總結(jié)是我們反思過(guò)去的機(jī)會(huì)，也是我們規(guī)劃未來(lái)的起點(diǎn)?？偨Y(jié)要具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性，給讀者以一些有益的思考和行動(dòng)建議。感謝小編為我們精心搜集整理的這些總結(jié)范文，讓我們一起來(lái)欣賞吧。

謝謝你給我的鼓勵(lì)作文篇一

我是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，我在班上不敢臺(tái)頭，如果你和我很熟悉，我和你玩的很開(kāi)心，就不會(huì)很內(nèi)向，而是跟你玩我時(shí)之時(shí)候都不會(huì)說(shuō)話結(jié)巴啊等！

這一天，我來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校，那里的同學(xué)看起來(lái)很溫柔，可是他們都說(shuō)我是一個(gè)怪物，上課了！老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我知道這到題怎么做，可是我不敢把頭抬起來(lái)，老師說(shuō)，加油，勇敢的把頭抬起來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我終于把頭抬了起來(lái)，當(dāng)面對(duì)老師，我說(shuō)話還是結(jié)結(jié)巴巴的，老師叫我先坐下，下課，他叫我跟他談?wù)?，下課了！老師把我叫到了他的辦公室，他說(shuō)：“你要勇敢一點(diǎn)，積極一點(diǎn)，”我心想：老師說(shuō)的也對(duì)，于是我就回到了教室，同學(xué)們就說(shuō)，你沒(méi)事吧？我勇敢的說(shuō)：我沒(méi)事，我再次勇敢的說(shuō)出來(lái)：我能和你們做朋友嗎？大家說(shuō)當(dāng)然可以，你來(lái)到了我們這個(gè)班，就是我們的朋友啦！

這節(jié)課又是一節(jié)那個(gè)老師的課，他再次叫我起來(lái)回答問(wèn)題，這時(shí)候我勇敢的把頭抬起來(lái)，把聲音放出來(lái)，老師說(shuō)我有了很大的.改變，進(jìn)步很大！我聽(tīng)老師這句話，心里樂(lè)滋滋的！

謝謝你給我的鼓勵(lì)作文篇二

游老師這個(gè)學(xué)期才教我們5天，6節(jié)課，就跟我們道別說(shuō)是要回家養(yǎng)胎，生孩子。不知道她生完孩子還會(huì)不會(huì)回來(lái)教我們的語(yǔ)文？這頓時(shí)成了我們班上的議論點(diǎn)。

在某個(gè)星期四做完課間操后，班長(zhǎng)就跟我們說(shuō)：“我看見(jiàn)那個(gè)特級(jí)教師了，聽(tīng)說(shuō)是他來(lái)教我們的語(yǔ)文，他是個(gè)男的，看起來(lái)年紀(jì)應(yīng)該比較大，滿臉嚴(yán)肅，看起來(lái)好可怕呀！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我到有點(diǎn)害怕這個(gè)老師了。

我一邊這樣想著，一邊跟著那些叫了的同學(xué)一起滿臉擔(dān)心地向辦公室走去，那個(gè)老師叫著一個(gè)個(gè)人的名字，便有一個(gè)個(gè)人向他走去。過(guò)了一小會(huì)兒，又向我們走來(lái)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了?！昂美玻銈兿然厝グ?，等一下再來(lái)找我?！彼f(shuō)。然后，我們乖乖地回到教室上課了。

這天下午，只要一下課，我們這些人就前往辦公室去找他?？墒?，他每次都不在。我們第三次去找他時(shí)，他終于在那辦公室里坐著了。他看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)了，就拿起寫(xiě)日志的本子叫名字，每叫到一個(gè)人的名字，那個(gè)人就向他走過(guò)去。叫了幾個(gè)人的名字之后中，終于叫到了我的名字，那個(gè)老師說(shuō)：“你寫(xiě)的日志沒(méi)有什么太大問(wèn)題，總體運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，這些描寫(xiě)推動(dòng)了事情的發(fā)展……就是涂改太多…我呢，就希望你改掉這個(gè)小毛病?！?/p>

我邊點(diǎn)頭示意，邊用手拿回本子，快速回了教室，我懸著的一顆心總算落了下來(lái)。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)老師也不是很嚴(yán)肅的嘛！他很慈祥，我對(duì)他的印象還不錯(cuò)，對(duì)他也產(chǎn)生了好感。

哦，我新來(lái)的語(yǔ)文老師，是你，是你讓我覺(jué)得自己寫(xiě)的日志不是那么糟糕；是你，是你讓我有了自信，對(duì)自己寫(xiě)的日志產(chǎn)生了莫名的好感。我知道，我的日志寫(xiě)得不好，而你說(shuō)好，這可能是你對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì)，但我愛(ài)聽(tīng)。

謝謝你給我的鼓勵(lì)作文篇三

俗話說(shuō)：“老師是園丁，同學(xué)是花朵?！笔前?！我們學(xué)生的生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。我們得以生根，發(fā)芽，開(kāi)花，“花兒”不依靠您的精心照顧哪會(huì)“結(jié)果”？您的恩情比山還高，比海還深啊！待我們成長(zhǎng)到與您一樣，我們也會(huì)將自己的一切奉獻(xiàn)給“花兒”。

感謝一：我曾記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我們正專心致志地聽(tīng)講，你也在滔滔不絕地講課，您上完了課，馬上讓我們開(kāi)始抄寫(xiě)詞語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我的字寫(xiě)得特別難看，東倒西歪，老師您看見(jiàn)了，并未責(zé)備我，而是微微一笑，靠近了我，用您的那只溫暖的右手握著我的小手，一筆一畫(huà)地拿著我的手寫(xiě)了幾個(gè)字。下課了，我也在按照您的要求不斷練習(xí)，很快，進(jìn)步很大。老師您曾多次的鼓勵(lì)我：“帥哥，進(jìn)步很大哦！”“成功總屬于努力者！”“筆畫(huà)要是再剛勁點(diǎn)就更好了！”……通過(guò)老師您鼓勵(lì)，我的作業(yè)越來(lái)越認(rèn)真了。

感謝二：我之前寫(xiě)的作文由于不知如何寫(xiě)，不知怎樣叫“具體”、“生動(dòng)”總沒(méi)有話可寫(xiě)，因此，每次作文的字?jǐn)?shù)很少，顯然內(nèi)容就不豐富，也用不上好詞妙句，寫(xiě)得十分糟糕，之前的老師很討厭我的作文。而到了現(xiàn)在，換了您做我的老師，您總在我那死氣沉沉的作文上劃?rùn)M線，劃圈，劃波浪線，也寫(xiě)上了不少評(píng)語(yǔ)，使我便有了信心，發(fā)奮努力。喜歡看了課外書(shū)，學(xué)到了許多好詞好句，也看了作文書(shū)和同學(xué)寫(xiě)得好的作品，獲取了許多好詞好句。自然也寫(xiě)得內(nèi)容豐富了，情節(jié)活躍、具體多了，我的作文也常在《建德教育信息網(wǎng)上》和《建德新聞網(wǎng)》上發(fā)表并刊登了。這是您一直以來(lái)鼓勵(lì)我，我才有了今天的進(jìn)步！我要感謝的事許多許多。

老師，我要感謝您，感謝您的奉獻(xiàn)與鼓勵(lì)，令我有了今天的進(jìn)步，感謝您為我們嘔心瀝血，為我們操勞，我終生難忘！

2017精選中考鼓勵(lì)是我寄語(yǔ)。

謝謝你給我的鼓勵(lì)作文篇四

我在念初中時(shí)，數(shù)學(xué)比較差，當(dāng)時(shí)比較貪玩，傻乎乎的什么都不懂，雖有一點(diǎn)跟不上了但也不管，只是瘋玩，結(jié)果那次期中考試成績(jī)差點(diǎn)成個(gè)位數(shù)。在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前我便有了受媽媽責(zé)備的思想準(zhǔn)備，但是事出意料，媽媽開(kāi)完會(huì)回來(lái)后，什么都沒(méi)說(shuō)，卻做了一桌好菜。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地試探著問(wèn)今天老師說(shuō)了什么沒(méi)有，媽媽卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)什么，你今后多加努力就是了?！背燥垥r(shí)，媽媽見(jiàn)我神情沮喪，又鼓勵(lì)我：“這次考試沒(méi)什么，也不算什么，只要期末考好了就行，不能跌倒了再也爬不起來(lái)?！甭?tīng)了這話，我頓時(shí)熱血沸騰，信心百倍。第2天，我比其他同學(xué)都精神，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)了老師講的課。第3天、第4天，我堅(jiān)持克制自己貪玩的欲望。每當(dāng)我有點(diǎn)懈怠時(shí)，想到媽媽的話，我便恢復(fù)動(dòng)力，最終在期末考試時(shí)，我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

剛上高中時(shí)，我曾經(jīng)熱衷于向報(bào)社、雜志社投稿，先后寄出了106份稿件。

結(jié)果，一份份稿件都杳無(wú)音信，正當(dāng)我心灰意冷、對(duì)此失去興趣時(shí)，父母幫我把一篇簡(jiǎn)短的小寓言改了改，發(fā)往一家報(bào)社。

對(duì)這篇文稿，投出去能否得到回復(fù)，我并沒(méi)有抱多大希望。但是偏巧這篇文章登出來(lái)，這件事父母給了我相當(dāng)大的鼓勵(lì)。

在高一時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在中等水平，我比較惆悵，一個(gè)朋友知道后，他贈(zèng)我了8個(gè)字鼓勵(lì)我：“只要努力，就有希望。”從這天起，我努力學(xué)習(xí)。結(jié)果從這學(xué)期開(kāi)始，我在班上的排名一直沒(méi)出過(guò)前5名。這樸實(shí)精練的8個(gè)字不僅為我進(jìn)步指引了方向，同時(shí)也鼓勵(lì)了我。

感恩一直是一個(gè)古老的話題，感恩與同學(xué)，感恩與老師，感恩與朋友，感恩與社會(huì)。但其實(shí)，最應(yīng)該感恩的是自己的親生父母，他們或貧窮或富有，或健康或殘疾，或嚴(yán)厲或和藹，我們沒(méi)有必要計(jì)較這些，是他們把我們帶到這個(gè)世界上的，這便是我們一生都償還不起的。我一直堅(jiān)定地認(rèn)為。而《感恩父母》這本書(shū)便是對(duì)父母最真情的的謳歌，最無(wú)私的贊美，一個(gè)個(gè)用生命與愛(ài)普寫(xiě)的故事展現(xiàn)著他們偉大的光輝，我們每個(gè)人都應(yīng)該讀一讀，感悟父母對(duì)孩子付出的巨大力量。

沉浸在書(shū)中的字里行間，我一直被深深感動(dòng)著。父母把孩子看作比自己生命更重要的`精神追求，他們每一言每一語(yǔ)，每一個(gè)舉動(dòng)每一個(gè)眼神，看似平常，卻又無(wú)可比擬的愛(ài)的力量，一種神圣的力量。

有人說(shuō)母愛(ài)是孩子最珍貴的精神財(cái)富，我認(rèn)為是沒(méi)錯(cuò)的。就像書(shū)中一樣，他們的愛(ài)或細(xì)膩，為了怕打擾兒子工作而自己費(fèi)力的穿針引線，卻不做出聲響；或溫柔，每天精心地做一桌飯看著孩子大口的吃著，眼中露出慈愛(ài)的眼神；或剛強(qiáng)，為了撫養(yǎng)四個(gè)孩子而累出一身病，臨終前還笑著對(duì)兒女噓寒問(wèn)暖……太多太多故事體現(xiàn)著母愛(ài)的偉大，他們?yōu)榱俗优蔀橛谐鱿⒌娜硕劭辶松眢w，他們的愛(ài)清澈如水，充滿在我們身體每一處，默默支持著我們。

如果說(shuō)母愛(ài)如水，那么父愛(ài)便如山一般堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)。他們不會(huì)甜言蜜語(yǔ)的愛(ài)我們，只會(huì)用行動(dòng)來(lái)教導(dǎo)我們，用思想來(lái)啟發(fā)我們。誠(chéng)如書(shū)中一樣，他們會(huì)為了給孩子交學(xué)費(fèi)而翻越幾座大山；他們會(huì)炒一桌好菜犒勞一下自己的兒女；他們會(huì)為了兒子能吃上蘋果而把蘋果吊在木桶里，防止曬壞……很多時(shí)候，父愛(ài)就是這樣，看似平常卻愛(ài)意無(wú)限，我們?cè)诟笎?ài)的呵護(hù)下，會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更果斷，更頑強(qiáng)而立與社會(huì)。

其實(shí)在我們出生不久，便接觸了一種感情，那就是父母之愛(ài)，雖不是懂得，但覺(jué)有一種本能依戀。我一直認(rèn)為，世間有三幅最美的畫(huà)面，第一幅是嬰兒出生時(shí)的喜悅，第二幅是一家三口漫步于寂靜的街道，第三幅便是父母甜蜜、幸福的微笑。前兩幅是父母對(duì)我們的愛(ài)，而最后一幅，則是自己完成的，因?yàn)槲覀儽闶歉改傅男腋Ｔ慈?/p>

對(duì)于父母的感恩，不必大肆鋪張，他們只是想要最簡(jiǎn)單的方式。他們不苛求自己的孩子腰纏萬(wàn)貫、聰敏過(guò)人，他們只希望孩子快樂(lè)、懂事、有上進(jìn)心、健康的成長(zhǎng)、其他別無(wú)所求，很多時(shí)候就是這樣，父母付出再多，也不要什么報(bào)償。

百善孝為先。感恩父母本身就是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)，是一次人世間偉大的舉動(dòng)的代表，讓我們感恩父母吧！感謝他們帶給自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

謝謝你給我的鼓勵(lì)作文篇五

曾經(jīng)以為，過(guò)了高三的六月，就可以戴著耳機(jī)每晚靜靜地聽(tīng)城市夜動(dòng)聽(tīng)了吧，發(fā)著微博等著秋伊姐念自己的心情。可是似乎一切像是折磨我一樣,夜動(dòng)聽(tīng)在六月就要停播了，心里邊似乎少了些對(duì)夜晚十點(diǎn)半的等待，后來(lái)，我不再喜歡熬夜。

曾經(jīng)以為，喜歡一個(gè)女孩然后大聲說(shuō)出來(lái)就可以在一起了，人然后自由自在的一起去草原戈壁普羅旺斯吧。后來(lái)真的`這么做了，后來(lái)的后來(lái)，那個(gè)女孩告訴說(shuō)，她一直喜歡另外一個(gè)高大帥氣的男孩，原來(lái)當(dāng)你喜歡一個(gè)女孩的時(shí)候女孩也可能喜歡另一個(gè)男孩。

曾經(jīng)以為，上大學(xué)我可以輕松一些吧，去一些自己喜歡的地方游山玩水，忘掉那些曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人和事?？墒?，漸漸地，自己突然想為未來(lái)奮斗些什么，于是，在一次又一次的欲望中，信念占了上風(fēng)，然后我決定，為了將來(lái)，再拼一次吧就像高三的孩子一樣。

曾經(jīng)以為，已經(jīng)上大學(xué)了，已經(jīng)成年了，現(xiàn)在可以勇敢地談一場(chǎng)戀愛(ài)吧，嗯勇敢地向那個(gè)人表白吧，然后為了愛(ài)的人追尋理想。不久發(fā)現(xiàn)，我的世界不知不覺(jué)下只剩下了理想，沒(méi)有愛(ài)情，不久發(fā)現(xiàn)，自己只是變形金剛里面的小角色，等待那顆能量石。

曾經(jīng)，或許也只是曾經(jīng)。當(dāng)你失去些什么的時(shí)候，也會(huì)得到些什么。我失去了城市夜動(dòng)聽(tīng)，卻不再熬夜，我失去了那個(gè)女孩，卻得到了理想，我強(qiáng)迫自己不去墮落，失去的一切都會(huì)再有的。

謝謝你給我的鼓勵(lì)作文篇六

小草的關(guān)愛(ài)是一束陽(yáng)光；魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)是一條小河；蜜蜂的關(guān)愛(ài)是一滴蜂蜜。

而我的關(guān)愛(ài)源于世界。

母愛(ài)。

媽媽的愛(ài)無(wú)微不至，清晨第一束陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶后，就會(huì)聽(tīng)到一陣歡樂(lè)的交響曲。洗漱完畢后，見(jiàn)到的是一個(gè)燦爛的微笑，看著媽媽臉上的汗?jié)n，是幸福的汗?jié)n。吃過(guò)早餐，媽媽正在曬衣服，遞上一杯熱茶，是彼此交流的橋梁，媽媽，你辛苦了！謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

友愛(ài)。

也許有很多朋友，可他們對(duì)你真的好嗎？在你經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，肯借你五百的是鄰居，肯借你五百得五千的是朋友?？膳笥延植⒎侨绱藦?fù)雜，在你傷心時(shí)，安慰你；在你困難時(shí)，幫助你；在你生病時(shí)，看望你。我想告訴朋友們，謝謝你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這是朋友之間的守護(hù)。

陌生的愛(ài)。

一個(gè)陌生人，你雖然不認(rèn)識(shí)，但他(她)也有愛(ài)。記得有一次我在書(shū)店買書(shū)，書(shū)店很忙，好多人擠得水泄不通，連落腳的地方也沒(méi)有，我在書(shū)架的最頂層看中了一本書(shū)，腳尖掂得和跳芭蕾的人都有得一拼了，可還是夠不到。這時(shí)書(shū)，竟然從書(shū)架書(shū)架上自己“跑”下來(lái)了。原來(lái)是位大姐姐幫我拿到了它，看，只要肯只要將愛(ài)傳遞下去，成為愛(ài)中的一員，將很快樂(lè)。

所有的愛(ài)如果是糖葫蘆的話，用愛(ài)串連，成為當(dāng)中的一員，將愛(ài)傳遞下去。

謝謝你給我的鼓勵(lì)作文篇七

每個(gè)人都有被鼓勵(lì)過(guò)、表?yè)P(yáng)過(guò)、批評(píng)過(guò)……今天我就來(lái)給大家講一講，我那一次被媽媽鼓勵(lì)后，終于做出了難題的故事吧！

那時(shí)我有一道非常難的應(yīng)用題不會(huì)寫(xiě)（是一道數(shù)學(xué)題）。我非常喜歡思考這種題目，于是先把后面的題目全做完，然后開(kāi)始思考起了這一道應(yīng)用題?？墒沁@一道應(yīng)用題實(shí)在是太難了，我一直都沒(méi)有想出來(lái)答案。

正當(dāng)我準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候，媽媽突然在后面打了一下我的凳子，我被她突然出現(xiàn)在我背后和那突然出現(xiàn)的`凳子聲音給嚇了一跳，一時(shí)半會(huì)沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，但是還沒(méi)等我回過(guò)神的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始說(shuō)話了：“我在這里看了你很久了是這題不會(huì)做吧？想了那么久，來(lái)，在我這里做一道選擇題：a、告訴老師，你不會(huì)做讓老師教你。b、你自己繼續(xù)獨(dú)立思考。不過(guò)我勸你還是繼續(xù)獨(dú)立思考，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利嘛，而且自己想出來(lái)的答案更容易理解一些?！薄拔疫xb?！蔽医K于回過(guò)了神來(lái)，堅(jiān)決的告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“那你繼續(xù)努力吧，我相信你會(huì)想出來(lái)的?！苯?jīng)過(guò)媽媽的一番鼓勵(lì)，我更加自信了，于是繼續(xù)思考了起來(lái)，不知過(guò)了多久，我總算是想出來(lái)了這一題。

媽媽，謝謝你鼓勵(lì)我、支持我，如果那時(shí)你沒(méi)有鼓勵(lì)我，我肯定放棄了，而且不止這一次，你鼓勵(lì)過(guò)我多次，都是因?yàn)槟愕墓膭?lì)，我才得到成功的。

謝謝你給我的鼓勵(lì)作文篇八

父親就像那清晨的露水，晶瑩剔透，不經(jīng)意間滋潤(rùn)了我干涸的心，在我心田留下了足跡。

教師中，當(dāng)年的小男孩，因?yàn)闆](méi)有穿校服而罰站在教室后面，他多希望他的父親能把衣服帶來(lái)并說(shuō)幾句安慰的話，然而，校服送來(lái)了，卻沒(méi)有安慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話，他那空洞的眼睛仿佛是在指責(zé)我，世界中仿佛剩下了這對(duì)父子在對(duì)視，我一把奪過(guò)校服眼淚在眼眶中滾動(dòng)，壓抑著，父親的腳步聲一步.兩步.三步，父親走了，兩行眼淚不由自主的流淌下來(lái)。

操場(chǎng)上，一個(gè)男孩學(xué)著騎車，旁邊的父親，一動(dòng)不動(dòng)看著男孩，男孩摔倒了，父親趕忙去扶，男孩雙腿鮮血淋漓，哇哇大哭起來(lái)，父親則在一旁擦著眼淚，他把男孩抱起，給了他一個(gè)眼神，眼神中充滿了激勵(lì)與期待，父親把男孩放下，男孩倔強(qiáng)的站起來(lái)，跨上車，開(kāi)始了第一次的嘗試，父親興趣索然轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步走了，身后是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親不經(jīng)意回了回頭，手卻在顫抖，男孩站起來(lái)想到父親的眼神，又開(kāi)始了新一次的嘗試，一步，兩步，三步，父親的腳步堅(jiān)定。

大道上，當(dāng)年的小男孩已步入初中的大門，那位父親怕孩子不適應(yīng)，所以親自送他，父親走到馬路邊時(shí)，手懸在半空中，冷的發(fā)抖的手伸向男孩，伸到半空中，又停住了，又縮了回來(lái)，放在嘴邊哈了哈氣，大概是怕自己冰冷的雙手凍傷了男孩吧，然后他抓住男孩的手，男孩被突如其來(lái)的雙手暖嚇得定住了，瞥了一眼，看到父親，父親也看了看他，沉默中，心里卻是那么的溫暖，他帶著兒子穿過(guò)馬路，一步，兩步，三步，腳步聲依舊像過(guò)去一樣沉重，男孩轉(zhuǎn)念一想，不就是這沉重的腳步伴隨我成長(zhǎng)，不停地激勵(lì)我著我，為我加油的.嗎。

春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，你一點(diǎn)一滴的愛(ài)，早已化作春露，哺育著我的心靈，不知不覺(jué)生了根，你一點(diǎn)一滴的情，在我人生的岔口掛上了指明方向的路標(biāo)，謝謝你，給我力量，為我助跑。

謝謝你給我的鼓勵(lì)作文篇九

誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)絕望呢？可我好慶幸在我最不堪一擊的時(shí)候是你給我?guī)?lái)了希望。

這個(gè)“你”自然是我的恩師，是我的恩師小a老師。她是我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，也是我成長(zhǎng)過(guò)程中最淡雅絢麗的一筆！

那次已經(jīng)是面臨小考的測(cè)驗(yàn)了，那時(shí)候的我自卑到極點(diǎn)，似乎只有成績(jī)才能證明我的存在。所以成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一般的重要。

數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了，鮮紅的60分打在試卷的首頁(yè)，淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，仿佛下一刻就要掉下。另外一個(gè)聲音說(shuō)著：你自己考出來(lái)的成績(jī)好意思哭？這時(shí)，我同桌湊過(guò)來(lái)看我的分?jǐn)?shù)輕蔑的笑出了聲，故意加大音量說(shuō)著：“你才考60多分??！”然后全部一陣哄笑。我拼了命的忍住淚水，畢竟自己考得分?jǐn)?shù)跪著也要承認(rèn)。幸好當(dāng)時(shí)是中午最后一節(jié)課下課，人很快就走光了，我終于忍不住埋頭在桌子上小聲抽泣。

心里不斷埋怨自己為什么不能考個(gè)好的分?jǐn)?shù)。周圍一片寂靜，我小聲的抽泣顯得格外的大聲。不久后，一陣高跟鞋踏地的聲音，我估計(jì)是小a老師有東西忘了拿，所以打道回班了。我趕忙隨意抓出了紙巾在臉上胡亂的擦拭著，假裝睡著了的樣子。我猜她也一定看見(jiàn)我了，她走進(jìn)我身邊的時(shí)候故意放慢了腳步，我的心提到了喉嚨眼?？伤€是蹲了下來(lái)看著我的臉，我想當(dāng)時(shí)我一定很狼狽。小a老師的聲音很好聽(tīng)輕輕的柔柔的。她放低音量問(wèn)我：“你怎么了？”我知道裝睡失敗便假裝無(wú)事人般的搖搖頭?？蛇€是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師的洞察力不是一般的強(qiáng)。

我想老師一定會(huì)對(duì)我很失望吧，可我又猜錯(cuò)了。小a老師說(shuō)道“其實(shí)呢，我小時(shí)候不及格是家常便飯呢。我可沒(méi)你那么聰明，其實(shí)考差也沒(méi)有什么的，只要你能意識(shí)到自己的不足就夠了。你知道嗎，毛毛蟲(chóng)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次掙扎失敗，然后蓄力再來(lái)一次，它才可以破繭變成美麗的蝴蝶；每個(gè)人都是一只毛毛蟲(chóng)，都需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次掙扎方能破繭，你也可以選擇在繭里慢慢死去。這次的挫折，也許是為了你能變成更美麗的.蝴蝶兒鋪墊的呢，所以呢，我們不哭好不好？”小a老師因?yàn)橹牢液妹孀?，輕悄悄地拿上東西走了。

我的腦子一直在反復(fù)的重復(fù)這句話，小a老師對(duì)我說(shuō)的這些話很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我想它們對(duì)我的受益時(shí)間也會(huì)很久很久。我緩緩抬起頭來(lái)望著老師的背影破涕為笑。

最后的小考我是以全年級(jí)第一的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師對(duì)我的苦口婆心，也是以一只驕傲的蝴蝶的姿態(tài)對(duì)小a老師笑著。

小a老師你是一小縷陽(yáng)光，卻照亮了我的整個(gè)寒冬。小a老師你是一小杯冷水，卻在沙漠中給我?guī)?lái)生的希望。

小a老師，謝謝你在我最絕望的時(shí)候給我力量，讓我有勇氣去尋找光芒！

謝謝你給我的鼓勵(lì)作文篇十

我這一生要感謝一個(gè)人——我的媽媽!

媽媽，你給予我生命，你給予我能力，你給予我智慧，你給予我勇氣，你給予我溫暖，你給予我安慰，更重要的是，你給予了我鼓勵(lì)!

鼓勵(lì)，是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。

鼓勵(lì)，是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

鼓勵(lì)，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。

鼓勵(lì)，死一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人受到情感的滋潤(rùn)。

媽媽，謝謝你，給予了我鼓勵(lì)，讓我有了今天的成就!

一次，學(xué)校進(jìn)行學(xué)科能力競(jìng)賽，我的心很緊張，怎么也安定不下來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了，什么事這么緊張?”我回答：“明天要進(jìn)行學(xué)科能力競(jìng)賽，我好緊張啊!生怕考不好!”媽媽撫摸著我的頭發(fā)，說(shuō)道：“沒(méi)事，加把力，一定能考出好成績(jī)!”我能清楚的聽(tīng)出與看出，媽媽這是在鼓勵(lì)我，為我加油，打氣呢!看到了希望的我，馬上拿出書(shū)復(fù)習(xí)起來(lái)。心想：絕對(duì)不能失敗，一定要成功，考出理想的好成績(jī)!不能讓媽媽失望!第二天一早，媽媽又鼓勵(lì)了我一番，說(shuō)不能放棄!幾天后，考試結(jié)果出來(lái)了，我竟進(jìn)了前十名!雖然是第十名，但我已經(jīng)很開(kāi)心了!要知道考到前十名有多么不容易啊!

要不是媽媽的鼓勵(lì)，我準(zhǔn)不能進(jìn)前十名，是媽媽的鼓勵(lì)，才讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)!

在人與人的接觸中會(huì)有許多鼓勵(lì)，鼓勵(lì)會(huì)使人奮勇前進(jìn)。也許只是一句包含鼓勵(lì)的輕輕話語(yǔ)，就能使我們?nèi)〉糜肋h(yuǎn)的進(jìn)步，也許只是一個(gè)包含鼓勵(lì)的小小舉動(dòng)，就能使我們永遠(yuǎn)地記住。在我的眼里，鼓勵(lì)就是心中最好的大夫，就是人自卑時(shí)最好的解藥。

一個(gè)靜靜的傍晚，我憂心忡忡地走在回家的路上，我的腳上像是鎖了一百個(gè)鐵球一般的重。后面的同學(xué)推推嚷嚷的，而今天的我就不希望走在前面。心里悲嘆道：“要是這個(gè)世界上沒(méi)有考試這回事情那該多好啊!”因?yàn)檫@次英語(yǔ)考試我又考砸了，只有78分。

我傷心地看了看天空，此時(shí)的天空就像我此刻的心情，灰蒙蒙的。我仿佛看到了爸爸那嚴(yán)肅的臉，心里“怦怦”地亂跳，像一只倉(cāng)惶的兔子快要跳到喉嚨口了。

回到家，我推開(kāi)了沉重的大門。媽媽還是像往常一樣熱情地迎接我回家。進(jìn)門以后，我的心情也就越加緊張了，爸爸在一邊開(kāi)始問(wèn)我：“考試得了幾分呀?”我卻支支吾吾地回答道：“7……7……78分。”自己也覺(jué)得有些語(yǔ)無(wú)倫次了。

我正想著準(zhǔn)備挨打的時(shí)候，爸爸卻溫和地說(shuō)要和我一起分析一下考卷。爸爸拿起我的試卷認(rèn)真地看著，我忐忑不安地站在一旁?？赐?，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“振作起來(lái)吧，濤濤，你應(yīng)該勇敢地面對(duì)失敗，從容地面對(duì)自己的分?jǐn)?shù)。你必須得抓緊分分秒秒，加倍地努力了，相信你下次會(huì)有進(jìn)步的?！?/p>

爸爸，謝謝你的鼓勵(lì)。是你讓我看到了光明，是你給了我力量。在漫漫的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)重新振奮，重新起航!