人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵，我們應(yīng)該注重提升溝通能力?？偨Y(jié)的關(guān)鍵在于找到問(wèn)題所在，并提出合理的改進(jìn)方案。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的總結(jié)？那就不妨看看以下幾篇精選的總結(jié)范文，或許對(duì)你有所幫助。

我的一次嘗試作文篇一

可愛(ài)的堂妹來(lái)找我玩，問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“為什么玩具小鴨會(huì)浮在水面上，而雞蛋會(huì)沉到水底呢？”我連忙回答：“那是因?yàn)槟愕耐婢咝▲嗇p一些，雞蛋重一些，所以小鴨會(huì)浮起來(lái)，雞蛋會(huì)沉下去?！?/p>

“那有什么辦法能讓雞蛋‘減肥’，可以讓它在水里浮起來(lái)呢？”堂妹瞪著水靈靈的眼睛，好奇地問(wèn)。

我沒(méi)有回答她，畢竟這個(gè)問(wèn)題太深?yuàn)W了，需要好好研究一番，為了尋找這個(gè)答案，只好請(qǐng)教《十萬(wàn)個(gè)為什么》了?！奥?tīng)”了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的講解，終于有了一點(diǎn)眉目。死海為什么能讓人在上面悠閑的躺著而不會(huì)讓人沉下去呢？那是因?yàn)樗篮５暮Ｋ煞种校}量超過(guò)了30%，所以人才會(huì)浮在海面上。我想，要讓雞蛋浮在水面上，是否也可以運(yùn)用這個(gè)原理呢？有想法就要馬上付諸行動(dòng)，我馬上召集“材料大軍”，它們是一個(gè)光溜溜的蛋、一些鹽和一盆清水。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先我把雞蛋放進(jìn)水里，她迅速的溜到了水底，再把鹽一勺一勺地放進(jìn)水里，果然，雞蛋慢慢地探出頭來(lái)了，怎么按它也按不下去，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒一樣，一直在跟你唱反調(diào)。

這次的實(shí)驗(yàn)成功了，我心里美滋滋的。終于，我明白了“失去好奇心是科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的'最大忌諱”的真正含義。的確，怎么去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造發(fā)明呢？通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我頗有感悟：對(duì)周圍的事物一定要留心觀察，不然，你怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)、會(huì)有所作為呢？其次，有想法必須要有行動(dòng)，如果你不行動(dòng)，單單有想法也毫無(wú)用處。

我的一次嘗試作文篇二

有一次，我正在拿著凹的乒乓球看，愁眉苦臉，突然靈機(jī)一動(dòng)：能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢？于是，我就急忙地跑去找家中的“知識(shí)機(jī)”爸爸，問(wèn)一問(wèn)?！鞍职郑懿荒芨嬖V我，怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢？”爸爸驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然可以了?！薄澳悄懿荒芙涛曳椒ā蔽覇?wèn)?！翱梢?，……”

我激動(dòng)地向房間跑去，去拿工具……。

我首先拿出一個(gè)凹的乒乓球和一杯熱水，準(zhǔn)備工作就那么簡(jiǎn)單，也很快的完成。首先，往被子里倒熱水，再把凹的乒乓球放入水中，等一會(huì)兒，什么是也沒(méi)發(fā)生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺(jué)。我猜熱水是不是不夠熱啊！然后，我拿了一壺去燒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我急忙拿開(kāi)水壺，用手小心翼翼的去摸，還沒(méi)熱，只是暖的我有把水壺放回去，我又等，又等，時(shí)間有一分一秒的過(guò)去，我的著急有一點(diǎn)一點(diǎn)的增加……終于可以啦！我小心翼翼的拿開(kāi)水壺倒入杯中，一股股熱氣往上升，在把凹的乒乓球放進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”“吱”“吱”的聲音，凹的部分慢慢凸了起來(lái)，喔！實(shí)驗(yàn)成功。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我疑惑不解，帶著疑問(wèn)找到爸爸，我問(wèn)：“爸爸，這為什么會(huì)這樣的神奇呢？”爸爸卻說(shuō)：“這不是神奇，是因?yàn)闊崦浝淇s的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)在會(huì)縮小，所有物體都具有這種性質(zhì)?！编?！原來(lái)如此??！

從這次實(shí)驗(yàn)中，我明白：其實(shí)，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，如果能付諸行動(dòng)，還能獲取。

大自然中無(wú)奇不有，一個(gè)微小的生物都能夠激發(fā)我們無(wú)數(shù)的遐想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)其實(shí)就在我們身旁并且與科學(xué)擦出智慧的火花！

這不，我就是在偶然間發(fā)現(xiàn)了雞蛋在水中沉浮的秘密。

那是一個(gè)星期五晚上，因?yàn)橛锌腿藖?lái)，所以我在廚房里幫媽媽的忙。這時(shí)，媽媽叫我敲一個(gè)雞蛋。我從櫥柜里取出一個(gè)雞蛋，正想把它們敲碎，沒(méi)想到我的手一滑，雞蛋就“咕咚”一聲掉進(jìn)了一只盛滿水的湯碗里。令我驚奇的事發(fā)生了，雞蛋居然奇跡般地浮在碗的中央。我愣了好一陣子，才疑惑不解地問(wèn)媽媽雞蛋浮起來(lái)的原因?？墒菋寢屨χ?，沒(méi)有時(shí)間回答我的問(wèn)題。

正所謂“行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路”，我決定自己親自去做一次實(shí)驗(yàn)。我把雞蛋放在另一個(gè)碗里，可是，雞蛋卻沉了下去。同一個(gè)雞蛋，為什么出現(xiàn)了不同的情況？會(huì)不會(huì)和碗里的水有關(guān)？我決定刨根問(wèn)底：“媽媽，這碗里加了什么嗎？”媽媽說(shuō)：“這是雞湯，里面放了鹽。”媽媽的回答讓我更加興奮，我斷定，雞蛋浮起來(lái)的原因一定和鹽有關(guān)。于是，我開(kāi)始不斷地往水里加鹽，慢慢地，雞蛋就浮起來(lái)了。為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？原來(lái)，雞蛋的密度比鹽小，卻比水大，所以，只要在碗里的清水里放一些鹽，待食鹽溶解，水的密度比雞蛋大時(shí)，把生雞蛋放入水中，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我的結(jié)論是正確的，為此我感到很高興。

雖然這個(gè)問(wèn)題有了令人滿意的答案，但是我覺(jué)得還有。

在我的童年里，我做過(guò)許許多多有趣的科學(xué)嘗試，可是，我的第一次科學(xué)嘗試，至今仍刻在我的腦海里，令我記憶猶新。

于是，放學(xué)后，我飛快地回到家里，快速地查找著資料，想得到一個(gè)滿意的答案。忽然，我看到有一頁(yè)上面寫(xiě)著：黑色吸熱，白色抗熱。下面有一個(gè)小試驗(yàn)，我決定試一試。

首先，我拿了兩個(gè)小杯子，裝上相同的水，然后剪一張正方形的黑色彩紙，和一張相同大小的白色彩紙，將它們蓋到兩個(gè)杯子上。

過(guò)了一會(huì)兒，我仔細(xì)觀察兩個(gè)杯子，發(fā)現(xiàn)被黑色彩紙覆蓋的那個(gè)杯子里的水少了一點(diǎn)點(diǎn)。我心想：這不足以說(shuō)明黑色吸收光和熱，再等一會(huì)吧！

兩個(gè)小時(shí)以后，我再一次去陽(yáng)臺(tái)觀察它們，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：被黑色彩紙覆蓋的杯子里的水明顯地減少了，幾乎沒(méi)有水了，而被白色彩紙覆蓋的杯子里的水幾乎毫無(wú)變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的性能，而白色不具備這些，要不然體育課我也不會(huì)這么熱了。

通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)我明白了：任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動(dòng)手，只有這樣，我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，從成功中汲取知識(shí)。

我的一次嘗試作文篇三

每到周四我們都有一節(jié)科學(xué)課，可是以前的科學(xué)課乏味無(wú)聊，就幾個(gè)人在聽(tīng)，大多數(shù)同學(xué)都懶洋洋的趴在桌子上，想干什么就干什么。這次，令我們想不到的是，我們這次科學(xué)課竟然要?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)。我們一進(jìn)到科學(xué)教室里，都掩飾不住自己激動(dòng)的心情，期待著上課鈴打響的那一刻。五，四，三，二，一，我在心中默數(shù)著，叮鈴鈴叮鈴鈴――，啊!上課鈴終于打響了!老師走進(jìn)了教室，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著5個(gè)大字，“玩轉(zhuǎn)電磁鐵”底下的同學(xué)都在紛紛議論著：磁鐵不是本身都帶磁力嗎?電磁鐵是什么呀!“電磁鐵，這就是我們今天要研究的問(wèn)題?！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上說(shuō)，并帶領(lǐng)著我們研究問(wèn)題。電磁鐵是由鐵芯，銜鐵，線圈這三大部分組成的。纏在電磁鐵上面的線圈是漆包線。如果外面不刷上一層漆的話，線于線之間交接時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生電流，那我們?cè)谥谱鞯倪^(guò)程中，就要被電傷。我們討論了兩個(gè)問(wèn)題，有鐵芯和沒(méi)鐵芯的磁力強(qiáng)弱，是不是纏住的圈數(shù)越多，磁力越強(qiáng)。經(jīng)過(guò)我們和老師的耐心討論。答案是：有鐵芯的磁力，比沒(méi)鐵芯的磁力要大，而纏住的線圈數(shù)越多，磁力也就越大，纏幾圈就是多少度。轉(zhuǎn)眼間，離下課只剩10分鐘的時(shí)間了，老師決定讓我們親自動(dòng)手試一試。老師把她自己之前先做好的電磁鐵拿了出來(lái)，并給我們講解了怎么制作之后，我們就開(kāi)始自己動(dòng)手了。一橫排為一個(gè)小組，各個(gè)小組都開(kāi)始了忙碌的實(shí)驗(yàn)中，我們小組中我和子涵負(fù)責(zé)拿住的電磁鐵吸螺絲。而梓溢和耿珂負(fù)責(zé)用漆包線接住電流。剛開(kāi)始，雖然一次都沒(méi)成功，但在老師的幫助下，我們漸漸熟練了起來(lái)，一次，兩次，三次，啊!終于成功了。成功的吸上了一顆螺絲，我們組內(nèi)士氣大漲。在之后的不斷努力中，我們成功吸住了4顆螺釘，真是太高興了。在馬上要吸住第五顆螺絲的時(shí)候，我由于太過(guò)于激動(dòng)。高興的手抖了一下，結(jié)果螺絲全掉了下去。此時(shí)下課鈴也打響了。

通過(guò)這次的科學(xué)嘗試，我們學(xué)會(huì)了，團(tuán)隊(duì)合作是多么的重要，如果一人配合不好，就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。所以我們一定要有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)呀。期待著下次的科學(xué)嘗試!

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我的一次嘗試作文篇四

大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心[注:銘刻在心靈深處。形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘。]，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新[注:過(guò)去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]。

在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上。風(fēng)呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨(dú)自在寒氣逼人的被窩里寫(xiě)作業(yè)。

未知天數(shù)后，在一節(jié)平常的不能再平常的語(yǔ)文課……由于作業(yè)全對(duì)老師表?yè)P(yáng)了我……。

這是本人平生第一次嘗試抄作業(yè)，得出的結(jié)論為：只有抱著一死的心態(tài)來(lái)抄作業(yè)，才能收獲老師的表?yè)P(yáng)！

我的一次嘗試作文篇五

科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門(mén)。是它，讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……科學(xué)，它開(kāi)啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個(gè)無(wú)底洞怎么看都看不見(jiàn)邊……在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的'百科全說(shuō)的節(jié)目里看到一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，水卻不會(huì)流出來(lái)……我覺(jué)著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會(huì)托起一個(gè)杯子呢？我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過(guò)來(lái)。

我的一次嘗試作文篇六

今天，我和哥哥要做蝴蝶標(biāo)本，這可是我們死纏爛打才換來(lái)的機(jī)會(huì)！

我們帶著零花錢，去買了網(wǎng)、蜂蜜，還有兩本封面可以自己創(chuàng)作的本子，以及幾個(gè)大空罐，我們帶著它們，騎著一大一小的自行車出發(fā)了！

我們到了家附近的小花園里，看見(jiàn)了許多蝴蝶。我小聲地說(shuō)：“哥，要不現(xiàn)在動(dòng)手？”他說(shuō)：“先別動(dòng)，先倒點(diǎn)蜂蜜在地上，等它們飛過(guò)去了，我去網(wǎng)它們，你去撿點(diǎn)地上的死蝴蝶！”還是哥哥聰明！于是，我倒了一點(diǎn)蜂蜜在地上，然后，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著，果然，沒(méi)一會(huì)，蝴蝶都飛過(guò)去了，哥哥趕緊拿著大網(wǎng)，慢慢撲過(guò)去，“嘿，我捉到兩只！”哥哥興奮地說(shuō)，我們小心翼翼地把它們放在一個(gè)罐子里，然后繼續(xù)捉蝴蝶，“一、二、三……總共八只！”我興奮地喊。

晚上，汗淋淋的我們像兩座小瀑布，我們趕緊去洗澡。洗完后，兩個(gè)小家伙坐在“兄妹倆的秘密房間”里，開(kāi)心地做著蝴蝶標(biāo)本。

我的一次嘗試作文篇七

在動(dòng)物園里同學(xué)們都愛(ài)看小猴爬樹(shù)，這里教大家用廢棄材料做一個(gè)小猴爬樹(shù)的玩具，你一定會(huì)喜歡的。

一、制作材料：

塑料吸管1根，橡皮泥，塑料飲料瓶1只，鉛畫(huà)紙。

二、制作方法。

1、按圖一取一根內(nèi)徑約4mm的吸管，將它的一端用小團(tuán)橡皮泥塞住，然后用小錐子在它的前后兩側(cè)各鉆一行小孔，孔與孔之間約5mmi。在鉆孔時(shí)，將錐子向被塞橡皮泥那端傾斜一點(diǎn)，所有小孔都形成同一角度。

2、將飲料瓶瓶蓋取下，在瓶蓋中心鉆個(gè)比型料吸管直徑略小的圓孔，將吸管的另一端緊緊插進(jìn)圓扎，管周用石蠟密封。

3、按圖二將帶吸管的瓶蓋旋緊在飲料瓶上，再用鉛畫(huà)紙做一個(gè)比吸管直徑略粗，高約30mm的紙管（可以將紙繞在比吸管略粗的筷子上，接頭處用膠水粘好），套在吸管上。再用一張輕紙，對(duì)折后畫(huà)一只小猴，剪下成兩只小猴，涂色后將兩只小猴身體對(duì)貼，雙腿分開(kāi)粘到紙管上。用同樣的方法，將鉛畫(huà)紙對(duì)折后，在上面畫(huà)上樹(shù)冠，沿輪廓線剪下，涂色后對(duì)粘在吸管上端，此玩具就完成了。

三、玩法。

用雙手?jǐn)D壓飲料瓶子，吸管兩側(cè)斜向上的小孔噴出的氣流推動(dòng)紙管上升。小猴也就隨之上升。若手用適當(dāng)?shù)牧B續(xù)快速擠壓飲料瓶，小猴就緩緩上升。

我的一次嘗試作文篇八

我半信半疑地拿來(lái)一個(gè)杯子和一張長(zhǎng)方形的紙，來(lái)到廚房，在杯子里注滿自來(lái)水，然后小心翼翼地用紙把杯子蓋上，然后，把杯子倒過(guò)來(lái)。神奇的事情發(fā)生了—紙真的把杯子頂住。

我走到哥哥面前，把剛才的發(fā)現(xiàn)做給哥哥看。我換了個(gè)大杯子，注滿水，再把紙放上去，倒過(guò)來(lái)，紙把杯子給頂住了。由于大杯子裝著的水實(shí)在是太重了，一不小心水就到出來(lái)了。我被水給打敗了。最后，我用了個(gè)小杯子，按照之前的步驟，最后紙把杯子頂住了，而且里面的水一點(diǎn)也沒(méi)流走。哥哥很驚訝，便問(wèn)我這是怎么回事，我當(dāng)時(shí)不知道怎么回答。就跟哥哥上網(wǎng)查，最終查到的答案：一張紙是頂不住杯子的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的'大氣壓就會(huì)低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就會(huì)壓住了紙，誰(shuí)就可以頂住了杯子，而且讓杯里的水不會(huì)流出來(lái)。

通過(guò)這次試用，我懂得了兩個(gè)道理：一是有關(guān)大氣壓的問(wèn)題，大氣壓存在于我們的生活中，喂人類創(chuàng)造著魔力。二事更讓我懂得了什么事情都不能憑空想象，要有根據(jù)，要善于觀察事物，善于研究，從而發(fā)現(xiàn)“魔力”。

我的一次嘗試作文篇九

這個(gè)星期天下午，我百無(wú)聊賴，只能坐在椅子上發(fā)呆。爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“爸爸和你做個(gè)實(shí)驗(yàn)，怎么樣？”我一聽(tīng)，興奮得跳了起來(lái)：“那還等什么？快去呀！”

爸爸看出了我的疑惑，說(shuō)：“告訴你吧：調(diào)羹對(duì)不帶電的水流，產(chǎn)生了吸引力。一旦調(diào)羹碰到水流，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)就不會(huì)成功了。水是導(dǎo)體，可以立即把電從調(diào)羹上導(dǎo)走哦！即使漂浮在空氣中的'水氣也能夠帶電。聽(tīng)懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳阋瞾?lái)試試吧！”他把調(diào)羹給了我。我按照爸爸剛才的方法做了一遍，呀！水流真的拐彎了！我也成了個(gè)“魔法師”。

我的一次嘗試作文篇十

ktv大家一聽(tīng)就以為是唱歌的，可是我卻嘗試了第一次不一樣的ktv。

2015年2月28日晚9點(diǎn)我和媽媽正在家里洗完臉準(zhǔn)備睡覺(jué)，媽媽的手機(jī)響了，我就看見(jiàn)來(lái)電顯示上“林江國(guó)”三個(gè)字，我高興大喊：“媽媽，你明星同學(xué)林江國(guó)叔叔來(lái)電話。”媽媽接過(guò)電話，我就靠在耳邊聽(tīng)，他說(shuō)請(qǐng)媽媽去東方大酒店ktv去唱歌，媽媽猶豫一下說(shuō)：“好吧！”

我看媽媽要去見(jiàn)林叔叔，立馬說(shuō)：“我也去，我也去，爸爸不在家，你可不能把我一個(gè)人留在家里?！眿寢屧谖业乃览p爛打下答應(yīng)我了，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，因?yàn)槲铱梢院兔餍且黄餶tv了。

來(lái)到東方大酒店ktv包廂，我一進(jìn)門(mén)媽媽的幾個(gè)同學(xué)就圍上來(lái)了，我只認(rèn)識(shí)其中兩個(gè)同學(xué)志建“舅舅”他經(jīng)常來(lái)我家。我也看到了林叔叔。于是媽媽給我介紹了顧婆婆（媽媽老師）、其它媽媽同學(xué)海波叔、李金偉叔叔及他們的家人，我向大家逐一問(wèn)好后，就立即坐到林叔叔身邊，他親切地讓我吃水果拼盤(pán)，并問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我都一一回答。沒(méi)過(guò)幾分鐘來(lái)了不認(rèn)識(shí)的幾個(gè)漂亮阿姨，說(shuō)要和林叔叔拍照，（因?yàn)楝F(xiàn)在林叔叔是一線演員，又是仙居形象大使，名氣很大）她們是慕名而來(lái)，他們還沒(méi)走又來(lái)了幾位叔叔要同林叔叔拍照，就這樣車水馬龍的來(lái)了一群又一群人同林叔叔拍照，看著他這樣一個(gè)接一個(gè)的拍照，我覺(jué)得做明星真的好棒，過(guò)一會(huì)兒讓我吃驚的是他們領(lǐng)班、經(jīng)理、酒店董事長(zhǎng)都來(lái)要求同我林叔叔合影。還免費(fèi)送來(lái)了一盤(pán)水果拼盤(pán)、魚(yú)干、牛肉干等食品，等他們剛走后，海波叔叔說(shuō)“關(guān)門(mén)了，誰(shuí)也不能進(jìn)?！蔽覀冞@才開(kāi)始唱歌。開(kāi)始我因?yàn)楹π卟桓页?，林叔叔一個(gè)勁的鼓勵(lì)我，讓我拿起話筒和他一起唱，我內(nèi)心忐忑了好久，終于拿起話筒和他唱了一首歌，其實(shí)他唱的特好聽(tīng)，不過(guò)我唱的也不差，就這樣我們唱完后，顧婆婆也唱一首，大家都拿起話筒唱起來(lái)，在音樂(lè)中我快樂(lè)的度過(guò)了四個(gè)小時(shí)，一直唱到凌晨1點(diǎn)，我們才依依不舍的回到家。

在回家的路上，我想：“當(dāng)明星真好、ktv的老板、員工他們真有趣！，不過(guò)我想今晚林叔叔一定臉都笑抽筋了，因?yàn)楹湍敲炊嗳伺恼掌?！”你們說(shuō)這是不是不一次不一樣的ktv啊！

我的一次嘗試作文篇十一

今天艾老師上課說(shuō)：“我?guī)Я艘粋€(gè)好朋友，是我兒子帶到村里來(lái)的，在這里買不到。請(qǐng)鼓起勇氣挑戰(zhàn)自己。有的同學(xué)說(shuō)“是烏龜”，有的'同學(xué)說(shuō)“是老鼠，等等?！巴趿x桅是第一個(gè)勇敢地走上舞臺(tái)的人。他緊張得把手從罐子里伸出來(lái)。手抖。第二個(gè)是毛余浩。他非常緊張。他把手從罐子里伸出來(lái)。艾老師笑著和毛的手握了握。他也笑了。他也失敗了。他走下講臺(tái)。第三個(gè)是我前面的一個(gè)男生。他非常緊張。他用手摸了摸。他很害怕。他的手伸到罐子里。他非常小心。最后他成功了。艾老師該報(bào)告答案了。老師說(shuō)是個(gè)球。所有人都很驚訝，我也很驚訝。

我的感覺(jué)是做什么事都要勇敢，以后學(xué)習(xí)遇到困難要問(wèn)老師和家長(zhǎng)。尤其是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)。主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。我當(dāng)然能做到！加油！加油！

我的一次嘗試作文篇十二

科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門(mén)。

我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過(guò)來(lái)。我細(xì)心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng)，但紙卻有一些濕了我開(kāi)始為這張小小的紙擔(dān)心了，萬(wàn)一它小小的'身子挺不住怎么辦呢？我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，我更仔細(xì)的看著杯底這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，但水沒(méi)有流出來(lái)……我的眼睛已經(jīng)看乏了，好累呀！這張薄薄的紙挺住了，我太開(kāi)心了……我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過(guò)來(lái)時(shí)水一滴一滴的流了下來(lái)家人們都說(shuō)我騙了他們，我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒(méi)有騙他們。

于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈，真是功夫不負(fù)有心人呀！”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！

我的一次嘗試作文篇十三

那是自習(xí)課。我正在做作業(yè)，我的鋼筆沒(méi)油了。我打開(kāi)筆管，拿出筆芯，發(fā)現(xiàn)筆芯里的油已經(jīng)用完了。這時(shí)，我偶然看到同桌用鋼筆吸墨水。他的舉動(dòng)讓我想到：既然鋼筆能吸墨水，為什么圓珠筆不能？對(duì)！我要打破規(guī)則，開(kāi)創(chuàng)圓珠筆吸墨的先例。但是，雖然我這么想，怎么把墨水吸到筆芯里呢？我咬著筆芯的一頭，思考推理，卻沒(méi)有結(jié)果。突然，我得到了靈感。我興奮地拔出筆芯的筆尖，將一端放進(jìn)墨水瓶，用嘴捏住上端，輕輕吸了一口。看到墨水漸漸漲起來(lái)，心里充滿喜悅，以為自己的發(fā)明就要成功了，很激動(dòng)。這時(shí)只聽(tīng)同桌尖叫：“怎么，想自殺！”我都沒(méi)看他一眼。我繼續(xù)我的項(xiàng)目。

我控制著吸水的力量，看到筆芯里的墨水漲了不少，但還是想盡量吸。但是當(dāng)我喝完最后一口的時(shí)候，不好的事情發(fā)生了。筆芯里的墨水被吸進(jìn)了我的嘴里，一股奇怪的味道頓時(shí)充滿了整個(gè)嘴巴。我趕緊吐出嘴里的墨水，同桌看著我咧著嘴，皺著眉頭，嘴一黑，笑得前仰后合。

然而我還是不甘心，跑到水池邊把滿是墨漬的嘴洗干凈，然后又開(kāi)始工作。我又吸了一些筆芯里的墨水，放在鋼筆上，放在筆殼里，然后在紙上輕輕劃了一下，有斷斷續(xù)續(xù)的痕跡?？粗呛谏淖舟E，我說(shuō)不出的開(kāi)心。

我的一次嘗試作文篇十四

我的課余生活中。隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)拿到了八級(jí)等級(jí)證書(shū)了。現(xiàn)在偶爾回憶起我第一次考級(jí)時(shí)的情景，仍覺(jué)得記憶猶新。

八月的太陽(yáng)火辣辣的。平時(shí)我是最怕熱的了，而今天似乎什么感覺(jué)也沒(méi)有，也許是緊張過(guò)度的緣故吧。當(dāng)廣播里叫到“188號(hào)祁思煜進(jìn)考場(chǎng)”時(shí)，我當(dāng)時(shí)真有種想臨陣逃脫的沖動(dòng)，可是看著爸媽那帶著希望的目光，我只有惴著一顆忐忑的心步入大廳。我坐在了靠旁的沙發(fā)上，傾聽(tīng)那大姐姐彈完樂(lè)曲后，心里更加誠(chéng)惶誠(chéng)恐了，心想，我肯定沒(méi)有她們彈得好，怎么辦？這時(shí)，突然又轉(zhuǎn)了個(gè)一百八十度的大彎，想到我平時(shí)那么用功地去練習(xí)，怎么會(huì)比她們差呢？于是，我深深呼吸了一口氣，坐在琴椅上，環(huán)顧了一下四周，向老師報(bào)告了我的考號(hào)，便開(kāi)始了演奏，沒(méi)想到感覺(jué)還真的不錯(cuò)，幾首歌曲彈下來(lái)蠻順暢的，我偷偷地看了看老師的臉色，他們都帶著微笑，我知道我還彈得不錯(cuò)，我高興地走出了考場(chǎng)。

現(xiàn)在回憶起那時(shí)的事來(lái)，我想，當(dāng)時(shí)如果我沒(méi)有自信的話，那么肯定會(huì)因?yàn)榫o張而出差錯(cuò)?？磥?lái)自信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，也是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。人只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅(jiān)定地走向理想之塔。所以，我們應(yīng)該懂得在現(xiàn)實(shí)生活中，自信是大力之神，它使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)。

我的一次嘗試作文篇十五

那一次，我去少年宮學(xué)聲樂(lè)，要自已搭車回家。剛剛上完聲樂(lè)課，我就急急忙忙跑到車站，摸一摸口袋，呀，錢怎么不見(jiàn)了？糟糕！我得自已走路回家了！可是我從來(lái)沒(méi)有從少年宮自已走回家呀，如果走回去的時(shí)侯偶到了狗那就太可怕了。自已回家我行嗎？行！一定行！

我不管三七二十一地跑到斑馬線前，“一、二、三沖呀！”過(guò)了斑馬線，我轉(zhuǎn)身一看，象長(zhǎng)龍一樣的汽車在馬路上奔弛著。好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！以后，我再也不敢那么瘋狂了！我走，我走，我向前走。走著，走著，遠(yuǎn)看就快到家了。忽然，我看到了路邊有一只狼狗，那只狼狗張著嘴巴，昌出了尖尖的鋒利的牙齒，吐出了鮮紅的.舌頭，不停地顫動(dòng)，嚇得我渾身起了雞皮疙瘩。

呀！我到底該怎么辦呀！我想了想“嗚......嗚......我跑，我跑，我匆匆跑！這時(shí)，我突然想起了爸爸說(shuō)的話：“如果狗來(lái)追你的時(shí)侯，你可以站在原地一動(dòng)不動(dòng)，眼睛不要看它。”我連眼睛、眼皮都不敢眨一下。呀！好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！我終于度過(guò)這一難關(guān)。嘻嘻！這只狗只不夠如此，連看我一眼都不敢，哈哈！原來(lái)那么簡(jiǎn)單就搞定了一只狗?！把剑〗K于到家了！”我高興地叫道！

原來(lái)做一件事那么簡(jiǎn)單，可難不了我這個(gè)勇敢女孩。嘻嘻，瞧我這德性，不多說(shuō)了，再見(jiàn)！

我的一次嘗試作文篇十六

嘗試，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，可是，它的意義可是無(wú)窮的。

上四年級(jí)的時(shí)候，我放學(xué)回來(lái)之后，看見(jiàn)許多初中的大哥哥都騎著自行車玩那些高難度的動(dòng)作，例如：空手車，單手車……因此，我也很想學(xué)騎自行車，因此，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

“我不想學(xué)了，”我跟媽媽說(shuō)，媽媽就嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“駿駿，媽媽小時(shí)候練習(xí)騎自行車，身上都磕的青一塊紫一塊。并且，有的地方直接磕破了，但是，在不知不覺(jué)中，摔著摔著就學(xué)會(huì)了?！蔽乙宦?tīng)，就有了決心，我一咬牙，一跺腳，站起來(lái)繼續(xù)練。

媽媽一開(kāi)始扶著我，讓我找到平衡，可是，媽媽一松手，讓我做好心理準(zhǔn)備，我就重心不穩(wěn)，沒(méi)騎出多遠(yuǎn)就會(huì)摔倒。有一次，媽媽扶著我的車子到了一半，就松手了，并且沒(méi)跟我說(shuō)。我還以為媽媽還扶著我的車子呢，但是，總是感覺(jué)顫顫巍巍的，等我騎到頭之后，便回頭一看，媽媽怎么在路中央啊？我有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦，是媽媽半路松手了還是等我下車的時(shí)候跑過(guò)去的，后來(lái)一想，不對(duì)，媽媽不可能比劉翔還快。因此，我得出一個(gè)結(jié)論：我會(huì)騎自行車了。我半信半疑的上了車，嘿，我還真學(xué)會(huì)了，看來(lái)結(jié)論是對(duì)的。一開(kāi)始，我扶不穩(wěn)車把，總是晃晃悠悠的，但是，走到一段路程之后，我就不再晃晃悠悠的了，而是行動(dòng)自如。

就是那一個(gè)下午，我學(xué)會(huì)了騎自行車?，F(xiàn)在，我得出了一個(gè)結(jié)論：凡事勤學(xué)苦練一定會(huì)成功。