我的小創(chuàng)意作文(模板15篇)

人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會的重要基石。完美的總結(jié)需要關(guān)注細(xì)節(jié)，確保每個方面都得到了充分的考慮。以下是歷史學(xué)者總結(jié)的中國傳統(tǒng)文化的精華，請大家一起品讀。

我的小創(chuàng)意作文篇一

一天，做完作業(yè)，感覺很無聊，突然我有了一個想法：要不做一個創(chuàng)意手提袋吧。想到就馬上開始行動。

我先拿來了一張粉紅色的和一張紫色的卡紙，做袋子的主體部分，然后，就需要創(chuàng)意裝飾了。要做哪些創(chuàng)意呢？對了，要不做窗花吧。我拿來一張黃色的折紙，剪出了一個非同一般的窗花，為什么說是非同一般呢？因為它突出的部分，既像個皇冠又像一個卡通小人高舉雙手做歡呼狀，粘貼上別致窗花后，我又在窗花下面做一兩個圓形小窗花，好了，這個手提袋的正面就完工了。

接下來就要做手提袋的反面了，那我就做一個小兜兜吧。我拿來了一張淺藍(lán)色的折紙，做了一個小兜兜，再將小兜兜的三個邊粘在手提袋上，然后，我又在小兜兜的中間畫上了大的巧克力夾心草莓冰激凌，再在小兜兜的兩邊各畫了一些小的奶油冰激凌，并在小兜兜的正上方寫上了“ice-cream”。裝飾完小兜兜，我又用桔色的折紙做了兩個小蝴蝶結(jié)，粘貼在了小兜兜下面兩個角上，接著又折了一個綠色的小愛心粘在手提袋的最下方。哦，最關(guān)鍵的一步我竟然給忘記了，那就是手提袋上的“帶子”，我用淺藍(lán)色的卡紙剪成一根長條做成帶子，再將帶子的兩關(guān)粘貼在袋子的內(nèi)側(cè)。

我的小創(chuàng)意作文篇二

現(xiàn)在我們中國，人口居住稠密、土地緊張、房屋價格非常貴，許多老百姓無錢購買，所以我的未來夢是：

我想弄一條海底隧道，直通太平洋海底，在那里，我發(fā)明一種汽車，它能自動駕駛，如果你吃的太飽了或喝醉了，你只要按車上紅色的按鈕，你的座位就會彈出一個機(jī)器人，你只要跟機(jī)器人說地址，兩三分鐘就到了你想去的地方。

我還要建造一座既漂亮又豪華的別墅，在別墅旁種一些奇花異草，它們的除害蟲本領(lǐng)神乎其神，所以，這里的空氣那么清醒。

我有一只神龜，你只要按一下它的背，里面會蹦出一個蛋，你只要對那蛋說你要什么，過一秒鐘，那蛋里面就會蹦出你想要的東西，而且那個神龜還能上天入地又下海，正當(dāng)我游得痛快的時候，我一屁股坐著了珊瑚上，哎呀！我大叫一聲，睜開眼睛一看，什么都沒有！

我傷心得哭了，原來只是南柯一夢。

我的小創(chuàng)意作文篇三

它由綜合大樓、室外運動場和校門三個主體組成。

走到校門口你會驚奇地發(fā)現(xiàn)校園左右兩邊各有一臺機(jī)器人，它們的作用是負(fù)責(zé)檢查所有到校同學(xué)的健康、學(xué)習(xí)情況等等。當(dāng)有同學(xué)未正確就餐，不愛清潔衛(wèi)生，未認(rèn)真完成家庭作業(yè)等事情發(fā)生的時候，機(jī)器人的胸前會立刻亮起紅燈，并把該同學(xué)的情況發(fā)送到老師和家長哪里，這樣就可以更好的保證同學(xué)的健康和學(xué)習(xí)了。

一進(jìn)入校園，放眼望去，“哇！”好大一片空曠的室外運動場，整個運動場空空蕩蕩的，只在中間的位置上矗立著一臺高十丈，寬2丈的巨大機(jī)器。當(dāng)有人走過去觸摸一下這臺機(jī)器，就會立刻出現(xiàn)一個虛擬的空間，空間里有所有你能想到的一切運動器材和各種運動場景。你可以按不同的按鈕進(jìn)行選擇。你可以選擇在富士山上進(jìn)行滑雪練習(xí)，在巴黎鐵塔下跑步，也可以選擇在北極和北極熊練習(xí)博擊。機(jī)器會傳送你到你想要去的每一個地方做你想做的任何運動。這樣我們在運動玩樂的同時還能了解學(xué)習(xí)不同國家地區(qū)的文化?！肮姘?！”

上課鈴響了，超速轉(zhuǎn)移機(jī)已經(jīng)把在校園各個角落的我們送回了教室。這樣就大大節(jié)約了時間和降低了“遲到”的可能性。

教室里，每臺課桌上都配有一臺電腦，同學(xué)們用這個來了解世界和學(xué)習(xí)各種知識，這是老師的助手，同學(xué)們的好幫手。在每個坐位四周都有一面可以控制的“透明”的墻，它包圍著同學(xué)們，可以讓外面的人看不到你，你也看不到他們，彼此有絕對自由和相對隱密的空間，這樣考試的時候老師就不用擔(dān)心有人能抄襲了........

我的小創(chuàng)意作文篇四

今晚，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

夢里，我發(fā)明了一雙神奇的鞋子。這雙鞋子外表與普通的鞋子沒什么兩樣，穿在腳上卻立刻就會感受到它的神奇。

有一天，我放學(xué)回家，路上堵得很厲害，就連一輛小電瓶車和自行車也擠不過去。警察叔叔焦急不安，希望大馬路能變得更寬敞，堵在路上的我垂頭喪氣，肚子餓得咕咕叫了。

就在這時，我想出了一個好辦法，我不是發(fā)明了一雙神奇的鞋子嗎？于是我從汽車的后備箱里拿出了那雙神奇的鞋子，穿上它，按下啟動的黃鍵，鞋子立刻帶著我飛上了天空，然后我又按了一下紅鍵，在我面前出現(xiàn)了一張小桌子，桌上擺放各種各樣的零食，有：薯片、糖果、面包和果汁，然后就是苦了我老爸，還在路上堵著！

還有一次，天色已晚，路燈壞了，我一個人走在回家的路上，有些害怕，就在這時，突然發(fā)現(xiàn)腳下的路變得通亮，原來又是我這雙神奇的鞋子發(fā)出了神奇的光芒！

叮呤呤，是什么聲音？原來是南柯一夢！

我的小創(chuàng)意作文篇五

1、千業(yè)財富，你的財富。

2、千業(yè)財富，“金”品服務(wù)。

3、興旺千業(yè)財富，貸動美好未來。

4、千業(yè)財富，成功路上加油站。

5、信（幸）得千業(yè)，享得幸福。

6、誠信貸款，首選千業(yè)。

7、千業(yè)財富，身邊的金融服務(wù)平臺。

8、用心服務(wù)，誠信貸款。

9、專業(yè)貸款，精于理財。

10、財富人生路，千業(yè)來幫助。

11、貸款萬“千”，“業(yè)”已領(lǐng)先。

12、貸款信譽好，致富找千業(yè)。

13、千業(yè)財富，融通四海。

14、千業(yè)財富，貸你出彩。

15、找財富，上千業(yè)。信貸是我家，服務(wù)為大家。

16、金融專家，財富管家。

17、千業(yè)財富，投資價值卓越者！

18、千業(yè)財富，貸你贏未來。

19、誠信為民，貸貸相傳。

20、理財萬千，千業(yè)領(lǐng)先。

21、攜手千業(yè)財富，共享財富人生。

22、千業(yè)財富，誠信起步。

23、缺少資金不用愁，千業(yè)財富解您憂。

24、財富海洋，貸動千業(yè)。

25、千萬財富，業(yè)成于貸。

26、千業(yè)財富，大有錢圖。

27、千業(yè)惠萬家，財富你我他。

28、千手百業(yè)，貸動萬家。

29、讓投資成為一種享受！

30、貸款金牌匾，創(chuàng)業(yè)好伙伴。

31、千業(yè)財富，“貸”您致富。

32、存入萬千信賴，貸來無限精彩。

33、千業(yè)隨心貸，財富誠信還。

34、簡單貸，輕松贏。

35、千業(yè)財富——創(chuàng)業(yè)致富不是夢。

36、千業(yè)財富，以誠相“貸”。

37、千業(yè)財富，貸你致富。

38、千業(yè)財富，信達(dá)天下。

39、投資理財幫手，金融服務(wù)專家。

40、同心同行，財富共贏。

41、攜手千家萬戶，投資興業(yè)共富。

42、投資理財好幫手，金融服務(wù)第一流。

43、“貸”千業(yè)，共財富。

44、信貸款、馨千業(yè)、心選擇。

45、千業(yè)財富，資金鏈優(yōu)化專家。

46、千業(yè)財富，貸動發(fā)展路。

47、千業(yè)財富，萬家好貸。

48、惠澤萬家，貸動天下。

49、千秋萬貸，誠信以待。

50、千業(yè)借貸，值得信賴。

51、千業(yè)財富，“貸”來幸福。

52、千業(yè)財富，共創(chuàng)未來。

53、結(jié)善緣，創(chuàng)千秋偉業(yè)；贏天下，繪萬載宏圖。

54、千業(yè)財富在身邊，真誠服務(wù)每一天。

55、千業(yè)財富，以誠相“貸”，助贏未來。

56、攜手千業(yè)，財富哦耶。

57、夢想資金，千業(yè)助力。

58、用誠信凝聚品質(zhì)，用財富助力夢想。

59、攜手千業(yè)財富，共贏千家萬富。

60、千業(yè)財富，“貸”來幸福。

61、千萬創(chuàng)業(yè)，一貸而動。

62、這一貸，貸動精彩。

63、千業(yè)有我，貸動天下。

64、千業(yè)信在，人人愛戴（貸）。

65、千業(yè)財富，貸贏未來。

66、融惠千業(yè)，誠載財富。

67、用誠信為您的成功鋪路。

68、攜手千業(yè)財富，共贏千家萬戶。

69、誠貨天下，共贏未來。

70、千業(yè)財富，貸您致富。

我的小創(chuàng)意作文篇六

星期六的上午，姑姑和媽媽剛剛從菜場回到家，姑姑又要和爺爺出去取錢了。我讓姑姑回家的時候幫我買個小西瓜，在后門有賣，我好做拼盤。

我在家不耐煩地等了又等，姑姑和爺爺怎么還不回來？于是我看了一會書，又看了一會書。姑姑和爺爺這才回到家，拿出一個中等大小的西瓜。

姑姑放好案板，開始切起西瓜來。我則在一邊，拿著水果刀，切了西瓜又切黃瓜，還切了幾顆車?yán)遄?。姑姑幫我削黃桃的皮，并切成塊。

所有材料都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全了，我先用六塊西瓜圍了一個圈，又放六塊在上面，最后在中間放了一顆車?yán)遄印Ｎ鞴享斏嫌址帕饲邪氲能嚴(yán)遄?。然后在西瓜旁邊圍了一圈黃瓜，又在一圈黃瓜上面又?jǐn)[了一圈黃瓜，又在一圈黃瓜旁邊圍了一圈黃桃。拍我的創(chuàng)意拼盤照去嘍！

拍好照后，開始吃啦！

我的小創(chuàng)意作文篇七

酒吧是一個永恒的點子，酒吧重在創(chuàng)意。

現(xiàn)代人越來越提倡健康生活，如果開一間戒煙主題的溫馨酒吧！效果應(yīng)該不錯。

要求：風(fēng)格溫馨，個性化強(qiáng)。個人認(rèn)為家庭式的環(huán)境比較好。

招牌鮮明，強(qiáng)調(diào)溫馨，比如可以在煙字前加個紅心等。

做些有利于戒煙的食品包裝出售，效果好的話，可推向市場。

選址問題，商業(yè)街或大型酒店聚集地。

推廣問題：這個尤為重要?？烧覍I(yè)廣告公司代理。

寵物幼兒園。

有個養(yǎng)狗的朋友近日在問我要不要他的狗，很可愛的狗，我問他為什么不要呢？他說沒辦法，上班去了沒人照顧它。所以我就想，可以開間寵物幼兒園的。還可以請馴狗師教一些簡單的禮貌動作，附帶寵物診所、寵物糧食。

復(fù)古小酒樓。

在一些古跡或是旅游勝地開一間復(fù)古酒樓。服務(wù)員都換成小二那種。然后都賣一些粗茶淡飯，里面的工作人員都穿古裝。配上一些以前聽的那些什么花鼓戲呀、什么川劇等（現(xiàn)場表演）。

“租地”賺錢。

別讓孩子問你：米樹長什么樣子的？

現(xiàn)在城里的孩子接觸農(nóng)村很少，課本上或者家長跟他說的都不能很好的讓他們了解種糧食是怎么一回事。

在城郊粗塊土地，以承包的方式粗給城里人。提供種子，在他們不在的時候幫忙照顧一下。然后收的糧食給客戶自己。周末的時候帶著孩子去種田，或者跟戀人粗塊土地，像照顧自己的孩子那樣照顧種子，收獲的時候那種快樂可是多少錢也買不回來的。

還可以同時提供農(nóng)家樂式的休閑娛樂。

“有緣無份”禮品店。

分手了，我還能給你什么。

不管是不是舍得，紅塵中總有許多男男女女分分合合。在人的一生中，有過愛你的人、你愛的人，但是跟你結(jié)婚的不一定就是愛你或你愛的人。

曾經(jīng)總是美好的，如果在我們放棄的這一刻有些可以記住并祝福的禮物送給對方。也算是一種安慰吧！開一間《分手了，我還能給你什么》這樣的特色禮品店。給更多無緣相聚的有情人一份祝福，也許也可以感動月老，讓他老人家把紅線重新接好。呵呵！

婚姻“治療”店。

現(xiàn)代人的婚姻越來越脆弱，婚姻中也常出現(xiàn)這樣那樣的問題。而不是萬不得已，我想，都不希望走上離婚這條路。

如果我們開一間專門負(fù)責(zé)診斷婚姻癥狀，并可以有效的治療的的場所。呵呵！應(yīng)該是益人利己的事情。

“隨時司機(jī)”

去年，國內(nèi)出現(xiàn)了許多獨辟蹊徑的小本經(jīng)營。看了這些千姿百態(tài)的創(chuàng)業(yè)點子，你就會明白這樣一句話：條條道路通創(chuàng)業(yè)。

“應(yīng)召司機(jī)”隨叫隨到。

廈門的王先生開車去赴朋友的宴會，高興之余多喝了幾杯酒，醉倒了。他打了一個電話，半小時不到來了一位司機(jī)。此人接過王先生遞過來的汽車鑰匙，攙扶著他坐上了汽車后排，然后自己坐到駕駛座位上，將汽車開回王先生家里。王先生所享受的服務(wù)，是廈門某家政公司率先推出的鐘點工服務(wù)―――應(yīng)召司機(jī)?！皯?yīng)召司機(jī)”不僅能為喝醉的顧客解圍，還能提供上下班接送、家庭采購等臨時用車服務(wù)。

1.創(chuàng)意的創(chuàng)業(yè)項目。

2.新開店行業(yè)小創(chuàng)業(yè)項目。

3.國外創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目匯總。

4.創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目推薦。

5.極富創(chuàng)意的創(chuàng)業(yè)項目。

6.有創(chuàng)意的創(chuàng)業(yè)項目。

7.創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。

8.小本經(jīng)營創(chuàng)業(yè)項目_小茶杯創(chuàng)業(yè)項目。

9.投資小見效快的創(chuàng)業(yè)項目推薦。

10.投資小見效快的小本創(chuàng)業(yè)項目。

我的小創(chuàng)意作文篇八

今天，已經(jīng)是5月26日了，一年一度的創(chuàng)意市集就要開幕了。為了迎接這一天，我早就已經(jīng)做好的充分的準(zhǔn)備。這次我的小創(chuàng)意，是特別精致有趣的小包包。別看它小，但是它可在創(chuàng)意集市上可以派上很大的用處呢．你可以把自己購買到的小玩意都放在它的肚子里面，這樣不但方便了攜帶，還可以防止你丟三落四．也許你會問，這個精致的包包會不會很難做哦？我現(xiàn)在就告訴你，它非常的簡單好做，只要你有耐心，和細(xì)心，就一定能做出和我一樣漂亮又時尚的小包。

首先，我先準(zhǔn)備了一些簡單的工具，比如五彩繽紛的泡沫紙，大孔針，還有粗細(xì)適當(dāng)?shù)哪猃埨K等，這些東西都是可以一次性的在小店里買到哦；然后，我在泡沫紙上設(shè)計出喜歡的各種包包形狀，用美工刀把它裁剪下來，還可以用剩余的邊角料裁剪出許多可愛漂亮的小配件，比如小花，小鴨子……提醒大家，一定不要忘記裁剪包包的底邊哦，這樣我的包包就可以多裝些東西了。最后，我把他們依次用大孔針和尼龍繩把各種零件縫合在一起，要注意縫合的順序，否則重新拆開，可不是一個好主意呢．這樣，一個小巧玲瓏，又方便實用的小包就此誕生了！如果大家有興趣的'話，還可以按照同樣的辦法制作出帽子，筆筒，等可愛又美麗的小玩意兒。

好希望我精心制作的小包能夠在這次的創(chuàng)意集市上，取得＂一搶而空＂的好成績！它會帶給每個擁有它的小主人，無比亮麗的好心情，和陽光快樂的每一天！

我的小創(chuàng)意作文篇九

今天，方老師給我們布置了一道別出心裁的作業(yè)——創(chuàng)意小制作。聽后，我心里樂開了花，因為我從小就愛動手，喜歡把一些廢棄的東西回收利用，做成創(chuàng)意作品。

看到媽媽手里握著的紙杯和散落在桌子上的'瓶瓶蓋蓋，我頓時有了主意，就做個紙姑娘和她向往的海底世界吧！做紙姑娘需要紙杯、水彩筆、卡紙、剪刀和雙面膠。

我先把紙對折，用水彩筆畫出半個小姑娘，用剪刀把這半個紙姑娘剪下來，再用水彩筆把紙姑娘的臉和手畫上去，接著用剪刀把另一個紙杯的剪成一條一條的，再把它卷起來，就成了一條裙子。可是，卡紙做紙姑娘的上半身太軟了，紙姑娘一會兒往前傾，一會兒往后仰，成了名副其實的制片人。怎么辦呢？我靈機(jī)一動，嘿！有辦法了！我用剪刀剪下一條長方形的紙條，在把它兩頭都折進(jìn)一小塊兒，一頭貼在紙杯底部，一頭貼在紙姑娘的后背，紙姑娘一下子就挺起了胸膛，神奇極了。瞧！紙姑娘圓圓的腦袋，烏黑的眼睛，頭頂還梳著兩根羊角辮，多可愛呀！

接下來，我又做了海底世界，我先用水彩筆在紙上畫了許多水草，又畫上一條鯊魚。這些鯊魚經(jīng)過幾千年的變化，變得性格溫順，以水草為事了。最有意思的是我用酸奶瓶蓋做起了“大頭魚”，它的頭好像一個大頭盔，眼睛是用藍(lán)色的葡萄糖酸鈣的瓶蓋做成的?！按箢^魚”體型雖然龐大，但并不兇狠。你瞧，那位可愛的紙姑娘正坐在它的背上遨游大海呢！

我做完了小制作，拿給爸爸看，爸爸說我‘有想法，有創(chuàng)意’，能夠受到爸爸的表揚，我心里美滋滋的。

我的小創(chuàng)意作文篇十

今天我們的話題是“班級管理小創(chuàng)意”，在班級的管理中，有好多好的管理經(jīng)驗都是從前輩們那里學(xué)來的，要在這個基礎(chǔ)上有自己創(chuàng)新的管理模式，真不是件容易的事。在我們的班級管理中，有這么一些管理方式，談不上什么創(chuàng)意，但卻是我們一直都在努力做的，下面我來簡單介紹一下。

一、樹立“明星”形象效應(yīng)。

卡通人物往往是孩子喜歡和崇拜的偶像，尤其更小的孩子更能受其影響，所以在開學(xué)初，就在班級中向孩子們隆重推出了以下一些明星人物，經(jīng)常會發(fā)生危險行為的“叮當(dāng)豬”和“麥麥狼”，具有正面形象的“點點鼠”，具有奇思妙想，但總會弄成笑話的“啊咪虎”及教大家運動的“小兔波波”，每天的晨間談話或是午間活動等時間我們就像幼兒講述、演示這些人物的故事，如這些人物安全意識方面的，行為常規(guī)方面等故事，借助“明星”人物玩偶來達(dá)成和孩子的交流，通過模仿和對照，在潛移默化中，讓孩子知道我該怎么做，怎么做才是正確的。

二、實現(xiàn)自我管理模式。

或許對于小班孩子來說，要他們實現(xiàn)自我管理，那似乎有點天方夜譚，但是我們一直就很想做個能偷懶的老師。小班孩子玩過物品總愛亂放，收拾真是件令人頭痛的事，為了能讓自己有偷懶的機(jī)會，讓孩子學(xué)會自己收拾玩過的物品，我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備。比如給所有的書帖上標(biāo)簽，同類的書添上相同的標(biāo)簽，放置于有相同標(biāo)簽的籃中。每一個物品都有它固定的投放點，不斷地以不同的方式訓(xùn)練孩子學(xué)會整理、歸放。一開始是有點累，慢慢就能看到苦盡甘來的日子。而且在無形中，孩子們對圖書的分類也會有初步的意識。

三、培養(yǎng)共同興趣愛好。

為了鼓勵班中的孩子能積極參與閱讀，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)從游戲、兒歌等形式來展開。為了讓幼兒能發(fā)自內(nèi)心的愛護(hù)圖書，我們經(jīng)常給幼兒講書中有趣的故事，并讓孩子們知道書是老師的寶貝，也是小朋友們心愛的寶貝，大家要好好愛惜。當(dāng)有幼兒把書弄破，就和其一起來完成修補的任務(wù)，讓他們知道自己有責(zé)任保護(hù)好每一本書。學(xué)期結(jié)束我們也將給愛圖書的幼兒授予班級“愛書寶貝”紀(jì)念章，以促進(jìn)孩子愛閱讀和愛護(hù)圖書的意識。

四、建立班級特殊節(jié)日。

為了讓孩子能在這個大集體中感受溫暖、體驗快樂。感受到和同伴、老師生活在一起的幸福，分享到大家的愛，讓友愛、師愛陪伴他們成長。每學(xué)期的開學(xué)第一天和最后一天我們把它定為我們班級的“擁抱節(jié)”，讓大家在擁抱中分開，又在擁抱中團(tuán)聚。在擁抱中交流彼此情意，在擁抱中感受集體生活的快樂，促進(jìn)孩子形成“愛我班級、愛我朋友”的意識。

五、家園攜手共同探討。

共創(chuàng)“大手牽小手”班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，與家長建立交流、探討的平臺。

以上是我們班級的一些小小的管理方式，有一定的實效性，今后也要多向大家學(xué)習(xí)管理班級的好經(jīng)驗，希望能讓班級管理更得心應(yīng)手。

我的小創(chuàng)意作文篇十一

下午我和媽媽去新華書店看書，我們像兩只快樂的小鳥，一路上有說有笑。我最喜歡和媽媽一起步行或者慢慢地騎自行車去逛街和去書店玩了，因為每次我們都會在路上很開心地比賽背古詩和猜謎語，而且媽媽都會把我的創(chuàng)意語言隨時隨地地記下來，所以雖然我們是打著玩的名義出去了，可是每次我覺得都有新收獲。今天我又撿到幾顆又大又亮的珍珠。

(1)我覺得冬天的太陽是一個害羞的小姑娘，每天早上起床晚了就羞得滿臉通紅。

(2)我看見路邊的一家買茶葉的店鋪，就給媽媽說：“媽媽，我知道'茶'字為什么要那么寫了，草頭代表它是一種植物;下面一個木字帶勾代表是它發(fā)的根;倆點兒是它的葉子?！眿寢屄犃斯笮?。

(3)我和媽媽從書店出來后，又去了豫北圖書大廈。我們在金橋上面看川流不息的車輛和人群，欣賞著橋下相互交錯而有序的火車道和一列列轟隆隆疾馳而過的各式各樣的火車，我覺得人類真的是太偉大了。我發(fā)現(xiàn)有客車從橋上經(jīng)過時，橋面忽悠忽悠地直打顫，我和媽媽在上面好像站在蹦蹦床上。我突然有了一個想法，我想如果有一位超大巨人，它會把地球當(dāng)足球，月球當(dāng)籃球，太陽當(dāng)煤球，水星當(dāng)做飯洗臉用的大水盆，把木星當(dāng)柴火，銀河系是太空中最美的星系，所以巨人會把它當(dāng)作錦衣玉緞穿在身上。而且它的一個腳趾頭就能把一個國家踩扁，如果巨人一呼吸，我們?nèi)祟惥拖箫w沙走石一樣被震得到處亂跑。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑得前俯后仰，眼淚都出來了，還說我的想象力真是太奇妙了，沒準(zhǔn)兒能當(dāng)個作家呢。

今天，我和媽媽在家里覺得很無聊，就學(xué)做起饅頭來。媽媽去超市買了一袋面粉回家，我們將袋子拆開，倒入一口大碗中。先往放著面粉的碗中放入發(fā)酵粉，再均勻攪拌，加水揉成面團(tuán)。在桌上灑了粉，然后我小心翼翼的揉著。媽媽說：“就把它當(dāng)做是橡皮泥玩就好了?！蔽衣犃撕?，就把它當(dāng)做是橡皮泥揉了起來，我想象著做了起來。經(jīng)過我們一番忙亂，杰作出來了，比如南瓜、草莓等等。讓它們在空氣中靜放20分鐘，然后把它放到鍋子里煮15分鐘。

饅頭煮好了，這是我自己的創(chuàng)意，形狀都變了，但是還是給人一種新感覺。奇怪了，為什么我們的杰作好像變大了很多。于是，我趕緊對媽媽說：“壞了，面粉也許是過期了，你看怎么都變了?！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“自己去看看說明書?！遍喿x完全部，哦，原來這是一種物質(zhì)，使它們起了這嗎大的變化還真神奇，發(fā)明這個的人真了不起。

經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)這個世界真是太奇妙了!生活中的每一件事都給我增加了知識。

在生活中，許多巧妙的設(shè)計，獨特的創(chuàng)新，不僅能讓人感受到創(chuàng)意給生活的快樂，而且給人很多思考和啟示。我喜歡創(chuàng)造，因為它帶給我別樣的成就感，不同于好的成績。人們在看電視時，往往不會注意到廣告，這些廣告也是設(shè)計者精心設(shè)計的，我有時也會花些時間去看廣告。慢慢地品味出上品和次品。比如“哎呦”果奶的廣告實在是太粗鄙了，但“彩虹糖”“麥當(dāng)勞”“真知棒”“德芙”的廣告就極富創(chuàng)造力和吸引力?？吹接腥さ膹V告也是有趣的體驗。

如果看到很有創(chuàng)造性的東西我就忍不住去動手做，在周末的時間我就會去看教育頻道，和尼爾叔叔一起做好玩的東西，用廢紙殼，舊報紙做成垃圾桶，或者是張宇的樣子的架子，或者是畫一幅勾線筆畫的卻有水筆感覺的畫，這些奇妙的東西需要準(zhǔn)備的'卻十分簡單。diy，自己做。

每一件成品都是我的最愛，它可以帶給我兩種幸福感：1.做好之后的成就感。2.送給親人親人所露出的驚訝和喜悅表情。不僅如此，如果認(rèn)為自己的生活單調(diào)，經(jīng)常做一些小制作，會改變你一成不變的生活，時左右腦協(xié)調(diào)平衡，不做假正經(jīng)的書呆子。小制作越多，思維越靈活，對一些題目的應(yīng)變能力越強(qiáng)。這正是我愛創(chuàng)意的原因所在。

創(chuàng)意是一個奇妙的東西。多去動腦動手，你就會發(fā)現(xiàn)生活是非?？鞓返?，有了新意，生活才多姿多彩，我想你們也愛創(chuàng)意的，因為你們喜歡韓國古怪的小飾品，這些創(chuàng)意也是快樂創(chuàng)造的一部分。

我的小創(chuàng)意作文篇十二

很久沒有在英孚的外教課上這么盡興了。這個周末我同往常一樣到英孚上課，最近的課不失考試就是講語法，似乎很久沒有做什么活動了。

這次一上課，老師提出讓我們自己創(chuàng)作廣告，做什么產(chǎn)品的廣告都行，可以利用任何工具和手段，手工、道具、電腦幻燈、圖片……臺詞也非常重要，這些都是能決定廣告做得成功與否的因素。

我們?nèi)喾殖蓛蓚€小組制作兩個廣告。我們小組準(zhǔn)備做環(huán)保燈泡的廣告。產(chǎn)品的名稱叫“綠色燈泡”。宣傳語叫做“點亮環(huán)境，點亮世界！”我們拿來了一個氣球，在根部粘上一個卷紙用完后的紙筒，再在筒外裹一張綠色的卡紙，這看上去就像真的燈泡了！

做完這步，我們讓外教幫助我們在網(wǎng)上搜索了兩張截然不同的圖片——一張是一堆廢棄的垃圾場，到處煙塵彌漫，烏煙瘴氣，不堪入目。而第二張卻是滿眼的綠色，茂密的樹林中透出一縷陽光，仿佛一股清新的空氣真的迎面撲來一般。隨著一聲“開始”。我們小組先開拍了！先將背景移至垃圾場，隨風(fēng)，一個綠色的“燈泡”飄飄而至，立刻將鼠標(biāo)一點，把背景拖到大森林中。這時，響亮的口號響起：“點亮環(huán)境，點亮世界，請用綠色燈泡?！碑?dāng)然，這是拍了五六次才達(dá)到的效果。當(dāng)最后一次拍攝終于成功時，我們大聲歡呼起來！

后來，我們又觀賞了另一小組的“創(chuàng)意廣告”，我認(rèn)為他們小組的創(chuàng)意雖然沒有我們的豐富，卻依然做的非常成功！

這次的“制作廣告”活動讓我們體驗到了無比的快樂與趣味！

我的小創(chuàng)意作文篇十三

我的小書房就是我的創(chuàng)意天地。打開書櫥，這兒都陳列著我的杰作——diy蛋糕店、黏土音樂盒、彩虹瓶、木框畫、木制立體拼圖、黏土美人魚、陶土花瓶、diy手機(jī)袋、繪色風(fēng)箏、貓咪錢包、diy綠色植物微景觀……最近，我更是迷上了羊毛氈戳戳樂。

下一步，是制作小兔兔的耳朵。我取一段粉色羊毛撕成兩份，分別戳成耳朵形狀，把耳朵置于身子上方，調(diào)整好角度，沿耳朵中線，戳入一半在身體上。看，小兔兒的兩只耳朵微微翹著，俏皮極了！

最后，我用膠水將兩顆紅珠子固定在小兔身體上做眼睛，再將“9”字針穿過身體正中央，把下方直線也彎成“9”字，之后連接手機(jī)鏈、小鈴鐺等配件。這樣，可愛的白玉萌兔便完成了。

看著手中辛苦勞動的成果，真有一種成就感和發(fā)自內(nèi)心的喜悅。手中的小兔仿佛也明白了我的心情，沖我笑著。我高興地將它展示給媽媽看，她直夸我是“小才女”呢！

在創(chuàng)意中，我發(fā)現(xiàn)快樂；在創(chuàng)意中，我收獲成果；在創(chuàng)意中，我找到自我！

我愛創(chuàng)意，更愛我的創(chuàng)意天地！

我的小創(chuàng)意作文篇十四

我拿起一盒蠟筆快步走到窗前，隨手抽出一支，在窗玻璃前端詳了一會兒，敲定了要畫的圖案，便輕輕地落筆上去。啊!柔軟油性的蠟筆與如寶石般明凈的窗玻璃瞬間碰撞出了奇妙的感覺——硬實的線條與虛幻的背景竟然完美地融合在了一起，產(chǎn)生了之前在紙上作畫所沒有的蒙太奇般的效果。一看點子實踐成功，我的創(chuàng)作激情更強(qiáng)烈了，沒過多久，憨態(tài)可掬的小貓、氣勢磅礴的高樓、象征美好的鯉魚躍龍門……栩栩如生的畫呈現(xiàn)在窗戶上?！昂俸?，簡直太有創(chuàng)意了!”我一邊對自己的作品效果贊不決口，一邊想象著媽媽看見它后驚喜交錯的目光，不禁笑出了聲音。

正在我得意時，忽然，畫作上出現(xiàn)了一個男孩膽怯的小臉!我不由得向后退了幾步，大著膽子定睛一看，咦，那不是隔壁的亮亮嗎?聽媽媽說，亮亮因為性格極度內(nèi)向，平常很少出門，我也從沒見過他和小朋友一起玩。所以，眼前的亮亮熟悉又陌生，只露出半張小臉，愣愣地盯著我的玻璃畫仔細(xì)地看著。慢慢地，亮亮似乎站直了身子，手不住地往他家的窗玻璃里比劃著、比劃著。半晌，那張原本沒有表情的小臉浮起了一抹純真的笑，那雙彎彎的`笑眼仿佛在對我說：“姐姐，你畫得真棒!”那是我第一次看到他笑，笑得那么動人，那么可愛!

晚上，媽媽下班回來，一進(jìn)房門看到窗玻璃上的“杰作”，果然興奮地叫了起來：“你這小淘氣，今天的畫可真有創(chuàng)意，媽媽覺得非常棒!可是，以后擦窗的事你也要一起負(fù)責(zé)哦!”還沒等媽媽說完，我拍胸脯說到：“沒問題!對了，媽媽?！蔽页烈髦?，“今天我看到亮亮了，而且他還笑了呢!他是看到我的玻璃創(chuàng)意畫才笑的，這可是我第一次看他笑?！眿寢屓粲兴嫉乜粗?。

“媽媽， 鑒于我創(chuàng)意畫的神奇功效，那以后我是不是應(yīng)該經(jīng)常在窗戶上畫畫呢?”我調(diào)皮地向媽媽眨了眨眼睛。

媽媽摸了摸我的頭，笑道：“你這小鬼，肯動腦筋，用自己的創(chuàng)意給別人帶來快樂，老媽怎么能不舉雙手支持呢!”

我和媽媽相視一眼，不約而同地笑了起來……

我的小創(chuàng)意作文篇十五

星期六的上午，姑姑和媽媽剛剛從菜場回到家，姑姑又要和爺爺出去取錢了。我讓姑姑回家的時候幫我買個小西瓜，在后門有賣，我好做拼盤。

我在家不耐煩地等了又等，姑姑和爺爺怎么還不回來？于是我看了一會書，又看了一會書。姑姑和爺爺這才回到家，拿出一個中等大小的西瓜。

姑姑放好案板，開始切起西瓜來。我則在一邊，拿著水果刀，切了西瓜又切黃瓜，還切了幾顆車?yán)遄印９霉脦臀蚁鼽S桃的皮，并切成塊。

所有材料都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全了，我先用六塊西瓜圍了一個圈，又放六塊在上面，最后在中間放了一顆車?yán)遄印Ｎ鞴享斏嫌址帕饲邪氲能嚴(yán)遄?。然后在西瓜旁邊圍了一圈黃瓜，又在一圈黃瓜上面又?jǐn)[了一圈黃瓜，又在一圈黃瓜旁邊圍了一圈黃桃。拍照去嘍！

媽媽拍好照后，開始吃啦！

今天，我在媽媽辦公室閑著沒事干，看見一盒彩色夾子，想出了一個好辦法：我從里面拿出兩個夾子，我先把它們其中一個尾巴翻過來，再并起來；另一個夾子尾巴打開，頭上的大嘴巴咬住第一個夾子的尾巴，這樣，一只“長頸鹿”就做好了。接著一只、兩只、三只……我把不同顏色的夾子配在一起，比如，紅加藍(lán)，黃加綠，又做了許多“長頸鹿”，數(shù)數(shù)看，一共有20只！我把它們排成兩排，真長呀！就像兩隊長頸鹿小朋友去春游！

后來，我又拆開一些“長頸鹿”做了“麻辣燙”、“鴨腿”、“a”字母，并且進(jìn)行了分類整理，還用數(shù)學(xué)辦法做了一張統(tǒng)計表呢！

今天我玩得真開心，原來，只要肯動腦筋，就能打敗無聊！

一說到粽子，人們就會想到那種粘粘糊糊的感覺。有的人喜歡吃甜的粽子，有的人喜歡吃咸的粽子，還有的人喜歡吃堿味的粽子……而我想做的是一個既有創(chuàng)意又特別的粽子。讓人吃了，回味無窮、難以忘懷。

今天，我和媽媽在家里覺得很無聊，就學(xué)做起饅頭來。媽媽去超市買了一袋面粉回家，我們將袋子拆開，倒入一口大碗中。先往放著面粉的碗中放入發(fā)酵粉，再均勻攪拌，加水揉成面團(tuán)。在桌上灑了粉，然后我小心翼翼的揉著。媽媽說：“就把它當(dāng)做是橡皮泥玩就好了?！蔽衣犃撕?，就把它當(dāng)做是橡皮泥揉了起來，我想象著做了起來。經(jīng)過我們一番忙亂，杰作出來了，比如南瓜、草莓等等。讓它們在空氣中靜放20分鐘，然后把它放到鍋子里煮15分鐘。

饅頭煮好了，這是我自己的創(chuàng)意，形狀都變了，但是還是給人一種新感覺。奇怪了，為什么我們的杰作好像變大了很多。于是，我趕緊對媽媽說：“壞了，面粉也許是過期了，你看怎么都變了?！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“自己去看看說明書。”閱讀完全部，哦，原來這是一種物質(zhì)，使它們起了這嗎大的變化還真神奇，發(fā)明這個的人真了不起。

經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)這個世界真是太奇妙了！生活中的每一件事都給我增加了知識。

今天，我自己創(chuàng)意的手工畫是一個漂亮的小姑娘。

我的制作材料有從姥姥家捎來的玉米子兒，有我吃剩下的半個橡果殼兒，還有我平常練字用的白色卡紙及膠帶和剪刀。

收集好材料后，我就先將長方形白色卡紙上邊的兩個角后折，折成小姑娘的臉蛋。

緊接著我又拿兩個玉米子兒做小姑娘的眼睛，然后我又拿七個玉米子兒擺成彩虹一樣的形狀，做小姑娘的嘴巴，最后我用吃剩的半個橡果殼做小姑娘的翹鼻子，對了，我的每一步都是用透明膠帶粘牢的，我差點都忘了說。

弄好這一切后，我就用剪刀把另一張卡紙剪成兩半，一半剪一些大老虎牙齒一樣的形狀，用做小姑娘額前的頭發(fā)。一半剪成小姑娘的辮子，放在頭側(cè)邊，看似一個歪小辮。剩下的紙也不能讓閑著，我再剪一個蝴蝶結(jié)戴在小姑娘頭上。和上面的一樣，我每步也都是用膠帶給粘牢的?，F(xiàn)在我的手工小姑娘做好了，看著有模有樣的，怎么看怎么逗人。