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記憶深處的半命題(優(yōu)質(zhì)18篇)
  • 時(shí)間:2023-12-01 22:34:20
  • 小編:紫薇兒
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每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力,需要去發(fā)掘和挖掘。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重條理清晰,可以按照時(shí)間順序、主題分類等方式組織材料。以下是小編為大家整理的青春總結(jié),希望能夠
總結(jié)是對(duì)自己所做工作和所取得成績(jī)的一種自我檢視和評(píng)估。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié),但每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例
總結(jié)可以幫助我們更深入地思考和分析問(wèn)題,從而找到解決問(wèn)題的方法和策略。總結(jié)的完美是基于對(duì)自身成長(zhǎng)的深入思考和整理。以下是一些常見(jiàn)任務(wù)的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
在我們的生活中,總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無(wú)關(guān)的瑣事。論證是總結(jié)文章中通過(guò)邏輯推理和證據(jù)支持論點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例吧。媽媽的二三
環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們需要采取行動(dòng)保護(hù)地球。怎樣規(guī)劃時(shí)間,高效學(xué)習(xí)?下面是一些優(yōu)秀的語(yǔ)文范文,供大家參考。社會(huì)責(zé)任和個(gè)人責(zé)任篇一xxxx有限公司:本公司作
舞蹈是一種通過(guò)身體動(dòng)作和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。注意選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)角度和重點(diǎn)。歡迎大家參考以下總結(jié)范文,為自己的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒?;匚队心愕娘L(fēng)景篇
有時(shí)候,我們需要借助他人的幫助來(lái)解決問(wèn)題。6、提煉出關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法,供大家參考。社會(huì)責(zé)任和個(gè)人責(zé)任篇一人類心中有一
教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)范文,但要保持自己的原創(chuàng)性和獨(dú)特性。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典文學(xué)作品和閱讀
對(duì)于這次項(xiàng)目的總結(jié)來(lái)看,我們需要提高溝通和協(xié)調(diào)能力??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。以下總結(jié)范文供大家參考,其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式都非常值得學(xué)習(xí)。井
美食是一種享受和交流的方式,我喜歡嘗試各種不同的美食文化??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。最后,祝愿大家在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中取得好的成果,能夠總結(jié)出自己的
有時(shí)候,我們需要從過(guò)去的經(jīng)歷中總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)??偨Y(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或圖表,更直觀地展示自己的成果。總結(jié)是提升自我的必經(jīng)之路,一起來(lái)看看吧;防控
演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和主題來(lái)進(jìn)行具體的準(zhǔn)備和撰寫(xiě)。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和受眾,根據(jù)不同的場(chǎng)合和目標(biāo)確定演講的主題和內(nèi)容
環(huán)境保護(hù)是擺在人類面前的一項(xiàng)重要任務(wù),只有保護(hù)好環(huán)境,才能讓后代子孫生活在一個(gè)更美好的地球上。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu),使總結(jié)更易讀和理解。這些總結(jié)范文將為
見(jiàn)微知著,總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決方法的關(guān)鍵。如何寫(xiě)一篇充滿藝術(shù)感的古詩(shī)詞,需要對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和對(duì)美的敏感??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟
鑒賞是對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行審美評(píng)價(jià)的過(guò)程,它可以開(kāi)拓我們的藝術(shù)眼界和培養(yǎng)審美情趣。怎樣寫(xiě)才能讓人對(duì)總結(jié)印象深刻呢?總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議,或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。如何通過(guò)音樂(lè)治療緩解壓力和焦慮情緒?以下是小編為大家整理的讀書(shū)筆記范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,了解哪些方面需要改進(jìn)和加強(qiáng)??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語(yǔ)言的流暢,使讀者易于理解。希望這些范文可以給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì),鼓勵(lì)大家勇
唯有總結(jié),才能更好地回顧過(guò)去,展望未來(lái)。尋求他人的意見(jiàn)和建議,以便在寫(xiě)作過(guò)程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些
總結(jié)是一個(gè)自我檢視的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己并找到進(jìn)步的方向。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地概括出過(guò)去一段時(shí)間的重要成就和經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)看以
總結(jié)能夠幫助我們反思過(guò)去并為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供參考,是非常重要的??偨Y(jié)需要注意文字的精煉和精確,在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡(jiǎn)潔明了。下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總
生活就像一本書(shū),總結(jié)是一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去的記錄。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的客觀評(píng)價(jià),不抄襲他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些寫(xiě)作中的總結(jié)范例,供大家學(xué)習(xí)參
總結(jié)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理的重要步驟??偨Y(jié)要注重對(duì)問(wèn)題的剖析和思考,而不僅僅是表面的描述。推薦一些優(yōu)秀的總結(jié)模板,供大家參考和借鑒。疫情期間感人事跡篇
健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)??偨Y(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu),根據(jù)時(shí)間或主題進(jìn)行組織。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟示。論知足常樂(lè)篇一1、知足-
溝通是人際交往的基礎(chǔ),它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。如果你正在寫(xiě)總結(jié),不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文,或
偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。如何有效應(yīng)對(duì)壓力和挫折以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。堅(jiān)持的高中篇一生活中總是
故事是用來(lái)敘述或揭示某個(gè)事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學(xué)作品。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)來(lái)增加易讀性和說(shuō)服力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莩鰢?guó)留學(xué)的必備準(zhǔn)備清單,快
讀后感是在讀完一本書(shū)或者看完一部電影、戲劇后對(duì)其內(nèi)容與主題的反思和個(gè)人感受,它可以讓我們更深入地理解作品,并且提升我們的審美和思考能力。我覺(jué)得最近看了一本好書(shū),
總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向。寫(xiě)作需要鍛煉,只有不斷練習(xí)才能進(jìn)步。接下來(lái)是一些經(jīng)典電影的觀后感,希望大家能夠從中獲得一些共鳴和啟發(fā)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)篇一成
通過(guò)總結(jié)可以準(zhǔn)確地評(píng)估我們的學(xué)習(xí)和工作效果。寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,我們要注意提煉出關(guān)鍵信息,避免陷入瑣碎和泛泛的描述。這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞,希望能夠幫助大家更
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方法,提高自己的實(shí)踐能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要注意文采和修辭的運(yùn)用,提升文章的表達(dá)力和吸引力。下面是一些心得體
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中匯總的寶貴財(cái)富。怎樣寫(xiě)一篇具有獨(dú)特風(fēng)格的總結(jié)呢?這是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。觀察媽媽炒豆角篇
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合實(shí)際例子,具體描述我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)??偨Y(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過(guò)程,我們可以從他人的總結(jié)
智者總結(jié)經(jīng)驗(yàn),愚者重復(fù)錯(cuò)誤,我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷?如何培養(yǎng)青年人的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)?這是社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。在總結(jié)中,我們可以借鑒以下范文,以便更好地
總結(jié)是我們進(jìn)步的一個(gè)重要途徑,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己。當(dāng)面對(duì)一些較為復(fù)雜或矛盾的情況時(shí),我們需要運(yùn)用批判性思維進(jìn)行分類。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品,我
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的尊重,對(duì)未來(lái)的承諾。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式,提高內(nèi)容的直觀性和可讀性。大家對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作可以參考下面的一些范文,看看如何把握重點(diǎn)。青春
在流逝的歲月中,總結(jié)是一份寶貴的財(cái)富,讓我們能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)要有層次感,結(jié)構(gòu)清晰,避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文,希
典型代表了在一段時(shí)間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。提升寫(xiě)作水平的途徑。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范文,分享給大家,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。貓的自述說(shuō)明文五年級(jí)篇一
總結(jié)是一面鏡子,能夠讓我們看到自己的不足,并督促自己做出改進(jìn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),以拓寬思路和提升自身水平??鞓?lè)來(lái)源于內(nèi)心,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)
演講稿旨在通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)影響、啟發(fā)或者激勵(lì)聽(tīng)眾。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿需要事先做好充分的準(zhǔn)備工作。演講是一項(xiàng)需要實(shí)踐和不斷提升的技能,這些范文可以幫助你更好地理解和
在工作生活中,總結(jié)是提高效率和提升能力的有效方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅,避免過(guò)于冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)潔,保持適度的信息量。以下是教育專家對(duì)于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗(yàn)分
演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)演講時(shí)間限制和聽(tīng)眾能夠接受的程度進(jìn)行合理控制。演講稿的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開(kāi),突出核心觀點(diǎn),避免內(nèi)容過(guò)于雜亂。演講大師的成功之道,讓你從中受益匪淺
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并挖掘工作中存在的問(wèn)題,為以后的發(fā)展提供借鑒和啟示。如何提高自己的寫(xiě)作能力,使得我們的文章更加生動(dòng)有趣?在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)總結(jié)
經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)的聯(lián)系更加緊密,但也帶來(lái)了一系列的挑戰(zhàn)。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現(xiàn)力,下面簡(jiǎn)要介紹一下幾種常見(jiàn)的修辭手法。如果你正在寫(xiě)總結(jié)
生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),反映了我們的成長(zhǎng)和變化??偨Y(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)和方法可以幫助我們更好地管理團(tuán)隊(duì)和資源,提升領(lǐng)導(dǎo)力??偨Y(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文學(xué)作品后對(duì)作品內(nèi)容、作者思想和自己的感悟等進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文體,它可以幫助我們深入理解作品,反思自己的思維和價(jià)值觀。讀完一本好書(shū)后
寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和自我要求。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以充分表達(dá)自己的情感和思考,做到真實(shí)、客觀、理性。下面是一些同學(xué)寫(xiě)的心得體會(huì),希望
文章涉及的題材廣泛,例如科技、文化、時(shí)事等,我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)拓寬知識(shí)面和增加見(jiàn)識(shí)。1、寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧高一
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
生活中常常會(huì)遇到一些坎坷和挫折,但我們不應(yīng)該放棄,我想我們需要時(shí)刻堅(jiān)持下去。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要注意總結(jié)的篇幅和字?jǐn)?shù),以免過(guò)度冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)單。以下是一些經(jīng)典案例,
可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作方向??梢赃\(yùn)用一些實(shí)證研究的方法和工具,對(duì)自己的成果和效果進(jìn)行客觀的評(píng)估和分析。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例,供大家參考學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都值得花時(shí)間來(lái)進(jìn)行總結(jié),以反思和改進(jìn)自己的表現(xiàn)。總結(jié)要客觀真實(shí),不過(guò)分吹噓也不過(guò)分貶低。總結(jié)是一個(gè)重要的工具,以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,讓你更好地掌握總結(jié)的
溝通是人際交往的基礎(chǔ),它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。總結(jié)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),不泛泛而談。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一
人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動(dòng),它對(duì)我們的生活起著重要的影響。結(jié)構(gòu)要清晰,可以采用分段或標(biāo)題的方式,使得整篇總結(jié)更具層次感。小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總
總結(jié)是我們成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的一環(huán),它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)總結(jié)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,力求精煉表達(dá),讓讀者容易把握主要觀點(diǎn)。寬容是一種重要的品質(zhì),它能
熟練掌握各種語(yǔ)文表達(dá)方式,對(duì)提高寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力非常有幫助。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,對(duì)自己的不足和不足之處要有清醒的認(rèn)識(shí)和批評(píng)。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分
總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng),在經(jīng)驗(yàn)中積累。總結(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)建議。生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的不變,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)變化,保持積極的心態(tài)。復(fù)雜與簡(jiǎn)單篇一“不給乞丐錢,是
人生中不可避免地會(huì)面臨各種各樣的選擇,因此我們需要學(xué)會(huì)合理地進(jìn)行決策和判斷。找到總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵,對(duì)于寫(xiě)一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文
總結(jié)是思考的映射,是過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的收獲,更是未來(lái)發(fā)展的指引。完美的總結(jié)需要我們有足夠的耐心和時(shí)間來(lái)對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思。以下是一些團(tuán)隊(duì)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)
閱讀名著是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,利用碎片時(shí)間多讀名著。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文。陽(yáng)光正好初二篇一無(wú)論時(shí)光怎
總結(jié)是記錄個(gè)人或團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有效途徑??偨Y(jié)是一個(gè)完善自我和提升自己的過(guò)程,要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們不斷學(xué)習(xí)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)
傳記是記述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的文學(xué)作品,可以幫助讀者了解歷史人物的生活和思想。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題,剔除無(wú)關(guān)信息,保持主次分明。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)
幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的定位和方向。有哪些方法可以提高工作效率?以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,對(duì)我們理解總結(jié)的作用和方法有重要意義。袋鼠的自述說(shuō)明文篇一大家
每個(gè)人的觀點(diǎn)都是主觀的,我們要學(xué)會(huì)尊重別人的不同意見(jiàn)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的邏輯和合理的條理。這些總結(jié)范文精心組織和排版,給讀者帶來(lái)了良好的閱讀體驗(yàn)。媽媽
秋天是一個(gè)令人沉醉的季節(jié),金黃的葉子、清爽的空氣,讓人忍不住想起過(guò)去的美好時(shí)光??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開(kāi),避免偏離主題或?qū)懸恍o(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。以下是小編為大家介紹的
總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力之一??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您寫(xiě)總結(jié)提供一些啟示。我的拿手好戲踢足球篇
廣泛涉獵各類文學(xué)作品,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞能力和思考能力。情感表達(dá)是一門藝術(shù),需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所
總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動(dòng)力和方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言得體、規(guī)范,不要使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)。下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法,供你參考。好家風(fēng)故事小學(xué)篇
讀完這本書(shū)后,我對(duì)這個(gè)時(shí)代的社會(huì)背景有了更清晰的認(rèn)識(shí)。那么如何寫(xiě)一篇有深度和感悟的讀后感呢?讀后感筆者可以從多個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi),比如可以談?wù)勛约簩?duì)書(shū)中主題和意義的
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記憶深處的半命題(優(yōu)質(zhì)18篇)
2023-12-01 22:34:20    小編:紫薇兒

總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的努力和成果的呈現(xiàn),我們應(yīng)該寫(xiě)下來(lái)紀(jì)念一下。怎樣寫(xiě)一篇完美的總結(jié),這是許多人都關(guān)心的問(wèn)題??偨Y(jié)范文中的作者提出了不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn),你可以思考這些觀點(diǎn)對(duì)你的總結(jié)有何啟發(fā)。

記憶深處的半命題篇一

這年北方的冬來(lái)的特早,女孩望著窗外,看一片片輕盈的雪在十月悄落。它們孩子般的扒著小手在窗前偷偷往里看,然后又悄悄的滑落。

醫(yī)院里靜得很,加夾雜著各種消毒水和藥品的房間里里外外擠滿了人。流感攪的每個(gè)人都心神不安。

一個(gè)點(diǎn)滴后女孩終于和坐在她旁邊的那個(gè)疲憊的女人說(shuō)話了:“媽,這次沒(méi)考進(jìn)全校前百,物理只打了68分?!迸⒌哪赣H沉默了片刻:“孩子,轉(zhuǎn)學(xué)吧。”這是父母第三次和她說(shuō)這樣的話,她知道:這次非轉(zhuǎn)不可了。她默認(rèn)了。女孩開(kāi)始想那個(gè)曾讓她氣得臉都白了的三水弟,想那個(gè)總是很惡心很興奮很令她無(wú)奈的佳佳,想那個(gè)女孩總是拼命超越卻又不能的好朋友文,也想女孩驕傲的哥,女孩可愛(ài)的同桌,還有那個(gè)變態(tài)竹竹,那個(gè)滑稽又眼里的班主任......

原以為很討厭這個(gè)班級(jí)的女孩忽然發(fā)現(xiàn),班里的每個(gè)人,都是那么的可愛(ài),都曾給予她那么多的歡樂(lè)。

次日清晨,女孩認(rèn)真的擁抱每一個(gè)朋友,女孩發(fā)現(xiàn),看見(jiàn)他們,真好。

女孩叫朋友們幫她折紙鶴,只一上午時(shí)間,就有500只色彩各異的紙鶴安靜的躺在女孩的書(shū)桌里。和他們讓上身的女孩也安靜下來(lái)。

女孩開(kāi)始珍惜和朋友在一起的每一天,回憶和他們一起的每一個(gè)故事。女孩還在班里養(yǎng)了一盆花。

女孩的哥哥,那個(gè)上初一時(shí)人的干哥哥,知道女孩要走的事情了。很長(zhǎng)時(shí)間以前,女孩說(shuō):20年后,咱還是朋友。他們那時(shí)都笑了,隨后又都沉默了。仔細(xì)的時(shí)候,女孩的哥哥遞給她一個(gè)本子,上面一共就25個(gè)字,可女孩卻......

“雖然你走了。

但別忘了你說(shuō)的那句話。

二十年后。

咱還是朋友!”

女孩認(rèn)真的凝望哥和兩個(gè)弟弟的臉,發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛Γ切?,卻分明包含了不舍與友情。女孩望向窗外,又下雪了,一片一片,向晶瑩的花朵,打在窗上,再晶瑩的滾落。女孩發(fā)現(xiàn),原來(lái)她早就了解了每個(gè)人,而每個(gè)班級(jí)里的朋友,也都了解,理解她。女孩的記憶深處那朵純真的友情之花,正鮮艷的開(kāi)放。

女孩在日記里寫(xiě)到:

“班級(jí),已滲透到了我身體的每一個(gè)部分。友情,已灌輸進(jìn)了我心里的每一寸土地。我怎么那么愛(ài)你們,我親愛(ài)的朋友們。咱們是一家人呵。聽(tīng)的每首歌都有你們的故事,流的每滴淚都和你們有關(guān)。最純潔的友情,在你們身上體現(xiàn)。沒(méi)有被世俗所干擾,沒(méi)有被金錢所隔膜。遠(yuǎn)方并不遠(yuǎn),你們要常去看我。我真的放不下你們。雖然我經(jīng)常發(fā)脾氣,雖然我總是瘋瘋癲癲,可以后再也沒(méi)有人忍受我的壞脾氣,和我發(fā)狂般的玩耍了,也再也沒(méi)有人會(huì)在我哭泣的時(shí)候竭力哄我不哭了。所以,我才發(fā)現(xiàn),我是那么的——愛(ài)你們......

一滴滴的淚水,滾燙的落下,砸在女孩未干的字跡上,開(kāi)出一朵朵美麗的花朵。那天,是女孩的生日,平淡的近似乎蒼白。吹蠟,閉眼,許愿,每次只滿足于五元一個(gè)的蛋糕,從小到大,女孩吃了15年。

于是,女孩歸納自己:年輕的心已老去,而生日,也只是一個(gè)虛度的代名詞。

可第二天卻遭到朋友的大罵:你怎么搞的,昨天給你打了一天的`電話,都是無(wú)人接聽(tīng),都約好了給你一個(gè)驚喜的??!算了,今晚在公園等我。女孩呆呆的答應(yīng)下來(lái),回頭,事情已經(jīng)被她忘得一干二凈。還是同桌在放學(xué)時(shí)提醒她的。女孩并沒(méi)有報(bào)多大希望——她的朋友都不是什么有錢人。但女孩還是懷揣著一種激動(dòng)的心情快步走進(jìn)公園。

等了半天,也沒(méi)有朋友的身影,剛要失落,頭頂卻飛起大片絢爛的禮花。同學(xué)們從旁邊的角落鉆出來(lái),唱著生日歌。文手里捧著一個(gè)不大的蛋糕,叫她許愿。女孩雙手合十,認(rèn)真的在心里默念:愿朋友們永遠(yuǎn)幸福,快樂(lè)。睜開(kāi)眼,文愧疚地說(shuō):“抱歉,蛋糕太小。家里都沒(méi)什么錢,只好自己湊了......”文的話沒(méi)有說(shuō)完,女孩便抱住了她們,緊緊的,任淚水打濕伙伴的上衣。誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。這樣沉默了好久,因?yàn)樗齻兌帽舜?,因?yàn)樗齻?,是朋友?/p>

女孩后來(lái)才知道,那“禮花”,其實(shí)是女孩的朋友們找遍了每個(gè)角落,好不容易采集的花瓣。

女孩一驚,原來(lái)生日也可以如花朵般美麗。

一天早上,那恩不畏嚴(yán)寒的話在教室里展出絢麗的花朵,上面,還有星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠。就在那天,女孩不辭而別。帶著朋友的五百只紙鶴和祝愿。

記憶深處的半命題篇二

巷子深處是一棵虬枝崢嶸的老榕樹(shù),陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的蒼翠樹(shù)葉在龜裂粗糙的樹(shù)皮上投去躍動(dòng)的細(xì)碎光斑。十年如一夢(mèng),昔日坐此處輕搖蒲扇話家常的老人大多搬往城市,也有的往別處去了,不再回來(lái)。

這是故鄉(xiāng)一隅再熟悉不過(guò)的巷子,闊別十年了。同歸的親戚們匆忙去收拾私物了。我只好獨(dú)自彷徨在寂寥的巷子,冥冥中似有一只有力的手在推動(dòng),我一步步地走向巷子深處。

巷子曲曲折折,多年未翻新的石板路凹凸起伏,縫隙中的殘露留了昨夜疏雨的痕跡。兩側(cè)則是稀稀拉拉地生著野草,在屋檐的陰影下泛著蒼黃色,有氣無(wú)力地垂著身子。老屋的木門大都閉著了,趴在門板上窺探,只有人去樓空了。

極少數(shù)的屋子還冒著縷縷炊煙,像是深夜里偶然的寒鴉鳴叫,前后皆是駭人的幽靜。遇見(jiàn)幾位路過(guò)的老人,雪色的頭發(fā)搭理得整整齊齊,眼中的暗淡與渾濁蝕去眸光。大抵是匆忙瞟了幾眼陽(yáng)光和房吧,像是回憶,又滿是陌生。

陽(yáng)光照不見(jiàn)的心底定是冰涼的,恍惚間已走到了最深處,居然不過(guò)是幾分鐘的事罷了。榕樹(shù)下有一口老井,俯身掃了幾眼,卻沒(méi)有勇氣多看了。井壁上的青苔泛著綠光,幽深的井水中模糊倒映著外面的世界,我此行之前,它應(yīng)是已許久未見(jiàn)來(lái)客。

我忽地想起在路上媽媽嘟囔著,巷子沒(méi)人了,咱只去點(diǎn)從前的東西。

從前?那記憶里的從前,分明別有一番景色??!

過(guò)往的煙云將要飄散了,像雪花屏的老電視在嘈雜播放著凌亂的篇章。在我只在乎糖果與合金車的那段時(shí)光里,我就隨爺爺奶奶住在這里。巷子兩旁常有老人與孩子三五成群,席地而坐,下棋乘涼。與對(duì)門的小伙伴在質(zhì)樸的鄉(xiāng)音中和猴一樣上躥下跳,在嬉笑聲中去東家蹭一牙西瓜,去西家竊幾顆糖果。

日光曖曃,夜晚將至。用過(guò)晚飯,和鄰家的朋友又集在了巷子深處。白晝里的鬧騰被夜的靜謐撲滅,我們只坐在井欄邊望著天空,沉默,再沉默。月帶著千萬(wàn)縷銀絲扶搖升起的那刻,一片白月光喚起幼稚的話題。大多都口若懸河、滔滔不絕,仿佛嫦娥奔月而去、鵲橋架起銀河的幻想就在眼前。

膩了,便隨意換個(gè)話題。深處的井,則是長(zhǎng)久居心中的密境。夏夜的臆想浮出,井下便是封印千年妖怪的禁地。又是在誰(shuí)的嘀咕中,那搖身一變做了水簾洞一般的仙境,似有飄渺的霧氣引來(lái)不斷的甘泉。

“醉后不知天在水,滿船清夢(mèng)壓星河”,攤開(kāi)竹席躺下,眾人皆與清脆的蟬鳴共眠天河之中。

耳邊癩蛤蟆的聒噪把這良辰美景壓在了井的深處。

不過(guò)是,一些美好都無(wú)法永恒鐫刻,記憶抵不過(guò)風(fēng)沙歲月的磋磨。像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,它們就在原地徘徊。但花香會(huì)飄散,美好的記憶也會(huì)愈發(fā)黯淡。倘若花無(wú)重開(kāi)日,不再少年的人不歸,這怕是終會(huì)成為土灰,落入平淡的空氣中,也驚不起一圈漣漪。

初秋,陽(yáng)光燦爛。我緩緩走向巷子深處,走向記憶深處的桃花源??上锹浠〞r(shí)節(jié),不再與那好光景重逢了。

“試問(wèn)嶺南應(yīng)不好,卻道:此心安處是吾鄉(xiāng)”,可心靈深處難尋半點(diǎn)安了。

記憶深處的半命題篇三

暑假漫長(zhǎng)而燥熱,但與父母相處的日子卻如掌心的水,快速的流盡。不記得我們?nèi)绾味热?,只記得那日我跨上回家的班車與父母分離。

陽(yáng)光遇見(jiàn)憂傷,在記憶深處淺唱一著愛(ài)的歌謠。

雪花邂逅歡愉。

寒假短暫而干冷,但與父親相聚的日子卻如鮮艷的橘子,帶著溫暖與甘甜。

那日雪花紛揚(yáng),生著病的我與父親擠在一輛公交車上,要去看病。車上很擁擠,我甚至能感覺(jué)到旁邊人低微的喘息聲和溫?zé)岬臍庀?。我向父親抱怨了一句:“爸,車上好擠。”父親沒(méi)做聲,從車的另一頭移動(dòng)過(guò)來(lái),我頓時(shí)發(fā)覺(jué),父親的個(gè)頭在這人浪中已是偏低的了,不再那么高大!父親站在我的身后,我漸漸覺(jué)得車上沒(méi)那么擠了,我欣喜地扭頭同他說(shuō),卻發(fā)現(xiàn)他竟然面紅耳赤,額頭布滿細(xì)密的汗珠,干瘦的手青筋暴起。我頓時(shí)明白,那車上的擁擠已化作父親背上的大山,被他生生扛下了??粗赣H,我臉上的淚水伴著笑容流下。

雪花邂逅欣喜,在記憶深處低吟一首愛(ài)的古詩(shī)。

記憶深處的半命題篇四

小時(shí)候,我是被外公拉扯大的,固然對(duì)他有很重的感情,可外公患有哮喘,經(jīng)常被他人稱為“病佬”,再加上他那邋遢的穿著,是我的虛榮心總在作怪。我不想讓大家知道,我有一個(gè)“這樣的”外公。

記得是五年級(jí)的學(xué)期末,在快放寒假前,班級(jí)要舉行家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)?我心頭一怔,讓外公去嗎?

回到家,我和外公說(shuō)了這件事,他的臉上露出喜悅,皺紋也舒展了許多,但似乎又有些不安,“那……咳咳咳!……”外公也不知道想和我說(shuō)什么,但突然就咳嗽起來(lái),清水鼻涕直流,手忙腳亂地拿出了藥。這使我更加心生厭煩,撂下一句話:“去不去隨你!”說(shuō)完,我轉(zhuǎn)身就走了,但我仿佛卻模糊而又清晰地感覺(jué)到外公黯然眼光中的無(wú)助、傷心。

事后,我再想想脫口而出的那句話,真是“沒(méi)心沒(méi)肺”,外公當(dāng)然是想去參加孫子的家長(zhǎng)會(huì)的了!

第二天一早,竟突如其來(lái)地下起了大雪。起床后,看到外公仍沒(méi)醒,而且天氣寒冷,心想外公肯定是不會(huì)去家長(zhǎng)會(huì)了。于是,冒著風(fēng)雪,我都有些艱難地、氣喘吁吁地走到了教室。進(jìn)教室當(dāng)看到一位位家長(zhǎng)帶著孩子坐在桌前有說(shuō)有笑時(shí),不知怎的,外公沒(méi)有和我一起前來(lái),反而覺(jué)得心里空空的,很是失落。

家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)到了一半,此時(shí),窗外的風(fēng)雪更加猛烈,我的眼睛也情不自禁地往窗外瞟瞟,好像在期盼著什么,但心里又希望盼望著的東西不要來(lái)。突然,一個(gè)渺小的黑影慢慢移動(dòng)著,伴隨著的,只有那劇烈而又熟悉的咳嗽聲。心頭一怔——外公!他離教室越來(lái)越近,越來(lái)越近,就當(dāng)我以為他要進(jìn)來(lái)時(shí)外公卻默默地躲在了走廊上的窗戶后,默默地注視著我。馬上,兩眼對(duì)視。我濕潤(rùn)的眼睛,看到了,外公好像很怯怕。我破門而出,老師和家長(zhǎng)們都感到莫名其妙,我想讓外公進(jìn)來(lái)。而外公的反應(yīng),卻是出乎我意料的退退縮縮,仿佛有種被逼迫的感覺(jué)。后來(lái)我才知道,讓他進(jìn)去的是我,而一開(kāi)始逼迫他不要進(jìn)去的也是我!

我把外公拉進(jìn)了教室,大家都瞪大著眼睛,我這才好好地注視了一下外公:流著清水鼻涕,衣服還是照相邋遢。然而在歲月的流逝中,他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,皺紋也悄無(wú)聲息地爬滿了粗糙的皮膚!變了,朝氣不在了,以前那陪我玩的力氣沒(méi)了!

但這時(shí),我卻感到無(wú)比幸福,笑著向大家介紹:“這是我最愛(ài)的外公!”外公笑了,雖然不好看,但看得出來(lái),他是得到了從未有過(guò)的幸福!

……。

思緒被一陣喜悅拉了回來(lái),搶救成功了!外公重新回到了我身邊!

哦!在那記憶的深處,原來(lái)是那么地溫馨!

記憶深處的半命題篇五

生活中總有那么一些人令我們魂?duì)繅?mèng)縈總有那么一些事值得我們真藏,只是其中有一段回憶令人深刻地記在心里。

“咯咯咯……”銀鈴般的笑聲從小院子里傳出,就像還是那個(gè)午后,還是孩童時(shí)代,那無(wú)憂無(wú)慮的日子。

五歲那年,趁著假期,去外婆家玩,一進(jìn)家門,便被外婆家里的大樹(shù)吸引,好奇的打量著它的每一處地方。外婆笑呵呵的迎著我們,把爸爸媽媽接進(jìn)屋子里,又站在了我的身后,說(shuō)“囡囡,你在干什么。”“我在看大樹(shù)”我回答說(shuō)。“哦,那囡囡知不知道這是什么樹(shù)啊?”“知道知道,”我看見(jiàn)樹(shù)上有著像小燈籠一樣黃澄澄的小黃球,以前吃過(guò)橘子的我當(dāng)然知道,這一定是“橘子”,只不過(guò)沒(méi)那么小,于是我大聲說(shuō):“這一定是橘子樹(shù)!”“喲呵呵……”外婆笑的連皺紋都聚在一起了,“這可不是什么橘子樹(shù),這個(gè)啊,是金桔樹(shù),你看啊,”外婆俯下身抱住我,把我抱起來(lái),指著樹(shù)上那顆小小的黃球,說(shuō)“這個(gè)金桔比橘子可小多了,等一會(huì)啊,外婆給你采幾個(gè)熟的,給你嘗嘗,好不好?”“好~”一聽(tīng)到有吃的,我止不住的點(diǎn)頭,完全忘了外婆說(shuō)的那些話。當(dāng)外婆把洗好的金桔放到我面前時(shí),我毫不猶豫,拿起一顆便往嘴里放,一咬,頓時(shí),一股酸酸甜甜的汁水噴涌而出,我不由得大叫出聲:“唔,好吃!”“呵呵,好吃吧?喲喲喲,慢點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒,誰(shuí)跟你搶了?小心嗆到!”

屋中時(shí)不時(shí)的傳出外婆的說(shuō)話聲和我吃東西的聲音,一片其樂(lè)融融。

白天我在外婆院子里,與外婆養(yǎng)的大毛狗嬉戲時(shí),看見(jiàn)樹(shù)上還有幾顆綠油油的小綠果,是我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的,哼!那一定是被“橘子”樹(shù)藏起來(lái)的,一定是好東西。我一定要拿到它,說(shuō)干就干,幾米高的樹(shù),費(fèi)了半天勁才爬上去,眼看就要拿到了,這時(shí)外婆出現(xiàn)了,她看見(jiàn)我爬在樹(shù)上,趕緊走了過(guò)來(lái)“誒喲喂,小祖宗誒,你怎么爬到上面去了,快下來(lái)上面危險(xiǎn)的很?!笨匆?jiàn)地面與樹(shù)枝的高度,我心里有一點(diǎn)慌,卻嘴硬到:“不要,我要拿到,那個(gè)綠色的小果子。那是大樹(shù)藏起來(lái)的好吃的?!薄澳悄阆聛?lái),外婆幫你拿。”外婆一眼便看到了那顆果子,心中已經(jīng)知道我為什么爬到樹(shù)上的原因了。我乖乖的聽(tīng)著外婆的話,慢慢往后退,退到樹(shù)卡那,現(xiàn)在的我只要一跳就可以跳下來(lái),但是那時(shí)我還小,完全不行,我哭喪著臉說(shuō):“我…我下不去,外婆你快幫幫我?!薄艾F(xiàn)在知道怕啦?那還爬上去干嘛?”外婆隨嘴上說(shuō)著,但還是走過(guò)來(lái),一把抱住我?;氐搅送馄艤嘏膽驯?,心定了下來(lái)。

“嘶…好酸啊!”我一臉郁悶的把手里的小綠果丟回盤子里,想不到自己費(fèi)了那么大勁拿到的東西原來(lái)那么難吃?!艾F(xiàn)在吃到了哇,感覺(jué)怎么樣?”“好酸?!蔽乙荒槻婚_(kāi)心。“來(lái),過(guò)來(lái),”外婆朝我招招手,我跑了過(guò)去,外婆把我抱到外面樹(shù)下,拿了一個(gè)小板凳,坐下,拿起長(zhǎng)竹棍,指著樹(shù)上說(shuō):“囡囡,你看啊,這個(gè)是熟的”外婆指了指金黃色的小果子,又指了指綠色的小果子“這個(gè)啊,還沒(méi)熟呢,當(dāng)然酸啦,以后啊,不要干這么危險(xiǎn)的事情,知不知道?如果你想吃,就拿這個(gè)長(zhǎng)竹棍,把它們打下來(lái),后者叫外婆,不要自己那么……”“嗯……”我答應(yīng)的很模糊。

藍(lán)天,白云,樹(shù)下,外婆……。

外婆看著我安詳?shù)乃荩认榈男α恕K酒鹕?,抱著我,輕輕的一拍一拍,走進(jìn)屋里。

記憶深處的半命題篇六

記憶中的您,依然是那么地青春靚麗!

您總是扎著一條不粗不細(xì)的辮子,偶爾會(huì)在您的發(fā)際邊隱隱約約地看到幾絲白發(fā),您不愛(ài)染發(fā)、燙發(fā),因?yàn)槟蛭覀冋故镜氖且环N自然美!您總會(huì)面帶微笑去面對(duì)生活的一切事情,那種笑容——陽(yáng)光、燦爛而又堅(jiān)定!

記憶深處的您,總會(huì)在我生病的時(shí)候守在我的身邊,對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。我記得,那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,可正好我發(fā)高燒了,頭腦發(fā)昏,眼前一片黑暗,您急忙背起我,把我送到了醫(yī)院。那天晚上,窗戶外面刮著肆虐的狂風(fēng),樹(shù)葉都被大風(fēng)刮得沙啦啦的響,還有大雨的沖刷聲,風(fēng)聲、雨聲都交織在了一起,您一夜未眠,每時(shí)每刻都守在我的身邊望著我,您一直都緊緊地握著我的手,向上天祈禱。第二天,我醒了,您高興極了,一邊問(wèn)我餓不餓,感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?一邊還為我盛您親手剛做的、也是我最愛(ài)喝的湯……望著您,頓時(shí),我潸然淚下。

記憶深處的您,總會(huì)在我因考試成績(jī)不理想而哭泣時(shí),對(duì)我虛心教導(dǎo)。那一次,我記憶猶新……期末考試成績(jī)出來(lái)了,原來(lái)一向自信的我頓時(shí)驚呆了,一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)直直地面對(duì)著我,我愕然了。一回到家,就直奔臥室迅猛地?fù)湓诖采?,眼淚嘩嘩直下。這時(shí),正在廚房做飯的您來(lái)到了我的房間,很溫柔地問(wèn)我:“怎么了?是不是與同學(xué)鬧矛盾了?”我狠狠地?fù)u了搖頭。您又說(shuō):“那肯定是這次期末考試沒(méi)考好吧?!蔽也辉倩貞?yīng),只是撲在床上,發(fā)出微小的哭啼聲。您輕輕地坐在了我的身邊,撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句:“相信自己,加油吧?!苯又纸虒?dǎo)我說(shuō):“孩子,不要因今天的失望而喪失了你對(duì)未來(lái)的希望,明天總會(huì)變得美好。這一次沒(méi)有考好不用怕,關(guān)鍵是看下一次的成敗。人,必須要一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,向未來(lái)前進(jìn),總之,我永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的,只要你真正努力就夠了……”聽(tīng)了您的話,我心中的那把火被再次點(diǎn)燃,永遠(yuǎn)都不會(huì)再熄滅,因?yàn)槟鷮?duì)我說(shuō)的話永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我!

記憶中的您,給予我更多的是鼓勵(lì),給予我更多的是力量,給予我更多的還是那無(wú)私而又偉大的母愛(ài)!

啊,我最最親愛(ài)的媽媽——您,永遠(yuǎn)在我心靈的最深處!

點(diǎn)評(píng):

細(xì)膩的文字才有文采,這篇作文選取了生活中常見(jiàn)的情景,無(wú)論是夜晚的守候,還是考試后的安慰,無(wú)不在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了媽媽對(duì)兒女的愛(ài)。同時(shí),注重人物心理的刻畫(huà),把平常的小事融入到豐富的情感之中,讓我們?cè)诩?xì)膩中感受到母親的愛(ài),并且第二人稱的運(yùn)用使抒情的色彩更加強(qiáng)烈。

記憶深處的半命題篇七

藍(lán)的天空嵌著那輪殘?jiān)?,幾縷月光給樹(shù)木抹上了一層金色的光華。月光下,我一人獨(dú)自品嘗失意的滋味,那幾縷月光,己把我心穿透,苦痛的冷風(fēng)把我包圍,片片雪花悄然飄落心頭。那布滿青苔的崩潰之谷,我再也爬不出來(lái)。

深夜的黑幕己鋪滿天空,暗夜中,月亮獨(dú)坐樹(shù)梢。耳畔又想起媽媽的一席話:“楊楚晗,你并不是考不好,你就是上課老走神,班上有那么多優(yōu)秀的同學(xué),你也要去學(xué)學(xué)樣兒!”這些話,化作一枝灑滿毒藥的箭,把我的心射穿,那絲絲黑紅色的苦澀血液把我淹沒(méi),那句句話語(yǔ)在我心中烙下痛苦的痕跡。脆弱的自尊心支離破碎,月光下,一滴滴淚,滴落床頭,那點(diǎn)點(diǎn)淚痕也被殘?jiān)掠痴盏醚┝?,苦水一波波往我心頭涌。

月兒,你是不是和我一樣,那心都變得殘缺?仰望天空,月光穿過(guò)幾朵浮來(lái)的微云,映照在我的臉上。樹(shù)梢的月兒,己升至高空,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),把周圍的一切蒙_卜了一層輕紗似的黑,過(guò)了一會(huì)兒,一陣輕風(fēng)吹來(lái),微云散了,那彎月依舊嵌在空中。

猛然間,我想:月兒,你等到了風(fēng),它幫你拂走微云,你的笑臉,又重現(xiàn)于我眼前??晌?,卻只能靠自己的雙手,爬出那深深的峽谷。“我可以靠自己!”我猛地醒悟過(guò)來(lái)。我并不是殘疾,我有健全的身體;我并不是植物人,僅存點(diǎn)點(diǎn)無(wú)用的思想;我也不是聾啞,依靠困難的書(shū)寫(xiě)來(lái)與人交流……別人做得到的,我一樣可以。只要奮進(jìn),有毅力,我可以!月亮的美要請(qǐng)風(fēng)兒幫忙,而我所擁有的,要靠自己去展現(xiàn)。我不再畏懼,月兒,我絕不步你的后塵,前方的路,我自己走。

想到這里,我又看了看月亮,己走到我前面去了,幾縷慘淡的月光在天際若隱若現(xiàn),幾只蘇醒的鳥(niǎo)兒飛過(guò),打破了清晨的寂靜。最后一刻,天空抹去了月兒的腳步,最后的幾抹月光悄然消逝,朝霞慢慢爬上樹(shù)梢,第一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴叩開(kāi)了城市沉睡的大門,天亮了。

昨天的往事,不過(guò)是在證明我從這個(gè)舞臺(tái)的離開(kāi),意味著新一天的開(kāi)始,是另一扇窗的打開(kāi)。第二天,我己整裝待發(fā),另一扇窗,我要自己去叩開(kāi)。走進(jìn)學(xué)校的大門,雖然昨天的絲絲挫敗還漾于心頭,眼前浮現(xiàn)的卻是昨夜月兒的倩影。我走進(jìn)教室,老師依舊佇立在講臺(tái)上,媽媽那嚴(yán)肅呆板的面孔又浮現(xiàn)于我眼前,我輕松地一笑,那句句刺痛人心的話語(yǔ)不過(guò)是我前進(jìn)途中的紙老虎。我跟著同學(xué)們讀起書(shū)來(lái),晚上,那盞昏黃的臺(tái)燈,伴我挑燈夜戰(zhàn),畏懼不是我的本性,而奮斗卻注定成為我的法寶!哭過(guò)、痛過(guò),爬起來(lái),再去面對(duì)新的生活。抬起頭,昨夜的月己圓了,白天,想必你一定和我一樣在那逆境中尋求生的方向,千萬(wàn)別因那往事迷失了方向。

記憶深處的半命題篇八

時(shí)光荏苒,歲月如歌。匆匆?guī)啄暌换味^(guò),留在我心頭的卻是昔日那一抹永不褪色的綠。

伴隨著夏季的到來(lái),她也穿上了美麗的衣裳,來(lái)到我身邊,給我送來(lái)美好。她是在我家門前的一顆參天大樹(shù),到了一定時(shí)節(jié)你總會(huì)不經(jīng)意嗅到一絲絲淡淡的花香,時(shí)而有,時(shí)而無(wú),更給它籠罩了一層神秘的色彩。然而她的行蹤更為隱秘,藏匿在茂密的樹(shù)葉之間,淡黃色的花苞星星點(diǎn)點(diǎn),似乎是故意隱藏她的美麗。她是極有個(gè)性的,所以常常唆使我去一探她的容顏。它沒(méi)有牡丹艷麗的色彩;沒(méi)有梅花傲霜斗雪;沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴;更沒(méi)有荷花的出淤泥而不染。有的只是清新淡雅、樸素?zé)o華。

那是我童年時(shí)期最值得懷念的日子。每當(dāng)夜幕降臨,便是我們小孩子的天地。這時(shí),大人們往往坐在樹(shù)下那被磨的光滑無(wú)比的石頭上拉家常,而捉迷藏就是我們最大的樂(lè)趣。皎潔的月光灑向地面,照著我們歡樂(lè)的笑臉,放眼望去,繁星點(diǎn)點(diǎn),交織在神秘的夜色之中。伴隨著我們熱切的呼喊:“石頭剪刀布!”“石頭剪刀布!”……游戲便開(kāi)始了。輸了的人負(fù)責(zé)尋找,而贏了的人需要把自己藏起來(lái),盡量不被輸?shù)哪莻€(gè)人找到。這時(shí),小然已經(jīng)趴在了大樹(shù)上,用口齒清晰的童音數(shù)著數(shù)字,一聲一聲,極其緩慢,亮晶晶的小眼睛還不時(shí)向別的方向偷瞄幾眼,又快速轉(zhuǎn)回來(lái),像是生怕被別人發(fā)現(xiàn)似的?!昂昧寺铮俊薄昂昧寺??”數(shù)到不耐煩時(shí)我們總會(huì)一遍又一遍的問(wèn)著。而正在藏的我們也大聲的回應(yīng)著答案。大人們則在一旁笑我們癡傻——叫這么大聲,尋著聲音也能找到??!聽(tīng)到“好了”的時(shí)候,小然便開(kāi)始了自己的尋找旅程。他一會(huì)兒東瞧瞧,一會(huì)西望望,不肯放過(guò)每個(gè)角落,可就是找不到,這可把我們身在“暗處”的人樂(lè)壞了??纱笕藗冇袝r(shí)也會(huì)幫著作弊呢,一個(gè)眼神,或者一個(gè)手勢(shì),我們便立刻就能會(huì)意,于是就順著那個(gè)方向找去。“找到啦!哈哈~”伴隨著驚喜的一聲童音,被找到的那個(gè)人便哭喪著臉走出來(lái)了。找到了第一個(gè),其他的人也就好找得多,于是乎就換第一個(gè)被逮到的人捉了。如此循環(huán),玩的我們樂(lè)此不疲,歡笑聲充斥著每個(gè)角落。

兒時(shí)最回味的便是那黃油油的槐花餅了。用白面、鹽和槐花和在一起,捏成圓餅的形狀,在平底鍋內(nèi)倒入油,煎成黃燦燦的樣子,便是熟了。不過(guò)做餅前要去樹(shù)上摘槐花,要新鮮的才好吃。媽媽總是拿著又長(zhǎng)又鋒利的鉤子,伸向樹(shù)枝,這時(shí)我的工作便來(lái)了,那就是——指揮!“這里這里”我用手指著一處,“不對(duì)不對(duì),再往左一點(diǎn)”“往右往右”,我抬著頭,無(wú)比認(rèn)真的說(shuō)著。

隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的變化,人民生活水平的提高,一座座高樓大廈拔地而起,一排排樓房占據(jù)了原本自由的空間,占據(jù)了帶給我們回憶的圣土,一切的美好都沒(méi)無(wú)情的埋藏在了泥土之中,而在我心中卻會(huì)永遠(yuǎn)記著那一抹永不褪色的綠!

記憶深處的半命題篇九

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的半命題作文:記憶深處,希望對(duì)大家有所幫助。

打開(kāi)記憶之門,你將永遠(yuǎn)看到一朵怡人的鮮花,清新優(yōu)雅。聞到淡淡的香味,高大的身影再次出現(xiàn)在我眼前...

大約三四年前,我在公園散步,走上橋去看變幻莫測(cè)、絢麗多彩的火云。

當(dāng)我低下頭時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)穿著校服的姐姐站在橋邊。她前面有一個(gè)大盒子,盒子前面有一些照片。我有點(diǎn)好奇。我走過(guò)去,看到姐姐正在募捐。捐款箱前有一張照片,顯示災(zāi)區(qū)無(wú)家可歸的兒童在路邊游蕩。他們穿著凌亂、打補(bǔ)丁的衣服,無(wú)助的表情,布滿血絲的眼睛,都深深地傷害了我。我摸了摸口袋,忍不住拿出僅有的20元錢,放進(jìn)盒子里。

這時(shí),一個(gè)乞丐走過(guò)來(lái),看著這個(gè)滿是灰塵、駝背的'乞丐。我厭惡地看著他,后退了幾步,心想:這個(gè)乞丐不應(yīng)該想拿走這個(gè)捐款箱!我無(wú)法把目光從乞丐身上移開(kāi)。我看見(jiàn)他走向捐款箱,盯著照片看了很長(zhǎng)時(shí)間。我不知道我是不是有幻覺(jué)什么的,但我確實(shí)看到他的眼睛濕潤(rùn)了。我揉了揉眼睛。這時(shí),他在我旁邊打開(kāi)了一個(gè)袋子,里面裝滿了一角硬幣和一角硬幣。他有嗎...乞丐做了一些讓他周圍的人吃驚的事情,他把包里所有的錢都倒進(jìn)了捐款箱。

我不記得后來(lái)發(fā)生了什么。我只記得乞丐的身影在陽(yáng)光的照耀下不斷在我眼前升起。此時(shí)此刻,一顆含苞待放的花蕾正在我心中慢慢綻放。雖然不華麗,但它像空顧友蘭一樣驕傲地站在我心里。這朵花是我以前瞧不起的乞丐種的..

[評(píng)論]:生活不分高低,但行為有高低之分。每個(gè)人的心里都有一朵散發(fā)著清香的美麗花朵。它帶給我們心中春天的溫暖。我希望在我們的人生旅途中,花香一路溢出。

記憶深處的半命題篇十

她是我的小學(xué)老師何老師!

歲月的溫度,時(shí)間的落差,讓我更加對(duì)她記憶猶新。記得上四年期時(shí),我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我當(dāng)時(shí)非常敬佩教我美術(shù)的老師,她能畫(huà)出各種各樣的圖畫(huà),而且還畫(huà)得栩栩如生,惟妙惟肖,我也夢(mèng)想自己能有何老師那樣高超的畫(huà)畫(huà)技術(shù)。

于是,我便堅(jiān)持不懈的練習(xí)。有一次,在我練習(xí)時(shí),有個(gè)同學(xué)看到了,拿出來(lái)諷刺我,嘲笑我,這是畫(huà)嗎?連一年期畫(huà)的都不如我十分傷心,垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫(huà)的畫(huà),真的,我畫(huà)的不好嗎?正當(dāng)我想滅了這張畫(huà)時(shí),突然,后面?zhèn)鱽?lái)了尖叫聲,"太好看了,太有藝術(shù)氣味了?。⑽衣?tīng)了,很不好意思地將畫(huà)使勁往桌里塞,何老師笑瞇瞇地走到我身旁,小心翼翼地拿著我畫(huà)的畫(huà),仔細(xì)的欣賞著,還一邊發(fā)出"嘖嘖"的聲響,呀!畫(huà)得這么好呀,干什么藏起來(lái)了,不讓別人學(xué)習(xí)一下呢!說(shuō)著輕輕地摸著我的頭,不錯(cuò)!很棒!臉上露出了贊許的微笑,溫柔地鼓勵(lì)著我。從那以后,我更加愛(ài)畫(huà)畫(huà)了!

要畢業(yè)了,在我們最后一節(jié)美術(shù)課,何老師把我叫到了教室外,何老師給了我一個(gè)親手制作的熊貓,還和我說(shuō):"你畫(huà)畫(huà)很努力,進(jìn)步也很明顯,只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),以后肯定越來(lái)越棒!我看好你,我和你的’畫(huà)筆’在未來(lái)等著你。"聽(tīng)著您的淳淳教導(dǎo)與鼓勵(lì),我心里感動(dòng)不已,信心倍增。

記憶深處的半命題篇十一

我的心上一直有著一道創(chuàng)傷,直到現(xiàn)在也無(wú)法完全抹去,時(shí)不時(shí)的會(huì)隱隱作痛,但我卻不知所措。

在我還很小的時(shí)候,啥事都不懂。每天的生活雖然豐富多彩,無(wú)憂無(wú)慮,悠閑自得。沒(méi)什么方向可言,畢竟才有三歲大,小小少年,沒(méi)有煩惱。直到那個(gè)晚上,一個(gè)對(duì)我而言非常重要的人離開(kāi)了我的生活。盡管以后的生活是那么的雜亂無(wú)章,盡管以后的生活是那么悠閑自在,可是那個(gè)晚上,我第一次有了憂慮。

本以為那是風(fēng)平浪靜的一天,可晚上的時(shí)候,平靜的生活被撕破,像是掀起了一陣陣海浪,波濤洶涌。好像什么風(fēng)要把我的家人卷走。大人們?cè)偃龂诟牢覄e出來(lái),可是他們?cè)竭@么說(shuō),我的好奇心就越重,我依然悄悄走到門邊,探出腦袋去觀望。我看見(jiàn)大人們?cè)诔臣?,他們?zhēng)吵得非常厲害,我只能蜷縮在門后。鄰居們也紛紛出來(lái)阻止,吵架的正是我的家人,他們吵的是什么?我不知道。后來(lái)看見(jiàn)媽媽大包小包的拎著,就像要離開(kāi)一樣。

事態(tài)越來(lái)越嚴(yán)重,突然,媽媽朝我這邊走來(lái),一把將我抱起,爸爸也摻和進(jìn)來(lái),想要將我?jiàn)Z走,我就這樣被他們搶來(lái)?yè)屓?。不知撞到了什么,昏迷了過(guò)去。

第二天醒來(lái),我躺在熟悉的床上,只是兩旁無(wú)人而已。昨晚到底發(fā)生了什么?我不知道,去找爸爸時(shí),只記得他說(shuō)過(guò),從今往后,我要像個(gè)男子漢一樣堅(jiān)強(qiáng),越長(zhǎng)大就要越堅(jiān)強(qiáng)。

從那以后,我就沒(méi)有再喊過(guò)一聲媽媽,日子也開(kāi)始發(fā)生了變化。我依然一直向前走,走到了現(xiàn)在,而那件事一直沉到了我的。

記憶深處的半命題篇十二

艷陽(yáng)高照的老街,在我的。

太陽(yáng)已經(jīng)掛在了藍(lán)藍(lán)的天空,好陽(yáng)光紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)。春光碰翻了一墻的綠,那槍角邊兒上,也仿佛一汪綠潭,新的一天開(kāi)始了。

陽(yáng)光好,人自然也多,那些小店商鋪周圍都擠滿了人兒。道路兩側(cè),擺攤賣小人兒書(shū)的,賣糖果的`,人多得數(shù)不勝數(shù)。

煙雨蒙蒙的老街,在我的。

絲絲春雨,灑落在了街上,偶爾竄過(guò)的白貓,毛上鑲了一層層金邊,在雨中奔跑,奔跑的瀟灑、自在,也仿佛脫韁的馬兒。

下雨了,人自然也少。那些賣報(bào)紙的老人都輕輕地為報(bào)紙蓋上了一層輕柔的薄膜,而報(bào)紙們仿佛安然躺在襁褓中的嬰兒一般,入睡。其他行人也似乎沒(méi)了,仿佛世界都靜止了,老街有了股靜謐地美。

夜深人靜的老街,在我的。

謝幕降臨,路燈亮了,引來(lái)一群欲撲火的蛾,靜靜飛舞,為這路燈添加了幾分色彩。燈下的老人借著皎白的月光收攤,踏上了歸家之路,臉上寫(xiě)滿了小小的幸福。當(dāng)街上的游人散盡,寧?kù)o的夜晚為這老街蓋上了一層朦朧的輕紗,為完美的一天畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

這就是我的老街!

記憶深處的半命題篇十三

清晨的陽(yáng)光以完善的弧度傾瀉在房間之中,朦朧的分出了一地碎金。

我坐在窗前,靜靜的盯著外面,思緒卻飛回到了小時(shí)候。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸緊緊地攥著我的小手,絲毫不理會(huì)我嘴里發(fā)出的呢喃聲:“爸爸,我不想與你分開(kāi),我不想去幼兒園,我不想去!”我眼淚汪汪的望著爸爸,但他絲毫不理會(huì),拉著我,冷冰冰地說(shuō):“走吧!自己過(guò)去,我去上班了!”我畏懼的望著他遠(yuǎn)去的背影,那時(shí),我看到了他那充滿關(guān)切與慈愛(ài)的眼神,但我絲毫沒(méi)有去想,因?yàn)槲也欢?/p>

我要去考級(jí)了,我手里拿著葫蘆絲,手里全是汗,因?yàn)槟鞘?人比賽,只有二人才能成功,快輪到我了,爸爸突然講了一句,“我不去看你比賽了,我在外頭等你!”我心灰意冷的低聲呢喃,心想,我討厭這個(gè)不近人情的父親,我走上講臺(tái),分明看到了父親的身影,那個(gè)熟悉的背,就轉(zhuǎn)頭的瞬間,我捕捉到了他那關(guān)切、慈愛(ài)的目光,我又一次沒(méi)去想,因?yàn)槲也欢?/p>

那一天,是我的生日,我期待著我的生日蛋糕,這時(shí),爸爸回來(lái)了,他把蛋糕往桌上一扔,冷冷的說(shuō):“自己吃吧,我有事!”說(shuō)完,便走了……我當(dāng)時(shí)心里頭好恨他,心想:“哪有這樣的父親!但在他回頭時(shí),我又看到那充滿關(guān)愛(ài)的眼神,看到了那始終讓我摸不明白,怎么了讀不懂的眼神!

爸爸說(shuō):“傻丫頭,在那里干嗎?”我嚇了一跳,回給爸爸一個(gè)微笑,在這一刻,我懂了,“無(wú)聲勝有聲……那些叮嚀……”

一個(gè)眼神,一個(gè)回頭,都包含著濃濃的愛(ài)意,幸福的花朵在我心中肆意綻放,那一刻,我懂了!

記憶深處的半命題篇十四

一次一次被拋棄,讓我學(xué)會(huì)了狠心。我的曾經(jīng),也是一個(gè)癡心的孩子,生活中太多的不滿,讓我學(xué)會(huì)了改變,讓我學(xué)會(huì)了狠心,太多太多的情與景,讓我不得不披上惡魔的偽裝。我開(kāi)始?xì)埧?,殘酷的?duì)待每一個(gè)人,對(duì)我好的我從心底里感激,我會(huì)默默的幫助他,然而,我的表面,誰(shuí)也看不出來(lái),太多人的不解,太多人的不懂,我也習(xí)慣了這樣,我受夠了,也就無(wú)所謂了,對(duì)于別人的看法,我慢慢的學(xué)會(huì)了不解釋,我慢慢的學(xué)會(huì)了無(wú)所謂,那曾經(jīng)的一切,都已經(jīng)不復(fù)存在了,或許,我該做的,就是讓自己變得更加強(qiáng)大,變得無(wú)人能及,又或許,這是我的悲哀,沒(méi)有人理解,沒(méi)有人陪伴,從始至終,都只是我一個(gè)人逢場(chǎng)作戲,或許吧,我不會(huì)忍心拋棄一切,就像當(dāng)初,我不會(huì)拋棄她一樣,偽裝,做的那么虛偽,卻騙過(guò)了所有人,讓所有人都離我而去。

流轉(zhuǎn),記憶的深處,我埋葬了那段感情,沒(méi)有人知道,沒(méi)有人清楚我的做法,只有我,能感受到我的`哭泣,能感受到我的傷心,從流轉(zhuǎn)那一刻,我變學(xué)會(huì)了不落淚,不讓任何人看到我的懦弱我,或許,我做到了,這些年,我真的成熟了,我真的堅(jiān)強(qiáng)了,可是,我的淚水,依然存在,只不過(guò),他只會(huì)給我一個(gè)人看,又或許,我沒(méi)有學(xué)會(huì),或許,我一輩子都學(xué)不會(huì)殘忍,善良,是我的病。沒(méi)有人理解,沒(méi)有人陪伴,自己一個(gè)人孤獨(dú),自己擁抱自己,自己給自己擦拭眼淚,不也挺好,沒(méi)有人看到這么虛偽的我,又何必讓不了解我的人看到呢,我會(huì)的,我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)無(wú)所謂。

流轉(zhuǎn),,我也是個(gè)悲傷的孩子,有誰(shuí),可以來(lái)?yè)肀遥?/p>

記憶深處的半命題篇十五

“你做夢(mèng)去吧!”我丟下一句狠話,把尷尬的朋友甩在一旁轉(zhuǎn)身離去。

我用腳踢著一個(gè)石子,心中憤恨地想:想找我借錢沒(méi)門兒!像她那樣借了錢不還的小人,我才不借她呢。

花兒啊,愿你洗滌我的心靈,讓我的心如同你一樣的純凈,一樣的一塵不染吧。

我掏出手機(jī),就在這潔白的花海中撥通了朋友的電話。

身邊的花海在風(fēng)中沸騰了,翻滾著,好像千百個(gè)孩子在風(fēng)中沖著我歡笑。

我望著它們,把它們定格在我的,永遠(yuǎn)盛開(kāi)!

記憶深處的半命題篇十六

那年盛夏的中午,我在小區(qū)公園里看到了一對(duì)清潔工夫妻,他們正在吃午飯。我的午飯?jiān)缇统赃^(guò)了,也許是因?yàn)樗麄児ぷ魈茫燥垥r(shí)間忘記吃忘了吧!他們的`午飯很簡(jiǎn)單,每人一點(diǎn)小肉、一點(diǎn)小菜、一盒飯,吃得都那么開(kāi)心,這也許是夫妻之間的小甜蜜吧!

但你們別忘了,他們還是清潔工??!只見(jiàn)他們?cè)缭绲爻酝炅孙?,拿起一天必不可少的武器—掃把,在滿是梧桐樹(shù)葉、滾燙燙的地面上掃了起來(lái)。他們頭也不抬,你覺(jué)得是這對(duì)夫妻吵架了嗎?不,那是因?yàn)樗麄儼鸭?xì)心認(rèn)真的投入到了這個(gè)工作中。那天天氣很炎熱,他們忘記帶了帽子,認(rèn)真為人民服務(wù)。這里的落葉掃完了,又掃那一處的落葉,每天工作到傍晚,就算再辛苦,他們也依舊保持著快樂(lè)的狀態(tài),那是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為勞動(dòng)做光榮!那天,我看著他們?cè)趻叩氐臅r(shí)候認(rèn)真的把每一片樹(shù)葉掃進(jìn)畚斗里,垃圾箱里的落葉非常多,裝滿了,他們一起把垃圾處理掉……就一直這樣重復(fù)下去,他們每天都是這樣,他們不嫌累,不埋怨。

他們是我的一部分人,他們平凡而又和普通人不一樣,他們不平凡而又只是一個(gè)社會(huì)居民,他們是崇高的,值得人贊佩的—清潔工人,社會(huì)為有他們這樣樂(lè)于助人、默默為人民奉獻(xiàn)的人而驕傲、自豪!

我的不僅僅有他們……。

記憶深處的半命題篇十七

美好的事物總是令人難忘,一個(gè)人,一件事,深深的印在我腦海里。

題記。

她是我的小學(xué)老師何老師!

歲月的溫度,時(shí)間的落差,讓我更加對(duì)她記憶猶新。記得上四年期時(shí),我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我當(dāng)時(shí)非常敬佩教我美術(shù)的老師,她能畫(huà)出各種各樣的圖畫(huà),而且還畫(huà)得栩栩如生,惟妙惟肖,我也夢(mèng)想自己能有何老師那樣高超的畫(huà)畫(huà)技術(shù)。

于是,我便堅(jiān)持不懈的練習(xí)。有一次,在我練習(xí)時(shí),有個(gè)同學(xué)看到了,拿出來(lái)諷刺我,嘲笑我,這是畫(huà)嗎?連一年期畫(huà)的都不如我十分傷心,垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫(huà)的畫(huà),真的,我畫(huà)的不好嗎?正當(dāng)我想滅了這張畫(huà)時(shí),突然,后面?zhèn)鱽?lái)了尖叫聲,"太好看了,太有藝術(shù)氣味了?。⑽衣?tīng)了,很不好意思地將畫(huà)使勁往桌里塞,何老師笑瞇瞇地走到我身旁,小心翼翼地拿著我畫(huà)的畫(huà),仔細(xì)的欣賞著,還一邊發(fā)出"嘖嘖"的聲響,呀!畫(huà)得這么好呀,干什么藏起來(lái)了,不讓別人學(xué)習(xí)一下呢!說(shuō)著輕輕地摸著我的頭,不錯(cuò)!很棒!臉上露出了贊許的微笑,溫柔地鼓勵(lì)著我。從那以后,我更加愛(ài)畫(huà)畫(huà)了!

要畢業(yè)了,在我們最后一節(jié)美術(shù)課,何老師把我叫到了教室外,何老師給了我一個(gè)親手制作的熊貓,還和我說(shuō):"你畫(huà)畫(huà)很努力,進(jìn)步也很明顯,只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),以后肯定越來(lái)越棒!我看好你,我和你的’畫(huà)筆’在未來(lái)等著你。"聽(tīng)著您的淳淳教導(dǎo)與鼓勵(lì),我心里感動(dòng)不已,信心倍增。

留在我的就是您我敬愛(ài)的何老師。

記憶深處的半命題篇十八

翻開(kāi)手機(jī)中的相冊(cè)昔日的場(chǎng)景重現(xiàn)眼前,偶然間,我在一張照片前停住,不知不覺(jué)間我在這照片中走向。

那一年,我家養(yǎng)的白兔仍在家中的兔籠中過(guò)著吃喝不愁但不能出籠的生活,他總是在出籠時(shí)把家中弄得亂七八糟,因而不再讓他出籠,它只得一會(huì)伸成一條白毛巾,一會(huì)蜷成一團(tuán)雪球,一會(huì)又在籠中頂門如此反復(fù),似乎一天也不想在籠中多待,我卻挺喜歡它在籠中的模樣,這樣可以看到它的一舉一動(dòng)。

好在有一天媽媽去學(xué)校值班我可以將他攜去,不然它無(wú)聊得都可以用全身力氣破開(kāi)鐵門。

到了學(xué)校我抱著它走向操場(chǎng)旁的小林蔭的深處,然后將他放下,他呆站在那里,只見(jiàn)他用兩顆紅珍珠般的眼睛巡視著周圍的一草一木,一只飛過(guò)的小鳥(niǎo),一塊樹(shù)上的木靈芝,一滴從樹(shù)上滴下的水滴,一只從遠(yuǎn)處草叢跳出來(lái)的蚱蜢,蓬松的草坪對(duì)他如像綠色的棉毯,這一切都是他眼中不可觸及的奢華。他開(kāi)始微微走動(dòng),似乎不敢相信這是真的。漸漸地,他的眼神舒緩了過(guò)來(lái),開(kāi)始透露出歡快與享受,他突然搐動(dòng)了一下隨之如脫韁野馬一般奔起來(lái),四只細(xì)小卻有力的腿快速的在風(fēng)中閃動(dòng)兩耳被沖力壓得緊貼在背上,眼中閃過(guò)無(wú)限的豪情與放縱。他又在兩排樹(shù)中竄來(lái)竄去如漂移的'賽車看得人眼花繚亂,它又一跳三尺身體在空中拼命地扭動(dòng),猶如被水束縛已久的魚(yú)兒飛越水面刺破空氣,與鳥(niǎo)兒共舞,一睹蒼穹蔚藍(lán)的純潔。所有的這些都是我在家中不曾看到過(guò)的愉悅與灑脫,原來(lái)這么小的生命也能向人們頌揚(yáng)萬(wàn)物共譜的樂(lè)章,我匆匆忙忙拍攝下這一景象,在照片中體會(huì)走向我心靈深處的自由之美。

也許在那一刻,我才懂得了生命真正的定義,不是鐵籠的束縛而是自由自在的逍遙灑脫,而這也是為什么有人給它們準(zhǔn)備了狹小的鐵籠,有人卻給了它們無(wú)邊無(wú)際的自由。

我看著屏幕,任憑這一切再次走向我記憶的深處。

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