需要不斷提升自己的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。發(fā)展創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才?？偨Y(jié)范文是對(duì)不同經(jīng)驗(yàn)和成果的匯總和提煉，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

緊張的初三生活作文篇一

每逢冬天來(lái)臨時(shí)，我和同學(xué)們都會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)樵诙镜难┨煳覀兛梢栽诓淮笮@的校園里痛痛快快的玩一番，那是一年四季我們?cè)谛@過(guò)得最充實(shí)的日子！

記得五年級(jí)時(shí)的一堂品德課上，老師講著講著外面就下起了大雪，由于是2011年的第一場(chǎng)大雪，連老師也忍不住窗外看了起來(lái)，老師就讓我們一起出去看雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像一個(gè)個(gè)娃娃一樣往下落，一個(gè)個(gè)都怕落不到地上和我們玩耍我真想對(duì)它們說(shuō)一聲：“別急啊，你們肯定能落在我們面前的！”它們似乎聽(tīng)懂了我的心聲，慢悠悠的飄落起來(lái)。

雪花有秩序的下著！不知誰(shuí)的雪球朝我飛來(lái)，撞了我滿(mǎn)身的雪花。我一看是我的好朋友小紅就開(kāi)始報(bào)仇，我迅速堆了個(gè)雪球向她丟去。旁邊的人被我們感染了也開(kāi)始“雪球大戰(zhàn)”，你丟我、我丟你。最令人驚喜的是連老師們也參與了進(jìn)來(lái)?？蠢蠋焸円瞾?lái)了，我們開(kāi)始了師生比賽，可最后，我們還是沒(méi)贏過(guò)老師這些強(qiáng)勁的對(duì)手！

我們?cè)谛@里打雪仗、滑雪、有的竟還吃起了雪，我就好奇的說(shuō)了一句：“雪，好吃嗎？”誰(shuí)知我旁邊的小明聽(tīng)到了就弄了一大塊雪往我的嘴里塞去，一邊還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“和冰激凌一個(gè)味道，甜甜的、涼涼的！”

在熱鬧而有趣的雪天里，我們迎來(lái)了2011年的第一個(gè)雪天……永遠(yuǎn)也忘不了在冬天時(shí)的課余生活，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，沖走了我所有的煩惱！

緊張的初三生活作文篇二

今天是星期四，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是大難臨頭，由于今天全校要注射流感疫苗。有些人裝“假堅(jiān)強(qiáng)”，例如同桌王勃松，前幾天還跟我在那逞威風(fēng)，講他多不怕注射……可今天早上還在那哭喪著臉問(wèn)我什么時(shí)候注射！

上完操回班，我心里懸著的“超大號(hào)”石頭未能落下。當(dāng)我們排著隊(duì)往音樂(lè)教室上課時(shí)，我看見(jiàn)三年級(jí)的同學(xué)用手把柔軟的棉簽摁在留著血的傷口上，心里忽然涌來(lái)一種難過(guò)和恐懼，這是我以前從未有過(guò)的`！后來(lái)，老師讓我們回班，當(dāng)時(shí)我還以為音樂(lè)課在班里上，后來(lái)杜老師把這一消息告訴我們，一種說(shuō)不出的盡看茫茫從心中升起。現(xiàn)在的我，好想哭！看見(jiàn)后面的劉帥都快哭出來(lái)了，我真羨慕他有這么厚的臉皮。要排隊(duì)了，似乎有人推我似的，我緩緩走出教室，由于我慢，所以排最后。聽(tīng)校醫(yī)說(shuō)：“現(xiàn)在只有17針，也許不夠！”??？不夠？太棒了！我不用現(xiàn)在打了嗎？果真，我們后面的幾個(gè)女孩子下午再打。

上午第四節(jié)語(yǔ)文課是講《山溝的孩子》，我總是特別緊張，一個(gè)個(gè)動(dòng)機(jī)從心中閃過(guò)，整節(jié)課都沒(méi)上好。

中午小飯桌，我總是想象著我注射的場(chǎng)面：***使勁把針眼往我的胳膊上一插，又狠命拔出，血濺了一地，看見(jiàn)血，我當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)往。想著想著，我不想再想下往了，我要樂(lè)觀的面對(duì)一切，不能逃避！

第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我心中的“超大號(hào)”石頭有加大了幾分。上了半節(jié)課，杜老師沖進(jìn)教室，告訴我們要注射！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，王勃松又把我推了出往。到了醫(yī)務(wù)室我才知道要注射，心中的石頭懸在半空中。輪到我打了，我迅速脫下衣服，用發(fā)抖的聲音問(wèn)***：“疼嗎？”***說(shuō)不疼。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，閉上了眼睛，1、2針拔開(kāi)了，整個(gè)感覺(jué)就像被蚊子盯了一下，一點(diǎn)都不疼！

通過(guò)這次事件，我明白了一個(gè)道理：你不能選擇發(fā)生在你身邊的事，但你能選擇面對(duì)事情的態(tài)度，我就選擇了樂(lè)觀！

緊張的初三生活作文篇三

“叮零零”“叮零零”，刺耳的鈴聲再次響起。老師攜著一疊試卷進(jìn)了教室。我心里像十五只吊桶打水，漸漸緊張起來(lái)。

“叮零零”“叮零零”，考試結(jié)束，我一腳就跨出了教室的大門(mén)，似乎再也不想被囚禁在這又靜又悶的“牢房”。我深吸了一口氣，摸了摸腦袋，皺著眉頭，心里忐忑不安：這該死的考卷，這么難，這次又考不好，老媽又得破口大罵。從二年級(jí)起，我的成績(jī)就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。媽媽也因我而自豪，還給我定了個(gè)家規(guī)：只許進(jìn)，不許退。哎，馬都是有失蹄，人哪有不失足？我真為難！想到這些，我垂頭喪氣地湊過(guò)去和大伙對(duì)答案。許多題目我都做對(duì)了，心中的石頭落了一半。

第二天，老師宣布期中考試結(jié)果。我劍聲屏氣，雙手緊緊握拳，眉毛擰成了的疙瘩。胡老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家安靜，你們這次考得可真好啊，好得不得了?！蔽覀円宦?tīng)，便知大事不妙，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。老師宣布：“九十分以上有五個(gè)同學(xué)：劉歡、陳浩東、張琳、彭斐……”他們接到卷子后有的眉飛色舞，有的一副滿(mǎn)不在乎的.樣子，有的低頭不語(yǔ)，。我從前聽(tīng)到后，就是沒(méi)有我的名字。我像泄了氣的皮球一樣徹底崩潰了。突然，胡老師聲音提高了八度：“饒麗娜，全班最高分98，是全班進(jìn)步最大的！”“?。　比囿@訝地叫了起來(lái)，響起雷鳴般的掌聲，胡老師臉上也蕩漾著一圈圈得意的笑容。本來(lái)就羞澀的我靦腆地走上臺(tái)，第一次昂首挺胸地從老師手中接過(guò)試卷，美滋滋地回到了座位上。

心中的石頭終于落下了無(wú)底深淵。看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的鉤和耀眼的“98”，我的心撲通撲通，跳得格外厲害：我的語(yǔ)文成績(jī)創(chuàng)下了“歷史紀(jì)錄”，我又如何去迎接家規(guī)的挑戰(zhàn)？一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份努力，去爭(zhēng)取豐碩的收獲！

俗話(huà)說(shuō)得好：種瓜得瓜，種豆得豆。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，直射在我身上。考卷發(fā)下來(lái)的一剎那，同學(xué)們像長(zhǎng)頸鹿一樣翹首，或驚羨，或嘆息，或喜悅，真是幾家歡樂(lè)幾家愁。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？面對(duì)新的征程，新的挑戰(zhàn)，我義無(wú)反顧。我相信勝利永遠(yuǎn)只垂青于有準(zhǔn)備的人。

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緊張的初三生活作文篇四

“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”這十字可以形容我的初一生活。

——題記。

開(kāi)學(xué)一周下來(lái)，我望著教室前挺拔高聳的雪松，就明白了成長(zhǎng)帶來(lái)的意義，越成長(zhǎng)責(zé)任越，大壓力越重，好懷念小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門(mén)功課，搞定就可以玩耍的日子。每一位任課老師都說(shuō)自己的課程很重要，包括地理生物的老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，不一定哪天你們的中招課程考試就從這兩科起步，千萬(wàn)別不重視。吼得我們一愣一愣的。

那就廣泛的學(xué)習(xí)唄，昨夜忙到十點(diǎn)，周末輔導(dǎo)班照舊。古詩(shī)詞、單向式代詞的用法、秦始皇、顯微鏡等高線(xiàn)咱是樣樣得精通?。〔蝗荒?，爸媽的期盼，老師的叮嚀，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。青春嘛，就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就像孔子的話(huà)“博學(xué)之”。

班主任的得意門(mén)生紛紛怕來(lái)站在講臺(tái)上洋洋得意的講解自己的成功之路，咱們接受的`學(xué)習(xí)方法也正在聽(tīng)聽(tīng)你們考得上，我也一樣行，豎定自己的志向，考上重點(diǎn)大學(xué)需先考上重點(diǎn)高中，朝著這個(gè)偉大的目標(biāo)“篤行之”。

實(shí)現(xiàn)理想的道路是很現(xiàn)實(shí)的障礙重重。這不我的數(shù)學(xué)最近學(xué)的有點(diǎn)州們惘然，都怪我上課一愣神的功夫，單、多項(xiàng)式真是傻傻分不清楚，課堂作業(yè)紅叉一片。問(wèn)老師唄，幸運(yùn)的是數(shù)學(xué)老師溫柔漂亮，我嘴又甜，找了一節(jié)自習(xí)課細(xì)細(xì)的發(fā)問(wèn)，在老師的耐心講解下，我終于思路清晰了下來(lái)，做題得心應(yīng)手了。望著教室前高高枝頭上掛的玫紅月季花，讀張老師那顆熱愛(ài)學(xué)生的心啊，感謝生命中的幫助我過(guò)的人。

月考之后，期中考試接踵而至；據(jù)說(shuō)有幾個(gè)學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考，統(tǒng)一命題，在飯桌上我和父母提及此事；媽媽說(shuō)這次可以看看我在幾個(gè)學(xué)校的排名了。我有點(diǎn)兒擔(dān)心題目會(huì)不會(huì)很難，要是考不好該怎么辦呢？爸爸抿了一口酒，微笑道，好了沒(méi)要杞人憂(yōu)天，每天做好自己的事情，做好眼前的事情，別為沒(méi)有發(fā)生的事情擔(dān)心了，現(xiàn)在我們好好吃飯！是呀，爸爸的一席話(huà)觸動(dòng)了我。每天踏踏實(shí)實(shí)把學(xué)習(xí)任務(wù)做好，不要去考慮那些未發(fā)生的事情，只要付出努力，不辜負(fù)青春就行，“近思之”為好。

這就是我充實(shí)的初一生活，每天負(fù)重前行，每天都有進(jìn)步，加油！你行的！

緊張的初三生活作文篇五

一個(gè)周末的早晨，天空陰沉沉的。爸爸說(shuō)：“今天我們可以去釣魚(yú)，正好沒(méi)有太陽(yáng)，不用擔(dān)心你被曬傷?！庇谑?，我們一家三口帶著釣魚(yú)裝備，朝淀山湖魚(yú)塘出發(fā)。

早上六點(diǎn)，我們來(lái)到目的地。本以為我們是最早的，沒(méi)想到魚(yú)塘邊上已有很多人了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“人家釣魚(yú)一般凌晨四五點(diǎn)就來(lái)了。我今天要不是為了等你，也早就來(lái)了?！卑职忠贿呎f(shuō)一邊把漁具從車(chē)?yán)锬孟聛?lái)。選好位置，爸爸開(kāi)始細(xì)心地教我釣魚(yú)方法與技巧。他說(shuō)：“先掛好魚(yú)餌，然后把魚(yú)鉤拋向水中，如果浮漂下沉，就有魚(yú)上鉤了。”爸爸一邊說(shuō)一邊示范給我看。

照著爸爸的樣子，我靜靜地坐在岸邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂，等待小魚(yú)上鉤。等待的過(guò)程總是漫長(zhǎng)的。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一條魚(yú)也沒(méi)釣到，魚(yú)餌卻被吃了不少。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，河面上卻時(shí)不時(shí)地有魚(yú)兒跳出水面，仿佛在向我示威：“小朋友，快來(lái)釣我呀。”我的心情糟透了，時(shí)不時(shí)地用魚(yú)竿敲打水面，發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我：“子杰，釣魚(yú)不能三心二意，這是一件修身養(yǎng)性的事情，你這么浮躁怎么能釣到魚(yú)呢?”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我開(kāi)始認(rèn)真地釣魚(yú)。不一會(huì)兒，浮漂突然猛地下沉，我欣喜落狂，有魚(yú)上鉤了。我雙手握緊魚(yú)竿，用力往上一拉，哇!是一條小鯽魚(yú)。我喜笑顏開(kāi)，趕緊叫媽媽來(lái)幫我捉魚(yú)。雖然這條魚(yú)只有我的小手那么大，但我還是非常興奮、非常開(kāi)心!

接下來(lái)，不知道是我運(yùn)氣變好了，還是我的技術(shù)變高了?？傊@樣的小魚(yú)不斷地上鉤，魚(yú)竿在我的手中不停地上下舞動(dòng)，我內(nèi)心十分激動(dòng)。這是我第一次釣魚(yú)，而且還釣了不少呢!雖然都是些小魚(yú)，但是我的內(nèi)心還是很有成就感的。

通過(guò)釣魚(yú)這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何事都要有耐心，不能半途而廢。

緊張的初三生活作文篇六

初三已經(jīng)來(lái)到眼前，無(wú)形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢？老師期盼的眼神，家人擔(dān)憂(yōu)的目光無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我覺(jué)得壓抑，可是現(xiàn)如今的我成績(jī)就是這樣，我也開(kāi)始迷茫了。

我是一個(gè)很沒(méi)有安全的人，也因此對(duì)于身邊的事物十分敏感，每每發(fā)生一點(diǎn)什么小事，我就會(huì)被它影響，不能專(zhuān)心的學(xué)習(xí)，我無(wú)奈。每當(dāng)你們問(wèn)我，你有沒(méi)有盡全力時(shí)，我猶豫著回不回答，因?yàn)槲倚牡滓呀?jīng)有了答案，我沒(méi)有！我總是無(wú)法向你們說(shuō)的專(zhuān)心致志，但是我自認(rèn)為我有努力，只是像你們說(shuō)的，我沒(méi)有盡全力去努力，我呵呵的笑著，的確，我過(guò)分的依賴(lài)著身邊的人，每每有疑問(wèn)時(shí)，自己想了不到三遍，心就開(kāi)始煩躁了，于是我向你們求救·時(shí)間一長(zhǎng)，有時(shí)我看見(jiàn)難題就想去找你們。依賴(lài)就是這樣慢慢形成的。

有時(shí)候身邊的人過(guò)分優(yōu)秀也是件很悲哀的事情吧？

我身邊的朋友幾乎成績(jī)都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒(méi)有他們我想我的生活應(yīng)該同樣悲哀吧，有時(shí)他們的存在又讓我有了學(xué)習(xí)的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學(xué)習(xí)。

有時(shí)候，生活就是如此無(wú)奈，初三的生活還沒(méi)有到頭，我就必須支支撐下去，知道它過(guò)去，我不再篤定自己是不是能考上高中。只能盡力而為吧。

緊張的初三生活作文篇七

如果生活是一首歌，我希望把它比作孫燕姿的歌：《我懷念的》。因?yàn)闀r(shí)間太快，改變了人改變了事，留下茫然的我們對(duì)待又一天新的生活，于是我們會(huì)在時(shí)間之后，開(kāi)始懷念。

“我懷念的無(wú)話(huà)不說(shuō)，我懷念的是一起做夢(mèng)?！蔽沂莻€(gè)臭脾氣的女孩，所以小時(shí)候很多人都不能忍受我的壞脾氣，都不愿意在我的友誼中充當(dāng)一個(gè)整天受氣的配角。我忘了怎么你就忍了我的臭脾氣一忍就是，但我卻記得你那天從我身邊像路人一樣跑過(guò)的身影。那是一個(gè)雨天，天空下著毛毛細(xì)雨，我一個(gè)人打著傘行走在人流之中。因?yàn)榉艑W(xué)沒(méi)有等到你，我只好一個(gè)人走了。許是天意吧，不知怎的我就是突然想要扭頭回去看看會(huì)不會(huì)看到你。我一扭頭居然發(fā)現(xiàn)你和你的一位朋友正向我跑來(lái)，我很是欣喜以為你是看到了我，想要來(lái)追上我。于是我便故作矜持的扭回了頭，等著你來(lái)叫我。我邊走，邊計(jì)算著你跟我之間的距離，“4、3、2……”我在心里默默的倒數(shù)著，等到我數(shù)到一，我側(cè)著身子就打算和你打招呼。我露出燦爛的笑容，抬起了我的左手，可是我沒(méi)有聽(tīng)到打招呼的聲音，更沒(méi)有看到你停在我身旁的身影，只感覺(jué)到了一陣風(fēng)從我面前拂過(guò)。我錯(cuò)愕地定住了舉到一半的左手，木訥的向前望去，你和你的那位好朋友手拉著手歡笑著向前跑去，還十分親密的說(shuō)著什么。在平常有我一起的時(shí)候，我并不覺(jué)得這有什么的，可是此刻你們緊緊握住的手卻十分清晰的落入我的眼中，深深地刺在我的心上。我也是賭氣般的沒(méi)有叫住你，只是站在原地看著你們跑遠(yuǎn)。我又扭頭看了看還沒(méi)來(lái)得及打招呼的左手，無(wú)力的將它垂了下去?！耙郧?，那樣拉著你的人，應(yīng)該，是我吧”我自言自語(yǔ)道，一時(shí)間好多副畫(huà)面涌上我的心頭，小學(xué)時(shí)你總是陪我哭陪我笑，甚至上廁所也陪我。你什么事第一個(gè)給我說(shuō)，我們?cè)谝黄鹂偸怯泻枚嗪枚嗟脑?huà)想要說(shuō)，我們甚至還制定了我們的五大夢(mèng)想。突然眼淚就這樣不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，“媽媽?zhuān)莻€(gè)姐姐在哭?！币粋€(gè)幼嫩的童聲傳入我的耳朵時(shí)，我才發(fā)覺(jué)到自己的失態(tài)。于是扭過(guò)頭避開(kāi)他人的目光擦了擦眼淚回家了。

“我懷念的是爭(zhēng)吵以后，還是想要愛(ài)你的沖動(dòng)?！被氐郊?，我便找你給你說(shuō)我不想跟你當(dāng)朋友了，一開(kāi)始我倔強(qiáng)的沒(méi)有告訴你，可是你的追問(wèn)讓我敗下陣來(lái)。我把事情的原委都告訴了你，以為你會(huì)很內(nèi)疚，可是你一聽(tīng)完我說(shuō)便對(duì)我說(shuō)“你干嘛不叫我，你這人怎么這樣啊，干嘛非要每件事都鬧騰一下你才肯罷休?！闭跉忸^上的我也很氣憤的對(duì)你說(shuō)“好啊，這次我不鬧了，不如就當(dāng)路人吧，這樣還好一些。”就這樣我們陷入了冷戰(zhàn)，每天我都不能再看到你在我們教室門(mén)口等我的身影，再也聽(tīng)不到你給我講事情的聲音，再也不能……就這么過(guò)了幾天，我一直很氣憤，氣憤你不先來(lái)找我。其實(shí)只要你理我這件事就這樣結(jié)束了啊，可是你沒(méi)有，我也非常非常的想跟你道歉，可是倔強(qiáng)不允許我這么做。于是我每天都會(huì)口是心非的在其他的朋友面前發(fā)著你的牢騷。我真的沒(méi)想到這樣的日子居然會(huì)持續(xù)一星期，我再次回憶起了從前。以前雖然說(shuō)我們也是經(jīng)常爭(zhēng)吵的，可是最長(zhǎng)的一次也不過(guò)就是兩個(gè)小時(shí)，而這次卻是一個(gè)星期。以前不論是誰(shuí)做錯(cuò)了，我們總會(huì)不約而同的一起道歉，而這次我們兩個(gè)人就真這么一直僵持了一星期。我真的覺(jué)得我們的友誼完蛋了，可就在我們不說(shuō)話(huà)的第七天，你給我留言說(shuō)“鬧夠了沒(méi)，鬧夠了回來(lái)。”當(dāng)時(shí)我真的很傷心又很高興，于是把想說(shuō)的話(huà)一股腦的講給了你聽(tīng)，就這樣我們冰釋前嫌。

其實(shí)雖然時(shí)間很快，生活變化很大，讓人總是懷念從前，但是只要一顆心還在，它永遠(yuǎn)比的過(guò)時(shí)間比的過(guò)生活的變化。

緊張的初三生活作文篇八

我依稀記得，在過(guò)去，桂東沒(méi)有這些美景，只有原始的美。因?yàn)楣饢|是一個(gè)群山環(huán)繞的小鎮(zhèn)，樹(shù)木很多，就像原始森林一樣。她曾經(jīng)是郴州最窮的縣，沒(méi)有高樓大廈，只有黃土蓋的房子，好落后。我曾經(jīng)記得羅曉廣場(chǎng)曾經(jīng)只是兩排破舊的房子和一條泥濘的小路。當(dāng)時(shí)住在那里的人簡(jiǎn)直無(wú)法想象。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。廣場(chǎng)上鮮花盛開(kāi)。坐在櫻花樹(shù)下看書(shū)或欣賞生機(jī)勃勃的春光，讓人心曠神怡。夏天，火紅的太陽(yáng)照耀在炎熱的土地上。坐在鳳閣里和人聊博卡或者踩著廣場(chǎng)按摩小道上的石頭，乘涼，在樹(shù)下玩耍，讓人神清氣爽。秋天，楓葉紅紅的，樹(shù)下火紅的樹(shù)葉飄落。做書(shū)中精致的標(biāo)本。冬天，銀裝素裹的季節(jié)，如果有大雪，我們會(huì)堆雪人，在廣場(chǎng)打雪仗。這時(shí)，廣場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡呼聲和喊叫聲，充滿(mǎn)了雪的樂(lè)趣。

現(xiàn)在，以前無(wú)法想象的羅曉廣場(chǎng)之美變成了現(xiàn)實(shí)。我的家鄉(xiāng)桂東，是一個(gè)變化很大的小鎮(zhèn)。她的變化大大提高了桂東人民的生活水平。這就是生活——現(xiàn)在的生活——：——改善的生活，高質(zhì)量的生活，美好的生活！祝：家鄉(xiāng)越來(lái)越美麗，家鄉(xiāng)的人們?cè)絹?lái)越舒適，家鄉(xiāng)的生活越來(lái)越繁榮！

緊張的初三生活作文篇九

從小到大，每當(dāng)老師布置要寫(xiě)親情的文章，我第一個(gè)想到的人總是媽媽。因?yàn)榘职值墓ぷ骱芊泵?，陪在我身邊的時(shí)光也屈指可數(shù)，讓我對(duì)父愛(ài)的定義并不是十分清晰?？墒悄且淮危屛叶茫喊职忠恢倍际菒?ài)我的，關(guān)心我的。

那是我的生日前夕，總想從爸爸那里得到點(diǎn)什么，便毫不客氣地向他提了要求：“老爸，后天就是我生日了，我想要一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，可以給我買(mǎi)不？”“嗯，好的，過(guò)幾天就去給你買(mǎi)。”爸爸爽快地答應(yīng)了，他卻不知我心底有多高興，我的眼神中也是被爸爸點(diǎn)燃的喜悅?；氐椒块g，我思索了一會(huì)兒，想到爸爸一向把工作放在第一位，答應(yīng)我的事一般都是在我的催促下才完成，所以對(duì)這次的買(mǎi)書(shū)也沒(méi)有抱太大的期望。覺(jué)得他一定不會(huì)在我生日當(dāng)天送給我，而可能會(huì)在幾個(gè)星期后，等到我都快忘記買(mǎi)書(shū)這件事的時(shí)候?qū)?shū)遞到我手中。然而結(jié)果卻讓并非如此。

生日那天中午，天氣晴朗，我像往常一樣回到家中，看到爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。心里就感到挺奇怪的：咦？怎么回事兒？爸爸以前很少回家吃午飯的啊，難不成是因?yàn)榻裉煳疫^(guò)生日，讓他抽出空來(lái)回家陪我？想到這里，我心里就甜甜的。走進(jìn)房間正準(zhǔn)備伏案疾書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上面似乎多了點(diǎn)什么。湊近一看，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的《簡(jiǎn)·愛(ài)》！我用手翻了翻書(shū)，從書(shū)頁(yè)間落下來(lái)了一張紙條，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的女兒，生日快樂(lè)！”我拿著書(shū)走到爸爸面前，驚喜地問(wèn)他：“這是您給我買(mǎi)的么？”“當(dāng)然啦，女兒的要求我能不按時(shí)完成嘛，更何況今天還是你生日，怎么樣，老爸不錯(cuò)吧？”“嗯，謝謝您，老爸真棒！”我和爸爸都開(kāi)心地笑了，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，斜斜的照在這本叫做《簡(jiǎn)·愛(ài)》的書(shū)上，也照進(jìn)了我的心里。讓我的心中充滿(mǎn)了溫暖與甜蜜的味道，生活這首歌，它真的很美好。

我沒(méi)有理由抱怨生活總是不盡人意，充滿(mǎn)了殘酷的考驗(yàn)，奔波中停下腳步看看我身邊的人，我辛勤的父母，我嚴(yán)厲的老師，還有我摯愛(ài)的朋友。他們一直都在用自己的力量讓我的生活變得五彩繽紛。未來(lái)無(wú)法預(yù)料，或許我還會(huì)漸漸嘗到生活中的各種不盡人意。但是我不會(huì)忘記，在最初的起點(diǎn)，我的生活是一首歡快的歌。

我愿用一生的時(shí)光去認(rèn)真聆聽(tīng)生活這首歌中的各種燦若星辰的美好。

緊張的初三生活作文篇十

當(dāng)整片整片的樹(shù)林從我們眼前消失時(shí)；當(dāng)碗口大的樹(shù)木被砍倒時(shí)；當(dāng)森林衍變成沙漠時(shí)，請(qǐng)問(wèn)你的心中，是什么感受？如今全球氣候變暖，化工排放，核輻射等等問(wèn)題都糾纏著人們，地球媽媽用一個(gè)一個(gè)“化驗(yàn)單”再告訴我們，她快不行了。

要環(huán)保、要綠色，就要從我們的身邊做起。平時(shí)在蒸米飯時(shí)提前淘好米并浸泡，然后再用電飯鍋蒸，可大大縮短米熟的時(shí)間，且口感更佳，能節(jié)約電約百分之十，每戶(hù)每年可因此省電4。5度，相應(yīng)減少二氧化碳排放量4。3千克，如果全國(guó)1。8億戶(hù)城鎮(zhèn)家庭都這么做，那么每年可省電8億度，減少碳排放量78萬(wàn)。

將家里的電視屏幕設(shè)置為中等亮度，在省電的前提下，技能達(dá)到最舒適的視覺(jué)效果，還能很好的保護(hù)眼睛，每臺(tái)電視每年的節(jié)電量為5。5度，相應(yīng)減少二氧化碳5。3千克的排放。如果對(duì)全國(guó)保有的3。5億臺(tái)電視機(jī)都這么做，那么全國(guó)每年可節(jié)約電19億度，減少二氧化碳184萬(wàn)噸。還要養(yǎng)成在家隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，全國(guó)共每年省的電19。6億度。這些看起來(lái)都是不經(jīng)意間的小事，可細(xì)算之下也都是人們觸目驚心的數(shù)字。更重要的是，這也為綠色、環(huán)保、低碳的生活做出了一份小小的貢獻(xiàn)。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！本G色環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力。要想要達(dá)到綠色生活的標(biāo)準(zhǔn)，就該從你我做起，從節(jié)約能源做起！

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