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人性本善惡英文怎么說(shuō) 人性本善的英文翻譯優(yōu)質(zhì)(五篇)
  • 時(shí)間:2023-06-06 13:20:48
  • 小編:夜紫
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人性本善惡英文怎么說(shuō) 人性本善的英文翻譯優(yōu)質(zhì)(五篇)
2023-06-06 13:20:48    小編:夜紫

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

人性本善惡英文怎么說(shuō) 人性本善的英文翻譯篇一

暖陽(yáng)實(shí)踐的短暫時(shí)光里,讓我初體驗(yàn)到為人師表的責(zé)任,參悟了不少一日為師,終身為師的信念。時(shí)光漫漫長(zhǎng),在于學(xué)生與老師之位的互換間,確實(shí)明白、體會(huì)了不少處于教師位置上的辛苦。

或許在有些老師眼里,學(xué)生本性為惡,需要暴力語(yǔ)言,體罰來(lái)調(diào)教,以為一惡降一惡,就能使學(xué)生達(dá)到自己心中模樣;以為學(xué)生乖乖遵循自己的道路,就能心滿(mǎn)意足,你歡我樂(lè)。但實(shí)際上,人之初,性本善;沒(méi)有哪個(gè)小孩子初來(lái)乍到,就想成為一個(gè)壞人,在他們世界觀還在形成之初,老師之一角色,往往擔(dān)當(dāng)起不可或缺的責(zé)任。在他們的世界里,一切都新鮮而又朦朧,一切都會(huì)在心里留下不可磨滅的印跡,而老師的言行舉止,他們看在眼里,怕在心里,從此心靈芥蒂越來(lái)越深,日漸封閉的心,不僅阻隔了師生情,還進(jìn)一步導(dǎo)致學(xué)生人格缺陷。

其實(shí)學(xué)生本為善,關(guān)鍵在于如何與他們進(jìn)行交流。在初次來(lái)到石頸小學(xué)時(shí),我們初次為師的,也遇上考驗(yàn):性格沒(méi)摸清,語(yǔ)言障礙,男女生矛盾,素質(zhì)低下這些都是直擺在當(dāng)前,就需要我們一一突破。本以為與他們相處要花費(fèi)一段時(shí)間,但偶然的一次籃球比賽后,我們走到了一起。我們慢慢交流了彼此的想法,放低自己身份,傾聽(tīng)他們的心思;同時(shí)借鑒他們對(duì)上課的想法,改善上課方式,把自己所會(huì)授與他們所需,。甚者我們時(shí)不時(shí)進(jìn)行他們思想糾正,教他們善恩之分,改掉粗魯?shù)牧?xí)慣,并且調(diào)解學(xué)生的矛盾,在平等交流里,教與做人道理,立其身,正其道。

而隨時(shí)間悄然流逝,他們的改變,也超乎想象之外,雖習(xí)性還在,粗魯姿態(tài)悄然放低,出入間的問(wèn)好,尊敬;平時(shí)來(lái)一場(chǎng)談話(huà),增進(jìn)感情甚至感情也在悄然升溫,不是與家人卻又像一家人,即便在我們回宿舍之時(shí),仍要目送我們離去,聲聲:老師,明天見(jiàn),回蕩在樓宇中。

是呀,人之初,性本善。沒(méi)有那個(gè)學(xué)生是壞學(xué)生,在進(jìn)行教育他們同時(shí),我們應(yīng)設(shè)身處地,感受他們的感受,想他們所想。為人師表,不應(yīng)是身份的等級(jí)差異,而是用自己知識(shí)授予他們,指導(dǎo)他們。

而此次暖陽(yáng)實(shí)踐中我更明了:上善若水,收獲樂(lè)與幸;與人為善,同化心田!學(xué)生本為善,我們?yōu)楹尾慌c善為之?

人性本善惡英文怎么說(shuō) 人性本善的英文翻譯篇二

世間中處處藏著美,只是等待著我們?nèi)ヌ剿?,但只有親身地體驗(yàn)過(guò),方才能體會(huì)到這么美的不易,美的可貴。

那個(gè)時(shí)候,我才上小學(xué),那個(gè)最天真無(wú)邪的時(shí)代,那個(gè)最活潑浪漫的`時(shí)代,也是那個(gè)最耐人尋味的時(shí)代……

那天我放學(xué)回家,正在慢慢西下的陽(yáng)光灑在我身上,暖暖的,讓人很是舒服,正值風(fēng)光一片好的秋季,涼爽的秋風(fēng)拂面而來(lái),與暖和的陽(yáng)光相襯,心情亦是大好!

風(fēng)大了,我沿著路邊的小賣(mài)部走。我的身上雖然沒(méi)有錢(qián),可是從入學(xué)以來(lái),我就很喜歡沿著小賣(mài)部邊上一直走,望著那些熙熙攘攘的人群,我的心中不禁涌起一股激動(dòng),看著那些進(jìn)去的人,我十分羨慕;望著那些滿(mǎn)意出來(lái)的人,我十分欣慰;望著那些空手離去的人,我又不禁為之嘆息。不久,每天經(jīng)過(guò)這里成了我最尋常的事,可上天偏偏不想讓這天如此尋常……

我走著走著,數(shù)著天上的白云,沒(méi)注意腳下,一不小心給腳下不知名的東西給絆倒了,哼!一定又是他們隨手丟的垃圾!我生氣極了,這種事情已經(jīng)不是一次兩次了,每次都是一些亂七八糟的東西??墒?,今天我低頭一看卻發(fā)現(xiàn),這正是我一直心心念念的斗龍幣。我一直看著周?chē)耐瑢W(xué)玩,朝思暮想,日日夜夜都盼望的東西,現(xiàn)在就在眼前。不拿白不拿,我毫不猶豫地伸出手,蹲下身子,把那袋斗龍幣撿了起來(lái)。

剛站起來(lái),我就猛的把它藏到懷里,大概是因?yàn)樾奶摪桑∥易笥覐埻?,生怕有人看到了這一幕,僵持在那里大概有半分鐘左右,咽下了不止一口唾沫,心中的那根神經(jīng)緊繃著,遲遲放不下心來(lái)。

我低頭望著那斗龍幣,我到底該不該還回去呢?我緊緊的拽著那袋斗龍幣,要不把它丟掉吧!不行不行,這樣豈不就給下一個(gè)發(fā)現(xiàn)的人撿了便宜嗎?要不,就把它帶回家吧,反正,也沒(méi)人看到,何況,這可是上天恩賜的呀。不行不行,這可是誠(chéng)信的問(wèn)題,我要是就這樣拿走,小賣(mài)部不就有損失了嗎?

我抬頭,路邊的大樹(shù),在風(fēng)中輕輕地?fù)]動(dòng)著四肢,但雄壯的軀干卻沒(méi)有變化。我明白了,不管外界對(duì)你施加的是什么?只要那信念不變,你的靈魂就不會(huì)變!我走向店內(nèi),對(duì)老板招招手:“老板,你東西掉了?!薄芭??那謝謝了?!崩习遛D(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)我會(huì)心一笑。

我這才領(lǐng)悟到人生的真諦:人只有堅(jiān)定自己的信念,才會(huì)不屈向前,幫助別人,堅(jiān)守誠(chéng)信,才能品其之妙。

人性本善惡英文怎么說(shuō) 人性本善的英文翻譯篇三

一份溫馨的感動(dòng),一份久違的人性善良之美。

暑假終于到了,約翰迫不急待地往家鄉(xiāng)趕,他要去看望他的奶奶。

奶奶是德國(guó)人,爺爺是美國(guó)人,他們?cè)谝黄鹦腋5厣盍舜蟀胼呑印?墒侨ツ?,爺爺去世了,奶奶不愿意離開(kāi)他們共同生活過(guò)的地方,一個(gè)人生活在一個(gè)小鎮(zhèn)上。約翰和父母都放心不下奶奶,因?yàn)槟棠桃簧疾欢⒄Z(yǔ),只會(huì)說(shuō)德語(yǔ),除了爺爺和家人,她再也不愿意跟別人交流;更糟糕的是她的眼睛,因?yàn)榛加邪變?nèi)障,視力非常差,可奶奶謝絕了跟他們一起生活的請(qǐng)求。給爺爺辦完喪事,約翰父母臨走前,給奶奶留下了一個(gè)可以隨時(shí)在異地存款的存折,和100美元的現(xiàn)金,用作奶奶的生活費(fèi)。他們不知道,孤單的奶奶將來(lái)該如何生活。

約翰到了奶奶家,看到奶奶的屋子干凈整潔,她的人也很精神,便放下了心??吹綄O子,奶奶也非常高興,她挎上菜籃子,說(shuō):“我去給你買(mǎi)你最?lèi)?ài)吃的鱈魚(yú)!”然后她去了窗臺(tái),約翰看到窗臺(tái)上放了一大把錢(qián),有整的,有零的,大的有面值100的,小的也有1元的,奶奶把那些錢(qián)拿在手上,就出去了。

“錢(qián)怎么能亂放呢?而且還是在窗臺(tái)上,只要窗子一開(kāi),外面的路人隨手就能拿走?!奔s翰想,等奶奶回來(lái),他就讓奶奶把錢(qián)換到了電視柜上面,并整理了一下數(shù)目,他發(fā)現(xiàn)總數(shù)目是368美元。奶奶說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)有必要,我這一年,還從來(lái)沒(méi)有丟過(guò)錢(qián)呢?!钡€是采納了孫子的建議。

第二天,奶奶出去買(mǎi)了東西回來(lái),還是順手又把錢(qián)丟在了窗臺(tái)上,約翰再次幫她收拾好了。

到第三天,奶奶依然如故。約翰知道這是習(xí)慣使然,他想只要自己堅(jiān)持,就能把奶奶的習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)。他再次從窗臺(tái)上拿起奶奶買(mǎi)東西找回的錢(qián),放到了電視柜上。并順便把那些錢(qián)清理了一下,在清理那些零錢(qián)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:奶奶的錢(qián)增加了!他記得他第一次清理的時(shí)候是368美元,可現(xiàn)在三天過(guò)去了,奶奶購(gòu)買(mǎi)了不少東西,零錢(qián)的數(shù)字卻變成了405美元。

難道是奶奶口袋里還有錢(qián)?可是,約翰明明看到,奶奶每次買(mǎi)東西,都是從窗臺(tái)或電視柜上把錢(qián)全拿走;回來(lái)后都要把錢(qián)全部順手丟在窗臺(tái)上,她的身上應(yīng)該是不會(huì)有錢(qián)的,這增加的錢(qián)是從哪里來(lái)的呢?

晚上,約翰接到了爸爸的電話(huà)。爸爸說(shuō),他前幾天查了一下奶奶的帳戶(hù),發(fā)現(xiàn)奶奶從來(lái)沒(méi)有取用過(guò)他們匯過(guò)來(lái)的錢(qián);可奶奶手里應(yīng)該只有他們走時(shí)留下的100美元現(xiàn)金,也就是說(shuō),這一年來(lái),奶奶只有那100美元,她是怎么生活的?爸爸讓他問(wèn)問(wèn)是怎么回事。

約翰知道,小鎮(zhèn)上的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最低每月也得1000多美元,即使奶奶再節(jié)約,也不可能100美元用一年。于是他問(wèn)奶奶:“奶奶,您是不是在做什么工作?”

奶奶笑說(shuō):“傻孩子,自從嫁給你爺爺后,我就從來(lái)沒(méi)有工作過(guò);現(xiàn)在老了,怎么會(huì)有工作呢?”

約翰把爸爸的疑問(wèn)說(shuō)了一遍,奶奶茫然地看著那一疊錢(qián),說(shuō):“我不知道是怎么回事,我不會(huì)從銀行取錢(qián),我也不認(rèn)識(shí)美元,我不知道那是多少?!?/p>

奶奶不懂英語(yǔ),不認(rèn)識(shí)美元,約翰也是知道的,可他不明白的是,奶奶是怎么用錢(qián)買(mǎi)東西的?奶奶說(shuō):“其實(shí)認(rèn)不認(rèn)識(shí)錢(qián)并不重要,我買(mǎi)東西時(shí),總是把我身上的錢(qián)都拿出來(lái),給賣(mài)東西的人,讓他們自己拿錢(qián)和找錢(qián)。我想,別人是不會(huì)坑我這個(gè)老太太的?!?/p>

哪有這樣買(mǎi)東西的呢?約翰感到很可笑。他決定,次日要跟蹤奶奶一次,看她究竟是怎么在用錢(qián)買(mǎi)東西的。

次日,約翰悄悄跟在奶奶的后面。果然,奶奶在一個(gè)水果攤買(mǎi)水果時(shí),又是一下子把錢(qián)全拿出來(lái),讓對(duì)方自己拿。忽然,眼尖的約翰看到,賣(mài)水果的人從奶奶手里拿出了一張10美元的鈔票,卻放回了兩張5美元的鈔票,賣(mài)水果的等于沒(méi)有收奶奶的錢(qián)!

約翰納悶了,這是什么意思呢?接下來(lái),他看到的情況都差不多,有不收奶奶錢(qián)的,還有多找奶奶錢(qián)的……難怪奶奶的錢(qián)在不斷地增加,都是這個(gè)原因呀。

約翰的眼睛濕潤(rùn)了——他明白了,這都是小鎮(zhèn)上的人在幫助無(wú)依無(wú)靠的奶奶?。?/p>

約翰決定去找鎮(zhèn)長(zhǎng),向鎮(zhèn)長(zhǎng)表達(dá)他們一家人的感謝,感謝小鎮(zhèn)人這一年來(lái)對(duì)奶奶的無(wú)聲的照顧。

鎮(zhèn)長(zhǎng)聽(tīng)完他的來(lái)意,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是的,原來(lái)都是你的爺爺跟別人打交道,他去世后,你奶奶開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)生活中,剛開(kāi)始小鎮(zhèn)的人還都對(duì)這個(gè)怪老太太非常奇怪,后來(lái)才知道她根本不認(rèn)識(shí)錢(qián)!沒(méi)有人愿意欺騙一個(gè)不認(rèn)識(shí)錢(qián)而且完全信任別人的人,于是就出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。其實(shí),不是我們?cè)趲椭?,而是她在幫助我們,原?lái)我們小鎮(zhèn)上也有坑蒙拐騙的現(xiàn)象,可自從碰到了對(duì)人沒(méi)有絲毫防備的約翰太太后,這樣的現(xiàn)象就沒(méi)有了。要感謝的人,應(yīng)該是你的奶奶??!”

人性本善惡英文怎么說(shuō) 人性本善的英文翻譯篇四

人的理性驅(qū)使著每個(gè)人力求無(wú)限接近真善美,因此真善美成為一種信仰,作為理想社會(huì)的最高理性目標(biāo);人的趨利避害的本能,理性地選擇遠(yuǎn)離假惡丑,于是假惡丑成為批判的對(duì)象。

關(guān)于人性的問(wèn)題有三種主張,有人性善,有性惡,有折中說(shuō)人性無(wú)所謂善惡。若人性惡,對(duì)于個(gè)人而言,在社會(huì)活動(dòng)中必將時(shí)刻提防,在心理上人人自危,沒(méi)有安全感;對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),大大增加社會(huì)運(yùn)行成本;而針對(duì)人性惡可以提前預(yù)防,做好預(yù)案,防范于未然。反之若人性善,民風(fēng)淳樸,路不拾遺,夜不閉戶(hù),社會(huì)活動(dòng)中人與人之間的信任程度自然地比較高,從而有利于商業(yè)交易活動(dòng),促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)和平發(fā)展;但也可能導(dǎo)致邪惡之人利用善良人的善,損害他人利益,也就是所謂“人善被人欺,馬善被人騎”。若折中,人性無(wú)所謂善與惡,這種情況更具危害性,折中也就意味著人性是行走在善與惡的邊界上,既有可能墜落到邪惡的深淵,也有可能跌倒在善良的泥潭。(當(dāng)善良打不過(guò)邪惡,善良也是一種災(zāi)難)

當(dāng)善良的種子播種在邪惡的社會(huì)泥土里,從邪惡的泥土中吸取水分、營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)年累月,若善良的種子生命力弱,在生根發(fā)芽之時(shí)就壞死;若生命力略強(qiáng),即便芽苗能夠破土而出,也顯得纖弱;即便生命力很旺盛,對(duì)邪惡的免疫力較強(qiáng),自我凈化仍舊不能夠出淤泥而不染,也很難保證潔身自好,能夠成為氣候,鍍金為邪惡的善良,不僅名不正言不順而且實(shí)質(zhì)上也包藏禍心。若將邪惡的種子播種在善良的社會(huì)沃土里,最理想狀態(tài)是邪惡的種子因水土不服就被扼殺在萌芽狀態(tài);在善良的凈土里播種一粒邪惡的種子,猶如在一杯純凈水里滴入了一滴臟水,整杯水也就臟了,通俗說(shuō)來(lái)就是一顆老鼠屎壞了一鍋湯。當(dāng)?shù)栏咭怀吣Ц咭徽桑皭簯?zhàn)勝了正義,一顆邪惡的種子從生根發(fā)芽到茁壯成長(zhǎng)為一顆枝繁葉茂惡果累累的毒樹(shù),然而“毒樹(shù)之果必有毒”。也許善良會(huì)感化邪惡,雖說(shuō)“桔生淮南為橘,生于淮北為枳”,但那只是一種例外而非常態(tài),所以不要忽視邪惡的本質(zhì),畢竟善良的邪惡終究是邪惡,正如再懂人性的狗,不能稱(chēng)之為真正意義上的人。

當(dāng)然真善美與假惡丑也并非涇渭分明、水火不容,也會(huì)混沌兼容于一體:真?zhèn)尾幻?、善惡難辨、美丑未分的狀態(tài);要從真真假假、假假真真的山谷穿越丑惡的沼澤荊棘叢林攀爬懸崖峭壁到達(dá)美善的高峰,每一步探索都如履薄冰膽戰(zhàn)心驚。時(shí)殊世異,悲喜劇交替,悲劇的結(jié)局可能是喜劇,喜劇的結(jié)局可能是悲劇,逼良為娼,笑貧不笑娼,以前的真善美的標(biāo)準(zhǔn)已不符合現(xiàn)在的實(shí)際,現(xiàn)在的假惡丑有可能是今后的真善美。

事有真假,人有善惡,物有美丑。以人為中心,以事實(shí)為基礎(chǔ),以物質(zhì)為媒介,明真假,定美丑,辯善惡。人的社會(huì)實(shí)踐認(rèn)識(shí)活動(dòng),就是一個(gè)逐漸明真假、辨善惡、分美丑的過(guò)程。當(dāng)真假不明,善惡不辨,美丑不分,必將帶來(lái)雙重負(fù)面危害,關(guān)鍵在于評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不明確甚至就沒(méi)有任何標(biāo)準(zhǔn),有了標(biāo)準(zhǔn)不參照利用,從而達(dá)不到懲惡揚(yáng)善的社會(huì)道德目的,人人置身于風(fēng)險(xiǎn)社會(huì),心神不定,不能安居樂(lè)業(yè),又怎能實(shí)現(xiàn)“肉體無(wú)痛苦,靈魂無(wú)干擾”的幸福。

寫(xiě)于仙居恩施土橋壩

人性本善惡英文怎么說(shuō) 人性本善的英文翻譯篇五

人,可塑性極強(qiáng),所以,近朱則赤近墨則黑。

古人云:人之初,性本善,茍不教,性乃遷。這里的“教”,我的理解不僅是良好的家庭教育、學(xué)校教育,還包括有利于培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)的生存環(huán)境的熏陶。

所謂的生存環(huán)境,不僅指耐以生存的家庭環(huán)境,還包括孩子視野范圍內(nèi)的人、事、物構(gòu)成的大環(huán)境。家庭環(huán)境和大環(huán)境里的人的品質(zhì)的優(yōu)劣,決定了孩子生存環(huán)境的優(yōu)劣,也不同程度地影響著孩子的成長(zhǎng)。

可是,人一旦植入母體,就注定了他將接受怎樣的教育,就被動(dòng)地接受了生存環(huán)境。

胎教理論要求準(zhǔn)媽媽言行舉止純正端良,心無(wú)邪念,有些孩子有幸遇上了這樣的準(zhǔn)媽媽?zhuān)⒃诳茖W(xué)的胎教環(huán)境中孕育,出生后又在相對(duì)純凈的環(huán)境中成長(zhǎng),而且隨時(shí)有父母指點(diǎn)著明辨是非。

可是,很多孩子是不幸的,他們的父母的思想言行是極不利于他們的健康成長(zhǎng)的,這群孩子不僅在不良的環(huán)境中孕育,也必將在不良的家庭環(huán)境中成長(zhǎng),同時(shí),又在沒(méi)有父母正確引導(dǎo)的情況下面對(duì)一個(gè)物欲橫流,世風(fēng)日下的大環(huán)境。想想這些孩子的“人之初”,能“善”多久?可悲?。?/p>

孩子是祖國(guó)的未來(lái),孩子是祖國(guó)的希望,但愿天公降傾盆大雨,洗凈這個(gè)污濁的世界,重新孕育人性的美好,還孩子們一個(gè)溫馨純凈的家園。

孩子們?nèi)裟芙】底聣训爻砷L(zhǎng),則家庭幸甚!祖國(guó)幸甚!

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