手機(jī)閱讀
工作范文
三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)(優(yōu)秀14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-26 20:24:55
  • 小編:夜紫
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧寫(xiě)中秋節(jié)的詩(shī)句寫(xiě)中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。生活需要包容
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。個(gè)性化
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。游東方明珠作文四年級(jí)二年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。愛(ài)嘮叨的姐姐我的
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。邊
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧奮斗
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧學(xué)?;荣愋W(xué)生滑雪比
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。環(huán)保建議
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧未來(lái)家鄉(xiāng)環(huán)境變化未來(lái)家鄉(xiāng)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)(優(yōu)秀14篇)
2023-11-26 20:24:55    小編:夜紫

總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種必要認(rèn)知,也是自我提升的一種方式。在總結(jié)中,要注意用具體的例子和事實(shí)來(lái)支撐觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是我們精心挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,以供參考。

三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)篇一

我叫__,今年11歲了,我活潑又特調(diào)皮。爸爸媽媽總說(shuō)我是個(gè)小搗蛋兒。

在前幾年,我特別喜歡睡懶覺(jué)。早上,爸爸、媽媽都吃過(guò)飯了,我還不起來(lái)。中午,他們都午休了,我卻忙了起來(lái)。天氣炎熱,我也不怕,戴上自己喜歡的海軍帽、腰上系上皮帶,別著小槍,和幾個(gè)小朋友打起仗來(lái)“呯呯呯”“突突突”交個(gè)不停,吵得他們不安寧,直到爸爸發(fā)火,把我抓回來(lái),揍一頓,才能安靜一會(huì)兒。這個(gè)情況一直到一年級(jí)才轉(zhuǎn)好。

上一年級(jí)了,老師布置回家作業(yè),我不愿意寫(xiě),媽媽總在邊上看著我,這樣我才能完成。她要不看著我,那我的作業(yè)寫(xiě)得特別馬虎,遇到不會(huì)的,從不喜歡思考,也不提問(wèn),就等著媽媽檢查時(shí)教我。

我很自私、任性,和小朋友玩時(shí),不能有一點(diǎn)點(diǎn)的虧吃,總要占上風(fēng),討便宜。否則,會(huì)發(fā)火、生氣。

自己吃不完的東西,總是扔掉,媽媽總是教育我:“要懂得珍惜糧食,不要浪費(fèi)?!薄罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”這首詩(shī)我真是自學(xué)了。但是我總是聽(tīng)不進(jìn)去,后來(lái)媽媽打了我一頓我才聽(tīng)。

我現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了,慢慢的也懂事很多了,在老師的教導(dǎo)下,跟同學(xué)相處中,爸爸媽媽的時(shí)刻提醒下。我學(xué)會(huì)了,不爭(zhēng)強(qiáng)、好勝,與同學(xué)和諧相處。老師布置的作業(yè),我都能按時(shí)完成。

我記得有一次,媽媽重感冒,沒(méi)有力氣煮早飯吃,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有的我,決定自己下方便面吃。我打開(kāi)電磁爐,在鍋里放點(diǎn)水,等水燒開(kāi),將方便面和作料全部放進(jìn)去煮一會(huì)兒,真香,我盛了一碗給媽媽,媽媽雖然沒(méi)有胃口,但還是吃了一點(diǎn)。還夸我懂事了,這是我第一次自己做東西吃。我覺(jué)得很自豪。

現(xiàn)在沒(méi)到周末,我都能做一些力所能及的事了。比如:掃地、洗碗、文具包、紅領(lǐng)巾都是我自己個(gè)兒洗。

我再也不喜歡以前那個(gè)愛(ài)生氣、自私的我,更喜歡是活潑、愛(ài)笑,慢慢長(zhǎng)大的我。

三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)篇二

成語(yǔ)。

是我國(guó)獨(dú)有的文化,可與古。

詩(shī)詞。

春秋時(shí)期,在齊國(guó)有位名叫孟嘗君的人,他非常喜歡與文學(xué)家還有俠客風(fēng)范的人交朋友,為了能與他們常討論國(guó)家大事,總喜歡邀請(qǐng)這些人到家中長(zhǎng)住。在這些人當(dāng)中,有位叫馮諼的人,他常常一住就是住上很長(zhǎng)一段。

時(shí)間。

但是卻什么事都不做孟嘗君雖然覺(jué)得很奇怪但是好客的他還是熱情招待馮諼。

有一次,馮諼替孟嘗君到薛地這地方討債,但是他不但沒(méi)跟當(dāng)?shù)匕傩找獋?,反而還把債倦全燒了,薛地人民都以為這是孟嘗君的恩德,而心里充滿感激。直到后來(lái),孟嘗君被齊王解除相國(guó)的職位,前往薛地定居,受到薛地人熱烈的歡迎,孟嘗君才知道馮諼的才能。

一直到這時(shí)候,不多話的馮諼才對(duì)孟嘗君說(shuō):“通常聰明的兔子都有三個(gè)洞穴,才能在緊急的時(shí)候逃過(guò)獵人的追捕,而免除一死。但是你卻只有一個(gè)藏身之處,所以你還不能把枕頭墊得高高地睡覺(jué),我愿意再為你安排另外兩個(gè)可以安心的藏身之處?!?/p>

于是,馮諼去見(jiàn)梁惠王,他告訴梁惠王說(shuō),如果梁惠王能請(qǐng)到孟嘗君幫他治理國(guó)家,那么梁國(guó)一定能夠變得更強(qiáng)盛。于是梁惠王派人邀請(qǐng)孟嘗君到梁國(guó),準(zhǔn)備讓他擔(dān)任治理國(guó)家的重要官職??墒?,梁國(guó)的使者一連來(lái)了三次,馮諼都叫孟嘗君不要答應(yīng)。梁國(guó)派人請(qǐng)孟嘗君去治理梁國(guó)的消息傳到齊王那里,齊王一急,就趕緊派人請(qǐng)孟嘗君回齊國(guó)當(dāng)相國(guó)。

馮諼要孟嘗君向齊王提出希望能夠擁有齊國(guó)祖?zhèn)骷榔鞯囊?,并且將它們放在薛地,同時(shí)興建一座祠廟,以確保薛地的。

安全。

祠廟建好后,馮諼對(duì)孟嘗君說(shuō):“現(xiàn)在屬于你的三個(gè)安身之地都建造好了,從此以后你就可以墊高枕頭,安心地睡大覺(jué)了。

傳說(shuō),很久以前,地廣人稀。那時(shí)的人們除了種地之外,靠山近水的大都以漁、獵為生。每當(dāng)北風(fēng)吹,雪花飄的時(shí)候,人們便進(jìn)山打獵。

有次,獵人們進(jìn)山居然用陷阱。

成功。

捕獲了一雄一雌兩只猛虎。大家將兩只猛虎牢牢綁住,一個(gè)獵人便循著猛虎的蹤跡,在深山的洞穴里找到了一只小虎崽兒。這只小虎崽兒還剛剛睜開(kāi)雙眼,還沒(méi)有斷奶呢!只見(jiàn)它好奇地睜著雙眼望著獵人,一點(diǎn)也不慌張膽怯。獵人看到小虎崽兒毛絨絨、胖乎乎,憨態(tài)可掬,格外喜愛(ài)。

獵人一時(shí)高興便將小虎崽兒抱回了家中。獵人的妻子和小孩看到獵人帶回一只小虎崽兒,也覺(jué)得非常好玩,小孩子去撫摸小虎崽兒,小虎崽兒絲毫不怕他,還與他玩耍起來(lái)。

小虎崽兒在獵人一家的精心飼養(yǎng)下,隨著時(shí)間的推移,慢慢長(zhǎng)大,變成了一只大老虎。但它并不傷人,吃飽了便在村里村外閑逛,逛累了就找個(gè)樹(shù)蔭趴下睡一覺(jué),這樣,人虎處得十分融洽,虎見(jiàn)人不避,人見(jiàn)虎也不躲,都習(xí)以為常。

轉(zhuǎn)眼間,冬去春來(lái),輕風(fēng)吹拂,冰消雪融,河水也解凍了。這時(shí)候,人們紛紛收起獵具,開(kāi)始下河捕魚(yú)了。獵人沿河捕魚(yú),十幾天后才回家,可到家一看,不禁驚慌失措。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)家中飼養(yǎng)的那只老虎嘴角上殘留著血漬,自己的妻子和孩子卻都不見(jiàn)蹤影了。獵人頓時(shí)有一種不祥之感。他被一種巨大的恐懼籠罩了。還沒(méi)等他回過(guò)神來(lái),那只老虎猛地向他撲去,只幾口便將他咬死了。

此外,還有一個(gè)“養(yǎng)虎遺患”的故事,是張良等人用之來(lái)說(shuō)服劉邦的。

話說(shuō)秦朝末期,由于秦國(guó)統(tǒng)治十分殘暴,激起了天下民眾的反抗。其中劉邦和項(xiàng)羽是起義軍的代表。劉邦比項(xiàng)羽先攻下秦的都城咸陽(yáng),項(xiàng)羽很不服氣,決定攻打劉邦。

當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽的勢(shì)力很強(qiáng)大,劉邦不敢應(yīng)戰(zhàn),只得退守到漢中。后來(lái),劉邦任用賢臣,廣施仁政,勢(shì)力逐漸強(qiáng)大起來(lái)。而項(xiàng)羽卻相反,一天天被孤立。這時(shí),劉邦并沒(méi)有攻打項(xiàng)羽,而是派人去和項(xiàng)羽商量,愿意以鴻溝作為界線,兩人各占領(lǐng)一邊,并簽訂互不侵犯的和約。

項(xiàng)羽明白以自己的力量很難打敗劉邦,只好接受。雙方簽下合約后,項(xiàng)羽帶兵往東去了,劉邦感到很滿意,打算撤兵往西回到自己的地方去。但大臣張良等人卻對(duì)他說(shuō):“楚兵罷食盡,此天亡楚之時(shí)也,不如因其機(jī)而遂取之。今釋弗擊,此所謂養(yǎng)虎遺患也?!睆埩歼@段話的意思是說(shuō),您已占領(lǐng)天下大部分的土地,諸侯又都投靠了你。項(xiàng)羽的軍隊(duì)已經(jīng)不堪一擊,如果不趁現(xiàn)在消滅他,將會(huì)留下后患,真是養(yǎng)虎遺患呀!

劉邦也覺(jué)得張良等人說(shuō)的很有道理,于是發(fā)兵消滅了項(xiàng)羽,建立了西漢王朝。

漢朝時(shí)期,有一個(gè)名叫東方朔的文人,寫(xiě)得一手好文章,且性情詼諧。起初在京城長(zhǎng)安做“公車(chē)”(一個(gè)很小的官),起初還非常興奮,可是,時(shí)間一長(zhǎng),東方朔就犯嘀咕了。眼看董仲舒、公孫弘官居顯赫,自己卻仍然是個(gè)小小的“公車(chē)”待詔,無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì),自然很不甘心。東方朔想吸引住皇帝的眼球,以便得到重用,便謀劃了一個(gè)點(diǎn)子。

當(dāng)時(shí)為皇家照看馬隊(duì)的都是些侏儒。盡管這些侏儒官階很低,但他們卻可以經(jīng)常接近皇帝。一天,東方朔對(duì)看馬的一個(gè)侏儒說(shuō):“皇上最近說(shuō)啊,你們這些人,身材矮小,耕田種地,力氣不如別人,從軍打仗也打不過(guò)別人,做地方官也管不住別人,白白消耗國(guó)家的財(cái)物,他準(zhǔn)備把全國(guó)的侏儒都?xì)⒌簟!辟迓?tīng)聞后,嚇得不得了,居然痛哭流涕。

東方朔見(jiàn)此情景,趕緊說(shuō):“別害怕,我給你們想個(gè)辦法吧?!蹦琴宸浅8屑?,連忙問(wèn)是什么辦法。東方朔說(shuō):“你應(yīng)該聯(lián)合所有的侏儒,一見(jiàn)到皇帝就長(zhǎng)跪不起,請(qǐng)皇帝寬恕你們的小個(gè)兒?!惫?,所有的侏儒在皇帝出行時(shí),齊刷刷地跪在皇帝面前請(qǐng)罪,一個(gè)勁兒地說(shuō)著:“皇上饒命!皇上饒命!”這可把皇帝整暈了,便問(wèn)到底是怎么一回事。侏儒們說(shuō):“東方朔說(shuō)皇帝要?dú)⒌粑覀??!?/p>

皇帝于是召見(jiàn)東方朔,質(zhì)問(wèn)他為何造謠惑眾。東方朔理直氣壯地說(shuō):“臣朔饑欲死。臣言可用,幸異其禮;不可用,罷之,無(wú)令但索長(zhǎng)安米也?!币馑际钦f(shuō),反正我可能被殺頭,那我就直說(shuō)吧。這些侏儒們身高不到一米,每月的俸祿是一袋米、二百塊錢(qián)。我身高差不多兩米,每月的俸祿也是一袋米、二百塊錢(qián)。結(jié)果侏儒們快撐死了,我卻要餓死了,這是不合理的。如果皇帝認(rèn)為我說(shuō)的有道理,就先讓我吃飽飯。如果覺(jué)得我沒(méi)用,請(qǐng)立即罷免,也好為長(zhǎng)安節(jié)約點(diǎn)米。”

皇帝聽(tīng)后怒氣頓消,還開(kāi)懷大笑,不久便讓東方朔從“公車(chē)”待詔轉(zhuǎn)到金馬門(mén)待詔。從此,東方朔收入提高了,和皇帝接觸的機(jī)會(huì)也明顯多了。這就是膾炙人口的“索米長(zhǎng)安”的故事。

三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)篇三

大家好啊,我叫王宇欣,我今年九歲了,在東營(yíng)市市勝利第三中學(xué)上三年級(jí)。我的爸爸在地質(zhì)錄井上班,現(xiàn)在在延安上班,我的媽媽在老年站上班。雖然我的爸爸不經(jīng)?;丶?,但是我的家還是那樣溫馨幸福。

下面就該介紹一下自己了。平時(shí)你別看我是那樣文靜,但是我的內(nèi)心還是非常外向的,我的學(xué)習(xí)成績(jī)平平的,不算好,也不算壞。但我人長(zhǎng)得非常漂亮,非??蓯?ài)。我體育也不錯(cuò)啊,尤其是跳遠(yuǎn),每次都拿第一呢,就算拿不到第一,我也不灰心,因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铩?/p>

我家住在勝利小區(qū)二十五號(hào)樓,希望我們能做朋友。

我——一個(gè)活潑開(kāi)朗的帥氣小男孩。一張圓似皮球的臉蛋,一雙真摯的大眼睛,流露出我平時(shí)的一些淘氣,身穿運(yùn)動(dòng)裝是我的最愛(ài)。但美中不足的就是個(gè)子矮了點(diǎn)。

我是一個(gè)非常外向的人,雖然平時(shí)淘氣了點(diǎn),但非常有正義感。有一次,我在馬路邊看見(jiàn)一個(gè)乞討的人向一位時(shí)髦的千金大小姐乞討,卻被那位小姐訓(xùn)斥了一番。我看了,不管三七二十一就沖了上去,憤怒地對(duì)她說(shuō):“老奶奶本來(lái)就是窮人,問(wèn)你要錢(qián),你可以找一個(gè)理由來(lái)拒絕,為什么要這樣對(duì)老奶奶呢?是,你是有錢(qián),外表的確漂亮,但你的內(nèi)心卻是無(wú)比的丑陋。”這時(shí),旁人都圍了上來(lái),大姐姐趕緊捂著臉匆匆的走了。我趕緊把媽媽給我的零花錢(qián)給了老奶奶。在周?chē)说馁澰S聲中我悄悄地離開(kāi)了。

我的愛(ài)好廣泛,像長(zhǎng)跑,跳高,跳遠(yuǎn),踢球這些課外活動(dòng)我都愛(ài)。但周末騎滑板車(chē)是我的最愛(ài),它能給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣。每次周末寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)拉著媽媽奔向游樂(lè)場(chǎng)去玩一玩,至少得玩兩個(gè)小時(shí)。最厲害的一次,我兩周就磨透了兩雙鞋。

讀到這里,大家一定會(huì)認(rèn)為我很調(diào)皮,搗蛋。不過(guò),正因?yàn)橛辛似綍r(shí)的瘋玩,在學(xué)習(xí)時(shí)我得更加努力,從而保證我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。這學(xué)期,我還當(dāng)了班里的學(xué)習(xí)班長(zhǎng),老師這么器重我,我一定會(huì)加倍努力的。

三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)篇四

歇后語(yǔ)是漢語(yǔ)語(yǔ)匯的重要組成部分,它以獨(dú)特的.結(jié)構(gòu)、生動(dòng)活潑的表現(xiàn)形式和妙趣橫生的表達(dá)效果而為群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn),三年級(jí)歇后語(yǔ)有哪些大家知道嗎?來(lái)看下面:

1、三分像人,七分像鬼。

2、兄弟姐妹千個(gè)少,敵人一個(gè)多。

3、人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?

4、滿瓶不動(dòng)半瓶搖。

5、不怕學(xué)不成,只怕心不誠(chéng)。

6、細(xì)水長(zhǎng)流,吃穿不愁。

7、一分耕耘,一分收獲。

8、勤人睡成懶人,懶人睡成病人。

9、兄弟姐妹千個(gè)少,敵人一個(gè)多。

10、離家十里路,各處各鄉(xiāng)風(fēng)。

11、常說(shuō)嘴里順,常寫(xiě)手不笨。(多寫(xiě))

12、多行不義必自斃。

13、拳不離手,曲不離口。(多練)

14、時(shí)刻像性命,一刻值千金。

15、浪費(fèi)時(shí)刻,等于縮短性命。

16、好記性不如爛筆頭。(多記)

17、江山易改,本性難移。

18、鄰居好,賽金寶。

19、娶妻娶德不娶色,交友交心不交財(cái)。

20、精益求精,藝無(wú)止境。

21、弱敵不可輕,強(qiáng)敵不可畏。

22、勤勞是個(gè)寶,生命離不了。

23、早起多長(zhǎng)一智,晚睡多增一聞。

24、三百六十行,行行出狀元。

25、今朝有事今朝做,莫將忙事待明天。

26、辦酒容易請(qǐng)客難。

27、飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。

28、機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。

29、三人行,必有我?guī)煛?多問(wèn))

30、老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪。

31、虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

32、眾人1條心,黃土變成金。

33、日出太陽(yáng)黃,午后風(fēng)必狂。

34、花兒凋謝不再開(kāi),光陰一去不再來(lái)。

35、有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。

36、路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。

37、好話一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。

38、人在人前闖,刀在石上蕩。

39、有福同享,有難同當(dāng)。

40、不怕慢,就怕站。

41、酒逢知己千杯少,話不投機(jī)半句多。

42、人中呂布,馬中赤兔。

43、花兒凋謝不再開(kāi),光陰一去不再來(lái)。

44、吃人家的嘴軟,拿人家的手短。

45、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。

46、久雨聞鳥(niǎo)鳴,不久即轉(zhuǎn)晴

47、當(dāng)家才知柴米貴,養(yǎng)兒方知父母恩。

48、取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

49、大人不記小人過(guò),宰相肚里能撐船。

50、不怕家里窮,只怕出懶蟲(chóng)。

51、書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。(多讀)

52、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

53、娶妻娶德不娶色,交友交心不交財(cái)。

54、上梁不正下梁歪。

55、寧喝兄弟姐妹的白水,不吃敵人的蜂蜜。

56、一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

57、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。(多讀)

58、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),邊學(xué)邊問(wèn)。(多問(wèn))

59、一勤生百巧,一懶生百病。

60、有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。

61、水不流會(huì)發(fā)臭,人不學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟落后。

62、浪費(fèi)時(shí)刻,等于縮短性命。

63、勤是搖錢(qián)樹(shù),儉是聚寶盆。

64、星星水汪汪,下雨有期望。

65、見(jiàn)人說(shuō)人話,見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話。

66、交人交心,澆花澆根。

67、人過(guò)留名,雁過(guò)留聲。

68、樹(shù)挪死,人挪活。

69、好漢不提當(dāng)年勇。

70、十生活哲理

71、好學(xué)深思,心知其義。(多思)

72、人在屋檐下,不得不低頭。

73、平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳。

74、老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪。

75、山中無(wú)老虎,猴子稱大王。

76、蟋蟀上房叫,莊稼挨水泡

77、仇人相見(jiàn),分外眼紅。

78、內(nèi)行看門(mén)道,外行看熱鬧。

79、人往高處走,水往低處流。

80、當(dāng)面是個(gè)人,轉(zhuǎn)臉是個(gè)鬼。

81、弱敵不可輕,強(qiáng)敵不可畏。

82、交人交心,澆花澆根。

83、時(shí)刻像性命,一刻值千金。

84、人無(wú)橫財(cái)不發(fā),馬無(wú)夜草不肥。

85、靜坐常思己過(guò),閑談莫論他非。

86、多個(gè)兄弟姐妹多條路,多個(gè)冤家多堵墻。

87、貓哭老鼠假慈悲。

88、在家靠父母,出門(mén)靠兄弟姐妹。

89、今朝有事今朝做,莫將忙事待明天。

90、人心齊,泰山移。

91、追趕時(shí)刻的人,生活就會(huì)寵愛(ài)他;放下時(shí)刻的人,生活就會(huì)冷落他。

92、追趕時(shí)刻的人,生活就會(huì)寵愛(ài)他;放下時(shí)刻的人,生活就會(huì)冷落他。

93、寧喝兄弟姐妹的白水,不吃敵人的蜂蜜。

94、滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

95、不怕慢,就怕站。

96、癢要自我抓,好要?jiǎng)e人夸。

97、喜鵲搭窩高,當(dāng)年雨水澇。

98、臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。

99、明人不做暗事,真人不說(shuō)假話。

100、學(xué)文化,從字母開(kāi)始;講禮貌,從小事做起。

三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)篇五

20、人生是初臨人間的無(wú)知與懵懂,也是年少時(shí)期的莽撞與叛逆,更是成年之后的穩(wěn)重與成熟。

21、茶如長(zhǎng)者,教會(huì)我們?cè)谛鷩讨袑W(xué)會(huì)安靜;茶如尊者,教會(huì)我們?cè)诟≡曛袑W(xué)會(huì)淡定;茶如知己,教會(huì)我們?cè)诠陋?dú)中學(xué)會(huì)享受。

22、每個(gè)年齡段都有自己的美。

23、湖水是那么清澈,讓你能看到水中游戲的魚(yú)兒;湖水是那么藍(lán),藍(lán)得純凈,藍(lán)得深湛;湖水是那么靜,靜得宛若一面巨大的明鏡。

24、水是素質(zhì)的高雅,水是花園的恬靜。水是萬(wàn)物的圣潔,水是珍珠的夢(mèng)幻。水是母親的溫柔,水是父親的寬厚。

25、面對(duì)著金黃的麥浪,面對(duì)著無(wú)際的原野,面對(duì)著芳郁的野花,面對(duì)著淺淺的草葉,我驚嘆,我欣喜,我歡樂(lè)。

26、考試時(shí),有的同學(xué)在聚精會(huì)神的做試卷,有的同學(xué)在東張西望,有的.同學(xué)在左思右想的思考問(wèn)題。

27、我渴望重回過(guò)去,重回到那些以前我所做的天真幼稚的事情中去;我渴望重回過(guò)去,回到那些沒(méi)有珍惜的時(shí)光中去。我渴望重回過(guò)去,回到過(guò)去,向同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起,不應(yīng)該自私;向媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起。

28、諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰。諒解是一片寬闊的草場(chǎng),能開(kāi)闊郁結(jié)在人們心中的煩擾。諒解是一顆豁達(dá)的紅心,能照亮沉浸在人們心里的陰霾。

29、家是人生的驛站,迷茫時(shí)給你傳遞溫暖;家是溫暖的路燈,迷惑時(shí)給你指引方向;家是柔軟的床,疲憊時(shí)給你安心睡眠。

30、一走進(jìn)果園里,看見(jiàn)紅彤彤的蘋(píng)果,黃橙橙的橙子,綠油油的西瓜……讓人饞涎欲滴。

31、成熟是不再隨波逐流的智慧;成熟是從象牙塔走出的堅(jiān)強(qiáng);成熟是敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。

32、嘗試像一股清泉,滴滴可口怡人;嘗試像一捆**,個(gè)個(gè)威力無(wú)窮;嘗試像一堆黃金,粒粒價(jià)值連城。

33、超越別人,揚(yáng)起自信風(fēng)帆;超越別人,獲得成功快樂(lè);超越別人,就是超越自己。

34、家是一棵大樹(shù),為你我撒下一片陰涼;家是一泓清泉,滋潤(rùn)著我們一方土地;家是一棵小草,給你我增添一分綠意。家是一朵鮮花,點(diǎn)綴一角夜空。

35、孩子是一首詩(shī),老師只是詩(shī)的作者,在作者的精心創(chuàng)作下,小詩(shī)才能發(fā)表;孩子是花朵,老師是園丁么!孩子是玉石,老師是工匠。

36、放棄是一種勇氣。放棄不等于懦弱,它需要勇氣,放棄不等于失敗,它是在為以后的成功奠定基礎(chǔ)。

37、水默默無(wú)聞地滋潤(rùn)萬(wàn)物,給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī);水悠然安詳?shù)靥幵谧畹臀恢?,給人們樹(shù)立了有容乃大的榜樣;水靜如明鏡無(wú)塵動(dòng)似龍蛇翻滾,給大自然剛?cè)嵯酀?jì)的好處。

38、理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定,前進(jìn)的動(dòng)力無(wú)堅(jiān)不摧;志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)有為,揚(yáng)帆的航船一往無(wú)前。

三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)篇六

竹簽做一根指針,末端粘上一個(gè)用吹塑紙或白卡紙剪成的箭頭。在松果下部選擇一片位置合適的鱗片,把做好的指針用百得膠粘在鱗片上,然后調(diào)整松果在底板上的位置,使指針的擺幅與背景板相對(duì)應(yīng),這時(shí)用百得膠粘牢松果。等晴好的日子標(biāo)定指針位置,指針在潮濕的陰雨天的位置也標(biāo)定下來(lái),分別畫(huà)上太陽(yáng)和雨傘,松果晴雨計(jì)就做好了。

把它放在太陽(yáng)光曬不到、雨水淋不著的通風(fēng)處,就能預(yù)報(bào)幾小時(shí)以后的天氣變化。

從這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了‘‘勇敢創(chuàng)新,就是勝利。

文檔為doc格式。

三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)篇七

什么是比喻句?其實(shí)比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什么叫本體和喻體呢?就是把一個(gè)物體或人比喻成另一個(gè)物體。小學(xué)三年級(jí)比喻句集錦,我們來(lái)看看。

1、那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。

2、美妙的小雪花呀,像只只空靈飄逸的玉蝴蝶,扇動(dòng)著薄翼,初降人間。

3、菜地里,流著水茵茵的綠色,青菜、卷心菜,韭菜、菠菜,都給露水洗得油光嶄亮。

4、馬路上一串串明亮的車(chē)燈,如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。

5、岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。

6、明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。

7、那雪,就如白玉,鋪滿了大地,讓你感覺(jué)來(lái)到了天界。

8、那鴨梨又甜又香,咬一口脆生生的,甜水順著下巴直流。

9、原始森林就像是一個(gè)性格粗獷、驃悍的山野大漢。

10、我的心像刀絞一般,淚水迷糊了我的眼睛。

11、金黃的向日葵,碧綠的白楊樹(shù),紫紅的喇叭花,還有數(shù)不盡的鮮花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶,顯得更加生機(jī)勃勃。

12、像水晶一樣的雪飄落在冬季,像飄落的白茶花一樣鋪在大地。

13、他打破了一塊玻璃,嚇得像妖怪一樣逃跑了。

14、春天到了,大地變成了一片綠毯。

15、港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。

16、瓜園遠(yuǎn)看一片綠汪汪的,那西瓜一個(gè)個(gè)又大又圓,穿著綠條紋外衣,靜靜地躺在瓜地里。

17、雪象一片片鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。煙臺(tái)梨,個(gè)大皮黃,就像一個(gè)大肚子葫蘆,咬一口,甜滋滋的梨水流在舌頭上,滲入嗓子,就像吃了蜜一樣。

18、紅油油黃燦燦的蘋(píng)果,把枝椏都?jí)簭澚耍嫦裨S多胖娃娃咧著大嘴沖著人們笑。

19、菜園里,韭菜吐芽,菠菜努嘴,黃瓜秧分葉,豆角苗破土,畦畦朝氣勃勃。

20、諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字兒擺開(kāi)。(暗喻)。

21、雪,是在為人們跳舞。雪,是在為人們歡笑。雪,是在為人們歌唱。

22、雪是詩(shī)人的淚雪是天空的白嫁衣雪是純潔的美雪是wow的`高級(jí)魔法暴風(fēng)雪。

23、借問(wèn)飄飛雪:盈盈欲為誰(shuí)?空留昨日情,不見(jiàn)舊時(shí)人。蕊寒香冷菊難覓,淚灑空枝夢(mèng)不尋。踏雪有痕藏不住,疏影一抹亦報(bào)春。

24、炕沿上坐著的那個(gè)鬼子軍官,兩眼紅紅的,像剛吃過(guò)死人的野狗。

25、人潮卷來(lái)卷去,地壩變成了露天舞臺(tái)。

26、地上長(zhǎng)著厚厚的苔蘚,踩上去軟綿綿的,像鋪上了一層綠。

27、那柿樹(shù)的千枝萬(wàn)杈挑起了一盞盞紅燈籠,在秋風(fēng)里搖蕩,在藍(lán)色天幕上閃爍。

28、太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。

29、她又一次出現(xiàn)在我的眼前,她那雪,就如白玉,鋪滿了大地,讓你感覺(jué)來(lái)到了天界。

30、這葡萄別說(shuō)吃了,看一眼也舒服半天,要是吃它一串,準(zhǔn)要甜幾天哩!

31、雨中的桃林,沒(méi)有塵埃,沒(méi)有鳴噪,幽靜得像是仙境。

32、滿山遍野的雪,就像那仙女頭上的白頭巾,蓋在了大地上。

33、人潮卷來(lái)卷去,地壩變成了露天舞臺(tái)。

34、諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字兒擺開(kāi)。(暗喻)。

35、炕沿上坐著的那個(gè)鬼子軍官,兩眼紅紅的,像剛吃過(guò)死人的野狗?!?/p>

36、他打破了一塊玻璃,嚇得像妖怪一樣逃跑了、

37、春天到了,大地變成了一片綠毯。

38、一艘銀灰色的氣墊船,像一匹純種烈馬,在金波粼粼的海面上飛掠而過(guò)。

39、她的文章寫(xiě)得很好。結(jié)構(gòu)就像人體內(nèi)的神經(jīng)結(jié)和神經(jīng)網(wǎng)的關(guān)系那樣嚴(yán)密。

40、小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的,看上去真像一個(gè)可愛(ài)的大蘋(píng)果,我真想去咬上一口。

41、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,泰山峰上的松樹(shù)連成一片,濃濃的,看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。

42、食堂開(kāi)飯時(shí),全校同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團(tuán)。

43、敵機(jī)逃竄了,我們的飛機(jī)緊緊追在后面,像豺狗追小白兔一樣,一前一后。

44、像鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來(lái)。

45、紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來(lái)。

46、運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。

47、北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。

48、夢(mèng)像一條小魚(yú),在水里游來(lái)游去,想捉他,他已經(jīng)跑了。

49、夢(mèng)像一片雪花,在空中飄舞,想抓住他,他已經(jīng)融化了、

50、我像風(fēng)箏一樣,不能遠(yuǎn)走高飛,痛苦無(wú)奈像秋千一般,蕩了出去又回來(lái)。

三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)篇八

45.阿母親教學(xué)步虛,三元長(zhǎng)遣下蓬壺?!究?qǐng)D《步虛》。

46.守節(jié)自誓,親誨之學(xué)?!?dú)W陽(yáng)修《畫(huà)地學(xué)書(shū)》。

47.當(dāng)時(shí)父母念,今日爾應(yīng)知?!拙右住堆嘣?shī)示劉叟》。

48.前者不厭耕,一日不離親?!U溶《將歸舊山留別孟郊》。

49.甘旨日以疏,音問(wèn)日以阻。——王冕《墨萱圖·其一》。

50.聲中如告訴,未盡反哺心。——白居易《慈烏夜啼》。

51.悠悠慈母心,惟愿才如人?!U溶《將歸舊山留別孟郊》。

52.慈烏復(fù)慈烏,鳥(niǎo)中之曾參?!拙右住洞葹跻固洹贰?/p>

53.晝夜不飛去,經(jīng)年守故林?!拙右住洞葹跻固洹?。

54.臨行密密縫,意恐遲遲歸?!辖肌队巫右鳌?。

55.慈母方病重,欲將名醫(yī)投。——李商隱《送母回鄉(xiāng)》。

56.人家見(jiàn)生男女好,不知男女催人老。——王建《短歌行》。

57.世間爹媽情最真,淚血溶入兒女身?!褥蹲8改冈?shī)》。

58.棘心夭夭,母氏劬勞?!秳P風(fēng)》。

59.母別子,子別母,白日無(wú)光哭聲苦?!拙右住赌竸e子》。

60.來(lái)時(shí)父母知隔生,重著衣裳如送死?!踅ā抖蛇|水》。

61.見(jiàn)面憐清瘦,呼兒?jiǎn)柨嘈痢!Y士銓《歲暮到家》。

62.昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼?!度纸?jīng)·全文》。

63.父母養(yǎng)我時(shí),日夜令我藏。——杜甫《新婚別》。

三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)篇九

有一天,小兔子正在玩積木,月亮看見(jiàn)了,它想:“我也想玩積木。”

月亮往下一跳,就跳到小兔子的家里來(lái)了。

小兔子就和月亮在一起玩積木。玩著玩著,月亮慢慢變成了一個(gè)方月亮。

小兔子說(shuō):“月亮你怎么變成方的了?”

月亮說(shuō):“因?yàn)槲覍W(xué)了積木的樣子啊。”

這時(shí)候,小動(dòng)物們都未了。它們說(shuō):“你把月亮留在家里,我們都看不到天上的月亮了!”

可是,大家看到在小兔子家里的是個(gè)方月亮,和天上那個(gè)不一樣。

小熊說(shuō):“我來(lái)把月亮搓搓圓吧?!闭f(shuō)著,就把月亮放在地上滾起來(lái)。

可是,月亮說(shuō):“我就是不變圓圈。”

這時(shí)候,小兔子把積木都收起來(lái),拿出來(lái)一個(gè)皮球。小動(dòng)物們開(kāi)始在一起玩皮球。

月亮也要玩皮球,它學(xué)著皮球的樣子,在地上一彈一彈,一下子就彈回到天上去了。

小熊說(shuō):“月亮在天上多好看啊?!?/p>

小兔子說(shuō):“是啊,因?yàn)檫@是我們大家的月亮。”

文檔為doc格式。

三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)篇十

且不說(shuō)這頭大熊呆呆的樣子,更要命的是,它總是和我搶零食:餅干、杏仁、薯片、肉松餅……凡是能吃的,它統(tǒng)統(tǒng)要拿來(lái)塞到嘴里,甚至包括瓜子。你可以想象一頭大笨熊將一大把瓜子連皮塞到嘴里,然后嘎巴嘎巴嚼上一通的滑稽樣子。每次我切開(kāi)一個(gè)西瓜,它總是下爪就抓,挖掉中間最甜的那口。蛋糕上的奶油被它全包了,蜂蜜也吃掉了好幾罐。這些都還不夠,自從它來(lái)了以后,就占據(jù)了我舒適的大床,我不得不窩在沙發(fā)上睡覺(jué)。還有,它起床后從來(lái)都不疊被子,垃圾也隨處亂丟,將屋子弄得一團(tuán)糟。

本來(lái),如果知道它來(lái)自哪里的話,我是可以將它變回去的??墒牵挥浀米约鹤≡谝粋€(gè)叫“熊尾巴尖兒”的森林里,而對(duì)具體位置一無(wú)所知。天知道熊尾巴尖兒森林在哪兒!我嘗試在電子地圖上搜索,結(jié)果是:很抱歉,未找到結(jié)果,您可以換個(gè)詞試試!

“哎喲,這個(gè)地方我真是待夠啦!沒(méi)有花,沒(méi)有草,空氣中還有股奇怪的魔藥味,簡(jiǎn)直臭死了!”一星期以后,大熊終于忍不住,一邊躺在沙發(fā)上亂翻我的魔法書(shū),一邊嚷道。

“你以為我不想嗎?那個(gè)熊尾巴尖兒森林到底在哪兒?如果你能說(shuō)清楚,一分鐘內(nèi)我就把你送回去?!?/p>

“熊尾巴尖兒森林就是那個(gè)長(zhǎng)得像熊尾巴尖兒的森林啦!”

這話等于沒(méi)說(shuō)。我努力地回想著那天所念的咒語(yǔ),琢磨著錯(cuò)誤出在什么環(huán)節(jié),然而卻一無(wú)所獲。萬(wàn)般無(wú)奈之下,只好試試直接將“熊尾巴尖兒森林”加在咒語(yǔ)里,看能不能把它變回去。

“準(zhǔn)備好了嗎?”

“準(zhǔn)備好了,快開(kāi)始吧!”大熊極不耐煩地說(shuō)道。

我念動(dòng)咒語(yǔ):“嘛哩嘛哩轟,熊尾巴尖兒森林,大熊去也!”

只聽(tīng)“嘭”的一聲,大熊消失了。

成功了嗎?我坐在窗前喘了口氣。不管怎樣,大熊總算離開(kāi)了我家。我想躺在床上先睡一覺(jué),可是看著眼前亂糟糟的一片,馬上打消了這個(gè)念頭。還是先將屋子收拾利索再說(shuō)吧!

正當(dāng)我把洗衣機(jī)的蓋子合上,就聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)一陣嘈雜的叫聲。

“快抓住它!快抓住它!”

“別讓它跑了,它喝了咖啡沒(méi)有付賬,還將玻璃門(mén)給撞碎了!

壞了!我急忙念了個(gè)咒語(yǔ),將大熊變了回來(lái)。

我好聲好氣地問(wèn)清了事情的經(jīng)過(guò):原來(lái)我只是把它變到了樓下臨街的那家咖啡館里,大熊看見(jiàn)桌子上擺著咖啡,就喝了一杯,然后就被人發(fā)現(xiàn)了,引起一陣騷亂,倉(cāng)皇逃出來(lái)的時(shí)候,又將玻璃門(mén)撞碎了。

”啊,好疼??!“大熊摸著腦門(mén)兒直嚷嚷。

我連忙向它道歉,并且迅速拿來(lái)了紗布和創(chuàng)傷藥給它包扎好傷口。還好只是輕微的擦傷。

經(jīng)過(guò)兩天的資料查閱和反復(fù)練習(xí),我決定再試一次。

”真的準(zhǔn)備好了嗎?會(huì)不會(huì)再出什么差錯(cuò)?“。

”不能保證百分之百成功,但是絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)上次的失誤!“。

”好!好!“。

我念動(dòng)咒語(yǔ),”嘭“的一聲,大熊又消失了。

這次會(huì)不會(huì)成功呢?我忐忑不安地在窗口看了許久,確定沒(méi)有出現(xiàn)什么異常,才放下心來(lái)。

平平安安地過(guò)了一天。晚上看電視的時(shí)候,一條新聞引起了我的注意。新聞里說(shuō),就在當(dāng)天下午,人們?cè)谑薪嫉囊粋€(gè)公園里發(fā)現(xiàn)了一頭熊,懷疑是從動(dòng)物園里跑出來(lái)的。目擊的市民立刻報(bào)了警。目前,那頭熊已經(jīng)被警方逮捕,警方正在和動(dòng)物園聯(lián)系。

新聞最后配了大熊的照片,正是被我用魔法變走的那頭。

不好的感覺(jué)立刻涌上心頭。我思慮再三,最終下定決心,念動(dòng)咒語(yǔ),再一次把大熊變了回來(lái)。

”真對(duì)不起,都怪我……“我不知道說(shuō)什么才好。

”還好啦,你將我救了出來(lái),否則我一輩子只能待在那個(gè)小籠子里,就太糟啦!“。

這次事件以后,我意識(shí)到這樣胡亂嘗試的危險(xiǎn)性,再也不敢輕舉妄動(dòng)了。

大熊呢,也不再催促我想辦法送它回去了。它似乎習(xí)慣了現(xiàn)在的生活,每天一邊躺在床上吃零食,一邊看我的魔法書(shū),一副怡然自得的樣子。可是,每當(dāng)它看著墻上掛的森林圖片發(fā)呆時(shí),我就知道它在想什么。

有一天,我上網(wǎng)的時(shí)候無(wú)意間看到有人說(shuō),在一個(gè)偏僻的地方有一片未被開(kāi)發(fā)的原始森林。我頭腦一熱,趕忙叫來(lái)大熊,問(wèn)它熊尾巴尖兒森林是不是帖子里描述的那樣。大熊說(shuō)也許是吧,反正是森林,試一下也無(wú)妨,總比去咖啡館或公園強(qiáng)多了。

我忐忑不安地念動(dòng)咒語(yǔ)……。

一天、兩天……一個(gè)星期過(guò)去了,即便那不是熊尾巴尖兒森林,大熊也應(yīng)該適應(yīng)了吧!

第八天清晨,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)有很多文字浮現(xiàn)在空氣中:

素愛(ài)的大魔法師,我終于回家了,感謝你讓我學(xué)到了神奇的魔法,才有禮會(huì)展示這么捧的技術(shù)。在你家的每一天,雖然偶爾要忍受你的臭臉,但總體上我過(guò)得還是十分愉快,體重也增知了不少。如果百空,歡迎來(lái)熊尾巴尖兒森林做蓉!

沒(méi)有來(lái)信人的簽名,但我知道是誰(shuí)發(fā)送的消息。

我心情一下子愉快起來(lái)。正哼著歌,突然從床下躥出一只花栗鼠來(lái)。

”你好,我來(lái)自鼠尾巴尖兒森林!“。

”鼠尾巴尖兒森林在哪兒?“。

”就是那個(gè)長(zhǎng)得特別像鼠尾巴尖兒的森林啦!“。

天!看來(lái)又要費(fèi)盡一番周折了。好在花栗鼠的飯量小多了,而且總愛(ài)賣(mài)萌。

可是,下一次如果出現(xiàn)一頭獅子或者老虎大象什么的,我該怎么辦呢?

三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)篇十一

上課了,潘老師拿出一個(gè)凹進(jìn)去的乒乓球,問(wèn):“誰(shuí)能使這個(gè)乒乓球還原?”大家一臉茫然。老師說(shuō):“說(shuō)什么都行?!碧K子懷舉起手,回答:“在凹進(jìn)去的旁邊按一下?!迸死蠋煱哑古仪蜻f給蘇子懷,蘇子懷在乒乓球凹進(jìn)去的旁邊按一下,可是失敗了。黃依林也舉起手,回答:“把乒乓球放在熱水里。”潘老師問(wèn):“到底能不能行?”我想黃依林說(shuō)的一定能行。老師左手端來(lái)一個(gè)透明杯,右手提來(lái)一個(gè)熱水壺,把乒乓球放進(jìn)透明杯,再把熱水倒進(jìn)透明杯。當(dāng)潘老師拿出乒乓球,乒乓球還原了。潘老師問(wèn):“誰(shuí)知道乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)還原呢?”大家又是一臉茫然?!斑@是熱脹冷縮的原理,”潘老師說(shuō),“熱水讓乒乓球里的.空氣膨脹,膨脹的空氣把乒乓球頂開(kāi)?!蔽蚁耄哼@真像變魔術(shù)呀!

這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn),回家我一定會(huì)試一試。

三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)篇十二

3.銜泥兩椽間,一巢生四兒?!拙右住堆嘣?shī)示劉叟》。

4.雌雄空中鳴,聲盡呼不歸。——白居易《燕詩(shī)示劉叟》。

5.去年五月黃梅雨,曾典袈裟糴米歸?!c恭《思母》。

6.有子七人,莫慰母心?!秳P風(fēng)》。

7.卅載綈袍檢尚存,領(lǐng)襟雖破卻余溫?!軌鄄稌衽f衣》。

8.慈烏失其母,啞啞吐哀音?!拙右住洞葹跻固洹?。

9.一飯吐尺絲,誰(shuí)見(jiàn)此殷勤。——鮑溶《將歸舊山留別孟郊》。

10.霜?dú)屘J花淚濕衣,白頭無(wú)復(fù)倚柴扉?!c恭《思母》。

11.喃喃教言語(yǔ),一一刷毛衣?!拙右住堆嘣?shī)示劉叟》。

12.感傷從中起,悲淚哽在喉?!钌屉[《送母回鄉(xiāng)》。

13.母氏圣善,我無(wú)令人?!秳P風(fēng)》。

14.十五彩衣年,承歡慈母前?!虾迫弧端蛷垍⒚鹘?jīng)舉兼向涇州覲省》。

15.慈母倚門(mén)情,游子行路苦。——王冕《墨萱圖·其一》。

16.夜夜夜半啼,聞?wù)邽檎唇??!拙右住洞葹跻固洹贰?/p>

17.思爾為雛日,高飛背母時(shí)?!拙右住堆嘣?shī)示劉叟》。

18.生我鞠我長(zhǎng)育我,出入腹我何艱辛。——趙與泌《勸孝》。

19.明朝甑復(fù)空,母子相持哭?!懹巍妒露巳诊L(fēng)雨大作》。

20.須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑。——白居易《燕詩(shī)示劉叟》。

21.觜爪雖欲敝,心力不知疲?!拙右住堆嘣?shī)示劉叟》。

三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)篇十三

一個(gè)寒冬的下午,畫(huà)家珠子小姐收到一封陌生人寄來(lái)的邀請(qǐng)函。信函中詳細(xì)標(biāo)明了赴宴的時(shí)間和地點(diǎn),還寫(xiě)著“請(qǐng)一定賞光”之類的話,但沒(méi)有落款。

此刻,窗外在落雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。珠子小姐裹著紅色的毛絨披肩,注視著窗外,好奇心不斷發(fā)酵:“這是誰(shuí)呢?那酒店的奢華是全市有名的,我又沒(méi)什么有錢(qián)的朋友。不過(guò),為什么不去看看呢?”她心想。

綠色的出租車(chē)停穩(wěn),珠子小姐踏著紅毯步入酒店大廳。穿旗袍的服務(wù)員笑瞇瞇地說(shuō):“小姐,這邊請(qǐng)?!币I(lǐng)她走進(jìn)去后,服務(wù)員便踩著高跟鞋走下樓梯。

珠子小姐整理下衣衫,推門(mén)進(jìn)去。一位背部寬闊的先生面朝里,端坐在桌前。完全陌生的背影??!珠子小姐上下打量著。

聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,那位先生回過(guò)頭,急忙站起來(lái)。由于過(guò)于慌張,他差點(diǎn)兒撞翻了椅子。他躬身緊緊握住珠子小姐的手,一雙大眼睛頓時(shí)變得淚汪汪的。因?yàn)榧?dòng),他有點(diǎn)兒語(yǔ)無(wú)倫次:“您來(lái)了……太好了……我真擔(dān)心……您……不會(huì)來(lái)?!?/p>

珠子小姐吃驚地看著這位年紀(jì)也不算小的先生,他有著一雙大大的黑眼睛,純真里似乎又透出一股讓人害怕的光芒。

“我說(shuō)先生,”珠子小姐不肯坐下,“我們真的認(rèn)識(shí)?這飯店挺貴的……”

那位先生搓著手,急切地說(shuō)道:“珠子小姐,我請(qǐng)的正是你。請(qǐng)坐下來(lái)好嗎?我會(huì)慢慢說(shuō)給你聽(tīng)?!北划?dāng)面叫出了名字,珠子小姐稍稍放心,在旁邊坐下來(lái)。

那位先生等珠子小姐坐定了,才謙卑地坐到對(duì)面,往前探著身子。

“請(qǐng)喝茶,是上好的山頂云霧茶?!蹦俏幌壬皇切χ?,點(diǎn)點(diǎn)桌子上的茶杯。珠子小姐凝視著桌子上的水晶杯,那里的茶葉尖粒粒直豎,仿佛杯中有個(gè)碧綠的小森林,正蓬勃地生長(zhǎng)。太漂亮了!珠子小姐喝了一口,又忍不住問(wèn):“我們……是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢?我們不會(huì)是同學(xué)吧?不是?那您是通過(guò)朋友介紹認(rèn)識(shí)我的?也不是嗎?難道……難道先生你是從我畫(huà)的畫(huà)里跑出來(lái)的人物?”那位先生收起笑容,他愣愣地看著珠子小姐,嘴巴半張著,呆住了。這情景讓珠子小姐大為奇怪:“怎么是這種表情?難道我猜對(duì)了?不會(huì)吧……”

“珠子小姐,還是……那么天真哪!”那位先生說(shuō)。哎呀,原來(lái)如此!珠子小姐吐了口氣。這時(shí),門(mén)被敲響了。

那位先生驚慌得應(yīng)聲跳起,不過(guò)馬上又鎮(zhèn)靜下來(lái),轉(zhuǎn)身安慰珠子小姐說(shuō):“別怕,是服務(wù)員。我出去一趟。”

珠子小姐直覺(jué)得好笑,這位先生看來(lái)是認(rèn)識(shí)自己的,并且很尊重自己。她一邊悠悠地喝著茶,一邊環(huán)視屋內(nèi)的裝飾。頭頂是枝形吊燈,中間低垂著閃亮的水晶流蘇。還沒(méi)欣賞完,服務(wù)員敲門(mén)進(jìn)來(lái)了,手里托舉著蓋有黃銅蓋子的菜盤(pán)。菜盤(pán)擱在珠子小姐眼前,輕輕揭開(kāi),巨大的盤(pán)子中心,有只極小的布滿花紋的動(dòng)物,那是——一只斑馬。

“這是什么菜?”珠子小姐好奇地問(wèn)。

“這是田園味的斑馬,非常自然可口?!?/p>

田園味的斑馬,這倒是稀奇呀!“請(qǐng)問(wèn),請(qǐng)客的先生在哪里?”“您就餐時(shí),主人說(shuō)不便打擾。他讓我轉(zhuǎn)告您,希望您一定要吃得飽飽的!要吃得非常飽!”說(shuō)完,服務(wù)員微笑著離開(kāi)了房間。

還有這樣稀奇的請(qǐng)客的人,怕打擾了被請(qǐng)的人就餐不來(lái)入席。還是先嘗嘗眼前的菜品吧,珠子小姐挑動(dòng)潔凈的竹筷。原來(lái)斑紋小馬中有碧綠的野菜,咀嚼起來(lái)爽脆可口,上面澆淋的黑白相間的醬汁酸甜清涼,仿佛陣陣曠野的微風(fēng)從腦海里吹過(guò)。

隨著咀嚼,珠子小姐的眼前幻化延展出青翠錯(cuò)落的山林來(lái),草葉和花朵擦著她的.裙邊,拂過(guò)她的膝蓋。她全身夏日打扮,正置身于草地中央……隨著美味的萊肴滑入喉嚨,那片綠草地和山林逐漸縮小消失了。

剛才,是怎么回事?享受小斑馬的時(shí)候,做了個(gè)小小的美夢(mèng)嗎?美食的最高境界竟然如此!珠子小姐渾身輕飄飄的,思想也輕柔得失去了控制。

第二道菜是用巧克力脆皮覆蓋的漿果糕,外形是只紅眼睛的野兔,眼睛由兩顆晶瑩剔透的野果子鑲嵌。第一口嚼下去,珠子小姐的思緒又飄蕩起來(lái),一只……一只老虎奔跑過(guò)來(lái),從它亮閃閃的眼睛里,珠子小姐看見(jiàn)了自己!

咕咚!因?yàn)樘^(guò)驚異,珠子小姐猛地咽下食物。隨著她吞咽食物的聲音,老虎消失了。不,它就在眼前,趴臥在墻上,準(zhǔn)確地說(shuō),它攀爬在那個(gè)衣帽架上。

珠子小姐的頭發(fā)唰地豎起來(lái),剛才服務(wù)員說(shuō)的那句話忽然在她耳邊響起:一定要吃得飽飽的,要吃得非常飽!天哪,意思就是自己吃得飽飽的,好給這只老虎當(dāng)點(diǎn)心哪!

不行,得馬上離開(kāi)這個(gè)房間!珠子小姐屏住氣,踮著腳尖往外挪移。

忽然,門(mén)被推開(kāi)了,服務(wù)員端著新的菜盤(pán)進(jìn)來(lái)。哦,可親的服務(wù)員!珠子小姐抱住服務(wù)員的胳膊,結(jié)結(jié)巴巴地小聲說(shuō):“老……老虎!

”虎……虎紋外套?“珠子小姐定睛再看,衣帽架上真有一件虎紋外套呢,并不是什么老虎。她才想起來(lái),就餐前好像瞥見(jiàn)過(guò)這件外套。

服務(wù)員示意珠子小姐繼續(xù)用餐,但珠子小姐可沒(méi)心情,也沒(méi)膽量接著吃了。

”我已經(jīng)用好了。“珠子小姐說(shuō)著,伸手拎起手提包。

服務(wù)員大為驚訝,”這才剛剛開(kāi)始,接下來(lái)還有好幾道萊呢,請(qǐng)客的先生再三強(qiáng)調(diào),您一定要吃得飽飽的才能離開(kāi)?!爸樽有〗阏f(shuō)什么也不敢冒這個(gè)險(xiǎn),好不容易有脫身的機(jī)會(huì),怎能放手?她硬是從服務(wù)員的身邊擠過(guò)去,逃跑了。

外面仍在落雪。珠子小姐仰起臉,借著片片冰涼的雪花冷靜下來(lái),發(fā)燙的面頰瞬間融化了一層雪片。這時(shí),她才想起紅披肩遺落在飯店的房間里。只是,她哪敢回去取呀。

事情過(guò)去了四天,珠子小姐還沒(méi)想清楚這件事情的來(lái)龍去脈,她甚至覺(jué)得這是自己做的太過(guò)清晰的夢(mèng),疑惑仍在心頭縈繞,盤(pán)桓不去。

第五天,她收到了一封信,正是那個(gè)陌生先生的來(lái)信。珠子小姐急不可待地打開(kāi)這封信,信是這么寫(xiě)的——恩人珠手小姐:

真遺憾你沒(méi)有享受完我精心為你準(zhǔn)備的菜肴。邢些野菜野果,都是我在山林里一棵棵、一粒粒桃選采摘的,吃完眼睛會(huì)變得非常明亮,看星星呀、花朵呀、小蟲(chóng)子呀都會(huì)清晰無(wú)比,你不正是喜歡看這些東西嗎?可惜你吃得太少了!

說(shuō)到這里,你肯定還有些迷糊吧!

你還記得六年前去山林游玩的事嗎?你跟同伴走散了,在林中迷了路,遇到了餓得奄奄一息的我。那時(shí),你的包里還剩下最后一塊餅,你沒(méi)舍得吃,用泉水泡軟了,全喂給我這只失去了父母的小老虎。邢塊餅讓我有力氣找到了兄弟,回到它們身邊,并且活下來(lái)?,F(xiàn)在,我已成為林中的虎王。珠子小姐,沒(méi)有你的幫助,我怎么也活不到現(xiàn)在。所以我很想請(qǐng)你吃些特別的菜肴,表達(dá)我的心意。

不知為什么,你卻走掉了。我特意在菜里放了點(diǎn)藥草,可以讓你看到我現(xiàn)在的生活有多么幸福,真可惜,你才吃了兩道菜就離開(kāi)了。不然,隨著菜品的增加,你會(huì)看到我全部的美滿生活。

你的紅披肩請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ё吡糇骷o(jì)念吧,我想掛在虎王的客廳里,對(duì)所有的小老虎講述我的幸運(yùn)故事。另外,珠子小姐什么時(shí)候再朱山林里玩呢?如果來(lái),請(qǐng)帶上當(dāng)年那樣的餅好嗎?我對(duì)邢餅的味道特別懷念呢。從邢以后,我再也沒(méi)有吃過(guò)如此美味的食品了!

永遠(yuǎn)尊敬你的虎王:小丁丁。

它是——老虎呀!名字叫小丁丁的虎王!

因?yàn)榧?dòng),珠子小姐拿信紙的手在顫抖。她回想著,六年前,她跟同學(xué)一塊去山林里探險(xiǎn),與同學(xué)們失散的情景。哦,是有這么檔子事畦!

只是,她覺(jué)得不應(yīng)該是虎王感謝她,應(yīng)該是她感謝虎王才對(duì)。那天晚上,迷路的她抱著一只她以為是小野貓的動(dòng)物取暖壯膽,才熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。

難以抑制的驚喜,讓珠子小姐急切地想寫(xiě)一封回信,但虎王的信封上卻找不到地址,再說(shuō),有地址,誰(shuí)敢去送呢!不,我要親自去一趟那座山林!

珠子小姐撲到窗前,推開(kāi)窗子,激動(dòng)地大喊:”虎王小丁丁,謝謝你啦!“。

漫天的雪花飛進(jìn)窗子,將珠子小姐籠罩起來(lái),好像她正置身于雪花水晶球之中。

三年級(jí)有哪些獎(jiǎng)項(xiàng)篇十四

一天早晨,天色陰暗,北風(fēng)呼呼地吼著,我和媽媽一起去小區(qū)看看池塘有沒(méi)有結(jié)冰。小區(qū)里,很多池塘都被厚厚的冰給凍住了。只有一條清清的小溪還沒(méi)有結(jié)冰。我還看見(jiàn)有一個(gè)池塘里,水很少,只有我的鞋底那么少,冰也結(jié)得多?!盀槭裁此俦Y(jié)得多?”我被這個(gè)問(wèn)題難住了,想親自試驗(yàn)一下。

第二天,我用一個(gè)紫色的杯子,盛了一杯2厘米的水,等到第4天晚上,那天溫度零下7度。水變成晶瑩透亮的冰,往里面看,有一個(gè)泡泡漂浮在里面,真是漂亮。

第五天,我又用一個(gè)粉色的小桶,盛了5厘米的水,等了好幾天,都沒(méi)結(jié)冰,那幾天都是零度。

媽媽對(duì)我說(shuō):“結(jié)冰是要看溫度,而不是看水有多少?!?/p>

您可能關(guān)注的文檔