在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

學校外邊大樓視頻篇一

進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。

既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學習內容也不同于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題?，F在，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。

有些歡喜，也有些失落……

學校外邊大樓視頻篇二

和煦的春風，綿綿的春雨，明媚的春光。啊!春姑娘姍姍來到人間，冰雪融化，萬物復蘇。那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，構成了一副生機勃勃的春景圖。

課上，老師帶領我們欣賞校園之春。走到那小山坡上，首先映入眼簾的是紫荊花，淡紅色，深紅色，一朵朵，一簇簇，相擁在一起，爭相開放。遠看，似一片火海。近看，又似米粒一般。我禁不住摘下一朵，聞一聞，這香氣沁人心脾;放在嘴里，頓時，口中像吃了蜜一般甜。

再往前走，看，那默默無聞的山茶花是多么耀眼，葉子青翠欲滴，襯著花的艷，花的美。陽光下，顯得更加靚麗多彩。它們的形態(tài)各種各樣，有的含羞待放，小巧的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，許多花爭奇斗艷!有的已經完全盛開，它像嬰兒甜美的笑臉，向我們展示它優(yōu)美的身姿。山茶花的花瓣層層疊疊，柔軟而有彈性，使人覺得另有一番情趣。它的花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子。我從地上撿起了一片花瓣，準備好好收藏起來。

突然一陣 涼 風吹過，空中飄著許多似白蝴蝶一樣的花瓣，仔細一瞧，哦，原來是櫻花啊!瞧，這雪白的櫻花，在微風中，時而相擁;時而在低聲吟唱;時而竊竊私語;時而又昂頭哈哈大笑，這美麗的情景，觸動著每一個人的神經。我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。我聞著花香，陶醉其中。我站在樹邊，細細欣賞起櫻花來?？匆欢?，有獨特的美;看一樹，有開放的美?；ǘ錉€漫似天霞，花香四溢似天涯。

我正看得入迷，只聽“咯咯”的笑聲傳來，我回頭一看，原來是一些活潑可愛的孩子。瞧，他們正要去上體育課呢，他們正如花那樣，令人愛不釋手在春天中盡情開放。

啊，可不是嘛。孩子就是春天的第一道風景線。如花那樣爛漫、純潔。啊，他們是那么的天真，真是一群可愛的小天使。

學校外邊大樓視頻篇三

今年2、3月媽媽在我讀書的房間的窗外總了一些牽?；ā?/p>

前幾天的一個清晨，早早起床的我打開窗戶，一陣清香立刻襲我而來。頓時，空氣中也飄逸著一股沁人心脾的幽香。朦朧中，幾多粉紅色的小花向我伸來——哦，媽媽種的`的牽?；ㄩ_花了。我這才意識到，自從媽媽種上牽牛花以來，忙碌的我實在是忘記了我房間的窗外，還有那么些微弱的生命，正在努力地發(fā)芽、生長著!而今天，它們竟然能開出艷麗的花朵!

情不自禁的我，走出房間，來到窗外，仔細觀察那些牽牛花。

只見，那些小花朵，一個個都像張揚的小喇叭，朝天空高喊著自己的豪言壯語;又像滿盛著瓊漿玉液的高腳杯，等待著凱旋歸來的戰(zhàn)士們開懷暢飲。它們雖然小得可憐，但我此刻卻感到它們從來就沒有的自賤和自卑，有的只是樂觀向上和積極進取。要不然，細小的可愛的牽牛花怎能不是的會伸出一根更細的長芽兒，像一只只柔韌卻韌性十足的小手臂，牢牢的抓住旁邊的花架，莖頭則勇敢而那堅強的想著高高的花架最高處攀登!

我能夠想象得到它們是怎么從一粒粒微小的種子變得生機勃勃，最終在我窗外郁郁蔥蔥的起來的。我也能夠想象得到他們攀登花架最高處時在我窗外更多的喧鬧——數不清的小喇叭一定會齊聲高喊出“努力拼搏，微小的生命也能結出累累碩果?！钡恼鸷橙诵牡纳顝娨?

在我在窗外觀察牽?；ǖ囊凰查g，我一下子明白了，明白了媽媽為什么在窗外中牽?；ǖ拿孛?。

感謝窗外的牽牛花!感謝媽媽!

學校外邊大樓視頻篇四

“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外”歷代詩人都在吟誦秋天，贊美秋天，到了金秋時節(jié)，校園的秋色那么美麗宜人。

走進校門，散落在宣傳窗旁的迷人花朵，在這個葉落歸根的季節(jié)里散發(fā)著蓬勃的生機。校園里的樹木真多，教學樓旁就屹立著兩株松樹，它是不落葉的，還依舊挺拔，四周的小花園也給人們帶來了清新。秋季，悄悄的降臨了人間。

早晨，天空是一片淺藍淺藍，放眼望去，天邊那一抹粉紅的朝霞，把天空點綴得更加美麗。秋風習習，送走了夏日的酷熱，迎來了秋的清爽。秋天的甚是特別，深沉、清澈、溫馨。何況還有那可愛的小草呢！它已經是半綠半黃了，也帶著些委婉?？?，一顆顆露珠滾躺在它身上，有的竟垂在草尖上，折射出朝陽的光芒，一閃一閃的，就像是在頑皮地眨著眼睛。沿著林蔭小道走走，風吹動著綠意未盡的樹葉，你瞧，她羞澀的低下頭，露出成熟的黃色，慢慢的飄落。

我們學校的桂花樹不多，但夠香。有的顏色深些，仿佛已經陶醉，沉淀在花香中了。在我的小學中，是不多見的，給人印象最深刻的是粉紅色的玉蘭，比起春天，秋季更多的是成熟的韻律。中午，太陽照耀下聒噪的蟬聲不見了，卻讓人想起冬日的陽光——溫暖舒適的，他像給小草灑下一層碎金，是原來就有的金黃更飽滿了。在通往操場的路上，植滿了梧桐樹，時不時有秋風吹過，幾片枯黃的葉子飄飄而下，使人感到淡淡的凄涼。

觀秋，只有在黃昏將至時安靜的校園里才能體會到秋的心靈。這時，太陽被染成橘黃色，雖不如夏日的落日壯觀，但也有些凄美在心頭，與景色，任務相輝映，秋天在這時候也是溫暖的仁慈的。

秋，一個處于夏的熱和冬的冷之間的季節(jié)。秋色滿園，滿園之秋，每一天的景色都是那么的迷人和美麗多姿。我愛你，校園的秋景。

學校外邊大樓視頻篇六

扇動著纖弱的羽翼，沐浴著昔日的陽光，抖出夏天的不安，披上金黃的目光。彼岸，依舊是和著寒風的故土，在彌漫著淡淡的清香。一種熟悉的聲音在呼喚著，一種溫柔的語言在夢魂縈繞，一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上落定塵埃。

多少著風雨之夜，我們心自問著不爭氣的我，竟然沒有發(fā)現窗外的世界是如此精彩;多少個陽光日下，我獨自徘徊在校園的大道上，竟然沒有發(fā)現校園之外那窗外世界的迷人;多少個虛幻夢境，我迷迷糊糊地像了流浪者，竟然沒有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。

后來，我發(fā)現窗外的世界，有一只悄然扇動著雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著一千年前郭煌壁畫的神秘和飛天規(guī)律，一種“曹衣出水，吳帶迎風”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時便虛幻地假設我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)出淡淡的清香。我想：這是上天給予我的心靈世界吧?或是前身的蝴蝶小伙伴的再見?如果再說是上天，那么我也說比清楚了……

有人說，一朵花就是一個世界;一朵美麗的小花，就是一個美麗的世界，這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾，用遙遠的思維，在詩歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。

我漸漸感到，窗外的世界。是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗份呈，流淌著源源不斷的生命之水。我漸漸覺得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠的戈壁灘上，然后望見“大漠孤煙直，長河落日圓”的悠悠景象的沉思天堂。

啊!我的窗外世界，愿一個美麗的夢，讓世人回憶……