總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間經(jīng)歷和收獲的記錄和概括。怎樣提高寫(xiě)作水平，讓文章更具有說(shuō)服力？在下面的總結(jié)范文中，您可以找到一些有用的寫(xiě)作技巧和思路。

未來(lái)學(xué)校的樣子9篇篇一

現(xiàn)在的學(xué)生，在學(xué)校里不是被各種作業(yè)包圍，就是被考試壓得喘不過(guò)氣來(lái)。因此，我要發(fā)明未來(lái)的學(xué)校，讓它可以變成學(xué)生想要的樣子。

在我的設(shè)想中，未來(lái)的學(xué)校有五層，雖然它的外形跟現(xiàn)在的學(xué)校類(lèi)似，但是每一層里將不再只是單純的教室，它將變成孩子們的學(xué)習(xí)與游玩的樂(lè)園。

第一層是游樂(lè)園，里面有滑滑梯，有蹦蹦床，有秋千，有小木馬……學(xué)生上課結(jié)束后，可以到這里自由活動(dòng)，不需要跑出校門(mén)，安全又省時(shí)。

第三層是學(xué)跳舞的地方，里面的老師都是名師。墻上還有綠色作文網(wǎng)一面大鏡子，休息區(qū)鋪了軟綿綿的毯子，躺在上面很舒服。地板看似像用木頭做的，其實(shí)那個(gè)地板很軟很軟，像蹦蹦床一樣，你從高處跳下來(lái)，也不會(huì)摔傷，這樣同學(xué)們?cè)诰毩?xí)舞蹈動(dòng)作的時(shí)候就安全多了。

第四層是廚房，里面的廚師是米其林三星主廚。他們可以交那些不會(huì)做菜的學(xué)生做菜，而且交一個(gè)小時(shí)，可以學(xué)會(huì)做四個(gè)菜。有時(shí)你肚子餓了，可以讓廚師給你做飯菜吃。學(xué)生在這里不僅可以學(xué)習(xí)生活技能，還能享受美食，多幸福呀！

第五層是滑冰場(chǎng)，里面的教練是滑冰奧運(yùn)會(huì)的贏者，一進(jìn)去得穿上暖和的衣服，穿上滑冰鞋，教練會(huì)先讓你用自動(dòng)滑冰鞋先試一下，中途解除自動(dòng)，慢慢地你就學(xué)會(huì)滑冰了。

這種學(xué)校能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，要是未來(lái)我真的是一位科學(xué)家的話，我一定會(huì)發(fā)明這種學(xué)校的，我相信很多孩子都會(huì)喜歡。

未來(lái)學(xué)校的樣子9篇篇二

未來(lái)的學(xué)校，環(huán)境十分美麗，貼近自然。課程不會(huì)像現(xiàn)在那么枯燥無(wú)聊。

“丁零零零~~”電子智能鬧鐘響了，今天是開(kāi)學(xué)典禮，可不能遲到！它見(jiàn)我還不起床，就連忙伸出機(jī)械手，把我抱到洗手間，仔仔細(xì)細(xì)地刷好牙，洗好臉，再來(lái)到廚房用速食機(jī)把食物送到我的嘴巴里，飛快地把我塞進(jìn)“上學(xué)電梯”，幾秒鐘，我就到達(dá)了學(xué)校。

到了學(xué)校，我已經(jīng)醒來(lái)了，哇，學(xué)校真美啊：那兒平原似的草地上鋪著一條鵝卵石小路，一旁還有路標(biāo)，路標(biāo)告訴我，學(xué)校有菜園、花園、、水族館與自動(dòng)冒險(xiǎn)小屋。哎呦，一只蝴蝶停到我鼻子上啦！

乘坐著“鮮花電梯”，我一邊聞著香味，一邊坐著電梯來(lái)到了班級(jí)。正巧，“叮叮叮~~”一首清脆的鋼琴曲響起，這是上課鈴聲，但，怎么老師遲遲沒(méi)有進(jìn)來(lái)？這時(shí)，一只坐在教室大理石地板上的大泰迪熊發(fā)出了聲音：“大家好，我是你們的老師！你們可以叫我熊熊！”熊熊老師滑稽的聲音把大家都逗笑了。

熊熊帶著我們參觀了教室，哇，教室活像維也納的黃金大廳，十分高大，十分華麗。學(xué)生們用的桌子下竟然有一臺(tái)平板學(xué)習(xí)電腦，里面裝著一學(xué)期的作業(yè)與課文，原來(lái)這里的課堂作業(yè)都是寫(xiě)在電腦上的！熊熊可以用自己的高科技高速批改機(jī)批改作業(yè)，這機(jī)器可以讓使用者能夠很快地找到腦子里裝的相應(yīng)的知識(shí)，并自動(dòng)給好的作業(yè)打上不可模仿的小星星。

放學(xué)了，熊熊送給我們每人一副翅膀，由于熊熊感覺(jué)我今天學(xué)得最好，便送給我了一副最好的金雕羽翼一樣的翅膀，說(shuō)這樣我們能很快地到達(dá)目的地。

晚上，我在家里用熊熊送的學(xué)習(xí)平板電腦寫(xiě)著作業(yè)，但腦海中始終還想著明天熊熊會(huì)給我們上什么有趣的課程！

未來(lái)學(xué)校的樣子9篇篇三

現(xiàn)在是3036年，從一座童話里才能看到的城堡里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，循著這聲音，我看到了一座美麗的校園――未來(lái)的學(xué)校。

這學(xué)校座落在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中：學(xué)校旁邊有一個(gè)幽靜的小湖，湖上連接著幾座白石橋，四周有綠得透亮的大樹(shù)。學(xué)校里的教室，可以隨著教師或著學(xué)生的要求隨意地變大變小。教室里的溫度是自動(dòng)調(diào)節(jié)的，使教室里的同學(xué)和老師像永遠(yuǎn)處于春天一般。就算把窗戶(hù)打開(kāi)，里面的人也不用擔(dān)心聽(tīng)到噪音，因?yàn)楦鹘淌叶佳b上了噪音過(guò)濾的窗戶(hù)，一但有噪音，窗戶(hù)就會(huì)自動(dòng)把噪音吸收過(guò)來(lái)，過(guò)濾成輕柔的音樂(lè)。還有教室里還配備了自動(dòng)糾正的課桌，當(dāng)你的坐姿不規(guī)范時(shí)，這神奇的課桌就會(huì)自動(dòng)糾正你的錯(cuò)誤，從這學(xué)校走出的學(xué)生再也沒(méi)有“小眼鏡”和“小駝背”。

在有著紅色跑道和綠色球場(chǎng)的學(xué)校操場(chǎng)的背面，是一座白色的三層多媒體教學(xué)樓，寬敞明亮的教室里，安裝著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備――自動(dòng)投影儀、糾錯(cuò)黑板筆、調(diào)控?zé)?、變形講臺(tái)桌、速凈地板等等。教室里的同學(xué)們正興致勃勃地討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，熟練地操作著各種教學(xué)儀器，回答著和藹可親的老師所提出的問(wèn)題，整個(gè)教室洋溢著勤奮好學(xué)的氣氛。

這就是3036年的學(xué)校，童話般優(yōu)雅的校園環(huán)境營(yíng)造出一批批有愛(ài)心、有道德、時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)護(hù)環(huán)境好學(xué)生；各種各樣先進(jìn)教學(xué)儀器運(yùn)用，和藹可親的老師辛勤的培育，使從這走出的將是一群群活潑聰慧、勤奮自立，愛(ài)科學(xué)有創(chuàng)造力的對(duì)社會(huì)有用的人才來(lái)！

未來(lái)學(xué)校的樣子9篇篇四

20xx年，我已經(jīng)離開(kāi)母校了。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，回到了我日日夜夜思念的母校。

剛進(jìn)校門(mén)，以前教過(guò)我的劉老師迎了過(guò)來(lái)。“您怎么知道我回來(lái)？”我好奇的問(wèn)?！澳銒寢尳o我打電話了！”哦，原來(lái)是媽媽“告密”呀！

我隨著老師來(lái)到了操場(chǎng)，哇！我不由發(fā)出一聲贊嘆。操場(chǎng)分為地上、地下兩層。場(chǎng)地不再漏天，一年四季無(wú)論風(fēng)天、雨天、雪天，同學(xué)們都可以在這里盡情拼搏，頑強(qiáng)訓(xùn)練。所有訓(xùn)練設(shè)施不僅齊全高端，建設(shè)獨(dú)具特色，并且全部高科技。好多訓(xùn)練項(xiàng)目及設(shè)施我都說(shuō)不上名稱(chēng)。整個(gè)場(chǎng)地全部按鈕或遙控操縱?！斑@操場(chǎng)也太……”我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。劉老師笑了笑“這操場(chǎng)幾年前就這樣了”。

參觀的下一個(gè)目標(biāo)就是教學(xué)樓。劉老師微笑著按下了一個(gè)按鈕。咦！面前的操場(chǎng)不見(jiàn)了，展現(xiàn)在眼前的是教學(xué)的.地方！我好奇的走了進(jìn)去，環(huán)視著四周。每一面墻上掛滿(mǎn)了世界各國(guó)的名人圖畫(huà)。當(dāng)我走的牛頓的圖畫(huà)前時(shí)，一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音響起：牛頓發(fā)現(xiàn)的地心引力。我差點(diǎn)跳起來(lái)，老師解釋說(shuō)：“這是電子圖畫(huà)，里面裝有感應(yīng)器，當(dāng)你走到它面前時(shí)，它會(huì)向你介紹這位名人一生的成就及傳奇故事”?！昂蒙衿姘?！”我不由的又一次贊嘆著?！敖淌以谀睦锇?？”顯然我有些迫不及待想目睹教室的風(fēng)采了。劉老師按動(dòng)了手中的遙控，圖片消失了，面前是清晰透明的玻璃墻，孩子們?cè)诶锩嫔险n的情境全部呈現(xiàn)。我暈，教室里上課的有的是機(jī)器人老師，有的是熒屏。還有的學(xué)生在聚精會(huì)神的看著自己的課本，上面還一閃一閃的。劉老師忙解釋到：“這是多功能電子課本，它不僅能完成每課內(nèi)容的講解，它還能接受到你對(duì)知識(shí)的疑惑，進(jìn)一步為你指點(diǎn)迷津，重點(diǎn)難點(diǎn)講的詳細(xì)透徹。所有講解過(guò)程幽默風(fēng)趣，讓你真正感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)?！苯又嬖V我因?yàn)橛辛诉@些高科技的授課設(shè)施，所以老師們輕松了很多?？吹竭@些我驚訝的不知用什么詞來(lái)形容自己了。

“雨菡，再不起床就遲到了”媽媽的聲音從我耳邊響起。啊！我揉揉眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)?。〉蚁嘈?，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)學(xué)校的樣子9篇篇五

你們肯定想不到，在三十年后的未來(lái)，我們的學(xué)校已經(jīng)建在了海底深處。雖然建在海底，但不會(huì)浸水；鯊魚(yú)和食人魚(yú)也傷害不到我們；我們也不會(huì)缺氧。

那么海底板塊運(yùn)動(dòng)會(huì)不會(huì)讓教學(xué)樓倒塌呢？其實(shí)，海底學(xué)校是選擇建造在板塊中間的位置，并且把地基打得很深，一般的板塊運(yùn)動(dòng)絲毫不能影響到。學(xué)校外面筑了一層厚厚的鋼化玻璃罩，整個(gè)學(xué)校被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩在里面，滴水不漏。堅(jiān)硬的`鋼化玻璃不要說(shuō)鯊魚(yú)和食人魚(yú)，連魚(yú)雷和導(dǎo)彈也無(wú)可奈何。并且這個(gè)玻璃罩還能像魚(yú)鰓一樣吸收海水中的氧氣，釋放給我們呼吸。所以，我們根本不用擔(dān)心缺氧，相反，沒(méi)有了大氣污染，這里的空氣更清新。

最受大家歡迎的還是教學(xué)樓。不像現(xiàn)在的教學(xué)樓，只是冷冰冰的磚頭水泥。三十年后海底小學(xué)的教學(xué)樓全是用巧克力、蛋糕、水果、冰淇淋做的。如果你餓了，隨手扒下一塊來(lái)，就能美餐一頓，甚至不用動(dòng)手，直接張嘴咬就行。最神奇的是，被咬掉的地方，自動(dòng)又會(huì)長(zhǎng)出美食來(lái)。所以學(xué)校根本沒(méi)有食堂，因?yàn)椴恍枰程谩?/p>

我們坐在教室里一抬頭，通過(guò)窗戶(hù)就能看到成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒、水母、蝦蟹自由自在遨游在大海中，有時(shí)還好奇地望著我們，好像也要來(lái)聽(tīng)課。太壯觀了！太過(guò)癮了！

這樣能隨時(shí)參觀海底風(fēng)景的的教室大家期待嗎？讓我們好好學(xué)習(xí)，以后我們自己來(lái)設(shè)計(jì)、建造這樣的。

未來(lái)學(xué)校的樣子9篇篇六

未來(lái)的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。操場(chǎng)上有一面五星紅旗，邊飄邊唱著，我們?nèi)f眾一心……。學(xué)校里的花園里有環(huán)保機(jī)器人，正忙碌地割草、剪樹(shù)枝、松土等。

未來(lái)的學(xué)校是一座高科技的學(xué)校，走過(guò)教學(xué)大樓，緊閉的大門(mén)會(huì)自動(dòng)地打開(kāi)，兩個(gè)機(jī)器人會(huì)對(duì)你鞠躬并說(shuō)同學(xué)好，考試的時(shí)候你只要把試卷放進(jìn)電腦里，它會(huì)問(wèn)你試卷上的題，你只要回答就行了，黑板是水晶體屏幕，座椅是浮起來(lái)的，有一個(gè)按鈕可以調(diào)節(jié)座椅的高低，課座椅桌是透明的，課桌上也有一個(gè)按鈕，按一下課桌會(huì)打開(kāi)里面可以放東西，按兩下會(huì)從課桌出來(lái)一臺(tái)電腦，可以和老師的電腦同步，課本看起來(lái)很小一本，別看它小，只要一打開(kāi)就會(huì)變成好大一本，它會(huì)播放給你看，并念給你聽(tīng)，可有意思了。

我真希望我們的學(xué)校像未來(lái)的學(xué)校，一樣好玩，一樣高科技。

未來(lái)學(xué)校的樣子9篇篇七

學(xué)校前有一個(gè)鐵門(mén)，只要你站在鐵門(mén)前，那個(gè)鐵門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。

學(xué)校的樓很高，像一座高山聳立在大地上。樓是白色的，一共有五層，有很多教室。

在教室里，你就更自由了!老師在黑板上寫(xiě)下些事情，比如，畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)字等。你可以選一件事去做。你如果拍兩下手，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)到你的面前，向你需要什么幫助。

如果你想和別人玩，就去操場(chǎng)。同學(xué)們都在那里玩。你一到操場(chǎng)，就會(huì)看見(jiàn)許多泡泡飄在空中，同學(xué)們?cè)谂菖堇锿?。這是為什么呢?因?yàn)橛幸粋€(gè)機(jī)器，叫“泡泡機(jī)”。它有一個(gè)管子，你在管子下面的話，它就會(huì)噴出一個(gè)泡泡，你就會(huì)在泡泡里了!我在泡泡里玩的正高興，突然，我醒了。

這雖然只是我夢(mèng)中的.未來(lái)的學(xué)校，但是我相信在不久的將來(lái)未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)變得更加美好的。

未來(lái)學(xué)校的樣子9篇篇八

我想未來(lái)的學(xué)校一定有許多的機(jī)器人，他們都是環(huán)保機(jī)器人，就是遇到了垃圾，能把它們自動(dòng)清理到垃圾桶里來(lái)。我給它們起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做校園美容師。

學(xué)校的大門(mén)像是一個(gè)聲音識(shí)別器，如果你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，你隨意的說(shuō)一句話大門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)。如果不是大門(mén)就會(huì)發(fā)出嗡嗡的警報(bào)聲，把那些危險(xiǎn)分子擋在校門(mén)之外，保護(hù)同學(xué)們的生命安全。

教室里的黑板也是一個(gè)會(huì)發(fā)聲的裝置，只要老師一說(shuō)話黑板就會(huì)把老師說(shuō)的話自動(dòng)顯示到黑板上來(lái)。這樣既省去了老師板書(shū)的辛勞，也方便了同學(xué)們快速的記下老師將的內(nèi)容。

而每一個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)百寶箱，里面什么東西都有，只要按下紅色的按鈕，百寶箱就會(huì)立刻出現(xiàn)，如果按下紅色的按鈕，百寶箱就會(huì)立刻消失，方便吧！

教室里還有兩個(gè)很大的`按鈕，一個(gè)是黑色的一個(gè)是白色的。按一下白色的按鈕，教室里所有的東西都會(huì)消失，如果你按下黑色的按鈕所有的東西有了可回來(lái)了。這樣同學(xué)們打掃衛(wèi)生的時(shí)候就很方便了。

看到了吧，這就是我對(duì)的設(shè)想，相信這一天會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)學(xué)校的樣子9篇篇九

未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)到處充滿(mǎn)著高科技的學(xué)校，有智能的分辨身份系統(tǒng)，先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備。讓我們來(lái)看看的模樣吧！

未來(lái)的學(xué)校有一座高大的鐵門(mén)，這座鐵門(mén)又無(wú)人看管。你一定會(huì)問(wèn)：“老師和同學(xué)們?cè)趺催M(jìn)學(xué)校呢？”你別急，讓我來(lái)告訴你怎么進(jìn)去吧！學(xué)校的鐵門(mén)擁有自動(dòng)識(shí)別的功能，如果大門(mén)顯示你不是這里的學(xué)生或老師，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，阻止外人進(jìn)入學(xué)校。

進(jìn)了教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的課桌都是一臺(tái)電腦，而且沒(méi)有黑板，講臺(tái)也變成了一臺(tái)顯示屏。你自然會(huì)懷疑：“這樣老師怎么上課呢？”其實(shí)，上課時(shí)老師在辦公室里通過(guò)電腦給同學(xué)們講課，老師布置的作業(yè)很少，但都是重點(diǎn)，同學(xué)們用電腦完成作業(yè)，作業(yè)完成后只要按一個(gè)電腦鍵盤(pán)上的檢查鍵，電腦就會(huì)幫你檢查作業(yè)了。這樣同學(xué)們的作業(yè)既干凈又整潔，還正確。

教室的四周都是用厚度為1厘米的玻璃圍成的，你會(huì)問(wèn)：“這么不靠譜，同學(xué)們一碰那玻璃不就碎了嗎？砸傷同學(xué)們?cè)趺崔k？”這就是高科技納米技術(shù)的成果。不論同學(xué)們?cè)趺醋矒羲疾粫?huì)碎，而且能自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫，教室里冬暖夏涼。

只要上課鈴聲一響，就會(huì)播放一個(gè)笑話，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，開(kāi)開(kāi)心心地聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，廣播就會(huì)播放美妙的音樂(lè)，讓同學(xué)們忘記自己的疲勞，清醒自己的大腦。

這雖然只是我的幻想，但我相信不久的將來(lái)，我們一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的的夢(mèng)想。

未來(lái)學(xué)校的樣子9篇篇十

在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天之中，有一所美麗又神奇的學(xué)校，叫做“天空之?！保覀円黄鹑タ纯窗?。

3990年，“天空之校”已經(jīng)建好，那里有一個(gè)電梯，從天上直接通向地面。電梯是透明的，但很安全，因?yàn)楣と藗冊(cè)诮ㄔ祀娞輹r(shí)使用了納米防碎功能。乘坐電梯時(shí)，人們還可以看到整個(gè)城市和天空，好看極了！

“天空之校”的操場(chǎng)，建在空中懸石上，不容易破損，地面是五顏六色的——綠色、紅色、紫色、黃色……在操場(chǎng)的正中間，有一片草地，草地上各處都是綠色的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)兒們和我們每個(gè)同學(xué)都成為了好朋友。在操場(chǎng)的周?chē)?，是高達(dá)十幾米的透明圍墻，防止小朋友掉下去。在操場(chǎng)的跑道上，有許多孩子盡情地奔跑著，還有一些小孩在做“跑云游戲”，可以跟綠色作文網(wǎng)云追跑，坐在云上飛行，可好玩了！這就是“天空之校”的操場(chǎng)。接下來(lái)我們?nèi)ソ淌铱纯窗伞?/p>

走進(jìn)教室，只見(jiàn)正中央的上方，沒(méi)有一點(diǎn)圍墻和屋頂，更別提玻璃了，什么也沒(méi)有。手一伸，你就可以摸到云朵，可好看了；不用望遠(yuǎn)鏡，你直接可以看到星星。低頭看看教室的地面，也是透明的，可以看到幾千米以下的地面，也不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的危險(xiǎn)。

再看看圖書(shū)館，在圖書(shū)館里沒(méi)有書(shū)，只有看書(shū)專(zhuān)用眼鏡。只要把眼鏡戴上，用意識(shí)控制眼鏡，想看什么，眼鏡上立刻會(huì)出現(xiàn)書(shū)的目錄；想看第幾頁(yè)，就看第幾頁(yè)；想看什么故事，就看什么故事。還有一些書(shū)是用云朵和星星做成的，手感都不同，比看紙質(zhì)書(shū)要方便多了。

這就是“天空之校”，一所神奇的未來(lái)學(xué)校。

未來(lái)學(xué)校的樣子9篇篇十一

我未來(lái)的學(xué)校是長(zhǎng)著一雙翅膀能飛在天上的學(xué)校。我每次到學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)看到兩個(gè)會(huì)飛的冰淇淋站在學(xué)校的兩邊，我只要說(shuō)一聲“上”，兩個(gè)冰淇淋就會(huì)用兩種魔法把我送到樓上。我餓了的話，就咬幾口桌子，因?yàn)樽雷邮堑案庾龀傻模乙б豢诤笏€會(huì)馬上變回原狀。

未來(lái)學(xué)校的樣子9篇篇十二

我希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的。教學(xué)樓可以變色。春、夏、秋、冬它將分別呈現(xiàn)出黃色、淡藍(lán)色、橘色和紅色。因?yàn)榇禾旎t柳綠，黃色的教學(xué)樓可以把春天點(diǎn)綴的更加色彩繽紛。夏天的時(shí)候，氣候炎熱，淡藍(lán)色透射出冷靜和理智，能幫助同學(xué)們消暑降溫。秋天是收獲的季節(jié)，橘色的光明和溫暖可以鼓勵(lì)小朋友們加油奮進(jìn)。而冬天天氣寒冷，紅色起著升溫的'作用。

講完了教學(xué)樓的外表，該講講教學(xué)樓的里面了。教學(xué)樓一共100層。我們經(jīng)常在100層的教室上課。同學(xué)聽(tīng)了可能會(huì)說(shuō)，我可爬不了那么多層。不用擔(dān)心，有專(zhuān)門(mén)的智能電梯上下載客。為什么叫做智能電梯呢？是因?yàn)檠?，你只在心里想一下要?？康臉菍?，電梯就?huì)讀取你心里的數(shù)據(jù)，這樣就可以不按按鈕，也能防止手上碰上病毒。所以呀，這叫智能電梯。

第100層將是我們最喜歡呆的地方，那里叫做云教室。在教室里可以摸到象棉花糖的云朵模型，可以和“太陽(yáng)公公”、“月亮姐姐”一起握手。那里還有超大超軟的沙發(fā)，觸屏閱讀器。你可以坐在沙發(fā)上悠閑地看書(shū)，也可以在神奇的桌面上瀏覽電子書(shū)，還可以用望遠(yuǎn)鏡瞭望天空。

我憧憬著未來(lái)的學(xué)校，喜歡那會(huì)變色的墻，智能的云教室，還有我們將留在那里的歡聲笑語(yǔ)。