最新那天如果能重來作文31篇(優(yōu)質(zhì)16篇)

觀察是通過目睹、感知和記錄來獲取信息和了解事物的行為或過程。寫總結(jié)時應(yīng)注意邏輯性和條理性，將內(nèi)容按照一定的順序和結(jié)構(gòu)進行組織，使其更易于理解和接受。以下是小編為大家收集的范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

那天如果能重來作文31篇篇一

如果可以重來，我還是我，仍有這些家人、朋友。但，唯一想抹去的是五、六年級的時光。

我知道，這不可能。

小學(xué)前期，我每天循規(guī)蹈矩的上課、下課、放學(xué)。那時成績還可以，在四年級下學(xué)期成績最好，致使學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了一個巨大的轉(zhuǎn)變。我每天學(xué)習(xí)的時間少之又少，天天眼睛盯著手機、電視等。上學(xué)的路上與同學(xué)談?wù)摰牟皇怯嘘P(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，都是一些電視劇類的。兩年來，我問過的和學(xué)習(xí)有關(guān)的問題不超過20個?？上攵?，我的成績越跌越慘。更糟的是，對媽媽苦口婆心的勸導(dǎo)我不但沒有認(rèn)識到自己的不足，還總覺得媽媽說的不對，對媽媽越來越抵觸。其實自己已經(jīng)進入叛逆期，但自己并未察覺。本以為偏執(zhí)的前進是我的個性，但這一切好似上蒼的旨意，冥冥中都有了特定的劇情。

如果可以重來，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一寸光陰，牢記媽媽的每一句話。

我知道，這不可能。

轉(zhuǎn)眼我已上了初二，現(xiàn)在的我才感到時光飛逝。我要和過去的壞習(xí)慣說再見。失敗了可以重來，跌倒了可以重新爬起來，一遍學(xué)不會可以再學(xué)一遍。或許什么都可以重來，唯獨生活不可以重來。

所以我要珍惜時間，好好努力。讓以后的自己不必再感嘆如果可以重來。

那天如果能重來作文31篇篇二

大概自己真的是一個生性薄涼的人，路過得那些地方，遇過得那些人，甚至走過得那些路，每次別離的時候總是頭也不回，甚至都沒有來得及好好的告別，如今回想起來只能夠留下滿滿的遺憾。

年輕的時候總是覺得一切還有可能，總是想著以后還有更多的時間和更多的機會再一次見面?？墒怯幸恍┑胤接幸恍┤艘苍S一別就是永恒。

記得自己離開小時候的那個小村莊的時候，也是說走就走頭也不回。都沒有想過要好好的告別，自己經(jīng)常玩的那條小河，自己經(jīng)常跑的那片小山坡，甚至村里的小伙伴，自己住著長大的三間土窯洞，都應(yīng)該好好的和他們說一聲再見，然后再離開。

記得自己初中轉(zhuǎn)學(xué)的時候，也是悄無聲息的，沒有和自己的那些恩師和同學(xué)們打聲招呼就走了，現(xiàn)在想想那是多么的不禮貌。

初中畢業(yè)的時候也是如此因為回家甚至沒有來得及和他們拍一張畢業(yè)照，也許他們都不在乎，只是現(xiàn)在想起來也是滿滿的遺憾。

高中畢業(yè)的時候算得上是做了告別的，留言冊寫了又寫，畢業(yè)照拍了又拍，可是現(xiàn)在想起來真正想說的一些話也壓在心底，沒有和大家好好的告別。

大學(xué)畢業(yè)的時候更是如此，三年的時光一晃而過，那些陪伴自己走過三年時間的人，是應(yīng)該和他們說一聲到別的。

每一次的別離好像總是這樣頭也不回就走了，可是多年以后回想起來自己是多么的不禮貌和不應(yīng)該。多么希望時光可以重來，如果一切可以重來那么我一定要好好的和我遇到的那些人路過得那些地方好好的說一聲再見告訴他們，無論去到哪里我都會想著他們。

因為我的人生有他們才變得更加的精彩而有意義。

如果一切可以重來，我一定會好好的和所有的人所有的事所有的地方說一聲，珍重，再見！

哪怕真的再也無法相見！

那天如果能重來作文31篇篇三

從來沒有奢求過老天偏袒我些什么，因為賒欠來的一切，到最后，只會是“空”。

黑色還是吞噬了一切，就像是饕餮，默默，不動聲色，心中的喜悅卻無法遮蔽，月牙便是他陰森的笑容，難道不是么？我用黑色的眼睛，尋找，一個出口，不為光明，只為，更加黑暗。

叆叇的日子，好像人也變得多愁善感起來，不知什么時候開始，我開始會為一只狗，一棵樹，一株草，一朵花默默擔(dān)憂，甚至是，流淚。

喜歡抬頭看天，看云，看飛機，我感覺蒼穹會昰我唯一的歸屬，可是人不是都歸于塵土的嗎？不，我要做這個特例，死也要死的轟轟烈烈，可能，滄瀾的大海也會是我最后的歸屬吧。

想得有點多了，可能，平凡就是葬我的墓吧。

也許是一滴水淋濕了剎那的芳華，淚眼相望，多少年的思念如飛絮，幾絮飛向你？幾絮又飛向我？便這樣被時間冷落，又瞬間變成了夢中成熟的青果。

有人告訴我，在遙遠的洪荒時代，我們都如親人一般在空曠的世界相依相扶著，走了那么久，歷經(jīng)那么多的苦難與滄桑，在遼遠的星空下，在滾滾紅塵之中，我們隨諸神的黃昏，一起被放逐，一起四處漂泊。

這么多年過去后，我們?nèi)及褌凵钌畹你懣蹋⒂涀×诵撵`深處最原始的那一首歌，可是。曲終人散后，年復(fù)一年如此的生活著，我無法把歲月中流浪的相思驅(qū)逐，枯藤昏鴉，一場把枯葉吹散在心的角落，演繹成一幕幕場景，一幀幀播放，黑白交替、輪回，沒有結(jié)果。我開始渴望，逝去的綠色會在心中飄成一場紛揚的雪，冰結(jié)我的寂寞。

一切都變得好陌生，不再奢求什么，只求一切，可以重來。讓我，好好珍惜。

那天如果能重來作文31篇篇四

步入初中，回首小學(xué)，我的眼中全是蜜糖。

突然間，想到了一棵白楊樹，有一個故事展開在我眼前……。

那是三年級的一天，在悠揚激昂的歌聲中，承載著我的期盼的運動會如約而至。

哥哥姐姐們踏著整齊有序的步伐，揮舞著鮮艷奪目的彩旗，隨著激昂的歌聲向我們招手示意，我們在老師的帶領(lǐng)下拿著自己早已準(zhǔn)備好的氣球，拎著水瓶，搬著板凳坐到了那棵白楊樹下，那白楊樹隨著微風(fēng)輕輕搖曳，仿佛在向我們揮手示好。

我被老師安排坐在第二排的中間位置，剛坐下我就順手把自己的水瓶放到了板凳旁邊，和左邊的小伙伴玩起了氣球。

正當(dāng)我們玩的起勁時，“鐺”的一聲，我的水瓶被弄倒了。

“這么好的心情都被毀了！”我憤憤不平的嘀咕。

邊嘀咕，我邊去撿我的水杯，抬起頭來，我發(fā)現(xiàn)“肇事者”正手足無措地看著我，我當(dāng)時不分青紅皂白地對“肇事者”吼了一句：“你為什么故意把我的水杯弄倒？”

她看著我，小心翼翼地說：“我不是故意的，是我右邊的人推了一下我的板凳，然后我的板凳砸倒了你的水瓶，對不起?！?/p>

聽了之后，我很是愧疚，便急忙對她說：“對不起，是我錯怪你了，都怪我太魯莽了，沒有搞清楚就沖你吼，原諒我，好嗎？”

“嗯！”我們都眉開眼笑，手拉手坐在一起。

此時，運動會開始了，我們一起為運動員加油、打氣！

時光飛逝而過，如果可以重來，我定不會那樣魯莽；如果可以重來，我定會對她說：“沒關(guān)系，友誼才是最珍貴的?！?/p>

天空中繁星點點，記憶星空明亮如昨，校園的一草一木，我將銘記于心；校園的過往故事，我將終身難忘；校園玩耍的小伙伴，我將永遠銘記。

那天如果能重來作文31篇篇五

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！笔前?，朱自清筆下的這些植物和動物，它們都有再次生長和一定的生活規(guī)律。但是，我們的小學(xué)生活呢？它就如一張紙，剪下一段之后，就長不出來了。而現(xiàn)在，我最大的愿望就是能讓小學(xué)生活重來一次。

如果小學(xué)生活可以重來，我一定管理好班級紀(jì)律，不讓班級扣分。記得那一次，正好輪到我當(dāng)值日大班長。早讀的時候，同學(xué)們都離開了座位，我這個當(dāng)班長的雖然看在眼里，卻沒有去制止。值周老師經(jīng)過我們班，看見這樣混亂的一幅場景，便扣了一分。

如果小學(xué)生活可以重來，我一定積極參加班級的活動。大概是在一、二年級的時候吧，老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后，老師拿出了五張單子，是關(guān)于寫作文的，讓同學(xué)們自愿去領(lǐng)取。我一聽到是關(guān)于寫作文的，心里就不想寫，連忙把頭轉(zhuǎn)向了別處，不想讓老師叫到我的名字?，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時的我實在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來逃避寫作業(yè)。

如果小學(xué)生活可以重來，我一定在上課時認(rèn)真聽講。一次，數(shù)學(xué)老師為了檢測我們一單元學(xué)習(xí)得怎么樣，便進行了一次測試。測試完畢后，試卷發(fā)下來，許多我會做的題目都錯了，導(dǎo)致成績只有六十幾分。

如果小學(xué)生活可以重來，我一定要提高作業(yè)的效率，認(rèn)真完成作業(yè)。那次，老師布置的同步練習(xí)中我有兩道題不會錯，本想等其他作業(yè)做完了之后再去思考，但我心里是這么想的，卻沒有去行動。第二天，同步發(fā)下來，里面的作業(yè)令我大吃一驚：兩道空白的題目上打著大大的錯號。這鮮艷的錯號，猶如一把刀，深深刺進了我的心。當(dāng)我去改作業(yè)時，心一直“砰砰”地跳著，生怕老師會批評我一頓。

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活即將從我身邊溜走。如果小學(xué)生活可以重來，這個愿望是多么得簡單與渺小。但是，想要實現(xiàn)它，卻很難。如果有朝一日，我實現(xiàn)了這個愿望，我一定會珍惜小學(xué)生活中的一分一秒。

那天如果能重來作文31篇篇六

一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

——題記。

“媽媽，媽媽！”一腔稚嫩的`童聲，穿越狹長老街，回蕩在青石板鋪成的小路上。記憶中的故鄉(xiāng)，是一座北國的濱海小城，那里，藏著我太多，太多的童年。

模糊的記憶中鐫刻著千千萬萬心馳神往的童話般的畫卷。那里有碧波蕩漾的大海，有如水恬靜的沙灘，有墨畫般綿長的山，有平沙上貝殼般輕柔的云，有熔鐵般殷紅的晚霞，更有，我的母親。我牽著母親豐腴活實的手，漫步在沙灘清澄碧水邊，春，吹著風(fēng)的暖，波濤拍打著歲月的年輪。海灘上，唯留下兩串大小不一的腳印，興高采烈的歡笑，和幾聲海鷗的高鳴。

童年海灘上的豐腴活實，反倒多了一份消瘦。深入溝壑的道道皺紋慢慢爬滿了整個手掌，如歲月一刀一刀的剜動我的心，無情的歲月竟將那雙粗大的手打磨得這樣瘦弱！“?。　蔽也唤麉群啊皼]事，沒事！”她笑了，微風(fēng)吹動中我望見黑絲中的幾根白發(fā)，銀針般的白發(fā)深深地插進心中，久違的淚水瞬時擠滿眼眶。

歲月悠悠，如歌如詩，時而高亢動人，時而凄涼悲楚，時而溫潤綿長。

那天如果能重來作文31篇篇七

那些紛華，在流沙的眼淚中選擇悲壯與堅強。

也許你猶豫過，也許你絕望過，但你不曾放棄過，放棄那些屬于你們的悲壯與堅強。

沙漏下，遺忘的時光繼續(xù)著你們那不可更改的選擇，淺呤著那不可磨滅的史歌，昭示我們，即使選擇可來，吾初衷不改。

百寶箱沉，十娘淚盡。

渾身雅艷，遍華嬌香，兩彎眉畫遠山青，一對明眼秋水潤，臉如蓮萼，分明卓氏文君，唇似櫻桃何減白家樊素。

你本獨上枝頭，譜一曲傾國傾城，一枝獨秀，但紅顏美色終逃脫不過一縷香魂隨江水飄散。百寶箱沉，沉盡凡世紛華，卻沉不盡你一世悲歌遺響。

酒杯里折出如雪的月色，照進夢里溶轉(zhuǎn)千年的山河。

那場湮滅千年的金歌鐵馬，只剩一曲淚斷在別人只是模糊記著的事，然而在情腸的千古離歌，英雄埋骨的大漠長，心靈脆弱者卻早已深深鏤刻在心版上了。

河，不讓須眉的姑娘可愿做一回紅塵過客，萬里黃沙掩不住心如刀割，杯酒柔情都化作無人清掃的愛恨糾葛，是不是用前世演一段悲歡離合，來世就懂得什么。

對過去的懷戀，只能是可望不可及的向往，只能作為打發(fā)時光的寄托，它終究只是一張不能煥發(fā)生機的白紙。

那天如果能重來作文31篇篇八

無聊時我總回憶著過去犯下的錯，想著人生如果可以重來一次，該多好。那樣，以前犯下的錯誤就能避免了，以前失去的也就能夠挽回了。

是啊，如果可以重來，那么我將會更加珍惜以前的時光了，以前蹉跎了多少歲月呀。

如果可以重來，我將不向奶奶頂嘴，讓她替我擔(dān)心。

如果可以重來，我將不會和好朋友吵架，希望他能原諒我的過錯，可以重歸于好。

但是，人生是不可能重來一次的，正如人們說的：時光老人總是平等地對待任何一個人，從不給人多些時間或少些時間。關(guān)鍵在于人們對時間的認(rèn)識，對時間的珍惜。以前我不經(jīng)意的浪費了許多時間，犯下了許多的錯誤，現(xiàn)在想想真是后悔莫及。

回過頭來好好想想，其實每一次犯錯，下次就盡量不犯同樣的錯，這也是一種進步，人無完人嘛。沒有錯誤和失敗的人生是不完備的。

只有犯錯和失敗后，人們才會去回憶，其反省。雖然已沒有機會重來了，但回憶卻如同一條倒流的時光之河，常常把人引向前進的道路。

那天如果能重來作文31篇篇九

房間里彌漫著硝煙的味道，久久沒有散去，我關(guān)在房間里邊收拾著上學(xué)的用品邊發(fā)著脾氣。

“每周回家都要讓我生氣，我下周不回來了?！蹦X海里仍回蕩著進門前對媽媽說的話，怎么也揮不去，身后的門輕輕的推開，媽媽帶著爭吵后的疲倦提醒我要上學(xué)了。我沒好氣的說了句別煩我，把東西雜亂地一股腦塞進書包，直接推開她向外走去。

“我去送送你吧。”她輕輕的說，生怕再惹惱了我。

“不用!”我決絕的丟出這兩字，將她那充滿期待的眼眸關(guān)在門后。

或許這周開頭都不如意，以至于我整周的心情糟糕透了，心情格外的差。想要找人傾訴可在拿著電話機的那一刻，心中又感到忐忑不安。

是啊，一遇見困難時第一個想要找的總是你，你會不會因為周末的事賭氣不接我電話?想起之前發(fā)生的一切，心中在有著突如其來的悔恨，我好像在冰封湖面上行走的人，身心已凍得麻木，渴望得到一絲溫暖，卻又害怕那暖意催化了堅冰，叫自己跌入那冰冷的名為愧疚的死水中。

“喂——”你的聲音又響起，心中的委屈和愧疚催著我落淚，源源暖意隨著你的輕聲安慰傳來，那堅冰終究是融化了，終于，我跌入了那名為愧疚的死水。

窗外暖陽正明媚，愿它能替我溫暖你的心。

那天如果能重來作文31篇篇十

炎熱的夏風(fēng)鼓吹著寂涼的脊背，耀眼的太陽吸食了離人的眼淚。街角長巷少年孤寂的背影深深的刺入我心，那蕭瑟的秋風(fēng)偶爾與地上枯黃的落葉纏綿緋惻，那深埋眼底的哀怨越陷越深。

其實傷痛，未必是你想的那般華麗。也許真的不用多大的痛擊，就足以讓心里的防線崩塌。

在堆滿落葉枯寂的院落中央，有一顆古老的樟樹。走到門前的那一刻，腳步怔住了。風(fēng)似是與落葉共舞，一會兒纏綿，一會兒分離。愛與火花共存。他們磨擦著，相愛著，相溶著。他們本以為都深深愛上了對方。呵！可笑?。∷麄儾贿^是相互毀滅罷了。風(fēng)可以在不經(jīng)意間摧毀落葉，而落葉卻阻擋著風(fēng)灑脫瀟逸的步伐。

本就不適合，為何一再糾纏，造成兩敗俱傷的后果。

坐在樹下，她小小的身影被大樹的影子全部覆蓋。院子，依舊那么寂寞無聲，只有眼淚掉在地上產(chǎn)生的“吧嗒”聲。她蜷縮著膝蓋，把頭埋在膝上。沉思了好久好久，仿佛隔了幾個世紀(jì)，像是沉溺在過往里不愿回頭。終于，她清醒了。

一切是緣，人要隨緣。這是命中注定。少年，謝謝你在她最美的年華里縱橫馳騁，給她的人生帶來這么多驚喜與感動。但，不合適終歸是不合適。決定是不會有錯的。就算做錯，他的身邊也已經(jīng)有了她。抱著遺憾離開是多么卑微的一件事。“對不起，我愛你。但我更尊重我的決定。”

那天如果能重來作文31篇篇十一

世界上最寶貴的，莫過于時間。假如時光可以倒流，假如一切可以重來，我一定會珍惜我之前的所有，我一定不會讓大把的時光從我的眼前溜走?？上?，世界上沒有“如果”，沒有后悔藥。一切過去了，就是永遠地過去了。

我成功過，也失敗過；我得到過，也失去過；我堅強過，也懦弱過。我經(jīng)常在想，如果我能重新選擇，擺在我腳下的路就會大不同了。我將擁有一個全新的開始，有了那樣的開始，我也就不會一次次栽跟頭了。

懵懵懂懂的孩子，總會認(rèn)為人生路上剩余的時光還很多。于是，便會在無憂無慮中過活甚至虛度?？墒?，這一切到了長大后就徹底結(jié)束了。

初中生活是以題海戰(zhàn)術(shù)作為家常便飯的，同在教室里上課，有些同學(xué)成績優(yōu)異，而有些同學(xué)只能名落孫山。其實，你只是看到了他們的好成績，卻沒看到他們背后為學(xué)習(xí)吃的苦頭。

人們談起自己的童年，總會用五彩斑斕和幸福快樂來形容，就比如我。可是，很多學(xué)霸的童年卻是灰色的。堆得像小山似的學(xué)習(xí)資料擺在眼前，他們不叫苦不說累，他們都為自己的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。如果可以，我寧愿也擁有這樣一個沒有顏色的童年，這樣，才不至于初中后學(xué)得那么吃力那么無助。真的是沒有遠慮，必有近憂啊！

假如能讓我回到小時候，我一定不會讓強忍著風(fēng)濕病痛的奶奶追著我喂飯；我一定不會纏著累了一天的爺爺給我當(dāng)馬騎；我一定不會拿爸媽的血汗錢在補習(xí)班里混日子；我一定不會把作業(yè)拖到第二天上學(xué)前惡補；我一定不會每天只想著吃和玩……我一定會乖巧懂事，讓每一個家人都能從心底為我發(fā)出欣慰的笑。

如果一切可以重來，你又將何去何從呢？我想，無論你做出怎樣的選擇，都只是一種奢望。一切都已經(jīng)成為了過去，再也回不去了。我們當(dāng)前要做的，就是不讓家人擔(dān)心勞神，好好學(xué)習(xí)，接著考入一所理想的高中和大學(xué)，然后再擁有一份令人羨慕的工作。這樣，你的未來才是美好的。

漫漫人生路上，人難免會跌入深淵、會遭遇不公平、會面臨別人的嘲笑，可這并不能成為逃避的理由。把握好當(dāng)下吧，別總想著如果能夠重來。

可是，又有誰不想呢？

那天如果能重來作文31篇篇十二

生活中，那些表面臟兮兮的人，他們的內(nèi)心往往是最純潔的。

——題記。

寒風(fēng)凜冽，路上行人屈指可數(shù)。在一棵老樹下，一位收廢品的小女孩又準(zhǔn)時出現(xiàn)了，她的年齡和我相仿，但她的那雙小手卻早已布滿灰塵和污垢，看上去很臟。

那天，我抱著一捆廢紙箱向她走去，走到她面前時，我很不耐煩地將廢紙箱往她面前一扔：“喏，給你！”她看了一眼并數(shù)了兩回，便從口袋里數(shù)了八張1元的鈔票給我，我一臉嫌棄地接過那八張皺巴巴的1元鈔，隨即揣進口袋便急忙轉(zhuǎn)身回家。

“誒，等一下！麻煩你回來一下！”我循聲望去，她正向我招手示意，我佇立在原地，她手部動作更大了些，沒錯，她是在叫我。我緩慢地來到她的面前，問她還有什么問題，沒想到她卻對我報以微笑：“剛才你賣給我的這捆紙箱里，夾著些零錢，興許是你收拾東西的時候不小心掉在里面的吧，請你拿回去吧。”我注視著她那動人的微笑，是那般的純潔，我也開始后悔了，我剛才對她的態(tài)度是那般冷漠，我羞愧地接過她整理出來的零錢，并低聲向她致謝，但愧于道歉的我，便立馬轉(zhuǎn)身向家里跑去。

她年齡和我相仿，行為卻如此純潔且高尚，同齡人，甚至大人們，又有幾個能做到？生活中，往往那些表面臟兮兮的人，他們的內(nèi)心往往是最純潔的。如果能重來，我想和她做朋友。

那天如果能重來作文31篇篇十三

在飽含人生酸甜苦辣中，我失去父愛，在迷茫世界里，我對父親有一絲內(nèi)疚，如果可以重來，我想對父親說：“您能否原諒我嗎？”

落葉滿地時，人無獨立時，在寂寞無聊中。想到那46歲的父親，他滿臉的條紋，累累的傷口，父親是一個忠厚老實善良的人，總為別人而著想，含辛茹苦為這個家，拼死拼活的掙錢，自己的不懂事導(dǎo)致與父親漸漸地疏離，想想，我真的是很不孝順。今年暑假去了父親那里，本是很高興的，由于我與父親種種矛盾的惡化，結(jié)果失落地回了老家。

花開花落時，懂事的我與父親有一層很深的隔膜。然而我的手上的傷疤仍還留著，雖然已復(fù)合，但是與父親之間的愛漸漸地遠離。

曾經(jīng)愛已錯過，已經(jīng)失去也無法挽回，如果可以重來，我會珍惜這段來之不易父子情，一切的一切因自己而失去，擺在我眼前的是怎樣與父親處好關(guān)系，需要自己去面對。

如果可以重來，我愿對父親說：“愛你一萬年”。

那天如果能重來作文31篇篇十四

曾經(jīng)的我，那么勇敢。曾經(jīng)的我，湮沒在人海，曾經(jīng)的我相信真愛，相信在茫茫人海中會有人將我救贖?？晌乙舱f了，那是曾經(jīng)?，F(xiàn)在的我什么都不信，除了我自己。

也許當(dāng)時的我，現(xiàn)在的我都太小了，太傻太天真。不懂什么門當(dāng)戶對，不懂人心險惡。

我只記得那日我在老師面前說愛他的堅定，那一刻，世界為我傾倒。她們說，你是我偶像。他們都只知道故事的開始，誰又曾料想到發(fā)展是什么？發(fā)展就是老師問他，那你愛她嗎？他只停留了一秒，在我的世界里就如一個世紀(jì)那么漫長。我笑了笑，對老師說，是我糾纏他不放。然后，我的世界便是一片黑暗。我知道了，一直都只是我一個人的愛情，與他無關(guān)。

我對他提不起恨，我什么都不想說，他的好，刻骨銘心。他的壞，就煙消云散吧。如果能夠重來，我不會再撒謊了，騙自己不會難過，騙自己對愛情淡薄。

我該說些什么，當(dāng)承諾已經(jīng)冷卻了。誰要是對回憶愛不釋手，誰就會被回憶玩弄。

當(dāng)心如死灰時能夠做些什么？李雷和韓梅梅都沒有在一起，我和他又怎么有幸共伴一生呢？歲月是無情的，什么都會被忘卻，只有傷痛，竟然忘不了。那些美好的東西，都被忘卻了。他說要娶穿碎花洋裙的我，怎么可以忘記了？呵，我曾在他的背上勾畫未來美好的藍圖，只是可惜，一切終成了幻影。

他的懷抱又會有誰沉醉？最后一個夏天，我們就要說再見。

我忘了，我只是一個妖孽，醉生夢死在陌生人的懷抱，童話，從來就不是我向往的地方。

忘了吧，就當(dāng)我什么都沒有說過。

只是，如果能重來，回憶當(dāng)做塵埃。

那天如果能重來作文31篇篇十五

十余年的時光匆匆而逝，我的人生也點亮了十余盞長明燈。

燭火中映出了我的成長筆記，有好，亦有壞。

我多想“逆時營救”，挽救從前的過錯，但我知道，那是不可能的。

五年級時，爸爸說：“這個學(xué)期好好學(xué)習(xí)，努力練琴，暑假考完級讓你去你姑姑家玩兒幾天”。

我十分高興，因為姑姑家在浙江，一年也見不了幾回。

那個學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)、練琴，而在暑假的一個晚上，正準(zhǔn)備去弟弟家的我得到了一個消息：我暑假去不成姑姑家了，因為姑姑身體不好。

當(dāng)時的我十分固執(zhí)，再加上一學(xué)期的努力變?yōu)榱伺萦埃睦锖懿皇亲涛丁?/p>

在弟弟家，練琴也心不在焉的。

休息時，弟弟問媽媽我怎么了，媽媽把這件事告訴了弟弟。

之后又對我說：“你大姑確實是身體不好，你爸爸才不讓你去的啊?！薄暗铱墒怯昧艘粚W(xué)期的努力才換來這個獎勵啊！我辛辛苦苦努力了這么久，卻換來這個，這和騙我有什么區(qū)別！”我的心情十分沮喪，媽媽在旁邊勸了我好久我才稍微平復(fù)了心情。

現(xiàn)在想想，那時的自己真是太任性了！

如果可以重來，我一定在那時選擇理解。

但既然無法重來，就讓它成為燭火中最獨特的一絲火焰吧，永遠地保留下來。警醒我在今后的人生旅途中不要忘記理解的重要性。

那天如果能重來作文31篇篇十六

如果可以重來，我一定不會讓那件事情發(fā)生。

可，那是一個昏暗的早晨，我坐在椅子上吃著早飯，準(zhǔn)備吃完去上學(xué)。

“哎呀，跟你說了好多次了。你收一下你的桌子嘛，亂得喲，寫作業(yè)的地方都沒了。”婆婆走進我做作業(yè)的臥室，指著我的書桌說。

“曉得了，說啥子嘛說，真的是，你煩不煩嘛，天天就知道說！”我放下餐筷，沖著婆婆就是一陣吼，還氣得直跺腳。

“你是不是吃了豹子膽嘛，吼啥子嘛吼！”這時，一向疼愛我的爺爺竟把我數(shù)落了一通。讓我做夢也沒想到的是，下一秒，爺爺竟走到我面前，“啪！”地給了我一耳光。我驚呆了，雙手顫抖地捂住了臉，用不可思議的表情望著爺爺。

“看啥子看，吃了趕緊給我去上學(xué)！”爺爺拍著桌子，沖著一臉懵的我，大吼著。我不知所措，埋頭又吃了起來。

“還吃什么吃，去給我上學(xué)！”爺爺吼著，把我從椅子上拖起來，把我送去了學(xué)校。

那刻骨銘心的一巴掌啊，讓我終生難忘。我甚至到現(xiàn)在都不相信，疼愛我的爺爺給了我一巴掌；我只知道爺爺打我時，一定很心痛。