2023年探索宇宙奧秘作文(實用11篇)

面對日益繁忙的生活，總結(jié)可以幫助我們理清思緒，找到進步的方向。在寫總結(jié)時，要注意語言簡潔明了，避免冗長和復雜的表達。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

探索宇宙奧秘作文篇一

《探索宇宙》這節(jié)課，我利用圖片與資料進行教學，不僅讓學生接觸到的知識面更加寬廣，而且更加的形象生動，便于學生理解，比讓學生閱讀資料、匯報、討論，不論在形式上還是在內(nèi)容上更吸引人。這節(jié)課給自己感受最深的是以下幾個方面：

一、充分體現(xiàn)了以學生為主體，面向全體學生的教學原則。

我在小組合作的過程中，只起到主導作用，既不包辦，也不能不聞不問，使小組活動能發(fā)揮應有的作用，達到預定的目標。同時與學生間的談話努力營造融洽、和諧的教學環(huán)境。在這樣的氛圍里，師生互動、生生互動，學生學習的情緒更加高昂。

二、課堂以學生的活動為主，但教師不應是個旁觀者。

教師對整個活動應予以指導，給予適當調(diào)控。在活動前，教師應講解活動注意事項，提出研究問題；活動中，教師應作為一名參與者進入學生的活動里，而且要了解各組學生的活動進程；活動后，教師應組織學生有秩序的討論總結(jié)。總之，教師既不能占據(jù)課堂，又不能成為課堂上的擺設(shè)。

三、提供給學生空間想象的支架。

本課的教學，對學生的空間想象能力提出了很大的挑戰(zhàn)，對空間的想象和理解，學生是有較大困難的。這就需要老師借助具體的實物材料、圖片、多媒體課件、動畫等手段，在學生理解出現(xiàn)困難時，及時提供思維的支架，幫助學生逐步完成空間概念的建構(gòu)。

四、結(jié)合教學內(nèi)容，對學生進行愛國主義教育。

在教學人類對宇宙探索所取得的巨大成就時，我重點介紹了中國在航天領(lǐng)域所取得的重大成就，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感，并通過大量文字、圖片、視頻讓學生重溫“神舟五號”、“神舟六號”、“神舟七號――中國首次實現(xiàn)宇航員太空行走”等事件，對學生進行愛國主義教育。結(jié)合此次教學，讓學生展望未來，了解在不久的將來，中國宇航員還將登月考察，實現(xiàn)中華民族的登月夢想！

探索宇宙奧秘作文篇二

“骨頭會幫我們活動嗎？骨頭會支撐起我們的整個身體嗎？骨頭會保護我們的身體嗎？骨頭會造血嗎？”不，別瞎說，如果是真的話，就讓我們走進骨頭的世界吧。

“好吃，好吃?！蔽艺灾粋€大雞腿。吃完后，我把它洗干凈，放進了書包里。

第二天，我拿著骨頭來到科學室里，科學老師說：“我們現(xiàn)在要開始做實驗了，我們先切骨頭?！?/p>

說完，我們立刻拿出骨頭和小刀，開始切?！耙欢?，切，一二，切……?！秉S瑩滿頭大汗，已經(jīng)累死了。“哇！骨頭怎么這么硬，簡直是鋼珠的三倍！”我大吃一驚地說。我拿起小刀也切了起來?！耙欢?，切，一二，切……?！蔽乙怖鄣沽恕｜S瑩又站了起來，拿起小刀又開始切了。她屏息凝視，“一二，切，一二，切……?！惫穷^漸漸被切成兩半?！斑青?。”骨頭成了兩半，我把骨頭的橫切面輕輕地碰了碰我的手掌，感覺輕輕地刺了我一下。

我們現(xiàn)在開始研究骨頭的內(nèi)部了。我把放大鏡對準骨頭的橫切面，只見外圍是乳白色的，透明的，這就是骨膜。厚度是二毫米。外圍里面有一些像蜂窩形狀的半白半紅的東西，有的像三角形、有的像正方形、有的像長方形、有的像圓形、還有的像五角星……，這就是骨質(zhì)，這讓我想起了以前巴黎鐵塔中間是空心的，它經(jīng)過了兩次世界大戰(zhàn)，經(jīng)過了風風雨雨，經(jīng)過了冰雪、閃電……，它還亭亭玉立在法國巴黎的地面上。是多么的帥氣！最里面的是一些淺灰色的流動液體，這就是骨髓?？茖W老師說：“骨髓可以造血，如果骨髓缺少的話，就不會那么容易造血，一天一天過去了，血就會越來越少，人就會很容易死亡了。所以，我們以后要多保護骨髓。這樣，我們就不會死亡了?！薄拔覀冎懒?。”同學們異口同聲地說。

研究完后，我說：“以后，我們要多研究，就像一句名人名言：知識不存在的地方，愚昧就自命為科學?！?/p>

探索宇宙奧秘作文篇三

在晚上7：00—8：00這個時段，我和媽媽都不是很忙，媽媽便帶我出去丟垃圾，順便帶我到附近的公園散散步，呼吸一下清新空氣。

每次散步時，我總是不由自主地抬頭，看著那藍得發(fā)黑的夜空。在那夜空中有幾顆散落的碎銀子，發(fā)出銀色的光芒。是那樣輕柔。

我有事一直弄不清：為什么月亮、星星會發(fā)光呢？在我看過的書中，有一頁清楚地記載星星是太空中的石頭，而且月亮則是一個沒有任何生物的`星球罷了。這使我的疑惑多了不少。

我問了媽媽，媽媽也不知道，但媽媽提示我去查查百度。

探索宇宙奧秘作文篇四

今天，老師讓我們利用兩節(jié)作文課來“撕畫”，并寫一篇作文。首先準備材料：手工紙、粘膠、水彩筆。

我想：撕什么好呢？對了，就撕這個。

我先把一張淡粉色的紙對折，然后開始撕出一個大尖角。哎喲！壞了，壞了！撕破了。我想，要冷靜，沒事，只不過是一點點，不會影響我的作品。于是，我繼續(xù)撕起來。接著，我又撕出另外兩個小尖角，再把折紙的底部撕成三條弧線，和三個尖角對應。這可夠難的，不過我很快想出了解決的辦法：用尺子垂直放在尖角上，在尺子下面撕弧線，這樣就好辦多了。然后，我把靠左邊的尖角向左下方垂直延長，靠右邊的尖角向右下方垂直延長。這樣，它的上半部分就完成了。接下來，我又小心翼翼地用黃色折紙撕出五個尖角，做成火焰的樣子。

猜猜我撕的是什么？對了，就是——火箭。

不過，我的作品還沒有竣工，還需要潤色。我用水彩筆把三個尖角涂成紅色，再把邊勾上。然后，在最大的尖角下面寫上黑色的“神舟十三號”。哈哈，馬上就大功告成啦！

最后，我把它貼在藍色手工紙上，再畫上幾個星球。這樣，火箭就算飛向太空了。

將來，我要邀請我最好的朋友和老師，一起乘坐“神舟十三號”去太空遨游，探索宇宙的奧秘！

探索宇宙奧秘作文篇五

說到宇宙航天，你們肯定會想到太陽、月亮和宇宙飛船?？赡銈冎绬?，航天可有許多小秘密呢！

出個簡單的小問題考考你，你可不一定答得同來哦，不信？聽著！比如，地球有幾個衛(wèi)星？你可能會理所當然地回答“簡單！一個，月球?！笨墒?，我提醒一句，月球是地球的天然衛(wèi)星，你可否想過數(shù)百數(shù)千個人造衛(wèi)星。

據(jù)我所知，航天員想要登上月球，可是很艱難的！地面考核先不說，地面訓練更艱難。要你在失重狀態(tài)下連續(xù)工作幾星期甚至幾個月，對航天員也是一項艱巨的考驗。不過，太空宇宙飛船艙內(nèi)，都會安置運動器材，比如太空自行車等，鍛煉航天員，讓航天員也依然健康。

太空中的天體實在大多，也許幾古戈爾也裝不下它。天體中有星球、黑洞、星云等。星球又可分為四大類：恒星、行星、衛(wèi)星、慧星。黑洞是一種密度很大的天體，能吸收包括光在內(nèi)的周圍的一切。由于光沒有，所以我們看不到它。但當它吞噬恒星的時候，由于恒星會發(fā)光，所以我們才能感到它的存在。這一可怕黑洞，還好離我們最近的黑洞，也有數(shù)億光年之遠。科學家猜測，黑洞的另一端是白洞，也就是說黑洞吞噬的物質(zhì)會在白洞釋放出來。

一般桓星的生命都比較長。比如大陽有幾百億年；（從它星云時期匯聚成星到變成黑矮星）行星有數(shù)十億年的生命，（像我們的地球八九十億年）而一些質(zhì)量較大的恒星則有可能變成中子星或可怕的黑洞。

關(guān)子航天和太空的奧秘還有許多，等待你去發(fā)現(xiàn)和探索。

探索宇宙奧秘作文篇六

昨天，我把“雷電霹靂”號宇宙高級超光速飛船的圖紙放在n65星球上的高級宇宙飛船制造公司，指令該公司制造。

今天是2050年的最后一天，我接到了飛船制造公司的時光電話，說我的飛船制造完畢。于是，我乘空間飛船幾秒鐘內(nèi)便到達了制造公司。我與自己的保鏢一一超智能機器人tom檢驗了飛船，決定在2050年零點整啟動飛船，去邀游太空，探索宇宙的奧秘。

“一切準備完畢?！睓C器人說。

“啟動飛船！”我下達指令。

飛船啟動了，越升越高，各種儀器進入了工作狀態(tài)。很快飛船便沖出大氣層，脫離了n65星球的引力，進入太空。

可誰知剛進入太空就遇上了流星雨！但不用擔心，飛船的外殼是用宇宙超級金屬制成的，就連飛船上的玻璃也是由特殊材料制成的，有防護、耐高溫等很多功能，再說飛船還有通訊、儲存等設(shè)備。說時遲，那時快！tom麻利地按下天體回收鈕，飛船便把流星都收了進來，并轉(zhuǎn)化為能量儲存起來。

我的飛船以超光速繼續(xù)飛行，眨眼之間便到達第一個目標一一火星?；鹦潜患t色的大氣嚴嚴地包裹著?；鹦潜砻娌紳M了環(huán)形山，沒有任何生物和水，十分荒涼。我們打開探測儀，發(fā)現(xiàn)幾個已墜落的人造衛(wèi)星，便立刻把它們收進工作室。tom迅速地把里面的儲存數(shù)據(jù)調(diào)了出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些都是淘汰了的“老家伙”。幸好tom從它的四維口袋里找到了一臺老式計算機，讀出了數(shù)據(jù)。呵！真是收獲不小呀！其中最有吸引力的便是：火星地下可能有水！

為了進一步搞清這個問題，我決定和tom一起進行實地考察。于是，我和tom穿上高級宇宙服乘坐一艘小型飛船鉆入火星內(nèi)部。我把測定儀安裝好，然后給總飛船發(fā)送自我控制信息，總飛船便進入自動狀態(tài)。tom把測定儀打開調(diào)好。突然，tom驚叫一聲：“?。∷蜕?！”可是怎么把它們弄到火星表面呢？火星表面的環(huán)境它們能適應嗎？我猛地想起來：“對了！不是有‘天體質(zhì)換器’嗎！”我和tom高高興興地把火星的各種數(shù)據(jù)輸入進去。天體質(zhì)換器馬上“對癥下藥”。很快，10號火星質(zhì)換膠囊便生產(chǎn)完畢。我急切地把膠囊埋入火星地核，然后迅速返回火星表面。哇！火星徹底變了，變得和地球一樣美。既有充足的陽光、新鮮的空氣，也有肥沃的土地、綠色的森林。當然更讓我高興的是：地球上五分之二的人口都可以搬到火星來住了！

最后，我們戀戀不舍地離開了火星，奔赴其他星球，繼續(xù)探索宇宙的奧秘。

探索宇宙奧秘作文篇七

在收課桌的時候，我發(fā)現(xiàn)了一本書，書名是《課堂上聽不到的數(shù)學傳奇》。當我正要翻開時，“初中版”三個字蹦到我眼前，算了，反正也看不懂，我把書扔到一邊，就去預*數(shù)學課本了。

目錄被我飛快地用目光搜索了一遍，我停在第12章“證法最多的定理”上。好家伙，這書能當我軍師了，我像只豹子，大塊大塊地把知識吞下去，不一會，肚子里就有了許多存貨。老師說給十分鐘寫《數(shù)學長江作業(yè)》，我的長江作業(yè)寫完了，就意味著我還有十分鐘做筆記的時間。內(nèi)容很多，我挑重點記，不一會答題區(qū)就寫滿了，我從本子上撕下一張來，把內(nèi)容復制上去，夾在數(shù)學書里。

姚老師把《數(shù)學長江作業(yè)》講完了，數(shù)學書上的練*講了一半，還有一道題就講到思考題，我的心怦怦狂跳。等到老師說出問題時，大腦告訴我再不舉手就來不及了！我的嘴不受控制地要蹦出答案，我趕緊塞了回去，等待老師點我發(fā)言。

這是勾股定理！

我興奮了，老師讓大家讀題，我已經(jīng)把手高高舉起，同學的話音剛落，我就喊：“老師，這題我會……”

我很享受講題的過程，這意味著當別的同學還在苦苦攀登這座難題時，我已經(jīng)在山頂上欣賞美麗的風景了。一連串高大上的數(shù)學名詞從我口中輕輕松松跳出來，其他同學大的能塞下雞蛋的嘴巴，毫不留情地出賣了他主人的驚訝！我流利的發(fā)言和正確的解題方法贏得了同學們發(fā)自內(nèi)心的掌聲。

有時候讀書可以讓你的肚子里裝滿知識，可以讓你旁征博引、融會貫通于各門學科之中。我沉醉于數(shù)學文化的魅力，熱愛它；更想走進它，揭開數(shù)學文化神秘的面紗。

探索宇宙奧秘作文篇八

晚上7點到8點，我和我媽都不是很忙，我媽就帶我出去扔垃圾，帶我去附近的公園散散步，呼吸點新鮮空氣。

每次走路，總是不由自主的抬頭，看著深藍色的夜空。夜空中，有幾片散落的銀色，閃著銀光。太溫柔了。

我一直想知道為什么月亮和星星會發(fā)光。在我讀過的書里，有一頁明確記載，星星是太空中的石頭，月亮是沒有任何生物的行星。這讓我更加納悶了。

我問過我媽，她不知道，但是她建議我查百度。我立刻跑到電腦前，迅速打開電腦。

百度給我的答案是:原來月亮不發(fā)光，我們看到的是光，反射太陽光的是月亮。因為月球上的大氣層很薄，幾乎沒有，所以當太陽照在月球上時，一部分被反射，一部分被吸收，這樣我們就可以看到月球的光。一般來說，閃爍的恒星和行星暴露在氣流中。包括地球的和它自己的，它也反射陽光。有些星星不眨眼，它們是光源。

長大后，我一定會探索神秘的太空，成為一名天文學家。

探索宇宙奧秘作文篇九

春雨綿綿，春風拂面，一年一度的春游終于來到!

來到班級，同學們都“三五成群”地討論著春游的樂趣。過了許久，學校才安排我們登車。“哇!”隨著一聲歡呼，同學們的心變得熱血沸騰，有說有笑地上了車。在車上，同學們一邊欣賞著濃濃的春意，一邊快樂地唱著歌曲。不一會兒，出現(xiàn)了幾座紅頂房。

“到了!到了!”也不知是誰一起哄，大家“蜂擁”地擠下車，排好隊后，便懷著激情進了集美誠毅科技探索中心。

入館后，映入眼簾的是一個大屏幕，上面播放著太陽的演變，我看著看著，入了神……突然，一聲驚叫打破了我的沉思：“快看，是巨型滑梯呀!”同學們的目光都不約而同地轉(zhuǎn)向那里，同學們的目光中，有的充滿了渴望，有的充滿了期待，有的充滿了喜悅……那時，同學們一定都很期待。

繞著一根柱子，我們氣喘吁吁地爬上了頂樓，去觀賞“天宮一號航天飛船”。首先，我們觀賞了天宮一號升天的影視片：在天上，許多船艙都會在一定位置分離落下，并在一定位置打開降落傘著落地面，而宇航員們坐的船艙呢?聽我下面的介紹吧!

最左邊的船艙是宇航員們升天、返回坐的船艙;在太空中，他們待得最久的艙就在中間，在里面可以給宇航員們供給食品和藥物，上方還有睡袋，下方是可以出艙的通道，最右邊的就是宇航員們考察用的，里面有許多屏幕、數(shù)據(jù)，看得我眼花繚亂。

接著，我們觀賞了全*最大的機器人帶來的舞蹈：四周煙霧四射，彩光照耀，機器人在地面上“翩翩起舞”。我們繞著墻壁往下走，看見了據(jù)說是目前全*最大的機器人：它有時笑，有時;突然，四周噴射出了道道彩光和煙霧，“不好，有毒氣彈!”男生們大叫，風一般地沖下樓。這時，女生們被幾個閃著燈的長方體星羅棋布，大家在上面練著“輕功”，那些長方體一有人跳上去，就會發(fā)出清脆的聲響;不一會兒，又被十分逼真的“萬花筒”吸引了：站在里面，就仿佛身臨其境;一會兒又被“變臉機器人”吸引了：他叫道：“快來，只有夸張地表情才能救我!”有“同情心”的同學就會“出手相救”，看見那一個個表情，大家都捧腹大笑。

出了門，大家“驚異”地發(fā)現(xiàn)，我們竟到了一樓!正當同學們排好隊竊竊私語時，傳來了一陣“震耳欲聾”的響聲，原來是同學們的肚子發(fā)出了“*”。老師笑了笑，終于帶著我們來到了空地“補充能量”。

同學們慷慨地拿出大包大包的零食供伙伴品嘗，伙伴也用自己的食物“回敬”。同學們分享的景象不斷出現(xiàn)，熱情的同學們還拿出食物“巡游”，老師也吃著同學們和自己帶的“暖心便當”，大家的臉上總有那么滿足的笑容。吃完午飯，大家滿意地對眼笑笑，清理完現(xiàn)場，在大屏幕上拍完合影，便沖到四樓排隊玩起期盼已久的巨型滑梯，就連老師的呼聲也沒聽見。我也排了進去，經(jīng)過一番等待，終于到我了。

我鋪好布毯，坐好后，把抓住滑梯的手松開，便瞬間下降，我心里嚇得哇哇亂叫，可表面卻十分鎮(zhèn)靜，雙手抱胸滑下。四周彩燈圍繞，好像存在在一個五彩繽紛的通道里，似乎是通向某一個時空的……突然，眼前的光線打破了我的幻想——我“安全著陸”。我放好毯子，*靜了緊張的心，走了出來。拿了包排好對后，我們離開了集美科技館。游覽了“春色花園”后，上了旅游車回到了校園。

這些春景，這些科技，這些景物，這些知識，這些事情深深地刻在了我的腦海里，令我終生難忘。

早晨，我在樓下轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)一個很小很小的螞蟻洞。我一下就來了興趣，找來一根細長的樹枝，小心翼翼地插入洞里，大群的螞蟻爬了出來，真壯觀呀!

可是，我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的蟲子，這只蟲子的肚子兩旁有黃色的小刺毛，它混在了螞蟻群里，是螞蟻的食物還是螞蟻的同類?突然，我想起《動物之最》里說過，螞蟻群有一位“釀酒師”，我想：這只蟲子應該是那位給螞蟻們提供酒的“釀酒師”吧!

螞蟻們認為剛才的“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，互相安慰著回到螞蟻洞。這時，一只螞蟻慢慢地向“釀酒師”旁邊爬去，它爬上了“釀酒師”布滿毛的背上，輕輕地“彈”著上面的毛，很象在彈琴。“釀酒師”也非常乖巧，慢慢地動了幾次后，分泌出了一種乳白色的液體。那只螞蟻迅速爬了過來，貪婪的吸著“釀酒師”釀出的美酒。接著又有許多螞蟻爭先恐后地爬上了“釀酒師”的背?！昂取蓖昃坪?，螞蟻們又左搖右擺地回到了螞蟻洞。我悄悄地低下頭，聞了聞“釀酒師”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味!

原來，和我們?nèi)祟愐粯?，螞蟻中也有“酒鬼”?大自然還有很多很多奇妙的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索呢!

我正在南瓜架下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)在一根干枯了的樹枝上有一粒小小的、晶瑩而發(fā)出暗光的乳白色固體，它只有米粒那樣大，猛一看去，很不容易被發(fā)現(xiàn)，探索大自然的奧秘作文?！斑@是什么東西呢？”它可把我個小動物“專家”難住了。對，去請教我的“小老師”去。我記下這?！安幻魃矸荨钡奈矬w的形狀，大小及所在位置就飛一般地向家中跑去……我來到我的小天地——家庭實驗室。這里雖然十分簡陋狹小，卻是我一手創(chuàng)辦的，說起來已經(jīng)有3年多的歷史了。

記得我上二年級的時候，就迷上了大自然。我盼望自己能擁有一些實驗工具和有關(guān)參考資料。就這樣，家庭實驗室創(chuàng)辦起來。在這3年多的時間里，我懂得了不少知識，學到不小本領(lǐng)，它可真是我的良師益友??！我鄭重其事地坐在實驗臺旁。翻開我的“小老師”——《中外生物知識大全》，在上面仔細查找著……突然，我的目光落在這樣的幾行字上：“五彩蝶，屬蝶科，昆蟲類……它的卵橢圓形，是大小如米粒的乳白色物體晶瑩有光澤……”我急忙又翻開彩圖，跟我看到的物體一模一樣。我興高采烈地捧著這本“小老師””蹦了起來。可當我再回到發(fā)現(xiàn)蟲卵的地點時，怪事卻發(fā)生了：蟲卵不翼而飛！我急忙到處尋找，可還是不見蹤影，難道它真的飛走了不成？我急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只好垂頭喪氣往家走。這時，我忽然想起書上的一句話：“昆蟲的卵在短期成熟之后，會出現(xiàn)自然下墜，滾落在土的底層，變成蛹……”我拿來了小鏟和鑷子，把干枝下松軟潮濕的泥土撥開，啊，這個小淘氣鬼果然在這里。它正一動不動地藏在土縫里呢！我小心翼翼地用鑷子夾起蟲卵，把它放在軟綿綿的吸水塑料薄膜上。我回到實驗室，把那粒蟲卵取下來，翻來覆去地觀看，把它的大小，形狀及生理特征——記在生物筆記本上。然后把它放在我自制的“照妖鏡”——能夠放大400倍的顯微鏡下，仔細觀察著它的動靜。過了一會兒，這個小小的蟲卵蠕動了。它的殼變得越來越薄，最后就像蒙著一層紗，隱隱約約可以看見里面活動的小生命。接著，最薄的地方破了一個很小很小的洞，從洞里探出個尖尖的小腦袋來，它可能還不*慣這樣的環(huán)境，又馬上把小腦袋縮了回去。又過了很久，它才小心翼翼地探出頭東瞧西看，鬼鬼地爬了出來……可它哪想到我的“照妖鏡”已經(jīng)把它的一舉一動都記錄下來了。這時，它的身體由乳白變成淺綠色，又變成了淡青色。瞧，它想溜！它從鏡片下爬到玻璃板上……我急忙把它捉了回來。對，進行下一項實驗，測聽力、嗅覺靈敏度及視力。我拿木尺在桌子上猛地敲了一下?？?，它的尖尖的小腦袋突然抬了起來，腳步也慢了下來，東張西望地搖著頭。嘿，它的聽覺還不錯呢！我又拿來了衛(wèi)生樟腦球放在它的前面，它立刻停住了，腦袋圍著“怪味障礙物”轉(zhuǎn)了一圈，終于繞道而行了！看見沒有“耳朵”和“鼻子”，聽覺和嗅覺還很靈敏哩！最后一項試驗是測視力，我拿著一根細竹根在它面前晃來晃去，可它毫無反應。

通過這次實險，真是收益不小！我不但增長了知識，還明白了一個道理：要多觀察、勤動手。

大自然還有無限的奧秘，等待我們?nèi)ヌ剿鳎诖笞匀恢袑W會生存，是人類要學的最重要一課。

前幾年，我和小伙伴去尼山露營。不過這一次與往常不同，我們要自己找食物。這可犯了難，找不到食物可是要餓肚子了。我們下到河灘上，看到有一處大水洼，還有幾處小水洼，隱隱約約地看到魚在翻騰，在跳躍。太好了！機會就在眼前。淺灘上還有一些泥鰍鉆來鉆去，身上非?；プ∷鼈兛墒抢щy重重。我們只好用石頭堵。費了九牛二虎之力終于收獲了幾條泥鰍。看到大坑里還有些大魚，我們興致大發(fā)，要捕獲他們，可談何容易。家長們教給我們用大石頭向水坑里砸，用石頭濺起的振波把魚震暈，這樣就好逮魚了，好辦法！我們連續(xù)不斷地扔了好多石頭，總算有了成果，捕獲了幾條十厘米長的小魚，不錯，繼續(xù)努力！

我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，只要有魚來，石頭就會準確無誤的砸過去?？墒斋@甚微。我們繼續(xù)搜索，我發(fā)現(xiàn)了一個深水潭，里面竟然有兩條大黑魚，狡猾的家伙！不細看還真發(fā)現(xiàn)不了呢？我們用石頭發(fā)起攻擊，它們張開一口鋒利的牙齒，好像在說，“想逮我們，讓你們沒好果子吃?！蹦卿h利的牙齒讓人毛骨悚然。我們有些害怕了。可不逮魚就沒飯吃。我和另外一個伙伴前后夾擊，一步步地包圍，又有伙伴們加入了。我們把兩條黑魚圍了個水泄不通。可雖然這樣，我們?nèi)圆豢舷率?，怕它咬人。我在等待時機。機會來了，我眼疾手快，一伸手就抓住了?？伤钠つw像絲綢一樣滑，又特別沉，竟然讓它逃之夭夭。我們再接再厲，步步緊逼，讓它無路可逃，終于成功了！第二條也不是善茬，像個機靈鬼，有任何一點動靜，它就會溜走。我們逐步縮小它的活動范圍，把這個家伙成功捕獲。

我們吃上了魚肉大餐，而且味道很鮮美。這次，我們學了怎樣在生活中找到食物，找到了捕魚的方法，我們學會了生存！

大自然給予我們食物、水、住所......親自動手，豐衣足食。

在我國的一個山區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一座地勢較低的山，且在山腰處有個深潭，大約深1·5米的龍?zhí)叮數(shù)乜脊抨犜诳辈鞎r，感到詫異，就將這里的情況報告上級。經(jīng)過先進的電子儀勘測，發(fā)現(xiàn)十米深處有一個地下王陵。更令人為之一震驚的是居然有二十多萬*方公里，也就是說這座山的下面就是一個龐大的地下王宮。

經(jīng)過半年多的挖掘，在清理墓室主人的房間時，打開他的棺木更是令人驚奇，他身體肌肉的彈性與活人極其相似。按照常規(guī)，幾百年前到至今來推斷他該渾身僵硬關(guān)節(jié)動也不能動，他卻恰恰相反，考古隊立即將他送往研究院進行尸體解剖，當切開腹部的那一刻，流出一些黃褐色液體，研究人員出于好奇，對它進行了成分化驗，發(fā)現(xiàn)其中有大量水銀成分。由此可知，當時的人們非常注重尸體防腐，且已經(jīng)有了非常成熟的技術(shù)，比當今最好的防腐藥水還要先進。

這些神奇的發(fā)現(xiàn)，對于我們探索和研究人類歷史，揭開大自然神秘的面紗提供了科學而有效的依據(jù)。

大自然中有許多的奧秘，植物王國千奇百怪，有許多新奇的事情，讓我去探索發(fā)現(xiàn)吧！

為什么仙人掌能在沙漠生活下來呢？因為它們體內(nèi)有一個專門儲存水份的地方，它們把自己的葉子進化成了自己的刺，這樣它們的水份就不能被大量蒸發(fā)了。也就是說變成了刺，它們就能防止太陽把仙人掌的水份吸收掉了，可以在沙漠中活久一些，這樣它們都是沙漠中最美麗的美景了。

為什么含羞草會害羞呢？有人說因為它叫含羞草，所以它就一定會害羞嘍！不是的，因為含羞草的葉子里面有一種東西叫葉枕，葉枕的里面有一些水，如果你用手把葉枕碰破了它就會流出水來，含羞草一感應到就會將自己的身體縮起來，它一縮起來非常像一個害羞的小姑娘。

為什么豬籠草能吃掉那些小昆蟲呢？因為豬籠草的外形像一個瓶子，上面有一個非常小的蓋子，它的壁上散發(fā)著一種有香味的蜜，一些小昆蟲聞到香味了就順著香味的方向飛，好像它們的心里非常好奇，想飛過去吃掉這些蜜，因為豬籠草非常光滑，所以那些昆蟲就非常不小心地滑了進去，里面有一些消化液，能把小昆蟲消化掉，小昆蟲往上飛，卻被豬籠草的那一片蓋子蓋起來了，小昆蟲就在里面拼拼命掙扎，單豬籠草排出的消化液就會把小昆蟲消化掉，這可像一個危險的陷井呀！

大自然的奧秘讓我們了解了非常多學問，讓我知道了植物王國有多么的新奇，還充滿了生機。它們用自己的方法保護它們自己，還用了自己的方法來維護著自己的生命。它們就跟我們?nèi)艘粯佣脨巯ё约旱纳?，不被別人欺負，植物王國是多么的美好呀！

大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會下大雨。

在以前，我就對這個問題產(chǎn)生了好奇。當我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口，而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？我滿腦子都是問號，我懷著好奇心就去問了爸爸說：爸爸，為什么小螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢？每一只小螞蟻的身上都會有一個像小沙粒一樣的東西呢？后來爸爸才告訴我說：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴“螞蟻群”，當螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到一個可以遮風避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食?！迸?！我這才明白啊！我還有一個小小的問題，那就是：為什么螞蟻可以預測到第二天會下雨呢？爸爸說：“螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥?，它們也會感覺到悶熱，所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下，第二天就會下雨。”我又明白了一個道理。我還聽爸爸說：“人們只要看見螞蟻搬家的話，明天就會下大雨?！边@也證實一句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會下大雨，我真是覺得為什么會這么地神奇呢？我又想起了一句話：我不知道什么是絕對的真理，但是我對我的無知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這么大的幫助，我又相信了一段話，那就是：他們在覺醒的時候?qū)ξ艺f：“你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子?！痹趬衾镂覍λ麄冋f：“我就是那無邊的海洋，大千世界只不過是我的沙岸上的沙粒?！蔽乙蚕敫嬖V螞蟻們說：“你們不是最小的?！?/p>

大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。

水黽，一個十分普通的昆蟲，它為什么在水上能自由自在的“走動”，我們?nèi)祟悈s不行呢？這然而因為，水有表面張力，表面張力好比然而一張薄薄的膜，我們?nèi)祟惖闹亓看?，把那一層“膜”打破了，其他重量比較重的動物，結(jié)局也然而一樣。而水黽和我們不一樣，它體重輕，腳上有細細的`毛，那些毛厭水，它們跗節(jié)上的毛，能夠借助表面張力在水面上十分快的滑行，但不會掉水里。

我對水黽有著極大的好奇心，我打算透過水黽在水上滑行的方法，然后發(fā)明一雙水上滑行鞋，水上滑行鞋在水上滑行的原理然而這樣的：鞋子的底部然而一個充滿氫氣的氣墊，氣墊里的氣足以將人的體重變輕，這樣就能使我們?nèi)祟愒谒嫔匣辛耍?/p>

這只然而大自然對人類的啟示之一，還有許許多多的發(fā)明和發(fā)此刻等著我們……。

1月6日，我們天通苑小學一至三年級的學生一起去參觀北京自然博物館。那一天風和日麗，上午8：30分我們?nèi)暌话嗟?1名同學有序地登上15號旅游大巴車，懷著無比興奮的心情開啟了我們的探索自然之旅。

由于路上比較堵車，我們大約在10：30左右才到達博物館。一進自然博物館的檢票口，我們就看到院內(nèi)矗立著一個巨大的恐龍骨架，它是巨型汝陽龍的骨架，是迄今世界上發(fā)現(xiàn)的最大的恐龍骨架，因為實在是太大了，室內(nèi)放不下，只好放到了室外。

我們排著隊走進了自然博物館的展廳，按照事先的安排我們先從二樓開始參觀。首先映入我們眼簾的是“植物世界”展廳，廳內(nèi)展示了各種各樣的植物，我看到一棵大樹上結(jié)了一個巨大的圓形果實，一開始我還以為是榴蓮呢，其實是一個菠蘿蜜。廳內(nèi)還展示了分布在我國不同地區(qū)的六種典型植物景觀：荒漠、典型草原、典型濕地、山地、熱帶雨林以及紅樹林植物景觀。

參觀完植物世界，再去看看動物世界吧。我們來到了“神奇的非洲”展廳。非洲是野生動物的天堂，我們首先看到是一大片非洲稀樹大草原，草原上的各種動物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們面前：一群群羚羊、角馬小心翼翼地在水塘邊飲水；獅子在捕殺獵物；一群禿鷲在爭搶食物；兩只狒狒把鴕鳥的蛋偷跑了……在馬賽人展廳里，兩個和真人一樣的馬賽人站在茅草屋前向我們張望。這個展廳還陳列了許多珍貴的非洲動物標本，還有許多圖片和實物展覽，讓我們對神奇的非洲有了比較真切了解。

接著我們來到了“動物----人類的朋友”展廳，展廳內(nèi)展出了數(shù)百件體型各異、姿態(tài)優(yōu)美的珍貴動物標本，有金絲猴、東北虎、大熊貓、北極熊、箭豬、鴨嘴獸等，還有許多漂亮的鳥類和蝴蝶，我們仿佛是漫游在多姿多彩的動物王國。

午餐時間到了，我們找到一塊空地坐下，迫不及待地把背包里的好吃的拿出來大吃特吃起來，今天的午餐怎么這么美味呢？！

吃過午餐我們起身去看恐龍嘍！來到一樓的“古爬行動物廳”，一架巨大的馬門溪龍骨架橫跨整個大廳，大廳中還展出了許多其他恐龍的骨架，有霸王龍、恐爪龍、永川龍等，在這里我知道了*人發(fā)現(xiàn)的第一只恐龍原來叫許氏祿豐龍?？赐昕铸埞羌芎突笪覀儊淼搅恕翱铸埞珗@”，剛一進入恐龍公園同學們就興奮地大叫起來，我們仿佛來到了遠古的恐龍時代，各種各樣的恐龍搖頭擺尾，發(fā)出巨大的吼叫聲。幾只巨大的馬門溪龍立在公園中央，扭動著蟒蛇一樣的長脖子，大尾巴一上一下地擺動著，同學們都叫著爭先恐后地去摸；峨眉龍，高抬著長長的脖子，吃樹頂端的嫩枝；翼龍在空中悠閑地看著地面上發(fā)生的一切；兩只恐爪龍合力圍攻一只甲龍……恐龍的世界真是太壯觀了！

看過恐龍，我們來到了水族館，各種水生生物讓我們目不暇接。一群鮮紅色的紅鸚鵡魚在水中翩翩起舞漂亮極了；一群全副武裝的中華鱘霸氣地在水中穿梭巡視；兩只大海象優(yōu)雅地游來游去；一群體型修長、健美的小型鯊魚安靜地在水中暢游，看起來一點都不可怕。最吸引我們的是兩只憨態(tài)可掬的大海龜，露出白白的肚皮，張開四只小短腿真是太有意思了。

我們參觀的最后一個展廳是位于地下一層的“走進人體”展廳，一進展廳首先吸引我們的是一圈放在圓形展臺上被玻璃罐子密封起來的各個發(fā)育階段的胎兒標本，讓我們了解了我們?nèi)祟愂窃鯓佑梢粋€細胞只經(jīng)過短短的40周時間就發(fā)育**了，真是太神奇了！這個展廳還展出了人體的各個器官、組織、關(guān)節(jié)等標本，通過實物和圖片相結(jié)合的方式向我們介紹了人體的各個工作性系統(tǒng)是怎樣運作的，讓我們對我們自己的身體有了比較直觀的認識。

由于時間有限，還有幾個展館我們沒有來得及參觀。下午1：20分左右，我們登上返校的大客車結(jié)束了我們這次的探索自然之旅。

今天是國慶節(jié)的第一天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸帶著我、媽媽和弟弟一起去香火巖玩。到了那里后，我們下了車，看見這里一個人也沒有，也沒有便利店，更沒有旅游服務區(qū)。于是我問爸爸：“這里什么東西都沒有，要不我們回去吧!”后來爸爸說：“我們都來了，就要在這里好好玩一下。”我問爸爸“玩什么呀?”爸爸指著一條山路說：“我們沿著這條山路走，走到路的盡頭，就當是叢林冒險。”爸爸說的話得到了大家的贊成。

我們走著走著，看見了一棵倒下的大樹，這棵大樹擋住了我們的去路，媽媽和弟弟根本過不去。就在這時我們沒有指責對方，而是齊心協(xié)力，我牽著媽媽，爸爸背著弟弟終于我們過去了。我們走著走著，看見了一個很大的瀑布。于是我和爸爸飛快地跑了過去，跑到那里后爸爸拿起一塊石頭向瀑布砸去，差點就砸到對岸了，我和弟弟開始鼓氣掌來。我們繼續(xù)向前走，又看見了一個很大的瀑布，水發(fā)出嘩嘩的響聲。在它的前面還有一條小路，于是我們就走到了路的中間，瀑布沖下來的時候會有很大的風，這個風感覺都快把我們吹倒了。我們在這玩了一會發(fā)現(xiàn)瀑布的后面有一個大溶洞。這個溶洞高大概70米，寬大約50米。爸爸激動地說：“我們進去看看吧!”，媽媽說：“現(xiàn)在很晚了，我們?nèi)サ嚼锩婢突厝グ?”爸爸說：“好吧!”。于是，我們走到里面就回去了。

這次探索大自然的經(jīng)歷我收獲了很多，我看到了城市里沒有的風景，聽到了城市里不曾聽到的聲音，大自然中有太多美好的東西需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，這也是我這個國慶節(jié)最難以忘記的一天。

科學家常說，大自然的奧秘無窮無盡。到底是什么奧秘呢？帶著這個疑問，我參加了五天四夜的“營動福建”廈門站自然戶外體驗夏令營。下面，我就跟大家分享一下我的收獲吧！

植物沒有大腦，可以“聰明”嗎？蒺藜就讓我佩服得五體投地。在徒步越野時，它盯上并成功爬上了我的背包。這個奧秘很快被許多調(diào)皮的同學發(fā)現(xiàn)，大家把老師們當作肉靶子，往他們身上扔蒺藜。大家玩得開心，但最大受益者是蒺藜，因為它讓我們幫它傳播種子。自然界還有許許多多聰明的植物，風力、海浪或陽光都會可能被它們用來傳播種子。

探索宇宙奧秘作文篇十

在晚上7：00——8：00這個時段，我和媽媽都不是很忙，媽媽便帶我出去丟垃圾，順便帶我到附近的公園散散步，呼吸一下清新空氣。

每次散步時，我總是不由自主地抬頭，看著那藍得發(fā)黑的夜空。在那夜空中有幾顆散落的碎銀子，發(fā)出銀色的光芒。是那樣輕柔。

我有事一直弄不清：為什么月亮、星星會發(fā)光呢？在我看過的書中，有一頁清楚地記載星星是太空中的石頭，而且月亮則是一個沒有任何生物的星球罷了。這使我的疑惑多了不少。

我問了媽媽，媽媽也不知道，但媽媽提示我去查查百度。我馬上向電腦跑去，迅速打開了電腦。

百度給了我答案：原來，月球本生不會發(fā)光，我們看到了光亮，是月球反射了太陽的光。因為月亮上的大氣層非常稀薄，基本上沒有，所以太陽光照射到月球，一部份被反射，一部份被吸收，這樣我們就能看見月球的光芒了。一般來說，會眨眼的星星行星光線受到氣流比較大。包括地球的和它本身的，它也反射太陽光。部份星星不會眨眼，是光源。

長大后我一定會去探索神秘莫測的太空，成為天文學家。

探索宇宙奧秘作文篇十一

浩瀚的，無邊的宇宙，隱藏著多少秘密？閃亮的銀河，又是何等的美麗？想去宇宙瞧瞧嗎？在“宇宙節(jié)”中，你可以一飽眼福。

宇宙節(jié)將定在一年中的1月~3月、6月~8月。而宇宙節(jié)則是兒童們的節(jié)日，在宇宙節(jié)期間，所有兒童可以丟棄書本，放下書包。將煩惱與勞累統(tǒng)統(tǒng)扔掉，盡情地享受宇宙的美。

1月1日開始，專為兒童打造的“小小探險家1號”飛船，將每天載一批小朋友，從母星地球出發(fā)，開始“征服宇宙”的旅途。沿途可以觀賞“升天”時壯麗的景觀。什么？還擔心沖擊力與氧氣？放心，現(xiàn)在的科技水平遠遠不是你所能估計的！

同學們可以乘著“小小探險家1號”飛船，近距離觀察太陽黑子；還可以去寸草不生的月球?qū)ふ摇皬V寒宮”，成為第一個走上月球的小朋友！可以去火星上爬爬三倍喜馬拉雅山高的奧林匹斯山，只要你裝上噴氣筒，“爬上”那么高的山不是什么大問題。金星上有金子嗎？去找找看；木星上的大紅斑威力多大呢？你可以穿上防護甲試試看。小心黑漆漆的黑洞，還是別去看了；小心美麗了彗星，可別騎上去了。