通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，從而進一步改進自己。如何合理安排時間，提高工作和學習的效率？范文中展示了如何利用語言和邏輯進行總結和歸納。

三年級風箏作文個字篇一

不過多久那天就到來了，還記得那天藍藍的天空上白云朵朵，陽光照在身上暖洋洋的，不時吹來涼爽的秋風讓人心曠神怡。下午，老師就帶著我們去放自己做的風箏。

一路上同學們有說有笑，不一會兒就到了大操場，這里寬廣無垠，我們找了一個較大的沒有遮擋的地方開始放風箏。

選好地方之后，只見我左手拿著風箏，右手拿著線，就開始等待風的命令。突然，一陣陣大風向我撲面而來，我就邊放線邊開始小跑起來，可是沒過多久，風好像在跟我做對似的，立馬就停了下來，風箏慢慢地、緩緩地掉了下來。我好像感覺到了風箏一絲絲的不甘心。可是我沒有放棄，我撿風箏把它重新放在了地上，這次我告訴自己要靠跑步的速度讓它飛起來。萬事俱備只欠東風了，現(xiàn)在就等待風的到來了，靜靜地等了五分鐘左右，又來了一陣風，不過這次的風就像一個乖巧的孩子，輕輕地吹著。我拿著風箏快快地跑著，一邊跑，一邊放線，風箏慢慢地飛起來了，越飛越高，我一邊跑一邊嘴里嘀咕著：“風箏啊，風箏，你可要飛得高一些！你要帶著我的夢想飛向高空呢?！蔽业娘L箏也好像聽到了我心中的呼喊，帶著我的夢想越飛越高……我的小馬風箏馳騁在遼闊無垠的藍天中，好像在說：“我飛得高吧，第一名非我莫屬！”

而其他同學呢？有的不會，在請教同學或老師來幫忙；有的線和線連在一起，在忙著解線；有的風箏也悠閑地遨游在蔚藍的天空中；還有的……這時，我看到張淼焱的風箏剛開始飛上天的時候搖搖擺擺，像個老漢喝醉了酒，走起路來一搖一擺的，可是沒過多久，我變的手忙腳亂起來了，不知怎么的，她的風箏離我的風箏越來越近的了，不過多久我們倆的風箏就像打架一樣，你來我往，最后我們倆的'風箏繞成了一個“麻花”。風箏也慢慢的從高空掉落，在無可奈何之下，我們只好收起各自的線，這場“戰(zhàn)爭”才結束。再看看大家也開始整理自己的風箏了。

三年級風箏作文個字篇二

公園里陽光明媚，百花齊放，小草冒出可愛的腦袋向四處張望著，花兒在路旁歡迎大家，到處一片生機勃勃的景象。

婷婷、小華和小剛一大早就來到公園里那一片綠油油的草地上放風箏。天空中已經飄著各式各樣的風箏，有可愛的金魚風箏，一會兒高，一會兒低，好像在水里翻跟頭，有長長的蜈蚣風箏，正得意的擺著身子呢!好像在炫耀自己長長的身子，還有一只老鷹風箏，像真的一樣，仿佛下一秒就要撲下來。

只見小華一手拿著線，在前面跑著，小剛在后面一邊跑一邊高舉著風箏。“放”!小華大聲喊到，小剛急忙把手松開，風箏不一會就飛起來了，“耶”!小華和小剛異口同聲地叫了起來，婷婷抱著風箏在一旁也笑了。

在遠處還站著溫馨的一家。只見一個小男孩在放一個三角形的風箏，他的爸爸媽媽站在一旁開心地說：“孩子，你真棒!”這是多么和睦的場景啊!

放風箏真是一項有益于身體健康，增進感情的活動啊!

三年級風箏作文個字篇三

星期二，我和妹妹去放風箏。我拿著我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇！這真就是風箏的海洋呀！

我叫妹妹把風箏擺好位置，等到風來時，立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得的越來越高了。這時風漸漸的小了，風箏也慢慢的落了下來。

正當我絕望的時候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風，在離地面二三十米的地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最高最遠的位置上。

但天有不測風云，一下子又刮起了大風，真就是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可就是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來?？磥砦业姆棚L箏技術還不夠好。

原來，放風箏要不僅要有好的風箏、天氣，還要有好的技術呀！首先要有好的風箏，第二就是要有好的天氣，第三就是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨心所愿，越飛起高！

三年級風箏作文個字篇四

周末下午，我和好朋友六一一起去會展中心放風箏。

來到中心廣場上，我抬頭一看：“哇，好多風箏呀！”老鷹在高空中翱翔，蝴蝶也高高的翩翩起舞，還有五彩的飛機、漂亮的鳳凰、飄搖的長龍，看，還有一個別致的水母風箏，隨風飄蕩，就像在無盡的大海里浮游。

嘿，你瞧，這些風箏像一個個頑皮的小精靈，想沖出藍天這層湛藍的.大網，自由地飛翔在宇宙間，可又一個個因體力不濟而敗下陣來。

你的、我的、他的，大家的風箏有高有低，此起彼伏，令人贊美不絕。我經歷了幾重失敗，贏來的是成功！我有幾次風箏都放不高，后來我吸取教訓，專注的完成了這一次持久的飛翔。

正所謂：人生最大成就就是從失敗中站起來，從跌倒的地方爬起來！風箏，我一定能飛起來！

三年級風箏作文個字篇五

今年秋天，我們學校舉行了秋游實踐活動。我們在一個小時的車程后，到達了森林公園，開始放風箏游戲。

一下車，我們快速奔向草地，不等班主任一聲令下，就興致勃勃地放起了風箏。只見有的同學兩兩一組，一人手握線軸，一人托著風箏，飛快的跑了起來，風箏飛了起來！可是好景不長，他們一放慢速度，風箏就掉了下來。他們嘆了一口氣，重新開始放風箏。

我看了，也躍躍欲試，拿起風箏，學著他們的樣子，請了一位同學來幫忙。結果卻也和同學們一樣：風箏“墜機”了。我一屁股坐在地上，思考了起來，突然，腦子里猛然出現(xiàn)我和父親一起放風箏的情景，我一下子站了起來，學著父親的樣子放起了風箏。

我手持線軸，收短線，隨著一陣風刮過，我快速地奔跑了起來，我不顧一切，閉著眼睛向前沖，直到同學們大喊風箏飛起來了，我才睜開眼睛，停止了奔跑。

我望著在空中飄揚的風箏，心里不禁升起了一股榮譽感。

三年級風箏作文個字篇六

我的小風箏是用兩根細長的竹條和一張薄薄的宣紙做成的。宣紙上面畫著一只粉色的小金魚，張著大大的嘴巴，像真的一樣。這條小金魚卻被固定在細長的竹條上，用細繩牽著肚子，我只要一跑，它那綠色的長尾巴就“啪、啪、啪”地響起來，像是在唱歌，又像是在炒花生米。關于它的有趣故事，還要從一個下午說起。

那是一個下午，火紅的太陽，暖洋洋地照在身上，春風輕撫著面龐，讓人不自覺的`想走進大自然。我和爸爸媽媽也閑不住啦！爸爸開口說：“咱們去放風箏吧！今天天氣正好合適?！?/p>

“那咱們還愣著干什么？走吧，爸爸！”我說。

“好！”旁邊的媽媽立馬接上我的話，“來一場說走就走的旅行吧！”

于是，我們開上車，帶上風箏來到一個平坦空曠的地方。我的每一個風箏是由一組（十多個）小風箏組成的，每兩個小風箏之間都打有活結。放風箏前我要做的第一件事就是先解開最前端兩個小風箏之間的活結，之后邊放邊解活結，小風箏一個個全向上跑，慢慢地，越飛越高，等我解完最后一個結，我的整串風箏掛在空中，變成了一條直線。當我看見小風箏飛得又高又好的時候，高興的直拍手。但是一大串風箏放起來特別累人，一會我就滿頭大汗了。突然，嘭地一聲，是最前端的那只小風箏從空中直掉下來，而且不偏不斜，正好落到了我的腳上。我把那正飛著的一大串風箏線交給媽媽，彎腰拾起這只“孤單失群”的小風箏，仔細一看，完完整整的還可以飛，而且少了其他風箏的牽制，放起來輕松多了。于是我拉起它的小細繩，快樂地跑起來，歡呼著：“我也有屬于自己的小風箏啦！”爸爸媽媽一看，便把多余的繩子全部給我，我細心地將它們連起來，那一刻，我覺得好漫長。終于，細線乖乖地連在一起了，我使勁扯了扯，確定繩不會斷，就在這時，迎面吹來了一陣風，小風箏搖搖擺擺地飛上了天，我忙向爸爸媽媽報喜，說：“我的風箏跑上了天?！卑职稚衩氐匦α诵?，說：“向前走兩步試試看！”我小心翼翼地向前走了兩三步，突然，我的風箏從半空中又直掉下來，我真的生氣了，小嘴一翹，坐在石頭上悶悶不樂。過了一會兒，老天爺真給面子，刮起了一陣大風，我的小風箏像瘋了一樣的，直往天上鉆，而爸爸媽媽的那兩串大風箏卻從半空中晃晃悠悠的掉下來了，我高興的擺了擺身子，沖他們做了個鬼臉，放風箏去了。

這就是我的小風箏，雖然放飛的過程很累，但我還是很喜歡它！

三年級風箏作文個字篇七

今天，藍藍的天空中，一朵朵白云像盛開的大牡丹。爸爸帶著我這個“小風箏迷”來到中亞城放風箏。

公園里的風箏真多啊！天空簡直成了風箏的樂園：有可愛的“小鳥”，有美麗的“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，還有神秘的.“蝙蝠俠”……爸爸連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風箏放掉。風箏扇動著那對美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天。我高興地說：“風箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機才好呢！”這時，風娃娃似乎聽見了，它輕輕吹了一口氣，風箏越飛越高，好像真的賽過飛機了。我高興得又喊又跳，就像歡快的小鳥。

風箏啊，飛吧！向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔吧。

三年級風箏作文個字篇八

又就是一個星期天的上午，天氣晴朗，春風高蕩。潔白的云像一團團雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。

此時此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場上看放風箏。此時此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。

小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風箏。空中有金黃色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的就是銀白色的“燕魚”，在藍藍的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。

經過充分的準備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來！

看放風箏真開心。

三年級風箏作文個字篇九

今天天氣很好，老師帶我與同學們一起到淮堤放風箏。同學們帶的風箏多種多樣，有蝙蝠，有蝴蝶，也有戰(zhàn)斗機；有花瓶，有瓦片，還有水兵帽。我是與孔維昊一起放的。他的.風箏是戰(zhàn)斗機，我們倆輪流放，風箏在空中越飛越高，越飛越遠。我們的心也跟著風箏飛上了天。

由于風太大，我們的戰(zhàn)斗機機頭被機桿子碰壞了，怎么也飛不起來了，我們只有告別戰(zhàn)斗機，去與朱志偉一起放他的“哆啦a夢”。放著放著，我們就玩在了一起。我們一會兒在堤上玩，一會兒又跑到淮堤下玩。我們打著鬧著，笑著講著，開心極了。

明年我還要來淮堤放風箏。

三年級風箏作文個字篇十

星期六，爸爸媽媽帶著我去東區(qū)放風箏。

我們買了一個小狗風箏，爸爸說：“這個風箏被縫過，說明它以前破過，咱換個吧。”我說：“但是，我就是喜歡。”

我們來到東區(qū)的大草地上，藍天上有許多風箏，似一個個發(fā)卡，我想：“放風箏真好，能讓藍天媽媽的頭發(fā)顯得更美麗。”

忽然，別人的風箏和我們的風箏纏住了，我們的風箏吹跑了，大家都不高興。

我們開始玩飛盤，玩了好久，我們準備回家了，走到放電動車的地方，忽然，我看見一個一樣的小狗風箏，在天上飛著，線卻掛在樹枝上，好似小樹用手在放，我覺得這就是我們的風箏。

我們想盡辦法將它弄了下來，一看，是我們的風箏，因為，有縫的痕跡，我說：“多虧了那個痕跡呀?！?/p>

過了一會兒，我們就高高興興的回家了。

三年級風箏作文個字篇十一

在這春暖花開，萬紫千紅的季節(jié)，我們相約去放風箏。

來到大草坪上，可真熱鬧呀！各種各樣的風箏看得人眼花繚亂。最上面的'“老鷹”盤旋在空中，可旁邊的“小鳥”卻怎么也飛不起來；活潑的“小魚”游過來，告訴“美人魚”生活的快樂；勤奮的“小蜜蜂”采著花蜜……真是千姿百態(tài)、五彩繽紛，漂亮極了！

忽然，不知誰叫了一聲：“不好，我的風箏掛到樹上了！”這惹得旁邊的人哈哈大笑。

看到這么多好玩的趣事，我們也閑不住了。我們放出了“蝴蝶”，只見它在空中飛舞著，好不快樂！一開始，我們還很順利，不一會兒，就和別人的風箏-----一只“蟑魚”“打架”了，結果雙方都敗下陣來，可是線卻繞在一起了，媽媽在一旁干著急，我左顧右盼，就是不見爸爸弄好，終于一刻鐘后，爸爸總算把線解開了。時光如箭，轉眼間到六點了，我就不舍地離開了。

這個小假期真是趣呀！

三年級風箏作文個字篇十二

我們每個人都有喜、怒、哀、樂。我最樂的事就就是放風箏。

在我們中國，風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏就是用木頭做的，叫紙鳶。后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹紙哨，便發(fā)出古箏一樣的聲音，因此有了風箏的稱呼。

那天，我來到了世紀廣場。左手拿著蝙蝠風箏，右手牽這線，拼命往前跑。爸爸喊道：“該放手了！”我一放手，風箏也隨風飄起。于就是，我把線放得越來越長，風箏也越來越高。突然風箏像著了魔一樣，垂直下降。我以為就是天上的神仙認為這個東西要妨礙他的工作，就把風箏給打下來了。

我慢慢地把線收起來。又開始第二次飛放。這次吸取了上次的經驗，飛得很順利，蝙蝠在我的操控下，在天空平穩(wěn)地飛行。忽然，一陣風吹過，風箏抖動了一下。我趁這個時機，一放線，風箏就隨風起舞，越飛越高。此時，我滿心歡喜，也隨風箏手舞足蹈。真就是高興，真高興！

放風箏真就是一件高興的事！我以后還要經常參加這項活動。

三年級風箏作文個字篇十三

星期六的中午，晴空萬里，白云在空中悠閑自在地飄蕩，幾只鳥兒掠過空中。爸爸帶我和姐姐去放風箏，至于地點嘛……就在田野！

我們來到田野，我夸下?？谡f，一定能把風箏放得很高很高，因為我看到繩子特別長。我拿著風箏，迎著風，一邊奔跑，一邊放著線。風箏就像一只小狗，跟在我的屁股后面，可就是飛不起來。

爸爸看見了，連忙叫住我，對我說：“繩子要根據風向慢慢放，不是像你那樣一下就把繩子放完?！?/p>

姐姐也走過來說：“還是我?guī)湍阃兄?！”說著就幫我托著風箏，風吹過的時候，我跑了幾步，說了聲：“放！”接著越跑越快，跑過房屋，跑過大樹，跑下坡去了?；仡^望望我的風箏，啊，飛得這么高，高過屋頂了，我樂壞了。如果不是在放風箏，我一定會一蹦三尺高！

跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)線拉不動了——風箏被卡在了樹枝上！“啊，風箏掛住了！快來幫幫我?！蔽掖蠛爸?。我們三人費了九牛二虎之力總算把風箏拿下來了。我拿著風箏又是跳又是蹦，開心地繼續(xù)放，這次，風箏比之前飛得更高更穩(wěn)了。老師經常跟我們說“熟能生巧”，原來是真的。我為自己的進步感到自豪。

愉快的時間總是過得飛快。媽媽打電話叫我們回家吃飯，我只好戀戀不舍地把風箏收好回家了。

下次我還要去放風箏，放風箏真是太有趣了！

三年級風箏作文個字篇十四

在一個陽光明媚的日子，我和開心、明明一起約好去公園放風箏。

我們也迫不及待地拿出各自的風箏，我和明明的是一只“燕子”，開心的是一只“花蝴蝶”，我們討論了一會，決定先放我的風箏。明明拿著風箏，我拿拉著風箏線，我們一邊跑著一邊喊著口號，等到我覺得有風時喊了一聲“放”，明明就松開了手，風箏徐徐地飛起來。我們高興地叫起來：“風箏飛起來了！”接下來在我們的默契配合下，開心的風箏也飛上了天空。

看著天空中各式各樣的風箏，我也想成為其中的一員，翱翔在天空中。

這天我們三個玩的特別高興，我們約好下一次還來這里放風箏。

三年級風箏作文個字篇十五

春天來了，春天來了！小朋友們脫下厚厚的棉衣，換上漂亮的春裝，春風吹在身上暖烘烘的。老師決定帶領同學們去公園放風箏。

公園里到處一片春意盎然的景象——小草從大地媽媽懷抱里探出小腦袋，給大地鋪上了一片綠色的地毯，五顏六色的小花爭奇斗艷、競相開放。

豆豆帶著“小白鴿”，奇奇帶著“小灰燕”……走進公園，發(fā)現(xiàn)公園里早就有許多小朋友在放著各種各樣的風箏。

瞧，天空中熱鬧非凡：有彩色的飛機，有兇猛的老鷹，有美麗的美人魚……豆豆迫不及待地拿出“小白鴿”，迎著風邊跑邊放線，“小白鴿”慢悠悠地向空中飛去。

奇奇也不甘示弱，對豆豆說：“咱們來比賽吧?！逼嫫孢叿啪€邊向前奔跑，“小灰燕”張開雙翅奮力追趕著“小白鴿”?！靶“坐潯被仡^調皮地說：“快來呀，快來呀，快來追我呀！”

“小灰燕”氣得漲紅了臉，但它不懈氣，努力地飛呀飛，眼看著就要追上了，機靈的“小白鴿”雙臂一拍，飛得更高了?！靶』已唷焙汀靶“坐潯痹诳罩心阕肺亿s，互不相讓。

各種各樣、形態(tài)各異的風箏把天空裝點得無比美麗，豆豆和奇奇開心極了。

三年級風箏作文個字篇十六

風箏浙江省平湖市東湖小學301柯林煜文風箏，是春天的象征。它在空中飄動，引起了大家的注意。它快掉下來了，人們大聲叫，放風箏的人快快跑。它又飛起來了，人們松了一口氣。

它很調皮，一會兒跑東，一會兒走西，到處都有它的足跡。

它是一個魔術師。它一會兒變成蝴蝶，一會兒又變成了老鷹。

它很會玩。咦，它去哪兒了？噢！原來在樹上。咦，它又去哪了？完了，它飛走了，線也斷了!它飛啊飛，累了，屋頂上歇一會兒，渴了，去河里喝口清涼的.水，餓了，摘一個蘋果，就匆匆地飛走了。

我想：風箏一定是去找媽媽了。它媽媽就是白云呀，就在它頭頂上。它實在太笨了！不過，它有可能是干另外事了，不一定就是去找媽媽的呀！

風箏飛呀飛，深入云層，不見了……。

三年級風箏作文個字篇十七

我和伙伴向水磨坊跑去，三步并做兩步地沖向大門，可是那只“幸福鳥”像在和我們玩捉迷藏呢！我們只能失望而歸。

吃晚飯時我想：“幸福鳥”你快出來吧！別再戲弄我們。我匆匆吃完飯，叫上小伙伴朝樹林奔去，突然在手電筒的燈光下，我們發(fā)現(xiàn)了“幸福鳥”，靜靜的掛在樹枝上，輕輕地擺動，仿佛在召喚我們“快來救我！”我們高興得又蹦又跳，想把風箏用木棍撥下來。一個性急的小朋友爬上樹小心地把風箏摘了下來。我們便開始一起快樂地玩耍，玩得都不想回家了，可是天已經很晚，大家只好戀戀不舍地回家了。

今天，風箏給我?guī)砹丝鞓泛蛡?，我真喜歡風箏。

三年級風箏作文個字篇十八

張辰龍在放風箏，我們在追風箏，好像張辰龍在指揮“雄鷹”，我們在“雄鷹”上拿著機槍“突突突突”打其他的風箏。一只美人魚中彈了，它降落了！不知怎的，我們的“雄鷹”好像也中彈了，幸好張辰龍指揮英明，我們三個人的命才保住了！我們一看原來是劉璐寬的飛機一號用水彈攻擊我們。我們拿著槍猛攻不管用，莊世龍說：“不行，得用火箭筒了！”只聽“轟”的一聲，劉璐寬的飛機落入水中了。我們歡呼著勝利。由于我們把付瑞雪的美人魚打下來了，魏欣然生氣地來了個激光眼。只聽“嗖”的.一聲，我們的“雄鷹”被打了下來！“?。　蔽覀儑樀皿@叫起來！幸虧有張辰龍的媽媽接住了，我們才保住了性命。由于“雄鷹”嚴重受損，不能起飛了！

這次風箏大戰(zhàn)真是太好玩，太刺激了！

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