作品賞析是提高文學(xué)鑒賞能力的重要方法，它可以讓人更好地理解和欣賞文學(xué)作品?？偨Y(jié)可以借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高總結(jié)的質(zhì)量?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初二的生活作文篇一

青春是什么？有人會(huì)說(shuō)，青春是鮮艷的花朵，鋪就你前行的道路；有人會(huì)說(shuō)，青春是耀眼的太陽(yáng)，照亮溫暖你的心房；也有人會(huì)說(shuō)，青春如樂(lè)譜上一個(gè)個(gè)活潑的音符，跳著一支支華美的舞蹈。那么請(qǐng)問(wèn)，青春到底是什么？沒(méi)有人能準(zhǔn)確無(wú)誤的回答出來(lái)，沒(méi)有任何一本字典可以對(duì)青春做出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)合理的解釋。每個(gè)人的青春都不一樣，因?yàn)榍啻憾际且环利惽要?dú)一無(wú)二的畫(huà)卷。

也許，我們可以把青春說(shuō)成一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！

對(duì)于我們而言，青春是一場(chǎng)一旦開(kāi)戰(zhàn)了就停不下來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，但它與其他戰(zhàn)爭(zhēng)不同的是，它是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙，沒(méi)有勝負(fù)的和平戰(zhàn)爭(zhēng)。而生命在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中留下了屬于它獨(dú)有的痕跡，或濃烈，或慘淡，或凄愴，或彷徨，或迷惘，或痛苦，但不論結(jié)果如何，只要你足夠勇敢，足夠堅(jiān)韌，足夠勤奮，總會(huì)散發(fā)出自己的光芒。因?yàn)槭墙鹱涌倳?huì)發(fā)光！

這就是青春，熱血昂揚(yáng)，勇往直前，我們?cè)诤芏喾矫嫦褚粔K璞玉，未經(jīng)磨礪，未初始也是珍貴。

生活是什么？我們常為生活中眾多瑣事所迫，做一些不得已，不愿做，卻不得不做的事。但是有些人，永遠(yuǎn)能在這些鎖事，不愿做的事中，品出好滋味，這就是生活。生活如同一塊磨砂石，打磨掉我們身上那些刺人的棱角，讓我們由一塊璞玉，變成一塊美玉。讓我們漸漸地變得成熟，在大千世界里，可以做到處變不驚，不再如青春時(shí)的初生牛犢，橫沖直撞。

生活不過(guò)是一種心態(tài)，你如果樂(lè)觀面對(duì)生活，那么在你眼里，你所看到的一切事物都是美好的，積極的，向上的，但是你若認(rèn)為自己是這個(gè)世界上最悲慘的人，那么在你眼中，你所看到的一切事物都是丑惡的，消極的，黯淡無(wú)光的。誰(shuí)都在世俗的泥沼里掙扎著，所以，你不必在意別人的眼光，就像有時(shí)候我們自己也會(huì)變得那么不堪一樣。在喜歡你的人那里去熱愛(ài)生活，在不喜歡你的人那里去學(xué)會(huì)生活。

青春是快樂(lè)的，卻也是痛苦的，青春的棱角被生活的流水撫平，這個(gè)過(guò)程痛苦的，可結(jié)果卻是美好的，這也許就是“痛并快樂(lè)著”吧！有的人天生你的，但有的人注定是來(lái)給你上課的。你所努力追求的或許是別人所不理解不支持的，而你所厭惡的，卻是別人所習(xí)以為常的。喜歡與不喜歡之間，是無(wú)盡的斗爭(zhēng)，不是死磕到底，就是撕破臉皮。如同兩個(gè)潑婦在街頭廝打。然而，這就是生活的真實(shí)面目，有冬夜里陽(yáng)光的溫暖，也有夏日陽(yáng)光里的毒辣，有著夏日里涼風(fēng)的絲絲清涼，也有著冬夜里涼風(fēng)的陣陣刺骨。這就是生活，它不夠美好，但它足夠真實(shí)，它不夠仁慈，但它足夠公平！

生活中有青春，青春中有生活，它們并不矛盾，它們都是彼此的一部分，藉由它們彼此的相互作用，相互協(xié)調(diào)，才能左右平衡，走出正確的人生道路。讓我們的人生變得更加豐富，更加完整。

初二的生活作文篇二

‘太陽(yáng)’每一天都是新的！但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻代表著不同的意義。

每一天都是不可復(fù)制的，生活也是不可以剪切的！

人活在世上，快樂(lè)是一生，悲傷亦是一生，既然活著，和不選擇‘喜劇’——快樂(lè)呢？

生活是簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的！但不管是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，他都代表著不同的色彩！每個(gè)人的生活都是多彩的，關(guān)鍵在于如何認(rèn)為，如何去理解！劉禹錫的‘陋室’生活是單色的多彩！魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的多彩！陶淵明的‘桃花源’是境界的多彩！奧斯特洛夫斯基的‘鋼鐵的煉成’是歲月的多彩！

彩虹有七色，各色均不同；人生有悲歡，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去調(diào)適、搭配，人生與生活是同樣的色彩，調(diào)適了生活就等于調(diào)適了人生，豐富了生活就等于豐富了人生，人生與生活是‘同臺(tái)戲’，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功正是對(duì)人生或者說(shuō)生活所做的詮釋?zhuān)钜詥紊珵榛鶞?zhǔn)，向多色看齊！

生活要以美好為前提，向未來(lái)攀登，并且永不止步！

‘太陽(yáng)’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增加新一種的多彩，給人生增添新一中的光芒，向太陽(yáng)看齊，就是向多彩看齊！

以喜劇收?qǐng)?，以多彩為結(jié)尾?。《嗖实纳钜约喝フ{(diào)適！

初二的生活作文篇三

傷心事，委屈時(shí)，被人冤枉是，我們總是忍不住落淚，把那些不愉快，不順心的的事都夾雜在一滴滴淚水中，流出來(lái)。

小時(shí)候，遇到困難，總是手足無(wú)措，甚至脆弱地落下眼淚。如今，困難時(shí)，被人冤枉時(shí)，表面上堅(jiān)強(qiáng)，冷靜的面對(duì)，分析。事實(shí)上，背地里躲著哭泣，替自己委屈。因?yàn)?，及時(shí)覺(jué)得很委屈，也不愿意讓人知道自己的脆弱，就算心里再怎么生氣，那也只是內(nèi)心，表面卻是極其冷靜，看不出一點(diǎn)破綻。那是因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼淚是最沒(méi)用的東西。

一個(gè)人，如果不曾為一件特別想做的事，一個(gè)特別想珍惜的人，認(rèn)真過(guò)努力過(guò)，就不能算真正的長(zhǎng)大了。倘若你認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，不會(huì)在懦弱了，那么你缺少的就是一顆努力的心。如果你覺(jué)得自己已經(jīng)很自覺(jué)了，不需要再被束縛，那么你缺少的是的是對(duì)世界的誠(chéng)心。

會(huì)有一天，我們會(huì)自己解決問(wèn)題，我們的情緒不那么容易觸動(dòng)，我們的表情淡然，好像練就了一身銅皮鐵骨，再也不會(huì)哭泣。

初二的生活作文篇四

成功是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折后才擁有的。一位名人說(shuō)過(guò)：失敗乃成功之母，是啊，只有經(jīng)歷了暴雨、狂風(fēng)、閃電，彩虹才會(huì)出現(xiàn)。在經(jīng)歷挫折的同時(shí)，我們的生活也會(huì)因此而精彩。

生活經(jīng)歷挫折才美滿，挫折也充滿于生活中，但面對(duì)挫折，我們不能逃避，而應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，去破解它，當(dāng)你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折后的成功才是真正的成功，一位名人說(shuō)過(guò)：真正的喜悅不是獲得成功的那一瞬間，而是完成夢(mèng)想的過(guò)程。完成夢(mèng)想的路，固然是挫折滿布的路，但在那條路上的挫折，也會(huì)成為美好的回憶，學(xué)習(xí)如此，生活如此。

換言之，每個(gè)人的生活不可能是一帆風(fēng)順的，每條路都必定有它的挫折，但如果是沒(méi)有挫折的路，沒(méi)有挫折的生活，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的成功，又有什么意義呢?沒(méi)有挫折，人人都是成功人士，又有什么競(jìng)爭(zhēng)可言呢?假如是這樣，那又有誰(shuí)愿意去拼搏呢?人們的競(jìng)爭(zhēng)就是看誰(shuí)在面對(duì)挫折時(shí)不逃避，反而從容面對(duì)。

舉個(gè)例子，魯濱遜都是大家熟悉的人吧，魯濱遜之所以去航海，就是因?yàn)樗幸活w追求挫折的心，只為他知道生活會(huì)因挫折而美麗，28年來(lái)，他對(duì)生的渴求，讓他懂得了堅(jiān)強(qiáng)、懂得了去面對(duì)挫折，28年后，他當(dāng)然獲救，因?yàn)樗粦?zhàn)勝了挫折。

所以，生活因挫折而美麗，生活因有挫折而精彩，挫折就是生活中的一部分，沒(méi)有挫折，就沒(méi)有精彩的生活。

初二的生活作文篇五

二十三弦急，落花人獨(dú)立，惟有此曲能寄心中意。

曾經(jīng)一度，她都過(guò)著羨煞旁人的生活，但她自己卻清晰地知道：她過(guò)得并不快樂(lè)。

剛剛大學(xué)畢業(yè)，她就謀到了一份高薪的工作，三點(diǎn)一線的辛苦生活就此開(kāi)始。別人看著她化著光鮮亮麗的妝容穿梭在城市的各個(gè)角落，卻看不見(jiàn)包裹在職業(yè)裝中一顆疲憊的心。別人以為她的生活如小資般優(yōu)雅閑適，卻不知伴她入睡的，是剛剛完成的提案，是幾乎沒(méi)有燈火的小區(qū)，是逐漸暗淡下去的北斗星，是難忍的頭痛。

一年時(shí)間飛快地過(guò)去。她竟沒(méi)有像大多數(shù)生活在繁華中的上班族那樣繼續(xù)隱忍下去。那一天，她把所有親朋的勸說(shuō)拋諸腦后，辭去工作。那一天，在熟人心中，山崩地裂，對(duì)她來(lái)說(shuō)，卻是解放日。

看著上司沒(méi)經(jīng)過(guò)太多考慮便批準(zhǔn)了的辭職信，她早已卸掉口紅的的嘴角浮現(xiàn)出一絲冷笑：原來(lái)，我對(duì)于公司真的只是一個(gè)可有可無(wú)的零件，與其活在別人的操縱下，不如綻放在自己的幸福中。

她開(kāi)始親手把那段灰暗的日子沖洗掉，涂抹上新的顏色。

她開(kāi)了一家小花店，名叫趣苑。她營(yíng)造出了一方小小的空間，木制的屋檐，蔥蘢的花草，溫暖的燈光。推開(kāi)小巧的玻璃門(mén)進(jìn)去，碰響了藍(lán)色的風(fēng)鈴；繞開(kāi)掛在屋中的玻璃罩多肉植物，與流瀉的鋼琴曲撞了個(gè)滿懷……這是靈魂的家園，是屹立與柔軟并存的暖色站臺(tái)。

她笑著說(shuō)：“我一點(diǎn)也不后悔現(xiàn)在的日子，生意雖不大，卻生活得有趣味。以前，真是白活了。”

屋檐上，垂下長(zhǎng)長(zhǎng)短短的藤蔓，開(kāi)滿細(xì)細(xì)碎碎的小花，恍恍惚惚地?fù)u蕩著屋里的燈光。如同在搖晃一個(gè)夢(mèng)境，想讓它撲朔迷離，卻又不忍心搖醒；如同在蕩著水底的月光，想讓它波光粼粼，卻又不忍心攪碎；如同在講著一個(gè)傳說(shuō)，想讓它搖曳生姿，卻又不忍心言過(guò)其實(shí)。

透著窗，可以看到她的剪影，是悠閑而滿足的姿態(tài)。

熱鬧的節(jié)日里，應(yīng)是生意最好的時(shí)候，小店卻不營(yíng)業(yè)。那是她在旅游，帶了相機(jī)、吉他和滿心歡喜，去夢(mèng)中的江南水鄉(xiāng)，念她的“夢(mèng)回山枕隱花鈿”，看她的草長(zhǎng)“鶯飛二月天”，想她的“亂花漸欲迷人眼”，憶她的“東船西舫悄無(wú)言”。

終于，在一期報(bào)刊上，大家看到了她畫(huà)的江南水墨畫(huà)，還有她寫(xiě)的散文。

“想起了陶淵明。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，卻采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。棄官隱居，卻把生活過(guò)出了趣味。

“想起了三毛，放棄都市繁華優(yōu)越的生活，去撒哈拉沙漠感應(yīng)前世的鄉(xiāng)愁，做一只沙漠中的天堂鳥(niǎo)。

“想起了梭羅，在瓦爾登湖畔如大自然般過(guò)著每一天，生活簡(jiǎn)單，卻悠然自得。

“我終于知道，這樣的生活有多么滿足。我慶幸我的選擇，從此刻，生活便有了趣味。”

她的山水扇面畫(huà)中，是粉墻黛瓦的亭榭掩映在十里櫻林中?；ㄖx，花飛，飛滿天。

初二的生活作文篇六

生活，就像一葉扁舟，乘得好了，便會(huì)悠哉悠哉，一帆風(fēng)順。倘若乘得不好，那便是舟翻人入水，變得濕漉漉。

即是溺水之人，扔會(huì)有一株救生草，為“救命稻草?！比裘\(yùn)和你開(kāi)了個(gè)玩笑，一不小心落水，倒也無(wú)妨，只需保持平和心態(tài)，小心謹(jǐn)慎上岸來(lái)，仍可再乘小舟。上船行駛，便會(huì)更仔細(xì)些。若單是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，不加磨難，盡是如意，也不然是好的，單一的生活會(huì)枯燥，會(huì)乏味，會(huì)使人沒(méi)有興趣。波濤起伏的水面會(huì)比一片汪水更使人興趣盎然。

可如果只是一昧的挫折，更是不好。接連打擊會(huì)使人頹喪，使人絕望，使人懷疑人生。這么說(shuō)吧，一個(gè)好學(xué)生，在考砸了一次后，可能會(huì)激起好勝欲，會(huì)去更努力的學(xué)習(xí)?？扇羰且恢笨荚?，那么他會(huì)對(duì)自己失去信心，會(huì)逐漸懷疑自己的能力，會(huì)放棄自己。墮落，只是一念之間。所以，即使被接連打擊，也不要放棄自己，也依然要善待自己，善待生活。在這之后，才能讓你得到真正意義上的成長(zhǎng)。

生活，就像是一個(gè)孩子，開(kāi)心時(shí)對(duì)你微笑，不開(kāi)心時(shí)，就對(duì)你發(fā)脾氣。我們只要放平心態(tài)，把他當(dāng)成一個(gè)孩子，耐心對(duì)待，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不是想象中的那么糟糕，有的時(shí)候，也會(huì)很可愛(ài)。

就像生活中有許許多多人，他們不是一帆風(fēng)順的，他們貧窮卻質(zhì)樸樂(lè)觀。他們?cè)谖覀冄劾锟赡軙?huì)十分糟糕，可是他們端正了自己的心態(tài)，照樣把生活過(guò)出了自己的精彩。生活對(duì)他們不友好，但他們?nèi)允巧拼睢?/p>

凝視生活，不復(fù)雜，很簡(jiǎn)單。生活很公平，不對(duì)誰(shuí)偏心，只要放平心態(tài)，每個(gè)人都可以做最好的自己。

初二的生活作文篇七

“生活真的需要陽(yáng)光嗎？”有人這樣問(wèn)。

假如生活沒(méi)有陽(yáng)光，花兒就不會(huì)有今天，假如生活沒(méi)有陽(yáng)光，世界將會(huì)變的黑暗，世界沒(méi)有了光明，人類(lèi)將無(wú)法生存。假如沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有我們今天的成就。

生活有時(shí)候可以創(chuàng)造奇跡，也可以創(chuàng)造出新的起點(diǎn)。

如果在比賽自己的領(lǐng)隊(duì)或者是自己的隊(duì)伍贏得了這場(chǎng)比賽，他們便會(huì)笑出燦爛的微笑，那應(yīng)該是從未見(jiàn)過(guò)的微笑，只要生活有陽(yáng)光，從今以后每個(gè)人的笑容里都有含著陽(yáng)光的微笑。

只要是花兒們有了陽(yáng)光，新的微笑便會(huì)對(duì)你有著歡樂(lè)的微笑。

在我們的生活中沒(méi)有一個(gè)人不微笑，只要你肯為你的領(lǐng)隊(duì)或者自己的隊(duì)伍便會(huì)含有微笑，不管你們的隊(duì)伍是輸了還是贏了都要帶著歡樂(lè)的微笑。

我還記的小時(shí)候我去我弟弟家里面玩三國(guó)殺，有一次玩三國(guó)我弟弟輸了心里很不服氣說(shuō)是要跟我從比。我只能跟他玩了。因?yàn)槲颐看瓮娴臅r(shí)候老贏，所以我每次回到老家，他總是讓我教他玩三國(guó)殺，因?yàn)槲也唤趟?，所以他玩不過(guò)我，有一次他輸了直接給哭了，我先是猶豫了一下，才給他說(shuō)輸了就別哭。他說(shuō)除非你教我玩三國(guó)殺。我連忙說(shuō)好好好?。?！他立馬笑了起來(lái)，微笑里帶著歡樂(lè)的陽(yáng)光的。

從今天開(kāi)始我便每天都能見(jiàn)到他那含有陽(yáng)光和歡樂(lè)的微笑了。我也開(kāi)始笑了。我每一次玩三國(guó)殺的時(shí)候都要一次次讓他或教他。因?yàn)樗哪欠N笑容，真的讓我明白了那含有陽(yáng)光和歡樂(lè)的笑容。

從今以后，希望我們一起保護(hù)世界上的每一個(gè)的笑容。

初二的生活作文篇八

我們一家搬離城市住在鄉(xiāng)村已近兩年。我們喜歡鄉(xiāng)村，喜歡那里的空氣，喜歡那里的泥土氣息。

站在我家的屋頂，極目遠(yuǎn)眺，田野上種滿綠油油的青菜，在風(fēng)姐姐的幫助下，跳起優(yōu)美的生舞蹈，猶如一片此起彼伏的綠浪。走在田野間的小徑上，路邊不知名的野花映入我的眼簾，那小小的花兒，立得筆直，花瓣成鋸齒狀，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，有黃的、白的、紅的、還有紫的……五顏六色，漂亮極。我順手摘一朵湊前聞聞，真是沁人心脾！

我愛(ài)鄉(xiāng)村，我愛(ài)這兒的田園風(fēng)光，我更愛(ài)鄉(xiāng)村的淳樸的自然氣息。

初二的生活作文篇九

“美”是一種賞心悅目的主觀感受，但是也就因?yàn)樘饔^，人們對(duì)美的理解漸漸出現(xiàn)了斷層。

女子美，不一定是知書(shū)達(dá)理的雅氣、不一定是素面朝天的清新，卻一定有聚光燈下的`瀲滟紅唇和手術(shù)刀下的無(wú)暇肌膚；攝影美，不一定是遼闊豁然的遠(yuǎn)景，不一定是縝密精細(xì)的微距，卻一定有濃縮在手機(jī)相機(jī)里的自拍和ps下無(wú)限的天花亂墜；城市美，不一定要山水漣漪，屋檐碧霞，卻一定有填湖架橋，在霓虹燈下盡顯掠影浮華。

云南省委書(shū)記對(duì)昆明城市規(guī)劃的六點(diǎn)反思，竟讓我這個(gè)不諳世事的高中生也感動(dòng)得陷入沉思。何止是花城昆明，我們所居住的浙南小鎮(zhèn)不是一樣在壓在鋼筋水泥下喘不過(guò)氣嗎？總有人喜歡用“物欲橫流”這個(gè)詞來(lái)形容現(xiàn)在的城市，卻無(wú)疑缺乏“物欲強(qiáng)時(shí)心節(jié)制，才資弱處書(shū)扶掖”的自省。

小時(shí)候每次路過(guò)一個(gè)十字路口，老人們總告訴我這里是八字橋，可我從不知道為什么要將這樣的水泥路稱(chēng)為八字橋，我能知道的，就是在滾滾車(chē)輪邊上，有一棵垂垂老矣的榕樹(shù)。前幾日，沿著那個(gè)不知叫做白鷺洲還是白鹿洲公園的地方，往里走，與水鄉(xiāng)光景截然相反的是，空曠的街道與店面，與“印象南塘”的石頭交相輝映——杳無(wú)人煙。喪失了對(duì)傳統(tǒng)文化最本質(zhì)的尊重，曾經(jīng)水波悠悠，如今寂靜慘慘。

雖然不懂得什么叫做房地產(chǎn)泡沫和投機(jī)交易，但是也看得見(jiàn)溫州棕黑色的房屋拔地而起，著力追求一種所謂的雍容華貴的歐式建筑，將巴洛克風(fēng)格、哥特風(fēng)格和拜占庭風(fēng)格隨意地拼搭，沒(méi)有文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義精神，卻照搬著“古典柱式”。每一幢建筑不再有自己的特色，而一切都變成了令人鄙夷的二手貨。

城市化后，城市居民漸漸迷失對(duì)“真美”的領(lǐng)悟，而卻在沉浸在光怪陸離的“偽美”中深深不能自拔。工業(yè)化的鳴笛響徹天際，在大機(jī)器生產(chǎn)下的城市，也應(yīng)該給予自己所承擔(dān)的歷史使命與文化使命應(yīng)有的尊重。我們不能否認(rèn)超級(jí)都市給人帶來(lái)的精彩感，但是如果每天在重金屬音樂(lè)中搖擺的我們是不是也會(huì)心跳過(guò)速呢？這樣的精彩絕非越多越好，眼花繚亂中也能以產(chǎn)生美感。我們的土地是莊嚴(yán)的老人，子孫萬(wàn)代都在他的遼遠(yuǎn)與廣闊之下臣服，但他又像襁褓中的嬰兒，未來(lái)如何，都由我們打造。

初二的生活作文篇十

暗紅，深藍(lán)，明黃，眼前強(qiáng)烈的顏色讓我的眼睛隱隱酸脹。半人高的，極大的四柱床擺在房間中線的一端，柱子上雕著繁復(fù)的花紋，上面掛著層層疊疊的華麗帷幔，給人一種極盡奢華，高貴而又傲慢的感受。我被夾在人流中，耳聽(tīng)里的講解已經(jīng)不太清晰，在匆忙中瞄了幾眼房間里的布置，便又被人群帶著向下一個(gè)房間趕去。窗外明明是陰天，昨晚也剛下了一場(chǎng)雨，但凡爾賽的宮殿卻讓我燥熱了起來(lái)，反之，我原本的熱情卻早已被消磨殆盡。

好不容易從主宮中出來(lái)，我們乘車(chē)去到了一個(gè)小行宮。當(dāng)我踏入行宮的花園時(shí)，我的心情有了一點(diǎn)微妙的變化。

兩邊的花叢中顏色正好，仿佛是在引我向深處去。最里面似乎是一座圓形的水池，我不禁抬起腳，向更深處走去。腳下的沙礫“沙啦沙啦”地響，左右兩側(cè)都是修剪整齊的樹(shù)，綴著點(diǎn)點(diǎn)青澀的果實(shí)。停下腳步，我環(huán)視這里的一切。那個(gè)水池中央，有一座小天使的雕像，風(fēng)化得有點(diǎn)厲害，帶著歷史的味道。水池后便是一座小山，山上的樹(shù)都未經(jīng)修剪，顯得格外輕靈，自然。我矮下身去撫摸水池邊上的'雕刻，上面的花紋大多已經(jīng)模糊，卻仍有當(dāng)年華美的氣息。

我閉上眼，感受著手下的粗糲，心漸漸沉寂下來(lái)。當(dāng)我閉上眼，我終于知道為什么我這么喜歡這里。這里沒(méi)有人，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有浮躁，耳邊只有樹(shù)葉的歌聲和鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)的鳴叫。

這種感覺(jué)，就像是炎炎夏日中一汪清涼甘甜的泉水，好似我在圓明園中尋到寂靜的一角，心中幻想當(dāng)年那里的優(yōu)美和華麗的時(shí)候。

眾多的念頭一一沉淀下來(lái)，也許只有靜，靜下心來(lái)，我們才能發(fā)現(xiàn)更多，聆聽(tīng)更多，想到更多，感受更多。

寧?kù)o，讓生活更美，讓生活更加精彩。

初二的生活作文篇十一

生命以平凡的姿態(tài)存在。但是，當(dāng)它隨著歲月悄悄流逝的時(shí)候，你我的心里都留下了一些獨(dú)特而感恩的小東西。

一杯香濃的牛奶。

我好困。我早上起床，揉揉惺忪的眼睛，然后抱著高腳杯倒在枕頭上，希望能繼續(xù)我的夢(mèng)想。正在這時(shí)，一股香味觸動(dòng)了我的末梢神經(jīng)。我睜開(kāi)依然朦朧的眼睛，我所能看到的只有媽媽拿著一杯裝滿她對(duì)我濃濃愛(ài)意的牛奶，送到我的心里。

一度幫助。

我摔倒了。我坐在這片巨大的水泥森林的角落里，四周是失落和隱隱的悲哀。看著面無(wú)表情的人匆匆走過(guò)，甚至沒(méi)有瞥見(jiàn)我，我顯得如此尷尬和無(wú)助。一雙手無(wú)聲地出現(xiàn)在我面前，挽住我的胳膊。在一股向上的力量作用下，我終于顫抖著站了起來(lái)，一股暖流流進(jìn)了我的心里。

微笑。

我失敗了。坐在教室里，皺著眉頭，因?yàn)闀r(shí)間的流逝，我沒(méi)有走出失敗的陰影。麻木地看著笑著的臉，我無(wú)法離開(kāi)我的胸膛。突然，我看到一個(gè)微笑——，一個(gè)象征著安慰和鼓勵(lì)的微笑。那壓在胸口的氣化力使了勁，一股甜蜜的氣息充滿了我的身體。

生活還在繼續(xù)；感動(dòng)，還在繼續(xù)。我心中的波浪悄悄地穿過(guò)歲月的沙灘，只留下不同的陰影，卻溢出甜蜜和溫暖的痕跡。

初二的生活作文篇十二

記憶的一隅，綻放著潔白的槐花。

春天，槐花初開(kāi)乍綻，祖父站在樹(shù)下，伸手迅速一扭，快速一旋，一綹綹白花便落入盆中。洗凈瀝干，槐花已成黃灰色，拌上佐料，放入搟好的面皮內(nèi)，迅速一旋，快速一捏，一個(gè)玲瓏的包子便躍然而生。

祖父把一屜包子放在竹篩上，一陣功夫，蒸汽彌漫，香氣氤氳。祖父掀起竹篩，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)包子，飽滿圓潤(rùn)。我輕輕取出一個(gè)包子，咬了一口，濃郁的槐香直入心扉，生活的甜美在心中流蕩。

后來(lái)，古槐在四季無(wú)言的交替中，漸漸凋零。坐在高高的干草垛上，喝著粗糙的玉米糊糊，吃著白面饅頭，一切返璞歸真。寂遼的麥田，一望無(wú)垠，水汽與晚霞相互氤氳，相互輝映，夢(mèng)囈的美便在這麥田體現(xiàn)出來(lái)。

待到麥子即將成熟之際，祖父帶著我來(lái)到田壟旁，摘下一綹麥穗，放在手心中來(lái)回搓揉，幾粒燦綠的麥粒便從“襁褓”中滾落下來(lái)。祖父笑而不語(yǔ)，將麥粒塞入我的嘴中，一股苦澀漸漸彌散，溢滿唇齒間，我立即吐了出來(lái)：“這麥粒又苦又澀，真難吃！”

祖父卻意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“是呀，現(xiàn)在這麥粒是很不起眼，但它將在短短幾天內(nèi)逐漸灌漿，漸漸飽滿，呈現(xiàn)出美玉般圓潤(rùn)與順滑。”祖父在向我昭示生命的苦難與圓滿嗎?生命生生不息，只有沖出砥礪，沖破封鎖，才能體現(xiàn)到成功的喜悅與自豪。

紅塵滾滾，韶華易逝，被生活洗禮的祖父，容顏不在，漸漸老去。昔日的古槐也已不再蘢蔥，取而代之的是一棵海棠。夏至一到，落英繽紛，花香彌漫在庭院。年老的祖父獨(dú)愛(ài)海棠,他已領(lǐng)略了生命的華美與易逝嗎?生命因其美麗而易逝，生命也因其易逝而更加美麗。

凝視生活，凝視出祖父的笑顏與槐花相映；凝視生活，凝視出祖父的背景與麥子相映；凝視生活，凝視祖父的淡然與海棠相映。

屏息凝視生活，發(fā)現(xiàn)生活的美好，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物之味。

初二的生活作文篇十三

當(dāng)你還驚異于道路兩旁多了的單車(chē)，體育場(chǎng)中整齊排列著的籃球，和那些手機(jī)中琳瑯滿目的軟件時(shí)，我們已經(jīng)跨入了“共享時(shí)代”

許多人因此而欣喜，也會(huì)因此而抱怨，但更多的是一種改變，對(duì)生活的改變，對(duì)態(tài)度的改變。

當(dāng)我騎上共享單車(chē)，穩(wěn)穩(wěn)地停在了圖書(shū)館的大門(mén)口時(shí)，驚異的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)早在民國(guó)時(shí)期就存在的了的地方，又在這個(gè)“共享時(shí)代”，被重新認(rèn)可。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面竟是寂廖無(wú)人。人們熱衷于擁有屬于自己的圖書(shū)，卻把這些開(kāi)放與大眾的圖書(shū)館淡忘。人們不喜歡那種在規(guī)定期限內(nèi)需結(jié)束的閱讀，而是享受一個(gè)人在家，喝著熱茶，休閑的閱讀，我們似乎忘卻了他們的存在，但他們一直都在。

共享時(shí)代的開(kāi)啟，改變了許多人對(duì)自己的所有物的認(rèn)識(shí)。人們開(kāi)始在嘗試著去共享，去思考，思考自己的生活，思考自己對(duì)待那些公共物品的態(tài)度。這是起，當(dāng)我再一次走進(jìn)圖書(shū)館，人，又多了起來(lái)。人雖多，卻多而不亂，多而不雜，有條不紊。讀者與工作人員輕聲交談，有時(shí)，連去洗手間都是踮著腳尖。邁著小快步，匆匆而過(guò)。人們又開(kāi)始了共享。一個(gè)人靜靜的坐在偌大的圖書(shū)館，身邊有無(wú)數(shù)熱愛(ài)閱讀的人們陪伴，即使是陌生人，不論那女老少，貧窮或富有。沒(méi)有言語(yǔ)上的交流，卻共享著讀書(shū)的樂(lè)趣。

走到書(shū)架前，高低不平，卻羅列清晰，書(shū)是巨人，人像是一葉行舟，每當(dāng)你從書(shū)架抽取一本書(shū)，就像是汲取著營(yíng)養(yǎng)的樹(shù)苗，等待成長(zhǎng)。從容的坐下，似乎忘卻了時(shí)間，不在乎。人們重新回到書(shū)中，用著最輕柔的動(dòng)作，小心翼翼的翻過(guò)，大家都似乎擁有著一種不不約而同地默契，不去刻意的損壞，卻在不禁伊間。用自己的雙手，去保護(hù)書(shū)本，為下一位閱讀者，提供最舒適的文字。這，就是共享的態(tài)度，對(duì)生活的態(tài)度。

圖書(shū)館中的書(shū)，比起自己在書(shū)店中買(mǎi)的書(shū)，擁有著更多的故事。它們或許看起來(lái)并不煥然一新，但每一個(gè)略微上揚(yáng)的書(shū)角，一個(gè)被不經(jīng)意間用鉛筆做的記號(hào)，都是在它聆聽(tīng)過(guò)每一位讀者的內(nèi)心后留下的痕跡。當(dāng)你翻閱到你喜歡的那一段時(shí)，你或許會(huì)慶幸‘世界上竟有人擁有著和我相同的想法’。我們開(kāi)始改變，改變掉過(guò)去一個(gè)人閱讀書(shū)卻無(wú)法說(shuō)出自己的感受，改變掉眼中只有自己的思想，當(dāng)所有人都在圖書(shū)館中，讀到情深處，這里便擁有著書(shū)店里任何一本書(shū)都無(wú)法比擬的知識(shí)，會(huì)集著無(wú)數(shù)人在經(jīng)歷風(fēng)雨后的思考，又傳播了多少令人觸動(dòng)的故事。

我們也許會(huì)與志同道合的人擦肩而過(guò)，但在共享著的圖書(shū)館，我們的思想便會(huì)碰撞，會(huì)有“相見(jiàn)恨晚”之感。這就是共享的魅力。

無(wú)論是單車(chē)，是籃球，還是那一本本成為無(wú)數(shù)人的精神糧食的書(shū)籍，在這個(gè)日新月異的大千世界中，人們開(kāi)始享受著共享的味道，開(kāi)始感覺(jué)這些過(guò)去被人們藏在角落里的東西，因?yàn)楣蚕恚且环N生活，一份態(tài)度，一種改變。

初二的生活作文篇十四

作為外國(guó)人的小貝諾對(duì)中國(guó)大學(xué)的評(píng)判是站在旁觀角度所評(píng)論的。同樣的，正因?yàn)槭峭鈬?guó)人，所見(jiàn)所聞也是片面膚淺的！不了解中國(guó)實(shí)情的他只看到少數(shù)極端的案件，而中國(guó)大學(xué)并非都是這樣黑暗，大學(xué)中美好的生活的卻存在，可大學(xué)生活到底是怎樣的呢？透明度高，配合意思強(qiáng)，社會(huì)實(shí)踐與理論相結(jié)合。具備此點(diǎn)，方稱(chēng)王道。

色彩繽紛的世界只有用透明的鏡片欣賞，讓人們清晰認(rèn)識(shí)世間的美好。而雜色鏡片會(huì)讓事物更加美麗嗎？所以我認(rèn)為更透明度高會(huì)讓大學(xué)生活更加有保障。

腐敗的勢(shì)力侵蝕著校園的純潔，正因?yàn)椴糠终虅?shì)利己的存在，才使得校園生活中產(chǎn)生種種矛盾。自私的校長(zhǎng)在退休之前便將位置傳給家人?？蔁o(wú)真材實(shí)料的兒子便露出馬腳。無(wú)法擔(dān)負(fù)此重任的他，將校園弄得一片混亂。師生之間的矛盾，同學(xué)之間不滿都證明出他的上任是錯(cuò)誤的而產(chǎn)生錯(cuò)誤的根源便是大學(xué)生活之中透明度低的問(wèn)題上。正是因?yàn)橥瑢W(xué)們不了解學(xué)校內(nèi)部教育師資力量，而讓他們渾水摸魚(yú)進(jìn)入學(xué)校誤人子弟。因?yàn)樽约贺澙返挠尪嗌偃瞬艙p失掉？如此嚴(yán)重的后果產(chǎn)生在這混沌的校園中。由此可見(jiàn)，學(xué)校的透明度決定學(xué)校的成敗。我想過(guò)的大學(xué)生活中，學(xué)校干部應(yīng)由勸他成員選舉而成。讓學(xué)生了解學(xué)校實(shí)情，選擇又責(zé)任感又能力的校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校師生共同發(fā)展奔向成功！高度透明的校園生活給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們有更多的機(jī)會(huì)靠近勝利！

若說(shuō)高度透明是大學(xué)成功與否的重點(diǎn)，那么人與人之間相互合作的配合精神是勝利的關(guān)鍵，是大學(xué)生活必備的。

在大學(xué)生活之中，我們每一個(gè)人都具有各自的特點(diǎn)，個(gè)體之間都展露個(gè)性的光芒。同樣在光芒背后，存在著致命的缺點(diǎn)。此時(shí)此刻，相互協(xié)作便脫穎而出，助你成功。美國(guó)以研究人員表明，在美國(guó)大學(xué)生調(diào)查報(bào)告中顯示對(duì)于相互協(xié)作的看法，他們認(rèn)為是勝利不可缺少的行為。而在中國(guó)大學(xué)中，學(xué)生認(rèn)為相互協(xié)作是一個(gè)不能顯示自己光芒的愚蠢想法?？啥嗌俪晒θ耸坑帜茈x開(kāi)它呢？這邊是我想過(guò)的大學(xué)生活中所具備的第二點(diǎn)--——配合意識(shí)強(qiáng)。我們應(yīng)多舉行科技展，實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神，在合作中人優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)，請(qǐng)記住，“個(gè)性”主義者永不會(huì)得到真正的成功，只有在配合之中我們的大學(xué)生活才會(huì)豐富的多彩，人生奔向輝煌！

在相互合作中，我們擁有廣博的知識(shí)，積攢充實(shí)的力量，但在大學(xué)生活中，理論與實(shí)踐相結(jié)合才是重點(diǎn)。

多少能人在校園中叱咤風(fēng)云可到了社會(huì)了無(wú)聲息，多少風(fēng)流浪子在園中默默無(wú)聞可刀了外界卻一展身手，綻放光芒，正因?yàn)槔碚撆c實(shí)踐相結(jié)合才中真正發(fā)現(xiàn)人才。紙上談兵的能力非常熟練而實(shí)際作戰(zhàn)又有幾人凱旋而歸？求職的大門(mén)為那些有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人打開(kāi)，而空談理論的學(xué)生將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有未來(lái)！大學(xué)生活應(yīng)在實(shí)踐中度過(guò)，多加動(dòng)手，在實(shí)踐中尋找理論重點(diǎn)，這樣人才會(huì)充滿色彩！

仿古問(wèn)今論大學(xué)好壞，一朝一幕顯教育成敗。

大學(xué)生活鑄生命輝煌，具此良方談人生豪邁。