手機(jī)閱讀
工作范文
四年級(jí)語(yǔ)文作文新龜兔賽跑(大全10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 00:06:08
  • 小編:夜紫
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。三
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的工作
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。六
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。黃鼠狼作文字
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。難忘的除
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。那次,我與誠(chéng)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。產(chǎn)品銷(xiāo)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。八年級(jí)幸福作文題目篇一在我覺(jué)
四年級(jí)語(yǔ)文作文新龜兔賽跑(大全10篇)
2023-11-12 00:06:08    小編:夜紫

總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,能夠讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)與計(jì)劃??偨Y(jié)應(yīng)該緊緊圍繞重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)展開(kāi),避免泛泛而談。以下是關(guān)于總結(jié)的一些經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

四年級(jí)語(yǔ)文作文新龜兔賽跑篇一

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,可是兔子提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:“今年,我要和烏龜再比一次跑步,你們誰(shuí)有意見(jiàn)?”“你上一回不是都比過(guò)了嗎?”松鼠疑惑地問(wèn)?!翱墒?,我就是不服,哼!”它生氣地說(shuō)。大家都拿它沒(méi)辦法,這一次,兔子做好了全面的準(zhǔn)備。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,“首先是100米的短跑,然后是1000米的障礙物跑,兩人一組?!毙▲B(niǎo)裁判在天空中大喊著。

比賽開(kāi)始了,兔子和蝸牛一組,烏龜和毛毛蟲(chóng)一組。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響,兔子像離弦的箭一樣飛快地沖出了起跑線,但兔子完全忘記了自己的同伴。不一會(huì)兒,兔子就沖到了終點(diǎn)。它高興地喊著:“我跑贏烏龜啦!”兔子休息了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)身邊好像少了一個(gè)人,這時(shí),它才想起來(lái)自己還有個(gè)同伴呢,于是它又飛快地跑回去,看見(jiàn)蝸牛還在起跑線上呢!兔子嚇得眼珠子都快掉下來(lái)了。它趕快拎起蝸牛,用它的“飛毛腿”快速?zèng)_到終點(diǎn)去。當(dāng)它到了以后,只見(jiàn)烏龜手里拿著金杯,掛著金牌,興高采烈地站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上。它見(jiàn)兔子來(lái)了,就跑下頒獎(jiǎng)臺(tái),對(duì)它說(shuō):“兔兄,其實(shí)比賽的輸贏并不重要,別灰心,下次努力就行了?!?/p>

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不要過(guò)于驕傲,有一句話是我們時(shí)刻需要謹(jǐn)記的:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

四年級(jí)語(yǔ)文作文新龜兔賽跑篇二

春風(fēng)拂面,森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。忽然,從森林的西邊傳來(lái)一陣歡呼聲。

原來(lái)是兔子“阿花”又向?yàn)觚敗鞍⒋簟毙麘?zhàn)了。這件事還驚動(dòng)森林大總管“大黑”。

你應(yīng)該還記得上一次“阿花”與“阿呆”賽跑吧!從那以后呀,兔子家族蒙受了奇恥大辱,因此兔子每天聞雞起舞,天不亮就開(kāi)始晨跑??磥?lái),這次“阿花”可謂是信心十足!

比賽快開(kāi)始了,雙方都磨拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。在一旁,觀眾的氣勢(shì)并不亞于參賽選手?!拔掖蛸€,一定是我們家的阿花贏!”“加油!加油!”“誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢,不要妄下定論!”“阿花,加油!”“阿呆,最棒!”……大家的歡呼聲都能把屋頂掀翻,當(dāng)然爭(zhēng)吵聲也不少。

“今年的賽跑會(huì)有一道障礙,你們要想辦法盡自己全力,盡可能快得沖向終點(diǎn)?!边@次比賽的裁判就是森林大總管――大黑。

阿花與阿呆對(duì)視了幾秒,眼神里充滿了“殺氣”。

“預(yù)――備――跑!”兔子“阿花”一個(gè)箭步飛奔出去,如餓虎撲食般迅猛。而“阿呆”則不緊不慢地走著,它也許在想:加油阿呆!沒(méi)事,慢慢地走,只要我有堅(jiān)定不移的決心,我就一定能到達(dá)。

它們倆終于相遇了,就在那一道障礙前。那是一條河,阿呆如魚(yú)得水,一下子鉆進(jìn)水里。兔子阿花可是一個(gè)實(shí)力派的“旱鴨子”,別說(shuō)過(guò)河了,就連洗澡它都怕嗆。眼看著阿呆就要過(guò)去了,阿花心急如焚,如火燒眉毛般著急。突然阿花眼前一亮,看見(jiàn)了一條小船,于是便一步跨上了小船,用兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵充當(dāng)螺旋槳,不出兩分鐘,兔子過(guò)了河。終于,兔子一路狂奔,與阿呆之差一個(gè)鼻子的距離。沖過(guò)去吧,阿花!這個(gè)念頭一直在它的腦海里徘徊。阿花閉上了雙眼,仿佛它會(huì)飛起來(lái)似的。是的,它“飛”了,它像飛了似的沖向終點(diǎn)!

最終,阿花贏了。這個(gè)消息在森林里鋪天蓋地般傳開(kāi)了,兔子家族也恢復(fù)了“森林跑步冠軍”的名譽(yù)。

四年級(jí)語(yǔ)文作文新龜兔賽跑篇三

一大清早,我從朦朧睡夢(mèng)中醒來(lái),天哪,這么多觀眾,太陽(yáng)這么強(qiáng),那兔子還在驕傲地對(duì)觀眾們說(shuō)些什么,我走近聽(tīng)才聽(tīng)見(jiàn):“就憑烏龜?shù)乃俣?,他絕對(duì)輸給我?!蔽抑皇且谎圆话l(fā)地站在起跑線上準(zhǔn)備著,不想與兔子爭(zhēng)辯什么。

“三、二、一,開(kāi)跑!”小鳥(niǎo)裁判話音剛落,兔子就沒(méi)影兒了,而我才剛前進(jìn)了一米??蓯旱闹嫠拱鸭曳旁谖疑砩?,改天我把家放在他身上試試。我心中悲哀的想著,這樣爬何時(shí)才能到呀,我看看天上的太陽(yáng)繼續(xù)爬著,太陽(yáng)炙烤著我。

這時(shí)早已夕陽(yáng)西下,我感覺(jué)這夕陽(yáng)格外燦爛,是啊,誰(shuí)說(shuō)烏龜跑不過(guò)兔子?只要盡自己所能,不半途而廢,不可能的事情都將變成。做什么事只要盡力就好,做到最好的自己,就沒(méi)有什么不可能的事。

四年級(jí)語(yǔ)文作文新龜兔賽跑篇四

自從兔子慘敗烏龜后,心里十分不服氣:憑什么你一個(gè)笨手笨腳的烏龜贏了我?哼!這回我要光明正大地贏你一次!它想著,就給烏龜寫(xiě)信,并親自送到烏龜手里。烏龜看到后,爽快地答應(yīng)了兔子。于是,它們立即來(lái)到了比賽地點(diǎn)——閃亮之湖。比賽規(guī)則是兔子和烏龜在大王蓮處起跑,繞閃亮之湖一圈后,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就是冠軍,本次比賽由梅花鹿頒發(fā)獎(jiǎng)杯,獵豹是裁判。過(guò)了一會(huì)兒,觀眾們都聞聲而來(lái),大聲為他們加油助威。

砰!隨著一聲槍響,比賽開(kāi)始了!烏龜和兔子都奮力向前沖,不希望再次輸?shù)舯荣?,觀眾們的助威聲此起彼伏。

盡管烏龜在努力奔跑,但每分鐘只能移動(dòng)8步,它仍然堅(jiān)持不懈地爬著。而兔子卻已經(jīng)放輕松了下來(lái),好像這不是場(chǎng)比賽,而是一次生活中的長(zhǎng)跑練習(xí)。

忽然,兔子眼前出現(xiàn)了一條與閃亮之湖相通的河流,河水洶涌湍急,勢(shì)不可擋。兔子不會(huì)游水,只好在岸邊干著急,烏龜見(jiàn)了它那火急火燎的樣子,就讓兔子跳到它的后背上,背著它平安地一起渡過(guò)了河。

兔子十分感激烏龜,但不知怎樣報(bào)達(dá)它。烏龜說(shuō):“我不求回報(bào),我們繼續(xù)賽跑吧!”他們跑了不久,又遇上了密密麻麻的泥坑。烏龜十分著急,因?yàn)樗粫?huì)跳躍避開(kāi)那些泥坑。忽然,兔子跳起來(lái)說(shuō):“烏龜,你別發(fā)愁,我有辦法!”說(shuō)著,它就背起烏電,小心翼翼地跳過(guò)那些泥坑。

當(dāng)兔子放下烏龜,它們一齊沖向終點(diǎn)時(shí),觀眾們站了起來(lái),熱烈地鼓起了掌,那掌聲持久不息,響徹云霄。等掌聲停止后,獵豹笑著說(shuō):“今天,比賽的冠軍是烏龜和兔子!”說(shuō)完,梅花鹿就拿來(lái)兩個(gè)一模一樣、上面刻著“愛(ài)心獎(jiǎng)”的金獎(jiǎng)杯遞給了他們。森林德育部部長(zhǎng)狗汪汪表?yè)P(yáng)烏龜和兔子:“做得好!你們互相幫助的美德值得每個(gè)人學(xué)習(xí)!烏龜見(jiàn)別人有團(tuán)難能夠伸出援手;兔子知恩圖報(bào),你們是所有人的榜樣!請(qǐng)你們繼續(xù)保持這種美德!“觀眾們也積極評(píng)價(jià)他們:“我看過(guò)很多場(chǎng)比賽,但這次龜兔賽跑讓我最難忘!不輕視、嫌棄對(duì)手,也需要我們學(xué)習(xí)!”烏龜和兔子聽(tīng)了這些話,心里比吃了蜜糖還甜,別提有多高興了!

四年級(jí)語(yǔ)文作文新龜兔賽跑篇五

自從上次賽跑兔子輸給烏龜以后,丟盡了兔家的臉,兔子一直耿耿于懷。有一天,兔子遇見(jiàn)了烏龜,帶有幾分挑釁地說(shuō)道:“喂,咱們?cè)俦纫淮伟?”烏龜答應(yīng)了。

第二天一早,比賽開(kāi)始了,終點(diǎn)是遠(yuǎn)處的蘋(píng)果樹(shù),為了公平,它們還請(qǐng)了大象伯伯做裁判,兩旁還有許多小動(dòng)物,喊著:“加油!加油!”

“砰”地一聲,槍響了,兔子像箭一樣沖過(guò)去,而烏龜則是慢悠悠地爬著。兔子越跑越快,最后來(lái)到了一個(gè)岔路口,有三條岔路,兔子不知所措,撓撓頭,該走哪條路呢?這時(shí),兔子看到了一位正在大樹(shù)底下乘涼的老人,便走過(guò)去問(wèn):“喂,老頭!蘋(píng)果樹(shù)那邊怎么走?”老頭見(jiàn)它這么無(wú)理,便沒(méi)有搭理它。兔子無(wú)奈地選擇了中間那條錯(cuò)誤的道路。過(guò)了一會(huì),烏龜慢悠悠地爬過(guò)來(lái),看到三條岔路口,便問(wèn)那個(gè)老人:“老爺爺,我想去那邊的蘋(píng)果樹(shù)下,請(qǐng)問(wèn)我該怎么走?”老人見(jiàn)它很有禮貌,便告訴它正確的路線,烏龜?shù)乐x后,就順著正確的路線出發(fā)了。

太陽(yáng)漸漸落山,兔子還沒(méi)有找到蘋(píng)果樹(shù),反思了自己的行為,便原路返回,找到那位老人,跟他道歉:“老爺爺,對(duì)不起,剛才我太沒(méi)禮貌了,請(qǐng)您原諒!”老爺爺看他知錯(cuò)能改,就告訴他正確的路線。知道了正確路線的兔子馬上向終點(diǎn)狂奔,想超過(guò)烏龜,結(jié)果看見(jiàn)烏龜正站在樹(shù)下雙手舉著獎(jiǎng)杯,其他動(dòng)物在周?chē)鷼g呼,兔子只能灰溜溜地回家了。

四年級(jí)語(yǔ)文作文新龜兔賽跑篇六

兔子對(duì)上次賽跑輸給烏龜很不服氣,于是和烏龜商議再進(jìn)行一次賽跑。

它們相約來(lái)到森林賽場(chǎng)。

比賽前,兔子一邊做熱身運(yùn)動(dòng),一邊自信滿滿的對(duì)烏龜說(shuō):“這次我一定能贏的,我會(huì)吸取上次的教訓(xùn),不會(huì)再睡覺(jué)了?!睘觚敇?lè)呵呵的回答道:“咱們走著瞧唄!”

比賽開(kāi)始了,兔子像離弦的箭一樣“嗖”的躥了出去,一會(huì)兒就沒(méi)影兒了。烏龜依舊不緊不慢的努力向前爬著。兔子一邊往前跑,一邊回頭往后看,“嘿!烏龜也跑的太慢了吧,連影子都看不見(jiàn),我贏定了?!?/p>

就在這個(gè)時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了。

兔子只顧著往回看,根本沒(méi)留意腳下有一塊大石頭,兔子“砰”的一聲摔到地上,摔了個(gè)嘴啃泥,腿也摔骨折了,兔子的眼淚“嘩”的流了出來(lái),走不了路,跑步了步,又要輸給烏龜了。

兔子用手扶著自己的斷腿坐在地上,眼看著烏龜離自己越來(lái)越近,越來(lái)越近,兔子著急的像熱鍋上的螞蟻一樣,掙扎著站起來(lái)想繼續(xù)往前跑,結(jié)果“噗通”一聲又跌坐在地上。

正在這個(gè)時(shí)候,烏龜在兔子身邊停了下來(lái)。兔子沮喪的說(shuō):“我受傷了,這場(chǎng)比賽你贏定了?!睕](méi)想到烏龜說(shuō):“來(lái),我背你,我們一起向前沖?!蓖米雍?jiǎn)直不敢相信烏龜?shù)脑?,但看著烏龜滿臉誠(chéng)懇的表情,乖乖的爬到了烏龜?shù)谋成稀?/p>

當(dāng)兔子趴在烏龜?shù)谋成虾蜑觚斖瑫r(shí)出現(xiàn)在森林賽場(chǎng)的終點(diǎn)時(shí),動(dòng)物們爆發(fā)出熱烈的掌聲。

“你為什么要背我到終點(diǎn)呢?”兔子疑惑的問(wèn)道,烏龜依舊笑呵呵的說(shuō):“因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒剑 ?/p>

四年級(jí)語(yǔ)文作文新龜兔賽跑篇七

自從上一次龜兔賽跑小烏龜成為冠軍之后,小烏龜成了很多小動(dòng)物的偶像,大家都爭(zhēng)著與小烏龜交朋友。而兔子因?yàn)檩斄吮荣愑X(jué)得非常羞愧,天天呆在家里不敢出去。

終于有一天,小兔子憋不住了,向小烏龜宣戰(zhàn)。小烏龜胸有成竹地說(shuō):“好啊,這次我也照樣贏你!”小兔子不服氣地說(shuō):“由你定,隨便怎么比我都能贏你!”小烏龜思索片刻,慢悠悠地說(shuō):“這次我們來(lái)場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑吧!我們就比誰(shuí)先跑到海南。到海南的金色沙灘上曬太陽(yáng),過(guò)個(gè)溫暖的冬天吧!”小兔子不假思索地答應(yīng)了。

為了應(yīng)對(duì)馬上就要到來(lái)的比賽,小兔子每天都在家中練習(xí)。他圍著自己的小屋一圈又一圈地跑,跑得氣喘吁吁、汗流浹背才肯停下喝點(diǎn)水。而烏龜卻照舊天天在家會(huì)朋友,偶爾才抽時(shí)間練練筋骨。

比賽那天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。小兔子早早就來(lái)到了賽場(chǎng),可觀眾沒(méi)有任何的反應(yīng)。突然,觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲,原來(lái)是烏龜來(lái)了?!斑@回我不會(huì)再輸給你了!”兔子咬咬牙說(shuō)道。“這次我照樣會(huì)贏你!”烏龜不屑地說(shuō)。

比賽鈴聲一響,精心準(zhǔn)備的兔子像一支箭一樣飛了出去。而小烏龜還跟上次比賽一樣,慢吞吞地一步一步往前爬。不過(guò),這一次好像比上次更胸有成竹。

跑啊跑啊,小兔子覺(jué)得自己跑了很遠(yuǎn),應(yīng)該快到海南了,結(jié)果一問(wèn),原來(lái)自己跑偏了,海南越來(lái)越遠(yuǎn)了。小兔子只得重新鼓足了勁,繼續(xù)奔跑??上⊥米痈静蛔R(shí)路,跑著跑著就迷路了。他一次次尋找方向,好不容易到了南海邊上,才發(fā)現(xiàn)自己游不了泳,雖然海南島就在對(duì)岸,卻只能望洋興嘆。

就在小兔子為了到達(dá)對(duì)岸,撓破了頭的時(shí)候,小烏龜已經(jīng)慢悠悠地爬來(lái)了。小烏龜朝小兔子擠眉弄眼之后,一頭栽進(jìn)大海里,暢快地翻動(dòng)著四肢,很快就到了對(duì)岸海島。而小兔子只能目瞪口呆地看著小烏龜又一次贏了自己。

四年級(jí)語(yǔ)文作文新龜兔賽跑篇八

很多年過(guò)去了,當(dāng)年參加比賽的烏龜和兔子都已經(jīng)老了,他們的子孫都相繼長(zhǎng)大了。當(dāng)年的比賽結(jié)果讓這兩大家族之間有了很深的隔閡,兔子家族始終對(duì)烏龜家族耿耿于懷,總想找機(jī)會(huì)挽回個(gè)面子,出一口氣。

兔子的子孫兔阿歡是兔子家族的運(yùn)動(dòng)健將,他想:“就憑我這跑賽的天賦,非讓你這慢騰騰的烏龜輸?shù)男姆诜豢?!”于是,他找好了比賽路線,并向?yàn)觚敿易宓凝敯毎l(fā)起了挑戰(zhàn),要再進(jìn)行一次比賽,決一勝負(fù)!龜阿寶爽快地接受了挑戰(zhàn)。

這一天,陽(yáng)光明媚,比賽場(chǎng)上鑼鼓喧天,人山人海。兔阿歡的親友團(tuán)個(gè)個(gè)精神抖擻,身著白色運(yùn)動(dòng)服,為兔阿歡搖旗吶喊。龜阿寶的親友團(tuán)也不示弱,他們個(gè)個(gè)身穿綠色運(yùn)動(dòng)馬甲,在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

只聽(tīng)“砰”的一聲槍響,兔阿歡向離弦的箭一樣沖出了起跑線。只見(jiàn)它腳下生風(fēng),風(fēng)馳電掣,眨眼功夫就把龜阿寶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。但是龜阿寶也沒(méi)有放棄,仍然全力向前狂奔,所到之處塵土飛揚(yáng),地面的樹(shù)葉、碎屑也被掀起一尺多高。此時(shí)的兔阿歡認(rèn)為這次比賽自己贏定了。可是,好景不長(zhǎng),它被一條寬寬的河擋住了去路。由于前幾天下幾場(chǎng)大雨,原來(lái)的小溪被沖成了一條寬寬的大河,河水浪高洶涌。他想:“怎么辦呀,自己不會(huì)游泳,又沒(méi)有橋,難道又要輸給烏龜了嗎?要是我早知這樣,另選一條比賽路線。唉!都怪我急于比賽,考慮不周??!”

就在兔阿歡,追悔莫及,不知如何是好的時(shí)候,龜阿寶已經(jīng)跑到了河邊,只見(jiàn)他它從容地跳入河中,輕松地游了過(guò)去,兔阿歡見(jiàn)了,心急如焚,四處張望,尋找過(guò)河的辦法。這時(shí),龜阿寶回頭看了一眼,發(fā)現(xiàn)兔阿歡急得都快哭了,它想:“是回去幫助兔阿歡過(guò)河呢,還是繼續(xù)跑向終點(diǎn)贏得比賽呢?”經(jīng)過(guò)一番思考,龜阿寶選擇了放棄贏得比賽的念頭,于是便游了回去。只見(jiàn)他背著兔阿歡向?qū)Π队稳?,兔阿歡在龜阿寶背上竟然激動(dòng)地哭了起來(lái),認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了,不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處來(lái)與別人的短處比。上岸后,它對(duì)歸龜阿寶內(nèi)疚地說(shuō):“真是不好意思,讓我們一起跑到終點(diǎn)吧!”龜阿寶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,他們倆肩并肩跑到了終點(diǎn)。此時(shí),賽場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲和絡(luò)繹不絕的吶喊聲。

從此,龜兔兩家多年的隔閡,徹底消除了,世世代代友好相處了。

四年級(jí)語(yǔ)文作文新龜兔賽跑篇九

一天早晨,烏龜在森林里玩耍,碰到了兔子姐姐,兔子姐姐說(shuō):“你好?。 毙觚斠矊?duì)兔子姐姐說(shuō)了一聲“你好”。接著小兔子對(duì)小烏龜說(shuō):“你愿意和我賽跑嗎?”小烏龜想了一下說(shuō)“好啊,”小兔子一聽(tīng)笑了,說(shuō)“你還敢跟我賽跑的???看看你那又小又短的腿就不是我的對(duì)手了呀?!毙觚斏鷼獾卣f(shuō):“不許你小看我,等我們明天比賽完再說(shuō)。”說(shuō)完小烏龜就很生氣地回家了。

第二天早晨,小兔子和小烏龜又碰頭了,小兔子先對(duì)小烏龜說(shuō)“你準(zhǔn)備好了嗎?”小烏龜說(shuō)“我準(zhǔn)備好了呀?!庇谑切⊥米雍托觚斁烷_(kāi)始賽跑了。

開(kāi)始小兔子拼命地向前跑,小烏龜卻只能跟在后面一步一步艱難地往前爬著。過(guò)了一會(huì)兒小兔子回頭一看,小烏龜已經(jīng)離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,小兔子心想小烏龜跑得那么慢,我還可以睡一覺(jué)呢,想著想著便走到一棵大樹(shù)下,靠著大樹(shù)不知不覺(jué)就睡著了。可小烏龜卻不停地堅(jiān)持著向前爬著。沒(méi)多久便看到小兔子在大樹(shù)下睡著了,但是小烏龜沒(méi)有停下腳步,還是堅(jiān)持向前爬著,心想我如果也停下來(lái)睡覺(jué)的話那我爬一天也爬不到終點(diǎn)的。于是小烏龜爬呀爬呀,終于爬到了山頂,小烏龜高興極了。過(guò)了好久小兔子醒了,它回頭看了看沒(méi)看見(jiàn)小烏龜?shù)挠白?,以為小烏龜還落在后面呢。小兔子伸了伸腿就神氣活現(xiàn)地又開(kāi)始跑了起來(lái),等它到了山頂一看,小烏龜已經(jīng)在那里等著它了,小兔子呆了,心想要是我沒(méi)睡著的話那就好了。小烏龜不緊不慢的說(shuō):“這回你輸?shù)眯姆诜税??下次可不許小看我了,要知道我也是有實(shí)力的哦,隨便什么時(shí)候都不能驕傲,一定要謙虛,這個(gè)道理懂了嗎?”

四年級(jí)語(yǔ)文作文新龜兔賽跑篇十

《龜兔賽跑》的故事最早似乎是從《伊索寓言》里來(lái)。

多少年來(lái),多少大人給孩子講了這個(gè)故事已經(jīng)無(wú)從可考多少孩子興致勃勃地續(xù)寫(xiě)了多少新《龜兔賽跑》,也無(wú)法計(jì)數(shù),但很少寫(xiě)出新意的。他們大多定位于烏龜如何借助新式工具贏了兔子,烏龜如何運(yùn)用智慧贏了兔子,烏龜如何機(jī)智地采取各種方法贏了兔子,或者兔子吸取教訓(xùn)不在驕傲取得了勝利等等。

我以為,《龜兔賽跑》這則寓言,它的寓意是自強(qiáng)不息的精神勝于閑置不用的天賦,它贊揚(yáng)的.是烏龜在自己天生就沒(méi)有兔子跑的快的前提下,勇敢接受挑戰(zhàn)頑強(qiáng)地一步一步毫不懈怠毫不猶豫地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的精神。昭示著許多被公認(rèn)為笨或傻的人,經(jīng)過(guò)艱苦不懈的努力,會(huì)取得成功,而一些天賦比較好或天資聰慧的人,由于自恃聰明,卻放棄或放松了努力,最終沒(méi)有成功。

這樣一個(gè)寓言,如果在立意上沒(méi)有突破,恐怕任何續(xù)寫(xiě)都很難讓人耳目一新。事實(shí)上那些續(xù)寫(xiě)的新《龜兔賽跑》,假如換一下主人公,換一個(gè)背景,都會(huì)是非常生動(dòng)有不乏情趣的小故事或小童話。完全沒(méi)有必要為了故事新編而把原本非常不錯(cuò)的故事套舊的框架進(jìn)去,而限制了孩子們飛揚(yáng)的想像,也限制了孩子們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。

如此,與其舊瓶裝新酒,不如酒和瓶子都換成新的。

您可能關(guān)注的文檔