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最新三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇(模板14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-27 05:28:47
  • 小編:夜紫
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。產(chǎn)品銷(xiāo)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧小學(xué)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。三
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!計(jì)劃書(shū)學(xué)生字篇一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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最新三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇(模板14篇)
2023-11-27 05:28:47    小編:夜紫

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒。怎樣寫(xiě)一份完美的總結(jié),是我們需要思考的重要問(wèn)題之一??偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以為我們的寫(xiě)作提供參考和借鑒。

三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇篇一

“人人都知道上網(wǎng),但能具體的知道該上什么網(wǎng),上網(wǎng)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎?”最近這個(gè)問(wèn)題一直繞著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。天哪,誰(shuí)能來(lái)幫幫我??!

“快呀,快沖上去,打完這一盤(pán),我就稱霸天下了!”只見(jiàn)我還在房間里沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

“孩子,快來(lái)吃飯?!眿寢屧诳蛷d里準(zhǔn)備晚餐。

“知道了媽媽,等我打完這一盤(pán)先?!?/p>

“唉,這孩子……”

“我回來(lái)了!”只聽(tīng)爸爸那洪亮的聲音從客廳里傳來(lái)?!芭尽薄斑祝y道沒(méi)電了,也不對(duì)呀,房間里的燈還亮著哩。難道是黑屏了……”我喃喃道。

“別想了,電腦的插頭被我拔掉了?!敝宦?tīng)見(jiàn)一句嚴(yán)厲的話語(yǔ)從我身后傳來(lái)。

我轉(zhuǎn)過(guò)身,“啊”爸爸已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)站在我后面了。

“你說(shuō)你這孩子,跟你說(shuō)了不能玩游戲,你還不聽(tīng),況且已經(jīng)媽媽叫你吃飯,……”爸爸在我身后說(shuō)了一大堆我都可以背下來(lái)的話。

我撇撇嘴:“哼,肯定是媽媽跟爸爸告密的,媽媽那么壞,不理她了?!彪S后,我就去吃飯了。吃飯的時(shí)候,爸爸還不忘記教訓(xùn)我,我真擔(dān)心他會(huì)“嗆”著。

“以后你再給我打開(kāi)電腦玩游戲,小心我……反正我警告你,我可有千里眼的,一切事情都逃不過(guò)我。”

“哼,不玩就不玩,有什么大不了的?!?/p>

一個(gè)星期過(guò)后……禮拜六晚,老師來(lái)我們家家訪。

“你們家的孩子原來(lái)上課特別認(rèn)真聽(tīng)講,可最近不知為什么,上課總是心不在焉的,這是怎么了”老師問(wèn)道。

爸爸媽媽把事情的一五一十都告訴了老師,老師聽(tīng)了之后笑了笑,說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣啊,你們應(yīng)該……”老師告訴了我父母解決問(wèn)題的方法。之后,爸爸親自把老師送下去了。

第二天,媽媽爸爸下班回來(lái)只見(jiàn)他們神神秘秘的,不知要干什么。媽媽拿出一張卡,對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽和爸爸幫你辦了一張‘綠色上網(wǎng)’的卡,以后你用這個(gè)卡上網(wǎng)就能上你想上的網(wǎng)了?!?/p>

就這樣,我心中的疑惑解開(kāi)了:可以上網(wǎng),但不要太過(guò)迷戀上網(wǎng)。

三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇篇二

現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,不能每天盡情的玩了,也不能放松,還有升學(xué)的煩惱呢!

小的時(shí)候,可以盡情的玩,無(wú)憂無(wú)慮,可以放松,也沒(méi)有升學(xué)的`煩惱。我現(xiàn)向往小的時(shí)候,小的時(shí)候向往長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,每天晚上都不能出去玩,白天又要上學(xué),在學(xué)校里還要背書(shū)!寫(xiě)新生字、做新內(nèi)容的數(shù)學(xué)問(wèn)題,各種各樣的事一大堆放,還要在家里洗衣服等。平時(shí)就只有星期六、星期天可以稍微盡情地玩一下了。還記得沒(méi)上小學(xué)之前的時(shí)候,每天晚上都可以盡情的玩,很晚才睡覺(jué)。白天在幼兒園上課,早晨的時(shí)候可以很晚過(guò)去,放學(xué)后又可以和同伴一起玩了。

有這些煩惱在我的時(shí)候出現(xiàn),使我沒(méi)得玩。這些就是我的煩惱,成長(zhǎng)的煩惱了。

三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇篇三

人生不可能一帆風(fēng)順,在成長(zhǎng)中總會(huì)有大大小小的煩惱。

在暑假時(shí),我正坐在沙發(fā)上悠閑地看電視,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”一陣清脆的敲門(mén)聲響起,我便去開(kāi)門(mén)。如果沒(méi)有后面的麻煩的話,我絕對(duì)不會(huì)開(kāi)門(mén),我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這個(gè)開(kāi)門(mén)決定了我這一天的命運(yùn)!我真想在這時(shí)老天爺刮大風(fēng)下大雨,讓這位客人別來(lái)我家,這位客人就是——我的表弟。

在我的眼中,他就是一個(gè)“調(diào)皮蛋”,只要有他在,無(wú)論在哪兒,什么時(shí)候,他只要這里蹦,那里跳,就會(huì)有大大小小的麻煩,況且他還喜歡在我家玩呢!

“哈哈,我要玩玩具!”他興奮地喊著,并翻出我家許多的玩具——?jiǎng)e看他年齡小,找東西可熟練了呢!我不想理他,準(zhǔn)備回我的房間看書(shū),媽媽便叫住我,說(shuō):“我要去買(mǎi)菜,你來(lái)照顧表弟,下午我就回來(lái)?!碧靺?,這可真是雪上加霜呀!我心里想著,卻不敢說(shuō)出來(lái),只好點(diǎn)頭答應(yīng)。

媽媽走出去后,我便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看表弟,只見(jiàn)他把洋娃娃扯得稀巴爛,身旁的喜羊羊缺胳膊少腿的,沙發(fā)上都是從洋娃娃身體里扯出的棉花,一本書(shū)也慘遭“毒手”——碎片和缺了角的書(shū)頁(yè)被扯得東一張,西一片。媽媽,您快回來(lái)吧,表弟這么壞,不能再讓他搞破壞了!

我從冰箱里取出一盒冰淇凌,準(zhǔn)備拿到房間里吃,表弟便跑過(guò)來(lái)說(shuō):“表姐,我也要吃!”“小孩子不能吃,等你長(zhǎng)大點(diǎn)再吃。”我敷衍地說(shuō)。“哼,我已經(jīng)上幼兒園了,我是大孩子了!”他嘟著小嘴兒,雙手插腰,大聲地回辯。

我堅(jiān)持不給,他就大哭,我想:他哭了,我就要被媽媽教訓(xùn)了,“好吧,給你,不過(guò)只能吃一點(diǎn)兒?!彼w快地?fù)屵^(guò)冰淇凌,開(kāi)心地吃了起來(lái),不一會(huì)兒就全部吃光了。這個(gè)表弟,翻臉比翻書(shū)還快!剛剛還“電閃雷鳴”不一會(huì)兒就“陽(yáng)光明媚”了。

“嗚嗚,我的肚子好痛!”表弟捂著肚子哭著說(shuō)。我想:哼,叫你少吃你偏狂吃,遭到報(bào)應(yīng)了吧!偏偏這時(shí)媽媽回來(lái)了,表弟指著我說(shuō):“表姐給我吃了好多好多冰淇凌,我的肚子好痛呀!”媽媽二話不說(shuō),把我教訓(xùn)了一頓。

成長(zhǎng)中會(huì)有很多的煩惱,令我很難忘。

三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇篇四

隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之而來(lái)。以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)是無(wú)盡的憂慮,今天顧忌考得好不好,明天擔(dān)心作業(yè)全做對(duì)了嗎,這種心情沒(méi)完沒(méi)了占據(jù)著我。有時(shí)候我會(huì)放下心中沉重的擔(dān)子,抬頭望望蔚藍(lán)的天空,長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,甚至有點(diǎn)羨慕那些小鳥(niǎo)撲騰著翅膀,舒暢地,自由地飛翔。

記得有一次考試失誤,數(shù)學(xué)只考75.5分。一直數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)等的我被這突如其來(lái)的打擊驚呆了。久久的,我手足無(wú)措,心里一片空白。但我沒(méi)有哭,我知道哭解決不了問(wèn)題,還會(huì)讓人取笑?;氐郊液螅瑡寢寷](méi)有批評(píng)我,只是輕輕地嘆了口氣,說(shuō):“勝敗乃兵家常事,你不用傷心了?!蔽铱吹贸觯瑡寢尯苁?。那個(gè)暑假我沒(méi)有出門(mén),因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數(shù)字,可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步,卻被媽媽用各種理由給搪塞了。

我理解媽媽的苦心。但也很希望得到爸爸媽媽的理解。然而,他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼、讓人寵的小女孩,一旦離開(kāi)了父母的照顧,就像一只在籠子里呆久了的小鳥(niǎo),習(xí)慣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,如果飛回大自然,就不懂怎樣生存。

曾有一回,我騎著自行車(chē)與同學(xué)出去游玩,在濃濃的游興中不知不覺(jué)已經(jīng)很晚了?;氐郊液?,媽媽一臉不高興,大聲斥責(zé):“你才學(xué)會(huì)騎自行車(chē),你不知道外面很危險(xiǎn)嗎?怎么這么不懂事!”我聽(tīng)了很委屈,當(dāng)時(shí),我想:不就是出去玩了一會(huì)嗎,用得著大發(fā)雷霆嗎?事后,我慢慢明白媽媽是為我好,只是表達(dá)方式太急躁了,她以為我是小孩子,總是長(zhǎng)不大,甚至有點(diǎn)恨鐵不成鋼的感覺(jué)。

有時(shí),媽媽不理解我,過(guò)年買(mǎi)新衣服的時(shí)候,也不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn),只要媽媽看中了,就給我買(mǎi)下。有一次把我氣惱了,說(shuō):“是給你買(mǎi)衣服還是給我買(mǎi)!”自己是事情不能做主,這或許也是成長(zhǎng)的煩惱吧。

三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇篇五

大家好,我是三(6)班的**,今年10歲了。我是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的小男孩。我喜歡看書(shū)、下棋,特別是畫(huà)畫(huà)。我最喜歡的玩具是變形金剛。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)吧!那真是其樂(lè)無(wú)窮??!畫(huà)畫(huà)不僅可以開(kāi)發(fā)我的想象,而且還鍛煉了我的動(dòng)手能力。我的注意力和耐心也隨著畫(huà)畫(huà)不斷的得到了改善。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí),我總是急于下筆,毛毛躁躁。在老師的諄諄教導(dǎo)下,我明白了畫(huà)畫(huà)是需要仔細(xì)觀察的,沒(méi)有耐心可不行。不僅畫(huà)畫(huà)如此,做任何事都需要有耐心。功夫不負(fù)有心人,我在第六屆“神筆杯”書(shū)畫(huà)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。今后我將會(huì)不驕不躁,繼續(xù)努力。

接下來(lái)咱們說(shuō)說(shuō)我的最?lèi)?ài)——變形金剛。玩具也是能鍛煉人的思維想象的。只要你仔細(xì)觀察,肯動(dòng)腦筋,就會(huì)變出各種樣子,有趣極了。我還嘗試著一邊玩,一邊講解。我的語(yǔ)言表達(dá)能力也隨之提高了。我就是這樣在玩中學(xué),學(xué)中玩。

這就是我,獨(dú)一無(wú)二的我。我的理想是成為一名畫(huà)家,我堅(jiān)信只要我腳踏實(shí)地,不斷努力,一定會(huì)夢(mèng)想成真。

文檔為doc格式。

三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇篇六

在我們的成長(zhǎng)路程中,除了歡笑,也會(huì)有許多煩惱。我也有自己的煩惱,它也給我的生活造成了一定的影響。

爸爸經(jīng)常出差,最多也是一個(gè)星期才回來(lái)一次,我很珍惜爸爸回來(lái)的時(shí)光,但這樣美好的時(shí)光卻總是被破壞,為什么呢?因?yàn)榘职置炕貋?lái)一次,也都在家呆不了多長(zhǎng)時(shí)間,每天早上都會(huì)出去,搞得我們很煩躁。但重要的是,幾乎一到下午,爸爸都會(huì)聚集一大幫“酒友”在一樓,有時(shí)還會(huì)買(mǎi)“下酒菜”。我和妹妹在樓上,不僅要聽(tīng)樓下的“噪音”,還飽受被大人們“無(wú)視”的感覺(jué)。我想靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè),卻也總不能如愿,我真的是很想請(qǐng)爸爸到外面的飯店去喝酒啊,媽媽在那里忙里忙外,也沒(méi)有時(shí)間為我們檢查作業(yè)了。我偶爾下去上廁所,首先“迎接”我的就是刺鼻的煙味和啤酒的味道,到處“煙霧彌漫”,搞得我簡(jiǎn)直是沒(méi)有辦法呼吸,只得悻悻地回到樓上,仍處于煩躁的狀態(tài),沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。

爸爸,女兒不是不允許您喝酒,但也請(qǐng)您注意,喝酒傷身,您的鼻炎,不就是飲酒過(guò)量引起的嗎?另外,女兒也希望您珍惜和我們相處的時(shí)間,更不要使我沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。

煩惱。

小小少年,沒(méi)有煩惱。像我們這個(gè)年齡,都就應(yīng)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但我卻有煩惱。

三年級(jí)的時(shí)候,我以前數(shù)學(xué)考過(guò)第二,語(yǔ)文考過(guò)第一,隨著年紀(jì)的變化,我從低年級(jí)升到了高年級(jí)(六年級(jí)),學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越大,考試也沒(méi)有以前那么容易,再加上我家買(mǎi)了電腦,玩的眼睛近視了,游戲也差點(diǎn)有癮。

三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇篇七

我最大的煩惱是晚上有時(shí)侯睡不著覺(jué)。

有一次,放學(xué)回到家中,寫(xiě)完作業(yè)后,我就去玩了一小會(huì)兒,媽媽叫我洗一洗然后就去睡覺(jué),我洗了洗后就去睡覺(jué)了,可是,一直睡不著覺(jué),關(guān)燈以后我就覺(jué)的老是有一只鬼在我的背后,我背了背課文,這么一背就不覺(jué)的有鬼了,背完之后,我又想了想今天數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課上了什么,想著想著就睡著了。

還有一次,我12點(diǎn)才睡著,因?yàn)閷?xiě)完作業(yè)后,我就去看電視,我看的笑破了肚皮,所以我晚上一直在想動(dòng)畫(huà)片上的事情。

每個(gè)大人和孩子都有自己的煩惱大人的煩惱是學(xué)習(xí)方面不認(rèn)真,孩子的煩惱也是學(xué)習(xí)不認(rèn)真,還有可能是其它的煩惱。

三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇篇八

每一天我的成長(zhǎng)都在煩惱之中,不是有困難,就是想不開(kāi),有時(shí),我還覺(jué)得很憤怒,卻不能罵人,現(xiàn)在,我就給你講一講我的成長(zhǎng)煩惱吧!

有一天,有道數(shù)學(xué)題把我難住了,我怎么也不會(huì)做,我氣急了,把筆一扔,把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)合上,沒(méi)想到讓媽媽看見(jiàn)了。我的頭和耳朵直流汗,怕媽媽批評(píng)我。果然如我所料,媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我大喊:“你怎能這樣?為什么不問(wèn)我?看你就來(lái)氣,跟木魚(yú)一樣苯!看,數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)這道題多么的簡(jiǎn)單呀!不可能把你難成這樣!”媽媽飛速拿起數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢,媽媽就狠狠地打了我一下子。真是的,我心里怎么也想不開(kāi),這很讓我有煩惱。這是為什么,我不知道。我最不喜歡一些總是在纏人的煩惱。

三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇篇九

即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往。“你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母”“數(shù)學(xué)小數(shù)點(diǎn)忘了加”“死腦筋總是轉(zhuǎn)不過(guò)彎”“語(yǔ)文,不該出的總是錯(cuò)?!边@類(lèi)話就常常繞著我。

三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇篇十

“成長(zhǎng)”,那兩個(gè)字真刺耳。它意味著我們告別了哇哇哭啼的嬰兒期,告別了兒時(shí)玩捉迷藏的小伙伴,告別了那天真浪漫,無(wú)憂無(wú)慮的童年,使我們踏進(jìn)了一個(gè)新的國(guó)度——我們夢(mèng)寐以求的青少年時(shí)期,可它卻帶給我們一串又一串成長(zhǎng)的煩惱。

離開(kāi)了母校,走進(jìn)一所陌生的中學(xué),開(kāi)始新的學(xué)習(xí)之旅。

中學(xué)并不像我所想象的那么簡(jiǎn)單,那么輕松。剛上初一,學(xué)校就要求我們晚修了,這使我感到十分不自在。雖然,我在課室里靜靜的學(xué)習(xí),但心卻是靜靜的溜回家去了。我還是習(xí)慣那翹起二郎腿,坐在板凳上,小嘴嘰嘰喳喳附和著電視劇時(shí)的我。時(shí)間沖淡了一切,漸漸的,我習(xí)慣了,冰冷冰冷的月光照著窗外的小樹(shù),一搖一擺。窗內(nèi)是同學(xué)們?cè)趯P闹轮镜貙?xiě)作業(yè),只聽(tīng)見(jiàn)圓珠筆在紙上沙沙地響。有時(shí),當(dāng)有東西“砰”的一聲掉在地上,誰(shuí)也沒(méi)去注意它,仍在埋頭寫(xiě)作業(yè),好像整個(gè)世界只容得下“學(xué)習(xí)”。下課鈴聲響起了,它好像把我從一個(gè)不適合我的世界救出來(lái),使我感到格外興奮。

我多想回到過(guò)去,那曾經(jīng)美好的一切。依偎在母親的懷里,我感受到了母愛(ài)的偉大;依偎在家庭的溫暖里,我知道家是我成長(zhǎng)的搖籃;依偎在童年的歡樂(lè)里,我懂得幸??梢院芎?jiǎn)單。

抬頭,仰望那片天空,小鳥(niǎo),你是否會(huì)停在我家的屋檐上?讓我乘著你那高飛的翅膀,降落在屋檐上。低頭,俯視那條河流,小鴨,你是否會(huì)游過(guò)我家門(mén)前的那條小溪,讓我坐在你那寬廣的背上,停泊在那條小溪??邕^(guò)這個(gè)門(mén)口,走進(jìn)家,告別了枯燥無(wú)味的青少年時(shí)期,迎來(lái)了歡樂(lè)的童年。

三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇篇十一

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)13歲了。馬上要考初中了,爸爸媽媽都在為我著急,幾乎每天都在討論送我到哪邊去讀書(shū)。太近吧,學(xué)校不好;太遠(yuǎn)吧,每天來(lái)回路程幾十分鐘,也不現(xiàn)實(shí),直到現(xiàn)在,他們還在討論這個(gè)問(wèn)題。

每天放學(xué)回家,就問(wèn)作業(yè)多不多,我說(shuō)不多,他們很懷疑,說(shuō):“你是不是沒(méi)做作業(yè)?”我說(shuō)不是。大約就十來(lái)分鐘吧,我就把作業(yè)做好了。爸爸說(shuō):“怎么那么快?”我說(shuō):“是老師布置得少?!卑职职胄虐胍?。有時(shí),我一回家,就說(shuō)我作業(yè)寫(xiě)完了,他們更懷疑了。我努力解釋,說(shuō)老師叫我們?cè)趯W(xué)校里寫(xiě)的,他還偏不信,說(shuō):“都六年級(jí)了,怎么作業(yè)比低年級(jí)的都少?”我真的沒(méi)法回答了??晌沂潜辉┩鞯难剑?/p>

考試過(guò)后,爸爸就問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃樱艺f(shuō)不知道。爸爸就說(shuō):“怎么還不出來(lái),是不是沒(méi)考好?”我激動(dòng)地說(shuō):“哪有那么快嘛,至少再過(guò)一天?!背煽?jī)出來(lái)了,我說(shuō)考的不好,媽媽就讓我去好好看書(shū);要是考的還可以,就叫我不要驕傲。只有考到了前五名,才會(huì)夸我。他們一直問(wèn)第一名考多少?我實(shí)話實(shí)說(shuō)媽媽說(shuō)你和第一名怎么差么多?我就說(shuō):“那比我考的低的同學(xué)也比我低得多哇!”結(jié)果就被我媽媽罵了一頓。

啊,成長(zhǎng)的煩惱真多啊,長(zhǎng)得越大,煩惱就越多,我真想回到小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的生活里呀!

三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇篇十二

是晚上不敢一個(gè)人睡覺(jué)。

昨日晚上,爸爸媽媽故意考驗(yàn)我的膽量,讓我單獨(dú)一個(gè)人睡一間屋子。剛開(kāi)始的時(shí)候我還挺高興的,在床上高興的打滾??墒堑劝职謰寢尪妓X(jué)去了,我豎起耳朵一聽(tīng),怎樣一點(diǎn)聲音都沒(méi)有啊!我把頭抬起來(lái)一看,好黑啊!什么都看不見(jiàn)了,我感到很害怕,趕緊閉上眼睛,腦海里想的全是妖怪啊,魔鬼啊!好想他們要吃掉我一樣。我越想越害怕最后最后忍不住了,飛一樣的跑進(jìn)爸爸媽媽的房間里。爸爸媽媽看見(jiàn)我都笑了起來(lái),我覺(jué)得很不好意思。

你們是不是和我有一樣的煩惱?我不明白我什么時(shí)候才嫩一個(gè)人睡覺(jué)?

三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇篇十三

開(kāi)學(xué)前我們搬了家。剛開(kāi)學(xué)作業(yè)不太多,第一周點(diǎn)點(diǎn)很從容地在返校前完成了所有的家庭作業(yè)還進(jìn)行了拓展,而且周六和周日早上還睡了懶覺(jué)。我和她爸爸為我們做出的搬家決定感到欣慰,也希望點(diǎn)點(diǎn)能有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)、休息和鍛煉。

這周有教師節(jié)。點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校老師舉行了慶祝會(huì),1班的家長(zhǎng)們也給老師送上了鮮花和賀卡。點(diǎn)點(diǎn)本想給老師驚喜的禮物被老師們發(fā)現(xiàn)了,其中一位老師對(duì)她說(shuō):“你的進(jìn)步就是給老師最好的禮物。”

開(kāi)學(xué)第二周一切走上了正軌,周末的作業(yè)增多了。點(diǎn)點(diǎn)告訴我這學(xué)期新增加了外教課,物理課,取消了二課堂,街舞也跳不成了。點(diǎn)點(diǎn)告訴我物理平時(shí)作業(yè)不多,但周末還是不少。點(diǎn)點(diǎn)計(jì)劃每天晚自習(xí)后跑跑步,體育課抓緊時(shí)間鍛煉,周末回家和爸爸打打羽毛球。

這周末點(diǎn)點(diǎn)回家后仍然按自己的計(jì)劃進(jìn)行。除了周五晚的散步、周六晚的課外班,點(diǎn)點(diǎn)的大部分時(shí)間用在完成作業(yè)。周末一早我剛到機(jī)場(chǎng),點(diǎn)點(diǎn)打來(lái)電話告訴我家庭作業(yè)太多,時(shí)間很緊,晚上的晚自習(xí)要考試不能完成作業(yè),下午的課外班可能上不了。我在機(jī)場(chǎng),電話里也無(wú)法和她詳細(xì)溝通,于是我告訴她自己重新排序,并計(jì)算出可用到的時(shí)間和實(shí)際需要的時(shí)間,如果差距太大,就和老師講明情況,請(qǐng)老師同意請(qǐng)假,點(diǎn)點(diǎn)后來(lái)也那樣做了。周末作業(yè)多無(wú)容置疑,但是點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)周末時(shí)間管理是很有問(wèn)題。周五、周六兩個(gè)晚上11點(diǎn)半睡覺(jué),周六早上10點(diǎn)半才起床,周日早上9點(diǎn)起床,其中周六晚上的課外班因?yàn)檠蛭骶€交通耽誤了時(shí)間。上面的客觀原因和點(diǎn)點(diǎn)自身的表現(xiàn),也讓我們發(fā)現(xiàn)她最近在思想上有些松懈,導(dǎo)致行動(dòng)上拖沓、計(jì)劃性不強(qiáng)。

三年級(jí)作文成長(zhǎng)的故事字11篇篇十四

成長(zhǎng)是一條大道,展現(xiàn)在我的面前,當(dāng)我涉伐這條大道的時(shí)候,我的追求也在不段的改變。

當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我總是在馬路上可憐巴巴地看著那些上初中、高中的人靈活地騎上單車(chē),他們隨心所欲地控制著方向,好像一切的一切都有自己主宰,只留下一個(gè)個(gè)瀟灑的背影,而我卻只能捧著熱騰騰的包子在馬路上行走。那時(shí),我是多么希望有一輛屬于自己的單車(chē),于是,我去向爸爸索求,爸爸卻說(shuō):你還小,等你長(zhǎng)大了在騎。我在小學(xué)里是多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)得到屬于自己的單車(chē)。

在我快上初中的那個(gè)暑假,我如愿以償?shù)玫搅艘惠v屬于自己的單車(chē),于是我每天騎著它,每天在媽媽眼前刷去一個(gè)背影。當(dāng)我有一天在騎單車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的童年與天真還有那純潔的真摯隨著我的陳章一去不復(fù)返了,我看著弟弟、妹妹們快了的玩著,看著他們那天真無(wú)邪的笑容總會(huì)想到我初中的同學(xué)與朋友自檢的激烈競(jìng)爭(zhēng),我的心中有一種無(wú)比的向往,我向往著他,我向往著童年,可是這只是我一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的追求。我在小學(xué)的時(shí)候是多么喜歡長(zhǎng)高與長(zhǎng)大,可是現(xiàn)在的我又是多么害怕成長(zhǎng),是多么害怕成長(zhǎng),我的天真,我的幻想都已經(jīng)隨著稚氣已無(wú)處可尋,伴隨著成長(zhǎng)的音符消失了。

我害怕成長(zhǎng)中的煩惱,它使我感到一種無(wú)奈與膽怯,它使我感到迷惑,從而漂浮不定。成長(zhǎng),變得迷惑,變得讓我不敢在邁出腳步。自由,灰飛煙滅了。

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