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2023年三年級的寫人物 三年級人物三年級人物性格的句子(實(shí)用10篇)
  • 時間:2023-12-05 17:12:06
  • 小編:MJ筆神
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級的寫人物篇一

有一個男孩,他眼睛很黑,所以別人都叫他“黑豆”。

他很善良,比如有一次他看見一只受傷的小鳥,他二話不說拿自己的圍巾用來包扎傷口,盡管媽媽不讓他養(yǎng)小動物,還是把它帶回家,直到它傷口好了,把它放回大自然。

他很包容,有一次他穿著白色衣服去上學(xué),他同桌不小心把墨水打翻到他白色的衣服上,他的同桌很著急,因?yàn)樗还苁呛屠蠋熣f,還是和他媽媽說,他同桌都不會好的。黑豆和媽媽說是自己打翻的,因?yàn)樗劳啦皇枪室獾摹?/p>

他很勤勞,有一天他媽媽去朋友家里玩,只有黑豆一人在家,他看到家里很臟,就自己開始打掃,打掃完過后,又開始認(rèn)真復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),把以前做錯的題目看了一遍。

這就是黑豆,一個善良,包容,勤勞的黑豆。

三年級的寫人物篇二

我的奶奶是一個十分熱愛戲曲的人。

雖然她很胖,可還是愿意不遠(yuǎn)萬里的去聽?wèi)?。一件寬大的上衣,成為她聽?wèi)虻谋匾b備。年過花甲的她,雖腿腳不方便,可就算再艱難她也會去聽?wèi)颉?/p>

還記得有一次,我家附近有個老爺爺過八十大壽,請來戲班祝壽。正在家里吃飯的奶奶一聽到這個消息,開心的手舞足蹈,立即放下飯碗,早早地跑到人家去聽?wèi)颉?/p>

我的奶奶不僅愛聽?wèi)?,還常用戲里的'人物來教訓(xùn)我。在我面對困難而低頭哭泣的時候,奶奶走過來拍拍我的肩膀,微笑著說道:“你看那身經(jīng)百戰(zhàn)的諸葛亮,面對困難時,不也是克服重重困難,才解決問題的嗎?你為何不像諸葛亮一樣,好好思考,尋找解決的辦法呢!”

我的奶奶雖然沒接受過什么高等教育,可她卻用最質(zhì)樸的語言教會了我什么是勇敢,什么是迎難而上?我喜歡我的奶奶,更喜歡用戲曲教育我的奶奶。

三年級的寫人物篇三

我的弟弟叫陳庚,怎么樣!這個名字不錯吧!跟開國大將一個名,他有傳奇的故事,而我的弟弟也不遜色。

他有一個大大的眼晴,長長的睫毛,濃濃的眉毛,塌塌的鼻子,不大不小的嘴巴,也不怎么愛說話,光看他的樣子以為他挺乖的,其實(shí)他調(diào)皮著呢,有一回叔叔不在家他出去玩,結(jié)果忘了帶鑰匙,辦法只有一個——翻墻。沒想到的是墻后面有一個大坑,倒霉的弟弟不得不在他那紫紅色的手上綁上了雪白的繃帶。傷好后又到大槐樹前捉毛毛蟲,小伙伴一搖樹,樹上的毛毛蟲變成了空降部隊(duì)一個個落在了弟弟的臉上,為了保住臉,弟弟只得用手把臉捂住,不料回到家中那雙手變面了“冰糖肘子”,又紅又腫。有一回我和他出去玩,天突然下起了小雨,正巧走到小溪邊看見了小螃蟹,便叫我和他一起捉螃蟹,被逼無奈的我只好和他一起捉螃蟹,他先用草伸進(jìn)洞里看到?jīng)]動靜就把手伸進(jìn)洞里去抓,沒想到螃蟹沒抓著反而被螃蟹的兩只鉗子鑷住了,甩也甩不出,扔也扔不掉,螃蟹怎么樣也不肯松手,最后弟弟沒辦法只好一腳把它踩碎了,再把蟹夾掰開,只見兩道印子留在了弟弟的手上。還有一次我和他到水井邊去洗菜,看到水井的小蝦在游,便想用菜葉去舀,一不小心就掉進(jìn)水井里,幸好水井不深,又是夏天才沒有感冒。

雖然弟弟很調(diào)皮,但是他也有優(yōu)點(diǎn),敢于實(shí)踐,洗菜、煮飯都是他的事,我們有事他也會幫我們。小弟弟陽陽哭的時候還會去哄他,他們家是開店的,叔叔進(jìn)貨的時候他也會幫忙搬東西。

我的.這個弟弟調(diào)皮、可愛,我為有這樣一個弟弟而高興。

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三年級的寫人物篇四

我的奶奶今年已經(jīng)59歲了,長的有一點(diǎn)胖,頭發(fā)上已經(jīng)有了好多根“銀絲”了。我的奶奶平時和譪可親、平易近人、幽默風(fēng)趣,但奶有要是發(fā)起火來了,可能會比十個打火機(jī)打起來的火還旺,甚至可能會把屋頂掀一個洞。

奶奶有時會很嘮叨。有一次,奶奶帶我出去玩,回家的路上,奶奶碰見了熟人就和他們說起話來了,過了15分鐘,我等不及了,對奶奶說:“奶奶,怎么還不走呀?”對奶被我一提醒,才帶我回家?;氐郊?,爺爺就問:“涵涵,怎么這么慢呀!”我就把剛才的事情給爺爺一五一十的講了出來。爺爺說了奶奶一句,奶奶就不高興了,發(fā)起了“嘮叨功”我只覺頭頂下起了“雨”。最終,爺爺和我一樣,被奶奶的“人工降雨”徹底打敗了,躲到了書房看書。

奶奶發(fā)起火來了可真不得了!有一次,姑姑有事,讓表妹在我們家吃飯,誰不知道表妹最討厭吃飯了!在奶奶苦口婆心的勸說下,表妹才喝了半碗湯,便逃進(jìn)書房寫作業(yè)了,這下子可不好了!奶奶認(rèn)為表妹是覺得她做的飯?zhí)y吃了,便一下子火冒三丈,生氣地說:“劉雪嬌,你給我出來,把你的湯必須給我喝完,再吃半個燒餅夾菜,你不就比涵涵小兩個月,怎么這么不懂事兒,學(xué)學(xué)涵涵,人家已經(jīng)把自己的湯喝完了!”最終表妹招架不住,出來把她的湯給乖乖喝完。以后,表妹吃飯都表現(xiàn)的很棒!

自古忠言逆耳,雖然奶奶有時愛嘮叨,有時愛發(fā)火,但奶奶的愛會一直伴隨著我的成長!

三年級的寫人物篇五

我的姐姐,今年11歲了。她長著一張圓圓的臉,一雙眼睛特別有神,最特別的還是她的眉毛,那對濃濃的眉毛,像是畫上去似的,顯得與眾不同。一張櫻桃小嘴配上兩個小酒窩,簡直是一個小美人,見過他的人都說她長得和大姨很像。

姐姐最大的特點(diǎn)就是愛哭鼻子。有一次,快到吃晚飯的時候了,我兩還在看電視,大姨連叫了幾聲,姐姐還像是沒聽見似得,繼續(xù)看電視,過了一會兒大姨發(fā)火,沖著姐姐說:“你不要吃飯了,就繼續(xù)看電視吧?!边@也沒什么,可姐姐聽了眼淚馬上就流下來。我在旁邊說:“阿姨又沒罵你,你哭什么呀,真是個愛哭鼻子的人?!?/p>

不過,姐姐也是個小書迷,阿姨每次帶她去超市,只要看見有書的地方,她就能呆上幾個小時呢!直到阿姨買好東西叫她,她還是不肯走。你說她是不是個小書迷。

三年級的寫人物篇六

我的奶奶十分勤儉節(jié)約,一點(diǎn)也不會浪費(fèi),有些飯沒吃完,媽媽說,倒了,可奶奶肯定會說:“以前沒飯吃的時候,這些可都是寶貝,現(xiàn)在人有了錢,就隨便浪費(fèi)糧食,唉!”奶奶邊說,便把媽媽手中的那碗米飯奪了過來,放進(jìn)了冰箱了。

記得有一年除夕,我們一家人要我去姨媽家過年,因?yàn)槭谴竽耆木壒剩鋈ゲ少從曦浀娜撕芏?,所以公交車上是沒有一個空位的。因?yàn)槌酝晖盹埧赡軙芡砹?,開車去回來可能沒地方停車,隨意我們決定乘計(jì)程車去姨媽家吃團(tuán)圓飯。坐上計(jì)程車后,奶奶便目不轉(zhuǎn)睛地盯著計(jì)程車上的報價表,表上沒調(diào)一下,奶奶也就跟著跳一下。在車上還時不時地問:“快到了沒有?早知道我就走路了。來一次要花多少錢呀?!蹦棠桃蝗俗匝宰哉Z,而臥卻自己欣賞車窗外的風(fēng)景,很快,姨媽家就快到了,奶奶似乎又有些戀戀不舍了,下車時還說了一句:“這怎么這么快呀,10元錢,這么一下子就給花了,多不值呀!”看著奶奶一臉失望的表情,我打趣地說:“奶奶,我們回來在坐這車!”奶奶無奈地說:“這腳快要沒有用咯!”

這就是我勤儉節(jié)約的奶奶,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

三年級的寫人物篇七

有這么一個人,我對他再熟悉不過了。他長著一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻子,身子瘦瘦精精的。

他的年齡度過了9個生日。他有許多優(yōu)點(diǎn):愛學(xué)習(xí)、愛觀察、愛動手、愛提問、還愛貪玩呢!每當(dāng)下課鈴一響,他就像閃電般沖出門外,除非呢,有特殊情況。還有,他的作文寫得像不是真的,比童話還寫得美。還參加過省級的作文比賽呢!

但他也有缺點(diǎn),說話不算數(shù)。一天,我到他家玩,聽他的媽媽說:”答應(yīng)了多少次噢,還不來!“他卻表現(xiàn)很鎮(zhèn)定,一字一頓地說:”我在學(xué)習(xí)秦軍的瞞天過海之計(jì)呢!“逗得他的爸爸媽媽哈哈大笑。

你一定很想知道他是誰,告訴你吧,他就是我。

我和舅舅。

舅舅,舅舅,你猜,我的舅舅比我大幾歲?哈哈,他才比我大一歲呢!

昨天,外婆帶我去舅舅家玩。一大早,我們乘著車,來到舅舅住得地方。他家有許多書和玩具,有彈弓,有恐龍……其中讓我最感興趣的是自創(chuàng)”憤怒的小鳥“這個游戲。紙條當(dāng)小豬,卡片當(dāng)小鳥,有趣極了。哈哈,我闖過第一關(guān)了,第二關(guān):南瓜幽靈!

我們還下了許多棋,比如象棋、圍棋等等。

我爸爸。

我爸爸的手掌大大的,手指短短的,就像一只大熊掌。

我爸爸的手有許多用處,比如煮飯啊,舉重啊……最拿手的就是寫毛筆字了,一筆一畫,不用說,寫出來的字當(dāng)然好看啦。

我爸爸的頭橢圓橢圓的,嘴巴大大的,鼻子嘛,和我一樣。高高的。

我爸爸的肚子圓圓的,里面有許多維生素和美食,還有許多學(xué)問呢!

我爸爸的頭發(fā)短短的',好像一片黑森林。

我爸爸的手掌大大的,我爸爸的鼻子高高的,我爸爸的肚子圓圓的,我爸爸的頭發(fā)短短的,我爸爸的身體健健康康的!

同學(xué)們,你的爸爸長啥樣?

我家的兩只”老虎“。

我家的有兩只”老虎“,一只是”大老虎“,一只是”紙老虎“.

我爸爸就是一只”大老虎“.上次去海邊玩時,我不小心踩到了爸爸的鞋子,爸爸一邊拍著鞋子上的灰塵,一邊惱火地說:”你的眼睛長在哪里,鞋在你腳下,沒有感覺嗎?“這聲音,比老虎的吼聲還響。

說到這里,你一定我媽媽就是一只”紙老虎“了吧?那可不是,在我媽面前,我爸爸就變成了一只”紙老虎“.

雖然我家有兩只大”老虎",但我還是感到無比的快樂,無比的幸福!

三年級的寫人物篇八

我們班上能人多,怪人也多。比如天才吳小賢,奇人林顧楷……但最引人注意的還是怪人劉雨韻。

怪人劉思韻有三怪:第一,上課老師請他回答問題時,決不會有聲音;第二,當(dāng)老師讓他坐下時,他會向老師翻一個白眼,坐下后嘴不停地和同學(xué)說話;第三,在玩課間大休息的時候,他笑的聲音最大,叫的聲音也最大。

一次上英語大班課時,英語老師miss。ling提出一個很簡單的問題:“whatisthehighestpalaceintheworld?”班里的27個學(xué)生,有26個學(xué)生一下子就舉起了手,頓時班里成了一片“手林”。老師不知所措,不知道該點(diǎn)誰起來回答。突然老師銳利的眼光投向坐在我身旁的怪人——全班只有怪人一個人沒有舉手。老師馬上叫他起來,讓他回答那個問題。怪人慢吞吞地站起來,站了半天,嘴里吐不出一個字,我坐在他旁邊不停地告訴他答案,可他就是不說。

老師無可奈何,只得叫他坐下。坐下時,我清清楚楚地看見他向老師翻了一個白眼。

下午,課間大休息的時候,我們班玩起了單腳跳抓人。

第一次是男生抓女生。我們10個男生圍成一個圈,女生在里面跑。怪人劉雨韻是第一個出來抓的。只見他迅速跳出來,張開雙手,像老鷹一般撲過去,一把就抓住幾個女生,他大笑起來,那笑聲是上課時的幾十倍。他又向另一堆女生撲去,張開雙手,猛地一撲,又抓住幾個女生。當(dāng)他下來時又對別人大聲說道:“哈哈,還是我厲害!”他真是個怪人,我心想:怪人就是不一樣!上課那么小聲,下課這么大聲。真不懂!

三年級的寫人物篇九

瓊?cè)A吾愛,縱使千難萬險,我自一往無前!

----------題記。

古有神獸,名曰白澤,澤可吐人言,通萬物之情,曉天下萬物狀貌,凡人間困苦之時,凡百姓受難之刻,皆可見。

然白澤出現(xiàn)時,沒有人知曉,待離開時,才察覺它已來過,千年前,它視民眾漸變愚鈍,不惜請麒麟送子于尼山。第一絲光明使他們看到了四書五經(jīng)的誕辰,兩代周朝的延續(xù)。自然,白澤不留,卻承了民族兩千年的文化。

白澤在時間更迭中銷聲匿跡了,也許兩千年的太平讓人們淡忘曾有過一只那樣的獸。南宋祥興二年,崖門邊一群蠻夷面露兇光手中的彎刀流淌著兇狠弒殺的戾氣,僅存的幾個宋兵手中早已沒有了與之抗衡的能力,個個神色暗淡。帶頭的彝族首領(lǐng)冷冷說道:“漢族人,傳說有一種神獸叫白澤,漢族人常會期盼。如今它卻遲遲不來,這就是結(jié)果?”陸秀夫抬起頭看了一下身后的少帝,又望了一眼身后懸崖。“會來的,他從未勿過中國?!标懶惴蚍瓷硪卉S,投入江河之中。這一躍濺起了千層浪花,中國再無真正的漢族人;這一躍漾出了千圈漣漪,白澤現(xiàn)了。

一間茅草屋中散出耀人的紅光,人們都說這是神龍降世。殊不知就是白澤又一次的橫空出世。它興許化作一塊石,或是一段木,無處不在,無所不至。它化作一把利刃扼住夷蠻的咽喉,秉承意志所向披靡,奈何漢族精英大勢已去。白澤的蹤跡僅僅被寄予了一朵菊開八月的百花肅殺。和那個漫漫西行一抔黃土中。他留下第二束光,使北京城的早晨熠熠生輝。自然,白澤不留,卻使中國迎來第五千個春秋。

一聲巨響,中國國門被炮火轟開,中華民族經(jīng)歷著古今未有之變局,是誰在院中默默祈禱白澤的到來,又是誰觥籌交錯,以假亂真,然而白澤遲遲不來?!敖鹆暌隽?大清要亡了!華北告急!武漢告急!”一句句的祈禱,一聲聲的盼望,沒能像往常一樣喚來白澤,它沒有聽到。當(dāng)人們將要放棄時,一句“誓死力爭,還我青島”又一句‘’內(nèi)除國賊,外爭國權(quán)。”興許這一吼,把白澤驚醒。它化做浩浩南湖上的一支小船,用盡氣力承載著整個中華的發(fā)展。他留下的第三束光也是最后的,這道光將籠罩中國。白澤卻消失了,沒人知道它去哪了,也許隨塵消散了吧。

不!白澤沒有消失。只要還有人,只要還在苦苦等待,無論何時,無論在哪,白澤定會如影隨形。在天下間蒙受災(zāi)難時,在人民期盼祈禱時,定不缺一聲獸吼。

它叫白澤,但人們更習(xí)慣叫它“希望”。

三年級的寫人物篇十

我的媽媽今年36歲。她中等身材,濃濃的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛。

平時媽媽總是嘮嘮叨叨。每當(dāng)晚上,我看電視不去睡覺的時候,媽媽就嘮嘮叨叨的說:“別看了,明天還得早起上學(xué)呢!”沒當(dāng)我寫字的時候,耳邊又是一聲:“寫字姿勢要正確,歪歪扭扭的,會近視的!”還有上課時要聽講啦,要認(rèn)真寫作業(yè)啦,要誠實(shí)啦,自己的事情自己做啦……一天到晚嘮叨個沒完沒了。一聽到媽媽的嘮叨聲我就心煩??傻搅酥?,我對媽媽的嘮叨卻有了新認(rèn)識。

到了考場,等到了卷子發(fā)下來的時候,我一看,試題都很簡單,就飛快的答題。不一會兒,就答完試題了,我剛想交卷,我忽然想起媽媽的“嘮叨”,于是,我又檢查起來。當(dāng)檢查到滴四題時,發(fā)現(xiàn)由于馬虎第一小題答錯了。我急忙把它改過來,為了防止再出錯,我又重新檢查了一遍,直到認(rèn)為沒有一點(diǎn)兒錯的時候才交卷。

宣布成績了,我得了滿分,我高興極了,是媽媽的嘮叨使我的了滿分,也使我克服了馬虎的壞毛病。我感謝媽媽的嘮叨,正是這些嘮叨,千百次的督促我,讓我健康的成長。哦此刻才明白,原先媽媽的嘮叨也是有用的,我十分感謝您,我的媽媽。

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