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網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼(大全10篇)
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一、“五五”普法以來,青少年法制教育有“五落實”

根據(jù)“五五”普法規(guī)劃,我們在落實青少年法制教育計劃、教師、教材、課時“四落實”的基礎(chǔ)上,還落實了學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的青少年法制教育機(jī)制,把青少年法制教育由單一性變成多元化,從分散的布局轉(zhuǎn)向一體化格局。

1、突出重點(diǎn)有計劃?!拔逦濉逼辗ㄩ_展以來,我們把青少年的法制教育作為促進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的一項重要內(nèi)容來抓。在每年由“兩委辦”轉(zhuǎn)發(fā)的普法實施意見中,把青少年的法制宣傳教育列入重點(diǎn)對象。對青少年的法制教育,以法制學(xué)校為主陣地,以在校學(xué)生為重點(diǎn),有關(guān)職能部門和各學(xué)校在年初制定相應(yīng)的學(xué)法計劃,把法制教育列入教學(xué)內(nèi)容。每年,我們還要對各學(xué)校的計劃落實情況進(jìn)行抽查,進(jìn)一步督促落實青少年法制教育各項工作的開展。

2、提供師資有隊伍。對全市中小學(xué)配備了法制副校長,到位率達(dá)100%。大多學(xué)校還有專門的法制任課教師,經(jīng)過分析與調(diào)查,對小學(xué)生由思想品德課的老教師擔(dān)任,因為小學(xué)生還處于“順應(yīng)階段”,充滿親和力的老教師往往能起到以身試教的作用。對中學(xué)生由政治課的年輕教師擔(dān)任,因為中學(xué)生個性日益明顯,但心理還未成熟,能與學(xué)生溝通、愿與學(xué)生交朋友的年輕教師往往成了學(xué)生信任的知心朋友。法制任課教師在課堂上采取說教、討論、辯論等形式進(jìn)行法制教育,不斷調(diào)動學(xué)生學(xué)法的興趣和熱情。在課后,法制任課教師通過與學(xué)生談話,開展課外實踐等活動進(jìn)行談心教育。法制教師還通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、信箱等途徑傾聽學(xué)生的心聲,及時解決學(xué)生疑問,為其正確導(dǎo)航,起到了很好的效果。

3、落實教材有提高。根據(jù)省普法辦統(tǒng)一安排,為青少年學(xué)法落實了法制教材《少年驚嘆號》,向全市中小學(xué)發(fā)放,市有關(guān)職能部門還組織編印了適合不同對象學(xué)習(xí)的《中小學(xué)法制教育讀本》,為青少年學(xué)法提供了教材保證。后期,我們通過問卷、座談會等形式對教材落實和使用情況進(jìn)行抽樣調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示:各學(xué)?;灸軌蛴煤媒滩?,利用班會、早讀、課前教育對學(xué)生進(jìn)行法制教育,有些學(xué)校還要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)完成心得體會,并把好文章在全校張榜,促進(jìn)了學(xué)生學(xué)法。

4、確保課時有活動。學(xué)生在接受課堂法制教育的同時,能確保學(xué)生開展法制實踐活動的課時。社會團(tuán)體紛紛與學(xué)校結(jié)對掛鉤,開展形式多樣、寓教于樂的普法活動。每年暑期,有關(guān)單位將輪流組織中小學(xué)生與高校法學(xué)院聯(lián)誼開展社會法制實踐,進(jìn)村入社開展法制宣傳,培養(yǎng)學(xué)生從小知法、學(xué)法、守法。部分學(xué)校還組織學(xué)生到法院進(jìn)行開庭旁聽,使學(xué)生潛移默化受到心靈的熏陶。學(xué)?;旧隙寄茉诿繉W(xué)期針對不同年級段的學(xué)生進(jìn)行法制報告二次以上,在學(xué)生中引起了共鳴。我們還邀請了“育新”藝術(shù)團(tuán)為中小學(xué)生進(jìn)行法制演出,各學(xué)校還組織學(xué)生對法制演出的觀后感進(jìn)行大討論,把法制教育不斷引向深入。

5、建立機(jī)制有成效。落實學(xué)校、社會與家庭“三位一體”的青少年法制教育機(jī)制,使法制宣傳教育主導(dǎo)功能在全市各學(xué)校得到充分發(fā)揮,課堂教育主渠道地位不斷鞏固。通過有關(guān)單位的聯(lián)合整治,校園周邊環(huán)境日趨良好,法治氛圍日益濃厚。社區(qū)的教育資源得到了充分利用和發(fā)揮,各社區(qū)法制學(xué)校、法律圖書室、電子閱覽室、活動室已成為了青少年校外學(xué)習(xí)、娛樂的場所。加大對家庭的引導(dǎo)力度,開展家庭法律知識競賽、演講比賽等活動,調(diào)動家庭成員的學(xué)法熱情。我市實現(xiàn)了在校青少年零犯罪目標(biāo),學(xué)校、社會與家庭“三位一體”的格局已基本形成并初見成效。

二、青少年法制宣傳教育存在問題。

一是缺少青少年法制教育基地,學(xué)生課外實踐活動單一,難以被學(xué)生主動愉快接受。二是青少年法制教育內(nèi)容單調(diào)枯燥,教學(xué)形式呆板陳舊,難以激發(fā)學(xué)生興趣。三是教師由于工作教學(xué)任務(wù)繁忙,忽視了對自身法律知識的學(xué)習(xí),影響了對青少年法制教育的示范效應(yīng)。

三、青少年法制宣傳教育下步思考。

青少年普法經(jīng)過20余年的.探索和發(fā)展,已逐步形成了一整套行之有效的方式方法和途徑手段,我們要一以貫之地繼承和發(fā)展。隨著社會的進(jìn)步,新情況、新問題的不斷涌現(xiàn),我們應(yīng)當(dāng)以新的視野調(diào)整結(jié)構(gòu),用新的思路研究規(guī)律,在新的實踐中尋找辦法,通過科學(xué)設(shè)計和重組,從而實現(xiàn)青少年普法教育的跨越式發(fā)展。

1、分析特點(diǎn),抓緊預(yù)防犯罪教育。分析公安部門的數(shù)據(jù),青少年犯罪的重點(diǎn)對象分別是單親家庭、心理有障礙、家庭經(jīng)濟(jì)貧困、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。單親家庭中的學(xué)生往往得不到父母的親切呵護(hù)和嚴(yán)加管教,他們因缺少自制力在出入電子游戲廳、網(wǎng)吧或在“狐朋狗友”的帶領(lǐng)下發(fā)生了“質(zhì)變”。中小學(xué)生的心理狀態(tài)會很容易地表現(xiàn)在臉上,尤其是班主任老師更要善于注意學(xué)生的情況,給予更多的親切關(guān)和問題剖析、疏導(dǎo),為學(xué)生解心結(jié)。學(xué)校學(xué)生中存在攀比現(xiàn)象是人的一種心理,當(dāng)看到別人穿著名牌衣服,或會因家庭經(jīng)濟(jì)貧困而自卑,或會向家長索要未果甚至萌生偷的念頭。學(xué)??梢?guī)定學(xué)生在校時必須穿校服等必要措施,來減少學(xué)生間的攀比。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生常不能遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生,有時會被老師放在后排以致于不影響學(xué)生。學(xué)校追求升學(xué)率等諸多因素,抓住“尖子生”,冷落“雙差生”,也是造成這種情況的一個原因。他們無心學(xué)習(xí),把時間花在了電子游戲、網(wǎng)吧等場所,從一開始的隨意進(jìn)出,變成了后來的“一發(fā)不可收拾”。分析以上四類學(xué)生,熟悉和掌握學(xué)生的特殊情況,了解第一手資料,對學(xué)生進(jìn)行個別分析、不同指導(dǎo)。這樣,就能找出病因,對診下藥,取得療效。

2、分析狀況,認(rèn)清四種重要性。一是認(rèn)清潛移默化的重要性。父母對子女有潛移默化的影響力,而且巨大而深遠(yuǎn)。古人云:門口來了個小販,3歲小孩偷條魚回家得到了母親表揚(yáng),到了23歲母親卻與他會面牢房。父母要加強(qiáng)警示教育,讓子女知道錯誤的本質(zhì)和嚴(yán)重性。二是認(rèn)清個別幫教的重要性。針對個別品行差的學(xué)生,學(xué)校要建立檔案,熟悉學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)、心理等基本情況,民警與他們結(jié)對進(jìn)行針對性的法制教育。學(xué)校還要及時解決學(xué)生反映和所需,有一案例:一個學(xué)生被校外青年勒索,匯報老師得不到及時解決便糾集了朋友實施報復(fù),釀成了后果。學(xué)校能解決學(xué)生困難也是建立師生信任的渠道。三是認(rèn)清成長教育的重要性。據(jù)公安部門介紹,很大一部分青少年實施犯罪時,都會以自己是未成年而大膽為之。消除青少年對法律知識的負(fù)面認(rèn)識,是開展好青少年法制教育的一大關(guān)鍵。在青少年法制教育中,還要加強(qiáng)對小學(xué)生的“歸屬感”教育;對初中生的“價值觀”教育;對高中生,尤其是職高生的“人生觀”教育,不斷提高青少年的綜合素質(zhì)和法律修養(yǎng)。四是認(rèn)清對外來務(wù)工人員子女法制教育的重要性。據(jù)法院數(shù)據(jù)統(tǒng)計,我市未成年人犯罪率比例主要集中在外來務(wù)工人員子女。由于外來務(wù)工人員子女缺少家庭父母的呵護(hù)及社會的重視和關(guān)愛,很容易誤入歧途。今年,我們通過“尋找身邊不良行為”、征文、法律知識競賽等形式,組織開展“關(guān)愛新寧波小公民”系列教育活動,增強(qiáng)他們的法制觀念和法律素質(zhì),引導(dǎo)他們自覺遵守社會秩序,依法維護(hù)自身權(quán)益。

3、創(chuàng)新載體,實現(xiàn)吸引中教育。由于互動趣味性教育是一種誘發(fā)性教育,必須以吸引為主,這就要求這種載體必須適應(yīng)青少年不同年齡群體的特點(diǎn),力求有時代氣息、符合青少年需求的新的活動形式,青少年就會有興趣,就會自覺參與到活動中來,在活動中法律意識就會滲透、融入到青少年的靈魂深處,使學(xué)法、懂法、守法、用法成為每一位青少年的自覺意識、自主行為。如我市開展的青少年法制故事創(chuàng)作和演講比賽、由專業(yè)律師參與的普法沙龍等都以載體的趣味性來傳遞法律理念,激發(fā)青少年學(xué)法的興趣和熱情,從而吸引全市中小學(xué)生的涌躍參與,在參與的過程中潛移默化地增強(qiáng)法制觀念。

4、拓展文化,實現(xiàn)文化中“化”人。當(dāng)代的校園法治文化應(yīng)該是貼近青少年實際、貼近青少年生活,集藝術(shù)性、觀賞性、思想性為一體,集中體現(xiàn)法治精神主旋律,題材、風(fēng)格、形式等深得青少年喜愛的系列法治文化。青少年在這種文化引領(lǐng)下既能在娛樂中得到美感欣賞和精神愉悅,又能受到法治精神的熏陶和洗滌,那么如何來拓展校園法治文化?結(jié)合我市前期對校園法治文化的探索,筆者認(rèn)為可從以下幾方面下功夫:一是要在確立青少年的法治文化精神偶像上下功夫,制作出賦予其鮮活生命、深邃內(nèi)涵的卡通形象,并做足文章,通過活動來宣揚(yáng)學(xué)法、守法光榮。二是要在發(fā)展百花齊放的校園法治文藝和文學(xué)上下功夫。發(fā)展為青少年所鐘情,為青少年所呼吁,為青少年創(chuàng)造美的法治文藝和文學(xué)作品必須有一片良好的土壤。我市的校園文化發(fā)展已走向成熟,各類文藝和文學(xué)社團(tuán)組織健全,質(zhì)量較高,而且各有特色。同時外部環(huán)境也非常優(yōu)越,區(qū)域高校資源豐富,高校(特別是高校法學(xué)院)與我市的法治共建已初見成效,這些為我們發(fā)展校園法治文化提供了堅強(qiáng)的后盾。結(jié)合各個學(xué)校的特點(diǎn),組建不同類型的法治文藝宣傳隊,以豐富校園學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)和塑造學(xué)生的法律意識和素質(zhì)。要通過吸引學(xué)生的自主參與,廣泛調(diào)動社會各方力量來參與法治文藝產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn),使創(chuàng)作生產(chǎn)的作品更具權(quán)威性、科學(xué)性、思想性和藝術(shù)觀賞性,而且是深受廣大青少年歡迎并能經(jīng)受時間考驗;也可借高校法學(xué)院的智力優(yōu)勢與各學(xué)校共同創(chuàng)作一些法治詩歌、童謠、歌曲、小品等圍繞法治主旋律,又能滿足青少年需求的膾炙人口的佳作等,形成豐富多彩的多元校園法治文化,實現(xiàn)以優(yōu)秀作品引導(dǎo)人、教育人、鼓舞人。

5、建強(qiáng)陣地,引導(dǎo)學(xué)用相一致。一是要建立青少年法制教育基地,適當(dāng)?shù)剡x擇看守所、少管所、勞教所等作為青少年學(xué)生參觀實習(xí)基地,允許青少年旁聽公開審理的案件,通過耳濡目染,達(dá)到教育功效。二是要注重活動的開展與進(jìn)程、活動的影響與成效。在具體操作過程中,也可以組織法制專場演出,也可開展談體會、辨論等,激發(fā)青少年學(xué)習(xí)法律知識的興趣,加快消化吸收和轉(zhuǎn)化。在活動結(jié)束后,開展回顧總結(jié),探討學(xué)習(xí)心得,優(yōu)秀學(xué)員評比,為優(yōu)秀的學(xué)員發(fā)放紀(jì)念品,讓他們感受到自己的價值、自己的成就,調(diào)動他們的積極性,使學(xué)生在活動中接受的法律知識潛移默化地滲透到思想意識和言行中。三是要建立健全有效的運(yùn)行機(jī)制。青少年法制教育基地建設(shè)還處在探索期,對基地的設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)、如何達(dá)標(biāo)、內(nèi)部的管理制度、運(yùn)行機(jī)制、考評業(yè)績的機(jī)制、獎懲激勵機(jī)制等等一系列機(jī)制,都有待于我們在實踐中去不斷完善和健全。只有確保法制教育基地的正常運(yùn)作,避免流于形式,才能真正為青少年法治實踐提供一個長效、有序的穩(wěn)固平臺。評論加載中,請稍候...

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網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼篇二

阿里巴巴推出的廣告c2c平臺阿里媽媽即將滿月了,在短短的20多天中,阿里媽媽以淘寶式行銷手法,迅速在國內(nèi)竄紅,不少個人站長和個人博客都以為找到了一個救世的天使,雀喜不已。而上線兩周內(nèi)阿里媽媽的pv就已經(jīng)過億,阿里媽媽的神勇表現(xiàn)無異于是一個天才少女。但是對于不同的群體而言,阿里媽媽這個天才少女或許不一定是天使。

1、阿里媽媽不會對目前的互聯(lián)網(wǎng)廣告聯(lián)盟產(chǎn)生沖擊。

當(dāng)然,阿里媽媽的誕生,將會推動互聯(lián)網(wǎng)廣告產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和繁榮。

2、阿里媽媽或許會革了傳統(tǒng)廣告代理行業(yè)的命。

雖然目前阿里媽媽介入的只是互聯(lián)網(wǎng)廣告銷售行業(yè),但筆者認(rèn)為,不排除阿里媽媽在練成“九陽神功”之后,在某個時間節(jié)點(diǎn)會揮刀殺入傳統(tǒng)媒體廣告銷售行業(yè)。

那一天開始,報紙、雜志、電視、廣播等媒體都會把他們的廣告放到阿里媽媽的銷售平臺,而阿里巴巴的會員后臺突然新增了一項功能,登錄阿里巴巴即可以直接購買全國所有的媒體廣告,而這種廣告是未經(jīng)過廣告代理商的,可以享受更低的折扣。那一天或許就是變革傳統(tǒng)媒體代理渠道的開始。

騰訊和阿里巴巴都已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)的公敵,阿里媽媽的哇哇落地,作為傳統(tǒng)行業(yè)的廣告代理業(yè),是不是也會發(fā)現(xiàn)一個公敵誕生?阿里媽媽是否會端掉傳統(tǒng)廣告代理行業(yè)的飯碗?值得關(guān)注和期待。

對于傳統(tǒng)廣告代理行業(yè)的從業(yè)人員來說,再過3年,或許就是阿里媽媽由天使轉(zhuǎn)化成魔鬼的時間。

網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼篇三

福建省安溪縣恒興中學(xué)進(jìn)取文學(xué)社初三年許宜軒362400。

小學(xué)時對初三只有朦朦朧朧的感覺,完全沒有初三的概念??粗従拥拇蟾绺绱蠼憬銥榱酥锌级魺粢箲?zhàn),我像是霧里看花一般。

初三了。

初三了,哎,學(xué)習(xí)壓了大了,除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。

初三了,我只能與電視、電腦說再見了;初三了,我只能與音樂興趣小組、文學(xué)社活動進(jìn)行一場生離死別:初三了,除了試卷、書本,其它一切都與我無緣。

單調(diào)嗎?我無語,我郁悶。

初三了,沒有了鮮花和小鳥,沒有了歌聲與游戲,有的只是班級、宿舍、食堂三點(diǎn)一線的生活。煩!

初三了,抬頭只看見一片灰色的天空……。

初三啦。

初三啦!緊張的氣氛,忙碌的學(xué)習(xí),使大家十分珍惜極少的課余時光。

初三啦!我們告別了個性,用希望與努力苦盼灰色后的紅色時節(jié)。

初三啦!我們成熟了許多,也懂事了許多,我們明白了學(xué)習(xí)的重要性。

初三啦!雖然有太多的這不能,那不能,但我們變得本分了。

初三啦!(本站)我們依舊昂首挺胸,大步向前……。

耶!

感言。

不管是“初三了”也好,“初三啦”也罷。對于初三,在“抱怨”與“奮斗”中,我毅然選擇了“奮斗”。初三年,我們將更加堅強(qiáng),為理想而不斷努力……不管前方的路多么艱辛,我都會努力追上我理想的航班。

我是一只勇敢的海燕,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

文檔為doc格式。

網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼篇四

隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已逐漸滲透到人們的.工作、學(xué)習(xí)和生活等各個領(lǐng)域,并對人們,尤其青少年的心理健康產(chǎn)生了一定的沖擊.本文主要從青少年心理健康的角度,論述青少年沉溺于上網(wǎng)的主要原因及網(wǎng)絡(luò)可能給青少年心理健康帶來的雙重影響.網(wǎng)絡(luò)帶來的思考主要是學(xué)校、家庭及社會協(xié)同,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明工程建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極的心理效應(yīng),控制和減少其消極心理作用.

作者:王國猛作者單位:湖南師范大學(xué),心理系,湖南,長沙,410081刊名:遵義師范學(xué)院學(xué)報英文刊名:journalofzunyinormalcollege年,卷(期):4(3)分類號:b844.2關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)青少年心理健康

網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼篇五

論文摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對人們的生活產(chǎn)生了日益重要的影響。青少年作為網(wǎng)絡(luò)用戶的重要組成部分,也深受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響。網(wǎng)絡(luò)給青少年思想政治教育工作帶來機(jī)遇的同時也帶來了挑戰(zhàn)。本文從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年成長的影響入手,對互聯(lián)網(wǎng)時代如何開展青少年思想政治教育工作進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò);網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;教育工作者;思想政治教育;挑戰(zhàn);影響;思路;對策。

當(dāng)今世界,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用正在迅速改變?nèi)藗兊纳?、學(xué)習(xí)方式和工作方式。互聯(lián)網(wǎng)作為新一代信息傳播媒體,越來越成為現(xiàn)代人類獲取各種信息的重要渠道,并對人們的工作、生活乃至思想觀念發(fā)生著廣泛和深刻的影響。據(jù)統(tǒng)計,在6月份,我國有互聯(lián)網(wǎng)用戶8700萬,但到6月份,我國互聯(lián)網(wǎng)用戶已達(dá)1億300萬,增幅達(dá)18.4%。預(yù)計到,我國互聯(lián)網(wǎng)用戶將超過美國,成為全球第一大互聯(lián)網(wǎng)用戶群。伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成長起來的青少年一代,其生存方式、思考方式、人生觀、價值觀和世界觀無不深深地打上網(wǎng)絡(luò)時代的烙印。因此,作為一名從事青少年思想政治教育工作的人民教師,網(wǎng)絡(luò)時代將肩負(fù)著更加重要的歷史使命。

教師思想政治教育工作的主要對象是青少年,網(wǎng)絡(luò)對他們的影響到底有多大?這取決于青少年在學(xué)習(xí)、生活中多大程度地使用網(wǎng)絡(luò)以及對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,18歲以下的青少年在網(wǎng)民中所占比例為15.8%,已經(jīng)成為網(wǎng)民的重要組成部分。05年11月的《中國青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報告》中指出,青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮比例高達(dá)13.2%,另有13%的青少年存在網(wǎng)癮傾向;同時,初中學(xué)生網(wǎng)癮現(xiàn)象嚴(yán)重,群體中的網(wǎng)癮比例高達(dá)23.2%?!盎ヂ?lián)網(wǎng)是開放的,信息龐雜多樣,既有大量進(jìn)步、健康、有益的信息,也有不少反動、迷信、黃色的內(nèi)容?;ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為思想政治工作的一個新的重要陣地。國內(nèi)外的敵對勢力正竭力利用它同我們黨和政府爭奪群眾、爭奪青年”。網(wǎng)絡(luò)在促進(jìn)青少年快速成長和發(fā)展的同時,也給他們帶來了諸多不良影響。因此,如何正確引導(dǎo)青少年一代積極利用網(wǎng)絡(luò)所帶來的機(jī)遇和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)本身對青少年成長所帶來的挑戰(zhàn),成為了一名教師在新時代所應(yīng)肩負(fù)的歷史責(zé)任。

網(wǎng)絡(luò)對青少年的積極影響主要表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)為青少年的交流、創(chuàng)新、娛樂提供了便捷的服務(wù)。

首先,網(wǎng)絡(luò)為青少年拓寬了一條信息來源和溝通的渠道,它開闊了青少年的視野,使之了解更多的未知領(lǐng)域,快捷、高效地獲取大量的需求信息。

其次,網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了青少年的社交范圍和溝通對象,使之可以借助虛擬空間,廣泛展開對外交流,尋找發(fā)展機(jī)會,促進(jìn)個性培養(yǎng);再者,網(wǎng)絡(luò)信息量大、交流速度快,將成為青少年尋求知識的主要手段,并進(jìn)一步拓展當(dāng)今青少年教育的空間。

網(wǎng)絡(luò)本身存在著一定的缺陷。由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較復(fù)雜以及缺乏有效的管理和保護(hù),加之青少年身心發(fā)育和社會化尚未完成,他們對網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)交往等信息的甄別往往缺乏深刻的認(rèn)識。因此,網(wǎng)絡(luò)極易成為青少年躲避負(fù)擔(dān)和壓力的“防空洞”,使一些人沉迷其中不能自拔,其消極作用也日益顯現(xiàn),出現(xiàn)了許多新的問題,對傳統(tǒng)教育的觀念、途徑、形式和內(nèi)容都提出了最富沖擊力的挑戰(zhàn)。

我校02屆有一名初二年級的男生王磊,學(xué)習(xí)成績本來十分優(yōu)秀,在班上常常考試都是班上的一、二名。初二下學(xué)期時,迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,慢慢地,學(xué)習(xí)成績下降了,當(dāng)老師和家長知道原因時,太晚了。他對網(wǎng)絡(luò)游戲達(dá)到了瘋狂的程度。初三年級中考,本來很有希望考上曲靖一中的他,確連上普通高中已需要自費(fèi)。由于父母的責(zé)罵,他競走上了自殺的道路,差一點(diǎn)就丟掉了年輕的生命。因此,網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng),網(wǎng)絡(luò)成癮,暴力游戲,沉溺聊天、*穢色情和網(wǎng)絡(luò)欺詐等“網(wǎng)絡(luò)公害”對青少年的負(fù)面影響是十分嚴(yán)重的。本人認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)對青少年的消極影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼篇六

作者:昏鴉派。

已獲得授權(quán)。

雪莉和泥煤都充滿了活力,散發(fā)著青春、躁動不安的能量,具有“現(xiàn)實扭曲力場”,如同青春期的荷爾蒙滋味,可以想象吧?對于雪莉桶威士忌,有的人酷愛上癮,視之為人生一大樂趣,也有人對雪莉嗤之以鼻,敬而遠(yuǎn)之。

威士忌這座江湖,深不可測,有“泥煤怪獸”peatmonster,也有“雪莉炸彈”sherrybomb,我們很難想象,假如西班牙人沒有發(fā)明雪莉酒,麥卡倫和格蘭多納會是怎樣的面貌。

我先聲明一下,并非全世界的雪莉酒款都那么糟糕,有一款偉大的威士忌名叫l(wèi)argiemeanoch,它就是“雪莉炸彈”。除此之外呢?完美的雪莉威士忌少之又少,只有橡木桶和酒體完美搭配、和諧共振時,才能釀出合格的雪莉酒款。比如,老版本的格蘭多納20xx年。

多數(shù)情況下,我認(rèn)為,顏色深沉的、單寧口味過重的雪莉威士忌,其缺點(diǎn)太過突出,讓人想不起來它有什么優(yōu)點(diǎn)。

“雪莉炸彈”——重雪莉酒款太不均衡了,簡直是“失衡”。橡木桶和葡萄酒的影響太嚴(yán)重,雪莉味道和木質(zhì)桶味就像一雙大手,狠狠地掐住了威士忌原酒的脖子,讓人無法體驗麥芽酒體最本真的魅力。更糟糕的是雪莉酒中揮之不去的單寧,它既干燥又酸澀,像一把重錘擊打著味蕾,這種感覺真讓人崩潰。

對我來說,一款完美的雪莉威士忌應(yīng)該在酒廠個性、果味、泥土和香料之間找到平衡?!把├蛘◤棥睅缀蹩偸瞧茐倪@種平衡,縱容熱量、厚重感和木頭味道對舌尖進(jìn)行大肆侵略。在此,我要點(diǎn)名批評一下山崎雪莉酒款和雅伯萊的aberloura’bunadh系列,這都是些什么鬼酒?(雪莉愛好者們,不服來辯~)。

雪莉威士忌的深厚顏色也是個假象。

這有點(diǎn)廉價和欺騙的意味,我追求的是均衡、復(fù)雜和酒廠個性,而非簡單、粗暴和不雅。能夠讓我眼前一亮的雪莉酒,這世上少之又少。

而對于麥卡倫的創(chuàng)意總監(jiān)kengrier先生來說,他對雪莉酒是真愛,所謂真愛,便是一直愛著:

麥卡倫一直以來都是雪莉威士忌的代名詞,雪莉元素在我們品牌的dna中根深蒂固,它占據(jù)了80%的味道特征。

我們采用來自歐洲的橡木桶,主要是西班牙,它提供了生姜、肉桂、干果和咖啡的味道。還有來自美國的白橡木,它渲染了香草和柑橘的味道。這些都是麥卡倫之所以成為麥卡倫的重要因素。

但是,你也需要很高的技巧,才能使這些味道完美地融進(jìn)酒體,我們有小型的、洋蔥式的蒸餾器、高超的取酒心技藝,營造出一種濃郁、油滑、厚重的原酒,能夠與木頭釋放出的各種味道相融合。

令人難以置信的平衡、復(fù)雜性、豐富性和深度——這就是為什么麥卡倫如此受藏家追捧、為什么可以占到拍賣市場21%份額的原因。

我們并不是簡單地把威士忌從一個木桶倒入另一個木桶里,我們的橡木是經(jīng)過精心挑選、培育的。想要釀出正宗的雪莉風(fēng)味,我們認(rèn)為選擇酒桶要慎重,讓酒體獲得充分的、長時間的熟化。確實,其他酒廠的桶釀方法跟我們有所不同(只用雪莉桶匆匆后熟三四個月),這不是麥卡倫的精神。

我們購買的雪莉桶數(shù)量占蘇格蘭威士忌業(yè)界的90%,為雪莉酒桶支付了極其高昂的費(fèi)用。高投資意味著高溢價,我們相信這是值得的。麥卡倫甚至采用初填雪莉桶陳釀威士忌,如果有機(jī)會嘗嘗我們的酒款,你一定會終身難忘。

以上算不算得上是唇槍舌戰(zhàn)呢?其實,喜歡哪款口味的威士忌跟喜歡哪個女人一樣,沒有對錯之分,直抒胸臆的肺腑之言便好。

酒蟲們,你們對于雪莉酒怎么看,你們愛它嗎?還是恨多了點(diǎn)?

請說出你的大膽的想法。

網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼篇七

可qq又搖身一變,變成了天使,這又是怎么回事呢?看,這活兒qq變成了一位充滿智慧的天使,她為我們帶來了知識的`百寶箱,帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R的海洋,領(lǐng)略其中的奧妙,讓大家盡情地去探索,去發(fā)現(xiàn);她又變成了快樂的小天使,和我們一起快樂地翱翔,解除了由學(xué)習(xí)帶來的壓力,使我們各個精神飽滿。就比如我吧,學(xué)習(xí)了一天回到家,已經(jīng)是疲憊不堪,還要面臨那煩人的各項作業(yè),攪的我真是打疲勞戰(zhàn)——人困馬乏,可這時如果上上網(wǎng)和同學(xué)聊聊天,壓力也就小多了,精神自然好多了,做起作業(yè)也兵馬神速了。但這也要有節(jié)制性,不能因聊qq聊得太晚而影響了休息時間,這可就不行了。

隨著人類經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的提高,qq又成了省錢小天使了,因為聊qq從經(jīng)濟(jì)角度來,也有一定的好處。例如:要問作業(yè),同學(xué)如果剛好在線,就可以直接通過這個小天使向同學(xué)問作業(yè)或不懂的問題了。利用小天使的特殊功能——視頻,還可以與遠(yuǎn)在他方的朋友聊天,“見面”……所以呢,qq又是一個多變善良的天使。

對于qq每個人有自己不同的見解,不同的想法。有的人認(rèn)為不好,而有人的卻認(rèn)為好。如果大家取長補(bǔ)短,能控制自己不被惡魔所誘惑,上網(wǎng)聊qq不影響作息和學(xué)習(xí),查對學(xué)習(xí)有用的一些資料,或一些國家大事、世界大事,那qq將永遠(yuǎn)成為天使。同學(xué)們你們認(rèn)為怎樣呢?希望明天的網(wǎng)絡(luò)世界將真正成為充滿善良,美麗,知識的天使。

網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼篇八

說起唐玄宗與楊貴妃的感情故事起所謂是無人不知無人不曉,他們的感情故事在唐朝早已成為美傳,甚至大名鼎鼎的詩人白居易也曾在《長恨歌》中寫到:七月七日長生殿,夜半無人私語時,人們都在歌頌著倆人凄美的感情故事。在中學(xué)之時他們的故事我便略知一二,但并不知其中的瑣碎細(xì)節(jié),直到大學(xué),語文老師花費(fèi)了2節(jié)課給我們做了講解,讓我真正明白君王奢靡愉悅的生活讓無數(shù)百姓家破人亡。

要說如何看待楊貴妃與唐玄宗的感情故事,我會毫不猶豫的和大多數(shù)人成相反意見,我認(rèn)為以一人利益最大化來強(qiáng)迫別人滿足與支持,這不該是君王的作風(fēng),黃宗羲以前說過:天下為主,君為客?!蔽艺J(rèn)為這才正是君臣之間的關(guān)系,因為擁有敬業(yè)精神的君王他的王朝才會越走越遠(yuǎn)!

上課時老師說道:楊貴妃本是唐玄宗之子李瑁的妃子,正是因為楊貴妃絕世的美貌與非同常人的藝術(shù)潛力讓唐玄宗因此愛慕,為了得到美人一個君王不惜想方設(shè)法搶走自己兒子的妃子,楊貴妃最終出家,理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱颂菩诘腻?,無論用古人的眼光還是現(xiàn)代人的說法這樣做都是行不通的,更何況是一代君王所為。

大家都明白楊貴妃喜歡吃荔枝,因為南北方距離過遠(yuǎn),當(dāng)時的`代步工具最快也盡是馬匹,為了讓其愛妃吃上每年最新鮮的荔枝,唐玄宗不惜開設(shè)一條“荔枝路”,所謂“荔枝路”便是一條擁有精細(xì)分工的人力道路,在這條道路上每年會累死無數(shù)的英雄與馬匹,他們的死只是在解一人對食物渴求,當(dāng)荔枝運(yùn)到長安時還能夠擠出新鮮的荔枝水,聽到這我就會感覺無比痛心,我認(rèn)為那擠出的并不是荔枝水,更是無數(shù)將士們的血液與辛苦。因為美人,唐玄宗能夠拋下千萬百姓,數(shù)年未上早朝,從此流傳一句話:三千寵愛在一身,從此君王不早朝的俗語。

正是因為如此低迷的生活導(dǎo)致報應(yīng)隨之到來,安祿山發(fā)動安史之亂后,唐玄宗逃于四川,半路上其部下命令唐玄宗殺死楊氏兄妹,從此這一對眷侶陰陽兩隔。如此完美又悲慘的感情故事看似偶然實則必然,一個自私自利的人在人生的道路上斷然不會長久,在當(dāng)今這個社會下更是如此,因為獨(dú)生子女的緣故人與人之間的感情成為了一種自私,個人利益在群眾利益面前顯得如此高大,毛主席口中的雷鋒精神更是被人說成了“兒戲”,甚至社會會發(fā)生這樣的一些事情,有好心人犧牲了個人利益而對群眾進(jìn)行了付出,人們會說這人很傻,我認(rèn)為,無論社會有多大變遷我們都應(yīng)不忘初心,牢記雷鋒精神,井岡山精神,這樣中國夢才能夠快速實現(xiàn),東方雄獅才能夠真正傲立于世界!

不要讓完美感情變?yōu)槟Ч?,不要讓社會失去?yīng)有的生機(jī),奉獻(xiàn)從此刻開始!

網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼篇九

“我是看了很多網(wǎng)絡(luò)陷阱故事后才開始和她網(wǎng)戀的,或許我是網(wǎng)戀中的幸運(yùn)者。”一次聚會上,在雜志社工作的老同學(xué)鄭建剛顯得有點(diǎn)興奮。

10月的一個晚上,網(wǎng)上聊天室。一群叫“黑貓警長”、“一見就想你”、“清風(fēng)柳葉”等名字的人在那里“打情罵俏”、“尋親訪友”,甚至“謾罵攻擊”。一開始鄭建剛感到不知所措,看了兩個小時“免費(fèi)表演”,他忽然眼睛一亮,原來一位叫“飄”的女孩“上場”了,“請問這里有武大畢業(yè)在武漢工作的朋友嗎?”女孩連問了三遍,網(wǎng)友們正熱火朝天自己的事,沒有回應(yīng)“飄”的問話,鄭建剛一想,莫非是緣分到了?。康谝淮紊暇W(wǎng)聊天,竟有人呼我。幾乎是在“英雄救美”的心態(tài)下,敲起了鍵盤:“有,需要本人提供幫助嗎?”“請問你能否幫我到研究生院弄一份招生簡章?”“行,沒問題,怎么跟你聯(lián)系?”

“網(wǎng)絡(luò)孕育著愛情,愛情孕育著生活?!编嵔▌傇絹碓较嘈抛约嚎偨Y(jié)的“名言”。1994年,鄭建剛畢業(yè)于武漢大學(xué),在校期間,當(dāng)過??庉?,畢業(yè)后到一家建筑公司當(dāng)文秘,19進(jìn)入雜志社,然后經(jīng)歷了一場短暫的婚姻。從此,他發(fā)誓不再相信“介紹”來的愛情,他決心自己去發(fā)現(xiàn)和追尋,在這樣一種背景下,他主動扎進(jìn)了網(wǎng)戀。

那天晚上,多情的他差點(diǎn)失眠了,跟“飄”進(jìn)行了近三個小時的交流,用他的話說:“感覺味道好極了!”“飄”是否很漂亮,鄭建剛雖心里沒底,但“飄”很聰明、很溫柔、很有思想,那是肯定的。因為他堅信,能和自己談話持續(xù)三個多小時,就是一個極好的例證。

和鄭建剛同年畢業(yè)的“飄”,厭倦了商場上的搏殺,考回母校讀研究生,然后當(dāng)一名大學(xué)教師,是她畢業(yè)不久后的一個夢想。在鄭建剛的幫助下,20xx年10月,“飄”如愿以償?shù)乜蓟孛利惖溺箸焐剑跅鲌@那美麗的林蔭小道上,“飄”以一頭烏黑亮麗的長發(fā),婀娜多姿的身段打消了鄭建剛的所有顧慮,而“飄”也被鄭建剛高大俊朗的外型,比未婚男生起碼成熟一倍的談吐和體貼所折服。20xx年的春節(jié),這對網(wǎng)戀情人終于在同學(xué)聚會上“閃亮登場”,在同學(xué)“驚羨”的祝福中,鄭建剛和“飄”敲定,今年“十一”就是他們的千年婚典。

這是一個真實的故事,盡管筆者寫得遠(yuǎn)沒有故事本身浪漫。無論鄭建剛和“飄”能否走向千年“十一”的紅地毯,但至少他們現(xiàn)在擁有一份真實而甜蜜的愛情,雖然是在網(wǎng)絡(luò)里孕育的,但這已經(jīng)足夠了。因為在現(xiàn)實生活中,有誰能保證擁有了愛情,就一定走向婚姻的紅地毯呢?!鄭建剛或許是不幸中的萬幸,“安全”地造就了他那經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)愛情,或許,還有很多真實的浪漫網(wǎng)戀仍在不斷上演,他們共同美麗的浪漫故事告訴我們:網(wǎng)絡(luò),有時也能成為愛情牽手的月下老人,盡管我們聽到的很少。

確實如此,翻開我們的媒體,成功的經(jīng)典網(wǎng)戀鳳毛角,因網(wǎng)戀騙色騙錢的事故卻接二連三,或許真的應(yīng)驗了“好事不出門,壞事傳千里”那句老話?或許是網(wǎng)戀事故更有新聞價值和“可讀性”?但無論怎樣,毋庸置疑的是,在網(wǎng)戀中確有一些網(wǎng)民不幸“走火入魔”掉入了陷阱,于是,網(wǎng)絡(luò)在這里便搖身一變,不再是慈祥的月下老人,卻成了制造事端和慘劇的“幫兇”及“劊子手”,于是“網(wǎng)戀”成了“愛情陷阱”的代名詞。

網(wǎng)絡(luò)愛情:戀愛婚姻家庭的“殺手”?

19歲的王進(jìn)以優(yōu)異成績考入重慶一所大學(xué)金融管理系大學(xué)期間她還兼修了計算機(jī)管理課程。7月畢業(yè)后獲得雙學(xué)位的王進(jìn)被深圳一家證券信息網(wǎng)高薪聘請由于工作努力業(yè)績出色不久便被公司派往上海辦事處任業(yè)務(wù)骨干。就在王進(jìn)到上海任職前的一個晚上一位叫“瀾風(fēng)”的網(wǎng)友闖入了她的視野她在網(wǎng)上與他聊了不到十分鐘并得知他在上海工作時天真無邪的她竟將在上海的電話號碼告訴了他。她想在上海多一位朋友也有利于開展工作。198月31日王進(jìn)如期到了上海很快與“瀾風(fēng)”取得了聯(lián)系到這個時候她知道在上海的這位朋友真名叫陳某是上海一家公司的工程師人長得白白凈凈?!盀戯L(fēng)”帶著王進(jìn)游覽了上海市容外灘景、東方明珠塔令王進(jìn)留連忘返兩人很快如膠似漆。

20xx年1月,王進(jìn)從“瀾風(fēng)”的電腦資料中發(fā)現(xiàn)了他與別的女友許多精彩的“愛情對白”,王進(jìn)羞憤萬分提出分手,但她經(jīng)不起“瀾風(fēng)”的甜言蜜語。20xx年6月,王進(jìn)又驚訝地發(fā)現(xiàn),“瀾風(fēng)”不僅有很多網(wǎng)上情人,還有一位下崗的結(jié)發(fā)妻子。王進(jìn)和“瀾風(fēng)”大吵一架后,再次提出分手。20xx年元月,為了徹底擺脫“瀾風(fēng)”,王進(jìn)回到家鄉(xiāng)平頂山,迅速通過關(guān)系,在深圳聯(lián)系了另一家年薪12萬元的公司,打算重新開始自己的事業(yè)。但令王進(jìn)沒想到的是,“瀾風(fēng)”也來到平頂山繼續(xù)糾纏,早已死心的王進(jìn)決心花錢找人教訓(xùn)一下他,了結(jié)這樁孽緣,但沒想到“打手”下手過重,“瀾風(fēng)”魂歸西天。20xx年1月28日,王進(jìn)走進(jìn)平頂山公安局新華派出所自首,自己無限美好的前途就這樣白白葬送。

網(wǎng)絡(luò)可以造就浪漫愛情,網(wǎng)友們也可以沿著網(wǎng)戀走向婚姻。同樣,網(wǎng)絡(luò)也可以摧毀你的愛情,甚至破壞你的婚姻。于是有人感嘆:網(wǎng)絡(luò)愛情,我為你難過。你沒有詩情畫意,只有赤裸的表白;在你的空間找不到陸游的沈園夢境,也看不到梁山伯和祝英臺的愛情化蝶。你是oicq的調(diào)侃,你是聊天室的游戲,你是電子信函的泛泛表白,你是愛情甚至婚姻的殺手!

絕對隱私:請看“網(wǎng)絡(luò)情人”眾生相。

20xx年6月,共青團(tuán)湖南省委對2866名網(wǎng)民進(jìn)行了抽樣調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示:網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐步從大中城市走向農(nóng)村。在過去網(wǎng)絡(luò)幾乎是一片空白的湖南農(nóng)村某些地區(qū),也出現(xiàn)了以商品交易為主的網(wǎng)絡(luò)信息平臺。網(wǎng)絡(luò)逐步走進(jìn)家庭,青少年接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡變得越來越小。在上網(wǎng)各年齡段中,20―30歲的青年上網(wǎng)率最高,居其次的是12―19歲的青少年。

哪些人最容易患上“網(wǎng)戀”:一份調(diào)查表明,在青少年網(wǎng)民中,居住在城市、17―24歲年齡的`學(xué)生容易癡迷“網(wǎng)戀”。達(dá)到“網(wǎng)癡”級別的網(wǎng)民中,76.4%的青少年對異性有強(qiáng)烈的交流愿望;12%的人與家人、朋友比較疏遠(yuǎn),現(xiàn)實社交能力偏低,20%的人在現(xiàn)實生活中有情緒低落和孤獨(dú)感。一位名叫鄭思思的18歲的高中女生,在兩個月時間內(nèi),竟悄悄地約見了5個網(wǎng)上情人。面對記者,她說:“學(xué)習(xí)壓力很大,父母希望我成才,很少帶我外出游玩,我朋友很少,網(wǎng)絡(luò)卻給我創(chuàng)造了一個自由交流的機(jī)會,在網(wǎng)上,我得到了一種從未有過的輕松,可以自由張揚(yáng)自己的個性,可以交到我想要交的朋友。”這恐怕也是絕大多數(shù)青少年成為網(wǎng)癡的理由。

“網(wǎng)上老婆(公)”的背后:“我沒有跟她(他)見面,沒有和他(她)過真正意義的夫妻生活,只不過像是在玩游戲,你何必當(dāng)真。”這幾乎是所有成為網(wǎng)上老婆、老公“東窗事發(fā)”后一致的自我辯解。面對這樣滴水不漏、似是而非的理由,“受害者”一時還真找不到合適的理由予以反駁。那么,問題究竟出在哪里呢?是妻子、丈夫,還是網(wǎng)絡(luò)?武漢大學(xué)一位社會學(xué)教授認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)本身并無罪過,網(wǎng)絡(luò)就像家里菜刀,可以用來切菜,也可以做殺人的兇器。網(wǎng)上老婆、老公的出現(xiàn)背后,表面上是夫妻一方的網(wǎng)上“不軌”行為,而實質(zhì)問題卻在家庭本身,出現(xiàn)這樣的事,也僅僅是婚姻危機(jī)的外在表現(xiàn)之一。武漢市中院民二庭副庭長周順暢說:“網(wǎng)絡(luò)婚姻雖然夠不上重婚,但根據(jù)《婚姻法》第32條‘其他導(dǎo)致夫妻感情破裂的情形’,可以認(rèn)定‘網(wǎng)絡(luò)婚姻’即屬此類,盡管這是一種游戲和虛擬的東西,但一旦真正影響夫妻感情,人民法院在調(diào)解無效后照樣可以判決離婚,只是根據(jù)現(xiàn)行的法律,對網(wǎng)上“第三者”的侵權(quán)和責(zé)任分擔(dān)不能具體操辦?!?/p>

網(wǎng)絡(luò)時空和現(xiàn)實世界區(qū)別在哪兒?專家認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)時空和現(xiàn)實世界愛情最重要的區(qū)別就在于二者的隱蔽性上的差異。事實的確如此,在現(xiàn)實世界,相對于認(rèn)識的人而言,每個人也都有可能隱蔽自己的一些真實信息,但網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)決定了網(wǎng)民隱藏個人真實信息更加容易和便利。因此,網(wǎng)絡(luò)時空的隱蔽性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于現(xiàn)實社會。比如,在網(wǎng)絡(luò)里,你最初知道的他(她)的信息,僅僅是他(她)的文字所展示的內(nèi)容。假如進(jìn)一步通過電話聯(lián)系,也僅僅只是他(她)的聲音以及語言所展示的思想,直到“約會”之前,你可能不知道他(她)真實的長相、性別、年齡、學(xué)歷、品格、職業(yè)、婚姻狀況等一些最基本信息。在現(xiàn)實生活中,不管你是朋友、同事牽線,婚介所介紹,還是自由戀愛,絕大多數(shù)都會提前獲得這些真實信息,這些為你的“約會”或發(fā)出愛情信號提供了最起碼的安全保障,而在網(wǎng)絡(luò)上卻很難做到。

網(wǎng)絡(luò)情人:愿您浪漫之旅一路平安!

從聲訊傳情到電波相知,從電視速配到網(wǎng)絡(luò)愛情,短短幾年時間,都市青年似乎不再羨慕“一看二望三回頭”那樣傳統(tǒng)的經(jīng)典愛情,追求愛情的節(jié)奏越來越快。如今的信息時代,網(wǎng)絡(luò)這個代表本世紀(jì)高科技的工具,理所當(dāng)然地成了時尚青少年尋求浪漫經(jīng)典的首選。

然而,在人們對網(wǎng)絡(luò)傳情并不太了解的時候,網(wǎng)絡(luò)愛情就像彩票,有的人很幸運(yùn),網(wǎng)絡(luò)確實幫助他們圓了愛情夢想,然而毋庸質(zhì)疑的是,網(wǎng)絡(luò)也“制造”了許多讓人望而生畏的愛情慘劇。于是,一些媒體驚呼:網(wǎng)絡(luò)愛情就是愛情陷阱!遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)愛情,回歸傳統(tǒng)浪漫!于是,網(wǎng)絡(luò)理所當(dāng)然成了愛情的天敵和瘟神!

如何避開網(wǎng)戀誤區(qū)甚至陷阱?網(wǎng)絡(luò)時空和現(xiàn)實世界談情說愛究竟有何區(qū)別?對于尋找愛情,網(wǎng)絡(luò)有哪些規(guī)律性的東西?看來,了解并掌握這些,是準(zhǔn)備網(wǎng)上尋找“親密愛人”前的必修課。

廣州一家知名網(wǎng)站的抽樣調(diào)查顯示:到網(wǎng)上愛情社區(qū)的網(wǎng)民中,利用網(wǎng)絡(luò)實施犯罪的網(wǎng)民極少數(shù),這些人聊天只是手段,最大的特點(diǎn)是急于掌握聊天者個人資料并“約會”;40%左右的網(wǎng)民是尋開心,打發(fā)休閑時間,只是樂一樂而已,他們一般不會留下自己的個人資料,他們的特點(diǎn)是漫不經(jīng)心,隨時下線,沒有目的;30%左右的網(wǎng)民是想交朋友甚至尋找紅顏知已,他們的特點(diǎn)是根據(jù)聊天的感覺判斷、選擇交往對象,聊天沒有興趣就會立即撤退,如果感覺好會一如既往地“聊”下去,直到雙方滿意為止;10%左右的網(wǎng)民有一份自己拿不準(zhǔn)或不滿意的愛情或家庭,他們上網(wǎng)只是想找個虛擬情人或配偶,找一個情感宣泄的地方,是那種能較長時間跟你“談情說愛”,但決不透露自己半點(diǎn)信息,更不會跟你約會的那種人。

網(wǎng)民了解網(wǎng)絡(luò)交際特點(diǎn),掌握了必要的技巧,就可以避免網(wǎng)戀“事故”的發(fā)生嗎?當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要社會各方面的支持和幫助。

20xx年12月,夜色闌珊的北京,一群年輕人奔向三里屯酒吧。他們不是來喝酒消遣的,也不是參加生日party的,而是參加一家網(wǎng)友見面會,與網(wǎng)上傾慕已久的意中人約會,更準(zhǔn)確地說,是參加一家網(wǎng)站組織的“網(wǎng)絡(luò)速配”。組織這次網(wǎng)友見面會的網(wǎng)站負(fù)責(zé)人稱:“在網(wǎng)上愛情社區(qū)結(jié)識并相中意中人后,可報名參加我們網(wǎng)站組織的見面會,報名條件比較苛刻,審查篩選比較嚴(yán)格,要通過網(wǎng)友提供的電話號碼聯(lián)系到本人,要求一票否決權(quán),年齡不滿20周歲的絕對不允許參加,這似乎有點(diǎn)婆婆媽媽,但也沒辦法呀!近年來,利用‘網(wǎng)戀’騙色騙錢的事時有發(fā)生?!?/p>

即使條件苛刻,審查嚴(yán)格,但這種方式同樣受到尋找浪漫經(jīng)典網(wǎng)民的普遍歡迎。的確,有組織的見面比起龍蛇混雜的聊天室的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、試試探探,比起糾纏過多的icq上婆婆媽媽、膩膩歪歪,確實要相對輕松得多,相對安全得多!至于見面以后怎樣,那只能看各自的緣分了。避免網(wǎng)戀事故,網(wǎng)站確實大有用武之地。筆者相信,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上婚姻介紹所也會應(yīng)運(yùn)而生,如果政府管理部門結(jié)合這些比較成功的經(jīng)驗,像規(guī)范婚姻介紹所行為一樣,制定網(wǎng)絡(luò)交際方面的法律,明確規(guī)范網(wǎng)站的責(zé)任和行為,那么,“網(wǎng)戀”將不再是網(wǎng)民甚至家長們可怕的字眼。

筆者對掌握的網(wǎng)戀事故進(jìn)行分析統(tǒng)計,在網(wǎng)戀事故中,75%以上發(fā)生在未成年人身上,面對網(wǎng)絡(luò)對孩子身心健康提出的挑戰(zhàn),武漢大學(xué)社會學(xué)系周運(yùn)清教授說:“網(wǎng)絡(luò)本身并無罪過,但由于孩子缺乏自控能力和識別能力容易誤入歧途,國外流行‘親職教育’,即家長有責(zé)任參與孩子的上網(wǎng)過程,值得我們借鑒?!?/p>

現(xiàn)代傳播學(xué)認(rèn)為,電子媒介本身具有一種麻醉功能,網(wǎng)絡(luò)被稱為“爭奪眼球的陣地”。湖南團(tuán)省委對青少年利用網(wǎng)絡(luò)情況的調(diào)查表明:目前青少年網(wǎng)站建設(shè)嚴(yán)重滯后,吸引力不強(qiáng)。因此,建設(shè)青少年喜聞樂見的網(wǎng)站,爭奪青少年網(wǎng)民的眼球,豐富青少年的網(wǎng)絡(luò)生活,盡量減少本不該發(fā)生的網(wǎng)戀事故,是政府管理部門深入打擊非法網(wǎng)吧,維護(hù)青少年合法權(quán)益的又一個新的課題。

網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼篇十

在如今的時代,電腦等電子產(chǎn)品隨處可見,網(wǎng)絡(luò)更是平常普遍,但人們的生活甚是離不開它。

網(wǎng)絡(luò),溝通了世界各地的文化交流,構(gòu)成了一座堅固的“文化橋”。作為學(xué)生,我們不僅可以通過這座橋了解我國的文化知識,更擴(kuò)展了我們的課外知識,給我們給來了不少的方便。網(wǎng)絡(luò),就像城市與鄉(xiāng)村之間的河流;網(wǎng)絡(luò),就像火車與火車之間的掛鉤;網(wǎng)絡(luò),就像兩個世界的孩子有了共同的語言......網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也是天使與魔鬼的交叉口,或許走入正軌,前途光明;或許跌入深淵,無法回頭。

網(wǎng)絡(luò),堪稱“濟(jì)人利物”。網(wǎng)絡(luò)快著那矯健的腳步,進(jìn)入我們的生活,幫助我們解決學(xué)習(xí)上的“疑難雜癥”,還可以擴(kuò)充大腦,了解最新的新聞跟信息。網(wǎng)絡(luò)還可以用來交流與討論,即使是再內(nèi)向的人,在這里也能盡情發(fā)揮自己的才能。網(wǎng)絡(luò)上的大量信息有益于我們解決學(xué)習(xí)上與生活上的困處,有些孩子在家里學(xué)習(xí)上遇到難題時,老師不在身邊,家長也不懂,這時有些家長也會請一些家教來幫助孩子,可是大家都知道家教的價格不低,而我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)才是最節(jié)儉、最方便、最省時的“家教”。網(wǎng)絡(luò)上不僅有幫助學(xué)習(xí)的網(wǎng)站,還有名師講解,不僅能讓孩子學(xué)習(xí)上得到幫助還能使孩子緩解壓力。

網(wǎng)絡(luò),更使人“抱愚守迷”。它有利當(dāng)然也有弊,以前的學(xué)生剛放學(xué)就急忙回家寫作業(yè),而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了,也因此“纏”著現(xiàn)在那些“無知青年”陷入“無底洞”,有多少孩子因陷入網(wǎng)絡(luò)的無法自拔,才造成他們的學(xué)業(yè)、生活都被影響,是自控能力差的同學(xué)沉溺于網(wǎng)中,若大量時間上網(wǎng),從而影響同學(xué)學(xué)習(xí)成績與前途,也會因為網(wǎng)上不良內(nèi)容而走上犯罪道路。當(dāng)然是同學(xué)造成這種情況與家庭教育密不可分,青少年自控能力較弱,需要家長的幫助和指導(dǎo)。

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