最新靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文(大全15篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和改進(jìn)的空間。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，以便更好地自我提高。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，對(duì)我們理解總結(jié)的作用和方法有重要意義。

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文篇一

在計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)支持下，進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)包裝與設(shè)計(jì)需要分模塊來(lái)進(jìn)行，在不同的模塊中應(yīng)用的技術(shù)方法也要做出區(qū)分，長(zhǎng)時(shí)間處于這樣的環(huán)境下，很難確保管理任務(wù)達(dá)到理想的使用標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)方法也是不斷發(fā)展變化的，能夠提升軟件的使用穩(wěn)定性，在功能上也能夠與設(shè)計(jì)方案保持一致。網(wǎng)頁(yè)包裝設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出個(gè)性化，在使用功能與頁(yè)面選擇上都要保持整體性，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)同樣需要計(jì)算機(jī)軟件的支持，在技術(shù)上體現(xiàn)出對(duì)系統(tǒng)的保護(hù)設(shè)計(jì)，這樣當(dāng)發(fā)生質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象時(shí)，才能通過(guò)技術(shù)方法來(lái)規(guī)避，并避免在接下來(lái)的設(shè)計(jì)中出現(xiàn)嚴(yán)重的隱患問(wèn)題。所設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)也能順利投入到使用環(huán)節(jié)中。子模塊是網(wǎng)頁(yè)整體中的一部分，該模塊的設(shè)計(jì)關(guān)系到網(wǎng)頁(yè)功能是否能夠正常實(shí)現(xiàn)，基于計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)環(huán)境下所進(jìn)行的模塊設(shè)計(jì)難度比較大，需要采取定向研究的方法來(lái)進(jìn)行調(diào)控，首先保障網(wǎng)站包裝設(shè)計(jì)的功能能夠?qū)崿F(xiàn)，再進(jìn)行細(xì)節(jié)上的補(bǔ)充，完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

2基于計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的網(wǎng)頁(yè)包裝技術(shù)實(shí)現(xiàn)。

（1）對(duì)html語(yǔ)言的擴(kuò)充。網(wǎng)頁(yè)包裝設(shè)計(jì)期間，使用html語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行匯編，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，系統(tǒng)中能夠形成穩(wěn)定的使用標(biāo)準(zhǔn)，并且隨著基層中常見的技術(shù)問(wèn)題產(chǎn)生，語(yǔ)言擴(kuò)充也能夠起到預(yù)防控制作用，技術(shù)應(yīng)用階段需要在語(yǔ)言中添加一些常用的功能語(yǔ)句識(shí)別程序，可以節(jié)省大量的網(wǎng)頁(yè)請(qǐng)求分析時(shí)間，并在基層中形成穩(wěn)定的使用標(biāo)準(zhǔn)，一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的情況，也能夠?qū)⒂脩魹g覽到的界面保存，避免重要的信息資料丟失。在語(yǔ)言擴(kuò)充期間，需要根據(jù)模塊來(lái)記性歸類，避免出現(xiàn)語(yǔ)言混亂的情況，可以使用不同的背景對(duì)語(yǔ)言模塊進(jìn)行填充，這樣更方便區(qū)分，不容易出現(xiàn)匯編遺忘或者重復(fù)的現(xiàn)象。

（2）對(duì)web服務(wù)器的改進(jìn)。web瀏覽器是常用的網(wǎng)頁(yè)瀏覽信息，瀏覽器在使用期間可能會(huì)出現(xiàn)請(qǐng)求應(yīng)答延遲的現(xiàn)象，在技術(shù)方法中都能夠得到有效的解決，這樣才能夠確保網(wǎng)頁(yè)功能的正常實(shí)現(xiàn)，并通過(guò)技術(shù)性方法來(lái)促進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件得到及時(shí)的更新。瀏覽器的處理功能中，大部分是關(guān)于臨時(shí)文件來(lái)進(jìn)行的，改進(jìn)時(shí)可以保持原有的設(shè)計(jì)框架不變，這樣能夠節(jié)省大量的時(shí)間，并對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行定向的調(diào)節(jié)控制，這樣能夠節(jié)省大量的框架結(jié)構(gòu)形成時(shí)間，并在現(xiàn)場(chǎng)形成更理想化的運(yùn)行體系。

3計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)中的模塊化網(wǎng)頁(yè)技術(shù)作用和意義。

（1）高效地組織和維護(hù)web上的信息資源。通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)，能夠達(dá)到更理想化的使用標(biāo)準(zhǔn)，使用期間針對(duì)信息資源進(jìn)行整合，幫助提升使用效率，并達(dá)到理想的運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)能夠幫助提升信息資源的利用效率，與實(shí)際情況保持一致，并且更新效率也能快速的提升。網(wǎng)頁(yè)模塊的設(shè)計(jì)也會(huì)通過(guò)模塊方法來(lái)進(jìn)行控制，觀察網(wǎng)站中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，采取技術(shù)手段來(lái)控制，觀察網(wǎng)頁(yè)計(jì)算中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取技術(shù)控制方法，觀察發(fā)現(xiàn)隱患問(wèn)題后，可以第一時(shí)間解決，確保網(wǎng)站的運(yùn)行穩(wěn)定性。

（2）提高瀏覽網(wǎng)頁(yè)的速度。計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)應(yīng)用后，可以幫助提升使用網(wǎng)頁(yè)的瀏覽速度，并避免出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)損壞或者丟失的現(xiàn)象，瀏覽器之間的運(yùn)行配合能夠使數(shù)據(jù)信息內(nèi)容更豐富，用戶通過(guò)網(wǎng)頁(yè)所提出的請(qǐng)求也擁有更大的搜索范圍，在時(shí)間與效率上自然能夠得到明顯的提升。技術(shù)創(chuàng)新是通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，軟件中的功能需要配合框架來(lái)進(jìn)行，當(dāng)發(fā)現(xiàn)在使用期間可能會(huì)出現(xiàn)一些質(zhì)量隱患現(xiàn)象時(shí)，系統(tǒng)會(huì)第一時(shí)間將這種情況反饋到系統(tǒng)中，方便技術(shù)人員能夠第一時(shí)間查看。網(wǎng)頁(yè)中各個(gè)模塊在設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)重點(diǎn)區(qū)分內(nèi)容，并在功能上相互進(jìn)行，互相配合達(dá)到最高效的使用效果。網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)的信息會(huì)不斷的更新，與實(shí)際情況保持一致，用戶也能找到自己需要的信息。當(dāng)請(qǐng)求新頁(yè)面時(shí)，新頁(yè)面中那些已經(jīng)在本地有副本存在的子模塊就可以在本地得到，不需要再到web服務(wù)器上去取，從而提高瀏覽網(wǎng)頁(yè)的速度，減少了網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)流量。

結(jié)語(yǔ)。

文中提出了模塊化網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)，通過(guò)子模塊的制作，可以在許多頁(yè)面之間共享子模塊中的信息;而且，在一定程度上保證了網(wǎng)站信息的一致性。通過(guò)對(duì)已經(jīng)瀏覽過(guò)的模塊進(jìn)行存儲(chǔ)可以提高網(wǎng)頁(yè)瀏覽速度，降低網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流量和服務(wù)器的工作負(fù)擔(dān)，有助于提高搜索引擎的搜索精度和效率，對(duì)于web應(yīng)用研究具有一定的參考價(jià)值。

參考文獻(xiàn)。

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靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文篇二

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)也成為了重要的領(lǐng)域之一。靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)是指頁(yè)面內(nèi)容在展示時(shí)不會(huì)發(fā)生動(dòng)態(tài)變化，主要采用HTML語(yǔ)言設(shè)計(jì)。作為一名設(shè)計(jì)師，我有幸參與過(guò)多個(gè)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)工作，積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，今天我想分享一下自己的一些心得。

第二段：提高用戶體驗(yàn)。

在設(shè)計(jì)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，提高用戶體驗(yàn)是非常重要的一個(gè)方面。因?yàn)椴幌駝?dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)那樣可以隨時(shí)更新，用戶的第一印象往往比較持久。所以，在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮用戶的需求和心理，把握網(wǎng)頁(yè)整體布局和各項(xiàng)細(xì)節(jié)。頁(yè)面的顏色、字體和圖片等都要搭配得當(dāng)，讓用戶愉悅地瀏覽頁(yè)面，提高留存率和轉(zhuǎn)化率。

第三段：拒絕無(wú)用信息和過(guò)多信息。

雖然提高用戶體驗(yàn)很重要，但是不要忽略了信息量過(guò)多或者無(wú)用信息也會(huì)給用戶帶來(lái)負(fù)面影響。在設(shè)計(jì)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，需要理性使用信息，把握信息的關(guān)鍵性和主次。不需要的信息可以省略，減少用戶的信息負(fù)擔(dān)，讓用戶更加容易地找到他們需要的信息。同時(shí)，過(guò)多的信息也容易讓用戶逃離頁(yè)面，影響網(wǎng)頁(yè)留存率。

第四段：考慮網(wǎng)頁(yè)的響應(yīng)式設(shè)計(jì)。

在設(shè)計(jì)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，要根據(jù)不同設(shè)備的屏幕大小和分辨率進(jìn)行響應(yīng)式設(shè)計(jì)。這樣可以確保用戶在不同設(shè)備上瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)都能夠獲取到良好的體驗(yàn)。響應(yīng)式設(shè)計(jì)不僅僅是簡(jiǎn)單地進(jìn)行尺寸適配，還需要對(duì)頁(yè)面布局、導(dǎo)航欄等元素進(jìn)行調(diào)整，保證用戶可以舒適地訪問(wèn)網(wǎng)頁(yè)。

第五段：及時(shí)更新和維護(hù)。

最后，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)雖然不像動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)那樣需要頻繁更新，但是也需要定期維護(hù)和更新。及時(shí)更新和維護(hù)可以保持頁(yè)面的穩(wěn)定性和安全性，同時(shí)也可以吸引更多的用戶。在這個(gè)變化快速、信息更新迅速的時(shí)代，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)更新也是非常重要的一項(xiàng)工作。

總結(jié)：

設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)并不容易，需要考慮到用戶體驗(yàn)、信息量、響應(yīng)式設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。但是只要在每個(gè)環(huán)節(jié)把握好了，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)也一定能夠展現(xiàn)出更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。我們應(yīng)該不斷地更新自己的設(shè)計(jì)思路，緊隨時(shí)代的步伐，創(chuàng)造出更加出色的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作品。

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文篇三

在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，純粹html格式的網(wǎng)頁(yè)通常被稱為“靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)”，早期的網(wǎng)站一般都是由靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作的，有時(shí)也指不指基于數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)的頁(yè)面，、.html、.shtml、.xml等為后后綴的。在html格式的網(wǎng)頁(yè)上，也可以出現(xiàn)各種動(dòng)態(tài)的效果，格式的動(dòng)畫、flash、滾動(dòng)字母等，這些“動(dòng)態(tài)效果”只是視覺上的，與下面將要介紹的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)是不同的概念。

我們將靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的特點(diǎn)簡(jiǎn)要?dú)w納如下：

（3）靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容相對(duì)穩(wěn)定，因此容易被搜索引擎檢索；

（5）靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的交互性交叉，在功能方面有較大的限制。

簡(jiǎn)單的可以這樣判斷：第一，先后綴名,第二看是否能與服務(wù)器發(fā)生交互行為，

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)是相對(duì)于動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)而言，是指沒有后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)、不含程序和不可交互的網(wǎng)頁(yè)。你編的是什么它顯示的就是什么、不會(huì)有任何改變。靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)相對(duì)更新起來(lái)比較麻煩，適用于一般更新較少的展示型網(wǎng)站。

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文篇四

所有瀏覽器默認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)字體是中文宋體和英文timesnewroma字體。如果沒有進(jìn)行任何字體設(shè)置，在任何操作系統(tǒng)和瀏覽器里網(wǎng)頁(yè)將以這兩種標(biāo)準(zhǔn)字體顯示保持正確。現(xiàn)在大多數(shù)電腦操作系統(tǒng)為微軟的windows系統(tǒng)，其安裝時(shí)就自帶的4種中文字體和40多種英文字體，四種中文字體分別為宋體、黑體、楷體(gb2312)、仿宋(gb2312)。凡是在windows操作系統(tǒng)的瀏覽器使用系統(tǒng)自帶的字體都可以正確顯示這些字體。

（二）圖片的方式置入網(wǎng)頁(yè)。

根據(jù)網(wǎng)頁(yè)中的設(shè)計(jì)思想而選擇相應(yīng)的字體，設(shè)計(jì)師往往需要用一種特殊的字體來(lái)體現(xiàn)自己的風(fēng)格，那么特殊字體或藝術(shù)字體因?yàn)樽煮w的原因只能在本機(jī)電腦上顯示成功。為避免這種情況的出現(xiàn)，設(shè)計(jì)師可以把文字進(jìn)行柵格化，把文字變?yōu)閳D片的形式，最好以圖片的方式置入網(wǎng)頁(yè)，以保證所有人看到的網(wǎng)頁(yè)效果相同。

二、文字的大小設(shè)置。

由于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是基于電腦虛擬平臺(tái)，其展示方式區(qū)別于之前的傳統(tǒng)媒介的實(shí)物展示，它需要在顯示終端中展現(xiàn)。而現(xiàn)在顯示終端百花齊放，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師需要考慮不同客戶端的瀏覽體驗(yàn)，而文字大小直接決定了網(wǎng)頁(yè)的視覺效果，是用戶體驗(yàn)中的一個(gè)重要部分。不同的顯示器尺寸，不同的分辨率設(shè)置，不同的dpi參數(shù)，乃至不同的瀏覽器預(yù)設(shè)，都會(huì)對(duì)最終展現(xiàn)的文字大小帶來(lái)影響。雖然現(xiàn)在很多瀏覽器已經(jīng)可以方便地縮放頁(yè)面，但用戶每次都要重新縮放，而且許多用戶不習(xí)慣縮放頁(yè)面達(dá)到最佳視覺效果。這就要求網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師最好還是根據(jù)絕大多數(shù)用戶的使用習(xí)慣，設(shè)置一個(gè)比較體貼的默認(rèn)字號(hào)。

三、文字的顏色選擇。

字體的顏色選擇同樣是一個(gè)重要的細(xì)節(jié)，通常來(lái)說(shuō)，顏色要與背景有一定的對(duì)比度，因?yàn)榈蛯?duì)比度容易導(dǎo)致字體看不清楚。所以要用高對(duì)比度的顏色，所以文章都是白底黑字。網(wǎng)頁(yè)中的文字，通常使用黑色，這樣更加可以保證文字的辨識(shí)度又符合大眾的口味。當(dāng)然現(xiàn)在隨著網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展，顏色應(yīng)用越來(lái)越多，但這里要避免的一些特殊顏色，因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)中的一些默認(rèn)顏色。比如說(shuō)是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色代表著網(wǎng)頁(yè)中可以進(jìn)行點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)的超鏈接，如果網(wǎng)頁(yè)中有一段藍(lán)色的文字，會(huì)讓人誤以為是可以點(diǎn)擊的超鏈接，所以這種顏色要特別慎重。但是有些時(shí)候在設(shè)計(jì)中，必須要用到這種顏色時(shí)，也有一些其他的方法來(lái)避免類似問(wèn)題。例如將超鏈接的樣式帶有默認(rèn)的下劃線。文字作為信息傳播的符號(hào)，實(shí)現(xiàn)了良好信息傳達(dá)的效果。文字的自身結(jié)構(gòu)又具有視覺圖形意義，字體的造型變化構(gòu)成了各種形狀，在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中文字的表現(xiàn)形式既有規(guī)律性又有極大可塑性。利用文字視覺傳遞、視覺規(guī)律、視知覺感受的生理效應(yīng)等作用，可以在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作中尋求和創(chuàng)造更加豐富多彩的個(gè)性化、風(fēng)格化的視覺語(yǔ)言形式。

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文篇五

（大連理工大學(xué)城市學(xué)院，遼寧大連116600）。

摘要：本文分析了“靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作”課程的特點(diǎn)，指出了該課程在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并結(jié)合課程特點(diǎn)，從教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和實(shí)踐教學(xué)等方面提出了該課程的改革思路與措施。這些改革措施使學(xué)生能夠扎實(shí)掌握靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技能，同時(shí)，為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)方法；考核方式。

資助項(xiàng)目：大連理工大學(xué)城市學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目。

作者簡(jiǎn)介：尚曉峰（1973-），男，遼寧大連人，大連理工大學(xué)城市學(xué)院，講師，主要從事信息管理與信息系統(tǒng)方面研究。

一、“靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作”課程介紹。

“靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作”課程的內(nèi)容包括通過(guò)介紹萬(wàn)維網(wǎng)的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)，使學(xué)生了解當(dāng)今萬(wàn)維網(wǎng)應(yīng)用的發(fā)展情況；通過(guò)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作的講解，使學(xué)生了解其制作流程，更好地掌握設(shè)計(jì)與制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程；通過(guò)對(duì)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生適時(shí)地了解最優(yōu)秀的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)思想，并能制作精美的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，為學(xué)生今后從事企業(yè)信息化工作和信息系統(tǒng)的開發(fā)工作奠定基礎(chǔ)。

“靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作”課程是一門實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，集理論、方法、技術(shù)和實(shí)踐為一體。課程以學(xué)生為主體，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生具備信息技術(shù)行業(yè)應(yīng)用性人才所必需的網(wǎng)頁(yè)制作理論知識(shí)和實(shí)踐技能。通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有從事網(wǎng)站策劃、網(wǎng)頁(yè)美工、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)與管理等崗位的能力，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展與職業(yè)變化的要求，具有一定的創(chuàng)新能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，web技術(shù)應(yīng)用在社會(huì)生活中的地位越來(lái)越重要，web應(yīng)用的相關(guān)理論及社會(huì)要求不斷發(fā)生變化，為適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)web應(yīng)用人才的需求，“靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作”課程的教學(xué)內(nèi)容需要不斷更新，教學(xué)方法需要適當(dāng)改革。

二、“靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作”課程教學(xué)存在的問(wèn)題。

1.教學(xué)計(jì)劃落后，影響教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！办o態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作”課程主要由理論課與實(shí)驗(yàn)課兩部分構(gòu)成，理論課以講授基本概念、理論知識(shí)為主，實(shí)驗(yàn)課以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力為主。然而在舊的教學(xué)計(jì)劃中，理論課和實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)比較少，且分配不合理，學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握不是很扎實(shí)，不能充分地將所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中，難以升華理論知識(shí)的導(dǎo)向性作用。

2.教學(xué)模式單一，限制了學(xué)生自主性的發(fā)揮。傳統(tǒng)的教學(xué)模式使學(xué)生始終處于滿堂灌的環(huán)境中，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性受到限制，學(xué)生長(zhǎng)期處于被動(dòng)的`學(xué)習(xí)模式中。雖然教師在授課時(shí)常用實(shí)際案例作輔助教學(xué)，同時(shí)也向?qū)W生布置一些思考題和練習(xí)題來(lái)鞏固和檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容，但學(xué)生得到的始終是書本知識(shí)，難以提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

3.教學(xué)內(nèi)容缺乏課程群的教學(xué)觀。“靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作”專業(yè)課程的教學(xué)組織僅圍繞本門課程的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行，教學(xué)案例和實(shí)驗(yàn)練習(xí)相對(duì)孤立，沒有從整個(gè)專業(yè)課程群的角度來(lái)組織教學(xué)。這種教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要。

三、“靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作”課程教學(xué)改革內(nèi)容。

1.制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，完善教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作的總綱，課程改革首先要從教學(xué)計(jì)劃人手。版教學(xué)大綱中，本課程共有60學(xué)時(shí)（24學(xué)時(shí)理論課和36學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)課）。與之前的本科培養(yǎng)方案相比，2014版共增加了12學(xué)時(shí)（新增4學(xué)時(shí)理論課和8學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)課）。增加教學(xué)學(xué)時(shí)的主要目的是為了徹底改變以往理論教學(xué)不能深入展開、實(shí)踐教學(xué)不能進(jìn)行工作過(guò)程導(dǎo)向訓(xùn)練的狀況，這樣調(diào)整有利于提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)：一個(gè)側(cè)重是結(jié)合工作過(guò)程導(dǎo)向的需求重新組織網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的授課內(nèi)容，按照工作崗位需求將課程內(nèi)容分成10個(gè)模塊，突出一個(gè)導(dǎo)向（工作過(guò)程為導(dǎo)向），兩個(gè)結(jié)合（理論和實(shí)踐結(jié)合，工學(xué)結(jié)合），三個(gè)一致（學(xué)習(xí)過(guò)程與工作過(guò)程一致，學(xué)習(xí)領(lǐng)域與工作領(lǐng)域一致，學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)一致），使課程教學(xué)內(nèi)容能與職業(yè)崗位工作需求對(duì)接，使實(shí)際工作所涉及的工作要求轉(zhuǎn)化為課程的教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了“崗位工作所做的內(nèi)容，即是學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容，也是教師所教的內(nèi)容”，體現(xiàn)了“教、學(xué)、做”的統(tǒng)一。另一個(gè)側(cè)重是考慮后續(xù)課程對(duì)本課程能力要求?；诖耍n程內(nèi)容的模塊具有拓展性，內(nèi)容上滲透后續(xù)課程能力需求。有了工作過(guò)程導(dǎo)向體驗(yàn)和后續(xù)課程能力滲透，學(xué)生可以從深度和廣度兩個(gè)方面更好地理解和掌握本課程的知識(shí)和技能。

2.豐富教學(xué)方法，完善教學(xué)手段。在運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)方法的同時(shí)，探索和實(shí)施在課程教學(xué)組織過(guò)程中引入“五步法（認(rèn)知—?dú)w納—實(shí)踐—?jiǎng)?chuàng)新—實(shí)踐）”的教學(xué)模式，即使是“形象思維、邏輯思維較差”的文科生也可以精通靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的制作技術(shù)。五步教學(xué)法強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并舉，其中的實(shí)踐、創(chuàng)新和實(shí)踐教學(xué)過(guò)程以企業(yè)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)崗位工作過(guò)程為導(dǎo)向，以學(xué)生的應(yīng)用、創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主體，強(qiáng)化職業(yè)崗位技能，同時(shí)兼顧后續(xù)課程知識(shí)和能力需求，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)共享資源優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供課堂課件和課外討論材料，方便學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間自主學(xué)習(xí)知識(shí)，提交與課程相關(guān)的學(xué)習(xí)心得，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，從本質(zhì)上杜絕高分低能的現(xiàn)象，最終達(dá)到提高教學(xué)水平和質(zhì)量的目的。

3.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。本課程的實(shí)踐教學(xué)由10個(gè)工作模塊組成，它們具有由淺入深、循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、螺旋上升的特點(diǎn)。通過(guò)這些模塊的練習(xí)可以幫助學(xué)生逐步轉(zhuǎn)變角色，平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)從課堂走向?qū)嶒?yàn)室再到工作崗位的過(guò)渡，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及就業(yè)能力。

實(shí)踐環(huán)節(jié)由項(xiàng)目子模塊、子模塊點(diǎn)評(píng)和綜合模擬實(shí)訓(xùn)幾個(gè)部分組成。依據(jù)工作過(guò)程設(shè)計(jì)項(xiàng)目子模塊，這些模塊緊緊圍繞熟練使用現(xiàn)有流行標(biāo)記和運(yùn)用樣式實(shí)現(xiàn)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作能力的要求，項(xiàng)目子模塊練習(xí)覆蓋本課程的全部?jī)?nèi)容。模塊點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)主要針對(duì)學(xué)生在子模塊練習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。在前兩個(gè)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體知識(shí)的測(cè)試考核，以檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的掌握程度。最后，通過(guò)綜合模擬工作環(huán)境實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生將分散的模塊知識(shí)和技能進(jìn)一步系統(tǒng)化的能力。

4.建立科學(xué)考核方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。以往的課程考核注重理論知識(shí)的檢驗(yàn)，忽視了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。為此，弱化一次終結(jié)性考試為主確定成績(jī)方式，適當(dāng)增加教學(xué)全過(guò)程多元、多次考核比重，引入職業(yè)能力和創(chuàng)新能力考核，評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)過(guò)程由一元向多元轉(zhuǎn)化，改變以往學(xué)生被動(dòng)評(píng)價(jià)的局面，積極引導(dǎo)學(xué)生開展自我評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生自我反思，多用縱向比較，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，從而樹立自信。這種評(píng)價(jià)使學(xué)生明確了今后學(xué)習(xí)的方向。

四、“靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作”課程教學(xué)改革效果。

通過(guò)課程改革的研究與實(shí)施，徹底改變學(xué)生以往被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面，營(yíng)造了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍，真正實(shí)現(xiàn)了由教師主講演變?yōu)榻處熤鲗?dǎo)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)交流的教學(xué)模式，使學(xué)生對(duì)本課程的知識(shí)和技能掌握更加深刻。引入工作過(guò)程導(dǎo)向的教學(xué)方法后，學(xué)生了解和掌握了相關(guān)工作的主要流程，并能夠根據(jù)具體工作需求提出自己的見解及解決辦法，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。

實(shí)踐教學(xué)的改革，不僅使學(xué)生扎實(shí)掌握了理論知識(shí)，同時(shí)還提高了學(xué)生的需求與環(huán)境條件相適應(yīng)，以及產(chǎn)生了問(wèn)題和為解決問(wèn)題所具有的能力，讓學(xué)生提前接觸到實(shí)際應(yīng)用的環(huán)境?？己酥贫鹊母母?，解決了學(xué)生只在期末時(shí)為了應(yīng)試而突擊學(xué)習(xí)考點(diǎn)、平時(shí)卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，綜合考核方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

“靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作”課程是專業(yè)基礎(chǔ)性課程，核心是培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際需求的能力。通過(guò)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段與方法、實(shí)踐教學(xué)和考核方式等方面對(duì)“靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作”課程改革進(jìn)行探索，使學(xué)生能更好地掌握從事web應(yīng)用工作所必需的基本理論知識(shí)、操作技能與實(shí)踐方法，為學(xué)生的后續(xù)課程學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文篇六

借助計(jì)算機(jī)設(shè)備所進(jìn)行的網(wǎng)頁(yè)包裝設(shè)計(jì)，需要對(duì)圖像資源進(jìn)行有針對(duì)性的處理，制作成為計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)應(yīng)用需要的形式。在對(duì)圖像進(jìn)行制作時(shí)，要明確圖像的格式，如果是制作成為gif圖片需要對(duì)圖像資源進(jìn)行透明處理，將其處理成為系統(tǒng)需要的圖片形式，并在圖片資源使用前，進(jìn)行反復(fù)的控制研究，幫助進(jìn)一步提升圖像的色彩搭配合理度，動(dòng)畫格式的圖像在內(nèi)存中占據(jù)的比例比較大，根據(jù)網(wǎng)頁(yè)打開后的內(nèi)存資源來(lái)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行更深入的設(shè)計(jì)，通過(guò)將各項(xiàng)設(shè)計(jì)理念結(jié)合使用，能夠促進(jìn)網(wǎng)站設(shè)計(jì)后的圖形表現(xiàn)效果也更加理想，這是傳統(tǒng)技術(shù)方法中很難實(shí)現(xiàn)的，也關(guān)系到網(wǎng)頁(yè)包裝設(shè)計(jì)的未來(lái)發(fā)展方向。靜態(tài)圖的制作方法相對(duì)比較簡(jiǎn)單一些，可以對(duì)圖片的整體色彩以及明亮程度進(jìn)行調(diào)整。

首先是鼠標(biāo)在網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面中移動(dòng)所實(shí)現(xiàn)的動(dòng)態(tài)圖像顯示，在網(wǎng)頁(yè)被點(diǎn)擊進(jìn)入的初期，所顯示的畫面均為靜態(tài)的，當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)進(jìn)入到畫面中時(shí)，圖片會(huì)自動(dòng)的播放，進(jìn)入到動(dòng)態(tài)顯示效果中，這對(duì)網(wǎng)頁(yè)的制作使用有很大幫助，并且可以減少緩存所需的時(shí)間，在內(nèi)存上也能夠節(jié)省大量的資源，對(duì)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)功能制作有很大的幫助。其次是網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)的應(yīng)用，網(wǎng)站是具有存儲(chǔ)功能的，需要針對(duì)這一功能來(lái)進(jìn)行具體的實(shí)現(xiàn)，觀察在現(xiàn)場(chǎng)是否存在需要繼續(xù)深入解決的技術(shù)性問(wèn)題，確保技術(shù)應(yīng)用是科學(xué)有效的，才能夠達(dá)到理想的技術(shù)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計(jì)以及圖像處理期間嗎，要將使用功能放在首位，并觀察在網(wǎng)頁(yè)的各項(xiàng)資源中是否存在沖突矛盾的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的解決與深入探討，在技術(shù)上能夠滿足使用需求。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要建立獨(dú)特的品牌，并充分發(fā)揮品牌的影響力，觀察在設(shè)計(jì)過(guò)程中圖像是否能夠充分發(fā)揮作用，這樣在網(wǎng)站投入使用后，點(diǎn)擊瀏覽者通過(guò)圖像標(biāo)識(shí)能夠?qū)W(wǎng)頁(yè)產(chǎn)生深刻的影響，并對(duì)使用功能更好的了解。網(wǎng)站想要被更多的使用者所接受，需要傳達(dá)一種安全可靠的信息，而圖像是網(wǎng)站中最直觀的部分，對(duì)圖像處理進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待，可以提升網(wǎng)頁(yè)使用階段的安全性，并避免在系統(tǒng)中出現(xiàn)嚴(yán)重的使用功能不穩(wěn)定現(xiàn)象，促進(jìn)管理計(jì)劃在現(xiàn)場(chǎng)得到更好的落實(shí)應(yīng)用。網(wǎng)頁(yè)制作期間背景圖像選擇要與所傳播的文化理念保持一致，并將提升使用穩(wěn)定性作為設(shè)計(jì)期間需要重點(diǎn)注意的問(wèn)題，避免圖像在上傳期間損壞，影響到安全使用，由此可見開展圖像處理對(duì)網(wǎng)頁(yè)包裝設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的促進(jìn)意義。

2.2網(wǎng)頁(yè)圖像處理的技巧。

首先是圖像的尺寸要進(jìn)行準(zhǔn)確的剪裁處理，觀察在設(shè)計(jì)期間是否需要對(duì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行更穩(wěn)定的處理，并通過(guò)技術(shù)方法來(lái)加深在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)節(jié)控制的有效的方法，當(dāng)發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)內(nèi)容中，存在需要進(jìn)一步完善的內(nèi)容時(shí)，則需要進(jìn)一步的采取解決優(yōu)化措施，一旦圖像的尺寸出現(xiàn)誤差，是很難確保使用安全性的，并通過(guò)技術(shù)性方法來(lái)進(jìn)行更加深入的解決。剪裁處理后的圖像，需要結(jié)合網(wǎng)站的存儲(chǔ)能力、瀏覽量進(jìn)行測(cè)試，觀察圖片尺寸是否能夠順利的上傳，并避免在使用中出現(xiàn)損壞。其次是圖像處理要融入創(chuàng)新元素，這樣網(wǎng)頁(yè)打開后能夠使人感受到新穎，過(guò)于落后的圖片在使用期間可能會(huì)出現(xiàn)模糊損壞的現(xiàn)象，也不能夠吸引更多的網(wǎng)友來(lái)對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行點(diǎn)擊瀏覽，由此可見使用期間選擇圖像的重要性。可以借助網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行資源搜集整理，促進(jìn)管理計(jì)劃在現(xiàn)場(chǎng)得到更全面的落實(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量下降的現(xiàn)象，要及時(shí)采取技術(shù)性方法來(lái)進(jìn)一步完善系統(tǒng)中所存在的安全隱患。使圖片的處理質(zhì)量可以穩(wěn)定提升。

3結(jié)語(yǔ)。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用范圍正在不斷擴(kuò)大，也促進(jìn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)得到大力發(fā)展，提高網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)擊瀏覽量已經(jīng)成為技術(shù)發(fā)展的主體方向。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)性越來(lái)越高，設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的圖像因素很多，要掌握對(duì)圖像處理工具的運(yùn)用技巧。計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)的重要部分，最終網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量直接與其相關(guān)，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)之初就要考慮頁(yè)面的整體圖片效果，把將要展示的圖像作為網(wǎng)站設(shè)計(jì)的開始，這樣網(wǎng)站設(shè)計(jì)才能很好的起步，最終設(shè)計(jì)出讓用戶滿意的作品。

參考文獻(xiàn):。

[1]謝飛揚(yáng).計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用淺探[j].科技致富向?qū)?20xx(04).

[2]李艷新.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值[j].電子技術(shù)與軟件工程,20xx(09).

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文篇七

圖形、圖像是一種非常直觀的表現(xiàn)形式，也是在多媒體信息當(dāng)中占有很大一部分的比重，在網(wǎng)頁(yè)當(dāng)中是設(shè)計(jì)者非常愿意運(yùn)用的一種形式。通過(guò)如下幾個(gè)步驟：獲取元素、處理元素、輸出元素、元素的數(shù)據(jù)壓縮以及圖像的儲(chǔ)存介質(zhì)能夠出現(xiàn)二維或三維的圖像。一般情況下獲取元素使用工具的采集以及掃描技術(shù)進(jìn)行，能夠出現(xiàn)很多種不同類別的輸出形式。處理的方法也各式各樣，如使用photoshop等軟件，按照有關(guān)的要求經(jīng)行對(duì)于圖像的處理，像剪切、柔化、對(duì)比度等方面，最后使用合適的圖片輸出。一般常用的圖片格式為：bmp、gif、jpeg、tiff等，現(xiàn)在有很多的網(wǎng)站能夠?yàn)g覽并且儲(chǔ)存gif、jpeg格式的圖片。網(wǎng)頁(yè)在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)運(yùn)用不同的元素的圖像能夠讓網(wǎng)頁(yè)更加的生動(dòng)，起到吸引眼球的效果。

1.2動(dòng)畫處理技術(shù)。

一般的動(dòng)畫格式有g(shù)if、flic、swf以及jaja等，在目前網(wǎng)絡(luò)上以及生活中使用最多的為gif以及swf格式的圖片，因?yàn)閒lash動(dòng)畫為矢量的，使用這兩種格式的圖片能夠保證其動(dòng)畫顯示的效果達(dá)到理想的狀態(tài)又能保證其體積小的特點(diǎn)，所以在網(wǎng)絡(luò)上得以廣泛的運(yùn)用。java是一種編程語(yǔ)言?？梢杂闷饋?lái)編寫的applet的小程序有著跨平臺(tái)執(zhí)行的優(yōu)點(diǎn)，適合網(wǎng)上互動(dòng)的游戲以及手機(jī)上的動(dòng)畫，其前景十分寬，適合進(jìn)行更深的發(fā)展。

1.3音頻處理技術(shù)。

現(xiàn)在，網(wǎng)上一般支持格式有midi、mp3、wav等，其科技在多媒體技術(shù)當(dāng)中已成為比較成熟的科技，在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中應(yīng)用的時(shí)間也比較長(zhǎng)。網(wǎng)頁(yè)當(dāng)中的音頻的獲得方式各式各樣，比如說(shuō)能夠購(gòu)買素材庫(kù)以及在網(wǎng)絡(luò)上直接下載獲取等方式來(lái)獲得所需要的音頻。這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)擁有了一般的音頻模擬的方法所擁有的優(yōu)點(diǎn)，還在互聯(lián)網(wǎng)上傳播、在線播放等方面有著很好的聲音效果。聲音已經(jīng)成為了信息資源重要傳播途徑，將音頻以及視頻相互結(jié)合，能夠得到更好的效果。

1.4視頻處理技術(shù)。

能夠在vcd光盤、模擬視頻收集以及攝像機(jī)的儲(chǔ)存器當(dāng)中來(lái)獲取其有關(guān)的視頻。視頻的特點(diǎn)為數(shù)據(jù)量比較大。比如說(shuō)，數(shù)字電視的圖像當(dāng)中的sif的格式，一般的沒有經(jīng)過(guò)壓縮的圖像數(shù)據(jù)流量為20xxkb左右，但是在ccir格式的視頻，一般沒有經(jīng)過(guò)壓縮的視頻的數(shù)據(jù)流量能夠達(dá)到140mbps.因此，能夠看出視頻的數(shù)據(jù)流量是比較大的，假設(shè)將沒有進(jìn)行壓縮的視頻上傳，能夠出現(xiàn)資源的吞沒，甚至能夠出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)崩潰的嚴(yán)重情況。所以，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中對(duì)于視頻處理的中心環(huán)節(jié)就為視頻壓縮。

2、多媒體技術(shù)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中的使用。

2.1動(dòng)畫、視頻設(shè)計(jì)。

在很多網(wǎng)站當(dāng)中，能夠發(fā)現(xiàn)有很多動(dòng)畫以及視頻的內(nèi)容，設(shè)計(jì)富有新意，假設(shè)設(shè)計(jì)合理的情況下，其內(nèi)容就能更好的突出想要傳播的主題，這么做的方式的優(yōu)點(diǎn)為能夠更加直觀的表現(xiàn)其內(nèi)容，還有了視覺的沖擊感，讓內(nèi)容更加的具體飽滿。flash動(dòng)畫已經(jīng)成為了在動(dòng)畫當(dāng)中不可或缺的一個(gè)組成成分，擁有體積小、傳速快的特點(diǎn)在動(dòng)畫當(dāng)中占據(jù)了很大的比重，flash動(dòng)畫不僅僅能夠表現(xiàn)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，還能夠在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中建立電子畫冊(cè)，在另一個(gè)角度來(lái)看，引領(lǐng)了時(shí)代的潮流。

2.2圖形、圖像的版面設(shè)計(jì)。

在制作網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候盡量使用少量的圖片。因此在運(yùn)用圖像以及圖形的時(shí)候需要經(jīng)過(guò)精心的篩選，選取一個(gè)最能夠突出網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的圖像，并且使用某些軟件對(duì)圖像進(jìn)行處理，達(dá)到預(yù)期的效果，在網(wǎng)頁(yè)當(dāng)中選擇一個(gè)最好的擺放位置。把圖形文字化或者將文字圖形化都是特殊的方式將其內(nèi)容合理的表達(dá)，所以說(shuō)對(duì)于一些將進(jìn)行圖形處理文字，在網(wǎng)頁(yè)的版面設(shè)計(jì)當(dāng)中，這些文字也作為了一種圖形來(lái)處理。將文字和圖片進(jìn)行結(jié)合，不僅僅形式上富有新意，并且能夠顯得更加的美觀。

2.3多媒體元素的使用應(yīng)符合網(wǎng)絡(luò)風(fēng)格的整體性。

在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，一定要應(yīng)按照原有的主題，依照其主體使用聽覺視覺的方式來(lái)呈現(xiàn)個(gè)觀賞者，其多媒體元素使用是用來(lái)服務(wù)主題的，既要美觀又要突出網(wǎng)站的功能。

2.4多媒體技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合。

由于多媒體技術(shù)的飛速進(jìn)步，讓其在創(chuàng)作的過(guò)程就忽略了美觀性。所以，將藝術(shù)以及科技完美的融合，能夠達(dá)到更好的效果。多媒體技術(shù)的不斷進(jìn)步推動(dòng)者網(wǎng)站的建設(shè)不斷的完善，多媒體技術(shù)在網(wǎng)站上的應(yīng)用已經(jīng)成為了以后發(fā)展的趨勢(shì)，有著寬廣的發(fā)展前景。

2.5減少多媒體元素格式的使用失誤。

在網(wǎng)頁(yè)當(dāng)中動(dòng)畫內(nèi)容不應(yīng)有太多，應(yīng)于實(shí)際情況相結(jié)合。多媒體元素的格式完全影響著打開網(wǎng)頁(yè)的速度，假設(shè)網(wǎng)頁(yè)打開過(guò)慢，則瀏覽者則失去耐心，不愿等待，所以合理設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)是不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

3、結(jié)語(yǔ)。

使用者能夠使用網(wǎng)站無(wú)論在任何時(shí)間或者地點(diǎn)接收和發(fā)送信息，因此不再受環(huán)境和時(shí)間的限制。網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)變成了重要的傳播途徑，如果注意多媒體元素的合理應(yīng)用，就能夠讓客戶觀看更加有效率。多媒體技術(shù)的應(yīng)用以及體現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)地方，為人們的生活和工作提供了便利，今后多媒體的應(yīng)用也會(huì)給人類帶來(lái)巨大的改變。

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文篇八

前言。

科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，在各個(gè)國(guó)家基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，人們對(duì)于信息的利用更加頻繁，對(duì)網(wǎng)頁(yè)的關(guān)注度逐漸升溫，好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)會(huì)給企業(yè)以及瀏覽者帶來(lái)更大的價(jià)值，要想成功吸引更多的人們注意網(wǎng)頁(yè)，就需要將圖形設(shè)計(jì)完美的融入其中，以達(dá)到想要的效果。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，是為傳遞信息而進(jìn)行頁(yè)面設(shè)計(jì)的工作，其主要是依據(jù)企業(yè)的需求，利用計(jì)算機(jī)為媒介，將信息展示在瀏覽者面前。作為一種宣傳媒介，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的精美程度決定了瀏覽者對(duì)其的關(guān)注度，更絕對(duì)了其利用價(jià)值的大小。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)包含以下種類：功能型網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、形象型網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和信息型網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，其主要利用顏色、字體、圖片、樣式進(jìn)行美化設(shè)計(jì)，根據(jù)用戶要求策劃和設(shè)計(jì)出滿意的網(wǎng)頁(yè)，高級(jí)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)甚至?xí)紤]到通過(guò)聲光、交互等來(lái)實(shí)現(xiàn)更好的試聽感受。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)最為常用的工具包含ps、fl、al、dw等[1]。圖形設(shè)計(jì)，是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)中的重要組成部分，影響著網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的效果，對(duì)提升網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)感和感染力具有重要作用。圖形設(shè)計(jì)重在圖形，它是傳達(dá)信息的圖像符號(hào)，通過(guò)不同的表現(xiàn)形式，將作品中要表達(dá)的意境表現(xiàn)出來(lái)[2]，其重在創(chuàng)意上。圖形設(shè)計(jì)擁有眾多優(yōu)勢(shì)，有直觀性、審美性、指示性、象征性等，這些都能夠提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)效果。

圖形設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性，可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的策劃中與眾不同，更能夠提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果，將網(wǎng)頁(yè)的別具一格的設(shè)計(jì)展現(xiàn)在用戶面前，讓更多的瀏覽者關(guān)注網(wǎng)頁(yè)，激發(fā)用戶群體的瀏覽興趣，起到更好的傳遞信息的效果。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，利用圖形設(shè)計(jì)中的完整的表達(dá)力，為用戶打造信息傳遞的視覺盛宴，保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，最受關(guān)注的網(wǎng)頁(yè)，往往是利用圖形設(shè)計(jì)相結(jié)合的。

2.2增添計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)色彩，向多元化發(fā)展。

圖形設(shè)計(jì)的形式多種多樣，更可以說(shuō)是資源豐富多彩，其利用音頻、圖像以及藝術(shù)文字的形式進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)，大大的增添了藝術(shù)色彩和愉悅的氛圍，并使得傳統(tǒng)的單一網(wǎng)頁(yè)形式向多元化方向發(fā)展。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)只是通過(guò)簡(jiǎn)單的元素將信息傳遞給瀏覽者，在表達(dá)上基本上就是文字配以簡(jiǎn)單的圖片，在信息的檢索上更是以文字為主[3]，將現(xiàn)代的圖形設(shè)計(jì)加入到計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)后，用戶可以通過(guò)音頻以及圖片進(jìn)行搜索，這種表現(xiàn)形式的變化圖形設(shè)計(jì)所起的作用功不可沒。

2.3加強(qiáng)了視覺沖擊力與感染力，更加人性化。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)主要是通過(guò)文字和圖像相結(jié)合向使用者展示信息，圖像設(shè)計(jì)是將文字與圖像再加工，利用其獨(dú)特的處理技術(shù)，將文字與圖像的表現(xiàn)形式更具有視覺沖擊力與感染力，能夠較深瀏覽者的印象，提升瀏覽效率。圖形設(shè)計(jì)能夠?qū)⑽淖峙c圖像互相轉(zhuǎn)換，滿足瀏覽者的需求，并給人以簡(jiǎn)潔美觀的效果，更能夠體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的理念，使計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)更加人性化。

3.1圖片格式設(shè)置要符合。

在圖形設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)工作者一定要注意計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中對(duì)圖片格式的要求，只有符合的才能夠?qū)崿F(xiàn)其利用價(jià)值，才能夠達(dá)到設(shè)計(jì)方案中的實(shí)際效果。我們?cè)跒g覽網(wǎng)頁(yè)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)圖片、音頻打不開的現(xiàn)象，使得我們需要的信息沒有很好的讀取。因此，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，一定要合理的處理圖像以及連接圖片，使其格式滿足網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的要求，為用戶展現(xiàn)良好的視覺效果。

3.2圖像大小要控制在要求范圍內(nèi)。

在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，對(duì)圖像大小的要求非常嚴(yán)格，如果在利用圖形設(shè)計(jì)中不控制好圖像的大小，就會(huì)嚴(yán)重影響圖像在瀏覽者面前呈現(xiàn)的效果。計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)本身就收資源空間大小的限制，只有控制好圖像的質(zhì)量與范圍，才能夠提升網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。例如，我們?cè)跒g覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)會(huì)經(jīng)?？匆娨恍┦д?、或者比例失調(diào)的圖片，不僅影響了我們?yōu)g覽效果，還嚴(yán)重影響了我們繼續(xù)瀏覽下去的興趣。

3.3圖片顏色配置要科學(xué)。

不同的色彩表現(xiàn)形式有所不同，同一的色彩會(huì)顯得單調(diào)，多種色彩搭配會(huì)顯得凌亂，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中使用圖形設(shè)計(jì)時(shí)，無(wú)論哪種顏色都要優(yōu)化配置好，并要有一定的科學(xué)性。在圖形設(shè)計(jì)中，可以通過(guò)ps實(shí)際軟件對(duì)圖片進(jìn)行顏色調(diào)整，使其適合計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)整體色調(diào)，為瀏覽者展示良好的畫面感。

4結(jié)束語(yǔ)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)本身就具有一定的難度，圖形設(shè)計(jì)的加入使之更加的繁瑣，設(shè)計(jì)人員在運(yùn)用過(guò)程中一定要加以注意，更具網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際要求進(jìn)行圖形的選擇與處理，才能夠增強(qiáng)圖形設(shè)計(jì)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的視覺效果，實(shí)現(xiàn)其使用價(jià)值。

參考文獻(xiàn)。

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[2]溫雪，畢軍濤，孫授卿.試析計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)以及視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)[j].通訊世界，20xx，17：221.

[3]王燕軍.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)的應(yīng)用[j].電子技術(shù)與軟件工程，20xx，13：104.

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文篇九

摘要：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)頁(yè)海量，如何設(shè)計(jì)出如何用戶需求且具備交互功能的網(wǎng)頁(yè)是所有設(shè)計(jì)師思考的重點(diǎn)，而網(wǎng)頁(yè)之所以存在，是因?yàn)樗軌蛲ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)輕松快捷地滿足用戶的需求，而在海量的網(wǎng)頁(yè)中唯有符合用戶體驗(yàn)的網(wǎng)頁(yè)才能與用戶之間建立忠誠(chéng)度。該文結(jié)合現(xiàn)有研究以及自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，闡述了用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性,并從3個(gè)方面分析了以滿足用戶體驗(yàn)為落腳點(diǎn)的頁(yè)面設(shè)計(jì)原則。

關(guān)鍵詞：用戶體驗(yàn);交互設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)原則。

交互設(shè)計(jì)作為一門關(guān)注交互體驗(yàn)的新學(xué)科在20世紀(jì)80年代產(chǎn)生了，它由ideo的一位創(chuàng)始人比爾莫格里奇在1894年一次設(shè)計(jì)會(huì)議上提出，而隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，交互設(shè)計(jì)已經(jīng)成為了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)乃至軟件設(shè)計(jì)的重要因素，甚至在一定程度上決定了網(wǎng)頁(yè)的成敗。因此，以用戶為中心強(qiáng)化交互設(shè)計(jì)的研究以第一時(shí)間給予用戶最佳的體驗(yàn)以達(dá)到留住用戶，進(jìn)而與用戶之間建立忠誠(chéng)度的目的。

1.1定義。

用戶體驗(yàn)顧名思義即用戶對(duì)于某個(gè)產(chǎn)品從外觀、性能、使用過(guò)程等各個(gè)方面的感受，大多數(shù)產(chǎn)品投入市場(chǎng)均會(huì)受到用戶從視覺、聽覺、觸覺等方面的認(rèn)知，同時(shí)更會(huì)升華到情感上的認(rèn)可度。用戶體驗(yàn)雖然具有一定的主觀性，但卻在一定程度上反映出了一個(gè)產(chǎn)品是否符合用戶需求、是否能夠幫助用戶解決問(wèn)題、是否能夠?yàn)榇蠖鄶?shù)用戶所用等。就此而言，用戶體驗(yàn)是從主觀到客觀層面上的升華，是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程。

1.2用戶體驗(yàn)在網(wǎng)頁(yè)界面交互設(shè)計(jì)中的重要性。

網(wǎng)頁(yè)之所以存在，是因?yàn)樗軌蛲ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)輕松快捷地滿足用戶的需求。因此，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)首先要滿足用戶的.某個(gè)目標(biāo)，讓用戶能夠快速尋找到所需要的內(nèi)容且無(wú)障礙地完成所需的操作任務(wù)。在此過(guò)程中用戶與網(wǎng)頁(yè)之間就形成了交互關(guān)系，同時(shí)交互使用的流暢與否直接影響到了用戶的使用體驗(yàn)感。對(duì)于用戶而言，簡(jiǎn)潔流暢的交互功能是其最終的需求，不僅能夠起到愉悅心情的目的而且更是提升使用效率的關(guān)鍵所在。設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)從用戶角度出發(fā)去探索其需求并設(shè)計(jì)出相應(yīng)的框架，將之融入頁(yè)面設(shè)計(jì)之中。對(duì)于設(shè)計(jì)師而言，為確保網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)朝著正確的方向邁進(jìn)，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到用戶體驗(yàn)的重要性，重視用戶的需求,即從用戶的角度出發(fā)，深入發(fā)掘用戶對(duì)于網(wǎng)頁(yè)的“痛點(diǎn)”所在，以達(dá)到愉悅的目標(biāo)；其次，對(duì)于具備設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)師而言，可充分發(fā)揮出每個(gè)人員作用，為其安排相應(yīng)的角色，使之為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)收集意見，進(jìn)而保持正確的設(shè)計(jì)方向。

1.3用戶體驗(yàn)與界面交互設(shè)計(jì)的關(guān)系。

用戶體驗(yàn)與界面交互涉及用戶體驗(yàn)、界面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)3個(gè)方面的相互關(guān)系，不論是界面設(shè)計(jì)還是交互設(shè)計(jì)均是為了提升用戶體驗(yàn)而設(shè)置的，通過(guò)此兩個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)化提升用戶體驗(yàn)度，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的目的。因此，在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先要做的就是明確目標(biāo)用戶所在。此外，調(diào)查用戶對(duì)于網(wǎng)頁(yè)的需求以及心理訴求，進(jìn)而設(shè)計(jì)出相應(yīng)交互功能或方式，以起到調(diào)動(dòng)用戶使用的興趣。同時(shí)，再對(duì)頁(yè)面進(jìn)行美化處理，形成獨(dú)具特色且符合大眾審美的頁(yè)面方可避免用戶的流失。

2.1以用戶為中心的原則。

其一，目標(biāo)導(dǎo)向原則。交互設(shè)計(jì)之父alancooper其著作《aboutface3:交互設(shè)計(jì)精髓》中首先強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)導(dǎo)向設(shè)計(jì)的方法。即從用戶的目標(biāo)出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)，滿足了用戶的目標(biāo)，用戶就會(huì)感到滿意、有效率，并且將產(chǎn)品推薦給其他人。目標(biāo)導(dǎo)向原則最重要的是了解用戶的目標(biāo)、需求和動(dòng)機(jī)是什么。因此，對(duì)于設(shè)計(jì)師而言，首先需要思考的不是采用何種軟件或技術(shù)去策劃漂亮的頁(yè)面而且先思考用戶需要什么、用戶通過(guò)這個(gè)頁(yè)面能夠得到什么、設(shè)計(jì)的產(chǎn)品是否能夠達(dá)到用戶的需求以及能夠?yàn)橛脩舻纳睢W(xué)習(xí)、工作等提供哪些價(jià)值；其二，尊重用戶的習(xí)慣。用戶的習(xí)慣是用戶積久養(yǎng)成的生活方式，在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域可以表現(xiàn)為用戶心理模型。著名認(rèn)知心理學(xué)家諾曼博士這樣解釋心理模型:心理模型是存在于用戶頭腦中的關(guān)于一個(gè)產(chǎn)品應(yīng)該具有的概念和行為的知識(shí)。用戶習(xí)慣來(lái)源于用戶以前使用類似產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)，或是用戶根據(jù)使用該產(chǎn)品要達(dá)到的目標(biāo)而對(duì)產(chǎn)品的概念和行為的一種期望。任何用戶在進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)之中均會(huì)形成一定的使用習(xí)慣，在網(wǎng)頁(yè)瀏覽過(guò)程中同樣如此。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)環(huán)節(jié)時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分考慮到目標(biāo)用戶的使用習(xí)慣，將之作為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)。根據(jù)用戶的使用習(xí)慣以及對(duì)網(wǎng)頁(yè)的期待進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)在網(wǎng)頁(yè)上線之后再進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，檢測(cè)是否有不符合用戶使用習(xí)慣之處以再行修改。日本設(shè)計(jì)大師深澤之人在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中提出的“無(wú)意識(shí)設(shè)計(jì)”，同樣適用于網(wǎng)頁(yè)界面的交互設(shè)計(jì)，以讓用戶在無(wú)需思考的狀態(tài)下即可輕松自如地瀏覽網(wǎng)頁(yè)，體會(huì)到網(wǎng)頁(yè)的價(jià)值所在。同時(shí)，無(wú)意識(shí)設(shè)計(jì)能夠減少用戶在網(wǎng)頁(yè)瀏覽過(guò)程中的負(fù)擔(dān)，使之在輕松自如的狀態(tài)下達(dá)成自己預(yù)訂的目的。

2.2簡(jiǎn)易性原則。

當(dāng)今社會(huì)節(jié)奏越來(lái)越快，生活日益繁雜，人們更加傾向于簡(jiǎn)潔的事務(wù)。對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)而言，簡(jiǎn)潔的網(wǎng)頁(yè)能夠減少用戶思考時(shí)間，減少不必要的頁(yè)面元素影響到用戶瀏覽，使之在最短的時(shí)間內(nèi)捕捉到所需的內(nèi)容。反之，如果頁(yè)面繁瑣，用戶在網(wǎng)頁(yè)瀏覽中抓不住重點(diǎn)，反感情緒油然而生，導(dǎo)致直接關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)。用戶對(duì)于頁(yè)面的需求簡(jiǎn)潔勝過(guò)于復(fù)雜，將最具價(jià)值的信息通過(guò)簡(jiǎn)潔化的形式呈現(xiàn)給用戶，最大程度上減少其他因素干擾。通過(guò)運(yùn)用合理的結(jié)構(gòu)、簡(jiǎn)潔的布局，呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)層次分明，內(nèi)容清晰可見，用戶第一時(shí)間即可發(fā)現(xiàn)符合自己需求的內(nèi)容。此外，網(wǎng)頁(yè)功能要簡(jiǎn)單實(shí)用且易用。設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的目的在于為用戶提供服務(wù)，網(wǎng)頁(yè)存在的價(jià)值就在于被用戶所用，能夠滿足用戶的需求。在頁(yè)面功能的設(shè)計(jì)之上，要充分考慮到不同年齡層次以及文化層次用戶的具體情況，將網(wǎng)頁(yè)功能盡可能簡(jiǎn)化。

2.3統(tǒng)一性原則。

其一，視覺風(fēng)格統(tǒng)一。網(wǎng)頁(yè)界面的視覺風(fēng)格整體統(tǒng)一非常重要，混亂跳躍的界面容易分散用戶的注意力，讓用戶不知所措，影響用戶的使用效率。根據(jù)格式塔心理學(xué)理論，在認(rèn)知的過(guò)程中事物首先是一個(gè)整體，在認(rèn)知整體后才是部分的認(rèn)知。對(duì)于頁(yè)面設(shè)計(jì)同樣適用，當(dāng)用戶打開網(wǎng)頁(yè)首先是視覺感受，頁(yè)面整體風(fēng)格是否和諧且有新意。一個(gè)具備和諧的頁(yè)面，能夠增進(jìn)用戶的好感，不會(huì)引起用戶的反感，使之樂(lè)于瀏覽該頁(yè)面；反之，用戶則會(huì)立即關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)。同時(shí)，單純追求和諧統(tǒng)一的頁(yè)面設(shè)計(jì)容易形成死板呆滯的負(fù)面效應(yīng)，隨著時(shí)間的累積用戶勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生視覺疲勞，久而久之逐漸失去使用的興趣。為此，一個(gè)頁(yè)面的設(shè)計(jì)既要達(dá)到和諧統(tǒng)一的狀態(tài)又要不失活潑，具備動(dòng)感，給予用戶相對(duì)長(zhǎng)久的“新鮮感”。其二，交互方式流暢統(tǒng)一。

當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，海量的網(wǎng)頁(yè)給予了用戶極大的便利，但是也正是因此導(dǎo)致用戶對(duì)于頁(yè)面的要求越來(lái)越高，用戶花費(fèi)在頁(yè)面瀏覽上的時(shí)間越來(lái)越少，如何在第一時(shí)間內(nèi)吸引和留住用戶是頁(yè)面設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。因此，在頁(yè)面設(shè)計(jì)之初應(yīng)重點(diǎn)策劃吸引用戶的元素或功能，在最短的時(shí)間內(nèi)將用戶需求的內(nèi)容呈現(xiàn)出來(lái)，尤其是當(dāng)用戶在瀏覽過(guò)程中遇到問(wèn)題能夠及時(shí)提醒以解決問(wèn)題。

[1]周雙.基于用戶體驗(yàn)的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)研究[d].長(zhǎng)江大學(xué),2015.

[3]張小玲，余嵐.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的用戶體驗(yàn)[j].文藝生活文海藝苑,2013(2):287.

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文篇十

經(jīng)過(guò)新聞系統(tǒng)的實(shí)踐之后還不太了解什么是靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，什么是動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，之后對(duì)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)做一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，在網(wǎng)頁(yè)制作中，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)是動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)，我們要想學(xué)習(xí)好動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，首先必須對(duì)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)使用超文本標(biāo)記語(yǔ)言，是標(biāo)準(zhǔn)的html文件，無(wú)法與用戶產(chǎn)生互動(dòng)的網(wǎng)頁(yè)。靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)只能夠單純地顯示網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容，相當(dāng)于是展覽中畫紙上的一幅畫，只是展示出來(lái)，而無(wú)法像現(xiàn)在使用的瀏覽器那樣，對(duì)我們的操作做出響應(yīng)。

優(yōu)點(diǎn)：

a.一經(jīng)發(fā)布到服務(wù)器，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)保存在服務(wù)器。

b.頁(yè)面瀏覽速度快，過(guò)程無(wú)需連接數(shù)據(jù)庫(kù)。

c.網(wǎng)站更安全，不受asp漏洞的影響，可以減少攻擊，防止sql注入。

缺點(diǎn)：

a.交互性差。

b.維護(hù)靜態(tài)頁(yè)面文件工作量大。

動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)。

動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)使用超文本標(biāo)記語(yǔ)言+asp等，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)根據(jù)執(zhí)行位置不同分為客戶端和服務(wù)器端。在服務(wù)器端運(yùn)行的程序、網(wǎng)頁(yè)等屬于動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)；運(yùn)行于客戶端的程序、網(wǎng)頁(yè)等屬于靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)。

動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)克服了靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的缺點(diǎn)，但我們制作的網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候應(yīng)如何選擇呢？應(yīng)該根據(jù)網(wǎng)站的功能和網(wǎng)站內(nèi)容的多少，來(lái)選擇應(yīng)用那種方法。對(duì)于網(wǎng)站功能簡(jiǎn)單，內(nèi)容更新不是很大，采用靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)會(huì)更加簡(jiǎn)單，這些只適合一些展示型的網(wǎng)站。當(dāng)網(wǎng)站功能和內(nèi)容較多時(shí)，適合采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)更加適合，能夠更好的與用戶交互，能夠動(dòng)態(tài)的修改網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)的實(shí)時(shí)更新。

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文篇十一

與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程關(guān)系密切的課程很多，而關(guān)系最為密切的課程有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程，電腦繪畫課程(photoshop)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)課程(flash)，這三門課程都是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程的前導(dǎo)課程，相對(duì)于這三門課程來(lái)講，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程就是后續(xù)課程。在對(duì)后續(xù)課程的教學(xué)過(guò)程中，必定會(huì)讓學(xué)生運(yùn)用到前導(dǎo)課程的知識(shí)和技能，這樣不僅可以讓學(xué)生對(duì)前導(dǎo)課程進(jìn)行一定的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，而且更有利于后續(xù)課程的教授和學(xué)習(xí)，在很大程度上，能夠提高學(xué)生設(shè)計(jì)網(wǎng)站的水平。如果把前導(dǎo)課程比喻成紅花和綠葉的話，那么后續(xù)課程就是飽滿的果實(shí)。由此看來(lái)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程在整個(gè)教學(xué)體系中占據(jù)著非常重要的地位。

2選擇適合高職院校學(xué)生特點(diǎn)的教材。

我院具有所有高職院校所共有的職業(yè)特點(diǎn)，但又有著我們自身更為突出的特點(diǎn)，要以“面向高職學(xué)生以應(yīng)用”為目的的思想為指導(dǎo)，以能力為本位，適應(yīng)社會(huì)的需要，這就要求我們?cè)谶x擇教材時(shí)一定要準(zhǔn)確實(shí)用，我院幼兒教育系選用的是由清華大學(xué)出版社出版的第二版《dreamweaver網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)用教程》，本教材以“實(shí)例+知識(shí)點(diǎn)”的結(jié)構(gòu)構(gòu)建內(nèi)容，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”讓學(xué)生邊做邊學(xué)，并配以相應(yīng)的光盤，生動(dòng)直觀，能夠讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握所學(xué)知識(shí)，是一本符合培養(yǎng)高職院校學(xué)生技能的好教材。

3遵循高職教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作。

高職院校不同于其他高校的地方就是它是以實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)為主導(dǎo)，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)指導(dǎo)方針進(jìn)行教學(xué)，對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作這門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程來(lái)說(shuō)更是如此。想要教好這門課程，教師就必須在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行一系列的教學(xué)設(shè)計(jì)才能達(dá)到較好的效果，如何組織好這門課對(duì)于教學(xué)工作和效果尤為重要。

首先，要上好第一堂課。教師要在課前做好充分的準(zhǔn)備工作，要利用第一堂課想辦法牢牢抓住學(xué)生的心，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到頁(yè)設(shè)計(jì)課程的重要性和必要性，不能讓學(xué)生有沉悶和枯燥的感覺。所謂萬(wàn)事開頭難，好的開始必定能為之后的教學(xué)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)而良好的基礎(chǔ)，但好的開始并不意味著之后的教學(xué)就會(huì)一帆風(fēng)順的進(jìn)行，之后的教學(xué)務(wù)必要在多媒體課件上下工夫。多媒體課件是教學(xué)的靈魂，它不是文字、圖象、音頻、視頻和動(dòng)畫信息等各種元素的堆砌，而是它們的完美融合，利用它們使課堂變得更加生動(dòng)和精彩，從而盡可能的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

用實(shí)例作為課堂切入點(diǎn)，讓學(xué)生先看到實(shí)際效果，首先啟發(fā)學(xué)生思考用之前學(xué)到的知識(shí)和技巧能否做出此種效果，然后再由教師演示實(shí)例，在演示實(shí)例的過(guò)程中引出新的知識(shí)點(diǎn)，將知識(shí)點(diǎn)融入到具體實(shí)例中。比如，在表格布局和內(nèi)嵌框架的教學(xué)模塊中，我們采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)是用布局表格設(shè)計(jì)網(wǎng)站主頁(yè)，在演示此實(shí)例之前，讓學(xué)生先利用之前學(xué)習(xí)的表格知識(shí)設(shè)計(jì)此網(wǎng)站主頁(yè)，目的一是鞏固前面章節(jié)所學(xué)知識(shí)和操作技巧，目的二是為接下來(lái)的布局表格設(shè)計(jì)做好充分的鋪墊，讓學(xué)生從內(nèi)心有所比較，哪種方法更適合用來(lái)設(shè)計(jì)網(wǎng)站主頁(yè)，在教師演示實(shí)例過(guò)程中可以更好地抓住學(xué)生的注意力和調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的'積極性。演示案例制作一個(gè)介紹“學(xué)習(xí)教程”的站點(diǎn)，主要包含六個(gè)模塊，包括“我的主頁(yè)”logo、“導(dǎo)航”、“網(wǎng)站信息”、“教程熱點(diǎn)”、“熱門下載”、“最新教程”、“最新軟件”等等。基本要求是在此實(shí)例中，添加“左上角三疊圖”和“最下面友情鏈接”，資料在網(wǎng)絡(luò)中獲取，合理設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景以及圖片和文本的屬性，頁(yè)面美觀大方。較高要求是用此站點(diǎn)結(jié)構(gòu)制作一個(gè)介紹自己的個(gè)人站點(diǎn)，要求除基本要求外，要有六處超級(jí)鏈接，且六處鏈接頁(yè)面要有一致的框架結(jié)構(gòu)，站點(diǎn)中導(dǎo)航清晰，布局合理，配色美觀大方。

3．3教學(xué)過(guò)程中因時(shí)因人改進(jìn)教學(xué)手段和方法。

高職具有較強(qiáng)的職業(yè)特色，而學(xué)生水平存在著個(gè)體差異，故不能進(jìn)行一成不變的教學(xué)方法。在課程進(jìn)行到中期的時(shí)候，學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的索求和動(dòng)手實(shí)踐的欲望會(huì)漸漸減弱，他們的厭學(xué)情緒越來(lái)越重，或者總是出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象。在這個(gè)階段學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的知識(shí)和技能，教師可以放手給學(xué)生，在授課過(guò)程中可以由主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)，讓學(xué)生由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，譬如找某位學(xué)生來(lái)演示課堂實(shí)例，教師在旁指導(dǎo)，把學(xué)生的注意力拉回課堂，以此來(lái)推動(dòng)教學(xué)進(jìn)度順利高效的向前進(jìn)行。

4明確教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)內(nèi)容。

4．1選擇合適的網(wǎng)頁(yè)制作工具。

目前最好的網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)軟件工具是dre-amweaver。它一直以來(lái)作為可視網(wǎng)頁(yè)編輯工作的標(biāo)準(zhǔn)，在代碼編輯和應(yīng)用程序開發(fā)方面的功能比較強(qiáng)大，更重要的是它是所見即所得類型的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件，對(duì)高職院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來(lái)將非常適合。同時(shí)，可以選擇flash制作網(wǎng)頁(yè)中的動(dòng)畫素材，選擇photoshop處理和制作網(wǎng)頁(yè)中的圖片素材。

4．2要求學(xué)生能夠利用dreamweaver設(shè)計(jì)各種網(wǎng)頁(yè)，開發(fā)初具規(guī)模的網(wǎng)站。

我系課程方案中要求采用以dreamweaver為主導(dǎo)，逐步講解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，初步了解html語(yǔ)言、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)css網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。這里需要特別說(shuō)明的一點(diǎn)是，首先，對(duì)html的教學(xué)，有些人認(rèn)為對(duì)于高職非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不用學(xué)習(xí)太多語(yǔ)言，其實(shí)不然，html可以說(shuō)是網(wǎng)頁(yè)的靈魂，它不像c語(yǔ)言那樣生澀難懂，高職非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生完全有能力學(xué)會(huì)和掌握。其次，要掌握css的基本使用方法，css是英文單詞cascadingstylesheets縮寫，翻譯為“層疊樣式表”。通俗講css是控制網(wǎng)頁(yè)中內(nèi)容的顏色、字體、文字大小和寬度、邊框、背景及浮動(dòng)等樣式來(lái)實(shí)現(xiàn)各式各樣、花樣百出的網(wǎng)頁(yè)樣式的統(tǒng)稱。由于允許同時(shí)控制多重頁(yè)面的樣式和布局，css可以稱得上網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一個(gè)突破，作為網(wǎng)站開發(fā)者、設(shè)計(jì)者能夠?yàn)槊總€(gè)html元素定義樣式，并將之應(yīng)用到希望的任意多的頁(yè)面中。如需進(jìn)行全局的更新，只需簡(jiǎn)單地改變樣式，然后網(wǎng)站中的所有元素均會(huì)自動(dòng)地更新。

5考核方式。

根據(jù)高職院校學(xué)生的實(shí)際能力水平和課程教學(xué)質(zhì)量基本要求，傳統(tǒng)理論考試已不適宜于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作課程，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作課程采用的是考查的考核形式。這種考核方式更適合網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程的特點(diǎn)，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活多樣性。期末總評(píng)學(xué)習(xí)成績(jī)可由三部分組成:課程考核(平時(shí)到課考勤、課堂上的表現(xiàn)、課堂實(shí)訓(xùn)作業(yè)和)占30%、小結(jié)考核(階段測(cè)驗(yàn)作品)占30%和期末考核(期末綜合作品)占40%。這種考核方式注重實(shí)際操作能力和靈活應(yīng)用能力的培養(yǎng)，可盡可能地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。期末考試要求學(xué)生在教師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一整個(gè)網(wǎng)站項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作，項(xiàng)目中包含一個(gè)學(xué)期中所學(xué)過(guò)的全部知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)?！毒W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程是當(dāng)下一種全新的教學(xué)內(nèi)容，教師在教學(xué)中應(yīng)將自己獨(dú)特的教學(xué)理念運(yùn)用于教學(xué)方法中，即讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)會(huì)制作網(wǎng)頁(yè)的方法和技巧，又能在建立網(wǎng)站的過(guò)程中充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，從而能培養(yǎng)更多適應(yīng)信息化社會(huì)的綜合型網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人才。

6社會(huì)實(shí)踐。

如果說(shuō)課堂考核方式是檢測(cè)和鞏固學(xué)生設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)能力最有效的方法，那么課外的實(shí)踐則是拓展和提高學(xué)生設(shè)計(jì)網(wǎng)站能力最有效的渠道?？梢越M織學(xué)生進(jìn)行學(xué)院網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的比賽，也可以走出校園去參加社會(huì)團(tuán)體組織的設(shè)計(jì)大賽，或者進(jìn)行一段時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)，這樣可以最大程度的提高他們對(duì)此課程的學(xué)習(xí)積極性，也可以讓學(xué)生找到差距，激勵(lì)他們更加努力，不斷完善和提高自己設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的水平。

7總結(jié)。

真正落實(shí)實(shí)訓(xùn)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)過(guò)程中的基礎(chǔ)地位和作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生做實(shí)訓(xùn)作業(yè)的主動(dòng)性，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和思維創(chuàng)新能力才是我們教師共同努力的目標(biāo)。通過(guò)以往的教學(xué)結(jié)果觀察得出，學(xué)生在課堂上的態(tài)度也有了很大的進(jìn)步，在最后的實(shí)訓(xùn)測(cè)試中又相當(dāng)于重新復(fù)習(xí)鞏固了一次，對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的記憶深刻了許多，教學(xué)效果顯著。隨著我們對(duì)現(xiàn)行的綜合評(píng)價(jià)考核機(jī)制的不斷改進(jìn)和完善，相信對(duì)學(xué)生的進(jìn)步會(huì)起到不可估量的促進(jìn)作用。在教學(xué)過(guò)程中，教師要對(duì)課堂理論教學(xué)、實(shí)例教學(xué)和課程實(shí)訓(xùn)等方面進(jìn)行不斷地整理、反思和改進(jìn)，因?yàn)槲磥?lái)的社會(huì)中，網(wǎng)頁(yè)在生活中所起的作用也在不斷地變化著，對(duì)這門課程的教學(xué)的要求也越來(lái)越高，教師的教學(xué)要適應(yīng)科技的變化，要有改革進(jìn)取的精神，培養(yǎng)能真正適應(yīng)社會(huì)的人才。

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文篇十二

隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)空間中最為重要的文化表達(dá)形式之一。它既是現(xiàn)象級(jí)的視覺體驗(yàn)，也是信息傳遞的載體。而“靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”則因其簡(jiǎn)約、清晰、易于管理、加載快速等特點(diǎn)，成為了廣大網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)愛好者的首選。本文將分享我在靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的心得體會(huì)，希望能給同樣喜歡網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的朋友們提供一些參考和啟示。

一、精益求精。

在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，勤于琢磨、改進(jìn)、創(chuàng)新非常重要。在提高設(shè)計(jì)質(zhì)量的同時(shí)，還要注意把網(wǎng)頁(yè)制作成易于管理、調(diào)整、修改的形式。比如，通過(guò)控制網(wǎng)頁(yè)總大小，來(lái)避免加載不和諧的網(wǎng)頁(yè)，采用csssprite技術(shù)減少圖片數(shù)量及請(qǐng)求數(shù)量，減輕服務(wù)器負(fù)擔(dān)。在思考設(shè)計(jì)前，研究別人的設(shè)計(jì)技巧和技術(shù)也是一種值得推薦的提高設(shè)計(jì)水平的方法。

二、簡(jiǎn)單明了。

沒有任何一種設(shè)計(jì)比簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)更能接近事物的本質(zhì)，更能表達(dá)出良好的設(shè)計(jì)理念。在靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，要保持簡(jiǎn)潔明了的原則，不畫蛇添足。這不僅加速了網(wǎng)站的加載速度，而且還可以讓用戶專注于最重要的信息和內(nèi)容。如何運(yùn)用白色空間和清晰的排版來(lái)達(dá)到平衡良好的效果，是需要在實(shí)踐中不斷摸索的。

三、良好的用戶體驗(yàn)。

良好的用戶體驗(yàn)是成功的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵之一。如果用戶體驗(yàn)很糟糕，很難吸引到更多的用戶訪問(wèn)網(wǎng)站。比如，在頁(yè)面顏色和字體的選擇上，應(yīng)該考慮用戶的觀感和需求。在導(dǎo)航上，要保持簡(jiǎn)單而清晰，便于用戶快速找到自己所需的內(nèi)容。此外，提供快捷留言反饋、易于分享和瀏覽歷史等功能，也有利于促進(jìn)用戶參與度和留存率。

四、選用合適的工具。

選用合適的工具，對(duì)于靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的效果提升至關(guān)重要。在工具選擇上，可以根據(jù)自己的習(xí)慣和需求來(lái)選擇。我們需要注意的是，選用不同的工具提高效率不代表運(yùn)用它們就可以手到擒來(lái)。而只有在不斷的練習(xí)、反復(fù)嘗試、排除故障中，才能真正熟練掌握。比如，Dreamweaver所操作只是你可以觸及的表面，而相對(duì)于CSS和JavaScript就需要正視其深層次的運(yùn)用。

五、好品牌、好營(yíng)銷。

在進(jìn)行靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，還要注意到品牌和營(yíng)銷的問(wèn)題。一個(gè)好的品牌設(shè)計(jì)可以提高營(yíng)銷效果，簡(jiǎn)單直白的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和內(nèi)容更受用戶青睞。因此，好的品牌設(shè)計(jì)和有針對(duì)性的網(wǎng)站營(yíng)銷可以提高網(wǎng)站的用戶黏性和吸引力。要注意的是，好的品牌建設(shè)和營(yíng)銷策略不止是一個(gè)藝術(shù)方面的問(wèn)題，它還涉及實(shí)際運(yùn)營(yíng)和資金方面考慮。

總之，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是一門博大精深的學(xué)問(wèn)。優(yōu)秀的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)既要讓設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)約、更具表達(dá)力又要保證用戶體驗(yàn)的良好，才能真正達(dá)到目標(biāo)。提高設(shè)計(jì)質(zhì)量的同時(shí)，還要根據(jù)網(wǎng)站所需要的交互及SEO等有針對(duì)性的營(yíng)銷策略進(jìn)行相關(guān)實(shí)踐和運(yùn)營(yíng)。希望本文的心得，能夠幫助更多的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)從業(yè)者，在設(shè)計(jì)良心、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)的路上不斷提升自我。

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文篇十三

作為今天的Web設(shè)計(jì)師，需要不斷學(xué)習(xí)新的技能和工具，以保持與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我很幸運(yùn)地掌握了靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的技能，并在這個(gè)領(lǐng)域工作多年。在我看來(lái)，靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)是一種簡(jiǎn)單、直接的設(shè)計(jì)方式，需要融合不同的技能和創(chuàng)意。在本文中，我將談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn)和心得，以幫助其他初學(xué)者了解靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和技巧。

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是Web設(shè)計(jì)中最基本的術(shù)語(yǔ)之一。它是指利用HTML、CSS及JavaScript等語(yǔ)言和技術(shù)，創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)中的內(nèi)容和設(shè)計(jì)元素。與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)相比，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)更直觀，后者通常在服務(wù)器端運(yùn)行。靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)是基于文本、圖形和色彩來(lái)實(shí)現(xiàn)，而最終呈現(xiàn)給用戶的是一組嵌入在HTML代碼中的圖像、文本等數(shù)據(jù)。在開始一個(gè)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目之前，我們需要先考慮清楚我們的目標(biāo)和用戶需求，然后根據(jù)這些需求設(shè)計(jì)頁(yè)面的結(jié)構(gòu)和布局。

要設(shè)計(jì)一個(gè)有吸引力和實(shí)用價(jià)值的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，需要考慮許多要素。其中最重要的要素是網(wǎng)頁(yè)的顏色和排版。通過(guò)合適的配色方式，我們可以使頁(yè)面更加統(tǒng)一、美觀，符合公司形象或站點(diǎn)的主題。這里有一些使用顏色的基本技巧：

1、選擇一個(gè)主色調(diào)，并選用其他的弱化色彩進(jìn)行搭配；

2、多個(gè)色彩的組合可以產(chǎn)生不同的效果，比如直接顯示網(wǎng)站的主題、傳達(dá)一種情緒等；

3、避免使用過(guò)多的顏色，一個(gè)頁(yè)面中大多數(shù)情況下只需要使用三種顏色左右即可，避免過(guò)于花哨。

在進(jìn)行排版時(shí)，我們需要遵循一些原則。比如，要確定正確的字體和字體大小來(lái)增加可讀性；利用網(wǎng)格系統(tǒng)設(shè)計(jì)響應(yīng)式設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)。關(guān)鍵文本、圖像和標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該在頁(yè)面的重要部分處顯示，從而突出網(wǎng)站的主題和重點(diǎn)。

隨著時(shí)間的推移，CSS作為Web設(shè)計(jì)中的重要工具之一，其重要性也越來(lái)越被認(rèn)可。CSS用于美化靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的樣式，包括字體、顏色、大小、邊框和背景等。在使用CSS時(shí)，我們應(yīng)該注意幾個(gè)要素：首先，應(yīng)該減少獲取和使用CSS的次數(shù)，以提高網(wǎng)頁(yè)加載速度；另外，避免使用相對(duì)位置，因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)可能會(huì)因?yàn)檫m應(yīng)各種移動(dòng)設(shè)備而更改尺寸，并適應(yīng)其他設(shè)備。要使CSS編寫的樣式能夠適應(yīng)不同的設(shè)備，我們應(yīng)該使用響應(yīng)式設(shè)計(jì)，它使得頁(yè)面能夠自動(dòng)適應(yīng)用戶的屏幕和分辨率，從而具有較好的可用性。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是Web設(shè)計(jì)中的基本組成部分，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠創(chuàng)建出富有創(chuàng)意和設(shè)計(jì)感的網(wǎng)頁(yè)。在本文中，我談到了一些設(shè)計(jì)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的基本要素和技巧，包括顏色、排版和CSS的使用，以此喚起讀者們的學(xué)習(xí)興趣。我希望，讀者們能夠從中受益，更加深入地了解靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，并通過(guò)這項(xiàng)技能取得成功。

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文篇十四

網(wǎng)站是企業(yè)或政府向用戶傳遞信息，提供服務(wù)的一種重要方式，是企業(yè)開展電子商務(wù)的重要平臺(tái)，是政府面向民眾的重要窗口。網(wǎng)站是直接反應(yīng)企業(yè)形象、政府形象的平臺(tái)，因此網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的高低將會(huì)直接影響到企業(yè)或政府的形象。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，布局與排版是十分關(guān)鍵的內(nèi)容之一，其會(huì)直接影響到瀏覽者對(duì)網(wǎng)頁(yè)的第一印象與體驗(yàn)感。因此，對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的布局與排版進(jìn)行研究具有十分重大的實(shí)際意義。

1．1布局與排版設(shè)計(jì)原則為了讓瀏覽者在瀏覽網(wǎng)頁(yè)過(guò)程中擁有更好的瀏覽體驗(yàn)，在進(jìn)行布局版本過(guò)程中要始終秉持以下原則:第一，整體布局，和諧統(tǒng)一。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)布局排版過(guò)程中整體布局占據(jù)著十分重要的作用。集成是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)排版布局中常用的一個(gè)對(duì)稱形式，通過(guò)空間的文本與圖形建立其平衡的狀態(tài)，從而產(chǎn)生和諧的美感［1］。但是單純的平衡有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致頁(yè)面出現(xiàn)過(guò)于死板、僵化的情況。因此，可以在對(duì)稱平衡設(shè)計(jì)中融合一些活潑、有趣的詞匯、圖形，但是要注意需要與頁(yè)面和諧統(tǒng)一。第二，主次分明，中心突出。在網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面聚居中需要對(duì)視覺中心進(jìn)行充分的考慮，該視覺中西你通常位于頁(yè)面的關(guān)鍵區(qū)域—中部與上部的位置。因此，最有價(jià)值的信息應(yīng)該擺放在這一位置。網(wǎng)頁(yè)布局排版主次分明的最終目的是讓網(wǎng)頁(yè)可以形成清晰有序，能夠突出重點(diǎn)的視覺效果。第三，疏密有度，錯(cuò)落有致。在網(wǎng)頁(yè)布局排版中，一定要做好疏密有致，預(yù)留出一定的空白，靈活的使用字間距與行間距，制造出字間距與行間距之間的距離。對(duì)于形態(tài)與色彩的搭配運(yùn)用更要合理［2］。例如，黑白搭配、圓形與方形搭配，以便獲得更佳的視覺效果。第四，圖文并茂，生動(dòng)有趣。圖形美觀與文字的簡(jiǎn)潔之間需要合理的搭配。如果圖形在版面設(shè)計(jì)中占據(jù)的比例更大，則文字會(huì)相應(yīng)減少，從而大大減少頁(yè)面的信息量;而如果文字太多則會(huì)使得網(wǎng)頁(yè)版面變得死板。因此，網(wǎng)頁(yè)布局與排版應(yīng)該做到圖文并茂、合理搭配，從而給網(wǎng)頁(yè)帶來(lái)更加豐富的內(nèi)容，讓網(wǎng)頁(yè)變得更加有趣。1．2布局與排版設(shè)計(jì)方法網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)布局與排版方法主要包括以以下幾點(diǎn):第一，簡(jiǎn)潔明了。布局排版最為重要的原則就是一名了然，讓網(wǎng)頁(yè)瀏覽者可以更加順暢的瀏覽信息。第二，主色調(diào)鮮明。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)給人的第一印象就是由主色調(diào)決定的。主色調(diào)在網(wǎng)頁(yè)布局與排版中是十分重要的，主色調(diào)過(guò)多會(huì)給瀏覽者帶來(lái)一種厭煩的感受，不利于瀏覽者長(zhǎng)時(shí)間瀏覽網(wǎng)頁(yè)。因此，網(wǎng)頁(yè)版本的主色調(diào)要進(jìn)行合理的控制，其中主色彩不能超過(guò)五種，并且要以一種主色調(diào)為主，凸顯以主導(dǎo)地位，另外幾種顏色作為烘托與點(diǎn)綴［3］。一般來(lái)說(shuō)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的主色調(diào)包括黃、藍(lán)、灰、黑和白。第三，字體設(shè)置。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中字體的設(shè)置也應(yīng)該始終秉持著簡(jiǎn)易的原則，通常來(lái)說(shuō)不應(yīng)該超過(guò)三種字體，并且字體在版面中不宜過(guò)大，從而讓更多文字給網(wǎng)頁(yè)瀏覽者帶來(lái)更多有價(jià)值的信息。值得注意的是，要避免閃爍的文字在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)布局中出現(xiàn)，其會(huì)給瀏覽者帶來(lái)一種厭煩的感覺。同時(shí)，在網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題欄中字體應(yīng)該相對(duì)于正文來(lái)說(shuō)要更大，顏色也需要進(jìn)行區(qū)分。

2．常見布局與排版。

2．1t字型t型結(jié)構(gòu)是頂部的頁(yè)面布局為網(wǎng)站的標(biāo)語(yǔ)和橫幅，下列左側(cè)為主菜單，右側(cè)為內(nèi)容顯示。由于菜單的背景布置顏色更深，因此整體效果視覺類似于英文字母“t”，因此被成為t字型布局。t字型布局是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中十分常見的設(shè)計(jì)布局，其優(yōu)勢(shì)在于頁(yè)面結(jié)構(gòu)清晰、明確，容易正確把握主次關(guān)系;缺點(diǎn)在于較為沉悶，缺乏靈活性，如果無(wú)法準(zhǔn)確把握，不注重細(xì)節(jié)與色彩的配合，十分容易出現(xiàn)無(wú)趣、枯燥的現(xiàn)象［4］。2．2口字型口字型布局給人一個(gè)感覺就是在頁(yè)面中間最為顯眼的主題內(nèi)容，類似于一個(gè)口字型，左側(cè)通常包括注冊(cè)信息、內(nèi)容導(dǎo)航、搜索引擎，右側(cè)通常包括動(dòng)態(tài)消息、熱點(diǎn)資訊和友情鏈接。上下兩部分為橫條廣告與菜單。口字型布局的優(yōu)勢(shì)在于可以充分利用版面，囊括較大的信息量，缺點(diǎn)在于頁(yè)面較為擁擠，過(guò)于死板［5］?？谧中筒季执蠖啾粦?yīng)用于國(guó)外站點(diǎn)中，國(guó)內(nèi)使用頻率較低。2．3pop布局pop布局是將一張合適的照片作為頁(yè)面設(shè)計(jì)的中心，并且在合適的位置擺放主菜單。pop布局并不是上下或左右對(duì)稱的，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中依然要兼顧平衡與節(jié)奏。pop布局可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)效果，其優(yōu)勢(shì)在于美觀，缺陷在于運(yùn)行速度較為緩慢。2．4同字型同字型的網(wǎng)頁(yè)布局一般來(lái)說(shuō)內(nèi)容量都較大，網(wǎng)頁(yè)上方為標(biāo)題欄，其中內(nèi)容可以是網(wǎng)站主題或橫幅廣告，在標(biāo)題欄下可能存在小標(biāo)題。在頁(yè)面左右兩側(cè)都布置有相應(yīng)的內(nèi)容。通常來(lái)說(shuō)，可能是網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài)、網(wǎng)站的維護(hù)管理人員以及部分廣告。同字型網(wǎng)頁(yè)的主要內(nèi)容是分布在中央位置，從上至下，根據(jù)內(nèi)容的重點(diǎn)、類型來(lái)進(jìn)行區(qū)分。網(wǎng)站下部分通常為空白，即使有內(nèi)容也是一些十分常規(guī)的內(nèi)容，包括網(wǎng)站制造方、網(wǎng)站基礎(chǔ)信息等。

3結(jié)語(yǔ)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)布局與排版是一門藝術(shù)，針對(duì)網(wǎng)頁(yè)不同的內(nèi)容可以采用不同的布局排版形式。然而不論采用何種的布局排版形式都需要始終秉持著布局排版的原則，以設(shè)計(jì)出美觀、簡(jiǎn)潔、便捷、人性化的網(wǎng)頁(yè)，讓瀏覽者可以舒適的瀏覽網(wǎng)頁(yè)。

參考文獻(xiàn):。

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文篇十五

從實(shí)際角度出發(fā)，新聞專題網(wǎng)頁(yè)主要包含的設(shè)計(jì)內(nèi)容有欄頭、導(dǎo)航、色彩、版面布局等，遵循的設(shè)計(jì)原則是能夠根據(jù)主題的需要，制定完善的結(jié)構(gòu)關(guān)系，并且從用戶的角度出發(fā)，能夠利用科學(xué)合理的手段，對(duì)字體，圖片和顏色進(jìn)行具體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，并最后積極的收集網(wǎng)友的反饋意見，進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和修正，爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果。

1）多媒體性和綜合性，網(wǎng)頁(yè)新聞能夠通過(guò)文字和圖片等豐富的資源進(jìn)行信息的保存和呈現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)新聞在設(shè)計(jì)的過(guò)程中能夠打破傳統(tǒng)新聞的限制，其中加強(qiáng)的媒體兼容能力以及豐富的信息收納也是多媒體性的主要體現(xiàn)，其次，隨著我國(guó)人們網(wǎng)絡(luò)速度的逐漸提高，在跨平臺(tái)多媒體的處理方面也在原有元素的基礎(chǔ)上進(jìn)行了豐富和創(chuàng)新[2]。

2）多維性，所謂的多維性主要體現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的導(dǎo)航設(shè)計(jì)，具體呈現(xiàn)的超級(jí)鏈接形式，能夠全方面豐富網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和模式，打破了人們?cè)趥鹘y(tǒng)新聞方面線性接受信息的形式，能夠讓網(wǎng)友在各個(gè)主題之間進(jìn)行快速自由的轉(zhuǎn)變和下載，為瀏覽者的信息輿論發(fā)表提供了良好的環(huán)境。

3）交互性，從內(nèi)容角度來(lái)說(shuō)，交換性主要是對(duì)信息的傳播者和接受者之間的描寫的一種交換關(guān)系，網(wǎng)友在整個(gè)網(wǎng)頁(yè)媒體新聞的觀看過(guò)程中，仍然處于一種主動(dòng)積極的狀態(tài)，能夠遵循自己內(nèi)心的聲音，通過(guò)投票或者是留言評(píng)論的方式表達(dá)自己的看法，例如，在今年20xx年的羊年春晚中，節(jié)目組特別聯(lián)合微信、qq等當(dāng)下較為流行的互動(dòng)式通訊軟件，為春晚中受民眾歡迎的作品和明星投票，并相應(yīng)的表達(dá)自己的看法，網(wǎng)友成為了此次話題活動(dòng)中最具與發(fā)言權(quán)的信息傳遞者。

2新聞專題網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中與網(wǎng)友互動(dòng)交流的意義。

2.1擴(kuò)大網(wǎng)頁(yè)新聞專題的影響范圍。

網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)開放性的平臺(tái)，成為了大量網(wǎng)友收集和查找新聞信息的主要途徑，其中網(wǎng)絡(luò)新聞專題是在新聞網(wǎng)站的基礎(chǔ)上開展的活動(dòng)，企業(yè)在自身網(wǎng)絡(luò)新聞主題的設(shè)置方面積極的添加了具有自身特色的網(wǎng)絡(luò)模式和內(nèi)容，塑造了自身鮮明的品牌形象，并且在很大程度上能夠提高企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)力。最后，企業(yè)能夠根據(jù)自身的特點(diǎn)，吸引網(wǎng)友的目光，并為維持相對(duì)來(lái)說(shuō)具有品牌忠誠(chéng)度的網(wǎng)友，能夠讓傳播的新聞作品和服務(wù)通過(guò)自身的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)存的問(wèn)題提出自己的看法，獲得較大的品牌影響力。新聞網(wǎng)站也會(huì)適時(shí)的根據(jù)網(wǎng)友提出的問(wèn)題，相應(yīng)的對(duì)自己網(wǎng)頁(yè)專題設(shè)計(jì)進(jìn)行修改和整理，例如，在“地球一小時(shí)”的專題活動(dòng)中，就加大了互動(dòng)軟塊的設(shè)計(jì)力度，并且提倡網(wǎng)友在網(wǎng)頁(yè)上做出承諾，隨后將自己遵守承諾的證據(jù)發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)上，這種充滿樂(lè)趣的主題活動(dòng)，給網(wǎng)友留下了深刻的印象，也引發(fā)了網(wǎng)友的深思和反省，由此我們不難發(fā)現(xiàn)，多維度的互動(dòng)形式，能夠擴(kuò)大網(wǎng)頁(yè)新聞專題的影響范圍，增強(qiáng)了專題的報(bào)道氣勢(shì)。

2.2收集基層民眾的信息，認(rèn)識(shí)社會(huì)。

現(xiàn)階段，網(wǎng)頁(yè)新聞加大了網(wǎng)民參與活動(dòng)的力度，并且通過(guò)一系列的組織活動(dòng)全方面培養(yǎng)網(wǎng)友參加的熱情，吸引網(wǎng)友參與到國(guó)家大事的討論中來(lái)。例如，部分地方政府通過(guò)網(wǎng)上政務(wù)公開主題活動(dòng)，搭建了基層百姓與政府官員之間的交流通道，鼓勵(lì)基層百姓針對(duì)問(wèn)題相應(yīng)的提出建議，讓民眾能夠通過(guò)這種方式真正發(fā)揮“意見領(lǐng)袖”的作用，國(guó)家相關(guān)政府機(jī)構(gòu)也能通過(guò)這種透明化的方式，主動(dòng)積極的掌握民眾的心聲，收集有價(jià)值的意見和建議，幫助群眾發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，促進(jìn)我國(guó)和諧社會(huì)的發(fā)展。其次，網(wǎng)頁(yè)新聞專題能夠?yàn)榫唧w信息的報(bào)道提供了一定的可能性，通過(guò)網(wǎng)友努力積極的挖掘事情的實(shí)質(zhì)，可能還會(huì)將原本出現(xiàn)錯(cuò)誤的新聞事件獲得一定的澄清和修正。

2.3收集意見，引導(dǎo)輿論。

網(wǎng)絡(luò)作為一種虛擬的平臺(tái)，是公共領(lǐng)域擴(kuò)展的主要形式，具有一定的開放性特點(diǎn)，正因如此，才給網(wǎng)友營(yíng)造了一個(gè)良好的輿論平臺(tái)，網(wǎng)友可以通過(guò)各種網(wǎng)頁(yè)論壇來(lái)發(fā)表自己的看法和意見，并且在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)表自己整個(gè)國(guó)家和發(fā)生事件的觀點(diǎn)，網(wǎng)頁(yè)作為一個(gè)豐富的信息共享平臺(tái)，不僅能夠幫助網(wǎng)民實(shí)現(xiàn)知情權(quán)，在一定程度上還能為網(wǎng)友對(duì)事件的討論提供了便利。

3結(jié)論。

在我國(guó)網(wǎng)絡(luò)新聞經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展歷史，編輯模式和內(nèi)容也在逐漸完善，與傳統(tǒng)新聞報(bào)道相比，具有自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，其中互換交流作為顯著的特征，對(duì)整個(gè)新聞專題網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，只有從實(shí)際角度出發(fā)，掌握專業(yè)的理論知識(shí)內(nèi)容，才能夠營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，本文對(duì)新聞專題網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中與網(wǎng)友的互動(dòng)交流內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要的研究，希望能夠發(fā)揮參考文獻(xiàn)作用。