在學(xué)習(xí)過程中，要注重理解而不是簡單地死記硬背。其次，在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題?？晒┙梃b的寫作樣本。

蛙跳作文500字篇一

那是星期五的一節(jié)課，平平常常的一節(jié)科學(xué)課，卻給有些人帶來了不一樣的“滋味”。

那一天，天氣晴朗，陽光燦爛，一層薄薄的霧籠罩著整個天空，像是給天空加了一層薄薄的“紗衣”。使天空明里帶暗，就是因?yàn)檫@樣的天氣，有些同學(xué)要遭殃了，因?yàn)樗麄兛茖W(xué)作業(yè)超過三次沒寫，科學(xué)老師要帶他們?nèi)ネ芴?/p>

班上同學(xué)有47人卻有23個沒寫作業(yè)？當(dāng)然我例外?？茖W(xué)老師依次點(diǎn)好名字，讓他們同的上來，我和幾個女同學(xué)渾水摸魚的插了進(jìn)來，卻因一個同學(xué)打了個報(bào)告被老師揪了出來。由于科學(xué)老師覺得他們太吵，吼了一聲：全部下來，再吵就不要去了。

頓時全班鴉雀無聲，科學(xué)老師講：“我點(diǎn)一個名字，你們上來一個，要是有誰講話，跟他們一起罰。”科學(xué)老師帶著他們一個個下去蛙跳，讓剩下的同學(xué)在班級里安靜的寫作業(yè)。

過了一會兒，他們上來了，有的同學(xué)活蹦亂跳，很開心，有的同學(xué)無所事事，沒感覺，有的同學(xué)垂頭喪氣，很難過。

這時有一個女同學(xué)興高采烈的說：“哈哈，我只跳了50圈。恰好被科學(xué)老師聽見了，老師讓她在班級里跳100下，她的臉霎時間紅了起來。

“一、二、三……一百，終于跳完了，到她的筋疲力盡，我已經(jīng)打消了去蛙跳的念頭。

蛙跳作文500字篇二

游戲名稱：

《小青蛙跳荷葉》。

游戲目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動作。

2、能配合手臂和腿的動作進(jìn)行跳躍。

3、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。

4、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

游戲準(zhǔn)備：

用呼啦圈作為荷葉，可根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。

游戲規(guī)則：

幼兒從起始線開始，從一個圈里跳到另一個圈里，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動作，嘗試手臂和腿配合進(jìn)行彈跳的動作。

教學(xué)反思：

游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

蛙跳作文500字篇三

青蛙自從聽了鳥小姐的話，半信半疑。一直想親自出去看看。碰巧，前兩天剛下幾場大暴雨，水位升高，青蛙趁此機(jī)會跳出了井。

“??！原來天真有鳥小姐說的，那么無邊無際。還有一座座像山一樣挺拔的高樓大廈。和一條條馬路，馬路上還有一輛輛川流不息的汽車。”小青蛙往前走了幾步，碰見了鳥小姐，鳥小姐說：“我說的沒錯吧？外面的世界真的很大吧！”小青蛙點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇的看著鳥小姐，鳥小姐拍拍翅膀飛走了。

小青蛙繼續(xù)往前走，他聞到了一股淡淡的清香。這時從草叢中冒出一只美麗的蝴蝶，小青蛙問：“蝴蝶姐姐，是什么東西這么香??？”蝴蝶笑了笑說：“青蛙弟弟，那個是花??！”看到?jīng)]，青草旁那一朵朵五顏六色的花啊！”青蛙感嘆道：?。]想到外面的世界上還有這樣的東西??！

小青蛙走著走著，看到一個小女孩，她和她爸爸瞪著大大的眼睛看著小青蛙?！鞍。∏嗤?！”那個小女孩尖叫“爸爸，我可不可以把它捉回去養(yǎng)??？”“不行，青蛙是益蟲，我們不可以據(jù)為己有。他可是消滅害蟲的“好幫手”呀！”那個小女孩的爸爸說。頓時青蛙才知道在井外的世界上自己是寶物。

那只小青蛙走到了池塘邊，看到荷花，荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下；有的像俊俏的仙姑正對著平靜的湖面，細(xì)心地梳妝打扮。荷花的花瓣，潔白如玉，花里襯托深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子—蓮蓬。荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有時輕輕地浮在水面上，有的高高地?fù)纬鏊妫€有好像在一起談話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動，陽光照在上面閃閃發(fā)亮。小青蛙不舍得此時此刻的美景，所以留在了那里，過上了幸福的生活。

蛙跳作文500字篇四

篇一：蛙跳教學(xué)反思。

《蛙跳》是中班的一堂健康課，它的目標(biāo)是：1.嘗試各種跳躍動作，練習(xí)縱跳觸物；2.發(fā)展跳躍能力。它的重點(diǎn)就是原地各種動作跳躍和縱跳觸物。為了達(dá)到重點(diǎn)我先從大四班老師那借來了一根長長的跳皮筋，把跳皮筋橫系在教室的前面空地上，又掛上一些紙條作為“害蟲”。準(zhǔn)備就緒，去請了幾名小朋友過來試試高度，一開始很容易夠到，所以我就把皮筋又拉高了些，可這回幼兒怎么縱跳都夠不到。我在旁邊示范著：蹲下再起來，努力向上蹦去夠到紙條！孩子們越跳越起勁，越跳越正確，終于有一個高個子男孩抓到了紙條，可他使勁地一拉，其他孩子就跟著拉，當(dāng)我阻止時皮筋已經(jīng)松了。我發(fā)現(xiàn)皮筋好像不太適合，因?yàn)樗膹椥院艽螅晃挥變豪潞缶蜁拖聛砟芾胶艿秃艿?，所以我打算尋找另一種道具。找什么代替好呢？我去問了我的指導(dǎo)老師，她說我們班有很長的布條很適合用。我就去跟著拿了，可一卷很新很新的布條，我不好意思用，怕這樣的課堂一過，布條就會沒有其它用處了，這樣不就很浪費(fèi)嗎？可老師說：“用吧，為了課堂！”于是我又開始拉線了，這下好了沒有了很足的彈性。我很開心的又叫來了幾位幼兒，請他們嘗試，調(diào)好了高度。

于是上課開始了，我的心里很忐忑，因?yàn)檫@樣的跳躍在我看來很枯燥，沒有什么新意。唯一有新意有趣的地方就只是后面的環(huán)節(jié)：青蛙捉“害蟲”。那需要幼兒的想象和扮演青蛙角色，可“害蟲”只是用紙條來做的，沒有任何的形象性，我很擔(dān)憂提不起幼兒的興趣，我想讓課堂更吸引孩子，更貼近孩子，可又心有余而力不足，不知該如何下手，如何修改？我很糾結(jié)……在課上我一開始還是處于糾結(jié)狀態(tài)：該把重點(diǎn)怎么放呢，真的可以到達(dá)效果嗎？到了課堂的中間環(huán)節(jié)時我才松了一口氣，因?yàn)楹⒆觽儗@樣的青蛙跳非常的喜歡，練習(xí)地也非常非常地認(rèn)真，幼兒用他們的表現(xiàn)感染了我，我也變的情緒高漲，指導(dǎo)著跳的姿勢有點(diǎn)不正確的幼兒，不斷都自己加入其中！在后面的青蛙捉“害蟲”環(huán)節(jié)達(dá)到了本堂課的高潮：幼兒們分批扮演青蛙去捉“害蟲”，在碰到紙條后孩子們露出了自信的笑容，讓每一位幼兒感受到了運(yùn)動的.快樂和來之努力換來的成功感！

通過這樣的課堂讓我看到了雖然只有一個簡單的在大人看似無趣的縱跳動作，孩子們卻樂此不彼；雖然“害蟲”沒有任何的裝飾，可孩子們非常認(rèn)真地捉著“害蟲”。在活動最后，一個孩子跑過來告訴我：“張老師，我們再玩這個游戲好不好？我覺得很好玩！”

篇二：蛙跳教學(xué)反思。

今年學(xué)校再一次安排我教一年級，雖然老師們開玩笑說我是“輕車熟路”，但新一輪的教學(xué)自然會有新一次的感受和反思。開學(xué)到現(xiàn)在雖已過去三個星期，但拼音的教學(xué)進(jìn)度并不是太快。雖然多數(shù)學(xué)生在學(xué)前班時接觸過拼音，但要真正做到都得標(biāo)準(zhǔn)、拼得準(zhǔn)確并不容易。在這幾周的教學(xué)中我采取了一些措施，也有自己的一些感受。

漢語拼音課的教學(xué)內(nèi)容只有字詞，沒有句子，更沒有故事情節(jié)，缺乏一定的語言文字情境。每堂課學(xué)生學(xué)習(xí)的都是一些抽象的表音符號，而且這些符號既難讀又難記，學(xué)生學(xué)起來易感到枯燥乏味，因此在拼音教學(xué)中我采用了圖、形、音相結(jié)合的辦法。將字母的形和發(fā)音與插圖結(jié)合起來，將抽象字母具體形象化，激發(fā)學(xué)生的情趣。

例如在教學(xué)aoe時，我先出示圖畫：這是一個美麗的村莊，綠草如茵，小溪清澈。有一天，太陽公公還沒爬上山坡，一位小姑娘就站在小溪邊唱起了a字歌，大公雞聽到了跟著唱起了o字歌，洪亮的歌聲引來了大白鵝，伴隨著優(yōu)美的歌聲，大白鵝在水中翩翩起舞。跳著、跳著，大白鵝發(fā)現(xiàn)自己在溪水中的美麗倒影，不由自主地唱起e字歌。幾只小青蛙跳到了荷葉上，也來參加這場清晨音樂會。

這是學(xué)習(xí)漢語拼音的第一課，對學(xué)生來說難度不大。在教學(xué)時為了避免枯燥乏味的練習(xí)，我充分借助插圖的情景調(diào)動孩子們的興趣，讓他們在美的熏陶中，在自我探索、自我發(fā)現(xiàn)中愉快的認(rèn)讀、書寫。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，本節(jié)課的訓(xùn)練點(diǎn)有兩個，第一是學(xué)習(xí)拼音aoe，第二是練習(xí)看圖說話（并滲透美感教育）。這兩個當(dāng)中又以第一個為重點(diǎn)。教學(xué)時，可以考慮將拼音的學(xué)習(xí)放在看圖說話中進(jìn)行。從看圖說話導(dǎo)入，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)隱藏在圖中的拼音的形，在模擬唱歌、打鳴的活動中讀準(zhǔn)音，在發(fā)現(xiàn)形的過程中學(xué)會了書寫。

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蛙跳作文500字篇五

那是由于不經(jīng)常鍛煉，突然增加活動量使肌肉進(jìn)行了無氧呼吸乳酸分泌過多導(dǎo)致肌肉酸疼。不必過于擔(dān)心，過短時間就會自行消退。

減輕疼痛的辦法：用熱水敷，或按摩。

快速減輕的方法：就是接著運(yùn)動使肌肉發(fā)熱，這樣會好得快些，同時你的體質(zhì)也會上一新的臺階。

蛙跳首先是一種劇烈的下肢運(yùn)動，是鍛煉提升體能的一種好方法，但蛙跳對下肢的沖擊力非常大，練的過程中不注意或者稍微過量就會容易受傷，未成年人千萬別練，傷膝蓋、傷腿骨...對下肢的沖擊力非常大，而且做蛙跳對未成年的長高會造成一定的影響。所以最好不要做蛙跳。

經(jīng)常參加體育鍛煉有助于人長高，但必須注意的是：孩子過早劇烈運(yùn)動亦會影響長高。這是因?yàn)檫^多的體力消耗會影響骨骼和肌肉的營養(yǎng)供給，若再加上營養(yǎng)不足，就會嚴(yán)重影響身體的正常生長發(fā)育和身高的增長。同時，孩子過早地參加劇烈運(yùn)動，還會抑制生長激素的分泌。

上面就是對蛙跳后腿疼如何恢復(fù)呢的介紹，通過了解以后我們知道蛙跳后腿疼一般都是由于運(yùn)動過量等原因所引起的，所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象我們可以用熱水泡個澡或者泡下腳，另外也可以對腿部進(jìn)行按摩都能夠得到很好的緩解。

蛙跳作文500字篇六

青蛙聽了小鳥的話，還是不相信。

一天又一天，小鳥每天都去看青蛙有沒有出來，可它還是不出來。小鳥想：這么辦呢？這樣它永遠(yuǎn)都不知道外面的世界。小鳥想啊想，想啊想，想到一個好主意，說：“青蛙，你知不知道外面的世界是多么美??！青青的草地、鮮艷的花朵、高高的樹木、美麗的池塘、還有無邊無際的天空，你真不上來？”

青蛙聽得呆了，看著小鳥說：“我真的想上去看看?！睙o論青蛙怎么努力都跳不上來，它非常著急。小鳥說：“你等一會，我有個好辦法?！?/p>

小鳥請來了大象伯伯，說：“大象伯伯，青蛙想上來看看外面的世界，可它上不來，請您把青蛙帶上來吧！”大象伯伯點(diǎn)頭答應(yīng)了！大象伯伯把鼻子放在井里讓青蛙上來，青蛙抱著大象伯伯鼻子，到了井口上了！青蛙驚訝地望上天空：原來天空真的象小鳥說的那樣，無邊無際，大得很。青蛙的臉紅了，說：“謝謝小鳥和大象伯伯！讓我看見外面的世界！”

從此，青蛙再沒有回到井里去了，它住在美麗的.小池塘里！

蛙跳作文500字篇七

青蛙跳出井口之后。

天長日久，青蛙覺得在井里呆膩了，而且井底又臟又臭，讓它苦不堪言！于是，它下定決心，無論如何都要去看看外面的世界。

第二天一早，青蛙使盡渾身解數(shù)跳上了井口。

呵！天是那么藍(lán)，空氣是那么新鮮，湖水是那么碧綠，綠得仿佛是一塊無的翡翠。

它鼓足勇氣問：“我能和你們一起唱歌嗎？”青蛙長老開口說：“當(dāng)然可以，我們很高興認(rèn)識你?！庇谑牵锨叭?，放聲歌唱：“呱呱呱，呱呱呱……”它就這么唱著，陶醉在自己美好的歌聲里。

幸福的時光總是很短暫！忽然，它眼前一黑，就什么也不知道了。

當(dāng)它醒來時，已經(jīng)和剛剛結(jié)識的兄弟姐妹們關(guān)在了一間完全密閉的密室里，除了腳下是一塊硬硬的土地，四周什么也沒有。

它想：剛剛看到美好的世界，怎么就又來到這黑漆漆的地獄呢？不能這么等下去了，不然，不是被殺死，就會被餓死了。

大家開始挖了，沒有工具，就用手挖！累了，餓了，歇一歇，再干！

終于，“功夫不負(fù)有心人”它們挖好一條地下通道。小青蛙們一涌而出。

逃出密室后，青蛙頭也不回又來到井邊，它毫不猶豫地跳進(jìn)井底。

因?yàn)椋劳饷娴氖澜绫M管很精彩、很迷人！可是，也危機(jī)四伏！

蛙跳作文500字篇八

青蛙接受了鳥的建議，想跳出井去看看天空是什么樣子。他使勁跳，終于跳出了井口。它看到了無盡的天空、藍(lán)色的大海和茂密的森林。它第一次來到森林，看到郁郁蔥蔥的樹木，每一棵都又高又直，枝葉繁茂。這里的空氣非常新鮮，小青蛙深深地吸了一口氣，說道：“這里的空氣真好！比井里的空氣好多了?！彼鼥|張西望，對外面的世界充滿好奇，滿懷希望地向前走著。他看到一條彎曲的河流。這條河就像一塊玻璃。清澈的水吸引了小青蛙。他決定留在這里。他和河里的小魚和烏龜成了好朋友。一個名叫范?范的朋友對青蛙說：“我看到了你的孩子。我告訴他你長什么樣，讓他來找你?！彼鼘Ψ墩f，“謝謝你！他們找到了我?！?/p>

小青蛙再次來到農(nóng)田，吃了很多害蟲。農(nóng)民叔叔看見了會高興的。農(nóng)夫的叔叔非常感激小青蛙，并對小青蛙說：“有了你，我們都可以消滅昆蟲，我們的莊稼會更加環(huán)保和安全?！苯衲陮⑹且粋€大豐收?！爱?dāng)小青蛙跳出井口時，它看到了一個美麗的世界。它也明白不能盲目自大或目光短淺。它也成了我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

蛙跳作文500字篇九

活動目標(biāo)：

1.練習(xí)跑，雙腿站立跳及蹲跳的動作并培養(yǎng)幼兒的觀察力，機(jī)敏性和競爭性。

2.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

3.促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.培養(yǎng)競爭意識，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

活動準(zhǔn)備：

在場地四周畫些圓圈當(dāng)作荷葉，圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個。圈與圈要拉開距離。

活動過程：

1.全體幼兒都站在圓圈里,每人一圈。其中1個幼兒沒有圓圈，站在場地中央。老師先教口令：圓圓的荷葉，圓圓的臺，小青蛙跳水，撲通撲通！

2.游戲開始，大家齊聲說，說完最后一句時，站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來和其他小朋友互換位置,每個幼兒必須離開自己的圈，不能站著不動。這時站在中間的幼兒趁機(jī)也去占圈，沒占到圈的幼兒再站在中間去，游戲重新開始。

3.增加游戲難度，從跑改成雙腿跳，再從站立跳到雙腿蹬跳。

4.此游戲不宜人數(shù)過多。如果人數(shù)多，可將全體幼兒分兩組進(jìn)行。

活動反思：

整堂課中教師通過游戲或提高難度來保持他們的興趣，讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作，避免枯燥的純動作練習(xí)。本節(jié)課成功之處是不過分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動技能傳授的系統(tǒng)性和完整性，不可求技術(shù)動作的“細(xì)節(jié)”，而不是不要運(yùn)動技能，比較枯燥的立定跳練習(xí)，設(shè)為情景教學(xué)，“小青蛙跳荷葉”激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，即掌握運(yùn)動技能，又能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。本課的落腳點(diǎn)就是讓幼兒在興趣中學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)技術(shù)，教師情景展開教學(xué)，起到了激趣、導(dǎo)學(xué)、鞏固、提高的效果。但是在教學(xué)中如何將趣味性與技術(shù)性結(jié)合得更加密切些，還有待在今后的教學(xué)中加以深入的探討和實(shí)踐。

蛙跳作文500字篇十

青蛙聽了小鳥說的話，鼓起勇氣跳出了井口。呀！多美麗的世界。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。清澈的小河里魚兒自由逢在地游來游去。河邊廣闊無垠的水稻田仿佛一片金色的海洋。風(fēng)兒吹來，稻海翻起稻浪，連綿起伏。

青蛙跳著跳著來到一座現(xiàn)代化的城市。它看見許多又寬又長的柏油馬路，路兩旁綠樹成陰、鮮花盛開。馬路上人來人往，各種車輛川流不息。城市里新建許多高樓大廈，青蛙站在高樓一看，全城到處是綠樹，到處是大樓。咦！青蛙看到天上一只“大鳥”驚訝地對小鳥說：“怎么有只這么大的鳥，而且飛得那么高那么快?！毙▲B聽了哈哈大笑，對它說：“青蛙哥哥，這是飛機(jī)，是一種交通工具?！薄昂簟钡囊宦?，青蛙看到一條奔騰的.巨龍飛馳而過。小鳥又自豪地告訴它：“這是我們祖國制造的磁懸浮列車。飛機(jī)和列車都是科學(xué)家發(fā)明的?！?/p>

青蛙心里想：“井外面的世界太精彩了，我要到學(xué)校上學(xué)，學(xué)知識長見識，以后為動物們創(chuàng)造更美好的世界”。

蛙跳作文500字篇十一

一天，小鳥飛到青蛙住的井的井沿上。告訴青蛙：天無邊無際，十分大。并不只是局促的一小面?；ɑú莶莸囊埠芏啵€有很多壯麗的風(fēng)景。

青蛙半信半疑，認(rèn)為小鳥是在吹牛，還好好嘲諷了小鳥一番。

小鳥怒火中燒，瞪著眼睛壓著怒火對青蛙說：“不信？不信可不是我的事兒，總之我說了，信不信由你，你信了，對我有什么好處？你不信，跟我又有什么關(guān)系？青蛙，你這只固執(zhí)的青蛙，你這只古板的青蛙，你這只愚蠢的青蛙。你用不著嘲笑我，我可以翱翔于廣闊的藍(lán)天，而你呢？每天呆在這個局促的小井里面，真是老古板！”

青蛙生氣，也不服氣，就跳出了井口。

青蛙揉揉眼睛，說：哇！這就是井外面的世界嗎？太太太美了吧！

一座座金黃的高樓大廈，開著一扇扇小窗戶和一扇扇大窗戶，仿佛像一張張笑臉，正在歡迎青蛙看它的金大衣。地上有著綠油油的嫩草，那茂盛的小草十分的綠，讓人看了后，覺得很舒坦，一根根小草像一個個人穿著一件件碧綠的衣裳一樣。還有五彩繽紛的鮮花。有紅橙黃綠青藍(lán)紫等各種各樣的顏色。每朵花的花瓣都很密。一朵朵花兒像是一座座小房子，是蜜蜂的住所，散發(fā)著蜂蜜的香味，里面都是蜂蜜塊壘成的家具。

青蛙懊悔又愧疚，忙對小鳥道歉：“小鳥對不起，我不應(yīng)該嘲諷你，原諒我吧！”

后來，小鳥和青蛙成了形影不離的好朋友，過上了幸福的生活。

蛙跳作文500字篇十二

自從小鳥和海龜講述了處面的景色，青蛙也想出來看一看，這天，它費(fèi)了九牛二虎之力，終于跳出了井口。

青蛙在一條小河邊玩耍，跳起來冷不防被一塊石頭打中了左腳，它嚇得躲進(jìn)了一邊的草叢里，它看見也有一只受傷的老青蛙，青蛙問那位老青蛙，老青蛙嘆了一口氣說，“唉，那些人類，為了捉我們做標(biāo)本，現(xiàn)在已經(jīng)把我的家人都捉走了……”話還沒有說完，又飛來了幾塊大石頭，正好打中了那只老青蛙，老青蛙立刻暈了過去，青蛙嚇了一跳，跳進(jìn)了小河逃走了。

“咦，怎么這么臭？”青蛙又上了岸，水上漂著幾條死魚，還有一袋袋的垃圾，它問在水里殘留不多的魚：“為什么會這么臭？”那魚氣憤的'說：“那些人不管我們的死活，往小河里倒垃圾，甚至還扔一些廢鐵?！睆暮永镉芜^來一只小青蛙，“那些人也把我們的伙伴都捉走了……”話音未落，一只手捉住了那只小青蛙，還一邊說，“哈哈，晚上有好吃的了?！鼻嗤荞R上跑回了井里，又長長的舒了一口氣，“雖然，外面很美，可是人類不懂得保護(hù)環(huán)境，不懂得珍惜我們我還是待在這里免受痛苦吧！”

蛙跳作文500字篇十三

寒假的一天，媽媽帶我去海濱公園的游樂場玩。游樂場像一個歡樂的.海洋，海面上翻騰著歡聲笑語的波浪。游樂項(xiàng)目像一把把神奇的鑰匙，打開了一扇扇喜悅、勇氣、恐懼的大門。

游樂場熱情地歡迎我來到他們的樂園。自控飛機(jī)一邊把忽上忽下的小飛機(jī)當(dāng)成手臂，上下?lián)]舞著，對我說："來吧，快來吧！"一邊像個芭蕾舞演員，踮著腳尖在原地旋轉(zhuǎn)。海豚滑水車穿著金碧輝煌的衣服，唱著優(yōu)美的歌曲，在它的軌道上悠閑地散步。它邀請我說：“快過來，讓我們一起散步吧！”果蟲滑車披著五彩斑斕的衣裳，衣服上的小黑點(diǎn)像一顆顆紐扣。一雙碩大的眼睛頑皮地盯著我。像一陣風(fēng)跑到我跟前邀請我跟它一起冒險(xiǎn)。

突然，我聽到一片尖叫，伴隨著一陣打雷般的聲響。原來是青蛙跳的游戲。我看見一座高高的三棱柱形狀的建筑，頂上蹲著一只大青蛙。它高高地昂著頭，挺著身子，凝視著遠(yuǎn)方，如同一位機(jī)敏的獵人，正在等待不幸的獵物出現(xiàn)。又好似一位帥氣的青蛙王子，坐在它那高大的宮殿頂上等著心愛的公主來到。

我像一只小青蛙坐在宮殿城墻外的座椅上，如同跳進(jìn)了一個水桶?！岸ｂ忊彙保婚_始緩緩地往上升，就像水井邊有個洗衣服的婦女，正吃力地把我和水桶往上拽。當(dāng)拽到宮殿頂層，水桶的繩子好像斷了一樣，突然往下掉，我感覺自己像石頭往下墜落，不禁大聲尖叫了起來，就像看見了惡魔般。水桶掉落在半空中又停了下來，仿佛汽車突然來了個急剎車。還沒等我長出一口氣，水桶又往下掉，像個出故障的火箭正往地球上墜毀。我像掉入了懸崖。接著，水桶又往上升了一段距離，然后急速下降，升升又降降。我像海面上處于暴風(fēng)雨中的一艘小船，上下顛簸著，又像被關(guān)在籠子里的青蛙，急得直跳腳。終于水桶又被輕輕地放回到水中，游戲結(jié)束了。我這只受盡驚嚇的青蛙可以安全地跳回地面了。

我真高興，青蛙跳不但鼓足我去挑戰(zhàn)各種游戲的勇氣，而且讓我明白勇氣可以解決一切困難。

蛙跳作文500字篇十四

青蛙聽了小鳥的話，半信半疑，它決定親自到外面去查個明白。它猛烈一跳，跳到了井沿上。眼前的一切使它目瞪口呆。它又抬頭望了望天，驚奇地說：“原來天真是無邊無際??！”它對小鳥說：“小鳥，你能帶我到其它地方看看嗎？”小鳥樂意地說：“好呀！”

小鳥帶著青蛙到了大海，青蛙看到了一片藍(lán)色的海洋。青蛙對小鳥說：“小鳥，這里的風(fēng)景真美，還有其它美的地方嗎？”小鳥說：“風(fēng)景美的地方還有很多，我?guī)闳タ匆豢窗伞！薄澳悄憧鞄胰タ纯窗桑　鼻嗤芷炔患按卣f。

后來，青蛙對小鳥說：“小鳥，我要在小河邊找個新家，再也不當(dāng)‘井底之蛙’了?！毙▲B說：“正好我家也在小河邊，有空我們就一起玩吧！”

蛙跳作文500字篇十五

青蛙跳出井口以后，看到無邊無際的天空。驚訝地說：“原來，天，真的是無邊無際！”

小青蛙來到森林里，看到綠綠的草和五顏六色的花，還有許多可愛的小動物，也有大的動物?！霸瓉?，外面的世界那么奇妙??！”

走過森林，又來到鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村里，有勤勞的人們在干活、還有小朋友在打鬧、還有小青蛙的同伴——青蛙，小青蛙親切地問好：“同伴，你好。”小青蛙心想：鄉(xiāng)村跟森林不一樣，森林是有可愛的動物，而鄉(xiāng)村卻有人類。鄉(xiāng)村可真是個古怪的世界！

走過鄉(xiāng)村，又來到城市，城市的東西可比鄉(xiāng)村和森林的東西多得多，比如：街道、公園、動物園、樂園，當(dāng)然，少不了人類。所有的東西想要什么就有什么。青蛙自言自語地說：“這里就像人們的天堂一樣，我要在這住下來?！?/p>

最終，青蛙幸福美滿地生活在城市里了。

蛙跳作文500字篇十六

自從小鳥讓它跳出井口看看外面的世界之后，青蛙就天天想辦法出去。

終于有一天，它吸足了氣，鼓足了勇氣，使勁一蹬后退，終于跳出了井。它先抬起頭看藍(lán)天，因?yàn)樗床坏酱蟠蟮奶炜?，所以別人才叫它“井底之蛙”。

“??！天空真美啊!”那些飄在藍(lán)天中的白云有的像正在吃胡蘿卜的小白兔，有的像在草地上吃草的山羊，有的像在草原上奔馳的駿馬……。

青蛙來到田野里?！卑?！這里事物真多呀！“一只蚊子飛過這里，青蛙猛伸舌頭，蚊子就被吃了，不一會青蛙的肚皮就吃的圓滾滾的?！斑小钡囊宦暎惶囝^紅身的蛇正虎視眈眈的盯著青蛙，青蛙嚇得跳進(jìn)了池塘，在這里它遇到了小魚，小蝦和蝌蚪。青蛙對魚兒說：“我們來玩捉迷藏的游戲吧！”它一會兒躲在荷葉下，一會兒躲在水草下，突然青蛙“?。　钡囊宦暣蠼辛顺鰜?，一只龍蝦爬了過來，大叫：“你是誰？竟敢擅闖“水草宮”？”青蛙嚇了一跳，忙說：“我是井底之蛙，你大人有大量，讓我玩會吧！”“好吧?！饼埼r無可奈何的說。這時，一群蝌蚪游了過來，見了青蛙就叫媽媽，青蛙不知怎么回答，轉(zhuǎn)身就跑，好不容易把它們甩掉，不僅感慨道：這些蝌蚪可真熱情啊！

青蛙長嘆了一口氣，說：“外面的世界太好了！”于是，青蛙在池塘里快樂的生活了下來。

蛙跳作文500字篇十七

一天下午，語文老師讓我們?nèi)ズ髽强盏厣?。你知道這是去干什么嗎嗎？就讓我來解釋吧！老師把我們分成了八個組，每組中某同學(xué)習(xí)題做錯、作業(yè)沒寫完或其它原因就會為組扣分，基礎(chǔ)分為10分，每周分?jǐn)?shù)最低的組全體成員受到蛙跳懲罰。我們組是受罰的其中一組，都怪那幾個老是不完成作業(yè)的同學(xué)拖我們組后腿。老師宣布懲罰開始。我膽戰(zhàn)心驚地看著前幾組的懲罰時情形，心里就更害怕了，心里不禁記恨起老師?！拔褰M，準(zhǔn)備！”老師喊道，輪到我們組了，我害怕地走向起點(diǎn)并在起點(diǎn)蹲著?！伴_始”老師又一次喊道。

我們像青蛙一樣朝前跳，兩旁同學(xué)我們喝彩。我感覺世界在晃動，上下晃動。跳著跳著就沒勁了，前進(jìn)的速度也變慢了，終于到了中點(diǎn)站，歇了七八秒，又回頭向終點(diǎn)拼命跳去。“快，快點(diǎn)！”老師一邊催促一邊用皮尺抽我。我再一次拼命地向終點(diǎn)跳去，我感覺前方是如此地遙遠(yuǎn)，我的兩條腿如同鉛球一般重，不知道過了多久，終于到了終點(diǎn)，我一下子撲倒在終點(diǎn)上。我坐在地上，滿頭大汗，我感覺我的腿非常虛弱，感覺我只剩下一口氣。一位男同學(xué)竟然趴到地上哇哇大哭起來，另一位同學(xué)對他說:“你還有沒有點(diǎn)男子氣概，真慫?！彪S著時間的流逝，可怕的蛙跳終于結(jié)束了，這時候我仿佛感覺到了解放。

放學(xué)后，我們每下一階樓梯，感覺身子往下垂，像一次下了三四階樓梯，每下一階，腿也酸疼一次。跳過的人都嫌酸疼。老師說:“下次讓你們爬著上樓梯?！币晃煌瑢W(xué)說:“已經(jīng)走不動了?！边@次的記憶讓我“流連忘返”，更加讓我明白不完成作業(yè)的后果，記住這次的教訓(xùn)，以防以后不再犯。

蛙跳作文500字篇十八

唉！我有一個愛說臟話的老爸，平常不管是什么事，老爸都會臟話不離口。為此，我想出了一個主意，真的改掉了我老爸說臟話的毛病了。如果你們也有愛說臟話的老爸，就請看看我的方法是什么吧！

我就想出了這樣的一個主意，并把它制作了一張合同：如果爸爸再說臟話，就做個蛙跳。（平常我們跆拳道教練讓我們做蛙跳，常常是累的腰酸背痛。這下爸爸可有受的啦?。┪液蛬寢尪荚谏厦婧灹俗?，爸爸也不得不簽，可是他表面上卻還裝的鎮(zhèn)定自若。我和媽媽偷偷的笑了。最后，我還受命當(dāng)上了監(jiān)督員。

一次中午吃飯，那時天很熱，我說：“今天的魚怎么這么咸??！”爸爸大聲說道：“小毛孩子，不愛吃就別吃了！”我得意的說道：“爸爸，還記得我們的約定么？個蛙跳，請現(xiàn)在就做?！卑职譀]話說，只好做了。爸爸剛一做完，累得滿頭大汗，一下趴到地上，看他的樣子，真像個大笨熊。我“撲哧”一聲，笑了。

還有一次，爸爸又說了臟話，我說：“個蛙跳?！卑职智箴埖恼f：“監(jiān)督員，饒我一次吧！”我意志堅(jiān)如鐵：“不行，這是規(guī)定，必須做！”爸爸沒辦法，只好做了。

經(jīng)過這次個蛙跳計(jì)劃，爸爸終于把說臟話的毛病改掉了。媽媽表揚(yáng)爸爸說：“不錯，值得表揚(yáng)！”爸爸說：“應(yīng)該表揚(yáng)我們的監(jiān)督員才對??！”我“撲哧”一聲笑了。

蛙跳作文500字篇十九

那是星期五的一節(jié)課，平平常常的一節(jié)科學(xué)課，卻給有些人帶來了不一樣的“滋味”。

那一天，天氣晴朗，陽光燦爛，一層薄薄的霧籠罩著整個天空，像是給天空加了一層薄薄的“紗衣”。使天空明里帶暗，就是因?yàn)檫@樣的天氣，有些同學(xué)要遭殃了，因?yàn)樗麄兛茖W(xué)作業(yè)超過三次沒寫，科學(xué)老師要帶他們?nèi)ネ芴?/p>

班上同學(xué)有47人卻有23個沒寫作業(yè)？當(dāng)然我例外?？茖W(xué)老師依次點(diǎn)好名字，讓他們同的上來，我和幾個女同學(xué)渾水摸魚的插了進(jìn)來，卻因一個同學(xué)打了個報(bào)告被老師揪了出來。由于科學(xué)老師覺得他們太吵，吼了一聲：全部下來，再吵就不要去了。

頓時全班鴉雀無聲，科學(xué)老師講：“我點(diǎn)一個名字，你們上來一個，要是有誰講話，跟他們一起罰。”科學(xué)老師帶著他們一個個下去蛙跳，讓剩下的同學(xué)在班級里安靜的寫作業(yè)。

過了一會兒，他們上來了，有的同學(xué)活蹦亂跳，很開心，有的同學(xué)無所事事，沒感覺，有的同學(xué)垂頭喪氣，很難過。

這時有一個女同學(xué)興高采烈的說：“哈哈，我只跳了50圈。恰好被科學(xué)老師聽見了，老師讓她在班級里跳100下，她的臉霎時間紅了起來。

“一、二、三……一百，終于跳完了，到她的筋疲力盡，我已經(jīng)打消了去蛙跳的念頭。

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蛙跳作文500字篇二十

青蛙聽了小鳥的話，起了好奇心，決定跳出水井看看外面的風(fēng)景。

于是，他跳出了水井。

哇，外面的世界真的好美呀！青蛙心花怒放地想，它邊欣賞風(fēng)景邊哼歌。它看見了郁郁蔥蔥的樹林，爭芳斗艷的花朵，還有青青嫩嫩的小草在微風(fēng)中點(diǎn)頭。

青蛙跳到山上，聽見可愛的小鳥在空中唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒；看見美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；蜻蜓忽而飛高，忽而又飛低，忽而落在水面上，似在隨著音樂起舞。

青蛙又跳到田地里，看見黃黃的油菜花，它散發(fā)著沁人心脾的香味；看見了農(nóng)民伯伯在辛苦的鋤地。青蛙還看見它的同胞們，有的在游泳，有的在捉蟲吃，還有的在呼呼大睡。抬頭望望，看見紅彤彤的太陽，一朵朵棉花糖似的白白的云朵和藍(lán)湛湛無邊無際的天。

小青蛙想到：看來小鳥說得對，我要向它道歉，我要做一只見多識廣的青蛙。

這時，一陣腳步聲向它靠近。青蛙吃了一驚，猛地轉(zhuǎn)過頭去，看見一個人正惡狠狠地盯著它，手里拿著一個鐵*，鐵*正快速地向它飛來。“快跑！”青蛙腦海里蹦出兩個字，它飛快地又跳回了井里，獵人往深深的井里望望，搖搖頭走了。

小青蛙說道：“我得對小鳥再補(bǔ)充一句，雖然外面的風(fēng)景很美，但還是我的井底最安全?！?/p>