總結(jié)是對過去所做的努力和付出的一個回顧，也是對自己成長的一種認(rèn)知。在寫總結(jié)之前，應(yīng)該先進行充分的準(zhǔn)備和資料收集。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考；

消防演練作文400字初中篇一

近日，我校進行了一次隆重的消防演練，通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了消防的重要性，并體會到了安全意識的重要性。在此，我將從活動前的準(zhǔn)備、活動中的表現(xiàn)、自己的感想及以后的改進等方面談一談我的心得體會。

首先，活動前的準(zhǔn)備工作十分重要。在這次消防演練中，我們進行了大量的前期準(zhǔn)備工作。學(xué)校組織了消防知識的學(xué)習(xí)，通過觀看宣傳片和聽取專家的講解，提高了我們的消防意識。此外，學(xué)校還進行了多次應(yīng)急疏散演練，使我們對于如何正確迅速地逃生有了一定的了解和掌握。這些準(zhǔn)備工作讓我明白了知識和技能的重要性，也為活動的順利進行打下了基礎(chǔ)。

其次，活動中我們發(fā)揮出色。從學(xué)校報警器響起的那一刻開始，同學(xué)們迅速按照老師的指導(dǎo)，組織隊列、疏導(dǎo)人員，并未發(fā)生混亂的情況。在實施撤離過程中，我們按照事先制定的逃生路線，有條不紊地通過各種樓梯、走廊，最終順利撤離到指定地點。在途中，我們還能聽到老師在擴音器里的鼓勵，這讓我覺得更加安心，也增添了我們的信心。整個演練過程中，同學(xué)們沒有慌亂，保持了良好的秩序，這充分體現(xiàn)了我們的紀(jì)律性和團隊協(xié)作精神。

然后，這次活動讓我有了更深的思考。逃生過程中，我深刻體會到了自己的身體素質(zhì)和意志力的重要性。途中的樓梯和長長的走廊讓我感到了體力的消耗，但是我沒有放棄，一直堅持到達指定地點。這讓我明白了身體素質(zhì)的重要性，以后我要加強鍛煉身體，提高體能，以便在緊急情況下可以更好地保護自己和他人。同時，這次活動還讓我明白了遵守規(guī)則的重要性。在活動中，我看到有一些同學(xué)擅自跑出了指定的逃生路線，這既是對規(guī)則的不尊重，也是對自身安全的不負(fù)責(zé)任。因此，我認(rèn)識到了遵循規(guī)則的重要性，以后一定要做到遵紀(jì)守法。

最后，我也認(rèn)識到這次活動還有需要改進之處。在演習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在逃生的時候并不知道如何使用滅火器。這說明我們對于實際操作的理解和掌握還不夠，需要加強實踐訓(xùn)練的機會。因此，我建議學(xué)校組織更多的實踐活動，讓我們更好地熟悉并掌握消防器材的使用方法。此外，在逃生過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些人在清晨時因為遲到而沒能參加演練。由此可見，時間的安排也需要更合理，以確保每個同學(xué)都能全程參與。

通過這次初中消防演練，我認(rèn)識到了消防的重要性，并深刻體會到了安全意識的重要性。同時，也通過對自身表現(xiàn)的檢討，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我將牢記這次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步加強自身的安全意識和消防知識學(xué)習(xí)，以便在遇到類似情況時能夠更加冷靜應(yīng)對，保障自己和他人的生命安全。

消防演練作文400字初中篇二

隨著火災(zāi)事故的頻發(fā)，消防意識的普及和提高成為了當(dāng)今社會中一項重要的任務(wù)。為了強化學(xué)生的消防意識，提高他們的自救和互救能力，我校在上周舉行了一次消防演練活動。通過參與這次演練，我深刻意識到消防的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，保持冷靜和沉著是災(zāi)難發(fā)生時最重要的品質(zhì)之一。在演練中，當(dāng)火災(zāi)突然發(fā)生時，有些同學(xué)慌亂了，甚至有的人驚慌失措地在教室里亂竄。相比之下，保持冷靜的同學(xué)更能迅速做出判斷，找到最安全的出口。我記得，當(dāng)火災(zāi)演習(xí)開始時，我的心提到了嗓子眼，但我努力使自己保持冷靜，思考我們應(yīng)該采取什么行動。這種冷靜的態(tài)度幫助我迅速組織同學(xué)們按照預(yù)先制定的逃生計劃有序撤離，確保了大家的安全。

其次，團結(jié)合作是處理危險情況的關(guān)鍵。在演練中，大家緊密團結(jié)在一起，互相幫助，沒有一個同學(xué)被遺忘。我們相互攙扶著走出煙霧彌漫的教室，確保每個人都得到及時的救援。與此同時，有的同學(xué)還以飛快的速度從教室里搬出桌椅和其他障礙物，為逃生通道的暢通做出了貢獻。在危險面前，我們團結(jié)一心，共同應(yīng)對，使傷亡最小化。

第三，優(yōu)先自救和互救，也是消防演練的核心目標(biāo)之一。在火災(zāi)演習(xí)中，我明白了自救和互救的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，大家必須以自己的安全為第一位，不能盲目沖向火源。我記得，教師在演練前強調(diào)了從窗戶逃生的重要性，窗戶是逃生的一個良好出口。在演練中，我們迅速開啟窗戶，并通過把桌子放在窗戶下面的方式幫助同學(xué)們逃離。我意識到，自救能力和互救精神是我們在災(zāi)難中生存的關(guān)鍵。

此外，消防器械的正確使用也是消防演練的一部分。在演練中，我們學(xué)會了正確使用滅火器和滅火毯等消防器械。老師告訴我們，使用滅火器時要先確認(rèn)自己的安全，然后抓好滅火器的把手，將噴嘴對準(zhǔn)火焰，迅速噴射滅火劑。此外，當(dāng)有學(xué)生身上著火時，我們應(yīng)該立即用滅火毯包裹住他們，把火撲滅。學(xué)習(xí)正確使用消防器械可以在火災(zāi)發(fā)生時提供有效的幫助，減少火災(zāi)造成的損失。

最后，十分重要的一點是持續(xù)加強消防意識和知識的學(xué)習(xí)。消防安全是一項系統(tǒng)性的工作，我們不能停留在一次消防演練上。通過這次演練，我意識到自己還有很多消防知識需要學(xué)習(xí)和掌握。因此，我決定主動學(xué)習(xí)相關(guān)知識，了解家庭和學(xué)校的消防設(shè)施，以提高自己的消防意識和應(yīng)對能力。

通過這次消防演練，我認(rèn)識到消防安全意識和應(yīng)對能力的重要性，并且明白了自救、互救以及器械使用的重要性。我相信，只有不斷加強自己的消防意識，學(xué)會正確應(yīng)對火災(zāi)事故，我們才能更好地保護自己和別人的生命財產(chǎn)安全。因此，我呼吁每個人都應(yīng)該積極參與和支持類似的消防演練活動，為建設(shè)一個更安全的社會做出自己的貢獻。

消防演練作文400字初中篇三

聽說今天要范文，同學(xué)們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。

“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的`表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場?？墒亲叩綐翘輹r，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。

站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)?！痹捯魟偮?，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長又說：“一場火災(zāi)會造成巨大的經(jīng)濟損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更美好?！贝蠹衣犃诉B連點頭。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴。“哧——哧——”頓時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。

這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會了大火時逃生的技巧，還學(xué)會了滅火的方法，希望這樣的活動學(xué)校要多多開展。

消防演練作文400字初中篇四

生命的花蕾需要我們用陽光去溫暖，用春雨去滋潤，用肥料去培育。

一次次的車禍?zhǔn)录蛭覀兦庙懥司姡喊踩珕栴}得重于泰山，萬萬不容忽視！

天際，依然殘留著夕陽的余輝，可這“夕陽無限好”的浪漫景象，在此刻并不像以往那么奪人眼球。往日充滿書香氣息的校園內(nèi)，此時此刻，更多的是激動與緊張，因為學(xué)校正在舉行內(nèi)宿生的消防演練。

宿舍內(nèi)，大部分同學(xué)都已靜靜地躺在床上，模擬著深夜熟睡的情境，僅有個別不把生命當(dāng)回事兒的同學(xué)早早地就已穿好鞋子，為沖出“火場”作好了準(zhǔn)備。結(jié)果，換來的是值日生的一頓臭罵。

伴隨著警鈴聲的響起，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之速度從床上滾起，穿上拖鞋，向樓道跑去。洶涌的人流將整個樓道擠得水泄不通，使一只麻雀想要穿過這人堆出并非易事，雖說跑步并非我的強項，推推搡搡也非我常為之事，但我所有的能量仿佛都在這一刻被激發(fā)出來了，我連跑帶擠地穿過了一個又一個的人堆，不留意間，我隨人流沖到了樓下，身邊不時有人群蜂擁而過。咦！小樂和小敏呢？難道她們還在后面嗎？我想停下來一等她們，可是還沒等我轉(zhuǎn)過身，湍急的人流已將我沖到了運動場。本還為舍友擔(dān)心的我到了運動場才發(fā)現(xiàn)，僅有11人的宿舍竟有10人已經(jīng)到齊了。我們排成了整齊的隊伍，神情嚴(yán)肅地望著正在“逃命”的同學(xué)。

在人流的沖激下，每個同學(xué)都奮力向安全區(qū)域沖去。突然，一個同學(xué)由于跑得太快，把鞋弄掉了，頓時，我的心開始緊張起來-----如果她彎下腰去撿鞋的話，那么，她很可能會被后面的人群所壓倒。就在她準(zhǔn)備彎腰的那一刻，往日學(xué)過的安全知識將她喚醒了。她立刻抬起頭，向安全地沖去，一件不幸的事情就這樣避免了。

生命之花是炫爛多姿的，但是需要我們的悉心培育，為了讓生命之花不再意外枯萎，讓我們一同努力吧！

消防演練作文400字初中篇五

為進一步加強“安全校園”建設(shè)，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高自護自救能力，確保生命安全和校園消防安全，經(jīng)校學(xué)生處的精心策劃與籌備，11月5日下午第四課，我校與市xx消防中隊聯(lián)合開展了以“安全校園，從我做起”為主題的消防疏散演練活動。

活動前期，學(xué)生處與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門取得聯(lián)系，召集相關(guān)老師根據(jù)演練要求和學(xué)校實際情況制訂嚴(yán)密可行的演練方案，力求“安全第一、責(zé)任明確”，以確保演練活動安全、順利進行。隨著急促的消防警報聲響起，全校3000多名學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，按規(guī)劃路線迅速有序地疏散。學(xué)生安全抵達學(xué)校操場后，各班班主任及時清點人數(shù)，向?qū)W校演練指揮員報告。整個演練過程中，全體師生沉著冷靜、安靜有序，無一例安全問題發(fā)生，疏散逃生演練取得了良好效果。

疏散演練結(jié)束后，xx消防中隊官兵向全體師生詳細(xì)講解了疏散過程中應(yīng)糾正的個別動作要領(lǐng)，并就如何撲救初期火災(zāi)、正確使用滅火器具以及日常生活中必須掌握的防火常識，進行了深入淺出的系統(tǒng)指導(dǎo)，給全校師生上了一堂生動的安全教育課。

本次演練融緊急疏散、校園滅火、消防常識、救護方法為一體。通過培訓(xùn)演習(xí)，師生熟悉了逃生疏散路線，掌握了滅火器和消火栓的正確使用方法，增強了應(yīng)對火災(zāi)的自護自救能力，大大提高了全體師生的消防安全意識，把消防安全工作真正落到了實處，達到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。

尊敬各位家長，各位老師，各位同學(xué)：

下午好！

為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力，我校成功地組織了消防疏散演練活動。在演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。感謝武警消防支隊領(lǐng)導(dǎo)、官兵，是您們的大力支持傾情相助才使我們的營救和滅火演練得以安全和成功。

在此我代表學(xué)校向以上友鄰單位和家長們致以衷心感謝！也向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝！向積極認(rèn)真參加和觀看演習(xí)的全校同學(xué)給予表揚！

老師們，同學(xué)們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法，達到了我們預(yù)期的目的?！盎馂?zāi)無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先”。學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，以創(chuàng)建“平安和諧”校園為契機，從規(guī)范管理，落實責(zé)任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。

演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。

同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時，我們還要加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。

最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做細(xì)、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進“平安和諧”校園而不懈努力。

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****初中

2015、10、24

鳳凰橋 為了建立有效的.防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險等災(zāi)害時逃生、自救能力，2015年10月24日上午，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時10分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。

3 、10月24日上午，學(xué)校組織召開消防演練動員大會。 4、10月24日上午，組織教師學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報模擬信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時3分半鐘，做 到了快速、安全、有序。

7、隨后，部分師生在專職教師的指導(dǎo)下，使用滅火器具對固體、液體、氣體火情做了現(xiàn)場滅火演示。通過現(xiàn)場演練和演示，廣大師生掌握了遇險逃生自救自護基本常識，并能有效應(yīng)對。

8、演練結(jié)束后，楊校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。

9、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。

另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等應(yīng)變能力。

消防演練作文400字初中篇六

今天是5月12日防災(zāi)減災(zāi)日，為了祭奠之前在汶川地震中死去的百姓，為了不讓災(zāi)難再奪走我們的生命，學(xué)校對此開展了一次緊急疏散演練。

一大早，大家就已經(jīng)迫不及待了，紛紛討論著緊急疏散的知識，七嘴八舌，好不熱鬧！

開始演練了。我們坐在教室里，認(rèn)真地聽著校長說演練要點，認(rèn)真得一個字也不放過。

聽完后，我們便一如既往地在教室里看書、寫作業(yè)，仿佛什么事都沒發(fā)生一祥。

突然，廣播里傳來一陣急促的鈴聲：“嘟——嘟嘟——嘟-”那鈴聲好似死神架著一把鐮刀，正向我們步步逼近，越聽越叫人毛骨悚然。這就是空襲警報。我下意識地一頭鉆進桌子下，雙手抱著頭，閉著眼，盡力將身子綣縮成一團。雖然，我知道這是假的，但不安感還是占據(jù)了我心中的每一個空間。要是世界上沒有災(zāi)難那該多好??！

隨后過了幾分鐘，廣播里又傳來了一陣緩慢平和的鈴聲：“嘟——”這說明警報已解除了。此時的我才松了口氣。這一次，到下車了我一手心的冷汗。

這一警報過去，另一警報又來了！只聽“嘟——嘟嘟嘟——”的一陣響，我們立馬判斷出這是火災(zāi)地震警報。老師組織著我們，大喊道：“不要擠！快排好隊！迅速撤離教室！”

我們很快排好了隊，井然有序地下了樓梯，奮力往操場跑。不管是1分1秒，為了生命，我們都得把握好！

我們邊用毛巾捂住口鼻，邊奔跑著，不大一會兒便到了操場和大部隊們匯合。

我們蹲著，絲毫不敢放松。直到警報解除的那一刻，“魔鬼”離開的那一刻，我思想的野馬才從恐懼中扯了回來。

這次活動，讓我了解了更多的災(zāi)難防護措施，使我更有經(jīng)驗地去躲避那些可怕的“魔鬼”！

消防演練作文400字初中篇七

大家一定都還記得汶川大地震吧，那是一件讓全中國人都悲痛萬分的自然災(zāi)害所造成的大事件，我們都不希望這種事傷害到自己，所以我們學(xué)校在每年的5月12日總會進行一場緊急疏散演練。

陽光明媚，萬里無云的星期四上午，我們開始了一年一度的緊急疏散演練。

副校長在廣播里向我們依次播放了預(yù)先警報、空襲警報與解除警報。我們把每一個警報的特點都牢記于心，等待副校長的下一步指示。“如果聽到預(yù)先警報，說明災(zāi)難已經(jīng)來臨，來不及逃跑了，所以要就地躲藏，保護好頭；空襲警報，說明現(xiàn)在不安全，請大家離開教室集中在操場上，抱頭蹲下；解除警報響起，表明危險已經(jīng)過去了，這時，同學(xué)們就可以回教室了。下面開始演練！”

“嗚嗚——”“啊，救命！”同學(xué)們叫喊著躲到了桌子下面，有的躲不進去的，用書包護著頭，有的拼命把全身都擠進桌子底下，更有奇葩的，竟把桌子舉起來，左顧右盼……我鎮(zhèn)定地鉆到桌子下面，結(jié)果，“啪”“啊，我被桌子‘爆頭’了！”逗得我“方圓百里”的人都笑了。“嗚嗚嗚——”危機解除了危機解除了，安全了，我們也鉆出來了，看看別人，看看自己，灰頭土臉，在教室里，一群“小黑蛋兒”。“嗚——”是空襲警報！

我們爭先恐后的沖出教室，既是那么迅速，又是那么整齊不亂。我們魚貫而入地跑上操場。我向“教官”報告了“班況”之后，沖進“班級群”，蹲下了。

汶川大地震為人類鼔響了警鐘，那樣的的悲劇再也不會上演了。

消防演練作文400字初中篇八

今天，學(xué)校通知我們即將舉行一次防火演練。我的心情非常緊張，因為這一天中隨時都會有消防演練的可能。

在上午上完數(shù)學(xué)課時，消防員叔叔在廣播里講了該注意的事項，不一會兒，全校響起了長長的警報聲。大家心里怦然一震，好像是真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。但是大家已經(jīng)很有經(jīng)驗了，所以沒有你爭我搶，而是秩序井然地跑出教室。這次疏散速度最快，只用了8分09秒。

消防員叔叔向我們介紹該怎么用。消防員叔叔找了四位老師，讓四位老師先來操作滅火器。消防員叔叔先用汽油把火燒大，老師們“發(fā)射”了。過了不到1分鐘，一大堆火被消滅了，好威武的“消防隊員”啊！

消防員叔叔又把火重新點燃，又讓四位老師來試試。只見天上彌漫著濃濃的黃煙，看來他們兩個噴射的一定更猛烈了。果然不出我所料，不一會兒，他們就把那一大堆的火也給滅了。

最后，老師總結(jié)說：“你們這次表現(xiàn)非常出色，我相信，如果真的發(fā)生火災(zāi)，你們一定能行！”

這次消防演練，讓我知道了假如發(fā)生火災(zāi)時，我們要這樣有秩序，不擁擠，就會成功脫離生命危險。

消防演練作文400字初中篇九

我國從遠古的北京人開始，就已經(jīng)開始使用火了?；饚Ыo人類的是光明，是美食，是溫暖但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼?，F(xiàn)在，各個學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火?！?/p>

但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎？消防意識應(yīng)從小培養(yǎng)。

因為據(jù)了解，我們周圍由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插著的飲水機插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的意識。

火災(zāi)時有發(fā)生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報警；二是掌握防火，滅火基本常識。其次應(yīng)知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。

我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提高保護能力，是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會使一切化為烏有，不要掉以輕心。

防火求生。

我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日。火對于人類來說是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災(zāi)給國家和個人生命、財產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識。

作為一個小學(xué)生，要記住報警電話是119，看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。

如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，一定能夠及時預(yù)防火災(zāi)。我們須自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠離火災(zāi)，讓社會安全”是我們永遠的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧！

消防演練作文400字初中篇十

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，我校消防應(yīng)急演練，具體實施方案如下：

二。演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：張甲富

副總指揮：王新禮

成 員：各班主任

三。演練時間及地點

演練時間：2015年9月16日

演練地點：操場

消防應(yīng)急演練路線：教室到操場

四。演練人員：全校師生

五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。

具體內(nèi)容為：

（1）火情報警演練；

（2）災(zāi)情時的疏散、逃生演練；

（3）災(zāi)場救護演練；

五。演練現(xiàn)場安排：

1、報警組

趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

成員：學(xué)生會干部

職責(zé)：聽到警報立即到達各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件

3、場地隊列組：

組長：于立國

成員：各班班長

職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各班隊伍。

4、緊急救護組

組長：毛祥玉

成員：李洪艷、徐曉慧

職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

七。演練進程

2.總指揮核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案

3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。 4.撤離（疏散）方法：及時打開教室門，待學(xué)生安全撤離教室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達指定地點集合。 5.緊急救護組任務(wù)：學(xué)校操場（設(shè)定場景）集合待命，準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。（預(yù)設(shè)場景）。 6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，在時要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。

7.學(xué)生到達集合點后，由各班紀(jì)檢委員清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

8.最后由副總指揮報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

9.副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。

八。演練注意事項

1.所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從負(fù)責(zé)老師的指揮。

2.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

3.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

杜家溝小學(xué)

2015.9.16

一．消防演練目標(biāo)：

學(xué)校開展向廣大學(xué)生宣傳防震、避震，消防安全的知識，通過消防演練活動，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，有組織地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器，掌握正確的'逃生自救方法。

二、活動主題：“珍愛生命，自我保護?！?/p>

三、活動原則：人人參與，學(xué)會正確的逃生自救方法。

四、消防演練組織機構(gòu)：

總指揮： 王勇（校長）

副總指揮：陳輝榮（副校長）

指揮員：唐亞軍 鄧?yán)砻?熊曙光

疏導(dǎo)員：

肖鋒 龔杰 王聞斌 蔣小林 各樓層的教師

救護組；各班衛(wèi)生員（演練前進行救護知識培訓(xùn)）

宣傳組：喬范均（信號發(fā)布）、各樓層的疏導(dǎo)員；熊曙光 （拍照） 后勤組：范勇（消防器材準(zhǔn)備）；會場布置等（詳細(xì)見后面）。

五、活動安排

1、演練時間：2012年5月11日下午9：00

2、活動議程：

8：30學(xué)生在各班地震、消防安全知識講座。（管理責(zé)任人：班主任）

9：00模擬警報響起，全校師生安全疏散演練。

（責(zé)任人：消防演練指揮部指揮，疏導(dǎo)員到指定位置執(zhí)行；班主任無聲、有序的指揮學(xué)生按指定路線撤離。）

9：10 外操場集合講解防震避震及消防安全知識。

六、活動準(zhǔn)備：

a、每位學(xué)生自帶一塊小毛巾。

b、聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室；

c、下樓梯疏散一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

d、學(xué)生撤離到安全地點后，各班體育委員整理隊伍、檢查男女生人數(shù)，報告班主任，將情況報告王校長。

七、消防演練各班級疏散線路：

1．9.1、7.2依次從教學(xué)樓中梯下；

2．9.1、9.3、9.2、8.2、7.2依次從教學(xué)樓前內(nèi)操場石梯下；

3．七個班直奔到操場指定位置；

八、參加演練人員：全體學(xué)生與老師

九、消防演練宣傳口號：防震滅火，不分你我。

附表：突發(fā)事件應(yīng)急疏導(dǎo)人員崗位安排表

蓬安縣諸家初級中學(xué)校 二〇一二年五月十日

一、活動背景：為了進一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校定于5月 8 日下午大課外活動時間時間（5：15）組織一場師生防火應(yīng)急疏散演練。

二、活動目的：

1、切實提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

三、演練原則

1、服從指揮

2、有組織

3、低樓層優(yōu)先

4、先學(xué)生后教師

四、演練準(zhǔn)備要求：

1、政教處和安全辦：制定活動方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。

2、總務(wù)處和班主任：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、學(xué)生要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的宿舍內(nèi)。

4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從宿舍中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在宿舍長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出宿舍樓，到達指定地點（女生到宿舍樓西，男生到宿舍前樹林），集中后請點好人數(shù)，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

五、時間、地點、內(nèi)容：

2、地點：宿舍樓

3、內(nèi)容：

(1)火情報警

(2)宿舍樓遇到火災(zāi)時的逃生演練

(3)義務(wù)消-防-隊員滅火演練

六、演練具體安排：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：趙宏前

副組長：郭學(xué)木 李紅星 馮宏周 董書珂 席海濤 薛利鵬

成員：各班班主任及九年級全體教師

2、職責(zé)分工

總指揮：董書珂 席海濤

2、禁戒組：男生宿舍三樓：劉志敏（東樓梯) 曾治國（西） 男生宿舍二樓：陳喜道（東樓梯) 王獻明（西） 男生宿舍一樓：仝西蘭（東樓梯) 程鐵濤（西）

成 員：仝冠軍 裴全良及九年級英語組 4、消防組：負(fù)責(zé)人：李紅星

成 員：薛利鵬、王建中和九年級數(shù)學(xué)組 5、疏散路線：

a：宿舍樓一樓同學(xué)先撤，二樓同學(xué)成兩隊列在樓梯口等候，等一樓撤完后再撤避免擁擠，三樓同學(xué)在樓梯口成兩隊列在樓梯口等候，等二樓撤完后再撤。下樓時二個人一排。左邊的扶墻、右邊的扶樓梯欄桿。按次序到指定地點集合。另：每宿舍先出一人對火情先判斷然后引導(dǎo)學(xué)生有序下樓。

七、演練的具體操作程序：

（1）準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。 （2）開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，君召初中消防逃生演練現(xiàn)在開始?！保ǘ瓡嫘迹?/p>

（3）起火：后勤人員在指定地點(東樓梯口)點火（假設(shè)男女生宿舍二樓起火） 有男女生宿舍管-理-員負(fù)責(zé)點火.

（4）報警：報警員發(fā)警報（以緊急號為號）（有薛利鵬負(fù)責(zé)） a、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

b、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

c、校消防安全指揮中心，立即啟動學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位?！?/p>

（5）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散到指定的位置。

（6）火場救護：如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。 （7）滅火：義務(wù)消-防-隊員進行滅火演練。

（8）清點整理：疏散時各班男女生宿舍總宿舍長按規(guī)定位置集合好，維持好學(xué)生秩序、報班主任清點好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報，然后回報給總指揮。

（9）公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、

疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。 （10）結(jié)束：

總指揮宣布：“君召初中消防逃生演練結(jié)束?！?/p>

注：1、人員疏散時， 不得大聲喧嘩，不準(zhǔn)擁擠。 2、人員疏散時，掉物不準(zhǔn)拾撿。

3、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。 4、九年級全體教師全程參與這次消防演練活動

登封市君召鄉(xiāng)初級中學(xué) 二0一二年五月

學(xué)校消防安全逃生演練活動方案

登封市君召鄉(xiāng)初級中學(xué) 二0一二年五月

消防演練作文400字初中篇十一

第一段：介紹消防演練的重要性和背景（200字）。

在日常生活中，火災(zāi)是一種突發(fā)事故，對人們的生命財產(chǎn)安全造成巨大威脅。為了提高學(xué)生對火災(zāi)的防范意識和應(yīng)急處理能力，我校開展了一次消防演練活動。這次演練是為了增強學(xué)生對火災(zāi)危險的認(rèn)識，使他們掌握正確的逃生方法，提高自我保護能力。通過參與體驗，我們深刻認(rèn)識到了消防演練的重要性，更加明白了人身安全的可貴與重要。

第二段：參與者的準(zhǔn)備和演練過程（300字）。

在這次消防演練活動中，我們將全體初中學(xué)生分成小組，每個小組都接受了消防員的訓(xùn)練，并穿上了防護服裝。在演練前，我們觀看了消防器材的使用和逃生路線的演示。隨后，我們被帶進一個被煙霧彌漫的房間，現(xiàn)場模擬了真實火災(zāi)的場景。在消防員的指導(dǎo)下，我們學(xué)會了如何正確使用滅火器滅火和捂住口鼻，蹲下行走以減少煙霧對呼吸系統(tǒng)的危害。在模擬逃生時，我們通過默契合作，互相督促和幫助，沿著預(yù)先設(shè)定的逃生路線安全撤離。

第三段：體驗與收獲（300字）。

通過這次消防演練，我們深刻地體驗到了火災(zāi)現(xiàn)場的恐懼和緊張。當(dāng)我們身處煙霧繚繞的環(huán)境中，火焰呼啦啦地燃燒，感受到了隨時可能面臨危險的心理壓力。然而，通過消防員的專業(yè)指導(dǎo)和我們自身的努力，我們成功地用滅火器撲滅了虛擬的火源，并順利地逃離火場。這一過程不僅增強了我們處理突發(fā)事件的能力，還鍛煉了我們的團隊合作意識和解決問題的能力。我們明白了火災(zāi)來臨時，冷靜、迅速定位和采取有效措施的重要性。

第四段：反思與建議（200字）。

通過這次消防演練，我們發(fā)現(xiàn)自身還存在一些不足之處。首先，我們對火災(zāi)預(yù)防知識和滅火器材的了解還不夠全面，需要加強學(xué)習(xí)與提高。其次，在緊急情況下，我們應(yīng)該更加冷靜和勇敢，采取更加有效的逃生行動。最后，我們認(rèn)識到了自我保護的重要性，學(xué)會了如何正確使用滅火器并掌握了逃生路線，但是仍需不斷加強和練習(xí)。我們希望學(xué)校能定期組織類似的消防演練活動，以增強我們的消防意識和自我保護能力。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過這次消防演練，我們明白了消防安全的重要性，學(xué)會了一些火災(zāi)應(yīng)對的基本知識和技巧。未來，我們將根據(jù)學(xué)校組織的消防培訓(xùn)不斷提高自己的消防意識和應(yīng)急處理能力。希望通過我們的努力，能夠把所學(xué)所知傳遞給身邊的人，讓更多的人了解和重視火災(zāi)的防范與應(yīng)對，最大限度地減少火災(zāi)對人們生命財產(chǎn)的威脅。消防演練是一次具有現(xiàn)實意義和教育意義的活動，我們要時刻保持高度的警覺性，樹立正確的消防安全觀念，為學(xué)校和社區(qū)的消防安全做出自己的貢獻。

消防演練作文400字初中篇十二

在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。

火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對我們造成的傷害，我們還是應(yīng)當(dāng)從不一樣方面采取相應(yīng)的措施來到達杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們在學(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為教師來講，應(yīng)當(dāng)加緊對學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反學(xué)校規(guī)定的行為，經(jīng)過安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強火災(zāi)防范安全意識，學(xué)習(xí)到消防安全意識，到達人人懂消防，個個會消防的目的，在學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)注重在學(xué)校環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達安全自救的目的.。

20__年__月__日上午，__學(xué)校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實驗學(xué)校的成員，參加了這次演練活動。同學(xué)們在演練過程中，積極參與，心顧大家，切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。

為了保證學(xué)生在活動中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前，作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災(zāi)過程中可能出現(xiàn)的問題以及應(yīng)急方案，并且向?qū)W生細(xì)致地講述了當(dāng)災(zāi)難來臨時，為了保證我們班同學(xué)一個都不能少所必須做到的逃生路線，以及在逃生過程中自我應(yīng)當(dāng)怎樣做。為確保演練的準(zhǔn)確無誤，在講解完畢后，我又帶領(lǐng)學(xué)生實地演練了一次。

有了這種提前的預(yù)案培訓(xùn)及講解，學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開始時，訓(xùn)練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進。在行進過程中，同學(xué)們做到了不當(dāng)兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后，學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下，迅速整隊站好，班長清點人數(shù)，在準(zhǔn)確無誤后，我向總指揮對我班的情景進行了匯報。

當(dāng)然在活動結(jié)束后，反思整個演練過程，我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內(nèi)是按座位，有秩序逃生的，可是在奔向操場之后，由于沒有事前強調(diào)，體育委員在整隊時，極個別同學(xué)不知是應(yīng)當(dāng)站什么隊出現(xiàn)了慌亂，在以后遇到這種情景時，感覺對孩子真是應(yīng)當(dāng)研究地全面些，再全面些，同時要培養(yǎng)班干部的遇事處理本事！

消防演練作文400字初中篇十三

每天都會因為各種各樣的原因發(fā)生各種火災(zāi)。它非?？膳?，它可以把一切毀掉，直接危害到人們的生命安全及財產(chǎn)安全。因此各地各單位為了防止火災(zāi)到來時，人們會出現(xiàn)手忙腳亂，爭先恐后的現(xiàn)象，而不能很好地做好自救工作，所以每年都要定期舉行消防演練。

近期，我們學(xué)校也舉行了一次消防演練。就在那天下午的第二節(jié)課時，突然發(fā)出嗚……嗚……嗚……的'熟悉的警報聲，大家都知道這是火災(zāi)警報聲，演練開始了。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下立即拿出手帕捂住口鼻，彎著腰，秩序井然地下樓梯。我的手帕不小心松了一下，只見那濃濃的煙差點兒把我嗆到。我跟著大隊伍迅速地安全地在學(xué)校大操場集合完畢。

這次消防演練，我們學(xué)校榮幸地請到了消防大隊的消防員叔叔。他們的消防車有序地停放在操場前面，好壯觀?。〗酉聛硐绬T叔叔要向我們演示如何滅火，只見他們拿出了兩個鍋狀物體，還有滅火器。他們先在鍋狀物體內(nèi)點火，很快鍋里熊熊大火燃燒起來。哇！好大的火??！消防員叔叔馬上拿起地上的滅火器對準(zhǔn)火源噴，只聽到“滋滋”兩聲，火很快就被滅了。操場上立即響起來熱烈的掌聲。最后消防員叔叔還邀請了幾位同學(xué)代表也上去演示一下。他們在消防員叔叔的指導(dǎo)下都能正確地使用滅火器，很順利地把火給滅了?？粗麄冇羞@么好的表現(xiàn)，我也躍躍欲試想上去試一下呢！

這次的消防演練很順利地結(jié)束了，這次的活動不僅有意義，還讓我們學(xué)到了很多有用的消防知識和滅火技能。

消防演練作文400字初中篇十四

我校根據(jù)安全教育月于3月31號在全校開展消防疏散演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學(xué)校校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

我校針對這次防火演習(xí)制定了實施方案，對學(xué)生進行了相關(guān)的教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。明確各個樓層的防火疏散圖，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道撤離。

針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的`具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。

一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到校園中心之后，就會到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

消防演練作文400字初中篇十五

昨天，我們學(xué)校進行了消防演習(xí)。

早晨，學(xué)校想起了一陣急促的警報聲，我們飛快地跑到教室門口，按整齊的隊伍排好，連忙跑到操場上，整個學(xué)校用時5分多鐘，我覺得這次演習(xí)時間非常慢，平時我們只要兩分多鐘，我想，這次一定是有些同學(xué)沒有排整齊，覺得這是假的，走起路來慢吞吞的。

我覺得這次雖然是消防演習(xí)，但我們應(yīng)該認(rèn)真對待，把它當(dāng)成是真的，快速撤離到操場,這樣的話，以后遇到真的就不怕了，能夠安全撤離了。

——二（2）班石峻銘。

周二上午我們學(xué)校進行了緊急疏散演練。

早上排隊的時候我們和往常一樣排好隊伍，這時緊急疏散演練的玲聲響起，我和同學(xué)們一起往操場跑去。這時隊伍非常的散亂，有時候還找不自己的同學(xué)了，幸好到最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)都到齊了。校長還告訴大家用了多少時間，情況怎么樣等等。

等結(jié)束的時候我回到教室，心里還是有一點緊張，下次疏散的時候我要更鎮(zhèn)定一點，表現(xiàn)更好一點，這樣就更棒了！

消防演練作文400字初中篇十六

3月3日上午課間休息時，班主任說下午要進行消防演練，讓我們每人準(zhǔn)備一個濕毛巾。一聽這個消息，教室里立刻沸騰了起來，男生們聚在一起談?wù)撗菥毷侨绾未碳?，女生們則討論演練后如何寫一篇。

作文。

等啊等啊，好不容易熬到中午第二節(jié)課，大喇叭里終于傳來消防演練馬上開始的通知，接著就是一陣刺耳揪心的警報聲，老師立即讓我們2人一組緊張有序地朝樓下奔去!

到了樓梯口我們立刻就被濃煙彌漫住了，老師讓我們用毛巾捂住口鼻，以防濃煙吸入鼻中，但是有好多同學(xué)還是忍不住的笑了。隨著時間的推移，六(1)、(2)、(3)班……都撤離到了操場，各班班長也都在依次報告各自的人數(shù);這時只聽五(2)班的班長說：“報告，五(2)班共有81人，安全撤離80人，報告完畢!”。不好，五(2)班還有一名學(xué)生被困在了教室里!這時，消防隊員立即沖上樓去，不到五分鐘，一個小女孩就被抱著“拯救”下來，操場上立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲和呼喊聲!

接著消防隊員給我們介紹了火災(zāi)逃生的常識和滅火器的使用方法，只見他們拔下一個稱作“保險銷”的小棍子，并說把這個取下就可以滅火了!說著就舉起滅火器，右手拿著管子，對著烘烘燃燒的火苗噴了幾下，火就立刻熄滅了。

消防演練作文400字初中篇十七

上星期五，我們?nèi)Ｅe行了一場消防演練。

一開始，操場上停著輛消防車。開始演練了，我心理非常緊張而又害怕。消防員叔叔放了個煙霧彈，整個操場被白色的煙霧彌漫了，我們用發(fā)給我們的小毛巾捂住鼻子和嘴巴，準(zhǔn)備排隊。

到了操場，只見消防員叔叔先用高壓水槍噴向火源，又用高壓水炮噴向天空，這是水炮像一顆子彈迅速飛向天空，這場面真壯觀??！

接著，一位消防員叔叔往一個鐵罐里加了半桶汽油，再用打火機點燃紙，扔向鐵罐，鐵罐一下子冒出熊熊烈火，仿佛一個火魔要吞掉我們，我們嚇得呀呀直叫。只見消防員叔叔不慌不忙地拿出滅火器朝火源噴，消防員叔叔對我們說：“下次要是真的碰到著火了，一定得用滅火器，知道嗎？”“知道了！”我們大家爭先恐后地喊著。

后來，消防員叔叔又讓大家去試試如何使用滅火器，一個大哥哥大膽地舉手。他上去，拿起滅火器，學(xué)著消防員叔叔的樣子，噴向火源，火一下子被撲滅了，大家紛紛鼓掌。

最后，消防員叔叔又講解了一些消防知識，我聚精會神地聽著叔叔講的`每一句話，我牢牢記在心頭。

消防演練作文400字初中篇十八

聽說今天要消防演練，同學(xué)們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。

一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合!”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場?？墒亲叩綐翘輹r，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己!”聽了這番話，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。

站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)?！痹捯魟偮?，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長又說：“一場火災(zāi)會造成巨大的經(jīng)濟損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更美好?！贝蠹衣犃诉B連點頭。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴?！斑辍辍鳖D時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。