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沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)(優(yōu)質(zhì)12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 01:37:54
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一、創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計(jì)問(wèn)題,突破重點(diǎn)。關(guān)于革命爆發(fā)的原因,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境(利用圖片、文字材料等資料),選出兩名學(xué)生,進(jìn)行情景模擬,各自陳述所代表的階級(jí)和階層的主張和要求,使問(wèn)題深入淺出,
《香菱學(xué)詩(shī)》選自古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的頂峰之作——曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,是學(xué)生走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》,認(rèn)識(shí)女性人物形象在《紅樓夢(mèng)》中意義的經(jīng)典篇目。因此在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該讓學(xué)生充分預(yù)習(xí)、仔細(xì)探討、共同
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也
活動(dòng)時(shí)間:20__.1.14活動(dòng)目標(biāo):1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、事先參觀過(guò)消防隊(duì),消防員介紹了一
此次事故的直接原因是操作人員在無(wú)操作票、無(wú)監(jiān)護(hù)、未佩戴安全帽和絕緣手套的情況下,登上帶電的10kv壩翠線5號(hào)桿分支線開(kāi)關(guān)側(cè)桿上,且在桿上未及時(shí)掛好安全繩,導(dǎo)致與桿上帶電設(shè)備安全距離
此次事故的直接原因是操作人員在無(wú)操作票、無(wú)監(jiān)護(hù)、未佩戴安全帽和絕緣手套的情況下,登上帶電的10kv壩翠線5號(hào)桿分支線開(kāi)關(guān)側(cè)桿上,且在桿上未及時(shí)掛好安全繩,導(dǎo)致與桿上帶電設(shè)備安全距離
1、遵循閱讀規(guī)律,整體解讀文本。本篇課文從內(nèi)容上看,涉及很多方面,諸如:沈陽(yáng)的繁華、熱鬧;街道上燈紅酒綠;伯父的擔(dān)心與提醒;周恩來(lái)的不解與困惑;中國(guó)婦女的悲慘遭遇;周恩來(lái)的思考;周
本次學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富,有專家對(duì)新課程的專題分析講座;對(duì)課例的講解;也有課堂實(shí)錄,通過(guò)學(xué)習(xí),收獲不少,受益多多?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下:一、新課程理念更符合時(shí)代的要求,把課堂還給學(xué)生,讓
一年來(lái),本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自身文化素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神
回想起自己在沒(méi)進(jìn)大學(xué)之前,自己努力著要好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好的大學(xué),我為此努力著,奮斗著。記得在小學(xué)的時(shí)候,我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到北京去,去看一看那個(gè)精英
一、感受天平的平衡現(xiàn)象,悟出等式的性質(zhì)變化。在學(xué)習(xí)中,我以多媒體中天平的平衡來(lái)呈現(xiàn)等式的性質(zhì),學(xué)生能直觀形象的理解性質(zhì),平衡的條件是兩邊同時(shí)加上、或減少相同的重量,才能保持平衡。但
一:從標(biāo)題上看,討論主要人物。討論前,教師提示:如何判定一個(gè)人物是否為主要人物呢?1看人物著墨的多少2看人物在小說(shuō)中的地位和作用;3看作家的創(chuàng)作意圖。這種帶著一個(gè)主問(wèn)題進(jìn)行閱讀的方
一、切實(shí)轉(zhuǎn)變部隊(duì)管理教育思維模式,增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展安全理念。一要做到科學(xué)嚴(yán)管。部隊(duì)各級(jí)要在科學(xué)管理上下功夫,堅(jiān)持做到依法從嚴(yán)治軍,緊密結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)正在開(kāi)展的“三抓三樹(shù)”主題實(shí)踐活動(dòng),積
教學(xué)由質(zhì)疑課題出發(fā),由學(xué)生提出問(wèn)題,總結(jié)兩個(gè)主導(dǎo)問(wèn)題:“給予”是什么意思?“給予樹(shù)”是一棵怎樣的樹(shù)?引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種手段來(lái)解決這兩大問(wèn)題。學(xué)生正是隨著問(wèn)題解決的過(guò)程,一層一層地感知
要想提高學(xué)生的閱讀興趣,閱讀能力,那么首先就要弄清楚學(xué)生現(xiàn)階段閱讀存在的問(wèn)題。根據(jù)自己的教學(xué)觀察,我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生閱讀興趣不高;閱讀范圍不廣;不能讓閱讀成為一種習(xí)慣,每天堅(jiān)持;做不
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也
感悟詞語(yǔ)方法多樣。比如在理解“要么……要么……”,這個(gè)詞語(yǔ)用了引導(dǎo)說(shuō)話來(lái)理解與運(yùn)用,“反復(fù)觀察比較”用了追問(wèn)的形式,問(wèn),達(dá)爾文是觀察比較一次嗎?生:不是,師:兩次嗎?生:不是。師連
《可愛(ài)的草塘》一課編排意圖:一是繼續(xù)訓(xùn)練用比較快的速度閱讀課文,理解課文內(nèi)容,二是抓住含義深刻的句子,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,而體會(huì)作者思想感情的變化是本文的教學(xué)重點(diǎn)。根據(jù)教材的編
新課程提出,學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)由“關(guān)注知識(shí)”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”,課堂設(shè)計(jì)應(yīng)由“給予知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引起活動(dòng)”得到“經(jīng)歷、體驗(yàn)”課改后初中美術(shù)課更重視的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,教
新課程提出,學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)由“關(guān)注知識(shí)”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”,課堂設(shè)計(jì)應(yīng)由“給予知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引起活動(dòng)”得到“經(jīng)歷、體驗(yàn)”課改后初中美術(shù)課更重視的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,教
圓錐曲線的定義反映了圓錐曲線的本質(zhì)屬性,它是無(wú)數(shù)次實(shí)踐后的高度抽象.恰當(dāng)?shù)乩枚x解題,許多時(shí)候能以簡(jiǎn)馭繁.因此,在學(xué)習(xí)了橢圓、雙曲線、拋物線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何性質(zhì)后,再一次強(qiáng)
由于本人的工作失誤,導(dǎo)致出現(xiàn)了…………錯(cuò)誤,給單位集體和工作秩序帶來(lái)了一定的不良影響,我對(duì)此十分的愧疚。現(xiàn)在,我鄭重對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行深刻反思,深度挖掘犯下此次錯(cuò)誤的原因,認(rèn)真檢
由于本人的工作失誤,導(dǎo)致出現(xiàn)了…………錯(cuò)誤,給單位集體和工作秩序帶來(lái)了一定的不良影響,我對(duì)此十分的愧疚。現(xiàn)在,我鄭重對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行深刻反思,深度挖掘犯下此次錯(cuò)誤的原因,認(rèn)真檢
美術(shù)和文學(xué)作品一樣,都是通過(guò)形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活及作者思想感情的,只不過(guò)是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在著名的《魯靈光殿賦》中說(shuō):“圖畫(huà)天地,品類群生,寫(xiě)載其狀,托之丹青。千變?nèi)f化,
《飛奪瀘定橋》是教科版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五單元第一篇主體課文,本單元以“紅軍與長(zhǎng)征”為主題,選編了《飛奪瀘定橋》《豐碑》《草地夜行》詩(shī)歌《七律長(zhǎng)征》。“能說(shuō)會(huì)寫(xiě)”和“語(yǔ)文七色光”圍繞
您好!很抱歉辜負(fù)了您的期盼,未能按時(shí)完成作業(yè),我已經(jīng)是一名初中生了,理應(yīng)懂事一些,不該犯這類最基本的錯(cuò)誤,惹得您生氣,讓家長(zhǎng)擔(dān)憂,自己內(nèi)心也會(huì)變得惶恐。因此我要作出深刻的檢討,以此
一、抓關(guān)鍵詞句,悟人物品質(zhì)在課文學(xué)習(xí)過(guò)程中,我先指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)第一自然段,告訴他們體會(huì)人物的形象,首先要找到有關(guān)描寫(xiě)人物的句子,然后在句子中去尋找能表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語(yǔ),反復(fù)閱讀和揣摩
一、注重學(xué)生語(yǔ)言拓展能力的培養(yǎng)在這節(jié)課中,認(rèn)識(shí)生字時(shí)我安排了讓學(xué)生選擇自己喜歡的字組詞或說(shuō)一句話,當(dāng)我提出:“誰(shuí)能用自己喜歡的一個(gè)字組詞、說(shuō)一句話呢?”孩子們都紛紛舉手,有的組秋天
首先感謝單位公司一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),還有工作上的信任與支持。在這里我得到了鍛煉,工作技能不斷提高這里的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后人生道路受益匪淺。為了學(xué)到更多關(guān)于__的知識(shí),為了未來(lái)能更好地
你們好!我是__部鍋爐工段___,男,漢族,高中文化19__年02月16出生___,__年畢業(yè)于___,__年07月應(yīng)聘于___,由于工作認(rèn)真,吃苦耐勞,熱愛(ài)團(tuán)體,獲得顧客及領(lǐng)導(dǎo)的
由于受大環(huán)境影響,20__年貴公司產(chǎn)品在湖南市場(chǎng)的銷售情況不容樂(lè)觀,為改變被動(dòng)局面,我公司決定于20__年10月10日至11月10日舉辦大型促銷活動(dòng)。為活躍市場(chǎng),穩(wěn)定老客戶,爭(zhēng)取更
20xx年新春佳節(jié)即將到來(lái),中共南京市委、南京市人民政府并代表全市人民,向你們致以新春的祝福和親切的慰問(wèn)!過(guò)去的一年,我們認(rèn)真貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,以系列重要講
一、思想方面:本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研
1、突出示范作用。中國(guó)畫(huà)的技法豐富,包括用紙、用筆、用墨、用水、用色等。如果脫離了這些技法而言,那我們的學(xué)生學(xué)習(xí)成果少了應(yīng)有的傳統(tǒng)文化,只不過(guò)純粹地作為一種表現(xiàn)方法而言了。所以,對(duì)
大家下午好!首先特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一個(gè)跟各位老師交流的機(jī)會(huì),來(lái)談一談自己從事班主任以來(lái)的一些心得體會(huì)。今年是我從事教育事業(yè)的第七個(gè)年頭,大部分時(shí)間我擔(dān)任著班主任一職,我所
1、在新的課程標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)以人為本的思想。即體育從學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要出發(fā)。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想,學(xué)生是知識(shí)的建構(gòu)者。學(xué)習(xí)是經(jīng)驗(yàn)的重組和重新理解的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)
一、編寫(xiě)學(xué)習(xí)提綱,培養(yǎng)閱讀能力閱讀教科書(shū)是獲取歷史知識(shí)、提高學(xué)生成績(jī)的重要途徑,也是培養(yǎng)智能的重要前提。因此,教會(huì)學(xué)生閱讀教科書(shū)是歷史課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。由于歷史學(xué)科具有過(guò)去性、綜
指標(biāo)數(shù)據(jù):3-6月份關(guān)鍵設(shè)備完好率96.26%,重要設(shè)備完好率96.48%,一般設(shè)備完好率96.2%,全部設(shè)備完好率96.3%。上半年維修改造合同費(fèi)用84.3萬(wàn),維修改造材料采購(gòu)合
您好!我是_系_班的學(xué)生_x。20_年我幸運(yùn)地考了到這里,帶著希望與激情來(lái)這里求學(xué)、成長(zhǎng),在過(guò)去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之
您好,我是聊城大學(xué)學(xué)院系______班的一名學(xué)生,______(民族))_________(政治面貌),___________________人(籍貫)。我家有_____人,具體情
茲有食品課員工___、___,于____年__月__日進(jìn)入福艾語(yǔ)詩(shī)公司德勝西路店,根據(jù)公司的需要,目前擔(dān)任理貨員一職,負(fù)責(zé)賣(mài)場(chǎng)商品陳列及為顧客服務(wù)等工作。兩人具有豐富的商超工作經(jīng)驗(yàn)
農(nóng)村信貸工作是一項(xiàng)既利于國(guó)家社會(huì),有利于人民群眾的崇高事業(yè)。從剛剛從事這項(xiàng)工作的第一天起,我內(nèi)心就有一種信念和追求:農(nóng)村信用社選擇了我,是對(duì)我的信任和重用;我也要選擇信用社,為其獻(xiàn)
你們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱這份申請(qǐng)書(shū)。我們是一群充滿愛(ài)心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛(ài)好,為了更好的發(fā)展我們的興趣,提高我們的技術(shù)能力,我們懇請(qǐng)申請(qǐng)成立
這是我上一年級(jí)的一節(jié)模仿課,課前我問(wèn)小朋友們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?”學(xué)生:“喜歡!”“很喜歡!”“特別喜歡!”《玩中樂(lè),樂(lè)中學(xué)》教學(xué)案例反思【案例】:教師:“小朋友們,你們喜歡小動(dòng)物
截至12月1日,xxx個(gè)險(xiǎn)在全體業(yè)務(wù)同仁、內(nèi)外勤的共同努力下,共實(shí)現(xiàn)新單保費(fèi)收入xxxx萬(wàn)元,其中期交保費(fèi)xxx萬(wàn)元,躉交保費(fèi)xxxxx元,意外險(xiǎn)保費(fèi)xxxx萬(wàn)元,提前兩個(gè)月完成分
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué),輔導(dǎo)員您就三令五申
您好!在遞交這份辭職申請(qǐng)時(shí),我的心情十分沉重?,F(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力,現(xiàn)在由于我的一些個(gè)人原因的影響,無(wú)法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。因此請(qǐng)求允許離開(kāi)。當(dāng)前醫(yī)院正處于繁忙的階段,
您好!很遺憾地向您報(bào)告,由于一位好朋友的熱情邀請(qǐng),加之考慮到日后工作與我大學(xué)所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,請(qǐng)您允許我一個(gè)月后離職,謝謝您!在立恒度過(guò)了4個(gè)月的時(shí)間,我從一個(gè)甫離校門(mén)的計(jì)算機(jī)系的學(xué)
20xx年新春佳節(jié)即將到來(lái),中共南京市委、南京市人民政府并代表全市人民,向你們致以新春的祝福和親切的慰問(wèn)!過(guò)去的一年,我們認(rèn)真貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,以系列重要講
首先感謝單位公司一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),還有工作上的信任與支持。在這里我得到了鍛煉,工作技能不斷提高這里的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后人生道路受益匪淺。為了學(xué)到更多關(guān)于__的知識(shí),為了未來(lái)能更好地
我對(duì)我自己過(guò)去幾天的行為徹底反省了一下,總結(jié)出自己的諸多惡劣行徑,在此先感謝老婆對(duì)我各方面的支持及幫助,更感謝老婆對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。現(xiàn)在對(duì)我的各類行為進(jìn)行反思,不當(dāng)之處可以和老婆協(xié)
您好!在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時(shí)
《三視圖》在教學(xué)內(nèi)容中,是比較抽象并且難以理解的,然而三視圖在工業(yè)設(shè)計(jì)中又是表達(dá)與交流設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)方案的一種常用的工程技術(shù)語(yǔ)言。學(xué)生不但要學(xué)會(huì)識(shí)讀三視圖,而且還要學(xué)會(huì)繪制簡(jiǎn)單的三
一、課外閱讀的迫切性和必要性我個(gè)人一直認(rèn)為:語(yǔ)文課程的特點(diǎn)應(yīng)該是豐富的人文性而非科學(xué)性,它應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的精神家園和心靈世界而不是簡(jiǎn)單的智力和純粹的技能。學(xué)生對(duì)語(yǔ)文文本的反應(yīng)應(yīng)該是
(一)對(duì)教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)效果的反思根據(jù)教材特點(diǎn),我將本課的教學(xué)目標(biāo)定為:1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“足字旁”、“提手旁”2個(gè)偏旁,能正確地朗讀兒歌、初步感知兒歌。2、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的興
這節(jié)課有兩個(gè)目標(biāo):1、通過(guò)故事使幼兒懂得,做事要多為他人著想,要互相關(guān)心,互相幫助,給別人快樂(lè)自己也會(huì)快樂(lè)的道理。2、激發(fā)幼兒語(yǔ)言表達(dá)的欲望,大膽、清楚表達(dá)自己的想法和感受,大膽學(xué)
與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了這篇課文后,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):一、教學(xué)活動(dòng)中要注重“溶情”如果說(shuō)以往的教學(xué)注重的是語(yǔ)文知識(shí),語(yǔ)文技能,那么新世紀(jì)的語(yǔ)文教學(xué)追求的是情感。教學(xué)當(dāng)中的“情”猶如教與學(xué)雙
與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了這篇課文后,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):一、教學(xué)活動(dòng)中要注重“溶情”如果說(shuō)以往的教學(xué)注重的是語(yǔ)文知識(shí),語(yǔ)文技能,那么新世紀(jì)的語(yǔ)文教學(xué)追求的是情感。教學(xué)當(dāng)中的“情”猶如教與學(xué)雙
一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“課
為了進(jìn)一步抓好綜治安全工作,今年,我校遵照市、縣兩級(jí)有關(guān)綜治安全工作的精神,在去年綜治安全工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的綜治方針,以嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任
2.這一刻,有最深的思念。讓云捎去滿心的祝福,點(diǎn)綴甜蜜的夢(mèng),愿擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的元旦!3.新的一年,傳達(dá)我至愛(ài)的情懷!朋友,我在這里為你默默祝福,愿元旦快樂(lè)、平安如意,幸福吉祥!4
2、砂鍋不搗不漏,木頭不鑿不通。3、造燭求明,讀書(shū)求理4、才華是血汗的結(jié)晶5、經(jīng)一番挫折,長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí)。6、茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。7、不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)
前天我們回老家吃飯,吃飯的時(shí)候他喝了好多酒。最后他在親戚家嘔吐,還不能開(kāi)車(chē)回來(lái)。第二天回到家里也是倒頭大睡,這樣影響他的身體和工作。對(duì)于爸爸愛(ài)喝酒這個(gè)現(xiàn)象我有一個(gè)想法,那就是幫爸爸
中秋、國(guó)慶即將來(lái)臨,根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳部分節(jié)假日安排的通知精神,結(jié)合本公司的實(shí)際情況,現(xiàn)將放假事宜通知如下:一、放假時(shí)間:中秋節(jié):20xx年x月1x日至x月x日放假,共3天。其中x月
2、暗戀太累了,為了一個(gè)喜歡的人默默的付出,哪怕沒(méi)有回報(bào),知道她愛(ài)的是別人,可是還是為她付出。3、無(wú)論怎樣,我都沒(méi)有后悔曾經(jīng)喜歡上你。4、不求你了解,我萬(wàn)水千山的心情。5、如果,你
我校以期中工作總結(jié)會(huì)議為契機(jī),表彰獎(jiǎng)勵(lì)了在期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生和做出突出貢獻(xiàn)的教師,并對(duì)前半期工作進(jìn)行回頭望,將前半期工作中的成績(jī)予以充分肯定,指出了存在的問(wèn)題和解決的辦法
2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)……作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。3、……切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。4、這篇文章充滿了激情,從字里行間
為便于各部門(mén)及早合理地安排節(jié)假日生產(chǎn)等有關(guān)工作,現(xiàn)將元旦放假調(diào)休日期具體安排通知如下:20__年12月30日―20__年1月1日放假,共3天。其中,1月1日(星期二)為法定節(jié)假日,
這天晌午,天氣酷熱難耐。地面熱浪翻騰,天空晃動(dòng)著太陽(yáng)那金黃耀眼的強(qiáng)光,世界就像被炎熱高溫籠罩著似的。我們幾個(gè)孩子,雖然被暑氣強(qiáng)逼著,但還在樓下興奮地玩耍,因?yàn)槲覀冋龂?yán)陣以待地準(zhǔn)備“
離家太遠(yuǎn)路途不便,回家似乎成了一件麻煩自己叨擾他人的事情,樂(lè)呵的面容下難掩疲累之態(tài)。每次興奮到家的我似乎都忽略了父母的辛苦。貨架上月餅琳瑯滿目,我拿了拿又放下,往年在家里一起過(guò)中秋
2、大丈夫當(dāng)雄飛,安能雌伏?--《后漢書(shū)》3、志向和熱愛(ài)是偉大行為的雙翼。--歌德4、夫志當(dāng)存高遠(yuǎn),慕先賢,絕情欲,棄疑滯,使庶幾之志,揭然有所存,惻然有所感;忍屈伸,去細(xì)碎,廣咨
1、全面落實(shí)安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制,明確每個(gè)崗位的安全職責(zé),將責(zé)任落實(shí)到人頭,使每個(gè)人員都做到各盡其職,努力提高全所人員的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。年初我所和每個(gè)員工鑒定了《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任
一:較好的完成了各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)經(jīng)濟(jì)效益有所提高。門(mén)診平均人次也比往年有所增加。二:科室管理方面1:醫(yī)療管理:認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī),及醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)抓醫(yī)療水平及醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,科
2、憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》3、知榮辱,明廉恥,—從我做起。4、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——《荀子·勸學(xué)》5、數(shù)百年人家無(wú)非積德,第一
一、狠抓生產(chǎn),經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不斷提高_(dá)_年,公司繼續(xù)圍繞爭(zhēng)創(chuàng)勘察設(shè)計(jì)之精品的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),堅(jiān)持創(chuàng)造從心開(kāi)始的經(jīng)營(yíng)理念,把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為公司發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。一年來(lái),公司在工程設(shè)計(jì)與施工、多媒體制
不斷地提高團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì),圍繞團(tuán)的工作,調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,增強(qiáng)做好本職工作的自覺(jué)性,這是我們抓好團(tuán)組織工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,今年著重做了三件事:(一)注重了對(duì)開(kāi)展保持共產(chǎn)
一年來(lái),我嚴(yán)格要求自己,身體力行,緊緊圍繞全年工作目標(biāo),在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全隊(duì)發(fā)揚(yáng)知難而進(jìn),攻堅(jiān)克難的拼搏精神;堅(jiān)持腳踏實(shí)地、創(chuàng)新創(chuàng)效的務(wù)實(shí)作風(fēng),堅(jiān)定信心,迎接挑戰(zhàn),扎實(shí)工作,付出
早早的,還在過(guò)年的前夕,大家便開(kāi)始匆匆忙忙地趕集了。水果、蔬菜、花生、瓜子是必不可少的,成袋成袋往家運(yùn);雞、鴨、魚(yú)肉更是不可“缺席”,又是大包大包往家抬。還有什么飲料啦、糖啦、禮炮
公司成立于1998年,設(shè)計(jì)玉米加工能力為80萬(wàn)噸/年,年產(chǎn)商品淀粉24萬(wàn)噸,淀粉糖系列產(chǎn)品39萬(wàn)噸。根據(jù)最新規(guī)劃,公司將擴(kuò)建一座120萬(wàn)噸玉米加工能力的工廠,預(yù)計(jì)在20xx年上半年
走進(jìn)初三,我感恩窗頭燈前的母親,我在桌前刷題,母來(lái)在那頭靜靜地坐著,昏黃的燈如同顏料般暈開(kāi)了色彩,把母親頭頂?shù)膸赘园l(fā)染成了金色。“媽,您快回屋睡去吧”“我不去,反正也睡不著,還是
——題記一直都想去江南,那個(gè)連天空都氤氳了溫柔的地方。有朋友曾說(shuō),那些柔軟到死的詩(shī)句,只為江南。朋友生長(zhǎng)在千萬(wàn)里冰封的北國(guó),和我一樣仰慕江南,仰慕到虔誠(chéng)。曾做過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng),而夢(mèng)的背景
為做好本次宣傳活動(dòng),我局認(rèn)真制定活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、人員上都做出了統(tǒng)一安排。及時(shí)設(shè)計(jì)制作了愛(ài)糧節(jié)糧圖片展板,編印宣傳單和宣傳資料,有力保證了本次宣傳活動(dòng)的順利開(kāi)展。世
學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”及構(gòu)建和諧社會(huì)重要思想,范文之規(guī)劃方案:三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)方案。在慶祝建國(guó)六十周年的同時(shí),將素質(zhì)教育推廣到農(nóng)村各個(gè)角落,宣傳教育知識(shí)和與教育相關(guān)的信息,在幫忙同學(xué)
2、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。3、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。4、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句。因而在描寫(xiě)人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼
我的父母是普通的群眾,我爸在國(guó)土資源局工作,我去過(guò)他的單位,陰森的辦公大樓,我跟清潔阿姨聊得很好;我媽單位是電工儀表研究所,單位的儀表沒(méi)有租房子更賺得多,但是同事之間的關(guān)系比我爸單
孩子別哭,我們還有生命。當(dāng)總理用沙啞的聲音說(shuō)出這樣的話時(shí),我的整顆心都碎了。是啊,我們不哭,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我們要用自己的靈魂承擔(dān)起那些失去了生命和夢(mèng)想的人們對(duì)這個(gè)民族的希望,幫他
上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?,F(xiàn)在我不得不為
為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,一年來(lái),始終把政治學(xué)習(xí)放在重要位置,經(jīng)過(guò)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、電臺(tái)廣播等媒體多途徑地學(xué)習(xí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題決定等。作為班支部組織委員,責(zé)無(wú)旁貸,以身作
2、他的皮膚很白,很細(xì)膩,一雙明亮清澈、有著淡淡藍(lán)色的眼睛,射出柔和溫暖的光芒,鼻梁挺直,帶著好看的弧度,栗色的頭發(fā)又柔又亮,閃爍著熠熠光澤……3、弟弟不滿地問(wèn):“你包的是什么呀!
佝僂而行、亭亭玉立、姿態(tài)娉婷、裊裊婷婷、風(fēng)華正茂、儀表堂堂格外健壯、外貌不揚(yáng)、外貌丑陋、舉止文雅、彬彬有禮、大腹便便瘦骨嶙峋、骨瘦如柴、雍容大度、年輕貌美、英姿颯爽、雄姿英發(fā)氣宇軒
佝僂而行、亭亭玉立、姿態(tài)娉婷、裊裊婷婷、風(fēng)華正茂、儀表堂堂格外健壯、外貌不揚(yáng)、外貌丑陋、舉止文雅、彬彬有禮、大腹便便瘦骨嶙峋、骨瘦如柴、雍容大度、年輕貌美、英姿颯爽、雄姿英發(fā)氣宇軒
z世家業(yè)委會(huì)與z物業(yè)管理公司所簽《物業(yè)管理合同》將于20xx年12月30日到期,z物業(yè)已于20xx年9月15日向我小區(qū)發(fā)出了“關(guān)于退出z世家物業(yè)服務(wù)的函”,為了保障全體業(yè)主的權(quán)益及
襄陽(yáng)市品行端正,學(xué)科成績(jī)優(yōu)良,在足球方面有一定特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)撡|(zhì),身體健康,創(chuàng)新精神實(shí)踐能力強(qiáng),20xx年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。符合自主招生條件的學(xué)生可于20xx年6月3日一6月23日采取如
門(mén)工作情況,我簡(jiǎn)單做一下點(diǎn)評(píng)。1、體育部負(fù)責(zé)所有運(yùn)動(dòng)員整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程的服務(wù)工作,從準(zhǔn)備、檢錄、競(jìng)賽、接待都認(rèn)真負(fù)責(zé),體育部干事在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間每天早出晚歸,在缺人手的地方總能出現(xiàn)他們的身
1.每周對(duì)食堂、小賣(mài)部作部定時(shí)的抽查,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,我們也及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào),并作好記錄。2.每周對(duì)教室、公共區(qū)進(jìn)行抽查,還將抽查結(jié)果通報(bào)在黑板上。并將各班出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給相
2、該生是一個(gè)個(gè)性十分鮮明的女孩,有主見(jiàn)、有抱負(fù),文明守紀(jì),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),所以入學(xué)之初即被同學(xué)們所認(rèn)可,被推選為本班班長(zhǎng),在班級(jí)管理中一絲不茍,真正成為了老師的
2、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念。我相信,成功的花朵
公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,作為公司一名工作人員,必須以身作責(zé),在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力開(kāi)展工程管理工作。1、明確職員工的職責(zé)和工作任務(wù)調(diào)度分派各職員工必須履行工廠員工應(yīng)盡義務(wù)
根據(jù)2010年4月16日,居民代表會(huì)議表通過(guò)的《xxx小區(qū)首屆業(yè)主代表大會(huì)業(yè)主代表選舉辦法》的規(guī)定,特通知如下:一、根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》規(guī)定,小區(qū)業(yè)主大會(huì)以業(yè)主代表大會(huì)形式舉行。二
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沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)(優(yōu)質(zhì)12篇)
2023-11-11 01:37:54    小編:ZTFB

生命不息,總結(jié)不止。總結(jié)是我們對(duì)生活中所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式??偨Y(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫,使讀者更易理解。以下是小編精心收集的總結(jié)案例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇一

尊敬的xx:

事實(shí)上,我未完成作業(yè)是我的本性在作怪。

就是因?yàn)閼校也艣](méi)寫(xiě)論文的。

我總是想著時(shí)間很多,而且也可以下個(gè)月寫(xiě)。

這種思想是錯(cuò)誤的,不可取的,失敗的,不正確的……。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),是……。

我沒(méi)及時(shí)完成論文,雖然僅僅一篇篇幅很小的論文,可反映的問(wèn)題可不少!

這不能成為我不完成論文的理由。

魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

現(xiàn)在,我正處在團(tuán)對(duì)我的考驗(yàn)之中,……團(tuán)教育我們……。

沒(méi)完成作業(yè),決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩只手可以寫(xiě)字,就沒(méi)有任何借口,任何理由可以開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由不守信了。

我相信,守信會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇二

敬愛(ài)的老師:

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很?chē)?yán)重。

唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!就像一個(gè)電視劇名稱一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。

您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。

也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。

我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的'良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。

我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇三

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)400字怎么寫(xiě),沒(méi)寫(xiě)作業(yè)可是不行的哦,以下的沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)400字范文可以作為參考哦。

由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講,以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息,所以我沒(méi)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,辜負(fù)了老師的期望。

由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會(huì),危害國(guó)家。

如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,說(shuō)不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會(huì),造福于國(guó)家,還可能使自己名垂千史,成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。

我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不交作業(yè)。”我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。

老師,我向您保證,我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了,再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。

由于我是班長(zhǎng),但卻沒(méi)有以身作則,這可能使那些沒(méi)有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤,而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán),使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀(jì)律,也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律,這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“浪費(fèi)別人的.時(shí)間等于謀殺。”所以這使我成了思想中的殺人犯,使我的罪惡更加嚴(yán)重。

雖然只是沒(méi)交作業(yè),但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!比绻闳プ隽?,就會(huì)失掉你自己的光明前途,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),成為你終生的遺憾。

所以我應(yīng)該再次向您道歉:老師 我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證,我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了?,F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過(guò)些。

檢討人:xxx

20xx年x月xx日

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很?chē)?yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

就像一個(gè)電視劇名稱一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。

后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

檢討人:xxx

20xx年x月xx日

尊敬的xxx:

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。很抱歉沒(méi)能完成你布置的地理作業(yè),我已經(jīng)過(guò)一番反省。深知自己的做法很不對(duì),老師辛苦教學(xué)是為了我好,我卻不珍惜。

老師,我是真的知道錯(cuò)了,不是敷衍了事了,此時(shí)我的心里后悔萬(wàn)分,我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不能像我那么輕浮,對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧!

當(dāng)然,做好學(xué)生的本職工作,認(rèn)真完成作業(yè)不能總掛在嘴上,要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中,每天的學(xué)習(xí)上。通過(guò)這次檢討我也體會(huì)到老師對(duì)我的一片良苦用心,是想用這件事對(duì)我敲響警鐘,鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真。

我也應(yīng)該時(shí)刻牢記此事,讓警鐘長(zhǎng)鳴。我要端正態(tài)度,認(rèn)真總結(jié),用我的細(xì)心、耐心、責(zé)任心來(lái)很好的學(xué)習(xí),請(qǐng)老師監(jiān)督。如果我再犯類似的錯(cuò)誤,我愿意接受任何處罰!

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

檢討人:xxx

20xx年x月xx日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇四

我今天沒(méi)有完成作業(yè),本來(lái)我能認(rèn)真完成的,可是由于我出去玩了,一直玩到很晚才回家,就忘記了寫(xiě)作業(yè)。

首先,雖然這次作業(yè)沒(méi)有完成,的確不應(yīng)該,是我的不對(duì),老師是園丁,是教育我們的,是人類靈魂的工程師,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

老師辛勤的講課,給我們講知識(shí),是為了我們以后有更多的知識(shí)。

給我們留的作業(yè)目的,是為了把課堂上講的知識(shí)讓我們各家扎實(shí)的記牢和鞏固,只有這樣學(xué)的知識(shí)才會(huì)扎實(shí)。

其次,我自己深深的反省了,老師教導(dǎo)的內(nèi)容是十分正確的,我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),我認(rèn)為是我由于貪玩造成的,這個(gè)是十分不應(yīng)該的。

假如這不是一次寫(xiě)作業(yè),如果是高考,高考,我就完了。

所以我以后一定杜絕這樣的事情發(fā)生。

最后,我保證以后決不再此類錯(cuò)誤,爭(zhēng)取做一名守紀(jì)律的好學(xué)生。

請(qǐng)老師和同學(xué)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇五

尊敬的xx:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)完成這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)不完成作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不完成作業(yè)。所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,我不完成作業(yè)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

檢討人:

日期:

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇六

尊敬的xxx:

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)按時(shí)交作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很?chē)?yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

就像一個(gè)電視劇名稱一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái),但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇七

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尊敬的老師:

您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。

試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

學(xué)生:好范文。

日期:

敬愛(ài)的顧老師:

您給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè),目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),提升我們的綜合能力,但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心,對(duì)此,我向老師表示深深的歉意,作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成的檢討書(shū)范文。

因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事(推薦打開(kāi)本站:)的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足,檢討書(shū)《作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成的檢討書(shū)范文》。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

2、對(duì)他人的尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),嚴(yán)格要求自己,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇八

尊敬的*老師:

由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)您不尊重,對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé),這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。

究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

xxx

尊敬的潘老師:

上個(gè)星期三,您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

堅(jiān)定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情,會(huì)造成許許多多非常不好的影響,對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé):

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

3.由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯(cuò)誤,十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,這樣一來(lái),不僅擾亂了課堂秩序,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在,我犯了一個(gè)十分不好,不良的錯(cuò)誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討,我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想,如果我對(duì)老師有更深一層的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù),決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。

3.上課時(shí),總不能按時(shí)到位,總是遲到。不過(guò),在鬧鐘的督促下,這幾天,我已能準(zhǔn)

時(shí)到位,沒(méi)有遲到。

根據(jù)以上幾點(diǎn)不足,我決定有如下個(gè)人整改,與改正錯(cuò)誤的措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤,根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理,并認(rèn)清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭(zhēng)取能夠提高自己的思維能力,與奧數(shù)的成績(jī)。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以,我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí),就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以,我下一次一定不會(huì)再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。如果再出現(xiàn)一次,我就自覺(jué)退出奧數(shù)班,決不再說(shuō)什么。

檢討人:

尊敬的老師:

今天,我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)這不寫(xiě)作業(yè)的行為感到抱歉,我認(rèn)為,我不寫(xiě)作業(yè),是對(duì)老師的不尊重,又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不交作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫(xiě)的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。

學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

寫(xiě)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì),從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng),不然會(huì)適得其反的,學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的,它敗壞了學(xué)風(fēng),形成了惰性,影響了學(xué)業(yè)成績(jī),甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的,不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。老師說(shuō)過(guò)不能不寫(xiě)作業(yè),卻不曾舉出不寫(xiě)作業(yè)的危害。但是,當(dāng)我明白“父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易”的時(shí)候,我有些明白不寫(xiě)作業(yè)的壞處了。

不寫(xiě)作業(yè),導(dǎo)致了父母的希望落空,導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,不寫(xiě)作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè),也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。

xxx

敬愛(ài)的顧老師:

您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè),目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),提升我們的綜合能力,但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心,對(duì)此,我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇九

尊敬的老師:

現(xiàn)在,我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì),我錯(cuò)了。

此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè),我接著同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲,字跡潦草,錯(cuò)誤連篇。

錯(cuò)誤發(fā)生以后,我自覺(jué)愧對(duì)于您,愧對(duì)于父母,愧對(duì)于同學(xué),愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。

古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。

最后,我懇請(qǐng)您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧!此致!

此致

敬禮

檢討人:xxx。

xx年x月x日。

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇十

尊敬的老師:

您好!

經(jīng)過(guò)仔細(xì)的反思和檢討后,我深刻的明白了自己的錯(cuò)誤,也十分為自己犯下了這樣的錯(cuò)誤,給您帶來(lái)額外的麻煩感到十分抱歉。

我很慚愧,作為一名學(xué)生,但我卻沒(méi)有做好作為一名學(xué)生的職責(zé)!在這漫長(zhǎng)的假期里,竟只光顧著去玩耍和游戲,忘記了自己的責(zé)任,忘記了老師您布置的作業(yè)和任務(wù)!對(duì)此,我感到很抱歉,很對(duì)不起!

如今想來(lái),我真的感到萬(wàn)分的慚愧和后悔,記得當(dāng)天放假前,老師您一字一句的將作業(yè)布置給我們,還特意抄寫(xiě)在黑板上讓我們做好筆記。但我當(dāng)時(shí)卻一心只向著下課和回家,心中裝滿了對(duì)假期的無(wú)限期望和想法,但卻偏偏將作業(yè)這件基礎(chǔ)卻重要的事情忘在了腦后!

后來(lái)的幾天里,我在家中開(kāi)心的享受著假期,直到最后幾天才開(kāi)始完成自己的作業(yè)任務(wù)。但這個(gè)時(shí)候,我的記憶早已經(jīng)被開(kāi)心的假期時(shí)光沖的模糊、遙遠(yuǎn),將自己的記得的作業(yè)完成后,我雖然感到心中還有一些不對(duì),但卻沒(méi)有繼續(xù)深究。結(jié)果落下了這么多重要的作業(yè),這才導(dǎo)致了如今的結(jié)果!我現(xiàn)在真的十分的后悔。

回顧了這次犯下的錯(cuò)誤,我也對(duì)此次的事件感到更加的愧疚和遺憾。在這次的假期中,并不只是我一個(gè)人期待這次的放假,也并不只有我一個(gè)人在假期里瘋玩。但是,我卻沒(méi)能和大家一樣認(rèn)真完成假期的作業(yè),沒(méi)能完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!

看著其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)上交了自己的xx作業(yè),我真的感到很后悔,很慚愧。我本有很多的機(jī)會(huì)去完成作業(yè),但我卻沒(méi)有抓住就會(huì),或者說(shuō)我并沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。

為此,我也在這次的反思中了解了自己該怎么去做,該怎么樣改進(jìn)自己的錯(cuò)誤。

今后,我會(huì)在思想上嚴(yán)格的改進(jìn)自己,提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的重視,加強(qiáng)自己的責(zé)任感和自我管理能力。我會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),在課后和假期的時(shí)候,也會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和課后任務(wù),嚴(yán)格安排時(shí)間,仔細(xì)完成任務(wù)。并牢記“學(xué)習(xí)是自己的事情”在課后也不放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求。

如今,我真的深刻體會(huì)到了沒(méi)寫(xiě)作業(yè)帶來(lái)的影響,也對(duì)此事感到深深的抱歉。我會(huì)在之后及時(shí)地將作業(yè)補(bǔ)上,還望老師能給我一次機(jī)會(huì),我定會(huì)引以為戒,再不會(huì)犯下這些錯(cuò)誤!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師:

您好!

現(xiàn)在,我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì),我錯(cuò)了。

此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè),我接著同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲,字跡潦草,錯(cuò)誤連篇。

錯(cuò)誤發(fā)生以后,我自覺(jué)愧對(duì)于您,愧對(duì)于父母,愧對(duì)于同學(xué),愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。

古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。

最后,我懇請(qǐng)您的原諒,給我一次改邪歸正、重新做人的機(jī)會(huì)吧!

檢討人:。

日期:

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇十二

尊敬的語(yǔ)文老師:

身為一個(gè)學(xué)生,做作業(yè)是本分,可是我卻沒(méi)有做到,我覺(jué)得自己辜負(fù)了自己每天來(lái)上學(xué)的辛勞,辜負(fù)了父母對(duì)我的期望,辜負(fù)了老師改作業(yè)的勤奮。要是地上有個(gè)洞,我現(xiàn)在一定會(huì)鉆進(jìn)去。但是逃避并不是一種好的做法,我會(huì)勇敢面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤,堅(jiān)決不再犯第二次。

懊悔,自責(zé),這些詞語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法形容我現(xiàn)在的心情。

我一定會(huì)好好反省自己的行為,再也不受懶惰的誘惑,我不會(huì)再縱容我的懶惰侵蝕我的身體,我相信我的靈魂已經(jīng)在這次錯(cuò)誤中得到了升華,已經(jīng)到了另外一個(gè)新的境界。我要為將來(lái)而努力,我要奮斗,因此我再也不會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤,我再也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的自由而放棄我的整個(gè)將來(lái)的自由。

我懷著誠(chéng)摯的心寫(xiě)下這篇萬(wàn)分真摯的自我反省。

檢討人:

20xx年x月x日

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