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反思
最新安全反思結(jié)尾(大全10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 14:11:07
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此次事故的直接原因是操作人員在無(wú)操作票、無(wú)監(jiān)護(hù)、未佩戴安全帽和絕緣手套的情況下,登上帶電的10kv壩翠線5號(hào)桿分支線開關(guān)側(cè)桿上,且在桿上未及時(shí)掛好安全繩,導(dǎo)致與桿上帶電設(shè)備安全距離
此次事故的直接原因是操作人員在無(wú)操作票、無(wú)監(jiān)護(hù)、未佩戴安全帽和絕緣手套的情況下,登上帶電的10kv壩翠線5號(hào)桿分支線開關(guān)側(cè)桿上,且在桿上未及時(shí)掛好安全繩,導(dǎo)致與桿上帶電設(shè)備安全距離
1、遵循閱讀規(guī)律,整體解讀文本。本篇課文從內(nèi)容上看,涉及很多方面,諸如:沈陽(yáng)的繁華、熱鬧;街道上燈紅酒綠;伯父的擔(dān)心與提醒;周恩來(lái)的不解與困惑;中國(guó)婦女的悲慘遭遇;周恩來(lái)的思考;周
本次學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富,有專家對(duì)新課程的專題分析講座;對(duì)課例的講解;也有課堂實(shí)錄,通過(guò)學(xué)習(xí),收獲不少,受益多多。現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下:一、新課程理念更符合時(shí)代的要求,把課堂還給學(xué)生,讓
一年來(lái),本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自身文化素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神
回想起自己在沒(méi)進(jìn)大學(xué)之前,自己努力著要好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好的大學(xué),我為此努力著,奮斗著。記得在小學(xué)的時(shí)候,我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到北京去,去看一看那個(gè)精英
一、感受天平的平衡現(xiàn)象,悟出等式的性質(zhì)變化。在學(xué)習(xí)中,我以多媒體中天平的平衡來(lái)呈現(xiàn)等式的性質(zhì),學(xué)生能直觀形象的理解性質(zhì),平衡的條件是兩邊同時(shí)加上、或減少相同的重量,才能保持平衡。但
一:從標(biāo)題上看,討論主要人物。討論前,教師提示:如何判定一個(gè)人物是否為主要人物呢?1看人物著墨的多少2看人物在小說(shuō)中的地位和作用;3看作家的創(chuàng)作意圖。這種帶著一個(gè)主問(wèn)題進(jìn)行閱讀的方
一、切實(shí)轉(zhuǎn)變部隊(duì)管理教育思維模式,增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展安全理念。一要做到科學(xué)嚴(yán)管。部隊(duì)各級(jí)要在科學(xué)管理上下功夫,堅(jiān)持做到依法從嚴(yán)治軍,緊密結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)正在開展的“三抓三樹”主題實(shí)踐活動(dòng),積
教學(xué)由質(zhì)疑課題出發(fā),由學(xué)生提出問(wèn)題,總結(jié)兩個(gè)主導(dǎo)問(wèn)題:“給予”是什么意思?“給予樹”是一棵怎樣的樹?引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種手段來(lái)解決這兩大問(wèn)題。學(xué)生正是隨著問(wèn)題解決的過(guò)程,一層一層地感知
要想提高學(xué)生的閱讀興趣,閱讀能力,那么首先就要弄清楚學(xué)生現(xiàn)階段閱讀存在的問(wèn)題。根據(jù)自己的教學(xué)觀察,我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生閱讀興趣不高;閱讀范圍不廣;不能讓閱讀成為一種習(xí)慣,每天堅(jiān)持;做不
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也
感悟詞語(yǔ)方法多樣。比如在理解“要么……要么……”,這個(gè)詞語(yǔ)用了引導(dǎo)說(shuō)話來(lái)理解與運(yùn)用,“反復(fù)觀察比較”用了追問(wèn)的形式,問(wèn),達(dá)爾文是觀察比較一次嗎?生:不是,師:兩次嗎?生:不是。師連
《可愛的草塘》一課編排意圖:一是繼續(xù)訓(xùn)練用比較快的速度閱讀課文,理解課文內(nèi)容,二是抓住含義深刻的句子,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,而體會(huì)作者思想感情的變化是本文的教學(xué)重點(diǎn)。根據(jù)教材的編
新課程提出,學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)由“關(guān)注知識(shí)”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”,課堂設(shè)計(jì)應(yīng)由“給予知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引起活動(dòng)”得到“經(jīng)歷、體驗(yàn)”課改后初中美術(shù)課更重視的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,教
新課程提出,學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)由“關(guān)注知識(shí)”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”,課堂設(shè)計(jì)應(yīng)由“給予知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引起活動(dòng)”得到“經(jīng)歷、體驗(yàn)”課改后初中美術(shù)課更重視的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,教
圓錐曲線的定義反映了圓錐曲線的本質(zhì)屬性,它是無(wú)數(shù)次實(shí)踐后的高度抽象.恰當(dāng)?shù)乩枚x解題,許多時(shí)候能以簡(jiǎn)馭繁.因此,在學(xué)習(xí)了橢圓、雙曲線、拋物線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何性質(zhì)后,再一次強(qiáng)
由于本人的工作失誤,導(dǎo)致出現(xiàn)了…………錯(cuò)誤,給單位集體和工作秩序帶來(lái)了一定的不良影響,我對(duì)此十分的愧疚。現(xiàn)在,我鄭重對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行深刻反思,深度挖掘犯下此次錯(cuò)誤的原因,認(rèn)真檢
由于本人的工作失誤,導(dǎo)致出現(xiàn)了…………錯(cuò)誤,給單位集體和工作秩序帶來(lái)了一定的不良影響,我對(duì)此十分的愧疚?,F(xiàn)在,我鄭重對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行深刻反思,深度挖掘犯下此次錯(cuò)誤的原因,認(rèn)真檢
美術(shù)和文學(xué)作品一樣,都是通過(guò)形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活及作者思想感情的,只不過(guò)是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在著名的《魯靈光殿賦》中說(shuō):“圖畫天地,品類群生,寫載其狀,托之丹青。千變?nèi)f化,
《飛奪瀘定橋》是教科版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五單元第一篇主體課文,本單元以“紅軍與長(zhǎng)征”為主題,選編了《飛奪瀘定橋》《豐碑》《草地夜行》詩(shī)歌《七律長(zhǎng)征》。“能說(shuō)會(huì)寫”和“語(yǔ)文七色光”圍繞
您好!很抱歉辜負(fù)了您的期盼,未能按時(shí)完成作業(yè),我已經(jīng)是一名初中生了,理應(yīng)懂事一些,不該犯這類最基本的錯(cuò)誤,惹得您生氣,讓家長(zhǎng)擔(dān)憂,自己內(nèi)心也會(huì)變得惶恐。因此我要作出深刻的檢討,以此
一、抓關(guān)鍵詞句,悟人物品質(zhì)在課文學(xué)習(xí)過(guò)程中,我先指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)第一自然段,告訴他們體會(huì)人物的形象,首先要找到有關(guān)描寫人物的句子,然后在句子中去尋找能表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語(yǔ),反復(fù)閱讀和揣摩
一、注重學(xué)生語(yǔ)言拓展能力的培養(yǎng)在這節(jié)課中,認(rèn)識(shí)生字時(shí)我安排了讓學(xué)生選擇自己喜歡的字組詞或說(shuō)一句話,當(dāng)我提出:“誰(shuí)能用自己喜歡的一個(gè)字組詞、說(shuō)一句話呢?”孩子們都紛紛舉手,有的組秋天
首先感謝單位公司一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),還有工作上的信任與支持。在這里我得到了鍛煉,工作技能不斷提高這里的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后人生道路受益匪淺。為了學(xué)到更多關(guān)于__的知識(shí),為了未來(lái)能更好地
你們好!我是__部鍋爐工段___,男,漢族,高中文化19__年02月16出生___,__年畢業(yè)于___,__年07月應(yīng)聘于___,由于工作認(rèn)真,吃苦耐勞,熱愛團(tuán)體,獲得顧客及領(lǐng)導(dǎo)的
由于受大環(huán)境影響,20__年貴公司產(chǎn)品在湖南市場(chǎng)的銷售情況不容樂(lè)觀,為改變被動(dòng)局面,我公司決定于20__年10月10日至11月10日舉辦大型促銷活動(dòng)。為活躍市場(chǎng),穩(wěn)定老客戶,爭(zhēng)取更
20xx年新春佳節(jié)即將到來(lái),中共南京市委、南京市人民政府并代表全市人民,向你們致以新春的祝福和親切的慰問(wèn)!過(guò)去的一年,我們認(rèn)真貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,以系列重要講
一、思想方面:本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研
1、突出示范作用。中國(guó)畫的技法豐富,包括用紙、用筆、用墨、用水、用色等。如果脫離了這些技法而言,那我們的學(xué)生學(xué)習(xí)成果少了應(yīng)有的傳統(tǒng)文化,只不過(guò)純粹地作為一種表現(xiàn)方法而言了。所以,對(duì)
大家下午好!首先特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一個(gè)跟各位老師交流的機(jī)會(huì),來(lái)談一談自己從事班主任以來(lái)的一些心得體會(huì)。今年是我從事教育事業(yè)的第七個(gè)年頭,大部分時(shí)間我擔(dān)任著班主任一職,我所
1、在新的課程標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)以人為本的思想。即體育從學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要出發(fā)。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想,學(xué)生是知識(shí)的建構(gòu)者。學(xué)習(xí)是經(jīng)驗(yàn)的重組和重新理解的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)
一、編寫學(xué)習(xí)提綱,培養(yǎng)閱讀能力閱讀教科書是獲取歷史知識(shí)、提高學(xué)生成績(jī)的重要途徑,也是培養(yǎng)智能的重要前提。因此,教會(huì)學(xué)生閱讀教科書是歷史課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。由于歷史學(xué)科具有過(guò)去性、綜
指標(biāo)數(shù)據(jù):3-6月份關(guān)鍵設(shè)備完好率96.26%,重要設(shè)備完好率96.48%,一般設(shè)備完好率96.2%,全部設(shè)備完好率96.3%。上半年維修改造合同費(fèi)用84.3萬(wàn),維修改造材料采購(gòu)合
您好!我是_系_班的學(xué)生_x。20_年我幸運(yùn)地考了到這里,帶著希望與激情來(lái)這里求學(xué)、成長(zhǎng),在過(guò)去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之
您好,我是聊城大學(xué)學(xué)院系______班的一名學(xué)生,______(民族))_________(政治面貌),___________________人(籍貫)。我家有_____人,具體情
茲有食品課員工___、___,于____年__月__日進(jìn)入福艾語(yǔ)詩(shī)公司德勝西路店,根據(jù)公司的需要,目前擔(dān)任理貨員一職,負(fù)責(zé)賣場(chǎng)商品陳列及為顧客服務(wù)等工作。兩人具有豐富的商超工作經(jīng)驗(yàn)
農(nóng)村信貸工作是一項(xiàng)既利于國(guó)家社會(huì),有利于人民群眾的崇高事業(yè)。從剛剛從事這項(xiàng)工作的第一天起,我內(nèi)心就有一種信念和追求:農(nóng)村信用社選擇了我,是對(duì)我的信任和重用;我也要選擇信用社,為其獻(xiàn)
你們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱這份申請(qǐng)書。我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好,為了更好的發(fā)展我們的興趣,提高我們的技術(shù)能力,我們懇請(qǐng)申請(qǐng)成立
這是我上一年級(jí)的一節(jié)模仿課,課前我問(wèn)小朋友們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?”學(xué)生:“喜歡!”“很喜歡!”“特別喜歡!”《玩中樂(lè),樂(lè)中學(xué)》教學(xué)案例反思【案例】:教師:“小朋友們,你們喜歡小動(dòng)物
截至12月1日,xxx個(gè)險(xiǎn)在全體業(yè)務(wù)同仁、內(nèi)外勤的共同努力下,共實(shí)現(xiàn)新單保費(fèi)收入xxxx萬(wàn)元,其中期交保費(fèi)xxx萬(wàn)元,躉交保費(fèi)xxxxx元,意外險(xiǎn)保費(fèi)xxxx萬(wàn)元,提前兩個(gè)月完成分
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué),輔導(dǎo)員您就三令五申
您好!在遞交這份辭職申請(qǐng)時(shí),我的心情十分沉重?,F(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力,現(xiàn)在由于我的一些個(gè)人原因的影響,無(wú)法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。因此請(qǐng)求允許離開。當(dāng)前醫(yī)院正處于繁忙的階段,
您好!很遺憾地向您報(bào)告,由于一位好朋友的熱情邀請(qǐng),加之考慮到日后工作與我大學(xué)所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,請(qǐng)您允許我一個(gè)月后離職,謝謝您!在立恒度過(guò)了4個(gè)月的時(shí)間,我從一個(gè)甫離校門的計(jì)算機(jī)系的學(xué)
20xx年新春佳節(jié)即將到來(lái),中共南京市委、南京市人民政府并代表全市人民,向你們致以新春的祝福和親切的慰問(wèn)!過(guò)去的一年,我們認(rèn)真貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,以系列重要講
首先感謝單位公司一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),還有工作上的信任與支持。在這里我得到了鍛煉,工作技能不斷提高這里的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后人生道路受益匪淺。為了學(xué)到更多關(guān)于__的知識(shí),為了未來(lái)能更好地
過(guò)年降至,歸家之心似箭。雖然前3個(gè)月因?yàn)橹尾』丶規(guī)自?,但是?duì)于一個(gè)北方人來(lái)說(shuō),過(guò)年是最應(yīng)該回家告慰家人的時(shí)刻。工作久了,愈發(fā)現(xiàn)自己欠家人的太多。希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的這片思鄉(xiāng)、思家、思
您好!我是建筑工程系建工x班的學(xué)生,現(xiàn)擔(dān)任建工班體育委員。大學(xué)兩年來(lái),通過(guò)老師的教導(dǎo)和不斷與其他學(xué)生干部的工作交流,我學(xué)到了許多為人處世的道理,獲得了許多處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),思想更加成
大家好!我叫盧娟,來(lái)自初一二班。今天我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)總主席。我是一個(gè)樂(lè)觀向上,勇于探索的人,同時(shí),我也具備令一特點(diǎn)——管理能力強(qiáng)。而這一特點(diǎn)則是在小學(xué)時(shí)當(dāng)了六年的班長(zhǎng)培養(yǎng)出來(lái)的
我某年七月畢業(yè)于某大學(xué),某年月份分配到鎮(zhèn)工作。一年以來(lái),在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,較好地履行工作職責(zé),立足本職、扎實(shí)工作,在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也
《香菱學(xué)詩(shī)》選自古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的頂峰之作——曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,是學(xué)生走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》,認(rèn)識(shí)女性人物形象在《紅樓夢(mèng)》中意義的經(jīng)典篇目。因此在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該讓學(xué)生充分預(yù)習(xí)、仔細(xì)探討、共同
一、創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計(jì)問(wèn)題,突破重點(diǎn)。關(guān)于革命爆發(fā)的原因,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境(利用圖片、文字材料等資料),選出兩名學(xué)生,進(jìn)行情景模擬,各自陳述所代表的階級(jí)和階層的主張和要求,使問(wèn)題深入淺出,
這次作業(yè)不認(rèn)真,本來(lái)我能認(rèn)真完成的,可是由于心猿意馬,思維拋錨,精神過(guò)度緊張,作業(yè)完成的很差,老是寫錯(cuò),由于我迫切希望老師對(duì)我的贊揚(yáng),有許多題認(rèn)為很滿意,就交作業(yè)了。首先,雖然這次
我對(duì)我自己過(guò)去幾天的行為徹底反省了一下,總結(jié)出自己的諸多惡劣行徑,在此先感謝老婆對(duì)我各方面的支持及幫助,更感謝老婆對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)?,F(xiàn)在對(duì)我的各類行為進(jìn)行反思,不當(dāng)之處可以和老婆協(xié)
您好!在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時(shí)
《三視圖》在教學(xué)內(nèi)容中,是比較抽象并且難以理解的,然而三視圖在工業(yè)設(shè)計(jì)中又是表達(dá)與交流設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)方案的一種常用的工程技術(shù)語(yǔ)言。學(xué)生不但要學(xué)會(huì)識(shí)讀三視圖,而且還要學(xué)會(huì)繪制簡(jiǎn)單的三
一、課外閱讀的迫切性和必要性我個(gè)人一直認(rèn)為:語(yǔ)文課程的特點(diǎn)應(yīng)該是豐富的人文性而非科學(xué)性,它應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的精神家園和心靈世界而不是簡(jiǎn)單的智力和純粹的技能。學(xué)生對(duì)語(yǔ)文文本的反應(yīng)應(yīng)該是
(一)對(duì)教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)效果的反思根據(jù)教材特點(diǎn),我將本課的教學(xué)目標(biāo)定為:1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“足字旁”、“提手旁”2個(gè)偏旁,能正確地朗讀兒歌、初步感知兒歌。2、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的興
這節(jié)課有兩個(gè)目標(biāo):1、通過(guò)故事使幼兒懂得,做事要多為他人著想,要互相關(guān)心,互相幫助,給別人快樂(lè)自己也會(huì)快樂(lè)的道理。2、激發(fā)幼兒語(yǔ)言表達(dá)的欲望,大膽、清楚表達(dá)自己的想法和感受,大膽學(xué)
與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了這篇課文后,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):一、教學(xué)活動(dòng)中要注重“溶情”如果說(shuō)以往的教學(xué)注重的是語(yǔ)文知識(shí),語(yǔ)文技能,那么新世紀(jì)的語(yǔ)文教學(xué)追求的是情感。教學(xué)當(dāng)中的“情”猶如教與學(xué)雙
與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了這篇課文后,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):一、教學(xué)活動(dòng)中要注重“溶情”如果說(shuō)以往的教學(xué)注重的是語(yǔ)文知識(shí),語(yǔ)文技能,那么新世紀(jì)的語(yǔ)文教學(xué)追求的是情感。教學(xué)當(dāng)中的“情”猶如教與學(xué)雙
一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“課
為了進(jìn)一步抓好綜治安全工作,今年,我校遵照市、縣兩級(jí)有關(guān)綜治安全工作的精神,在去年綜治安全工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的綜治方針,以嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任
2.這一刻,有最深的思念。讓云捎去滿心的祝福,點(diǎn)綴甜蜜的夢(mèng),愿擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的元旦!3.新的一年,傳達(dá)我至愛的情懷!朋友,我在這里為你默默祝福,愿元旦快樂(lè)、平安如意,幸福吉祥!4
2、砂鍋不搗不漏,木頭不鑿不通。3、造燭求明,讀書求理4、才華是血汗的結(jié)晶5、經(jīng)一番挫折,長(zhǎng)一番見識(shí)。6、茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。7、不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)
前天我們回老家吃飯,吃飯的時(shí)候他喝了好多酒。最后他在親戚家嘔吐,還不能開車回來(lái)。第二天回到家里也是倒頭大睡,這樣影響他的身體和工作。對(duì)于爸爸愛喝酒這個(gè)現(xiàn)象我有一個(gè)想法,那就是幫爸爸
中秋、國(guó)慶即將來(lái)臨,根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳部分節(jié)假日安排的通知精神,結(jié)合本公司的實(shí)際情況,現(xiàn)將放假事宜通知如下:一、放假時(shí)間:中秋節(jié):20xx年x月1x日至x月x日放假,共3天。其中x月
2、暗戀太累了,為了一個(gè)喜歡的人默默的付出,哪怕沒(méi)有回報(bào),知道她愛的是別人,可是還是為她付出。3、無(wú)論怎樣,我都沒(méi)有后悔曾經(jīng)喜歡上你。4、不求你了解,我萬(wàn)水千山的心情。5、如果,你
我校以期中工作總結(jié)會(huì)議為契機(jī),表彰獎(jiǎng)勵(lì)了在期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生和做出突出貢獻(xiàn)的教師,并對(duì)前半期工作進(jìn)行回頭望,將前半期工作中的成績(jī)予以充分肯定,指出了存在的問(wèn)題和解決的辦法
2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)……作了細(xì)膩而傳神的刻畫。3、……切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。4、這篇文章充滿了激情,從字里行間
為便于各部門及早合理地安排節(jié)假日生產(chǎn)等有關(guān)工作,現(xiàn)將元旦放假調(diào)休日期具體安排通知如下:20__年12月30日―20__年1月1日放假,共3天。其中,1月1日(星期二)為法定節(jié)假日,
這天晌午,天氣酷熱難耐。地面熱浪翻騰,天空晃動(dòng)著太陽(yáng)那金黃耀眼的強(qiáng)光,世界就像被炎熱高溫籠罩著似的。我們幾個(gè)孩子,雖然被暑氣強(qiáng)逼著,但還在樓下興奮地玩耍,因?yàn)槲覀冋龂?yán)陣以待地準(zhǔn)備“
離家太遠(yuǎn)路途不便,回家似乎成了一件麻煩自己叨擾他人的事情,樂(lè)呵的面容下難掩疲累之態(tài)。每次興奮到家的我似乎都忽略了父母的辛苦。貨架上月餅琳瑯滿目,我拿了拿又放下,往年在家里一起過(guò)中秋
2、大丈夫當(dāng)雄飛,安能雌伏?--《后漢書》3、志向和熱愛是偉大行為的雙翼。--歌德4、夫志當(dāng)存高遠(yuǎn),慕先賢,絕情欲,棄疑滯,使庶幾之志,揭然有所存,惻然有所感;忍屈伸,去細(xì)碎,廣咨
1、全面落實(shí)安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制,明確每個(gè)崗位的安全職責(zé),將責(zé)任落實(shí)到人頭,使每個(gè)人員都做到各盡其職,努力提高全所人員的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。年初我所和每個(gè)員工鑒定了《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任
一:較好的完成了各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)經(jīng)濟(jì)效益有所提高。門診平均人次也比往年有所增加。二:科室管理方面1:醫(yī)療管理:認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī),及醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)抓醫(yī)療水平及醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,科
2、憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》3、知榮辱,明廉恥,—從我做起。4、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——《荀子·勸學(xué)》5、數(shù)百年人家無(wú)非積德,第一
一、狠抓生產(chǎn),經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不斷提高_(dá)_年,公司繼續(xù)圍繞爭(zhēng)創(chuàng)勘察設(shè)計(jì)之精品的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),堅(jiān)持創(chuàng)造從心開始的經(jīng)營(yíng)理念,把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為公司發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。一年來(lái),公司在工程設(shè)計(jì)與施工、多媒體制
不斷地提高團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì),圍繞團(tuán)的工作,調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,增強(qiáng)做好本職工作的自覺(jué)性,這是我們抓好團(tuán)組織工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,今年著重做了三件事:(一)注重了對(duì)開展保持共產(chǎn)
一年來(lái),我嚴(yán)格要求自己,身體力行,緊緊圍繞全年工作目標(biāo),在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全隊(duì)發(fā)揚(yáng)知難而進(jìn),攻堅(jiān)克難的拼搏精神;堅(jiān)持腳踏實(shí)地、創(chuàng)新創(chuàng)效的務(wù)實(shí)作風(fēng),堅(jiān)定信心,迎接挑戰(zhàn),扎實(shí)工作,付出
早早的,還在過(guò)年的前夕,大家便開始匆匆忙忙地趕集了。水果、蔬菜、花生、瓜子是必不可少的,成袋成袋往家運(yùn);雞、鴨、魚肉更是不可“缺席”,又是大包大包往家抬。還有什么飲料啦、糖啦、禮炮
公司成立于1998年,設(shè)計(jì)玉米加工能力為80萬(wàn)噸/年,年產(chǎn)商品淀粉24萬(wàn)噸,淀粉糖系列產(chǎn)品39萬(wàn)噸。根據(jù)最新規(guī)劃,公司將擴(kuò)建一座120萬(wàn)噸玉米加工能力的工廠,預(yù)計(jì)在20xx年上半年
走進(jìn)初三,我感恩窗頭燈前的母親,我在桌前刷題,母來(lái)在那頭靜靜地坐著,昏黃的燈如同顏料般暈開了色彩,把母親頭頂?shù)膸赘园l(fā)染成了金色。“媽,您快回屋睡去吧”“我不去,反正也睡不著,還是
——題記一直都想去江南,那個(gè)連天空都氤氳了溫柔的地方。有朋友曾說(shuō),那些柔軟到死的詩(shī)句,只為江南。朋友生長(zhǎng)在千萬(wàn)里冰封的北國(guó),和我一樣仰慕江南,仰慕到虔誠(chéng)。曾做過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng),而夢(mèng)的背景
為做好本次宣傳活動(dòng),我局認(rèn)真制定活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、人員上都做出了統(tǒng)一安排。及時(shí)設(shè)計(jì)制作了愛糧節(jié)糧圖片展板,編印宣傳單和宣傳資料,有力保證了本次宣傳活動(dòng)的順利開展。世
學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”及構(gòu)建和諧社會(huì)重要思想,范文之規(guī)劃方案:三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)方案。在慶祝建國(guó)六十周年的同時(shí),將素質(zhì)教育推廣到農(nóng)村各個(gè)角落,宣傳教育知識(shí)和與教育相關(guān)的信息,在幫忙同學(xué)
2、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。3、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。4、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句。因而在描寫人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼
我的父母是普通的群眾,我爸在國(guó)土資源局工作,我去過(guò)他的單位,陰森的辦公大樓,我跟清潔阿姨聊得很好;我媽單位是電工儀表研究所,單位的儀表沒(méi)有租房子更賺得多,但是同事之間的關(guān)系比我爸單
孩子別哭,我們還有生命。當(dāng)總理用沙啞的聲音說(shuō)出這樣的話時(shí),我的整顆心都碎了。是啊,我們不哭,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我們要用自己的靈魂承擔(dān)起那些失去了生命和夢(mèng)想的人們對(duì)這個(gè)民族的希望,幫他
上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?,F(xiàn)在我不得不為
為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,一年來(lái),始終把政治學(xué)習(xí)放在重要位置,經(jīng)過(guò)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、電臺(tái)廣播等媒體多途徑地學(xué)習(xí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題決定等。作為班支部組織委員,責(zé)無(wú)旁貸,以身作
2、他的皮膚很白,很細(xì)膩,一雙明亮清澈、有著淡淡藍(lán)色的眼睛,射出柔和溫暖的光芒,鼻梁挺直,帶著好看的弧度,栗色的頭發(fā)又柔又亮,閃爍著熠熠光澤……3、弟弟不滿地問(wèn):“你包的是什么呀!
佝僂而行、亭亭玉立、姿態(tài)娉婷、裊裊婷婷、風(fēng)華正茂、儀表堂堂格外健壯、外貌不揚(yáng)、外貌丑陋、舉止文雅、彬彬有禮、大腹便便瘦骨嶙峋、骨瘦如柴、雍容大度、年輕貌美、英姿颯爽、雄姿英發(fā)氣宇軒
佝僂而行、亭亭玉立、姿態(tài)娉婷、裊裊婷婷、風(fēng)華正茂、儀表堂堂格外健壯、外貌不揚(yáng)、外貌丑陋、舉止文雅、彬彬有禮、大腹便便瘦骨嶙峋、骨瘦如柴、雍容大度、年輕貌美、英姿颯爽、雄姿英發(fā)氣宇軒
z世家業(yè)委會(huì)與z物業(yè)管理公司所簽《物業(yè)管理合同》將于20xx年12月30日到期,z物業(yè)已于20xx年9月15日向我小區(qū)發(fā)出了“關(guān)于退出z世家物業(yè)服務(wù)的函”,為了保障全體業(yè)主的權(quán)益及
襄陽(yáng)市品行端正,學(xué)科成績(jī)優(yōu)良,在足球方面有一定特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)撡|(zhì),身體健康,創(chuàng)新精神實(shí)踐能力強(qiáng),20xx年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。符合自主招生條件的學(xué)生可于20xx年6月3日一6月23日采取如
門工作情況,我簡(jiǎn)單做一下點(diǎn)評(píng)。1、體育部負(fù)責(zé)所有運(yùn)動(dòng)員整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程的服務(wù)工作,從準(zhǔn)備、檢錄、競(jìng)賽、接待都認(rèn)真負(fù)責(zé),體育部干事在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間每天早出晚歸,在缺人手的地方總能出現(xiàn)他們的身
1.每周對(duì)食堂、小賣部作部定時(shí)的抽查,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,我們也及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào),并作好記錄。2.每周對(duì)教室、公共區(qū)進(jìn)行抽查,還將抽查結(jié)果通報(bào)在黑板上。并將各班出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給相
2、該生是一個(gè)個(gè)性十分鮮明的女孩,有主見、有抱負(fù),文明守紀(jì),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),所以入學(xué)之初即被同學(xué)們所認(rèn)可,被推選為本班班長(zhǎng),在班級(jí)管理中一絲不茍,真正成為了老師的
最新安全反思結(jié)尾(大全10篇)
2023-11-11 14:11:07    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。如何正確理解和分析新聞報(bào)道,提高信息獲取和辨析能力。"以下是一些總結(jié)的典型案例,希望對(duì)你的寫作提供一些思路和參考。"

安全反思結(jié)尾篇一

通過(guò)該活動(dòng),我覺(jué)得孩子的收獲是很大的,以下是孩子的聲音:

a、知道迷路后尋找家長(zhǎng)的方法,和與家長(zhǎng)出門要緊跟家長(zhǎng)或拉著家長(zhǎng)的手。

b、先在原地等一會(huì)兒,不要慌張,也許爸爸媽媽就在不遠(yuǎn)處。

c、如果走失的地方在商場(chǎng)或公園,可以找到公園的廣播室,告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名,聯(lián)絡(luò)電話等,讓工作人員幫忙廣播尋找自己的父母。

d、要乖乖地聽工作人員的話,和他們一起等自己的父母來(lái)接你。

安全反思結(jié)尾篇二

在安全大檢查、大整治活動(dòng)中,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了成車安電【20xx】50《關(guān)于開展勞動(dòng)安全專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》、成車安【20xx】67《關(guān)于立即開展“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)管理、滅兩違、滅事故、保安全、提效率、增效益”安全專項(xiàng)整治活動(dòng)的緊急通知》、成車安【20xx】70號(hào)《關(guān)于開展安全大檢查活動(dòng)的緊急通知》,特別是看到7.23甬溫線高鐵特大事故和近期事故案例幾起事故,教訓(xùn)深刻后果沉痛。按照“高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不懈怠”,“立說(shuō)立行、守土有責(zé)、說(shuō)一不二、一抓到底”的要求,與自己平日的安全意識(shí)、工作責(zé)任、管理思路相衡量,自己感到非常慚愧離要求相差太遠(yuǎn)。

因此我決心把自己所存在的問(wèn)題全部暴露出來(lái),從思想根源上刷新自己。從零開始,居安思危,勤奮工作,不斷提高自己的技術(shù)業(yè)務(wù)水平和管理能力?,F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面深刻剖析自己的工作、學(xué)習(xí)及管理中存在的問(wèn)題。

一、當(dāng)前安全形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清,貫徹上級(jí)精神不堅(jiān)決。

1、對(duì)當(dāng)前活動(dòng)的展開認(rèn)識(shí)不清,甚至產(chǎn)生抵觸情緒。原因分析:由于當(dāng)前的各項(xiàng)活動(dòng)一個(gè)接著一個(gè),甚至多個(gè)活動(dòng)同步進(jìn)行,自己覺(jué)得壓力太大,把大部分精力都集中到了臺(tái)帳上,對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生抵觸情緒。而沒(méi)有從真正意義上認(rèn)識(shí)到,每一個(gè)活動(dòng)都有目的、意義和深刻內(nèi)涵。也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,上級(jí)看到的問(wèn)題是一線,活動(dòng)是處于大局觀,而自己所看到的只是點(diǎn),并且看問(wèn)題非常狹隘,所以在思想上存在這樣或那樣的問(wèn)題。整改措施:加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和自身的修養(yǎng),努力改造自己的世界觀,提高自己的理論水平和理解上級(jí)政策的能力,牢固樹立大局觀念和憂患意識(shí),正確認(rèn)識(shí)活動(dòng)與安全生產(chǎn)的關(guān)系。

安全生產(chǎn)和安全周期的延長(zhǎng),安全管理、安全教育、安全卡控、安全互控等工作,應(yīng)該做在事故發(fā)生前,才有可能確保安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定,常言道:“愚者以血的代價(jià)去吸取事故教訓(xùn),智者以事故教訓(xùn)去遏制血的代價(jià)”,產(chǎn)生這樣的思維,都是盲目樂(lè)觀,搖搖欲墜的心態(tài)所致。整改措施:切實(shí)吸取其他單位的事故教訓(xùn),結(jié)合本單位的實(shí)際,認(rèn)真加以分析和剖析,加強(qiáng)職工的安全教育,提高職工的自我防范能力,把存在的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中,確保車站乃至車務(wù)段的安全周期的延長(zhǎng)。

二、基礎(chǔ)管理方面。

1、規(guī)章制度制定的多,監(jiān)控落實(shí)到實(shí)處的少。原因分析:在平時(shí)的日常檢查和夜查中,發(fā)現(xiàn)職工一般的違章違紀(jì)問(wèn)題,采取批評(píng)教育為主,按照制度處罰為輔。車站絕大部分職工每月平均工資為一、二千元,部分職工家屬?zèng)]有工作單位并且還有病、子女上學(xué),一家三口就靠這一、二千元生活,所以在處理過(guò)程中,總是思前顧后。沒(méi)有從真正意義上去理解,“違章就是犯法”的深刻內(nèi)涵。關(guān)心職工、愛護(hù)職工,在工作上體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字,在學(xué)習(xí)和進(jìn)步上體現(xiàn)一個(gè)“幫”字,在生活上體現(xiàn)一個(gè)愛字。整改措施:加強(qiáng)職工法律法規(guī)的教育,提高職工的法紀(jì)意識(shí),幫助職工樹立遵章守紀(jì)的理念,做到管理規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。

2、管理粗放。原因分析:在作業(yè)過(guò)程中,職工的違章違紀(jì)行為,不進(jìn)行調(diào)查研究,也不進(jìn)行分析,首先進(jìn)行一通嚴(yán)厲的批評(píng),甚至信口開河,遇問(wèn)題時(shí),總是責(zé)怪職工這樣或那樣沒(méi)有做好,從不在自己身上查找原因,正如我們常說(shuō)的一句話“知道違章的違章不可怕,要求嚴(yán)格了就不違章了,甚至出了問(wèn)題可以應(yīng)對(duì),而不知道違章的違章可怕”,要求嚴(yán)格而職工不知道是違章,出了問(wèn)題不知如何應(yīng)對(duì),如果職工不知道的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而違章,難道與自己沒(méi)有責(zé)任嗎?整改措施:加強(qiáng)自我約束,凡是都要多問(wèn)自己幾個(gè)是什么?為什么,怎么辦,克服簡(jiǎn)單粗放的管理模式。

三、現(xiàn)場(chǎng)卡控方面。

1、施工或維修作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)卡控不嚴(yán)格。原因分析:自己總認(rèn)為,有值班員在操作,也不可能發(fā)生事故,而按照個(gè)別值班員的說(shuō)法,“你們到現(xiàn)場(chǎng)卡控,我的心里有些緊張,作業(yè)起來(lái)不自然”,所以,造成作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)有登記不規(guī)范、值班員作業(yè)不標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。整改措施:嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)規(guī)定到崗進(jìn)行卡控,認(rèn)真按“施工八不準(zhǔn)”進(jìn)行監(jiān)控。

2、接發(fā)列車標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),現(xiàn)場(chǎng)卡控有些走形式。原因分析:自己也是從車站值班員走過(guò)來(lái)的,如每一趟列車都嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),一天下來(lái)會(huì)感到口干舌燥,精神疲憊。加之,只要嚴(yán)格按照作業(yè)程序辦理接發(fā)列車,就能夠保證安全生產(chǎn),如果有領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)能夠做得來(lái)就行了,所以自己在發(fā)現(xiàn)類似的問(wèn)題時(shí),總批評(píng)了事沒(méi)有指出危害性。整改措施:正確認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的目地和內(nèi)涵,標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)既不是好聽,也不是好看,而是作業(yè)的準(zhǔn)則,是相互提醒、相互監(jiān)督,確保接發(fā)列車作業(yè)程序不漏項(xiàng),進(jìn)而保證安全生產(chǎn)的重要手段。

3、防洪安全方面。今年防洪以來(lái),站區(qū)防洪工作總體比較平穩(wěn),沒(méi)有較長(zhǎng)較大的降雨量,在防洪工作上放松了安全警惕。原因分析:日常對(duì)防洪相關(guān)處所檢查較少,月度防洪會(huì)對(duì)問(wèn)題分析不深刻、質(zhì)量不高。整改措施:加強(qiáng)日常的安全巡視,做到心中有數(shù),隨時(shí)做好防洪搶險(xiǎn)工作。

4、勞動(dòng)安全方面。因我站只辦理接發(fā)列車作業(yè),因此在勞動(dòng)安全方面主要針對(duì)助理值班員接發(fā)列車時(shí)的檢查較多,忽略了日常職工工作、班前間休、單崗上道、上下班職工使用乘坐交通工具等方面的安全教育。整過(guò)措施:除在班中加強(qiáng)安全檢查外,還應(yīng)利用各種會(huì)對(duì)職工進(jìn)行勞動(dòng)安全、人生安全的教育,要使每位職工牢牢記住勞動(dòng)安全關(guān)乎自身和家庭幸福,才能保持企業(yè)的穩(wěn)定。

四、職工教育方面。

1、每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)雖然按照計(jì)劃進(jìn)行了推進(jìn),但是質(zhì)量不高。原因分析:怕占用了職工更多的休息時(shí)間,平時(shí)職工上班也非常辛苦,所以在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,不顧職工文化素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)技能參差不齊的特點(diǎn),自己只是把規(guī)章或文電通讀一遍了事,不管職工是否學(xué)懂,按部就班,到點(diǎn)散會(huì),因此失去了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的意義,自己并沒(méi)有意識(shí)到,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的好壞、事關(guān)行車安全長(zhǎng)治久安的關(guān)鍵所在。整改措施:認(rèn)真抓好每周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效性,使全體職工學(xué)習(xí)一次有一次提高,通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),真正提高職工的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的積極性。原因分析:自己在組織職工學(xué)習(xí)的過(guò)程中,在抽問(wèn)個(gè)別職工時(shí),職工一旦不能正確回答,不是做耐心的講解和幫助,而是以批評(píng)為主,傷了職工的學(xué)習(xí)自尊心,使個(gè)別職工怕學(xué),不愿意學(xué)。整改措施:學(xué)習(xí)中把更多的時(shí)間交給職工提問(wèn)和探討,達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同提高的目的,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

五、工作作風(fēng)方面。

1、享樂(lè)主義思想嚴(yán)重。原因分析:自己經(jīng)常與效益好的單位比收入,感覺(jué)心灰意冷,總是覺(jué)得自己付出的多得到的少,所以在工作中想到的不是如何干好工作,而是想如何忙里偷閑。整改措施:加強(qiáng)黨的知識(shí)學(xué)習(xí),時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查對(duì)照自己,以“高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不懈怠”的要求來(lái)約束自己,努力轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)。

本職工作,做好一名合格的基層管理者。

通過(guò)這次安全大檢查,在工作中時(shí)刻反思自己,牢記鐵路的“7.23”事故的慘痛教訓(xùn),自己要振奮精神,牢記盛部長(zhǎng)四句話:安全責(zé)任大如天,安全工作壓倒一切,要把客運(yùn)安全特別是高鐵安全擺在重中之重,要切實(shí)查找和整改存在的安全問(wèn)題。集中力量排查和消除安全隱患,規(guī)范安全基礎(chǔ)建設(shè),實(shí)現(xiàn)“六消滅”、“三減少”、“三實(shí)現(xiàn)”,使車站安全生產(chǎn)有序可控的總體目標(biāo)。

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安全反思結(jié)尾篇三

我們晉城公司今年連續(xù)發(fā)生了三起事故:裕興煤業(yè)“4.6”筒倉(cāng)墜人事故、“9.29”店上煤業(yè)機(jī)械傷人事故和“10.19”南河煤業(yè)片幫傷人事故,再次引起了我們的反思,作為一名煤礦工人,面對(duì)每起事故都非常沉痛,每一起事故給了我們沉痛的教訓(xùn)和慘重的代價(jià)。

煤炭生產(chǎn)是高危行業(yè),一旦安全上出了問(wèn)題,特別是造成人員傷亡的重大事故,就會(huì)在社會(huì)上產(chǎn)生惡劣的影響,這種影響是很難在短期內(nèi)能夠消除的。這些事故,不僅使集團(tuán)公司近年來(lái)較好的安全態(tài)勢(shì)大幅度下滑,既定的安全目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn),也使企業(yè)在社會(huì)上產(chǎn)生一定的不良影響。

我們要更加清醒地認(rèn)識(shí)到做到安全工作的重要性,認(rèn)識(shí)到事故造成的危害。我們應(yīng)該深刻接受事故教訓(xùn),扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好,促進(jìn)礦井各項(xiàng)工作的開展,以此來(lái)消除事故的消積影響,彌補(bǔ)所受到的各方面的損失。

首先,我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想,始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。作為每一個(gè)職工,應(yīng)當(dāng)樹立起“安全為了自己”的主動(dòng)安全觀,從個(gè)人的幸福、家庭幸福這個(gè)角度,主動(dòng)地想著安全,從小處著眼,從小事抓起,把安全工作做細(xì)做實(shí)。

第二要堅(jiān)決杜絕違章行為。事故的發(fā)生,絕大多數(shù)都是人為造成的,說(shuō)到底就是違章造成的。違章是安全的大敵,是事故的源泉,只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè),規(guī)范操作,事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們。

第三要學(xué)習(xí)掌握好安全知識(shí)和安全技能。光有安全意識(shí)還是不夠的,要做到自我保安,我們還要有必要的安全知識(shí)和安全技能。這就需要我們主動(dòng)地去學(xué)習(xí)安全知識(shí),在實(shí)踐中多掌握安全技能,并把這些知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中,才能真正做到“三不傷害”。

第四要把安全工作落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)、落實(shí)在行動(dòng)中。安全有規(guī)程,操作有標(biāo)準(zhǔn)。要將《煤礦安全規(guī)程》、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)安全措施、《崗位行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度和措施,落實(shí)到本職崗位中、落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)。切忌講起來(lái)重要,干起來(lái)次要,忙起來(lái)不要。工作再忙,任務(wù)再緊,都要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),遵章作業(yè)。

只有這樣,讓人人都來(lái)重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,不折不扣地遵操作規(guī)程之章,守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因?yàn)?,或許一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì)造成很大的傷害或損失,就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。我們才能創(chuàng)造和諧的家庭乃至工作環(huán)境,才能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

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安全反思結(jié)尾篇四

1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識(shí),深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識(shí),提高自防自救能力。

4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

安全反思結(jié)尾篇五

我們今天這個(gè)反思會(huì),主要是針對(duì)局管內(nèi)羅山站3月12日發(fā)生的調(diào)車人身傷害事故,進(jìn)行一次全面深刻的反思,并就當(dāng)前我站在調(diào)車作業(yè)中存的問(wèn)題進(jìn)行一次深入的剖析,查找現(xiàn)場(chǎng)調(diào)車作業(yè)存在的安全隱患,特別是在調(diào)車作業(yè)中,是否有盲目作業(yè),臆測(cè)違章作業(yè)情況的存在。這個(gè)反思會(huì),我希望運(yùn)轉(zhuǎn)安全管理人員,要結(jié)合自身現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)實(shí)際情況,不要怕揭短,要敢于揭露自身不足,對(duì)作業(yè)中的違章,以及現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)不安全的因素等方面的問(wèn)題,都能暢所欲言,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和對(duì)策。我先在這里講講當(dāng)前我站在調(diào)車作業(yè)上還存在的問(wèn)題:

一、個(gè)別調(diào)車人員安全思想還不高,安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),人身安全自我控制能力不強(qiáng)。

車站目前調(diào)車人員在職共為25人。從現(xiàn)場(chǎng)調(diào)車人員作業(yè)表現(xiàn)來(lái)看,個(gè)別人員安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),如有的調(diào)車人員上崗不及時(shí),班中離崗竄崗,這種現(xiàn)象在長(zhǎng)白班尤為突出。另一方面?zhèn)€別調(diào)車人員當(dāng)班自我控制力差,在中午無(wú)作業(yè)時(shí)間段做些不該做的事情。對(duì)此,我也希望運(yùn)轉(zhuǎn)安全管理人員要切實(shí)真抓實(shí)抓,不要睜只眼閉只眼,做一個(gè)老好人。在作業(yè)上,個(gè)別人員缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任心,如作業(yè)前工作不充分,倉(cāng)促上線,簡(jiǎn)化作業(yè)現(xiàn)象還有存在。對(duì)調(diào)車作業(yè)安全控制,我的管理理念是,“全程作業(yè)控制”。對(duì)作業(yè)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)的'遺漏,或違章作業(yè),都有可能引起事故的發(fā)生。羅山站這起調(diào)車人身傷害事故,從一批作業(yè)下達(dá)開始,人員作業(yè)前安全預(yù)想和分工環(huán)節(jié)都沒(méi)有認(rèn)真進(jìn)行,導(dǎo)致接下來(lái)的作業(yè)過(guò)程混亂,這已經(jīng)給事故的發(fā)生埋下了重大的隱患;另一方面,安全管理人員現(xiàn)場(chǎng)盯控作用失效,沒(méi)有盯住作業(yè)中的關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié),我想事故的發(fā)生有其必然性。

當(dāng)前車站調(diào)車作業(yè)安全形勢(shì)整體是穩(wěn)定可控的,但要突出細(xì)節(jié)控制,對(duì)調(diào)車人員的安全思想教育要加強(qiáng),特別是人身安全思想教育要加強(qiáng)。在每月的車站安全分析會(huì)上,我反復(fù)強(qiáng)調(diào),調(diào)車人員人身安全教育要天天講,班班講,時(shí)時(shí)刻刻預(yù)防調(diào)車人員安全意識(shí)的松懈。在人身安全隱患上有以下幾個(gè)方面需要加強(qiáng)管理:一是個(gè)別調(diào)車人員班前休息不充分,班中精神狀態(tài)較差。如今有的調(diào)車人員在班前過(guò)度的娛樂(lè),如進(jìn)行上網(wǎng)游戲、玩通宵麻將,這就導(dǎo)致作業(yè)時(shí)精力不夠,精神狀態(tài)較差,極易發(fā)生人身傷害事故。二是站場(chǎng)線路上下車狀況不好,特別是西站貨物線,貨物侵限問(wèn)題;東站上線線路兩側(cè)雜物較多,這些都極不利于上下車作業(yè)。三是人身安全互控機(jī)制沒(méi)有完全發(fā)揮作用。對(duì)人身安全的控制,不僅要自控,更重要的是要形成一種互控和他控機(jī)制。在這方面,車站調(diào)車人員做得不夠好,有的調(diào)車長(zhǎng)現(xiàn)在過(guò)于依賴調(diào)車燈顯,對(duì)連接員和制動(dòng)員的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)情況掌握不夠認(rèn)真、徹底,有時(shí)成了一個(gè)信號(hào)的傳遞者,沒(méi)有對(duì)作業(yè)人員的人身安全形成一種有效的監(jiān)督。

二、調(diào)車人員素質(zhì)現(xiàn)狀是參差不齊,個(gè)別人員業(yè)務(wù)素質(zhì)還不高。

車站調(diào)車人員素質(zhì)現(xiàn)狀,不管是業(yè)務(wù)素質(zhì)還是思想素質(zhì)上,正班調(diào)車組人員要普遍強(qiáng)于長(zhǎng)白班調(diào)車組,我這里是對(duì)比而言,不是說(shuō)長(zhǎng)白班人員業(yè)務(wù)素質(zhì)就不行。因我站兩個(gè)調(diào)車場(chǎng),站場(chǎng)設(shè)備的不同,對(duì)調(diào)車人員現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的熟知和掌握是各有不同。如在調(diào)車聯(lián)控上,東站為6502電氣集中設(shè)備,西站為電鎖器連鎖設(shè)備,在要道還道,信號(hào)的開放確認(rèn)上,作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是不相同的。行車設(shè)備上差異,必然對(duì)每一名調(diào)車人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了更高的要求。我站調(diào)車作業(yè)從技術(shù)上分為平面溜放作業(yè),這從技術(shù)角度上看,對(duì)調(diào)車人員素質(zhì)要求更嚴(yán),溜放時(shí)對(duì)車輛的均衡制動(dòng)調(diào)速、準(zhǔn)確觀距觀速作業(yè)都要求比較高。但從現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)情況來(lái)看,個(gè)別調(diào)車人員在以上業(yè)務(wù)能力上,還有欠缺,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高。另外,我站調(diào)車人員平均年齡偏大,個(gè)別調(diào)車長(zhǎng)年齡嚴(yán)重偏大,人員年齡結(jié)構(gòu)不合理,也是影響調(diào)車安全的一個(gè)重要因素。

對(duì)車站調(diào)車人員素質(zhì)還不強(qiáng)的問(wèn)題,我想有兩點(diǎn)需要加強(qiáng):一是必須把提高調(diào)車人員業(yè)務(wù)素質(zhì)教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)抓緊抓好,逐步提高調(diào)車人員素質(zhì),適應(yīng)我站實(shí)際調(diào)車作業(yè)安全需要。對(duì)調(diào)車人員的業(yè)務(wù)教育,要突出我站現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、作業(yè)實(shí)際,認(rèn)真開展對(duì)規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng),提倡向技術(shù)過(guò)硬的人員學(xué)習(xí),樹立業(yè)務(wù)尖子,從而帶動(dòng)我站調(diào)車人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。二是加強(qiáng)全體調(diào)車人員的人身安全思想教育。

三、調(diào)車作業(yè)還沒(méi)有完全做到百分百標(biāo)準(zhǔn)化,作業(yè)中違章、違標(biāo)問(wèn)題還是經(jīng)常發(fā)生。

從車站職工兩違統(tǒng)計(jì)分析來(lái)看,我們不難看出,車站調(diào)車作業(yè)違章、違標(biāo)還沒(méi)有從根本上得到杜絕。如作業(yè)中出務(wù)不及時(shí)、線路檢查不徹底、調(diào)車聯(lián)控不標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)中車輛防溜不及時(shí)等,這些問(wèn)題幾乎是每月都有發(fā)生。這些違章問(wèn)題的存在,我想時(shí)時(shí)刻刻都威脅到調(diào)車作業(yè)的安全。

對(duì)車站調(diào)車作業(yè)安全問(wèn)題,我想重點(diǎn)要求以下幾點(diǎn):一是要將西站貨物線取送車作業(yè)安全放在調(diào)車作業(yè)安全的重要位置來(lái)抓好。大家知道,西站貨物線安全隱患較多,西站六道、貨一、貨二等線路兩側(cè)散堆礦侵入線路限界問(wèn)題是經(jīng)常發(fā)生,特別是對(duì)到達(dá)的卸車,卸車完畢后,對(duì)線路、車輛的檢查必須認(rèn)真徹底,嚴(yán)禁未經(jīng)檢查,就進(jìn)入貨物線取送車輛作業(yè)。二是要對(duì)貨物線的防溜鐵鞋的安裝和拆除必須在作業(yè)前和作業(yè)完畢后認(rèn)真按規(guī)章執(zhí)行,在發(fā)現(xiàn)防溜器具丟失,嚴(yán)禁盲目進(jìn)入線路作業(yè)。三是確保廠礦機(jī)車在站內(nèi)調(diào)車作業(yè)安全。對(duì)廠礦機(jī)車進(jìn)站作業(yè),首先要嚴(yán)格執(zhí)行車站制定的廠礦機(jī)車在站作業(yè)的安全卡控措施,對(duì)廠礦機(jī)車進(jìn)入站內(nèi)后,必須由東站調(diào)車區(qū)長(zhǎng)制定書面作業(yè)計(jì)劃,值班盯崗人員上崗進(jìn)行盯控作業(yè)。四是加強(qiáng)調(diào)車聯(lián)控標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)。首先是調(diào)車人員間的聯(lián)控要按標(biāo)準(zhǔn)得到落實(shí),不能是走形式,如進(jìn)檔作業(yè)時(shí),調(diào)車長(zhǎng)必須發(fā)出停車信號(hào)指令,嚴(yán)禁簡(jiǎn)化燈顯指令。又如對(duì)推送車輛連掛作業(yè)時(shí),前方調(diào)車人員十、五、三車的指令必須準(zhǔn)確,不能臆測(cè)行事。其次是在人工聯(lián)鎖的線路,要重點(diǎn)落實(shí)好要道還道作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),調(diào)車人員要加強(qiáng)與扳道人員之間的聯(lián)控。在電氣集中聯(lián)鎖的線路上,要加強(qiáng)調(diào)車信號(hào)機(jī)信號(hào)的確認(rèn)和與信號(hào)樓值班員之間的安全聯(lián)控。五是加強(qiáng)值班盯崗人員的安全盯控作用。

安全反思結(jié)尾篇六

提起安全,人們都知道它的重要性,但這半年來(lái)發(fā)生在公司身邊的5例安全事故卻令人痛心,其中還有一起死亡事故,一個(gè)健康鮮活的生命剎那間化為烏有,給個(gè)人、家庭、企業(yè)帶來(lái)巨大損失。但靜下心來(lái)想一想,事故發(fā)生后,我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?從每一起事故的發(fā)生我們可以看出,事故之所以發(fā)生,它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識(shí)不高、現(xiàn)場(chǎng)管理有漏洞都有直接關(guān)系;我們要做的就是要接受教訓(xùn),把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力,將壓力有效地傳遞下去。

一首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起我們每名員工安全的意識(shí)。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識(shí)、操控、行為;真正做到本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸;總之,我們要改變傳統(tǒng)思維,做到安全工作精細(xì)求細(xì),如果稍有大意、必然出事。

發(fā)生的幾起輕傷事故不就因?yàn)閱T工未嚴(yán)格按照安全規(guī)程去執(zhí)行、未及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的不安全隱患、自己不注意、不小心而造成的嘛!這次發(fā)生的機(jī)械傷害而導(dǎo)致傷亡事故的發(fā)生不是一個(gè)孤立的事件,而是一系列原因事件相繼發(fā)生的結(jié)果。而在這其中,人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)是最為關(guān)鍵的。而經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),90%的事故與人的不安全行為有關(guān),這種“人因”問(wèn)題是導(dǎo)致事故發(fā)生的最主要原因。只有通過(guò)提高員工安全意識(shí),才能有效的解決這種“人因”問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢,“以人為本”。切實(shí)提高員工安全意識(shí)和安全素質(zhì),不斷強(qiáng)化員工安全事故的防范意識(shí),才能將“安全第一,預(yù)防為主”落實(shí)到位,才能有效的遏制和減少事故,確保安全生產(chǎn)。

二是要提高我們每名職工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性,認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái),才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí),去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定,我們的管理就要有高度,要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求,抓好“人、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的排查,打擊不安全的行為。

三是一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。要把無(wú)事當(dāng)有事,無(wú)中找有,小題大做。排查隱患很重要的是要細(xì)致,一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心,不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問(wèn)題視而不見,就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決不了。一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長(zhǎng)效機(jī)制。

四要解決人的思想、行為、習(xí)慣等問(wèn)題。從認(rèn)識(shí)上下功夫,充分調(diào)動(dòng)人積極性,杜絕懶惰。公司制定了一系列規(guī)章制度、安全操作規(guī)程,其實(shí)更是我們對(duì)規(guī)律、人力缺憾的總結(jié)、濃縮。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到規(guī)章制度的重要性,嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程作業(yè),認(rèn)真遵守,嚴(yán)格執(zhí)行,從思想上重視?!粸閯e的,只為自己。

總之,我們要用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識(shí),教育每名員工不能違章,不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范,實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。安全就是命,我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工,形成大家的廣泛認(rèn)同,做到全員共知共享。我們要通過(guò)培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到,抓安全是為了自己,是為了自己家庭幸福,知道為什么要這么做,怎么做才是安全的,促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識(shí)。

安全反思結(jié)尾篇七

近期兄弟公司發(fā)生的`幾起安全事故,我公司從多個(gè)角度進(jìn)行了深刻的自我反思。每一起事故的發(fā)生,也督促我們?cè)诠ぷ髦蟹此及踩芾怼⒃O(shè)備管理、制度管理以及人員和物資的配備上存在的不足。為此,我們從中吸取教訓(xùn),查找不足,確保工作安全順利進(jìn)行。

在反思過(guò)程中我公司根據(jù)中冶寶鋼技術(shù)服務(wù)有限公司安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部20xx年第031號(hào)文件《關(guān)于在公司范圍內(nèi)開展安全管理工作反思活動(dòng)的通知》要求,做針對(duì)性的反思。具體反思內(nèi)容如下:

一、作為公司主要負(fù)責(zé)人及領(lǐng)導(dǎo)班子成員,必將安全工作放在第一的位置,做到了生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾、沖突的時(shí)候把安全工作放在第一位,做到不安全不生產(chǎn)。同時(shí)每月在月度例會(huì)上通報(bào)各部門發(fā)現(xiàn)的安全隱患問(wèn)題整改情況。當(dāng)月不能解決的問(wèn)題,要求相關(guān)部門擬定整改措施與整改計(jì)劃,堅(jiān)決不走形式。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須有效履行《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《年度安全環(huán)保責(zé)任書》的規(guī)定職責(zé)。能夠在領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間積極協(xié)調(diào)安全問(wèn)題。下級(jí)需要上級(jí)支持和支撐的問(wèn)題的時(shí)候,都能夠積極響應(yīng)。并按各部門職責(zé)分解問(wèn)題,確定主責(zé)部門及相關(guān)人員。

三、我公司領(lǐng)導(dǎo)班子及成員都經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn),考試合格取證上崗。每年都參加總公司組織的專業(yè)培訓(xùn)和相關(guān)考試。能夠做到“能管、敢管、善管”。

1、能管方面:公司確定分管安全領(lǐng)導(dǎo)(管代),專職管理安全方面的問(wèn)題。同時(shí)確定主抓部門,確定專職安全管理者。做到橫向到邊豎向到底的管理網(wǎng)絡(luò)體系。

2、敢管方面:公司安全的主管是制造部部長(zhǎng),協(xié)助總經(jīng)理負(fù)責(zé)公司的安全管理。同時(shí)給專職安全管理者一定的權(quán)力和職務(wù)。

3、善管方面:每年組織相關(guān)人員進(jìn)行安全方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加總公司安全學(xué)習(xí),以及通過(guò)總公司oa平臺(tái)學(xué)習(xí)相關(guān)資料。提高管理者的管理能力。要求各項(xiàng)目部每周上報(bào)周報(bào)表,每月上報(bào)月報(bào)表,對(duì)其動(dòng)態(tài)監(jiān)控、受控管理;對(duì)本部,每天早上總經(jīng)理堅(jiān)持對(duì)全廠巡查,每周安全監(jiān)管人員做針對(duì)性的檢查。做到心中有數(shù)。

四、目前我公司分管安全工作和三標(biāo)體系由副總經(jīng)理主抓,領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)待安全工作是齊抓共管,做到網(wǎng)絡(luò)管理。堅(jiān)決不各自為戰(zhàn)、互不通氣。

五、關(guān)于總公司的安全管理要求和通知,我公司領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)決無(wú)折扣的執(zhí)行和通告,并有效的傳遞,無(wú)遞減現(xiàn)象。

六、存在的不足與下一步計(jì)劃:

1、首先公司的管理文件還有待完善。例如:設(shè)備維修的管理規(guī)定,危險(xiǎn)源控制程序,隱患排查管理規(guī)定。其次根據(jù)公司的管理程序文件內(nèi)容結(jié)合這幾次的事故案例對(duì)公司各部門的、項(xiàng)目部的安全隱患再次排查,危險(xiǎn)源再次辨識(shí)。根據(jù)排查出的安全隱患和辨識(shí)出的危險(xiǎn)源,在增加或修訂相關(guān)操作規(guī)程和管理規(guī)定。計(jì)劃在20xx年底完成。

2、現(xiàn)場(chǎng)的管理瓶頸與有待提高方面:

我公司本部基層工作人員文化比較低,基本上是初中或小學(xué)文化。另外基層人員是外地務(wù)工人員,人員背景各有所不同,這些都帶來(lái)了管理的不便。各外地項(xiàng)目部也存在這方面的問(wèn)題。各項(xiàng)目部比較遠(yuǎn),公司管理人員有限。只能由各項(xiàng)目部文件上和電話上的溝通來(lái)了解現(xiàn)場(chǎng)管理情況。關(guān)于外地項(xiàng)目部我公司以后將加大力度檢查,抽出人員每季度到各項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)檢查,并制定一套相關(guān)的管理方案。其次,建議總公司能否考慮因各公司的工作環(huán)境、工作的情況、人員的配備以及公司的大小規(guī)模不同定奪相應(yīng)管理的內(nèi)容。制定一套方便有效的管理方案。

設(shè)備的老化與廠區(qū)的局限也給我公司安全管理帶來(lái)不便利,自建廠以來(lái)我公司的設(shè)備就基本未更新,老設(shè)備經(jīng)過(guò)時(shí)代的變遷已不能滿足現(xiàn)在的生產(chǎn)安全;生產(chǎn)量的上升被場(chǎng)地的所限制;人,機(jī)交叉作業(yè)場(chǎng)所較多。經(jīng)過(guò)幾次的改進(jìn)雖然有所提高,但還是存在著一定的不安全因素,也是我們應(yīng)監(jiān)控的重點(diǎn)。

3、我們要提高員工的自身安全意識(shí),強(qiáng)化員工的安全知識(shí)。堅(jiān)決杜絕習(xí)慣性違章,這幾次安全事故基本上都是習(xí)慣性的違章。因此我公司要以“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起我們每名職工“違章就是事故”的意識(shí),做到工作、謹(jǐn)慎,時(shí)刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名職工的思想中,真正做到本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸。

安全反思結(jié)尾篇八

在我從事農(nóng)電工作x年以來(lái),我認(rèn)為要做好安全生產(chǎn)工作,杜絕事故再次發(fā)生,必須從以下幾點(diǎn)著手:

一、要進(jìn)步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作要從具體上抓,杜絕務(wù)虛和表面文章,要認(rèn)真做好安全生產(chǎn)責(zé)任制,把安全責(zé)任落實(shí)到每項(xiàng)工作的管理者、xx者、實(shí)施者、落實(shí)到每一個(gè)人,誰(shuí)xx誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)實(shí)施誰(shuí)負(fù)責(zé)、的原則:進(jìn)一步落實(shí)各環(huán)節(jié)每個(gè)崗位,每個(gè)員工,級(jí)級(jí)落實(shí)層層分解。

二、安全活動(dòng)內(nèi)容要豐富,活動(dòng)內(nèi)容要有合理化建議,和轄區(qū)事故隱患點(diǎn)分析,在生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析等,通報(bào)學(xué)習(xí)要有分析有比較,使通報(bào)成為我們的前車之鑒、。

三、班組長(zhǎng)和工作負(fù)責(zé)人要認(rèn)認(rèn)真真去履行自己的職責(zé),對(duì)每一項(xiàng)工作都要做好現(xiàn)場(chǎng)勘察和隱患預(yù)陷,認(rèn)真開好班前班后會(huì),做好工作開始前的,三交三查,確保任務(wù)清楚、危險(xiǎn)點(diǎn)清楚、作業(yè)程序清楚、安全措施清楚、要嚴(yán)格落實(shí)農(nóng)配網(wǎng),三防十要反事故具體措施,特別是防觸電、防倒桿、防高墜、事故防范措施的落實(shí)。

四、加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工,民工的安全教育工作,臨時(shí)工民工安全教育卡不能出現(xiàn)代簽臨時(shí)工,民工要做指定的工作,不能從事技術(shù)性的工作。

五、我覺(jué)得保證安全的x措施和保證安全的技術(shù)措施,就是我們生產(chǎn)在第一線的工作人員的生命線,如果你對(duì)其中一項(xiàng)的忽視就是對(duì)自己的生命和他人生命的藐視那后果是難以想象的。

特別是在我們生產(chǎn)第一線的工作人員,工作前一定要進(jìn)行三措一點(diǎn)分析:千萬(wàn)不要有違章作業(yè)和習(xí)慣性違章,不要存有僥幸的心理,在生產(chǎn)中要有隨時(shí)都會(huì)有發(fā)生危險(xiǎn)的可能性,只有防范與未然,才能確保人生的安全。

近年來(lái),電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道,但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們,安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞。我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂,一定要不斷加以改進(jìn),讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧蠄?jiān)決做到三個(gè)不發(fā)生百日安全活動(dòng)的各項(xiàng)措施:為我們景寧電力公司更美好的明天唱響安全的主旋律!

安全反思結(jié)尾篇九

根據(jù)我站最近重慶車、南充車及出站口外安全事故的發(fā)生,如何搞好安全工作,才能杜絕可能發(fā)生的各類安全事故,增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感。

首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識(shí),做到當(dāng)一名車站員工、謹(jǐn)慎一輩子。

還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識(shí)、操控、行為;真正做到本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸;總之,我們車站不能出事故,也出不起事故,我們要改變傳統(tǒng)思維,做到安全工作精細(xì)求細(xì),如果稍有大意、必然出事,而且事故殘酷,一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回,我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測(cè)、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”。

二是要提高我們每名從業(yè)人員的安全認(rèn)知能力。

要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性,認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái),才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí),去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定,我們的管理就要有高度,要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求,抓好“人、車、物、環(huán)”四種隱患的排查,打擊不安全的行為。

三是一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。

總之,幾起事故血的教訓(xùn)應(yīng)喚起我們每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識(shí),教育每名員工不能違章,不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范,實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。

安全就是命,我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工,形成大家的廣泛認(rèn)同,做到全員共知共享。我們要通過(guò)培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到,抓安全是為了自己,是為了自己家庭幸福,促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識(shí)。我們要學(xué)習(xí)事故,也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn),變成我們的日常教材,做到警鐘常鳴,警示高懸,圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán),不斷推進(jìn)我站的安全發(fā)展。

安全反思結(jié)尾篇十

1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫(kù)摸魚,深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性,自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?,水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn):

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

三、活動(dòng)結(jié)束1教師:"聽了那么多,你懂得了什么?"。

2小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸。

1、教師:"要是碰到有人溺水被抬上來(lái),這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái),你該怎么救人?"2、幼兒自由發(fā)表意見。

3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論。

4、教師講解救人步驟。

5、教師示范救人步驟,幼兒觀察。

6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。

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