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2023年《客至》教案 客至教案設(shè)計(三篇)
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1、加強(qiáng)日常巡查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角立即組織整改。2、實行績效考核制度,使員工對自己崗位的工作不斷完善,起到激勵作用。3、處理突發(fā)事件,如暴雨天氣所造成的積水不流暢以及滲水等問題,其它不
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金秋十月,稻谷飄香。10月20日上午,xxx學(xué)區(qū)中心小學(xué)秋季田徑運(yùn)動會隆重開幕!xxx學(xué)區(qū)學(xué)校黨總支書記、校長xxx,xxx學(xué)區(qū)學(xué)校副校長宋仕雨,xxx學(xué)區(qū)學(xué)校體衛(wèi)藝負(fù)責(zé)人xxx及
您們好!我叫_,是_年_月份_大學(xué)_系專業(yè)的一名新同學(xué)。我家生活在_。我的父親今年55歲,母親50歲,父母都是有一定歲數(shù)了。父母這么多年來也是一直靠種田為生的農(nóng)民。父親知道僅靠種田
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根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,大力推行新課程改革,努力踐行新課改理念,具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識,以我們五河縣提出的“以學(xué)生為主,以學(xué)習(xí)為主,以學(xué)力
第一,讓更多的消費(fèi)者了解佳能公司的數(shù)碼相機(jī),并引起他們的購買興趣。第二,開拓新的網(wǎng)絡(luò)銷售渠道,擴(kuò)大消費(fèi)群體,增加銷售量。第三,降低銷售成本,節(jié)約一些不必要的、浪費(fèi)的傳統(tǒng)銷售模式所需
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2、樹立憲法意識,維護(hù)憲法權(quán)威。3、樹立質(zhì)量法制觀念,提高全民質(zhì)量意識。4、送子孫高樓大廈,不如教其守法用法。5、誠存人自樂,法正民自安。6、同筑法制長城,共享法治陽光。7、推動法
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您們好!我是xx級xx系xx班的學(xué)生xx。因入校時服從調(diào)劑進(jìn)入xx工程專業(yè),經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時,存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,我認(rèn)為xx專業(yè)更適合自己。
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1、整體感知課文的主要內(nèi)容,理清作者思路2、品味精妙語言,學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國河山的感情,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。品味精妙語言,學(xué)習(xí)作者抓
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(一)建立健全科學(xué)民主決策機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、區(qū)政府各部門要進(jìn)一步完善法制機(jī)構(gòu)參與涉法事項決策制度,加大規(guī)范性文件制發(fā)的審核力度。進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范性文件清理工作,要對制發(fā)的規(guī)范性文
安全可以說是一個年年講,月月講、天天講的話題,也可以說是一個永恒的、老生常談的話題。記得在我蹣跚學(xué)步時,母親就說:孩子繞過前面的石頭。這是她對我的關(guān)心,因為母親怕我們跌倒摔傷了自己
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一、開展文學(xué)社團(tuán)活動的背景:1、國家倡導(dǎo)素質(zhì)教育,要求校園應(yīng)該開創(chuàng)更多學(xué)生展示才華和創(chuàng)造力的綜合實踐活動,而一個有活力的文學(xué)社團(tuán)能從多方面成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我展示自我提升自我欣賞自我的
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該文對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的問題進(jìn)行了深入探討,并提出了對應(yīng)的改進(jìn)和防范措施。計算機(jī);網(wǎng)絡(luò);安全;對策隨著計算機(jī)信息化建設(shè)的飛速發(fā)展,計算機(jī)已普遍應(yīng)用到日常工作、生活的每一個領(lǐng)域,比
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為落實上級部門有關(guān)指示,開展好我校消防安全工作,經(jīng)研究,學(xué)校將召開消防安全工作會議,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:一、會議時間:20xx年4月27日(星期四)下午2:30;二、會議地點:逸
建立和完善安全檢查制度,明確職責(zé)。按照“誰檢查、誰負(fù)責(zé)”的原則,督促相關(guān)人員要認(rèn)真履行職責(zé),切實加強(qiáng)對船舶設(shè)施設(shè)備安全的日常監(jiān)督管理,確保設(shè)施設(shè)備的使用安全。定期檢查,為了解設(shè)施設(shè)
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該
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1、站在前沿制定切實可行的高標(biāo)準(zhǔn)。只有高起點,高標(biāo)準(zhǔn),服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的定位自然能上新的臺階。所謂前沿就是開發(fā)建設(shè)的前瞻性,市場預(yù)測的精確性,用發(fā)展的眼光看待現(xiàn)實存在的問題。服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的定位
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1,通過制作作品,從中激發(fā)幼兒的想象力。2,充分運(yùn)用壓,揉,捏,搓等方法提高孩子的動手能力。陶瓷杯,橡皮泥,牙簽,火柴棒,絲線,紐扣等1教師提問:在我們的日常生活中你所見到的杯子是
《指南》指出健康是人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段,通過投沙包的活動激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣,使幼
(一)學(xué)習(xí)上還不夠。異常是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。在學(xué)習(xí)中,不能認(rèn)真讀原著、悟原理,對黨的十八大以來習(xí)近平總書記在中紀(jì)委會議上的講話精神及各級反腐倡廉指示精神的學(xué)習(xí)和理解不深、不
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。2
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借
2、不怕苦,吃苦三五年;怕吃苦,吃苦一輩子。3、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜,所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。4、再見,也許永遠(yuǎn)不見,我內(nèi)心固執(zhí)地追求,只有我自己看得見,
1、研究目的。通過分析日語專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題,找出與之相對的應(yīng)對措施,幫助日語專業(yè)學(xué)生在掌握原有的日語專業(yè)知識基礎(chǔ)之上,找到符合用人單位要求的其他技能要求。2、研究對象。本次研究主要
為便于各部門及早合理地安排節(jié)假日生產(chǎn)等有關(guān)工作,現(xiàn)將元旦放假調(diào)休日期具體安排通知如下:xxxx年12月30日—xxxx年1月1日放假,共3天。其中,1月1日(星期二)為法定節(jié)假日,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享
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自今年四月份調(diào)入中心以來,在中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事的關(guān)心幫助下,以危險廢物處置設(shè)施項目的籌建工作為中心,本人吃苦耐勞、盡職盡責(zé),為辦理項目建設(shè)的每項工作奮斗不息,圓滿完成了各項工
一、基本情況嚴(yán)格按“一高一低一無”標(biāo)準(zhǔn)識別,確定貧困戶275戶,989人。通過省級審定并納入全國扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建檔立卡貧困村共計四個,分別為群山村、愛國村、幸福村和王家營村。二
①為落實市委、市政府關(guān)于人事工作的要求,指導(dǎo)并參與了系統(tǒng)下屬單位科級干部的全員競聘和科室人員的雙向選擇。科級以下干部的異動面達(dá)到了80%以上。②具體組織實施了機(jī)關(guān)正科級領(lǐng)導(dǎo)干部缺位
大隊領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視今年的節(jié)能減排工作,為防止節(jié)能工作流于形式、走過場,按照總隊、支隊有關(guān)文件要求,成立大隊節(jié)能工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。根據(jù)節(jié)能目標(biāo)要求,大隊在第一季度著力進(jìn)行有關(guān)規(guī)章制
1、感受a段與b段旋律不同的情緒,初步了解作品所表達(dá)的主要內(nèi)容。2、嘗試用身體動作表達(dá)自己對音樂作品的理解。3、體驗小狗嬉(白話文★)戲的快樂。重點:感受a段與b段旋律不同的情緒,
2、幾十年的經(jīng)驗使我懂得,多想到別人,少想到自己,便可以少犯錯誤。3、人生是花,而愛是花蜜。4、當(dāng)愛神拍你的肩膀時,就連平日不知詩歌為何物的人,也會在突然之間變成一位詩人,幻想的愛
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    大家好。細(xì)節(jié)往往因其“小”,而容易被人忽視,掉以輕心;因其“細(xì)”,也常常使人感到繁瑣,不屑一顧。但就是這些小事和細(xì)節(jié),往往是事物發(fā)展的關(guān)鍵和突破口,是關(guān)系成敗的雙刃劍。因此
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施工階段:瓦木階段巡檢結(jié)果:優(yōu)秀(無不合格點)巡檢日期:20xx年xx月xx日巡檢內(nèi)容:檢查內(nèi)容:形象架、滅火器是否干凈,形象象架是否干凈、無破損、擺放顯眼處且內(nèi)容真實完整。滅火器
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幾年來,由于我校狠抓了教育教學(xué)管理,進(jìn)取改善辦學(xué)條件,努力抓好教研教改,教學(xué)工作取得了必須的成績,縣春季運(yùn)動會今年年獲全縣第二。1.成立北冶中學(xué)教師教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:xxx成
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乙方:____________身份證號碼:__________________聯(lián)系電話:____________應(yīng)雙方共同要求,乙方作為投資人投資人民幣______萬元共同經(jīng)營通達(dá)
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2023年《客至》教案 客至教案設(shè)計(三篇)
2023-01-25 04:23:44    小編:ZTFB

作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2023年《客至》教案 客至教案設(shè)計篇一

1、 把握文章脈絡(luò),理解思想內(nèi)容。

2、 揣摩典雅而又精辟的語言。

3、 樹立誠信為本的做人理念。

1、 了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。

2、 揣摩典雅而又精辟的語言。

一、整體感知

1、速讀課文,理清文章脈絡(luò)。

1)從業(yè)緣起

老信客自感失去了信譽(yù),做不下去了,找到了落魄返鄉(xiāng)的青年。這個青年為老信客的誠心所動,終于接受了這份差事。

2)信客生涯

新老信客敘談從業(yè)之苦。

工作極其繁忙,除收發(fā)信、物,捎帶口信,還須聽?wèi){顧主絮叨;遇有噩耗,自然承當(dāng)發(fā)泄幽怨的出氣筒;傳遞遺物,難免遭受無端的猜疑;帶人讀寫書信,每與人同生悲切;揭穿顧主敗行,慘遭打罵誣陷

道路兇險,加之腿腳有病,信客無奈卸卻差事。

3)轉(zhuǎn)業(yè)之后

人們終于想到他的好處,在生活上接濟(jì)他。打過他的人,幡然醒悟,在鄉(xiāng)里設(shè)了代辦處,并向他道歉。信客以代人寫書信為生,后來當(dāng)了小學(xué)教師,進(jìn)而升為校長。

信客死后,葬在老信客的墓旁,前來吊唁的人很多。

2、依據(jù)情節(jié),歸納信客品格

任勞任怨、誠信無私、待人寬容、通達(dá)事理

3、主題

本文刻畫了一個受人敬重的信客形象,贊美他任勞任怨、誠信無私、善良寬容,說明無私奉獻(xiàn)的人總是能贏得敬重和愛戴的。

二、研讀賞析

1、在結(jié)構(gòu)上,作者是怎樣安排信客和老信客的材料的?這樣寫有什么好處?

文章的明線主要敘寫了老信客的從業(yè)生涯,交代老信客的命運(yùn)是一條暗線。這樣寫既突出了重點,又表現(xiàn)了老信客對信客的深遠(yuǎn)影響。

2、怎樣理解作者對老信客的態(tài)度?老信客對表現(xiàn)主題起什么作用?

作者對老信客的態(tài)度是同情和贊賞的。本文的主題是通過信客職業(yè)道德和優(yōu)秀品格表現(xiàn)出來的。老信客的行為同樣從不同側(cè)面起著表現(xiàn)主題的作用。

3、本文語言有什么特色?

2023年《客至》教案 客至教案設(shè)計篇二

特殊的職業(yè)造就特殊的品格和素質(zhì)。

信客任勞任怨。他理解在外謀生者,也理解在家的家屬,理解他們的需要與感情。事情不分份內(nèi)份外,只要有求于他,再辛苦也在所不辭,有時候還得忍受無端的猜疑與羞辱。

信客誠信無私。他銘記老信客的囑告:“信客信客就在一個信字。”誠信是這個職業(yè)的生命。誠信以不貪為前提,他潔身自好,從不雁過拔毛,他潔白無瑕,也不怕別人懷疑。信客待人寬容。他在發(fā)財?shù)耐l(xiāng)那里遭遇了兇險,他不想讓在外的同鄉(xiāng)蒙受陰影,回鄉(xiāng)后也沒有挑事,不說任何壞話,他保護(hù)了一個家庭。

信客的閱歷又讓他增長才干。他年輕時屢屢碰壁,窮愁潦倒,長時間當(dāng)信客,文化程度提高了,眼界開闊了,閱歷豐富了,他當(dāng)教師是好樣的教師,當(dāng)校長是好樣的校長,他贏得了社會普遍的贊譽(yù)。

社會有某種需要,就有某種職業(yè)。作者故鄉(xiāng)浙江余姚,離上海比較近,20世紀(jì)初就有不少人去上海謀生,當(dāng)時郵政業(yè)務(wù)尚未普及到鄉(xiāng)村,城鄉(xiāng)之間通訊需要專人擔(dān)當(dāng),于是有了信客這種特殊職業(yè)。“這鄉(xiāng)間不能沒有信客”,老信客自感“名譽(yù)糟蹋了”,干不下去了,找到年輕人,年輕人最終不好回絕,當(dāng)了第二代信客。

信客終年跋涉,非常勞苦。到了一地,又非常繁忙,既要散發(fā)信、物,又要接收下次帶出的信、物。還有額外工作,要經(jīng)常代讀、代寫書信。有時還要充當(dāng)代理人,某個謀生者死了,得盡同鄉(xiāng)情誼,匆匆趕去,代表家屬料理后事,收拾遺物。回到鄉(xiāng)間,又要通報噩耗,幫著安慰張羅,交送遺物,匯報處置后事的情況。“信客”挑著一副生死禍福的重?fù)?dān),來回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者,都把自己的血汗和眼淚,堆在信客身上。

信客收入微薄,生活貧窮。老信客干了一輩子,家里破爛灰暗,值錢的東西一無所有。沿途投宿,揀便宜的小旅館住,吃飯盡找那種“可以光買米飯不買菜”的小店。終年奔波,胃病和風(fēng)濕病成了職業(yè)病。

信客最痛苦的是蒙受懷疑、欺凌、憎恨。老信客僅僅裁下窄窄的一條紅綢,被人糟蹋了一生名譽(yù),再也做不起人。信客通報噩耗,有的農(nóng)婦竟把他當(dāng)作死神冤鬼,大聲呵斥。送交遺物,還被人懷疑貪占。那個發(fā)了財拈花惹草的同鄉(xiāng)竟誣稱信客為小偷,扭送巡捕房。信客這條路布滿兇險,叫人撐持不了。

但是,社會總體總是有良心的,奉獻(xiàn)者終究會贏得敬愛和懷念。信客終于不再堅持下去了,人們想起他的好處,常送去關(guān)懷和溫暖,就是那位發(fā)財?shù)耐l(xiāng)后來也向他道歉,并請他接受代辦本鄉(xiāng)郵政的事務(wù)。人們推舉信客當(dāng)老師,信客工作出色,還當(dāng)了小學(xué)校長。他死時,人們紛紛趕來吊唁。

2023年《客至》教案 客至教案設(shè)計篇三

1、積累本課生字詞。

2、有感情地朗讀課文,整體感知課文內(nèi)容,通過獨立閱讀,能有自己的感悟和見解。

1、對信客的工作的細(xì)致描寫。

2、感受信客的品格和精 神。

體會作者蘊(yùn)含在字里行間的思想情感

一、【課前自主預(yù)習(xí)】獨立預(yù)習(xí) 課前完成

1、閱讀課文,把握課文的主要內(nèi)容。

2、 字詞積累

(1)給下列加粗字注音

唏噓( ) 噩耗( ) 焦灼( ) 猝然( )

伎倆( ) 吊唁( ) 文縐縐( ) 詰問( )

(2)理 解重點詞語的含義

猝然:

伎倆:

詰問:

焦灼:

顛沛:

諾諾:

吊唁

3、了解作者

4、了解背景

作者的家鄉(xiāng)浙江余姚,離上海比較近,20世紀(jì)初,民不聊生,有不少人去上海謀生。當(dāng)時郵政業(yè)務(wù)尚未普及到鄉(xiāng)村,城鄉(xiāng)之間通訊需要專人承擔(dān),于是“信客”這種特殊的職業(yè)也就應(yīng)運(yùn)而生。作者從小就聽人家講家鄉(xiāng)信客的故事長大,對信客的酸甜苦辣記憶猶新,于是就寫了此文。課文寫了兩代信客的命運(yùn),著重刻畫了一個受人敬重的信客形象。

二、【我的課堂】整體閱讀,初步感知

1、朗讀課文,整體感知課文

2、提問:通過自主學(xué)習(xí),你認(rèn)為課文主要寫了什么內(nèi)容?試復(fù)述課文內(nèi)容。

3、下面還有這幾個問題,請大家分小組討論,共同完成,并推選展示討論結(jié)果

(1)請用一個字來概括你對“信客”這種職業(yè)的初步印象。

(2)信客工作的“苦”體現(xiàn)在哪些方面?

(3)你喜歡信 客嗎?為什么?

(4)作者重點寫了信客的什么事 跡?為什么要重點寫?

三、【課堂能力訓(xùn)練】仔細(xì)讀題積極思考,認(rèn)真完成

1、下列加線的字注音不正確的一項是( )

a、接濟(jì)(jì)文縐縐(zōu)

b、噩耗(è )伎倆(jìliǎnɡ)

c、吊唁(yàn)唏噓(xī)

d、詰問(jié)焦灼(zhuó)

2、找出有錯別字的一項( )

a、信客已經(jīng)長途跋涉了二三十年。

b、他讀過私塾,年長后外出闖碼頭。

c、我名譽(yù)糟蹋了,可這鄉(xiāng)間不能沒有信客。

d、茅屋外只有勁利的山風(fēng)。

3、下列每組詞語都有錯別字,指出后并加以改正。

a.克扣 接濟(jì) 噩耗 低媚順眼( )

b.唏噓 希罕 呵斥 風(fēng)塵苦旅 ( )

c.詰問 伎倆 顛沛 窮愁了倒( )

d.焦灼 吊唁 雞零狗粹 長途跋涉( )

四、【課后拓展提升】溫故知新拓展視野

信客死后,有很多人來吊唁,請你寫一段話,作為信客的墓志銘。(提示:信客墓碑上的文字就其內(nèi)容是對他生平事跡和品質(zhì)的概述,語言要力求簡練、通 暢。)

信客之墓志銘:

五、【我的 收獲】(請同學(xué)們寫下你心中的感悟、收獲。)

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