最新大學(xué)生講思政課的教案(優(yōu)秀11篇)

教案不僅僅是一份指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，更是教師教學(xué)思路、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。編寫教案時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際需求，選擇適合的教學(xué)策略和教學(xué)資源。教案是教師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)而制定的一種指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的書面計(jì)劃，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份教案了吧。要編寫一份較為完美的教案，首先要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科知識(shí)要求。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考借鑒，希望能對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生講思政課的教案篇一

通過(guò)觀看“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要講話精神，他認(rèn)為，疫情無(wú)情，人間有愛(ài)。自從新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視，積極組織疫情防控，中央和地方成立疫情防控小組，全國(guó)人民群眾萬(wàn)眾一心、眾志成城，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起疫情防控的堤壩。這次疫情防控充分證明中國(guó)特色社會(huì)主義和國(guó)家治理體系，具有強(qiáng)大的動(dòng)員能力、組織能力，中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有巨大優(yōu)越性。同時(shí)，這次疫情也是對(duì)新一代青年的考驗(yàn)，“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的長(zhǎng)征路”，青年學(xué)生要堅(jiān)定理想信念，牢記時(shí)代使命，滿懷愛(ài)國(guó)之情，保持強(qiáng)大定力，擼起袖子加油干，做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，創(chuàng)造出無(wú)愧于青春、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的輝煌業(yè)績(jī)。

大學(xué)生講思政課的教案篇二

為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，教育部舉辦了“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。這對(duì)于剛剛結(jié)束開學(xué)第一周忙碌課程的我們來(lái)說(shuō)，是一節(jié)難得的特殊思政課，同時(shí)這堂課也是一劑強(qiáng)心劑，為我們打贏這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)注入了寶貴的力量。

課程正式開始后，清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師艾四林以《在抗擊疫情斗爭(zhēng)中深化理論認(rèn)識(shí)》為題，從歷史觀的角度，以歷史中各次疫情爆發(fā)原因出發(fā)，讓我們深深意識(shí)到人與自然的和平共處不可侵犯，他反復(fù)提到“過(guò)度開發(fā)自然有害無(wú)益，不食用，不飼養(yǎng)，不獵殺野生動(dòng)物就是我們避免新的疫情發(fā)生的最好措施”，這值得我們所有人認(rèn)真的反思。

緊接著來(lái)自于中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師秦宣為大家開講，秦教授將此次疫情比作黨與國(guó)家在復(fù)興道路上的一次大考。這次疫情，堪稱傳播速度最快、傳播范圍最廣、疫情涉及最多的一次大難。習(xí)近平總書記指出，此次疫情是對(duì)國(guó)家治理能力和治理體系的一次大考，我們務(wù)必要研究加強(qiáng)疫情防控相關(guān)工作，從體制機(jī)制上創(chuàng)新和完善重大疫情的防控措施，健全國(guó)家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系，提高應(yīng)對(duì)重大公共衛(wèi)生事件的能力。

隨后，北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師王炳林以歷史為鑒，發(fā)表了題為《總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)必勝信心》的思政大課。王教授講到了兩次中國(guó)古代的大疫，與古代流傳下來(lái)的疫情防控手段——中醫(yī)藥治療、免疫治療與隔離感染源，也總結(jié)了古代防疫的不足——缺乏有效的組織性防疫、缺乏防護(hù)手段。他認(rèn)為我們更應(yīng)該從這次疫情中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從認(rèn)識(shí)形式、認(rèn)識(shí)國(guó)情出發(fā)，全面辯證長(zhǎng)遠(yuǎn)的看待疫情對(duì)我們國(guó)家的影響，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度為今后發(fā)展積攢經(jīng)驗(yàn)。我們廣大學(xué)子一定要在站在歷史的高度，不斷總結(jié)歷史教訓(xùn)，充分汲取歷史養(yǎng)分，不斷前進(jìn)，方能到達(dá)真理的彼岸。

最后，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師馮秀軍從“青春破繭——一萬(wàn)兩千九零、零零后上戰(zhàn)場(chǎng)”“曾經(jīng)是你，今天是我”等一件件當(dāng)代青年的抗疫事跡出發(fā)，談到了青年的責(zé)任與使命。雖然上一輩的人常常懷疑，新的一輩“好吃懶做”，是否可以擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興的大任，但新一代青年人正用“我未婚，父母未老，無(wú)牽掛，我去!”體現(xiàn)著新青年的責(zé)任使命和愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)。有什么能比這樣的毅力與堅(jiān)定更能讓人淚目呢?前，我們受您保護(hù)，17年后，讓我們來(lái)保護(hù)您!

一方有難，八方支援，中華兒女，多難興邦。通過(guò)此次疫情，我真正體會(huì)到了這句話最深刻的含義，我也真正明白了什么是“全國(guó)一盤棋”，而我們每一個(gè)人民都是永遠(yuǎn)不會(huì)被拋棄的“棋子”。我們已經(jīng)成長(zhǎng)，有責(zé)任也有義務(wù)為祖**親奉獻(xiàn)我們的光和熱，用自己的所做服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。作為一名普通大學(xué)生，現(xiàn)在最應(yīng)該的就是努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)知識(shí)，唯有如此，方能在今后步入社會(huì)時(shí)做出更大的貢獻(xiàn)。將來(lái)的日子里，我一定會(huì)加倍努力，不斷砥礪自我，突破奮進(jìn)，將自己的青春夢(mèng)融入偉大的中國(guó)夢(mèng)之中，做新時(shí)代的追夢(mèng)人!

大學(xué)生講思政課的教案篇三

生于花家，何其有幸，借用馮秀軍老師的這句話，表達(dá)我對(duì)在這場(chǎng)疫情中奮戰(zhàn)的每一個(gè)英雄戰(zhàn)士的感激之情、敬佩之意。從火神山、雷神山以及方艙醫(yī)院，在短時(shí)間內(nèi)拔地而起，各地紛紛馳援武漢，到全國(guó)人民響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，宅在家里為國(guó)家做貢獻(xiàn)、不添亂，在這場(chǎng)疫情下，我們看到了國(guó)家的高效有序的行動(dòng)和全國(guó)人民的凝聚力。

但是今天，我想說(shuō)在這場(chǎng)看不到敵人看不到硝煙，但卻要直面生死的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，賣萌并不影響我們的年輕人沖鋒，恐懼也不影響他們勇敢，他們能夠逆風(fēng)而行，挺身而出，頂在戰(zhàn)役的一線。比如有近三分之一的90后，甚至00后的醫(yī)護(hù)人員冒著感染的風(fēng)險(xiǎn)接診病人，也有15歲的上海少年孤身從海外1.5萬(wàn)只口罩。他們?cè)谪?zé)任擔(dān)當(dāng)中青春“蝶”變，撕去了過(guò)往人們的偏見(jiàn)，告訴所有人年輕一代已經(jīng)成長(zhǎng)，我們不怕苦不怕累，把愛(ài)國(guó)放在第一位，胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德。

茍利國(guó)家生死以、豈因禍福避趨之。作為祖國(guó)的棟梁，我們青年一代，應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)精神，背負(fù)時(shí)代責(zé)任，不忘初心，砥礪前行。

大學(xué)生講思政課的教案篇四

1、追憶革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英雄人物的光輝事跡，了解和平時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的英雄，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，使其樹立報(bào)國(guó)之志。

2、感悟感悟愛(ài)國(guó)主義的深刻內(nèi)涵，從而將“傳承革命精神”貫徹到自己的實(shí)際言行當(dāng)中。

3、緬懷革命先烈，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、搜集有關(guān)的歷史事實(shí)、歷史人物、圖片、歌曲、故事等。

2、學(xué)唱相關(guān)歌曲，準(zhǔn)備排練相關(guān)節(jié)目。

3、培訓(xùn)主持人。

4、制作視頻資料。

【活動(dòng)程序】。

一、導(dǎo)入。

教師：同學(xué)們，再過(guò)2個(gè)星期就是清明節(jié)了，為了緬懷曾經(jīng)為我們國(guó)家浴血奮戰(zhàn)的革命烈士們，傳承他們的革命精神和光榮傳統(tǒng)。因此，今天我們?cè)诖碎_展了這次主題班會(huì)。下由請(qǐng)主持人上場(chǎng)。(出示課件)(主持人上臺(tái))。

二、班會(huì)開始(配上視頻)。

甲：這是一片古老的土地，偉大的民族經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨。

乙：這是一片浩然正氣的土地，可歌可泣的英雄血染疆場(chǎng)，威武不屈。

甲：千古絕唱，有你生命譜寫的悲壯。

乙：歷史豐碑，有你鮮血浸染的功績(jī)。

甲：一代代英雄，書寫光輝的歷史。

乙：一輩輩豪杰，創(chuàng)造共和國(guó)嶄新的壯麗。

甲：我宣布，《傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人》主題班會(huì)。

合：現(xiàn)在開始!

(播放課件)。

第一篇章：緬懷歷史，贊頌英雄。

甲：穿過(guò)歷史的風(fēng)雨，一位位英雄，一幕幕場(chǎng)景，在眼前浮現(xiàn)。

乙：一陣陣微風(fēng)，訴說(shuō)著當(dāng)年的故事。

甲：就讓我們一起回到那個(gè)年代，看一看，那時(shí)候的故事。(學(xué)生準(zhǔn)備好道具上臺(tái)表演，主持人念旁白)。

乙：1946年12月21日，她參與暗殺云周西村村長(zhǎng)石佩懷的行動(dòng)。因叛徒告密而被國(guó)民黨逮捕，死在敵人的鍘刀之下，死時(shí)未滿15歲。毛澤東題詞：生的偉大、死的光榮。(學(xué)生回答，課件出示劉胡蘭圖片和資料)。

甲：12歲的他是龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。他每天一面放羊，一面放哨。有一次，勇敢的他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦把一封十萬(wàn)火急的雞毛信交給了張連長(zhǎng)。(學(xué)生回答，課件出示海娃圖片和資料)。

乙：1952年10月14日，他在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒部隊(duì)的勝利開辟了通路。(學(xué)生回答，課件出示黃繼光圖片和資料)。

甲：同學(xué)們，你們還知道有哪些愛(ài)國(guó)人士的事跡嗎?和大家一起來(lái)分享吧!(同學(xué)們介紹自己搜集愛(ài)國(guó)人士的愛(ài)國(guó)事跡。)(出示課件)。

甲：他們雖然犧牲了，可是他們那偉大的愛(ài)國(guó)主義精神卻萬(wàn)古長(zhǎng)青，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

乙：是的，剛剛有同學(xué)說(shuō)了歐陽(yáng)海的故事，你們知道歐陽(yáng)海是哪里人嗎?

甲：當(dāng)然知道，不僅我，這里的每一個(gè)同學(xué)都知道!他就是……(臺(tái)下學(xué)生一起回答：就是我們桂陽(yáng)人!)。

甲：哦，這個(gè)我要想一想。

乙：那我就先給你看個(gè)視頻，相信看完后你就會(huì)知道了。(播放視頻)。

甲：這不是我們學(xué)校嘛(視頻播放完畢)。

乙：同學(xué)們，你們知道剛才同學(xué)們念的那段歌謠，說(shuō)的是一件什么事嗎?(學(xué)生回答：湘南暴動(dòng)在洋市)(出示課件)。

甲：同學(xué)們真不錯(cuò)啊，看來(lái)平時(shí)都有留意了。

乙：我們現(xiàn)在就一起來(lái)看看這個(gè)故事吧!(播放視頻)。

第二篇章：放眼當(dāng)代，學(xué)習(xí)精神。

甲：鄧華堂和鄧三雄真不愧為我們洋市的革命大英雄啊，我也要像他們學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

乙：洋市鎮(zhèn)真不愧為桂陽(yáng)縣的革命老區(qū)，鄧三雄和鄧華堂為了革命的勝利和百姓的幸福生活發(fā)動(dòng)了湘南暴動(dòng)，雖然最后英勇就義了，但他們會(huì)一直存活在我們的心中。

甲：我想現(xiàn)在同學(xué)們心里一定有很多想法。我要問(wèn)問(wèn)大家：作為一個(gè)洋市人，你有什么樣的體會(huì)?(學(xué)生回答)(出示課件)。

第三篇章：展望未來(lái)，感悟幸福。

甲：今天知道了這么多革命先烈的愛(ài)國(guó)事跡，我深深的感覺(jué)到，是他們當(dāng)年的浴血奮戰(zhàn)，才會(huì)有我們今天的幸福生活。

乙：我們的革命英雄們，為了祖國(guó)的解放，拋頭顱灑熱血。在他們的奮斗下，我們的祖國(guó)——站起來(lái)了!(播放視頻)。

英雄們的身軀，如今已化作一座座高山;英雄們的胸脯，如今已變?yōu)橐黄皆９埠蛧?guó)旗幟上已經(jīng)有他們的印記，他們用美好的青春，閃光的年華，為我們的祖國(guó)迎來(lái)了春天，迎來(lái)了光明。

(1949年，我們偉大的祖國(guó)成立的場(chǎng)面。偉人在天安門城樓上宣告——中華人民共和國(guó)成立!)。

甲：共和國(guó)的昨天，有難忘的歷史;共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃;共和國(guó)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《少年少年祖國(guó)的春天》。

我們歡樂(lè)的笑臉。

比那春天的花朵還要鮮艷。

我們清脆的歌聲。

比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。

誰(shuí)見(jiàn)了我們都要稱贊。

少年少年祖國(guó)的春天。

少年少年祖國(guó)的春天。

我們胸前的領(lǐng)巾。

像那燦爛的朝霞一樣耀眼。

我們心中的理想。

像那星星閃著光焰。

誰(shuí)能比我們幸福美好。

少年少年祖國(guó)的春天。

少年少年祖國(guó)的春天。

我們學(xué)習(xí)鍛煉。

明天肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)重?fù)?dān)。

我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。

去把未來(lái)親手創(chuàng)建。

誰(shuí)能有我們這樣自豪。

少年少年祖國(guó)的春天。

少年少年祖國(guó)的春天。

我們歡樂(lè)的笑臉。

比那春天的花朵還要鮮艷。

我們清脆的歌聲。

比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。

誰(shuí)見(jiàn)了我們都要稱贊。

少年少年祖國(guó)的春天。

少年少年祖國(guó)的春天。

甲：讓我們從現(xiàn)在開始努力，

合：珍惜幸福的生活，創(chuàng)造美好的明天!

甲：我們今天班會(huì)的主題是“追尋紅色足跡，傳承革命精神”那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從何做起呢?(學(xué)生回答)。

乙：少年興則國(guó)興、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。(出示課件)我們是祖國(guó)的希望，是國(guó)家的未來(lái)。讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!

甲：現(xiàn)在，請(qǐng)全體同學(xué)起立。

合：今天，我們將莊嚴(yán)宣誓：我們將高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)未來(lái)而貢獻(xiàn)自己的力量!

甲：在班會(huì)快到尾聲的時(shí)候，讓我們請(qǐng)出任老師。

乙：老師，請(qǐng)你為這次班會(huì)做個(gè)小結(jié)。

教師：先烈們的故事，我們記在心里，我們知道，今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和獻(xiàn)血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，更應(yīng)該在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造美好的明天!

甲：同學(xué)們，讓我們把“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神扎根于心。

乙：努力成為熱愛(ài)祖國(guó)的一代，勤勞勇敢的一代，自強(qiáng)不息的一代，富有朝氣和激情的一代吧!

甲：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

乙：謝謝大家!

大學(xué)生講思政課的教案篇五

春節(jié)，是中華民族最隆重盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。然而，一場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來(lái)，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。在這場(chǎng)“抗疫”戰(zhàn)斗中，全國(guó)上下盡顯擔(dān)當(dāng)，勠力同心，共渡難關(guān)。從黨中央到基層組織，從一線白衣天使到背后默默支援者，每個(gè)人都在負(fù)重前行，陪我們走過(guò)寒冷、漫長(zhǎng)的冬天，許我們一場(chǎng)“春暖花開”。

你是陽(yáng)光，穿過(guò)陰霾，給我溫暖。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，比疫情更可怕的是貪婪。有些人趁機(jī)哄抬物價(jià)、囤積居奇、以次充好，這樣趁火打劫、大發(fā)國(guó)難財(cái)?shù)男袨榫拖袷顷庼?，不僅有勃于道德法律，更令人寒心。所幸的是，貪婪戰(zhàn)不勝正能量，這個(gè)社會(huì)給我們更多地是感動(dòng)、是患難見(jiàn)真情。在大喇叭里苦口婆心勸說(shuō)的支部書記、挨家挨戶排查疫情的村網(wǎng)格管理員、默默向醫(yī)護(hù)人員支援愛(ài)心物資的無(wú)名人士……你們就像一縷縷陽(yáng)光，匯聚起來(lái)形成了巨大的光與熱，溫暖了我們的心窩。

你是陽(yáng)光，照進(jìn)寒冬，許我花開。疫情肆虐之時(shí)，大部分人避之不及、閉門不出，可是醫(yī)護(hù)人員卻選擇了挺身而出，與疫情近距離接觸。你們每天超負(fù)荷工作，與病毒交鋒、與死神抗?fàn)?、與時(shí)間賽跑，你們是“疫”場(chǎng)上的“戰(zhàn)士”，是勇敢的“逆行者”?？墒?，我知道，你們也是血肉之軀，也會(huì)受到病魔侵襲，你們也有妻兒老小，你們?cè)诩胰说臓繏熘刑ど狭恕澳嫘小敝?。這個(gè)冬天，在你們的努力下，好消息頻頻傳來(lái)。你們是陽(yáng)光，讓我們堅(jiān)信寒冬即將過(guò)去，春天的花兒就要開了。

你是陽(yáng)光，驅(qū)散黑暗，給我希望。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，黨中央高度重視，多次召開疫情防控工作會(huì)議，作出一系列重要指示。在黨中央的號(hào)召下，全國(guó)各個(gè)組織萬(wàn)眾一心、共克時(shí)艱。各地醫(yī)護(hù)人員馳援湖北、企業(yè)日以繼夜地支援物資、相關(guān)行業(yè)爭(zhēng)分奪秒地建設(shè)火神山等應(yīng)急醫(yī)院、基層組織全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，筑起抗“疫”的堅(jiān)固堡壘。盡管確診病例還在攀升，但是全國(guó)空前團(tuán)結(jié)就像是黑暗中的一縷陽(yáng)光，給予我們磅礴的力量，照亮了我們戰(zhàn)勝疫情的信心與勇氣。

你許我春暖花開，我許你不改初心。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”里，誰(shuí)也不是“局外人”。我們每個(gè)人都應(yīng)該保持正直與善良，堅(jiān)守工作崗位，勇于奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命。我們相信，大地回春就在不遠(yuǎn)的明天，勝利終將屬于偉大的中華民族!

今天，我收看了全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。相信這次加長(zhǎng)版的寒假給大家?guī)?lái)了別樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活，而是與所處的時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)。

透過(guò)新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個(gè)個(gè)蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護(hù)人員他們心無(wú)旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場(chǎng);我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時(shí)間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅(jiān)守陣地做著深入報(bào)道，不斷披露疫情最新進(jìn)展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者;開間武漢或?qū)徍巳齼|元的施工人員;用愛(ài)搭建橋梁，日夜馳援運(yùn)送物資的駕駛員……他們用行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词谴髳?ài)無(wú)疆。一個(gè)個(gè)白衣天使堅(jiān)守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無(wú)數(shù)的“追光者”們?cè)趪?guó)家和人民最需要的時(shí)候，做出無(wú)怨無(wú)悔的選擇。他們把對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)放在心底，用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責(zé)。

同學(xué)們大都是非典前后出生的，這是我們有記憶以來(lái)第一次面對(duì)全國(guó)性重大公共衛(wèi)生事件。非典爆發(fā)，全世界守護(hù)著80后、90后、00后。過(guò)去了，換成80后、90后、00后來(lái)守護(hù)這個(gè)世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，替更多人負(fù)重前行。

目前，這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，此刻，我們呆得有點(diǎn)煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個(gè)牽動(dòng)著所有國(guó)人心的春天里，我們每一個(gè)人都無(wú)法置身事外。我們，也應(yīng)盡自己的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會(huì)增添負(fù)擔(dān)，按照這堂課中所說(shuō)的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個(gè)社會(huì)，貢獻(xiàn)出自己的力量!同時(shí)，這場(chǎng)疫情，也是對(duì)我們每個(gè)人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長(zhǎng)，才不辜負(fù)這樣一場(chǎng)代價(jià)沉痛的歷練。

這是一場(chǎng)艱巨但又必勝的“戰(zhàn)役”，這是一場(chǎng)全民動(dòng)員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”。面對(duì)疫情，要牢筑我們的身體和精神“防線”，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一包含人民群眾、醫(yī)療科研、社會(huì)組織等強(qiáng)大“戰(zhàn)線”，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。我們聚焦微觀人群，不得不提的是老黨員這個(gè)群體，在疫情面前，他們堅(jiān)決“亮劍”。

“戰(zhàn)疫”中他們帶頭講自律，坦誠(chéng)不隱瞞。這段時(shí)間來(lái)，一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察，過(guò)不了心理和思想關(guān)，所以存在瞞報(bào)情況，最后導(dǎo)致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動(dòng)站出來(lái)，不但坦誠(chéng)自己的真實(shí)情況，還主動(dòng)協(xié)助我們的醫(yī)務(wù)人員、政府工作人員等工作，更好地對(duì)當(dāng)?shù)氐姆掂l(xiāng)人員進(jìn)行了全面的摸排，這其中難免會(huì)遭到一些人的埋怨，但他們出于整個(gè)疫情防控的全局和大義，承受住壓力，做好表率。

“戰(zhàn)疫”中他們就認(rèn)這個(gè)理，倔強(qiáng)不退步。在打好疫情“阻擊戰(zhàn)”的過(guò)程中，他們自覺(jué)到街頭小巷勸散集聚人員，他們主動(dòng)勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動(dòng)，他們不講通融，就認(rèn)這個(gè)理兒，一定要確保把這件事給落實(shí)了才行。他們自己守在村口路頭，不讓人員隨意進(jìn)出，他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動(dòng)到“自我隔離”人員村蹲守，保證他們“乖乖待在家里”度過(guò)觀察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解，他們依舊義無(wú)反顧，頂著壓力上，他們篤定“責(zé)任重于泰山”，這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”容不得絲毫疏忽和大意。

“戰(zhàn)疫”中他們做得非常細(xì)，細(xì)摳不含糊。這些老黨員，他們做得非常細(xì)，他們細(xì)摳各類宣傳標(biāo)語(yǔ)，看專業(yè)術(shù)語(yǔ)用詞是否規(guī)范;他們會(huì)親自到各老人活動(dòng)場(chǎng)所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會(huì)親自督看口罩回收垃圾桶是否定點(diǎn)擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會(huì)不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，積極配合醫(yī)務(wù)人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細(xì)，不容得一絲敷衍。

“戰(zhàn)疫”中他們干的接地氣，實(shí)在不漂浮。我們的一些群眾，特別是農(nóng)村地區(qū)，有些群眾的文化素養(yǎng)比較欠缺，存在不識(shí)字和聽不懂普通話和對(duì)于一些政策措施不理解等問(wèn)題。這時(shí)候，老黨員們又站了出來(lái)，他們把一些疫情防控的基本知識(shí)用圖畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，編制地方群眾易于接受的“順口溜”，結(jié)合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺(jué)蹲守在公告面前或者入戶宣傳，用本地話和實(shí)例解讀相關(guān)的科普知識(shí)和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。

在這次必勝的“戰(zhàn)疫”中，我們要及時(shí)用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”，讓老黨員的特殊作用充分彰顯，讓這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”調(diào)動(dòng)更多力量，讓舉措落實(shí)的“最后一公里”打通，我們堅(jiān)信在眾志成城的奮戰(zhàn)中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利。

大學(xué)生講思政課的教案篇六

面對(duì)疫情加快蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)，各地、各部門紛紛在疫情防控一線迅速成立臨時(shí)黨支部，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)。但是，要讓臨時(shí)黨支部作用發(fā)揮“不臨時(shí)”，必須在支部建設(shè)、黨員管理、群眾發(fā)動(dòng)等方面“下功夫”，才能更好發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，筑起一道道守護(hù)人民群眾生命安全的“紅色防線”。

支部建起來(lái)，夯實(shí)疫情防控“主心骨”。大力弘揚(yáng)“支部建在連上”的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持“核心領(lǐng)導(dǎo)地位”的原則，在疫情防控的主要防控點(diǎn)、重要監(jiān)測(cè)點(diǎn)、重點(diǎn)救治點(diǎn)等一線前沿，結(jié)合實(shí)際、因地制宜地及時(shí)成立臨時(shí)黨支部或黨小組，真正做到“哪里需要哪里就有黨組織，哪里危急哪里就有黨組織”。選優(yōu)配齊臨時(shí)黨支部書記、黨小組組長(zhǎng)，積極吸收政治硬、能力強(qiáng)的最優(yōu)黨員、最強(qiáng)骨干向一線臨時(shí)黨支部聚集，并當(dāng)場(chǎng)舉行重溫入黨誓詞等簡(jiǎn)短而莊嚴(yán)的成立儀式，按要求開展組織活動(dòng)，嚴(yán)格組織紀(jì)律，完善工作制度，最短時(shí)間內(nèi)凝聚合力、激發(fā)活力，為疫情防控各項(xiàng)工作有序開展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

黨員站出來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)疫情防控“帶頭人”。一個(gè)支部一堡壘，一名黨員一面旗幟。臨時(shí)黨支部要迅速擔(dān)負(fù)起教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員責(zé)任，組織廣大黨員戴黨徽、亮身份、做表率，帶頭走在最前列、頂在關(guān)鍵處，并對(duì)思想不重視、心里有”疙瘩”的黨員及時(shí)談心談話，解除心理包袱、鼓舞工作干勁，打造一支關(guān)鍵時(shí)刻靠得住、豁得出、頂?shù)蒙?、?zhàn)得勝的先鋒隊(duì)伍。加大在一線考察識(shí)別力度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的入黨申請(qǐng)人和入黨積極分子重點(diǎn)培養(yǎng)、考察和鍛煉，把黨組織種子播撒在戰(zhàn)“疫”一線。用好“兩微一端”等新媒體，大力宣傳表彰臨時(shí)黨支部和廣大黨員干部在疫情防控中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和感人事跡，形成學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先鋒的濃厚氛圍，全力匯聚打好疫情防疫戰(zhàn)的“硬核力量”。

大學(xué)生講思政課的教案篇七

活動(dòng)主題：

爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)美德是非常有必要的。

2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正文明，有道德的人應(yīng)是怎樣的。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集資料。

2、布置黑板。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入。

二、積累大比拼。

咱們以男女擂臺(tái)賽的形式來(lái)展示，每人只要站起來(lái)就要說(shuō)兩句，說(shuō)過(guò)的同學(xué)盡量把機(jī)會(huì)留給沒(méi)說(shuō)的同學(xué)，如果你們這方實(shí)在沒(méi)人說(shuō)了，你也可以再站起來(lái)，拯救你們這一方，聽懂了嗎?男子漢先開始吧。

三、小組談理解。

咱班同學(xué)都不愧是炎黃子孫，已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了，那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢?下面咱們就以小組為單位，聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)其中一兩句的理解。好，開始吧。

老師看大部分小組都交流完了，今天只給兩組同學(xué)展示的機(jī)會(huì)，會(huì)是哪兩組呢?用你迅速舉起的小手告訴老師。

四、家長(zhǎng)1發(fā)言。

看到同學(xué)們高談闊論，咱們的大朋友也想說(shuō)兩句，歡迎嗎?咱們有請(qǐng)于林錦的媽媽陳阿姨為大家談?wù)勊龑?duì)一些警句的理解和對(duì)大家的希望。掌聲歡迎。

五、實(shí)踐美德少年。

聽了陳阿姨的發(fā)言，相信大家此時(shí)心中一定熱血澎湃，中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈，為大家指明了前進(jìn)的方向，大家再結(jié)合紅色美德少年的評(píng)價(jià)細(xì)則，想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢?想好后可以寫在你提前準(zhǔn)備的空白書簽上，書簽的正面摘錄一句對(duì)你啟發(fā)最大的名言警句，反面簡(jiǎn)單寫上你準(zhǔn)備怎樣做，踐行美德少年。(寫好的同學(xué)讀)。

六、家長(zhǎng)2發(fā)言。

聲音挺響亮的，不過(guò)有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句，想聽聽嗎?咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學(xué)們講兩句。

七、讓我悄悄對(duì)你說(shuō)。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x唐阿姨。同學(xué)們，開學(xué)以來(lái)，可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)離美德少年還有一定的距離，你看到了什么，希望他怎樣進(jìn)步呢?課后咱們同學(xué)可以以小紙條的形式悄悄地對(duì)這些同學(xué)提出建議，好嗎?這節(jié)課就上到這里，下課!

大學(xué)生講思政課的教案篇八

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)的歷程、戰(zhàn)斗的歷程，著力宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命和建設(shè)中的歷史功績(jī)，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、就沒(méi)有中華民族的繁榮富強(qiáng)的真理。

2、為弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想信念，加強(qiáng)學(xué)生的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

資料，圖片。

三、活動(dòng)形式。

詩(shī)朗誦問(wèn)答合唱。

四、活動(dòng)過(guò)程。

主持人(2位主持人齊說(shuō))：下面我宣布五年級(jí)2班“傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題班會(huì)正式開始。

(一)追憶革命英雄。

女：當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉從東方升起時(shí)。

男：當(dāng)我們背上書包走出家門開始幸福的一天生活時(shí)。

女：同學(xué)們你們可否想過(guò)是誰(shuí)帶給我們這樣幸福的生活?

齊：是我們最敬愛(ài)的中國(guó)!

(二)詩(shī)朗誦。

(三)討論：小組討論：如何傳承革命精神，用行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。

(四)齊唱。

女：歷史不會(huì)終結(jié)，社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)的一切發(fā)展。

男：對(duì)，今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁!

女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲。

齊唱：《少年，少年祖國(guó)的春天》。

男：下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)做總結(jié)。

(五)班主任總結(jié)。

班主任：同學(xué)們梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富則國(guó)富。中國(guó)明天的命運(yùn)就掌握在你們手里。當(dāng)然真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及愛(ài)祖國(guó)的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)繼往開來(lái)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒!

女：謝謝班主任的寄語(yǔ)。

男：今天的《傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人》主題班會(huì)到此結(jié)束。

大學(xué)生講思政課的教案篇九

活動(dòng)目的：

通過(guò)《爭(zhēng)做好孩子》主題班隊(duì)會(huì)的開展，旨在讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，學(xué)習(xí)文明禮貌，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子!

組織者：

中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)。

參加人員：

中隊(duì)全體隊(duì)員。

活動(dòng)時(shí)間：

班隊(duì)課。

活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、把全班學(xué)生分五小隊(duì)，分小隊(duì)準(zhǔn)備。

2、準(zhǔn)備好錄音機(jī)及比賽用品。

3、布置會(huì)場(chǎng)。

活動(dòng)程序：

學(xué)生甲：敬愛(ài)的老師，

學(xué)生已：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：你們好!(行鞠躬禮)。

甲：我倆代表二(4)班的全體同學(xué)歡迎你們來(lái)參加這個(gè)班會(huì)。(全體鼓掌歡迎)。

合：《爭(zhēng)做好孩子》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

甲：當(dāng)?shù)谝淮紊险n鈴響之后，是我們的父母親自把我們送進(jìn)了課堂。

合：從此，在學(xué)校里，在老師的教導(dǎo)下，我們開始了新的、愉快的學(xué)習(xí)生活。

已：在這里，對(duì)辛勤教育我們成長(zhǎng)的父母和老師道聲：

合：你們辛苦了，謝謝您!

甲：作為二年級(jí)的學(xué)生，我們學(xué)了不少的知識(shí)和本領(lǐng)，同學(xué)們開始懂得學(xué)科學(xué)知識(shí)的重要性，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表示：一定要努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，遵守紀(jì)律聽從老師的`教導(dǎo)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子!

已：首先，我們提幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家回答：

1、走進(jìn)教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么?

(擺放好文具和上課需用的課本。)。

甲：2、每天復(fù)習(xí)完功課的最后一件事是什么?

(整理書包，清理課本文具。)。

已：3、寫作業(yè)時(shí)要做到“三個(gè)一”，“三個(gè)一”指什么?

甲：我們是小學(xué)生了，要按照《小學(xué)生行為規(guī)范》去做，見(jiàn)了老師和長(zhǎng)輩我們要怎樣做?請(qǐng)看禮儀隊(duì)的表演。

(禮儀隊(duì)表演兩個(gè)場(chǎng)景：在校園遇到老師;在公車上給老奶奶讓座)。

已：我們要像同學(xué)們表演的那樣做：見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩，先鞠躬行禮，然后問(wèn)好。分別時(shí)，要招手致意，說(shuō)再見(jiàn)。在公共汽車上要主動(dòng)給老人、小孩或殘疾人讓座。

甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請(qǐng)勞動(dòng)能手隊(duì)進(jìn)行勞動(dòng)比賽。

(整理書包比賽;剝大蒜比賽)。

已：今后，我們還要學(xué)會(huì)許多勞動(dòng)本領(lǐng)，如：包書皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛(ài)勞動(dòng)，而且要珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電。請(qǐng)看笑話隊(duì)的表演。

(笑話隊(duì)表演《下巴上有個(gè)洞》)。

甲：你們聽了這笑話小詩(shī)，都要摸一摸下巴，要是也有個(gè)洞，那就趕快塞住它。下面請(qǐng)看表演唱：《上學(xué)歌》。

(表演隊(duì)表演《上學(xué)歌》)。

已：《上學(xué)歌》唱出了我們上學(xué)時(shí)愉快的心情。下面請(qǐng)聽朗誦隊(duì)的同學(xué)的節(jié)目。

(朗誦隊(duì)朗誦兒歌：《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》、《小學(xué)生，懂禮貌》)。

甲：是啊，我們應(yīng)該經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)，做個(gè)講禮貌的好孩子。讓我們一起唱《咱們從小講禮貌》。

(全班合唱《咱們從小講禮貌》)。

大學(xué)生講思政課的教案篇十

“春天的腳步誰(shuí)也攔不住”“病毒不退，我們不退”“戰(zhàn)疫必勝”……新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，從沖鋒在第一線的醫(yī)務(wù)人員，到戰(zhàn)斗在最前沿的黨員干部，從堅(jiān)守基層的社區(qū)工作者，到捐款捐物的普通群眾，中華兒女心往一處想、勁往一處使，凝聚起眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的強(qiáng)大合力，堅(jiān)定著我們不獲全勝?zèng)Q不收兵的必勝信心。

艱難困苦，玉汝于成。習(xí)總書記深刻指出，“中華民族歷經(jīng)歷過(guò)很多磨難，但從來(lái)沒(méi)有被壓垮過(guò)，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長(zhǎng)、從磨難中奮起。”這段時(shí)間里，哪里有疫情、哪里困難多，哪里就有四面援助、八方支持，舉國(guó)上下齊心協(xié)力，最美逆行感天動(dòng)地，無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心潮涌。發(fā)生在神州大地上的這一切無(wú)不證明，困難和挑戰(zhàn)越大，中國(guó)人民的凝聚力和戰(zhàn)斗力就越強(qiáng)，中華民族就越能展現(xiàn)不屈不撓、頑強(qiáng)奮斗的英雄氣概。

“志不求易者成，事不避難者進(jìn)”。前進(jìn)道路從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順，必然還會(huì)遇到這樣或那樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。但一個(gè)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)的民族，必定是日益堅(jiān)強(qiáng)的，必定是不可戰(zhàn)勝的。疫情壓不倒我們，只會(huì)讓我們更強(qiáng)大;磨難阻擋不了我們，只會(huì)讓我們走向復(fù)興的步伐更加堅(jiān)定。

面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)重趨勢(shì)，全黨全局全國(guó)各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情。“只要堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽ｋy時(shí)刻，習(xí)近平總書記的溫暖話語(yǔ)，堅(jiān)定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。

一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無(wú)數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭(zhēng)的第一線。無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員不畏生死、不計(jì)報(bào)酬抗擊疫情。“眾志成城，抗擊疫情”成為新春的集結(jié)號(hào)。我們要堅(jiān)定信心，相信科學(xué)，不信謠，不傳謠，堅(jiān)決執(zhí)行黨委政府的各項(xiàng)措施。作為學(xué)生干部，做好學(xué)校和班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)員，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)的假期動(dòng)態(tài)，做好班內(nèi)疫情防控宣傳。

人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。面對(duì)疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應(yīng)該相信黨，相信政府。面對(duì)疫情，我們不能有僥幸心理，應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒及疫情的認(rèn)知保護(hù)自己也保障他人。只要我們堅(jiān)定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。

生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。愿每一位奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)護(hù)人員平安健康。愿每一位患者早日康復(fù)，愿每一個(gè)人都能做好防護(hù)，健健康康。

大學(xué)生講思政課的教案篇十一

1、中隊(duì)集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍，小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告出席人數(shù)。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗，體敬禮，唱隊(duì)歌

3、中隊(duì)長(zhǎng)講話……我宣布六(2)中隊(duì)《爭(zhēng)做美德好少年》主題班會(huì)正式開始!

二、活動(dòng)過(guò)程。

主持人上場(chǎng)(徐曉奕，舒黃純)。

男主持人：各位老師,。

女主持人：各位同學(xué),。

合：大家好!

男：江海大地，人杰地靈，英雄輩出，有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭，有勇歹徒身負(fù)重傷的軍人紀(jì)曉飛，有慷慨解囊捐獻(xiàn)百萬(wàn)的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恒，文明港城再現(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆。

女：今天，這塊熱土又涌現(xiàn)一位占據(jù)各大媒體、響徹網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外、感動(dòng)整個(gè)中國(guó)的“鐵軍楷模”!他就是通州建總集團(tuán)有限公司的周江疆!

男主持人：請(qǐng)聽英雄周江疆的事件回放。

(陳天威，陸春鳳，顧青云，龔陳一，錢靜波等描述。)。

女主持人：周江疆在工作中，他愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不茍;與人相處中，他尊老愛(ài)幼、豁達(dá)寬厚，關(guān)鍵時(shí)刻，他臨危不懼，勇于獻(xiàn)身。

男主持人：現(xiàn)在，他帶著親人的無(wú)限悲痛、帶著同事的無(wú)限思念、帶著對(duì)美好人生的憧憬，悄然離去了，但他用生命譜寫了一曲感天動(dòng)地的人間大義之歌!

男主持人：取義成仁，英雄本色。名垂青史，萬(wàn)古流芳!請(qǐng)聽快板(陸佳豪)。

女主持人：周江疆為了救別人，放棄逃生機(jī)會(huì)，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。請(qǐng)欣賞詩(shī)詞《贊周江疆》(陶然)。

男主持人：身為華夏兒女。

女主持人：同為炎黃子孫。

合：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€(gè)勇于獻(xiàn)身英雄周江疆而歌唱。

男主持：在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，英雄周江疆臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在我們身邊，也有愛(ài)國(guó)，守紀(jì)、誠(chéng)信、上進(jìn)的好隊(duì)員。

女主持：對(duì)!讓我們一起來(lái)夸夸他們吧。

(學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)身邊的.好榜樣)。

男主持人：相信大家會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!下面我們說(shuō)一些名人名言。

(同學(xué)們自由發(fā)言)。

(同學(xué)們拿出之前寫好的內(nèi)容)。

男主持人：有理想就有奮斗目標(biāo)，我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

(季蓓佳，劉佳磊，黃麗雯，倪思宇等)。

女主持人：我們堅(jiān)信，只要努力，勤奮學(xué)習(xí)，美德好少年的稱號(hào)一定屬于你。

男主持人：今天，我們是練翅的雛鷹。

女主持人：明日，我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。

男主持人：學(xué)英雄，爭(zhēng)當(dāng)美德好少年，回報(bào)學(xué)校的恩情，讓我們獻(xiàn)上心中的歌。

(全班詩(shī)朗誦)。

女主持人：讓英雄的精神伴隨著我們長(zhǎng)大，讓我們美好的理想，像陽(yáng)光一樣美麗。

男主持人：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。

合：讓英雄周江疆精神時(shí)刻提醒我們，時(shí)刻監(jiān)督我們的言行，做個(gè)美德好少年，讓我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁，去報(bào)效國(guó)家。

三、結(jié)束部分。

1、輔導(dǎo)員講話。

2、呼號(hào)：輔導(dǎo)員右手握緊舉起，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

同時(shí)，隊(duì)員們右拳舉起，響亮回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

3、退旗，全體敬禮。

4、中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布六(2)中隊(duì)“爭(zhēng)做美德好少年”中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導(dǎo)。