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最新為生命著色議論文(優(yōu)秀13篇)
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本班學(xué)生42人。來自各個村,其中二名學(xué)生來自外縣。二位學(xué)生的家庭父母離異,多年的獨立生活,已經(jīng)讓他們有了很好的自理能力,但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,基礎(chǔ)也不好,兩極分化明顯,成績不好的
(二)進(jìn)一步抓好項目建設(shè)。一是進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院改擴(kuò)建工作。通過積極向省市民政部門匯報,爭取將縣中心敬老院和鯉魚塘敬老院納入改擴(kuò)建項目,加大投入,硬化措施,落實責(zé)任,確保按時保質(zhì)
一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),以“教師發(fā)展為本,教師有效學(xué)習(xí)”為基本理念,以促進(jìn)教師專業(yè)知識和專業(yè)技能的發(fā)展為目標(biāo),通過各種有效機(jī)制,激發(fā)教師專業(yè)自主發(fā)展的動力,建立
此次能獲得xx獎學(xué)金,我十分感動。我很感激領(lǐng)導(dǎo)及教師對我的肯定和信任,我很感激xx教育基金會在我們學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立xx獎學(xué)金,對于我們廣大學(xué)生來說,這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種
一:廚房人員的素質(zhì)要求(集中上培訓(xùn)大課)1:燒菜,配菜姿勢2:語言談吐3:廚房人員的行為準(zhǔn)則4:儀表,儀容,個人衛(wèi)生5:廚房人員規(guī)章制度,企業(yè)文化二:廚房人員的崗位職責(zé)1:廚房人員
一:廚房人員的素質(zhì)要求(集中上培訓(xùn)大課)1:燒菜,配菜姿勢2:語言談吐3:廚房人員的行為準(zhǔn)則4:儀表,儀容,個人衛(wèi)生5:廚房人員規(guī)章制度,企業(yè)文化二:廚房人員的崗位職責(zé)1:廚房人員
一、加強(qiáng)理論研究,增強(qiáng)工作指導(dǎo)性加強(qiáng)對婦女工作的理論研究。圍繞新形勢下制約婦女兒童發(fā)展新狀況、新問題和婦聯(lián)組織自身建設(shè)中存在的突出問題開展研究,加強(qiáng)對婦聯(lián)工作新觀點、新思路、新舉措
以前開學(xué)看到爸爸那漸漸佝僂的身影,媽媽那慢慢衰白的頭發(fā),一股酸酸的感覺用上了心頭。有好幾次輟學(xué)的打算好幾次在我的心中萌芽而出,可是,我真的很喜歡上學(xué)。在那明亮的教室里面有著我的所有
以前開學(xué)看到爸爸那漸漸佝僂的身影,媽媽那慢慢衰白的頭發(fā),一股酸酸的感覺用上了心頭。有好幾次輟學(xué)的打算好幾次在我的心中萌芽而出,可是,我真的很喜歡上學(xué)。在那明亮的教室里面有著我的所有
(一)加強(qiáng)安全意識教育就是通過對員工深入細(xì)致的思想工作,幫助員工端正事項,提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上,才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度
以確保我鄉(xiāng)人民群眾的身體健康。特制定20xx年傳染病防治計劃:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視傳染病的預(yù)防控制工作,今年要召開會議部署傳染病防治工作,針對目前我國一些地區(qū)先
1、認(rèn)真開展執(zhí)法教育、安全教育活動,切實轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念,增強(qiáng)政治意識、大局意識、安全意識、質(zhì)量意識、法律意識、人權(quán)意識和服務(wù)意識,牢固樹立執(zhí)法為民思想和為病人服務(wù)思想,切實提高“四個
本班共計50名學(xué)生,其中女生24人。大家面臨小學(xué)畢業(yè),課堂氛圍比較活躍,大多數(shù)學(xué)生有良好的表達(dá)能力。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠
班主任作為一個班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,他應(yīng)該是學(xué)識淵博,嚴(yán)謹(jǐn)多思;又不失和善親切,風(fēng)趣幽默的。他從容淡定,寬容理智;他陽光樂觀,笑容溫暖。他身負(fù)傳道授業(yè)解惑之責(zé),也懷揣著教學(xué)相長的謙卑之
一、工作量分析本月我們?nèi)M共完成復(fù)核工作品項20萬品項,我們組目前連復(fù)核組長共有人員6人,人均完成3萬余品項,從本月個人完成的工作量來看,全組人員中最高完成43000余品項,最低完
還記得當(dāng)初,我為了考上大學(xué)這個久違的夢想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解經(jīng)過自我的努力完成一件事情是多么有意義,櫛風(fēng)沐雨我們
一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想和黨的xx大、xx屆三中全會精神為指導(dǎo),以園部提出的"服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人"為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強(qiáng)水平
根據(jù)財務(wù)工作要求,結(jié)合我校的具體情況,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī),加強(qiáng)財產(chǎn)管理,勤儉節(jié)約,科學(xué)合理使用資金,以限度的爭取資金,改善辦學(xué)條件,使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校的教育教學(xué)提供良
在面對醫(yī)療市場激烈的競爭,本院門診樓改建搬遷,道路施工交通不便等諸多因素下,全院領(lǐng)導(dǎo)員工上下一心,共同努力,始終堅持以過硬的醫(yī)療技術(shù),先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,低廉的醫(yī)療價格,溫馨的醫(yī)療服務(wù)
一、指導(dǎo)思想以中國特色社會主義理論為指導(dǎo),認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,密切關(guān)注新的醫(yī)改方案出臺,堅持以人為本,構(gòu)建和諧醫(yī)院。全院各項工作嚴(yán)格按照二級醫(yī)院管理評價標(biāo)準(zhǔn)展開,嚴(yán)抓制度落實,規(guī)范
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自身的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自身的班級,與班級同學(xué)和睦相處
二、關(guān)于“能”一個人綜合素質(zhì)的高低,工作能力的強(qiáng)弱,決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級交給的任務(wù)。20__年1月我從四川來到浙江的時候,對紡織還是陌生的,從不了解到了解,
為了進(jìn)一步加大醫(yī)療質(zhì)量管理力度,注重醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育,成立醫(yī)療質(zhì)量督察小組:分內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)、門診、醫(yī)技等小組,負(fù)責(zé)規(guī)范、督察全院臨床、門診、醫(yī)技等科室任何與醫(yī)療
組織師生在校內(nèi)開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動,既美化和清潔了校園,又強(qiáng)化了師生的環(huán)保意識和清潔行為。對此,筆者認(rèn)為,師生參加“三清潔”活動很有必要,學(xué)校應(yīng)組織師生積極參
不好啦!我開始迷上跳皮筋了。每個課間,哪怕僅有三四分鐘,我也要纏著同學(xué)帶我一個跳皮筋。每一天早上,我與同學(xué)早早地約好在附近小區(qū)里跳皮筋;上體育課時,不放過一分一秒的時間跳皮筋;每當(dāng)
一、成立組織,強(qiáng)化管理學(xué)校在原本的安全領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上成立安全教育日特別領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手校長親身掛帥,分管校長具體負(fù)責(zé)落實,成員由各科室、各校點園負(fù)責(zé)人組成,教育活動深入到校點園,深
(一)成立完善質(zhì)控中心專家組。(二)協(xié)助各地建立醫(yī)療質(zhì)量控制分中心。按照衛(wèi)生部《醫(yī)療質(zhì)量控制中心管理辦法(試行)》及《四川省衛(wèi)生廳關(guān)于構(gòu)建全省醫(yī)療質(zhì)量控制網(wǎng)絡(luò)的通知》的要求,完善各
我于前年由中醫(yī)藥大學(xué)副校長調(diào)任衛(wèi)生廳副廳長兼省中醫(yī)管理局局長。去年任衛(wèi)生廳廳長,黨組副書記兼省中醫(yī)管理局局長。年月任廳長、黨組書記至今。我從一個業(yè)務(wù)管理型干部變?yōu)樾姓芾硇透刹?,?/div>
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但透過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成
組織架構(gòu)建設(shè)決定著企業(yè)的發(fā)展方向。鑒于此,人力資源部首先應(yīng)完成公司組織架構(gòu)的完善?;诜€(wěn)定、合理、健全的原則,通過對公司未來發(fā)展態(tài)勢的預(yù)測和分析,制定出一個科學(xué)的公司組織架構(gòu),確定
一、政治思想方面堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持社會主義道路。進(jìn)行經(jīng)常性職業(yè)道德、遵紀(jì)守法、廉政警示教育。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),貫徹教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治體系。在工作中,始終堅持以病人為中
一、政治思想方面堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持社會主義道路。進(jìn)行經(jīng)常性職業(yè)道德、遵紀(jì)守法、廉政警示教育。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),貫徹教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治體系。在工作中,始終堅持以病人為中
本次大賽的活動分為了以下幾個環(huán)節(jié),分別是三組選手輪番上場,用自己的歌聲來亮出自己的真實實力;然后再選出前五名的選手進(jìn)行激烈的角逐,根據(jù)評委老師和大眾評委的綜合打分評選出“實力獎”和
一、行政管理:1、年初有工作計劃,年中有自查報告和半年總結(jié),年終有總結(jié)和考核自查報告。2、每月向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作一次,各種制度上墻,按時完成各種材料上報工作。3、使用統(tǒng)一的基本醫(yī)療
一、保證業(yè)務(wù)、工作流程的順利開展1、對于客戶的退貨產(chǎn)品回倉,以對應(yīng)的采購?fù)素泦螢槭論?jù)收貨,倉庫核對貨單無誤后開具標(biāo)準(zhǔn)的退貨單,注明原采購單號,并經(jīng)辦事處主管審核生效后返回總部調(diào)換或
一、日常工作,保質(zhì)保量的按時完成儀表、著裝;加強(qiáng)規(guī)范自身的儀表、著裝,盡量是職業(yè)裝,重點是端莊大方。電話接聽和轉(zhuǎn)接,收發(fā)傳真、信件和報刊。1、做到迅速辨別來者者地目的,問清對方姓名
堅持以學(xué)校工作意見和市教科工作計劃為指針,充分發(fā)揮“管理、研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能,堅持“為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為教師成長服務(wù)”的原則。以有效課堂為核心,以教師的專業(yè)成長為主線,突
把加快發(fā)展社區(qū)教育作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略重點,堅持以服務(wù)和服從于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨,實施教育富民工程,進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)范圍,全面提高辦學(xué)水平和質(zhì)量,推動社區(qū)教育持續(xù)健康發(fā)展
“不改革則弊端永遠(yuǎn)存在”,但改革必然是艱辛和痛苦的過程。擺在我們面前的是同樣的問題:如何開始新一輪的工作?我認(rèn)為我們要改革但不能大變,革新不是完全否定過去,至少我認(rèn)為80%的要保持
專業(yè)技能是指將所掌握的專業(yè)理論只是綜合地運(yùn)用于實踐的能力,它是圍繞所學(xué)專業(yè)的具體操作技能,專業(yè)技能的高低是大學(xué)生求職就業(yè)成功與否的首要因素,盡管在就業(yè)過程中會出現(xiàn)專業(yè)不對口的狀況,
我不禁浮想連篇這精彩的弧線啊凝結(jié)著多少辛勤的汗水,無倫的弧線啊,寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然,又是如此完美,沒有什么遺憾,只會留下一片美的體驗。我要永遠(yuǎn)將你留下讓我的心中印上
一、公司基本規(guī)章制度的培訓(xùn):要求車間的員工牢記公司的基本規(guī)章制度,遵守公司的相關(guān)制度,在制度要求范圍內(nèi)做好自己的工作。二、員工崗位職責(zé):1、目的:讓員工明確自己的崗位職責(zé),全面做好
本學(xué)期,我組成員將本著“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作態(tài)度,認(rèn)真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念,以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),以高效減負(fù)、培養(yǎng)素質(zhì)、提高質(zhì)量為重點,積極開展教育教學(xué)
要樹立科學(xué)的體衛(wèi)藝教育發(fā)展觀,全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,堅持內(nèi)涵發(fā)展,面向全體學(xué)生,以生為本,保持學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生特長,健全學(xué)生人格,使學(xué)生身體素質(zhì)和竟技水平有較明顯提
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有?牧童遙指杏花村”.柳綠花紅,春光明媚,這雨做冷欺花,將煙困柳,煙雨紛紛的雨叢里,人影浮動的盡是愁容倦意,或是故人不再,去年今日此境
1、加強(qiáng)對全轄區(qū)各居民組環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查,組織發(fā)動廣大群眾做好鞏固和發(fā)展創(chuàng)建成果的工作。同時,積極組織義務(wù)清掃隊伍開展大掃除活動。防止出現(xiàn)管理松懈,衛(wèi)生狀況滑波等現(xiàn)象,進(jìn)一步鞏固
本班共有幼兒21名,他們年齡小、活潑好動,而且剛剛步入學(xué)校,環(huán)境還很陌生,所以很難管理。他們剛進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí),生活自理能力較差,幼兒膽量小,不敢與同伴大方交往,不敢表現(xiàn)自己,還很不
新年要有新氣象,新院要有新特色,面對新醫(yī)院,無論從管理、服務(wù)、還是追求質(zhì)量給我們均提出更高更嚴(yán)要求,科室召開全科人員會議,認(rèn)真形勢,統(tǒng)一思想,樹個人形象,樹科室形象,樹新院品牌,從
師傅:___徒弟:___二、計劃具體資料:“師徒結(jié)對、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相提高”是新課改背景下,提高和促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要舉措,它既能有效促進(jìn)教師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展,
讀書亦如此。不愛讀書的人就如同不會品咖啡的人一樣,只知其苦,不知其樂。愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣,能品出其韻味,進(jìn)入樂之境。那么,如何才能到達(dá)讀書樂之境呢首先,要忘記苦境。如
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展“我能行,我們行”自信教育德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更
一、總體目標(biāo)1、進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu),確定和區(qū)分每個職能部門的權(quán)責(zé),爭取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用,保證公司的運(yùn)營在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行;2、完成公司各部門各職位的工作分析,為人才
x年度鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧對象共涉x個村x戶x人,其中五保戶x戶x人,純低保戶x戶x人,扶貧、低保戶x戶x人,扶貧戶x戶x人。二、主要做法1、反復(fù)審核,精準(zhǔn)識別。按照縣精準(zhǔn)扶貧工作“三嚴(yán)禁、
為了不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,首先是不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真履行自己的職責(zé),牢固樹立做好本職工作的決心和信心,增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感提高服務(wù)意識和大局意識;堅持原則、秉公辦
思想品德教學(xué)的組織與實施,應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,以社會主義價值體系為導(dǎo)向,堅持正確的政治方向;應(yīng)堅持課程改革的理念和要求,貫徹思想品德教學(xué)原則,進(jìn)行教學(xué)改革,提高思想品德教學(xué)的實
一、醫(yī)院財務(wù)工作計劃與目標(biāo)管理1、在財務(wù)會計核算上:a、完善收入,費(fèi)用支出及退費(fèi)以及代金券發(fā)放回收核算的各項制度,加強(qiáng)監(jiān)督。b、完善利潤預(yù)測,資金預(yù)算的準(zhǔn)確性,形成預(yù)算體制下的財務(wù)
在本學(xué)期,我們會繼續(xù)以“為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為保教服務(wù)”的三為宗旨,認(rèn)真貫徹《幼兒園規(guī)程》,以專業(yè)化、現(xiàn)代化、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式,深入、扎實地開展各項工作,進(jìn)一步提
根據(jù)時代的要求,結(jié)合我校教師信息技術(shù)教育發(fā)展的需要,現(xiàn)決定對現(xiàn)有的教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn),為我校的電教科研工作再上新臺階奠定基礎(chǔ)。作為一名教師必須不斷充實與更新知識,提高專
“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系:“有志”才能“事成”,若無“志”則“事”不成。話說蒲松齡在自我后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際,親自寫下的勵志自勉聯(lián):
第1階段:新人入職,讓他明白來干什么的(3~7天)為了讓員工在7天內(nèi)快速融入企業(yè),管理者需要做到下面七點:1.給新人安排好座位及辦公的桌子,擁有自己的地方,并介紹位置周圍的同事相互
11級國貿(mào)一班受助經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系青年志愿者分會共同開展清除“‘牛皮癬’現(xiàn)靚麗桂航”的校園清理活動。此次活動以“清路、清林”為主,旨在用我們的實際行動去抵制這種不文明的行為,號召全校師
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,以政教處工作計劃為指針,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點,以各類活動為載體,以團(tuán)隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,通過深化少先隊品牌活動,加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)建設(shè),全面
作為主管,幫忙成員制定個人發(fā)展規(guī)劃,引導(dǎo)他圍繞團(tuán)隊工作為核心,進(jìn)行規(guī)劃工作。另外,主管透過該規(guī)劃和交流,發(fā)現(xiàn)該成員更多的閃光點,為團(tuán)隊工作做出更大的貢獻(xiàn);同時,主管能夠根據(jù)個人發(fā)展
轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣計劃在教學(xué)實踐中上的一節(jié)課的名稱五年級上冊語文《新型玻璃》研修目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽與表達(dá)的正確方法,優(yōu)化小組合作,深入開展有效教育。研修主題以轉(zhuǎn)變
(一)20xx年春節(jié)美化、亮化工作做到早安排、早布置,進(jìn)一步做好20xx年春節(jié)美化亮化方案,營造良好的節(jié)日氛圍。(二)做好協(xié)調(diào)工作,強(qiáng)化城市八大秩序整治工作以創(chuàng)建平安為契機(jī),在區(qū)委
一.總體目標(biāo)1.加強(qiáng)公司管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。2.加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科
語文,你的語文!我在心里抱怨。原本我的語文是比較好的,但數(shù)學(xué)很薄弱,平時只考七八十分,而此刻卻反了反,數(shù)學(xué)一下子變成了93分,而語文卻化為了84……想想,仔細(xì)想想,畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時的
一、年度培訓(xùn)計劃的制定包括以下項目1、培訓(xùn)的內(nèi)容;2、培訓(xùn)的對象;3、培訓(xùn)的形式;4、培訓(xùn)的完成時間:分周、分月份、分季度詳細(xì)安排進(jìn)度;5、相應(yīng)的培訓(xùn)記錄、考核評估和結(jié)果。二、培訓(xùn)
1、健全班隊委,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班隊委進(jìn)行調(diào)整,讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動。2、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣
1、采取多種措施,開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育活動,不斷提高自強(qiáng)路法律服務(wù)人員的綜合素質(zhì)。主要措施:一是指導(dǎo)督促自強(qiáng)路法律服務(wù)所組織全體人員開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,并積極參加區(qū)局、街
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)本所人員的素質(zhì),能夠熟練地掌握和運(yùn)用醫(yī)療保險知識,準(zhǔn)確理解和執(zhí)行有關(guān)政策,醫(yī)保工作計劃。二是樹立好形象。增強(qiáng)工作責(zé)任心,實事求是,不謀私利,笑臉迎人,秉公辦事
這次活動以普及與青少年相關(guān)的法律常識為主要內(nèi)容,以開展法律知識講座為主要形式,希望能為學(xué)校和社會的法制教育有所幫助,對青少年的健康成長有所助益?,F(xiàn)將此次活動的具體內(nèi)容匯報如下:活動
一、財務(wù)基礎(chǔ)工作(一)、制定財務(wù)制度及相關(guān)流程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。1、從公司實際出發(fā)依據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則》制定公司財務(wù)制度。2、制定各項財務(wù)工作的執(zhí)行流程及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。3、尋求創(chuàng)新和突破,細(xì)化和
1、響應(yīng)公司工作會議精神,圍繞公司資產(chǎn)經(jīng)營考核目標(biāo),開源節(jié)流,增收節(jié)支,強(qiáng)化成本控制,從每一件小事做起,為公司真正的開源節(jié)流;2、財務(wù)部作為公司的核心部門之一,肩負(fù)著對成本的計劃控
按照國家統(tǒng)一的財經(jīng)制度,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會計法》、《企業(yè)會計制度》及《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》等各項財經(jīng)法規(guī)和會計制度,根據(jù)《新疆郵政企業(yè)會計基礎(chǔ)工作達(dá)標(biāo)考核計分標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,在全地區(qū)
一、工作重點(一)繼續(xù)推進(jìn)人事分配制度的改革,引入職工考評末位處理制。我院人事分配制度改革經(jīng)過近三年時間的實施,已經(jīng)取得了一定的成績和經(jīng)驗,但也還有許多不夠完善的地方,如有的考評標(biāo)
做好精神物質(zhì)上的準(zhǔn)備以目前的教育形勢而言,中考的重要程度可以與高考相提并論,從某種意義上說,家庭及社會對其關(guān)注度更高,它決定了考生是上普高或職高,普高是上教育資源更豐富的還是一般的
日已西沉,天空抹上一層血色的印記。下樓吃飯,偶一回頭,瞟見那屋檐后,竟瘋狂的長出了薔薇。原先搭拉著腦袋的弟弟見此立刻活潑了起來,拉著我的手,問:“姐姐,那是什么花?”“那是薔薇。”
——題記人生來就是矛盾體,如我,如你,如他。既憧憬著完美的未來,又悲傷自我的黃金時代就此逝去。十年之后的我,將會在杭州教書育人,當(dāng)許多孩子的指路明燈。那時的我,已經(jīng)變得成熟穩(wěn)重,從
那一天我們班的同學(xué)正認(rèn)真上著語文課,一個嘰嘰喳喳的聲音傳送到我的耳朵里,我同桌正在吹牛。“啪”一聲,一大堆鳥屎重重落在了他的帽子上,打斷了他的吹牛。全班同學(xué)哈哈大笑起來。我們的語文
那一天我們班的同學(xué)正認(rèn)真上著語文課,一個嘰嘰喳喳的聲音傳送到我的耳朵里,我同桌正在吹牛。“啪”一聲,一大堆鳥屎重重落在了他的帽子上,打斷了他的吹牛。全班同學(xué)哈哈大笑起來。我們的語文
一、學(xué)習(xí)目的按照教學(xué)計劃,個人的學(xué)習(xí)將以馬克思主義中國化的最新成果為中心,以提高黨的執(zhí)政能力、強(qiáng)化黨性鍛煉為重點,切實做到夯實理論基礎(chǔ)、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。希
1、組織本部門員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大”文件,統(tǒng)一思想認(rèn)識,強(qiáng)化職業(yè)道德教育,增強(qiáng)責(zé)任感,進(jìn)一步提高員工的服務(wù)意識和業(yè)務(wù)素質(zhì),以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。2、堅持管理育人、服務(wù)育人的
2、遠(yuǎn)水解不了近渴,遠(yuǎn)朋解不了近憂3、三個和尚沒水喝4、秤能稱輕重,話能量人心5、聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累6、不給規(guī)矩,不成方圓7、打魚的不離水邊,打柴的不離山邊8、千里之堤,毀
2、如何看待學(xué)生時代早戀問題?3、成人與成才二者是怎樣的關(guān)系?結(jié)合實例說明自己的觀點。4、不同地域、不同背景、不同習(xí)慣的同學(xué)之間該如何相處?5、怎樣面對學(xué)習(xí)、生活中遇到的挫折?6、
他先是走進(jìn)了一片花叢,蜜蜂的嗡嗡聲占據(jù)了他的聽覺。也許有人會覺得這種聲音會有些吵鬧,可是聽在他的耳里,蜜蜂的嗡嗡聲已然成為了大自然里的一首音樂。僅有真正仔細(xì)的去聆聽著,才能夠聽出其
既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學(xué)習(xí)計劃,以致不讓我被以往的同學(xué)落下,縱使我沒進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應(yīng)該放棄。1:大學(xué)四年一定不能談戀愛,只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會有遺
首先是“為什么要培訓(xùn)”,即確定培訓(xùn)所要達(dá)到的目標(biāo)。培訓(xùn)目標(biāo)的作用有以下幾點∶①可以結(jié)合受訓(xùn)者、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的,但是培訓(xùn)目標(biāo)必須妥善地加以揉合,以達(dá)
1、制度的監(jiān)督執(zhí)行與完善雖然各部門的管理制度已經(jīng)建立起來,但是制度的執(zhí)行力稍差,行政部將在新一年的工作中,加大制度執(zhí)行力度,并針對星評要求來完善各部門中需要改進(jìn)的事項。2、規(guī)范辦公
第一部分,各項目標(biāo)一、制度建設(shè)目標(biāo)1、財務(wù)工作符合會計法和其它財經(jīng)法律或法規(guī)。2、財務(wù)違法亂紀(jì)行為為零。二、財務(wù)工作目標(biāo)1、財務(wù)效益指標(biāo):提高應(yīng)收賬款催收力度,提高公司回款率、資金
一、指導(dǎo)思想堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合防治”的方針,認(rèn)真貫徹落實好黨的“xx大”精神,樹立“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,按照“管理、裝備、培訓(xùn)三并重”的原則,狠抓煤礦安全基礎(chǔ)建設(shè),
2、上聯(lián):情已欠費(fèi)愛已停機(jī)緣分不在服務(wù)區(qū);下聯(lián):思無應(yīng)答想也占線感情不能再充電;橫批:心若移動如何聯(lián)通3、上聯(lián):為你癡為你累為你受盡所有罪;下聯(lián):為你死為你狂為你咣咣撞大墻;橫批:
——題記“瞧,她又拿了班級第一!”聽著這一聲聲羨慕的贊嘆聲,我的記憶又倒回了去年……那時的我依靠著點小聰明就輕而易舉地拿下了許許多多的第一,我的喜悅從來都沒有停止過。慢慢的,習(xí)慣了
李總,您好。我們是x園、x園、x園住戶,最近購買了貴公司的xx產(chǎn)品。貴公司的三位員工:xxx、xxx和xxx,在這一年里對住戶們進(jìn)行了堅持不懈的產(chǎn)品宣傳,經(jīng)過三位的耐心講解,以及住
一、責(zé)任對象:各車間班組長為本班組安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和直接負(fù)責(zé)人,對車間主任負(fù)責(zé)。二、安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo):1、保證所管理運(yùn)行設(shè)備在參數(shù)合格范圍內(nèi)的長期穩(wěn)定運(yùn)行。2、帶領(lǐng)本班人員嚴(yán)格執(zhí)
一、勤奮學(xué)習(xí),與時俱進(jìn)理論是行動的先導(dǎo)。作為客服服務(wù)人員,我深刻體會到學(xué)習(xí)不僅是任務(wù),而且是一種責(zé)任,更是工作的切實需要。今后我會努力提高業(yè)務(wù)水平,注重用理論聯(lián)系實際,用實踐鍛煉自
一、綜合文化站的運(yùn)行和管理鎮(zhèn)綜合文化站實行免費(fèi)開放,圖書閱覽室、多功能活動室,工作日全天實行免費(fèi)開放,為群眾查閱資料,使群眾在這里獲得更多的農(nóng)業(yè)技術(shù)信息,豐富老百姓的業(yè)余文化生活,
(一)學(xué)習(xí)上還不夠。異常是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。在學(xué)習(xí)中,不能認(rèn)真讀原著、悟原理,對黨的十八大以來習(xí)近平總書記在中紀(jì)委會議上的講話精神及各級反腐倡廉指示精神的學(xué)習(xí)和理解不深、不
2、衣襟還殘留著昨日的花香,身邊飄過還是那朵似曾相識的流云,伸手截住那片被秋風(fēng)吹拂自慚自穢冉冉而下的淡黃的枯葉,一絲苦澀入我心。生日快樂!3、輪回了多少個世紀(jì),我們相遇;積攢了多少
我園工會在上級工會和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的大力領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞幼兒園的中心工作,服務(wù)廣大教職員工。按著“組織起來,切實維權(quán)”的工作方針,加強(qiáng)工會的組織建設(shè),努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”的建設(shè),
最新為生命著色議論文(優(yōu)秀13篇)
2023-11-10 08:51:28    小編:ZTFB

每個人都有自己的價值觀和人生觀,這影響著我們的行為和選擇。怎樣發(fā)展自己的個性特點,實現(xiàn)自我價值?以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

為生命著色議論文篇一

白,如東坡?!鞍驯K臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄,一蓑風(fēng)雨平生任,踏雪飛鴻”。東坡的一生極為坎坷,仕途的偃蹇,感情的曲折,輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次,他的心里矛盾重重:放棄仕途,怎能報效祖國放棄文學(xué),怎能躋身文壇最終,他將功名利祿換了竹杖芒鞋,他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似,恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊,他不為“蠅頭微利,蝸角虛名”所觸動,只愿“滄海寄余生”。

東坡從政治的窄門中走出,為自我的生命涂上一筆潔白的白色,純美,高潔……。

灰,如中國歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨,內(nèi)斂的性情勾勒出自我生命灰色的空間,似懷才不遇的陳子昂,似報國無門的陸放翁,似一貶再貶的杜工部,也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色,讓歷史為之嘆息,讓文化在后人的眼里變得厚重起來,他們,在灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮!

紅,如陸幼青,每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時,每當(dāng)看到他那株笑魘為面的向日葵時,我都會有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最終一刻,他選擇了一種落葉的方式――用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌像流星一般在最終一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧!他的生命所以而燦爛!

人生的境界在于將自我的潛能發(fā)揮到極致!

活著,總會有一個位置,讓你綻放屬于自我的光彩!也許我們并不卓越,但平凡并非沒有自豪的理由,喧囂之后,我們總能找到自我的目標(biāo),詮釋自我的精彩!是小草就裝飾大地,是參天大樹就成為棟梁之材!

不要問什么是低,什么是高,在生命的藍(lán)天中飛到你的極致,這便是最好!

蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑,惠特曼的詩篇在召喚,施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏!

讓我們拿起畫筆,傾聽心聲,為自我的生命著色!

為生命著色議論文篇二

人生的色彩從一張白紙啟航,乘著夢想的風(fēng)帆我們一路前行,漸漸地我們學(xué)會開始在人世的大海中用我們心中七彩的筆,描繪自我的人生色彩。從此生命在那里得到發(fā)展,夢想在那里得到升華。

生命無法用價值衡量,我們卻能夠讓自我的生命不斷地發(fā)展。它是一張白紙,是一張需要我們充分利用的白紙。白色象征圣潔,但也未免太過單調(diào),于是我們開始了為生命著色。

七彩人生靠自我創(chuàng)造,讓生命之花悄然綻放,期望它綻放的色彩是最獨一無二的,是最吸引人的。因為有我們,生命是屬于我們的,生命之花的色彩因由我們自我掌控,創(chuàng)造一副屬于我們的生命之畫。

為生命著色,著永不褪去的顏色,因為生命是無價的生命的色彩也理當(dāng)是永久的。每一個人都應(yīng)當(dāng)為自我的生命努力,為生命的色彩努力,把握好手中的畫筆,創(chuàng)造一個多彩的人生吧!

為生命著色,相信自我的本事,你必須會創(chuàng)造一個炫麗的色彩人生的!

為生命著色議論文篇三

我猶記得那一抹紅色,熱情如火的紅。

——題記。

你病了,很重很重的病,醫(yī)生建議:化療。你默不作聲,任由醫(yī)生說著??晌铱匆娔愕难劬餄M是愁色。

開始化療的前一天,你拽著我來到理發(fā)店,我一臉的愁顏,你一臉的笑顏,不知你要做什么,只得愣愣地看著你。

我默默地坐著,看著你跟理發(fā)師說這說那,還一遍比劃著,你的神情如同一個孩子,我不敢想像以后的你是否還會這么快樂。

時間一點一點地過去了,你終于染完了頭發(fā),鏡子前的你不停地用梳子梳著那一抹紅色臉上的笑意告訴我你很滿意,似乎是很滿意,你的臉頰上出現(xiàn)了一抹紅暈,也許是在告訴我你現(xiàn)在很健康,我笑了。

“怎么會想起來染發(fā)?”我笑著問。

“知道嗎!這是紅色,它是太陽的顏色,以后的每一天我都要像太陽一樣充滿熱情,充滿活力,我的生命會像太陽一樣的旺盛?!蹦阄⑽P(yáng)起頭,滿臉期待的神色。

我身子一顫,眼里頓時蒙上了一層水霧,克制著不讓它溢出來,硬生生地擠出一抹笑來,我從鏡子里面看見自己,笑得那么牽強(qiáng),笑得那么辛酸。

化療是件折磨人的事情,曾在電視上看過,那些化療后的人,個個都戴著帽子。

你終究不曾例外,頭發(fā)日漸稀少,可令人驚訝的是,那染上紅色的頭發(fā)卻始終固執(zhí)地守著你的腦袋,堅毅的陪著你。

你永遠(yuǎn)都是笑著的,你說這紅色是知道你的心意的,你的生命定會像太陽一樣旺盛,你的身體定會好起來,當(dāng)你說過這話時,你已經(jīng)孱弱萬分。

終究,那紅色未能知你的心意,終究,你還是離開了,你走的那一刻,帶著笑,手中握著那抹紅的頭發(fā)。

你說:“不要哭,雖然我沒能像太陽一樣旺盛??墒?,你能,你要好好的生活,要堅強(qiáng),你的生命定會像太陽一樣火紅?!?/p>

為生命著色議論文篇四

生命伊始,就有如一張白紙,潔白而無瑕,然后,在不斷的成長之中開始慢慢地一點一點地地著上一筆筆不一樣色彩,于是,生命開始斑斕起來,開始靈動起來,開始豐富起來。

于是,我們毫不猶豫地在生活的大染缸里用各種各樣的手段給生命不斷擴(kuò)充新的顏色,使它更加豐富多彩。

也許,在某個時候,提起手正要給生命增添色彩亦或是在某個拿起生命的紙張欣賞自我許久以來的努力的夜晚,突然發(fā)現(xiàn)生命的紙張早已滿得容不下任意一種色彩,正得意,卻忽然感覺缺了點什么,并且這種感覺開始變得越來越濃,越來越濃,濃得讓人寢食難安,于是,拼命地思考,拼命地尋找,卻一無所獲。

悲痛憤懣之余,忽然聽到一個充滿童稚的聲音:“媽媽,為什么天上有那么多的棉花糖??!它們必須很甜,對不對?”身體忽然一震,想到曾幾何時,自我也是如此問媽媽的,那時是多么純潔??!

慢著!純潔?

于是,懊惱、悔恨一時如濤濤江水涌入腦中,失去了白色――生命最原始最本質(zhì)的色彩就意味著失去了簡單歡樂的自我,想到自我以往的汗流浹背換來的卻是此刻的迷失,唉!一聲長嘆結(jié)束了多少人對生命的信念與執(zhí)著。

給生命留點空白吧,不要迷失在五彩繽紛里,不要盲目增添生命的色彩,不要讓欲望充斥你的頭腦,不要讓庸俗在生命里泛濫,也許,有一天你會發(fā)現(xiàn),生命本身需要的不只是那些五彩斑斕,還需要那一點點空白,那一點點無瑕的白色!

有人說:“生命僅有豐富多彩,轟轟烈烈方是本色,是啊,有太多的平平淡淡,太多的了無生趣,太多的枯燥無味,于是豐富多彩的生命毫無疑問成為了追求對象,追逐目標(biāo)。

可是,又有多少人細(xì)細(xì)品嘗過平淡的閑適呢?泡一盞清茶捧一本美書,愜意地躺在樹蔭下,心無雜念,此時沒有塵世的喧器,沒有無盡的痛苦與挫折,有的只是那一份寧靜,那一分愜意!

不要猶豫了,放下提著彩筆的手,給生命留下一點空白,給生活留下一點自然,多姿多彩固然完美,閑靜舒適亦別有一番風(fēng)味!

為生命著色議論文篇五

生命的色彩起源于白紙,綻放自己的光彩,為生命涂上屬于你的色彩。

快樂的日子總是很多。高興時,你會想象自己是一只自由自在的小鳥在天空翱翔,興奮時,你會和朋友結(jié)伴到野外去感受春天的美好;喜悅時,你會到農(nóng)家小院里幫忙摘蔬菜,到處都是一片其樂融融的景象,洋溢著黃色的訊信。

憂郁的日子也會來臨。悲哀時,你能感受到水滴石穿的痛楚;失落時,你能感受到風(fēng)吹落樹葉后環(huán)境的肅殺,凄涼入感;難過時,你能感受到朋友分別時不舍的心情。這一切無不給我們的生活烙上了灰白的印記。

火紅的太陽預(yù)示著新的希望。是??!它是那樣的強(qiáng)烈,那樣的旺盛,猶如處在青春時期懷抱著遠(yuǎn)大理想的少年們,他們堅定信念,充滿信心,對明天充滿了希望,他們朝氣蓬勃,勇敢地向前邁進(jìn),他們是一群熱血少年,是祖國未來的花朵,是明天的朝陽,是新的希望。于是,我又為生命著上了紅色的色彩,堅定信念,創(chuàng)造生命的價值。

綠預(yù)示著向前發(fā)展。每天繁重的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)就是為順利地考取理想的大學(xué),實現(xiàn)自己的人生理想。為今后的生活創(chuàng)造條件。我時刻謹(jǐn)記著,要在雪白的起跑線上創(chuàng)造出新的成績,實現(xiàn)對自己能力的超越,不斷向前發(fā)展,這樣,你將會重新地認(rèn)識自己。生命又結(jié)合了綠的色彩。

純真,高潔是我追求的品質(zhì),在這個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時代里,如果能獲取成功,收獲拼搏所帶來的成果時沒有迷失自我,這便實現(xiàn)了自我的超越。保持了自己純潔天真、高潔的品質(zhì),你便會堅定信念,朝更高的人生目標(biāo)跨去。這時,藍(lán)色預(yù)示的高潔品質(zhì)便成為你獨特的標(biāo)志。

黑色預(yù)示著恐懼、死亡。每個人都要經(jīng)歷死亡的考驗,這樣,你的生命才會更加完美,你才能體會生命的可貴。從此,你便會溺愛你的生命。

這會兒,生命已披著上五彩斑斕的色彩。

生命因體驗而色彩繽紛。讓我們共同努力,為生命著色,綻放屬于自己的色彩!

為生命著色議論文篇六

生命本是一張雪白的紙,當(dāng)從你呱呱落地的那一刻起,人生的畫筆就握在了你的手中,生命的畫卷將由你來繪出。

我的生命以往歷過不一樣的時期,懵懂、迷茫、心灰意冷,亦或是不經(jīng)意之間的愉快和感動。此刻,我長大了,我要對自我的生命負(fù)責(zé),我要在這張畫卷上涂滿屬于我的顏色。紅色,燃燒的火焰,張揚(yáng)的色彩,講述了我不后悔的生命。

“我們惟一的悲哀是生活于愿望之中而沒有期望?!边@是意大利詩人但丁說過的話,而對于許多人來說期望是讓生命繼續(xù)下去的動力,正如黑暗中的火把把生命照亮,有了活下去的理由,有了生存的理由。燃燒生命,就如夜幕里炫麗的煙花,轉(zhuǎn)眼的消逝卻是永恒的美麗。

每一次正視自我,都有種特殊的感覺。每一天每一秒都在感受生命的流逝,前方的那條路日漸清晰,我明白人生的路是坎坷不平的,有高山有大海,有磅礴的大雨。無論多么艱險,都不能止步不前。以往有過的低潮和迷茫都已經(jīng)隨著那歲月被拋棄,骨子里的那股倔強(qiáng)和不屈讓我抬起頭昂首理解即將應(yīng)對的困難。

如果我還不夠堅強(qiáng)就不要去假裝堅強(qiáng),那個時候的我還能夠因為考試沒考好,或者是摔倒了受了傷而抹著眼淚哭泣,因為我明白身邊有家人有朋友能夠包容我。而此刻的我完全有本事去理解挫折,兩個字“不怕”,三個字“我能行”。

的確,人生本來就是從一張白紙開始的,是我們自我用心中七彩的筆去找到屬于我們自我的色彩,去描繪自我的色彩,走自我的路,體現(xiàn)自我的人生價值。

生命,是一種流淌,活著就應(yīng)當(dāng)有個方向,不必太在意乎別人對自我的看法,只求對得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對著老牛說:“為什么世界總是那么的不公平?為何你們就能夠深受人們喜歡?難道說你們?yōu)槿祟愖隽素暙I(xiàn),我們就沒有嗎?你依然同我們一樣,需要人們的太多時間精心照料,可為何……命運(yùn)是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻對著豬說:“我可沒有你說的那么偉大,我也不管那么多心眼,人們對我好,我也就把奉獻(xiàn)給他們嘍!也許是因為我們吃的是草,換來的卻是奶吧!呵呵,其實你沒有必要去注重這些得失嘛!再者,你也奉獻(xiàn)了,奉獻(xiàn)不分大小,在人們心里想的也未必如你所說的啦!做好你自我分內(nèi)的事情就行啦??!”

“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!鄙軌蛘f是僅有短短一瞬,比起中華的悠久歷史,比起蒼茫宇宙的浩瀚,我們的生命就是如此渺小??善陀腥擞眠@短暫的生命創(chuàng)造了奇跡,寫下了輝煌?!扒赝鯍吡?,虎視何雄哉!”嬴政,從一個邯鄲街頭的叛逆少年長成一個大秦王宮的孤獨君王,千古一帝這個詞就從那時起深深印刻在歷史中。原先,生命也能夠是如此絢爛。

生命像是流水,本沒有方向,因為自我的堅持而讓它有了自我的流向。我無法選擇自我的生命,也不想它一帆風(fēng)順。珍珠在經(jīng)歷了千難萬險之后才從一顆普普通通的石子變?yōu)樵谑廊搜壑姓滟F美麗的模樣。

如果說要用一種顏色來表達(dá)我的生命,我會毫不猶豫的選擇紅色。我會用這種顏色繪出自我的價值,繪出自我的路,繪出屬于我的畫卷。

莊子曉夢迷夢蝴蝶,是一種超然;蘇子與客泛舟赤壁,是一種超然;陶潛菜菊東籬下,是一種超然。他們以超然為生命著色,這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背后,不知以往經(jīng)歷過多少艱辛的歷程。風(fēng)雨過后才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的,我們要堅守自我的超然,為生命著上永恒的一筆。

為生命著色,一筆坦然,一筆巍然,一筆超然,每一筆都是那么堅實有力,每一筆都是無悔無怨。

為生命這張白紙著上不掉的色彩,生命將更加精彩。

為生命著色議論文篇七

兩個散亂的羊角辮斜在腦袋瓜上,背上輕輕的小書包,蹦蹦跳跳,這就是我的少年模樣。少年是初生牛犢不怕虎,少年是天真爛漫不經(jīng)世事,腦袋簡單的如同一張白紙,沒有假意逢迎,沒有深謀遠(yuǎn)慮,看事情永遠(yuǎn)那么簡單,西瓜表面是綠色的,就執(zhí)著地認(rèn)為內(nèi)部也是綠色的童年無忌,少年最愛把真話講。我為少年時期著上那片純凈的白。

青年綠色。

洋溢青春的氣息,青年是生命中最張狂與寶貴的時段。運(yùn)動場上有那箭步如飛的瀟灑身影,課堂上有那奮筆疾書的嚴(yán)謹(jǐn)表情,公交車上有那先人后己的謙遜模樣青年如那一抹清新的綠,張揚(yáng),醒目,謙遜,平和集于一體。青年,奮進(jìn),努力,用那一抹綠鋪出一段康莊大道!我為青年時期著上那片活力四射的綠。

中年黃色。

正是事業(yè)發(fā)展的高峰期,如日中天,中年,是片熱烈的黃。中年,力量集于一身的時候,工作崗位上的勤勤懇懇,是為祖國效力的表現(xiàn),雖然這時段離我有點兒遙遠(yuǎn),但我仍想早早為它勾畫藍(lán)圖,那熱烈如向日葵的中年,是我一展身手的彩色年華。我為中年時期著上那片熱烈奔放的黃。

老年紅色。

都說酒越久越醇香,人生也是一樣么。常常以為到了老年就一切都到了盡頭,很難有所希冀了。但是,都說夕陽無限好,只是近黃昏。哪有那么悲觀啊,正如那燦爛的夕陽紅,雖然臨近傍晚,但依然綻放著絢麗,依然奪目。老年,深沉的時段,看透、領(lǐng)悟人生的時段,最具智慧的時段,應(yīng)當(dāng)享受、應(yīng)當(dāng)快樂呵。我為那魅力的老年時段著上一片絢爛的紅。

人生都是一張白紙,如果希望自己的生命能夠擁有美麗的色彩,那就要努力了,努力為自己著上勤奮的黃色、正義的金色、熱情的紅色、誠實的白色,善良的粉色相信到最后,你的生命會充滿動人的彩色!

為生命著色議論文篇八

綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧色彩,組成了山石草木,組成了花鳥蟲魚,組成了天地萬物,組成了世間萬象。大千世界,蕓蕓眾生,皆因色彩而變得充滿生機(jī)。

然而,在這多姿多彩的世界之中,你只是那不起眼的一點,也許是萬綠叢中的一點綠,也許是萬里黃沙中的一粒土,一星隕落,黯淡不了整個星光燦爛,荒蕪不了整個春天。

海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰!縱使是一片綠葉,縱使是一顆石子,也要張揚(yáng)出我的個性,揮灑出自我生命的色彩!

當(dāng)屈原徘徊在汨羅江邊,將生命吟成千古流芳的傳奇;當(dāng)虞姬將滿腔深情化作湛藍(lán)劍影中的鮮紅;也許屈原可以選擇歸隱,項羽可以選擇渡江,但是他們沒有,他們選擇用鮮血為生命著色,用個性讓人格閃光!目送飛鴻,眉凝長空,那是將生命送上祭壇的莊嚴(yán),是凝固的火焰,靜謐的和諧,是強(qiáng)者沉默的哲學(xué)!

這就是用個性揮灑出的真我的色彩。

當(dāng)自我的色彩在外界的紛亂之中變得難辨,是隨波逐流還是堅持自我。是金子總會發(fā)光,歷史會給你一個公正的評價,每一朵烏云都鑲有金邊,每一種色彩都會有綻放光芒的機(jī)會。

幽谷關(guān)口,老聃騎著青牛,輕輕夾起自我的光芒,漸行漸遠(yuǎn),他那里知道,一篇《道德經(jīng)》做成了道家文化的精粹,牢牢刻在了中華五千年的文化經(jīng)脈里,生生不朽。

當(dāng)歷史的迷霧被驅(qū)散,當(dāng)濃重的黑夜被撥開,你那充滿個性的色彩的生命就會成為浩瀚星河中燦爛的一點。

為生命著色吧。做花就做最燦爛的一朵。做葉就做最蒼翠那一片,讓世界因你而精彩!

為生命著色議論文篇九

我渴望詩意的生活,在南方溫暖潮濕的午后,捧一卷好書,品那落葉知秋的茶韻,山虛水深,萬籟蕭蕭。借山之青黛,桃之夭夭,點染出一心清風(fēng)雅靜。

我也愛慕炙熱得的靈魂,游于宛若春水的《繁星》,于濃烈的金色《向日葵》中猖獗。給我米開朗基羅的畫筆,潑墨揮毫出一紙繁華。

生命本一張詩未落筆的白紙,玄泉幽咽,亦或雪夜空明,只待你用心浸染。

郝思嘉桀驁的眼便是我的淺綠。那般輕靈,那般狡黠,卻又有那萬條綠絲絳所沒有的堅韌與頑強(qiáng)。亂世傾國的佳人,戰(zhàn)火紛飛的歲月里那抹俏麗的身影,把驕傲深深植入那燦若星辰的綠眸,抖落歷史厚重的塵埃,揚(yáng)起精致的微笑。明天,將是新的一天,這綠意多么富有春的生機(jī)。

文天祥堅不可摧的鎧甲,潤染筆下的銀灰,那般滄桑,那般深沉,又在無形中張顯霸氣與忠誠。九死一生的絕境,英雄末路的凄涼,都化作漫天細(xì)雨散落在這堅實的臂膀??蓱z人不寐,白發(fā)征夫淚的蒼涼,可歌那不指南方不肯休的磁針執(zhí)拗。這銀灰只有在這血祭之下方才反射出滿城盡帶黃金甲的鋒芒與決絕,才真正的將無上的榮耀刻入骨髓,千秋百代,萬世流芳。

那絳紅,是江南水鄉(xiāng)蓮花勝火,還是那霜露映階的楓葉翩躚?

那蒼黃,又是幾度大漠孤煙長河落日圓,也許似纖手弄清泉邊的欲燃瀲滟。

我將游魚,描入蚌珠似淚的深深月夜;我將羽翼,繪成自在飛花的夢魘。那拋擲的時光,被賦予櫻紅芭綠,那鳳簫聲動一夜魚龍舞,也染上千百度的闌珊燈火。

這些玲瓏的色澤,仿佛蒙上了一層天干地支的韻律,在紙上鋪陳開來。瞬間高山流水春江花月夜般悠長悠長的感動,如江南雨季,湮開往事的光陰。霎那冰火交融,撕裂了幾多禁錮,燃盡了多少驚艷的視覺。

無論你是素雅的淡藍(lán),炙烈的明黃,肆意的天青,沉郁的墨跡,在水的浸潤下一絲一縷四散開來,飽滿的滲入紙中,定格成一世不散的盛宴。

潛心在那方心靈的凈土,看一紙芳菲未盡,染潤未央。

為生命著色議論文篇十

灰,如中國歷代文人泥土般的樸素,內(nèi)斂的性格,勾勒出自己的灰色空間,似懷才不遇的陳子昂,似報國無門的陸放翁,似一貶再貶的杜工部,也似借酒澆愁的李太白……他們用那一抹濃重的灰色,讓歷史為之嘆息,讓文化在后人的生活中增添分量。他們在灰色空間里,成為風(fēng)中搖曳的朵朵青蓮。

紅,如霍金。每當(dāng)看到他強(qiáng)忍著生理和心理的痛苦,用僅可以活動的三個手指頭在鍵盤上敲擊著圖片,我心里都會有一種欲哭無淚的感動。是的,霍金是殘疾人,但他卻比一些健全人活得更滋潤。他用樂觀的心態(tài)看待這個世界,他的生命也因此而燦爛。

生命的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致!生命的畫板,應(yīng)該讓我們自己著色。

活著,總有一個位置,讓你綻放屬于自己的光彩。也許我們并不卓越,但平凡并沒有自豪的理由。喧囂之后,我們總能找到自己的目標(biāo),詮釋自己的精彩,是小草就裝飾大地,是參天大樹就成為棟梁之材。

不要問什么是低,什么是高,在生命的藍(lán)天中飛到你的極致,這便是最好!讓我們拿起畫筆,傾聽心聲,為自己的生命著色!

為生命著色議論文篇十一

人生就像一張紙,僅有那么大去勾勒出生命的色彩。每一筆涂抹,都要是絢爛的一筆,這樣才有了意義。

我用心去聆聽這個世界,用愛去裝點這個世界,用夢去親近這個世界。生命的顏色是“斷腸聲里憶平生”的灰?是“仰天大笑出門去”的紅?還是“半卷湘簾半掩門”的青?其實我倒認(rèn)為,它是每個人內(nèi)心所濃郁的情幻化而成。

我用濃濃一抹綠在生命的紙上涂染,這抹綠叫做情。是深沉的親情——意味著的深綠,是年輕的交流的心所命名為友情的翠綠。

從呱呱墜落人間的那一刻,那一筆綠色開始起筆勾勒。父母的愛無聲無息地縈繞在身邊,讓我一不留心就忘卻了。恰似氧氣一般讓我無可覺察。我在這種愛之中成長,學(xué)會了愛,也讓生命的紙上有了那樣雋秀的一筆。

哪怕是沉思立殘陽,總有人陪在身旁。不記得什么時候起,友情的色彩在紙上初現(xiàn)。我時常感激,我時常感激陪伴著自我的人,因為人生短暫,不知離別是何時,又安知相逢是何夕?我們燈紅酒綠、觥籌交錯、繁弦急管,唱著青春的歌,點綴生命的顏色。正因為這樣,我的生命,才有了鐘愛的那筆。

人生就像一場追逐的旅途,用心描繪自我的色彩才不會讓生命淡然無味。沒有易安載不動的許多愁,沒有東坡揀盡寒枝不肯棲的傲然,亦沒有李煜朝來寒雨晚來風(fēng)的蕭瑟。但生命這一場戲,人人都有自我精彩的一幕幕,為生命著色因而才如此重要。

我的生命之紙上還有那一筆藍(lán)色的執(zhí)著,我執(zhí)著于“良辰美景奈何天”,執(zhí)著于“千里共嬋娟”,執(zhí)著于“一抹斜陽一壺酒”。人之一生,總有那么多難之得到,于是有了執(zhí)著,于是有了放棄。我選擇了前者,我對于那一切看似遙不可及卻不曾放棄。執(zhí)著并非強(qiáng)求,只是心中還有一絲殘念去追求。這才讓生命的藍(lán)色有了曲折,更為美麗。

為生命著色,讓自我的人生有那么多精彩,讓這世界因為每個人的不一樣精彩而更加精彩。我們的身邊,無不洋溢著讓你不曾發(fā)覺的情感,悄然地在你生命的紙上慢慢呈現(xiàn)。

我對于“賭書消得潑茶香”的羨慕,“十年生死兩茫茫”的喟嘆,“雖九死其猶未悔”的敬仰……我見過很多生命之紙的華麗之作,可是我自我所仍在描繪的一張更為讓我喜愛,那是沉淀著熾熱的心。

為生命著色議論文篇十二

深秋,監(jiān)獄。

秋風(fēng)蕭瑟,秋天的夜晚甚是寒冷,無情的寒風(fēng)狂裹著西伯那早已骨守如柴的身軀。西伯裹緊那早已破陋不堪的薄被子。寒冷的秋風(fēng)更使他想起了遠(yuǎn)在西周的妻子和兒子,他們應(yīng)當(dāng)還好吧?紂王不會連他們也不放過吧?他俯著頭慢慢思索著。事實已經(jīng)把他推到了懸崖之上。只是因為自我的高傲,崇侯虎的讒言,紂王就把他關(guān)了十幾年。是茍且的活著,還是離開這無情的世界,殘暴的君王?“不,我不能死。”他想起了溫柔的妻子和那頑皮的孩子,他在人生的岔路口為自我的人生著成了青色。他選擇了堅強(qiáng),選擇了期望。事實證明他是對的,幾十年的牢獄生活換來的是整個周王朝。

深秋,易水河畔。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”面隊秦王強(qiáng)暴,荊軻義無返顧的站了出來。易水河畔,“白衣冠”送別,在悲壯、凄愴的淚水中,荊軻帶著樊於期的人頭頭也不回就走了。在這國家存亡的時刻,他選擇了用自我的一腔熱血來換取國家的長存。他為自我的人生著上了紅色,他選擇了悲壯,選擇了永恒。

江濱。

襄王的無情讓屈原感到了人生的無奈。面容憔悴的他來到了江畔,人君的不辨忠奸,不識賢愚讓他絕望了。應(yīng)對自我無法報效祖國,無法與奸臣共處一朝的事實,屈原選擇了離開那污濁的人世。“舉世渾濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒?!彼哆M(jìn)了無情的江水,什么也沒留下,只留下了世人皆知的《離騷》。在生的最終,屈原為自我的人生著上了那種神圣的、純潔的、不朽的白色。

山水間。

應(yīng)對無法施展自我的政治抱負(fù)的事實,李白離開了皇宮,離開了翰林,開始寄情于山水之間,過著逍遙的生活。他選擇了紫色的人生,選擇了高貴和典雅。

生命原是無色的,需要我們著色,選擇了什么樣的顏色,就選擇了怎樣的人生。

為生命著色議論文篇十三

人生如白紙,而我們正是那一支支畫筆,著色不一樣,內(nèi)容也就不一樣。

——題記。

伴隨著一聲啼哭,一個新生命呱呱墜地。這個小家伙將來會怎樣,恐怕你我都無法決定,人生路漫漫,他或她要走的路還長呢,在人生這張白紙上如何揮宏演繹?或貧窮,或富裕,痛苦,或愜意……為生命著色,苦樂自在其中。

點一片赤頂雙飛鳳,花一點墨眼奔騰龍。

為生命著色,凝視碧綠的竹。歲寒三友,別有洞天,綠,生命的顏色,洋溢著生命與活力,我們努力著,描繪希望的藍(lán)圖,在綠色的海洋里,找尋生命的激情與活力,依然,花樣年華。

捏一路縷清風(fēng)筆生花,曳一朵白云心百媚。

為生命著色,遠(yuǎn)眺火紅的楓林,精彩的人生,激揚(yáng)的色彩,在那片楓林的背后,閃爍著耀眼的星云,為了自己的未來,拼搏,突破命運(yùn)的束縛,再苦再累,我不后悔。

為生命著色,迷望著皚皚白雪,凈化的心靈,在那片凈土上,張揚(yáng)著自我,一種真實的色彩,一種圓潤而不膩耳的聲響,一種明亮而不刺眼的光輝,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。落比閑在,已是雪茫茫,素裹銀裝,異樣人生。

綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧色彩組成了山石草木,組成了花鳥魚蟲,組成了世間萬物……大千世界,蕓蕓眾生,皆因色彩紛呈而充滿生機(jī)。七彩的畫板勾勒出富有傳奇色彩的一生,為生命而著色,讓人生五彩繽紛。

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