總結是對過去的一種回顧，同時也是對未來的一種規(guī)劃和指導。如何寫一篇較為完美的總結需要注意條理清晰、言簡意賅，突出重點。以下是一些優(yōu)秀的博客范文，供大家參考和學習。

就這樣埋下一顆種子的作文篇一

致快節(jié)奏的生活中，碎片化的匆匆旅人。

猶記得孩提時代的我非常熱愛讀書，總是在夜晚，母親朗讀寓言故事時進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我總是與書中的主人公對話。隨著年齡的增長，書架上的書也逐漸增多。就這樣，我在心中埋下了一顆文學的種子。

直到一天，我在看電視時偶然看見《中國詩詞大會》這一節(jié)目，在觀看選手們比拼詩詞知識時，那富有詩意的語言深深地震撼了我的心靈。我仿佛來到書中描繪的世界，感覺身臨其境。往昔讀書時的美好回憶再次穿梭我的腦海中，使那顆文學的種子開始生長……自那天起，我再次愛上了文學，我再次翻開了書架上許久未被我翻開的書籍，細細品味。從“隨意春芳歇，王孫自可留”中，我感受到王維對隱居生活怡然自得的心情。從“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”中，我感受到陸游的豁達襟懷……就這樣，心中的那顆種子在陽光的照耀和雨露的滋潤下，終于發(fā)芽，并成長為一顆參天大樹，傲然挺立在我心中。就這樣，閱讀的碎片被我拼湊起來，它，使我長出了一雙懷揣著夢想的羽翼！

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽蚁耄捍_實是如此，讀書使我在心中埋下了一顆文學的種子。這顆種子，使我“腹有書香氣自華”，成為了見多識廣的女孩；這顆種子，讓我在逆境中依舊懷揣著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；這顆種子，使我的生活更加豐富多彩！在我看來，當今網(wǎng)絡時代，我們遇上了碎片化的生活。許多人都沉迷于玩手機和看電腦，往往會關注并應用網(wǎng)絡流行語，或是通過電子書等方式進行碎片化的閱讀，卻忽略了讀書的樂趣和魅力。我由衷希望更多人能走進文學，傳承中華傳統(tǒng)文化，感受文學的魅力。就這樣，將閱讀的碎片拼湊起來；就這樣，在心中埋下一顆名為文學的種子！

就這樣埋下一顆種子的作文篇二

晨霧籠罩著山間，雨水鋪蓋著地面，陣陣徐風夾雜著樹葉緩緩吹過。

路上的行人已經(jīng)來不及欣賞這車水馬龍的景象，紛紛快馬加鞭的向目的地走去。

夕陽已落下山崗，已沒有了晚霞和麥浪，只有幾顆璀璨的繁星與一輪明月為黑漆漆的天空點綴，我悠閑的走在小區(qū)里，找了一張長椅走了下去，望著令人著迷的天空，開始了我天馬行空的想象。

“如果，我明天努力點，我就會考上理想的高中，在高中期間，我就可以體會到令人著迷而又恐慌的宿舍生活，我也會體會到傳說中的‘食堂大媽’。如果，高中再努努力，我就會考到心心念念的北城，會讀自己喜歡的專業(yè)，留在自己向往的城市，做著自己喜愛的工作?！?/p>

甚至，連晚年都生活都被我邊想象著，邊說出來。一想到這些，我不禁感嘆到：“這是什么神仙生活啊！”

可是，我又自責到，我并沒有為這些理想而奮斗，就算以前奮斗過，還是被懶惰打敗了。俗話說的好“先苦后甜”，“不，不行，我不可以在這樣下去了，我必須要為理想作出努力了！”

就這樣，把這些理想包裹起來，當成一顆種子，把它埋進土里，等它發(fā)芽，開花，結果！

為了種子去努力，讓自己的青春變得滾燙，讓種子長成參天大樹！

就這樣埋下一顆種子的作文篇三

一首詩，一段情，埋了種，喜了心。

最開始接觸古詩，是從爸爸的口中學來的。那時候大概五六歲，認的字不多，吐字都還有些不太清晰，但在那個時候便已經(jīng)學會了：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”

好像就是從那個時候開始，我第一次推開了古典詩詞的大門。

漸漸地，我便會在爸爸的帶領下，去理解、去賞析、去領悟這些文字背后所蘊含的一些情感。我能從“天生我材必有用”讀到李白的豪邁與自信；從“但愿人長久，千里共嬋娟”讀到蘇軾的綿綿思念；從“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”讀到李清照的孤獨寂寞。

這些文字就好像一座橋梁，跨越過時間和空間的束縛，讓我和古人來一次心靈深處的對話。

爸爸常說：“女子當讀詩詞?！彼８嬖V我，女孩子，就該安靜下來，品味這些美好的文字，體會它背后那些淡淡的情感，去做一個安靜的美少女。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！?/p>

我覺得我們所有人都像《蒹葭》中所描寫的那樣，每個人都在尋找心中的那道白月光。但，我們在尋找的途中，總會不小心地丟失些什么。

是什么呢？大概就是古典詩詞中的那些美好的情感吧。

暖陽斜照，沏一壺茶，手捧詩卷，口中喃喃念出那些美好的文字。那不妨就這樣吧，安靜地埋下一顆種子，去守護它，澆灌它，然后讓它長大之時，把美好傳遞給下一位。

就這樣埋下一顆種子的作文篇四

“高考分出來了！”

借用我家電腦的大哥激動而又緊張地喊到，我和姐姐急忙湊過來。

我們屏住呼吸，盯著屏幕……。

“咯噔”。鼠標鍵清脆而響亮的聲音讓我不禁心中加速。

“457！”

我們一下子散開了，留他自己在電腦前。

他躺在椅子上，身體上的每一處無一不散發(fā)著失望、沮喪和傷心。

半夜三點，他還在那兒坐著，仰望著天花板，淚水順著臉頰流下來，無聲的哭泣，銀灰的月光，無人打擾。

那一刻，我一下子明白了高考的重要性，它可能是一個摧毀一個人理想的考試，更可能是讓一個人開始精彩人生的起點。而這一切，都決定于成績！

霎時，我心中暗做打算，好好學習！

這不是語言，這是行動！

我要在上初中之前，穩(wěn)拿全班第一、全校前十、全縣前五十，這是我的目標。

我知道一切都得穩(wěn)扎穩(wěn)打：我閱讀不好，我多讀書；我作文不好，我認真聽課、積累素材、勤奮練筆；我英語不好，我多讀多背多練；我綜合不好，我多注重平時積累……我什么不好，我就多學、多練。

我就不信還有學不會的知識！

就這樣埋下一顆種子的作文篇五

他是我的祖父，是家中最年長的人，也是家中最受尊敬的人。他非常重視年輕一代的教育。當他看到不適當?shù)男袨闀r，他一定會給予很好的指導。

我記得當我還是個孩子的時候，我的父母很忙，老人帶我上學和放學。天氣好的時候，我們一個接一個地走。我跑在前面，他微笑著看著我。讓我小心看著路，不要摔倒。下雨時，他帶著傘來接我。這是一把很大的黑色格子傘，可以完全蓋住我們的父親和兒子。我拉著他的手，踩著雨回家。在寒冷的冬天，天氣非常冷。他緊緊地抓著我冰一樣的手，用一只溫暖的大手掌，這讓我覺得冬天有點溫暖。那時，他的身體還很健壯，他像山一樣大，擋住了我面前的風雨。然而，我不知道這座山何時變老。我感覺到那只曾經(jīng)給我溫暖的手，感覺到一陣刺骨的寒冷。那是冬天。我覺得天氣太冷了，所以我很自然地問他：“老頭，為什么你的手這么冷，你穿的衣服少了嗎？他說：“老問題并不嚴重。爺爺變老了。他的手和腳有點冷?！薄澳俏医o你熱熱身?！蔽揖o緊抓住他冰冷的手，我的心里有一種說不出的滋味。握著這些手，這些粗糙的手，滿是歲月的痕跡，似乎把整個冬天都握在心里，就像他以前緊緊地握著我的手，不愿放手一樣。

他教會了我很多東西，并在我年輕的心中留下了深刻的印記。他有自己的菜園，里面種有胡椒、黃瓜、卷心菜和一些西紅柿苗。我喜歡西紅柿，它是為我種的。他是一個簡單的農(nóng)民，熱愛土壤、蔬菜和勞動，他對年輕一代的愛就像對幼苗的愛一樣細致入微。他知道像我這樣的幼苗不好種植，但他仍然期待著我的成長，看著我的成長。這種照顧不是一兩年的事。他一生都要種下一顆種子，等待花朵綻放，一生都要觀察結果。這是他種了很長時間的種子，是他希望和生命的延續(xù)。因此，他種下了一顆種子，并把時間托付給了珍惜。

就這樣埋下一顆種子的作文篇六

暮春時節(jié)，奶奶家的槐花又潔白了一樹，花香飄滿了整個院子。

近看，一朵朵白色的花簇擁在一起，在綠葉的.映襯下顯得格外動人。讓我不禁想起兒時槐花樹下的我和奶奶，奶奶曾經(jīng)告訴我：“槐花是可以吃的。”于是，每當槐花盛開的時候，我都會求著奶奶去摘槐花。奶奶一手舉起竹竿，一手控制著方向，靈巧地用竹竿與木棍的夾角把槐花枝別下來。之后，奶奶轉過身來遞給我，我再把槐花放到籃子里?？蓵r間一長，我就待不住了，嚷嚷著要摘槐花。我把竹竿向槐花樹里伸去，可是我力氣太小，總是套不住槐花，奶奶便手把手幫我把它別下來。好不容易別下一枝，可是由于我心太急，轉身時沒拿住，槐花都掉到了地上。我生氣地跺著腳，奶奶看了連忙說：“寶兒，不要急，慢慢來?！?/p>

槐花采完之后，奶奶就開始滿足我這個小饞貓了。奶奶將槐花洗干凈后，放上一些佐料，就放到鍋里蒸了，香氣彌漫在屋子里。不一會兒就蒸熟了，奶奶剛拿出來，我便迫不及待地下手就抓，“燙……”我手忙腳亂地扔了槐花餅，眼眶頓時微紅。奶奶輕輕吹著槐花餅，緩緩地說：“寶兒，不要急，慢慢來……”

上學后，每次考試我總是做的特別快，但正確率卻不高，發(fā)下試卷才知道自己有很多粗心寫錯的。后來我轉念一想，小時候奶奶經(jīng)常對我說：“寶兒，不要急，慢慢來。”是啊，做任何事都要靜下心來，不能急躁。從那以后，我開始靜下心來做題，原來老師設置的“陷阱”是那么明顯，算出來的正確得數(shù)也是那么順理成章。題做完了，我發(fā)現(xiàn)靜下心來做題并不比之前浪費時間，正確率反而更高了。

就這樣埋下一顆種子的作文篇七

凡·高，一個傾盡半生只為了作畫的“瘋子”，一個終身不斷被拋棄的“孤獨者”，在他的時代，他只是一個被強迫關進精神病院的“神經(jīng)病”，世人無法理解他的獨特創(chuàng)作與暗沉筆觸，哪怕他那幅火熱而耀眼的“向日葵”也不被人們接受。但他不曾放棄那沒有被贊賞過的創(chuàng)作，而是堅守自己內(nèi)心的聲音，直至以決絕的方式離開這個世界，他看似不幸的一生和創(chuàng)作，卻在我的心中埋下了一顆生命的種子。

與我之前看過的《莫奈之美》一書中的莫奈畫作比較，我不能不承認，凡·高畫畫的技術并沒有其他畫家那么精湛，他對繪畫純線條的關心顯然不夠多，石膏像的臨摹更是一塌糊涂。他的叔叔為了幫助他學習更多的技巧，讓他與印象派的畫家學習交流，但回來以后，除了更鮮艷亮麗的.色彩使他的畫更富有情感之外，就沒有什么實質(zhì)性的變化了。畫作里的情感是永遠屬于他自己的，在他眼里，他根本就沒法畫那些沒有自我靈魂的東西，如同他無法勾勒只會僵硬模仿機械動作的漂亮模特兒。

他并不是簡單地在畫像，而是將自己的情感與被畫對象的靈魂雜糅在一起，然后都宣泄于紙上，用最原始的方式和亙古不變的自我精神，鑄就了永恒的、有思想的藝術！就這樣，凡·高在我心中埋下一顆富有生命力的種子！

除去創(chuàng)作之外的其他時間，凡·高是孤獨的。因為生命中，某些他愿意為此堅持的自我無法被他人理解，更是讓從未見過如此激烈情感的同行們感到懼怕，他只能將時間與情感擠壓在畫布上。因此，他才如此渴望愛與被愛。他的愛是激烈的，如夏天熾熱的驕陽般熱情、猛烈。但如此純粹的自我使他周圍含有雜質(zhì)的人們無法承受。晶瑩剔透的愛，在現(xiàn)實中同玻璃一樣脆弱，如同那些信誓旦旦的愛，總會有消磨耗盡、直至土崩瓦解的一天。他，只是想找一位能夠理解他的知音，于是他把這種渴望書于畫布之上，這種如孩童渴望夸贊與禮物一樣急迫的心理，使他的畫有了某種兒童般稚氣的筆觸。

正是這種毫無顧忌的自我意志和無須懼怕他人眼光的勇氣，成就了凡·高那無限接近于純粹的生命。他超越了時代的那份純粹的愛的情感，在我的心中埋下了一顆生命的種子。

就這樣埋下一顆種子的作文篇八

我的小學時光大部分是在一個邊陲小鎮(zhèn)上度過的，那時去上學的路大約要步行半小時。

平時太陽從東面的山上升起時，同學常常繞路來找我一起上學，有時還幫我背著書包。父母也常常百忙之中來接送我，對我們最好的彥老師偶爾也會和我一起繞路走。那時的上學路上有多少歡聲笑語啊，他們都在我記憶深處。然而印象最深的卻是兩個至今為止也叫不出名字的美麗姐姐。

猶記得剛讀二年級時的一個下雨天，我獨自一人朝著學校走。那雨好大呀，道路泥濘不堪，眼看著我的小雨靴就要埋沒在稀泥里，我心里難受得想哭。可我知道哭也沒辦法呀，只能邁著小腿盡量往好走的地方走，似乎每走一步我都要猶豫，如何踩到不會陷進去的地方我的行走是如此地艱難，真正的.拖泥帶水！

這時，我身后來了兩個五、六年級或者更高年級的姐姐，他們路過我身邊，似乎兩人說了什么，我實在沒聽清楚，也無心去聽。然后，那個好像梳著短頭發(fā)的姐姐走到我前面蹲下，她側過帶著雨水的美麗的臉說：“小妹妹，我背你吧！”兀地聽到姐姐的話，我心里的委屈和感動交織在一起，淚水就再也止不住了。姐姐穩(wěn)穩(wěn)地背起我，我感覺身上暖暖的。就這樣，一直走到好走的路，姐姐才放下我。我已經(jīng)不記得說沒說過“謝謝姐姐”了，然而心里的那份感激之情至今還能清晰地感覺到。

滄海桑田，故鄉(xiāng)的那條路大概已經(jīng)不在了吧，然而心里那顆善良的種子早已破土發(fā)芽，也許有一天，她會長成參天大樹。

善待他人就是善待自己。我們每一個人都會經(jīng)歷許多酸甜苦辣世間百味，有多少是我們愿意經(jīng)歷的？辛棄疾《賀新郎》里“嘆人生，不如意事，十常八九”，然而當我們遇到苦難、傷心、彷徨是不是應該再去搜尋一下我們內(nèi)心最溫暖的地方，那些曾被我們的父母、親人、朋友甚至陌生人的愛占據(jù)過的地方？也許，我們更應該記得的是我曾經(jīng)回贈了多少，而不僅僅是獲得了多少，這樣，我們才會更有力量去面對未來。

善良的種子在心底，美麗的感動在迸發(fā)，她必將絢麗我們生命的春夏秋冬。

就這樣埋下一顆種子的作文篇九

“嘣”有一根琴弦斷了，我跌坐在地上看著那滿地的凌亂，我止不住埋怨：“上天為何如此不公，不給我一點思考的權利，不給我上好的天賦?！毕氲竭@兒，我再也忍不住了，低聲嗚咽。一顆顆豆大的淚珠應聲而下，好像在訴說著想要放棄，但是我的腦中突然閃過姐姐那充滿希望與鼓勵的眼神，想到木槿花遇到艱難處境卻永不退縮的身姿，我想，我不能輸。

我準備去參加藝術節(jié)，我相信，我一定行。戴上指甲，擦干頭上的汗水與臉上的淚痕，開始練習。從此，琴房里每天響徹著陣陣琴聲，指法不到位，再來一遍，琴弦斷裂，再換一根，指甲磨損，再換一副……一遍又一遍，一天又一天，指法越來越嫻熟，手指已被磨破，鮮紅的血液即將溢出，我強忍住手指上的疼痛，卻止不住對勝利的渴望。

比賽前一晚，我獨自透過窗戶看著小徑旁的木槿花，再次彈起那屬于我的琴聲，優(yōu)美動聽，我充滿了對比賽的信心，也非常感謝木槿花，是它讓我明白了堅持的意義。進入夢鄉(xiāng)，我好似看到姐姐和木槿花站在小徑旁，充滿了對花和我的鼓勵。

又一次來到木槿花旁，看著那美麗優(yōu)雅的身姿，又有誰知道它經(jīng)歷了多少風雨才造就了今日美麗的它呢？不久，一枚金牌已為我們而共同閃耀。

就這樣埋下一顆種子的作文篇十

心中的夢想，如一顆小小的種子，要我們用汗水澆灌它，用泥土保護它，用陽光照耀它，它才能發(fā)芽！

在暑假，媽媽給我報了一個美術班，我十分開心，因為我特別喜歡畫畫，將來成為一個畫家，是我的夢想。

種子埋藏在心里……。

夢想的實現(xiàn)離不開持之以恒的堅持，我知道，實現(xiàn)夢想的道路很艱難，對于這些困難，要對自己充滿信心，不斷去嘗試，不斷去挑戰(zhàn)，告訴自己，我行！一步又一步向高難度一次次進發(fā)，在心中埋下一顆夢想種子，就要下定決心，相信它可以成功，它可以讓夢想的種子發(fā)芽、開花，結出屬于自己甜美的果實。

一分耕耘，一分收獲，讓我們把心中的夢想，用自己的力量去實現(xiàn)。

汗水的灌溉，泥土的'保護，陽光的照耀，對一顆夢想的種子是何其的重要，只要不放棄，充滿自信心，就讓種子成長，讓夢想的花開放，結出屬于自己的果實，綻放出屬于自己的光芒吧！

就這樣埋下一顆種子的作文篇十一

經(jīng)過整整一個冬天，那顆種子已經(jīng)破冰而出，在溫和的世間發(fā)芽，綻放屬于它的一抹新綠。那顆種子就是堅持。

在一個炎熱的夏天，媽媽不管七二十一、硬把我送去游泳班，雖然我對游泳很向往，但我對水有一定的畏懼。那是因為小時候玩耍時不小心落入水中?，F(xiàn)在想起我仍有一絲絲恐懼。要我學會游泳，簡直比登天還難！盡管我十二分不情愿，但還是落入“虎穴”，報了游泳班。

我和媽媽一同去到游泳館，教練已經(jīng)在上課，我站在臺上，無動于衷，面對淺藍色的池水，大腦頓時一片空白，只想離開這個讓我害怕的地方，更怕哪個調(diào)皮鬼把我一把推下去，這時媽媽用起了激將法：“下去啊，不敢？”這時，身后有只大手把我一推?！皳渫?！”一聲，我落入水中，水中的寒氣直逼而來，我驚慌失措地拍打著，嗆人的水涌進了我的鼻腔，我揮舞著柔弱的四肢，拍打著水花，意示“救救我”，可我沒有逃離這個可怕的場面，只能唯唯喏喏地走著，緊緊地抓著唯一的“救命稻草”教練的手，試探地走到泳池中央。這段難忘的時光里，放棄的念頭一直浮沉在我的`腦海里，現(xiàn)在看來，我不但克服了恐懼，甚至覺得泡在水里也是一件美好的事，直到后來，我還奮勇地向同學發(fā)出挑戰(zhàn)，到深水區(qū)游泳。

想想當初如果沒堅持下來，我還是他們口中的“膽小鬼”，內(nèi)心掙扎了數(shù)次，克服了恐懼，就這樣，一顆堅持的種子在我心里埋下了。終于，我學會了游泳。

現(xiàn)在的我，可是游泳小能手，我也從中感悟到“不經(jīng)歷風雨，怎么能看見彩虹”的道理，只有堅持，才會到達成功的彼岸！