總結(jié)是一種有助于反思并找到改進(jìn)方法的工具。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，需要有清晰的思路和邏輯結(jié)構(gòu)。趕緊來(lái)看看下面的總結(jié)范文，相信會(huì)給您帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。

放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想怎么寫(xiě)篇一

三月，是風(fēng)箏飛舞的季節(jié)，今天我就要?jiǎng)邮肿鲆恢伙L(fēng)箏。

風(fēng)箏起源于中國(guó)山東魯山，起源者為墨子，“斫木為鷂，三年而成，飛一日而敗”，“木鷂”就是第一只風(fēng)箏。后來(lái)，墨子的一個(gè)徒弟顧淑班{魯班}用竹削了一個(gè)鷂，因?yàn)橹癖饶绢^輕，所以它比木鷂飛得高、飛得遠(yuǎn)。那么，它什么叫的“風(fēng)箏”呢？由于造紙術(shù)的發(fā)明，鷂開(kāi)始用紙糊。是由古代一名對(duì)音樂(lè)很熟悉的一名藝術(shù)家，他放風(fēng)箏時(shí)感覺(jué)不過(guò)癮，在紙風(fēng)箏上放了一支笛子，風(fēng)吹笛子時(shí)會(huì)發(fā)出一種像古箏的聲音，便給它起名“風(fēng)箏”。

今天我們做的可不是一般的娛樂(lè)玩具，它代表著我們的夢(mèng)想，藍(lán)天看到我們的夢(mèng)想，一定被我們的童心打動(dòng)。

我的夢(mèng)想把已被人們改變的面目全非的地球變得像原來(lái)那樣楚楚動(dòng)人。以前的地球成天笑呵呵，現(xiàn)在的地球已經(jīng)很生氣了，人們亂砍濫伐，砍的只剩下一些殘枝敗葉，工廠的濃煙、污水“呼呼”的向外放……我文思如泉，把想法用筆畫(huà)了下來(lái)，希望人們能還我，還給地球一個(gè)碧水藍(lán)天的好家園。

希望每個(gè)同學(xué)都像風(fēng)箏一樣，堅(jiān)強(qiáng)的飛向藍(lán)天，也祝愿每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想可以成真，度過(guò)美好的人生。

放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想怎么寫(xiě)篇二

萬(wàn)里無(wú)云的下午，我在紅鳳凰的面前放飛了承載著我夢(mèng)想的風(fēng)箏。

這是一個(gè)翅膀形的風(fēng)箏，后面還帶著許多漂亮的彩帶，看著看著，我不禁把白衣天使的夢(mèng)想寄托在了它身上，不知是一股什么樣的強(qiáng)大力量迫使我把“夢(mèng)之風(fēng)箏”放上了湛藍(lán)的天空。這只風(fēng)箏可能好久沒(méi)有在藍(lán)天的懷抱里玩耍了，一上去就左飄右擺了起來(lái)，一看情況不妙，我立即警覺(jué)起來(lái)。使出渾身解數(shù)制止“降落”，可這風(fēng)箏就像個(gè)不聽(tīng)話的孩子似的，老和本小姐作對(duì)。我斗不過(guò)它，只好讓它降了下來(lái)。經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，這次我認(rèn)認(rèn)真真地放了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于把夢(mèng)之風(fēng)箏平平安安地送到了藍(lán)天母親的懷抱。抬頭看著無(wú)數(shù)的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛向藍(lán)天，我的心情感到無(wú)比舒暢。

風(fēng)箏把我的夢(mèng)想帶去了遠(yuǎn)方，但它被拽下來(lái)的那一刻，它竟對(duì)我說(shuō)了一句話：“我已經(jīng)把你的夢(mèng)想帶去了太陽(yáng)初升的地方，但只有你的努力才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！”

是啊，作為我們這些時(shí)代的寵兒，多么需要為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏一場(chǎng)啊！

放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想怎么寫(xiě)篇三

品牌延伸策略主要有倆種，一是主副品牌策略，強(qiáng)調(diào)新產(chǎn)品與主品牌間的關(guān)聯(lián)，比如郎酒采取的群狼戰(zhàn)術(shù)；二是子品牌策略，目的是與主品牌建立區(qū)隔，比如衡水老白干新推出的十八酒坊。洋河在推出新的產(chǎn)品時(shí)采取的是主副品牌的策略，但是與其他企業(yè)不同的是在品牌傳播策略上洋河采取的是主副品牌并重的原則。這在傳播上會(huì)給消費(fèi)者很多誤區(qū)，以為洋河藍(lán)色經(jīng)典就是一個(gè)品牌，洋河就是藍(lán)色經(jīng)典，藍(lán)色經(jīng)典就是洋河，倆者混淆不清。

可能這種情況在江蘇省內(nèi)還不甚明顯，由于歷史的熏陶，大家都知道洋河，而后洋河推出了藍(lán)色經(jīng)典，直接拉升了洋河的品牌形象，隨應(yīng)拉動(dòng)低端的洋河大曲和敦煌系列的銷售。但是在省外市場(chǎng)就大不相同了，由于省外的消費(fèi)者對(duì)于洋河比較陌生，只記住了“男人的情懷”，卻分不清藍(lán)色經(jīng)典和洋河的關(guān)系，這樣的品牌認(rèn)知，造成了洋河藍(lán)色經(jīng)典在省外步步為營(yíng)，而低端的洋河大曲和敦煌系列則不盡人意。因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知那就是洋河藍(lán)色經(jīng)典就是一個(gè)品牌，洋河藍(lán)色經(jīng)典才是正宗的洋河。

這樣我們就清楚得看出來(lái)洋河的品牌傳播策略失誤的地方，在洋河還沒(méi)有建立一個(gè)新的品牌形象之前，洋河就把洋河藍(lán)色經(jīng)典直接打了出來(lái)，宣傳“世界最寬廣的是海，比海更高遠(yuǎn)的是天空，比天空更博大的是男人的情懷”，那么我真想問(wèn)問(wèn)洋河，這個(gè)傳播得是洋河的品牌形象呢還是藍(lán)色經(jīng)典的呢？我想洋河人的目的無(wú)疑是藍(lán)色經(jīng)典，但由于疏忽，在傳播的時(shí)候洋河與藍(lán)色經(jīng)典并沒(méi)有嚴(yán)格的區(qū)分，這樣就造成了主副品牌不分，主副品牌混淆，影響了消費(fèi)者對(duì)洋河的認(rèn)知。

二、產(chǎn)品形象沖突。

在談到洋河品牌傳播策略的同時(shí)，我又忽然想到了之前在《糖煙酒周刊》上看的一篇文章，對(duì)于那位作者的觀點(diǎn)我是十分認(rèn)同，他在那篇文章上寫(xiě)到“洋河藍(lán)色經(jīng)典代表著時(shí)尚，現(xiàn)代；而洋河大曲，洋河敦煌則代表著歷史，傳統(tǒng)”，這兩者不用說(shuō)其實(shí)就是產(chǎn)品形象沖突，關(guān)鍵的問(wèn)題是在于大家都叫洋河，那么我想問(wèn)下洋河領(lǐng)導(dǎo)，到底洋河是代表著時(shí)尚還是傳統(tǒng)，是現(xiàn)代還是歷史呢？這就如同中央下發(fā)的積極穩(wěn)健的貨幣政策？是積極呢還是穩(wěn)健呢？這樣的春秋筆法讓人難以捉摸。這截然相反的產(chǎn)品定位給主品牌洋河在形象上造成了混亂的認(rèn)知。如果洋河能夠高瞻遠(yuǎn)署，要么把洋河大曲與洋河敦煌砍掉，主抓藍(lán)色經(jīng)典。要么就在品牌傳播上，去掉主品牌洋河，采取子品牌的策略，使子品牌建立區(qū)隔，否則就會(huì)使消費(fèi)者越來(lái)越困惑。這樣的例子其實(shí)還是有前車之鑒的，衡水老白干在推出淡雅系列席卷河北市場(chǎng)，但其后推出的柔和系列與傳統(tǒng)的衡水老白干形象大相徑庭，我想這也是造成目前柔和系列慘淡的原因之一，衡水老白干是代表著傳統(tǒng)，懷舊，經(jīng)典的產(chǎn)品，而柔和無(wú)論是在廣告還是產(chǎn)品包裝上都在強(qiáng)調(diào)著時(shí)尚，現(xiàn)代，我想跟衡水老白干的消費(fèi)者一定很困惑?；靵y的消費(fèi)者認(rèn)知造成的結(jié)果多么嚴(yán)重我想只有市場(chǎng)才能夠給出答案，當(dāng)然現(xiàn)在來(lái)看洋河在全國(guó)高歌猛進(jìn)，但當(dāng)有一天藍(lán)色經(jīng)典出了問(wèn)題，那么倒下的不僅僅是藍(lán)色經(jīng)典，而是整個(gè)洋河。

綜上所述我只是在提醒洋河，其實(shí)道路依舊非常漫長(zhǎng)，在一片叫好聲中一定要清醒的認(rèn)識(shí)自己，居安思危，繼續(xù)努力~！

放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想怎么寫(xiě)篇四

一次次的跌倒，一次次的爬起，不愿服輸，不愿放棄，只因?yàn)樽约盒闹杏幸粋€(gè)值得自己為之奮斗的目標(biāo)——那就是夢(mèng)想！

手執(zhí)一顆黑子落下，眼前是密密麻麻的棋子，坐在對(duì)面的爸爸輕松地一笑，瞄了我一眼，隨意在棋盤(pán)上點(diǎn)下一顆白子，我的目光隨著爸爸的手死死地盯著那顆白子，想看出什么端倪來(lái)，仿佛那顆棋子背后隱藏著早已計(jì)算好的，讓我跳下去的驚天陰謀！反復(fù)檢查幾遍，確定沒(méi)什么問(wèn)題了才小心的擺放下我的黑子，可是當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，爸爸大喝一聲：“哈！我贏啦！”啥？！我驚慌得不知該看哪里，東張西望，不知自己怎么就輸了。我甩甩頭，定睛一看，爸爸已連成了五顆，我徹底輸了。連挽回的機(jī)會(huì)都沒(méi)有就輸了。我不服，“我會(huì)贏的！”轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了房間。

我當(dāng)然不會(huì)就此善罷甘休的。有些沮喪的撲通一聲倒在了床上，胳膊枕在腦后，翹起腿，思考著剛才爸爸的招式，我怎么就輸了呢？斟酌著應(yīng)對(duì)的招式，怎么下才好呢，我有些煩躁地抓抓腦袋，“怎么辦呢?我到底怎么下呢......怎么辦...怎么辦......”我不停的嘀咕著。突然，我叫起來(lái):“啊，原來(lái)如此，這樣就行了！”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上躍起，奔向書(shū)桌，拿起筆，粗暴地把筆蓋一扔，隨手扯過(guò)一張紙，開(kāi)始飛快地寫(xiě)下應(yīng)對(duì)的高招，哼！下次我可不會(huì)輸！

我又一腳踩上凳子，在高高的書(shū)架前翻找起來(lái)，不少書(shū)“啪”的一聲摔倒了地上，我可管不了那么多，好不容易找到了——一本五子棋類書(shū)籍！我吹了吹上面的薄薄一層灰塵，撫了撫封面，整理了一下泛黃的書(shū)頁(yè)，從椅子上跳下，急切地翻閱起來(lái)，我就不信我下不過(guò)爸爸！

為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都要和爸爸過(guò)招，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)那天，我顫抖地落下那顆棋子時(shí)，抬頭看見(jiàn)爸爸欣慰的笑容，“哈哈！”我大笑出聲，總算贏了！

我的小小夢(mèng)想就是勝過(guò)爸爸，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我這樣的小小夢(mèng)想?yún)R成了一個(gè)大大的中國(guó)夢(mèng)！

中國(guó)夢(mèng)，就是讓每個(gè)中國(guó)人都幸福，用每個(gè)人的肯定，堆積成的。

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就需要不斷地努力，從實(shí)現(xiàn)自己的小小夢(mèng)想開(kāi)始做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！

從現(xiàn)在做起！從自己做起！從堅(jiān)持做起！讓我們吧！

放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想怎么寫(xiě)篇五

您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)雅麗和馬昕的故事？馬昕是一個(gè)小兒麻痹癥的患者，她的父親得知她患了病，于是就把她拋棄了。她與她的外婆生活在一起，每天都是外婆送她去上學(xué)，不幸的是她外婆有一天把腿摔折了。馬昕很害怕自己不能去上學(xué)，那時(shí)雅麗出現(xiàn)了。

之后每天，雅麗都背著馬昕去上學(xué)。無(wú)論寒冬炎夏，雅麗從不曾缺席，甚至為了馬昕放棄了去省城讀中學(xué)的機(jī)會(huì)。她們的夢(mèng)想都非常的簡(jiǎn)單，再簡(jiǎn)單不過(guò)了。馬昕只想考進(jìn)理想的高中和大學(xué)，而雅麗的夢(mèng)想是幫助馬昕完成夢(mèng)想。故事的結(jié)局是她們都以優(yōu)秀的成績(jī)考上市的重點(diǎn)高中。

或許，我的夢(mèng)想跟雅麗和馬昕有些相似，我的夢(mèng)想就是簡(jiǎn)單地當(dāng)一名老師?；蛟S我想當(dāng)老師的夢(mèng)想有些特殊，因?yàn)槲蚁虢痰膶W(xué)生是老人——一些獨(dú)守空巢的又不識(shí)字的老人。

在我國(guó)，一些偏僻的小鎮(zhèn)或山區(qū)，青壯年都外出謀生，許多老人獨(dú)守空巢是很普遍的現(xiàn)象。就拿我們這邊潮汕地區(qū)來(lái)說(shuō)吧，六十歲以上的不識(shí)字的空巢老人有百分之七十左右，他們都是在說(shuō)著潮汕話。他們知道有普通話和漢字的存在，但他們不知道要怎么寫(xiě)怎么念。

假如，老人們都會(huì)識(shí)字，講普通話，能看得懂電視，用得上電腦，那么，或多或少能減少一些孤獨(dú)感。

當(dāng)一名這樣的老師是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，因?yàn)槟鞘俏乙呀?jīng)放飛的夢(mèng)想。既然這只風(fēng)箏的線全由我掌控，那我就有責(zé)任讓它飛得更高，飛在祖國(guó)偏僻小鎮(zhèn)或山區(qū)的天空。

雖然我知道我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是我相信皇天絕不會(huì)負(fù)有心人！我雖然只是一滴小水珠，但是，如果全中國(guó)的這樣的小水珠堆積起來(lái)便會(huì)成為一片汪洋大海。這樣，我相信，祖國(guó)的未來(lái)就會(huì)更加美麗，更加輝煌！

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放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想怎么寫(xiě)篇六

想著，盼著，春天來(lái)了，春風(fēng)也到了。一個(gè)周末，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂著。媽媽說(shuō)：“我們今天去郊外放風(fēng)箏吧！”我愉快地答應(yīng)了媽媽。

吃完早飯，我和媽媽開(kāi)車去了奶牛廣場(chǎng)。一下車，我就看見(jiàn)奶牛廣場(chǎng)空曠的草坪上空，飛翔著數(shù)不清的風(fēng)箏。賣風(fēng)箏的地方的風(fēng)箏五顏六色的，大大小小的，各種各樣的，有老鷹、小鳥(niǎo)、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最后我決定買了一個(gè)我最喜歡的超人風(fēng)箏，媽媽也尊重了我的選擇。

有了風(fēng)箏，我有點(diǎn)兒迫不及待地想把它放起來(lái)。開(kāi)始，我把線放得很長(zhǎng)，跑得很遠(yuǎn)，可風(fēng)箏始終也飛不起來(lái)，這是什么原因呢？我請(qǐng)教媽媽說(shuō)：“你能教教我怎樣放風(fēng)箏嗎？我自己為什么怎么放也放不起來(lái)呢？”媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，非常認(rèn)真地給我講了起來(lái)：“先要放一點(diǎn)線，要逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，要慢慢地放線，這樣靠迎風(fēng)產(chǎn)生的`浮力就可以飛起來(lái)了?！蔽野凑諎寢屩v的道理，去放我的超人風(fēng)箏，嗨！它真的飛起來(lái)了。真沒(méi)想到，放風(fēng)箏還有這么多科學(xué)道理。

看著自己的風(fēng)箏越飛越高，好像在空中自由歌唱，他帶著我夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)。在這美好的春光里，我決心要在園丁辛勤的澆灌下，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，像風(fēng)箏那樣勇敢地在天空中飛翔，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想怎么寫(xiě)篇七

每當(dāng)秋天的到來(lái)，天空仍舊升起無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏。

一陣清風(fēng)，載著一個(gè)絢麗的夢(mèng)，飛到藍(lán)澄澄的天際。夢(mèng)駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽(yáng)邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。

我總是想伸手舉著天，誓做一個(gè)頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識(shí)變成我的翅膀，讓它帶著我遨游，這就是我的理想。

我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無(wú)邊無(wú)際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國(guó)在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在邊疆上飛馳的駿馬。

我很想很想飛到寂渺無(wú)人的海國(guó)久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里淌逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像那自由翱翔的海鷗。

我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長(zhǎng)，牽帶芨芨草原的遐想，看護(hù)成群的牛羊。

我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會(huì)香。我一定要把握時(shí)間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國(guó)燦爛的明天。

一顆心，配著一雙手，在放飛去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)箏。一顆年青的心要離開(kāi)溫馨的家園，去尋找理想的灣。

文檔為doc格式。

放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想怎么寫(xiě)篇八

凡在濰坊市(包括各縣市區(qū))9-18歲的少年兒童和廣大中小學(xué)生，只要愛(ài)好寫(xiě)作的均可參加(凡成為小作家協(xié)會(huì)會(huì)員優(yōu)先參選)。

二、參賽方式和要求。

參加“放飛夢(mèng)想”征文大賽者，請(qǐng)將本人作品、聯(lián)系方式、個(gè)人簡(jiǎn)介以及照片(生活或藝術(shù)照片最佳)、所在學(xué)校、地址、電話等以電子稿方式直接發(fā)到濰坊市小作家協(xié)會(huì)郵箱，也可有各學(xué)校組織參賽，有學(xué)校統(tǒng)一報(bào)送學(xué)生參賽作品。

所有文學(xué)作品和作文均可報(bào)送，題目自擬。

題材不限，小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、游記等均可參賽。

三、評(píng)選機(jī)構(gòu)。

1、活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)選工作由20**濰坊市“放飛夢(mèng)想”評(píng)選委員會(huì)承擔(dān)，評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)由濰坊市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、濰坊市教育局、今朝文學(xué)院、濰坊市青年作家協(xié)會(huì)、濰坊市小作家協(xié)會(huì)有關(guān)資深作家、編輯以及濰坊市部分新聞文化部門(mén)的專業(yè)人士組成。

2、評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)下設(shè)辦公室，由濰坊市小作家協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)處理有關(guān)評(píng)選活動(dòng)的具體工作。

四、評(píng)選流程。

1、評(píng)委會(huì)在收到來(lái)稿后，對(duì)參賽少年作者進(jìn)行初評(píng)，參賽作品與實(shí)際情況不符合者將落選。通過(guò)初評(píng)的少年作者將順利進(jìn)入復(fù)評(píng)。

2、復(fù)評(píng)過(guò)程中根據(jù)作者代表作品擇優(yōu)篩選，從有利于提高文化素質(zhì)和審美情趣著眼，評(píng)委成員在對(duì)作者作品評(píng)審的同時(shí)，為作者代表作品寫(xiě)出短、精、深、透的評(píng)語(yǔ)。對(duì)體現(xiàn)時(shí)代精神、塑造少年兒童新人形象、為廣大少年兒童所喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品，尤應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。

3、評(píng)委會(huì)對(duì)所有參選的`少年作者的作品進(jìn)行終評(píng)，最終遴選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，分別頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。

五、編輯出版。

對(duì)獲得20**年度“放飛夢(mèng)想”的獲獎(jiǎng)作者，擬定由小作家協(xié)會(huì)聯(lián)合作家出版社出版《優(yōu)秀少年作家精品選》。文集同時(shí)附作者簡(jiǎn)介、照片、作家評(píng)語(yǔ)、獲獎(jiǎng)情況介紹，該書(shū)設(shè)計(jì)高檔，印刷精美，制作大氣，裝禎前衛(wèi)，通過(guò)新華書(shū)店全國(guó)發(fā)行。同時(shí)，擬由組委會(huì)和教育局聯(lián)合向全市少年作家會(huì)員和全市的中小學(xué)生推薦閱讀。

六、時(shí)間安排。

“放飛夢(mèng)想”征文大賽評(píng)選活動(dòng)報(bào)名參選自本通知發(fā)布之日起到20**年7月30日止，8月開(kāi)展初評(píng)、復(fù)評(píng)、終評(píng)。9月份出版文集。評(píng)選結(jié)果在新聞媒體張榜公布，并舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮。

放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想怎么寫(xiě)篇九

春天來(lái)了，到處一片美麗的景色，我們小伙伴決定去尋找春天，我們很快就騎到了田野里。迎春花已經(jīng)向我們宣言：我已提早來(lái)到人間，你看，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條。我們飛快地跑進(jìn)田里，春風(fēng)中吹來(lái)泥土的氣息，令人心曠神怡！

晚上，我代表我們的畢業(yè)班朋友悄悄地給媽媽寫(xiě)了一封信：親愛(ài)的媽媽，親愛(ài)的媽媽，我都14歲了，我們即將小學(xué)畢業(yè)了，遠(yuǎn)離您的懷抱，如一只小鷹即將展翅起飛。我們將邁入中學(xué)的大門(mén)，去探索更深刻的知識(shí)，飛向更廣懋的天空了。可是您總是把我們緊緊地攥在手中，總以為我們的翅膀還不夠堅(jiān)硬而束縛我放飛的心情，讓我們經(jīng)受不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。

媽媽請(qǐng)您相信我們吧！我們已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的小男孩，小女孩了，我們要趁這美好的春光放飛心中的理想，腳踏實(shí)地地緊抓手中的理想人生之線，讓我們的人生更加燦爛。

放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想怎么寫(xiě)篇十

什么是夢(mèng)？什么是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，夢(mèng)是堅(jiān)強(qiáng)，是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是，又有多少人仍然能堅(jiān)持自己兒時(shí)的夢(mèng)想呢？答案是未知的。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位主持人，我知道這有些不現(xiàn)實(shí)，也有些幼稚，但是，每個(gè)人都有做夢(mèng)和追夢(mèng)的權(quán)利，這么多年，我始終未放棄它。

聽(tīng)老媽說(shuō)我還沒(méi)有斷奶的時(shí)候就能夠模模糊糊說(shuō)句人話了，所以，在我四歲的時(shí)候，爸媽就教我背古詩(shī)，我當(dāng)時(shí)什么也不懂，就只知道跟著背。雖然不知道是什么意思，但是背起來(lái)很順口，因此也就產(chǎn)生了這方面的興趣。我上學(xué)了，開(kāi)始學(xué)各種各樣的詩(shī)歌、拼音然后是課文。我有一個(gè)妹妹，她智力不如常人，但我認(rèn)為，她是最可愛(ài)的女孩，她不能上學(xué)，所以我每天一放學(xué)就來(lái)到妹妹家，給她唱歌、讀課文，每天都這樣，持續(xù)了好多年，這給我積攢了好多語(yǔ)言能力。每當(dāng)我在電視上看到那些主持人在主持節(jié)目，我都會(huì)站起來(lái)，時(shí)不時(shí)模仿幾句，這時(shí)，我的心里便會(huì)很興奮。

我是最幸福的人，這個(gè)信念在我心中15年，從來(lái)沒(méi)有改變。我和小伙伴們每隔幾個(gè)月就會(huì)搞一次重大的活動(dòng)，每當(dāng)這樣的夜晚是最熱鬧的。在參賽者、觀眾和主持人中，我總是搶先當(dāng)主持人，即興發(fā)揮，這些自由熱鬧的活動(dòng)，使我愛(ài)極了主持人這個(gè)行業(yè)。

長(zhǎng)大后，這個(gè)夢(mèng)想離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但我始終沒(méi)有放棄，始終堅(jiān)持這份單純。我把錄像之一拿給小姑看，小姑說(shuō)我普通話很好，讓我考慮一下接她的班，去當(dāng)一名律師，我笑了笑，沒(méi)有回答，因?yàn)槲抑恢牢业膲?mèng)已停留在了一個(gè)地方。

自己的夢(mèng)是美好的，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。未來(lái)的路，就像是一手捉么不透的、沒(méi)有完結(jié)的詩(shī)。誰(shuí)也不知道這首詩(shī)是什么意思，就連詩(shī)人自己也不會(huì)想到他的詩(shī)的宿命是什么。

在這15年中，伴隨著我的是一只叫做“夢(mèng)想”的風(fēng)箏。放開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的線，飛起高高的風(fēng)箏，即使捉摸不定的風(fēng)會(huì)讓他跌倒，但風(fēng)箏終歸是風(fēng)箏，它永遠(yuǎn)是屬于藍(lán)天的。就讓我們一起放飛這個(gè)叫做“夢(mèng)想”的風(fēng)箏吧！

放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想怎么寫(xiě)篇十一

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！标?yáng)春三月，大地回春，正是放風(fēng)箏的好時(shí)間，在星期六我和表姐一起到濱江公園去放風(fēng)箏。

來(lái)到濱江公園，天上已成了風(fēng)箏的世界。有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有活潑可愛(ài)的“金魚(yú)”，有輕巧靈快的“燕子”，有花見(jiàn)花開(kāi)的“美羊羊”，有陰險(xiǎn)狡猾的“黑蝙蝠”，······這些五顏六色、多姿多彩的風(fēng)箏把天空繪成了一幅色彩明麗的畫(huà)。

看到天上的風(fēng)箏，我心里癢癢的。迫不及待地想把我的小蜻蜓送上天空，去參加那春天的舞會(huì)。我讓表姐幫我拉著風(fēng)箏，我用手打開(kāi)線，一邊放線一邊跑，我跑幾米遠(yuǎn)后，對(duì)后面的表姐大喊一聲：“放?！?/p>

表姐伸手把我的風(fēng)箏送上了天空。我拼命地跑，邊跑邊放線，可是風(fēng)箏好像故意跟我作對(duì)似的，在天空中忽高忽低，忽左忽右，東搖西擺······不一會(huì)，它好像被炮彈擊中的飛機(jī)一樣，直向下落。任憑我使出十八般武藝，也是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。不甘心的我又放了幾次，可是風(fēng)箏像有恐高癥似的，就是不愿意飛上天空。我的心情一下子從珠穆朗瑪峰墜到了雅魯藏布江大峽谷。

表姐向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，你只要跑快點(diǎn)，一邊跑，還要快點(diǎn)放線，還要逆著風(fēng)放，加油！你一定會(huì)成功的！”

我靜靜的思考著表姐的話，恍然大悟，肯定是跑錯(cuò)了風(fēng)向。我又滿懷信心地放了起來(lái)，我從地上拔了一根草，試了試風(fēng)向，我又迎著風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏像明白了我的心意似的，一步一步地向上升，漸漸地，我的風(fēng)箏飛過(guò)了樹(shù)梢，飛過(guò)了屋頂。我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，風(fēng)箏成了一個(gè)小黑點(diǎn)，在天空翩翩起舞，向別的風(fēng)箏炫耀著自己。

時(shí)間如流水般，半天的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，可天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，舞會(huì)還在進(jìn)行。我雖然意猶未盡，可時(shí)間不等人，我只好強(qiáng)拉硬拽地扯下風(fēng)箏，收了線，依依不舍地向家走去了。