科學(xué)是人類認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)的一種基本方法，我們需要從科學(xué)角度來(lái)分析問(wèn)題。完美的總結(jié)也需要有針對(duì)性，對(duì)于不足之處要有明確的改進(jìn)方向。以下是一些經(jīng)典案例，供大家思考和參考。

走進(jìn)與走出篇一

――草廟中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐、學(xué)雷鋒活動(dòng)走向深入為了扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，3月18日，草廟中學(xué)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組、校團(tuán)委組織黨員代表、部分團(tuán)員青年，舉行“學(xué)雷鋒，走基層，敬老愛(ài)老”活動(dòng)，將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)推向縱深。

在草廟鎮(zhèn)幸福院，黨員代表和團(tuán)員學(xué)生首先為老人們表演了充分準(zhǔn)備的精彩節(jié)目，博得了老人們陣陣熱烈的掌聲。隨后，學(xué)生們和幸福院的老人互動(dòng)，分組進(jìn)行了趣味投籃比賽，有趣的比賽讓老人們興味盎然，鎮(zhèn)黨委郭榮社書記、鎮(zhèn)團(tuán)委王譚俐書記、草廟中學(xué)陳醒校長(zhǎng)等為老人們送上了精心準(zhǔn)備的慰問(wèn)獎(jiǎng)品?；顒?dòng)期間，黨員和同學(xué)們分工明確，有的拖地、有的掃地、有的擦桌椅、有的整理床鋪及老人的衣物，為老人們送去溫暖，并和老人們進(jìn)行了互動(dòng)交流。通過(guò)本次活動(dòng)，大家感受到每個(gè)人都應(yīng)該用自己的行動(dòng)，將愛(ài)心傳遞開來(lái)，讓中華民族的尊老愛(ài)老優(yōu)良傳統(tǒng)和雷鋒精神延續(xù)下去并發(fā)揚(yáng)光大。活動(dòng)結(jié)束，老人們用歡快的'鑼鼓表達(dá)了對(duì)草廟中學(xué)師生五年來(lái)不間斷送溫暖的感激之情。

離開了幸福院，在陳醒校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，校領(lǐng)導(dǎo)班子走進(jìn)魏圩小學(xué)，向優(yōu)秀教師問(wèn)計(jì)，向?qū)W生家長(zhǎng)問(wèn)需，在座談會(huì)上，魏圩小學(xué)老師和家長(zhǎng)們暢所欲言，就草廟中學(xué)近年來(lái)的辦學(xué)思路、辦學(xué)成果給予了充分肯定，同時(shí)，也就學(xué)?？剌z保學(xué)工作、中小學(xué)銜接問(wèn)題提出了寶貴的意見。

本次活動(dòng)，是草廟中學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)走基層、接地氣的良好開端，是學(xué)雷鋒活動(dòng)的延伸，下一步，學(xué)校還將繼續(xù)開展大走訪活動(dòng)，向社會(huì)各界問(wèn)策，向教育前輩問(wèn)經(jīng)，進(jìn)一步促進(jìn)草廟中學(xué)各項(xiàng)工作的有效發(fā)展。

走進(jìn)與走出篇二

我是風(fēng)箏中的鳳毛麟角，主人為我做了的衣裳，也給我取了一個(gè)好聽的名字，龍圖騰。多么霸氣，多么威嚴(yán)。金色貫穿我的全身，銅鈴般藍(lán)色的大眼睛，銀色的鱗，彩色的飄帶，這是我的自豪，也是我炫耀的本錢。

在同類中，我總是飛得最高的那個(gè)。主人順著風(fēng)，拽著牽著我的那根線，我使勁搖擺身體，是自己漸漸升高，漸漸平穩(wěn)。主人放慢腳步，不停地放線，我一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地繼續(xù)向上飛，超過(guò)了我的所有同類，我慢慢地品味著王者的欣喜。微風(fēng)中，彩帶在身旁飄著，我可以左右改變方向，欣賞空中美景。天好藍(lán)啊，好高啊，那么廣闊，四處望不見邊緣。隱隱地聽見下面人群對(duì)我的贊嘆，我幸福地笑著，快樂(lè)地玩著。主人見天色不早，轉(zhuǎn)動(dòng)著線圈，下面的花叢愈加清晰，上面的天空愈加高遠(yuǎn)，我的心里既有不舍也有滿足。

如果日子就這樣過(guò)下去多好?？呻S著時(shí)間的推移，我的心變了，與生俱來(lái)的那種龍一般的傲氣侵襲著我的大腦，我可以飛得更高，也可以在風(fēng)中玩得更久，如果沒(méi)你——那可惡的線繩。可偏偏你又比我強(qiáng)大，我打不過(guò)你，擺脫不了你，我屈從于你，可是，你等著吧，有一天我一定要戰(zhàn)勝你。

對(duì)繩子的恨逐漸轉(zhuǎn)化為了對(duì)自由的渴望，我想飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，去看看天那邊的天究竟是什么樣子。我總覺(jué)得這是我的權(quán)利，上蒼賦予了我飛得最高的這份榮耀，我就應(yīng)該去追求我的自由，也許正是因?yàn)槲冶饶切┩愶w得更高更遠(yuǎn)，我才會(huì)產(chǎn)生這么強(qiáng)烈的欲望。

莫非是真聽見了我的呼喚，我終于迎來(lái)了命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。

那天，我正飛著，忽地感到一陣異樣，好像是線猛地收緊了。我朝下看，原來(lái)纏到樹上了。這或許是同類們的噩夢(mèng)，可我不怕，我覺(jué)得這是一次失不再來(lái)的機(jī)會(huì)。

終于，我不懈地?fù)u擺著我的身體，那繩子終經(jīng)不住樹皮的摩擦，我忽地覺(jué)得身子輕了，在人們深深的嘆息中，我歡樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方。我終于擺脫了羈絆，奔向了夢(mèng)中的自由。

我一點(diǎn)也不后悔這個(gè)決定，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界竟是那么大、那么美。我看見了高山，看見了小溪，看到了大片大片盛開的鮮花，空氣里彌漫著自由的香氣。

風(fēng)兒推著我不停地飛呀飛，漸漸的，下面的景物看不見清了，我感到一絲可怕地寒意，再向上看，天空繃起了黑臉，見不到那漂亮的藍(lán)色了?！芭距?，清脆的響聲，“啪嗒”，又是一聲，我友善地望著身上的小水珠，全然沒(méi)有注意到一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難已悄然臨近。

我走出了束縛，可究竟有沒(méi)有走進(jìn)自由呢?難道，這就是自由的下場(chǎng)嗎?

我已沒(méi)有時(shí)間思考，帶著對(duì)這個(gè)世界的不解與困惑，我閉上了眼睛，消失在最后的火星中。

聰明的你，可否解開我心中的疑團(tuán)呢?

走進(jìn)與走出篇三

過(guò)去，我們只能回憶它，它永遠(yuǎn)不等于未來(lái)。只有現(xiàn)在的此時(shí)此刻，才是最真實(shí)的。當(dāng)我們過(guò)去的某一件事做得好時(shí)，我們會(huì)笑這說(shuō);不后悔。然而當(dāng)我們過(guò)去做一件事時(shí)，我們會(huì)說(shuō);早知道就不要這樣好了。當(dāng)我們走出考場(chǎng)，都會(huì)聽到“咳，早知道我就不改那道題了，現(xiàn)在都錯(cuò)了……”“這次考砸了，死定啦，死定啦……”同學(xué)們個(gè)個(gè)都憂心種種的樣子，都在想自己考得好不好。有的同學(xué)甚至因?yàn)槁裨棺约嚎嫉貌缓枚魫瀻滋?。這又是何必呢?考完試。就應(yīng)該好好的放松自己，一直想這考得好不好有什么用呢?過(guò)去的就讓它過(guò)去了。重要的是怎樣讓自己下次努力考得好。

實(shí)驗(yàn)課上，老師把一瓶牛奶放在講臺(tái)邊。同學(xué)們都不明白這牛奶和所學(xué)的課程有什么關(guān)系，好奇地等待著。忽然，老師一巴掌把牛奶瓶打翻在地上。同學(xué)們看了，有的為牛奶的流失而惋惜，有的為瓶子的破碎而懊喪。但瓶子已經(jīng)破碎，牛奶已經(jīng)流失。無(wú)論我們?cè)鯓拥暮蠡诤吐裨苟际菦](méi)有用的，它已成為過(guò)去，成為歷史?，F(xiàn)在我們所能做的事就是把它忘記，吸取其中的教訓(xùn)，不要讓悲劇重演。

想要讓自己此時(shí)不為過(guò)去的事?lián)鷳n后悔，那你就應(yīng)在過(guò)去做好它，如果你不想讓你以后為現(xiàn)在的事?lián)鷳n后悔，那你就應(yīng)在現(xiàn)在做好它。但，為了現(xiàn)在做好它，你就應(yīng)把過(guò)去的事忘記。

走進(jìn)與走出篇四

他是天才。這一點(diǎn)是大人們都認(rèn)同的，只有小時(shí)候的我們不承認(rèn)。一方面是因?yàn)槟撬^的“自尊心”，而另一方面則是赤裸裸的妒忌。所以，當(dāng)我們傻呼呼地騙自己，“我也是天才”的時(shí)候，卻又變相地承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)——他是天才。

他是天才。所以他進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班，據(jù)說(shuō)還是學(xué)校的重點(diǎn)培育對(duì)象。而我，憑著三分實(shí)力，七分運(yùn)氣也考進(jìn)了那所中學(xué)。后來(lái)開學(xué)時(shí)，我背著行李走進(jìn)宿舍，看見了那張半生半熟的面孔，在目光轉(zhuǎn)移到他的雙眼上之前，愣是沒(méi)想起是誰(shuí)。

他以前很少露面。我們一群小伙伴起初還不知道有這么一號(hào)人物，直到有一次我們?cè)谒议T前追逐打鬧，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)陌生的他。我透過(guò)窗戶，看見他正趴在書桌上寫著什么，筆桿子搖頭晃腦，不肯停歇。他仿佛注意到了我們，抬起頭來(lái)。那是一雙與年齡不符的憂郁的雙眼。忽然，窗戶開了，不是他，而是他父親。那人沖我們喊：“快滾!”我們慌張地逃走?；仡^。看見那男人正在訓(xùn)斥他，而他卻呆呆地望著我們。那眼神令人難以忘卻——分明是“渴望”!

又看見了那憂郁的雙眼。我想，我們靈稚未消的臉龐怎能承受得住那充滿憂郁的眼神呢?我憎恨那個(gè)記憶中的男人，是他，像惡狠狠地訓(xùn)斥我們一樣，惡狠狠地把一雙附有濁氣的眼睛，強(qiáng)塞進(jìn)他的臉，侵蝕他的心。

夜，靜。心，亂。

不是我，是他。他在下鋪翻來(lái)覆去，可憐的床呀，吱吱呀呀地呻吟著，在這靜夜中唱著一支催人落淚的孤獨(dú)的歌。他大概也記起了我，記起了過(guò)去的一切。

歌聲止，淚不絕。

他翻身下床，穿好衣服，開門走出。過(guò)了一會(huì)兒，也不知是多久，我實(shí)在放心不下，出去尋他。

他背對(duì)著我，平靜地坐在柳樹下的長(zhǎng)椅上，望著如鏡的湖。仿佛一張傷感的舊照片。

“我可以坐在這兒?jiǎn)?”我是耐不住寂寞的，先打破了靜謐。

他先是一驚，轉(zhuǎn)頭看了我一眼，隨后又平靜地說(shuō)：“行?！?/p>

于是，我也坐在了長(zhǎng)椅上。但之后，卻是尷尬的無(wú)言。

在我覺(jué)得我的開場(chǎng)白很失敗的時(shí)候，他終于開口了。

“你們都很快樂(lè)，對(duì)嗎?”我開始意識(shí)到我的任務(wù)十分艱巨，我要開導(dǎo)他!

“對(duì)啊，你呢?”我那不爭(zhēng)氣的心臟開始狂跳，生怕走錯(cuò)一步，輸?shù)羧帧?/p>

他想了想，說(shuō)：“對(duì)?！彼胗米詈?jiǎn)潔最迅速的字遮掩內(nèi)心的恐慌。而我，卻聽出聲音的顫抖。

“你在騙自己，對(duì)嗎?你很痛苦?！边@句話平靜得連我自己都有些吃驚了。

我頓了頓，接著說(shuō)：“想知道為什么嗎?”我突然想裝出點(diǎn)兒哲學(xué)家的樣子，無(wú)奈，記憶中卻沒(méi)有哲學(xué)家的模樣。

他沒(méi)有回答，他在與自己做斗爭(zhēng)，他很痛苦。

我微微吐了一口氣，調(diào)整了一下心情。慢慢地說(shuō)：

“你要走出他們的世界，走進(jìn)你自己的世界，你需要活出真實(shí)的自我。在這個(gè)世界里，你才是主角?！?/p>

我的聲音不知在誰(shuí)的心中空洞地回響，他的，抑或是我的。

他走之前對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝。”

我想，說(shuō)謝謝的該是我吧!曾幾何時(shí)，我為了這個(gè)重點(diǎn)中學(xué)拼命地學(xué)習(xí)，忘卻了喜的滋味，忘記了自己，只有身體機(jī)械地動(dòng)彈。原本屬于我的主見，樂(lè)觀，活潑不知遺忘到了哪個(gè)塵封的角落。

這一番話，也是說(shuō)給自己聽的吧!

夜，依舊是原來(lái)的夜。人，卻不再是原來(lái)的人了。

因?yàn)槲覀円庾R(shí)到了，真我才是我。

走進(jìn)與走出篇五

原以為青春只有殘留的恒壁，殊不知青春也有朝陽(yáng)。

原以為花開短暫隨意調(diào)零，殊不知那也是整個(gè)春天。

——題記。

她，倔強(qiáng)地抬起45°角，迷離地望著天空，琥珀色的瞳孔里沒(méi)有焦點(diǎn)，深深的灰色上衣，襯托著她白皙落寞的臉，傾斜下來(lái)，蓋住臉龐的劉海，微微打出一層灰色的陰影，瘦弱的背影更顯得孤單。

她，小米，一個(gè)干凈而純粹的孩子，像一汪清澈見底的泉水，一直晶瑩剔透易碎的瓷娃娃，一張干凈白得讓人無(wú)法呼吸的宣紙?？傇谖疑磉吿剿?，畏畏縮縮地想靠近，卻被高聳入云的墻堵在門外，其實(shí)，我也好想爬出高墻，好想要走出悲傷，走進(jìn)青春!我知道青春就像花一般美妙，可是我怕承受枯萎，我明白，青春像水晶一樣純粹干凈，可是我怕接受支離破碎。不過(guò)我知道，我爬不出去，因?yàn)槲覜](méi)有媒介，我很想借著她稚嫩的翅膀逃出去，可是我不忍心這張純凈的宣紙被我染黑，浸染浸染……一點(diǎn)一點(diǎn)地完全變黑，我怕，怕她承受不住地逃離，所以我選擇不接受她給的關(guān)心，安慰及友情。

袁離真是個(gè)奇怪的人呢，為什么我對(duì)她好，可是她不接受呢?我們不能有友情嗎?不過(guò)我下定決心要靠近，就不會(huì)放棄!

“袁離，走，一起去食堂吃飯吧!”

“恩，小米，我不餓，我不想去。”

“喲!袁離，一個(gè)人呢!走，一起去玩吧!”

“不啦!小米，我喜歡靜靜地坐在這里看潔白的天空，那么干凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，或許，我的天空的顏色也是這樣呢!我也想看看夕陽(yáng)的黃暈一點(diǎn)點(diǎn)染紅天空，釋放它僅有的余溫，我也想在一條漂亮的街道被梧桐葉一點(diǎn)點(diǎn)地填滿。”

“那我陪你吧!”

不知道什么，我開始信任身邊這個(gè)干凈幸福的小米，她沒(méi)有像我一樣憂郁的表情，我是不是在尋找一種莫名的平衡呢?我不清楚。

“恩，袁離，走出來(lái)吧!走出悲傷，走進(jìn)青春吧!”

我的心微微觸動(dòng)，我記得有本書上說(shuō)過(guò)坐在靠窗的最后一把的人都是有所期待的，那么，我期待的也是個(gè)豐富多彩的青春?jiǎn)?我想，可不可以勇敢一次，任性一次。“恩。”我輕輕地點(diǎn)了頭。

從那以后，我開始跟隨小米進(jìn)出于各種各樣的人群，結(jié)識(shí)性格迥異的朋友，我的臉上開始多了一份由衷的笑容。小米說(shuō)，很喜歡我干凈純粹的笑容，像陽(yáng)光那樣的燦爛，我也開始嘗試著對(duì)別人真誠(chéng)地微笑。開始嘗試著說(shuō)各種各樣的笑話來(lái)逗他們笑，開始嘗試著體味青春的美好與自由。

我的青春開始從死氣沉沉的黑色，開始有一點(diǎn)螢火蟲般大小的光亮，再慢慢地完全照亮。從黑色到紫色到白色，黑色燕尾蝶已蛻變了!

走進(jìn)與走出篇六

風(fēng)華少年，剛剛踏入人生的門檻，心中卻已充滿了太多的憂郁與無(wú)奈。生活的煩惱，學(xué)習(xí)的困難，老師的壓迫，家長(zhǎng)的急切，無(wú)不成為我們煩惱的根源。這樣的生活養(yǎng)成的是越來(lái)越多的多愁善感的人。當(dāng)然，也就失去了許多笑容。

我們遇到的也許并不是多的的困難，很容易被解決。但是，我們?nèi)詴?huì)煩惱，煩惱似乎成為一種習(xí)慣，一種從眾了。那些風(fēng)風(fēng)雨雨，荊棘坎坷，正在無(wú)情的敲打著我們的心靈。我們看見的，再也不是那純真的笑容，再也不是那勃發(fā)的生機(jī)。我們聽見的，再也不是那天真的話語(yǔ)和笑談。我們能看見的，只是那張張沉浸在憂郁和煩惱中的臉龐。所能聽見的，也是那些始終反反復(fù)復(fù)而不會(huì)停止的埋怨和嘆息。

難道煩惱真的要如此進(jìn)行下去嗎?

答案是否定的。

其實(shí)，煩惱并不是我們唯一的選擇。而我們可以選擇另一種心情的境界——快樂(lè)。

有些人認(rèn)為快樂(lè)是很難得到的，煩惱卻會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。有這樣想法的人，忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題：自己到底想不想擁有快樂(lè)?他們往往都是煩惱的領(lǐng)導(dǎo)者，把快樂(lè)排斥在外。

一個(gè)真正想快樂(lè)的人，通過(guò)自己的努力，就會(huì)擁有快樂(lè)。而那些煩惱的人也就是思想止步，不努力，不進(jìn)取的人。只有他們努力，敢于拼搏，快樂(lè)起來(lái)不是一件難事。

走出煩惱，走進(jìn)快樂(lè)，去感受大自然的真善美，去眺望天邊雨后的那一抹彩虹，去聆聽那流水的叮咚叮咚，充分的融入生活。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活并不是黯然無(wú)光，不盡人意的，而是絢麗多彩，無(wú)比美好的。

不要在愁眉苦臉，埋怨嘆息了。“生活如此美好，你卻憂郁煩惱，不好，不好?！边@是一個(gè)喜劇演員說(shuō)的話。只不過(guò)我把原來(lái)的如此暴露“改成了“憂郁煩惱”，但是卻不失真理。

再大的暴風(fēng)雨總會(huì)消逝，再多的煩惱雨瑣碎也會(huì)煙消云散。我們迎來(lái)的是那絢麗的彩虹，碧藍(lán)的天空。

用微笑去面對(duì)………。

走進(jìn)與走出篇七

人生之路何其長(zhǎng)，世間萬(wàn)物何其多?在漫漫人生旅途中，我們需要面對(duì)各種各樣的事物，在走進(jìn)去了解它們之后，我們更需要從中走出來(lái)。

走進(jìn)失敗，從失敗中走出。

如今，我仍記得那一次的失敗，那是初中的某一次期末考試。期末考試即將到來(lái)，我面對(duì)著一個(gè)個(gè)努力埋頭復(fù)習(xí)的同學(xué)，自己卻絲毫沒(méi)有動(dòng)力。面對(duì)著枯燥無(wú)味的書本，我喪失了斗志，在書海之中迷惘了。回到家后，偷偷看電視，早早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，幾乎把期末考試這一回事拋到九霄云外去了?？荚嚱Y(jié)果出來(lái)后，我驚慌了，退步了好幾十名，不知道怎么向父母交代。這一次的失敗，讓我清楚地明白，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，一個(gè)驕傲自滿、游手好閑的人是不會(huì)有所成就的。它告誡我要持之以恒，不能半途而廢。我走進(jìn)了這次失敗，反省了自我。更重要的是，我走出了失敗，從今以后的每次考試，我都嚴(yán)陣以待，不再荒廢自我，不再迷失自我。

劉翔無(wú)數(shù)次的失敗造就了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)飛人;諾貝爾無(wú)數(shù)次的失敗造就了一個(gè)炸藥之父;袁隆平無(wú)數(shù)次的失敗造就了一位雜交水稻之父。

失敗，并不可怕。走進(jìn)失敗，尋找失敗的原因，更重要的是，從失敗中走出，解決還擺在自己面前的問(wèn)題。

走進(jìn)幻想，從幻想中走出。

曾有多少次，望著天花板，進(jìn)行異想天開的幻想：住在寬闊高貴的大洋房里，欣賞著面前的無(wú)敵大海景，閑著沒(méi)事溜溜家里的名貴寵物，或開著拉風(fēng)的跑車到處游玩。但是，這一切，僅是幻想。走進(jìn)幻想，讓我感受到未來(lái)生活的美好，讓我擁有努力奮斗創(chuàng)造美好未來(lái)的動(dòng)力。但是，我不能迷失于幻想之中，更重要的是要走出幻想，腳踏實(shí)地，好好努力?；孟肽芙o予我奮斗的力量，但我們更需要的是，回到現(xiàn)實(shí)，一步一個(gè)腳印，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)幻想。

走進(jìn)去，我們可以了解事物，吸取。

經(jīng)驗(yàn)。

教訓(xùn)，獲取動(dòng)力;走出來(lái)，我們會(huì)可以時(shí)間只是，將失敗轉(zhuǎn)變成成功，將幻想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)，我們的生活會(huì)更加美好。

耐心靜心走進(jìn)去，腳踏實(shí)地走出來(lái)!

走進(jìn)與走出篇八

我一個(gè)人走進(jìn)晚風(fēng)的夕陽(yáng)中，柔和的風(fēng)吹得我受傷的心隱隱作痛。自己苦心經(jīng)營(yíng)的，決不能失敗，但敗得似一幕滑稽劇快降下帷幕，只留下一串串奇怪、探詢的目光閃耀在腦海中。

夕陽(yáng)將我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，無(wú)力的陽(yáng)光伴著漫無(wú)目的的腳步，“林?jǐn)嗌介T竹隱墻，亂蟬衰草小池塘?！毕嗤臒o(wú)奈讓我又一次輕輕走近了蘇東坡。

夕陽(yáng)下的小河邊，碧草茵茵，清澈的河水，點(diǎn)點(diǎn)漣漪，我仿佛望見了東坡先生駕一葉扁舟，緩緩而來(lái)。晚風(fēng)吹起他亂如旌的白發(fā)，“唯見幽人獨(dú)往來(lái)，飄渺孤鴻影?！彼埔恢还陋?dú)的大雁，無(wú)人能知他的志向是天空?！皫讜r(shí)歸去，做個(gè)閑人，對(duì)一張琴，一壺酒，一溪云。人們多認(rèn)為這是悲觀中的消極，無(wú)力中的感慨，而我卻一廂情愿地認(rèn)定這無(wú)聲之境便是蘇東坡的極致。蒼涼中有著無(wú)邊的寧?kù)o與深邃，最痛苦的時(shí)刻，正孕育著無(wú)限的希望。枝上柳綿被風(fēng)吹少，而他卻道：“天涯何處無(wú)芳草”，任歲月染白頭發(fā)，他卻道：“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西”，被風(fēng)雨截住了去路，他會(huì)說(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)卷地，吹回，落照江天一半開?！睙o(wú)情相思襲上心頭，他又說(shuō)：“休將故國(guó)思故園，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華?！?/p>

東坡是深刻的，就在于他有一雙在黑暗中發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的眼睛，先生躊躇滿志，隨時(shí)代的際遇跋涉到了顛峰，厚重，明朗溶為共同的血液，流動(dòng)在一個(gè)人的人格血脈里面，于是，我們看見先生在滾滾大江前，唱“大江東去浪淘盡”悠悠古江，因?yàn)橐环N不同凡響的胸襟而千古激蕩。

你是否看到一位老者信馬由韁，奔馳于天地之間，“左牽黃，右擎蒼”的矯健英姿伴著那句“老夫聊發(fā)少年狂”，你是否看到。

大雪。

紛飛天地間，對(duì)著綻放的寒梅，那位老者心曠神怡，“偶作小紅桃杏色，閑雅，尚馀孤瘦雪霜姿?！?/p>

東坡先生，面對(duì)人世間的滄桑，只留下一句最深最切的感慨“人生如逆旅，我亦是行人”。失意中的安然，快意中的怡然，失敗中的泰然，成功中的淡然，構(gòu)成了他一生中最閃亮的人格魅力。

……。

我從東坡思想那里走出歸來(lái)，心中舒暢了許多。是他又一次喚起了我興奮的勇氣，我相信，我會(huì)用成功來(lái)回謝他。

走進(jìn)與走出篇九

風(fēng)花雪月，踏著朦朦朧朧的霧氣，我們一步一個(gè)腳印。曾幾何時(shí)，想象著悠悠蕩蕩便能看穿秋水，昏昏沉沉便能名留青史?？偸谴婊钤谧约旱漠愊胫?，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的壓迫感和岌岌可危，似要一敗涂地的尷尬境界，把一切都簡(jiǎn)單化，變成一個(gè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)都可以應(yīng)付得綽綽有余而毫不費(fèi)力的慵散過(guò)程。這樣的幻想或許可以達(dá)到某種定義下的安慰效果，卻實(shí)是不能以這般慵懶的姿態(tài)存在于真實(shí)的生活中，現(xiàn)實(shí)中切切實(shí)實(shí)的快節(jié)奏碰上這般慵懶的姿態(tài)，必定會(huì)產(chǎn)生一種毀滅性極強(qiáng)的化學(xué)效應(yīng)，足以摧毀整個(gè)苦苦經(jīng)營(yíng)起來(lái)的人生。

現(xiàn)實(shí)是最瘋狂的，亦是最不可逃避的。而幻想與其相比之下，就更顯得慵散了。早已知道幻想并不可以去堅(jiān)信，卻還總是若有若無(wú)的相信著。而現(xiàn)實(shí)卻相反，它瘋狂地繾綣著整個(gè)年歲，而我們卻總以毫無(wú)緣由的借口來(lái)逃避，它的瘋狂似乎并不被人所喜愛(ài)。然而說(shuō)到底，瘋狂也只是主觀上對(duì)現(xiàn)實(shí)的定義而已。現(xiàn)實(shí)是不可磨滅的人生最初附著體，幻想就算輕松慵散而不沉重，但它終歸是無(wú)法真實(shí)滲透進(jìn)整部人生中去的。一直停留在幻想中的生活，或許就像閑置了一整個(gè)濕氣很重的冬天的鐵片，會(huì)是生了銹的那般猙獰。而現(xiàn)實(shí)，是那么真真切切地滲透著整個(gè)跌宕起伏，或悲愴或喜悅的年歲。我們所真正存在的是這般瘋狂的現(xiàn)實(shí)世界，構(gòu)造再怎么完美的幻想終究是與我們無(wú)關(guān)的。過(guò)多地滯留在幻想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，只會(huì)使我們的感官偏離準(zhǔn)則而遺失自我。

年年歲歲，免不了時(shí)常摻雜著那些若慵散的幻想，但幻想終究是幻想，虛無(wú)且并不能夠去相信?；孟肟倸w是天馬行空而不切實(shí)際的。唯有從唯唯諾諾而一步一步健長(zhǎng)起來(lái)的雖然瘋狂的現(xiàn)實(shí)，才有著最初最根本的那份洗練。別再滯留在慵散的幻想里了，擦亮或許被幻想中濃重霧氣所遮蓋的雙眼，看看那好似瘋狂無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。置身其中，為自己的成長(zhǎng)欣喜，為別人的'經(jīng)歷感動(dòng)。做真實(shí)的自己，幻想的慵散即刻而退，我們擁有的，是更充沛的情感及更充實(shí)的經(jīng)歷。慵散的幻想雖比瘋狂的現(xiàn)實(shí)更為得寵，但最終給予我們一切的，是那幾近瘋狂的真實(shí)年歲。

撥開幻想的濃霧，甩開裝載著慵散的包袱，輕裝上陣，踏上那瘋狂而真實(shí)的遙遙路途。

走進(jìn)與走出篇十

人生不會(huì)是一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人的――莎士比亞。

的確，人生之路有時(shí)鮮花遍地，有時(shí)荊棘叢生;有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)頂風(fēng)逆水。每個(gè)人都會(huì)不期然地遇到這樣那樣的困境。面對(duì)困境，弱者愚者只有一籌莫展、痛苦呻吟;強(qiáng)者智者則愈發(fā)振奮，愈發(fā)抖擻，他們把困境視為鑄煉意志和品格的熔爐，積極尋找出路，最終從困境中脫胎出強(qiáng)者的鋼筋鐵骨，鍛造出真金的熠熠閃光。

孔子為推行自己的政治主張，年近花甲仍攜眾徒周游列國(guó)，惶惶一十四年竟落得處處碰壁，輔明君平天下的政治理想轉(zhuǎn)頭成空。敢問(wèn)路在何方?大智的孔子選擇了轉(zhuǎn)向：退而整理典籍、興辦教育。他從困境中走出來(lái)了，不是政治家而是一位“德侔天地，道冠古今”的思想家和教育界的至圣先師。

面對(duì)困境，可以適時(shí)轉(zhuǎn)向?！吧讲贿^(guò)來(lái)，我就過(guò)去”，不是逃避，而是睿智。

史學(xué)家談遷嘔心瀝血修成明史《國(guó)榷》，誤被竊賊盜去，就此下落不明。這份損失不啻老年喪子，當(dāng)時(shí)的心情怎一個(gè)“痛”字了得!但他很快就從悲痛中解脫出來(lái)，決心重修這部國(guó)史。辛苦不尋常，一部嶄新的《國(guó)榷》誕生了，內(nèi)容比原稿更詳實(shí)、更精彩。

面對(duì)困境，可以從頭再來(lái)。談遷不僅為后人留下了寶貴的歷史資料，也因?yàn)榭少F的堅(jiān)持而名垂青史。

捧著《我與地壇》，仿佛看到了那個(gè)在21歲風(fēng)華正茂的年齡不幸折腿的青年在輪椅上沉思的樣子……折腿后他曾一蹶不振，甚至幾度想到過(guò)關(guān)于“死”的命題，但他終究沒(méi)有被厄運(yùn)擊垮。地壇數(shù)年冷靜的沉思使他獲得了生命的頓悟，母親的去世使他更懂得了生命的彌足珍貴。一枝筆，一箋紙，流淌出他對(duì)生命的感悟和對(duì)心靈的叩問(wèn)。他乘著寫作的船只擺渡到生命的彼岸，撐著寫作的雙拐走出了生命的泥淖，他讓生命重新鮮活起來(lái)。

面對(duì)困境，可以如冬梅般平淡而執(zhí)著，在寒風(fēng)中獨(dú)自拼搏，一如史鐵生孤傲的生命。

人生總會(huì)遇到困境，但只要我們擁有一份睿智，一份堅(jiān)持，一份執(zhí)著，也就總能找到出路。就像嬌艷的花兒只有經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮才能展現(xiàn)生命的絢麗，我們要勇敢地面對(duì)困境，相信困境能演繹特別的精彩，相信困境能成就偉大的人生。

希望天空純美無(wú)瑕，卻常常有狂風(fēng)和暴雨;希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪;希望人生一帆風(fēng)順，卻常常有困境和憂愁。

困境，雖然是每個(gè)人都會(huì)遇到的永恒話題，但困境本身并不可怕，可怕的是你跌入困境后沒(méi)有勇氣走出來(lái)。

如果說(shuō)人生是大海，那么困境只是其中一朵驟然起伏的浪花。如果說(shuō)人生是一首音樂(lè)，那么困境只是其中一個(gè)不可缺少的音符。

在歲月的塵霧中，記憶的空隙間總會(huì)留下淡淡的惆悵與迷茫。年少無(wú)助的彷徨，失意與憂愁支起那段困窘的夢(mèng)——他靜靜地獨(dú)坐在窗前，發(fā)呆似的凝望著遠(yuǎn)方。淚水情不自禁地從眼眶中溢了出來(lái)，而他沒(méi)有用手去擦，任由淚水從他的臉上滑落到那張不理想的試卷上。

他不知道自己哭了多久，只知道當(dāng)他的成績(jī)?cè)诶蠋燁澏兜淖齑街袛D出來(lái)時(shí)，同學(xué)們那驚異的目光，他不敢正視老師對(duì)他的期望被打破時(shí)的那種失望的眼神。不敢看那張可憐巴巴的試卷。但事實(shí)擺在眼前，他不得不相信這就是那個(gè)平時(shí)在班里數(shù)一數(shù)二的他的成績(jī)。

月光更加慘淡了。那河畔的金柳正在為他的失敗而哭泣，就連那落葉也發(fā)出了沉重的嘆息。此時(shí)的他想起了平時(shí)早出晚歸的父母，他們那干瘦如柴的身軀和那漸漸黯淡的眼神。這一切都令他傷心與自責(zé)。

月亮升得更高了。當(dāng)他抬起頭向窗外望去時(shí)，那一幕令他震憾了：一顆瘦小的小草在怒吼的狂風(fēng)中依舊碧綠，即使今年它枯黃了，明年的它照樣會(huì)生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)。他猛然意識(shí)到：“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”。一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困境的人，他的生命不會(huì)有內(nèi)涵;一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人，他的人生就不會(huì)豐富，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)不成熟的人。也正是因?yàn)樯钪杏小坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”的困境，才有了“行路難，行路難，多歧路，今安在”的感嘆。如果你跌倒之后能夠再次爬起來(lái)，那么你的心中就會(huì)涌起一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆擠滄?！钡暮狼閴阎尽?/p>

于是，他再次拿起筆，尋找失敗的原因——他相信，他一定會(huì)走出困境抵達(dá)成功。

他關(guān)上窗戶，閉上眼睛躺在床上，他仿佛看見了明天的天氣——陽(yáng)光燦爛，明媚動(dòng)人。

走進(jìn)與走出篇十一

沒(méi)有不散場(chǎng)的觀眾。

鼓掌一百零一次。

還是有一百零二次的落幕。

走吧，雨點(diǎn)在無(wú)聲飄落。

泥土并不是它的墓園。

只有長(zhǎng)長(zhǎng)的路是真實(shí)的。

快樂(lè)地、熱情地、認(rèn)真地走吧！

――-題記。

生命是一個(gè)過(guò)程，從出生開始最后走向死亡．在這個(gè)過(guò)程中，繁華和衰敗總是不停地交替著．只要我們?cè)谧约哼x擇的道路上走得踏實(shí)，認(rèn)真地活過(guò)，就不必為結(jié)果悲傷．走出一條屬于自己的路，就是幸福的！

離開往事重新開辟自己的路固然悲傷，但誰(shuí)又能固守一處風(fēng)景呢？人生就像一趟單車程，手握著單程票，我們也只是閃光的過(guò)程．過(guò)程，也是一如既往的美麗！但我們要走出一條屬于自己的路。

生如夏花，只要曾經(jīng)絢爛地活過(guò)．無(wú)論如何，我們都將背負(fù)著各自的災(zāi)難和幸福，往前走，不回頭．拋開所有悲歡離合，我只愿走好自己的路，走出一條屬于自己的路！

走進(jìn)與走出篇十二

“其實(shí)我們一生，并不缺乏幸福。然而為什么我們總是只對(duì)經(jīng)歷過(guò)的痛苦記憶猶新，而總是不自覺(jué)就忽視了那些雖然微小但是畢竟存在過(guò)的幸福呢?！?/p>

——七堇年。

在一個(gè)夏季的午后，我將這句如雨后濕潤(rùn)的空氣般氤氳我的溫暖心房的。

句子。

一筆一劃刻畫在心靈的湖底。

生命恨短暫，但生命承載太多不可或缺的東西，所以生時(shí)比死還難的事，因?yàn)椤吧钡钠D辛，那么我們應(yīng)該對(duì)生活更加珍重，那么我們應(yīng)當(dāng)把快樂(lè)演繹的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)來(lái)回報(bào)生活的恩澤，所以，我愿走進(jìn)快樂(lè)走出悲傷。

我們的第一聲啼哭，是生命的起點(diǎn)。父母關(guān)愛(ài)的眼神在說(shuō)，孩子，愿你幸福。作為兒女，有什么資格不去實(shí)現(xiàn)父母的期盼。當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚走路時(shí)，我們無(wú)可避免的要與世界攀談，世界說(shuō)，生命中融有許多快樂(lè)與悲傷，對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，快樂(lè)或許只是一根棒棒糖，悲傷或許只是媽媽百忙中一絲疏忽的關(guān)愛(ài)。但生當(dāng)要如夏花般燦爛。所以，我愿走進(jìn)快樂(lè)走出悲傷。

馬駒過(guò)隙間，如坐上火箭，“嗖”的一下，十七年的光陰在指尖流逝—。沿途的風(fēng)景來(lái)不及細(xì)數(shù)，逝去的年華中遇到的一張張臉卻記憶猶新，如果在這數(shù)不清的無(wú)數(shù)張臉中給我選擇，我會(huì)選擇觸摸那些洋溢著快樂(lè)笑容的臉龐。所以，我愿走進(jìn)快樂(lè)走出悲傷。

人生如路，一路走來(lái)，不可避免的會(huì)有跌碰。或許考試失敗對(duì)你來(lái)說(shuō)是悲傷，沒(méi)錢花是悲傷，對(duì)于自己的要求父母不容允是悲傷，挨老師罵是悲傷，沒(méi)錢花式悲傷，學(xué)業(yè)沉重是悲傷，遇上不順的事實(shí)悲傷，對(duì)于未來(lái)的迷茫時(shí)悲傷……但是，你還沒(méi)有衣不蔽體食不果腹舉目無(wú)親流浪街頭，你要知道，世界上時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著超出你想象的悲哀在上演。

光明越過(guò)了黑暗啊，快樂(lè)走過(guò)了悲傷。

所以，我愿走進(jìn)快樂(lè)走出悲傷。

走進(jìn)與走出篇十三

擺脫困境是每一個(gè)人必備的生存能力。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中一定遇到過(guò)很多困境吧！人生就是這樣困難重重，我也不例外同樣出現(xiàn)了許多苦惱的困難。好了，下面我就給你們講講我經(jīng)歷過(guò)最大的困境吧！

我欣賞過(guò)后，便走上高處去，我在路上一邊走一邊對(duì)自己說(shuō)：“今天無(wú)論如何都要爬高點(diǎn)，不然對(duì)不起我這個(gè)小探險(xiǎn)家?！蔽也恢挥X(jué)以經(jīng)走到無(wú)人的地方了，我走到了很高的山峰了，走著走著前面已經(jīng)沒(méi)有路了，心想：下去嗎？但好不容易才上來(lái)了，怎么不玩賞一下就走了呢！于是，就拿著樹根閑逛起來(lái)。突然，眼前出現(xiàn)一條清澈的小河，此時(shí)我從心里想摸一下那條河的水，所以我便走了過(guò)去，到了那我剛要下河去但不知從那里冒出一些青苔，一時(shí)之間我來(lái)不及收腳，剎那間我飛到了空中，我并不是空中飛人不懂得飛也不會(huì)駕駛，人就在空中旋轉(zhuǎn)，難到我要像大象那樣死在河中嗎？那個(gè)時(shí)候我的腦子全空了，感到死亡就要來(lái)臨，但又有一股勇氣使我奮斗起來(lái)。眼看就要落水，還好天無(wú)決人之路小河邊有一條樹藤。我馬上抓住樹藤使出全身力氣往上拉，最后我成功了。天生我才必有用，沒(méi)想到今天樹藤救了我的命。

如果你想你的生活更加美好，就必須先戰(zhàn)勝困難，擺脫困境。對(duì)嗎？

走進(jìn)與走出篇十四

深沉的天空，慘白的天，冷冰的風(fēng)吹卷著曼舞的發(fā)。

絲苔回到家，不，那是她的房子。毫無(wú)表情地走進(jìn)她的寢室。她的房間永遠(yuǎn)只有灰色和鉛色。絲苔，就是一個(gè)剛強(qiáng)的孩子，她不會(huì)把開心與不開心寫在臉上。是，這就是她的原則。多次遭遇人心險(xiǎn)惡，逼迫她自己去長(zhǎng)大，投入了多次戰(zhàn)爭(zhēng)，直到自己家身心俱備，直到把自己摔得遍體鱗傷。

絲苔沒(méi)有朋友，因?yàn)樗l(fā)覺(jué)沒(méi)有一個(gè)人是真心的，全部都是戴著面具微笑的人偶。那些人偶的腦中只有金輝閃閃的錢。爸媽是個(gè)富商。她突然冷笑，為什么天底下還有這么荒唐的事，富商的女兒沒(méi)朋友。她的手在冰冷的房間里發(fā)抖。黯淡的眼卻流著清澈的淚，她哭了。又一次的搬家，又一次的進(jìn)了新學(xué)校?！巴瑢W(xué)進(jìn)來(lái)吧!”老師叫喚著新同學(xué)，絲苔早就習(xí)慣了所有的不習(xí)慣，她以利刺的目光想走到講臺(tái)。一步兩步三步四步，一個(gè)踉蹌。是坐在一組最前桌的同學(xué)搗的鬼，他把繩子綁在門和他的書桌底部。他以為她會(huì)哭，但他錯(cuò)了。這沒(méi)有什么大不了的，絲苔的臉和腳都有淤青，麻木的她毫不已然地走進(jìn)教室。其實(shí)，絲苔也錯(cuò)了，她一再地以為自己是個(gè)金剛，可是就在那一瞬間，她的心淌成了淚，就埋在她心的最深處。她沒(méi)哭，絲苔想讓全世界都看到她是東方不敗。

下課了，絲苔只想淹沒(méi)在人海之中成為滄海一粟。有人輕輕地拍她：“你叫絲苔嗎?交個(gè)朋友怎樣?”又來(lái)一個(gè)，絲苔知道她肯定也是虛情地，冷冷地說(shuō)：“我不要!”可是，那個(gè)叫趙箐的女孩早已準(zhǔn)備好一條熱手巾，在幫絲苔擦淤青。絲苔心中泛起一點(diǎn)點(diǎn)溫度，但她猶豫了一下就拒絕了。接下來(lái)的日子，雖然絲苔不理趙箐，可趙箐始終沒(méi)有放棄這個(gè)朋友。每天都對(duì)絲苔噓寒問(wèn)暖，她說(shuō)她只想幫助絲苔僅此而已。一個(gè)月之后，絲苔終于理趙箐了，那是絲苔第一次在別人面前哭?！皩?duì)不起，朋友!”趙箐笑了笑。絲苔也笑了。兩個(gè)人真的成了好朋友。趙箐的奶奶病入膏肓，她希望絲苔能幫她。絲苔幫了她。兩個(gè)人風(fēng)風(fēng)雨雨一起哭過(guò)，也一起笑過(guò)，只是趙箐的奶奶每個(gè)月的醫(yī)療費(fèi)都太高了，但錢的事，絲苔解決。

就在今天，絲苔辦完事回來(lái)，卻在背后聽到趙箐和一幫女生的對(duì)話?！摆w箐，怎么樣!現(xiàn)在富了吧，也不給姐妹們分點(diǎn)!”“好啊!”趙箐毫不吝嗇得笑嘻嘻發(fā)錢。不，不可能，趙箐怎么可能用我的錢!不，不，還有她奶奶，我見過(guò)的，她的病的確很嚴(yán)重，或許不是我的呢。絲苔不相信，她又一次騙了自己。直到有一天，絲苔躲在角落里聽到趙箐言高闊論：“絲苔，可真是笨!我還以為富商的女兒有多倔，想不到一下就搞定，這些錢真是我的好寶貝!”趙箐親吻著錢，朝天大笑。絲苔的耳朵像是被雷砸了，原來(lái)趙箐一直在支配著自己，原來(lái)絲苔的天空永遠(yuǎn)是陰天，原來(lái)所有的一切都是假的。絲苔站到趙箐面前。趙箐驚愕：“絲苔，我……”絲苔狠狠地扇了她一個(gè)耳光，一張張票子漫天飛。絲苔走了，天空支離破碎，碎成一片片玻璃割在絲苔頭上。

絲苔，以為自己可以走出把自己困得憋不過(guò)氣的室，卻走進(jìn)了這個(gè)虛假的門，走進(jìn)了這個(gè)里面只戴著面具的人的門。絲苔望了望自己的房間，拿起手機(jī)：“媽……”“絲苔啊，別吵，媽忙，等一下啊……”又打了一通：“爸……”“爸晚上加班，現(xiàn)在正開會(huì)呢……”絲苔的手機(jī)從她手中滑落，地面上的零件噼里啪啦響，“怪只怪我，我只是個(gè)廢人!沒(méi)有人理我，永遠(yuǎn)的……”絲苔走出來(lái)房間，走進(jìn)了另一個(gè)房門，那個(gè)黑洞洞的爸爸媽媽的房門，驚天動(dòng)地的一喊。

白的光，半度涼;黑幕長(zhǎng)，天涯短。飛的哀，飄著嘆;寸光陰，何自傷?

走進(jìn)與走出篇十五

路，一個(gè)常見的字眼，卻蘊(yùn)含著很多我們沒(méi)有見過(guò)的艱辛，走路，走好路，走好人生之路。

從我們生下來(lái)，就是被父母牽引著走完了我們?nèi)松囊恍〔糠郑L(zhǎng)大后的我們，渴望自由，渴望掙脫父母的懷抱，自己去飛翔。可我們之所以不受傷害，是因?yàn)楦改缚傇谙旅嬷С种覀?，即使我們不小心掉了下?lái)，他們總會(huì)在第一時(shí)間伸出雙手，保護(hù)我們。甚至可以說(shuō)，我們的一生都是理所當(dāng)然的接受父母的關(guān)愛(ài)，而我們只顧走自己的路，卻不肯回頭看一眼為我們?nèi)找共賱诘母改浮?/p>

我們?nèi)松牡缆愤€很長(zhǎng)，卻需要我們不斷地選擇，只有選擇一條正確的道路，才有可能走向成功。路邊可能會(huì)有很多花花草草，可這些我們都不能太在意。他只是路的一部分，路過(guò)了就走過(guò)了，看見就好，不必刻意去擁有，他們?cè)倜溃覀円矌Р坏轿磥?lái)，我們可以在他們身上多花些目光，留作美好的回憶。但不能奢望去擁有，就像我們生命中許多不屬于我們的人亦事，要慢慢的學(xué)會(huì)放棄，卸下心靈的包袱。才會(huì)更輕松。

不知從什么時(shí)候開始喜歡孤獨(dú)，喜歡一個(gè)人在路上行走。常常喜歡傍晚時(shí)分，在夕陽(yáng)籠罩的小路上靜靜的走。一個(gè)人在無(wú)人打攪的時(shí)候可以沉淀生活中煩雜的情緒，可以讓思想長(zhǎng)上翅膀自由地飛。

一個(gè)人在路上行走，我的心就是一只飛翔的鳥，一個(gè)人在路上行走，我的思緒就是一陣穿過(guò)曠野的風(fēng)。

成長(zhǎng)的路上會(huì)孤單，會(huì)彷徨，我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，朝著前方不懈的行走，到達(dá)成功的終點(diǎn)。

走進(jìn)與走出篇十六

不知從何時(shí)起，開始與父母頂嘴;不知從何時(shí)起，開始不愿與父母談心事;不知從何時(shí)起，開始偷偷地寫。

日記。

且不愿讓父母看到……有多少個(gè)‘不知從何時(shí)起’，卻真的不知從何說(shuō)起。

我們對(duì)他們兇，他們那無(wú)奈的嘆息，似乎成了我們最大的樂(lè)趣，心中絲毫沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之情。還昂著頭，看著為我們而低下頭顱的他們，我們儼然似乎就是一個(gè)勝利者。

殊不知，我們是最最卑鄙的失敗者。

有人說(shuō)，現(xiàn)在的我們與他們有隔膜。

我們卻不以為然——“哼!隔膜?!即使有隔膜也是他們?cè)斐傻?。誰(shuí)叫他們不會(huì)電腦還不讓人玩?誰(shuí)叫他們不懂現(xiàn)在的潮流?誰(shuí)叫他們老是嘮嘮叨叨的?誰(shuí)叫……”

可是，其實(shí)隔膜，是我們?cè)斐傻摹?/p>

可是我們呢?

走出來(lái)吧，走出那一片我們自己制造的隔膜來(lái)吧，走出去，你會(huì)豁然開朗;走進(jìn)來(lái)吧，走進(jìn)那一份亙古不變的愛(ài)，走進(jìn)來(lái)，你會(huì)幸福無(wú)比。

走出隔膜，走進(jìn)愛(ài)，你的父母，會(huì)一直等著你……。

走進(jìn)與走出篇十七

我的老家在東北的一個(gè)農(nóng)村，一年前隨家人來(lái)到深圳這個(gè)大城市。未到城市之前便聽說(shuō)深圳是一個(gè)十分繁華的地方，是中國(guó)的窗口。懷著一顆興奮而又忐忑的心踏上火車，興奮要看到中國(guó)的窗口了，忐忑是怕令我失望。當(dāng)我踏上這片干凈而平整的水泥地時(shí)沒(méi)有像電視中所演的'那么興奮，反而很平靜，雖然我并不真的了解這座奇跡之城。但它的外表沒(méi)給我驚喜，是的，我失望了，不過(guò)如此。

說(shuō)到這里，想會(huì)有許多人嘲笑我無(wú)知。一年前的我不知道它要舉行大運(yùn)會(huì)。不知道它的gdp在全國(guó)前列。不知道它的人均收入全國(guó)第一……這些是多么高的榮譽(yù)啊?，F(xiàn)在我知道了這些但這些不能讓我興奮，我承認(rèn)這些很了不起，但和我的生活沒(méi)有什么關(guān)系。在深圳上學(xué)和在農(nóng)村沒(méi)有感到有什么不同，深圳的光榮也沒(méi)有讓我的生活更快樂(lè)，但在深圳生活了一年卻有一種十分悶的感覺(jué)，像有一口氣放不出似的。

每天面對(duì)著高樓大廈和路上飛奔的汽車，感到十分枯燥。雖然深圳的綠化不錯(cuò)，但我不能總在公園中。我也要學(xué)習(xí)，生活。但繁華的城市不能帶給我清新的感覺(jué)，每天耳中都充斥著汽車大巴引擎的轟鳴聲，眼中都是仰頭45度以上才能看到頂?shù)母邩?，我有種回到農(nóng)村的想法。

想到家鄉(xiāng)的景色，人物我就更加抑制不住想回去的沖動(dòng)，我想念農(nóng)村的春夏秋冬，想念農(nóng)村的雞鴨鵝狗，想念土地，甚至想念空氣。我是一個(gè)喜歡安靜平淡的，繁華的深圳給了更好的物質(zhì)生活。但卻在折磨我的心靈，而它又不能提供讓我輕松的地方。在農(nóng)村，春天有欣欣向榮的小草，嬉戲的動(dòng)物，夏天有鳴叫飛舞的昆蟲，秋天有漫天飛舞的黃葉，冬天有我最喜歡的白雪。這一切切都能清凈我的心靈。

走出城市，回到我喜愛(ài)的家鄉(xiāng)，是我一直渴望的事情。但我現(xiàn)在做不到這些，我只能在心中向往。我要努力學(xué)習(xí)，在以后能自由的選擇自己喜歡的地方。

走進(jìn)與走出篇十八

天陰沉沉的，一會(huì)兒下起了淅淅瀝瀝的小雨。

我在寬闊的馬路上騎著自行車，匆匆忙忙地往家趕。突然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵大樹下坐著一個(gè)風(fēng)燭殘年的老奶奶。老奶奶朝我揮手，有氣無(wú)力地呻吟：“小姑娘，救救我……”我下車來(lái)到老奶奶跟前，從她斷斷續(xù)續(xù)的訴說(shuō)中，我知道了事情的緣由：老奶奶從女兒家回兒子家，于此地避雨，被一輛摩托車刮傷，那騎摩托車的發(fā)覺(jué)沒(méi)有第三者看見，就敷衍一下老奶奶，騎車跑了。

我安慰老奶奶，問(wèn)老奶奶家中的電話號(hào)碼，老奶奶想了半天告訴了我，我很快撥號(hào)，沒(méi)用半分鐘就打通了。

一會(huì)兒老奶奶家中的人來(lái)了，不容我解釋，就朝我大喊大叫：“你怎么騎車的，把我媽撞這樣?”我大聲說(shuō)：“你弄錯(cuò)了，我不是肇事者。”老奶奶精神起來(lái)了：“就是你，就是你把我撞成這樣?！?/p>

我有口難辯了，一急，從夢(mèng)境中走出來(lái)……。

走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活，我果真遇見了這樣的事情——。

那天，上完晚自習(xí)放學(xué)回家，半路上遇見很多人圍觀著什么。我好奇地下車上前去看，見一盲人在訴說(shuō)著：“……我剛才在這兒給一小姑娘算命，我實(shí)話實(shí)說(shuō)了，說(shuō)她婚姻上犯點(diǎn)啥，不怎么順利，她氣壞了，罵我、打我，把我的探路的竹竿也搶跑了……我怎么回家啊，大家行行好，誰(shuí)把我領(lǐng)家去啊，我家在金星屯……”

我扭頭望去，看見那盲人“一步一挨”地走著、走著。我停下車來(lái)，調(diào)轉(zhuǎn)車頭，朝那盲人騎去。

半路上我想，過(guò)一會(huì)兒盲人的家人和盲人也許會(huì)好好謝謝我，也許會(huì)認(rèn)定我就是那個(gè)打人、搶跑探路的竹竿的小姑娘。

但無(wú)論如何，我今天的所做所為不再更改了。

走進(jìn)與走出篇十九

走進(jìn)自然生活，走出電子產(chǎn)品。

——題記。

正好在烈日當(dāng)空的中午，我回到了老家。剛吃過(guò)午飯，但又過(guò)于無(wú)聊，便想看電視。“嘭嘭嘭”一陣敲門聲打破了寧?kù)o，闖入耳朵里，聽著那急促的敲門聲音，我連忙起身去開門。原來(lái)是我的小伙伴們邀請(qǐng)我一起去野餐，可我卻想看電視，最終在她們的說(shuō)服下，我同意了。

她們拿出了準(zhǔn)備好的物品的籃子，里面已經(jīng)有了一些比較基本的東西。但我總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么，便從冰箱拿出了今天剛買來(lái)的三明治，然后又添了幾瓶牛奶。當(dāng)然最重要的還是要帶垃圾袋，畢竟保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下午兩點(diǎn)，我們踏上了野餐的旅程。

由于附近的山路又高又陡，我們便向河邊出發(fā)。出了門，綠意盎然告訴我原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了。我這時(shí)才注意到，身后路邊的樹居然是一片白色和粉色!我跑過(guò)去仔細(xì)的瞧了瞧，原來(lái)是油奈像白雪公主一般，桃樹像粉紅公主一般，經(jīng)過(guò)綠葉的映襯，在這個(gè)季節(jié)顯得更加突出。我大口大口的呼吸著新鮮空氣，已經(jīng)很久沒(méi)有聞到大自然的味道了。

我們走過(guò)空蕩的田野，穿過(guò)一些樹木，再走過(guò)一座獨(dú)木橋，便到達(dá)了有青山綠水作伴的目的地。借著微風(fēng)我們張開了餐布，往下一撲，它紅白的身軀瞬間膨脹起來(lái)。仿佛擁有了一塊土地樂(lè)園。再在旁邊擺上三個(gè)人的野餐墊。接著不慌不忙地拿出食物和碗……等一切準(zhǔn)備好了之后，我們一起躺在不大不小的餐布上，看著太陽(yáng)公公繪畫的蔚藍(lán)天空潔白云朵，還不時(shí)有幾只小鳥停留在電線桿上為這幅美麗的作品而伴奏。欣然起身，眼見河水的顏料不小心灑到衣服上，漸漸變成了綠水，望著河中的幾塊大石頭連接成的路，再看著青山，白云，還有那追逐嬉戲的小鳥，構(gòu)成了一幅絕好的水墨丹青，這大概是大自然的繪畫，若加上杜甫的“江碧鳥逾白，山青花欲燃?！焙?jiǎn)直就是一幅絕美的畫。我們拿起了三明治，美食美景相結(jié)合，才是真正的美味。

其實(shí)大自然的風(fēng)景遠(yuǎn)遠(yuǎn)比電子產(chǎn)品中的世界要美，在幽居的這段日子，若我們能走進(jìn)自然生活，走出電子產(chǎn)品，這樣的明天這樣的走法更有意義。