范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

最新堅(jiān)持成功就在不遠(yuǎn)處美文簡(jiǎn)短一

我的渴望是對(duì)知識(shí)的渴望，我希望能成功，是在學(xué)習(xí)中求得知識(shí)的成功，當(dāng)然成功不是說(shuō)出來(lái)的，是靠自己的努力得出來(lái)的。

去年，我的成績(jī)一直很不穩(wěn)定，這時(shí)想通過(guò)自己的努力來(lái)把成績(jī)提上去，可是我的做法和想法有一定的差距，其實(shí)我也想奮發(fā)向上，可有些時(shí)候就是管不住自己。不過(guò)現(xiàn)在，我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)有控制能力了，能分辨出好與壞、對(duì)與錯(cuò)。

我想，成功是靠努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中死記硬背這不是真正意義上的努力，而真正意義上的努力是對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，掌握好的學(xué)習(xí)方法，總而言之，就是兩個(gè)字：用心。

隨著閱歷的不斷增長(zhǎng)，知識(shí)的不斷增加，這更需要我們對(duì)不同問(wèn)題的深入研究、探討。

當(dāng)我考個(gè)好成績(jī)時(shí)，我喜出望外，當(dāng)我考的不好時(shí)，我灰心喪氣，仿佛有些悵然若失的樣子，然而不久，我又一如既往地玩耍，什么成績(jī)之類的早已飛到九宵云外去了。當(dāng)然這是以前的我。

現(xiàn)在的我，不像以前那樣，雖然也有過(guò)無(wú)精打采，但我把失敗化作動(dòng)力，激勵(lì)我前進(jìn)。

我時(shí)刻記著爸爸的話，不要麻木不仁。因此，每當(dāng)我想起爸爸的話，我就會(huì)發(fā)奮努力，不管外界如何評(píng)價(jià)我。

偉大的林肯說(shuō)過(guò)：“我成功過(guò)，我失敗過(guò)，但我從未放棄過(guò)?！蔽野堰@句話作為我的座右銘，因?yàn)槲医?jīng)歷多次失敗，但我從沒(méi)有放棄，因?yàn)槲疑钪坏┓艞?，希望就不?fù)存在。

所以我努力，并堅(jiān)持下去，成功就不再是一個(gè)夢(mèng)想!

最新堅(jiān)持成功就在不遠(yuǎn)處美文簡(jiǎn)短二

有句話說(shuō)得好——失敗乃成功之母。不錯(cuò)的，對(duì)于我——人們都喜愛(ài)的功來(lái)說(shuō)，我的母親就叫失敗，沒(méi)有我的母親挫敗就沒(méi)有叫做成功的我。但是讓我遺憾的是，我的母親失敗卻常常遭人冷落。

我被人們當(dāng)作神一樣的追逐首，呵護(hù)著，生怕我一走失他們就沒(méi)有了依靠似的，因此，我被他們束縛著，甚至連看一眼母親失敗的時(shí)間也沒(méi)有。

“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”。出門在外的孩子有哪一個(gè)不想回家看看自己的母親呢?可是我就是不能去看母親失敗，我被創(chuàng)優(yōu)產(chǎn)束縛著，自己的時(shí)間連片刻都沒(méi)有。我只有在心里默默在念叨著我的母親失敗，我真不知道，在我不在你老人家的身旁的這些天里，你還好嗎?

你還好嗎?忘不了我是怎樣從一樣不懂事的小孩成為一個(gè)成績(jī)顯赫的名流的。在別人都不知道的過(guò)去，母親，我經(jīng)受了多少挫折，經(jīng)歷了多少磨難，都是你老人家教會(huì)我怎樣面對(duì)。你說(shuō)：“‘不受苦中苦，難做人上人’。孩子，天上不會(huì)掉餡餅，學(xué)會(huì)正確地面對(duì)所有的痛，努力吧，總會(huì)有收獲的季節(jié)”。

就這樣，在母親失敗你老人家的鼓舞下，我發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真做事，終于取得了輝煌的事業(yè)。但卻沒(méi)有多少人看到我輝煌事業(yè)的背后我的母親挫敗給過(guò)我多大的力量!我的失敗母親啊!你被勢(shì)利的人們遺忘，只有你的兒子還深深的記著你的好處，只是啊，他卻不能前來(lái)看你，盡他應(yīng)盡的孝道。母親，你還好嗎?

聽(tīng)一些好心的人說(shuō)，那些喪盡天良的家伙，不但不尊敬你老人家，還對(duì)你破口大罵，把他們的無(wú)能全部歸結(jié)到母親你的頭上，說(shuō)什么碰見(jiàn)母親你是碰見(jiàn)了喪門星。有的沒(méi)有志氣的家伙，還會(huì)因此結(jié)束自己寶貴的生命。母親啊，做兒子的聽(tīng)到這樣的消息，心里的那個(gè)難受頸就別提了。只想問(wèn)問(wèn)母親，你還好嗎?

失敗母親啊，什么時(shí)候你才能不被他們?nèi)绱死渎淠?兒子也才能不擔(dān)心你的生活呢?

當(dāng)你成功的時(shí)候，有著將要面對(duì)失敗的危機(jī);當(dāng)你失敗的時(shí)候，也有著將要成功的希望。這主要在于我們?cè)鯓用鎸?duì)成功與失敗。越主勾踐不就是在臥薪嘗膽后攻下吳國(guó)的嗎?取得了一千多項(xiàng)發(fā)明專利的愛(ài)迪生，既是成功者，又是失敗者。他耗時(shí)十年;經(jīng)歷五萬(wàn)多次失敗，才制造出世界第一盞電燈。英國(guó)物理學(xué)家威廉湯姆遜曾說(shuō)過(guò)：“我堅(jiān)持奮斗五十五年，至力于科學(xué)的發(fā)展，用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)。這個(gè)詞就是失敗?！逼鋵?shí)，這種奮斗中的失敗難道不是一切成功之士登上頂峰的階梯嗎? 因此，我們應(yīng)當(dāng)正確看待失敗與成功。面對(duì)失敗不要悲觀，不要?dú)怵H，一切重新開(kāi)始，找到正確的方法，為取得成功而奮斗，面對(duì)成功，也不要驕傲自滿，忘乎所以，要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

最新堅(jiān)持成功就在不遠(yuǎn)處美文簡(jiǎn)短三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家上午好！

今天能夠站在這個(gè)地方，與大家交流關(guān)于新教育實(shí)驗(yàn)教師成長(zhǎng)的話題，我感到非常榮幸。我向大家匯報(bào)的題目：我有一個(gè)夢(mèng)想。

尋夢(mèng)：做一名布衣天子

20xx年春，隨縣教學(xué)工作會(huì)議上，周局長(zhǎng)吹響了向新教育進(jìn)軍的號(hào)角。也就是從這時(shí)開(kāi)始，我第一次接觸到新教育書籍。拿到書后，我被這樣的一句話所吸引：一個(gè)出色的教師，應(yīng)該天生不安分、會(huì)做夢(mèng)。

看后我的心里久久不能平靜。多年來(lái)，我一直安于現(xiàn)狀，無(wú)所事事。是這句話，喚醒了我沉睡多年的夢(mèng)想。此時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，做老師，就要做最好的老師。老師的`工作崗位雖然平凡，但依然可以做出不平凡的事跡來(lái)。于是，布衣天子成為我的網(wǎng)名，一直激勵(lì)著我為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

20xx年7月8日，我與隨縣新教育團(tuán)隊(duì)一起，在彭局長(zhǎng)、趙主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到江蘇參加新教育國(guó)際峰會(huì)論壇。這次美麗的際遇，是我一生中最重要的記憶。會(huì)上，我有幸聆聽(tīng)了朱永新教授的精彩報(bào)告，心靈上再次受到強(qiáng)烈的震撼，從而堅(jiān)定了做一名最好老師的夢(mèng)想。

入夢(mèng)：腹有詩(shī)書氣自華

朱永新教授說(shuō)：一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史。讀書應(yīng)該是教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)支點(diǎn)。為了追求夢(mèng)想，我如饑似渴地閱讀《新教育》一書，前后不下20遍。書香伴我入眠，書香常常溶入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。讀著朱老師的著作，我終于明白，教育的意義就是與學(xué)生一起過(guò)一種幸福完整的教育生活。

除了閱讀《新教育》一書，我還喜歡閱讀魏書生老師的《語(yǔ)文教學(xué)工作漫談》、李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》。腹有詩(shī)書氣自華，書籍給我提供了最好的精神土壤，滋養(yǎng)了我教書育人的底氣。

織夢(mèng)：最美風(fēng)景在課堂

孔子曾說(shuō)過(guò)，學(xué)而不思則罔。只讀書而不思考，不會(huì)有多大收獲；只思考而不實(shí)踐，也不會(huì)有所成就。教師最美的風(fēng)景在課堂。

為此，我在教室建立了圖書角，與學(xué)生一起讀書。我組織學(xué)生朗讀及演講比賽，我在班上開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，堅(jiān)持原生態(tài)的公開(kāi)課，與學(xué)生共同編織最美的風(fēng)景。

圓夢(mèng)：最亮風(fēng)景是寫作

如果說(shuō)課堂是最美的風(fēng)景，那么寫作一定是老師最亮的風(fēng)景。

特級(jí)教師于永正曾告訴青年教師說(shuō)：“不要懶惰，不要強(qiáng)調(diào)自己忙，一定要拿起筆寫東西，從一節(jié)課寫起，從點(diǎn)滴小事寫起。認(rèn)真寫三年教案，未必成為一個(gè)出色教師；認(rèn)真寫三年教學(xué)札記，一定能成為一個(gè)有思想的老師，說(shuō)不定還能寫出一個(gè)教育家來(lái)?！?/p>

我自認(rèn)為三年寫不出教育家來(lái)，但我爭(zhēng)取用十年、二十年時(shí)間來(lái)奮斗。我加入了朱老師在網(wǎng)上開(kāi)辦的成功保險(xiǎn)公司，一年寫下30多萬(wàn)字的教學(xué)札記，包括20多篇朗讀手記及演講稿，我編寫了多本教學(xué)隨筆集。我還建立了個(gè)人博客，博客得到寧?kù)o深海、勤奮、涢水流沙等教育同仁的關(guān)注，得到朱永新教授的鼓勵(lì)留言，更得到彭局長(zhǎng)、張主任的時(shí)時(shí)幫助。我還積極向全國(guó)各級(jí)報(bào)刊投稿，近年來(lái)先后發(fā)表了220多篇文章。其中20xx年，我在省、市、縣各級(jí)媒體發(fā)表了30多篇文章。

為了記錄我和學(xué)生們的教育故事，我一直想寫一本書，題目就叫《在那桃花盛開(kāi)的地方——布衣天子和他的學(xué)生們》。

追夢(mèng)的過(guò)程充滿艱辛，但只要我們矢志不移，就一定會(huì)讓教育之夢(mèng)變得詩(shī)意而美好！有人說(shuō)，朱永新教授是瘋子，新教育人是傻子。如果是這樣，我愿做一名像愚公那樣的傻子，不懼憂煩，不問(wèn)明天，與新教育同仁一起，行走在幸福的路上。

謝謝大家！不足之處請(qǐng)多指正！

最新堅(jiān)持成功就在不遠(yuǎn)處美文簡(jiǎn)短四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。

古往今來(lái)，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎？

《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

他靠的是什么？還不是靠堅(jiān)持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自己失去信心，不堅(jiān)持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅(jiān)持。

外國(guó)名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅(jiān)持也是他成功的保障。

荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過(guò)十步，這就是不堅(jiān)持所造成的后果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯，然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多，照理說(shuō)，也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽，這是什么緣故呢？這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底，它恃自己腿長(zhǎng)，跑得快，跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺(jué)，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐榷?，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說(shuō)透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功，所以說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。

謝謝大家！

最新堅(jiān)持成功就在不遠(yuǎn)處美文簡(jiǎn)短五

人生，貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持。

星光閃爍，月華流轉(zhuǎn)，書前缺了一枝清蓮卻不讓人覺(jué)得遺憾。一池的蓮花是否也會(huì)在暮色四合之際，悄悄的回味著手指與瓣脈分開(kāi)時(shí)的韻味?

我多想折下一枝讓它的清香長(zhǎng)伴我左右，但指尖終是滑下花脈，收于身側(cè)。夕陽(yáng)的暗影中，我踏上歸途，一路想著想著竟有幾分癡了，忽的又有幾分苦澀：若成了別人，蓮的境遇又是何般?

獨(dú)處時(shí)人不似平常，似乎一切可以松弛。撫心低語(yǔ)時(shí)還是不是平時(shí)的自己，又或是變得暴躁不安，喜怒無(wú)常。

這也許是自己解開(kāi)的謎。此時(shí)此刻，暮色四合，”慎獨(dú)''確是至理名言，不枉一生銘記。

一條天路，悠遠(yuǎn)，蒼茫，厚重的路跨越世界屋脊。我在鏡頭力看過(guò)這條路上的朝圣者，他們將整個(gè)身軀撲倒在路面上，手臂盡可能的前伸，一直到不能伸長(zhǎng)了為止。

節(jié)目到了尾聲，電視機(jī)里播放起背景音樂(lè)，是一首簡(jiǎn)短的藏族民謠“黑色的大地蝕我用身體量過(guò)來(lái)的，白色的云彩蝕我用手指數(shù)過(guò)來(lái)的，陡峭的山崖我像梯子一樣爬過(guò)，平坦的草原我像讀經(jīng)書一樣掀過(guò)······''

節(jié)目結(jié)束了，我的心卻依然沉浸在畫面中。茫茫朝圣路，長(zhǎng)長(zhǎng)信仰線，一個(gè)又一個(gè)朝圣者走在那條路上，消失在天與地之間，好久好久。只有那牛皮手套和額頭觸地的啪啪聲，還敲擊著我的心靈。

我們來(lái)到世上，就是一個(gè)未來(lái)終極人生目標(biāo)而不懈朝圣的人，唯有堅(jiān)持，才能舉著信仰的火把，讓平淡的人生在老繭中開(kāi)出花，在難以越過(guò)的海拔亮出自己的名字。

成就與榮耀在于堅(jiān)持。

舞者的一生就是在練一個(gè)簡(jiǎn)單的足尖的動(dòng)作，但正是日復(fù)一日不知疲倦的聯(lián)系的同一個(gè)動(dòng)作才撐起了那曼妙的舞姿。琴者一生也只是讓自己的手指在88個(gè)黑白的琴鍵上躍動(dòng)，確是如此彈出了讓人流淚，喜悅或是心潮澎湃的樂(lè)曲。

人生是一朵含苞欲放的花，是一顆破土而出的種子，堅(jiān)持就是一片沃土，就是一滴甘霖。堅(jiān)持去做，哪怕永遠(yuǎn)都是同樣一件讓你覺(jué)得枯燥無(wú)聊的事，堅(jiān)持自己，哪怕是孤身一人沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候。堅(jiān)持才是人生朝圣者不滅的信仰!

最新堅(jiān)持成功就在不遠(yuǎn)處美文簡(jiǎn)短六

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是“想成功，就要堅(jiān)持”。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢 我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。

堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校、老師蒙羞，也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而失去這次機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于放棄了自己，最終一事無(wú)成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲?！?勤奮”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。

當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!

謝謝大家!

最新堅(jiān)持成功就在不遠(yuǎn)處美文簡(jiǎn)短七

成長(zhǎng)是指向成熟的階段發(fā)展，生長(zhǎng)，成長(zhǎng)是獲得預(yù)期的結(jié)果，成功只有經(jīng)歷失敗才會(huì)成長(zhǎng)。

成功需要有持之以恒的決心，人人熟知的愛(ài)迪生，發(fā)明電燈足足嘗試了幾千種不同的材料，最終發(fā)明出來(lái)了鎢絲燈泡持之以恒是成功的前提，假如當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生半途而廢，也就不會(huì)有如今的電燈，至少要會(huì)晚上許多，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展如此迅速。

成長(zhǎng)需要平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，成長(zhǎng)指的是逐漸走向成熟，人在社會(huì)上，免不了會(huì)遇到不同程度的挫折與困難，假如一生中沒(méi)有平時(shí)的挫折一路一帆風(fēng)順，那么當(dāng)他遭遇困難時(shí)，就會(huì)不知所措，相反，如果你早已遭遇多次的失敗，挫折，再次遭遇時(shí)就會(huì)從容，胸有成竹。

成功需要專業(yè)的知識(shí)，上天不會(huì)眷顧沒(méi)有做好準(zhǔn)備的人，準(zhǔn)備就是擁有必須的知識(shí)，沒(méi)有這些基礎(chǔ)，就算你已經(jīng)“看到”了機(jī)會(huì)，也不懂得如何去利用他們，把握他們。

成功要有足夠的想象力。成功的人往往都會(huì)具備豐富的想象，會(huì)去天馬行空的去設(shè)想，只有有了這些設(shè)想才回去動(dòng)手，也才會(huì)經(jīng)歷失敗，也才會(huì)獲得成功。想象也是成功的一大基礎(chǔ)，必不可少的基礎(chǔ)。

成功和成長(zhǎng)的.過(guò)程中還有一樣不可缺的東西——勇氣，諾貝爾會(huì)去想要發(fā)明炸藥，它具備了非凡的勇氣，甚至失敗后造成了大爆炸，使他倍受嘲諷也依然繼續(xù)，這些都必須依靠無(wú)窮的勇氣也能堅(jiān)持到最后的成功。

假如他并沒(méi)有堅(jiān)持忍受下來(lái)，失敗后沒(méi)有了堅(jiān)持的勇氣，那就不會(huì)獲得成功，也不會(huì)倍受敬仰。

我們作為當(dāng)代的中學(xué)生，雖然談成功什么的還為時(shí)過(guò)早，但是我們依然要去擁有那些美好的品質(zhì)：持之以恒，不畏艱險(xiǎn)的勇氣……具備這些才能在未來(lái)的不斷失敗的最后經(jīng)歷成功的喜悅真正的成長(zhǎng)起來(lái)。

成功與成功都必須機(jī)靈不斷地失敗不斷的學(xué)習(xí)，反思，所以失敗造就了成功，促使了我們的成長(zhǎng)。