教案的編寫是教師備課工作的重要組成部分。教案應(yīng)當(dāng)激發(fā)學(xué)生的思維活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。盡管教案范文提供了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，但教師們?nèi)孕韪鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。

校園一角教案篇一

我們的校園——天門一小就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在天門新城。那里風(fēng)景優(yōu)美，有錯(cuò)落有致的教學(xué)樓,有莊嚴(yán)肅穆的升旗臺，有花團(tuán)錦簇的花壇,尤其是東面那寬闊平坦的操場更是給我們學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。

操場中間那綠茵茵的草坪是同學(xué)玩耍嬉戲的好去處，要是不小心摔倒了，你不用拍灰塵，而且一點(diǎn)也不會覺得疼，因?yàn)樗峭昝赖娜斯げ萜海悄敲锤蓛?、那么碧綠，就像巨大的綠色地毯一樣。操場的跑道是橢圓形的，上面鋪著紅色塑膠，柔軟舒適，在上面跑步，簡直是一種享受。操場周圍是郁郁蔥蔥的樹，有形如寶塔的松樹，有葉似扇形的銀杏樹，有花如鴿子的玉蘭樹，樹葉被風(fēng)輕輕一吹，就像一只只蝴蝶在飛舞。樹下還有一些叫不出名的小花，黃的賽金，紅的似火，還未走近，一陣清香就撲鼻而來。

我們的操場不僅美麗，而且熱鬧非凡。清晨，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上做廣播體操，伸臂、彎腰、踢腿，每個(gè)動作都是那么協(xié)調(diào)、那么一致！下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛向操場，有的跳繩，有的跑步，有的你追我趕地做游戲，還有的三五成群地討論問題，好一派朝氣蓬勃的景象！

我愛我們的校園，更愛這充滿生機(jī)的操場！

校園一角教案篇二

我們的校園春意盎然，生機(jī)勃勃，中心花園是美麗的。

走進(jìn)校園的中心花園，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)美麗清雅的世界。四條用鵝卵石鋪成的小路，彎彎曲曲，直通草坪中心的涼亭，也把綠油油的草坪分成不規(guī)則的四塊。

草坪的小草格外嫩綠，十分蔥蘢，一棵一棵的手拉著手，綠絲絨般的鋪滿地面。輕風(fēng)吹過，小草隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪。

草坪的西邊開滿了紫薇花，一朵朵鮮花真像小孩子的笑臉。和風(fēng)吹拂，一棵一棵的紫薇花宛如紅衣仙女在那兒翩翩起舞，淡淡的花香一股一股的撲鼻而來，沁人心脾，讓人流連忘返。

草坪南邊的紅季木也紅葉飄飄，熱情飛揚(yáng)，奔放得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火，和著紫薇花舞動的節(jié)拍擺手搖頭。草坪東邊的杜鵑、海棠、梔子花…。相互招引，在這春意醉人的庭院盡情的扭動身軀，為夏秋的百花盛開積蓄能量。

草坪的北邊有一棵大樹，它四季常青，枝繁葉茂，像一柄綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。碧草、綠樹、紅葉、紅花，構(gòu)成了校園一幅美麗的風(fēng)景畫，為我們的學(xué)習(xí)成長，增添了不盡的幸福和快樂。

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校園一角教案篇三

我現(xiàn)在在扶綏縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書，實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于扶綏縣東區(qū)，是一所美麗的學(xué)校。

進(jìn)到學(xué)校大門，便看到一個(gè)美麗的大花壇。花壇右邊是綠毯似的草坪，草坪上有幾棵高大的樹，就像一個(gè)個(gè)巨人，草坪上還有幾個(gè)大小不一的蘑菇亭，就像幾棵新鮮的蘑菇一樣，到了課外活動，蘑菇亭上有許多小朋友，他們有的在認(rèn)真地寫作業(yè)，有的津津有味地看課外書。蘑菇亭旁是一條白色的長廊。

草坪右邊是高大雄偉的小學(xué)部教學(xué)樓，這棟樓有層，每層有間教室。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，整棟樓慢慢地安靜下來。下課了，整棟樓立刻熱鬧起來，有的在教室聊天，有的在教室里玩?！?。

我愛我的學(xué)校！

校園一角教案篇四

課時(shí)：2課時(shí)。

課堂類型：造型表現(xiàn)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過校園風(fēng)景寫生使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識景物的近大遠(yuǎn)小規(guī)律。

2、通過寫生進(jìn)一步訓(xùn)練繪畫構(gòu)圖能力，加強(qiáng)對構(gòu)圖的意識、方法和規(guī)律的認(rèn)識。

3、培養(yǎng)深入觀察、精心描繪的習(xí)慣，并在寫生過程中學(xué)會提煉和取舍。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、景物中的透視變化。

2、尋找有代表性的和有明顯透視關(guān)系的角度組織構(gòu)圖。

教具學(xué)具：繪畫工具。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。

二、講授新課：

1、導(dǎo)入：

今天我們要用手中的畫筆去表現(xiàn)出它的美。

2、新授：選取角度，觀察寫生。

三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：

四、小結(jié)：表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)。

校園一角教案篇五

我們的學(xué)校是民和一小，這是一個(gè)非常美麗的校園。它有著高高的教學(xué)樓；有著非常寬闊的操場；有著四季如春的花圃；有蒼勁有力的大樹和婀娜多姿的樹……可是其中最令我最喜歡的就數(shù)校園一角美麗的假山了。它的美麗，令我猶如在夢中的感覺。

當(dāng)我來到校園一角的時(shí)候，首先映入我眼簾的就是一個(gè)人工蓮花池，這池中的水真靜啊！靜得就像一面鏡子；這池中的水真清?。∏宓米屇憧梢钥匆娝椎涅Z卵石，數(shù)得清水中的小魚。中央小噴泉激起的水花，引來了無數(shù)條快活的小金魚自由自在地玩耍嬉戲。池上翠綠的荷葉圍繞著兩朵蓮花，像兩位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。蓮池正上方還有一行金色大字：蓮花出淤泥而不染。這種精神值得我們每一個(gè)學(xué)習(xí)！

然后緊挨著蓮花池的就是一座座連綿起伏的假山了。這些假山的形狀各異：有的像飛奔的兔子：；有的像蹲著的.獅子；有的像蒼勁有力的松樹……形態(tài)逼真，各不相同。假山頂上長著幾棵茂盛的大樹，像一頂頂撐開的綠色的大傘，郁郁蔥蔥。樹底下，鋪著一塊塊綠色的植被，再加上夾雜著的零碎小花，美麗極了。

這就是我們校園的假山，真是美麗極了啊！我非常愛我的學(xué)校，我更愛我那美麗的校園一角假山！

校園一角教案篇六

我喜歡我們的校園，它處處洋溢著藝術(shù)的氣息，特別是——樂學(xué)亭與假山，它是我和我的伙伴們經(jīng)常要去的地方。

走進(jìn)校門，沿著長長的水泥馬路走到盡頭，就到了樂學(xué)亭。樂學(xué)亭是用木頭搭建的。最別致的要數(shù)亭子頂部的四個(gè)角，它高高翹起，優(yōu)美得像四只展翅欲飛的燕子，上面蓋著古色古香的青瓦，給人一種典雅的感覺。亭子有四根立柱，全被漆成了黃色。在對著水泥馬路的這一面，亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的大匾，上面有三個(gè)蒼勁有力的綠漆大字：“樂學(xué)亭”，讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子里有三條長凳，上面常常坐滿了玩耍玩累的小朋友，他們吹著涼爽的風(fēng)，心里別提有多高興了。平時(shí)，我和朋友們也喜歡坐在亭子里談天說地，評論實(shí)事。可在亭子里休息的小朋友打破了這種氣氛，在亭子里上躥下跳，爬來爬去，大喊大叫，亭子里的我們終于忍不住了，離開了樂學(xué)亭，直奔假山。

從樂學(xué)亭往右轉(zhuǎn)，就到了假山。走近這里一眼就看到了假山的上面有幾根尖尖的長石，氣勢沖天，給整座假山增加了一種威武之氣；整看假山，真是怪石兀立面目猙獰，有的像企鵝，愣頭愣腦、非?？蓯郏挥械南窭麆?，劃破長空、寒氣逼人；有的像寶塔，巍然聳立、金光萬道……這里的石壁上刻著各種文字，從遠(yuǎn)古的甲骨文到唐代的隸書，從秦朝的小篆到宋代的正楷，應(yīng)有盡有。在此，我們看到了中華五千年文字的轉(zhuǎn)變，看到了各種文字的崛起與衰敗。

樂學(xué)亭與假山給學(xué)校平添了幾分美麗，給我們帶來了無數(shù)歡樂。

校園一角教案篇七

還記得小學(xué)時(shí)，美麗的景色。走進(jìn)校園，迎面看到的就是校園中的雕塑和小水池。塑像的主體是四個(gè)活潑可愛的少先隊(duì)員。他們手拿學(xué)習(xí)用品，朝氣蓬勃的迎著太陽，與我們一起迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。雕塑的底座上刻著八個(gè)大字：百年大計(jì)，教育為本。雕塑后面是一個(gè)圓圓的水池。水池外面是一片環(huán)形的草地，上面長滿了綠油油的小草，小草長得很茂盛，草葉嬌翠欲滴，美麗極了。

水池中央是一座拔地而起的石頭假山，假山是由褐色的石頭組成的，石頭中央還冒出了幾棵嫩綠的小草，不禁讓人感嘆生命的頑強(qiáng)。在假山中央，有一個(gè)做工精美，小巧玲瓏的涼亭，里面還有一位漁翁。在假山腳下，有一只渾身雪白的丹頂鶴，好像剛從遠(yuǎn)方飛來，在這里喝水休息；她伸長了脖子，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備飛向藍(lán)天，遨游這碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。

有時(shí)候，假山上會噴出泉水，一串串水珠在空中劃過，形成了一道道弧線，又落入水中。水池里的水清澈見底，水面上長滿了睡蓮。一片片又圓又綠的葉子像碧玉盤一樣浮在水面上，葉子件開出幾朵粉粉嫩嫩的睡蓮，一顆顆水珠在葉子上滾過，可愛極了。幾條紅色的小魚在睡蓮間相互嬉戲，還不時(shí)吐出一串串晶瑩剔透的小泡泡，像一顆顆珍珠，在碧綠的水里閃閃發(fā)亮。我的母校的小水池很美，我的母校更美！

如果你想了解更多，我想，我的母校一定會歡迎你的！

校園一角教案篇八

我的學(xué)校非常美。

站在天井院的小池塘看四周，景色非常美。小池塘里面的水非常綠，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；小池塘里面的水費(fèi)場靜，靜得讓你感絕不到它在流動。小池塘里面的魚，有的大，有的??；有的是紅色，有的是黃色，還有的是銀白色，銀灰色等，五顏六色，形態(tài)個(gè)異。小池塘左面的竹林，蒼翠欲滴，色彩明麗。小池塘右邊的柳樹，抽出新的枝條，好像一位少女長長的頭發(fā)，好像在說:"同學(xué)們，春姑娘來了！"天井院左右兩邊雪松，好像一位位勇敢的戰(zhàn)士，他們守護(hù)著祖國的大好河山。當(dāng)然小池塘周圍的花朵妹妹們，也在比，他們爭奇斗艷。真是一朵比一朵美，一朵比一朵艷。

清脆動聽的讀書聲，是從小池塘四周的教學(xué)樓發(fā)出的。教學(xué)樓的顏色是紅白相間的，教學(xué)樓是那么漂亮。一間間的教室，不但寬敞又明亮。

真是美極了！

校園一角教案篇九

在校園里，有一處景色是最吸引人的，它就是操場上的長廊。

長廊大約有50米長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條棕色的龍臥在操場邊，看同學(xué)們嬉戲。在長廊的入口處，有兩位守門神——三角梅，它們的莖又細(xì)又長，向四周蔓延開來，莖上長著翠綠的心形的葉子，它們的枝葉像一雙雙小手緊緊地抱住長廊，好像兩個(gè)好朋友相互凝望，相看兩不厭。每到春天，盛開的三角梅紅艷艷，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好像燃燒的火焰，又像黃昏的晚霞，把長廊裝飾得漂漂亮亮。陽光照耀著三角梅，使長廊更加顯眼。香氣撲鼻的花兒引來了五顏六色的蝴蝶在花中翩翩起舞，構(gòu)成了一副美麗的畫。

走進(jìn)長廊，吸引我們的是右邊用大理石砌成的文化墻，有許許多多的成語故事，有《夸父逐日》、《臥冰求鯉》、《孔融讓梨》等。其中《孔融讓梨》讓我印象最深刻，看完后，使我不禁想起了現(xiàn)實(shí)中的我，有時(shí)與人相處斤斤計(jì)較，以后我要學(xué)會謙讓，做事多為他人著想。

穿過長廊，一顆郁郁蔥蔥的黃桷樹映入眼簾，它像一個(gè)威武的士兵守護(hù)著長廊的另一端。它的根有的垂在泥土里吸收著養(yǎng)分；有的深深地扎進(jìn)墻縫里；有的小須緊緊地纏繞在樹上。黃桷樹褐色的樹干十分粗糙，上面的紋路很奇特，好像是雕刻家精心雕刻的一樣。枝條像四通八達(dá)的迷宮向周圍伸展。綠葉密密層層，挨挨擠擠，像一把碧綠的大傘。春風(fēng)拂過綠葉們，蕩漾著微波，發(fā)出“沙沙”的聲音，彈奏出一首悅耳的歌。

這就是我最喜歡的地方——長廊。它默默地陪伴著我的每一天，讓我享受著無限的快樂。

校園一角教案篇十

編輯點(diǎn)評：

小作者用了移步換景的描寫法，隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面，使文章布局流暢有致，大家在寫游記或者寫景作文的時(shí)候也可以參考這種辦法哦。略顯不足的是文章太平鋪直敘了，缺乏快亮點(diǎn)，可選擇一兩處景物重點(diǎn)描寫，讓文章更有看點(diǎn)。春姑娘的說法減分。

校園一角教案篇十一

每個(gè)校園都有自己的獨(dú)特的風(fēng)格，我所在的逸夫小學(xué)也不例外，那么，它獨(dú)特風(fēng)格又是怎么樣的呢？讓我們一起去走進(jìn)它吧！

我這里要寫的是校園一角，就是我們的活動天地—操場。它除了是我們的活動天地，還是我們的.娛樂場所，那么它一年四季的景象又是如何呢？讓我們?nèi)ソ议_它的面紗，一起去欣賞它吧！

我們的操場上是碧綠的人造草坪，周圍是塑膠跑道。春天的操場是溫暖無比的，它充滿了勃勃生機(jī)。在操場上我們跑著，跳著，有的時(shí)候，我們又伸腿，又彎腰，這是干什么呢？這時(shí)候我們在做操，當(dāng)然活潑可愛的我們是非常的淘氣的，這時(shí)候操場一下子就變成了“游樂場”。在操場上我們又耍又跳快活極了，同學(xué)們之間洋溢著一種非凡。

夏天的操場是熱鬧的，在這個(gè)季節(jié)里孩子們充分展現(xiàn)了自己的活力，每一個(gè)孩子都是操場上的色彩，孩子們在操場上玩鬧，從遠(yuǎn)處望去就像一粒粒珍珠在操場上滑著，這時(shí)候的操場就成了一個(gè)“珍珠盤”。

秋天的操場是金黃燦爛的，上面落滿了金黃色的落葉，它們在操場上翩翩起舞，像一只只色彩斑斕的蝴蝶在空中民間飛舞。那時(shí)候的操場是那般薄酒和熱鬧，孩子們在這個(gè)時(shí)候也會出現(xiàn)，玩著玩著迎面吹來一陣涼風(fēng)，給我們涼快涼快，全身格外清爽。

冬天的操場是銀裝素裹的，天上飄著雪花，操場上好像蓋一層棉衣，可不可說冬天的操場是荒涼的呢？當(dāng)然不可以，因?yàn)楹⒆觽円廊辉诓賵錾献霾?，跑步，所以冬天的操場依然是熱鬧的景象。

我們的操場是富有活力和生機(jī)的。從它一年四季上來看，它是讓我們健身，供我們玩耍的地方，讓我們?yōu)椴賵霁I(xiàn)一份愛心去保護(hù)它吧！

校園一角教案篇十二

我們學(xué)校有一個(gè)生物園，雖然面積不大，但鳥語花香、綠樹成蔭。

一來到生物園，就能看見那像樹樁的欄桿，樸素的牌子，給人一種古色古香的韻味。一進(jìn)大門，最引人注目的是兩旁的花草樹木，有丁香花、牡丹花、桂花、滿天星、君子蘭……它們正在爭芳斗艷呢！

沿著小路往前走，映入眼簾的是一座用石卵做成的拱橋，站在橋上，就能看見一個(gè)別具一格的涼亭，夏天時(shí)，同學(xué)們常常坐在涼亭里乘涼。涼亭的'下面是一個(gè)水池的下面是一個(gè)水池，水池里有一些小魚。咦？平時(shí)小魚都在水池里游來游去，今天怎么不見了？仔細(xì)一看，原來小魚們都在涼亭下乘涼了。水池里有一盆荷花，荷葉上滾動著幾顆露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。水池旁邊還有一棵柳樹，長長的柳枝垂到了水池里，活像一個(gè)小姑娘長長的頭發(fā)。

沿著小徑繼續(xù)往前走，就到了勞動基地，勞動基地里有各種各樣的蔬菜、水果……你可別看小這些蔬菜、水果……它們可都是同學(xué)們辛辛苦苦種的。

怎么樣，我們的生物園漂亮嗎？

校園一角教案篇十三

校園一角的那個(gè)花壇特別引人注目。

花壇里有一棵樹，樹冠如蓋。除了冬季，花壇里還有花有草，碧綠鮮嫩，姹紫嫣紅，引來蜂飛碟舞，煞是熱鬧！

春天，小草從地里鉆出來，綠綠的，滿地都是?；▋阂彩㈤_了，五顏六色，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的。微風(fēng)吹過，飄來一股股香氣。

夏天，我坐在樹底下或讀書，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹為我送來一片陰涼。

秋天，秋風(fēng)吹來，樹葉變黃了，慢慢地落下來。松樹上結(jié)滿了松果，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)z松果。

冬天，陣陣北風(fēng)刺人肌骨，別的樹都光禿禿的，只剩下樹干和樹枝，唯獨(dú)松樹仍然枝繁葉茂，威嚴(yán)地挺立在寒風(fēng)之中。我最盼望的是冬天下雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，地上白了，房子也白了，整個(gè)世界全白了，多么富有詩情畫意??！

在校園一角，正是有了這個(gè)花壇，才使我的童年生活充滿了樂趣。我喜歡校園一角！

校園一角教案篇十四

走進(jìn)的櫻花廣場，一陣陣清香撲鼻而來，仿佛你走進(jìn)了櫻花的世界一般。

從遠(yuǎn)處看，一棵棵櫻花樹像棉花糖一般，真想把它一口吃掉，走近一看，櫻花長著粉色的花瓣，花蕊是黃色的，細(xì)細(xì)長長。

站在櫻花樹下抬頭看，小花好像要跳到你的臉上來，像天上的滿天星星，成千上萬顆白色小點(diǎn)，多極了。

櫻花真漂亮，活潑大方，有的花瓣已經(jīng)全部展開；有的十分害羞，還是含苞待放的花骨朵兒；有的則可愛調(diào)皮，一下子從樹上跳了下來。

一陣風(fēng)拂過，櫻花從樹上落下，像飛舞的小精靈，它們一個(gè)接一個(gè)地落到地上，為大地鋪上了一層芬香撲鼻的白茫茫的地毯。

過了一會兒，下起雨來，小花被雨淋得濕濕的，可它們好像仍然很開心，不住地點(diǎn)頭，有的還高興地跳起舞來。雨停了，陽光出來了，花在陽光的照耀下，顯得更加耀眼。

最后，我們一行人回去了，我不禁感到深深的留戀和感慨，我們校園的櫻花廣場真的好美。