總結(jié)過(guò)去，才能更好地面向未來(lái)。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的敘述。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能給您一些寫(xiě)總結(jié)的靈感和思路。

小作文校園一角字篇一

昨天我又回到了和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起游戲的校園。校園里的花一朵朵、一束束、一群群地開(kāi)放著，那些花在不知不覺(jué)中開(kāi)放，開(kāi)的那么美麗、動(dòng)人、惹人喜愛(ài)。

紅色的月季花在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)得那么美，一陣風(fēng)吹來(lái)，碰到那一片片小葉子，小葉子一搖一擺的，好像在跳舞。

紫色的牽?；ㄗプΡ?，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的向上爬。

剛下過(guò)一陣春雨，各種各樣的花瓣上，就像有一顆顆美麗的珍珠，離遠(yuǎn)一點(diǎn)看，它就像會(huì)發(fā)亮一樣。下雨之后，聞一聞，那股沁人心脾的香味，使人感到很舒服。各種各樣的花都開(kāi)著，都散發(fā)著一股讓人陶醉的芳香。

說(shuō)完了花，再說(shuō)樹(shù)吧。我們的校園里有許多高大的樹(shù)，樹(shù)下沒(méi)有陽(yáng)光，成為我們夏天乘涼、玩耍的好地方。樹(shù)下有許多小蘑菇，我們把它們當(dāng)做了小傘，在大樹(shù)下歡快的玩游戲，采蘑菇。

我喜歡我們美麗的校園！

小作文校園一角字篇二

有人喜愛(ài)波瀾壯闊的大海，有人喜愛(ài)峰巒雄偉的泰山，還有人喜愛(ài)飛珠濺玉的黃果樹(shù)瀑布，而我，卻喜愛(ài)校園一角。

早上，小花壇被晨霧籠罩，顯得若隱若現(xiàn)。從遠(yuǎn)處看就像是一個(gè)穿著白裙子的小姑娘在向你招手。早晨的晨霧在花蕊上化成了一滴滴露珠，你看它們悠然自得的在花蕊上躺著，好像花兒是它們的小床一樣。

中午，小花壇顯得格外生機(jī)勃勃。一排高大的松樹(shù)立在那里，仿佛是一排訓(xùn)練有素的士兵一樣，筆挺的的站在那里。低頭看去，一朵朵鮮艷的小花露著笑臉，向太陽(yáng)望去，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們美麗的校園”。

晚上，一切都睡了，小花壇也不例外。小花垂下了頭，大樹(shù)葉輕輕的閉上了眼睛，只有晚風(fēng)還在天皮的玩耍。它從松樹(shù)旁輕輕的掠過(guò)，從小花頭頂上輕輕滑過(guò)。夜深了，晚風(fēng)也安靜的睡去了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)，小花和大樹(shù)精神抖擻的迎接了第二天。

美麗的小花壇，雖然它不像泰山那樣雄偉，不像大海那樣壯闊，但它那迷人的景色一向令我陶醉。

小作文校園一角字篇三

我們的校園美麗壯觀，但我最喜歡的還是校園的那一角。

踏進(jìn)校園正門(mén)，躍進(jìn)眼簾的是一棵高大而粗壯的榆樹(shù)，夏天，它給我們遮陰，象撐著一把綠傘。我們?cè)谒臉?shù)陰下跳繩、玩“老鷹捉小雞”和“白兔和大灰狼”……，它是我們最好的伙伴。

在榆樹(shù)旁邊的是一個(gè)個(gè)小小的生物園，里面種著許多花兒，有千日紅、有小黃楊、有滿天星、還有菊花……應(yīng)有盡有，五彩繽紛。

在生物園出來(lái)，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)。同學(xué)、老師、社會(huì)上的人都在這兒訓(xùn)練?？梢哉f(shuō)這是個(gè)很受歡迎的籃球場(chǎng)。

我們的學(xué)校雖然很美麗，但這一棵榆樹(shù)，一個(gè)生物園，一個(gè)受歡迎的籃球場(chǎng)，給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣。大家都來(lái)好珍惜我們的校園吧！

小作文校園一角字篇四

我們的校園真美呀！

春天，一進(jìn)門(mén)就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香，原來(lái)是校園里種的植物散發(fā)出的。校園的植物可多了！操場(chǎng)圍墻邊，英香、小葉榕、紫薇一字排開(kāi)，就像一列士兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

校園中最惹我眼的，就是門(mén)衛(wèi)室房頂上那一大簇勒杜鵑。從教學(xué)樓的窗口望去，就像千萬(wàn)只粉色的蝴蝶停在樹(shù)枝上。風(fēng)一吹，“蝴蝶”們輕輕地在半空中舞動(dòng)，那么耀眼，那么動(dòng)人。

勒杜鵑的枝條底部是咖啡色的，越往上越淺，到末梢就變成嫩綠色了。枝條又細(xì)又長(zhǎng)，軟軟的，如果你仔細(xì)看，枝上還有刺呢！它們好像在說(shuō)：“別來(lái)摸我！我會(huì)刺傷你的！”勒杜鵑的葉子是深綠色的，末梢上有幾片嫩葉，嫩葉上還微微泛紅。葉子的形狀像桃子，又像愛(ài)心，它們互相交錯(cuò)，層層疊疊地向上生長(zhǎng)。勒杜鵑有三片花瓣，是火紅色的，三片花瓣互相圍攏，看起來(lái)十分團(tuán)結(jié)?；ò甑男螤詈腿~子的形狀一模一樣，真是與眾不同。奇怪的是花心，看起來(lái)像麥克風(fēng)，又像火柴棒，更奇怪的是，它的花心也會(huì)開(kāi)花，真是花中有花?；ㄐ氖敲S的，美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，薄薄的花瓣像粉紅色的紗裙。粉嫩的顏色，像畫(huà)家精心調(diào)配過(guò)似的，妙不可言?！昂眰兡惆ぶ?，我挨著你，簇簇?fù)頁(yè)?，就像是形影不離的伙伴，又像是親密無(wú)間的家人。

勒杜鵑不僅美，而且有著頑強(qiáng)的生命力，一年四季總是那么嬌艷，叫人熱血沸騰。

我愛(ài)校園的勒杜鵑，我愛(ài)美麗的校園！

小作文校園一角字篇五

天門(mén)口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它位于祖國(guó)的懷抱中，擁抱著南方一個(gè)繁華小鎮(zhèn)的一角。

一大早，走進(jìn)豪華的熟鐵大門(mén)，就能聞到桂花的香味，讓人感覺(jué)秋高氣爽。順著香味走，映入你眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花唄，其中最顯眼的是四季青松環(huán)繞的綠葉桂花樹(shù)，四季常青的桂花樹(shù)環(huán)繞著常青的常青樹(shù)，分外的英姿颯爽。看那一排排常青環(huán)的粉紅玫瑰，在那里盡情綻放?！罢淠莞ァ笔莻€(gè)甜美的名字。雖然在秋風(fēng)中開(kāi)始褪色，但還是像個(gè)害羞的.小女孩?？茨谴t花，真的可以稱得上艷麗：有的還是骨芽，有的還在萌芽，有的花瓣都展開(kāi)了。給花唄加點(diǎn)顏色。加上鐘乳石的點(diǎn)綴和彩蝶的飛舞，顯得格外美麗和生機(jī)勃勃。

草被用作花唄下的地毯。它艱難地穿過(guò)陸地，頑皮地?cái)[動(dòng)著身體?；▎h里還有幾條鋪著鵝卵石的路，邊上鑲著金。不要小看這些路。它也起著關(guān)鍵作用。

鈴聲結(jié)束后，學(xué)生們趕到花唄欣賞美麗的風(fēng)景，捕捉構(gòu)圖的靈感。

校園一角讓校園有了特別的魅力，四季青松環(huán)繞，五顏六色的花，五顏六色的蝴蝶，校園里的花花草草，讓校園更藍(lán)，更白的云，更亮的陽(yáng)光。

小作文校園一角字篇六

我們的校園那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙境的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

一走進(jìn)校園，我先看到了一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。大花壇里種著許多生命力頑強(qiáng)的小草。小草在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)光、發(fā)亮。

花壇里不僅種著生機(jī)勃勃的小草，還種著五彩繽紛的鮮花。

大花壇理由種著冰清玉潔的水仙花，月光一般的金銀花，各色鮮艷的菊花，嬌艷欲滴的玫瑰花，富麗堂皇的牡丹花……有的白似雪，有的黃似金，有的粉似霞……好一派萬(wàn)紫千紅的景象。

小作文校園一角字篇七

我喜歡校園里引人注目的花壇。

春天來(lái)了，校園的花壇雖然沒(méi)有開(kāi)花，但是還可以看見(jiàn)含苞。這時(shí)綠油油的小草一探出了頭，微風(fēng)一吹小草好像擺著自己的小腦袋似的。

到了夏天，花壇里的花朵鮮艷奪目，五彩繽紛。好像爭(zhēng)著讓同學(xué)們看見(jiàn)他們的姿色。勤勞的小蜜蜂也急急忙忙地趕過(guò)來(lái)。姿態(tài)萬(wàn)千的蝴蝶也來(lái)了，它們?cè)诨▔恤骠嫫鹞瑁@得格外開(kāi)心。

秋天一來(lái)，秋姑娘給花壇披了一件黃色的衣裳。那是雖然花瓣已經(jīng)凋落了，可是菊花還是心花怒放，色彩斑斕，它們得到了同學(xué)們的贊賞。

冬天來(lái)到了，花壇好像長(zhǎng)大了，變得堅(jiān)硬，臘梅不畏寒，依然挺立在花壇中，格外嬌艷，美麗。而且收到了人們的喜愛(ài)。

我愛(ài)春夏秋冬的花壇，我更愛(ài)我美麗的校園！

春天到了，校園里一片生機(jī)勃勃的景色。

在我們學(xué)校的東北角有一塊長(zhǎng)方形的花壇，旁邊還有“希望之星＂的標(biāo)志?；▔镉懈鞣N各樣的花，有玫瑰、蘭花、還有梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)“花的世界＂。

花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種花兒都穿著各種的顏色，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。

每當(dāng)老師從辦公室里走出來(lái)，都會(huì)聞到一種泌人心脾的香味，那時(shí)，你恨不得在多聞幾下。

這就是我們學(xué)校的春天花壇，多么美??！

來(lái)過(guò)我們學(xué)校的人都說(shuō)我們學(xué)校很美，特別是那小花壇，各式各樣，大大小小，有好多個(gè)。花壇里種著許多花草樹(shù)木，一年四季都很誘人。

春天，東北角的櫻花開(kāi)了，那一簇簇粉紅的花朵像許許多多的小蜜蜂在嗡嗡地開(kāi)著會(huì)。

夏天，北面的山梔花綻開(kāi)了笑臉，那嬌嫩的花瓣一閃一閃的，真像天使的翅膀。

到了冬天，那孝順竹和雪松依舊那么蒼翠、健壯，尤其是那高大的雪松，猶如一個(gè)巨人站在中間守護(hù)著我們的校園。咦，那邊怎么著火啦？噢，原來(lái)是紅楓呀！旁邊的臘梅在不知不覺(jué)中長(zhǎng)滿了花苞，好像在靜靜地等待冬雪的降臨。

生活在這樣美的校園中，怎么不使人感到幸福呢！

我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園，花園里有很多花草樹(shù)木，由于這里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，常常引來(lái)各種鳥(niǎo)兒在這里戲嬉，如果你有空到這兒走走，一定會(huì)被鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色著迷。

每到春天，花園里姹紫嫣紅，絢麗多彩的各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，黃的如金，白的似雪，紫的如霞，把校園打扮得婀娜多姿，艷麗迷人。

每天我上學(xué)都要路過(guò)花園，當(dāng)我走近花園那一刻，我都會(huì)放慢腳步，甚至駐足欣賞這獨(dú)特的美麗，常常會(huì)有陣陣清香飄進(jìn)我心脾，令我心曠神怡。

??！這是多么清新美麗的環(huán)境呀，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們豈敢不認(rèn)真？

我們弋江北路小學(xué)是一所花園式的學(xué)校。當(dāng)你伴著春風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園時(shí)，給你印象最深的，就是校園里的綠樹(shù)了。它們?yōu)檫@所學(xué)校增添了勃勃生機(jī)，把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。

有葉子綠得新鮮，看著非常舒服的爬山虎，旁邊是枝葉覆蓋，充滿活力的梧桐，有四季常綠，不引人注意的萬(wàn)年青，可我們更喜愛(ài)的是樹(shù)干筆直的青松，它的樹(shù)皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明顯的皺紋，還有零星的斑紋呢。樹(shù)冠多像一座青灰色的寶塔，樹(shù)枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的，又尖又細(xì)的葉子多像媽媽手里的縫衣針。

春天，松樹(shù)枝上的小芽，多像一顆顆綠寶石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地葉子，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)的，像撐開(kāi)的一把大傘。秋天，那青青的葉子，像永不脫下的長(zhǎng)袍。冬天，那冰霜雪凍也征服不了它，像不屈不撓的哨兵，依然在寒風(fēng)中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛(wèi)在校園里。

我愛(ài)校園，也愛(ài)校園里的青松。

進(jìn)入學(xué)校，穿過(guò)教學(xué)向右轉(zhuǎn)，就到了我們學(xué)校四季風(fēng)景如畫(huà)的操場(chǎng)。

這個(gè)操場(chǎng)很大，四周綠樹(shù)環(huán)繞。每天我們八百多名學(xué)生做早操也不會(huì)覺(jué)得擁擠。它是用紅色和綠色的橡膠鋪成的，如果不小心摔倒了也不會(huì)受傷。

春天，光禿禿的樹(shù)木經(jīng)過(guò)冬天重重的考驗(yàn)，開(kāi)始長(zhǎng)出可愛(ài)的、毛茸茸的嫩葉，只看見(jiàn)一片嫩綠?；▔锏?小草也開(kāi)始發(fā)芽了。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛了，樹(shù)葉由嫩綠變成翠綠，又變成深綠。從教學(xué)樓望下來(lái)，簡(jiǎn)直成了一個(gè)綠樹(shù)的海洋！這時(shí)候，白蘭花也不甘示弱，舒展開(kāi)那雪白的花瓣，使整個(gè)校園飄蕩著一股清香，你準(zhǔn)會(huì)神清氣爽、心曠神怡！

秋天，一片片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上緩緩地飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。這時(shí)，四季常青的松柏卻神氣十足，它們昂首挺胸、隨風(fēng)搖擺，好像在嘲笑其他的樹(shù)木：“你們這些沒(méi)用的家伙，太差勁了！”你要是在場(chǎng)，肯定會(huì)覺(jué)得如夢(mèng)如幻、如癡如醉。

冬天，所有光禿禿的樹(shù)木在寒風(fēng)中依然挺立。它們堅(jiān)強(qiáng)地告訴我們：“只要努力，一定能戰(zhàn)勝困難！”

學(xué)校的操場(chǎng)四季風(fēng)景如畫(huà)、景色各異，就像童話中的仙境，它使我們遐想，令我們陶醉。??！我愛(ài)校園美麗的景色，我愛(ài)我們可愛(ài)的校園。

每天早上，每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包，踏著輕快的腳步，走進(jìn)美麗的校園時(shí)，這一切曾是多么的熟悉、，多么的美好。

我曾經(jīng)記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí)，那還是上小學(xué)一年級(jí)第一次報(bào)名的時(shí)候，是丹桂樓那里的小花園吸引了我。這個(gè)小花園周?chē)兄膫€(gè)大花壇，花壇里不僅種了許多花草，而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹(shù)，一到春天桂花樹(shù)的枝葉很茂盛，向四面叉開(kāi)，像一把綠色的大傘。每到秋天，桂花樹(shù)上就開(kāi)出淡黃色的小花，撒滿一地。小花園里飄著淡淡的香味，淡淡的花香可以飄到整個(gè)校園，驅(qū)散我們學(xué)習(xí)上的疲勞。小花園中間有一個(gè)漂亮的小池塘，池塘的中間有座假山，假山做工精致，栩栩如生，上面有許多人在下棋、散步、聊天等，池里的水真清呀，清得可以看見(jiàn)水中的小魚(yú)活蹦亂跳；池里的水真綠呀，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。當(dāng)你走進(jìn)小花園，就仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。

我愛(ài)這美麗的校園一角，更愛(ài)那淡淡的花香，如果你有時(shí)間，不妨來(lái)細(xì)細(xì)觀賞吧！

3.作文校園的一角。

5.作文：校園的一角。

6.作文《校園的一角》。

小作文校園一角字篇八

我們的校園有一個(gè)美麗的地方，那就是小操場(chǎng)。

小操場(chǎng)是由一座樓房組成的。操場(chǎng)的中心有一個(gè)噴泉，邊上有幾座假山，假山的周?chē)性S多小花。有一串紅、有蝴蝶花、還有許多不知名的小花。

每次下課，小操場(chǎng)的噴泉總是＂:＂那時(shí)，我們都會(huì)去＂安慰＂他．不過(guò)，有時(shí)在上課時(shí)“”，我們要是去“安慰”他，準(zhǔn)會(huì)被老師講一頓。

每天課間，都會(huì)有一些變化?！岸瑺敔敗弊吡?，帶走了我們厚厚的棉衣，讓我們穿上了春裝。

每次下課，我們都會(huì)到小操場(chǎng)玩耍．有的跳繩有的踢毽子。

小作文校園一角字篇九

大家有一個(gè)美麗的校園，打扮它的則是哪個(gè)綠樹(shù)成蔭，花圃錦簇的庭院花園。

春天的腳步歡蹦亂跳地來(lái)啦。我的校園生意盎然，春光明媚。迎春花盛開(kāi)了她那討人喜歡的笑容，伸進(jìn)行手臂，暢快民族舞蹈。月季花宛如一個(gè)羞澀的小女孩，捧著那小腦袋。柳樹(shù)姑娘伴著輕風(fēng)的協(xié)奏曲，揮舞起翠綠的薄紗翩翩飛舞。

夏季的特使悄悄的趕到了世間，地面不經(jīng)意間地?fù)Q掉了美麗動(dòng)人的夏天的衣服。那韭菜蓮苗條的葉子中星光點(diǎn)點(diǎn)地凸顯一些乳白色的花朵，給人一種口味淡、優(yōu)雅的覺(jué)得。美人蕉就好像一位位婷婷玉立的美少女，她那昂貴著的頭，紅的像頭上蓋頭的新娘子；黃的又如一頂頂閃閃發(fā)亮的黃冠。好美??！

咦？何時(shí)地面又變成了金黃的深海。哦，原來(lái)是秋姑娘搗的鬼，就連平常不值一提的綠草也改裝換貌了。那一串紅放眼望去如同一堆熊熊烈火的烈焰?？拷豢?，又像一串冰糖葫蘆。

黃菊花也是光彩奪目，他們形態(tài)各異。有的像蛟龍圖片的前爪；有的像水里的海浪；有的像美少女的頭發(fā)。他們五顏六色，往日的人都贊嘆不已。黃的花高尚，白的花素雅，暗紫色的花熱情而低沉，家婆娑娑，在秋風(fēng)盛德開(kāi)的浪漫。他們不畏嚴(yán)寒，在冬季中也竟相對(duì)外開(kāi)放。

小花圃太美了，好一派美麗動(dòng)人的畫(huà)！

小作文校園一角字篇十

一個(gè)學(xué)校的布局，可以代表一個(gè)學(xué)校的校園文化。我的學(xué)?！_店二中，是一個(gè)又大又美麗的校園。

幾天前，我還是一名剛升初中的少年，對(duì)這所學(xué)校充滿了期待。一進(jìn)校門(mén)，一臺(tái)即漂亮美觀，又現(xiàn)代化的大屏顯示器就映入我的眼簾。上面顯示著“歡迎新生″幾個(gè)醒目黃字。顯示器下，是一片被美麗的小花點(diǎn)綴的草地。

這一角，是我們學(xué)校的標(biāo)志。它不僅美麗還寄托著我們心中的希望。這一角，在平常人的眼中，是片平凡之地，可在我眼中它是神圣的。因?yàn)槲业闹袑W(xué)生活就是從校門(mén)囗的那條平凡的路和那草地出發(fā)的。在我眼中那草地上的花，不比玫瑰差！

這一角，有許多新生停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛盯著顯示器，看著那醒目的四個(gè)黃字。仿佛那四個(gè)字代表了學(xué)長(zhǎng)和老師們的熱情，無(wú)聲在把新生歡迎。我注視著這四個(gè)字，期望明年的此時(shí)，顯示器上是更熱情的歡迎！而我已經(jīng)成為高一年級(jí)學(xué)生。我喜歡這一角，也喜歡這個(gè)即將到來(lái)的初中生活！

現(xiàn)在，我已慢慢融合到這個(gè)大家庭，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。每天上學(xué)放學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)那一角，我都會(huì)微微一笑。這一笑，代表著自己對(duì)這里的喜歡，對(duì)明天的期望！

小作文校園一角字篇十一

我們的學(xué)校叫朱棣文小學(xué)，我們的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是讀書(shū)角了。

讀書(shū)角位于我們學(xué)校的南面。沿著林蔭道漫步，在路的右側(cè)有一條曲折的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的柱子上鐫刻著《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。誦讀著“人之初，性本善”，我的心中便涌起了要樂(lè)于助人的信念。在長(zhǎng)廊的柱子上纏繞著一條條紫藤。每年四月，紫藤開(kāi)花了，遠(yuǎn)看向紫瑩瑩的瀑布，走近看，他們仿佛是一個(gè)個(gè)小酒杯，就連小蜜蜂也過(guò)來(lái)湊熱鬧呢！每到中午，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到讀書(shū)廊，他們有的靠著柱子津津有味地看書(shū)；有的把書(shū)放在腿上讀了起來(lái)；有的甚至趴在椅子上品味妙詞佳句，同學(xué)們讀的簡(jiǎn)直忘乎所以，沉浸在了知識(shí)的海洋里。

在讀書(shū)角的邊上有一座古色古香的讀書(shū)亭。亭子飛檐凌空，掩映在綠樹(shù)叢中，亭子的上方有一塊金色牌匾，上面寫(xiě)著“讀書(shū)亭”三個(gè)字，坐在六角亭里，吟誦著讀廊上的古訓(xùn)，仿佛有一種穿越到了古代的感覺(jué)，別有一番情趣。

每每駐足在讀書(shū)角，讀著自己喜愛(ài)的書(shū)籍，傾聽(tīng)著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫的紫藤花香，感受著文字給予的精神食糧。

??！我愛(ài)朱棣文小學(xué)，更愛(ài)這美麗的校園一角——讀書(shū)角。

小作文校園一角字篇十二

說(shuō)起校園，我馬上就會(huì)想起校園里最美麗的風(fēng)景——董爺爺?shù)幕▓@。

走進(jìn)了花園，一眼望過(guò)去，都是一些用舊塑料、舊輪胎和廢棄物做成的人偶。一大片碧綠的草地映在眼前，讓人感到眼前煥然一新，十分清爽。草里隱藏著好多五顏六色的花朵，十分美麗。

觀賞過(guò)美麗的花朵，你只要一抬頭就可以望見(jiàn)一棵茂盛的大樹(shù)，一些凸在地面上的樹(shù)根被打掃得格外干凈。這棵大樹(shù)雖然樹(shù)枝不太多，但每根樹(shù)枝上都掛有稀奇古怪的面具，讓人看了非常想笑。

這棵大樹(shù)充滿了生機(jī)，仿佛是一位挺立著的看門(mén)人，時(shí)時(shí)刻刻看守著我們的校園。春天，春暖花開(kāi)。大樹(shù)上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，就像一大塊無(wú)暇的翡翠。夏天，烈日當(dāng)空。這棵樹(shù)的葉子更加茂盛了。你可以在樹(shù)下乘涼，這時(shí)，你一定會(huì)感覺(jué)無(wú)比涼爽。秋天，秋高氣爽。樹(shù)上的樹(shù)葉慢慢變黃，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。冬天，北風(fēng)呼嘯。大樹(shù)的葉子都掉光了，可它還是堅(jiān)定地立在那兒。

小作文校園一角字篇十三

春天，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)口，正對(duì)面是一個(gè)用漢白玉雕刻成的蔡元培塑像，它表情嚴(yán)肅鄭重，好像正要向所有人宣布一件非常重要的事情。

塑像兩旁是兩顆鐵樹(shù)，這兩顆鐵樹(shù)仿佛兩位威武的士兵，守衛(wèi)著塑像，好像只要塑像一聲令下，他們就會(huì)投入到戰(zhàn)斗中。

塑像后面是一排松樹(shù)，這排松樹(shù)好像一排伺候塑像的侍衛(wèi)，有的在端茶，有的在跳舞，有的在唱歌。

再往左看，是一個(gè)小花園。花園里有一棵高大的松樹(shù)，大概有三四層樓那么高，坐在松樹(shù)下面的石欄上，抬頭望，一眼望不到頂，整棵松樹(shù)偉岸壯直，蓬勃向上，好像就快要沖破天空了。松樹(shù)那許許多多的枝丫讓人看得眼花繚亂，密密的松針擋住了許多太陽(yáng)光，還有幾縷太陽(yáng)光從松針與松針之間的空隙中漏下來(lái)，讓人睜不開(kāi)眼。松樹(shù)旁邊有一棵桂樹(shù)，桂樹(shù)雖然不高，但她是一位慈愛(ài)的母親，同學(xué)們上課時(shí)，她就帶著她的孩子們一起聽(tīng)同學(xué)們讀課文，下課了，他們就一起玩游戲。

花園里不僅有樹(shù)，當(dāng)然還會(huì)有草。小草把去年穿過(guò)的裙子晾在外面，曬干，又換上了嫩綠色的新款連衣裙，看來(lái)它們也很注意潮流啊!有些小草害羞地從地底世界探出腦袋來(lái)，好奇地打量著又一個(gè)全新的世界。

看，春天的校園一角是多么生機(jī)勃勃啊!

小作文校園一角字篇十四

花壇在低年級(jí)辦公室和教室的中間，它是學(xué)校里最美，最好看的地方。

花壇里面有許多五顔六色，五彩繽紛的花朵，綠油油的小草和茁壯的桂花樹(shù)。

春天到了，美麗的花開(kāi)放了。散發(fā)出了淡淡的清香，小草從泥土里冒出來(lái)，桂花樹(shù)長(zhǎng)了新的嫩芽。

夏天，太陽(yáng)把小草和桂花樹(shù)的葉子曬的低下了頭，花兒也彎了腰。

秋天來(lái)臨了，粘草叫冷了，要穿金襖，花兒謝了，菊花開(kāi)了，香了整個(gè)花壇，桂花也開(kāi)了。

冬季開(kāi)始了，菊花謝了，小草又進(jìn)入了泥土里，桂花樹(shù)也是光禿禿的了。這時(shí)候梅花開(kāi)了，所有的地方還是一樣的香。

我愛(ài)我的學(xué)校，但是我更愛(ài)我這個(gè)美麗的花壇。

小作文校園一角字篇十五

我的校園是一個(gè)美麗的校園，我成長(zhǎng)在這個(gè)美麗的校園里，真是感到萬(wàn)分榮幸。下面我為你們介紹一下我的校園的美麗景色吧！

從晶瑩剔透的電動(dòng)門(mén)進(jìn)入。第一眼看到的是一座雄偉的、壯觀的、高大的、黃白相間的教學(xué)樓。它矗立在校園正中。它是我們縣的小學(xué)里最好的教學(xué)樓。所以吸引著全縣成千上萬(wàn)的孩子們，其次是東面和西面的乒乓球臺(tái)，教學(xué)樓的左邊是廁所，右邊是幼兒園。

教學(xué)樓的一層是一、二年級(jí)，二層是三、四年級(jí)，三層是五、六年級(jí)，四層是英語(yǔ)組和校長(zhǎng)辦公室。上課時(shí)你站在外面，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們“沙紗”的翻書(shū)聲、“刷刷”的寫(xiě)字聲、“朗朗”的讀書(shū)聲、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的唱歌聲。下課時(shí)，你會(huì)看到同學(xué)們有的像脫疆的野馬一樣跑出教學(xué)樓了，有的像出籠的小鳥(niǎo)飛出教學(xué)樓、有的上廁所、有的盡情地做游戲、有地打乒乓球，有地站在那里悠閑自在的仰望藍(lán)天，白云；讓疲勞的眼睛得到充足的休息，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)。

課間操的時(shí)候，學(xué)生們就到用彩色水泥磚鋪成的寬闊的操場(chǎng)上集合，按照拼出的圖案位置，以班為單位，各就各位做廣播操，鍛煉我們花骨朵般的身體。

美麗的校園，你在我眼里永遠(yuǎn)那么整潔，那么美麗。

小作文校園一角字篇十六

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗錆M快樂(lè)；我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗侵R(shí)的寶庫(kù)；我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃。

我的學(xué)校是鐵五小，它有功能齊全的乒乓球館；充滿詩(shī)意的花型長(zhǎng)廊；回蕩著歡笑的操場(chǎng)……可我最喜歡的是那個(gè)花壇。

每天早上，同學(xué)們都精神抖擻的來(lái)到校園，一聞到芳香的味道，立刻都心曠神怡、不約而同地隨著香味走向美麗的花壇。首先映入眼簾的是一塊巨大的石頭，在石頭上面可以看見(jiàn)兩個(gè)鐫刻的大紅字，它們很醒目，在它下面刻有鐵五小的校訓(xùn)：不聞不若聞之，聞之不如見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行之而止矣，行之明也。這句話出自《荀子儒效》。這塊大石頭立在花壇第三層的正中央?；▔牡谌龑映耸^還有一些五顏六色的小花，它們有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，這些花以;名言石頭;為中心，圍成一個(gè)圓，瞧那樣子猶如一個(gè)美麗的女子戴著五彩的花環(huán)。

花壇的第二層是一個(gè)小噴泉池。這個(gè)小噴泉池有8個(gè)噴口，每當(dāng)同學(xué)們上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，這幾個(gè)小噴口就會(huì)一同噴出水柱，水柱時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，這時(shí)幾個(gè)小水柱就會(huì)像專業(yè)的舞蹈家一樣，隨著風(fēng)吹過(guò)她們也時(shí)時(shí)變換舞姿，一會(huì)兒跳芭蕾，一會(huì)兒跳拉丁。

第二層是由幾個(gè)花池和一個(gè)水池組成。水池里的水是上一層的泉水留下來(lái)的。而那五個(gè)小花池有的栽著冬青，有的栽著楓樹(shù)，有的栽著鈴蘭草，有的栽著桃樹(shù)。

上課的時(shí)候，蝴蝶在花叢中飛舞；下課的時(shí)候，孩子們?cè)谝慌再p花。

我愛(ài)花壇，更愛(ài)學(xué)校！

小作文校園一角字篇十七

我們學(xué)校有一個(gè)花壇，我真是喜歡極了。

這個(gè)花壇是心形的，外面還有一層?xùn)艡?，像在呵護(hù)著里面的花兒呢。柵欄的旁邊還有一棵玉蘭樹(shù)，它開(kāi)著雪白的玉蘭花，玉蘭花把樹(shù)點(diǎn)綴得漂漂亮亮的，好像一位穿著旗袍的大家閨秀?；▔锩娣N著黃澄澄的迎春花，在風(fēng)的吹拂下，搖擺著美麗的身姿。還有迷人的山茶花，花間，一只只美麗的蝴蝶在其中飛舞，多么美的畫(huà)面?。?/p>

花壇的中間還有一個(gè)噴泉，噴泉里的水晶瑩透亮，為花兒們?cè)鎏硪环莼盍Α?/p>

下課的時(shí)候，我們都圍繞在花壇的四周，捧著自己想讀的課外書(shū)津津有味地看著。

我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們學(xué)校的花壇。