總結(jié)是思維的回顧與升華，是智慧的結(jié)晶與延伸。首先，要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提升自己的寫作能力和思維水平。

給老師的一封信作文字通用篇一

敬愛的老師：

您好！

您是我心目中最好的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心全心全意地?fù)湓谖覀兩砩稀Ｄ鹪缲澓?，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感受到前途是無限的光明。

在不知不覺中，我已經(jīng)在雙峰小學(xué)生活了五年；在不知不覺中，我已經(jīng)在您的教育中度過了三年陽光般溫暖的日子。隨著時(shí)間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深我忘不了您課堂上的妙語連珠；我忘不了您為我們所做的一切。這些都是那么的清晰，明了。

樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它無私的奉獻(xiàn)，才會有生機(jī)勃勃的參天大樹；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人；而我們的生活，離不開老師的培養(yǎng)，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。

祝您身體健康。

您的學(xué)生：xx。

20xx年4月30日。

給老師的一封信作文字通用篇二

敬愛的黃老師：

您好！在這半個學(xué)期您照顧了我很多，也多虧了您的關(guān)心和指導(dǎo)我才拿了好成績。您不愧是優(yōu)秀的教師，每次教師獎都有您的份。

記得那是初夏的時(shí)候，課上到了第五課《古詩兩首》，第二天就要背，我把您的話當(dāng)耳邊風(fēng)。到了第三天，課堂上您要檢查背書。當(dāng)老師您快要走到我的書桌前的時(shí)候，我的心跳得好象快要蹦出來似的。我的思想急速地變化著，各種影象在我的腦海里轉(zhuǎn)變著。一邊在想待會兒會咋樣，另一邊又想，到底咋辦才好，又想老師會不會懲罰我！一個個念頭從我的腦海里閃過。我吞吞吐吐地背：“橫看是……連，連綿……”這時(shí)你說：“雯雯，你有上進(jìn)心嗎？”我的頭腦突然成了一片空白，不知如何是好。就在我不知所措的時(shí)候，老師您說：“別泄氣，知道眼睛為什么會長在前面嗎？是因?yàn)樗藗兿蚯翱?，別泄氣，只要肯努力，沒有人辦不到的事，就像所說的名言：世上無難事，只要肯攀登?！崩蠋熌绬?，正因?yàn)槟@句話，讓我明白了許多我怎么也想不通的問題。也正是因?yàn)槟倪@句話，讓我充滿了自信，鼓舞了我。

謝謝您，黃老師，祝您身體健康！笑口常開！

您的學(xué)生：

日期：

給老師的一封信作文字通用篇三

敬愛的老師：

您好!在小學(xué)的六年中，我這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間流逝地太快了。在一年級入學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我見到您的第一眼，我就發(fā)現(xiàn)您是長得多么美麗，就像童話里的白雪公主，我們好似一群可愛、伶俐的小矮人，在您的呵護(hù)下，我們一個個“小矮人”也將成了一個個美麗、帥氣的少年?？墒牵瑫r(shí)間過地太快了，我們才認(rèn)識了六年的師生關(guān)系，難道就這樣分開了嗎?不，不可能，如果我們分開，我會更加記在心的最里面，讓它永遠(yuǎn)也抹不去。

轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要各奔東西了，我真得不想離開給了我喜怒哀樂的同學(xué);美麗而又知識淵博的您;還有一直陪伴了我六年的母校。如果時(shí)間可以倒流，我會更加珍惜同學(xué)之間的友情，您和我之間的師生情，母校與我之間的母親般的情感。但是，我知道，時(shí)間是一去不會的，如果昨天沒有好好珍惜，今天就不會在有了。

老師，今天我和您還可以在這里相處，今天、明天、后天、大后天······就去了我新的母校去了老師，如果再有時(shí)間，我就會像今年的生日一樣，繼續(xù)陪您一起度過又一個完美的生日了。老師，再見了!

工作順利、全家幸福、身體健康。

您的學(xué)生：

日期：

給老師的一封信作文字通用篇四

敬愛的肖老師：

您好！

七月的腳步越來越近，分別的時(shí)刻即將來臨。想到就要小學(xué)畢業(yè)，離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我的留戀之情溢于言表。

六年的小學(xué)生活，讓我從懵懂的幼童成長成了翩翩少年?；匚读陙淼慕?jīng)歷，有成功有失敗，有歡笑有眼淚。寬闊的操場上，我們跑步、做操、玩游戲，盡情地?fù)]灑童真；明亮的教室里，我們讀書、聽講、寫作業(yè)，努力地汲取知識的甘露。肖老師，您和我們一起學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么值得珍惜和回味。

肖老師，您對我們就如自己的孩子一般。您說過：“世界上沒有笨孩子，只有懶孩子?！蹦鷮γ總€孩子都抱以希望，一視同仁，即使是班上最勞您費(fèi)心的孩子。我從自己點(diǎn)滴的進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水和對我無微不至的關(guān)懷。

肖老師，我難以忘懷您那美麗的臉龐。記得那天，您讓我們思考一道難題。我苦思冥想，終于大聲地說出了答案。您笑了，一朵紅霞飛上了您的面頰，讓那慈祥的臉龐顯得更加美麗。

肖老師，我難以忘懷您那雙美麗的大眼睛，是那樣的飽含深情。您的雙眼，在我上課開小差的時(shí)候，就成了圓圓的銅鈴，緊緊盯著我，好像在說：“你怎么開小差了？”在我取得好成績的時(shí)候，您的眼笑成了彎彎的新月，好像在說：“好樣的，你真行！”在我生病的時(shí)候，您的雙眼溢滿關(guān)心，好像在說：“好點(diǎn)了嗎？”

肖老師，我難以忘懷您那雙皺紋密布的手。那一雙手，由于常年拿書握筆，皮膚有些粗糙，特別是一到冬季，還會裂開小縫。但是，就是這一雙手，在我跌倒時(shí)輕輕地扶起我；在我掉隊(duì)時(shí)，輕輕地把我拉回隊(duì)伍中；在我心情壓抑時(shí)，輕輕地拍拍我的肩。

肖老師，我想對您說：如果我們是嫩苗，那您就是太陽，給我們溫暖，讓我們茁壯成長；如果我們是白紙，那您就是藝術(shù)精湛的畫家，給我們的生活增添色彩。我永遠(yuǎn)忘不了您，親愛的肖老師！

我就要離開您，開始新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍。我想，無論走到哪里，您和五彩繽紛的小學(xué)生活將永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。

最后，祝您萬事如意！

給老師的一封信作文字通用篇五

敬愛的周老師：

您好！

這幾年來，您總是盡心盡力的給我們傳授知識。每天晚上，連星星月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可您家的燈已經(jīng)亮著，您難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎？黑眼圈已經(jīng)在您的眼睛上安了家。我想：您晚上一定沒有休息好吧！雖然這樣，但是您好像永遠(yuǎn)都不知道疲勞似的，第二天依舊精神百倍的為我們講課。老師，您知道嗎？同學(xué)們都明白您的辛苦。

老師，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流了多少淚水，熬過了多少個夜晚??！冬天，北風(fēng)怒吼，寒風(fēng)刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天熱似蒸籠，蚊蟲成靜，您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉時(shí)，您的臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績，傾注著您的心血；同學(xué)們的進(jìn)步，全是您教導(dǎo)的結(jié)果??！

老師啊！我知道您對我們嚴(yán)格要求，是因?yàn)槟氚贌挸射?；有時(shí)候您對我們說出一些激勵的話語是因?yàn)槟爰ぐl(fā)我們不斷前進(jìn)，想讓我們證明給您看我們的實(shí)力；有時(shí)候，您發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)大有進(jìn)步，您會及時(shí)對那位同學(xué)說許多鼓勵的話，還在班上表揚(yáng)他，讓這位同學(xué)信心更足了。

老師，您放心，我們不會辜負(fù)您對我們的希望，一定會成為祖國的有用之才。

老師，謝謝您對我這幾年的教誨和培養(yǎng)，謝謝您這幾年為我導(dǎo)航，使我在茫茫的知識海洋里找到方向。

祝周老師：

工作順利！萬事如意。

您的學(xué)生：

日期：

給老師的一封信作文字通用篇六

親愛的王老師：

您好！

謝謝您一年多來對我的照顧。

記得我以前做任何事都是不經(jīng)過細(xì)密的大腦思考，就直接做了，所以，我?guī)缀趺考露甲霾缓?。我每做不好一件事，媽媽就要打我一頓，每次打完，我總可以看到一個個紅紅的巴掌印和一塊塊青。不用說，我那時(shí)感覺自己已經(jīng)四分五裂了。

后來，進(jìn)入了三年級，那時(shí)的狀態(tài)已經(jīng)比二年級好多了，基本上穩(wěn)定，成績也逐漸上升了許多。

您把許多我們從未接觸過的知識傳授給我們，讓我們懂得了許多道理，所以，我覺得王老師是我見過的老師中最好的老師。還有，您上課時(shí)總會比一般老師認(rèn)真得多。

王老師，謝謝您的照顧，我對您十分感激。

身體健康。

您的學(xué)生：xxx。

20xx年x月xx日。

給老師的一封信作文字通用篇七

尊敬的魏老師：

您好！

在這陽春四月、鳥語花香的春天里，我很高興再一次以書信的形式與您聊天，臨近畢業(yè)，我有太多太多的心里話想與您交談。

您擁有春雨般的話語。記得5月份，您帶我去市一實(shí)小參加濮陽市演講比賽，我當(dāng)時(shí)特別緊張，因?yàn)檫@些選手是經(jīng)過層層選拔才脫穎而出的。我感覺周圍的氣氛很壓抑，空氣好像都凝固了，呼吸也感到困難。這時(shí)您對我說：“玉祺，你久經(jīng)沙場，百戰(zhàn)百勝，這次的比賽對你這個常勝將軍來說，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟?！蔽衣犃四囊幌?，又激起了我昂揚(yáng)的斗志，充滿了自信心，最后贏得了比賽。

您有敏銳的眼睛。記得有一天，我發(fā)燒了，為了不遲到，我請求媽媽中午再喝藥。我剛一走進(jìn)班級，您就拉著我的手，摸摸我的額頭，說：“玉祺，你是不是發(fā)燒了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)您拿起您的水杯讓我喝水。當(dāng)時(shí)我感覺很溫暖，能遇到您這樣的好老師，是我人生中的一大幸事。

除了這些，您還有會意的眼神、風(fēng)趣幽默地課堂……回想起來真是回味無窮。老師謝謝您，感謝您六年的辛苦培育，這種師生情令我永生難忘。

你如一盞燈，照亮我前行的道路；您如一支蠟燭，燃燒自己釋放光芒；您如一位園丁，培育我這朵不艷麗的花朵。三尺講臺，忘不了的是師生情；白色粉筆，忘不了的是教育情。

祝您：

身體健康，桃李滿園。

學(xué)生：韓玉祺。

20xx年4月9日。

給老師的一封信作文字通用篇八

親愛的王教師：

您好！

您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽；您是音樂家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂章；您是燈塔，指引著我前進(jìn)的行程！多謝您我的啟蒙教師——王教師！

您還記得我們初次見面的時(shí)候嗎！當(dāng)時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話語，與我們交流！還記得第一節(jié)語文課的時(shí)候，您的目光中，飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問題，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語文及教師您的！

在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，此刻多了根根銀絲！

教師我必須不辜負(fù)您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績，來報(bào)答您的恩情！

您的學(xué)生：

日期：

給老師的一封信作文字通用篇九

您好!

時(shí)間像水似的，一眨眼1年過去了。

記得1年前，我剛進(jìn)學(xué)校的大門那一天，是您面帶微笑的把我迎進(jìn)了教室里的大門。您當(dāng)時(shí)對我說了些什么，我記不清了，但是，您那溫和的目光和親切的笑容，卻深深的印在我頭腦里。

一連串的日子過去了，在您的辛勤哺育下，我逐漸學(xué)會了讀“a,b,c……”學(xué)會了算1加1等于2，學(xué)會了寫字，學(xué)會“愛祖國，愛人民。”

在課堂上，您是老師，在課外上，您是“大孩子?！蹦涛覀兂?、做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣親切。

記得一開始，我膽子小，有一次上語文課，您提了一個問題。同學(xué)們都爭先恐后地舉手，我也想回答，可是，我又不敢，低著個頭，心想：老師不要叫我，千萬不要叫我。不過，您還是叫了我，同學(xué)們的目光“刷”地一下落到我的的身上，我的心里慌極了，頭一直不敢抬起來，心“怦怦”直跳，生怕您生氣?？墒?，我沒想到，您不但沒有責(zé)怪我，還說;“不用害怕……”

祝您天天開心!

您的學(xué)生：余楠。

給老師的一封信作文字通用篇十

親愛的李老師：

您好！我有許許多多的心里話想要對您說，這些話在我心里埋藏了很久很久了，但是我又不知道該怎么跟您當(dāng)面說。今天，我用書信的方式把藏在我心里的許久話告訴您。

從我上一年級開始您就是我的班主任，一直到現(xiàn)在。我特別尊敬您，您永遠(yuǎn)都是那么的樸實(shí)干凈，臉上永遠(yuǎn)都帶著淡淡的微笑，永遠(yuǎn)都用那么溫柔的話語給我們講解，從來都沒見您發(fā)過脾氣，您長得又是那么的漂亮。在工作上，您仔細(xì)講課，耐心輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)，對待每一個孩子就像是自己的孩子，那么的無微不至。

記得有一次，我有一道應(yīng)用題不理解，您就一直給我講，講了四、五遍我才聽懂，連我自己都覺得我好笨，可您臉上沒有露出絲毫的不耐煩，反而鼓勵我。在這里，我想對您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

還有就是有一次我生病了，眼看就要考試了，您擔(dān)心我功課趕不上，親自到我家給我補(bǔ)課。記得，那一天下著大雪，刮著大風(fēng)，天特別的冷，您還因?yàn)槁坊ち藗€大跟頭呢！可您到我家卻特別輕松的說了一句今天天氣不怎么樣。老師，謝謝您！

您是一個好老師，是一位優(yōu)秀的人民教師，我一定好好學(xué)習(xí)，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，以優(yōu)異的成績來報(bào)答您。您辛苦了，謝謝您！

敬禮！

您的學(xué)生：xxx。

給老師的一封信作文字通用篇十一

親愛的王老師：

沒有老師，我們從哪里獲取知識？沒有老師怎么知道做人的道理？這三年，王先生，你教會了我很多知識，教會了我做人的道理。你是我們最好的老師。

我們四年級的第一天，大家都在等我們以前的老師，但是當(dāng)我們準(zhǔn)備上課的時(shí)候，你來找老師，這讓我們班很多同學(xué)都驚呆了，認(rèn)為換老師對他的學(xué)習(xí)不好。第一次見到你的時(shí)候，我以為你是一個好老師，一個嚴(yán)厲的老師，一個能提高我們學(xué)習(xí)成績的老師。

之后，不出我所料，我們四年級的幾次考試，我的成績一次比一次好，很多同學(xué)成績越來越好。大家都覺得你是個好老師。同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好的時(shí)候，你會留下來幫他課后補(bǔ)習(xí)，讓他的學(xué)習(xí)成績得到提高。現(xiàn)在很多家長都覺得你是個稱職的好老師，教過很多好學(xué)生。

就是因?yàn)槟闼械暮媒虒W(xué)，我們班的成績越來越好，所以你從四年級被帶到了我們現(xiàn)在的六年級，這個階段從來沒有新老師。

現(xiàn)在我即將畢業(yè)，所以我想感謝你為我們付出的努力和汗水。如果不是你，我不會取得這么大的成就。我要真誠的感謝你，我會永遠(yuǎn)記得這個母校。

如果以后有人覺得我小學(xué)老師是誰，我會驕傲的說你的名字。

您的學(xué)生：

日期：

給老師的一封信作文字通用篇十二

尊敬的楊教師：

您好！

首先要感激教師對我的關(guān)注和幫忙，教師您明白嗎？最近一段時(shí)間里，我感覺自己的提高很大，很多教師也表揚(yáng)我了！

記得上個學(xué)期的有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時(shí)候，我也沒聽進(jìn)去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說，我卻聽進(jìn)去了，您說起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事，您說著說著竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，教師您的良苦用心。

從那以后我開始每一天早上還沒上課的時(shí)候，來您辦公室，您有時(shí)候會幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識，有時(shí)候會檢查我的作業(yè)，有時(shí)會問這幾天學(xué)習(xí)的情景。上課時(shí)我也沒有再故意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著。可是最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難??！最近學(xué)的分?jǐn)?shù)除法方面的解方程，我總是計(jì)算不對，可是期望教師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會放棄的。

再次感激敬愛的教師！

您的學(xué)生：

日期：

給老師的一封信作文字通用篇十三

敬愛的張老師：

您好！

今天的語文課是四二班的姚老師上的，我們學(xué)習(xí)了《延安，我把你追尋》這一課。

第二節(jié)下課，我們就像快樂的小鳥飛出教室，站好隊(duì)，數(shù)學(xué)老師帶著我們來到操場上指定的地方，老師先帶著我們圍著操場跑了幾圈，然后就開始做操了。

這時(shí)，田校長在臺上說：各個班級可能還有一些做操做的好的同學(xué)，沒有被挑出來，我們一定要選最好的同學(xué)來參加元旦體操比賽，各個班級要再好好選選！我聽了田校長這話，立即信心滿滿，勁頭十足，就更加認(rèn)真地做了起來。

媽媽看到我一絲不茍?jiān)谧霾伲糙s緊跑過來給老師說了一些話，我想肯定是媽媽在給我加油呢，我就做得更加認(rèn)真了。果然，媽媽向我這邊走過來了，一邊走還一邊問同學(xué)們我在哪里，一個同學(xué)指著我大聲說：喻昊澤在這里！媽媽順著同學(xué)手指的方向來到了我身旁，她對我說：你只要從今天起認(rèn)真努力的做操，元旦時(shí)就一定能夠代表班級參加比賽，加油喲！我開心極了。做操結(jié)束后，我就跟著張釗源他們走了。

我們到了地方就站成一豎排，音樂一開始，我就用勁跳，但是有些動作緊張得忘了，還好不是在老師的面前做。我跳第二遍的時(shí)候，不知道是怎么回事，田校長就毫不猶豫選中了我，我非常高興。

張老師，你安心好好照顧奶奶，等你元旦回來時(shí)一定要來看我們的表演哦！

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日。