旅行是一種在不同地方游覽和探索的活動(dòng)，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、體驗(yàn)不同的文化和風(fēng)俗。每個(gè)人都有自己的寫(xiě)作方式，沒(méi)有固定的模式可循。在進(jìn)行總結(jié)時(shí)，也可以參考下面的范文，從中汲取靈感和借鑒經(jīng)驗(yàn)，提升自己的總結(jié)能力。

可愛(ài)的笑作文作文字篇一

前一陣，外公買(mǎi)回了一只可愛(ài)的小烏龜。它渾身碧綠碧綠的，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。別看它只有一丁點(diǎn)兒大，卻很機(jī)靈，只要周圍發(fā)出一絲聲響，它馬上就會(huì)把頭、四肢和尾巴縮進(jìn)殼里。

小烏龜?shù)念^是深綠色的，兩側(cè)鑲嵌著黑珍珠似的小眼睛，那薄膜般的眼皮常常迅速地垂下又掀起，一眨一眨的。小烏龜還長(zhǎng)有兩塊橘紅色的'東西，像兩塊腮紅。它的耳朵和嘴很小，只有仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。小烏龜?shù)念^的上方是一塊塊綠色規(guī)則六角形的圖案，殼的底部是淡黃色的，一條一條紋路清晰可見(jiàn)。小烏龜?shù)乃闹捕际巧罹G色的，而且非常短，當(dāng)小烏龜游泳時(shí)，它們就會(huì)在水中輕輕擺動(dòng)。

小烏龜個(gè)子小，食量卻不小。每次我和外公給它喂食時(shí)，只要少放一點(diǎn)飼料，它吃光后便會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，仿佛正不滿地說(shuō)：“主人，再給我加一點(diǎn)，我的肚子還沒(méi)填好哩?！彼詵|西總是狼吞虎咽的，小腦袋一伸過(guò)去，飼料一會(huì)兒就被它咽下去了。

為了讓小烏龜更享受，我每天都給它兩小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間。太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我就會(huì)把它放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬一會(huì)兒太陽(yáng)?？矗觚斏斐鏊闹湍X袋，甩著它那條小尾巴，悠哉游哉地緩緩向前爬。我被它的小模樣逗樂(lè)了，情不自禁笑出了聲，沒(méi)料到小烏龜立刻停下腳步，飛快地將尾巴、四肢和頭縮回了堅(jiān)硬的殼里。看樣子，小烏龜嚇壞了，真膽小呀。

我十分喜歡這只小烏龜，希望我能夠早日與它成為知心朋友。

可愛(ài)的笑作文作文字篇二

骨碌碌，一個(gè)白白胖胖的繭從山坡上滾下，緊接著傳來(lái)一連串的喘氣聲，原來(lái)是一只身材臃腫的毛毛蟲(chóng)！它體形十分龐大，一雙眼睛像玻璃球一樣明亮，幾只小腳費(fèi)力地爬著，嘴巴緊閉著，汗水好似雨滴一樣嘩嘩地流著，像是剛跑完馬拉松。突然，毛毛蟲(chóng)的小腳一滑，身子一斜，像一個(gè)皮球似地滾下了山坡，來(lái)到了一個(gè)空曠的世外桃源。

眾所周知，毛毛蟲(chóng)終究會(huì)變成一個(gè)修長(zhǎng)的.蛹，再變成一只美麗的蝴蝶?？刹还苓@只毛毛蟲(chóng)如何努力地拉、拖、伸、收腹、拽，它就是擠不進(jìn)那個(gè)小繭里面。這時(shí)，從一旁的羊腸小道中走出了兩只正在談笑風(fēng)生的蟲(chóng)大叔蟲(chóng)大和蟲(chóng)二。它們看著毛毛蟲(chóng)如此費(fèi)力，就跑過(guò)去助它一臂之力，為毛毛蟲(chóng)兩肋提繭。

沖?。晌淮笫逅烂赝浦O，毛毛蟲(chóng)肚皮上的一絲肥肉也沖破了繭，可它的腦袋卻露在了外面。你該減肥了！蟲(chóng)二大喊一聲，使勁一躍，跳到了毛毛蟲(chóng)的頭上。你要干什么？毛毛蟲(chóng)緊張不安地問(wèn)。把你撞進(jìn)去呀！說(shuō)罷，蟲(chóng)二跳了起來(lái)猛推了毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)的腦袋終于被擠進(jìn)去了，可大肚皮卻擠破了繭，一絲不留地露在了外面。瞧你干的好事！蟲(chóng)大氣惱地吼著。

費(fèi)了九牛二虎之力，兩位大叔終于把毛毛蟲(chóng)擠進(jìn)了繭里，并成功地把它吊起來(lái)，使其遠(yuǎn)離地面生物的干擾。

第二天，陽(yáng)光明媚，繭裂開(kāi)了一條小縫，緊接著一只小蝴蝶飛了出來(lái)：它全身泛著光澤，腳上似乎穿上高跟鞋，一閃一閃晶瑩剔透。一雙觸角十分柔軟，一對(duì)翅膀紅黃相映，漂亮極了。正當(dāng)它展翅飛向藍(lán)天之時(shí)，一只丑陋的烏鴉把它叼走了！

兩位蟲(chóng)大叔拖著灌了鉛似的沉重步伐，悲傷地一步一步返回羊腸小道。

不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣烏鴉的叫聲。

可愛(ài)的笑作文作文字篇三

肖定麗的名字并不陌生，作為20世紀(jì)90年代開(kāi)始活躍在兒童小說(shuō)創(chuàng)作領(lǐng)域的年輕女作家，她一直在為孩子們辛勤耕耘著。前不久我讀到了她的兩部?jī)和≌f(shuō)新作：《幽默大師小豆子》、《調(diào)皮大王小豆子》，感覺(jué)眼前為之一亮。

這是兩部以反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活為題材的兒童小說(shuō)姐妹篇，作者在小說(shuō)中傾注全力塑造了一位普通的三年級(jí)小學(xué)生唐豆的可愛(ài)形象。

唐豆——乳名小豆子，自始至終給讀者留下了十分突出鮮明的印象。作為一個(gè)9歲的小姑娘，小豆子天真、活潑、熱情、調(diào)皮、大大咧咧、粗心、直爽，還有一點(diǎn)兒嘴饞。她身上有著同齡小孩子所特有的心理年齡特征，他們對(duì)事物總是抱著樂(lè)觀的看法，做起事情來(lái)總是有著良好的愿望，但是達(dá)到的又往往是令人啼笑皆非的結(jié)果。比如，小豆子執(zhí)意穿著媽媽新買(mǎi)的公主裙去上書(shū)法課，結(jié)果雪白的公主裙變成了一幅墨跡斑斑的“書(shū)法作品”。作者不僅對(duì)被描寫(xiě)的對(duì)象有著準(zhǔn)確把握，而且對(duì)本書(shū)的讀者對(duì)象的閱讀心理把握也相當(dāng)準(zhǔn)確，這體現(xiàn)在小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)和敘述語(yǔ)言上，《調(diào)皮大王小豆子》和《幽默大師小豆子》的寫(xiě)法很明顯地有意顧及了兒童的閱讀習(xí)慣和期待視野，全書(shū)通篇是以一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事串接起來(lái)，就好像兩串冰糖葫蘆，毫無(wú)旁枝旁蔓，這樣作為小學(xué)生的讀者，其注意力能夠始終被故事情節(jié)緊緊抓住。

此外，這兩部?jī)和≌f(shuō)的敘述語(yǔ)言也很有特色。作者在講述小豆子的故事時(shí)，所運(yùn)用的語(yǔ)言相當(dāng)簡(jiǎn)潔利落，好像嘎蹦豆似的，蹦著跳著往前跑，一點(diǎn)兒也不拖泥帶水，并且與天真活潑的“小豆子”的性格十分統(tǒng)一。

總之，“小豆子系列”算得上近兩年中為小學(xué)生創(chuàng)作的兒童小說(shuō)中相當(dāng)精彩的作品。

可愛(ài)的笑作文作文字篇四

我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的鸚鵡。它們的羽毛色澤鮮艷。一只穿著黃綠相間的“外衣”，背上的羽毛像一束盛開(kāi)的黃綠鮮花，腹部的羽毛像淺綠色的“襯衫”。一只則穿了黑白相間的“羊毛衫”，背上是灰白黑三色“外套”，腹部露出了灰色的“內(nèi)衣”。美極了！它們和人比起來(lái)雖然小了點(diǎn)兒，可已經(jīng)是“青年”了！一對(duì)晶瑩剔透的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又硬的嘴。真是人見(jiàn)人愛(ài)。

鸚鵡叫聲清脆，愛(ài)仿人說(shuō)話。一天，我家來(lái)了位客人，為了讓它在生人面前露一手，我故意對(duì)著它大聲說(shuō)：“你好，你好！”沒(méi)想到，它口齒不清地跟著我說(shuō)：“嘰哩呱啦，嘰哩呱——”逗得客人捧腹大笑。多么可愛(ài)的'鸚鵡?。?/p>

喂鸚鵡也很有趣。我把事先準(zhǔn)備好的鳥(niǎo)食倒進(jìn)食物柜，再粘上幾粒小米，把粘有小米的手使出吃奶的勁兒，擠進(jìn)兩根鐵管之間的細(xì)縫里，一只黃綠交加的“黃黃綠綠”走過(guò)來(lái)，警惕地看了我一眼，見(jiàn)沒(méi)什么危險(xiǎn)，就張開(kāi)嘴，大口大口啄著我的手中的小米?！盎⑵ぁ保ê诎W鵡的名字）見(jiàn)“黃黃綠綠”吃獨(dú)食，非常生氣，瞪了它一眼，毫不客氣地?cái)D上前，狠狠啄下了它身上的一根羽毛，“黃黃綠綠”也氣得豎起翎毛，掉頭瞪著“虎皮”，仿佛要打架似的，可有趣了！我見(jiàn)了立刻把粘有小米的手指又伸了進(jìn)去，它倆似乎忘了剛才的事兒，一個(gè)勁兒撲向我的手，惹得我發(fā)出銀鈴般的笑聲。

鸚鵡，是你帶給我快樂(lè)，是你讓我懂得了什么是大自然的氣息，是你讓我知道小動(dòng)物的生命也很可貴。我們要保護(hù)你們的家園，讓人類和動(dòng)物和諧發(fā)展吧！

可愛(ài)的笑作文作文字篇五

哈哈哈，做夢(mèng)都沒(méi)想到，這么快就開(kāi)始了寒假生活，我一定要玩?zhèn)€痛快！

一大清早我打開(kāi)了我的寶貝電視，心里充滿了對(duì)寒假生活的無(wú)限憧憬，正準(zhǔn)備投身到高科技給人帶來(lái)的.愉快享受時(shí)，媽媽突然來(lái)到我的跟前說(shuō)：“下學(xué)期就要升初中了，這個(gè)寒假要好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課?！闭f(shuō)著就把電視關(guān)了。這句話猶如晴天霹靂，我頓時(shí)呆住了。媽媽不知從哪兒弄來(lái)一本《小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)試題》，拿到我跟前，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽，好久沒(méi)爬山了，今天去爬山吧！”一向愛(ài)爬山的媽媽果然答應(yīng)了。我心中竊喜：總算不要做題了！

我們一會(huì)兒功夫便來(lái)到了紫金山下。爬山其實(shí)是我的借口，我從來(lái)都討厭爬山，一望著高聳入云的山峰我就腰酸背痛，看著異常興奮的媽媽，我真的是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。在爬山的過(guò)程中，我不停地說(shuō)：“家里水燒開(kāi)了，要回去收被子?！钡两谂d奮中的媽媽根本聽(tīng)不進(jìn)去。終于爬到了山頂，心想快點(diǎn)下山，誰(shuí)知?jiǎng)傋吡藘刹?，腿就累得不?tīng)使喚，膝蓋整個(gè)彎了下去?，F(xiàn)在我總算是明白了什么叫上山容易下山難。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”我終于又回到了我那可愛(ài)的家，心想：我再也不爬那可恨的山了，簡(jiǎn)直要了我的命。突然，媽媽興奮地對(duì)我說(shuō)：“看你的狼狽樣，一定是缺少鍛煉，以后我們要天天爬山?！薄疤彀　?/p>

看樣子這個(gè)寒假會(huì)更“可愛(ài)”。

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可愛(ài)的笑作文作文字篇六

我有一條可愛(ài)的金魚(yú)，因?yàn)樗劬α灵W閃的，我就給它取名叫作“晶晶”。

這條金魚(yú)是媽媽前段時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)給我的，她還貼心地為它配了一個(gè)漂亮的金魚(yú)缸。我收到了獎(jiǎng)勵(lì)就迫不及待地把金魚(yú)缸裝滿了水，加了些綠色的`水草和彩色的小石頭，然后輕輕把魚(yú)放了進(jìn)去?？粗痿~(yú)在水中游來(lái)游去，我開(kāi)心極了!

晶晶有著紅紅的衣裳，亮晶晶的眼睛，尾巴像一把剪刀似的，還有著圓鼓鼓的肚子，但它可靈活啦!

我?guī)е闷婀钠鹩職庠嚵嗽?，用顫抖的指尖點(diǎn)了它一下，馬上觸電似的縮了回來(lái)。它僵了一下便又活潑亂跳動(dòng)了起來(lái)。

他好像不喜歡我去摸他，我心想，他是不是很討厭我?于是我心平靜了下來(lái)，再次慢慢地、輕輕地摸了摸他。這次，他沒(méi)有跳起來(lái)，而是乖乖的在那兒不動(dòng)了?？烧嫒侨讼矏?ài)呀!

有一天，我給它換水的時(shí)候，一不小心就把它沖到廁所里面去了。我傷心極了!早知道就不要用這種方式了。我好后悔!

從中我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要有正確的處理方式，只有方法對(duì)了，才會(huì)做好。

可愛(ài)的笑作文作文字篇七

我們的校園很可愛(ài)，那里有豐富的活動(dòng)和天真可愛(ài)的同學(xué)們。

我們的學(xué)校活動(dòng)很多，有春游、科技節(jié)、一帶一路、運(yùn)動(dòng)會(huì)……但我最喜歡的活動(dòng)是——一年一度的科技節(jié)！

記得科技節(jié)當(dāng)天上午，同學(xué)們就嘰嘰喳喳的在議論。有的說(shuō)：“今天下午的科技節(jié)人肯定會(huì)很多，有幾十個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，估計(jì)排隊(duì)都要很長(zhǎng)時(shí)間。”還有的說(shuō)：“不對(duì)，今天下午的科技節(jié)人會(huì)很少，有些項(xiàng)目都是平時(shí)玩過(guò)的，沒(méi)什么新意。”也有的說(shuō)：“你們都不對(duì)，我們可能是第七個(gè)進(jìn)場(chǎng)，等我們進(jìn)場(chǎng)后很多人都已經(jīng)走了，不會(huì)太多的?！贝蠹叶荚跓崆械钠诖?。

等一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，我們被現(xiàn)場(chǎng)的.場(chǎng)面震撼了！人來(lái)人往、人聲鼎沸，就連最簡(jiǎn)單跳房子游戲前都有人在排隊(duì)，喧鬧而又井然有序！

我選了一個(gè)夾珠子項(xiàng)目，在前面已經(jīng)排了五個(gè)同學(xué)。我踮起腳來(lái)仔細(xì)觀察在夾珠子的同學(xué)。游戲的規(guī)則是把盒子里的珠子全部夾到另外一個(gè)盒子的用時(shí)多少，珠子是玻璃做的，很滑，夾的太用力或太輕或不在中間線夾都不容易夾住，更不要說(shuō)從盒子里夾到另外一個(gè)盒子。通過(guò)觀察，我似乎找到方法了。我摩拳擦掌，終于輪到我了！可能是緊張，也可能是興奮，彈珠也好像在逗我玩，我想好的策略和方法都不管用，珠子就是夾不住。我深吸了一個(gè)口氣，平復(fù)一下心情，我把筷子形成平行線，寬度略小于珠子的直徑，然后去“撈”珠子，等珠子上了筷子，再平衡好珠子，就可以順利的移出。就這一個(gè)小小的變化，我一下子就把剩余的珠子“撈”光了。

科技節(jié)的項(xiàng)目編排很精心、很有趣，也很有啟迪性，我們樂(lè)于其中，我們?nèi)谟谄渲校覀兪芤嫫渲小?/p>

這就是我們校園，一個(gè)充滿朝氣和活力的地方，一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的地方，一個(gè)有思想的地方，更是一個(gè)可愛(ài)的地方。

可愛(ài)的笑作文作文字篇八

哇！我情不自禁地感嘆道，好美??！隨著我的腳步，我來(lái)到了蘇州的虎丘園林。水、山、景連成一片，真是好山好水好地方。一步一步地踏上石階，剎那間，我感到渾身都輕松了起來(lái)，腳好像也離開(kāi)了地面。邁著似走似飄的步伐，我走到了云巖寺塔的附近。抬頭仰望，好雄偉??！聽(tīng)他們說(shuō)，高聳入云的云巖寺塔至今已有1歷史，可古老了！聽(tīng)這么一說(shuō)，我有點(diǎn)佩服起它來(lái)了。但是我仔細(xì)一看，這塔怎么是斜的呀？噢！原來(lái)它建造好就是斜的，是我國(guó)第一斜塔，它早已成為古老蘇州的象征。于是，我手便癢癢了，覺(jué)得這么美的一件寶物怎么能不把它拍下來(lái)呢？終于，這奇特的一幕，留在了我的`照相機(jī)里。

去過(guò)了云巖寺塔，我又來(lái)到了劍池，好一個(gè)劍池，真是神奇。有幾處地方居然像趵突泉一樣會(huì)冒泡，并且沸騰起來(lái)，我覺(jué)得太有趣了，簡(jiǎn)直就是第二個(gè)趵突泉，不，可以說(shuō)是趵突泉的兒子。我的手又癢癢了，又把它卷進(jìn)了我的照相機(jī)里。

“往那邊走，那邊是白蓮池?！彪S著喊聲，我跟著大家去了白蓮池，哇，水好干凈好清澈啊，我不由地去摸了一下，真清涼。一幅小橋流水的畫(huà)面。這時(shí)，我想起了一著歌“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚響……”

懷著美好的記憶，我們離開(kāi)了蘇州。蘇州這個(gè)熟悉而又古老的名的心里永駐……。