可愛的笑作文作文字(匯總8篇)

旅行是一種在不同地方游覽和探索的活動，可以增長見識、體驗不同的文化和風俗。每個人都有自己的寫作方式，沒有固定的模式可循。在進行總結時，也可以參考下面的范文，從中汲取靈感和借鑒經驗，提升自己的總結能力。

可愛的笑作文作文字篇一

前一陣，外公買回了一只可愛的小烏龜。它渾身碧綠碧綠的，小巧玲瓏，十分可愛。別看它只有一丁點兒大，卻很機靈，只要周圍發(fā)出一絲聲響，它馬上就會把頭、四肢和尾巴縮進殼里。

小烏龜?shù)念^是深綠色的，兩側鑲嵌著黑珍珠似的小眼睛，那薄膜般的眼皮常常迅速地垂下又掀起，一眨一眨的。小烏龜還長有兩塊橘紅色的'東西，像兩塊腮紅。它的耳朵和嘴很小，只有仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)。小烏龜?shù)念^的上方是一塊塊綠色規(guī)則六角形的圖案，殼的底部是淡黃色的，一條一條紋路清晰可見。小烏龜?shù)乃闹捕际巧罹G色的，而且非常短，當小烏龜游泳時，它們就會在水中輕輕擺動。

小烏龜個子小，食量卻不小。每次我和外公給它喂食時，只要少放一點飼料，它吃光后便會目不轉睛地盯著我們，仿佛正不滿地說：“主人，再給我加一點，我的肚子還沒填好哩?！彼詵|西總是狼吞虎咽的，小腦袋一伸過去，飼料一會兒就被它咽下去了。

為了讓小烏龜更享受，我每天都給它兩小時的自由活動時間。太陽出來時，我就會把它放到陽臺上，讓它曬一會兒太陽?？?，小烏龜伸出四肢和腦袋，甩著它那條小尾巴，悠哉游哉地緩緩向前爬。我被它的小模樣逗樂了，情不自禁笑出了聲，沒料到小烏龜立刻停下腳步，飛快地將尾巴、四肢和頭縮回了堅硬的殼里?？礃幼?，小烏龜嚇壞了，真膽小呀。

我十分喜歡這只小烏龜，希望我能夠早日與它成為知心朋友。

可愛的笑作文作文字篇二

骨碌碌，一個白白胖胖的繭從山坡上滾下，緊接著傳來一連串的喘氣聲，原來是一只身材臃腫的毛毛蟲！它體形十分龐大，一雙眼睛像玻璃球一樣明亮，幾只小腳費力地爬著，嘴巴緊閉著，汗水好似雨滴一樣嘩嘩地流著，像是剛跑完馬拉松。突然，毛毛蟲的小腳一滑，身子一斜，像一個皮球似地滾下了山坡，來到了一個空曠的世外桃源。

眾所周知，毛毛蟲終究會變成一個修長的.蛹，再變成一只美麗的蝴蝶?？刹还苓@只毛毛蟲如何努力地拉、拖、伸、收腹、拽，它就是擠不進那個小繭里面。這時，從一旁的羊腸小道中走出了兩只正在談笑風生的蟲大叔蟲大和蟲二。它們看著毛毛蟲如此費力，就跑過去助它一臂之力，為毛毛蟲兩肋提繭。

沖??！兩位大叔死命地推著繭，毛毛蟲肚皮上的一絲肥肉也沖破了繭，可它的腦袋卻露在了外面。你該減肥了！蟲二大喊一聲，使勁一躍，跳到了毛毛蟲的頭上。你要干什么？毛毛蟲緊張不安地問。把你撞進去呀！說罷，蟲二跳了起來猛推了毛毛蟲，毛毛蟲的腦袋終于被擠進去了，可大肚皮卻擠破了繭，一絲不留地露在了外面。瞧你干的好事！蟲大氣惱地吼著。

費了九牛二虎之力，兩位大叔終于把毛毛蟲擠進了繭里，并成功地把它吊起來，使其遠離地面生物的干擾。

第二天，陽光明媚，繭裂開了一條小縫，緊接著一只小蝴蝶飛了出來：它全身泛著光澤，腳上似乎穿上高跟鞋，一閃一閃晶瑩剔透。一雙觸角十分柔軟，一對翅膀紅黃相映，漂亮極了。正當它展翅飛向藍天之時，一只丑陋的烏鴉把它叼走了！

兩位蟲大叔拖著灌了鉛似的沉重步伐，悲傷地一步一步返回羊腸小道。

不一會兒，遠處傳來了一陣烏鴉的叫聲。

可愛的笑作文作文字篇三

肖定麗的名字并不陌生，作為20世紀90年代開始活躍在兒童小說創(chuàng)作領域的年輕女作家，她一直在為孩子們辛勤耕耘著。前不久我讀到了她的兩部兒童小說新作：《幽默大師小豆子》、《調皮大王小豆子》，感覺眼前為之一亮。

這是兩部以反映小學生現(xiàn)實生活為題材的兒童小說姐妹篇，作者在小說中傾注全力塑造了一位普通的三年級小學生唐豆的可愛形象。

唐豆——乳名小豆子，自始至終給讀者留下了十分突出鮮明的印象。作為一個9歲的小姑娘，小豆子天真、活潑、熱情、調皮、大大咧咧、粗心、直爽，還有一點兒嘴饞。她身上有著同齡小孩子所特有的心理年齡特征，他們對事物總是抱著樂觀的看法，做起事情來總是有著良好的愿望，但是達到的又往往是令人啼笑皆非的結果。比如，小豆子執(zhí)意穿著媽媽新買的公主裙去上書法課，結果雪白的公主裙變成了一幅墨跡斑斑的“書法作品”。作者不僅對被描寫的對象有著準確把握，而且對本書的讀者對象的閱讀心理把握也相當準確，這體現(xiàn)在小說的情節(jié)結構和敘述語言上，《調皮大王小豆子》和《幽默大師小豆子》的寫法很明顯地有意顧及了兒童的閱讀習慣和期待視野，全書通篇是以一個個妙趣橫生的小故事串接起來，就好像兩串冰糖葫蘆，毫無旁枝旁蔓，這樣作為小學生的讀者，其注意力能夠始終被故事情節(jié)緊緊抓住。

此外，這兩部兒童小說的敘述語言也很有特色。作者在講述小豆子的故事時，所運用的語言相當簡潔利落，好像嘎蹦豆似的，蹦著跳著往前跑，一點兒也不拖泥帶水，并且與天真活潑的“小豆子”的性格十分統(tǒng)一。

總之，“小豆子系列”算得上近兩年中為小學生創(chuàng)作的兒童小說中相當精彩的作品。

可愛的笑作文作文字篇四

我家養(yǎng)了兩只可愛的鸚鵡。它們的羽毛色澤鮮艷。一只穿著黃綠相間的“外衣”，背上的羽毛像一束盛開的黃綠鮮花，腹部的羽毛像淺綠色的“襯衫”。一只則穿了黑白相間的“羊毛衫”，背上是灰白黑三色“外套”，腹部露出了灰色的“內衣”。美極了！它們和人比起來雖然小了點兒，可已經是“青年”了！一對晶瑩剔透的眼睛下面，長著一張又尖又硬的嘴。真是人見人愛。

鸚鵡叫聲清脆，愛仿人說話。一天，我家來了位客人，為了讓它在生人面前露一手，我故意對著它大聲說：“你好，你好！”沒想到，它口齒不清地跟著我說：“嘰哩呱啦，嘰哩呱——”逗得客人捧腹大笑。多么可愛的'鸚鵡??！

喂鸚鵡也很有趣。我把事先準備好的鳥食倒進食物柜，再粘上幾粒小米，把粘有小米的手使出吃奶的勁兒，擠進兩根鐵管之間的細縫里，一只黃綠交加的“黃黃綠綠”走過來，警惕地看了我一眼，見沒什么危險，就張開嘴，大口大口啄著我的手中的小米?！盎⑵ぁ保ê诎W鵡的名字）見“黃黃綠綠”吃獨食，非常生氣，瞪了它一眼，毫不客氣地擠上前，狠狠啄下了它身上的一根羽毛，“黃黃綠綠”也氣得豎起翎毛，掉頭瞪著“虎皮”，仿佛要打架似的，可有趣了！我見了立刻把粘有小米的手指又伸了進去，它倆似乎忘了剛才的事兒，一個勁兒撲向我的手，惹得我發(fā)出銀鈴般的笑聲。

鸚鵡，是你帶給我快樂，是你讓我懂得了什么是大自然的氣息，是你讓我知道小動物的生命也很可貴。我們要保護你們的家園，讓人類和動物和諧發(fā)展吧！

可愛的笑作文作文字篇五

哈哈哈，做夢都沒想到，這么快就開始了寒假生活，我一定要玩?zhèn)€痛快！

一大清早我打開了我的寶貝電視，心里充滿了對寒假生活的無限憧憬，正準備投身到高科技給人帶來的.愉快享受時，媽媽突然來到我的跟前說：“下學期就要升初中了，這個寒假要好好地復習復習功課。”說著就把電視關了。這句話猶如晴天霹靂，我頓時呆住了。媽媽不知從哪兒弄來一本《小學語文練習試題》，拿到我跟前，我靈機一動，說：“媽，好久沒爬山了，今天去爬山吧！”一向愛爬山的媽媽果然答應了。我心中竊喜：總算不要做題了！

我們一會兒功夫便來到了紫金山下。爬山其實是我的借口，我從來都討厭爬山，一望著高聳入云的山峰我就腰酸背痛，看著異常興奮的媽媽，我真的是啞巴吃黃連有苦說不出。在爬山的過程中，我不停地說：“家里水燒開了，要回去收被子?！钡两谂d奮中的媽媽根本聽不進去。終于爬到了山頂，心想快點下山，誰知剛走了兩步，腿就累得不聽使喚，膝蓋整個彎了下去?，F(xiàn)在我總算是明白了什么叫上山容易下山難。經過“長途跋涉”我終于又回到了我那可愛的家，心想：我再也不爬那可恨的山了，簡直要了我的命。突然，媽媽興奮地對我說：“看你的狼狽樣，一定是缺少鍛煉，以后我們要天天爬山?！薄疤彀　?/p>

看樣子這個寒假會更“可愛”。

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可愛的笑作文作文字篇六

我有一條可愛的金魚，因為它眼睛亮閃閃的，我就給它取名叫作“晶晶”。

這條金魚是媽媽前段時間獎勵給我的，她還貼心地為它配了一個漂亮的金魚缸。我收到了獎勵就迫不及待地把金魚缸裝滿了水，加了些綠色的`水草和彩色的小石頭，然后輕輕把魚放了進去?？粗痿~在水中游來游去，我開心極了!

晶晶有著紅紅的衣裳，亮晶晶的眼睛，尾巴像一把剪刀似的，還有著圓鼓鼓的肚子，但它可靈活啦!

我?guī)е闷婀钠鹩職庠嚵嗽嚕妙澏兜闹讣恻c了它一下，馬上觸電似的縮了回來。它僵了一下便又活潑亂跳動了起來。

他好像不喜歡我去摸他，我心想，他是不是很討厭我?于是我心平靜了下來，再次慢慢地、輕輕地摸了摸他。這次，他沒有跳起來，而是乖乖的在那兒不動了?？烧嫒侨讼矏垩?

有一天，我給它換水的時候，一不小心就把它沖到廁所里面去了。我傷心極了!早知道就不要用這種方式了。我好后悔!

從中我明白了一個道理：無論做什么事情，都要有正確的處理方式，只有方法對了，才會做好。

可愛的笑作文作文字篇七

我們的校園很可愛，那里有豐富的活動和天真可愛的同學們。

我們的學?；顒雍芏?，有春游、科技節(jié)、一帶一路、運動會……但我最喜歡的活動是——一年一度的科技節(jié)！

記得科技節(jié)當天上午，同學們就嘰嘰喳喳的在議論。有的說：“今天下午的科技節(jié)人肯定會很多，有幾十個活動項目，估計排隊都要很長時間?！边€有的說：“不對，今天下午的科技節(jié)人會很少，有些項目都是平時玩過的，沒什么新意?！币灿械恼f：“你們都不對，我們可能是第七個進場，等我們進場后很多人都已經走了，不會太多的?！贝蠹叶荚跓崆械钠诖?。

等一進入現(xiàn)場，我們被現(xiàn)場的.場面震撼了！人來人往、人聲鼎沸，就連最簡單跳房子游戲前都有人在排隊，喧鬧而又井然有序！

我選了一個夾珠子項目，在前面已經排了五個同學。我踮起腳來仔細觀察在夾珠子的同學。游戲的規(guī)則是把盒子里的珠子全部夾到另外一個盒子的用時多少，珠子是玻璃做的，很滑，夾的太用力或太輕或不在中間線夾都不容易夾住，更不要說從盒子里夾到另外一個盒子。通過觀察，我似乎找到方法了。我摩拳擦掌，終于輪到我了！可能是緊張，也可能是興奮，彈珠也好像在逗我玩，我想好的策略和方法都不管用，珠子就是夾不住。我深吸了一個口氣，平復一下心情，我把筷子形成平行線，寬度略小于珠子的直徑，然后去“撈”珠子，等珠子上了筷子，再平衡好珠子，就可以順利的移出。就這一個小小的變化，我一下子就把剩余的珠子“撈”光了。

科技節(jié)的項目編排很精心、很有趣，也很有啟迪性，我們樂于其中，我們融于其中，我們受益其中。

這就是我們校園，一個充滿朝氣和活力的地方，一個團結有愛的地方，一個有思想的地方，更是一個可愛的地方。

可愛的笑作文作文字篇八

哇！我情不自禁地感嘆道，好美??！隨著我的腳步，我來到了蘇州的虎丘園林。水、山、景連成一片，真是好山好水好地方。一步一步地踏上石階，剎那間，我感到渾身都輕松了起來，腳好像也離開了地面。邁著似走似飄的步伐，我走到了云巖寺塔的附近。抬頭仰望，好雄偉?。÷犓麄冋f，高聳入云的云巖寺塔至今已有1歷史，可古老了！聽這么一說，我有點佩服起它來了。但是我仔細一看，這塔怎么是斜的呀？噢！原來它建造好就是斜的，是我國第一斜塔，它早已成為古老蘇州的象征。于是，我手便癢癢了，覺得這么美的一件寶物怎么能不把它拍下來呢？終于，這奇特的一幕，留在了我的`照相機里。

去過了云巖寺塔，我又來到了劍池，好一個劍池，真是神奇。有幾處地方居然像趵突泉一樣會冒泡，并且沸騰起來，我覺得太有趣了，簡直就是第二個趵突泉，不，可以說是趵突泉的兒子。我的手又癢癢了，又把它卷進了我的照相機里。

“往那邊走，那邊是白蓮池?！彪S著喊聲，我跟著大家去了白蓮池，哇，水好干凈好清澈啊，我不由地去摸了一下，真清涼。一幅小橋流水的畫面。這時，我想起了一著歌“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚響……”

懷著美好的記憶，我們離開了蘇州。蘇州這個熟悉而又古老的名的心里永駐……。