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教導主任崗位職責篇一

1、每學期制訂一個具體可行的工作計劃，貫徹落實上級主管部門的計劃、意見或指示，完成本部門的崗位職責任務。計劃由主任制訂，全體人員完成。

2、每學年組織開展一次“三節(jié)”活動。(即：藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié))。

3、每學期前制訂一份全校課務安排表、一份總課程表、一份作息時間表。

4、每學期至少組織一次計劃、教案、作業(yè)的大檢查和展評活動。

5、每學期至少組織一次學科質量抽測或驗收，并進行全面分析和反饋。

6、每學期至少組織一期教師培訓、一次教學觀摩評優(yōu)活動、一次工作總結交流。

7、每學期至少檢查一次專用室(含設備)使用情況并做記載和反饋。

8、每學期至少組織一次全校性的學科競賽。

9、每學期至少全面檢查整理檔案一次(教務、人事、學籍檔案按有關規(guī)定建檔)。

10、每周填寫一張周記，記錄本周完成計劃情況，安排下周工作。

11、每周至少聽一節(jié)隨堂課，檢查教案及作業(yè)并做好反饋和記載。

12、每周至少參加一次教研組活動或備課組活動。

13、每個午至少巡視校園一次，并做好記載和反饋。

14、設立一份考試成績登記表，記錄各班、各年級平時和期末的考試成績并進行統(tǒng)計。

15、設立一份師生考勤登記統(tǒng)計表，進行記載上報和公布。

16、設立一份“代調課登記表”，通知和記錄代調課情況。

17、設立一本教導處工作大事記，記錄主要工作、活動的情況;師生獎懲情況;教師外出培訓、聽課、進修情況等。

18、設立一本教師花名冊，記載教師的年齡、性別、學歷、入伍入校時間、職稱以及任職情況。

教導主任崗位職責篇二

1、協(xié)助校長制訂并實施學校的教育、教學工作計劃。

2、根據學?？傮w目標，提出教導處工作目標。負責制訂教導處工作計劃，審查教研組和班主任工作計劃。并組織實施，同時做好反饋總結工作。

3、嚴格執(zhí)行九年制義務教育計劃，加強教學常規(guī)管理，建立正常的教學秩序，減輕學生負擔，切實提高教學質量。

4、指導教研組工作，檢查課程標準和教學計劃執(zhí)行情況，開展教學研究和實驗，改進教學方法。

5、負責安排校本課程、活動課程和各興趣小組活動。

1、負責對教務人員及年級組長、教研組長、班主任、各任課教師的定崗定責，考勤考績等考核獎懲等工作。

2、負責安排學校值周、值日工作，每月按時上報教職工的考勤考績表。

3、主管電腦室、語音室、圖書、閱覽室、資料室、檔案室，搞好教育教學檔案，學籍管理以及各項統(tǒng)計報表工作。

4、組織安排學生的體育衛(wèi)生、美育活動等工作，有計劃地開展群眾性的文體活動，搞好衛(wèi)生保健和安全教育等工作，關心學生的身心健康。

5、協(xié)助校長做好新生招生的一系列工作，負責插班生的考試及安插。

6、完成學校領導布置的其它工作。

教導主任崗位職責篇三

一、積極協(xié)助校長完成上級教育部門交給的各項教學工作和規(guī)定的教學計劃，以保證黨的教育方針和學校的辦學思想的.貫徹落實。

二、在校長的領導下，全面組織安排學校的教學常規(guī)和教學管理工作，制定并實施學校的教學工作計劃，檢查和總結學校的教學工作質量。

三、努力組織、積極安排教師學習鄧小平、江澤民教育理論，學習現當代先進的教學思想，全面樹立素質教育的人才觀、基礎觀、教學觀、質量觀，轉變教學觀念，投身教改實踐。

四、組織好基礎課、拓展課和研究課等各類型課程的教學活動，從教學目標、教學計劃、教學內容、教學方法、教學評價等方面加以檢查、調控，切實加強教學常規(guī)管理。

五、重視加強教研組的個性化建設，每月召開一次教研組長例會，研究討論教學中的重大問題，總結交流教學經驗，及時對學校教學工作及教改工作提出意見和建議，及時審查教研組工作計劃和總結。

六、建立、健全說課、聽課、評課制度，深入教學第一線。每學期聽課不少于30節(jié)，通過多種途徑了解各學科教學情況，每月進行月考核，經常分析全校教學情況，改進教學工作，提高教學質量。

七、協(xié)同教科研室，組織好學校教學科研工作，結合學校教學實踐，研究教科研課題，督促并檢查教師教科研課題的開展，以教科研促教改，以教改促教學。

八、協(xié)助校長加強師資隊伍建設，努力創(chuàng)設條件并開展各類公開活動，鼓勵教師參加各類進修、培訓和展示，努力建立一批教學骨干隊伍。

九、指導和開展學?？萍?、藝術、體育、心理等工作，積極組織學生開展體育鍛煉和各類科技藝術活動，豐富學生課余生活，提高學生綜合素質。

十、在校長領導下，做好教學行政管理工作，包括學生的學籍檔案管理，學校作息時間安排，實驗室、電化設備的建設管理，教學用書材料的訂購與使用，學生錄取、入學、畢業(yè)工作及有關的事項。

教導主任崗位職責篇四

1、開學初協(xié)助教導主任擬定的學校教學工作計劃,會同各教研組長一起擬定教研組長工作計劃。

2、發(fā)放各類教輔資料,并負責做好登記。

3、協(xié)助教導主任指導科任教師制定教學工作計劃。

4、深入課堂聽課。

5、做好學校德育工作

6、做好留守兒童工作

7、做好信息宣傳工作

8、積極配合教導主任工作,完成領導交辦的相關工作。

教導主任崗位職責篇五

1、做好學校教育教學工作的組織安排，制定教育教學工作計劃，編排校歷及學期主要活動日程表，貫徹執(zhí)行教育教學常規(guī)，建立與維護正常的教育教學秩序，檢查與總結全校教育教學工作，及時向主管校長匯報計劃中各類工作的落實情況，疏通校長指揮教學渠道。

2、領導年級組、教研組、班主任工作，組織開展教研活動，組織教育教學經驗交流，參加年級組的教研活動。

3、每周上課不得少于所任科目滿量的三分之一。

4、按教學計劃安排教師教學任務，審查教師工作計劃、檢查教師執(zhí)行教學大綱、教學計劃情況。

5、深入課堂，了解教師教學，每學期聽課不少于20節(jié)，檢查教案、教材、教研分析作業(yè)，抽查班務日志。召開學生座談會，掌握教學情況，幫助教師改進教學，提高質量。

6、了解分析學生思想，學生素質，學習效果，分析學生知識，能力、智力發(fā)展情況，幫助學生總結交流學習經驗，指導學生端正學習態(tài)度，改進學習方法。

7、指導年級組長、教研組長、班主任制定工作計劃，并檢查執(zhí)行情況，召開有關會議，研究工作，交流經驗，指導班主任寫好學生操行評語。有目的、有準備地參加年級組、教研組、班級活動。

8、認真貫徹《守則》、《規(guī)范》及常規(guī)，掌握學生思想品德情況，主持評定先進班集體，“三好學生”、優(yōu)秀班、團、隊“干部” 、“十佳學生”、“學生進步獎”。關心學生身心健康發(fā)展。

9、組織學生參加公益活動及勞動，抓好安排組織、檢查、評比工作，加強對學生的勞動教育，對全校衛(wèi)生工作定期檢查評比。

10、組織開展好綜合檢查評比活動，及時總結并逐步完善檢查制度。

11、有計劃開展階段教育活動，抓好節(jié)假日前及寒暑假教育，做好新生和畢業(yè)班的思想教育工作。

12、組織開展課外活動，加強第二課堂的組織，管理及輔導。

13、協(xié)調共青團少先隊工作。

14、指導年級組班級做好家訪工作，開好家長會。

15、做好學期期中、期末各類工作，負責招生編班，嚴格學籍管理。管好休學、轉退學工作，組織安排考試，搞好成績分析統(tǒng)計。

16、負責違紀學生處理工作，建立健全違紀學生處分檔案。

17、建立并保管好教師教育教學業(yè)務檔案。

18、領導實驗室微機室工作，加強儀器電教設備的管理，最大限度地發(fā)揮其作用。

19、做好有關教育教學的其它工作和校長交辦的臨時性工作。

教導主任崗位職責篇六

1、協(xié)助校長全面貫徹國家教育方針，按照教學計劃，教學大綱和教材的要求，組織領導好學校教育教學工作，全面完成教學任務，努力提高教育質量。

2、領導各科教研組制訂學年、學期工作計劃，并定期檢查落實，組織教師學習教學大綱、教材，改進教學方法，有計劃地開展教學研究活動，總結交流經驗，培養(yǎng)教學骨干。

3、組織領導教務行政工作。擬訂學校工作程序文件，編制各種教務表冊，編制學校行事歷，編排課程表和作息時間表，積累各種教學資料，領導招生和編班，合理分配教師工作任務；處理教師請假及代課、補課；組織安排期末考試；管理學生學籍；實施對學生考勤和成績考核，管理好普及小學教育等各項學籍檔案。

4、領導班主任制訂學生品德教育計劃，指導上好品德課、周會課，組織好少先隊工作，搞好學校、家庭、社會"三結合"工作。

5、協(xié)助校長做好教書育人，為人師表工作。建立和管理教師業(yè)務檔案。

6、協(xié)助校長做好體育衛(wèi)生工作，開展課外體育、科技文娛活動，統(tǒng)一安排學生在校活動總量，切實貫徹好國家教委《關于減輕小學生課業(yè)負擔過重問題的若干規(guī)定》。

7、正副校長不在學校時，教導主任代行校長職責，副教導主任協(xié)助教導主任工作，并分工負責上述有關工作。

教導主任崗位職責篇七

一、負責學校教學工作，協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨的教育方針，提出學年或學期教學計劃以及學校發(fā)展預測及長遠規(guī)劃，并經常檢查計劃的執(zhí)行情況。

二、組織領導班主任工作，協(xié)助校長選聘班主任，審查各班級的工作計劃和教師的教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，定期召開班主任會議。

三、負責組織思想政治教育工作，協(xié)調學校各方面的教育力量，使之相互配合，做好學生的思想教育工作。

四、全面了解教師的思想狀況和業(yè)務水平，妥當安排教學任務，深入教學第一線，通過聽課、評課、組織觀摩教學、參加教研活動、檢查教師備課和學生作業(yè)、分析試卷等多種形式，及時了解和掌握教學情況，并對存在的問題提出改進意見。

五、組織落實好學校的各項規(guī)章制度，抓好教學常規(guī)管理，對各班執(zhí)行學校制度情況進行檢查和指導，保證學校有良好的紀律、衛(wèi)生和教學秩序。

六、抓好教學教研工作，審定教研教改計劃，幫助教師及時總結經驗，經校長審定后，及時組織交流和推廣。

七、負責體育衛(wèi)生工作，抓好“兩操一課”，檢查指導學校體育衛(wèi)生條例和《國家體育鍛煉標準》的實施和執(zhí)行情況；組織進行勞動技術教育和美育；積極組織學生開展第二課堂活動。關心學生身心健康，注意調整學生的課業(yè)負擔，保證學生的全面發(fā)展。

八、負責教務行政工作，領導管理學籍、招生、編班等各項工作?？茖W編制課程表和作息時間表，組織安排開學、畢業(yè)班學生家長會，主持“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”等評選工作，負責教師的考核工作。

九、組織教師的政治和業(yè)務學習，發(fā)現和培養(yǎng)骨干教師，幫助教師提高思想水平和業(yè)務水平，收集整理教育教學資料，為教學工作提供方便。

十、領導和管理圖書室、實驗室等各項工作。

十一、個人要加強學習，不斷提高思想水平、理論水平和管理水平，做思想上的模范，管理上的內行，教學上的尖兵。

十二、完成上級交辦的其他臨時性工作。

教導主任崗位職責篇八

在分管校長、教導主任的指導下做好各項教務工作。

1.教學資料檔案管理：

(1)負責建立并檢查教師個人研訓檔案。

(2)負責校級以上教研、科研、師訓活動過程中的資料整理、歸檔及論文匯編等工作。

(3)負責做好學校年報的填寫、核對和上報工作。

(4)負責學校電子資源庫的積累、完善。

(5)做好各類教材、教學資料、報刊等征訂工作。

2.學籍管理(由檔案室負責)。

(1)加強學籍管理，建立學生學籍檔案。負責一年級新生招生、編班、畢業(yè)班的初小銜接等工作。

(2)負責學生轉學、退學、插班等工作，正常情況按學校規(guī)定審核批準，特殊情況報校長同意后批準辦理。

3.教學秩序管理。

(1)根據課程設置計劃及時編制各班及各位任課教師的課表，作息時間表。

(2)做好調課、代課、安排臨時課表等各項教務工作，并經常檢查教師落實情況，做好及時反饋和評價，確保教學秩序井然有序。

4.其它工作。

(1)做好各級各類師生成果統(tǒng)計工作。

(2)協(xié)助教導處主任共同完成各項教育教學管理工作。

認真完成學校交給的其他各項工作。

教導主任崗位職責篇九

一、組織教師學習和貫徹執(zhí)行國家教委制定的課程標準和上級有關教學工作的規(guī) 定，制定和組織實施學校的教學工作計劃。

二、協(xié)助校長做好教研組長、班主任和任課教師的配備工作，指導教研組工作，檢 查各科教師的教學計劃和教學進度的落實情況。

三、協(xié)助校長做好學校教育、教學研究課題的確定、申報。 四、協(xié)助校長制定教師的培訓、進修計劃，做好教師的傳、幫、帶工作，幫助教師 不斷提高文化業(yè)務水平。

五、重視教學的過程性管理，抓好教學常規(guī)管理，經常對教師的備課、上課、作業(yè) 批改、輔導和考試等情況進行檢查總結，并記入考核。針對教學中存在的問題提出改進 的意見和措施。

六、組織教師教師認真學習教育理論，積極開展教學改革和實驗，努力探索教學規(guī) 律，切實抓好教改實驗項目的落實、總結和實驗成果的推廣工作。

七、實施素質教育，幫助教師落實學科教學德育滲透要點，組織學生積極參加課外 活動和社會實踐活動，組織安排學生的勞動技術教育。

八、貫徹好《學校體育衛(wèi)生工作條例》落實體育衛(wèi)生保健措施，不斷提高學生的身 體素質。

九、組織管理好圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室等各功能教室。

十、安排好課程表、時間表，協(xié)助副校長建立各類教學檔案和管理檔案以及招生、 學籍管理等工作。 分管教科研工作的主任協(xié)助教導主任分管上述工作。

教導主任崗位職責篇十

教導主任是校長領導學校教育教學工作的助手，是教育教學工作的具體組織者和管理者。

一、協(xié)助分管校長組織教師學習和貫徹執(zhí)行國家頒布的法律、法規(guī)、課程計劃，解讀課程標準，制訂學校教學工作計劃、教學常規(guī)要求、各種相關的管理制度，并認真組織實施。

二、全面安排教導處日常工作，協(xié)調教導處各學科事務以及與其它科室的關系。

三、領導并指導教研組、年級組、集體備課組開展工作，定期召開會議，及時部署各項工作。

四、對教師業(yè)務學習和校本研訓作出計劃并組織實施，組織教師進行文化、業(yè)務進修。加強對各層次教師的培養(yǎng)，努力提高教師的素質。

五、制訂學生常規(guī)的要求，提出具體化的實施方案，對常規(guī)達標情況進行考核。

六、采取多樣化的評價途徑對師生的教與學的情況進行評估、督導。組織學生期中、期末考試和質量分析，提出改進意見，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。

七、協(xié)助做好招生工作和學籍管理工作。指導圖書室對學生的閱讀開展輔導。

八、深入課堂，關心教師，了解和掌握第一手資料，及時調整和完善教學計劃，指導教師改進方法，準確向校長室反饋信息，提出積極的建議。

教導主任崗位職責篇十一

二、教導主任為本部門的安全責任人。

三、安全工作職責范圍：

1．與各相關教研組長、相關實驗員簽訂安全責任書。

2．督促和指導各個相關學科教師（如體育、科學等）做好學生的課上安全工作，體育活動防止發(fā)生意外傷害、科學課防止化學藥品灼傷以及安全用電等。

3．組織學生外出要請示，做好學生往來于校園兩個區(qū)域的安全工作，做好學生的其他安全防范工作，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。

4．一旦發(fā)現發(fā)生緊急事件，立即組織人員按應急處理預案做好保護救治學生、控制事態(tài)發(fā)展、穩(wěn)定學生情緒和及時上報工作。

四、責任追究：在部門工作范圍內發(fā)生有責安全事故，除追究具體責任人的責任外，學校將追究教導主任的責任。

教導主任崗位職責篇十二

1、在校長領導下、組織教師學習教育方針、政策和教學科學理論，端正教育思想，樹立正確的課程觀和質量觀。

2、根據教育方針、培養(yǎng)目標及上級教育行政部門的有關規(guī)定和工作部署；結合學校的實際情況；制定學年、學期教學工作計劃，提出明確的要求和實施辦法。

3、指導教研組制定學期、學年教研活動計劃，指導教師制定學期教學進度和個人教學研究、教科研及進修計劃。下達教師學期教學工作任務書。

4、加強教研組建設，指導教研組貫徹落實《教研組工作和組長職責》。組織指導和督促教研組開展教研活動，安排好全校每學期教研活動的中心內容和重大教科研項目。

5、以教學為中心，要通過對教學流程的管理來努力提高三十五分鐘教學效益。要了解各類課程標準，熟悉一、二門學科的課程標準。有目的有計劃地深入各類課程的教學活動，分析全校教學情況，及時研究、指導、調控和改進貫徹工作。加強聽課，及時掌握各學科課程標準，教學情況、課內外作業(yè)數量、質量和批改、測驗和考試的次數、效果。對教學全過程的各個環(huán)節(jié)加強督促檢查，發(fā)現問題及時糾正。

6、定期全面分析各年級整體教學情況，注重面對全體學生，大面積提高教學質量，通過抓兩頭帶中間，指導各年級抓好中差學生的教學，辦好各科興趣小組，教育教師堅持不懈的搞好教學，保證教學質量的穩(wěn)步提高。

7、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)，指導學生掌握科學的學習方法，形成刻苦、踏實的學風。定期召開學生座談會，了解學習情況，聽取學生對教學的意見。

8、指導體育教研組組織好每天廣播操眼保健操及每周各年級體育活動。負責校運動會的組織籌備工作，指導體育組建立校運動隊及組織學生參加區(qū)市學生運動會或單項體育比賽。

9、全面安排各類課程，統(tǒng)籌配備任課教師，使各年級各學科的發(fā)展既注意到重點又注意到均衡，并重視必修、選修、活動課的協(xié)調展開。

10、重視教師業(yè)務素質的提高。安排好教師學歷進修、職務培訓計劃；注意對青年教師的培養(yǎng)、使用和提高，安排青年教師的帶教對子和相互學習關系，并加以督促檢查；組織青年教師專題教學活動；對骨干教師做到心中有數，創(chuàng)造條件關心培養(yǎng)。

11、組織課程研究，創(chuàng)造科研成果。組織教師學習教學科研的理論，推廣先進的教研成果；加強教學信息的交流，重視教學資料的積累，建立健全教學資料。

12、組織安排好期中期末考試和區(qū)市的統(tǒng)考會考、升學考的復習、考試等工作，及時將考試大綱，考試信息傳達到教學人員，制定復習計劃，提供必須的復習資料，注意檢查復習效果。

13、負責各類教學表格的設計、印發(fā)、收集和保存，并適時進檔。負責向上級業(yè)務部門上報學校有關教學的資料，并對上級業(yè)務部門下達的各類教學文件、表格、成績，傳達教師，上報校長室并分類存檔。

14、負責教師因公因私的調課，負責教師各類會議通知的發(fā)放。

15、負責教材，教參、學生用書的統(tǒng)計、訂閱和發(fā)放；負責文印室的管理，資料的打印和分發(fā)。

16、貫徹學籍管理條例，做好新生的錄取、分班、新生名冊、學籍卡的建立；做好學生的轉出轉入、讀借、畢業(yè)、結業(yè)、留級、休學、退學等學籍管理和事宜。

17、堅決貫徹普及九年義務制度的有關規(guī)定，制止流生，做好動員流生返校學習工作，使流生進得來，留得住，學得好。

18、負責各專用室的管理，督促他們按上級業(yè)務部門的規(guī)定對使用、保管、維修、保養(yǎng)各環(huán)節(jié)加強管理，主動為教學第一線服務，制定這些人員的考核方案，并進行學期考核。

19、制定對教師及教研組長的考核方案，并組織對教師的學期及學年度的業(yè)務考核，保證各種考核資料的齊全，負責填寫教師業(yè)務檔案。

20、副教導主任分管以上某項工作,協(xié)助教導主任做好教導處的工作。

教導主任崗位職責篇十三

1、在校長的領導下，具體負責學校教學與教務的管理工作。協(xié)助校長制定學校的學年、學期教育與教學工作計劃，指導、審查各學科組和班主任的工作計劃，組織教師學習有關教育方針、理論，鉆研教學大綱，全面開展教學工作，對全校教學計劃的實施情況進行檢查和總結。

2、組織、管理學校的`教學工作，協(xié)助校長聘任各學科教研組長和各年級班主任，并根據教師的專長合理分配教學任務。

3、組織教師開展教學研究活動，搞好觀摩教學和經驗交流，培養(yǎng)教學骨干，努力提高教師業(yè)務水平。

4、深入了解學生的學習情況，并定期對學生的學習進行抽查，組織教師對學生的學習目的，學習態(tài)度和學習方法的教育。

5、深入課堂聽課，聽取學生意見，對教師教學中出現的問題及時給予指正，幫助教師不斷改進教學。

6、具體主持學校的教務行政工作，負責擬定學校教學工作程序文件，編制教務表冊、校歷、課程表和作息時間表，負責學生的招生、編班學籍管理以及教師的考績、考勤與業(yè)務檔案管理、領導閱覽室、實驗室、電教室等工作。

7、組織學校學生的體育、衛(wèi)生工作和課外活動，全面關心學生的健康成長。

8、與學生家長建立聯(lián)系，定期召開家長會，調動社會及家長的積極性，開展學生的課外教育。

9、組織學生參加公益勞動，向學生進行勞動教育。

教導主任工作常規(guī)

一、周常規(guī)：

1、每周一下午例會布置本周學校教研、教學工作。

2、每周五與教師共同備下周課程，反思本周講過的課程，檢查教師教學進度和備課情況。

3、組織每周的教師業(yè)務學習和教研活動，確定下周的主持人（主講人）。

4、每周至少聽課3節(jié)，并與教師及時進行交流。

二、月常規(guī)：

1、月末匯總每月教學工作的情況，進行分析，反思，確定下月教學、教研工作重點。

2、月末匯總每月各班學生出勤情況。

3、按教學進度，組織各班的學生單元學業(yè)成績考核工作。

4、及時辦理學籍變更手續(xù)，耐心接待家長。匯總每月學籍變更情況，按規(guī)定上報局教育科。

5、定期檢查學生作業(yè)，引導教師布置分層作業(yè)，創(chuàng)新型作業(yè)，控制作業(yè)量。

三、學期常規(guī)：

1、期初：

（1）正式開課前，及時調整學?？傉n程表，下發(fā)到教師手中。

（2）協(xié)助校長做好教師分工工作。

（3）協(xié)助校長做好小學一年級，學前班招生工作和接收轉入學生工作。

（4）提前制定教學、教研工作計劃，并送交校長審核。

（5）印制下發(fā)有關教學、教研、學籍、學生考勤等相關表格。

（6）檢查、匯總各科教學進度表，教學工作計劃，檢查教師提前備課情況。

2、期中：

（1）組織期中學生學業(yè)成績考核工作。

（2）幫助教師分析上半學期學生學習狀況，并制定下學期改進措施和努力方向。

（3）組織期中學生表彰工作和家長會。

（4）每學期組織一次全校性的觀摩課，示范課活動，要求家長參加。

3、期末：

（1）組織期末學生學業(yè)成績考核、質量分析工作。

（2）組織學生，學生手冊的填寫工作。

（3）寫出學校本學期教學、教研工作反思性總結，并檢查、匯總教師的教學工作總結和教學論文。

（4）匯總本學期的各種檔案資料，分類整理，準備裝訂。

四、常規(guī)工作：

1、教導處根據新教師的實際情況，隨時要安排新教師六環(huán)節(jié)過關。

2、完成其他常規(guī)工作。

教導主任崗位職責篇十四

1、在校長室領導下，全面主持教導處工作。

2、制訂學校教育教學工作計劃，并組織實施?？偨Y教育教學方面的經驗。

3、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責教學工作的期中抽測和期終檢測工作。

4、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。

5、組織好教師的教育理論和業(yè)務知識的學習，安排教師的教學業(yè)務培訓，組織教學匯報會。

6、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

7、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)助分管領導具體負責學校各室的管理工作。

8、負責全校的招生登記工作，負責教育教學的管理和學生的學籍管理工作。

9、負責全校師生的教科書及各種資料的征訂工作。

10、安排好教師的任課工作，負責全校的排課、調課及其它教學事宜。

11、積極協(xié)助教科室做好有關工作，與教科室、總務處溝通信息。

教導主任崗位職責篇十五

教導主任是校長領導教育、教學工作的得力助手，在校長直接領導下，具體負責學校的教導處工作，對教研組長、班主任和各科教師負領導責任，其主要職責是：

一、協(xié)助校長制定和實施教學工作計劃，妥善安排和及時總結學校的教學工作，建立科學穩(wěn)定的教學秩序。

二、領導教研組制定工作計劃，指導開展教研活動。研究教學理論和教改信息，根據學科特點和實際需要，幫助教研組確定研究課題，總結交流教學經驗，改進教學方法，提高教學質量。

三、深入教學第一線，經常聽課，切實掌握各科教學的第一手資料，指導教師搞好教學質量分析，定期對各任課教師的教學工作情況進行檢查和督促，并作出綜合性的分析評定，實行教師崗位責任制，建立教師業(yè)務考核檔案。

四、定期召開班主任會議，審定班主任 工作計劃并指導實施，總結交流班主任工作經驗，幫助班主任提高班級管理水平。

五、做好與家長和社會的聯(lián)系工作，使學校教育與家庭教育、社會教育協(xié)調一致，密切配合大隊輔導員，了解學生的思想情況，探討教育學生的新方法，開拓第二課堂，有計劃地組織學生參加有益的校外活動。

六、做好體育衛(wèi)生和學生課余生活的組織管理工作，堅持“兩操”正常化，搞好學生的防疫保健工作，充分安排學生在校活動量，減輕學生的課業(yè)負擔，開辟第二課堂，活躍學生的課余生活，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。

七、負責組織教師做好普及初等教育工作，防止生源流失。

八、積累教學資料，抓好圖書室、電教室、實驗室等各專用教室的建設，不斷充實圖書、教學器材和現代教育技術裝備。既要充分發(fā)揮教學資料的作用，又要做好管理工作。

九、負責做好教導處行政工作。健全各項教學管理資料，安排教師的課程、編排課程表、作息時間表、課外活動表，做好招生、遍班、成績考核、獎懲、轉學、畢業(yè)、學生名冊等學籍管理工作。

十、協(xié)助校長做好教師的政治思想工作，加強職業(yè)道德建設，有計劃地安排教師的文化學習和業(yè)務進修。注意青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，全面提高教師的業(yè)務水平和教學能力。

十一、學習政治、文化和業(yè)務，參加教學，注重調查研究，積極探索教育教學規(guī)律，尋求教育教學改革的新路子，成為指導教育教學工作的行家里手。