總結(jié)是一種思維的整理和歸納，有助于提高我們的思考能力。此外，還需注意通過仔細(xì)閱讀這些范文，可以了解到不同領(lǐng)域和主題的寫作特點和規(guī)律。

醫(yī)院座談會發(fā)言稿范文如何寫篇一

各位新同事：

下午好！

先自我介紹一下，。我××年從調(diào)入本院，在醫(yī)院工作年。作為一名護(hù)士，這年中，一直覺得自己工作的很開心，也許有忙累苦，但是心靈卻不覺得疲憊。我自己這樣總結(jié)，因為自己的理念和文化的取向能跟醫(yī)院的工作文化達(dá)到一致，才會讓我有一種快樂工作的內(nèi)心感受?；蛘哒f，我喜歡這所醫(yī)院，是因為喜歡邵逸夫醫(yī)院的文化。今天，我和大家一起分享我所感受到的醫(yī)院文化。

新人剛進(jìn)醫(yī)院，都想盡快適應(yīng)工作。適應(yīng)工作包括學(xué)習(xí)工作所需要的技能，知識。但有時會有這樣的問題，即使你會做所有的工作，你仍然覺得自己并不能融入到工作團(tuán)隊中，在。

的對象不光是病人，還有你身邊的每一位同事，創(chuàng)造一種人與人之間相互的尊重和關(guān)心的工作環(huán)境，是我們每一位的職責(zé)。

從醫(yī)院的管理制度中，我也讀出了關(guān)愛。就護(hù)理部來說，很多管理措施的出臺都是基于關(guān)愛員工，如：建立同事間的支持組織和交流委員會、照顧到個人需求的排班、對護(hù)士夜班問題的關(guān)注、對護(hù)士職業(yè)發(fā)展的關(guān)注等等。我想，醫(yī)院的管理的種種舉措，無不是建立一個人性化的工作環(huán)境，讓我們給病人以更真誠的愛。

第二詞語態(tài)度決定一切。

一個人的能力，分為技能，知識，和態(tài)度。有一個很有意思的小游戲。

這個小小的游戲告訴我們，足以使人成事者，態(tài)度居于首位。我們做事，無論是完成工作的職責(zé)也好，還是完成科室的一些集體的事務(wù)，最要緊的是有一份熱忱和樂觀積極的的心態(tài)，凡事熱忱參與，主動學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)的更多，成長更多。只要你努力積極去做事，你一定會有所收獲。在一個團(tuán)隊中，每一個人都有不可替代的作用，要積極的參與到整個工作團(tuán)隊的事務(wù)中。有人說，我只是剛剛畢業(yè)的生手，我能為科室做什么呢？是的，也許你不能做什么，但是你至少可以為這個團(tuán)隊搖旗吶喊，鼓鼓勁。

你以怎樣的方式來工作，是積極主動、追求卓越、還是消極被動、得過且過、投機(jī)取巧，全取決于你自己的選擇。當(dāng)然，你也因此選擇了你自己的未來。

第三個詞語提供專業(yè)性的服務(wù)。

醫(yī)院去去進(jìn)修的回國人員，曾經(jīng)帶回這樣一張圖片，很讓我深思。圖片上是一個西裝革履，帶著禮帽的黑人大叔，舉手投足是一個十足的紳士。他的工作是病房樓前的接待員，負(fù)責(zé)管理病房樓前的輪椅。當(dāng)入院的病人需要輪椅時，他負(fù)責(zé)提供輪椅并把他們送到病房。即使是這樣一份簡單的工作，他非常認(rèn)真甚至虔誠的對待，并為之自豪。他每天紳士般的風(fēng)度迎接病人和過往行人，笑容可掬。并且自豪的說，因為這份工作，他會好幾門的外語會話。他把工作看成是上帝安排的任務(wù)。很慚愧的說，我，我們在他面前都相形見絀。我們作為一個專業(yè)人員，是不是更應(yīng)該更敬畏我們的工作，以一種專業(yè)的態(tài)度做好我們的每一項工作。為每一個病人提供專業(yè)的服務(wù)。

第四個詞語團(tuán)隊精神。

醫(yī)療護(hù)理工作，是一種團(tuán)隊的工作，一個人能力再大也不能完成病人的整個診療過程。因此，醫(yī)院特別強(qiáng)調(diào)“”。

醫(yī)院座談會發(fā)言稿范文如何寫篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

首先我對于分公司能組織這樣一個活動，提供這樣一個平臺表示感謝和贊揚(yáng)，我上班六年在我們局幾個公司都干過，在別的地方都沒見過這樣形式的座談會。

這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是很多人可能上班幾年都沒跟所在公司領(lǐng)導(dǎo)講過一句話，我想這種情況無論是對他個人還是對公司都是不利的，作為個人來講不跟領(lǐng)導(dǎo)交流等于永遠(yuǎn)不入主流，對于公司來講，不知道員工的想法等于不能人盡其長，知人善用。會影響公司的人才儲備，人才流失以至人才匱乏。我想通過今天這樣一個民主務(wù)實的座談會以上的問題都迎刃而解了，作為個人可以發(fā)表自己上班的想法和建議，作為領(lǐng)導(dǎo)可以了解和考察員工，對誰都有利可以取得雙贏的局面。

接下來我作為一名青年員工也可以說是80后談?wù)勛约汗ぷ魃系捏w會，我覺得青年員工最大的特點是應(yīng)該有沖勁有闖勁，不怕失敗，敢于承擔(dān)責(zé)任。不是有句話叫做年輕沒有什么不可以嗎？我覺得作為年輕人失敗并不可怕，因為我們最最欠缺的是什么，是經(jīng)驗。經(jīng)驗從何而來？大部分是從失敗和坎坷中來。所以我覺得如果你從失敗中能夠吸取經(jīng)驗克服不中，這何嘗不是一種成功。至于年輕人的沖勁和闖勁我也不詳細(xì)敘述，我只打一個比方。同樣一件事情，讓一直做這件事情的人去做，他可能也做的很好，因為他有經(jīng)驗他可以按步就班按照以往的經(jīng)驗把它完成。如果讓一個新人去做他可能做的更好，因為他有沖勁，他會想方設(shè)法的嘗試能不能做的比前任做的更好，除去年輕人的沖勁和激情之外，我想最主要的是年輕人都迫切希望證明自己。

關(guān)于展望，我相信同志們和我是一樣的，我們對未來充滿希望，因為我們的樓基已堅如磐石，但要建起大廈，還需同志們精誠團(tuán)結(jié)。我曾多次說過，當(dāng)校長的，當(dāng)教師的除了擁有一顆火熱的心，除了擁有淵博的知識，除了采取高效的教學(xué)藝術(shù)外，還必須是一個語言大師，用你幽默的富有哲理的語言去教你的學(xué)生，會得到事半功倍的效果。對學(xué)生的教育，我們教師首先要端正思想，要真正認(rèn)為每個學(xué)生都是一塊玉，我們要使其成器，就必須去琢，人常說，山也，佛也，佛者山也，把不是佛的部分削掉之后，剩下的才是佛。把不是臉的部分削下來，剩下的就是臉了，把不是鼻子的部分削下來，生下來的就是鼻子了。

再談?wù)勄嗄陠T工的不足，剛才也說到了，一個是缺乏經(jīng)驗，一個是缺乏與周圍人交流的技巧。經(jīng)驗我們只有在工作中累積，在失敗中總結(jié)。但與人交流的技巧是累積不到總結(jié)不來的，這個全靠個人的領(lǐng)悟和修煉。你會發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)為什么能當(dāng)你領(lǐng)導(dǎo)，除了他在工作上有你不及的地方，還有就是與人交流你望其項背的地方。充分調(diào)動每個人的積極性，人盡其長，人盡其責(zé)，知人善用不是說說這么簡單的，所以有人說中國最難學(xué)最深奧的就是人際交流學(xué)。

我想通過這個座談會我們每個人都能談?wù)勛约盒闹械恼鎸嵪敕?，提出一些好的建議；分公司能知道下面員工的心聲，能初步了解和考察到每個人。這個座談會就是一個成功有亮點的.座談會，這也是我們參與者和主辦者舉辦這次座談會的意義所在。

文檔為doc格式。

醫(yī)院座談會發(fā)言稿范文如何寫篇三

大家好，我是吳橋小學(xué)的一名教師，很高興今天能參加鎮(zhèn)團(tuán)委的工作座談會。

我自xxxx年初一的時候加入中國共青團(tuán)，迄今已然10年了。說實話，除了一個響亮的名號，除了每年要交團(tuán)費(fèi)之外，共青團(tuán)在我心中并沒有具體的含義，對我的生活也似乎沒有任何的影響。那么我們?yōu)槭裁催€要加入共青團(tuán)呢？我想，大概是獲得了榮譽(yù)感與歸屬感，我還能清楚地記得當(dāng)初作為班級最先加入共青團(tuán)的人的'時候那種喜悅的心情，仿佛是對自己的一種肯定。為什么要加入共青團(tuán)呢？這種感覺可能就像一年級的小朋友佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，宣誓成為少先隊員一樣，沒什么特殊的，卻是一種莊重的儀式，一次不可或缺的體驗！

醫(yī)院座談會發(fā)言稿范文如何寫篇四

作為教師，要善于學(xué)習(xí)、勇于實踐，最好做到“用中學(xué)”、“用中研”，不斷理論結(jié)合實際。那么如果你是一名教師，你會怎么寫教師相關(guān)的發(fā)言稿呢？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師如何聚焦總目標(biāo)座談會發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

親愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

我們期待已久的第六屆“數(shù)學(xué)節(jié)”今天終于開幕了，本屆“數(shù)學(xué)節(jié)”的主題是“歡樂數(shù)學(xué)節(jié)，思維大碰撞”。活動口號是“開心數(shù)學(xué)節(jié)，快樂我做主”。旨在通過豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，讓同學(xué)們進(jìn)一步體驗“學(xué)數(shù)學(xué)、其樂無窮;用數(shù)學(xué)，無處不在;愛數(shù)學(xué)，終身受益”。

同學(xué)們，數(shù)學(xué)是人類精神文化寶庫的重要組成部分，數(shù)學(xué)好玩，數(shù)學(xué)有趣，數(shù)學(xué)精彩。我們的身邊處處有數(shù)學(xué)，我們的生活中時時用數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)，讓我們的思維更活躍;數(shù)學(xué)，令我們的成長更快樂。我們中國是文明古國，自古到今，涌現(xiàn)出了許多世界聞名的數(shù)學(xué)家，如祖沖之、張徽、蘇步青、陳景潤、華羅庚等，著名數(shù)學(xué)家陳省(xing)生先生從十幾歲就覺得數(shù)學(xué)好玩。正因為覺得數(shù)學(xué)好玩，才興致勃勃地玩?zhèn)€不停，學(xué)個不停，終于成為著名的數(shù)學(xué)大師。

數(shù)學(xué)是一個非常奧秘又非常有趣的學(xué)科，大到宇宙飛船、信息技術(shù)、人工智能，小至日常生活、工作學(xué)習(xí)、吃穿住行，都離不開數(shù)學(xué)的參與。所以說一個發(fā)達(dá)的社會，沒有強(qiáng)盛的數(shù)學(xué)研究是不可想象的。著名數(shù)學(xué)家陳省生先生曾不止一次的說：“數(shù)學(xué)是美的?！痹瓉恚瑪?shù)學(xué)之美一直隱藏于豐富的數(shù)學(xué)的知識土壤中，她像一個個寶藏存在于數(shù)學(xué)地球中，它遍布整個數(shù)學(xué)地球的每個角落，正等著我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)、挖掘呢。讓我們快去領(lǐng)略數(shù)學(xué)的風(fēng)景吧!

子比賽，指尖上的智慧——我心中的數(shù)學(xué)想象畫;動手又動腦的數(shù)學(xué)手抄報;有趣又好玩的數(shù)學(xué)嘉年華，同學(xué)們，如果你是一個計算能手那就來挑戰(zhàn)百題無措小小口算王比賽吧、如果你是一個故事能手，就來參加數(shù)學(xué)家的故事演講比賽吧;還有別忘記我們還有精彩的數(shù)學(xué)嘉年華活動哦?；顒佣喽?，等你展示的機(jī)會多多!怎么樣，心動了吧!那就心動不如行動，老師相信這么多數(shù)學(xué)活動的項目，總有一項適合你。愿每位同學(xué)積極參與!人人都能翱翔數(shù)學(xué)殿堂，個個都能享受數(shù)學(xué)的快樂。老師希望我們?nèi)w同學(xué)都能熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)的海洋中學(xué)到更多有用的知識和本領(lǐng)也許，我們當(dāng)中某一位同學(xué)就是未來的數(shù)學(xué)家呢!

最后預(yù)祝我校第六屆數(shù)學(xué)節(jié)圓滿成功!

各位評委老師：

大家下午好!

我很高興也很忐忑走上這個講臺，高興的是能有這么好的機(jī)會和各位同事在一起暢所欲言，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成為一名最美的幼兒教師。

在這短短的十幾天里，我深深的感受到我們這個大家庭的溫暖。對于剛走出校園生活，步入工作崗位的我來說，深深的感覺到有許多不足之處。因為有很多事情是我在學(xué)校里面從來沒有經(jīng)歷過的，可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老師包括園長都給予我很大的支持與鼓勵，尤其是孫靖老師更是給了我許多的幫助。無論是在教學(xué)上還是在生活上，她都像我的大姐姐一樣，讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里不可能學(xué)到的知識。我也很感謝各位老師給我的幫助，讓我覺得我也是這個大家庭里的一份子，幫助我很快的融入到這個大集體中。可能剛開始的時候還是有些不習(xí)慣，但是漸漸的我也已經(jīng)慢慢的熟悉了現(xiàn)在的工作現(xiàn)在連下班的時候，腦子里滿滿的也全都是這份工作。

其實我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢想，相反的是我并不喜歡教師這個職業(yè)，覺得一輩子直到退休都做一名教師，太沒有意思了。但是當(dāng)我真正選擇了這個職業(yè)，走入幼兒園看到一張張?zhí)煺妗⒖蓯鄣男δ槢_著你叫“老師好”時，我感受到了前所未有的滿足與喜悅，我頓時覺得其實最一名幼兒教師也挺好的。

我所理解的做最美幼兒教師的最美并不是在形象上的美麗，而是一種奉獻(xiàn)精神，是一種美的奉獻(xiàn)。

記得剛進(jìn)入小班的第一天，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我有些手忙腳亂。我只是有聽別人說過小班的第一天場景是多么壯觀，但是卻從來沒有經(jīng)歷過。我連忙一個個安慰他們，抱抱他們，也有很多老師來我們班幫忙哄著這些從來離開過父母的孩子們。我盡我的努力，希望能夠幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活，感受到這個大家庭的溫暖，喜歡上幼兒園。我希望通過我的愛和我對他們無私的奉獻(xiàn)，在相處三年后，有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我，拽著我的手，拉著我的衣角，跟在我身后時我會感到無比的自豪與溫馨。我就會覺得我就是最美的幼兒教師。

我會每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查，但是我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

我們班有幾個小朋友很調(diào)皮。有一個小朋友，在平時的時候，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跑來跑去，有好幾次他趁老師沒有注意到他的時候，跑到外面操場上玩。我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，他又向遠(yuǎn)處跑去，我緊緊追著，生怕他一不小心摔倒了。我們班有一個小朋友喜歡打人，有一次他跑到后面就為了搶玩具，把別的小朋友臉給抓傷了，我急忙查看被抓的小朋友的臉，發(fā)現(xiàn)被我的心一下子揪了起來，趕緊讓阿姨帶他到醫(yī)務(wù)室去消毒。幸虧傷的不嚴(yán)重，等放學(xué)的時候向他的家長匯報了一下，家長非常通情達(dá)理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識到要盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個孩子，便會贏得孩子的愛戴，家長的理解。

雖然工作時間不長，我感受就是想讓孩子們喜歡你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們，多注意他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。

每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的，那我們就要以愛為核心，細(xì)心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子，學(xué)會觀察，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。

做最美的幼兒教師，應(yīng)該要有愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心，在今后的工作中我會不斷完善自己，爭做一名孩子喜歡家長尊敬的好老師。

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

我是一名普通的農(nóng)村教師，今天能夠站在這個領(lǐng)獎臺上，并作為代表發(fā)言，感到非常榮幸，優(yōu)秀小學(xué)教師獲獎感言。

首先，我要感謝美馳集團(tuán)的張立群董事長，對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的傾情奉獻(xiàn)，為一線教師提供了一個展示自我的平臺。唯宏隆德，情系教育。作為一名民營企業(yè)家，時刻不忘回報社會，不忘家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展!這一樂舉，將使重視教育成為社會的一個共識，推動我們的教育水平跨上新的臺階。

其次，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心和鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力。讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。感謝我的同事，給予我無私的幫助，從上課到管理，教給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長。

__年，我從岳陽第一師范學(xué)校畢業(yè)，滿懷憧憬，踏上了三尺講臺，在甕江鎮(zhèn)工作至今已有十二年。我時刻謹(jǐn)記：教好書，是我的天職;育好人，是我追求的目標(biāo)。贈人玫瑰，手留余香，是我作為教師所追求的人生境界!所以，面對這一神圣的職業(yè)，我始終滿懷激情與熱情，為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)微薄之力。

作為教師，學(xué)習(xí)、研究是成長的基礎(chǔ)。終身教育和終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路。走上崗位之初，我就深感自己的知識與能力的不足：沒有能走進(jìn)大學(xué)之門，是我們每一個中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾。為此，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修，通過自學(xué)考試，與__年取得大專學(xué)歷，__年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時，我還積極參加了各種繼續(xù)教育活動。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我總是認(rèn)真聆聽各位專家講解，積極主動與他們交流，在理論和理念上得到了很大的收益。

在教學(xué)方面，我不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常翻閱各種教育理論書籍，撰寫心得，在實踐中探究。去年九月，為了響應(yīng)學(xué)區(qū)的號召，我率先在我們班進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，貫徹“以學(xué)為主、先學(xué)后教”的教學(xué)理念，以“小組互助合作課堂”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。面對這一舉措，我剛接的這個班班學(xué)生不適應(yīng)，周圍的同事也不理解：搞這么多花樣干什么，浪費(fèi)時間。但我認(rèn)為，傳統(tǒng)教學(xué)已經(jīng)適應(yīng)不了新時代的需求，我們要培養(yǎng)的是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。我從各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始抓起，預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備、傾聽、表達(dá)、質(zhì)疑……經(jīng)過一年的艱難前行，我們班的課改取得了較大的成功，學(xué)生表達(dá)、合作、創(chuàng)新能力有了極大的提高，對于這種開放式的課堂越來越喜愛。同時，課改工作也獲得了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長及同行的一致好評，并在學(xué)區(qū)進(jìn)行推廣。今年上半年，我接任了學(xué)校教導(dǎo)主任一職，第一件事就是開展實實在在的校本教研，圍繞“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”、“課堂有效教學(xué)”展開了四個小課題的研究。學(xué)校老師經(jīng)過這番磨練，教學(xué)水平有了顯著提高。今年五月，我校成功地舉辦了“教學(xué)開放日”活動，400多名家長和同行來到我校觀摩，對我們的授課、學(xué)生的表現(xiàn)贊嘆不已，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)也對這次活動給予了很高的評價。本著以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，我校的課堂教學(xué)煥發(fā)了新的活力，呈現(xiàn)出新的氣象。

沒有對學(xué)生的愛，就沒有教育。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職。在當(dāng)班主任期間，我真心誠意地關(guān)愛班上的每一個學(xué)生，經(jīng)常與他們談心，課間跟他們打成一片，許多孩子畢業(yè)以后，都親切地稱呼我“姐姐”。我們班上有一名女生，父母離婚了，對她的打擊很大，一向優(yōu)秀的她成績直線下滑。為了解開她心中的疙瘩，我每天利用日記與她談心，三番五次到她家與家長溝通。慢慢的，這個孩子走出了陰影，臉上又回復(fù)了燦爛的笑容。除了在學(xué)習(xí)上多關(guān)注，在生活上更要細(xì)心，及時了解孩子們的需要。我們班上有一名學(xué)生叫彭瓊，父親出車禍成了植物人，家里失去了頂梁柱，生活過得極其艱難。為此，我通過網(wǎng)絡(luò)多方聯(lián)系。去年11月份，一位北京的熱心網(wǎng)友給我打來電話：“周老師，你和學(xué)生的故事讓我感動，請讓我也來盡一份綿薄之力吧?！彼敢庾灾鬟@位可憐的小女孩每年__元生活費(fèi)直至學(xué)業(yè)結(jié)束。當(dāng)彭瓊的爺爺奶奶接過匯款單時，激動地話都說不出來了。因為有愛，整個世界都會變得燦爛。

醫(yī)院座談會發(fā)言稿范文如何寫篇五

我擔(dān)任班主任20多年，會因此忙碌，也會因此煩惱，更多的時候是感動、開心。就在上個星期六，已畢業(yè)15年的學(xué)生請我去參加他們的同學(xué)聚會，看著當(dāng)年的1米3左右的小不點，如今長成了1米76的健壯小伙，當(dāng)年的調(diào)皮鬼如今變得文質(zhì)彬彬，我很是欣慰。作為班主任我慶幸自己一直以來能以愛來澆灌每一個學(xué)生的成長。一個班級肯定既有好生，又有差生，作為班級管理的主要成員——班主任，千萬不能因為差生學(xué)習(xí)不好或表現(xiàn)不好而放棄對他們的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化，這些后進(jìn)生真的無藥可救嗎?或許班主任的冷眼相看，是把他們推向更為錯誤方向的助力。蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點、與眾不同的孩子?！苯逃倪@種反差效應(yīng)告訴我們：對后進(jìn)生這樣一個“與眾不同”的特殊群體，教育者必須正確認(rèn)識他們，研究他們，將濃濃的師愛灑向他們，讓這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露，健康成長。

一、以愛心撫慰他們的心靈。

在班級管理中，我始終將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生。在班集體，我精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓后進(jìn)生能夠感受到集體溫暖，感受到自己在班上有一席之地。反之，班主任不關(guān)心他們，一心想著學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好的學(xué)生，那么，班主任的偏愛會強(qiáng)化一部分同學(xué)的自負(fù)心理，班主任的冷淡則強(qiáng)化后進(jìn)生的自卑心理，使學(xué)生與老師之間產(chǎn)生隔膜。班主任對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作難度則加強(qiáng)了。怎樣讓后進(jìn)生感受到班主任關(guān)心他們呢?安排座位，我堅持好中差的搭配，要求好生幫助差生;課堂提問，我激勵后進(jìn)生踴躍發(fā)言，使他們把注意力集中到老師教課中，更少時間思想開小差;班級活動，我不忘留給他們一展身手，表現(xiàn)自我的機(jī)會。對父母離異的學(xué)生，經(jīng)常與他們交談，解開他們思想中的困惑，把家庭不正常帶給孩子的心理障礙盡量化解。對屢教不改的，我則寓愛于嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。

二、以誠心贏得他們的信任。

與好生相比，后進(jìn)生的自尊心更強(qiáng)。因為學(xué)習(xí)不好或紀(jì)律差，長期受冷落、歧視，他們一般都很心虛，對外界極敏感，外表又套有一層硬殼，但在內(nèi)心深處仍渴望得到老師和同學(xué)的理解、諒解和信任。因此，一旦他們犯錯，班主任一定要做到心平氣和，以誠相風(fēng)見，以誠對待，切忌動不動當(dāng)眾批評、挖苦，或者變相體罰，否則必定會刺傷他們的自尊心，增加轉(zhuǎn)化工作的難度，這是指后進(jìn)生犯錯之后，班主任采取的教育態(tài)度。教師的誠心還應(yīng)表現(xiàn)在對學(xué)生自我教育能力的發(fā)掘和肯定上。為了做到防患于未然，我試著吸收后進(jìn)生參與班級管理和班級活動，讓他們承擔(dān)某一方面力所能及的.工作讓他們在管理中和完成某項活動過程中克服處身不良的行為習(xí)慣，為他們提供展示自身價值、樹立自尊形象的舞臺，實踐證明，這種委以任務(wù)的方法不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法。它好就好在使后進(jìn)生感受到自己不是一文不值，產(chǎn)生班主任相信我，我也一定要做好的想法。

三、以耐心期待他們轉(zhuǎn)化。

后進(jìn)生意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無常，所以做后進(jìn)生的思想工作不要簡單地認(rèn)為通過一次談心他們就能徹底改好。遇到后進(jìn)生不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任一定要有耐心親客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，要及時發(fā)現(xiàn)、及時抓住、及時誘導(dǎo)，做到防微杜漸。當(dāng)然，這里所指的耐心教育并不是消極等待，而是要做有心人，為后進(jìn)心的轉(zhuǎn)化積極創(chuàng)造條件，古人云：“教也者，長善而救其失才也。”后進(jìn)生雖然有很多不足之處，但即使再差的學(xué)生也總有某方面的特長或優(yōu)勢，比如學(xué)習(xí)差的，他在體育方面很好，或在音樂、美術(shù)方面有特長，班主任要善于捕捉他們身上的閃光點，發(fā)掘其身上的潛能，充分肯定，千萬不要吝惜“好話”，積極的評價能使學(xué)生的進(jìn)取之火燃得更旺，使后進(jìn)生重新找回自我，獲取克服缺點的勇氣和信心。

因為后進(jìn)生在學(xué)生時代屬于“與眾不同”者，在對他們的教育問題上，教師以愛心、耐心、誠心相待，以濃濃的師愛激勵他們成長，老師的這份愛心永遠(yuǎn)藏于他們心中，他們感謝教師對他們的關(guān)心、教育。作為從事教育工作的教師們，對后進(jìn)生多一份愛，少一份斥責(zé)，一定會取得好的收效。

醫(yī)院座談會發(fā)言稿范文如何寫篇六

1、發(fā)展重點?？?，突出醫(yī)院特色。

繼續(xù)加強(qiáng)外科特色?？频慕ㄔO(shè)，對腹腔鏡、關(guān)節(jié)鏡、宮腔鏡要進(jìn)一步拓展，對民營醫(yī)院不能開展的手術(shù)要爭取開展。對我科來說，主要是關(guān)節(jié)置換、頸椎、胸椎及椎間盤方面的手術(shù)，但這類手術(shù)的患病人群往往是高齡患者或者復(fù)合傷，基礎(chǔ)疾病較多，根據(jù)醫(yī)院實際，要逐步完善相關(guān)科室建設(shè)，特別是內(nèi)科，專業(yè)要細(xì)分，由于相關(guān)疾病處置存在問題，今年有些病人的手術(shù)就受到限制。各科室發(fā)展不平衡，嚴(yán)重影響醫(yī)院整體實力及優(yōu)勢科室的縱深發(fā)展。

2、建立合理的薪酬機(jī)制，科學(xué)調(diào)動醫(yī)護(hù)人員積極性，充分發(fā)揮醫(yī)護(hù)人員的主觀能動性，激發(fā)其潛能。

含量高低、風(fēng)險程度大小、工作負(fù)荷強(qiáng)弱、管理責(zé)任輕重”為導(dǎo)向。使醫(yī)院醫(yī)每位醫(yī)護(hù)人員能在各自的崗位上人盡其能，實現(xiàn)從“等病員”到主動“找病員”的轉(zhuǎn)變。從我個人的觀點來看，推萎，甚至拒收病員的發(fā)生，主要是在薪酬分配上沒有調(diào)動醫(yī)護(hù)人員的積極性。

3、定期征求意見，制定一套切實可行，適用于醫(yī)院發(fā)展的科學(xué)管理體制。

我個人認(rèn)為，醫(yī)院在出臺一項管理措施的時候，要充分征求意見，不能此一時，彼一時，要充分考慮可操作性及臨床實際。舉個簡單的例子，我對不能讓病員到藥房取藥就很有意見。對于住院病人，有時患者需要臨時開點口服藥，其實病人自己去取沒什么問題，但如果統(tǒng)一由護(hù)士去取，有時病人等的時間長了，會產(chǎn)生一些沒有必要的醫(yī)患矛盾，而且護(hù)士的工作量也加大了。

二、提高醫(yī)院的競爭力，擴(kuò)大醫(yī)院的生存空間。

我個人認(rèn)為在目前拉薩的醫(yī)療環(huán)境下，要提高醫(yī)院的競爭力，擴(kuò)大醫(yī)院的生存空間就要堅持以人為本，牢固樹立“以病人為中心、服務(wù)第一、質(zhì)量第一”的理念，切實增強(qiáng)服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，提升服務(wù)水平，努力為患者提供全程優(yōu)質(zhì)、溫馨的服務(wù)。

1、樹立良好的服務(wù)意識，使病人滿意在醫(yī)院。

一是重點抓好我院收費(fèi)、藥房、門診、急診、檢查等窗。

口，簡化就醫(yī)手續(xù)，縮短病人等候及取報告時間。特別是檢查窗口，只要醫(yī)生開了檢查申請，要隨到隨作，及時出報告。二是積極倡導(dǎo)服務(wù)文明用語，堅決杜絕服務(wù)禁語，嚴(yán)禁生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象，增強(qiáng)人文關(guān)懷意識，大力倡導(dǎo)人性化服務(wù)。

2、提高專業(yè)技術(shù)水平，打造救治病人的基本能力。

我院總的醫(yī)療技術(shù)水平還是不錯的，但仍然有一部分人員醫(yī)療技術(shù)水平薄弱，醫(yī)護(hù)人員無執(zhí)業(yè)資格，我個人認(rèn)為下一步要通過各種途徑重點解決無執(zhí)業(yè)資格人員上崗、醫(yī)務(wù)人員醫(yī)技水平差、急診能力薄弱等問題。再有就是我院學(xué)術(shù)氣氛不濃厚，院內(nèi)交流機(jī)會少，請省內(nèi)或國內(nèi)大專家來院講學(xué)的機(jī)會少。下一步能否建一個我院的網(wǎng)絡(luò)圖書館，讓給醫(yī)務(wù)人員在科室的電腦上就能滿足基本的文獻(xiàn)查閱、閱讀。我上次到武警總醫(yī)院，他們在這一方面就做得不錯。

3、著眼醫(yī)療市場，引進(jìn)高、精、尖醫(yī)療設(shè)備。

其它科室我不是很了解，對我科而言，目前可以考慮再引進(jìn)一些理療設(shè)備，這是我科的一個經(jīng)濟(jì)增長點。再有就是可以考查一下武警總醫(yī)院的“沖擊波”治療，這個醫(yī)療項目在拉薩目前還沒有。再有就是我科的c型臂x光機(jī)，前幾天叫工程師看了一下，基本配置還是不錯，可以考慮升級數(shù)字化，因為c型臂x光機(jī)我們使用得比較多，而且在手術(shù)中也是必需的。

三、做好醫(yī)院的宣傳。

醫(yī)院的發(fā)展必須內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。必須不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，真正做到優(yōu)質(zhì)高效，讓病人放心，社會認(rèn)可。形象工程必須與媒體結(jié)合，大力宣傳自己，大力宣傳醫(yī)院的特色、技術(shù)力量和醫(yī)療設(shè)備，積極開展各種公益活動，以及義診、社區(qū)服務(wù)活動，取得醫(yī)院的品牌效益和社會效益。前一段時間，我科有一個病員，在宣傳上我認(rèn)為就做得很好，但還不夠。例如可不可以與一些社區(qū)門診聯(lián)合？與一些縣級醫(yī)院展開合作？在社區(qū)、縣設(shè)立醫(yī)療服務(wù)點，盡快擴(kuò)展自己的地盤，擴(kuò)大醫(yī)院的覆蓋面，增加病人來源。還有就是隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們可不可以開展網(wǎng)上宣傳？以科普方式做醫(yī)院的app手機(jī)應(yīng)用軟件，或者微信二微碼。這些在技術(shù)層面上都不是很難，且符合目前的流行方式。

我就簡單講了一下自己的看法，可能想法并不一定成熟，但出發(fā)點是為了醫(yī)院有全面建設(shè)，請大家批評指正。

201x年7月10日。

醫(yī)院座談會發(fā)言稿范文如何寫篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

今天，有幸被評為醫(yī)院優(yōu)秀員工并在這里發(fā)言，我倍感榮幸。請允許我代表受到表彰的其他同仁向各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持表示崇高的敬意和衷心的感謝，并在春節(jié)即將來臨之際向大家致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候。在人們眼里，總是把醫(yī)療行業(yè)看著是一項懸壺濟(jì)世、治病救人的崇高事業(yè)，把醫(yī)務(wù)工作者看著是天使的化身，總是與仁愛、友善、高尚、奉獻(xiàn)等等這些閃爍著人性光芒的美好詞匯聯(lián)系在一起。也正是基于此，還在學(xué)生時期的.我便在心里已深深地愛上了這個職業(yè)，在擇業(yè)之時，我又毫不猶豫地選擇了這份職業(yè)。十七年來，從最初的實習(xí)醫(yī)生，到現(xiàn)今的主治醫(yī)師，我日復(fù)一日的面對著無數(shù)的患者，每當(dāng)看到一個個患者康復(fù)的身影時，我的內(nèi)心油然升起一種常人無法體會的欣慰與自豪。

我這是用這樣的方法，有好多位患者和我結(jié)成了忘年交，而我也樂于擔(dān)當(dāng)他們的家庭保健醫(yī)生擔(dān)任內(nèi)二科副主任后，我時刻將全科的醫(yī)療質(zhì)量放心科室管理的重中之重來抓，積極配合科主任抓好醫(yī)療核心制度的落實，注重對新上崗醫(yī)生基本功的培訓(xùn)，狠抓病歷質(zhì)量的提高，使我科的病歷質(zhì)量穩(wěn)步提高，醫(yī)療質(zhì)量得到保障，全科在沒有發(fā)生一起醫(yī)療糾紛由于我家住醫(yī)院內(nèi)小區(qū)，離科室較近，所以我主動提出常年擔(dān)任科室二線班，有多少個夜深人靜的晚上，只要接到科室一線值班醫(yī)生的電話，立即投入科室開展醫(yī)療救治工作，而這些付出，我毫無怨言，因為這是我的本職工作只要病人能夠轉(zhuǎn)危為安，就是對我的工作的最大的回報或許有人會說，這是我在唱高調(diào)，其實不然，這樣的感受不僅僅是我一個人有感而發(fā)，而是我們基層一線的醫(yī)務(wù)人員辛勤工作的感想和縮影。

9月13日，柳陂鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生了甲流感疫情，我和三位同事幾乎在第一時間接到了院方的緊急通知，成立醫(yī)療隊奔赴一線開展防控“甲流感”工作。疫情緊急，刻不容緩，我們沒有講任何條件，立即動身，于當(dāng)天晚上就投入了緊張的工作。經(jīng)過整整八天的緊張的工作，我們終于將甲流患者送出了隔離病房。那些天，我們身著隔離服，守護(hù)著一個個發(fā)著高燒的學(xué)生，真正體會到醫(yī)生救死扶傷之偉大，赴湯蹈火之壯烈。

盡管如此，我和我的隊員們也沒有任何的怨言，因為我們深深地知道，我們是醫(yī)務(wù)人員，此時此刻，黨和人民需要我們。今天我站在這里，領(lǐng)受這份沉甸甸的榮譽(yù)時，心里充滿了喜悅和感動。因為這沉甸甸的榮譽(yù)飽含了十七年來我為之不懈努力而付出的心血。其實，這榮譽(yù)不應(yīng)該是屬于我一個人的，更應(yīng)該是大家的，因為這些工作是靠大家的支持和幫助才獲得的，這份榮譽(yù)飽含著我的那些親密的戰(zhàn)友們的共同努力和心血。因此，在此我向他們表示感謝！同時，我也非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事長期以來對我的關(guān)心、理解、支持和幫助。為此，我要借此機(jī)會，也請允許我代表今天受表彰的其他同志借此機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事表示最真摯的感謝。感謝你們?yōu)槲覀兲峁┖蛣?chuàng)造了實現(xiàn)自己人生價值的平臺；感謝你們一直以來所給予我的培養(yǎng)與關(guān)愛；更感謝你們對我們工作的肯定與激勵。

榮譽(yù)雖然值得珍惜，但它畢竟屬于過去，未來依然任重道遠(yuǎn)，我們還須倍加努力。在今后的工作中，我將以本次表彰為新的起點、新的動力，更加潛心鉆研專業(yè)知識，不斷提高專業(yè)技能，嚴(yán)格按照“優(yōu)秀員工”的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自己的言行。

醫(yī)院座談會發(fā)言稿范文如何寫篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

我就今后如何搞好疾病控制工作談幾點建議。

一、理順管理機(jī)制，明確行業(yè)性質(zhì)。

公共衛(wèi)生事業(yè)是社會公益事業(yè)，從事此項工作的同志一定要本著全心全意為人民服務(wù)的思想，摒棄商品經(jīng)濟(jì)思想的沖擊，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，具備愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、恪守職責(zé)的道德素質(zhì)，為保護(hù)人民群眾的健康，提高人口素質(zhì)而努力工作。

二、各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。

公共衛(wèi)生事業(yè)是關(guān)系到國計民生，影響國民素質(zhì)的大事，但就其行業(yè)性質(zhì)來說，屬于社會公益性事業(yè)、服務(wù)性行業(yè)。從業(yè)人員須無私奉獻(xiàn)，搞好服務(wù)，這與目前商品經(jīng)濟(jì)社會、金錢社會的大潮相沖突，所以，相關(guān)部門的各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，正確處理好這一矛盾，努力搞好公共衛(wèi)生事業(yè)。

三、加強(qiáng)宣傳教育工作，普及公共衛(wèi)生知識。

就兒童計免接種來說，要全程規(guī)范的完成某一兒童的疫苗接種工作，家長重視是第一要素，只有在兒童監(jiān)護(hù)人的重視和督促下，接種單位才能全程規(guī)范的完成這一兒童的計免接種工作。鑒于此，加強(qiáng)宣傳教育，普及公共衛(wèi)生知識，引起公民對公共衛(wèi)生事業(yè)的重視仍然是一項很艱巨的任務(wù)。

四、加強(qiáng)村衛(wèi)生所的建設(shè)，進(jìn)一步完善縣、鄉(xiāng)、村三級衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)。

目前，最突出的矛盾是村衛(wèi)生所的建設(shè)相對滯后，鄉(xiāng)村醫(yī)生老齡化、知識老化的問題日益突出，村衛(wèi)生所的醫(yī)療設(shè)備和公共衛(wèi)生設(shè)施相對落后，跟不上時代的發(fā)展的需要。村衛(wèi)生所是將受種機(jī)體和疫苗銜接在一起的關(guān)鍵單位，鄉(xiāng)村醫(yī)生是將疫苗接種在兒童身體上的關(guān)鍵人物，如果這一環(huán)節(jié)處理不好，那么國家在從疫苗的生產(chǎn)到省、地、縣、鄉(xiāng)的冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)方面所耗費(fèi)的巨額資金將功虧一簣，甚至前功盡棄。所以加強(qiáng)村衛(wèi)生所的建設(shè)，加強(qiáng)對村衛(wèi)生所和鄉(xiāng)村醫(yī)生的管理，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生素質(zhì)是刻不容緩的.。每個村級接種點須配置小型電冰箱、計算機(jī)等最基本的冷鏈設(shè)施。同時，解決好村醫(yī)報酬也是不容忽視的問題，鄉(xiāng)村醫(yī)生報酬最低要相當(dāng)于村干部的水平。

五、建議有關(guān)部門盡快改進(jìn)疫苗包裝。

目前，仍然有一部分疫苗為多人份/支包裝，如全細(xì)胞百白破為4人份/支；卡介苗為5人份/支；a群流腦疫苗為10人份/支包裝。這在疫苗接種過程中引起了許多不便，造成了疫苗的浪費(fèi)和短缺，建議有關(guān)部門和單位今后盡量生產(chǎn)和使用1足量人次/支包裝的疫苗。這樣，才能盡可能地方便群眾，進(jìn)一步提高接種率，更好地保護(hù)兒童健康。

六、各級政府不斷重視，營造更理想、和諧的公衛(wèi)事業(yè)氛圍。

目前，因受種種客觀條件的制約，疫苗接種暫時采取屬地化管理的辦法，給群眾帶來不便。將來，在各級政府部門的重視下，經(jīng)過公衛(wèi)事業(yè)人員的努力，逐步理順機(jī)制，營造和諧的公衛(wèi)事業(yè)氛圍，打破地域限制，做到人不分東西,地不分南北,各級各地預(yù)防接種門診(接種點),只要遇到接種對象,憑兒童預(yù)防接種證無條件接種。群眾走到那里，就在那里接種，無推諉、扯皮現(xiàn)象發(fā)生。我們相信，經(jīng)過各級政府的不斷重視和公衛(wèi)事業(yè)人員的不懈努力，這種更加理想、和諧的公共衛(wèi)生氛圍一定會實現(xiàn)的。