通過(guò)總結(jié)，我們能更加有效地利用已有資源。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯?？偨Y(jié)是一種重要的書(shū)面材料，下面是一些成功的范例供大家參考。

小學(xué)生科學(xué)家的故事范本篇一

世界上的大科學(xué)家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書(shū)帶領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)名人們的世界，他們有的是數(shù)學(xué)大師、有的是物理學(xué)大師、還有的是化學(xué)大師……這本書(shū)讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)到他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。

令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事，這個(gè)故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個(gè)問(wèn)題所困惑，經(jīng)過(guò)了蘋(píng)果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過(guò)努力證明自己的想法。我二年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)，從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，對(duì)老師的問(wèn)題也不思考，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想，我與科學(xué)家牛頓的學(xué)習(xí)方式相差太遠(yuǎn)了，他那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么愛(ài)思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動(dòng)腦。

魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個(gè)故事講：有一天，魯班一個(gè)人上山尋找木材，經(jīng)過(guò)了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫助木匠們更加容易地采集木材。這個(gè)故事告訴我們：要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財(cái)富。我覺(jué)得魯班是一個(gè)留心觀察生活的小事和勤動(dòng)腦的人，我要向他學(xué)習(xí)，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到對(duì)于我們有益知識(shí)和技巧。

我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱樱瑥乃麄兊慕?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識(shí)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國(guó)的發(fā)展和人類的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我看了一本書(shū)，題目是《科學(xué)家的故事》，里面的許多大科學(xué)家，他們留心身邊的事，有時(shí)候按照一個(gè)東西可以發(fā)明另一個(gè)東西，有時(shí)一個(gè)東西別人看見(jiàn)了就當(dāng)它就是一個(gè)普普通通的東西，而科學(xué)家就會(huì)觀察它、研究它，每一個(gè)東西都藏著無(wú)窮的奧秘?？茖W(xué)家是發(fā)明家也是發(fā)現(xiàn)家，只要每個(gè)人留心身邊的事物對(duì)這事物進(jìn)行改造，讓它有用途，讓你也能成為小小科學(xué)家。

里面介紹了許多有名的醫(yī)生，物理學(xué)家，天文學(xué)家，科學(xué)、文學(xué)家……例如：醫(yī)生高明的李時(shí)珍，地質(zhì)學(xué)家李四光，科學(xué)家牛頓和發(fā)明大王愛(ài)迪生……他們從小不富裕，但為了自己的夢(mèng)想奮勇前行。

這么多科學(xué)家中，我最傾佩愛(ài)因斯坦。他從小就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一次愛(ài)因斯坦生日，他的好朋友給了他一罐魚(yú)子醬，愛(ài)因斯坦一邊吃魚(yú)子醬一邊談?wù)摚骸皯T性”。魚(yú)子醬吃完了，“慣性”也談?wù)摵昧?，。他總是這樣，每次他研究科學(xué)的時(shí)候，飯桌上放著他最愛(ài)吃的東西也不知道。愛(ài)因斯坦非常愛(ài)惜時(shí)間，可說(shuō)是惜時(shí)如金。無(wú)論在他年輕的時(shí)候還是在晚年，他都十分。

珍惜時(shí)間。

小學(xué)生科學(xué)家的故事范本篇二

中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，流傳下許多意味深長(zhǎng)，含義深刻的故事。讀完這本書(shū)，我收獲很多。

今日我讀了《中華歷史禮貌故事》的東漢科學(xué)家張衡，主要講的是大科學(xué)家張衡，自小勤學(xué)向上，刻苦讀書(shū)，之后成為偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家等等。還發(fā)明了渾天儀、地動(dòng)儀、候風(fēng)儀等，地動(dòng)儀是世界上最早測(cè)定地震方位的儀器，比歐洲還早了一千多年呢！

讀完這則故事，我明白了天才不是天生就有的，我們從小就要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，要為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要克服困難，勇往直前。

小學(xué)生科學(xué)家的故事范本篇三

媽媽給我買(mǎi)了一本《科學(xué)家的故事》，我一翻開(kāi)書(shū)，就發(fā)現(xiàn)了各種科學(xué)家，其中我最佩服“導(dǎo)彈之父”錢(qián)學(xué)森了。

他是中國(guó)最著名的科學(xué)家，從小就刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)明了原子彈等多種導(dǎo)彈，為中國(guó)的航天事業(yè)作為了杰出的貢獻(xiàn)。我要向錢(qián)學(xué)森老爺爺學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有出息的人。

我最喜歡錢(qián)學(xué)森了，所以我長(zhǎng)大了也要向他一樣成為科學(xué)家，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

讀后感。

作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“我長(zhǎng)大了也要向他一樣成為科學(xué)家為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)”。不足之處：語(yǔ)句不通順如“為中國(guó)的航天事業(yè)作為了杰出的貢獻(xiàn)”應(yīng)改為“為中國(guó)的航天事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)”。

小學(xué)生科學(xué)家的故事范本篇四

這里有富蘭克林、居里夫人、牛頓、愛(ài)因斯坦、華佗、蔡倫等等。他們都熱愛(ài)科學(xué)，不迷信，遇到困難不退縮，正因?yàn)樗麄冇羞@些精神才使他們成為杰出的科學(xué)家。讀了這些故事，我感到很慚愧，比如高斯他小時(shí)候連買(mǎi)燈的錢(qián)都沒(méi)有，可他卻非常用功，終于成為一個(gè)大數(shù)學(xué)家，我呢?現(xiàn)在住得舒服極了，可我卻不往學(xué)習(xí)上鉆，如果媽媽喊我寫(xiě)作業(yè)，我剛開(kāi)始好好的，可過(guò)了一會(huì)兒，我就耐不住性子了，出來(lái)走走，或者口渴了要喝水，要么就是上廁所?，F(xiàn)在，我才明白。

這本書(shū)還講了牛頓小時(shí)候的故事，伽利略的故事和愛(ài)因斯坦的故事。讓我深受啟發(fā)。他們雖然有些地方不一樣，但他們卻都有一種精神，那就是熱愛(ài)科學(xué)。他們從不驕傲，也不稱自己就是最厲害的，正因?yàn)樗麄冇辛诉@些精神，才使人們賞識(shí)他們，佩服他們。這本書(shū)里有一篇文章使我一生受益，那就是一篇關(guān)于居里夫人小時(shí)候的故事。故事情節(jié)大概是這樣的。居里夫人小時(shí)候的一天，她的姐姐們來(lái)了，她的姐姐們?yōu)榱俗脚?，故意在她面前打鬧玩耍?？伤齾s一點(diǎn)沒(méi)分心，仍然專心致志地看一本書(shū)，兩個(gè)鐘頭后，她看完了這本書(shū)。看完這篇故事后，讓我想了很多，我想到了我，只要我寫(xiě)作業(yè)時(shí)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我必定打開(kāi)門(mén)看個(gè)究竟，讀了這個(gè)故事，才使我明白。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話的意思是：“小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大后就后悔了。所以我們得抓緊每一分每一秒，刻苦學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁”。

小學(xué)生科學(xué)家的故事范本篇五

讀了這本《科學(xué)家故事100個(gè)》，我了解到許多科學(xué)家的身世：“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。誰(shuí)不知道愛(ài)迪生啊!對(duì)呀，他一生的發(fā)明有1000多項(xiàng)專利呢。但令人驚訝的是，愛(ài)迪生一生只上過(guò)3個(gè)月學(xué)!他先后在火車上當(dāng)報(bào)童，在車站當(dāng)報(bào)務(wù)員。但這都因?yàn)樗鰧?shí)驗(yàn)引起爆炸而被開(kāi)除。發(fā)明電燈時(shí)，他試驗(yàn)了1600多種材料，才試驗(yàn)出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”啊!

還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險(xiǎn)去研究炸藥呢?這是因?yàn)樗竭^(guò)礦山，到過(guò)修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)......于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的.魔掌，但他毫不退縮。終于，在偶然之中，諾貝爾不小心把一種烈性炸藥誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎(jiǎng)金，這就是諾貝爾獎(jiǎng)金的由來(lái)。

讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn)：為了科學(xué)不怕?tīng)奚?。只要為人類未?lái)事業(yè)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，讓我們共同努力，攜手建造美好的明天!

小學(xué)生科學(xué)家的故事范本篇六

雅各布·伯努利是歐洲著名的數(shù)學(xué)家，他于1654年出生在瑞士的巴塞爾。

從13歲開(kāi)始，雅各布悄悄地寫(xiě)起了日記，他把自己在學(xué)習(xí)中所取得的收獲及遇到的難題，統(tǒng)統(tǒng)記了下來(lái)。翻開(kāi)他的日記，有閱讀書(shū)報(bào)雜志的體會(huì)，有與別人討論數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)得到的啟發(fā)，有解決數(shù)學(xué)難題突發(fā)的奇想……日記成了雅各布學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的問(wèn)題集搜索，解決問(wèn)題的思路集、辦法集，研究數(shù)學(xué)問(wèn)題的收獲集、成果集。

雅各布對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著追求，終于使他走上了研究數(shù)學(xué)的道路。他33歲就成為巴塞爾大學(xué)數(shù)學(xué)教授。

小學(xué)生科學(xué)家的故事范本篇七

在愉快的寒假中，我讀了一本由吳領(lǐng)輝主編的《科學(xué)家故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。

短文主要寫(xiě)的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門(mén)功課都不太好。但是，牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車嘎嗒嘎嗒直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過(guò)來(lái)，對(duì)牛頓說(shuō)：“你知道為什么水車會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么。那個(gè)男孩得意地說(shuō)：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。

從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認(rèn)真去做了，就一定能成功。

記得有一次，我們?nèi)胰艘黄鹑ザ燃俅遽烎~(yú)，我們坐著公交車來(lái)到了九溪，剛下車我就迫不及待地跑進(jìn)了度假村里，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)大魚(yú)缸就展現(xiàn)在我的眼前，里面還養(yǎng)著九條可愛(ài)的小金魚(yú)。我們又來(lái)到了魚(yú)塘，那里的水仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。我拿起一條魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上加一些面粉團(tuán)，把魚(yú)線拋入水中，等呀等，等呀等。.。.。.水面上依然風(fēng)平浪靜，看不出有什么動(dòng)靜，我便對(duì)身旁的爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回去吧！釣魚(yú)一點(diǎn)也不好玩！”爸爸走到我身邊，說(shuō)：“瑩瑩，釣魚(yú)就是考驗(yàn)?zāi)愕囊懔?。你一定要?zhàn)勝它！”經(jīng)過(guò)我一次又一次的常識(shí)，我終于釣著了一條魚(yú)，我開(kāi)心得仿佛是一朵美麗的鮮花。

以后，我做任何事都要耐心、有始有終，才能成功。

小學(xué)生科學(xué)家的故事范本篇八

愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，就應(yīng)歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原先被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改善人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈?ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

過(guò)了好半天，他問(wèn):“容量多少”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎樣費(fèi)那么多的時(shí)間呢”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，立刻告訴我它的容量?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎樣想不到呢還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎”

助手的臉紅了。

愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

愛(ài)迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見(jiàn)他，關(guān)心地說(shuō)：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你就應(yīng)換一件新的。”

“用得著嗎在紐約沒(méi)人認(rèn)識(shí)我?！睈?ài)迪生毫不在乎地回答。

幾年過(guò)去了，愛(ài)迪生成了大發(fā)明家。

有一天，愛(ài)迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來(lái)，“你怎樣還穿這件破大衣呀這回，你無(wú)論如何要換一件新的了!”

“用得著嗎這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了?！睈?ài)迪生仍然毫不在乎地回答。