心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

融入集體感悟團(tuán)隊(duì)力量心得體會(huì)(推薦)一

“一種思想與另一種思想交換，可以形成更新的多元思想。”“集體備課”作為教師合作研討的一種有效形式，成為日漸興起的一種教研新模式，更成為學(xué)校教研活動(dòng)的“重頭戲”和“亮點(diǎn)”。集體備課的目的是讓教師就某一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論與研究，發(fā)揮集體的智慧，預(yù)期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花，幫助教師加深對(duì)教材的分析理解，拓展教學(xué)思路?！凹w備課”最突出的功能是萃聚集體智慧，通過(guò)相互借鑒，相互啟發(fā)，相互互惠，相得益彰，優(yōu)化教學(xué)方案，減輕教師負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)課堂效果，提高教學(xué)質(zhì)量，是教師自我成長(zhǎng)的有效途徑。

“集體備課”必須立足個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，要在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題，同時(shí)要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。

1、要求：

“集體備課”離不開(kāi)教師的全員參與和共同研討，他要求同科或相關(guān)學(xué)科的教師為實(shí)現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo)和完成共同的教學(xué)任務(wù)，通過(guò)相互討論、集體研究等形式制定出統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃和方案。在集體備課的基礎(chǔ)上執(zhí)教者還要再次進(jìn)行歸納、提升和再創(chuàng)造，更好地體現(xiàn)自己的教學(xué)個(gè)性，適應(yīng)自己學(xué)生的學(xué)情。使教學(xué)過(guò)程真正達(dá)到最優(yōu)化，既發(fā)展了學(xué)生，又成長(zhǎng)了教師。

2、實(shí)施步驟：

1“集體備課”的基本程序是：個(gè)人粗備——集體備課——個(gè)人細(xì)備。備課組要實(shí)行雙周集體備課。每單元確定一個(gè)中心發(fā)言人。

2中心發(fā)言人在“集體備課”前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書(shū)及有關(guān)資料。“集體備課”時(shí)詳細(xì)介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué)目的，教學(xué)要求，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，每課課時(shí)分配，作業(yè)與練習(xí)配備，教學(xué)方法的設(shè)想等。

3組內(nèi)每位教師要積極參與“集體備課”活動(dòng)，各抒已見(jiàn)，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，實(shí)行教學(xué)上的“五統(tǒng)一”?；顒?dòng)結(jié)束后，備課組員要認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。

4“集體備課”的具體要求是：“三定”、“五統(tǒng)一”，同時(shí)注意搞好“五備”，鉆透“五點(diǎn)”、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題。

三定：定單元集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學(xué)進(jìn)度。

五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練，統(tǒng)一單元評(píng)價(jià)測(cè)試。

五備：備課標(biāo)、備教材、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法。

五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。

兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。

3、“集體備課”時(shí)，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過(guò)“爭(zhēng)鳴”，形成比較一致的意見(jiàn)和實(shí)施教案。各位科任教師在這一教案的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反思，最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。

融入集體感悟團(tuán)隊(duì)力量心得體會(huì)(推薦)二

談話時(shí)間：20xx年11月3日

談話內(nèi)容：

談話人：王局長(zhǎng)

談話對(duì)象：李副局長(zhǎng)、楊副局長(zhǎng)、張副局長(zhǎng)

記錄人：唐主任

談話內(nèi)容：

一是要深刻認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。近幾年來(lái)雖然反腐敗工作取得了顯著成效，但在不敢腐、不能腐、不想腐上還沒(méi)有取得壓倒性勝利;腐敗活動(dòng)減少了，但并沒(méi)有絕跡，反腐敗體制機(jī)制建立了，但還不夠完善，想教育加強(qiáng)了，但思想防線還沒(méi)有筑牢;反腐敗的形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，反腐敗工作依然艱巨繁重，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。就我縣情況看，個(gè)別單位或黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、侵害群眾利益、違反中央八項(xiàng)規(guī)定和省、州、縣規(guī)定等違紀(jì)違法問(wèn)題線索反映時(shí)有發(fā)生;就我單位的情況來(lái)看，雖然沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)違法案例，但今年兩會(huì)期間，人大代表、政協(xié)委員對(duì)我局在有關(guān)監(jiān)管方面不到位、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不敢擔(dān)責(zé)等方面提出了議見(jiàn)建議;部分服務(wù)對(duì)象對(duì)我單位的辦事效率、服務(wù)態(tài)度也提出意見(jiàn)建議。希望各位把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、州委和縣委的決策部署上來(lái)，堅(jiān)信中央從嚴(yán)治黨、鐵腕反腐的堅(jiān)強(qiáng)態(tài)度和決心，堅(jiān)持不懈打好攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，堅(jiān)定不移把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。

二是切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。根據(jù)黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求，班子成員發(fā)揮“一崗雙責(zé)”作用，協(xié)助黨組書(shū)記落實(shí)主體責(zé)任，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把黨風(fēng)廉政建設(shè)要求融入分管業(yè)務(wù)工作，定期研究、布置、檢查和報(bào)告分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)，確保守土有責(zé)，對(duì)黨負(fù)責(zé)。班子成要對(duì)單位黨員干部加強(qiáng)經(jīng)常性教育，主要領(lǐng)導(dǎo)與單位班子成員廉政談話不少于1次，班子成員每年與分管股所室負(fù)責(zé)人廉政談話不少于1次，抓好職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為班子成員，要切實(shí)做到把主體責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上。要以身作則，切實(shí)增強(qiáng)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任意識(shí)，模范帶頭廉潔自律，自覺(jué)做到廉政勤政，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。

三要帶頭廉潔自律，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、州、縣有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章、規(guī)定、文件，特別是習(xí)近平總書(shū)記記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的有關(guān)論述、中央八項(xiàng)規(guī)定等，真真吃透其精神并將其貫穿于個(gè)人的工作和生活中;二是要“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。把權(quán)力關(guān)制度的籠子里，不是說(shuō)讓你不干事，而是要依法辦事，依程序辦事，對(duì)所辦事情必須要負(fù)法律責(zé)任，所辦事情必須要經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)，經(jīng)得起人民群眾的監(jiān)督;要時(shí)該牢記權(quán)力是人民所賦予的，手中的權(quán)力不是個(gè)人的，我們所有的工作都是為了人民、為了國(guó)家，絕對(duì)不能把權(quán)力作為個(gè)人的私有物，想怎么用就怎么用，濫用權(quán)力，以權(quán)謀私必將受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)懲;三是要慎交友，因交友不慎而落馬的官員不在少數(shù)，工作生活中總有些居心不良之人想與你交朋友，套近乎，他們看中的不是你的人而是你手中的權(quán)，一定要擦亮眼睛，多與正直之人、講誠(chéng)信之人交往，不與居心不良之人交往，盡量減少不必要的應(yīng)酬，要把精力放在推進(jìn)工作和學(xué)習(xí)上;四是要慎獨(dú)，習(xí)近平總書(shū)記記在提到共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了慎獨(dú)，要求黨員干部都要努力做到“慎獨(dú)”，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，都不做虧心事、不做昧良心的事，有人無(wú)人一個(gè)樣，八小時(shí)之內(nèi)和之外一個(gè)樣，自覺(jué)接受社會(huì)各界監(jiān)督，嚴(yán)于律己。

3位同志表示，今后一定加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想道德防線，認(rèn)真抓好分管的各項(xiàng)工作，努力推動(dòng)單位各項(xiàng)工作向前發(fā)展，為建設(shè)“美麗富饒新盈江”作出積極貢獻(xiàn)。

融入集體感悟團(tuán)隊(duì)力量心得體會(huì)(推薦)三

在公司***會(huì)上，***總經(jīng)理對(duì)如何深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，切實(shí)把工作成效體現(xiàn)在公司改革發(fā)展和戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)上提出了更高的要求，并從四個(gè)方面指明了**年黨建工作的主要方向。結(jié)合**講話精神，圍繞**實(shí)際，我們將持續(xù)推進(jìn)黨建融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心，充分發(fā)揮黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、企業(yè)號(hào)召力，深入貫徹落實(shí)黨的十九大會(huì)議精神，把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神作為完成全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的精神動(dòng)力，以黨的十九大精神為指引推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

深入解讀黨的十九大提出的重要思想，采取集中宣講，專題研究討論，十九大精神知識(shí)答題等方式，有的放矢的開(kāi)展學(xué)習(xí)宣貫活動(dòng)，同時(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭撰寫(xiě)體會(huì)，將學(xué)習(xí)十九大精神的內(nèi)容融入到各支部“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)之中。以問(wèn)題為導(dǎo)向，針對(duì)干部員工與新時(shí)期工作要求不相適應(yīng)的思想、作風(fēng)方面的問(wèn)題，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)十九大精神，帶著問(wèn)題宣講十九大精神，使黨的十九大精神深入人心，深入工作實(shí)際，切實(shí)在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫。

班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)管理的最基層單位，也是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的最終落腳點(diǎn)。落實(shí)黨建工作要求，就是要不斷完善加強(qiáng)班組建設(shè)管理機(jī)制，以安全平穩(wěn)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)為目標(biāo)，以不斷提升班組管理水平和員工隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，增強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力。同時(shí)還要發(fā)揮黨群與員工群眾的橋梁紐帶作用，深入開(kāi)展放心班組創(chuàng)建活動(dòng)，打牢隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。通過(guò)宣傳人物典型、隊(duì)伍典型、案例典型，在員工中揚(yáng)新風(fēng)，樹(shù)正氣，營(yíng)造出和諧向上、積極進(jìn)取的良好風(fēng)尚，不斷推進(jìn)基層車(chē)間班組的自主管理。

今年總體思路已經(jīng)明確，工作能否落實(shí)、執(zhí)行關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)干部，取決于是否有一支領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力強(qiáng)的干部隊(duì)伍。因此我們必須抓干部，帶隊(duì)伍，增加班子隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，切實(shí)落實(shí)“三抓三帶”活動(dòng)要求，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，重心下移、深入基層、聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部講執(zhí)行、抓落實(shí)的主觀能動(dòng)性和積極創(chuàng)造性，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

加強(qiáng)思想政治教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝黨員干部，充分發(fā)揮基層黨組織在引領(lǐng)發(fā)展、傳承理想、服務(wù)群眾等方面的職責(zé)。在深入學(xué)習(xí)十九大精神的過(guò)程中，組織廣大員工在學(xué)習(xí)理論上下功夫，在升華思想認(rèn)識(shí)上求實(shí)效，進(jìn)一步理清發(fā)展思路、形成思想共識(shí)、確立科學(xué)發(fā)展理念，將思想觀念集中到解決生產(chǎn)、安全等實(shí)際問(wèn)題中去同時(shí)，堅(jiān)持全心全意依靠員工辦企業(yè)的方針，多為員工辦實(shí)事、辦好事，提升服務(wù)意識(shí)。積極開(kāi)展與生產(chǎn)結(jié)合緊密、能夠展現(xiàn)員工良好精神風(fēng)貌的文體活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和向心力。

融入集體感悟團(tuán)隊(duì)力量心得體會(huì)(推薦)四

?近年來(lái)，隨著國(guó)家推出的一系列推進(jìn)高等職業(yè)教育改革發(fā)展的舉措，我國(guó)高職院校發(fā)展勢(shì)頭迅猛，進(jìn)入了內(nèi)涵建設(shè)的新階段。在這一階段，校園文化建設(shè)被提到了一個(gè)新高度，在人才培養(yǎng)和樹(shù)立文化自信中的作用進(jìn)一步凸顯。中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》特別指出,要“重視校園文化建設(shè)。要大力開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)，建設(shè)以社會(huì)主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體、健康生動(dòng)的校園文化”。2017年中央出臺(tái)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》，明確各級(jí)各類學(xué)校要“深入持久地開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。于是，中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)成為校園文化建設(shè)的一個(gè)重要途徑。如何更有效地培養(yǎng)高素質(zhì)高技能實(shí)用型人才是所有高職院校要面對(duì)的首要問(wèn)題，其中優(yōu)秀校園文化建設(shè)就是一條極好的解決途徑，而經(jīng)典誦讀活動(dòng)，就是一個(gè)很好的抓手。因此，充分利用校園文化的能動(dòng)作用，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人作用進(jìn)行體現(xiàn)，提升學(xué)生文化素養(yǎng)、陶冶情操，形成高尚的人格。

（一）通過(guò)經(jīng)典誦讀增強(qiáng)文化自信

“文化”就是民族的血脈，人民的精神家園，政黨的精神旗幟。經(jīng)典作品是傳統(tǒng)文化中的精髓，它不僅是中華民族世代傳承下的精神財(cái)富，更是加強(qiáng)文化建設(shè)增強(qiáng)文化自信的軟實(shí)力。在高職院校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作品的品味，感受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族精神，體會(huì)生生不息的民族生機(jī)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷，不僅能夠發(fā)揮文化育人、實(shí)踐育人的重要作用，更是校園文化德育功能的體現(xiàn)，有效地提升了校園文化活動(dòng)的品位，也是加強(qiáng)文化建設(shè)的重要措施。由此可見(jiàn)，誦讀經(jīng)典篇章，不僅傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要，更是新時(shí)代增強(qiáng)文化自信的需要。

（二）通過(guò)經(jīng)典誦讀奠定校園文化品格的基礎(chǔ)

?高職校園文化的基本風(fēng)格和特點(diǎn)構(gòu)成校園文化品格的內(nèi)容是學(xué)校教育觀念和價(jià)值取向的體現(xiàn)，對(duì)構(gòu)建濃厚文化氣氛、健全學(xué)生人格、促進(jìn)學(xué)生積極向上發(fā)展具有關(guān)鍵意義。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠經(jīng)久不衰，仍被后世繼承的關(guān)鍵點(diǎn)就是其中的內(nèi)涵，中國(guó)特色社會(huì)主義思想就是以此為基礎(chǔ)產(chǎn)生的。同樣，高職校園文化建設(shè)也應(yīng)該圍繞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來(lái)進(jìn)行，其中內(nèi)容豐富的教學(xué)思想、哲學(xué)理念、藝術(shù)瑰寶、良好品德是校園文化品格建設(shè)取之不盡用之不竭的源泉，能夠引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的思想，指引學(xué)校發(fā)展步入正軌。而經(jīng)典誦讀是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的最優(yōu)方式，通過(guò)誦讀經(jīng)典，可以把握經(jīng)典的內(nèi)涵，了解經(jīng)典里所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)愛(ài)家，崇德尚義，感悟古圣先賢身上的正氣、志氣和才氣。

?（三）通過(guò)經(jīng)典誦讀提高校園文化品位

?職校園文化品位是校園文化人文內(nèi)涵、教書(shū)育人思想的體現(xiàn)。高品位的校園文化能夠提升校園育人氛圍。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)過(guò)幾千年的沉淀和積累，無(wú)論是其中所蘊(yùn)含的人生哲理或是對(duì)大自然的盛贊，無(wú)論是對(duì)文化的傳承還是對(duì)人生的思考，都值得去品味，去感受，通過(guò)誦讀，體會(huì)其中的文化品味，審美情趣自然會(huì)得到提升。對(duì)高職院校培養(yǎng)有技術(shù)有文化有素質(zhì)的勞動(dòng)者是有很大推動(dòng)作用的。我們國(guó)家需要的大國(guó)工匠也一定不僅僅是產(chǎn)品的制造者，而是有精神內(nèi)涵的文化傳承者。

二、經(jīng)典誦讀開(kāi)展現(xiàn)狀分析

?近年來(lái)，經(jīng)典誦讀活動(dòng)通過(guò)《朗讀者》《詩(shī)詞大會(huì)》等電視節(jié)目的出現(xiàn)，為我們帶來(lái)了一個(gè)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和誦讀文化的渠道，出現(xiàn)了一個(gè)經(jīng)典誦讀的小高潮，帶動(dòng)了一批熱愛(ài)文學(xué)、喜愛(ài)朗誦的人群開(kāi)始了一輪學(xué)習(xí)熱潮。此類節(jié)目可以增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺(jué)性、傳承中華傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)中華人文精神?？呻m然引發(fā)了一個(gè)熱潮，卻并未引起當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)注及重視，部分學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣依然不高，具體表現(xiàn)如下：

?（一）誦讀人群較少，未形成文化氛圍

?目前，經(jīng)典誦讀主要人群主要集中在經(jīng)典誦讀活動(dòng)或競(jìng)賽的參賽選手與活動(dòng)成員。但是活動(dòng)和競(jìng)賽畢竟不可能天天搞，而參加到活動(dòng)中的學(xué)生更是少數(shù)，所以從活動(dòng)普及率來(lái)看，覆蓋率很低，受眾范圍依然為少數(shù)。因此在校園中不能形成一個(gè)較好的文化范圍，影響力和覆蓋面都較低，對(duì)弘揚(yáng)經(jīng)典，傳承文化的作用不能很好地體現(xiàn)。

?（二）急功近利，沒(méi)有繼承文化內(nèi)涵

?優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職校園是一個(gè)復(fù)雜持久的過(guò)程，并非在短時(shí)間內(nèi)能夠完成。我國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度不斷加大，外來(lái)文化對(duì)傳統(tǒng)文化造成嚴(yán)重沖擊。同時(shí)國(guó)人缺乏對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致缺少能夠肩負(fù)起弘揚(yáng)和繼承重?fù)?dān)的人才。高職學(xué)生作為傳承中華優(yōu)秀文化的主力軍，由于缺乏耐心，甚至有些急躁，抱著功利心進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過(guò)程僅停留于表面，對(duì)其深厚的文化內(nèi)涵缺乏該有的思考，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果大打折扣。

?（三）解讀經(jīng)典作品水平有待提升

?優(yōu)秀經(jīng)典誦讀作品蘊(yùn)含著優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，其在思想上有大智、在科學(xué)上有大真、在倫理上有大善、在藝術(shù)上有大美。優(yōu)秀的作品，字里行間都是作者的態(tài)度感情，朗讀者要在理解、感受中深入開(kāi)掘，深入理解作品的思想內(nèi)容，從作品的主題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面進(jìn)行充分的解析，誦讀者才能真正表達(dá)好作品。

?可現(xiàn)狀是很多誦讀者對(duì)作品缺乏深入的學(xué)習(xí)理解，致使對(duì)經(jīng)典作品真正的精髓所在不能較好的把握。加上不少誦讀者缺乏聲音傳播技巧的科學(xué)指導(dǎo)，誦讀的效果會(huì)大打折扣。由此可見(jiàn)，經(jīng)典作品的誦讀水平仍需進(jìn)一步提高。

（一）在課堂教學(xué)中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

?課堂是學(xué)校教書(shū)育人的主陣地。教師在課堂上將傳統(tǒng)文化滲透其中，在立足課本的基礎(chǔ)上，教師可以通過(guò)講析傳統(tǒng)文化背后的故事，來(lái)吸引學(xué)生的興趣，同時(shí)有針對(duì)性地在課堂開(kāi)展一些小活動(dòng)，如“課前10分鐘經(jīng)典誦讀”“經(jīng)典故事聽(tīng)我講”等，以此來(lái)促使學(xué)生課后花時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)及思考，結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)外結(jié)合，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提高學(xué)習(xí)效率。

?這就要求高職院校要進(jìn)一步打造人文課堂，逐步建立課程體系，創(chuàng)新教學(xué)理念和方式方法，擴(kuò)大傳統(tǒng)文化傳播路徑。例如，教師在課堂上進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教學(xué)時(shí)，可以通過(guò)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原的《離騷》、近代魯迅先生的《吶喊》《彷徨》等作品，讓學(xué)生感受到作者對(duì)國(guó)家深沉的熱愛(ài)。教師借助這些經(jīng)典作品培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情懷，形成優(yōu)秀的人文素養(yǎng)。

（二）以經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展打造校園文化品牌

?我國(guó)是世界上唯一歷史沒(méi)有中斷的國(guó)家，傳統(tǒng)文化在歷史長(zhǎng)河中不斷發(fā)展演變，具有博大精深的內(nèi)涵。高職院校借助傳統(tǒng)文化的精華，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任精神，為日后的健康成長(zhǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)。中華文化經(jīng)典篇目?jī)?nèi)涵豐富,韻味悠長(zhǎng),具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力,通過(guò)誦讀經(jīng)典,在有聲語(yǔ)言中感受中國(guó)文化之美。近年來(lái),高職院校在飛速發(fā)展的過(guò)程中越來(lái)越重視文化品牌的建設(shè)，已經(jīng)成為各所高職院校鑄魂工程的重要舉措。很多院校的校風(fēng)校訓(xùn)均出自經(jīng)典，足以見(jiàn)得其深遠(yuǎn)的影響及價(jià)值，高職院?？蓢L試結(jié)合地域文化，或嘗試結(jié)合辦學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，打造獨(dú)特的校園文化品牌。如鐵道類院校，可嘗試將詹天佑、茅以升等名人事跡，可在校園中通過(guò)各類校園活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生潛移默化地接受文化的熏陶，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)行業(yè)的認(rèn)同感，真正實(shí)現(xiàn)文化育人。

（三）加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)

?隨著信息化時(shí)代到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)中逐漸普及，并被大量運(yùn)用在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中。高校學(xué)生是運(yùn)用新媒體傳播、接受信息最頻繁的群體之一，校園網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)其價(jià)值觀、政治觀、道德觀的影響很大。校園網(wǎng)絡(luò)新媒體的構(gòu)建對(duì)高職院校學(xué)生的優(yōu)秀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)具有潛移默化的重要影響，新媒體既承擔(dān)了校園信息傳播、思想政治教育工作等任務(wù)，同時(shí)在經(jīng)典作品傳播、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)方面也起到重要作用。學(xué)?？蓢L試結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)手段建設(shè)傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，利用網(wǎng)上資源，發(fā)揮本校傳統(tǒng)文化網(wǎng)站的特色，吸引大量學(xué)生瀏覽，同時(shí)學(xué)校還可以通過(guò)在微博申請(qǐng)賬號(hào)、在微信建立公眾號(hào)等手段介紹傳統(tǒng)文化，有利于學(xué)生在耳濡目染中提升認(rèn)知水平。大學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)于新鮮事物較感興趣，借助新媒體的東風(fēng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化能夠有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高研究積極性。例如，可以在微博賬號(hào)上開(kāi)設(shè)經(jīng)典名著大講堂。對(duì)經(jīng)典作品進(jìn)行分析及誦讀，并結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，設(shè)置一些有獎(jiǎng)問(wèn)答或是抽獎(jiǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)經(jīng)典作品進(jìn)行思考、分析，真正體現(xiàn)這些作品中蘊(yùn)含的哲理對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

?中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)過(guò)數(shù)千年的發(fā)展，已經(jīng)融入國(guó)人的血液，是我國(guó)的文化瑰寶，經(jīng)典誦讀作為重要的傳播形式，在高職院校的開(kāi)展既是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要，也是時(shí)代發(fā)展、高職院校校園文化建設(shè)的需要。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園，對(duì)于增強(qiáng)文化自信、奠定校園文化品格、提高校園文化品位有著積極作用。各高職院校應(yīng)結(jié)合學(xué)校學(xué)生及師資實(shí)際情況，積極探索行之有效的方法，為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力進(jìn)行進(jìn)一步的思考及研究。

［作者簡(jiǎn)介］

金彥彤（1984—），女，漢族，云南昆明人，本科，講師，研究方向：經(jīng)典誦讀。

［作者單位］?昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

［參考文獻(xiàn)］?????

?[1]朱珅躍.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職校園文化建設(shè)的探究［j］.科技資訊，2018，16（31）：227-228.

?[2]任清華.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職校園文化的思考［j］.人文天下，2018（15）：44-48.

?[3]楊潘升.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職院校思想政治教育的路徑研究［j］.廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，17（2）：124-128.

融入集體感悟團(tuán)隊(duì)力量心得體會(huì)(推薦)五

跨入新世紀(jì)以來(lái)，我局黨支部在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市直機(jī)關(guān)黨工委和市公路局黨委的指導(dǎo)下，自覺(jué)實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，圍繞市委、市政府關(guān)于"三基地一中心"的城市發(fā)展目標(biāo)，在"科學(xué)養(yǎng)護(hù)講效益，體制創(chuàng)新求發(fā)展"的改革工作思路下，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，把黨支部的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)與養(yǎng)、管、征為主要內(nèi)容的生產(chǎn)業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，進(jìn)入了協(xié)調(diào)發(fā)展的新階段，為推動(dòng)我市公路事業(yè)快速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年來(lái)，我們?cè)邳h建工作上的主要做法是：

進(jìn)入新世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。"建養(yǎng)并重，強(qiáng)化管理"已成為32字公路工作方針的最強(qiáng)音。局黨支部在思想上、工作中用"三個(gè)代表"統(tǒng)一思想，凝聚力量，銳意進(jìn)取，帶領(lǐng)全局黨員、干部、職工改革創(chuàng)新公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)的各項(xiàng)工作。在""時(shí)期實(shí)行公路機(jī)械化大道班管理體制的基礎(chǔ)上，我局在"十五"計(jì)劃開(kāi)局之初，就在全省公路系統(tǒng)內(nèi)率先推行公路養(yǎng)護(hù)工程內(nèi)部招投標(biāo)制，努力培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制的養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)珠海市委城市管理體制改革策略，積極參與城市道路養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。如今，高雅環(huán)保的九洲大道和人文氣息濃郁的景山路、水灣路由我局全面精心管養(yǎng)后，更顯現(xiàn)出一派盎然生機(jī)，使中外來(lái)賓賞心悅目，嘖嘖稱贊。我局多項(xiàng)改革創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的行動(dòng)，受到交通部、省交通廳和省公路局領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的高度贊賞，并在全省范圍內(nèi)作經(jīng)驗(yàn)介紹和推廣。為此，不論是在費(fèi)稅改制的"逆境"中，還是在養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)化的趨勢(shì)下，全局養(yǎng)、管、征三線隊(duì)伍在黨支委的科學(xué)決策下、在黨支部強(qiáng)有力的帶領(lǐng)下，都能保持旺盛士氣，既居安思危，又看到良好態(tài)勢(shì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，推動(dòng)兩個(gè)文明建設(shè)再創(chuàng)佳績(jī)。由20xx年至今，我局不僅被市委、市政府評(píng)為"文明單位"，還榮獲省公路系統(tǒng)"先進(jìn)縣公路局"稱號(hào)，并連續(xù)多年保持了市公路系統(tǒng)"先進(jìn)集體"的榮譽(yù)。此外，黨員技術(shù)骨干在模范帶頭作用方面也取得了可喜的成績(jī)，其中，九洲養(yǎng)護(hù)站劉向斌同志被政府授予20xx年度"廣東省造林綠化勞動(dòng)模范"的稱號(hào)，港灣養(yǎng)護(hù)站陳長(zhǎng)勝同志以突出的貢獻(xiàn)被中華總工會(huì)授予20xx年度"全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，至此，我局榮獲該榮譽(yù)黨員人數(shù)上升為2位。

今年，我局黨支部繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層黨組織工作條例》，建立健全與工作實(shí)際相應(yīng)的《實(shí)施方案》和《評(píng)分細(xì)則》，推進(jìn)黨支部工作目標(biāo)管理責(zé)任制。所屬4個(gè)黨小組遵照?qǐng)?zhí)行，做到"三堅(jiān)持"(堅(jiān)持組織生活制度、堅(jiān)持民主集中制、堅(jiān)持每年一度評(píng)議黨員)，靈活開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，及時(shí)掌握一線崗位黨員群眾的思想動(dòng)態(tài)，確保黨支部成為聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，并及時(shí)將新問(wèn)題反饋給支部以作出調(diào)整決策，推進(jìn)各項(xiàng)工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展。如為路面作業(yè)工人和"三班倒"收費(fèi)員購(gòu)買(mǎi)人身意外保險(xiǎn)，為一線職工提供人身安全保障。去年是第二次全國(guó)公路普查年，我局被選作廣東公路系統(tǒng)重點(diǎn)的試行單位，各項(xiàng)路況普查項(xiàng)目要走在全省前列。接此重任后，局黨政領(lǐng)導(dǎo)親自督率，精心組織，帶頭加班加點(diǎn)，圍繞路線概況、路基等數(shù)據(jù)指標(biāo)，全面查清我市管轄路網(wǎng)的分布現(xiàn)狀，最終為部、省、市長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃公路網(wǎng)提供了可靠的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，也為省局做了良好的教學(xué)示范，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的好評(píng)。

我局黨支部根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》以及市委、市政府和市局黨委的要求，逐級(jí)逐層落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和考核辦法。

一是黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把廉政建設(shè)融入生產(chǎn)業(yè)務(wù)工作當(dāng)中，通過(guò)黨政齊抓共管，站、所、業(yè)務(wù)部門(mén)各負(fù)其責(zé)，貫徹執(zhí)行從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政方針;

二是完善各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化監(jiān)督管理工作，如設(shè)立內(nèi)部事務(wù)管理公開(kāi)欄，通過(guò)職工群眾積極參與，對(duì)養(yǎng)護(hù)工程招投標(biāo)和人事干部任免等熱點(diǎn)重點(diǎn)事項(xiàng)進(jìn)行公開(kāi)，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見(jiàn)，并由集體討論決定，不搞一言堂;

三是通過(guò)發(fā)放警示教育讀本、組織收看典型案件教育片，進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)、政風(fēng)政紀(jì)教育，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變能力;

四是經(jīng)常開(kāi)展廉政建設(shè)學(xué)風(fēng)探討會(huì)，其中黨員張伯芳、駱鴻端和吳泳棠撰寫(xiě)的3篇論文分別被省局紀(jì)委評(píng)為優(yōu)秀論文二、三等獎(jiǎng)，并編入《廉政建設(shè)機(jī)制探討》一書(shū)內(nèi)，在支部?jī)?nèi)引起較大的反響。

在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中，局黨支部緊扣"以人為本、以車(chē)為本"的公路行業(yè)建設(shè)，圍繞市委、市政府"兩大辦一加快"的中心工作，為大學(xué)園區(qū)、工業(yè)園區(qū)和科技創(chuàng)新海岸提供貼心服務(wù)：為中大五院疏通院內(nèi)排洪渠道;為xx大信息港和珠海校區(qū)免費(fèi)制作指路牌5套;為金鼎威士茂科技工業(yè)園提供配套服務(wù)，減免運(yùn)泥車(chē)上路污染費(fèi);投資近100萬(wàn)元改造我市兩條出口路的綠化和交通標(biāo)志，使路容路貌煥然一新。此外，開(kāi)展創(chuàng)建文明"窗口"服務(wù)：嚴(yán)格持證上崗，設(shè)立投訴電話、信箱，接受社會(huì)群眾監(jiān)督;嚴(yán)格實(shí)行首問(wèn)制、過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制等。在局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，我局各線隊(duì)伍依法治路、文明征收，為項(xiàng)目、為基層提供的貼心服務(wù)受到了市政府等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和柏寧集團(tuán)等用車(chē)單位的一致好評(píng)。

我局黨支部從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持"兩手抓"方針，黨政工團(tuán)帶頭實(shí)踐，做好思想政治工作，提高黨員、干部的文明素養(yǎng)。近年，組織6人次參加市局、市府舉辦的演講比賽，歌頌黨的豐功偉績(jī)，激揚(yáng)路興我興的工作熱情;組織政研小組撰寫(xiě)公路養(yǎng)護(hù)體制改革論文8篇，其中多篇被市局評(píng)為優(yōu)秀論文，1篇被省局中片政研年會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng)，政研小組也于20xx年10月被該會(huì)評(píng)為"政研先進(jìn)集體";組織開(kāi)展學(xué)習(xí)身邊勞?；顒?dòng)，學(xué)習(xí)"全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?獲得者陳長(zhǎng)勝同志和全省"造林綠化勞動(dòng)模范"劉向斌同志的先進(jìn)事跡，在全局上下?tīng)I(yíng)造出"以路為業(yè)，以班為家"、"默默奉獻(xiàn)，甘當(dāng)鋪路石"的工作氛圍。我局黨支部還堅(jiān)持開(kāi)展"崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧"教育活動(dòng)，組織收看專題報(bào)道，張貼宣傳海報(bào)，使大家提高警惕，認(rèn)清邪教組織反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的本質(zhì)。至今，全局沒(méi)有一人參加該組織及其活動(dòng)。此外，我局黨建工作與健全法紀(jì)規(guī)章制度相結(jié)合，層層把關(guān)抓好安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育和社會(huì)治安綜合治理等各項(xiàng)工作，組織有關(guān)部門(mén)檢查、監(jiān)督，全局歷來(lái)沒(méi)有違法違紀(jì)等不良現(xiàn)象，為促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我局黨建工作以貫徹"三個(gè)代表"為主線，同本局改革發(fā)展的實(shí)際工作相結(jié)合，取得了一定的成績(jī)。今后，黨支部還要繼續(xù)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和核心領(lǐng)導(dǎo)作用，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，扎根基層，深入群眾，把?shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。充分認(rèn)識(shí)改革發(fā)展的關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在保持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民，帶領(lǐng)全局黨員、干部、職工開(kāi)拓進(jìn)取，集中力量深化公路養(yǎng)護(hù)體制改革，開(kāi)拓公路養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)，更大地激發(fā)養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)的潛能活力，再樹(shù)暢、潔、綠、美文明樣板路的新形象，以扎實(shí)的工作加快公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)發(fā)展。

融入集體感悟團(tuán)隊(duì)力量心得體會(huì)(推薦)六

為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營(yíng)造用心的班級(jí)氣氛，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們12珠寶班級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用心進(jìn)取的精神。于是我們12珠寶1班和2班在20--年10月13日開(kāi)展了為期一天的“金牛嶺戶外活動(dòng)”，這次活動(dòng)全部由我們12珠寶一二班委負(fù)責(zé)，受到了班主任和同學(xué)們支持，這次活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的目的，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、基本狀況

(一)準(zhǔn)備階段

由班委會(huì)決定，在班委會(huì)的組織與策劃下，各班委分配任務(wù)，并帶頭做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，具體事項(xiàng)如下。

①在10月12日時(shí)，由一班和二班的部分班委去活動(dòng)地點(diǎn)確定踩點(diǎn)及安放“寶物”等事項(xiàng)。

②在10月12日，班委會(huì)組織了部分班委去購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中所需的材料、地毯、繩子以及獎(jiǎng)品等。

③在10月13日早上9:00由班主任和一二班班長(zhǎng)在海職院東門(mén)組織集合。

(二)活動(dòng)過(guò)程

--年10月13日上午9:00時(shí)這次策劃已久的班級(jí)戶外活動(dòng)順利拉開(kāi)序幕，正式開(kāi)始。早上9:00在班主任和班委會(huì)的帶領(lǐng)下到活動(dòng)地點(diǎn)—海口市金牛嶺公園，休息一下后，這次戶外活動(dòng)的重要部分——《尋寶大行動(dòng)》，開(kāi)始了，班上的同學(xué)都用心的參與到其中，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長(zhǎng)擔(dān)任裁判，班委帶領(lǐng)“尋寶人”在指定范圍內(nèi)“尋找寶物”。時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)小時(shí)“尋寶”活動(dòng)結(jié)束了，看著大家手捧著自己的勞動(dòng)成果，臉上充滿了笑容。之后，我們進(jìn)行第二個(gè)戶外游戲《真心話大冒險(xiǎn)》。大家的熱情把活動(dòng)推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮。活動(dòng)一向持續(xù)到中午。

早上的活動(dòng)一結(jié)束，然后就進(jìn)行午餐。一個(gè)多小時(shí)后，下午的活動(dòng)正式展開(kāi)，首先進(jìn)行的是《多人多足》團(tuán)隊(duì)競(jìng)技合作活動(dòng)，每個(gè)人都和旁邊的人互綁腳踝，手搭著手共同走向終點(diǎn)。這考驗(yàn)著我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)潛力。最后進(jìn)行到了《老鷹抓小雞》的游戲時(shí)間，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎。一天的金牛嶺戶外活動(dòng)最后結(jié)束了，大家伙聊了一會(huì)兒時(shí)間，就各自散去了。因?yàn)榇蠹矣眯膮⑴c到活動(dòng)中，這次活動(dòng)開(kāi)展的很順利。

(三)心得體會(huì)

在這次活動(dòng)中增加了班級(jí)中同學(xué)們的活躍性，大家用心投入到班級(jí)活動(dòng)中，怎家了班級(jí)的凝聚力，體現(xiàn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌。

(四)整體總結(jié)

1、各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作用心參與組織本次活動(dòng)，不但提高了自身的潛力，更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離，也是的我們的群眾更加團(tuán)結(jié)。

2、這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級(jí)相互交流的平臺(tái)，大家在一齊團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展。

(五)存在問(wèn)題及推薦

此次活動(dòng)雖然順利完成，但也存在必須問(wèn)題，例如：

1、戶外活動(dòng)時(shí)有極少數(shù)同學(xué)行為拖拉，不跟隨群眾行動(dòng)，沒(méi)有更好的融入到班級(jí)中。

推薦：在今后的生活中班委加強(qiáng)教育，做好思想工作。

2、這次活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，還有一些同學(xué)擅自先走一步，不能更好的完全參與到這次班級(jí)活動(dòng)中。

推薦：在以后類似的活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，就應(yīng)做好安排，更好的讓全班同學(xué)都參與其中。

2、在活動(dòng)中部分材料準(zhǔn)備數(shù)量較少，如繩子等。

推薦：班委會(huì)做好預(yù)測(cè)，將活動(dòng)準(zhǔn)備充分。

融入集體感悟團(tuán)隊(duì)力量心得體會(huì)(推薦)七

“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、拼搏、奮進(jìn)”的良好班風(fēng)是五、一班學(xué)生整個(gè)面貌的最佳體現(xiàn)?！跋嘈抛晕?、磨勵(lì)自我、充實(shí)自我、放飛自我”是五、一班的班級(jí)口號(hào);“做好眼前的事，手中的事，成功就離你不遠(yuǎn)?！钡陌嗉?jí)格言;“人人有事做，事事有人做，大家齊努力，共創(chuàng)和諧班。”是奮斗目標(biāo)。在這些班風(fēng)、口號(hào)、奮斗目標(biāo)的督促和勉勵(lì)下，全體同學(xué)不斷進(jìn)取，努力奮斗形成了超強(qiáng)的凝聚力，是五、一班走向輝煌的真正秘訣所在。

小學(xué)生活是豐富多彩的。在良好班風(fēng)、口號(hào)及其奮斗目標(biāo)的帶動(dòng)下，五、一班積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。第十屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲丙組團(tuán)體第二名，鄭浩同學(xué)打破200米跑校運(yùn)會(huì)記錄;并在此運(yùn)動(dòng)會(huì)獲優(yōu)秀報(bào)道班級(jí)。建國(guó)六十周年，詩(shī)歌誦讀一等獎(jiǎng);年級(jí)組拔河比賽優(yōu)勝獎(jiǎng);2019年“元旦”獲學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀高年級(jí)組二等獎(jiǎng);4月平川區(qū)首屆國(guó)學(xué)道德經(jīng)典誦讀我班后雅、張美娟、藺瑞、張方明四人誦讀的三字經(jīng)獲三等獎(jiǎng)。“六、一”被學(xué)校評(píng)為“文明班集體”。這一切傾注了全體任課教師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血，體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感核對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。記下了師生共同精心打造“和諧班級(jí)”形象所做的努力。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到所取得的成績(jī)已成為歷史。今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力的方向，繼續(xù)向先進(jìn)班級(jí)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)新的輝煌。

天津國(guó)際學(xué)校高一一班由二十九名同學(xué)組成，學(xué)生來(lái)自天津、北京、河北、湖北、福建等不同省市。二十九名------人數(shù)不多，但卻來(lái)自不同的家庭背景，有工薪階層也有千萬(wàn)富翁，他們性格各異，有的活潑好動(dòng)，有的沉穩(wěn)文靜。他們?nèi)雽W(xué)時(shí)的成績(jī)也是參差不齊，有考六百多分的，也有三百多分的學(xué)生。為了讓這些孩子盡快的融入這個(gè)新的班集體，順利完成從初中到高中的過(guò)渡，從班級(jí)建立之初，就借鑒社會(huì)學(xué)中“破窗理論”，要讓所有的學(xué)生共同進(jìn)步，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

新生入學(xué)就是一周的軍訓(xùn)。這正是同學(xué)們相互了解相互溝通的好機(jī)會(huì)，也是鍛煉意志品質(zhì)的好時(shí)機(jī)。八月底的天氣還很炎熱，學(xué)生們?cè)趶V場(chǎng)每天要訓(xùn)練六七個(gè)小時(shí)。但是這些在家里嬌慣了的孩子在教官和老師的鼓勵(lì)下，咬著牙一直堅(jiān)持著，張怡同學(xué)個(gè)子最小身體看上去很柔弱，且剛剛做了鼻腔手術(shù)，確帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，為其他同學(xué)樹(shù)立了榜樣。黃凱等幾個(gè)男同學(xué)訓(xùn)練非常認(rèn)真刻苦，動(dòng)作規(guī)范經(jīng)常受到教官的表?yè)P(yáng)，我班有一半多男生被選進(jìn)國(guó)旗班和儀仗隊(duì)。在訓(xùn)練中同學(xué)之間互相鼓勵(lì)，休息時(shí)互相按摩酸痛的肌肉，主動(dòng)給同學(xué)及教官送水。很快同學(xué)之間的陌生感就消失了，就象一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹一樣充滿了親情。臉曬黑了，嗓子喊啞了，到軍訓(xùn)結(jié)束會(huì)操時(shí)，同學(xué)們整齊的步伐，響亮的口號(hào)，堅(jiān)毅的神態(tài)給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，獲得了學(xué)校的表彰;同時(shí)，同學(xué)們也深刻的認(rèn)識(shí)到在一個(gè)堅(jiān)毅的集體中不但可以得到鍛煉而且每個(gè)人都能變成強(qiáng)者。

我班的最大優(yōu)勢(shì)是有幾個(gè)尖子生，這個(gè)資源必須充分利用。在開(kāi)學(xué)初我們舉辦了第一個(gè)班會(huì)，主題是《今天我為而驕傲，明天為我而自豪》。幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生分別介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并暢談了遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)。其他同學(xué)也踴躍發(fā)言，表示要發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中不怕苦不怕累的精神，向優(yōu)秀學(xué)生看齊，勤苦努力，共創(chuàng)**品牌，成為永載史冊(cè)的首屆畢業(yè)生。

正式開(kāi)學(xué)后，各學(xué)科開(kāi)始了緊張的授課。因?yàn)槲覀儽绕渌膶W(xué)校開(kāi)學(xué)晚了近兩周，所以，授課的進(jìn)度較快，有些同學(xué)有些接受不了;另外，初高中在知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法上存在著很大的差異，有些同學(xué)一時(shí)不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了急躁情緒。針對(duì)這些情況，我們每晚抽出一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)北京一位校長(zhǎng)編寫(xiě)的高中學(xué)習(xí)方法的小冊(cè)子。對(duì)學(xué)生在學(xué)法上及時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)，除了在聽(tīng)課、筆記、作業(yè)等方面作出必要的指導(dǎo)外，更注重在思想上提高他們的認(rèn)識(shí)，使他們明白科學(xué)有序的學(xué)習(xí)可以事半功倍。在這中間，師生們共同學(xué)習(xí)了社會(huì)學(xué)中的“破窗理論”:“一間屋子有許多的窗戶，如果有一扇窗戶破了而得不到及時(shí)的修理，那就會(huì)有其他的窗戶不斷的被損壞”。所以，最重要的是，不讓一扇窗戶破，如果出現(xiàn)破窗，必須及時(shí)修復(fù)。所以從一開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了規(guī)范的筆記本、作業(yè)本、錯(cuò)題記錄本等。而且，以宿舍為單位結(jié)成學(xué)習(xí)小組，同學(xué)間互相督促，相互檢查，對(duì)于上課聽(tīng)講，課下整理筆記，作業(yè)，預(yù)習(xí)等環(huán)節(jié)不但自己作好，也提醒身邊的人做好。一段時(shí)間過(guò)后，同學(xué)們適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)，看著自己整齊的筆記，作業(yè)和各種歸納資料，成就感油然而生。同學(xué)們也更愛(ài)這個(gè)集體，學(xué)習(xí)空氣空前高漲，第八節(jié)課自由活動(dòng)時(shí)間，晚飯前后都是同學(xué)們?cè)诮淌铱炭鄬W(xué)習(xí)的身影，令其他班級(jí)同學(xué)羨慕不已。

班里的學(xué)生來(lái)自富裕家庭，獨(dú)生子女占絕大多數(shù)，所以，以自我為中心，自私自利的現(xiàn)象普遍存在。所以，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生思想品德的教育，使他們認(rèn)識(shí)到生活在集體之中，要有強(qiáng)烈的集體觀念，要有主人意識(shí)，要多一些換位意識(shí)，多替別人考慮，多從別人的角度考慮，深刻的認(rèn)識(shí)理解“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)提高了。主動(dòng)整理宿舍內(nèi)務(wù)的多了，替別人值日的多了，主動(dòng)為別人端飯端湯的多了，相互理解的多了，相互幫助的多了，協(xié)作的意識(shí)強(qiáng)了，開(kāi)學(xué)后不久學(xué)生回家，家長(zhǎng)看到自己孩子身上的變化感到非常的高興，在家長(zhǎng)聯(lián)系表上留下了滿意的意見(jiàn)

融入集體感悟團(tuán)隊(duì)力量心得體會(huì)(推薦)八

問(wèn)題：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”，是我國(guó)國(guó)有企業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。如何做好國(guó)有企業(yè)黨建工作，找準(zhǔn)黨建工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，以高質(zhì)量黨建推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展？

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話中指出，堅(jiān)持服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不偏離，把提高企業(yè)效益、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力、實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)保值增值作為國(guó)有企業(yè)黨組織工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以企業(yè)改革發(fā)展成果檢驗(yàn)黨組織的工作和戰(zhàn)斗力。做好新時(shí)代國(guó)企黨建工作，必須深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），找準(zhǔn)黨建工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，促進(jìn)企業(yè)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合，以高質(zhì)量黨建推動(dòng)國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度，“特”就特在把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入公司治理各環(huán)節(jié)，把企業(yè)黨組織內(nèi)嵌到公司治理結(jié)構(gòu)之中，明確和落實(shí)黨組織在公司法人治理結(jié)構(gòu)中的法定地位?！稐l例》規(guī)定“堅(jiān)持加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和完善公司治理相統(tǒng)一，把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入公司治理各環(huán)節(jié)”。堅(jiān)持國(guó)企黨組織與公司法人治理結(jié)構(gòu)有機(jī)結(jié)合，是促進(jìn)國(guó)企黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合的根本保障。

一是有機(jī)融入治理制度。要將黨建工作總體要求納入國(guó)有獨(dú)資、全資和控股企業(yè)章程，根據(jù)企業(yè)不同情況，把黨組織的職責(zé)權(quán)限、機(jī)構(gòu)設(shè)置、運(yùn)行機(jī)制、基礎(chǔ)保障等重要事項(xiàng)都納入企業(yè)管理制度體系，包括從公司章程、日常規(guī)章制度等，明確黨組織在企業(yè)決策、執(zhí)行、監(jiān)督各環(huán)節(jié)的權(quán)責(zé)和工作方式，使黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)成為企業(yè)管理制度體系不可分割的有機(jī)組成部分。

二是有機(jī)融入治理體制。堅(jiān)持和完善“雙向進(jìn)入、交叉任職”領(lǐng)導(dǎo)體制，使符合條件的黨委（黨組）班子成員通過(guò)法定程序進(jìn)入董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)理層，董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)理層成員中符合條件的黨員可以依照有關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)入黨委（黨組），黨委（黨組）書(shū)記、董事長(zhǎng)一般由一人擔(dān)任，黨員總經(jīng)理?yè)?dān)任副書(shū)記。具有人財(cái)物重大事項(xiàng)決策權(quán)且不設(shè)黨委的獨(dú)立法人企業(yè)的黨支部（黨總支），一般要由黨員負(fù)責(zé)人擔(dān)任書(shū)記和委員，由黨支部（黨總支）對(duì)企業(yè)重大事項(xiàng)進(jìn)行集體研究把關(guān)。推動(dòng)各級(jí)企業(yè)特別是一級(jí)、二級(jí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，層層建立基層黨建工作聯(lián)系點(diǎn)，推進(jìn)人事管理和基層黨建由一個(gè)部門(mén)抓、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)管，切實(shí)解決國(guó)有企業(yè)二級(jí)以下企業(yè)黨建工作“層層遞減”問(wèn)題。

三是有機(jī)融入決策程序。落實(shí)黨組織在公司治理結(jié)構(gòu)中的法定地位，明確黨組織研究討論是董事會(huì)、經(jīng)理層決策重大問(wèn)題的前置程序。依照《條例》規(guī)定，對(duì)貫徹黨中央決策部署和落實(shí)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重大舉措、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等6個(gè)方面的重大經(jīng)營(yíng)管理事項(xiàng)，必須經(jīng)黨委（黨組）研究討論后，再由董事會(huì)或者經(jīng)理層作出決定。各企業(yè)要根據(jù)這6個(gè)方面的事項(xiàng)范圍，結(jié)合實(shí)際制定前置研究討論的事項(xiàng)清單，厘清黨委（黨組）和董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)理層等其他治理主體的權(quán)責(zé)。黨委（黨組）要支持股東（大）會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)理層依法行使職權(quán)，保證各治理主體各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成合力。

四是有機(jī)融入監(jiān)督體系。監(jiān)督?jīng)Q策和制度落實(shí)是國(guó)有企業(yè)黨建工作的一項(xiàng)重要職能。黨組織監(jiān)督體系與企業(yè)監(jiān)督體系要深度融合，形成監(jiān)督合力，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理重大決策部署實(shí)行評(píng)估和專項(xiàng)檢查，確保決策部署及其執(zhí)行過(guò)程符合中央方針政策。

堅(jiān)持黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合，以企業(yè)改革發(fā)展成果檢驗(yàn)黨組織工作成效，是《條例》規(guī)定的國(guó)有企業(yè)黨組織工作的重要原則。國(guó)有企業(yè)黨組織必須把這一原則貫徹落實(shí)到企業(yè)黨建工作和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的各方面、全過(guò)程。

一是完善黨組織設(shè)置方式。堅(jiān)持“支部建在連上”原則，本著有利于黨的基層組織和黨員作用發(fā)揮、有利于促進(jìn)中心任務(wù)完成的原則，依托生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理單位設(shè)置黨的基層組織，保證體制、機(jī)制、制度和工作的全方位對(duì)接，做到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)設(shè)在哪里，黨組織就建到哪里，黨的工作就開(kāi)展到哪里。國(guó)有企業(yè)在推進(jìn)混合所有制改革過(guò)程中，要根據(jù)股權(quán)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)特點(diǎn)、黨員人數(shù)等，同步設(shè)置或者調(diào)整黨的組織，同步選配好黨組織負(fù)責(zé)人和黨務(wù)工作人員，確保每一名黨員都被納入黨組織管理，有效開(kāi)展黨的工作。為執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)臨時(shí)組建的工程項(xiàng)目、研發(fā)團(tuán)隊(duì)等機(jī)構(gòu)，黨員組織關(guān)系不轉(zhuǎn)接的，經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，也可以成立臨時(shí)黨組織。需要設(shè)立聯(lián)合黨支部的，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持地域相鄰、業(yè)務(wù)相近、規(guī)模適當(dāng)、便于管理的原則，避免出現(xiàn)橫跨過(guò)多部門(mén)、過(guò)遠(yuǎn)地域等情況。

二是建強(qiáng)黨建工作隊(duì)伍。嚴(yán)格落實(shí)同職級(jí)、同待遇政策，建立黨務(wù)工作人員和經(jīng)營(yíng)管理人員雙向交流機(jī)制，注重選拔政治素質(zhì)好、熟悉經(jīng)營(yíng)管理、作風(fēng)正派、在職工群眾中有威信的黨員骨干做企業(yè)黨建工作，把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)企業(yè)復(fù)合型人才的重要平臺(tái)。尤其要選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書(shū)記，把基層黨組織書(shū)記崗位作為選拔培養(yǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的重要臺(tái)階。加強(qiáng)對(duì)黨支部書(shū)記和黨務(wù)工作人員培訓(xùn)，提高黨務(wù)工作人員隊(duì)伍素質(zhì)，提高黨務(wù)工作人員推動(dòng)黨的建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合的能力。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，重視在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線、青年職工和高知識(shí)群體中發(fā)展黨員，努力把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)骨干培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)骨干，把黨員輸送到重要崗位。

三是深化企業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展黨組織活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗、黨員突擊隊(duì)、黨員服務(wù)隊(duì)等各種有效形式，引導(dǎo)廣大黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、擔(dān)當(dāng)作為、攻堅(jiān)克難，爭(zhēng)當(dāng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的能手、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模范、提高效益的標(biāo)兵、服務(wù)群眾的先鋒。

四是完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。堅(jiān)持把抓好黨建作為最大的政績(jī)?cè)瓌t，實(shí)現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)同安排、同部署、同落實(shí)、同考核，考核結(jié)果納入績(jī)效，與調(diào)薪、晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等直接掛鉤。把企業(yè)改革發(fā)展的成果作為檢驗(yàn)黨組織工作成效的標(biāo)尺，探索建立黨建工作考核與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)考核的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在黨建工作與中心工作的有機(jī)結(jié)合、同頻共振過(guò)程中，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)完成。

人才是企業(yè)生存和發(fā)展的重要基石。建設(shè)一支適應(yīng)形勢(shì)所需、滿足企業(yè)急需的高素質(zhì)專業(yè)化企業(yè)干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍，是做強(qiáng)做優(yōu)做大國(guó)有企業(yè)的根本條件和重要保障。把黨管干部、黨管人才與企業(yè)董事會(huì)依法選擇經(jīng)營(yíng)管理者以及經(jīng)營(yíng)管理者依法行使用人權(quán)相結(jié)合，充分發(fā)揮黨在選人用人方面的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，為企業(yè)選好、用好、培養(yǎng)好各類人才，是促進(jìn)國(guó)企黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合的重要途徑。

一是完善公司章程等基本制度。要明確黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，保證黨對(duì)干部人事工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和對(duì)重要干部的管理權(quán)。企業(yè)重要干部任免必先由組織人事部門(mén)考察，黨委研究提出意見(jiàn)建議，董事會(huì)和經(jīng)營(yíng)管理層再依法行使用人權(quán)。建立健全黨管干部、黨管人才制度體系，規(guī)范、細(xì)化選人用人相關(guān)程序，將黨管人才與企業(yè)選人用人的自主權(quán)有效整合，加強(qiáng)黨組織對(duì)選人用人過(guò)程的監(jiān)督和管理，建立事前注重培養(yǎng)、事中監(jiān)督指導(dǎo)、事后考核評(píng)估的各項(xiàng)機(jī)制。

二是強(qiáng)化企業(yè)黨組織在選人用人上的主導(dǎo)意識(shí)。要按照習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上提出的“對(duì)黨忠誠(chéng)、勇于創(chuàng)新、治企有方、興企有為、清正廉潔”的“20字”要求，按照干部管理權(quán)限，規(guī)范動(dòng)議提名、組織考察、討論決定等程序，在制定人才標(biāo)準(zhǔn)、研究推薦人選、組織考核考察、完善人才評(píng)價(jià)、人才培養(yǎng)、過(guò)程監(jiān)督和管理等環(huán)節(jié)上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用。

三是實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略。健全人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用機(jī)制，重點(diǎn)做好企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才以及特殊領(lǐng)域緊缺人才工作。要堅(jiān)持黨管人才與市場(chǎng)化選聘經(jīng)營(yíng)管理者有機(jī)結(jié)合，不斷拓寬人才選拔的渠道和途徑，把忠誠(chéng)事業(yè)、市場(chǎng)認(rèn)可、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人員真正發(fā)現(xiàn)出來(lái)、合理使用起來(lái)。加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍和科技領(lǐng)軍人才隊(duì)伍建設(shè)，深化國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬制度改革，激發(fā)和保護(hù)企業(yè)家精神，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，努力使人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

四是強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理者教育管理。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員的黨性教育、宗旨教育、警示教育，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，引導(dǎo)他們不斷提高思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)相結(jié)合，激勵(lì)與約束并重，加強(qiáng)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制建設(shè)，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失誤的氛圍，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員和各方面人才干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮作用創(chuàng)造良好條件。

優(yōu)秀的企業(yè)文化具有強(qiáng)大的導(dǎo)向、規(guī)范、凝聚和激勵(lì)作用，是企業(yè)發(fā)展不可或缺的精神力量。國(guó)有企業(yè)黨組織必須把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)決落實(shí)黨中央決策部署，推動(dòng)企業(yè)聚焦主責(zé)主業(yè)，服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，以黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的其他各項(xiàng)建設(shè)，用黨的建設(shè)引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)。

一是加強(qiáng)理論武裝。把用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部職工作為首要政治任務(wù)，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、舉辦報(bào)告會(huì)、選送培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座、網(wǎng)絡(luò)課堂等形式，搭建集中學(xué)習(xí)平臺(tái)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)企業(yè)、進(jìn)車(chē)間、進(jìn)班組、進(jìn)頭腦，引領(lǐng)職工群眾聽(tīng)黨話、跟黨走。把“不忘初心、牢記使命”作為黨建工作永恒課題，建立不忘初心、牢記使命制度，深入開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，把黨的理想信念通過(guò)強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的凝聚力，把握企業(yè)改革發(fā)展的正確方向。

二是堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，是凝聚中國(guó)力量的思想道德基礎(chǔ)。國(guó)有企業(yè)黨組織必須充分發(fā)揮在企業(yè)文化建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入企業(yè)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為企業(yè)職工的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。傳承弘揚(yáng)國(guó)有企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，培育家國(guó)情懷，增強(qiáng)黨員干部職工應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的斗志，提升他們產(chǎn)業(yè)興國(guó)、實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)的精氣神。深化文明單位創(chuàng)建，組織開(kāi)展崗位技能競(jìng)賽，開(kāi)展群眾性文化體育活動(dòng)，弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神，造就有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的新時(shí)代國(guó)有企業(yè)職工隊(duì)伍。

三是做好思想政治工作。把思想政治工作作為經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，積極構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，努力將矛盾化解在基層。健全企業(yè)民主管理制度，探索職工參與管理的有效方式，推進(jìn)廠務(wù)公開(kāi)、業(yè)務(wù)公開(kāi)，保障職工知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，維護(hù)職工合法權(quán)益。健全落實(shí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員基層聯(lián)系點(diǎn)、黨員與職工結(jié)對(duì)幫帶等制度，定期開(kāi)展職工思想動(dòng)態(tài)分析，有針對(duì)性做好人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。注意在企業(yè)改革重組、化解過(guò)剩產(chǎn)能、處置“僵尸企業(yè)”和企業(yè)破產(chǎn)等過(guò)程中，深入細(xì)致做好思想工作，解決職工群眾困難，引導(dǎo)職工群眾擁護(hù)支持改革，積極參與改革。

四是堅(jiān)持黨建帶群建。充分發(fā)揮群團(tuán)組織橋梁紐帶作用，推動(dòng)群團(tuán)組織團(tuán)結(jié)動(dòng)員職工群眾圍繞企業(yè)改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建功立業(yè)，多為職工群眾辦好事、解難事，維護(hù)和發(fā)展職工群眾利益。

五是堅(jiān)持“嚴(yán)”的主基調(diào)。堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把“嚴(yán)”的主基調(diào)貫徹始終。落實(shí)談心談話制度，加大提醒、函詢、誡勉等力度，通過(guò)巡視巡察、考察考核、調(diào)研督導(dǎo)、處理信訪舉報(bào)、抽查核實(shí)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告等方式，督促企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員依規(guī)依法履職，堅(jiān)守廉潔底線。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。