從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于當(dāng)一年級(jí)副班的心得體會(huì)實(shí)用一

那夢(mèng)想又是什么呢?在賣火柴小女孩的眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的臂膀;在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣沉甸甸?！眽?mèng)想就是這樣，因人而異，不管是大是小，但對(duì)于做夢(mèng)者來說都一樣美好。

爺爺出生在建國(guó)初期，剛剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的新中國(guó)，還處在恢復(fù)重建的困難時(shí)期。大家平時(shí)穿的是縫縫補(bǔ)補(bǔ)的舊衣服，吃的是包谷飯摻野菜。溫飽都成問題的時(shí)候，爺爺?shù)膲?mèng)想很簡(jiǎn)單，只要吃得飽穿得暖。

爺爺從小父母離異，七歲那年，他的父親也就是我的曾祖父再婚了。后媽怎比親媽，他開始學(xué)著自己洗衣做飯，上山找柴火，下地種菜苗，摔倒了，爬起來，受傷了，含著淚水往肚里咽。那時(shí)候，他心里也有一個(gè)夢(mèng)，那就是快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)男子漢，一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的男子漢。

人生如船，夢(mèng)想是帆，只要夢(mèng)想之帆還在，船就一定能靠岸。從溫飽到走向小康的路上，爺爺也迎來了他的新生活。八十年代初期，因?yàn)楦母镩_放，中國(guó)大地百家爭(zhēng)鳴，處處開花，一片欣欣向榮。也就在這個(gè)時(shí)候，我的爸爸出生了。爸爸的到來，給爺爺帶來了新的希望。他對(duì)爸爸，那是寵著、愛著，無微不至。小時(shí)候的爸爸成績(jī)優(yōu)異，那是爺爺最大的驕傲。讓爸爸讀好書，就是爺爺最大的夢(mèng)想。但對(duì)于家境并不富裕的爺爺來說，要供爸爸讀完大學(xué)，他只能不停地加班熬夜，甚至四處奔走借錢。因?yàn)樗睦镉幸粋€(gè)信念，一定要給爸爸一個(gè)好的將來。

爸爸畢業(yè)了，爺爺也老了。頭發(fā)花白的他，心里卻是滿滿的自豪。兩年后，我出生了，爺爺更是喜不勝收。為了更好地照顧我，不愛出遠(yuǎn)門的爺爺，在臨海一待就是五六年，家里的菜啊，地啦，對(duì)他來說已經(jīng)都不重要了。這時(shí)候，爺爺覺得兒孫繞膝就是他最大的夢(mèng)想!

20xx年，舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)圓滿落幕。當(dāng)全國(guó)人民都在舉杯慶祝中國(guó)高居金牌榜第一的時(shí)候，爺爺也有屬于他自己的驕傲。爸爸從一家小公司輾轉(zhuǎn)到了核電站工作，媽媽也從學(xué)校調(diào)進(jìn)了教育局。爺爺是看在眼里，樂在心里。爺爺?shù)男那樵絹碓胶昧?，過去的不幸遭遇，再次從他的口中說出的時(shí)候，竟然是那樣的輕描淡寫。

老家的房子煥然一新，城市拔地而起的高樓大廈里也有我們的家了，爺爺終于可以享享清福了。他常說感謝共產(chǎn)黨，讓他的生活變得有滋有味了。也不知啥時(shí)候起，爺爺也悄悄融入到健身的人流中了。每天晚飯后，在村子的公園里，他用手握著方向盤一樣的鐵環(huán)，雙腳在圓鐵板上左右扭動(dòng)，臉上樂呵呵的。

偶然一次家庭聚餐，爺爺說村子里的誰誰誰都坐上飛機(jī)去北京旅游了。爺爺說這話的時(shí)候，眼里滿是羨慕。在座的人都聽得出來，爺爺也想出去旅游了。后來，爸爸媽媽告訴我一定要滿足爺爺這個(gè)夢(mèng)想，就是在今年的暑期，帶上爺爺奶奶，一起騰云駕霧去旅游。

爺爺?shù)膲?mèng)，很小很小，但誰能說爺爺?shù)膲?mèng)不是夢(mèng)呢?有夢(mèng)就有希望，有希望就有明天!這一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)，支撐著爺爺從困難中走出來了，從痛苦中熬過來了。我相信，爺爺還會(huì)繼續(xù)編織他的夢(mèng)，這些夢(mèng)將伴隨爺爺走完他的一生。

關(guān)于當(dāng)一年級(jí)副班的心得體會(huì)實(shí)用二

1、陳沛霖：

你是個(gè)可愛聰明的孩子，你的大眼睛里透出一股聰明勁兒，成績(jī)也一直不錯(cuò)，但卻常常管不住自己，上課時(shí)聽得不夠仔細(xì)。要想取得好成績(jī)，除了聰明外，最重要的還是勤奮，希望你在下學(xué)期改掉不足之處，專心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一道題!期待你的進(jìn)步!

班主任：姚玉幸

2、蔡施帆：

老師希望你能對(duì)自己說：“我是最棒的!”你是一個(gè)聰明可愛的孩子，上課總是坐得端端正正的，聽講也很認(rèn)真，只是自信心還不夠，希望新的一年你能做個(gè)自信勇敢地孩子，上課要積極發(fā)言，大膽表現(xiàn)自我。期待你下學(xué)期更大的進(jìn)步!

班主任：姚玉幸

3、蔡子寒：

你是個(gè)可愛的小男孩。你那雙大大的眼睛里,盛滿熱情、聰慧??課堂上聲音洪亮的發(fā)言，常常給老師意外的驚喜。在校你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),的確是一名優(yōu)秀的學(xué)生。希望你以后能繼續(xù)保持，在家做爸爸媽媽的乖孩子，在學(xué)校做老師學(xué)校的驕傲，一定要繼續(xù)努力，相信你能做的很棒!

班主任：姚玉幸

4、 林俊杰：

你那雙充滿靈氣的眼睛,讓人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言,因?yàn)槟悴坏曇繇懥?思維也很敏捷。

同時(shí)你又是一個(gè)好動(dòng)的孩子,如果你能上課注意力集中，認(rèn)真聽

課，你就更棒了，期待你下學(xué)期能有更好的表現(xiàn)、更大的進(jìn)步!

班主任：姚玉幸

5、寧鑫垚：

你是個(gè)不錯(cuò)的小男孩，在學(xué)習(xí)時(shí)總是能做到認(rèn)真、自覺，學(xué)習(xí)成

績(jī)也一直很棒，生活中和同學(xué)相處得融洽、和睦，尤其是口算能力很強(qiáng)哦，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。希望以后在學(xué)習(xí)上與 “驕傲”告別,與“虛心”交上朋友，相信你是最棒的!加油吧!

班主任：姚玉幸

6、熊宜?。?/p>

你是個(gè)聰明、可愛又調(diào)皮的小男孩，老師很喜歡你。平時(shí)熱愛

集體，樂于助人，是同學(xué)們的好伙伴。不過，老師也發(fā)現(xiàn)你在學(xué)習(xí)上不夠用心，上課聽課不能做到認(rèn)真，作業(yè)也不夠細(xì)心，希望你能早日改正，并堅(jiān)持練習(xí)口算，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

班主任：姚玉幸

7、馬星浩：

你是一個(gè)比較聰明、踏實(shí)的孩子，學(xué)習(xí)比較努力，能夠一直保

持滿分真的很棒，希望你以后再接再厲，爭(zhēng)取做到最好，另外要做一名優(yōu)秀的學(xué)生，不僅要成績(jī)好，還要誠(chéng)實(shí)，上課做到虛心認(rèn)真，才是最棒的哦!希望你以后能與虛心交上好朋友。

班主任：姚玉幸

8、雷振生：

你是一個(gè)文靜的男孩子。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，上課愛和同桌開小會(huì)，希望你改掉不良習(xí)慣，上課能積極思考，多動(dòng)腦筋，主動(dòng)發(fā)言， 爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生。期待你的進(jìn)步!

班主任：姚玉幸

9、李嘉偉：

在老師眼里，你是個(gè)不善多言的男孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上你想學(xué)好，也努力聽課，只是成績(jī)?nèi)匀徊皇呛芾硐?，希望你以后上課認(rèn)真聽課，作業(yè)要努力獨(dú)立完成。期待你下學(xué)期有大的進(jìn)步! 班主任：姚玉幸

10、黃俊澤：

你是個(gè)可愛、聰明的男孩，笑起來是那么的可愛，你有著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，你學(xué)什么東西都能很快接受，書寫很工整漂亮，老師和同學(xué)都很喜歡你。這學(xué)期進(jìn)步很大，以為你以后繼續(xù)努力，你將會(huì)是個(gè)很出色的男孩!加油!

班主任：姚玉幸

關(guān)于當(dāng)一年級(jí)副班的心得體會(huì)實(shí)用三

大家好，我叫佳佳，今年6歲半了。

我是一個(gè)善良可愛的小女孩，樂于幫助別人。我喜愛運(yùn)動(dòng)，如跳繩和騎自行車，因?yàn)榭梢藻憻捝眢w，幫助我長(zhǎng)高。另外，我還愛畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經(jīng)在濟(jì)南市美術(shù)館展出過。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)圍棋高手，為國(guó)爭(zhēng)光。希望大家都能愛我，謝謝。

鏡子里頭有個(gè)小男生，他的個(gè)子長(zhǎng)得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點(diǎn)的是他那一對(duì)大大的招風(fēng)耳。

他有許多愛好;讀各種課外書，練書法，學(xué)英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最愛的是指揮小人國(guó)作戰(zhàn)，他愛把小棋子，玩具汽車，當(dāng)成作戰(zhàn)的，雙方擺在房間的戰(zhàn)場(chǎng)?！?/p>

他是班長(zhǎng)，但是他的學(xué)習(xí)不是班上最好的，因?yàn)樗袀€(gè)壞毛病粗心大意，每次考試和做作業(yè)，好多題本來是會(huì)做的，由于粗心不能得滿分或優(yōu)。他還有一個(gè)毛病-----性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過現(xiàn)在他已經(jīng)下定決心該掉這兩個(gè)壞毛病。

他就是我。

我叫王鉑洋，今年6歲了，在延奎小學(xué)讀一年級(jí)3班。

我有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，像櫻桃似的嘴巴。我性格活潑可愛，真逗人喜歡!我喜歡拉小提琴，因?yàn)槟莾?yōu)美的琴聲能給我?guī)砜鞓?，因此我很認(rèn)真的學(xué)，學(xué)會(huì)了很多曲子，并且到三鐵公司和內(nèi)山尾村表演。

我在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績(jī)都在90分以上，經(jīng)常參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，做好值日生，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我一年級(jí)上個(gè)學(xué)期的時(shí)候得過一張“進(jìn)步星”的獎(jiǎng)狀，我要爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期也能得到獎(jiǎng)狀。我參加廈門市珠心算比賽得了二等獎(jiǎng)。

我在家里也是個(gè)好孩子。聽爸爸媽媽的話，幫奶奶做家務(wù)：倒垃圾、買醬油、買雞精、買鹽……

不過我也有很多缺點(diǎn)：上課有時(shí)不認(rèn)真聽、做作業(yè)隨便潦潦草草的做，做出來比較馬虎、有時(shí)比較淘氣，不聽奶奶的`話，讓奶奶生氣。這些缺點(diǎn)以后我要改正過來，爭(zhēng)取做得更好。

這就是我，一個(gè)有時(shí)淘氣有時(shí)聽話的我，你喜歡我嗎?

這就是我

我叫某某某，今年八歲了，我是個(gè)男孩。我的頭發(fā)黃黃的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一樣。

我喜歡打籃球，踢足球，打乒乓球，我還喜歡捕魚，我最喜歡的還是游泳。記得第一次游泳是在大海里。因?yàn)椴粫?huì)游，我喝了好多水，海水非常的咸。我不禁問爸爸："海水怎么這么咸呀?"爸爸無奈知識(shí)不淵博，也沒答上來。

第二次去游泳的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)游泳圈，一開始我不會(huì)游，爸爸對(duì)我說："你慢慢地學(xué)，別太著急了。"我就聽了爸爸的話，經(jīng)過我的不懈努力，我最后終于學(xué)會(huì)了游泳。

我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。

這就是我

我叫劉方正，爸爸媽媽希望我能成為一個(gè)正直的人。我是一個(gè)男生，今年六歲了，是一名一年級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)槌燥執(zhí)羰?，所以我長(zhǎng)得瘦瘦的。我的皮膚比較白，眼睛雖不大，但是很有神。我有一綹彎彎的頭發(fā)貼在腦門上，大家都說我像潘長(zhǎng)江。

我活潑愛動(dòng)，興趣廣泛。我愛打籃球、畫畫，更愛養(yǎng)小動(dòng)物。我養(yǎng)的小動(dòng)物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹，還有蟬。由于我的管理不當(dāng)，結(jié)果，它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此，害得我到處找他們，但還是經(jīng)常找不到而挨媽媽的訓(xùn)。我以后一定把我的小動(dòng)物們看管好。

這就是我，希望你們能愛我。

老師：

您好，我是一個(gè)比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會(huì)淘氣。

我是從__幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當(dāng)然我也喜歡他們，我們?cè)谝黄鸱浅ｉ_心。我在那里有很多好朋友，我希望在學(xué)校里也能這樣。

為了鍛煉身體，我在幼兒園里學(xué)了半年武術(shù)，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學(xué)了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進(jìn)步了，我最喜歡畫奧特曼。

媽媽從小要求我要有良好的生活習(xí)慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時(shí)候也犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，特別是這個(gè)假期玩得多了，開學(xué)了，又換了新環(huán)境，還需要適應(yīng)。

我的優(yōu)點(diǎn)是記憶力比較好，認(rèn)字多，加減法也會(huì)一些;性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言，上課時(shí)積極舉手回答問題;在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點(diǎn)嘛也有，有時(shí)候會(huì)犯倔，偶爾有點(diǎn)小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時(shí)老師說我動(dòng)作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時(shí)候有點(diǎn)膽小，不過我會(huì)加強(qiáng)鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)粗心。

媽媽對(duì)我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。

大家好，我叫佳佳，今年6歲半了。

我是一個(gè)善良可愛的小女孩，樂于幫助別人。我喜愛運(yùn)動(dòng)，如跳繩和騎自行車，因?yàn)榭梢藻憻捝眢w，幫助我長(zhǎng)高。另外，我還喜歡畫畫、做手工和圍棋。我畫的畫曾經(jīng)在濟(jì)南市美術(shù)館展出過。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)圍棋高手，為國(guó)爭(zhēng)光。希望大家都能喜歡我，謝謝。

關(guān)于當(dāng)一年級(jí)副班的心得體會(huì)實(shí)用四

摘要學(xué)生對(duì)基本單詞和句型掌握的越牢，對(duì)后面內(nèi)容的學(xué)習(xí)就越輕松。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，第一課時(shí)我把最基礎(chǔ)和最重要的句子和單詞放在課堂教學(xué)的首位。以下是一年級(jí)英語教師述職報(bào)告全文，歡迎閱讀!

一年級(jí)英語教師述職報(bào)告(一)

轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又將劃上句號(hào).回首本學(xué)期的工作,我感覺當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單,而當(dāng)一名一年級(jí)的教師更不容易,這個(gè)學(xué)期我第一次帶了一個(gè)一年級(jí)班,面對(duì)這些朝氣蓬勃,活潑好動(dòng),自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生,感觸很多.現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)范課堂常規(guī)

一年級(jí)學(xué)生,走進(jìn)課堂的時(shí)間不長(zhǎng),剛接觸英語,所以如何讓他們?cè)谡n堂上規(guī)矩聽課,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,成為了我的首要工作.在本學(xué)期開始,課堂凌亂,學(xué)生無序,我大約花了近兩周的時(shí)間來規(guī)范課堂常規(guī),初步使學(xué)生養(yǎng)成正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣在后面的課堂上,我感覺自己輕松多了,學(xué)生也聽指揮了,學(xué)得也有勁了.

二,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前充分準(zhǔn)備

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,針對(duì)一年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同:一年級(jí)在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力.對(duì)每一課都做到\\\"有備而來\\\",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫好教學(xué)反思.

三,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高.

四,營(yíng)造氛圍,力求全面發(fā)展

一年級(jí)學(xué)英語,對(duì)很多學(xué)生來說是開始,所以我覺得讓他(她)們?cè)谝婚_始就養(yǎng)成好的習(xí)慣,在英語方面全面發(fā)展,對(duì)其將來的學(xué)習(xí)會(huì)有很大益處,于是我堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué).再加上我校絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,使用英語唯一的方式和場(chǎng)所都在學(xué)校,所以我覺得更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境.具體做法是:

1,給每一個(gè)學(xué)生起英語名字.尤其是一年級(jí)學(xué)生,經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練,每個(gè)人都能說出自己的英文名字,有的學(xué)生甚至能說出其他人的英文名字.在課堂上用英文名字來點(diǎn)名,叫學(xué)生回答問題.

2,用英語組織課堂教學(xué).課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴(kuò)大用語量,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高.

3,用英語授課.盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,如在用英語介紹知識(shí)時(shí),這時(shí)輔之于實(shí)物,掛圖,簡(jiǎn)筆畫,表情,手勢(shì),表演等,或者借助板書形式加以說明.總之,注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平.

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,在教學(xué)過程中走了不少?gòu)澛?我知道還有許多不足之處.我會(huì)在今后的教學(xué)過程中繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研,逐步改正和完善教育教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)得更輕松,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步.

述職人：

20xx年xx月xx日

一年級(jí)英語教師述職報(bào)告(二)

這學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)二班的英語教學(xué)。經(jīng)學(xué)校研究決定一年級(jí)的第一學(xué)期學(xué)習(xí)英語的課程。這些孩子都很聰明，學(xué)習(xí)的熱情很高，都能很自覺的回家背誦詩(shī)歌，拼讀字母，單詞和句子，而且上課積極發(fā)言。這些讓我感到很欣慰，我的付出收到了回報(bào)。同時(shí)在教學(xué)中我也收到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。陳雷英語的特點(diǎn)就是做。運(yùn)用學(xué)生學(xué)習(xí)母語的方式有針對(duì)的教授學(xué)生，陳雷英語利用形體教學(xué)使教學(xué)內(nèi)容活而不亂，學(xué)生喜學(xué)樂學(xué)，暢游在英語的海洋里。更能輕易的記憶所學(xué)知識(shí)，輕松的上好每一堂課。

以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。

一年級(jí)的學(xué)生年齡小，在教學(xué)上有一定的難度，我也曾不知所措過。但是經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,他們比較活躍，上課積極，喜歡老師的小小的鼓勵(lì),一點(diǎn)小小的表?yè)P(yáng).結(jié)合這一特點(diǎn),對(duì)他們?cè)黾右恍┍頁(yè)P(yáng),課堂秩序變的有條不紊.一年二班調(diào)皮的學(xué)生較多，學(xué)習(xí)欠積極，課堂紀(jì)律相對(duì)較差。開始時(shí)也沒有注意到,所以教學(xué)效果不是很理想。由此可知，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一點(diǎn)在我一學(xué)期的工作中有深深的體會(huì) .

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少又十分重要的環(huán)節(jié)，陳雷英語也不例外，備課不充分或者備得不好，會(huì)直接影響教學(xué)效果, “備課備不好，倒不如不上課，”這句話很有道理，備課是非常重要的.因此，對(duì)備課我從來都是認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍.事實(shí)證明這些都是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益匪淺.到困難和沉悶。抓住教學(xué)的重點(diǎn)，難點(diǎn)，有針對(duì)性地講,針對(duì)不同層次的學(xué)生有目的的講。陳雷英語形體教學(xué)生動(dòng)形象，不沉悶，教學(xué)的過程配備大量教具，授課的過程就會(huì)胸有成竹,游刃有余了。如果沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂氣氛就會(huì)變的沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

充分備課能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，達(dá)到良好的教學(xué)效果,學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都直接影響課堂教學(xué)。故而,上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這也不是一件很輕松的事,我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的授課受到影響，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。在以后的教學(xué)中必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

英語是一門語言.語言是說出來的.陳雷英語也不例外,所以除了課堂講授的詩(shī)歌.字母以外，還要求學(xué)生每天在家認(rèn)真的看光盤 達(dá)到復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的目的,更好的鞏固所學(xué)的知識(shí),要求他們認(rèn)真的完成每天留的作業(yè).一方面復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,另一方面,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)不了解,不知道自己的孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn),作業(yè)是他們檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有利途徑.因此,對(duì)于學(xué)生的作業(yè)檢查我從來都不敢怠慢.

以上是我這一學(xué)期的工作總結(jié),不成熟的地方,希望得到批評(píng)指正.在以后的工作中能取得好的成績(jī).

述職人：

20xx年xx月xx日

關(guān)于當(dāng)一年級(jí)副班的心得體會(huì)實(shí)用五

1、陳沛霖：

你是個(gè)可愛聰明的孩子，你的大眼睛里透出一股聰明勁兒，成績(jī)也一直不錯(cuò)，但卻常常管不住自己，上課時(shí)聽得不夠仔細(xì)。要想取得好成績(jī)，除了聰明外，最重要的還是勤奮，希望你在下學(xué)期改掉不足之處，專心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一道題!期待你的進(jìn)步!

班主任：姚玉幸

2、蔡施帆：

老師希望你能對(duì)自己說：“我是最棒的!”你是一個(gè)聰明可愛的孩子，上課總是坐得端端正正的，聽講也很認(rèn)真，只是自信心還不夠，希望新的一年你能做個(gè)自信勇敢地孩子，上課要積極發(fā)言，大膽表現(xiàn)自我。期待你下學(xué)期更大的進(jìn)步!

班主任：姚玉幸

3、蔡子寒：

你是個(gè)可愛的小男孩。你那雙大大的眼睛里,盛滿熱情、聰慧??課堂上聲音洪亮的發(fā)言，常常給老師意外的驚喜。在校你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),的確是一名優(yōu)秀的學(xué)生。希望你以后能繼續(xù)保持，在家做爸爸媽媽的乖孩子，在學(xué)校做老師學(xué)校的驕傲，一定要繼續(xù)努力，相信你能做的很棒!

班主任：姚玉幸

4、 林俊杰：

你那雙充滿靈氣的眼睛,讓人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言,因?yàn)槟悴坏曇繇懥?思維也很敏捷。

同時(shí)你又是一個(gè)好動(dòng)的孩子,如果你能上課注意力集中，認(rèn)真聽

課，你就更棒了，期待你下學(xué)期能有更好的表現(xiàn)、更大的進(jìn)步!

班主任：姚玉幸

5、寧鑫垚：

你是個(gè)不錯(cuò)的小男孩，在學(xué)習(xí)時(shí)總是能做到認(rèn)真、自覺，學(xué)習(xí)成

績(jī)也一直很棒，生活中和同學(xué)相處得融洽、和睦，尤其是口算能力很強(qiáng)哦，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。希望以后在學(xué)習(xí)上與 “驕傲”告別,與“虛心”交上朋友，相信你是最棒的!加油吧!

班主任：姚玉幸

6、熊宜?。?/p>

你是個(gè)聰明、可愛又調(diào)皮的小男孩，老師很喜歡你。平時(shí)熱愛

集體，樂于助人，是同學(xué)們的好伙伴。不過，老師也發(fā)現(xiàn)你在學(xué)習(xí)上不夠用心，上課聽課不能做到認(rèn)真，作業(yè)也不夠細(xì)心，希望你能早日改正，并堅(jiān)持練習(xí)口算，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

班主任：姚玉幸

7、馬星浩：

你是一個(gè)比較聰明、踏實(shí)的孩子，學(xué)習(xí)比較努力，能夠一直保

持滿分真的很棒，希望你以后再接再厲，爭(zhēng)取做到最好，另外要做一名優(yōu)秀的學(xué)生，不僅要成績(jī)好，還要誠(chéng)實(shí)，上課做到虛心認(rèn)真，才是最棒的哦!希望你以后能與虛心交上好朋友。

班主任：姚玉幸

8、雷振生：

你是一個(gè)文靜的男孩子。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，上課愛和同桌開小會(huì)，希望你改掉不良習(xí)慣，上課能積極思考，多動(dòng)腦筋，主動(dòng)發(fā)言， 爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生。期待你的進(jìn)步!

班主任：姚玉幸

9、李嘉偉：

在老師眼里，你是個(gè)不善多言的男孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上你想學(xué)好，也努力聽課，只是成績(jī)?nèi)匀徊皇呛芾硐?，希望你以后上課認(rèn)真聽課，作業(yè)要努力獨(dú)立完成。期待你下學(xué)期有大的進(jìn)步! 班主任：姚玉幸

10、黃俊澤：

你是個(gè)可愛、聰明的男孩，笑起來是那么的可愛，你有著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，你學(xué)什么東西都能很快接受，書寫很工整漂亮，老師和同學(xué)都很喜歡你。這學(xué)期進(jìn)步很大，以為你以后繼續(xù)努力，你將會(huì)是個(gè)很出色的男孩!加油!

班主任：姚玉幸

關(guān)于當(dāng)一年級(jí)副班的心得體會(huì)實(shí)用六

在孩子眼中，動(dòng)物是他們的最愛?！侗任舶汀酚萌龁柸鸬男问剑榻B了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。課文瑯瑯上口，極富兒童情趣語言，能激起學(xué)生朗讀欲望，還能引起學(xué)生觀察其他動(dòng)物尾巴特點(diǎn)的興趣。本節(jié)課我把重點(diǎn)放在了問句和答句的讀上，我讀，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問句的尾音向上，答句要向下。接著通過齊讀、指名讀，讓學(xué)生充分感受問句和答句讀法的不同。接下來，又進(jìn)行了男女比賽讀、個(gè)別讀，誰讀的好，就請(qǐng)他來給大家示范某一句，讓大家跟學(xué)。最后，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)采用問答形式來讀，并請(qǐng)個(gè)別學(xué)生來表演著讀。大家的興趣很高，不知不覺中，下課鈴響了……可是，大家還是意猶未盡地在那學(xué)著小動(dòng)物的動(dòng)作來表演課文。

我認(rèn)為在低年級(jí)，只要老師緊緊地抓住一個(gè)“趣”字，無論什么課，在指導(dǎo)孩子朗讀上，只要能調(diào)動(dòng)他們的積極性，引導(dǎo)好他們，朗讀的效果就會(huì)更好。

一、以生為本，建立新型的師生關(guān)系，構(gòu)建充滿活力的語文課堂。

在本案例中，教師始終站在學(xué)生平等的地位，與學(xué)生平等對(duì)話。如：以“趣味對(duì)讀”中，教師以商討的語氣提出“你想怎樣對(duì)讀呢”，在聽到學(xué)生獨(dú)特的想法，教師馬上予以支持，并提出“你們想怎樣讀就怎樣讀！”，在這里，教師亦師亦友，只在課堂中引路，把“怎樣走路”的權(quán)利還給學(xué)生。更值得一提的是在“續(xù)編課文”中，教師融入學(xué)生中，“別忘了，有問題找老師，老師也是你們的小組成員哦”，老師與學(xué)生平等對(duì)話，與同學(xué)們共同思考、共同體驗(yàn)成功的快樂，師生的和諧互動(dòng)，充分體現(xiàn)了課堂民主和人文關(guān)懷，這正是構(gòu)建充滿活力的課堂的人文基礎(chǔ)。

二、營(yíng)造富有情趣的課堂氣氛，滿足學(xué)生個(gè)性心理的需求，構(gòu)造充滿活力的語文課程。

正如蘇霍姆林斯基所說：“一個(gè)教師不能無視學(xué)生的情感生活，因?yàn)槟鞘菍W(xué)習(xí)中主動(dòng)性和創(chuàng)造性力的源泉”。只有滿足了兒童的情感需求，才能讓兒童真正成為主人，投入學(xué)習(xí)。在本課中，我在開課之時(shí)，便精心營(yíng)造了“小動(dòng)物比尾巴”的情境，并鼓動(dòng)學(xué)生當(dāng)評(píng)委，面對(duì)栩栩如生的圖片，學(xué)生爭(zhēng)先恐后的發(fā)言；而后我又引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“趣味對(duì)讀”，并鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的方式一對(duì)一地朗讀?！白x我所愛讀，快樂無比”；最后我進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生情趣，“咱們也來當(dāng)一回作家，續(xù)寫課文，學(xué)著課文的樣子，自己寫兒歌”，學(xué)生興致盎然，并迅速在小組內(nèi)討論起來。在寬松的氣氛中，學(xué)生交流、合作、互助、成功。在充滿活力的課堂上，學(xué)生體驗(yàn)著讀的愉悅、交往的愉悅、探索的愉悅、成功的愉悅，語文，真正走進(jìn)了學(xué)生心靈，學(xué)生豐富的個(gè)性在課堂上展現(xiàn)無遺。

三、教師要捧著一顆愛心，帶著一顆童心，讓所有的學(xué)生全員參與，全程參與充滿活力的語文課程。

新課程改革處處體現(xiàn)著以人為本的人文思想，我們的課堂應(yīng)該像春天一樣，讓所有的孩子像百花一樣燦爛地綻放。在本課中，我所引領(lǐng)的每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)都是基于全體學(xué)生，教師不是導(dǎo)演，勝似導(dǎo)演，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都充滿著童趣，充滿著人文關(guān)懷；學(xué)生不是演員，勝似演員，全員參與，全程參與了每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

如果每個(gè)教師都捧著一顆愛心，帶著一顆童心，喚起兒童個(gè)性心理的需求，我相信，那一定能建設(shè)開放而有活力的語文課程，讓學(xué)生在語文的大課堂里幸福成長(zhǎng)。

關(guān)于當(dāng)一年級(jí)副班的心得體會(huì)實(shí)用七

大家好，我叫孫海茗。今年7歲了。孫中山的“孫，”大海的“海，”茗茶的“茗?！卑职謰寢屜Ｍ液煤脤W(xué)習(xí)將來能夠擁有大海一樣博大的胸懷，像茗茶一樣有品味有內(nèi)涵，我雖然不太很懂這些，但是我知道我的名字寄托了爸爸媽媽的期望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，請(qǐng)爸爸媽媽放心。

老師同學(xué)們你們好，我的名字叫xx,今年xx歲了，很高興與大家相識(shí)在xx班。

我是一個(gè)活潑可愛的小男生，我的性格有點(diǎn)倔強(qiáng)，喜歡遇事堅(jiān)持自己的想法，因?yàn)閶寢屨f過遇事要相信自己才能成功。平時(shí)我喜歡畫畫，用美麗的色彩涂畫自己的小世界，對(duì)好玩有趣的東西總是充滿了好奇心，喜歡追根問底。更喜歡交朋友，希望我們都能成為朋友，和睦相處，一起快樂的學(xué)習(xí)，游戲。我有一個(gè)夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了能當(dāng)一名宇航員，象翟志剛叔叔一樣能去探索神奇的太空，為了我的理想，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，作一名優(yōu)秀的小學(xué)生，希望大家都能喜歡我。謝謝！

鏡子里頭有個(gè)小男孩，他的個(gè)子長(zhǎng)得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點(diǎn)的是他那一對(duì)大大的招風(fēng)耳。

他有許多愛好；讀各種課外書，練書法，學(xué)英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的是指揮小人國(guó)作戰(zhàn)，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當(dāng)成作戰(zhàn)的，雙方擺在房間的戰(zhàn)場(chǎng)?！?/p>

他是班長(zhǎng)，但是他的學(xué)習(xí)不是班上最好的，因?yàn)樗袀€(gè)壞毛病粗心大意，每次考試和做作業(yè)，好多題本來是會(huì)做的，由于粗心不能得滿分或優(yōu)。他還有一個(gè)毛病-----性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過現(xiàn)在他已經(jīng)下定決心該掉這兩個(gè)壞毛病。

他就是我。

關(guān)于當(dāng)一年級(jí)副班的心得體會(huì)實(shí)用八

由于昨晚徹夜在醫(yī)院陪生病的母親，今天的工作格外吃力。當(dāng)經(jīng)理拿著那份材料狠狠摔在我桌上時(shí)，我才猛地清醒了。振作精神，我用最快的速度把那疊厚厚的資料重新打了一遍，恭恭敬敬地交到總經(jīng)理那里。

當(dāng)我拖著疲憊的身子走在回家的路上時(shí)，兒子的老師打來電話。我奔向?qū)W校，領(lǐng)回了因一塊餅干而跟同學(xué)打架的兒子。

我牽著兒子回到家，見屋內(nèi)煙霧繚繞，丈夫與幾個(gè)同事正在打牌。丈夫說，同事們今晚在家吃，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。把兒子關(guān)進(jìn)里屋寫作業(yè)，自己則拖著灌了鉛似的腿在廚房忙碌。

丈夫的同事走了，我看了一眼沙發(fā)上沉睡的丈夫，便挽起袖子收拾滿桌的殘羹剩菜，及滿地的煙頭和歪倒的酒瓶。

對(duì)這樣的生活，我早已失去了味覺，只有麻木的眼神冷看周圍的一切，可就在一覺醒來，我恍然大悟。

與丈夫辦妥了離婚手續(xù)，帶上兒子到了一個(gè)并不十分繁華的小城。我選了一份自己喜愛已久的工作——教書。

我和兒子在同一所學(xué)校。

平日里，與兒子手挽著手去上學(xué)，步行回家，日子充實(shí)而又快樂。周末，我和兒子會(huì)去那家叫做“幸?！钡娘嫲桑c(diǎn)上一杯冷飲，面對(duì)面坐著，兒子寫作業(yè)，我讀書。這樣的生活愜意而又自由自在！

選擇自己的生活，學(xué)會(huì)欣賞生活中那些細(xì)微的具體的存在，這便是生活的真諦。尋尋覓覓，幾經(jīng)周折，我終于找到了一片屬于自己的天空。當(dāng)一個(gè)人領(lǐng)悟到了生活的真諦，他（她）便學(xué)會(huì)了生活，同時(shí)，收獲著幸福。

睜大雙眼，去探索，去發(fā)現(xiàn)，穿過迷霧，終會(huì)得到《如何生活》這部圣經(jīng)。學(xué)會(huì)生活，這很重要！