我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

主題采訪視頻老黨員心得體會如何寫一

采訪馬上就要開始了，我心里像抱著兔子一樣不安。一位記者老師走進來，強調(diào)了注意事項后，給我們一張問題卡，我們把問題寫在上面，準備采訪校長。

校長來了！但是，我的心鼓鼓的，到底舉手還是提問？我猶豫不決，腦海里好像有兩個小人在打架。最后，我決定問吧！

我舉起了手，汗毛都豎起來了。忽然，我聽到校長點到我的名字，心一下子提到了嗓子眼兒。我站起來，臉上火辣辣的，狠狠地吸了一口涼氣，開。

提問：“校長您好，我們學校把漫畫作為校本課程已經(jīng)20年了，請問有什么成就嗎？”

提問完畢，我心里像十五個吊桶打水——七上八下，焦急地等待著校長的回答。校長笑瞇瞇地說：“提到這件事，我十分自豪。我們學校有100多人參加各類比賽，400多幅作品獲獎呢！”

有了我的`帶動，許多人都站起來提問，校長都耐心地一一回答。我在一旁聽得津津有味。

采訪結(jié)束，我們收拾好東西，與校長合照，一張張燦爛的笑臉被定格在相機里。

我想，這次采訪校長，不只是讓我們了解學校的歷史和漫畫教學的特色，還鍛煉了我們的表達能力！

主題采訪視頻老黨員心得體會如何寫二

《決戰(zhàn)朝鮮》是一本好書我剛剛看了一本好書，題目叫《決戰(zhàn)朝鮮》。我為什么看這本書呢?原來，在2010年“兩會”期間，全國政協(xié)委員、軍事科學院世界軍事研究部原副部長羅援在接受中國網(wǎng)和網(wǎng)易的采訪時提出，要隆重紀念抗美援朝戰(zhàn)爭。我本人一直對抗日戰(zhàn)爭的話題很有興趣，有了這個新聞后，也開始關(guān)注抗美援朝戰(zhàn)爭了。

我注意到，軍事科學院的羅援提出了一些“要隆重紀念抗美援朝”的理念：

其一，忘記過去就意味著背叛，而且應(yīng)該用新中國成立的機會弘揚我們革命英雄主義和愛國主義的精神。這些老同志說得非常好，說我們不怕死亡，但是我們怕被遺忘。

其二，羅援說，俄羅斯有《軍人地位法》，德國有《軍人地位法》，美國有《軍人福利待遇法》。我覺得不管是現(xiàn)役軍人、預(yù)備役軍人還是退役軍人，以及其家庭成員，他們在社會上處于什么樣的法律地位、他們應(yīng)該享受什么樣的待遇、應(yīng)該得到什么樣的福利，這些還沒有一個非常規(guī)范的法律上的界定和保障。

因為軍人是一個特殊的群體，《中華人民共和國憲法》規(guī)定我們軍人要無條件地服從國家的召喚，要用我們的鮮血和生命捍衛(wèi)國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整。由于這一種特殊的義務(wù)，那么就要享受一種特殊的待遇。

其三，羅援說，參加過抗美援朝的老兵健在的不多了，當我談的時候，我們就設(shè)想這些老同志當時是十五歲參軍，那么現(xiàn)在也71五歲了?？姑涝?1年，就看我們當時的志愿軍、小戰(zhàn)士，他去的時候如果是十五歲，現(xiàn)在也都是___歲，也都是老人了。

可能再往下的時間對他們也是非常珍貴的，我覺得應(yīng)該抓緊時間給他們一種褒獎，對他們的歷史給予一種肯定。特別是抗美援朝，我覺得這場戰(zhàn)爭是我們中國共產(chǎn)黨人獨立自主地領(lǐng)導的一次對外戰(zhàn)爭。而且這場戰(zhàn)爭打出了我們的國榮、打出了我們的軍威，大長中國人志氣。當時我們面對的是誰?我們面對的是比八國聯(lián)軍多出一倍的十六國聯(lián)軍，我們把十六國聯(lián)軍打敗了。在這場戰(zhàn)爭中，我們中國人民志愿軍體現(xiàn)了我們中國人民的志氣，形成了一種志愿軍的精神。

我查詢了一下新華社的報道：

今年10月25日是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)紀念日。這場戰(zhàn)爭，是一場偉大的反侵略的正義戰(zhàn)爭。在朝鮮民主主義人民共和國處于危急關(guān)頭，我國安全受到嚴重威脅的情況下，黨中央做出了“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的英明決策，以彭德懷同志為司令員的中國人民志愿軍跨過鴨綠江，百萬中華優(yōu)秀兒女先后入朝作戰(zhàn)，創(chuàng)造了震驚世界的英雄業(yè)績。剛剛獲得解放的中國人民，萬眾一心、節(jié)衣縮食、全力以赴支援前線。經(jīng)過兩年零九個月的浴血奮戰(zhàn)，終于同朝鮮人民一起贏得了這場戰(zhàn)爭的勝利?？姑涝瘧?zhàn)爭的勝利，粉碎了侵略者侵吞朝鮮民主主義人民共和國的圖謀，保衛(wèi)了新中國，維護了亞洲和世界和平，不僅極大地振奮了中國人民的民族精神，增強了我們的民族自信心和自豪感，而且大大鼓舞了世界上一切愛好和平的國家和人民，在世界反侵略戰(zhàn)爭歷史上寫下了光輝的一頁。

以上都是官方的報道。我看了李峰先生的著作后，對抗美援朝有了更深刻的認識。

原來，我對抗美援朝是有誤解的。1991年，我在日本留學的時候，看過一本日本人寫的圖書。他們分析：“中國如果不出兵朝鮮，美國人不會打到中國去。中國出兵朝鮮，給本國經(jīng)濟造成巨大損失。而且，是在幫助蘇聯(lián)與美國爭奪在亞洲的勢力范圍?！?/p>

看了李峰先生的著作，我完全改變了看法。李峰寫的《決戰(zhàn)朝鮮》一書以恢宏的氣勢、凝練的語言、飽滿的激情、翔實的史料，全景式再現(xiàn)了中國人民志愿軍抗美援朝的歷史。而且，作者李峰為了寫《決戰(zhàn)朝鮮》參考了大量圖書，這種認真做學問的態(tài)度令人欽佩。

我非常喜歡這本圖書，我固執(zhí)地認為：“書如其人。”這個意思就是：書寫得好，作者必是一位德才兼?zhèn)涞暮萌?。我父親是盧溝橋事變后參加八路軍的，全國解放后他就在中國青年出版社工作。我從小見過的作家多了去了。本書責編陳智富先生告訴我：“確實‘書如其人’。李峰是一個隱士，淡薄名利，為人低調(diào)。這次《決戰(zhàn)朝鮮》(白金紀念版)將新增作者的自序和簡介，便于讀者對作者及創(chuàng)作情況有進一步的了解?！边@就很好。

主題采訪視頻老黨員心得體會如何寫三

今天，我們懷著激動又有點忐忑的心情采訪了機電學院優(yōu)秀黨員 王德華老師。王德華老師是液壓實驗課老師，王老師豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗就已經(jīng)讓我們欽佩不已，對于今天的采訪我們早就期待了很久，但是當我們結(jié)束今天的采訪的時候，我們不禁對王老師身為一名黨員的以身作則的高潔品質(zhì)所深深打動，今天我們所看到的采訪到的王老師又是作為一個先入黨的老前輩對我們這些年輕的后輩們親切又關(guān)懷地做出一些人生的指導，真是讓人感動又深受啟迪。

王老師作為我們學生身邊的優(yōu)秀黨員榜樣非常希望各方面表現(xiàn)都很好的同學能積極地加入共產(chǎn)黨，他說，黨需要新鮮血液，因為黨正面臨老齡化。對于我們這些入黨積極分子，他誠摯地給了我們一句警言：“未入黨的門，先做黨的人，入了黨的門，做好黨的人”，要求我們這些入黨的積極分子應(yīng)嚴格遵守黨章來約束自己，要時時提醒自己，在未進黨的門的時候也要嚴格要求自己。黨的內(nèi)部是成熟一個發(fā)展一個，不要感覺那個不如自己的人為什么先入黨了，因為我們有了信念就要堅持下去，我們?nèi)朦h就是因為黨是一個先進的為人民的黨，不要因為要升官發(fā)財才入黨。因為我們黨是為人民服務(wù)的黨，沒有為人民服務(wù)的觀念就不要入黨。

而對于我們在進行的黨章學習，王老師說，學習了黨的知識上了黨課，要貫徹到日常生活中，不要學過了考試及格了就忘了，比如宿舍同學之間的相處，對班級和學校的關(guān)心，不要以為做大事才是為人民服務(wù)。我們都是普通的人，我們要從日常生活著手，從自己做起，從最基層做起為人民服務(wù)，要求入黨的積極分子，不能放松學習放松對自己的人生觀世界觀的改造。要常常學習，常學，常新，要牢記自己是入黨積極分子。

王老師還對我們今后的生活提了一些十分有用的建議：等入了黨一定要更牢記自己的身份，不能對自己放松，但也不能壓力太重，只要自己盡力了就可以了。盡量不要做出讓人踩尾巴的事，時時刻刻要求自己做好每件事。

王老師帶過的學生都很尊敬他，因為王老師是很關(guān)心學生的。而且只要學院有任務(wù)，王老師都會盡力完成。

王老師認為我們大學生黨員應(yīng)該是大學生里比較先進的一部分人。對于在學生中比較流行的“黨員好就業(yè)”一說，王老師是這樣認為的，他說這是因為學生黨員的優(yōu)秀和具備的能力和對自身的高要求得到了社會的認可，要多參加各種活動，這樣能鍛煉自己的各方面的才能。到了社會上，不是社會來適應(yīng)你而是你去適應(yīng)適應(yīng)社會，要在成長中，不斷地磨練自己。要讓同學們了解看到你確實是個不錯的、積極向上的同學。

王老師是1994年入的黨，黨齡對于做一個好黨員并沒有太大影響，而是自身不斷的努力。王老師自學三年日語和英語，晚上聽英語，白天聽日語，對自己有嚴格向上的要求。他一直認為，玩的時候玩，學習的時候就努力學習。王老師和我們談起了他的一些人生經(jīng)歷，“九幾年的時候，做科研是沒有錢的，但卻一直堅持做科研，做了三篇科研論文，然后就努力學電腦，就評上了教學職稱，……都是靠自身不斷的努力，一直被評為先進，記大功、優(yōu)秀黨員……人要有奉獻精神，沒有回報的事，也應(yīng)該多做，只要大家需要就應(yīng)該去做?！蓖趵蠋熯€談了他入黨過程中印象最深的事。那就是黨校的學習過程。王老師一直都覺得黨課是非常的動情，動情得讓人熱淚盈眶。自從上了黨課之后，有了非常深的體會，更堅持自己要入黨的信念，逐步對黨的理解。通過學習，看到了黨員在關(guān)鍵時刻的光輝表現(xiàn)，被深深地打動了，從此就樹立下了做任何事都要非常地用心的決心。

王老師談起他對黨的認識有了本質(zhì)的變化，剛開始他對黨的認識是片面的，一開始對黨內(nèi)的一些腐敗現(xiàn)象很看不慣。通過對黨的學習，才明白這是一個黨的前進的過程，總有不好的現(xiàn)象出現(xiàn)，但我們要通過不斷地學習，完善自己。有些現(xiàn)象的出現(xiàn)是正常的，但我們要正視它，糾正它。通過學習和理解，每個過程都是有提高的，因此不要認為黨課都是走過場的，要認真學習。

最后王老師說作為入黨積極分子應(yīng)該在同學間樹立說服力和感染力，要有服務(wù)精神，要多關(guān)心班級集體，不能脫離群眾，多為同學服務(wù)，多關(guān)心同學，融入同學，幫助同學共同進步，不能只想自己好，不能因為自己好而看不慣別人，做人不能自私，要幫助別人一起好。群眾的眼睛都是雪亮的，入黨動機必須端正，入黨就是要為人民服務(wù)，入黨過程中不斷地端正入黨動機，爭取早日入黨。

王老師曾是我們組里一些同學的液壓實驗老師，在每次做實驗的時候，他們班上有一些不認真的同學，王老師每次都會用最平實的語言向他們講授做人的道理，所以當這些入黨積極分子聽到我們即將采訪的黨員是王德華老師的時候，真的是已經(jīng)感到十分的敬畏了。在交談中，王老師用他自己的親身經(jīng)歷，講述了他的入黨過程，對黨的理解，以及在生活中怎樣使自己的行動符合一名合格的黨員，并對我們提出了很高的希望，使我們對黨的認識又更進了一步，對自己的信念更堅定了一些。王老師的經(jīng)歷對我們有很好的指導作用。通過這樣的一次采訪，我們親身體會到了優(yōu)秀黨員的先進性和感召力，從王德華老師的身上我們看到的是一個共產(chǎn)黨員的奉獻精神和一個老師對于學生的認真和負責的教學態(tài)度和作風。王老師話語樸實，但卻在點點滴滴中透著作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所具備的高尚情操，他告訴我們?yōu)槿嗣穹?wù)不是一句口號，也不一定要去做驚天動地的大事，為人民服務(wù)是一種信念，它是體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)上的。作為每一名要求上進的入黨積極分子，王老師無疑是有很強的實踐性的，也是我們作為一個學生入黨積極分子行為的一個很好的指引，從身邊事，從身邊人做起，將黨的話牢記在心，做到“未進黨的門，先做黨的人”真正地從思想上入黨。

主題采訪視頻老黨員心得體會如何寫四

____公司：

茲介紹【人名】同志(壹人)身份證號______________前來你處采訪______________事宜。

____

20____年__月__日

延伸閱讀

介紹信格式

其中格式一、格式三是兩份一式兩聯(lián)的帶存根的介紹信，格式二是不帶存根的介紹信。就格式三而言是由間縫將存根聯(lián)與正式聯(lián)左右隔開的，在間縫虛線上有“____字第____號”字樣。

格式一是存根聯(lián)與正式聯(lián)由間縫上下隔開的，在存根部分，有標題“介紹信(存根)”，在第二行有“____字____號”字樣需要填寫，在正文處需要依次填上姓名、人數(shù)、相關(guān)身份內(nèi)容及前往何處需辦理什么事等。結(jié)尾注明日期即可。正式聯(lián)與存根內(nèi)容大體一致，不再詳述，但在結(jié)尾處要寫些祝愿或敬意的話，還要寫上介紹信有效期限。要署上詳細單位名稱全名并加蓋公章注明日期。

格式二是一份正式的不帶存根的介紹信，與帶存根的介紹信在正文印制上無甚差別，隨用隨填，唯一不同的是不留存根。帶存根的介紹信都是印刷制品，格式規(guī)范，可起到證明的作用，是目前使用較多的介紹信。

主題采訪視頻老黨員心得體會如何寫五

[訪談對象簡介]采訪是記者為取得新聞材料而進行觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流。

祁曉霞，女，1965年1月出生，1983年8月參加工作，中共黨員，

本科學歷，中學高級教師，江蘇省特級教師，鹽城市音樂教學幼教專業(yè)委員會理事，鹽城市教育學會幼兒教育專業(yè)委員會理事，鹽城市教育學會藝術(shù)學科專業(yè)委員會副秘書長，省、市“”立項課題主持人。先后榮獲“江蘇省優(yōu)秀教育工者”“鹽城市優(yōu)秀教師銀獎”“鹽城市教育系統(tǒng)十佳勤廉校長”“鹽城市本 土創(chuàng)業(yè)致富典型”等榮譽稱號。鹽城市第一小學教育集團副校長、黨委委員，市六一幼兒園園長

[訪問記錄]

時間：20xx年x月x日上午

地點：鹽城市六一幼兒園 會議室

方式：面對面交流

訪談記錄：

【問】： 祁園長您好，之前我們了解了一些關(guān)于您的不平凡的生涯經(jīng)歷，那么您可以具體和我們分享一下嗎?謝謝。

【答】： 可以。那我就說說我的學習經(jīng)歷吧。其實我一直有一個遺憾， 就是沒有機會讀碩士課程。因為當時那個年代的特殊條件，我英語基礎(chǔ)不 好，所以??我有時做夢都能夢到我在考英語。但是我希望在我的有生之 年能彌補這個遺憾，因此我一直沒有放棄學習，學習是一輩子的追求，任 何時候都應(yīng)該有所追求?，F(xiàn)在的你們學習條件這么優(yōu)越，說實話我是很羨慕你們的，我也希望你們能把學習當做一輩子的事，堅持做下去。

【問】： 我們知道您在幼兒園創(chuàng)辦之初遇到了許多困難，那么您是如何解決的這些困難的呢?您當初想過放棄嗎?

【答】： 老實說，在幼兒園創(chuàng)辦之初，我就做好了了面對各種困難的心理準備。這所學校目前屬于民辦性質(zhì)，因此與那些公辦的幼兒園相比，政策、資金、教師等方面還是有很大差異的。我感謝那些在最困難的階段和我一起努力的老師們，我們沒有放棄。我們知道光坐著等是沒有用的、抱怨再多也無濟于事。

我們首先要保證幼兒園的正常運轉(zhuǎn)，此外還要保證小朋友和老師們的的發(fā)展。再苦也不能苦了小朋友，孩子的健康成長是首要的;教師的成長發(fā)展也是不可或缺的一個環(huán)節(jié)，教師的職業(yè)素養(yǎng)提高了，那么整個的教學水平就提高了一個水準。幼兒園的各項水準提高了，家長就會我們有了信任，我們也就有了更高的信心，幼兒園就會進入一個良性的運轉(zhuǎn)，那么再大的困難都會解決的。

【問】： 我們了解到您是當年幾個園長中最年輕的一位園長，許多老教師可能會不認可您，那么您是如何處理在工作中遇到的諸如這些問題的呢?

【答】： 一句話，用規(guī)章制度管理，以德服人。作為管理者，擁有一定的權(quán)力，但千萬不要把權(quán)力作為管理的手段或方法。他們起初不認可我，我也很理解，換了誰都會有這種想法的，換位思考嘛。溝通很重要，另外還要學會尊重和關(guān)心。要有原則地寬容，腳踏實地的工作。

管理者是為大家服務(wù)的，所以有時候受點委屈是難免的，但自己一定要清楚什么是大局，不要將個人的情緒帶到工作中。只有把工作做好，處理好人際關(guān)系，大家才會認可你的能力，才會更樂于接受你。

【問】：您認為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?

【答】：從事音樂行業(yè)的人很多，但成為音樂家的人很少。我認為作為一名教師，基本的素質(zhì)應(yīng)該要有兩顆“心”：責任心和愛心。要想成為一名優(yōu)秀的教師，那就要不斷地學習，不斷地追求。

訪談對象二： 熊新華(鹽城市第一中學校長)

[訪談對象簡介]

熊新華，男，1964年7月出生，江蘇鹽都人，1984年5月加入中國共產(chǎn)黨，同年8月畢業(yè)分配至鹽城市第一中學任教。現(xiàn)為江蘇省高中化學特級教師，鹽城師范學院兼職教授。1995年被評為鹽城市首批中學化學學科帶頭人，1998年晉升為中學化學高級教師。近年來先后被評為江蘇省“333”工程中青年科學技術(shù)帶頭人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者，鹽城市有突出貢獻的中青年專家，鹽城市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、鹽城市勞動模范，鹽城市名校長?，F(xiàn)任鹽城市第一中學校長、黨委書記，鹽都區(qū)人大代表、黨代表。

[訪問記錄]

時間：20xx年x月x日 上午

地點：鹽城市第一中學 會客廳

方式：面對面交流

訪談記錄：

【問】：熊校長您好，我們知道您先前是一名很優(yōu)秀的班主任，那么可以和

我們分享一下您做班主任時期的一些心得嗎?

【答】：作為一名班主任，同時他也是一名教師，那么我認為他應(yīng)該具備最基本的兩個方面的素質(zhì)：責任和愛心。

看一個班主任是否優(yōu)秀，就看他能否做到對班級里的每個同學都有愛心和責任。我當時班里的學生有來自農(nóng)村的，有來自城鎮(zhèn)的;有家庭經(jīng)濟條件比較好的，也有家庭經(jīng)濟條件差的。但學生沒有高低貴賤之分，班主任應(yīng)該一視同仁，讓每個同學都能感受到關(guān)懷。

你們將來不管是做班主任還是任課教師，一定要有扎實的基礎(chǔ)，要不斷學習?，F(xiàn)在的大學生多數(shù)等到畢業(yè)的那一刻才知道自己的四年荒廢了，那時也只剩后悔了。

大學四年很寶貴，你們應(yīng)該認認真真的度過大學四年，多讀書，讓自己的大學沒有遺憾。

【問】：有些同學存在弱勢學科，或許他們也努力嘗試去學，但還是存在問題。您有什么好的教學方法來解決這些同學的問題呢?

【答】：其實這個問題有兩個方面：一個是方法、另一個是興趣。有些同學學起來很輕松，但有些同學往往事倍功半，學習效率不高。學習是要講究方法的，老師應(yīng)該講究教學方法，學生也要找到適合自己的學習方法。這就好比劈柴，只有順著木頭的紋路劈下去才能既省力又效率。另外，有些同學不是對所學的科目沒有興趣，而是對教這門科目的老師沒有興趣。有時，老師無意的一句話會傷了學生自尊心。老師應(yīng)該給予學生鼓勵和積極的暗示，要和同學真誠的溝通交流。

【問】：您現(xiàn)在是鹽城一中的校長，作為學校的管理者，您為這所學校注入了那些教育、管理理念呢?

【答】：我主要強調(diào)兩個方面：一是學校管理以教師為本、二是教育教學以學生為本，也就是貫徹落實科學發(fā)展觀的“以人為本”的要求。校長善待教師、教師善待學生，只有教師的教學水平提升了，學生的整體素質(zhì)提高就會更上一個臺階，家長對學校就有了更大的信心，那么學校的整體實力和水平就會有更大的提升，學校就會進入良性的運轉(zhuǎn)。

【問】：熊校長，在您的學習生涯中一定少不了老師對能的幫助吧，那么您能講講老師對您的影響嗎?

【答】：人要有一顆感恩的心，我非常感謝我的老師，可以說我的老師對我的影響是一種潛移默化的感染，那也正是他們?nèi)烁聍攘Φ乃?。我學習成長的路上多虧了那么多老師的幫助，才能少走彎路，也正是他們一言一行感染著我，所以我愿意在這條路上一直堅持走下去，將他們的師德不斷地傳承下去。

[訪談小結(jié)、感想]

這是我步入大學以來的第一個暑假，也是我在大學第一次參加團隊暑期社會實踐。我們在老師的帶隊下，對教育崗位上一些優(yōu)秀的教師進行了一次訪問。通過和這些老師的交流，我對教育有了進一步的了解，也對教師這一職業(yè)有了更深的認識;我感受到老師們的崇高的師德和敬業(yè)的精神，同時，我也對自己未來要走的道路有了更堅定的追求。以下就是我此次實踐的兩點心得體會：

(一)愛和責任

陶行知先生說過“沒有愛，就沒有教育”。我認為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該是個既熱愛生活又關(guān)愛學生的人。

熱愛生活，這是教師應(yīng)該擁有的一種生活態(tài)度。因為生活是教育的源泉，一個熱愛生活的老師，必然體現(xiàn)出積極樂觀的人格魅力，這會是一種很強的感染力。這種力量既會讓教師從容地面對生活，享受生活，同時它也會給學生一種積極的暗示，有利于學生形成良好的心理素質(zhì)。

關(guān)愛學生，這是教師人文關(guān)懷的體現(xiàn)。愛，是一種情感力量。對正在健康成長的學生來說，教師的愛是一種神奇而偉大的力量。有了老師的這種愛的力量，就能強烈地影響著學生，促使學生從內(nèi)心深處誠心誠意地接受教師的教誨。師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能受到良好的效果。

愛學生，就要尊重學生，平等的對待每個學生。學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，多給學生一份愛心，一聲贊美，一個微笑，讓他們感受到師愛的無盡溫暖。愛學生，要了解學生，善于交流，善于和學生打成一片，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者。 教師的責任重于泰山。教師不僅身負學生和家長的信任，而且肩負著為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的社會責任。教師不僅要認識到自己的責任，而且要引導學生認識自身的責任，形成責任意識。教師在深刻認識到自己的責任時，就會更加努力，盡心盡職;學生的責任意識也會成為他們不斷前進的動力。

(二)路在腳下

不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。我既然選擇了，就會風雨兼程。

大學四年，充滿許多定數(shù)，也充滿著許多未知數(shù)。我很后悔大一沒有腳踏實地的做好一些事。我曾天真的認為，年輕是我的資本，我有的是時間，但現(xiàn)在我知道自己正缺少時間的鍛煉，所以我漸漸意識到時間的寶貴。年輕人容易浮躁，就像我之前好高騖遠，想了太多，卻很少將想法落到實處，很難靜下心來腳踏實地做一些事。

老師說過：“要給學生一杯水，自己要有一桶水。”我覺得光有一桶水還不行，這桶水還必須不斷地注入活水。我要好好把握剩下的時間，不斷地充實自己，打下牢牢的基礎(chǔ)。

“學高為師，身正為范”，我需要學習的還有很多、很多。追求卓越是一個不懈的過程。或許，我不一定能成為最卓越的的教師，但我會成為最努力追求卓越的那一個。

別人或許能在需要的時候幫你一把，但更多的時候我得靠自己，我要學會依靠自己而不是他人。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

主題采訪視頻老黨員心得體會如何寫六

今天，我們懷著激動又有點忐忑的心情采訪了機電學院優(yōu)秀黨員 王德華老師。王德華老師是液壓實驗課老師，王老師豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗就已經(jīng)讓我們欽佩不已，對于今天的采訪我們早就期待了很久，但是當我們結(jié)束今天的采訪的時候，我們不禁對王老師身為一名黨員的以身作則的高潔品質(zhì)所深深打動，今天我們所看到的采訪到的王老師又是作為一個先入黨的老前輩對我們這些年輕的后輩們親切又關(guān)懷地做出一些人生的指導，真是讓人感動又深受啟迪。

王老師作為我們學生身邊的優(yōu)秀黨員榜樣非常希望各方面表現(xiàn)都很好的同學能積極地加入共產(chǎn)黨，他說，黨需要新鮮血液，因為黨正面臨老齡化。對于我們這些入黨積極分子，他誠摯地給了我們一句警言：“未入黨的門，先做黨的人，入了黨的門，做好黨的人”，要求我們這些入黨的積極分子應(yīng)嚴格遵守黨章來約束自己，要時時提醒自己，在未進黨的門的時候也要嚴格要求自己。黨的內(nèi)部是成熟一個發(fā)展一個，不要感覺那個不如自己的人為什么先入黨了，因為我們有了信念就要堅持下去，我們?nèi)朦h就是因為黨是一個先進的為人民的黨，不要因為要升官發(fā)財才入黨。因為我們黨是為人民服務(wù)的黨，沒有為人民服務(wù)的觀念就不要入黨。

而對于我們在進行的黨章學習，王老師說，學習了黨的知識上了黨課，要貫徹到日常生活中，不要學過了考試及格了就忘了，比如宿舍同學之間的相處，對班級和學校的關(guān)心，不要以為做大事才是為人民服務(wù)。我們都是普通的人，我們要從日常生活著手，從自己做起，從最基層做起為人民服務(wù)，要求入黨的積極分子，不能放松學習放松對自己的人生觀世界觀的改造。要常常學習，常學，常新，要牢記自己是入黨積極分子。

王老師還對我們今后的生活提了一些十分有用的建議：等入了黨一定要更牢記自己的身份，不能對自己放松，但也不能壓力太重，只要自己盡力了就可以了。盡量不要做出讓人踩尾巴的事，時時刻刻要求自己做好每件事。

王老師帶過的學生都很尊敬他，因為王老師是很關(guān)心學生的。而且只要學院有任務(wù)，王老師都會盡力完成。

王老師認為我們大學生黨員應(yīng)該是大學生里比較先進的一部分人。對于在學生中比較流行的“黨員好就業(yè)”一說，王老師是這樣認為的，他說這是因為學生黨員的優(yōu)秀和具備的能力和對自身的高要求得到了社會的認可，要多參加各種活動，這樣能鍛煉自己的各方面的才能。到了社會上，不是社會來適應(yīng)你而是你去適應(yīng)適應(yīng)社會，要在成長中，不斷地磨練自己。要讓同學們了解看到你確實是個不錯的、積極向上的同學。

王老師是1994年入的黨，黨齡對于做一個好黨員并沒有太大影響，而是自身不斷的努力。王老師自學三年日語和英語，晚上聽英語，白天聽日語，對自己有嚴格向上的要求。他一直認為，玩的時候玩，學習的時候就努力學習。王老師和我們談起了他的一些人生經(jīng)歷，“九幾年的時候，做科研是沒有錢的，但卻一直堅持做科研，做了三篇科研論文，然后就努力學電腦，就評上了教學職稱，……都是靠自身不斷的努力，一直被評為先進，記大功、優(yōu)秀黨員……人要有奉獻精神，沒有回報的事，也應(yīng)該多做，只要大家需要就應(yīng)該去做?！蓖趵蠋熯€談了他入黨過程中印象最深的事。那就是黨校的學習過程。王老師一直都覺得黨課是非常的動情，動情得讓人熱淚盈眶。自從上了黨課之后，有了非常深的體會，更堅持自己要入黨的信念，逐步對黨的理解。通過學習，看到了黨員在關(guān)鍵時刻的光輝表現(xiàn)，被深深地打動了，從此就樹立下了做任何事都要非常地用心的決心。

王老師談起他對黨的認識有了本質(zhì)的變化，剛開始他對黨的認識是片面的，一開始對黨內(nèi)的一些腐敗現(xiàn)象很看不慣。通過對黨的學習，才明白這是一個黨的前進的過程，總有不好的現(xiàn)象出現(xiàn)，但我們要通過不斷地學習，完善自己。有些現(xiàn)象的出現(xiàn)是正常的，但我們要正視它，糾正它。通過學習和理解，每個過程都是有提高的，因此不要認為黨課都是走過場的，要認真學習。

最后王老師說作為入黨積極分子應(yīng)該在同學間樹立說服力和感染力，要有服務(wù)精神，要多關(guān)心班級集體，不能脫離群眾，多為同學服務(wù)，多關(guān)心同學，融入同學，幫助同學共同進步，不能只想自己好，不能因為自己好而看不慣別人，做人不能自私，要幫助別人一起好。群眾的眼睛都是雪亮的，入黨動機必須端正，入黨就是要為人民服務(wù)，入黨過程中不斷地端正入黨動機，爭取早日入黨。

王老師曾是我們組里一些同學的液壓實驗老師，在每次做實驗的時候，他們班上有一些不認真的同學，王老師每次都會用最平實的語言向他們講授做人的道理，所以當這些入黨積極分子聽到我們即將采訪的黨員是王德華老師的時候，真的是已經(jīng)感到十分的敬畏了。在交談中，王老師用他自己的親身經(jīng)歷，講述了他的入黨過程，對黨的理解，以及在生活中怎樣使自己的行動符合一名合格的黨員，并對我們提出了很高的希望，使我們對黨的認識又更進了一步，對自己的信念更堅定了一些。王老師的經(jīng)歷對我們有很好的指導作用。通過這樣的一次采訪，我們親身體會到了優(yōu)秀黨員的先進性和感召力，從王德華老師的身上我們看到的是一個共產(chǎn)黨員的奉獻精神和一個老師對于學生的認真和負責的教學態(tài)度和作風。王老師話語樸實，但卻在點點滴滴中透著作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所具備的高尚情操，他告訴我們?yōu)槿嗣穹?wù)不是一句口號，也不一定要去做驚天動地的大事，為人民服務(wù)是一種信念，它是體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)上的。作為每一名要求上進的入黨積極分子，王老師無疑是有很強的實踐性的，也是我們作為一個學生入黨積極分子行為的一個很好的指引，從身邊事，從身邊人做起，將黨的話牢記在心，做到“未進黨的門，先做黨的人”真正地從思想上入黨。

主題采訪視頻老黨員心得體會如何寫七

今天，我們懷著激動又有點忐忑的心情采訪了機電學院優(yōu)秀黨員 王德華老師。王德華老師是液壓實驗課老師，王老師豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗就已經(jīng)讓我們欽佩不已，對于今天的采訪我們早就期待了很久，但是當我們結(jié)束今天的采訪的時候，我們不禁對王老師身為一名黨員的以身作則的高潔品質(zhì)所深深打動，今天我們所看到的采訪到的王老師又是作為一個先入黨的老前輩對我們這些年輕的后輩們親切又關(guān)懷地做出一些人生的指導，真是讓人感動又深受啟迪。

王老師作為我們學生身邊的優(yōu)秀黨員榜樣非常希望各方面表現(xiàn)都很好的同學能積極地加入共產(chǎn)黨，他說，黨需要新鮮血液，因為黨正面臨老齡化。對于我們這些入黨積極分子，他誠摯地給了我們一句警言：“未入黨的門，先做黨的人，入了黨的門，做好黨的人”，要求我們這些入黨的積極分子應(yīng)嚴格遵守黨章來約束自己，要時時提醒自己，在未進黨的門的時候也要嚴格要求自己。黨的內(nèi)部是成熟一個發(fā)展一個，不要感覺那個不如自己的人為什么先入黨了，因為我們有了信念就要堅持下去，我們?nèi)朦h就是因為黨是一個先進的為人民的黨，不要因為要升官發(fā)財才入黨。因為我們黨是為人民服務(wù)的黨，沒有為人民服務(wù)的觀念就不要入黨。

而對于我們在進行的黨章學習，王老師說，學習了黨的知識上了黨課，要貫徹到日常生活中，不要學過了考試及格了就忘了，比如宿舍同學之間的相處，對班級和學校的關(guān)心，不要以為做大事才是為人民服務(wù)。我們都是普通的人，我們要從日常生活著手，從自己做起，從最基層做起為人民服務(wù)，要求入黨的積極分子，不能放松學習放松對自己的人生觀世界觀的改造。要常常學習，常學，常新，要牢記自己是入黨積極分子。

王老師還對我們今后的生活提了一些十分有用的建議：等入了黨一定要更牢記自己的身份，不能對自己放松，但也不能壓力太重，只要自己盡力了就可以了。盡量不要做出讓人踩尾巴的事，時時刻刻要求自己做好每件事。

王老師帶過的學生都很尊敬他，因為王老師是很關(guān)心學生的。而且只要學院有任務(wù)，王老師都會盡力完成。

王老師認為我們大學生黨員應(yīng)該是大學生里比較先進的一部分人。對于在學生中比較流行的“黨員好就業(yè)”一說，王老師是這樣認為的，他說這是因為學生黨員的優(yōu)秀和具備的能力和對自身的高要求得到了社會的認可，要多參加各種活動，這樣能鍛煉自己的各方面的才能。到了社會上，不是社會來適應(yīng)你而是你去適應(yīng)適應(yīng)社會，要在成長中，不斷地磨練自己。要讓同學們了解看到你確實是個不錯的、積極向上的同學。

王老師是1994年入的黨，黨齡對于做一個好黨員并沒有太大影響，而是自身不斷的努力。王老師自學三年日語和英語，晚上聽英語，白天聽日語，對自己有嚴格向上的要求。他一直認為，玩的時候玩，學習的時候就努力學習。王老師和我們談起了他的一些人生經(jīng)歷，“九幾年的時候，做科研是沒有錢的，但卻一直堅持做科研，做了三篇科研論文，然后就努力學電腦，就評上了教學職稱，……都是靠自身不斷的努力，一直被評為先進，記大功、優(yōu)秀黨員……人要有奉獻精神，沒有回報的事，也應(yīng)該多做，只要大家需要就應(yīng)該去做?！蓖趵蠋熯€談了他入黨過程中印象最深的事。那就是黨校的學習過程。王老師一直都覺得黨課是非常的動情，動情得讓人熱淚盈眶。自從上了黨課之后，有了非常深的體會，更堅持自己要入黨的信念，逐步對黨的理解。通過學習，看到了黨員在關(guān)鍵時刻的光輝表現(xiàn)，被深深地打動了，從此就樹立下了做任何事都要非常地用心的決心。

王老師談起他對黨的認識有了本質(zhì)的變化，剛開始他對黨的認識是片面的，一開始對黨內(nèi)的一些腐敗現(xiàn)象很看不慣。通過對黨的學習，才明白這是一個黨的前進的過程，總有不好的現(xiàn)象出現(xiàn)，但我們要通過不斷地學習，完善自己。有些現(xiàn)象的出現(xiàn)是正常的，但我們要正視它，糾正它。通過學習和理解，每個過程都是有提高的，因此不要認為黨課都是走過場的，要認真學習。

最后王老師說作為入黨積極分子應(yīng)該在同學間樹立說服力和感染力，要有服務(wù)精神，要多關(guān)心班級集體，不能脫離群眾，多為同學服務(wù)，多關(guān)心同學，融入同學，幫助同學共同進步，不能只想自己好，不能因為自己好而看不慣別人，做人不能自私，要幫助別人一起好。群眾的眼睛都是雪亮的，入黨動機必須端正，入黨就是要為人民服務(wù)，入黨過程中不斷地端正入黨動機，爭取早日入黨。

王老師曾是我們組里一些同學的液壓實驗老師，在每次做實驗的時候，他們班上有一些不認真的同學，王老師每次都會用最平實的語言向他們講授做人的道理，所以當這些入黨積極分子聽到我們即將采訪的黨員是王德華老師的時候，真的是已經(jīng)感到十分的敬畏了。在交談中，王老師用他自己的親身經(jīng)歷，講述了他的入黨過程，對黨的理解，以及在生活中怎樣使自己的行動符合一名合格的黨員，并對我們提出了很高的希望，使我們對黨的認識又更進了一步，對自己的信念更堅定了一些。王老師的經(jīng)歷對我們有很好的指導作用。通過這樣的一次采訪，我們親身體會到了優(yōu)秀黨員的先進性和感召力，從王德華老師的身上我們看到的是一個共產(chǎn)黨員的奉獻精神和一個老師對于學生的認真和負責的教學態(tài)度和作風。王老師話語樸實，但卻在點點滴滴中透著作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所具備的高尚情操，他告訴我們?yōu)槿嗣穹?wù)不是一句口號，也不一定要去做驚天動地的大事，為人民服務(wù)是一種信念，它是體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)上的。作為每一名要求上進的入黨積極分子，王老師無疑是有很強的實踐性的，也是我們作為一個學生入黨積極分子行為的一個很好的指引，從身邊事，從身邊人做起，將黨的話牢記在心，做到“未進黨的門，先做黨的人”真正地從思想上入黨。

主題采訪視頻老黨員心得體會如何寫八

采訪人：__?

記錄人：__

報告時間：__-5-30

采訪對象：陳康偉

采訪方式 ：訪談

采訪目的 ：了解大學生兼職情況，大學生兼職與學生的平衡，家長對大學生兼職的態(tài)度等。

1. 你兼職的次數(shù)大約兩次至十次

2. 你是通過什么渠道獲得的?大多是同學介紹和網(wǎng)上找到的

3.兼職所在單位中國移動和一些快餐店還有電子產(chǎn)品專賣店、教育機構(gòu)

4.兼職的崗位推銷員、服務(wù)員、派單員

5.工作時間和報酬工作時間是4到8個鐘

兩種計算方式a、按小時計，b、底薪+提成

6.做兼職前是否有準備基本上有準備

7.兼職目的獲取經(jīng)驗和經(jīng)濟收入、充實大學生活

8.找兼職的前提會考慮工作是否于自己的專業(yè)相關(guān)?基本上都會，有一個認為不會，有兩個認為會

9.如何平衡學習與工作的時間在不影響學習的情況下去兼職

10.在班級成績的大概位置中等水平

11.獲得一份兼職工作前最主要的障礙是什么?競爭激烈，膽小怕被欺騙

12.家長對兼職的態(tài)度在沒有影響學習的情況下都贊成

13.你兼職獲得的收入主要用于哪些方面?一般用于基本生活費

14. 你覺得學校應(yīng)不應(yīng)該為我們提供兼職的機會?

2/3的人認為應(yīng)該，因為大學生就應(yīng)該學會與社會接軌，學校應(yīng)該做一個媒介，把大學生融入社會，適應(yīng)社會1/3的人認為不應(yīng)該

15. 面對學習與兼職的壓力，你是如何舒緩的?

做運動，找朋友傾訴，還有就是看電影

16. .你覺得大學生兼職是利大還是弊大?視個人情況而定，有時間的話就當然是利大于弊，因為可以充實生活又可以掙生活費，得到經(jīng)驗。當然，在學習的關(guān)鍵時刻，當然要以學習為重。

17.兼職后個人的改變心態(tài)成熟了，大膽了，更有耐性。

采訪內(nèi)容分析：

一、大學生兼職賺錢的原因

1、大學生自身的特點使得大學生選擇兼職賺錢。

從學習方面上看，大學的課堂授課時間要大大少于中學階段，以自學為主的大學生們有更多的空閑時間可以自由支配;從生活方面看，進入大學后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學生活的主旋律;大學生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學來自全國各地，語言、個性、習慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合;從校園環(huán)境上看，大學生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學生們兼職提供了豐富的舞臺。

2、社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學生選擇兼職賺錢。

進入新的世紀，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費用，加強對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報外，還包括新品推出時的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時性強，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員

時，企業(yè)一般愿意選擇在校大學生為他們服務(wù)。

3、強勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學生選擇兼職賺錢。

在市場經(jīng)濟體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示: 陳康偉同學認為，大學生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。

二、大學生兼職賺錢的收益

1.兼職對學生的自身發(fā)展是有利的：著名教育學家懷海特說過“中學階段，學生伏案學習，而在大學里，他應(yīng)該站起來，四面了望?！奔媛毦褪俏覀兊泥谕＜媛毷俏覀兘佑|社會，了解社會，適應(yīng)社會最直接，最有效的手段，這大大縮短了學生與社會的磨合期。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經(jīng)歷，我們雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷的話，在應(yīng)聘時也是一個重要的砝碼。

2.兼職對學校的發(fā)展也是有利的：從1999年開始，我國高校開始連年擴大研究生招生規(guī)模。但是要讓高學歷人才名副其實，僅僅依靠學校有限的教學資源是遠遠不夠的。而社會資源就為我們提供了更加廣闊的學習空間，使我們能夠多方位的全面發(fā)展。

3. 在社會方面，利更是主流。就企業(yè)來說，雇傭兼職學生既可以減少成本又有一批高水平的服務(wù)者，何樂而不為;就政府來說，學生“自己動手，豐衣足食?！庇行У臏p輕了政府負擔。楊振寧就說過，大學承擔著三大任務(wù)：本科生教育、研究和社會服務(wù)。如果僅僅討論教育和研究工作，而忽略大學的社會意義，這樣的大學距離世界一流大學會有很大差距，

兼職是一束帶刺的玫瑰。我方并不否認兼職也有一些缺點，但是我們不能因為這些缺點的存在，就否認兼職的花朵給我們帶來的芳香。如今兼職已成為時代的主題，氣勢磅礴的兼職風，如磁石般吸引著，千軍萬馬走出厚厚的圍墻，聆聽墻外的風聲、雨聲，尋找與社會接軌的焦點。知識經(jīng)濟的時代在召喚信息時代的復合人才。

對與弊端的辯論：

駁：市場機制不健全，勞動法不保護，存在風險：

的確，當前我國的市場機制不健全，在校學生兼職未被列入勞動法調(diào)整對象。但對方辯友忽略了一個事實：現(xiàn)行的《勞動法》是94年制定的，10年前立法時，我國出于什么樣的經(jīng)濟環(huán)境，現(xiàn)在又是什么環(huán)境?法律要為經(jīng)濟服務(wù)，修訂勞動法早已迫在眉睫。另外，存在風險不一定就要冒風險。心智、品格已成熟，知識結(jié)構(gòu)日斟完備我們，完全可以在參加兼職的同時注意自我保護，注意維護自己的權(quán)利。

再者制度的不完善并不能掩蓋兼職給我們帶來的利益，難道存在車禍，就可以否認汽車給我們帶來的極大便利嗎?在面對困難時，學子們才應(yīng)勇往直前，正所謂：滄海橫流，方顯英雄本色!

建議：

1 出發(fā)點要端正。我們是為了鍛煉成長去從事課余社會兼職的。

2 注意處理好與學習的關(guān)系，在課余時間進行，不要本末倒置。

3 科學的劃、有條不紊，在專家指導下進行。

防止受騙上當：

1 研究生掌握相關(guān)法律知識，以提高自我保護能力，注意維權(quán);

2 學校加大宣傳教育，正確引導學生兼職市場;3 政府要嚴格中介服務(wù)的工商準入，規(guī)范兼職市場。

☆駁：稀缺教育資源的浪費?？陀^上閑置了教育資源的同時，又浪費了社會資本： 雖然，當前高校的教育資源非常有限，特別是研究生教育資源更為緊缺，高校在這種情況下才更應(yīng)該積極拓展，充分整合社會資源，采用多種培養(yǎng)途徑，讓研究生在理論學習和實踐學習中快速成長。所以高校反而應(yīng)該加強與社會用人單位的合作，兼職恰恰可以為這種合作牽線搭橋，為稀缺的教育資源提供有力補充。 中華人民共和國高等教育法第十二條也明確規(guī)定：國家鼓勵高等學校與企業(yè)事業(yè)組織之間開展協(xié)作，實行優(yōu)勢互補，提高教育資源的使用效益。

結(jié)束語：通過這次的采訪，我們受益匪淺，讓我們可以感受的現(xiàn)在人們對兼職一個最真實的想法和兼職對我們學生的深刻影響。

1.積極努力，制作我系系報。在20__至20__學年度里，記者團全體成員在系部領(lǐng)導、老師以及兩任主副編輯的帶領(lǐng)下，成功制作8期系報。每期系報的一二版針對系報重要活動、事件進行了客觀、全面的報道，如我系成功申請省級精品課程、開展學術(shù)論壇等，將我系動態(tài)以及我系師生的良好風貌展現(xiàn)在全院師生面前，讓我院師生很好的了解電商，起到了良好的宣傳作用;在系報的第三版，記者團通過采訪我系老師，多次制作有關(guān)電子商務(wù)領(lǐng)域的行業(yè)知識的欄目，增強報紙的可讀性，讓我系學子在課外能更好的了解電子商務(wù);同時，在第四版，記者團致力于將本版塊制作成為一個師生交流、展示學子風采的平臺，即通過發(fā)動我系師生投稿來實現(xiàn)。

2.嚴格把關(guān)，吸納、發(fā)展新成員。在新學年初，通過舉行一系列的筆試、面試以及培訓后，吸納一批我系08級學生加入記者團。在本學年，08級記者團積極進取，同時在系部老師的關(guān)懷下以及07級記者的帶領(lǐng)下以取得長足的進步，部分記者能通過記者團這個平臺積極主動提升自我，展示自我并開始嶄露頭角。在本學年末，由編輯部成員確定下屆編輯部人選。

3.拍攝我系各項活動以及我系所參與的院級活動。本學年，記者團負責各項活動照片的采集，對重要活動進行全程跟蹤報道，如“七彩辯論賽”、“七彩合唱比賽”等，同時做好照片的后期管理工作，與系部老師以及各學生組織保持聯(lián)系，及時保存，發(fā)放照片。

4.配合我系部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及宣傳工作。協(xié)助系部網(wǎng)站新聞中心網(wǎng)頁的維護、更新，具體為：將每期系報優(yōu)秀稿件上傳我系部網(wǎng)站;建立我系部分團委博客，由分團委各組織負責自身版塊。并由記者團樹立安全保密意識，確保所負責的工作符合系部宣傳紀律要求。

5.始終與我系分團委各組織保持緊密聯(lián)系。在本學年度，記者團我系分團委學生會、鄧研、青協(xié)始終保持緊密聯(lián)系，在工作上相互至此彼此，也在一定程度上使得記者團的各項工作能夠順利進行，表現(xiàn)為：記者團配個各組織開展工作，負責全程跟蹤攝影以及相關(guān)報道;各組織為記者團提供相關(guān)素材、資料;記者團主副編與我系分團委學生會、鄧研協(xié)會以及青年志愿者協(xié)會的主要負責人召開會議，商討工作狀況，交流工作經(jīng)驗，并就工作方向達成共識。

二.出臺記者團章程，加強內(nèi)部管理

出臺的章程分七大版塊，囊括成員管理、組織機構(gòu)、組織原則、經(jīng)費管理等，從工作、學習等方面具體的闡述了作為記者團成員應(yīng)盡的職責和所享受的權(quán)利，并對記者團內(nèi)部的各個組織進行了明確的規(guī)劃與安排，使之形成有效統(tǒng)一地整體。在章程中體現(xiàn)了記者團 “誠實、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的團風，明確規(guī)定全團成員要以服務(wù)電商系全體師生，服務(wù)電商系對內(nèi)、外宣傳，服務(wù)電商系網(wǎng)站信息資源建設(shè)，服務(wù)電商系信息化工作為宗旨。

記者團在出臺此章程后執(zhí)行此章程，使記者團的管理模式更加規(guī)范化、機制化，內(nèi)部運轉(zhuǎn)也更加流暢、成熟。

三.后續(xù)工作展望;

在記者團成立兩年來，我們風雨兼程，不段成長、不斷壯大，所取的凝聚著記者團每位成員的心血成績，雖也存在些問題，但我們始終希望能將記者團建設(shè)成為成熟、規(guī)范的團體，每位成員都能成長為優(yōu)秀的、獨擋一面的校園記者，同是做到真正意思上的在更大范圍內(nèi)宣傳我系，擴大記者團影響力，將記者團做大做強。這需要記者團的每位成員在今后工作中積極努力，一絲不茍，以下是對后續(xù)工作的展望：

1. 加強記者團內(nèi)部管理措施，完全落實規(guī)范機制，獎懲制度，樹立紀律的嚴明性。

2. 加強和系部老師聯(lián)系、接觸;多與我系學子交流、溝通，收集學生的意見和建議，有效改進不足，促進系報工作的進步，嚴格保證系報的整體質(zhì)量，在穩(wěn)進中慢慢完善、豐富系報的內(nèi)容。

3. 在保證系報質(zhì)量的基礎(chǔ)上，制作系報以外刊物。借此刊物來擴大記者團的知名度、影響力。

4. 設(shè)立競爭機制，灌輸主人翁意識，使記者團的每位成員能夠充分發(fā)揮自己的主觀能動性，以提升記者團的綜合素質(zhì)。

20__至20__學年度即將過去，我們在工作中的到了成長，收獲良多，在20__至20__學年度，我們記者團的每位成員會更加努力，爭取取得更大更好的成績。

主題采訪視頻老黨員心得體會如何寫九

甲方（受訪者）：_________

乙方（采訪者）：_________

甲乙雙方就_________采訪事宜達成如下協(xié)議：

第一條 甲方同意一方對其進行采訪，采訪內(nèi)容供一家匿名的公益_____網(wǎng)站之用。采訪內(nèi)容有關(guān)中國教育。乙方將對采訪進行錄音，使用器材為_________的_________播放器（_________）?？紤]到數(shù)碼安全的可靠性，采訪將有分段落。

第二條 采訪進程中，甲乙兩方應(yīng)避免使用爭議性詞匯或一些與生活環(huán)境和個人身份有關(guān)的詞匯（后者主要考慮媒體匿名的性質(zhì)，可視情況而定）。

第三條 如有必要，甲方應(yīng)對甲方言論負責，乙方應(yīng)對乙方言論負責。

第四條 原網(wǎng)站版權(quán)權(quán)限如下（甲方將決定是否跟從以下條款）：

所有文章或論點的版權(quán)歸作者本人所有。無需經(jīng)過任何許可，可以以任何形式影印、復印、轉(zhuǎn)載和出版，但不需做任何的刪改，并請及時通知我們。違者必究。

□同意以上條款?！醪煌猓埦唧w說明。

第五條 甲乙雙方共同決定甲方如何描述乙方。

第六條 乙方將不支付甲方任何報酬。

第七條 原始錄音材料不公開。乙方將使其轉(zhuǎn)成文本材料，但在其中無權(quán)對其作任何刪改。乙方將給甲方文本材料副本，在獲得甲方書面同意后，方可公開。

第八條 其他_________。

第九條 雙方應(yīng)合同的解釋或履行發(fā)生爭執(zhí)，由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成由______________機構(gòu)_____，_____不成可向乙方所在地區(qū)人民法院提起訴訟。

第十條 雙方簽訂的其他附屬合同（書面，口頭），雙方亦應(yīng)遵守。

第十一條 合同的變更、續(xù)簽和其他未盡事宜，由雙方另行協(xié)商。

第十二條 本合同自簽字之日起有效，有效期_________年。期限滿前三個月雙方未書面提出廢止合同時，本合同自動延長一年。

第十三條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑。

甲方（簽章）：_________ 乙方（簽章）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日