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2023年年中考作文預(yù)測(cè)題目:以距離為話題作文(優(yōu)秀12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 09:52:36
  • 小編:HLL
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我給大家整理了一些演
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文
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很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
2023年年中考作文預(yù)測(cè)題目:以距離為話題作文(優(yōu)秀12篇)
2023-11-12 09:52:36    小編:HLL

總結(jié)是對(duì)過去工作的回顧,也是為未來工作做好準(zhǔn)備的一種方法??偨Y(jié)要具備簡明扼要、重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享,希望能給大家提供一些參考和借鑒。

年中考作文預(yù)測(cè)題目:以距離為話題作文篇一

我小時(shí)候,是一個(gè)外向的人,媽媽總說我像個(gè)男孩子,到要上了幼兒園的年紀(jì)了,同齡人都哭著鬧著說不要,我倒好,開開心心地去上學(xué)。

上了小學(xué),我漸漸地成長,卻還是沒心沒肺的。一眨眼,我就到了6年級(jí),雖然不像以前那樣不顧形象,卻依然樂觀開朗。我和班上的同學(xué)相處得也算融洽。

有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)戴了一個(gè)新手表過來,稱是他爸爸從瑞士帶回來的。班上的同學(xué)都很羨慕,紛紛說他爸爸真好,有幾個(gè)人想爭(zhēng)著去看。他便讓大家傳著看,還在一旁說:“小心點(diǎn),別弄壞了?!眰鞯轿視r(shí),我不經(jīng)意地一瞥,竟看到了“madeinchina”的字樣。我不禁讀了出來,大家都圍了過來。“哪里,哪里?”我指給他們看,“咦,真的誒。”“真沒想到他是這樣的人?!贝蠹易h論道。而那位同學(xué)愣住了,很快他漲紅了臉,爭(zhēng)辯道:“你……你別瞎……說!”說完,他從我手中搶過手表,氣呼呼地坐回到座位上。

眼看這件事就要過去了,到了下午,他突然叫道:“我的手表不見了!”大家都幫他找。找遍了所有地方。最后,老師知道了,讓我們同桌之間互找?!霸谶@里!”我同桌大叫。我震驚地看著他。全班同學(xué)齊刷刷地看向這里,那位丟手表的同學(xué)也開始激動(dòng)地說:“哼,一定是你!嫉妒我才拿了我的手表。早上說我的手表是假的,我忍你就算了,而現(xiàn)在,你竟然……!”大家也都不可置信。

自從那件事后,我變得沉默。我當(dāng)時(shí)沒有解釋,或是說覺得不知道怎么解釋,即使我解釋大家也不會(huì)相信。

到了畢業(yè)的時(shí)候,我們班主任讓每人說件最后悔的事,大家有說什么后悔自己不好好學(xué)習(xí)的,有說后悔惹父母生氣的,到了他,他慢慢站起來:“有一次,我戴了一個(gè)新手表,想炫耀,就說謊說是從瑞士帶回來的,一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,說了出來,我很生氣,便說謊被偷了,嫁禍給了這個(gè)同學(xué),我很抱歉。”說完,他便鞠了一躬。聽了他的話,雖然他沒有直接把我的名字說出來,也沒有直接跟我道歉,但是我也釋然了。

有時(shí)候,一件事可以使兩顆心漸行漸遠(yuǎn);有時(shí)候,一句話也可以使心靈的距離越來越近。

年中考作文預(yù)測(cè)題目:以距離為話題作文篇二

公交車上一個(gè)大學(xué)生疲憊地坐在座位上,一位老人將唯一的空位讓給了十六七歲的孫子,然后命令她讓座。與此同時(shí),老人自己的孫子在座位上手機(jī)玩得正酣,而幾乎所有乘客都指責(zé)這位大學(xué)生,對(duì)于這一場(chǎng)毫無邏輯的鬧劇,我一時(shí)無語,難道是“道德綁架”不成?毫無邏輯,老人將自己的座位讓給那么大的孫子而命令年輕人讓座,卻又是那么有道理,座位不是老弱病殘優(yōu)先嗎?的確,尊老愛幼確是中華民族的傳統(tǒng)美德,但當(dāng)這位老人用傳統(tǒng)美德來命令另一個(gè)疲倦的年輕人的時(shí)候,她觸犯了另一個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德:“己所不欲,勿施于人?!彼宰鹄蠍塾捉o自己和自己的孫子建立了一個(gè)高尚的道德臺(tái)階,以一個(gè)看起來多么正義的理由,讓全車的人來指責(zé)這樣一個(gè)年輕人,我看到這篇報(bào)道時(shí),五味雜陳。

道德綁架就是那種沒有道德的“道德”。施行者站在一個(gè)表面很高尚的道德層面,即道德的制高點(diǎn),卻用十分低劣的手段給被綁架者以致命的一擊。在我看來,這根本原因就是在于一些人對(duì)社會(huì)愛心的看輕,對(duì)真正道德教養(yǎng)的缺失。

社會(huì)上的愛心是高尚的,是自發(fā)的,要相信每一個(gè)善良的人都會(huì)愿意去獻(xiàn)出這份愛心,如果沒有,那他一定有自私的.因,年輕人顯然是累壞了,老人放著自己十五六也快成年的孫子在一旁玩手機(jī)來折騰這個(gè)年輕人,在她眼里,愛心已是那么淺薄;旁觀者,貢獻(xiàn)著自己的輿論,這讓我想起了眾所周知的故事:老人,小孩和驢;前些日子被炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的老師,學(xué)生和傘;還有前段時(shí)間的一個(gè)讓我們哭笑不得的“敬老院老人一天被洗幾十次腳,福利院的孩子一天被梳了八十次的頭”,這每一個(gè)事件或故事都在警示著我們社會(huì)愛心已經(jīng)變得多么輕薄,輿論導(dǎo)向又是怎么樣地善于誤導(dǎo)人們,變了味道的愛心也太可怕了。“咀嚼他人的痛苦以感受自己的優(yōu)越”,迅先生如是說。

而那又恰好可以描述當(dāng)今人們被扭曲了的愛心和方向錯(cuò)亂的輿論,于我們自己,我們應(yīng)該逐漸認(rèn)識(shí)到愛心的重量,道德綁架是綁不住一個(gè)強(qiáng)大的愛心的,而且我們?nèi)绻J(rèn)識(shí)得到什么是真正的愛心,我們也不會(huì)有意無意地去“綁架”別人,也就不會(huì)輕易地被別人綁架。

另外,我們應(yīng)注意自己的言論,不能讓我們的言論加固了道德綁架的繩索,助力了這種不道德的“道德”。而另一個(gè)很重要的是我們要注意青少年一代精神文明建設(shè),提高自身素質(zhì),真正實(shí)現(xiàn)孟子所說的“老吾老,以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的理想社會(huì)。如果老人孫子讓出了座位,那這一切可能也就沒有了發(fā)生。如果大學(xué)生王丹丹在道德的力量面前早有感知,妥善處理即可能發(fā)生的“綁架”件,就不會(huì)被輿論譴責(zé)。沒有如果,只有文明與智慧,但愿我們都要學(xué)會(huì)理性和智慧地處理問題。讓沒有道德的“道德”無處藏身。

【道德缺失的作文素材】。

10月13日下午5時(shí)30分許,一出慘劇發(fā)生在佛山南海黃岐廣佛五金城:女童遭兩車碾壓年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里,被一輛面包車兩次碾壓,幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過。而讓人難以理解的是,七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十幾個(gè)路人,對(duì)此不聞不問。最后,一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽?,F(xiàn)在小悅悅在廣州軍區(qū)總醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室,接近腦死亡,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。

“彭宇案”誘惑的“缺德”

近期,一批所謂“彭宇案”及其判決受到輿論的持續(xù)關(guān)注,并被認(rèn)定為“道德滑坡”、社會(huì)冷漠的原因。似乎在一切人際碰撞中,老年人都傾向于訛錢,而年輕人都是助人為樂者。這種看法其實(shí)很粗鄙,客觀上,它替我們社會(huì)的道德冷漠找到了一個(gè)牽強(qiáng)的借口。

我們所提倡的道德,是一種利他主義的價(jià)值觀與實(shí)踐,它與人性中根深蒂固的利己傾向構(gòu)成一對(duì)矛盾,正因?yàn)槿绱?,踐行道德從來不是一件可以風(fēng)行天下的事。中國所謂“道德滑坡”,其實(shí)是上世紀(jì)80年代就提出的一個(gè)概念,那時(shí)候,很多人已經(jīng)嚴(yán)重不滿于社會(huì)的道德狀況了?,F(xiàn)在用“彭宇案”來解釋“道德滑坡”,顯然缺乏說服力。

不可否認(rèn),“彭宇案”會(huì)增加助人為樂者的顧慮,但“彭宇案”或許可以用來解釋為什么老人倒地后,很多人傾向于圍觀,卻無法解釋人們圍觀倒地老人之前的道德問題。在南京“彭宇案”中,彭宇描述倒地老太是被人撞倒的,但肇事者揚(yáng)長而去;在江蘇南通“彭宇案”中,被壓在三輪車下的石老太,是被其他過路車輛剮蹭翻車的。如果倒地老太們因?yàn)橄颉芭碛睢彼髻r而消解了社會(huì)的道德熱情,那么,應(yīng)當(dāng)對(duì)老太們倒地負(fù)責(zé)的人揚(yáng)長而去,本身就是因?yàn)樗麄內(nèi)钡隆@夏耆艘彩堑赖率Х?、社?huì)失序的受害者。

當(dāng)前,我們社會(huì)的道德狀況確實(shí)堪憂,但人們“缺德”的根源到底在哪里,卻必須準(zhǔn)確“定位”。追根溯源,再對(duì)癥下藥,才能收到療效。即使“彭宇”都是無辜的,法院判決他們不必為老人們受到的傷害承擔(dān)責(zé)任,結(jié)果也僅僅是排除了人們助人為樂的后顧之憂,但是,還不足以形成對(duì)助人為樂的正向激勵(lì)。誰來為老人倒地受傷承擔(dān)民事責(zé)任,這仍然無解。

道德是人類社會(huì)的基礎(chǔ),它貫穿于社會(huì)生活的方方面面和時(shí)時(shí)刻刻,在人類道德的廣闊領(lǐng)域中,扶起倒地老人其實(shí)只是其中一朵小小浪花。就是“助人為樂”這一道德律令,其內(nèi)涵也相當(dāng)豐富,外延也堪稱廣闊,扶起倒地老人也只是其中“一件小事”。如果有老人摔倒,有的需要我們伸手扶起,但從救護(hù)常識(shí)上講,最恰當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)當(dāng)是給120和公安機(jī)關(guān)報(bào)警,由專業(yè)機(jī)構(gòu)來負(fù)責(zé)處理。我們之所以袖手旁觀,不是因?yàn)榈沟乩先丝赡苡炘p錢財(cái),而是因?yàn)槲覀兓剂松鐣?huì)冷漠和道德冷漠癥。所謂“彭宇案”的教訓(xùn),其實(shí)只是一個(gè)借口。

最近,武漢有位老人倒地后無人扶起,大家止于圍觀,輿論認(rèn)為這是“彭宇案”的惡果。我們可以把“彭宇案”當(dāng)成不扶起倒地老人的理由,卻找不到公共汽車上年輕人不給老人讓座的借口。武漢的公共汽車都有2到3排“老弱病殘?jiān)袑W?,共?到6個(gè)座位,很多年輕人上車就坐在了這些專座上,有人給老人讓座,但拒絕讓座的人更多。南京有位名教授最近還撰文說,公共汽車座位就應(yīng)該“先占先得”,老年人應(yīng)當(dāng)放棄讓年輕人讓座的念想。這種情形,用“彭宇案”就解釋不通,只能歸咎于公民意識(shí)淡漠和“缺德”。

年中考作文預(yù)測(cè)題目:以距離為話題作文篇三

雷鋒叔叔助人為樂,以幫助別人為快樂之本。有一天,在火車站里,一個(gè)背著小孩的中年婦女丟了車票和錢,雷鋒叔叔知道了,二話不說,毫不猶豫地將一張車票塞進(jìn)婦女的手里。雷鋒叔叔的事跡感動(dòng)世人,徐輝,他向雷鋒學(xué)習(xí),成立了“徐輝假日服務(wù)小分隊(duì)”,哪兒需要他們,他們立刻上哪兒解決客戶的問題。無論刮風(fēng)還是下雨,無論白天還是黑夜,他們總是堅(jiān)守自己的崗位,不退縮。

雷鋒叔叔的精神激勵(lì)著我。在童年的生活中也有幫助他人的經(jīng)歷,

有一次,我在馬路邊看見一個(gè)盲人叔叔,他想過馬路,我正想過扶他,心中忽然有兩種聲音在爭(zhēng)斗,一善一惡,善的說:“快點(diǎn)過去扶盲人叔叔,我可是少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在你的胸前,你怎么能坐視不管!”惡的說:“別去管那個(gè)盲人,萬一你扶他的時(shí)候,他一不小心摔跤了,大家都賴你,罵你,那時(shí)你真是跳進(jìn)黃河也洗不清了?!苯?jīng)過苦苦的爭(zhēng)斗,我決定去扶那個(gè)盲人,我扶著盲人叔叔,盲人叔叔說:“謝謝你?!蔽腋吲d地說:“不用謝,大家都學(xué)習(xí)雷鋒精神,幫助他人?!泵と耸迨迓冻隽藭?huì)心的微笑,像一朵美麗的花朵。

道德是一面鏡子,能照出人的品德;道德是一杯清澈的泉水,能洗沖人們的缺點(diǎn);道德是一盞明燈,可以指引人們正確的道路。讓我們攜起手來,從你我做起,從現(xiàn)在做起,努力做一個(gè)有道德的人吧!

【范文2】。

像璀璨的星星在天空中閃爍,給人留下無限的回憶;像從天而降的一滴甘露,清爽。但又是那么的樸實(shí)。而生活中有道德的人,就像那璀璨的星光,清爽的甘露一樣,在人群中綻放他的光輝。

道德二字是樸實(shí)的,但卻又是神圣的。它像一箱寶藏被藏在人們心靈的深處,只要那些聰明人懂得如何去挖掘它。這些包咱是取之不盡用之不絕的,一旦你擁有了它。在精神財(cái)富上你就會(huì)更加富有,然而這些聰明人只是少數(shù)的。許多人都在幻想。

我知道,我們的幻想毫無價(jià)值,我們的計(jì)劃渺如塵埃,我們的目標(biāo)不可能在幻想中實(shí)現(xiàn)。一切的一切毫無意義——除非我們付諸踏實(shí)的行動(dòng)。

一張宏偉的世界地圖,永遠(yuǎn)是人們的'思想,它不能帶著它的主人在地面上移動(dòng)分毫。計(jì)劃是成功的起點(diǎn),但想要獲得成功、獲得精神上的巨大財(cái)富——道德,就必須付出本分、德善的行動(dòng),從此刻做起!就此刻!我們的一個(gè)動(dòng)作,一句話都體現(xiàn)道德,但在椅子里空想的人,就注定是失敗者。

只要我們從現(xiàn)在做起,點(diǎn)滴積累,就有可能成為明天一個(gè)有道德的人。在課上認(rèn)真聽講是對(duì)老師的尊重,是道德;隨手撿起地上的一片紙屑是對(duì)環(huán)境的維持和保護(hù),是道德;尊老愛幼、幫助別人、傾聽別人說話等等都是道德的表現(xiàn)。

明天是軟弱者成功的日子,我們并不軟弱;明天是懶惰的人找借口的日子,們并不懶惰;明天是失敗者成功的日子,我們并不是失敗者。

只要我們從現(xiàn)在開始,付諸行動(dòng),多做一些有益的事情,相信自己,你就已經(jīng)成為了一個(gè)有道德的人!

年中考作文預(yù)測(cè)題目:以距離為話題作文篇四

25.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇文章。

題目一:水的狀態(tài)由溫度決定,生活狀態(tài)則是由心靈的溫度決定,而社會(huì)風(fēng)氣由道德的溫度決定……請(qǐng)以“溫度”為題,寫一篇文章。

題目二:《一生中最高興的一天》中,父親講述了他一生中最高興的一天。你可曾想過你所敬重的先賢最高興的是哪一天?你所欽佩的英雄最高興的是哪一天?你所熱愛的師、長高興的是哪一天?……請(qǐng)仍以此為題目,選擇你喜歡的一個(gè)人物,展開合理想象,站在這個(gè)人物的立場(chǎng),以第一人稱的口吻寫一篇作文。

【范文】。

溫度。

把閃著白光的開水倒進(jìn)杯中,緊握瓷杯的雙手立刻感受到了溫度,一點(diǎn)點(diǎn)在蔓延。片刻就有裊裊煙霧在杯子上空環(huán)繞,徐徐上升,直至不見。茶葉在杯中舒展開來,水漸漸變成了琥珀色,晶瑩、明澈。深吸一口氣,只聞到悠遠(yuǎn)茶香的溫度,很暖。

她一直認(rèn)為英語是我的強(qiáng)項(xiàng),這是公認(rèn)的,但我自身卻真的不喜歡英語,更不愿意去參加什么英語比賽。

但她對(duì)我說:“你可是從全校挑選出來的精英呢!你不去那我們學(xué)??删汀?/p>

“我去?!蔽乙幌蛴浀脣寢屧嬖V我要以集體榮譽(yù)為重。

我精心準(zhǔn)備起來,每天背英語短文,聽英語,溫習(xí)……比賽的日子來到了!我一看傻了眼:這么多我們學(xué)校的!比我好的、差的,多得數(shù)也數(shù)不完!哦,她是騙我的,我精心準(zhǔn)備了這么久,原來只是為了一個(gè)我根本不想?yún)⒓拥谋荣?。這灼熱的溫度蓋過了理智,以至于我——在比賽的舞臺(tái)上,我的情緒始終不能穩(wěn)定下來,腦袋一片空白,在臺(tái)上愣了足足一分鐘,然后臺(tái)下是哄笑聲、竊竊私語聲、責(zé)罵聲。我尷尬地離了場(chǎng)。

下來,她叫住了我,對(duì)我說:“嗯……”

“你確實(shí)不是全校選出來的。但我最近聽聞很多人在懷疑你的能力,所以我……”

“啊?”原來,原來是……。

清茶煙朦朧,語意心回暖。

年中考作文預(yù)測(cè)題目:以距離為話題作文篇五

生活常常是這樣,刻意為之往往不能縮短彼此的距離,而偶爾發(fā)生的一個(gè)小小的細(xì)節(jié)、一個(gè)小小的舉動(dòng),卻會(huì)在人與人之間架起美麗的橋梁。不信嗎?那就讓我們一起看看發(fā)生在王奶奶家園前那片草坪的兩個(gè)故事吧!

王奶奶住的是一座普通的樓房,房前有一片美麗的草坪,暖和的季節(jié)綠草茵茵,令人心曠神怡,即使在冬天,也是黃中透綠,令人心生暖意。王奶奶特別喜歡這片草坪,常常給它清理雜草,撿拾垃圾,還在里面寫上“愛護(hù)環(huán)境”幾個(gè)字。

去年有一天,王奶奶正坐在草坪前的石凳上乘涼,突然有人從樓上嘩的一聲往草坪上潑下一盆臟水,王奶奶嚇了一跳,心神未定,又有一團(tuán)濕乎乎的破抹布從天而降,“撲騰”一聲落到了草坪上。王奶奶站起來,回身往樓上望去,只見四樓的鄰居小熊正在擦玻璃。小熊看起來一表人才,家里也收拾得干干凈凈。可是,他怎么能做出這樣的舉動(dòng)呢?王奶奶真有點(diǎn)生氣了。小熊好像是猜到了王奶奶的心思,探身和奶奶嚷道:“咳!這不就是一點(diǎn)小事嗎?不用氣壞您老人家!”王奶奶也沒再多說什么??墒牵褪沁@點(diǎn)“小事”、這個(gè)生活中的一個(gè)小的細(xì)節(jié),讓王奶奶再也不能和小熊親近起來了,因?yàn)橥跄棠绦撵`上和小熊產(chǎn)生了一些距離……由于時(shí)光飛逝,春天又來到了,家園前的草坪又露出了生機(jī)勃勃的景象。小熊搬家了,又搬來一家新鄰居,這家的主人是一位中年男子,長相特像小熊,這使得王奶奶又想起了搬走的小熊,想起了那團(tuán)被扔到草坪上臟臟的破抹布。一個(gè)星期天的下午,新鄰居家的小男孩玩耍時(shí),把皮球扔到了草坪另一邊?!鞍职郑职?快幫我撿皮球!”中年男子站在草坪邊,一只腳剛往前探了半步,好像不忍心踐踏那片草坪,猶豫了一下,就退了回來,俯身著對(duì)孩子說:“別動(dòng),爸爸到那邊去給你撿球,以后不要往草坪中扔球啦,記住沒有?”他找來一根桿子,饒了點(diǎn)路,到草坪的另一邊,用桿子把皮球挑了出來。然后又繞著來到孩子身邊。中年男子領(lǐng)著孩子上樓,沒想到剛上樓時(shí),王奶奶笑著迎上來,一番話讓中年人頗感意外:“我整天都在想,很有點(diǎn)擔(dān)心新來的鄰居是個(gè)怎么樣的人?”王奶奶又接著說,“當(dāng)你剛才繞過那片草坪時(shí),我算了解你了,我也沒有什么好擔(dān)心的了?!闭f得這位新鄰居也有點(diǎn)不好意思了,他說:“不就是一點(diǎn)小事嘛,就該這樣的呀!”說著,又讓孩子叫奶奶。王奶奶高興得不得了。這又是一點(diǎn)“小事”、一個(gè)生活中的細(xì)節(jié),卻縮短了奶奶與新鄰居之間的心靈上的距離。從那以后,奶奶和這家新鄰居就不知不覺的認(rèn)識(shí)了,處得像一家人一樣。

年中考作文預(yù)測(cè)題目:以距離為話題作文篇六

尹相杰(二進(jìn)宮)、毛寧、李代沫,張?jiān)瑢庁?cái)神,張耀揚(yáng),何盛東,張默,高虎,柯震東,房祖名,尹相杰,王學(xué)兵等紛紛因吸毒或其它違法事件被抓。高手在民間的網(wǎng)友們很快就用香港電影《監(jiān)獄風(fēng)云》的海報(bào)了一張圖,在上面,導(dǎo)演、編劇、主演以及主題曲的演唱人選一應(yīng)俱全。

詳細(xì)內(nèi)容有“導(dǎo)演張?jiān)獢y編劇寧財(cái)神,主演黃海波、高虎、張默、張耀揚(yáng),女主角郭美美,主題曲演唱者李代沫體驗(yàn)監(jiān)獄生活,投資人為剛出獄的薛蠻子?!彪S著王學(xué)兵入獄,有網(wǎng)友呼吁:“海報(bào)尺寸有限,各位悠著點(diǎn)啊,再抓就p不下了!”

有消息稱廣電總局已正式下發(fā)《國家新聞出版廣電總局辦公廳關(guān)于加強(qiáng)有關(guān)廣播電視節(jié)目、影視劇和網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目制作傳播管理的通知》(簡稱《通知》),全面封殺“劣跡藝人”。由有吸毒、嫖娼行為者參與制作的電影、電視劇、電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)劇、微電影等都暫時(shí)停播。

明星吸毒,一而再、再而三,不思前車之鑒,已經(jīng)夠讓大眾百姓大跌眼鏡的。這一回,卻又爆出了“市長吸毒”的丑聞。據(jù)新華社4月21日?qǐng)?bào)道,湖南岳陽臨湘市市長龔衛(wèi)國涉嫌吸毒,目前公安機(jī)關(guān)已正式立案調(diào)查。官員淪落,又添新丑。

【范文】。

年中考作文預(yù)測(cè)題目:以距離為話題作文篇七

(一)《中國詩詞大會(huì)》是繼《中國漢字聽寫大會(huì)》、《中國謎語大會(huì)》、《中國成語大會(huì)》之后,為貫徹落實(shí)關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神,為讓古代經(jīng)典詩詞,深深印在國民大眾的腦子里,成為“中華民族文化基因”,而由央視科教頻道推出的一檔大型文化類演播室益智競(jìng)賽節(jié)目,節(jié)目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨,力求通過對(duì)詩詞知識(shí)的比拼及賞析,帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞,分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。

(二)《中國漢字聽寫大會(huì)》是中央電視臺(tái)、國家語委于20xx年推出的大型原創(chuàng)文化類電視節(jié)目。隨著電子技術(shù)的飛速發(fā)展,在“提筆忘字”現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重的今天,該節(jié)目寓意喚醒更多的人對(duì)文字基本功的掌握和對(duì)漢字文化的學(xué)習(xí)。正如中央電視臺(tái)科教頻道總監(jiān)金越介紹——“這不是一個(gè)秀場(chǎng),呈現(xiàn)出來的狀態(tài)可能非常單純、簡樸,但卻可以吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與,在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略漢字之美?!?/p>

(三)浙江衛(wèi)視的《中華好故事》節(jié)目以中華傳統(tǒng)故事為主要內(nèi)容,用知識(shí)競(jìng)賽、故事演繹、名人出題、知名校友助陣等多元化方式,來普及中華傳統(tǒng)故事相關(guān)知識(shí)。

《中華好故事》的節(jié)目調(diào)性概括起來就是經(jīng)典文本、現(xiàn)代傳播和少年氣質(zhì),用現(xiàn)代傳播方式闡釋中華文化的經(jīng)典文本,還要在這些孩子的成長上還原生動(dòng)的青春人生,給節(jié)目熔鑄一種少年氣息。

與兄弟電視臺(tái)同類節(jié)目諸如《中國漢字聽寫大會(huì)》、《漢字英雄》相比,《中華好故事》在選材上并不拘泥于漢字文化范疇,民俗、風(fēng)情、歷史等領(lǐng)域均有涉及,題庫主腦、節(jié)目嘉賓——浙江大學(xué)人文學(xué)院教授樓含松說,“我們注重與時(shí)下文化熱點(diǎn)交融,從而拉近中華傳統(tǒng)文化與人們的心理距離,比如一帶一路、抵御外辱等,就在我們選題范圍內(nèi)。我們希望人文知識(shí)與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷相結(jié)合,以開闊的視野、豐富的題型,將節(jié)目打造成有精神回味的文化節(jié)目?!?/p>

(四)江蘇衛(wèi)視20xx年3月2日推出全新益智答題類節(jié)目《一站到底》,該檔節(jié)目是由美國nbc《who'sstillstanding》改編而來。這是一檔形式新穎,趣味十足,在挑戰(zhàn)中挖掘個(gè)性,又充滿懸念的全新益智攻擂節(jié)目。

該節(jié)目考察的是選手的知識(shí)廣度而不是深度。從節(jié)目中不難發(fā)現(xiàn),參與者相互pk時(shí)要面對(duì)的題目涉獵非常廣,生活常識(shí)、文學(xué)、歷史、天文、地理、體育、娛樂……可謂包羅萬象。這類題目,并不要求參賽選手在某一領(lǐng)域有多么高的造詣,關(guān)鍵是看選手的知識(shí)廣度。

二、構(gòu)思點(diǎn)撥。

繼《中國漢字聽寫大會(huì)》、《中國成語大會(huì)》之后,央視推出的《中國詩詞大會(huì)》,用古詩詞征服了觀眾,開播以來多次登上網(wǎng)絡(luò)熱門話題榜。從漢字到成語,再到詩詞,深挖傳統(tǒng)文化的文化類綜藝節(jié)目再度掀起熱潮,成為熒屏新風(fēng)景。

20xx年,綜藝熒屏大戰(zhàn)已經(jīng)打響,超過200檔真人秀節(jié)目展開收視廝殺。在這些各種主題的綜藝節(jié)目中,文化類綜藝節(jié)目顯得極為亮眼。浙江衛(wèi)視的《中華好故事》、貴州衛(wèi)視的《最愛是中華》、河北衛(wèi)視的《中華好詩詞》、陜西衛(wèi)視的《唐詩風(fēng)云會(huì)》、江蘇衛(wèi)視的《一站到底》等節(jié)目都從中華傳統(tǒng)文化中汲取創(chuàng)作靈感,以廣大觀眾喜歡的節(jié)目形式弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,普及國學(xué)知識(shí),帶動(dòng)了傳統(tǒng)文化的復(fù)興。最近熱播的《中國詩詞大會(huì)》以文化綜藝節(jié)目為載體,通過選手比拼、嘉賓點(diǎn)評(píng)等模式,普及古詩詞,分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng),領(lǐng)會(huì)中華詩詞的文化精髓。

中華傳統(tǒng)文化浩如煙海,可供挖掘、創(chuàng)新的素材取之不盡。如今很多真人秀制作公司與其忙著在國外買版權(quán)、消費(fèi)明星隱私,還不如回頭挖掘民族的深厚文化,從中尋找曾經(jīng)滋養(yǎng)我們的東西??v觀這些熱播的文化類綜藝節(jié)目,把傳統(tǒng)文化的精髓呈現(xiàn)給大眾,呼喚出隱藏在傳統(tǒng)中的、能引起大眾共鳴的民族dna,找到曾經(jīng)支撐民族文明前進(jìn)的力量,也讓娛樂綜藝節(jié)目在傳承文化中獲得了提升,擁有鮮活的生命力。

對(duì)于一個(gè)民族來說,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是這個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的根基,是增強(qiáng)這個(gè)民族凝聚力的重要紐帶,是這個(gè)民族不斷創(chuàng)新的智力之本,要在傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新上不斷發(fā)力,讓傳統(tǒng)文化在新時(shí)代講好故事。

在當(dāng)下社會(huì),面對(duì)著多樣文化思潮的沖擊和價(jià)值觀念的碰撞,一些干部群眾之所以會(huì)信仰缺失、精神空虛,素質(zhì)堪憂,傳統(tǒng)文化之根和道德內(nèi)涵之魂的缺位是十分重要的因素。復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)狀需要我們重新找尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,讓中華優(yōu)秀文化的基因繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,這就決定了對(duì)于傳統(tǒng)文化應(yīng)積極去繼承創(chuàng)新,不斷為本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入新的時(shí)代內(nèi)涵,有區(qū)別地加以繼承,有鑒別地予以創(chuàng)新,使其與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)、與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相協(xié)調(diào),來增強(qiáng)國家創(chuàng)新的軟實(shí)力。

不論是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要,還是推動(dòng)中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn),都要求我們把本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)下時(shí)代發(fā)展的需要緊密的結(jié)合起來。在今天,我們發(fā)掘闡述和創(chuàng)新利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“仁義禮智信”等精髓內(nèi)容,就是為了讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為社會(huì)主義核心價(jià)值觀弘揚(yáng)踐行提供有益的智力支持,努力把優(yōu)秀的民族文化創(chuàng)造的新的精神食量運(yùn)用于當(dāng)下社會(huì)價(jià)值觀的塑造中去,來增強(qiáng)我們的文化國家軟實(shí)力和民族自信,賦予我們的民族文化以時(shí)代特色,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和主流意識(shí)形態(tài)的引導(dǎo)力、感染力、凝聚力。讓我們中國人自己的故事講得好,群眾聽得進(jìn)。

“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,只有創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化才能具有生機(jī)和活力。文化工作者一定要有“善于創(chuàng)新”的意識(shí),學(xué)會(huì)把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵用現(xiàn)代人所喜愛的形式展示出來。尤其在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天,在這個(gè)‘?dāng)?shù)字時(shí)代’,app客戶端、微博、微信,都可以拿來當(dāng)作保存、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效載體,媒體人可以通過打造原創(chuàng)文化節(jié)目來,比如央視制作的《中國詩詞大會(huì)》就通過將傳統(tǒng)詩詞以競(jìng)賽形式展示出來,成功地把中華傳統(tǒng)文化與我們現(xiàn)代新型媒體巧妙的融合在了一起,受到了各年齡層觀眾,尤其是青少年群體的廣泛關(guān)注,有效提升了傳統(tǒng)文化的影響力。

年中考作文預(yù)測(cè)題目:以距離為話題作文篇八

閱讀下面的材料,按要求寫一篇不少于800字的作文。

3月5日,東莞中堂大橋一輛大眾轎車強(qiáng)行變道,被一輛比亞迪撞翻。比亞迪車主唐錦湘把行車記錄儀拍攝記錄的車禍過程放到了網(wǎng)上,一些網(wǎng)友把他拉近微信群,吹捧他做得好,贊揚(yáng)他“干得漂亮啊”“就應(yīng)該撞他”等,并向他求教經(jīng)驗(yàn)。此后,交警部門的事故認(rèn)定書,更近乎為比亞迪車主贏得了“馬路俠客”的贊譽(yù)。但當(dāng)唐錦湘在微信群發(fā)語音“如果不是全責(zé)我一般不會(huì)去撞,只要是對(duì)方全責(zé)我就會(huì)去撞”被翻出來之后,有人開始指責(zé)唐錦湘故意撞車、涉嫌蓄意謀殺,被大家贊揚(yáng)的唐錦湘又成了大家批判的對(duì)象。最后唐錦湘后悔的并不是當(dāng)時(shí)沒有剎車,而是不該把視頻發(fā)到網(wǎng)上。

對(duì)于以上事情,你怎么看?請(qǐng)你就某一個(gè)或某一群人的表現(xiàn),表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不得套作,不得抄襲。

年中考作文預(yù)測(cè)題目:以距離為話題作文篇九

中國,一個(gè)歷史悠久的國度,一個(gè)蓬勃發(fā)展的國家,一個(gè)有著無數(shù)少年發(fā)揚(yáng)支撐,56個(gè)民族熱愛的國家就要再次震驚世界。哦,復(fù)興中華,從我做起。

少年首先得對(duì)祖國有敬仰之情,然后才能為祖國爭(zhēng)光添彩。

中華民族共和國,聽名字就知道這是一個(gè)以和為貴,以民為本的禮儀之邦,這個(gè)國家人人說話委婉,彬彬有禮,精通待客之道。他崇尚友好,和平。從西漢時(shí)期開始,絲綢之路就走向大江南北,我們中國人主動(dòng)與外國交好,讓他們知道我們熱愛和平友愛。中華一家親,對(duì)外國尚且如此,對(duì)待56個(gè)名族又何嘗不是這般。一方有難,八方支援,汶川地震,玉樹地震時(shí)中華民族共和國伸出的援助之手讓全世界欽佩我國的團(tuán)結(jié)力量大,在世界人民的心目中,中華人民共和國,我們的祖國,更加神圣,更加和諧。我們,少先隊(duì)員們,一定要傳承下去,保持那一份驕傲。

中國文化博大精深,首先要讀好書,現(xiàn)在文化是根本,好好學(xué)習(xí)才能為祖國盡一份力,盡一份屬于自己的力量。

中華民族共和國,從黑暗走向光明,這一段歷程有多么艱辛,但,中華民族共和國,他挺過來了,他就像一只沉睡已久的公雞,猛然醒來,震驚全世界,昂起驕傲的頭顱告訴他們,咱們,不是好惹的。而這只公雞今后的騰飛則有靠新一代,傳承祖國的文化,習(xí)慣,不僅如此,更要傳承的是精神,是堅(jiān)持不懈,敢于拼搏,迎難而上的精神,是朱光亞,蘇步青的愛國精神,是能放棄榮華富貴來建設(shè)困苦祖國的精神。伸出雙手以堅(jiān)忍不拔,勇往直前的'毅力和韌勁,還有一顆充滿博愛的心去創(chuàng)造那祖國美好的明天。也許,明天渾濁的小河變清了;也許,明天的空氣變得格外清新;也許,明天的小鳥歌唱著山清水秀,也許這些‘’也許‘’都將不是也許,你一定會(huì)為你感到自豪,一定會(huì)為祖國感到驕傲。公雞已經(jīng)騰飛。我們,少先隊(duì)員們一定用心呵護(hù),呵護(hù)那一份美麗。

中華人民共和國,他未來的希望絕對(duì)不是說說而已,從生活中的點(diǎn)滴小事做起,為了保護(hù)環(huán)境,讓我們的家園更美好。開始動(dòng)手是關(guān)鍵。我們現(xiàn)在只是小孩,沒什么用處,誰說的。小孩怎么了,只要心中有國。還有平常的小事,咱們可比大人干得好;大人們?nèi)绽砣f機(jī),扔垃圾也是如此,站得老遠(yuǎn)就投,啪,然后拍拍屁股走人,那叫個(gè)什么,瀟灑。我們不一樣,認(rèn)死理兒,既然扔就一定要扔進(jìn)去,走到垃圾房跟前,身體前傾,對(duì)著里扔,啪,然后一蹦一跳的跑走,那又叫個(gè)什么,認(rèn)真。大人們格外灑脫,洗手也不例外,一提,嘩嘩嘩,一關(guān),啪,然后揚(yáng)長而去,那叫個(gè)什么,瀟灑。咱們哪,還認(rèn)死理兒,做事有始有終,既然把它開了,就要把它關(guān)了。啪,下去后,再使勁摁兩下,確保有始有終,然后心滿意足的走開,那叫個(gè)什么,認(rèn)真。

這就是我們,新一代的中國人。

少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步……讓我們帶上讓我們自豪的紅領(lǐng)巾,莊嚴(yán)地面對(duì)五星紅旗,獻(xiàn)上發(fā)自內(nèi)心的真誠的隊(duì)禮。

年中考作文預(yù)測(cè)題目:以距離為話題作文篇十

人生需要不斷往前走,同時(shí)也需要經(jīng)?;仡^?!盎仡^”能夠使你對(duì)過去的腳步及時(shí)加以回視和省視,知道哪兒深了,哪兒淺了,哪兒走歪了,哪兒跌過跤,哪幾步走對(duì)了,哪幾步走錯(cuò)了,接下來的路應(yīng)該怎么走,等等。人的高明往往不在于天賦,而在于懂得回頭;人的成功往往不在于技巧,而在于及時(shí)回頭。

請(qǐng)以“人生需要多回頭”為題,寫一篇議論文,不少于800字。

審題指導(dǎo)。

1.文題是一個(gè)比喻性材料作文,又規(guī)定了以“人生需要多回頭”為題。

2.材料沒有對(duì)“回頭”的含意進(jìn)行直接解釋,但對(duì)“回頭”的好處反復(fù)作了間接的解釋。材料中第一句話就表明了命題的觀點(diǎn)態(tài)度,第二句對(duì)“回頭”的好處進(jìn)行了解釋,意思是利于總結(jié)教訓(xùn),獲取經(jīng)驗(yàn),明確方向等。第三句對(duì)第二句再進(jìn)行補(bǔ)充,生活中要“懂得回頭”,“及時(shí)回頭”。有了這樣的提示,思維能力一般的同學(xué)應(yīng)該也能把握材料和命題的主旨。

3.“回頭”就是反思,內(nèi)省,以獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本題最容易確定的立意主題就是:人要經(jīng)常反思,以獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),利于以后的工作學(xué)習(xí)。

4、本題容易與“思考”或“生活需要多思考”或“想和做”混淆。部分思維力較差的學(xué)生可能會(huì)跑偏。至于極個(gè)別的人看到第一句話就確定主題為“人生需要不斷往前走”,就完全離題了。

他山之石。

亮點(diǎn)透視:議論性散文寫法,敘例與評(píng)點(diǎn)很有技巧,行云流水般的語言。

人生需要多回頭。

“春花秋月何時(shí)了,往事知多少,小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中?!币苍S有許多往事“不堪回首”,有很多傷心片段被我們棄之腦后,但是,在人生的每一個(gè)驛站,都別忘了駐足,回首,去看看身后的足印。

轉(zhuǎn)身,踩在過去的腳印上,回顧已逝的年華,歲月竟在不經(jīng)意間走過好些年頭。我們還擁有著生命,還在不停地成長。而成長又是一輩子的歷程,無關(guān)乎年齡?;仡^看到的,是沉淀的往事,也無所謂悲喜。但只有回頭看了,才知道過去所走的路,是得或是失,是對(duì)還是錯(cuò)。

魯迅回頭看了看,發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)只能療救一個(gè)人身體的病痛。而治愈了肉體的創(chuàng)口,沒有醫(yī)好精神上的痼疾,因?yàn)?,心靈的麻木,比肉體的殘缺更可怕。所以,魯迅棄醫(yī)從文,以筆為刀,解剖國人的靈魂,用文字作為拯救民族的方式?;仡^看,使魯迅修正了人生的方向,回頭看,他給過去做了一個(gè)公允的評(píng)判,為將來鋪設(shè)了一條更合適的道路。

當(dāng)然,你可以踩在過去的腳印上,卻絕不能重走過去的路。今天已經(jīng)無法改變昨天,但昨天可以警示著今天?;仡^看看,只是一種回溯,一種審視,一種反思,卻又能讓我們獲得一些感悟,一些總結(jié),一些提升。

回頭看看,有的人可能擁有光輝燦爛的過去,卻擁有灰暗愁苦的現(xiàn)在。意志不堅(jiān)定的人,他們瞟一眼過去,往往就陷入痛苦的泥潭中,“但愿長醉不用醒”,最終沉溺往事無法自拔,這又何必呢?我們?nèi)タ纯础奥殬I(yè)是生病,業(yè)余是寫作”的史鐵生吧!

他要“讓歷史鐵一樣地生著”,而現(xiàn)實(shí)的自己卻拖著癱瘓之軀掙扎在生死線上。他每隔三天就要接受一次化療,但在生病之余仍筆耕不輟,很難想像,一部幾十萬字的《病隙碎筆》是一個(gè)殘疾人趴在床頭寫成的。他時(shí)常掉轉(zhuǎn)頭,回望過去,懷念那個(gè)健康、青春的史鐵生,那段關(guān)于“遙遠(yuǎn)的清平灣”的爛漫往事,同樣也追憶那青年致癱的厄運(yùn)和接踵而至的苦難,但是他只是沉著地看了看,然后,從容地回過頭來,繼續(xù)自己對(duì)愛與人生的反思,對(duì)生與死的追問。這需要怎樣的勇氣,需要怎樣的豁達(dá)?我們可以走進(jìn)史鐵生的“寫作之夜”,尋找到明晰的答案。

當(dāng)你執(zhí)著于成功,而又找不到出路時(shí),當(dāng)你面對(duì)高墻擋道,而茫然不知所措時(shí),是該回頭的時(shí)候了?;仡^看看,你可能發(fā)現(xiàn)解決問題的方式不止是一種,曾經(jīng)的絆腳石也可以成為墊腳石,遭遇過的失敗可能就是成功的源泉。當(dāng)然,不是每一個(gè)地方都可以回頭,回頭看看,需要有反思的心態(tài),需要有靜下心來的空間。在百米跑道上,你不能回頭,在生死急速間,你不能回頭,這個(gè)時(shí)候,你需要的是輕裝上陣,一往無前。

多回頭看看吧,不要只顧匆匆趕路,這是處之泰然胸有成竹的表現(xiàn),是思接千載視通萬里的眼界?!疤觳疟厝怀綍r(shí)代?!奔幢闶翘觳?,也需要回頭看看,對(duì)過去看得多透,在未來就能走得多遠(yuǎn)。

亮點(diǎn)透視:議論性散文,積累深厚,善用詩文鑄華章。

人生需要多回頭。

“遙遠(yuǎn)的地方對(duì)于我們都有一種誘惑,不是誘惑于美麗,就是誘惑于傳說?!蓖魢鏈\淺吟道。是啊,遠(yuǎn)方是多么美好的彼岸,我們都像朝圣的信徒,執(zhí)著于前方的幸福,可是或許彼岸永遠(yuǎn)無法到達(dá),我們心又常常是落寞無歸。就像詩人張繼,在十幾年勤奮苦讀卻換來名落孫山的結(jié)局之后,將船停泊在了那個(gè)永恒的夜里,江楓、漁火,詩人眼里的血絲,到處趴滿了人生牽連與無奈?;蛟S生活的幸福不在于占有幸福,而在于回憶追求它的過程吧,想到這些年與名師好友互相探求義理的自在,張繼淡定地長吁一口氣。姑蘇城外鐘聲響起,詩人的心也隨詩情揚(yáng)起。生命中太多美好,不要因?yàn)橐煌鶡o前,而錯(cuò)失了那些令人可以回味永生的幸福。?;仡^看看,看痛苦與歡樂并肩攜行。

常回頭看看,讓回顧成為一種幸福,?;仡^看看,也可以讓人更加睿智通達(dá)。

“吾一日三省吾身”孔子的教誨仍像鐘鼓一樣在耳邊鏗然作響。三省吾身,將一天中的對(duì)與錯(cuò),分辨得清清楚楚。這也是回頭看過去看自己吧,生命的厚度就樣累積而成了,用思維,用記憶,把人生之路走無數(shù)次,把真理探求無數(shù)次,回眸一瞬,思想也變得空靈?!耙允窞殓R”更是一種更深?yuàn)W的回顧,以歷史映射今天,用歷史剖析自我。?;仡^看看,看清楚是是非非,看明晰真正本我。

?;仡^看看,用一段時(shí)光回憶另一段時(shí)光,這不是小家碧玉,不是婦人之見,這是對(duì)生命的一種珍視,對(duì)愛人的一種尊重……花一束時(shí)光,拾起那些古老的故事,那一些泛黃的照片,那一些鮮活在心的人們,或許,有人會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)有多久不曾記起那一雙溫暖的手,那一夜澄澈的星光……記憶如此美好,?;仡^看看,看看那些愛你呵護(hù)你的人,這是尊重,也是人生的大氣度。

常回頭看看,看那些幸福與真理無處不在。

亮點(diǎn)透視:議論性散文,結(jié)構(gòu)明晰,語言流暢。

人生需要常回頭。

“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”千古流傳的名句,閑時(shí)獨(dú)自歌吟,感慨萬千。人生就是千萬次前進(jìn)和回首的旅程,哪怕是生命中不經(jīng)意的一次回首,也會(huì)有別樣的收獲。

人生或匆忙或閑適,常回頭看看,稍作小憩,再上征途時(shí),才會(huì)滿懷斗志。

?;仡^看看,夢(mèng)而不虛。李白春夜宴時(shí)曾感嘆浮世若夢(mèng)。是的,有時(shí)人生須臾得如夢(mèng)如幻,夢(mèng)醒了,人生也走到了盡頭。但我們?cè)谥饓?mèng)的征途中,可曾回頭看看?人們總是無止盡地攀登一架又一架理想的高梯,卻忽視了沿路迷人的風(fēng)景。我們常覺得理想顯得高遠(yuǎn)渺茫,其實(shí)回頭看看,那倏地體味到的喜悅,是離成功又近一步的欣慰,亦是鼓舞自己前行的動(dòng)力。

?;仡^看看,學(xué)而不厭。當(dāng)堆在你面前的是重重的課本,擺在你眼前的的是苦澀的難題時(shí),許多人選擇一鼓作氣,奮勇向前,可結(jié)果多是身心疲憊,苦悶不堪。但有人將繁雜的課業(yè)細(xì)分為一個(gè)個(gè)小任務(wù),每完成一個(gè)任務(wù)便回頭總結(jié),進(jìn)一步提升,其樂無窮。先哲“學(xué)而不思則罔”告訴我們的是學(xué)習(xí)需要一個(gè)思索的過程。在人生中只出現(xiàn)一次的事物往往如過眼云煙,稍縱即逝。當(dāng)我們回頭再看它時(shí),多了份思考,看到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的一面,而回味時(shí)靈感的閃現(xiàn),帶給人無限的創(chuàng)造力。先人尚能“吾日三省吾身”,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,為什么有思想有斗志的我們不能從點(diǎn)滴回顧中找尋學(xué)習(xí)的樂趣,探索知識(shí)的奧秘呢?我們雖然沒遇到國家破滅的災(zāi)難,但學(xué)習(xí)同樣是自省和內(nèi)化的過程,若不?;仡^看看,也可能會(huì)陷入誤區(qū),喪失興趣。

?;仡^看看,生而不憂??鄲灥娜烁袊@人生須臾,韻華易逝,但樂觀的人總能從生活中的點(diǎn)滴小事中找到生命的價(jià)值,存活的意義?!巴纯嗟娜藳]有悲觀的權(quán)利”,這是我很喜歡的話。短暫的痛苦是有限的,是可調(diào)適的,當(dāng)你回頭看昔日曾享的歡樂,亦覺得人生有奔頭。常回頭看看,看到的是最初夢(mèng)想的光輝,是握在手中的動(dòng)力與希翼。?;仡^看看,總有讓人歡笑的事,人生不可能一直悲戚痛苦著。

尋夢(mèng),撐一支長篙,向青草更青處漫溯。每個(gè)人都有屬于自己邈遠(yuǎn)廣闊的藍(lán)天,?;仡^看看,天際純潔的云朵,五彩的飛虹,都是你人生中美麗的風(fēng)景。

亮點(diǎn)透視:議論性散文,結(jié)構(gòu)明晰,語言流暢。

年中考作文預(yù)測(cè)題目:以距離為話題作文篇十一

20_年x月_日的x點(diǎn)x刻,一個(gè)可愛的女孩在醫(yī)院出生。因?yàn)楫?dāng)時(shí)窗外正淅淅瀝瀝下著雨,但當(dāng)女孩“哇”的一聲宣告自己來臨這個(gè)世界時(shí),雨突然停了,太陽露出了久違的笑臉,媽媽一語雙關(guān),給她取名為“語晴”。

這個(gè)小女孩就是我,如今已經(jīng)11歲了,走過人生的11年了,這11年來,媽媽對(duì)我的關(guān)心無處不在,讓我處處感到溫暖。

小時(shí)侯,我最愛聽媽媽講故事,什么故事都能講得那么好聽、有趣,讓我從故事中學(xué)習(xí)做人的道理,提高了我講話的能力。媽媽在單位經(jīng)常要講課,因?yàn)榻?jīng)常聽磁帶講故事,媽媽的普通話越講越好,大家都說她的課講得很生動(dòng),現(xiàn)在她是湖南省建設(shè)銀行的講師了。

媽媽工作很忙,卻十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)和成長。學(xué)習(xí)中碰上了難題,她從來不直接告訴我怎么做,而是只教我怎么去思考。三年級(jí)的一個(gè)星期天,我和小伙伴們約好了玩“捉迷藏”的游戲,可我被一道很難很難的相當(dāng)于五年紀(jì)奧數(shù)題的思考題“卡了殼”,我左思右想,怎么也做不出,只好向媽媽求援,希望她能趕快告訴我答案。媽媽看了看題目,卻不慌不忙地在草稿紙上畫了幾個(gè)圖,問了好多問題讓我來回答。聽到樓下的笑鬧聲,我的心早飛出去了,忍不住說“我問問題怎么變成回答問題了,媽媽告訴我怎么做就行了?!眿寢寷]有回答我,還是讓我根據(jù)草圖來回答問題,沒想到回答幾個(gè)問題后,我一下子明白了怎么做了。就這樣,媽媽用特殊的方式讓我知道碰上難題怎么去思考,數(shù)學(xué)成績也有了進(jìn)步。

除了關(guān)心我的學(xué)習(xí),媽媽還特別注意培養(yǎng)我的興趣愛好,讓我掌握豐富的課外知識(shí)。媽媽最喜歡給我送的禮物就是書。我愛看書,愛畫畫,一直堅(jiān)持學(xué)舞蹈,還學(xué)習(xí)了二胡和葫蘆絲。每次開始一項(xiàng)新的學(xué)習(xí),總有很多的困難,媽媽總是陪在我的身邊,幫我打好基礎(chǔ)。舞蹈學(xué)習(xí)我已經(jīng)堅(jiān)持了六年了,每年七月份,舞蹈就要考級(jí)了,一個(gè)個(gè)的動(dòng)作要點(diǎn)真難記,加上我比要求的年齡小兩歲,有的地方就是做不好,要順利通過考試不是一件容易的事。媽媽在我學(xué)習(xí)時(shí)把一些難的動(dòng)作一步步記下來,回家練習(xí)時(shí)再指導(dǎo)我。在媽媽的鼓勵(lì)下,艱苦的舞蹈學(xué)習(xí)我終于一步一步堅(jiān)持下來,現(xiàn)在跳幾個(gè)小舞蹈成了我的拿手好戲!而從沒有學(xué)過舞蹈的媽媽現(xiàn)在看舞蹈表演可專業(yè)了,還經(jīng)常在單位上幫助排練節(jié)目,組織晚會(huì)呢!

我和媽媽是親密的朋友,我的心里話都說給媽媽聽??臻e的時(shí)候,媽媽最愛帶我和小朋友們到郊外去玩,跟我們一起做游戲,一起蹦蹦跳跳,從沒有大人的架子,同學(xué)們?cè)谖壹依餂]有一點(diǎn)拘束,對(duì)媽媽的評(píng)價(jià)是兩個(gè)字“可愛”,所以媽媽看起來總是很年輕,別人說她起碼年輕十歲!

從1歲到11歲,是我和媽媽一起成長的日子,我在媽媽的關(guān)懷下成長著,媽媽也步入了中年,是單位的負(fù)責(zé)人。雖然我終究會(huì)離開媽媽獨(dú)立生活,但我會(huì)把媽媽的關(guān)懷收起來,藏在心底,將來送給我的孩子,跟我的孩子一起成長。

年中考作文預(yù)測(cè)題目:以距離為話題作文篇十二

請(qǐng)以“距離”為題,自定立意,自定體裁,寫一篇不少于800字的文章。

【立意與構(gòu)思】。

距離可以分為“有形的距離”和“無形的距離”。事實(shí)上“有形的距離”因?yàn)樘卑滋唧w,所以很難在這個(gè)立意上寫出優(yōu)秀的作文來,而“無形的距離”因?yàn)槟芙o人更多的想象空間,寫作中容易把握,稍加比較,我們很容易想到應(yīng)該選擇“無形的距離”做文章。

時(shí)間距離:與歷史的距離與未來的距離。

空間距離:一光年的距離。

心理距離:拉近心靈的距離和煩惱保持距離心靈零距離最遠(yuǎn)的距離感受距離與夢(mèng)想的距離。

我們可以重點(diǎn)放到“無形的距離”這一方面來。可以從以下三個(gè)方面任選其一下手:

一、賞析古今詩詞中的名句。

可通過分析與距離有關(guān)的詩句的意境和情感來進(jìn)行,借對(duì)詩句的賞析來表達(dá)自己對(duì)“距離”的一些看法。如:

1.抒發(fā)個(gè)人情感的。

如元稹的《離思》其四“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君。”所愛已失,兩人的距離可謂遠(yuǎn)矣,然而愛之深摯專一又讓這份美好的情思?xì)v歷在目,思念的距離難道會(huì)是遠(yuǎn)的嗎?生者與死者雖然幽明永隔,感情的紐帶卻結(jié)而不解,始終存在。諸多的詩句無不證明了:在刻骨銘心的相思面前,有距即是無距。

2.由個(gè)人情感升華為民族情感的`。

許多愛國詩人一生雖有報(bào)國的理想,卻報(bào)國無門,對(duì)他們來說,國事雖距己甚遠(yuǎn),可在心中,他們與國事緊貼在一起,也將時(shí)空的有距變?yōu)樾闹械臒o距。

如陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。”辛棄疾《清平樂》“平生塞北江南,歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺,眼前萬里江山。”《破陣子》“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵。”范仲淹的《岳陽樓記》“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”胸懷天下等等。

3.有關(guān)距離的哲理情趣詩。

王之渙的《登鸛雀樓》“欲窮千里目,更上一層樓?!闭f明了要增加觀看的距離就必須付出實(shí)際行動(dòng)。

汪國真《旅行》“凡是遙遠(yuǎn)的地方/對(duì)我們都有一種誘惑/不是誘惑于美麗/就是誘惑于傳說”充分說明了距離可以產(chǎn)生美。而他的另一首詩《山高路遠(yuǎn)》“沒有比腳更長的路/沒有比人更高的山”則明白的告訴我們:距離是相對(duì)的。

4.表現(xiàn)愛情或友誼的距離觀的.

如顧城《遠(yuǎn)和近》“你/一會(huì)看我/一會(huì)看云/我覺得/你看我時(shí)很遠(yuǎn)/你看云時(shí)很近?!痹谀抗饪梢曋g,你與我的距離不可能遠(yuǎn)于你與云的距離。可詩人為什么覺得“你看我時(shí)很遠(yuǎn),你看云時(shí)很近”呢?原因是詩人所寫的是一種非正常的生活,是一種被扭曲了的人際關(guān)系。在這扭曲了的關(guān)系中,一切都顛倒了。本應(yīng)相親相近的人與人的關(guān)系,由于心的阻隔而疏遠(yuǎn)了,顯得那么孤寂而不可接近;因?yàn)槿穗H關(guān)系的疏遠(yuǎn),人與自然反而拉近了距離,顯得十分親近。

泰戈?duì)柕脑姟妒澜缟献钸h(yuǎn)的距離》“世界上最遠(yuǎn)的距離/不是生與死的距離/而是我站在你面前/你不知道我愛你”因?yàn)閻蹜伲谠娙诵闹?,世上最遠(yuǎn)的距離居然不是“生與死的距離”,而是我和你雖面對(duì)面心卻不能相通的距離!

5.表現(xiàn)民族情感的。

如余光中的《鄉(xiāng)愁》“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭?!焙{再寬,在作者眼中,它隔開的也不過是“這頭”與“那頭”,阻斷不了的是濃密的“鄉(xiāng)愁”。

再如洛夫的《邊界望鄉(xiāng)》“當(dāng)距離調(diào)整到令人心跳的程度/一座遠(yuǎn)山迎面飛來/把我撞成了/嚴(yán)重的內(nèi)傷”看不見的遠(yuǎn)山能在詩人的望遠(yuǎn)鏡中擴(kuò)大數(shù)十倍并迎面飛來把詩人撞成“嚴(yán)重的內(nèi)傷”,而遠(yuǎn)隔海峽“故國的泥土,伸手可及”,何以如此?鄉(xiāng)愁!是鄉(xiāng)愁讓遠(yuǎn)距離縮短為近距離了。

〖小結(jié)〗這種思路能做到以文采來打動(dòng)人。

二.從熟悉的文章中挖掘“距離”

“距離是翠翠攜黃狗于黃昏的渡口邊對(duì)儺送的愛情守侯?!保ㄉ驈奈摹哆叧恰罚?/p>

“距離是中年潤土對(duì)迅哥兒的那一聲恭敬的‘老爺’?!保斞浮豆枢l(xiāng)》)。

“距離是華老栓手中的人血饅頭與夏榆墳?zāi)股系幕ōh(huán)的較量?!保斞浮端帯罚?。

以上是從中國一些作品中挖掘出來的,我們也可以從外國的一些作品中去挖掘,寫成如:

“距離是路瓦栽夫人的‘一夜虛榮’與‘十年辛酸’的對(duì)比。”(莫泊?!俄?xiàng)鏈》)。

“距離是金錢對(duì)菲利浦夫婦的親情主宰?!保瓷!段业氖迨逵诶铡罚?。

“距離是屠格涅夫筆下的富婦與窮婦對(duì)湯中的鹽的認(rèn)識(shí)?!保ㄍ栏衲颉恫藴罚?。

此類題材只須從學(xué)過的文章中提煉出要點(diǎn),使之與話題有關(guān)就行,因而容易打開思路,發(fā)散思維,以便更好地作文。

三.人與人之間的距離遐想。

可以由距離想到長幼之間的代溝問題。

1.你可以認(rèn)為親情能消除代溝,即在親情面前,人與人的心靈沒有距離。你也可以認(rèn)為親情再濃也是無法消除代溝的,即,就算在親情面前人與人的心靈也是有距離。

2.可以由距離想到用人與感情的親疏遠(yuǎn)近問題。

3.可以由距離想到友情或愛情等。

〖小結(jié)〗這種思路能做到以情動(dòng)人。

四.人與自然之間的距離遐想。

較理性的學(xué)生可以人與自然的關(guān)系上來著筆。

思路一:在古代,人們因敬畏自然而與自然保持較遠(yuǎn)的距離,不能充分利用自然,導(dǎo)致生產(chǎn)力發(fā)展緩慢。而現(xiàn)代人因了解自然而與自然保持較近的距離,能充分享受自然利用自然,結(jié)果生產(chǎn)力發(fā)展迅速。這些足以說明距離具有疊加性,即遠(yuǎn)距離能造成更遠(yuǎn)的距離,近距離則能造成更近的距離。

思路二:從人與自然的和諧這一角度來講:古代人雖敬畏自然并與自然保持較遠(yuǎn)的距離,但也因此而沒有破壞自然,人與自然和諧相處;現(xiàn)代人雖了解自然并與自然保持較近的距離,但卻因此而破壞自然,人與自然不能和諧相處。有了這種思路,我們就可以從人文的角度、歷史的高度來突出人與自然只有保持適當(dāng)?shù)木嚯x才是真美。

〖小結(jié)〗這種思路勝在以理動(dòng)人。

寫作前應(yīng)認(rèn)真審準(zhǔn)題,在此基礎(chǔ)上,要運(yùn)用發(fā)散性思維,把平時(shí)的積累都調(diào)動(dòng)起來,聯(lián)系身邊實(shí)際,學(xué)會(huì)多角度立體的思考。

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