從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟一

高一七班

韓凱悅

一路風(fēng)雨兼程，只因有她相伴！——題記

我們的故事，大概開始于我四五歲時。只聽媽媽說過，同時的我對新鮮的事物充滿了新奇。見她的第一眼，更是兩眼放光，迫不及待的與她打招呼。那時，她對我來是太過深奧，只覺得眼前花花綠綠，全是些搞不懂的天文。那種是曾相識又朦朧的感覺，使我想千方百計來接近她。她似乎與我想法一樣，也試圖了解我。她不段變換著自己的著裝和內(nèi)涵來充實我。漸漸地，我離不開她了，離不開她的哲理，更離不開她的有趣。于是，在她的指引下，我走進(jìn)了另一個新鮮的世界。

她，從來都是那么哲理。當(dāng)我失敗而迷惘時，她總是晾出和藹的微笑，用寬廣臂膀擁著我，在我耳邊輕聲地說：“沒有經(jīng)歷過失敗的人亦不曾成功過，因挫折而止步，我們將永遠(yuǎn)被挫折包圍，總是經(jīng)過一百次跌倒，也要一百零一次的爬起。挫折與困惑總會有擺脫的那一天，只要路是對的，又何必在乎她有多遠(yuǎn)，多曲折。

當(dāng)我驕傲而沾沾自喜時，她總是緊握我的手，對我說：“真正的勝利者不但要經(jīng)得起失敗的打擊，更要經(jīng)得起成功以后糖衣炮彈的洗禮。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，記住，有人不喜歡你：

這就是她，散發(fā)著哲理的光輝，引導(dǎo)我走出困境。

她又是那么有趣。跟隨她的腳步，我走進(jìn)了驚濤拍岸的赤壁邊，望著泛泛的江面，細(xì)數(shù)那千古風(fēng)流人物。曾幾何時，這里一片硝煙與狼籍。從來就是有勝必有敗的結(jié)局，似乎重視了雄姿英發(fā)的周瑜與赤壁完美的相互結(jié)合，聽著瑟瑟風(fēng)中蕩著的那“人生如夢，一尊還酹江月”的感慨……

驀然間卻又望見了金碧輝煌的大觀園。只聽得“花謝花飛花滿天，紅消相斷有誰憐？”那正是“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的黛玉。坡上陣陣清風(fēng)拂過，也在為寶黛的愛情而哀怨，輕分的顰，枉自嗟呀！可惜了有情人未落得個終成眷屬?

這，也是她讓我在有趣的“故事”中遨游。她——就是書。

我們的故事，正在進(jìn)行中??

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟二

風(fēng)雨兼程路，合力贏未來

--------------董事長在公司20周年慶典上的致詞

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：

大家好！

二十華誕抒寫豪情壯志，夢祥中原喜迎八方賓朋。

今天，我們有幸邀請到來自政府的領(lǐng)導(dǎo)，行業(yè)協(xié)會前輩、同行中的精英、我們優(yōu)秀的渠道合作伙伴，以及各界媒體的朋友，在這里和我們一道，共同回顧夢祥20年的光輝發(fā)展歷程，展望夢祥新時代的美好發(fā)展前景。你們帶著對夢祥的真誠祝福、深厚感情，在百忙之中抽出寶貴的時間從四面八方趕來，共同見證這一莊嚴(yán)喜慶時刻，我感到萬分的榮幸和無比的榮耀。有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎！在此，我代表夢祥集團(tuán)公司全體員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各界朋友和我們的合作兄弟，表示最熱烈的歡迎，最衷心的感謝！感謝你們多年對夢祥的關(guān)照和支持，也感謝夢祥所有家人為公司發(fā)展做出的努力。

回顧夢祥20年的發(fā)展，我心潮起伏，感慨萬端，這是一條艱難曲折而又充滿了激情和希望的道路。我們經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)危機(jī)、原材料價格震蕩和國外品牌的圍擊，經(jīng)過市場風(fēng)雨的嚴(yán)酷洗禮和錘煉，鑄就了夢祥堅韌、執(zhí)著、靈動、誠信的品格，面對全球經(jīng)濟(jì)的高度不確定性與外國品牌的左右夾攻，我們扎根在中國深厚的銀文化和博大精深的傳統(tǒng)文化厚土中，努力吸取養(yǎng)份，豐富著產(chǎn)品，提煉著夢祥的氣度。20年如一日，我們痛并快樂的堅持著傳播中國文化，創(chuàng)造中國銀制品高端品牌為目標(biāo)，以力求帶領(lǐng)中國白銀人打造出一個世界級的高端民族飾品品牌為使命，堅持不懈，孜孜

以求。

夢祥人白手起家、從無到有，20年發(fā)展成為現(xiàn)在擁有10多億元資產(chǎn)、在全國9家分公司、員工1500余人，近6000家渠道合作商和400多家行業(yè)合作伙伴的企業(yè)集團(tuán)，成為中國規(guī)模最大、品類最全的銀制品企業(yè)之一，也是中國最有影響力的銀制品品牌?？墒敲鎸δ壳皬?fù)雜的市場競爭形勢，變化多端的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，我們僅僅依靠自己的力量想要在競爭中取得優(yōu)勢已經(jīng)有點力不從心，無序的市場價格競爭讓企業(yè)的利潤空間越來越小，而企業(yè)自我素質(zhì)的提升和創(chuàng)新速度已經(jīng)跟不上市場的變化，滿足不了競爭要求，為了謀求企業(yè)快速、健康、可持續(xù)性發(fā)展，所以我們在2013年成立了專業(yè)的品牌策劃公司，引進(jìn)了先進(jìn)的erp升級系統(tǒng)，系統(tǒng)的策劃和梳理了企業(yè)的業(yè)務(wù)流程，加強(qiáng)了與國外高端設(shè)計團(tuán)隊的交流與合作。我們借助于外來的優(yōu)秀資源，建立了完整的自主創(chuàng)新體系，先進(jìn)技術(shù)的運用，使夢祥品牌逐漸得到市場認(rèn)可，新產(chǎn)品開發(fā)源源不斷，形成一個多品種、批量生產(chǎn)的新格局，整合企業(yè)自身的優(yōu)勢，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，發(fā)揮更大的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)企業(yè)跨越式的擴(kuò)張和增長戰(zhàn)略目標(biāo)，為培育中華民族產(chǎn)業(yè)的高端品牌夯實了基礎(chǔ)。

全球經(jīng)濟(jì)劇變，企業(yè)面臨危機(jī)，國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)形勢令人忐忑不安，終端消費的收縮和消費者理性多變給我們造成了嚴(yán)重不適應(yīng)，作為中小企業(yè)，在現(xiàn)在的殘酷競爭中生存下來是很不容易的，許多公司仍苦苦掙扎在生死線上艱難圖存，變革成為解決危機(jī)的唯一手段。實現(xiàn)偉大的復(fù)蘇，我們必須奮力追求世界一流的績效。是時候著眼未來，將實現(xiàn)卓越作為公司目標(biāo)的時候了。我們要找回戰(zhàn)斗精神，重新燃起對競爭和勝利的渴望。在黑暗

時刻，增長和創(chuàng)新不僅是可能的，而且也是必要的，我們的任務(wù)不是幫助企業(yè)渡過難關(guān)，而是要徹底改變整個競爭格局，夢祥將做為這個行業(yè)的倡導(dǎo)者，發(fā)動所有同仁積極參與價值創(chuàng)造。

沒有危機(jī)意識是商戰(zhàn)中最大的危機(jī)。商戰(zhàn)中最痛苦的死法，不是說一箭封喉，致你于死地，而是一箭射過去，你不覺得有任何疼痛，血在流你也全然不覺，慢慢地你重生的機(jī)會也就被吞噬掉，直到你生不如死、死不如生。中箭是天災(zāi)，代表大環(huán)境等的不如意，而人的麻痹大意和沒有危機(jī)意識，則是致企業(yè)于死地的罪魁禍?zhǔn)住?0年來，我們抱著對競爭規(guī)則的敬畏，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，不敢有一絲懈怠，我們干了什么？我們還能干什么？我們將永不保守，我們將永保警惕，腳踏實地向前推進(jìn)，努力把握好自己的命運。承載著激情與喜悅，企盼與展望，夢祥走過了20個春夏與秋冬的輪回，20年前的今天，我們放飛了激情與夢想，20年后的今天，我們收獲著責(zé)任與希望。20年的風(fēng)雨，練就了我們博擊市場的翅膀；20年的奮斗，鑄就了我們事業(yè)的輝煌，20年磨練，鑄就了夢祥人艱苦創(chuàng)業(yè)、百折不撓，敢為人先的開拓精神；我們昂揚向上、無悔付出、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)；我們負(fù)重前行、艱難轉(zhuǎn)型、永不言敗的拼搏；我們銳意進(jìn)取、攜手并進(jìn)、重塑輝煌的超越。20年的厚重積淀，20年的厚積薄發(fā)，一代代的薪火相傳，逐步形成了自身獨特的企業(yè)精神和文化，形成了“行于大道，交融共生”的核心價值觀；鑄就了“敢于負(fù)重，勇于擔(dān)當(dāng)，忠誠奉獻(xiàn)，不畏艱險，開拓進(jìn)取，剛毅堅強(qiáng)，包容大氣”的企業(yè)特質(zhì)；打造出這支敢于頑強(qiáng)拼搏、不畏困

難、敢打硬仗、創(chuàng)新進(jìn)取的團(tuán)隊。這種以感恩回報企業(yè)、用智慧開創(chuàng)未來的精神，正是成就夢祥事業(yè)最寶貴的財富。

有什么樣的世界“觀”，就有什么樣的格局與行動，我們該如何看待這個世界？我們?nèi)绾卧谶@個世界中定位？各位朋友，各位同仁，面對目前嚴(yán)峻的市場形勢，我們?yōu)榱耸刈∵@條沒有退路的戰(zhàn)壕，我們一定要抱團(tuán)求發(fā)展，這個很重要，尤其是我們民營企業(yè)，抱團(tuán)取暖、資源整合，這個冬天將不再寒冷，民族品牌強(qiáng)大，中國將更受世界之尊敬。

面對渠道上的合作伙伴，我在此也鄭重承諾，在今后，夢祥將一如既往的支持你們，夢祥要在產(chǎn)品、研發(fā)、品牌方面加大投入，在市場指導(dǎo)，員工培訓(xùn)，產(chǎn)品形象上給你們以最專業(yè)和最系統(tǒng)的支持，為你們做好銷售基礎(chǔ)，所以，夢祥的責(zé)任是讓產(chǎn)品好賣，而你們的責(zé)任就是把產(chǎn)品賣好，夢祥也會幫你們做好銷售，讓我們各盡其責(zé)，共同努力把夢祥的事業(yè)發(fā)揚光大，實現(xiàn)榮辱與共，合作共贏。

經(jīng)歷了20年的錘煉，我們已具備了良好的發(fā)展基礎(chǔ)，企業(yè)的科技創(chuàng)新優(yōu)勢、規(guī)模發(fā)展優(yōu)勢、設(shè)計制造優(yōu)勢、品牌競爭優(yōu)勢、渠道網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和市場主導(dǎo)優(yōu)勢逐步彰顯，企業(yè)發(fā)展水平得以全面提升。今天，對于夢祥人來講，是帶著一份回憶、一份喜悅、一份驕傲和一份自豪的心情來傳遞我們的情感。20年的風(fēng)雨歷程，是所有夢祥人重疊、延伸的足跡，更是值得每一個夢祥人追溯的歷史……

回首往事，我們心潮澎湃，豪情滿懷，展望未來，我們熱血沸騰，信心百倍，今天，是一個新的起點，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，我們希望得到各位

來賓，各位朋友一如既往的支持和幫助，我們一定會以誠相待，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，再接再厲，秉承“完善自我，成就他人，發(fā)展共贏”的理念，與大家共創(chuàng)輝煌！

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟三

十一年風(fēng)雨兼程，扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心——記武漢市交管局江漢大隊三中隊愛心捐

助先進(jìn)事跡

發(fā)布日期：2010-08-05字體大小顯示【大】【中】【小】

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“感謝江漢區(qū)民意街領(lǐng)導(dǎo)、三中隊叔叔阿姨的關(guān)心，我一定不辜負(fù)大家的期望，一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答社會的關(guān)愛，另外祝愿三中隊的叔叔阿姨一定要平平安安”13歲的小女孩熱淚盈眶地跪謝恩人的一幕在民意街辦事處四樓會議室上映著。

無私資助，成就求學(xué)夢想

這個13歲的小女孩，就是江漢區(qū)民意街同益社區(qū)的石莎，她出生于1996年10月5日，其母王喜萍于2008年2月26日因腦溢血不幸去世，其父石春生二級智殘，無業(yè)、生活不能自理。石莎和父親每月的唯一生活來源僅是504元的低保金，日子過得極其艱難。無奈，在家人的安排下石莎被送往親戚家寄養(yǎng)，轉(zhuǎn)讀于漢南紗帽中學(xué)?？墒巧畹膲毫]有放過這個可憐的孩子，她即將面臨著輟學(xué)的困境。懂事的石莎沒有抱怨沒有放棄，主動承攬起親戚家的家務(wù)活。民意街近年來一直深入開展“關(guān)愛女孩”的活動，在得知石莎的情況后，民意街領(lǐng)導(dǎo)和同益社區(qū)書記去看望她，當(dāng)時她堅強(qiáng)的笑著說：“等長大了自己賺了錢，我還可以再讀書。”她的話刺痛了在場所有人的心?；貋砗竺褚饨诸I(lǐng)導(dǎo)和同益社區(qū)書記多方奔走為她籌款。

武漢市交管局江漢大隊三中隊（以下簡稱三中隊）支部書記朱福明知道這一情況后，主動聯(lián)系民意街希望能給她提供幫助。2009年9月23日，民意街聯(lián)合三中隊為石莎進(jìn)行了捐贈。捐贈現(xiàn)場朱福明書記手里握著的對講機(jī)不斷地傳出通話聲，他告訴我們，希望儀式簡單一點，因為太忙沒有太多的時間停留，他說：“不管多忙，我一定要見見這個孩子。一定要跟她說說話?！眱x式上，朱福明書記握著她的手，深切地說：“一定要好好讀書，不要忘記了回報社會?！笔瘻I流滿面地接過這份沉甸甸的關(guān)愛，給朱福明書記深深地敬了一個少先隊員隊禮。

在這之后，三中隊定期給石莎送去學(xué)雜費和生活必需品，不僅如此，朱福明書記很關(guān)心她的學(xué)習(xí)狀況和心理健康，多次通過我們詢問她的學(xué)習(xí)情況和困難。時常給他送一些學(xué)習(xí)資料和勵志的書籍。中隊的很多隊員一有空就給石莎寫信，鼓勵她樹立信心，克服困難，努力讀書。現(xiàn)在大部分隊員都成了石莎的“義務(wù)爸爸”和“義務(wù)媽媽”。

2010年2月5日，民意街計生科在開展“關(guān)愛女孩，春節(jié)送溫暖”活動中，三中隊的幾位領(lǐng)導(dǎo)利用這個機(jī)會對石莎又送來了慰問。朱福明書記心里記掛著石莎，在春節(jié)來臨之際，要求一定要來看看孩子，看到石莎，朱福明書記心里樂開了花：“孩子，長胖了啊，好！好！身體健康就好！期末考試考得怎么樣??？??.生活上還有什么難處沒有？?..”接著，便出現(xiàn)了石莎跪謝恩人的感人場景。

愛心澆灌，鑄就堅強(qiáng)翅膀

貧困學(xué)生的成長，不僅需要生活上的關(guān)心，更需要思想上的關(guān)心和心靈上的溝通。一個父母雙盲的孩子叫重雯，是三中隊資助的第一個孩子。家庭的困境使她輟學(xué)在家，當(dāng)時小學(xué)三年級的重雯一邊在家照顧父母，一邊偷偷地跑去學(xué)校，含著眼淚聽著校園里飄蕩的朗朗讀書聲。三中隊了解到她的情況后，及時的為她進(jìn)行了捐贈，使她重返校園。鑒于重雯的家庭情況，三中隊領(lǐng)導(dǎo)一致決定安排她每天的中飯。于是，從小學(xué)三年級起，三中隊成了她的第二個家。每天吃午飯的時候，大家都跟她聊聊天，還把好吃的、營養(yǎng)的都留給她。慢慢地她對大家有了另一種稱呼“朱爸爸”、“李媽媽”??

中隊領(lǐng)導(dǎo)定期去學(xué)校詢問重雯的學(xué)習(xí)情況和身心健康情況。初中二年級的時候，她的成績明顯退步了，三中隊朱福明書記找老師了解情況以后，苦口婆心地找她談了一個下午，教育她要克服心理上的自卑感，樹立起自信心，要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，之后給她買了一些學(xué)習(xí)資料，每天中午和她一起學(xué)習(xí)，還鼓勵她多參加學(xué)校的活動。在三中隊的關(guān)懷愛護(hù)下，重雯以優(yōu)異的成績進(jìn)入大學(xué)。現(xiàn)在她已經(jīng)是大學(xué)本科三年級的學(xué)生了，她用每年的獎學(xué)金和打零工賺來的錢支付自己的學(xué)費和生活費，她懂事地跟三中隊的領(lǐng)導(dǎo)說：“我可以獨立了，助學(xué)金給更多需要幫助的學(xué)生吧，我一定會好好的報答三中隊和社會各界對我的愛。”她在給朱福明書記的信中寫道：“我是貧困家庭的孩子，我無法選擇我的家庭，但是我可以努力學(xué)習(xí)改變我的人生。謝謝三中隊的爸爸媽媽給了我新的人生?！?/p>

在三中隊的關(guān)愛下，貧困對這些孩子而言只是一場暫時的暴風(fēng)雨，他們錘煉出了堅強(qiáng)的意志展翅高飛，期待著暴風(fēng)雨過后的燦爛陽光。

殷切關(guān)懷，堅定更多使命 三中隊資助的學(xué)生有一名叫楊柯，媽媽重病，父親離世，全家靠奶奶一個人照顧。在三中隊全體隊員的愛心滋潤下，她也得以圓了大學(xué)夢。在三中隊的感染下，她從高中開始就免費為低年級的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，大學(xué)選了她向往已久的教師專業(yè)，現(xiàn)在她已經(jīng)是黃陂街小學(xué)的一名英語老師。談起自己的成長，她說：“三中隊給了我一個家，一個未來，所以我要跟叔叔阿姨一起肩負(fù)起這個社會的責(zé)任和使命，當(dāng)老師是我從初中的時候就立下的志愿，因為老師不僅可以為社會為國家培育眾多的人才還可以第一時間幫助那些需要幫助的學(xué)生們?！?/p>

三中隊不僅在業(yè)務(wù)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，被省公安廳授予“省優(yōu)秀交警中隊”、多年被市局授予“先進(jìn)基層黨支部”、“青年文明號”等光榮稱號，而且多年來重視對貧困家庭的資助幫扶。他們建立了“助學(xué)基金”，全體民警每個月主動地存錢到基金內(nèi)，通過基金給需要資助的學(xué)生每人每年2000元的學(xué)費。就是這個助學(xué)基金在十一年的時間里資助了近50名家庭困難的貧困學(xué)生。

十一年風(fēng)雨兼程，扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心。對于這些受資助的學(xué)生而言，三中隊是再生父母，他們用愛悄無聲息地滋潤貧困學(xué)生的心靈，猶如一雙有力的翅膀，承載著貧困學(xué)生的夢想和希望；對于這個社會而言，三中隊是和諧的領(lǐng)航標(biāo)，他們默默奉獻(xiàn)的精神彰顯了人文關(guān)懷，感染著社會各界。

（江漢區(qū)青教辦供稿）

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟四

一載風(fēng)雨砥礪，一載春華秋實

——文臺小學(xué)2018年班子述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁：

大家好！

一載風(fēng)雨砥礪，一載春華秋實！2017-2018是我個人改變角色的一年，是文臺小學(xué)新的領(lǐng)導(dǎo)班子重鑄的一年，也是文臺小學(xué)這個集體不斷奮進(jìn)的一年。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。這一年，我們雖勞累疲憊，但收獲滿滿。下面將本的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁匯報如下：

一、核心——不忘初心 砥礪前行

文臺小學(xué)黨支部充分發(fā)揮政治核心和政治引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”“三會一課”“主題黨日”等活動常態(tài)化，制度化。班子人員敢于擔(dān)當(dāng)，黨員同志勇挑重?fù)?dān)，不講條件，只比奉獻(xiàn)。我們充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展黨員志愿服務(wù)隊活動，在教學(xué)中示范指導(dǎo)，更走向社會，助力脫貧，開展農(nóng)民夜校、協(xié)助村社搞好七一慶?；顒?讓榜樣的力量成為全體教師工作的內(nèi)驅(qū)力。七一建黨節(jié)，我們重溫入黨誓詞，聽黨課，召開組織生活會，對標(biāo)先進(jìn)事跡，對照反面典型案例，查找自身存在突出問題，做好整改落實。確保基層黨組織積極性、先進(jìn)性、純潔性。

學(xué)校充分發(fā)揮教代會的職能作用，重大事項不僅通過支部委員會，還均通過教代會來得以有效落實。本，工會組織慶祝三八婦女節(jié)、教師節(jié)排球賽、每位教師生日的時候，由班子和工會共同送去祝福。這些經(jīng)常性工會活動起到鼓舞人心，凝聚人心的作用。

二、團(tuán)隊——務(wù)實進(jìn)取、不辱使命

一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長，作為校長，我自己定位在“服務(wù)”二字上，為師生辦好事，讓家長好辦事，把實事辦好，把好事辦實。做人講真誠，做事講原則，與班子人員恪盡職守，榮辱與共，與廣大教師攻堅克難，同甘共苦，不辱使命。我們班子人員扎扎實實進(jìn)課堂，實實在在做工作，真真切切出成績，校園處處洋溢著和諧、奮進(jìn)的氛圍。

學(xué)校的發(fā)展興衰，很大程度上取決于團(tuán)隊的學(xué)習(xí)能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校是大勢所趨。我校在黨員中開展“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”為主題的干部修身行動；我校教師把師德、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為一種職業(yè)責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。我們深深懂得只有居高才能臨下，只有深入才能淺出，只有厚積才能薄發(fā)。學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)行動力，我們的教師有著高度的責(zé)任感和主人翁意識，學(xué)校很多工作,老師們能積極主動地去完成，形成了校園最美的風(fēng)景線，我們適時抓拍，將這美麗的身影記錄下來，每月末展播，10號的總結(jié)會上，我們將評選出本學(xué)期最美教師，并將事跡公示。

三、和合——以人為本 精管細(xì)理

1.制度化建設(shè)，人性化管理。建立健全各項規(guī)章制度，相繼出臺包括各室職責(zé)、教學(xué)管理、學(xué)生管理、食堂管理、免費午餐自費餐管理、安全管理等。通過制度落實，保證各項工作順利進(jìn)行。文件從上至下，任務(wù)由大到小，事情由多到少，學(xué)校統(tǒng)籌安排，細(xì)化分工，同事之間講分工更重合作，讓每一個人感覺到自己的重要性，那就是：你對文臺小學(xué)真的很重要。學(xué)校做到了人人都管理，處處有管理，事事見管理。

2.精打細(xì)算，合理開支。學(xué)校健全財務(wù)管理制度，大項開支，不搞一言堂，做到公開透明陽光。學(xué)校的設(shè)備、器材、桌椅、設(shè)施等，后勤能做到經(jīng)常維護(hù)維修，損耗降到最低，保證安全正常使用。

4.防患未然，保障安全。學(xué)校牢固樹立安全重于泰山意識，做實防災(zāi)、自救、交通、飲食、疫情等應(yīng)對預(yù)案，創(chuàng)建平安校園。按要求定期組織應(yīng)急疏散演練。法制進(jìn)校園工作落到實處，我校六月份順利通過縣級法治示范校驗收，此項工作得到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和表揚，并被推薦九月份接受綿陽市法治示范校驗收。

四、德育——立德樹人 重在實效

我們在常規(guī)德育活動中結(jié)合黨史、國史教育，參考社會主義核心價值觀和《小學(xué)生日常規(guī)范》等提出“食糧感恩”校園文化打造和《文臺小學(xué)學(xué)生“十禮”》。

我們充分發(fā)揮少先隊的堡壘作用，加強(qiáng)“十禮”行為的監(jiān)督。二是學(xué)生中開展評“十禮”美德少年評選，進(jìn)一步推進(jìn)“十禮”在學(xué)生中的影響力，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上。學(xué)生中已經(jīng)形成了團(tuán)結(jié)和諧、熱愛集體、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣的形成。

五、教學(xué)——聚焦課堂 增效提質(zhì)

我校處在兩個大鎮(zhèn)之間，也不得不承認(rèn)事實上的差距。我們提出“質(zhì)量是生命線、生源是生存線”的思路，要求教師明白抓好質(zhì)量是本職，不抓質(zhì)量是瀆職，抓不好質(zhì)量是失職的“三職經(jīng)”。具體做法是：

1、強(qiáng)學(xué)習(xí)、真總結(jié)、常反思、理思路，更新教育觀念，聚焦課堂，努力提高教書育人的自覺性，責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平。這一年，我校四位教師參加課堂展示活動均獲學(xué)區(qū)第一名，縣一二等獎；上交小課題兩篇；上傳課堂實錄六節(jié)。

2、開展定目標(biāo)、換機(jī)油、增馬力、達(dá)目的活動，讓教師在抓質(zhì)量上洗洗澡、出出汗、紅紅臉。

3.要求教師精心選擇習(xí)題，分層設(shè)計，杜絕無效勞動、疲勞戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生作業(yè)要求字跡工整、書寫清晰，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過以上活動，大大提高了教師的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，增強(qiáng)了信心，鼓舞了士氣，推進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。本期，我校教學(xué)質(zhì)量考核有望增長。

六、藝體：和諧校園 藝彩飛揚

學(xué)?？朔熧Y困難，開足開齊藝體課程。特別感謝觀橋小學(xué)的藝術(shù)教師，到我校送教。我們繼續(xù)開展藝體興趣小組活動、一二九紅歌比賽、“食糧感恩”校園文化藝術(shù)節(jié)，這些活動內(nèi)容豐富，效果顯著，孩子們個性得以張揚，才藝得以展示。

我校嚴(yán)格實施《國家體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持每天鍛煉一小時。學(xué)校堅持每天進(jìn)行陽光大課間活動，從不間斷，特色跳繩活動積極開展。學(xué)校春、冬季運動會圓滿舉辦。學(xué)校積極推動“三大球”運動，營造體育鍛煉良好氛圍。學(xué)區(qū)排球運動會上，男、女兩隊均獲得學(xué)區(qū)第一名。代表學(xué)區(qū)參加片區(qū)賽。

七、問題——力求改變 注重實效

1.進(jìn)一步均衡教師工作量，讓教師能有所屬，力有所用。2.要抽出身子鉆研業(yè)務(wù)，帶頭抓好教學(xué)質(zhì)量這一生命線。3.做好薄改項目。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！今日，陽光燦爛，夏風(fēng)里，有希望的味道！我們文臺小學(xué)在即將迎來嶄新的面貌，暑假，我們的學(xué)生宿舍將進(jìn)行改造、食堂將進(jìn)行升級換代；我們文臺人即將迎來新的挑戰(zhàn)，九月我們將接受“綿陽市法制示范校”的驗收；綿陽市花樣跳繩子課題驗收結(jié)題；綿陽市語言文字達(dá)標(biāo)驗收……這既是挑戰(zhàn)，也是榮譽(yù)，我們將攜手，不忘初心，砥礪前行！

最后，謝謝局領(lǐng)導(dǎo)！謝謝各位同仁，你們是與我一路同行的隊友，謝謝班子團(tuán)隊，你們是與我風(fēng)雨兼程的兄弟！

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟五

人生中，每個人都經(jīng)歷過不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，而不會風(fēng)調(diào)雨順。偶然應(yīng)對這些，幼時，我只會不知所措地紅著臉不知怎樣辦才好，但漸漸的，我已經(jīng)傷痕累累，再次遇到時，也只會微微一笑，掩蓋而過。

我生活在一個平凡的家庭中。我長的并不算漂亮，能夠說是外貌丑陋。看到比我漂亮的人，我都會低下頭暗暗羨慕，夾著一點酸酸的感覺，側(cè)過頭擦肩而過。

自從小學(xué)我不再幼稚以來，我都害怕他們看到我丑陋的外表，暗下議論紛紛。其實，我有這種想法都是從謠言中聽說的。不管是真是假，它還是是我在外貌面前低下了頭。這也似乎變成了一種習(xí)慣：和陌生的同學(xué)一齊，我總會低著頭，默默走開。我打不開我的心，因為我害怕、自卑，怕他們無視我。當(dāng)朋友細(xì)心翼翼的和我談?wù)撨@個話題時，我也只會笑笑說：“沒關(guān)系?！笨墒?，天明白我的心有多痛，在那歌詞上又畫上了狠狠的一刀。我從來不透露這些事，也不愿和朋友談起這些。不知為什么，我想和朋友傾訴時，心里總有一股強(qiáng)大的氣流在阻止我，我也只能輕輕嘆口氣。

剛上初中，開學(xué)第一天，我以為沒有人愿意和我這樣的人做朋友。我默默走進(jìn)教室，隨后是自我介紹。由于前一天沒來報到的原因，我不明白排隊時我站哪。我尷尬的站在一邊，班主任看看我身高，隨后安排了位置。我在里邊排著，總覺得別扭……沒有想到，排在我后面的女生卻輕輕地點了點我的背，我轉(zhuǎn)身好奇地望著她，她便問我叫什么名字……就這樣，我和她成了朋友，她陽光般的笑容帶動了我，我也變的開朗起來?；氐浇淌液?，旁邊的同學(xué)都好奇的湊過來問我的名字，并樂意的成為我的朋友。我有點詫異，友誼就如此簡單我疑惑不解。

當(dāng)我能夠念出每個人的名字時，我對這個班已經(jīng)不感到陌生了?？墒?，還是有些人對我感到厭惡，這又是怎樣回事

每一天早晨，朋友以笑臉應(yīng)對我，直到放學(xué)。每次被提問，不會時，朋友總會在一旁細(xì)聲告訴我答案，不讓我出丑。每次難解的數(shù)學(xué)題不會時，細(xì)心的講解，雖然有時候會不耐煩的說：“啊!我不講了，你這個笨蛋!”當(dāng)然，隨后就是一陣笑聲。

經(jīng)歷了重重風(fēng)雨，我懂了，在意外貌者無真朋友，不在意者以真心對待。一頭霧水的我最終解開了奧秘，我高興不已，露出了歡喜的笑容，他是朋友給予我的。似乎心在說：“老天爺所給了我一個丑陋的外表，但他此時此刻又送給了我一個忠告。

走過風(fēng)雨，不懼一切。我明白了一切，我明白了一切!今后，我將昂首挺胸，毅然向前走去!

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟六

雨后洗鉛華，花落迎星辰。

——題記

冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我期待著春天，回憶著春天。

一首《春曉》就占據(jù)了我童年的不少時光，這句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”在腦海的記憶中最熟悉可是了。知否？不知。

不經(jīng)意間，院中本還是幼小的花苞，如今早已在虬勁的枝葉間。綻成一簇簇的白與粉。不似桃花般甜膩；不似牡丹般華麗；不似月季般艷麗；卻好看的出奇。我也不記得這是第幾次說院里那些樹與我們的故事了，可每一次的故事都給我不一般的感受。

記憶中似乎在春天來臨之時，花開之初雨來得很緩，亦很輕。從未見過如今年這般猛烈，隔著窗都能聽見那枝那葉在風(fēng)中搖曳的聲音。這就不可避免的想起那些嬌嫩的花，白的如雪，純的如冰，香的淡雅。從前它們的每一次花開我都會靜靜地看著他們?nèi)绾尉`放自我的美麗，只是靜靜的待著便好。如今繁忙卻是壓的我一點念頭和時間都沒有?；ㄩ_那天我或許是最晚明白的，這讓我可不怎樣高興。本想著到了周末再好好彌補(bǔ)一下，卻不想讓這不速之客先下手為強(qiáng)。

窗外的聲響昭示著窗外的樹正遭遇著什么，風(fēng)吹雨打，一滴一滴的雨擊打著花瓣任它在風(fēng)中顫抖，零零落落，好不凄慘。可是才花開幾日而已，就遭受這樣的罪?；蛟S我真是要不知花落多少了。

雖說花瓣落在褐色的土地上，零零散散地像是灑滿了似的，可這枝丫卻仿佛透著亮，還帶著涼氣的晶瑩的水珠在它的軀體上打著滾，一不留神地就滑落在人們的頭頂。因著這場大雨的沖刷洗禮卻是給它帶來了足夠的水分，在體內(nèi)醞釀，將強(qiáng)大的能量運輸?shù)杰|干的每個地方，最終凝結(jié)出它勝利的果實。

從未感受過這樣的狂風(fēng)暴雨，我真是為這花捏了一把汗。那不僅僅是代表著一朵花，更代表著它的繁衍生息。它的果實一點一點的從黃豆大的綠燈籠每日不停地汲取養(yǎng)分，從不停滯的努力生長，直到長成不到半個拳頭大的成熟的模樣，可它依舊奮力成長，直到它長得圓滾滾十分飽滿的樣貌。掛在枝頭的各個地方，隨著風(fēng)搖擺，在片片綠葉中調(diào)皮且靈動。

一夜風(fēng)雨，殘花搖曳，枝葉零落，而后洗去鉛華，換上一身新衣，開始新的起點，奮力成長。

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟七

他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達(dá);他的豁達(dá)造就了他的風(fēng)雨無阻，“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

蘇軾一生風(fēng)雨，一生坎坷，然而，無論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理，讓人懂得用開朗、寬容、闊達(dá)的心去應(yīng)對身邊的人，身邊的事和物;讓人明白用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)我們的人生。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡了多少英雄豪杰。我們的蘇軾站在以往是三國人物競風(fēng)流的赤壁面前，像一個關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時多少豪杰”“人生如夢，一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他明白在有生之年用美酒來應(yīng)對如畫江山，如夢人生。

古人說“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的夢，蘇軾雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平，風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡單的道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒掉他所有的痛苦，所有的憂傷。

“日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人?！边@是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他用荔枝的甜美洗去了官場的污垢。他寧愿一輩子做一個普通的嶺南人，每一天嘗盡甜美的荔枝。你看，這是一個何等豁達(dá)的心境，官場的風(fēng)雨，生活的風(fēng)雨均無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達(dá)。

《明月幾時有》一詞道盡了詩人在外想念家人的心境?！安恢焐蠈m闕，今昔是何年……”然而他也沒有所以悲傷嘆息，對生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達(dá)自我對遠(yuǎn)在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長久，千里共嬋娟”不僅僅讓他的風(fēng)雨的一生得以升華，并且撫慰了多少中國人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個時候，他把豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們，我們同在。

風(fēng)雨的一生;豁達(dá)的一生;美麗的一生;多情的一生。

蘇軾，永垂不朽。

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟八

生活，甜的，酸的，苦的，熱的和咸的，有五種味道，甜的和苦的，歡樂的和沮喪的，沒關(guān)系，讓我們應(yīng)對挫折，抬頭微笑。碑文

在三月的一天，娃娃的臉在被說變的時候變了，在被說變的時候變了。剛才天氣晴朗，此刻正下著傾盆大雨。真倒霉!我坐在車站的椅子上，一臉絕望地看著大雨。不時有雨水濺到我身上。一陣陣風(fēng)迎面吹來，我感到?jīng)鏊Ｎ揖趩实乜粗煽儐紊弦鄣姆謹(jǐn)?shù)。

啊，這些是什么東西!結(jié)果并不好，一些家庭不敢回去，他們不能說出他們所遭受的痛苦。如果他們回家，必須會挨罵的!啊，我搖了搖頭，突然，一點黃色的光環(huán)映入我的眼簾哦，原先是一朵向日葵!你是那么的可憐，還是那么的渺小，因為沒有陽光，你的頭微微低垂著，黃色的花瓣已經(jīng)被大雨打了幾片，可是你纖細(xì)的身體依然站立著，任憑風(fēng)吹，也不想低頭，也不想彎腰當(dāng)我看到你如此固執(zhí)地應(yīng)對風(fēng)雨時，我不禁為這個嬌小的身影感到難過。來吧。向日葵，堅持住!

可是上帝會讓你得到你想要的嗎天氣越來越陰，風(fēng)越來越大，聲音像是野獸在嘶叫。它讓人們害怕和慌張。我渾身起雞皮疙瘩。我的眼睛總是閃爍著淡黃色。向日葵，我看見你被大風(fēng)吹得左右搖擺，不得不彎下腰?；ò暌哺恿鑱y，看起來有些慌亂。你的身體慢慢垂下來，好像你沒有力氣反抗，但你不想，不想就這樣屈服于風(fēng)雨!你還在掙扎。你期望站起來，繼續(xù)與風(fēng)雨抗?fàn)帯?/p>

我蹲下來看著你，你還是堅持，所以想站直哦，天啊!你起來了!你起來了!可是當(dāng)一陣風(fēng)過去，你又垂下來了一次又一次，你終究還是重新振作起來了。是的，你是如此的固執(zhí)，你是如此的堅強(qiáng)，你怎樣會因風(fēng)雨而倒下

微弱的陽光透過烏云灑下來，照著你身上的水珠反射光線。它朦朧而模糊，像是我眼中的一絲困惑，像是我心中的一絲困惑。看，太陽出來了!上帝被你的堅持感動了

烏云漸漸散去，太陽慢慢重新出現(xiàn)，溫暖的陽光最終灑滿了大地，你不再那么朦朧，不再那么模糊，讓我感覺近在咫尺，卻又似乎遙遠(yuǎn)此刻，你是如此真實，如此明亮，如此清晰，不再有昏暗的燈光。你如此自信，仰望著太陽，仿佛在說，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧!我不會害怕，我不會害怕，我會克服一切困難!

我把書包背在背上，向你揮手，然后跑回家。你隨風(fēng)搖頭。你在向我揮手嗎你要跟我說再見嗎你想讓我像你一樣勇敢嗎

我會像你一樣，應(yīng)對困難和挫折，永遠(yuǎn)向上看，永遠(yuǎn)微笑，永不放棄，風(fēng)雨兼程!

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟九

如果天空拒絕了風(fēng)雨的侵襲，又何來鷹擊長空的壯美？

如果大海拒絕了風(fēng)雨的肆虐，又何來蔚藍(lán)深邃的胸懷？

如果成功者拒絕了風(fēng)雨的洗禮，那么這唾手可得的輝煌又有何意義？

蒼蒼萬物，蕓蕓眾生都需要一個成長的歷程，經(jīng)歷風(fēng)雨是必然，又何須畏懼？一路風(fēng)風(fēng)雨雨跌跌撞撞走來，你要明白：苦難是金！

站在歷史的一畔傾聽那一道道鴻渠：陶淵明摘下烏紗帽，騎一匹瘦馬遠(yuǎn)離俗世，在南山下采菊飲酒；蘇武在冷風(fēng)中牧羊，十幾載的光陰就如白駒過隙，頭發(fā)白了，胡子長了，雙眼模糊了，唯一不變的是那一柄漢節(jié)，陪他倚在風(fēng)雨中，遠(yuǎn)望。苦難風(fēng)雨于他們而言，可是一粒塵埃。或許染白了發(fā)際，模糊了雙眼，卻讓他們無動于衷，不痛不癢，不卑不亢。原先，應(yīng)對風(fēng)雨，需淡然。

屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”后，依然不悔，依然“悲憤說離騷，孤忠報楚國”；司馬遷著史，因其“不隱惡”“不溢美”而受腐刑，仍堅韌不屈，著成《史記》“照信于塵寰俗世”；杜甫雖“布衾似鐵”“長夜沾濕”，仍吟出了“大辟天下寒士俱歡顏”的千古絕唱。他們都在風(fēng)雨中，選擇了勇往直前，用智慧乃至生命點綴了歷史也升華了自我。原先，應(yīng)對風(fēng)雨，需勇往直前。

我從歷史身旁走過，在泛黃書卷中仍看到了千百年前人們傳誦的佳話，太史公曰：蓋西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》……韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。古仁人竟有如此豪邁意氣應(yīng)對風(fēng)雨，于是風(fēng)雨于他們而言不再是風(fēng)雨，苦難于他們而言不再是苦難，它證明了他們，最終帝王將相成其千秋偉業(yè)，文人騷客成其千古詩篇。原先，應(yīng)對風(fēng)雨，需堅強(qiáng)。

沒有了風(fēng)雨的侵襲，天空就不再廣闊；沒有了風(fēng)雨的`肆虐，大海就不再深邃；沒有了風(fēng)雨的洗禮，再輝煌的成功也只可是南柯一夢罷了。所以請相信——苦難，風(fēng)雨是金，時間會給予它光芒。

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟十

2020年的寒假讓我有充足的時間讀書。一本《花開總有時》引起了我的共鳴。

“你可以想象得出一個剛剛來到這個世界的小生命，醫(yī)生卻無情地確診其為腦癱，那種撕肝裂膽的痛！焦慮與無奈的疼！”這是《花開總有時》這本書中主人公小慢剛出生時她媽媽的感受。而現(xiàn)在的我也有同感！因為我和小慢一樣，每天過著兩點一線的生活，在家和醫(yī)院之間往返奔波！我和她一樣，也遇到了尊重愛護(hù)并鼓勵自己的良師益友。

只是她的情況比我還嚴(yán)重，一歲說話兩歲翻身三歲才會坐，四歲會爬五歲會站六歲才會走！別的孩子自然而然就可以學(xué)會的事情，我們是用汗水、淚水和成百上千次的練習(xí)才勉強(qiáng)能做到！

我從一歲八個月開始和醫(yī)院打交道。無論是刮風(fēng)下雨還是冰天雪地，家人天天往醫(yī)院跑，生怕誤了給我治療。

因為做康復(fù)，我還被掰骨折了小腿脛骨。但我還是幸運的。我的骨折改變了媽媽，她不再焦慮，不再非訓(xùn)練我成正常人的樣子。媽媽在許多朋友的影響和協(xié)助下，陪我出去踏青、旅行、參加社會實踐活動。我不但欣賞到了祖國的壯麗美景，開拓了視野，更認(rèn)識了很多好心人。他們在我走不動時背我，在我遇到疑難時給我鼓勁，在我面對陌生人緊張時給我動力。她們成了我的老師和朋友。

“讓疾病不再是負(fù)擔(dān)，讓人生不再是比賽，讓未來不再是恐懼，不管遇到什么，相信只要轉(zhuǎn)個彎或者抬高腿都能過去”。

爺爺奶奶爸爸媽媽從來沒有放棄過我！我可以上學(xué)，還可以有老師和同學(xué)的陪伴。我還記得小學(xué)參加學(xué)校合唱比賽時的情形。媽媽給我借來白襯衣，配上黑褲子，說“很帥很帥的”！上臺時楊老師特地安排一個同學(xué)幫助我站穩(wěn)，我和同學(xué)們一起順利出色的完成了比賽。從那之后，我跟別人打招呼時聲音更洪亮了！

現(xiàn)在我上中學(xué)了，認(rèn)識了許多新的老師和同學(xué)，睿智的譚老師、溫和的張老師和李老師，愛笑的張主任和熱心的吳主任。我增長知識，開闊眼界，感受到關(guān)懷，體會到成長的快樂。

書中的小慢是一個懂事而樂觀的孩子，會替別人著想！“她愛老師，愛同學(xué)。這么善良的孩子也會被整個世界溫暖相待”！這也是我的張老師跟我說的話呢。

成長為自己想要的模樣！

我們一起加油！

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟十一

在生活中，我們不時會看見天空上有美麗的七彩彩虹?？墒?，你們注意了沒有這美麗彩虹往往是在風(fēng)雨后才會出現(xiàn)。

看，我此刻騎著自行車在大街小巷里來回穿梭，可是，想起我學(xué)騎自行車的時候，還是讓我記憶由新。

還是前幾年。有一天，爸爸給我買了一輛自行車，我此時心血來潮，硬是拉著爸爸帶我到廣場去學(xué)騎車。

我們來到廣場，那兒的人真多啊!跑步的，玩游戲的，打門球的，數(shù)不勝數(shù)。我迫不及待的條上自行車。一坐上自行車我就變得六神無主，好像四肢完全失去控制。

突然，“叭”的一聲，我和大地接了一個吻。小手上出現(xiàn)了一個小傷痕。自行車是剛做的，它是摔不痛的，可我人是肉長的呀，這一跤下去，可夠我受的了。我對爸爸說：“咱們回家吧!我不學(xué)自行車了。”爸爸十分嚴(yán)肅的對我說：“挫折是成功的必經(jīng)之路。你不能因為遇到一點困難而半途而廢啊!要明白男子漢流血不流淚。經(jīng)過風(fēng)雨才是彩虹”

聽了爸爸的一席話，我抖擻抖擻精神，又坐上了自行車。

這次，我再三囑咐爸爸要抓住車的坐板。我騎了一次又一次，也是失敗一次再來一次。也唯有那一次，我騎上車，爸爸抓住了坐板，我感覺到我自我已經(jīng)騎得很穩(wěn)了，叫了一聲爸爸，沒有聽見爸爸回答我。我停下車來回頭一看，爸爸在百米之外向著我招手。原先，由于我過于緊張，連爸爸什么時候就松開了手都不明白。

我成功了!是的，彩虹僅有經(jīng)過雷電激戰(zhàn)后才會出現(xiàn)!我們不要害怕眼前的困難，我們要想到：“風(fēng)雨的后面是彩虹，困難的后面是成功!”

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟十二

沒有艱辛的磨難，沒有痛苦的等待，怎會有脫殼振翅的驚艷。

——題記

初二，是個漫長而又充滿著迷霧的一個階段忽而感到透可是的壓力，很難想象黑色的初三應(yīng)當(dāng)怎樣度過。于是，我開始放棄，我開始懶散，我開始墮落……期中考試結(jié)束之后，現(xiàn)實給了我狠狠一擊，打的我暈頭轉(zhuǎn)向，看著教師們焦急的神情，父母失望的臉色，我問自我，我應(yīng)當(dāng)放棄嗎

陰雨綿綿的周末，我坐在窗前，努力回憶著以前那個驕傲自信的我，感懷當(dāng)時的“雄心壯志”，我再次問自我，那個以往永不言棄的我去哪兒了

塵封已久的記憶，應(yīng)著那溫柔纖細(xì)的雨絲，或許，我需要一個好好反思的過程吧。望著鏡中那個透著憂傷，眼里盡是失敗的我，耳邊再次回旋，那個懦弱畏懼奮斗的人，是我嗎不，我告訴自我，地球不會因某個人而停轉(zhuǎn)動，它，就是它，不會因為任何而改變，堅定著自我的信念，奮斗，不管遇到多少困難險阻，它，依然是它，用信念織成堅韌的帆，勇往直前，乘風(fēng)破浪。不，它不應(yīng)當(dāng)放棄!

“蛹化成蝶的痛苦，造就了蝶飛翔的歡樂，承受挫折的痛苦，鑄就我們成功的歡樂。戰(zhàn)勝蛻變的痛苦，戰(zhàn)勝自身的懦弱，盡情飛翔!”重返那個斗志昂然的我，我的內(nèi)心無限活力，“讀書破萬卷，下筆如有神”當(dāng)時，我就是踏著這句名言花了兩個月的時間看完了那本一百多頁的作文書，書上的圈圈點點無不記載著我那用汗水換回的文學(xué)基礎(chǔ)，從而使我更好的邁在了語文的大道上。蝴蝶明白，華麗的套裝后藏有太多的辛酸，而我又怎能不釋懷蝴蝶經(jīng)歷過的非比尋常的痛苦呢不，那個充滿自信的我不能夠改變!

小雨漸漸停了，空氣清新，天邊一道彩虹，我承認(rèn)，我不再是先前那個畏懼一切的我，地球能夠不停止轉(zhuǎn)動，但我能夠改變，就算遇到再多的困難，我也要向蝴蝶那樣。為我的自由，沖破束縛。

風(fēng)雨之后，才能見彩虹，生活因磨練而精彩。我努力，我自信，我成功，我歡樂!掙脫蛹?xì)ぃ瑧?zhàn)勝困難。挫折，亦是美麗的痛……

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟十三

一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功”。

史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有所以對生活失去信心，而是用自我的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。

貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等很多音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運的咽喉”。

這些都是以往摔過跤的人，但他們卻都堅強(qiáng)地站了起來，與命運、與不幸抗?fàn)帲罱K取得了巨大的成功。

所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣

冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

所以我們每個人應(yīng)對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。

就像畫中那個男孩在摔跤后，應(yīng)對來自教師、家長、社會各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的?！?/p>

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟十四

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功”。

史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有所以對生活失去信心，而是用自我的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。

貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等很多音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運的咽喉”。

這些都是以往摔過跤的人，但他們卻都堅強(qiáng)地站了起來，與命運、與不幸抗?fàn)?，最終取得了巨大的成功。

所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

所以我們每個人應(yīng)對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。

就像畫中那個男孩在摔跤后，應(yīng)對來自教師、家長、社會各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的?！?/p>

因為生活是我們自我的，命運是掌握在我們自我手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。

挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎樣會絢爛不經(jīng)歷磨難的人生，怎樣會發(fā)出炫目的光彩

就像2005年感動中國的人物洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有職責(zé)去應(yīng)對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)當(dāng)明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功!

我要說，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎樣能長大摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆!

文章切合題意，這一點從標(biāo)題“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”就可看出;結(jié)尾處再次點題，中心明確。作為一篇議論性散文，文章語言流暢，少了正統(tǒng)議論文的呆板枯燥，多了鮮活的靈性、靈氣，更加耐人品讀。

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟十五

“嘭”我氣憤地關(guān)上了房門。剛和媽媽產(chǎn)生分歧的我背上了畫具，來到畫室進(jìn)行考級急訓(xùn)。老師見我來了，也沒有多說，只是告訴我七級畫伏爾泰，不畫到他滿意不可以走。

拿出畫筆，把早晨的氣全撒在了畫紙上，老師在畫室中轉(zhuǎn)了一圈，不時停下指導(dǎo)兩句?？纱轿疫@邊，不滿道：“打形怎么可以這么用力？都考七級了這點都不知道？需要回爐重造嗎？重畫！”

我不由惱火，可自知有錯，只好擦了重新來。這次我十分努力，仔細(xì)地按照范畫畫，不到兩小時就完成了。老師看過后，說：“臉部結(jié)構(gòu)畫得不對，畫面整體偏灰，不過關(guān)，再畫一幅?！?/p>

我不由懈了氣，明明很用心的，怎么還不過關(guān)，我把畫筆一扔，對老師說：“這級我不考了?！崩蠋煋炱鹆宋业墓P拍了拍我的肩說：“再試一試，你可以的?！蔽艺?，是啊，不盡一盡力，怎么知道結(jié)果呢！

又畫一張，我努力把剛開始的缺點改正。突然“嘩——嘩——”聲驚了我，抬頭一看，不知什么時候，外面已下起了傾盆大雨，我的心又一涼——剛和媽媽吵完架，她肯定不會來接我，當(dāng)時出門急傘也沒有帶，我怎么回去啊。只希望這雨早一點停。

一畫完畢，老師說：“進(jìn)步多了，再努力把細(xì)節(jié)處理好就行?！蔽乙宦?，還不過關(guān)，算了，再畫一幅，反正雨未停。老師笑著點了點頭說：“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹?！边@句話也給了我堅持下去的動力，拿出一張新紙又畫了起來。這幅畫終于讓老師滿意地笑了，那笑溫暖又燦爛，像雨后彩虹。我見外面雨小了一點，便和老師道別。

誰知，剛推開畫室的門，映入眼簾的是媽媽那高大的身影。不對啊，她怎么知道我什么時候結(jié)束呢？她似乎也看穿了我的心思，說：“我看天下雨了，知道你沒帶傘就趕來了?！鳖D時，一股暖流涌上了我的心頭。在我心中掛起了一道明艷的彩虹。

我上前和媽媽一起回家。路上，我抬頭看看已晴朗的天，天上掛著一道絢麗的彩虹，令人心情舒暢。

俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！睕]有一次次跌倒又站起，人怎能長大？遇到困難也是一種成長，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟十六

大人常常教我們一句話，叫做“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。以前我以為這句話的意思是不下雨就見不了彩虹，之后我才明白了它的真正含義。

上二年級的時候，一次考試成為了我人生中的墊腳石?？荚嚽?，我還吹牛能夠考好；但考卷發(fā)下來以后，我大吃一驚，考卷上的一個個大紅叉似乎要刺痛我可憐的自尊心?；A(chǔ)題更是發(fā)了瘋似的，被大紅叉包圍著。就在考卷的正上方，一個刺目的八十九點五分像利劍一樣射進(jìn)了我的眼簾。這些大紅叉軍團(tuán)如潮水一般向我涌來，我心想：求您了，別再傷害我的自尊心了。但紅叉?zhèn)兯坪鹾敛活I(lǐng)情，仍在攻擊我的自尊心。我想：“好，你不仁就別怪我不義了！”我一把將試卷揉成了一個團(tuán)，用力把試卷塞進(jìn)了桌兜里。但還是不解氣，這股氣像火山爆發(fā)了一樣，似乎要把我燒毀，心里有一種說不出來的難受。過了一天，兩天……教師竟連提都沒提這件事。

一天，教師獨自把我叫到了辦公室。我一進(jìn)辦公室，教師和藹可親地說：“怎樣這次考了這么‘好’的分?jǐn)?shù)？”我聽出了教師是在嘲諷我，我把頭埋得更低了。

教師說：“一次考試說明不了什么?！?/p>

我抬起了頭，教師之后語重心長地問：“你到底是不會還是不認(rèn)真呢？”

我說：“我有的不會，有的是因為不認(rèn)真?！?/p>

教師說：“如果認(rèn)真就有可能考滿分了?！?/p>

這話我有點兒不懂。教師說：“努力學(xué)習(xí)，不斷反思。”從此，這句話就成了我的座右銘。雖然它僅有八個字，可是它的分量卻重如千斤。

在之后的一次考試中，我考了滿分，同學(xué)們最對我的態(tài)度立刻有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。同學(xué)們叫我“考試能手”。我想：多虧了教師適時的指導(dǎo)，多虧了教師的那一句話，我才有了今日的成績。

果然是萬事開頭難，在人生的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟十七

當(dāng)鮮花綻開自我美麗的笑臉把微笑放飛時，

當(dāng)小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，

當(dāng)美妙的音符奏響時代的交響曲時，

當(dāng)我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福？

我們每個人都以往歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當(dāng)作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。

悲傷是一股凜冽的寒風(fēng)，而幸福卻是松樹傲立于冬風(fēng)中的雄姿；悲傷是一場暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過后的一道彩虹；悲傷是藍(lán)天的深邃，而幸福卻是白云的實現(xiàn)，“一覽眾山小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見幸福？

人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節(jié)，怎樣能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了期望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自我的生活充滿幸福。悲傷可是是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋兀侩y道我們忘了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花命又一村”？

有位作家說過，“我外出，小屋是我歡樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返于歡樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？”成功人士往往都具有這種樂觀的心態(tài)，因為他們都經(jīng)歷了無數(shù)的悲傷。

北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農(nóng)民家庭，上高中時母親有病，家里只能靠幾畝農(nóng)田維持生活，之后他考上了一所普通大學(xué)，感覺很不夢想，開始悲傷、沉淪。但之后他想通了，決定補(bǔ)習(xí)。第二年再次落榜，但他并沒有灰心，第三年最終考入了北京大學(xué)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，他遇到過無數(shù)次挫敗，悲傷過，沉淪過，但他每次都能從悲傷中清醒過來。如今，他以擁有一個億元的公司。他此刻是幸福的，并不是因為他的事業(yè)有成，而是因為他經(jīng)歷了無數(shù)次的悲傷。

悲傷并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸?？傇诒瘋?，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟十八

梅花經(jīng)過寒冬的歷練，才能有傲人的怒放和沁人的芬芳；海燕經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，才能無所畏懼地遨游于廣闊的大海之上；人生經(jīng)歷挫折的考驗，才能勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，活出精彩的人生。

中考將近，周圍的空氣緊張得快要讓人窒息了，大考、小考、月考、測驗……做不完的試卷，解不完的習(xí)題。重復(fù)而單調(diào)的生活使我失去了學(xué)習(xí)的樂趣，一次次的失利讓我失去了奮斗的勇氣。

那是一個夏日的午后，天公不作美，窗外的烏云密布，空氣中彌漫著潮濕的土腥味，一場暴雨即將來臨。我坐在窗前，抱起書本，想要復(fù)習(xí)，可是卻一個字也看不進(jìn)去?？粗矍岸嗳缧∩降脑嚲?，卻沒有心境打開一份?？荚嚰磳⑴R近，而我還在浪費寶貴的時間。

在這焦急煩躁之際，我索性拿出了擱置已久的茶具，想給自我放松一下。我洗凈茶具，抓起一小撮茶葉放進(jìn)茶杯，將沸水注入杯中，茶葉頓時在杯中上下翻轉(zhuǎn)起來，像一個個歡快的舞者。每個卷曲葉片經(jīng)過水的滋潤，慢慢地舒展開來，漸漸沉入杯底。茶水也隨即變成了鵝黃色，那么晶瑩剔透，像一塊溫潤的琥珀。一縷清香從杯中飄出，浸染了我周圍的空氣，沁入了我的每個毛孔，直至心脾，焦躁的心境頓時平靜了很多。

“嘩”，窗外的雨也如傾倒般瀉落下來，悶濕的空氣頓時清新了很多，我的心也隨著裊裊的清香去探索茶的一生。

最初，茶農(nóng)們從茶樹上采摘下嫩葉，經(jīng)過晾曬和翻炒殺去嫩葉中的青澀；再經(jīng)過揉捻塑造茶葉的外形；最終經(jīng)過烘干等工序，完美的茶葉才能誕生。但它的使命才剛剛開始，它們還要經(jīng)過沸水的反復(fù)沖泡，反復(fù)煎熬，人們才能品嘗到一杯杯散發(fā)著幽香且回味無窮的茶汁。

細(xì)想一下，其實人生如茶，要經(jīng)過精心的制作，才能變成佳品；要經(jīng)過多次的高溫歷練，才能成為精品。完美的人生必定要經(jīng)過一次次的挫折歷練，一次次的苦痛考驗，才能散發(fā)出自我的生命芳香。我們不就是這樣一步步走來嗎？九年的寒窗苦讀，無數(shù)次的起伏跌宕，我們漸漸由青澀走向成熟，我想我已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

一首歌中唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

此時，窗外的雨停了，云被撕開了一條縫隙，一縷金色的陽光從里面透了出來，照亮了我追夢的路。

《風(fēng)雨哈佛路》讀書筆記600字 《風(fēng)雨哈佛路》讀后感悟十九

打開記憶的窗戶，我總能想起許多往事，雖然有一些已經(jīng)隨著時間慢慢被淡忘，但有一件往事，我永遠(yuǎn)也不會忘記，因為它給了我終生的啟示。

去年，媽媽買了一盆西紅柿擺在我的臥室，讓我好好照料它。我興高采烈，心里簡直樂開了花，拍桌胸脯保證出色完成任務(wù)。望著那棵小小的西紅柿，我仿佛看見了它結(jié)出鮮紅飽滿的西紅柿，笑得合不攏嘴。

從那以后，這課西紅柿就成了我的“寶貝”：每天，不管有多忙，我都會抽出時間，為西紅柿澆水、施肥、除草。葉子上沾了一點兒灰塵，我都會小心翼翼地擦干凈，期待著它快快長大結(jié)果。

可不知怎的，剛買回來時的西紅柿樹葉子綠油油的，現(xiàn)在卻漸漸變得黃黃的，就像生了病的寶寶，無精打采。我望著我的寶貝日漸變得憔悴，心疼極了，更加精心地照料它，每天捧著它去曬太陽，用最好的肥料，連澆水都是小心翼翼的。但是，西紅柿樹還是以枯黃的葉子宣告與我的決裂。

滿懷希望的愿望落空了，西紅柿樹不可能結(jié)果子了，我心疼萬分，傷心得幾乎就要哭了。同時，我又感到不解，為什么它會死去呢？我明明十分用心地照料它的呀。！

我絞盡腦汁想不出原因，只好去問爸爸。爸爸聽了我的疑問，語重心長地說道：“孩子，你這樣照料植物是不行的?！薄盀槭裁?？”我更不明白了?！爸参锏纳L，雖然需要陽光、雨露，但也要經(jīng)歷干燥、沒有陽光的照耀等這些不確定因素，你這樣用心地去照料它，它根本就沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，自然就撐不住了。”“什么？”我感到不可思議，原來是我害了它！爸爸拍了拍我的肩膀說道：“孩子，你不必吃驚，植物是如此，人亦如此。人生的道路上總會經(jīng)歷坎坷，這些都是在磨練我們。我們的人生路不可能一帆風(fēng)順，所以我們不必去逃避困難與挫折，要勇敢地去面對苦難的洗禮，才會活得更加出色！想成功，必須經(jīng)過磨練，經(jīng)歷苦難。”

“原來如此……”我自言自語了一會兒，對爸爸笑了笑，說：“我明白了，爸爸，謝謝你！”

是啊，我終于明白，那株西紅柿為何會枯死了，更受到了深刻的啟發(fā)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！我豁然開朗了，心想，我永遠(yuǎn)也不會忘記這件事，更不會忘記爸爸的諄諄教誨給我的啟示……