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總結(jié)能夠促使我們反思過去的行為,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在總結(jié)中可以結(jié)合個(gè)人感受和體會(huì),增強(qiáng)表達(dá)的真實(shí)性和親和力。如果你需要一些總結(jié)范文的參考,這里有一些值得閱讀的例子,可以幫助你更好地進(jìn)行寫作。
器量作文議論文篇一
寒假那天,媽媽的組織組織了一次“助人”活動(dòng)。我借此機(jī)會(huì)和媽媽一起去看望那里的殘疾人和窮人。
我們來到東溝嶺小區(qū),下了車,直奔黃奶奶家。黃奶奶是個(gè)孤寡老人,70多歲,女兒和孫子都是殘疾人。我和媽媽各帶了一桶油去看望她。我一去她家,就看到了黃奶奶。我媽說:“奶奶,你過得好嗎?”
我把油放在舊桌子上?!安惶??!?/p>
黃奶奶嘆了口氣,“我們家除了我誰都走不動(dòng)?!?/p>
我不禁感到同情。我媽在屋里跟黃奶奶說話,我出去外面散步。我想起了黃老-老一家,他們的女兒和孫子都?xì)垙U了,真可憐。
這時(shí),我看到一個(gè)叔叔拿著一袋大米走進(jìn)另一個(gè)房子,馬上意識(shí)到我們是來看望這些人的,他們需要我們的幫助。我立刻意識(shí)到我開始向急救站跑去...
我們不僅送了物資,還送了一顆扶貧助殘的心,也送了溫暖。讓我們一起幫助窮人和殘疾人。
器量作文議論文篇二
——題記。
鄒皓宇。
沉氣方成器。人的一生難免會(huì)有不如意,難免會(huì)有時(shí)讓人特別浮躁,難免會(huì)有事讓你不想再克制自己,這時(shí)候只需要沉住氣,度過難關(guān),后面便會(huì)如履平地。
說到沉得住氣,那么曹操便是一個(gè)代表。提起曹操“治世之能臣,亂世之奸雄”,這句話便浮上心頭。人們都認(rèn)為曹操是奸詐,表里不一的一個(gè)人。其實(shí)不然,曹操那其實(shí)是沉得住氣。
東漢末年朝綱混亂,袁紹準(zhǔn)備一舉向徐州進(jìn)發(fā),擊敗曹操。袁紹七十萬大軍號(hào)稱百萬,曹操卻只有僅僅十萬人。實(shí)力如此之懸殊,在這種危急的時(shí)刻,普通人,比如我們,可能早就被嚇得腿軟了,但是現(xiàn)在已無勝望的曹操卻十分平靜,以非常平常,冷靜的口吻布置軍隊(duì),派發(fā)降將關(guān)羽斬顏良誅文丑,一舉擊潰袁紹大軍。
《三國志》中有一段細(xì)節(jié)描寫:“曹阿瞞聽說袁軍南下進(jìn)攻他,正在練劍的他,臉上冒汗,劍忽然掉在了地上”??梢姴懿佼?dāng)時(shí)也是非常畏懼袁紹的,曹操不把自己的畏懼表現(xiàn)出來,是他擔(dān)心軍心動(dòng)搖,士兵無心作戰(zhàn)。正是曹操沉住了氣,才使他統(tǒng)一了北方,成了大器。
再來說一說,沉不住氣,這個(gè)沉不住氣的人也是曹操,曹操沉不住氣就表現(xiàn)在赤壁之戰(zhàn)。曹操因?yàn)閯涞米锪怂?,而向劉備進(jìn)攻。劉備是肯定打不過曹操的,便逃往江南一帶,也就是孫權(quán)的駐兵地。曹操當(dāng)時(shí)十分暴躁,直接率兵進(jìn)攻江南,去到那里。由于孫權(quán)駐兵邊有長江環(huán)繞,只能打水戰(zhàn)。在這之前,曹操貿(mào)然進(jìn)攻,沒有考慮到北方人不服南方水土,不熟水性,也造就了這場戰(zhàn)役曹操的戰(zhàn)敗。
曹操按理來說,進(jìn)攻劉備孫權(quán)是非常有優(yōu)勢的,把馬扔進(jìn)長江都可以鋪一條道,殺進(jìn)江南??伤麉s以多敗少,曹操抵御袁紹卻以少勝多。以多敗少和以少勝多,這兩個(gè)極端發(fā)生在同一個(gè)人身上,造就這兩個(gè)極端的原因就是:前者曹操?zèng)]沉住氣,后者曹操沉住了氣。由此可見,沉住氣的重要性。
沉不住氣,處處碰壁,沉住氣乃成大器,這個(gè)道理源于歷史長河中那些熠熠生輝的故事。
沉氣,成器。
先得沉氣,才成大器。
器量作文議論文篇三
我被困住了。我迫切地想要自由,就像籠中鳥渴望籠外的世界??墒亲杂芍?,卻又該做什么?只能迷茫的四處張望,尋找著一個(gè)目標(biāo),就如同此刻的我。
二十分鐘前,爸爸又同往常一樣,念叨著我要多做題,努力進(jìn)年級(jí)前三。可年級(jí)前三在我看來,總是可望而不可及的存在,我又如何染指?于是,在爸爸又一次沉浸在“別人家的孩子”故事時(shí),我輕輕拉開門,偷偷地溜了。
站在家門外,看著人來人往的大街,孤單、無助、迷茫的感覺,就像一波一波的海浪沖擊著我的心,我感到了前所未有的孤獨(dú),仿佛全世界都離我遠(yuǎn)去了。最終,我思量再三,還是選擇試著理解爸爸的望女成鳳的心理,試著理解爸爸在我身上所寄予的厚望,試著理解爸爸所做的一切的一切。
于是,我為了爸爸的期望,為了我自己器量,我開始挑燈讀書。因?yàn)槲抑?,一分耕耘,一分收獲;因?yàn)槲抑?,任何事只要努力,就成功了一半;因?yàn)槲抑?,汗水換來的,必定是等價(jià)的收獲,沒有誰可以不勞而獲。就像蝴蝶的蛻變,蛻變時(shí)的痛苦,破繭而出的漫長過程,無一不是在鍛煉著蝴蝶美麗,成就著它的傳奇。
蝴蝶選擇用破繭重生磨礪血肉,努力擺脫過去的丑陋,最終它在滄海的彼岸,起舞蹁躚……。
我對(duì)此深信不疑。
器量作文議論文篇四
每個(gè)人都喜歡散步,只是散步的地方不同。有的人喜歡在寒冬時(shí)節(jié),來到臘梅樹下,踏著深紅色的毛毯,感受梅花的幽香;有的人則會(huì)在運(yùn)動(dòng)之后,在跑道上走走,享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂;而我會(huì)漫游在書的海洋里,感受書中曲折的故事,欣賞書中美麗的風(fēng)景。
我愛讀書,但從不刻意地去鉆研,不愛刨根問底地了解它,就像散步一樣,隨興而致。小徑上沒有欄桿,所有的人都可以來;書的小徑?jīng)]有限定時(shí)間,可以隨時(shí)隨地前來品味。每當(dāng)我有所疲憊時(shí),這條小徑成了我最好的選擇,翻開一本書,慢慢地散步,一路上清風(fēng)撲來,為我指引前行的方向;太陽敞開了溫暖的懷抱,歡迎著我的到來;白云淘氣地像個(gè)孩子,躲到山后,想和我一起捉迷藏。一縷幽香吸引了我的注意,向前一看,已是一片萬紫萬千紅。讀到感悟之處,我會(huì)稍稍駐足,輕輕閉上雙眼,臉上露出一絲淡淡的微笑,再睜開眼時(shí),對(duì)于文學(xué),我又有了一絲新的體悟。
我們讀的書,可能大多數(shù)都忘記了,那我為什么還要讀書?因?yàn)樽x過的書就像我們吃過的米一樣,深深地刻在我們的骨肉里。在書的小徑里,永遠(yuǎn)都是上坡,只不過你根本發(fā)現(xiàn)不了。幾年后,你再驀然回首,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成就的高度。
走了一段距離后,小徑出現(xiàn)了岔道,有不同的門守其中,并標(biāo)明了書的類型,我最愛的是詩詞的大門,這道門后,風(fēng)景無限璀璨,一邊,花瓣飄飛,讓我聯(lián)想起了杜甫和李龜年的友誼,不禁吟誦起優(yōu)美的詩句:“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”。看到天上飄揚(yáng)的風(fēng)箏,心中想到兒童的可愛:“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。不由得感嘆詩詞的神奇,短短28個(gè)字,卻生動(dòng)地描繪出一個(gè)個(gè)精彩的畫面,每一個(gè)字都是經(jīng)過詩人長期推敲得來,而推敲也正是從詩中得來,兩者的關(guān)系可謂妙不可言。所以詩句真是一字千金。最讓我拍案叫絕的還要數(shù)詩的壓韻了。因此我不得不對(duì)詩詞這樣的文學(xué)精華佩服得五體投地。
又到下一個(gè)景點(diǎn),我駐足小憩,腦海中又浮現(xiàn)出沿途那美麗的風(fēng)景。
我愛書間的小路,我漫步徜洋其中,度過我別樣的人生。我愛這些風(fēng)景,它們總能給我?guī)硇碌木?、新的收獲。
器量作文議論文篇五
一個(gè)沒有容人器量的人,他的發(fā)展空間是有局限的。在荒野里,一個(gè)人能做到生存,一群人則能做到開拓。
在一個(gè)馬戲團(tuán)里,真正擁有令觀眾喝彩能力的不是馴獸師,而是被關(guān)在鐵籠里的狗熊。
遙想當(dāng)年的漢高祖劉邦,出生微末,全無驚世大才,比項(xiàng)羽這位西楚霸王來,不知差了幾何。但在那如荒野般的亂世,最后開拓出一個(gè)全新王朝的,不是一個(gè)人的項(xiàng)羽,而是一群人的劉邦。
縱觀兩個(gè)人的發(fā)家史,不難發(fā)現(xiàn),劉邦身邊的人才是越來越多,就如同一條小河處于山谷,水從兩側(cè)不斷流入,最后終成大江,以難擋之勢,橫掃中原大地。而項(xiàng)羽呢?連一個(gè)亞父范增都容納不了,如一個(gè)有洞的茶杯,勢旺之時(shí),杯子快滿快溢;一朝勢衰,連杯子里的水都保不住。最后自刎之時(shí),只剩一個(gè)空空的、失意的,身邊僅伴著一個(gè)美人的無顏敗者。這是一個(gè)必然的結(jié)局。一個(gè)人,沒有容人的氣量,是成不了事的。
一個(gè)能力再強(qiáng)的人,若沒有容人器量,就像一個(gè)馬戲團(tuán)里的狗熊,在同類中天賦異稟、能走會(huì)跳、無懼火焰、從小堪稱狗熊中的戰(zhàn)斗機(jī)。人們?yōu)樗哪芰Χ涣哒坡暎阉?dāng)作明星,馬戲團(tuán)上下也都靠著他的人氣來養(yǎng)活全團(tuán)。但是,它卻只是一只被關(guān)在鐵籠里的狗熊。哪怕表演能力再強(qiáng),那也就是它熊生的極限。而真正大受好處的,卻是他的馴獸師。
這就如同在一個(gè)公司里,要論技術(shù)能力,那些一線技術(shù)人員肯定是要強(qiáng)過他們的老板的。而對(duì)老板來說,他真正需要的是容人、用人之能。下屬用能力,而上司用下屬。
再想劉邦和項(xiàng)羽,就自身能力來說,項(xiàng)羽或要更強(qiáng)。但劉邦除了自身的能力外,他還有容人之能,換言之,他還有用韓信、用張良、蕭何等人的能力,而這就正是劉邦成為漢高祖的原因。
一個(gè)人的能力是有限的,因此一個(gè)人的空間也是有極限的。如果一個(gè)有容人器量的人是沒有極限的,就可以納川成海。
器量作文議論文篇六
1寬容是冬日里的一團(tuán)篝火,在冷冽的寒風(fēng)溫暖你我,寬容是夜空中的一首歌謠,在孤獨(dú)寂寞中的夜里陪伴你我;寬容是沙漠中的一泓清泉,在絕望的時(shí)刻,給予你我希望,讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
法國作家雨果曾說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬的是人的胸懷?!甭斆魅藢⒗碇堑男袨橐苑N種行式表現(xiàn)在生活的各個(gè)片段,在這其中,有一種理智叫寬容。沒有什么力量可以阻擋寬容背后的那種感恩,也沒有什么可以比及一顆充滿理智和寬容的心。
相傳周定王元年,楚莊王平定叛亂大捷,特宴請(qǐng)眾將,百官,并讓愛妾許姬敬興。突然一陣狂風(fēng)將所有的蠟燭吹滅。黑暗中,一個(gè)人拉住許姬的衣袖調(diào)情,許姬不許,順手扯下了那個(gè)人的一個(gè)衣角,并請(qǐng)莊公檢查每個(gè)人的衣服。莊王聽后大笑兩聲,道:‘‘酒后狂態(tài),難免如此,若治罪,必傷人之心,百官不歡而散,得不償失。”許姬聽后嘆服。日后吳兵伐楚的戰(zhàn)場上,有位戰(zhàn)士異常奮勇,為保衛(wèi)楚國立了大功。莊公問他為何如此,他說:“殿上之事乃者?!?/p>
其實(shí),做到寬恕并不困難,也不需要付出很多,用一扇敞開的心扉多包容一些,一切夠了,但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和寬容的胸襟。他們往往因此釀成了不可挽回的`悲劇。
卡耐基曾說人格成熟的重要標(biāo)志是寬容,忍讓,和善。理性的定義中也有一種名叫寬容的元素,它是一切聰明才智的起點(diǎn)。
常言道“君子坦蕩蕩,小人常戚戚?!痹谌松@一路上,即使被打擊的一塌糊涂,也可以從這個(gè)底線上重新起航,因?yàn)檫@里有一種理性叫寬容---對(duì)別人,也對(duì)自己。
2有一種偉大的力量,看不見、摸不著,它,就是寬容。寬容能讓人改正錯(cuò)誤,寬容能讓人得到自信。它是一種胸懷,一種風(fēng)度,一種氣魄,一種關(guān)愛,一種境界,一種品格,一種精神。
做人應(yīng)懂得寬容。胸懷寬容之心,你會(huì)與別人想處得更融洽,生活得更快樂,寬容會(huì)令你被幸福和快樂徹底包圍著如果你想得到寬容,你就要學(xué)會(huì)寬容別人。
有這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)賣布人在賣布。這時(shí),一個(gè)人走過來說:幾兩銀子一匹?三兩。給我量八匹。好,三八二十四,二十四兩銀子。什么?明明三八二十三,怎么能說是二十四兩呢?于是,兩人吵了起來。這時(shí),孔子的徒弟來了,對(duì)買布人說:你錯(cuò)了,三八二十四。那人不服說:孔子有學(xué)問,找他去,看他說誰對(duì)。你錯(cuò)了,把帽子給我;我錯(cuò)了,把腦袋給你,敢不敢?然后兩人去找孔子了。
到了孔子家里,孔子說:徒弟呀,你錯(cuò)了。于是買布人把他帽子拿走了。那人走后,徒弟問:明明三八二十四,可為什么我錯(cuò)了呢?孔子語重心長地說:你錯(cuò)了,只是把帽子給他,而他錯(cuò)了,那可是一條命??!總有一天他會(huì)明白的。果然,沒過幾天,那人把帽子還回來了。
孔子的精神是多么的可貴??!只是不經(jīng)意的一瞬間,寬容挽回了一條性命,寬容的力量多么強(qiáng)大??!
如果世界上多一點(diǎn)寬容,就會(huì)多一分幸福和快樂,就會(huì)多一絲溫暖和甜蜜。一個(gè)人寬容就是一滴水,許多人寬容就是一片海;一個(gè)人寬容是一盞燈,許多人寬容就能匯出一片光明。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓我們的世界充滿幸福的,讓我們可愛的世界變得更可愛,讓我們美好的家園更加美好。
3一般情況堆滿了腐草的土地,往往能生長好多植物;清澈見底的河流,常常不會(huì)有魚蝦來繁殖。所以應(yīng)該有容忍的氣度和寬恕他人的雅量,絕對(duì)不可因自命清高不跟任何人來往,而陷于孤獨(dú)。
春秋時(shí)期,孔子的學(xué)生子路曾為盜賊,甚至還搶劫過孔子,但孔子沒有嫌棄他,而是諄諄教誨,使他成為一個(gè)言談舉止深合禮儀之人。
清朝時(shí)期,宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居,都要起房造屋,為爭地皮,發(fā)生了爭執(zhí)。張老夫人便修書北京,要張?jiān)紫喑雒娓深A(yù)。這位宰相到底見識(shí)不凡,看罷來信,立即做詩勸導(dǎo)老夫人:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!睆埬敢姇骼恚⒓窗褖χ鲃?dòng)退后三尺;葉家見此情景,深感慚愧,也馬上把墻讓后三尺。這樣,張葉兩家的院墻之間,就形成了六尺寬的巷道,成了有名的“六尺巷”。張廷玉失去的是祖?zhèn)鞯膸追终?,換來的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。
有一次,理發(fā)師正在給xxx刮胡須時(shí),總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措,但令他驚訝的是,xxx并沒有責(zé)怪他,反而和藹地對(duì)他說:“這并不怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@雖然是一件小事,卻使我們看到了xxx身上的美德——寬容。
“水至清則無魚,人至察則無徒?!蔽覀冊谏羁臻g里,就是美與丑、善與惡、圣潔與污濁共存。
所以想要成為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⒂谐删偷娜瞬?,就必須要有清濁并容的雅量和氣度,善于和各種人交往。
器量作文議論文篇七
窗,千姿百態(tài);人,千變?nèi)f化;事,千奇百怪。但只要人走進(jìn)心靈之窗,一切的事情都會(huì)變得純真。眼是心靈的窗戶,慧眼識(shí)珠也就是這個(gè)道理吧!
曾聽過這樣一個(gè)故事:有位太太多年來一直認(rèn)為對(duì)面的太太很懶惰,認(rèn)為她洗的衣服永遠(yuǎn)不干凈,而實(shí)質(zhì)上是因?yàn)樽约业拇皯襞K了。通過這個(gè)故事,我想大家都會(huì)認(rèn)識(shí)到,眼睛是雪亮的,但不要讓外界事物蒙蔽了我們的雙眼,眼睛是心靈的窗戶,做最真實(shí)的自己,在眼觀之處留下一份心靈的純凈。
擦亮那扇窗,開闊你的心胸。既然置身于這個(gè)世界,那么要學(xué)會(huì)用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看待這個(gè)世界,看待每一個(gè)人。心中有物,胸中有情,心胸自然不會(huì)狹隘。在面對(duì)他們的提問亦或是質(zhì)疑的時(shí)候,笑著告訴自己,他們只是讓你更好,他們才是你最真的朋友。雖說眼觀六路,但其實(shí)眼觀萬象,整個(gè)世界都在我們眼中,用求知與探索的目光去追尋心中的器量。古人云:成大器者,不拘小節(jié)。那么,就讓我們拿出這種氣魄,拿出這種器量與心胸,做一個(gè)心胸寬闊、全心全意服務(wù)社會(huì)的人!
擦亮那扇窗,留下心靈的靜逸。世界上有這樣一群人,他們生活在黑暗的環(huán)境中,看不到光明。也正是因?yàn)樗麄兛床坏竭@繽紛的世界,所以他們能夠用心去感受這個(gè)世界,用每一份心靈的感悟去思考這個(gè)世界,體會(huì)這個(gè)世界所帶給他們的純真靜逸。但自幼生活在五彩繽紛世界的我們,面對(duì)這多姿多彩的生活和形形色色的人,往往會(huì)丟失這份內(nèi)心深處的靜逸。有時(shí)候,我們需要給自己一些空間,讓自己的心休息一下,不要因?yàn)槊β刀鴣G失了本身的純真,同時(shí)也給自己一點(diǎn)兒時(shí)間,讓自己的心安靜下來,留下這份心靈的靜逸!
擦亮那扇窗,撥動(dòng)美妙的心弦。弦律,有歡快,有奔放,有悲傷,也有無奈。我們彈奏的每一首弦律,都是我們內(nèi)心最真實(shí)的寫照,也是我們內(nèi)心情感的集中表達(dá),弦律也就是對(duì)我們心情的映射。弦律自然是多種多樣的,但只有我們用心去撥動(dòng)它,才能奏出美妙的樂章,也只有當(dāng)你真正的撥動(dòng)心弦,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙,這世間的美妙,面對(duì)這份美妙,我們需要用手去創(chuàng)造,用耳去聆聽,用心去感受它們帶給我們的獨(dú)特的優(yōu)雅,通過這種特有的美,來增近人與人之間的交流與心靈的溝通,讓整個(gè)世界變得和諧友愛,用弦律之美來映襯心靈之美!
擦亮那扇窗,讓我們看清彼此,給彼此一份真心,換心靈一片純凈!
器量作文議論文篇八
周六,我們六五年級(jí)的學(xué)生坐公交車去了南昌,參觀了南昌科技館。里面有許多有趣的機(jī)器人。在大門口,一個(gè)機(jī)器人會(huì)不停地向游客問好,輕輕說:“歡迎來到南昌科技館。這里有許多科技展品。歡迎您的光臨?!贝箝T對(duì)面有個(gè)服務(wù)員機(jī)器人。我走過去。他開始說話:“歡迎,我這里有漂亮的卡片出售,歡迎您的惠顧。”我掏出口袋,往他身上扔了一枚一美元的硬幣,卻看到他從嘴里突出一張卡片,輕輕在上面蓋了一章。服務(wù)員機(jī)器人旁邊,一個(gè)“奇妙機(jī)器人”引起了我的注意。我走過去摸了摸他的胸口。他高興地說:“好癢!癢!”我蒙住他的眼睛,他說:“誰蒙住我的眼睛?”我高興的拍手,他也很高興。他甚至說:“謝謝你歡迎我。”再往前走,有一個(gè)“新足球明星”出來的小場地。他們被分成兩個(gè)隊(duì),黃色隊(duì)和藍(lán)色隊(duì)。雙方的競爭非常激烈。黃色隊(duì)的前鋒一腳遠(yuǎn)射得分。真的很棒。這些球場上的新星,這些足球機(jī)器人,在球場上靈活移動(dòng)。在一個(gè)大籃球架下,站著一個(gè)“籃球射手”。他靈活地拿起籃球,松開手,把球射了出去。目標(biāo)率高達(dá)100%。就連喬丹也必須為這一成就而顫抖。這里的機(jī)器人太神奇了!多有意思!
我有一個(gè)機(jī)器人玩具,是爸爸給我買的,我很喜歡。
這個(gè)玩具的名字叫閃光感應(yīng)機(jī)器人。它有一英尺多高,頭上戴著耳機(jī)。好像是在偷偷和別人說話。它的表情很嚴(yán)肅。它手里拿著槍,槍頭上有一個(gè)小小的閃光燈。只要打開開關(guān),小燈就會(huì)亮,槍就會(huì)發(fā)出“砰”的一聲。過一段時(shí)間就會(huì)變成“砰”“砰”機(jī)器的肚子上有一個(gè)電視屏幕。看電視很有趣。腳上還有一條藍(lán)白色的條紋。
閃人感覺機(jī)器人的腳很強(qiáng)壯有力,腳底下有六個(gè)小輪子,分布在腳底下,走路很方便。
機(jī)器人很有趣,只要你按下開關(guān),嘴里就會(huì)發(fā)出“走……”的叫聲,它肚子上的小電視就開始工作了。說到電視,其實(shí)就是一張紙一直轉(zhuǎn),所以被誤認(rèn)為是電視。開關(guān)打開,機(jī)器人的腳一前一后站立,但主要靠腳下的小輪子行走。這個(gè)機(jī)器人邊走邊叫,真有意思。
這是我的機(jī)器人玩具,一個(gè)有趣的東西。
器量作文議論文篇九
寬容也是一種美寬容是人們生活中至高無尚的美德.每個(gè)人都各有所長,各有所短,不足為奇.在現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都會(huì)有不如意或者失敗的時(shí)候,而你面對(duì)遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí),怎么辦寬容是一片寬廣而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切.因此,生活需要寬容,她是一種無聲的教育.寬容對(duì)待自己,就是心平氣和地去工作,生活.惟有寬容的人,其信仰才更真實(shí).這種心境要充實(shí)到自己的良好工作中去.所以說,寬容的偉大在于發(fā)自內(nèi)心,真正的寬容總是真誠的,自然的;寬容是一種充滿智慧的處世之道,吃虧是福,誤解不太計(jì)較,其實(shí)就是一種博大的胸懷和真誠的態(tài)度.它使我們認(rèn)識(shí)到自己得到別人的理解,也使別人值得我們的寬容.處處寬容別人,決不是軟弱,而是人的待人藝術(shù).與別人為善,就是與自己為善;與別人過不去就是與自己...
天津高考作文美器范文“器能容納萬物”如何寫——思路“器”無時(shí)不在我們的生活之中,無論是作為工具的功能之“器”,還是體現(xiàn)才...“器”是器量,是包舉洪纖的大氣;“器”又是擔(dān)當(dāng)大任的國之棟梁,是造福民生、...
遙遠(yuǎn)不可度量作文——一個(gè)小人,心里難得,小得容不下一粒閃亮的沙粒,他忌妒別人的發(fā)光,但一個(gè)胸襟大的人,他的心胸裝的是世界與人類的發(fā)展方向.“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”,人生中...
以馬云說撐大胸懷為作文——,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈.----題記一個(gè)人的寬容市一種美德,一的人的胸懷是表現(xiàn)這個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn).你讀過這篇文章嗎?你知道曹操“燒信”...
關(guān)于擁有大器量才有大境界的名人名言——青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。
有關(guān)器的作文——觀其大略。面對(duì)一篇文章,先整體快速閱讀,弄清文章的體裁及大致內(nèi)容。是說明文...這個(gè)架子,體現(xiàn)了文章的整體思路。好的文章,材料附著在架子上,就像肉附著在骨...
圍繞度量寫作文題目——腦海里的記憶瓶子在漂,向我講述著曾經(jīng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛徜徉在秋天的落葉里...讓我知道比天還大的是一個(gè)人寬廣的胸懷。那是個(gè)秋天的早晨吧,我和形影不離的好...
"量度"為題的800字作文——度量又稱氣度、器量等,對(duì)一個(gè)人來說度量有大有小。度量大,是我們中國人所欣賞的一種品性。人生在世,不如意之事何時(shí)沒有,又何人能免?度量寬宏,處處能容,事...
作文以度量為主——考場里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏,心中卻是冰雪滿天,仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。唉,這么長時(shí)間認(rèn)真艱辛...
一諾千金這個(gè)成語故事——諾:承諾。許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。比喻說話算數(shù),極有信用。:西漢...為什么要向天下人顯示自己器量狹小呢?再說憑著季布的賢能,漢王朝追捕又如此急迫...
器量作文議論文篇十
書齋本是父親工作休閑的地方,一桌、一榻、一書柜、一電腦而已。偶爾我也會(huì)從書柜里找一些文獻(xiàn)資料,但總會(huì)因書齋里冷清而緊張的氛圍,不愿在里邊多待。
我開始一步步對(duì)書房進(jìn)行改動(dòng)。有時(shí)買兩只茶杯,“爸,我把新杯子放你書房里,你可以喝茶時(shí)候借一下?!庇袝r(shí)我會(huì)把從爺爺家里得到的毛筆與宣紙放在柜頂上,說:“爸,柜頂上的紙你可以用?!焙髞戆l(fā)現(xiàn)他在宣紙上自己練簽名,著實(shí)令我不爽。后來有了縫紉機(jī),我借口家里沒地方放,便把機(jī)器放在書房里的一只矮凳上,父親見我像個(gè)賴皮似的,也不自討沒趣,就默許了我再后來,書齋變得就像我想象中那樣,擺滿了屬于我的一切,我的興趣,我的心境。
就像《一條藍(lán)裙子》里老師送給小姑娘的裙子促成整個(gè)街區(qū)的改變一樣,一只香爐迫使我開始了沒有盡頭的書齋改造之旅。
處在齋中,自得其樂,我可以捧書思索,可以嘗試為芭比娃娃做一套衣服,可以在沐浴后換上漢服,去沖一泡茶。我的茶杯大多不成套,但每一只杯子,都有迥然不同的風(fēng)格,只只皆成風(fēng)景。在沐浴后泡茶、看書,正如許多人不喝速浴咖啡,而更享受從磨豆子開始一杯咖啡。濃濃的儀式感將我包圍,讓我分外感到生活是可觸摸的,近在咫尺,但一定要是你自己伸出手去探。這時(shí),平日里躁動(dòng)不安的心也靜了下來,你才會(huì)有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)斟酌那些詞句。
器量作文議論文篇十一
古人云:“寬則得眾,寬厚得福?!睂捜莅死斫?、體貼、善待他人的精神。人們在生活中不可避免地會(huì)產(chǎn)生矛盾或沖突,處理得不好,就會(huì)使人感到不愉快,甚至?xí)l(fā)生極端的現(xiàn)象。要想使自己生活得快樂,寬容就是正確的方法。
小時(shí)候,我常常眨著天真無邪的眼睛,撒嬌著抱著媽媽的胳膊問:“你告訴我什么是快樂,好嗎?”每當(dāng)這時(shí),媽媽總是寵溺地摸著我的頭發(fā),微笑著對(duì)我說:“快樂啊,就是寬容待人?!?,我撓了撓我的頭發(fā),疑惑不解地問:“媽媽,那什么又是寬容呢?”媽媽耐心地向我解釋:“寬容,就是要原諒那些做了對(duì)不起你的事情的人。比如說在路上別人不小心撞了你,,而你卻不生氣,還告訴他沒關(guān)系,這就是寬容,明白了嗎?”我眨了眨眼睛,還是半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)也漸漸的更清晰了,寬容不僅是一種快樂,還是一種美德。記的那一年,我從外婆家回來,發(fā)現(xiàn)了小我兩歲的表妹把我最喜歡的寶貝——芭比娃娃給“扼殺”了。頓時(shí),我火冒三丈,氣打一處來,直想上前揍表妹一頓。可我并沒有這么做,還是忍住了,因?yàn)槲夷X子里仍記著媽媽對(duì)我所說的寬容。于是,我放棄了對(duì)表妹動(dòng)粗的念頭,默默地走上前去,把頭骨分離的芭比娃娃給重新接好,然后看了看表妹,發(fā)現(xiàn)她正低著頭,嘴里小聲地說著:“表姐,對(duì)不起,我只是想看看芭比娃娃里面到底有什么東西,所以才弄成這樣……真的對(duì)不起?!彼秸f越小聲,只差沒有哭出來。而我笑了笑對(duì)她說:“以后可不要再拆了啊,芭比娃娃可怕疼的哦!”表妹看我不生氣了,也高興回答:“好,以后我再也不拆芭比娃娃了,我就知道表姐最好了,呵呵!”看著一臉燦爛笑容的表妹,我的怒氣也煙消云散了。
寬容不僅可以讓他人感到快樂,也能讓自己感到快樂。在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì),甚至是仇恨。大多數(shù)人都以為,只要我們不原諒對(duì)方,就可以讓對(duì)方得到一些教訓(xùn),也就是說:“只要我不原諒你,你就沒有好日子過。”其實(shí),倒霉的人是我們:一肚子的窩囊氣,甚至連覺也睡不著。下次覺得怨恨一個(gè)人時(shí),閉上眼睛,體會(huì)一下你的感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn):讓別人自覺有罪,你也不會(huì)快樂。只有對(duì)別人不苛求,自己才會(huì)快樂。
那么我們要學(xué)會(huì)寬容,“金無足赤,人無完人?!比萑酥^,容人之短。記住別人的好處,忘掉別人的錯(cuò)誤,原諒別人的缺點(diǎn),就能夠獲得心靈寧靜和適意!
學(xué)會(huì)寬容,就是學(xué)會(huì)尊重別人,也就是學(xué)會(huì)尊重自己。學(xué)會(huì)了寬容,你也就擁有真話、真知、真情、同時(shí)也擁有快樂。
器量作文議論文篇十二
我們的家是一個(gè)溫馨快樂的家,時(shí)時(shí)充滿著陽光。但有一次卻彌漫著陰霾,令我印象很深刻。
那時(shí),爸爸媽媽在工作上有些不如意。晚上,他們用力地把房門一關(guān),大吵了一架。我貼著門聽,聽到了一陣陣哭聲、吵鬧聲。
第二天,星期五。我心事重重地去上學(xué),當(dāng)天晚上回來,我們發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)神秘失蹤了。月黑風(fēng)高的晚上,我和爸爸冒著大雨,挨家挨戶地問媽媽可能去的地方。奶奶家,沒有;外婆家,沒有;媽媽的朋友、同學(xué)家,也沒有。“這可怎么辦呢?”我激動(dòng)著急地問著爸爸。爸爸氣呼呼地對(duì)我說:“鬼知道她跑哪兒去了,回去吧!”我們放棄了,回家去了。晚上,我坐臥不安,翻來覆去。沒有媽媽在的夜晚,格外冷清,我還真不習(xí)慣呢!
第三天,我們從上午等到下午,還是沒有等到媽媽的歸來。我們又決定再次尋找,先去了外婆家。
我走進(jìn)外婆家,外婆輕盈地走過來。我急不可待地問外婆:“外婆,媽媽在嗎?”外婆眨了眨眼睛,猶豫了一下,給我了一個(gè)向那個(gè)房間走的手勢。我順著手勢走了進(jìn)去,看到媽媽正坐在椅子上,眼淚一滴一滴地掉下來。我愣了一下,快速地跑了過去,撲進(jìn)了媽媽的懷抱。我和媽媽的眼淚瞬間掉下來,像一串串晶瑩的珍珠。我斷斷續(xù)續(xù)地跟媽媽說:“以后你不……不要再……再離家出走了,好不好?”“對(duì)不起,孩子,我答應(yīng)你,一定不會(huì)了!”爸爸也進(jìn)來深情地凝望著我們。
在潔白的月光下,我們一家人溫暖的抱在一起。這對(duì)我來說,是最溫暖的一天,也是最幸福的一天!只有一家人快樂地在一起,才是一個(gè)真正的家呀!
器量作文議論文篇十三
愿千年輪轉(zhuǎn),越地長歌不散,我翹首以盼重逢。
——題記。
器,歷經(jīng)時(shí)間的洗禮,被人們賦予的含義也在不斷增多,從物到人,從人到國,器的含義也在不斷升華。
有一件器,是越王的寶劍。
也許很多人知道越王和他的寶劍,但很少人知道他的這把寶劍從他出生以來就一直陪伴在他身邊。由于這把寶劍的主人是一國之王子,它便注定是一把不平凡的、有著重要意義的劍。為了被賦予王權(quán)的含義,它被刻上繁華的花紋,要知道,這些花紋是越國工匠們幾十年的琢磨功夫造就的。在伴隨著越王的出生和長大期間,它更是被不斷磨礪,變得越發(fā)鋒利,也漸漸成為了越王的象征,甚至到現(xiàn)在也是春秋時(shí)代的一個(gè)象征。
十年磨一劍,越王的寶劍成為名副其實(shí)的器。
有一位器,是越王勾踐。
他坐上王位時(shí)三十歲,本想讓越國維持繁榮昌盛,但世事難料,不想被異軍突起的吳xxx隊(duì)所打敗,以致亡國,他也因此流落街頭。每一位偉人成功前總要經(jīng)歷磨難,越王就是一個(gè)很好的例子。被流放的日子并不好過,也很容易消磨人的意志。但越王永遠(yuǎn)是越王,他有著驚人的忍性,他臥薪嘗膽,只為將來能夠像他的劍一樣橫空出世,再次稱王。經(jīng)過幾年的磨礪,事實(shí)證明,他做到了,正如他的劍一樣,他崛地而起,滅掉吳國,成為人之大器。
幾年臥薪嘗膽,越王勾踐成為一位偉大的器。
有一種器,是再次崛起的越國。
越國,本是春秋時(shí)期的泱泱大國,有著廣袤的土壤,豐厚的財(cái)力,當(dāng)然國內(nèi)的人民也有著大國百姓該有的意志。被吳王夫差滅國后,越國人民從沒有放棄過讓越國重生的希望,他們耐心等待者,只為等待那個(gè)領(lǐng)袖。經(jīng)過多年歷練,他們的意志變得更加堅(jiān)定,也終于等到了那個(gè)人,他們拔地而起,吳國覆滅,取而代之的便是一個(gè)嶄新的越國。
幾年的隱忍,越國終于再次成為最后的器。
越王之劍,越王,越國,身處于時(shí)代的磨礪之中,最后也終于成器。正如那句話:玉不琢,不成器。
器量作文議論文篇十四
君子無疑是中華幾千年來對(duì)于個(gè)體人格的最高贊美,在社會(huì)驚變的現(xiàn)如今,做到“器”是成為君子的前提。而做到“器”絕非一朝一夕之事。因此真君子在一生中始終會(huì)在這條以成“器”為目標(biāo)的道路上,不斷拼搏,不斷審視自我——君子必器!
其中“器”在物質(zhì)層面是指精通于某一單一領(lǐng)域的踏實(shí)實(shí)踐。而在精神層面則是一種兼容并包,立己立人的器量,彰顯著君子的人格魅力。對(duì)于國家來說,君子的器是一種使命感和責(zé)任感。
中華君子對(duì)于“器”的追求升華著個(gè)體的生命,為國家譜寫著新的華章。且看共和國勛章得主于敏,窮其一生孤身于戈壁灘的茫茫曠野之中潛心研究氫彈技術(shù)。其妻臨終之時(shí)也難能歸家探望。然而支撐他的不竭驅(qū)動(dòng)力是什么呢?顯然并非個(gè)人利益得失,而是一種追求成“器”的堅(jiān)持,是這種希望成為國之重器的使命感和責(zé)任感,使他得以在高精尖的科技領(lǐng)域中精雕細(xì)磨幾十年。而在面對(duì)戈壁大漠的孤寂環(huán)境和該方面資料與技術(shù)的奇缺的時(shí)候,能毅然做出這種“我之無我”的決定奠定了于敏成“器”的前提。而其親自動(dòng)手,一連幾夜不眠的鉆研與操勞使他在氫彈領(lǐng)域成為了一代宗師、國之重器——使他真正成了“器”。于敏對(duì)器的堅(jiān)持,本質(zhì)上體現(xiàn)了中華君子為國為民的人格魅力和責(zé)任感。
孔子雖有言“君子不器”,看似與“君子必器”的觀點(diǎn)相背離,實(shí)則互洽。眾所周知孔子處于春秋時(shí)代,以禮崩樂壞,諸侯征戰(zhàn)為背景。于是孔子高呼君子不器,主張做人應(yīng)培養(yǎng)多項(xiàng)本領(lǐng),以應(yīng)各國征戰(zhàn)之需,以昭“唯才是舉”之號(hào)。如今時(shí)代變了,國與國之間比拼的是尖端科技與軍事的絕對(duì)實(shí)力。而這種實(shí)力的積累恰恰需要一代一代人在科研領(lǐng)域的忘我奉獻(xiàn),絕非可以靠“多而不精”取勝,由此可見在新時(shí)代唯有做到“必器”,才能稱之君子,才能富強(qiáng)國家。
深入到精神層面而言,“器”是一種兼容并包的器量,而一個(gè)“必”字則道出了這種寬廣的胸懷對(duì)于君子的重要性,古今皆然。古有廉頗以其包容的氣度與藺相如冰釋前嫌而保全趙國的例證,現(xiàn)有吳宇森、徐克在威尼斯頒獎(jiǎng)典禮上一笑泯冤仇而名利雙收之舉。其間的共通之處在于意識(shí)到問題的主要矛盾,以大局為重,蘊(yùn)含著自古以來中華君子在精神層面的“器”。
反觀當(dāng)今社會(huì),無數(shù)明星欲把自己標(biāo)榜為“跨領(lǐng)域型人才”。做演員的硬往學(xué)術(shù)領(lǐng)域貼,做歌星的硬向建筑領(lǐng)域靠。不過切記,在多個(gè)領(lǐng)域有所涉獵不代表成功,“藝海茫茫沉又浮,作品為王方為真”。做到所謂的“跨領(lǐng)域”只需在每個(gè)領(lǐng)域均有一些濡染,哪怕蜻蜓點(diǎn)水一般,而做到“器”又談何容易?缺乏這種對(duì)于專一領(lǐng)域的踏實(shí)與鉆研,不正是缺乏這種對(duì)于“器”的追求嗎?更不用說成為君子了。久而久之,喧囂將會(huì)取代藝術(shù)的靈魂,因此追求成器的精神在當(dāng)今浮躁的社會(huì)顯得彌足珍貴倘若我們每個(gè)人都已君子對(duì)于成器的追求來約束自己,引導(dǎo)自己。社會(huì)便得以純凈,國家便可屹立于世界。
器量作文議論文篇十五
時(shí)間似卷軸,記錄著世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。中華之宏偉,散發(fā)無盡的光茫,是因?yàn)樗袏^斗的目標(biāo);我在成長的路上奔跑著,而夢想,就是那助跑器。
四月的風(fēng),吹綠了小草,吹紅了桃花,吹醒了大自然;四月的風(fēng),掠過柳枝,一抹暖陽灑下,地上的影子靈動(dòng)婆娑;四月的風(fēng),輕輕地拂過發(fā)絲,帶來了那份堅(jiān)定。不知是上天注定,還是偶然,我在老家無意間看見一本落滿灰塵的書,它好似沉封許久了。我輕吹一口氣,想看清上面的標(biāo)題。不料,卻被這彌漫在空氣中的灰嗆到了,我先是打噴嚏,又是一陣咳嗽。爺爺聽到動(dòng)靜,連忙把我拖到外面,拍著我的背問:“你在那里面干什么?都幾十年沒收拾過的破舊屋子了?!?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭,問爺爺:“這本書,咳,是您買的嗎?”這時(shí)爺爺似突然打了雞血,嘻嘻哈哈地笑著:“哈哈,這本書是我當(dāng)年當(dāng)兵的時(shí)候啊,在戰(zhàn)地上撿回來的!”我對(duì)他一陣無語,捏著頁腳翻動(dòng)書,眉毛幾乎皺到一塊去了。
那是一本雜志,記錄了一些邊疆軍人堅(jiān)守崗位,保衛(wèi)國家和戰(zhàn)場上風(fēng)云變幻的事。爺爺指著其中一張照片說道:“你看,這位受傷的戰(zhàn)士,他的腿被炸藥炸傷。那臨時(shí)的戰(zhàn)地醫(yī)小組的醫(yī)生,給他處理傷口,但他堅(jiān)決不用麻醉劑,說是要留給更需要的人用!”我看著這張照片,雖是黑白的,卻能清晰地看到那位戰(zhàn)士面無血色,牙齒緊咬嘴唇,那流淌的血,那觸目驚心的模糊血肉讓我心中一陣酸澀。我一頁接著一頁地看,看圖,看句,終于,原本噙在我眼中的淚落了下來。我感受得到,它是滾燙的,它是苦澀的,更是羞愧的。
我問爺爺:“爺爺,您以前有夢想嗎?”他頓了頓,說道:“哎,年輕的時(shí)候沒把握時(shí)機(jī),老了也就沒用了,還談什么夢想?!蔽遗?,對(duì)爺爺說:“xxx總理曾說過:‘為中華之崛起而讀書!’我作為青少年的一員,應(yīng)該心懷夢想,為祖國的未來奉獻(xiàn)出自己的一份力量。人民現(xiàn)在的幸福安康,都是那鋼鐵不摧的戰(zhàn)士,不畏艱難、不怕嚴(yán)寒酷暑地保衛(wèi)祖國的功勞。我敬佩他們,我也希望將來的我,是一個(gè)能為國家做貢獻(xiàn)的人。”爺爺聽了我的話,拍拍我的肩,示意他很滿意。
我想為國效力,因?yàn)樽鎳o了我避風(fēng)的港灣,父母常教“為人要懂得感恩”,以至于當(dāng)我遇到困難時(shí),一想起我的夢想,想起這份堅(jiān)定,就會(huì)努力地戰(zhàn)勝困難,繼續(xù)往前走。
生活中,有歡樂,當(dāng)然也有苦澀,但更多的是那雄起的昂昂斗志。在成長的路上,我奔跑著,似火一般熱烈的夢想一直在燃燒著,從未熄滅,幫助我更上一層樓!
器量作文議論文篇十六
英雄是什么?英雄是性格直爽、光明磊落的人。他們看不慣奸臣當(dāng)?shù)?,寧可把腦袋砍掉,也絕不向困難低頭,他們寧可過著清貧的日子,也不愿過著花天酒地的生活。
在四川地震中大愛無私的譚千秋老師是英雄,那三過家門而不入的大禹是英雄,那虎門銷煙的林則徐也是英雄……。為什么他是是英雄?因?yàn)樗麄兩砩隙加幸环N共同的品質(zhì)——那就是一心為國,一心為民。
文天祥曾在詩里寫道:“人生自誰列死,留取丹心照汗青?!彼约壕褪沁@句話的最好解釋。
“他們是誰?”,他們就是那讓大家過上幸福生活的人!我們敬仰他,我們學(xué)習(xí)他,我們繼承他。和平時(shí)代更需要他,我們要爭做新時(shí)代的“英雄”。
器量作文議論文篇十七
我想對(duì)你說的話有千言萬語,一切盡在不言中。既然你想聽,我得想想自己該從何方面講起!
你臉上總掛有那燦爛迷人的微笑,即使是失敗了,你仍微笑面對(duì)。我記得你曾說過:“不是所有的微笑都表達(dá)喜悅,就像不是所有的眼淚都表悲痛;不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌,就像不是所有沉默都表達(dá)否定;不是所有的順從都表虔敬,就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡性;不是所有的順利都表達(dá)成功,就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸?!蔽蚁雽?duì)你說,我要為你喝彩。不僅為你失敗時(shí)的微笑,也為你成功后的眼淚,因?yàn)槲抑滥阏娴暮懿诲e(cuò)。
你很善良,你有一顆寬大的心。我記得你曾說過:“寬容是通向幸福的必經(jīng)之門。遇到紛爭,寬容和忍讓是最好的辦法,吃點(diǎn)眼前虧,這不是示弱,恰恰是展示你的器量。”因?yàn)閷捜?,你能夠坦然地咽下生活百味;因?yàn)閷捜?,你的胸懷博大如海,可以任恩怨沉??;因?yàn)閷捜?,你的品質(zhì)偉岸如山,能夠讓愛恨縱橫。我想對(duì)你說,我要為你喝彩。不僅為你擁有平凡的生活,也為你擁有一顆善、寬大的心,因?yàn)槲抑滥阏娴暮芎谩?/p>
你總是不厭其煩地在題海中作戰(zhàn)。我趴在桌上注視你,我看見你的手握著筆沙沙地在計(jì)算本上計(jì)著、算著。你額上雙眉緊皺,時(shí)而平張,時(shí)而緊皺,我看見你額間的皺痕時(shí)而拉成一條直線,時(shí)而平張,與那好看的雙眉相點(diǎn)綴,像是在變魔術(shù)一樣。不久,你格下筆,雙手不停地在空中舞動(dòng)。嘴里喊著:“我做出來了,我做出來了!”你臉上綻放著絢美的紅花。雖然你又蹦又跳的樣子很可笑,但我仍想對(duì)你說,我要為你喝彩。不僅為你算不出題答案時(shí)的雙眉緊皺,也為你答出題后的手舞足蹈,因?yàn)槲抑滥阏娴暮馨簦?/p>
我想對(duì)你說,我為你喝彩。為你喝彩你的純真,你的可愛;為你喝彩這個(gè)世界因你的存在而變得多姿多彩。
其實(shí)你不在意我是否有話對(duì)你說,因?yàn)槟阋恢倍贾牢颐繒r(shí)每刻都在為你喝彩!
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