老師是什么？老師是辛勞的園丁，用知識(shí)的養(yǎng)分把我們這些小花朵培養(yǎng)長(zhǎng)大。老師是什么，老師是一支奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師是什么？老師是照亮路道路的明燈，照亮了我們?nèi)松牡缆?。老師是什么，老師是工程師，讓我們成為祖?guó)的棟梁。老師是什么？老師是……

斯大林說：“教師是人類靈魂的工程師?！辈诲e(cuò)的，教師在我們這個(gè)世界起著關(guān)鍵的作用，沒有了教師，我們也就一無是處，所以說，教師是不可缺少的職務(wù)。

我的班主任是羅老師，她身高正常，25歲臉上有一些痘痘，頭發(fā)不長(zhǎng)不短，眉毛也不濃厚也不稀疏，眼睛也不大不小。

羅老師的性格在表?yè)P(yáng)我們時(shí)是和藹的，在批評(píng)我們時(shí)是嚴(yán)厲的。

羅老師那次表?yè)P(yáng)我們排隊(duì)排的很好的時(shí)候，可和藹了，還笑瞇瞇的，就像撿到了幾百萬似的。當(dāng)時(shí)我們的心都像浪花一樣奔騰，羅老師可能會(huì)這么想：他們終于為給我爭(zhēng)了點(diǎn)氣。

羅老師罵我們最兇的那次，就數(shù)那次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律了。那次我們的紀(jì)律很不好。老師進(jìn)來了，我們還有聲音。老師手一拍，腳一跺，對(duì)我們大聲吼道：“強(qiáng)調(diào)了幾百遍紀(jì)律了，還不聽……”說完便指著那個(gè)剛才說話的同學(xué)，就拿銅鈴般的眼睛瞪了一下，把我們嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)。

老師是無私的，不求同學(xué)的回報(bào)；老師是“好強(qiáng)”的，希望我們每一個(gè)人都成才，建設(shè)祖國(guó)；老師是偉大的，她無私的奉獻(xiàn)了自己的一生，獻(xiàn)給了這些祖國(guó)以后的棟梁。

我熟悉的人，很多很多。但我最熟悉的人要數(shù)我的媽媽了。我的媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，白白的皮膚，像白雪公主一樣。高高的鼻子，我的媽媽還有兩個(gè)小酒窩，笑起來真好看。楊柳腰杏核眼。她還非常善良非常善解人意。

記得有一次，我和媽媽都生病了，看得出來，他很不舒服，但她還堅(jiān)持每天天不亮就給我起床做早飯，輔導(dǎo)我做功課，練琴……我看到媽媽那難受的樣子，我忍不住把我的小嘴，貼到媽媽那發(fā)燙的臉龐，我想大聲的對(duì)媽媽說;‘媽媽我愛您’。

二年級(jí)200字：我的同桌

我的同桌叫李增廣,個(gè)兒瘦小,又矮又瘦.留著一個(gè)小平頭,在他的塌鼻子下長(zhǎng)著一雙老鼠的小眼睛,一笑瞇成一條逢.

他不愛學(xué)習(xí),上課還不聽講,非常好動(dòng).做起作業(yè)來什么也不會(huì),老抄我的,我又不好說.他特別好動(dòng),又沒什么愛好,就喜歡打架.他整天張牙舞爪的,瞄準(zhǔn)誰,就該這人到霉了.這人身上青一快紫一塊的.他可不敢打我了.剛開學(xué)時(shí)老師安排他和我坐,他逗了我一下,我沒理他,他又試了一下,我用力的回?fù)袅怂幌?他哭了一兩個(gè)鐘頭.受傷的我都沒哭.唉,這個(gè)調(diào)皮.討厭的"同桌"也有沒用的時(shí)候!

二年級(jí)200字：我的弟弟

我有一個(gè)小弟弟，只有三個(gè)月大，他的名字叫天天。

我非常喜歡他，有時(shí)候我會(huì)逗他玩，逗他他會(huì)很開心，所以一見到我就笑;有時(shí)候我也會(huì)抱抱弟弟，雖然我抱的不算很好，但是媽媽也說我很棒，可以幫她帶弟弟了，是個(gè)很不錯(cuò)的哥哥。有時(shí)候我也喜歡親親他，因?yàn)樗男∧樀芭趾鹾醯?，軟軟的，他很喜歡趴在媽媽身上呼呼睡覺。

弟弟有一件很漂亮的小熊抱抱衣，弟弟穿在身上很暖和，更像一只可愛的小熊，還有兩只小耳朵。我覺得他穿那件衣服特別好看。

二年級(jí)200字：我的班主任

我的班主任于老師是一位既親切樸實(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。

于老師一雙大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴，她經(jīng)常留著一頭短發(fā)，顯得很干練。

于老師負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)，上課時(shí)，她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽講，她就會(huì)用很嚴(yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，幫助我改掉了不少壞毛病。

在課下，于老師就像媽媽一樣給我們愛的呵護(hù)，像關(guān)心自己的孩子一樣給我們無微不至的關(guān)懷。

于老師，我們一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我們的愛，我們一定會(huì)讓于老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意甜美的微笑。

我為有您這樣一個(gè)好老師而感到驕傲!

二年級(jí)200字：我的媽媽

我的媽媽是一個(gè)很和藹的一個(gè)人，我在做錯(cuò)事情的時(shí)候，她總是不罵我，而是教導(dǎo)我應(yīng)該怎么去改正。所以，在我的心目中，她是一個(gè)對(duì)我非常好的一個(gè)媽媽，所以我非常愛她，但是有時(shí)會(huì)和她吵架，不過我的心卻并不想罵媽媽，因?yàn)樗龑?duì)我是非常的好。

所以，在母親節(jié)的時(shí)候我送上一句美好的祝福語(yǔ)——母親節(jié)快樂!

阿張乃本班英語(yǔ)老師兼班主任也，其人雖不能稱為女強(qiáng)人也，但也有可敬可懼之處。不然怎么能將一盤散沙組成一個(gè)年級(jí)組第一的班級(jí)呢？

阿張說了一口流利的英語(yǔ)，初次上課時(shí)，阿張一口的流利英語(yǔ)讓我們深深的陶醉。久之眾同學(xué)也習(xí)慣了，從陶醉中蘇醒。據(jù)說，我們是阿張的第五批學(xué)生，阿張喜歡定班規(guī)，其實(shí)是因?yàn)楸景嗟哪猩桥亩哆€多五。因此定的班規(guī)大多是針對(duì)男生。

Forexemple：①在班級(jí)里不準(zhǔn)打鬧；②不準(zhǔn)去網(wǎng)吧或是臺(tái)球廳（本班男生的喜好）；③不準(zhǔn)不珍惜別人的勞動(dòng)成果（引用班任的原話）；④不準(zhǔn)忘帶作業(yè)……如此多的班規(guī)，大家小心又小心，謹(jǐn)慎有謹(jǐn)慎，可是身為孩子的我們，愛吃、愛玩是我們的天性，又怎會(huì)人人都不犯錯(cuò)誤呢？自然免不了受到斥責(zé)，往往臉皮受制，偶爾會(huì)肉皮受苦。

阿張戴著300多度的眼鏡，眼睛prettygood。每當(dāng)下課，男生們便不謀而合的在班級(jí)后面匯合——打架。在本班打架是要付出代價(jià)的。并不知何時(shí)，阿張已在后窗戶注視著，頓時(shí)，鴉雀無聲。

我們的班主任老師非常和藹，她短短的直發(fā)，鼻梁高高的，顯得那么平易近人。黃老師從一年級(jí)開始就帶我們，我們之間建立非常好的感情，成了無話不說的朋友。有些話，我們不愿和父母說，但一定和黃老師說，因?yàn)樗难凵褡屇悴荒苡邪朦c(diǎn)隱私。

黃老師工作特別認(rèn)真。每天的8道題，她總是鼓勵(lì)我完成，她的耐心，使我對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感逐漸減少。她從不罰我們的作業(yè)，但隨時(shí)抽查時(shí)，絕不馬虎，一個(gè)小小的缺陷，她也看得清楚。看到寫得干凈又漂亮的作業(yè)，她總是批一個(gè)大大的好加優(yōu)，還會(huì)說上一句鼓勵(lì)的話?？粗蠋熂?xì)心的樣子，我再也不好意思“匆匆忙忙”地寫作業(yè)了。

我的成長(zhǎng)離不開黃老師對(duì)我的精心培育。在課堂上，我怕回答錯(cuò)誤，很少舉手，雖然心里有答案，但還是穩(wěn)坐在座位上。老師朝我們望過來，目光停留在我的身上，我從她的目光中看出鼓勵(lì)和信任，可我還在猶豫著。當(dāng)我和老師再次目光相處時(shí)，我慢慢地舉起了手。聽了我的回答，老師的臉上露出滿意的笑容，我知道那是對(duì)我的鼓勵(lì)。

從四年前的無知到現(xiàn)在，我真的要感謝她——我的班主任黃老師。

老師，是世界上最崇高的職業(yè)，老師，是世界上最辛苦的人。從幼兒園到五年級(jí)，有許多老師教過我，但是，最令我難忘的還是繆老師。

與眾不同的老師 “開學(xué)了!”學(xué)校里的氣氛立刻濃烈起來。我聽說，我被分在五(3)班，便來到五(3)班，一看名字表，就走到教室時(shí)，找了個(gè)座位坐了下來。

過了一會(huì)兒，繆老師就來了。我一看見繆老師，便覺得她與眾不同?？娎蠋熛茸晕医榻B：“我姓繆，從今天開始，我將擔(dān)任五(3)班的班主任，我希望同學(xué)們都能成為我的好朋友?！?/p>

說完，一陣熱烈的掌聲突然響起來，聲音震耳欲聾。掌聲過后，繆老師又神秘地對(duì)我們說：“到了明天，一個(gè)漫長(zhǎng)的游戲就開始了?！蔽乙宦?，來了勁：“什么?做游戲?”唉，果然與眾不同?？娎蠋熐辶饲迳ぷ樱又f：“從你們的言行舉止各方面，給你們加減分，每個(gè)月評(píng)一次，誰的分?jǐn)?shù)最多，誰就會(huì)得到班費(fèi)買來的獎(jiǎng)品?！?/p>

啊，真是與眾不同呀!竟然會(huì)想出這個(gè)漫長(zhǎng)的游戲，來激勵(lì)大家在各方面好好學(xué)習(xí)，天天向上。

嚴(yán)格要求，爭(zhēng)創(chuàng)第一 繆老師說過：“不想當(dāng)元帥的兵不是好兵，雖然，我們班門口掛著數(shù)字是3，但是，我們?cè)诟鞣矫?，我們要?zhēng)創(chuàng)第一?！?/p>

有一次，一位同學(xué)沒有認(rèn)真完成習(xí)字冊(cè)，繆老師見了很生氣，大聲叫道：“我是讓你們練字，不是讓你抄字。”接著，那本習(xí)字冊(cè)在一陣“嘩……”的聲響中，“五馬分尸”了。

繆老師板著臉說：“練字時(shí)，哪怕練一個(gè)字也行，但是要好看。你與其寫一百個(gè)難看的字，還不如寫一個(gè)好看的字?！?/p>

從此，這句話就深刻地刻在我的心里，我每時(shí)每刻都在用這句話來激勵(lì)自己。

富有表演天賦 今天，我上作文課時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，繆老師還有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是——表演。

一上課，繆老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，臉上露出了美麗的微笑，對(duì)大家說：“今天，我們來做個(gè)游戲，游戲的規(guī)則是：我來做表情，你們用語(yǔ)言把我臉的表情說出來，好不好?”“好”同學(xué)們異口同聲地說。

繆老師做的表情喜怒無常，只見他滿面春風(fēng)，眉毛舒展開來，眼睛瞇得彎彎的，笑得潔白的牙齒都露出來了。眨眼功夫，繆老師又換成了一個(gè)表情。你看，她氣憤地把書用力摔在桌子上，氣得眉毛皺起來了……

“與眾不同”，“嚴(yán)格要求學(xué)生”、“富有表演天賦”形成了繆老師的性格和特點(diǎn)。令我不由得喜歡上了她。

我們班的同學(xué)真幸運(yùn)，遇到了這么好的班主任。