職場(chǎng)是每個(gè)人都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)，我們時(shí)常需要對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例，或許能給你寫(xiě)好總結(jié)帶來(lái)一些靈感和思路。

北京這里有我的什么作文篇一

題目一：請(qǐng)將“北京，這里有我的”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。

題目二：設(shè)想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇險(xiǎn)的動(dòng)物，或是消逝的一片森林，或是流失異國(guó)的文物……請(qǐng)以“我終于回來(lái)了”為題，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。

要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。

（2）作文內(nèi)容積極。

（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

滿分作文。

北京，一個(gè)繁華的城市。這座城市有無(wú)限種可能，因此讓人們看到了種種希望。我，幸運(yùn)地生在北京，我的夢(mèng)想就扎根在北京。

綠色的夢(mèng)想。

我住的小區(qū)并不大，樓下有一家小菜店。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)小菜店的時(shí)候，總是可以看到老板認(rèn)真地?cái)[放蔬菜。他很年輕，二十幾歲的樣子。他的蔬菜店很簡(jiǎn)陋：屋頂和墻壁黑乎乎的，貨架銹跡斑斑。可是，他把屋子打掃得一塵不染，蔬菜碼放得整整齊齊，菜葉上噴著清水，嫩生生的，綠得扎人的眼。

老板衣著并不講究，總是一身深綠色迷彩服。他每天早起去批發(fā)蔬菜，每次看見(jiàn)他時(shí)他的眼睛總是亮亮的。每到顧客少的時(shí)候，他總愛(ài)坐在店門(mén)口，仰頭看一座座高樓，一扇扇窗戶……我猜，他一定有一個(gè)夢(mèng)想——在北京有一個(gè)屬于自己的家！

不屈的音符。

那天去坐地鐵，在地鐵口我看見(jiàn)了一個(gè)年輕人。他坐在地鐵入口內(nèi)側(cè)，席地而坐，挺直脊背，彈著吉他，唱著歌。這里人流如織，他坐的角落狹小幽暗，沒(méi)有人停下來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)他的歌聲?？伤p手抱著吉他，手指輕撥，搖頭晃腦，唱得十分陶醉：“北京……北京……”

他的歌聲里帶著憧憬，帶著心酸，也帶著不甘。他在北京一定吃過(guò)很多苦，遇到過(guò)很多白眼，可他們對(duì)北京并沒(méi)有灰心。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，絕大部分的搖滾歌手都在街頭演唱過(guò)，更何況是在偌大的北京呢！

心向未名湖。

在我家西面隔一條街就是我國(guó)的等學(xué)府之一——北京大學(xué)。

未名湖的湖水非常清澈，隱隱還能看到幾條小魚(yú)在游動(dòng)。未名湖畔，東可觀湖光塔影，西可看鐘亭落霞，南可望湖山林木，北可覽層樓幢影，處處都充滿了詩(shī)情畫(huà)意。

這里不僅書(shū)香氣息濃厚，還是一個(gè)美如畫(huà)的公園。啊，美麗的北京大學(xué)，我要發(fā)憤圖強(qiáng)，以的努力，投進(jìn)你的懷抱！

郭小川說(shuō)：“有夢(mèng)想的人，生活總是火熱的?！焙軜s幸，我有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想在北京！

北京這里有我的什么作文篇二

四、作文(共50分)。

(一)根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。(10分)。

員中任選一個(gè)，表達(dá)感謝的心意。

要求：(1)將你選定的對(duì)象填寫(xiě)在答題卡的橫線上。

(2)內(nèi)容要真實(shí)具體，語(yǔ)言要準(zhǔn)確得體。

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

(二)根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。(40分)。

22.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。

陶冶你的性情，提升你的境界。請(qǐng)你以“這里有屬于我的世界”為題目，寫(xiě)一篇文章。

目中的宜居城市為背景，以“宜居城市里的故事”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：(1)將所選題目抄寫(xiě)在答題卡上。

(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的`校名或師生姓名。

【優(yōu)秀范文】。

何必留戀與他人的世界，自己創(chuàng)造的，會(huì)更美!——題記。

曾幾何時(shí)，天真的我們都沉醉于他人的歡樂(lè)中，卻不知發(fā)自內(nèi)心深處的歡樂(lè)會(huì)是如此刻骨銘心。

曾幾何時(shí)，懵懂的我們都留戀于他人的世界前，卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會(huì)是一道亮麗的世界線。

以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有;以前的我們總是站在他人的歡樂(lè)前羨慕別人的快樂(lè)。然而，我們總是在不可避免的長(zhǎng)大。無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)告訴我們：活在他人的世界里，自己便會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前。日子總是接踵而至，太陽(yáng)每天都會(huì)躍出海平面，陽(yáng)光總會(huì)不厭其煩的穿透無(wú)法模擬的空間，一切不會(huì)因我們而有所改變。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)的我們明白：自己創(chuàng)造的世界，哪怕只是一個(gè)小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會(huì)是最沒(méi)的!

因此，用雙手搭起一片藍(lán)天，單調(diào)的黑白勾勒出的世界也會(huì)別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀于他人的世界，自己創(chuàng)造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯(cuò)圓陽(yáng)光的夢(mèng)想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。

斑駁的石板橋落下的碎碎陽(yáng)光，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，或許我們?cè)?jīng)踏過(guò)的路上會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)世界線，然而那個(gè)我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會(huì)是其中的一份子，或許也會(huì)有人駐足于前慨嘆!因此，再單調(diào)的世界也是一道亮麗的世界線!

當(dāng)太陽(yáng)再次躍出海平面，陽(yáng)光再次穿透無(wú)法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信的揚(yáng)帆起航，對(duì)著陽(yáng)光給自己一個(gè)smile：“這里有我的世界，世界這邊獨(dú)好!”

北京這里有我的什么作文篇三

(一)根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。(10分)。

21。校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備出一期“獻(xiàn)給母校”的?？?。主編邀請(qǐng)你以一個(gè)初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫(xiě)一段話，向在三年的學(xué)習(xí)生活中幫助和關(guān)愛(ài)過(guò)你的人表示感謝。請(qǐng)你從班主任、任課教師、校醫(yī)、保安、圖書(shū)管理員中任選一個(gè)，表達(dá)感謝的心意。

要求：

(1)將你選定的對(duì)象填寫(xiě)在答題卡的橫線上。

(2)內(nèi)容要真實(shí)具體，語(yǔ)言要準(zhǔn)確得體。

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

(二)根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。(40分)。

22。從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。

題目一：讀書(shū)學(xué)習(xí)，科技制作，文體愛(ài)好，社會(huì)實(shí)踐……這里，一定會(huì)有屬于你自己的世界。這個(gè)世界，陶冶你的性情，提升你的境界。請(qǐng)你以“這里有屬于我的世界”為題目，寫(xiě)一篇文章。

題目二：《宜居城市》這篇文章，使你對(duì)宜居城市的生活和建設(shè)有了一定的了解。請(qǐng)你發(fā)揮想象，以你心目中的宜居城市為背景，以“宜居城市里的故事”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

(1)將所選題目抄寫(xiě)在答題卡上。

(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

【優(yōu)秀作文】。

滿滿的書(shū)架，靜靜的書(shū)房，動(dòng)人的故事，這里就有屬于我的世界。在這個(gè)世界里，我徜徉書(shū)海，游走古今，品味人生的苦與樂(lè)，懂得人間的善與惡，了解世間的美與丑，體驗(yàn)到了讀書(shū)的快樂(lè)。

記得小時(shí)候，我不愛(ài)讀書(shū)。我童年的時(shí)光就在“老鷹捉小雞”和“跳房子”中渡過(guò)。

上了小學(xué)，一次偶爾收拾書(shū)柜，“啪”一本書(shū)從書(shū)柜的最頂層落了下來(lái)，我好奇地?fù)炱鹚窃缫淹嗜チ斯饬恋臅?shū)皮流暢地滑出幾個(gè)大字——《格林童話》。噢!這是爸爸媽媽在我5歲生日那年給我買(mǎi)的，我還沒(méi)有看過(guò)它呢。我急忙找來(lái)抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰塵，輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那書(shū)中的字符就像小蝌蚪似的，爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的眼睛里。我被它吸引住了，竟用了一下午的時(shí)間就把它看完了。接著，我又從書(shū)柜的最頂層慢慢抽出一本本被我遺忘了的書(shū)，我把它們都擦干凈，為它們穿上新衣，把它們放在床頭陪我一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的世界開(kāi)始有了動(dòng)人的故事。

從此，書(shū)成了我的好朋友，我的老師。我時(shí)而對(duì)《三國(guó)演義》中的諸葛孔明的.“上知天文，下知地理”佩服不已，時(shí)而對(duì)《駱駝祥子》中的祥子由一個(gè)有理想，肯上進(jìn)的人力車夫變成了城市的垃圾而嘆息不已，時(shí)而對(duì)《魯濱遜飄流記》中的主人公魯濱遜的勇敢、獨(dú)立、不怕困難而感嘆不已。我從他們身上讀出了智慧，讀出了感慨，讀出了勇敢，感到了快樂(lè)，感到了充實(shí)。我的世界里有了豐富的體驗(yàn)。

讀過(guò)春夏，讀過(guò)秋冬，我邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。我喜歡把自己讀過(guò)的故事講給別人聽(tīng)。講孫悟空三打白骨精，講花和尚倒拔垂楊柳，講諸葛亮三氣周瑜，我講的是眉飛色舞，手舞足蹈，恨不得自己也到古代去。同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地望著我，若不是上課鈴提醒我，我恐怕要一口氣把所有看過(guò)的書(shū)都講一遍才罷休。我現(xiàn)在不僅自己快樂(lè)，又把讀書(shū)的快樂(lè)帶給了同學(xué)們。我的世界了有了讀書(shū)的快樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡沉浸在文字描述的世界里，喜歡讀書(shū)給我?guī)?lái)的豐富知識(shí)，帶來(lái)的快樂(lè)體驗(yàn)，我愛(ài)這屬于我的世界!

北京這里有我的什么作文篇四

夢(mèng)想中的北京，到底是什么樣的呢？這一直是我百思不解的問(wèn)題。終于，在2018年2月3日這天早晨，我作為一名外交小記者，帶著夢(mèng)想，踏上了去北京的旅程。

這次旅行可不是普通的旅行，而是帶著夢(mèng)想去旅行，我們這次旅行雖然要去很多景點(diǎn)，但作為外交小記者，我的此行目的還是去學(xué)習(xí)匈牙利、斯里蘭卡、津巴布韋這3個(gè)國(guó)家的文化和歷史，接下來(lái)就給你們講講這次旅行吧！

第一天，我們?nèi)チ藞A明園遺址公園和中國(guó)奧林匹克公園。在圓明園，我們看到的不是那種金碧輝煌的皇家宮苑，而是一個(gè)殘柱斷壁的遺址。這是兩個(gè)強(qiáng)盜——英國(guó)和法國(guó)把圓明園搶劫一空后放火焚燒的結(jié)果，這是中國(guó)屈辱的歷史，我們不能忘記！

第二天，我們來(lái)到了故宮和天安門(mén)廣場(chǎng)，領(lǐng)略到了500年前首都?xì)鈩?shì)宏偉的風(fēng)采。我們還去了國(guó)家博物館，那里既是一個(gè)珍貴歷史文物的收藏館，藏品數(shù)量有100余萬(wàn)件，又是一個(gè)世界上單體建筑最大的博物館，同時(shí)還是中華5000年歷史的見(jiàn)證人。

第三天，我們來(lái)到了一所舉國(guó)聞名的大學(xué)——清華大學(xué)。清華大學(xué)是我國(guó)著名的高等學(xué)府，坐落在風(fēng)景優(yōu)美的清華園，是中國(guó)最美麗的大學(xué)之一。校園總面積是392。4公頃，相當(dāng)于9個(gè)天安門(mén)廣場(chǎng)或7個(gè)故宮那么大。最后，我還在那里買(mǎi)了一枚清華大學(xué)書(shū)簽留作紀(jì)念呢。

第四天，我們就來(lái)到了此行的最終目的地——大使館。早上，我們先到了匈牙利大使館。這個(gè)大使館的叔叔讓我們猜了很多有關(guān)匈牙利的問(wèn)題，使我知道了很多匈牙利的知識(shí)。不過(guò)最令人開(kāi)心的不是這些，而是我回答對(duì)了一個(gè)很重要的問(wèn)題，受到大使館叔叔的表?yè)P(yáng)，這讓我一直很開(kāi)心。

中午的時(shí)候，我們又去了斯里蘭卡大使館。這個(gè)大使館的工作人員給我們講了許多有助于我們成長(zhǎng)的話語(yǔ)，讓我們銘記在心。其中，一位斯里蘭卡的女工作人員很喜歡我們，讓我們和她一起拍了張合影，留作紀(jì)念。最后，我們還品味了聞名于世的斯里蘭卡紅茶，那紅茶的確很好喝，讓人回味無(wú)窮，想再喝一杯。

下午，我們來(lái)到了最后一個(gè)大使館。它就是非洲的天堂——津巴布韋，這個(gè)大使館里的工作人員對(duì)我們特別友好，還給我們準(zhǔn)備了水和飲料，向我們介紹了津巴布韋的自然風(fēng)光，如：高達(dá)100多米的維多利亞瀑布、豐富多樣的野生動(dòng)物……聽(tīng)了這位大師的介紹，我們無(wú)比的感嘆津巴布韋的自然風(fēng)光，十分想去津巴布韋領(lǐng)略它的風(fēng)采。

最后一天，我們來(lái)到了中國(guó)科技館。中國(guó)科技館的展覽面積約4萬(wàn)平方米，分別設(shè)有“科學(xué)樂(lè)園”“華夏之光”“探索與發(fā)現(xiàn)”“科技與生活”“挑戰(zhàn)與未來(lái)”這5個(gè)展廳。各個(gè)展廳特色鮮明，每個(gè)展廳都是國(guó)內(nèi)外最新研制的科技展項(xiàng)。最后，我們還在里面看了一場(chǎng)3d電影呢。

下午的時(shí)候，我們?cè)诒本┪髡咀狭碎_(kāi)往安陽(yáng)的高鐵，結(jié)束了這一次首都之旅。

再見(jiàn)了北京，中國(guó)的首都！

北京這里有我的什么作文篇五

題目一：請(qǐng)將“北京，這里有我的”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一篇文章。不限文體(詩(shī)歌除外)。

題目二：設(shè)想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇險(xiǎn)的動(dòng)物，或是消逝的一片森林，或是流失異國(guó)的文物……請(qǐng)以“我終于回來(lái)了”為題，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇故事。

要求：(1)請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。

(2)作文內(nèi)容積極。

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

滿分作文。

我終于回來(lái)了。

漫長(zhǎng)的星際旅行后，我又一次來(lái)到了這顆蔚藍(lán)色的星球——地球。

一百年前的這一天，我成為了第一批被送上太空的廢物，因此我也被人們理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆Q為“太空垃圾”。這滑稽的稱號(hào)中飽含了人們?nèi)玑屩刎?fù)的自信，曾經(jīng)我是人們的生活必需品，每逢走出商場(chǎng)，他們臉上的神氣和手中的購(gòu)物袋總是那么契合。可也就是那幾年，人們提出了“白色污染”這一概念，隨之而來(lái)的環(huán)境惡化，大家不約而同地將這一切都“歸功于我”。這給了我致命的一擊，人們開(kāi)始對(duì)我口誅筆伐，欲除我而后快。我只能在人們蔑視的眼神中苦苦掙扎。終于，我被人類無(wú)情拋棄，《太空排污計(jì)劃》上出現(xiàn)了我的名字。

大量的我經(jīng)壓縮后被拋向太空。心灰意冷之下，我開(kāi)始了我的星際航行，也正是這段旅行，我對(duì)生活的認(rèn)知發(fā)生了翻天覆地的變化。旅行中我看到，被拋向太空的人類骨灰沒(méi)有幻滅，而是靜靜地安撫著曾經(jīng)的肉身與靈魂;被炸掉的人造衛(wèi)星碎片沒(méi)有大聲哭喊，而是默默地走著他們的行跡。他們都不認(rèn)為自己被拋棄，只想著用信心和勇氣面對(duì)變幻的環(huán)境。星際間沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有誣蔑，我向往這樣的生活，有些打消了想回家的念頭。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即是一百年。遙遠(yuǎn)的《星際聯(lián)播》播送道——人類已研究出了能源轉(zhuǎn)換的新技術(shù)，從廢舊塑料中可以轉(zhuǎn)換出大量能源。這對(duì)于能源枯竭的地球，似乎能夠解決一些問(wèn)題。不久，我看到了能源收集船正在趕來(lái)的路上。曾經(jīng)我被人類拋棄，如今權(quán)利在我手中，讓我用生命來(lái)?yè)Q取無(wú)情地球的生機(jī)，我不想這樣做!

終于，收集船來(lái)了，他們?cè)诳嗫嗟貙ふ椅业嫩欅E。幾個(gè)小時(shí)后，他們似乎放棄了。冥冥之中我聽(tīng)見(jiàn)了那里人們的對(duì)話：“走吧，去過(guò)好僅有的日子吧。”聲音嘶啞，不再是原來(lái)地球人該有的聲音。

就這樣，我回到了地球。那一晚人類因?yàn)槲业幕貧w歡呼，像極了一百年前的那天。隨著計(jì)劃，我被安置在了操作臺(tái)上，等待著我的大概是一次痛苦而美好的洗禮吧。

我終究不會(huì)知道我為地球帶來(lái)了什么，我也不在乎“白色垃圾”亦或是“地球英雄”的稱謂，我只希望青了小草，綠了芭蕉，潤(rùn)了街道，盛了樹(shù)梢……如果能這樣，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我終于回來(lái)了”!

北京這里有我的什么作文篇六

總有屬于我的季節(jié)。

剛進(jìn)入初三，時(shí)值夏季，火辣辣的陽(yáng)光直射入我心里，使我內(nèi)心充滿熱情，當(dāng)時(shí)我就下定決心，我要努力：此時(shí)不搏，更待何時(shí)!墨綠的樹(shù)葉在熱風(fēng)中微微搖動(dòng)，好像也在為我吶喊。

熱烘烘的天氣持續(xù)了不多久，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便吹來(lái)了秋姑娘。還未進(jìn)入總復(fù)習(xí)的我們慢慢開(kāi)始褪去了當(dāng)初的熱情，我們開(kāi)始懈怠，迷?；\罩了我。腳下踩著厚積的落葉，我竟然變得沒(méi)了目標(biāo)。

終于，初三上學(xué)期末的一次測(cè)驗(yàn)結(jié)果像一根鞭子狠狠地抽了我。度過(guò)一個(gè)難熬的寒假，風(fēng)似乎刮得更加厲害了，我終于清醒!冬季的北風(fēng)呼呼地刮著，使我不斷努力，催我?jiàn)^進(jìn)。

慢慢地我慢進(jìn)入了總復(fù)習(xí)，春天也在不經(jīng)意間翩然而至，一切新生。春雨綿綿，雨滴輕叩著窗戶，但我毫不分心，此刻的我正在為我的陽(yáng)光而努力，因?yàn)槲蚁嘈牛宏?yáng)光總在風(fēng)雨后，度過(guò)此刻的風(fēng)雨才能迎接我的燦爛。

總有屬于我的季節(jié)!陽(yáng)光燦爛的夏日就是我的季節(jié)!一切努力都因你是我的`目標(biāo)!

總有屬于我的季節(jié)!三年前的我在你面前下定了決心，三年后的我也正在為你而努力!陽(yáng)光終將屬于我，燦爛也終將屬于我!

總有屬于我的季節(jié)!付出努力會(huì)有回報(bào)!總有一刻，彩虹天橋會(huì)架在我與屬于我的季節(jié)間，讓我通向風(fēng)雨后的陽(yáng)光!

總有屬于我的季節(jié)。

我是一棵無(wú)花果樹(shù)，我生長(zhǎng)在一個(gè)墻角邊，我與我的好朋友小草一直快樂(lè)的生活著。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，空氣中散布著泥土的味道，一束光線透過(guò)樹(shù)葉射到我與小草的身旁。我倆舒適地談著心，忽然一聲雷鳴般的聲音進(jìn)入我的耳朵。

“媽媽，看那有一棵無(wú)花果樹(shù)!”

“是呀!把它移到家里吧!”

過(guò)了一會(huì)一個(gè)龐然大物來(lái)到了我的面前，繼而我的身體開(kāi)始顫抖，我有些站不穩(wěn)，我只有在雨天才會(huì)有這樣的感覺(jué)。

“小草，你能聽(tīng)得見(jiàn)我說(shuō)話嗎?”我害怕極了。

“能!”小草的聲音有些顫抖。

“這個(gè)龐然大物是什么啊?我好害怕啊!”

“再見(jiàn)了無(wú)花果!你就要離開(kāi)我了?！?/p>

“為什么?”我剛說(shuō)完話就有一種被別人托起的感覺(jué)。我現(xiàn)在才知道天是那樣的美麗，那樣的純凈。

“媽媽，要不要給它澆點(diǎn)水?”

“澆!當(dāng)然得澆了!要不然就死了。”

一股水流向我襲來(lái)，我害怕地閉上了眼睛。

當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看見(jiàn)一只白色似花精靈般的蝴蝶在月季花中飛舞，她們開(kāi)心地玩耍著。

我看見(jiàn)這美麗的圖畫(huà)時(shí)情不自禁地說(shuō)：“來(lái)啊!來(lái)和我一起玩耍吧!”

“就你?也不看看你長(zhǎng)的什么樣子。”那只白色蝴蝶鄙夷地說(shuō)。

我沮喪極了，看著自己的手掌，上面長(zhǎng)滿了密密麻麻的透明短刺，身上的皮膚也很干枯，單調(diào)的綠色覆蓋了全身，我痛苦地度過(guò)了一個(gè)夏季，那些花兒已沒(méi)有以前的艷麗，但跟我比起來(lái)卻仍是天壤之別。

“為什么!為什么!我就生的這么丑，連蝴蝶都不愿意和我在一起玩!為什么?”

“媽媽，我想吃無(wú)花果!”依然似雷鳴般響亮。

“去摘吧!”聲音仿佛一泓清泉清洗我的心靈。

那個(gè)龐然大物向我走來(lái)，輕輕的摸了我一會(huì)就走了，他走時(shí)手里多了一個(gè)紫色的果實(shí)。

“媽媽，這無(wú)花果好好吃啊!又甜又滑?！?/p>

“這是我的果實(shí)嗎?”我情不自禁的喊了出來(lái)。

“是!這是你的，小無(wú)花果樹(shù)，你雖然沒(méi)有月季美麗，蝴蝶潔白，但你卻有著香甜的果實(shí)，不要再自卑了，快樂(lè)的生活下去吧!”一個(gè)滿身枯黃色的螞蚱從黃色的樹(shù)葉下爬了出來(lái)，臉上溢滿慈祥。

我的眼角流出了眼淚，這不是悲傷的眼淚，而是喜悅之淚，激動(dòng)之淚。

我相信這世界總有屬于我的季節(jié)。

北京這里有我的什么作文篇七

身邊涌現(xiàn)的榜樣，像一盞盞燈，照亮我前行的路，讓我辨清方向；像一支支船槳，給予我無(wú)盡的力量，助我駛向理想的彼岸；像一把把尺子，丈量我的一言一行，告訴我什么是正能量。

今年“開(kāi)學(xué)第一課”，董卿姐姐請(qǐng)出了一位“無(wú)腿勇士”，他就是2018年北京榜樣的獲得者夏伯渝爺爺。夏爺爺曾是中國(guó)登山隊(duì)的隊(duì)員，1975在突擊珠峰頂?shù)倪^(guò)程中，為幫助隊(duì)友自己凍傷雙腿，被迫截肢，那一年他只有26歲，可是登頂珠峰是夏爺爺人生中的夢(mèng)想，假肢安裝上以后，他要忍受常人難以想象的痛苦堅(jiān)持訓(xùn)練。在他一次次向夢(mèng)想沖擊的時(shí)候，接二連三發(fā)生的山難、地震、雪崩……不斷打擊著他，但他從未被打垮，一次次去挑戰(zhàn)人生的不可能。也許是他的精神感動(dòng)了珠穆朗瑪，終于在2018年5月，這位69歲的老人第5次成功問(wèn)鼎珠峰，實(shí)現(xiàn)了人生夢(mèng)想，創(chuàng)造人生奇跡。夏爺爺是我的榜樣，他這種自強(qiáng)不息的精神告訴我，不要向困難低頭，即使跌到了，也要勇敢前行；不要放棄人生夢(mèng)想，即使有再大的風(fēng)浪，也要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

“北京榜樣就在我們身旁，沒(méi)有勛章也一樣閃亮，沒(méi)有光環(huán)也溫暖四方……。”每當(dāng)旋律響起，我就會(huì)想起那一抹“檸檬黃”。有一次，在我上學(xué)的路上，恰逢紅綠燈路口處自行車的鏈條掉了下來(lái)，我努力的嘗試幾次都沒(méi)能安好，怎么辦？上學(xué)快遲到了，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，“我來(lái)幫你！”一抬頭，熟悉的“檸檬黃”出現(xiàn)在我面前，原來(lái)是引導(dǎo)員阿姨，只見(jiàn)她挽起袖子，一只手拿起鏈條用力一提，另一手靈活的繞動(dòng)了一圈腳蹬，車子就如同原來(lái)一樣，我高興得眼淚都掉了下來(lái)，忙從書(shū)包里拿出紙巾遞給手上沾滿油污的阿姨，說(shuō)：“謝謝您！”“快去上學(xué)吧，別遲到啊！”那聲音是那樣溫柔，那樣溫暖，像母親的聲音，至今我都記得。他們是我的榜樣，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神告訴我，要做一個(gè)有愛(ài)心的人，盡自己所能去幫助周圍有困難的人，贈(zèng)人玫瑰手有余香；要做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的人，自覺(jué)做到遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守社會(huì)公德，遵守國(guó)家法律。

北京這里有我的什么作文篇八

請(qǐng)以“我的世界”為話題寫(xiě)一篇文章。

要求：寫(xiě)一篇不少于600字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，除詩(shī)歌外，文體不限。(不能透露與考生有關(guān)的信息)。

【優(yōu)秀作文】。

在烈日炎炎下，我艱難的爬著，一股無(wú)力的感覺(jué)襲卷而來(lái)，我累了，我不愿再去做一些無(wú)謂的掙扎，靜靜地等待著死神的降臨。

瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下是耀眼的高樓大廈，小鳥(niǎo)在綠意盎然的樹(shù)上歡快的歌唱，整潔的街道上走著悠閑的人。一副優(yōu)美的畫(huà)卷展現(xiàn)在我的面前。但它卻勾起了我內(nèi)心的恐懼。

我是一只蒼蠅，準(zhǔn)確的說(shuō)是一只奄奄一息的蒼蠅。我生活在22世紀(jì)，現(xiàn)在人類已將環(huán)境進(jìn)行了改造，我們蒼蠅一族被逼上了絕路。有詩(shī)曰;“千城蠅跡絕，萬(wàn)屋蚊蹤滅?！边b想當(dāng)年，我們1蒼蠅一族是多么威風(fēng)，可如今只落了個(gè)‘’千城蠅跡絕‘’的地步，唉，我有愧于祖先的榮耀啊!

我已處于彌留之際，死對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。忽然起了一陣狂風(fēng)，頃刻間天空烏云密布，天暗了下來(lái)，閃電追逐，雷聲怒吼，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。人們躲進(jìn)屋里。一道刺眼的閃電撕裂天際，人們驚訝地看到閃電逝去，卻不知一只蒼蠅已被卷入未知時(shí)空。

淡定，淡定…我不斷提醒自己。眼前的景象逐漸與腦中描述21世紀(jì)信息融合，印證。我確定了，我來(lái)到了21世紀(jì)，一個(gè)蒼蠅家族輝煌的時(shí)代!一個(gè)被蒼蠅譽(yù)為“天堂”的時(shí)代!真是太無(wú)法想象了!我竟來(lái)到了這里!我不敢亂動(dòng)，趴著，小心翼翼的打量著這個(gè)世界。

這時(shí)，一只綠頭蒼蠅飛到我的面前，打招呼說(shuō)：“嗨，新來(lái)的吧，看著面生啊?！蔽仪勇暤鼗卮穑骸拔沂莵?lái)自22世紀(jì)的蒼蠅，是新來(lái)的。”那個(gè)蒼蠅不以為然，傲慢的說(shuō)：“想要混口飯，也不用撒謊呀，要知道現(xiàn)在人類對(duì)我們可好了，哪里不能生存。”說(shuō)罷，斜著眼睛看著我。我心里暗自嘀咕，作為22世紀(jì)的`蒼蠅，我才不屑與撒謊呢。不過(guò)，我有點(diǎn)疑惑，問(wèn)：“你說(shuō)人類對(duì)我們好，好在哪里呀?”

那個(gè)蒼蠅來(lái)了興趣，清了清嗓子說(shuō)：“這你就不懂了吧，讓我給你介紹介紹。首先，我們餓不到，想吃東西時(shí)，就在飯店旁邊的垃圾箱里等一下，人類就會(huì)自動(dòng)把美味的食物“奉獻(xiàn)”到面前。山珍海味，應(yīng)有盡有，多的撐死你?？?，我剛從那回來(lái)的?！闭f(shuō)著，他晃晃自己的大肚子，洋洋得意地炫耀起來(lái)。

我不禁有些羨慕，但我又有些吃驚，這要擱22世紀(jì)，別說(shuō)等了，你找都不可能找得到食物。感覺(jué)到了我的羨慕，這只蒼蠅又繼續(xù)顯擺：“還有就是，我們可以平安度過(guò)一生。天敵被人類‘好心’的解決了。由于環(huán)境的污染和破壞，就造成了‘蠅多敵少’的局面……”他說(shuō)得眉飛色舞，滔滔不絕。

我看他的眼神變得尊重了，他真是學(xué)識(shí)淵博呀。要知道，我在22世紀(jì)，那可是“天敵漫天飛，陷阱到處有”呀，我過(guò)的那還是生活嗎?簡(jiǎn)直就是逃亡啊。聽(tīng)了綠頭蒼蠅的話，我忍不住感嘆：“21世紀(jì)果然名不虛傳!”

也許，那只不過(guò)是我的一場(chǎng)夢(mèng)罷了!

北京這里有我的什么作文篇九

有人說(shuō)，人生需要規(guī)劃與設(shè)計(jì)，事先規(guī)劃與設(shè)計(jì)的工作做好了，我們就不會(huì)感到無(wú)所適從，我們的人生也就可以循序漸進(jìn)，不會(huì)迷惘和盲目。

也有人說(shuō)，人生即興發(fā)揮很重要，我們無(wú)須規(guī)劃設(shè)計(jì)，只管隨機(jī)應(yīng)變，須知車到山前必有路，我們總會(huì)到達(dá)自己想去的遠(yuǎn)方，順其自然就好。

讀了上述材料，你有什么感想?寫(xiě)一篇文章表達(dá)你的認(rèn)識(shí)。

角度自選，立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。

這個(gè)題目雖然不算新穎，但是具有較強(qiáng)的思辨性。關(guān)于人生需要規(guī)劃、設(shè)計(jì)還是即興發(fā)揮、順其自然的問(wèn)題，與對(duì)待自我的態(tài)度聯(lián)系密切，能夠引發(fā)同學(xué)們實(shí)際的思考。

審題立意方面，“人生應(yīng)該規(guī)劃”“人生無(wú)須規(guī)劃”“人生雖然充滿變化，但是規(guī)劃仍然必要”這三個(gè)立意都是成立的。能正確看待人生和規(guī)劃、變化之間的辯證關(guān)系，并立足于自我認(rèn)識(shí)、發(fā)揮自己的智慧和力量，思想有深度，看問(wèn)題不片面，或能發(fā)人所未發(fā)的，應(yīng)視為立意。

謀劃以成事，善通以應(yīng)變。

將做之事滾落一地，計(jì)劃就是那根柔弱又強(qiáng)韌的細(xì)絲，依序串成一串珠子。至于串珠的形狀驟變、姿態(tài)游移，則須當(dāng)即變通，以穩(wěn)全盤(pán)之勢(shì)。

“無(wú)為有處有還無(wú)?！币?guī)劃與應(yīng)變，一個(gè)在明面揮麾，一個(gè)在暗處布陣，離了哪個(gè)都將使軍心動(dòng)搖。

首先，不論謀篇布局的能力是純熟還是生澀，這個(gè)行為本身能給人以心理上的寬慰。準(zhǔn)備充分的考生怡然自得地坐觀旁人“抱佛腳”，迎考的緊張奇妙地消了大半。軍事戰(zhàn)略家諸葛孔明在隆中便心有乾坤，不能不說(shuō)出師時(shí)定是躊躇滿志。王小波說(shuō)，對(duì)生活做種種設(shè)置是人特有的品性。其實(shí)從一定程度上來(lái)說(shuō)，這沒(méi)什么不好，人如果對(duì)未來(lái)有了全局的規(guī)劃，敢于向未知發(fā)問(wèn)，便已是人類警示性的謙卑和永不放棄的懷疑，不至于主動(dòng)地“在所謂的已知上躺成一個(gè)很懂的大人”。

其次，謀劃的根本目的是為了應(yīng)用于實(shí)踐。規(guī)劃之人對(duì)未來(lái)做利弊分析，減少了犯錯(cuò)的概率。另一方面，規(guī)劃過(guò)程往往要借助外力，計(jì)劃便成了一個(gè)提前實(shí)踐的過(guò)程，被放大的問(wèn)題和被放慢的鏡頭都給人“見(jiàn)縫插針”的機(jī)會(huì)，通過(guò)各方的信息搜集逐一編排，這是僅靠隨機(jī)應(yīng)變所不能完成的。另外，其實(shí)計(jì)劃也能分擔(dān)變通的工作，開(kāi)拓思維，甚至能聯(lián)想到需要隨機(jī)應(yīng)變的情況，將可能發(fā)生的危險(xiǎn)扼殺在搖籃中。從這一程度上講，計(jì)劃是更高級(jí)的變通，兩者相互包含。

然而，與此同時(shí)，有了萬(wàn)全之策的行為人也尚未到能高枕無(wú)憂的地步。世界是運(yùn)動(dòng)的，規(guī)律也能依據(jù)條件的改變而改變。人的主觀能動(dòng)性在面臨突發(fā)狀況時(shí)往往能限度地發(fā)揮至極限。計(jì)劃的設(shè)定是為了一條康莊大道，而不是提供拘泥于此的小徑，也不是盲目樂(lè)觀。博爾赫斯在《小徑分岔的花園》里便提到了路的各種可能性。變通能帶給人的是思維的伸展度和呼吸空間，使人有開(kāi)放的格局發(fā)揮人的靈性。

不迷信計(jì)劃之萬(wàn)全，不迷信變通之高超。兩者相輔相成，才能開(kāi)出成功的雙生花。

文章用一個(gè)比喻開(kāi)頭，用線和珠子的比喻形象論述計(jì)劃與變通的關(guān)系，使人眼前一亮，并順勢(shì)在第2段點(diǎn)明觀點(diǎn)。文章的論證較有層次，首先提出規(guī)劃的作用是給人心理上的安慰以增加人的自信，然后提出規(guī)劃是為了在實(shí)踐前充分準(zhǔn)備，減少犯錯(cuò)的可能并做到隨機(jī)應(yīng)變。這兩層從規(guī)劃的重要性上論證規(guī)劃的必要，然后在此基礎(chǔ)上提出就算“有了萬(wàn)全之策”也不能“高枕無(wú)憂”，因此人要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以此作為觀點(diǎn)的補(bǔ)充。論述層層鋪開(kāi)，布局均衡，思維細(xì)致縝密，論據(jù)運(yùn)用比較自然。語(yǔ)言也比較有特色，如“敢于向未知發(fā)問(wèn)，便已是人類警示性的謙卑和永不放棄的懷疑”“變通能帶給人的是思維的伸展度和呼吸空間”等，帶有一定哲理味道。

北京這里有我的什么作文篇十

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的北京這里有我的什么作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

北京的故宮，是中國(guó)現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。其中，故宮博物院，更是涵蓋了幾乎整個(gè)古代中國(guó)文明發(fā)展史和幾乎所有文物門(mén)類。而這些文物在展出之前，有些并不完整，需要修復(fù)，做這項(xiàng)工作的，就是我的偶像——故宮文物修復(fù)師。

小些時(shí)候，媽媽就帶我參觀過(guò)北京故宮博物院。還未進(jìn)入其中，雄偉的城墻已足以讓我驚掉下巴。跨過(guò)門(mén)檻，金碧輝煌的宮殿映入我的眼簾，這更是讓我目瞪口呆。

可當(dāng)剛我步入展覽館，剛才的勝景就被我拋擲腦后，眼中只剩下的，只有那些珍貴的文物。想起之前在網(wǎng)上看到的一些殘破不堪的文物，修復(fù)師們竟能把他們修成這般模樣，實(shí)在讓人大跌眼界。就這樣我對(duì)“偶像”最初的敬意產(chǎn)生了。

今年，學(xué)校要求觀看《我在故宮修文物》這部紀(jì)錄片。想起小些時(shí)候看過(guò)的文物，我迫不及待想要去觀看了。于是我跑回家就打開(kāi)電腦，看起了《我在故宮修文物》。節(jié)目上一個(gè)個(gè)殘破不堪的故宮書(shū)畫(huà)、青銅器、宮廷鐘表、木器、陶瓷、漆器、百寶鑲嵌、宮廷織繡等經(jīng)我的`偶像之手后，變得煥然一新，令人只可驚嘆他們的技藝精湛。

我從小就對(duì)機(jī)械感興趣，所以，鐘表組的王津，王老師，就成了我的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。在節(jié)目中，他修復(fù)了一座銅鍍金鄉(xiāng)村音樂(lè)水法鐘。在他修復(fù)之前，鐘只能計(jì)時(shí)，上面其他的裝飾品大部分都動(dòng)彈不得，而正是這些才能體現(xiàn)出他的尊貴。他經(jīng)過(guò)八個(gè)月堅(jiān)持不懈的修復(fù)，這座鐘才終于修好。修完后，他也欣慰的笑著，看著這座鐘的走時(shí)表演。他，從七十年代到現(xiàn)在，四十多年過(guò)去了，一直堅(jiān)守在自己的崗位上。已近花甲之年的他，從不放棄，為祖國(guó)修復(fù)了兩三百件鐘表。除了王津，還有木器組的屈峰，陶器組的王五勝、紀(jì)東歌……他們均是我的偶像。

他們，為故宮修文物；他們，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)；他們，使百姓學(xué)國(guó)史。他們，從不放棄，永不言敗。他們，技藝精湛，爐火純青。由此，他們便成為了我的偶像。我需要做的正是努力學(xué)習(xí)，永不言敗，積累豐厚學(xué)識(shí)，以為成人之后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

北京這里有我的什么作文篇十一

我的家在北京。我的家是個(gè)快樂(lè)和諧、充滿關(guān)愛(ài)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的家。我的家有三代四口人爸爸、媽媽、奶奶和一個(gè)小小的我。

奶奶退休在家，成了家庭里的全職保姆,每天早上奶奶總是第一個(gè)起床，每當(dāng)我睜開(kāi)朦昽的睡眼時(shí)，奶奶早已晨練回來(lái)，把我最喜愛(ài)的早點(diǎn)小籠包端上了餐桌，等我洗刷完畢，一杯熱氣騰騰的牛奶也端到了我的面前，在奶奶的精心喂養(yǎng)下，我的身體特別棒。媽媽在縣重點(diǎn)中學(xué)的圖書(shū)館工作，是我家的警察，管我的學(xué)習(xí)，管奶奶的身體，管爸爸的壞習(xí)慣，管全家人穿的衣服，把我們家管理得井井有條。在媽媽的管教和指導(dǎo)下，我讀了很多書(shū)，成了個(gè)小書(shū)迷，還考了鋼琴8級(jí)呢。爸爸呢，是我們家最有學(xué)問(wèn)的一個(gè)，他在供電所工作，是個(gè)工程師，也是家里的外交官。

最近我們家不知怎么啦，都忙了起來(lái)。爸爸每天一回家就鉆進(jìn)書(shū)房，用鼠標(biāo)在電腦上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，涂涂改改。我走進(jìn)房間媽媽：你在電腦上涂涂畫(huà)畫(huà)干什么呀？爸爸說(shuō):我在學(xué)cad電腦制圖，在在電腦上制圖方便、精確，還便于修改。雖然我不懂爸的制圖，但看爸爸那認(rèn)真的樣，就知道這對(duì)爸爸很重要。

媽媽呢，則學(xué)起了普通話，聽(tīng)說(shuō)要考級(jí)的。每天吃過(guò)晚飯媽媽就開(kāi)始滔滔不絕地賣(mài)弄她的口才了。不過(guò)媽媽的口才有時(shí)把寶庫(kù)說(shuō)成寶客，把蛾子讀成兒子，惹得我和爸爸常常捧腹大笑。為了學(xué)好普通話，媽媽的警察臉也不得不變成了學(xué)生臉向我請(qǐng)教呢。

說(shuō)起奶奶學(xué)烹調(diào)就更有趣了，我們都認(rèn)為奶奶燒的菜很好吃，可她偏偏還要去老年大學(xué)學(xué)烹調(diào)。每個(gè)星期四，奶奶總是風(fēng)雨無(wú)阻i去學(xué)習(xí)，在那里燒了好多菜而且燒得特別好吃，不過(guò)她帶不回來(lái)，：全讓那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們一掃而光了?；氐郊遥桶褜W(xué)到的東西像獻(xiàn)寶一樣獻(xiàn)出來(lái)，還學(xué)著電視里的大廚師戴上了一頂高高的廚師帽，一邊端菜一邊報(bào)菜名，什么珍珠八寶魚(yú)、翡翠銀耳羹、香酥沙湖骨，就連古詩(shī)也端上了桌，什么兩個(gè)黃鸝鳴翠柳、風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊啦，真是有趣極了。惹得媽媽直喊要買(mǎi)減肥藥。

北京就是我的家，我的家是一個(gè)充滿歡樂(lè)、充滿關(guān)愛(ài)、充滿濃濃學(xué)習(xí)氣氛:的家，我愛(ài)你我的家！

北京這里有我的什么作文篇十二

平靜的小院，古樸的圓桌，激烈的棋局，這里有屬于我的世界。在這個(gè)世界里，我努力鉆研、認(rèn)真思考、與棋的靈魂產(chǎn)生激烈的火花，我體會(huì)到了下棋的樂(lè)趣。

記得兒時(shí)，我并沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，只知與玩伴打打鬧鬧。6歲時(shí)，看見(jiàn)爺爺與別人下象棋，那棋盤(pán)散發(fā)著古樸之氣，爺爺那時(shí)在當(dāng)?shù)厥沁h(yuǎn)近聞名的象棋高手，看著他用雙馬逆轉(zhuǎn)棋局，我也不禁愛(ài)上了他，于是我便在我的世界中學(xué)習(xí)、鉆研他。

從此，象棋便成了我的好朋友，我那一顆急躁的心也因他而平靜，充滿了對(duì)他的追求。

我的第一課是熟悉象棋，爺爺利用一整個(gè)下午教我象棋規(guī)則，“馬跳日、象飛田、炮打隔子、車走直線、小卒只能一格、將被封在九宮內(nèi)”。隨后，爺爺又告訴我“馬有逼腿、象有阻礙”，“馬被子擋不能跳、象被子隔不能飛”。這些包含了象棋之精華，了解了這些，爺爺還告訴我“知己知彼、方能百戰(zhàn)不殆，你要多多練習(xí)呀!”從此，我便沉浸在屬于我的世界里。

終有一日，爺爺告訴我一套開(kāi)局握先機(jī)的方法，名為“當(dāng)中炮、馬來(lái)跳”。如遇到對(duì)手開(kāi)局炮打卒，就一定要飛馬來(lái)保，才能掌握先機(jī)。但我根本不信，于是我們爺倆便下了盤(pán)。開(kāi)始，我還蠻不在乎，但到最后我被爺爺殺得失兵損車，死馬傷炮，最后被下了個(gè)“光頭”。這樣，我才從我的世界里明白：“開(kāi)局掌握先機(jī)，才能下好棋?！?/p>

象棋陪我走過(guò)了春夏、秋冬，轉(zhuǎn)眼間，我邁入了中學(xué)大門(mén)，與爺爺見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，與爺爺切磋的機(jī)會(huì)也少了。暑假，我又回到了老家，迫不及待地與爺爺再次對(duì)弈。在這些年里，我的棋藝也突飛猛進(jìn)，在班上無(wú)人可敵，我信習(xí)十足，這次一定要打敗爺爺。對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了，“將軍抽車、雙炮重將、鶴立雞群、雙管齊下……”，在這盤(pán)棋中，我用盡渾身解數(shù)，用各式各樣的棋法與爺爺對(duì)抗，隨著時(shí)間的流逝，我與爺爺僵持著，最后我剩下兩車一馬一炮，爺爺只剩下一車兩馬，局式明顯對(duì)我有利，我心里一陣狂喜，這次爺爺輸定了。突然，爺爺走出驚人的一步，“將軍”。我傻眼了，亂了陣腳，怎么也救不了將，我輸了。但我不服氣，這時(shí)爺爺把棋局還原，指給我看：“你看，這一步你用車和我的車并掉不就贏了。”我恍然大悟，原來(lái)“走錯(cuò)一步，滿盤(pán)皆輸”。

進(jìn)入中學(xué)，我越來(lái)越感覺(jué)到，象棋里包含了許多哲理，棋如人生，在以后的學(xué)習(xí)生活中我永遠(yuǎn)不會(huì)放下象棋，因?yàn)檫@里有屬于我的世界。

北京這里有我的什么作文篇十三

地球不會(huì)因任何一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，世界不會(huì)因任何一個(gè)人而產(chǎn)生巨變，但我可以在自己的世界里成為生活的主宰，因?yàn)檫@個(gè)世界只屬于我。

我的世界，說(shuō)大也大，說(shuō)小也小。說(shuō)得直接些，它就是我那個(gè)小小的書(shū)房。每當(dāng)。

走進(jìn)這個(gè)狹窄的空間，腦海中便會(huì)出現(xiàn)兩句清新的文字：“斯是陋室，惟吾德馨?！薄安灰晕锵?，不以己悲?！边@個(gè)小小的空間，已經(jīng)陪伴我很久了。從小學(xué)一直走到今天，這個(gè)空間就像一艘大船，裝載著我曾經(jīng)讀過(guò)的各類書(shū)籍，也載著我，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。

放學(xué)回家，我總會(huì)沉浸在自己的“世界”里，帶著一種強(qiáng)烈的求知欲，鉆到那些誘人的知識(shí)里，汲取著知識(shí)的甘霖。偶有閑暇，翻開(kāi)一本書(shū)，靜靜地品味，總能獲得心靈的感悟。

“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”這是《師說(shuō)》里的名言。我敬佩老師，但我也敬佩眼前這些“無(wú)聲的老師”。每一本書(shū)，都是一位老師，也是一位朋友，與它們靜靜地交流，便可以解答生活中的各種難題。它們對(duì)我的幫助太大了，在我的眼里，它們便成了妙手回春的神醫(yī)，總能輕易地治愈我身上的“疑難雜癥”。讀書(shū)，讓人感到的是心靈的暢適。書(shū)房里的每一本書(shū)，都是生活中不可或缺的精神食糧。是一本本的書(shū)，充實(shí)了我的生活，將我?guī)нM(jìn)了一片更為廣闊的天地。這個(gè)世界屬于我，我且享受這美好的世界。除了書(shū)，在這個(gè)世界里，還有一個(gè)最令我得意的手工制作的不倒翁?？蓜e小看了這個(gè)小物件兒，它可是我根據(jù)科技制作類圖書(shū)自學(xué)完成的作品。時(shí)至今日，我仍然記得當(dāng)時(shí)在經(jīng)歷了不知多少次將雞蛋殼損壞之后的堅(jiān)持，不清楚浪費(fèi)了多少材料，也不知道用了多少工具，我終于得到了這件讓自己驚喜不已的不倒翁。每當(dāng)遇到困難，我就會(huì)用手摁倒它，欣賞著它站起來(lái)的過(guò)程，便會(huì)從它的身上獲得一種精神的力量。那是一種無(wú)聲的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)著自己百折不撓，永不言敗。

于世界而言，我渺小得如一粒塵沙，來(lái)到這世界上，也似乎只如飛鳥(niǎo)掠過(guò)平靜的湖面，不會(huì)留下任何的痕跡。而于我自己，則是世界的全部，是整個(gè)生命的主宰。在屬于自己的世界里，在這間小小的書(shū)房里，我可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，綻放自己的光芒。我的書(shū)房便是屬于我的世界。終有一天，我會(huì)到更廣、更新的世界去探索、去發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的每一個(gè)夢(mèng)想。