人生就像一本書(shū)，我們應(yīng)該珍惜每一頁(yè)的經(jīng)歷和收獲。在寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀客觀，避免主觀臆斷，盡量做到客觀準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的事實(shí)和現(xiàn)象?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，我們要通過(guò)總結(jié)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的作文篇一

在如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活的一部分，目及社會(huì)，到處都有它們的身影，同時(shí)，也深深地滲透到我的生活中。

我覺(jué)得，在我的生活中，它是一個(gè)十分有用的東西。比如外出時(shí)，媽媽會(huì)忘記帶錢包，當(dāng)我想要買什么東西，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“哎呀，不好意思，我錢包沒(méi)有帶，沒(méi)有錢買?！爆F(xiàn)在媽媽不用帶錢包，只要帶著手機(jī)，無(wú)論我想要買什么，媽媽用手機(jī)就可以支付了。帶著錢還會(huì)擔(dān)心錢會(huì)被偷走，用手機(jī)付錢，再也不用擔(dān)心丟錢了。

還有，現(xiàn)在我可以在網(wǎng)上上課，一個(gè)老師可以一下子教四五百個(gè)學(xué)生，還是來(lái)自全國(guó)各地的，這樣大家足不出戶就能學(xué)到知識(shí)了。上課不出門，也就減少了私家車的出行，也可以保護(hù)環(huán)境。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)微信公眾號(hào)，我還開(kāi)可以和一群志同道合的小朋友一起切磋，比如婷婷愛(ài)寫作，每周寫作文，互相做小主編，一起練習(xí)作文。還比如一些星座的公眾號(hào)，可以通過(guò)星座了解自己當(dāng)天的運(yùn)勢(shì)。還有以前沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，人們查詞語(yǔ)只能通過(guò)厚厚重重的《漢語(yǔ)大辭典》，現(xiàn)在完全不用了，打開(kāi)手機(jī)，百度上什么都有。還有好多好多，都是便利我們的生活，網(wǎng)絡(luò)真是太好了。

但是，最近經(jīng)常傳出小朋友，甚至初中生、高中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)楦改覆蛔屚?，就自殺的新聞，很多人想，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，也許這些小朋友就不會(huì)自殺。也有人說(shuō)，他們不希望社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)社會(huì)信息量大、節(jié)奏快，他們承受不住。但我看來(lái)，快節(jié)奏的生活能添加一定的刺激性，挑戰(zhàn)自己的極限，一直是我喜歡做的。

所以，在我看來(lái)，我還是更喜歡網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)，我覺(jué)得任何食物都有它的兩面性，沒(méi)有哪個(gè)是十全十美的。網(wǎng)絡(luò)帶給人們的負(fù)面影響只是個(gè)別的，而且我們是可以規(guī)避這些缺點(diǎn)的，如果你不想沉迷于它，可以給自己制作一個(gè)表格，細(xì)定用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間，不用花太多時(shí)間再上面。而網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)，確實(shí)有利于各個(gè)年齡段的。我覺(jué)得只要合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，在該用的時(shí)候用，可以讓我們的生活更便利，讓我們的城市更繁榮。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的作文篇二

科技高速發(fā)展的二十一世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，為人們帶來(lái)方便！

作家寫文章需要查素材；科學(xué)家做研究需要互相交流……這些通過(guò)網(wǎng)絡(luò)都可快速實(shí)現(xiàn)！為各個(gè)群體提供方便。

以往找資料須抽空到圖書(shū)館查閱書(shū)籍相當(dāng)麻煩，而且結(jié)果也不容樂(lè)觀?，F(xiàn)有“百度”、“谷歌”等網(wǎng)絡(luò)上知名的搜索門戶，只需要輸入與你想要的中心詞語(yǔ)，1秒內(nèi)搜出全球與之相關(guān)的內(nèi)容！

中小學(xué)生往往都因作文沒(méi)題材而煩惱不已！現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有許多作文網(wǎng)站，如“小書(shū)齋”等，這些網(wǎng)站中往往收錄了全國(guó)各地的各類優(yōu)秀作文可供參考。另外你也可以將你的優(yōu)秀作文上傳發(fā)表！

全國(guó)的記者都有一部分常駐國(guó)外直播各國(guó)大事，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，記者可通過(guò)視頻見(jiàn)他們見(jiàn)到的第一時(shí)間讓電視機(jī)前的觀眾了解！網(wǎng)絡(luò)上的qq等聊天軟件備受70后、80后、90后喜愛(ài)。它們同樣提供語(yǔ)音、視頻、游戲、討論組……可供學(xué)生、科學(xué)家等進(jìn)行學(xué)術(shù)討論。

網(wǎng)絡(luò)是世上最大的信息庫(kù)，以最節(jié)約的方式儲(chǔ)存了世界上百分之八十以上的信息。如果這些信息全部以紙張的形式純?cè)?，那么霍金所預(yù)言的“200年內(nèi)地球?qū)纭边@個(gè)時(shí)間將大大縮短！

如果失去網(wǎng)絡(luò)，人類將倒退回幾百年前，重新進(jìn)化發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)是人類生活所必需的，它為人們提供了方便，我們不能失去它！

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的作文篇三

網(wǎng)絡(luò)方便了人們的生活，深受人們的喜愛(ài)，不過(guò)網(wǎng)絡(luò)雖方便，但是網(wǎng)絡(luò)也有不好的地方。

什么東西都有好與壞的地方。網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也不例外。在日常的生活中，人們工作時(shí)少不了網(wǎng)絡(luò)，它能幫助人們的工作當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)對(duì)工作人員人員來(lái)講是最為重要的東西。如果沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)工作起來(lái)就很困難。

比如說(shuō)要查找一些資料和圖片，這些都會(huì)很快的查找到。還有也能幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)。上邊有任何題的解析，考試的考卷，還可以在上邊答題得分，有利于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)上也可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的世界各地信息消息。上網(wǎng)可以充實(shí)大腦，只要我們留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。

當(dāng)然有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)也不是萬(wàn)能的。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道。不僅老師，而且學(xué)生也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登陸各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。

也可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展，消除心理障礙?？梢詻](méi)有顧忌的向網(wǎng)友傾訴心事，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)壞方面是主要占用了青少年學(xué)習(xí)，休息的部分時(shí)間。造成青少年用戶學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)間分配緊張等情況；另一個(gè)方面，部分青少年用戶由于深陷網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，以致于在日常生活中，如上課，睡眠等，也常常想著網(wǎng)上空間。

造成了精神不集中等情況，除在精力方面，在身體健康上也受到了很大的影響。視力也逐漸下降，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)讓青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。還有不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。網(wǎng)上安全的問(wèn)題，主要是網(wǎng)絡(luò)入侵，病毒和網(wǎng)上詐騙等。網(wǎng)絡(luò)雖能給人們帶來(lái)一些好的地方，當(dāng)然也有壞的地方。我們要接受網(wǎng)絡(luò)好的地方，避免的壞地方。這就是網(wǎng)絡(luò)的好與壞。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的作文篇四

網(wǎng)絡(luò)之旅開(kāi)始啦，我和一個(gè)同學(xué)趕緊跑去報(bào)名，一打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，就進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)世界。

我還和同學(xué)一起去qq農(nóng)場(chǎng)玩種菜，果樹(shù)摘水果，擠牛奶，吃奶酪……。

天有點(diǎn)晚了，我還在沉浸在網(wǎng)絡(luò)的快樂(lè)中，這時(shí)，媽媽上網(wǎng)催我回家了，我只好依依不舍的離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)之旅。

網(wǎng)絡(luò)之旅真的可以讓我們學(xué)到很多很多的知識(shí)，豐富我們的生活，充實(shí)我們的精神。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的作文篇五

三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

因?yàn)橐粋€(gè)亂吃野味的人，我不得不整個(gè)月整個(gè)月地待在家中，無(wú)所事事。無(wú)聊的同時(shí)，一個(gè)新世界網(wǎng)絡(luò)敞開(kāi)了它的大門。而網(wǎng)絡(luò)也就這樣，當(dāng)了我一個(gè)多月的先生。

實(shí)話實(shí)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)氣并不怎么好。至少在我聽(tīng)課時(shí)，擇其不善者而改之次數(shù)永遠(yuǎn)多于擇其善者而從之。不過(guò)，它所教給我的，卻一點(diǎn)兒也不少。

先生其實(shí)并不常講課，而單單是展示展示網(wǎng)絡(luò)上的一切，鼓勵(lì)與辱罵，安慰與嘲諷。直到展示的事件即將結(jié)束時(shí)，才緩緩起身，闡述幾個(gè)觀點(diǎn)有時(shí)，這些觀點(diǎn)甚至也不全對(duì)。盡管如此，網(wǎng)絡(luò)還是教會(huì)了我不少內(nèi)容，而令我印象最為深刻的課程似乎只有兩堂。

第一堂，開(kāi)課時(shí)間早在一個(gè)多月以前。那時(shí)，一群學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)課而給釘釘打了低分，學(xué)生的人數(shù)畢竟眾多，原本分?jǐn)?shù)很高的釘釘，評(píng)分瞬間跌到了谷底。

官方似乎是為了避免被下架，而發(fā)了幾個(gè)迎合年輕人口味的視頻。不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，官方便意外地與上一秒還在用平生所學(xué)之詞對(duì)這款應(yīng)用破口大罵的學(xué)生打成一片。原本，我還帶著一絲欣喜學(xué)生們似乎理智了不少。但一個(gè)評(píng)論，卻瞬間令我的笑容凝固了：被壓迫者與鞭子打成一片。那是網(wǎng)絡(luò)先生第一次在自己的課上發(fā)言。

乍看之下，學(xué)生似乎與被壓迫者八竿子打不著，但多數(shù)學(xué)生，將來(lái)似乎都是要成為小職員被壓迫者的。如此看來(lái)，這句話似乎有了那么一點(diǎn)道理。再想一想話本身？似乎的確是這樣，每一次出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，第一個(gè)被罵的，永遠(yuǎn)是鞭子，而非使用鞭子的人因?yàn)槎鄶?shù)人不愿，也不會(huì)去思考事件的前因后果。

第二堂課，則發(fā)生在大約半個(gè)多月以前。那時(shí)，一個(gè)叫肖戰(zhàn)的明星的粉絲把一個(gè)叫被稱為ao3的網(wǎng)站舉報(bào)了。起因似乎是作者寫了一篇關(guān)于那個(gè)明星的同人文，而其中有一些情節(jié)不符合粉絲的心意。結(jié)果呢？ao3一個(gè)得過(guò)雨果獎(jiǎng)的網(wǎng)站，成功被墻。

我又看見(jiàn)了一條評(píng)論網(wǎng)絡(luò)先生第二次直接發(fā)話：一個(gè)三十歲的男人，有著一群十三歲的‘?huà)寢尅＿@是對(duì)飯圈媽媽粉的諷刺。不過(guò)，我突然發(fā)現(xiàn)，這一堂課的內(nèi)容，似乎與上一堂并無(wú)差別。那群媽媽粉們也是這樣，把一個(gè)明星當(dāng)成自己的一切，而不愿，也不會(huì)去思考自己愛(ài)豆的過(guò)錯(cuò)。不久，一個(gè)文章的寫手便被這群不愿思考的人逼得自殺。

那時(shí)，我似乎明白了網(wǎng)絡(luò)先生為什么很少發(fā)話，所說(shuō)的話又為什么往往不全對(duì)。因?yàn)椋@個(gè)先生想讓我自己辨析一件事。而非毫無(wú)理智地人云亦云如那兩堂課中的人一般。只有懂得獨(dú)立思考，擇善而從才會(huì)從幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不過(guò)，這短短的一條獨(dú)立思考，卻涵蓋著無(wú)數(shù)內(nèi)容，也怪不得先生會(huì)用兩節(jié)課講同一個(gè)內(nèi)容。其中需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，卻并不讓人輕松。

先生此后便退下了，沒(méi)再發(fā)過(guò)言。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的作文篇六

在爸爸媽媽那個(gè)年代，沒(méi)有什麼人見(jiàn)過(guò)網(wǎng)絡(luò)，到了我們這個(gè)年代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)步入了千家網(wǎng)戶。

網(wǎng)絡(luò)是有很多好處的。工程師可以利用網(wǎng)絡(luò)繪圖；美術(shù)家可以利用網(wǎng)絡(luò)制圖；老師可以利用網(wǎng)絡(luò)備課。它還可以讓我們足不出戶就能買到好商品，讓我們看到栩栩如生的圖畫(huà)，玩一些益智小游戲，交到四面八方的的朋友，以最快的速度查找資料，放松心情，開(kāi)闊視野。

什麼東西都是有利也有弊，網(wǎng)絡(luò)也不例外。

網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響視力，白天上課沒(méi)有精神，學(xué)習(xí)下降?，F(xiàn)在國(guó)家提倡文明上網(wǎng)，文明用網(wǎng)，我們應(yīng)該盡量縮短上網(wǎng)的時(shí)間，控制在半小時(shí)----一小時(shí)之間。還有一些黃**站，暴力游戲，這些都會(huì)導(dǎo)致少年身心不健康，有的甚至還走上了犯罪的道路。

有這樣一個(gè)故事：一名南京的小學(xué)生在網(wǎng)吧內(nèi)打了三天三夜游戲，被母親死拉硬拽拖回家。網(wǎng)絡(luò)游戲使他變得六親不認(rèn)。

因此，我要提醒少年朋友們：正確、合理的使用網(wǎng)絡(luò)，不要讓它成為家長(zhǎng)的思想包袱，要謹(jǐn)記《青少年上網(wǎng)公約》，讓網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)做我們的好伙伴，幫助我們進(jìn)步。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的作文篇七

在一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程中，青少年時(shí)期至關(guān)重要，承載著個(gè)體身心急劇發(fā)育并趨近成熟的重責(zé)。而從一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展來(lái)看，青少年群體意味著未來(lái)。個(gè)體需要健康的心理陪伴一生，國(guó)家也需要心理健康的公民延續(xù)希望。

作為新興的工具和信息傳遞手段，網(wǎng)絡(luò)以其快捷的速度、廣泛的內(nèi)容、開(kāi)放的環(huán)境以及多樣化的功能而受到大眾的喜愛(ài)。網(wǎng)絡(luò)正在日漸普及的同時(shí)悄然影響著人們的生活，而青少年更是網(wǎng)絡(luò)最為活躍的使用者。據(jù)中國(guó)青年政治學(xué)院教授陸士調(diào)查指出，目前，網(wǎng)絡(luò)參與者的80%以上都是青少年。除了享受到網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，青少年同時(shí)也面臨著網(wǎng)絡(luò)低俗信息帶來(lái)的巨大誘惑和威脅。

根據(jù)國(guó)際上比較寬泛的一種分類，青少年指年齡為9～19歲的人群，恰好包含了我國(guó)的中小學(xué)多個(gè)年級(jí)的學(xué)齡少年。為什么說(shuō)青少年是受到網(wǎng)絡(luò)低俗信息危害最大的潛在群體?網(wǎng)絡(luò)低俗對(duì)青少年的心理有什么危害?答案就在青少年身心發(fā)育的特點(diǎn)中：

網(wǎng)絡(luò)低俗鉆了青少年認(rèn)知能力相對(duì)不成熟的空子。

青少年具有強(qiáng)烈的好奇心與求知欲，但由于身心發(fā)育處于趨近成熟的過(guò)程而非達(dá)到成熟，以及人生閱歷的局限，其認(rèn)知、思維能力與成年人相比，還不夠成熟。特別是處于青春初期的少年，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的一些低俗信息難以作出較為理性的判斷和分析，常常以自己的直覺(jué)或者相對(duì)淺顯的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單判斷、作出取舍。有時(shí)不免會(huì)把其中的某些低俗行為引為時(shí)尚而在同伴中炫耀，不僅自身受到低俗侵襲，還會(huì)讓身邊的伙伴連帶受到不利影響。有時(shí)，青少年會(huì)迷失現(xiàn)實(shí)與虛擬的界線，在心理上，失去對(duì)有危害行為的警戒線，在危害自身健康的同時(shí)甚至發(fā)生犯罪行為。事實(shí)上，即使是成年人，當(dāng)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上入浩瀚煙海一般的各種信息時(shí)，也難免會(huì)做出不合理的價(jià)值分析和判斷。更何況是這些還在求知階段、價(jià)值觀尚不成熟的孩子。

網(wǎng)絡(luò)低俗迎合了青少年逆反期的獨(dú)立意識(shí)。

青少年獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，又正值“第二逆反期”。網(wǎng)絡(luò)上一些不被允許的行為正好迎合了他們反叛、追求個(gè)性的要求。事實(shí)上，低俗信息通常與傳統(tǒng)的價(jià)值觀相違背，且比較刺激，因此即使知道某些信息會(huì)有不好的影響，但為了彰顯自己的獨(dú)立性，引起更多的關(guān)注，有些青少年還是會(huì)沉溺其中，從而習(xí)得混亂的價(jià)值觀，并對(duì)不良行為失去判斷力。

網(wǎng)絡(luò)低俗異化了青春期的成人感。

處于青春發(fā)育期的青少年體驗(yàn)著身體外形的巨變、體能的增強(qiáng)、性器官及其機(jī)能的逐漸成熟，加上智力的飛躍發(fā)展，使得他們認(rèn)為自己“已經(jīng)長(zhǎng)大成人”，并迫切希望得到成年人的認(rèn)同，如表現(xiàn)得關(guān)注成年人的信息，甚至在對(duì)結(jié)果估計(jì)不足之前已接受并模仿成年人的行為。網(wǎng)絡(luò)中黃色、暴力等低俗信息給青少年以“成人化”的誤導(dǎo)，容易誘發(fā)青少年盲目模仿，嚴(yán)重者違法犯罪，使成長(zhǎng)不能承受之重。

網(wǎng)絡(luò)低俗誤導(dǎo)青少年的性能量。

由于性器官及其機(jī)能的逐漸成熟，青少年正處于性心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。身體的發(fā)育使他們對(duì)于性充滿好奇和渴望，而網(wǎng)絡(luò)低俗往往扭曲、夸大人類性行為，傳播著不科學(xué)的性信息，可能誘使青少年發(fā)生性過(guò)失的行為，這將影響他們未來(lái)在戀愛(ài)、婚姻中的性心理健康水平。需要指出的是，當(dāng)青少年在網(wǎng)絡(luò)中與性方面的信息“不期而遇”或者自發(fā)搜尋性知識(shí)時(shí)，自己不必心存羞恥或罪責(zé)感，因?yàn)樘角笮灾R(shí)是性發(fā)育正常的表現(xiàn)之一。但是應(yīng)該認(rèn)識(shí)到低俗的性信息對(duì)自己的性心理發(fā)育百害而無(wú)一利，要自覺(jué)地從健康的網(wǎng)站、書(shū)籍或音像制品中求取科學(xué)的性知識(shí);二是遭遇低俗的性信息之后應(yīng)向網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)舉報(bào)，并最好向?qū)W校的心理輔導(dǎo)老師或其他可信任的長(zhǎng)輩傾談或求助。

網(wǎng)絡(luò)低俗虛擲了青少年的生命活力。

青少年的自我約束能力相對(duì)成年人較弱，低俗信息通常與學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)，但卻有極大的誘惑力，因此容易誘發(fā)青少年的不良興趣愛(ài)好，耗費(fèi)其大量時(shí)間和精力，干擾其正常的學(xué)習(xí)和人際交往，不利于其社會(huì)適應(yīng)性的發(fā)展。此外，青少年的心理閉鎖傾向比較嚴(yán)重，即遇到困難或困惑時(shí)不愿意對(duì)成年人暴露自己的內(nèi)心和焦慮，不習(xí)慣向身邊的師長(zhǎng)傾談和求助，因此得到幫助的機(jī)會(huì)甚微，當(dāng)遇到難以解決的問(wèn)題且不能承受時(shí)容易出現(xiàn)極端行為。

鑒于這一群體的身心發(fā)育的特殊性，與成年人相比，青少年更容易在虛擬與現(xiàn)實(shí)之間迷失方向，更容易被網(wǎng)絡(luò)低俗侵蝕和傷害，更需要相對(duì)純凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，期望青少年朋友加強(qiáng)對(duì)自身成長(zhǎng)規(guī)律、對(duì)網(wǎng)絡(luò)低俗的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“身體健康、道德健康和心理健康”的現(xiàn)代健康觀，提高警惕，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)低俗信息;形成積極正向的興趣愛(ài)好，在健康的文體活動(dòng)中強(qiáng)健體魄、豐富心靈。而作為青少年成長(zhǎng)中的重要他人，家長(zhǎng)宜多與青少年進(jìn)行溝通，關(guān)注并重視青少年在現(xiàn)實(shí)世界中的人際交往與業(yè)余活動(dòng)。此外，愿與學(xué)校心理健康教育同仁互勉，讓我們繼續(xù)及時(shí)且有效地普及青春期心理健康知識(shí)，給予青少年心靈上專業(yè)支持與成長(zhǎng)中的陪伴;引導(dǎo)青少年自我教育、同輩輔導(dǎo)，提高辨析能力和抵御誘惑的能力;做好個(gè)體心理咨詢與團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作，盡己所能，與社會(huì)各界共建網(wǎng)絡(luò)晴空。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的作文篇八

不知從何時(shí)起，上網(wǎng)已成了許多現(xiàn)代人生活中的一件必需品，就象每天生活中離不開(kāi)電、離不開(kāi)水、離不開(kāi)電視一樣。

假如沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)，我想，許多人的生活和工作會(huì)亂了方陣，至少會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)六神無(wú)主，手足無(wú)措。我們是從沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的日子走過(guò)來(lái)的，假如現(xiàn)在沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)，也許我們會(huì)慢慢回到從前，慢慢適應(yīng)單一封閉的日子。但我不能想像，生活在那樣的日子里會(huì)是一種滋味。至少，我現(xiàn)在習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)，也離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，無(wú)論工作還是生活。因?yàn)槲抑?，有了網(wǎng)絡(luò)，足不出戶就可以知曉天下事，就可辦成天下事。

有了網(wǎng)絡(luò)，許多人的腦子里幾乎沒(méi)有了“郵局”的概念，鼠標(biāo)一點(diǎn)，鍵盤一敲，幾秒鐘的功夫，一封郵件就e-mail到了千里之外甚至萬(wàn)里之外。

有了網(wǎng)絡(luò)，“圖書(shū)館”的概念也淡化了，大量的信息資訊會(huì)排山倒海般充斥人們的眼簾，百度、google省去了人們大量的費(fèi)用和時(shí)間。

有了網(wǎng)絡(luò)，許多真實(shí)都被掩蓋，無(wú)論是兩個(gè)熱戀中的男女還是同學(xué)朋友，可以眼睛一眨不眨地緊盯屏幕而侃侃而談，而讓周圍的人還以為他（她）在認(rèn)真而刻苦地工作。

一個(gè)天天埋在書(shū)堆里的出版社的朋友竟然告訴我，他除了工作上不得不接觸的一些書(shū)籍外，業(yè)余時(shí)間他幾乎都在網(wǎng)上看書(shū)，從不進(jìn)書(shū)店。

有人說(shuō)。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的日子：清凈！簡(jiǎn)單！再也不用為游戲里的級(jí)別鏖戰(zhàn)了；再也不用為壇子里發(fā)的帖沒(méi)人回鬧心了；再也不用為垃圾病毒擔(dān)驚受怕了；再也不博客頁(yè)面搜腸刮肚了。

也有人說(shuō)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的日子：麻煩！郁悶！好朋友們都聯(lián)系不上了，假期里的活動(dòng)都沒(méi)人組織了；想聽(tīng)的音樂(lè)、想查的資料都沒(méi)地方下載了，花錢去買、圖書(shū)館去查，怎么想怎么不愿意；發(fā)張最近拍的照片給老媽、傳些客戶需要的文件，還要去郵局？都忘了信封應(yīng)該怎么填了。

我看，網(wǎng)絡(luò)還是存在為好?，F(xiàn)在可以沒(méi)有電視，卻不能沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上可以看電視，而電視卻不能上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)似乎讓所有的人都忙碌起來(lái)，又讓所有的人變成一個(gè)只會(huì)在電腦前敲字的傻瓜。

可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)正在控制著我們，我們也正在成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸，而且越來(lái)越擺脫不掉。

網(wǎng)絡(luò)無(wú)時(shí)不在，網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在……。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的作文篇九

冷風(fēng)細(xì)雨夾雜著落葉，時(shí)不時(shí)的敲打著窗欞，敲打鍵盤的手指冷得有些僵硬了。我在想，在現(xiàn)實(shí)生活中諸多因素阻止著人們交流的欲望，人和人之間的情感交流變得越來(lái)越難。有時(shí)人們寧愿把自己的內(nèi)心世界深深地隱藏了起來(lái)，寧肯一個(gè)人去品味孤獨(dú)，也不愿意輕易地表達(dá)出真實(shí)的心靈語(yǔ)言。其實(shí)人們的內(nèi)心是渴望被理解，渴望得到承認(rèn)，渴望交流的。而虛擬的網(wǎng)絡(luò)，恰恰提供了這樣一個(gè)交流場(chǎng)所，但是你不能把網(wǎng)絡(luò)想得太完美，不然到最后受傷的是你自己。

因?yàn)槲疑暇W(wǎng)時(shí)間少，沒(méi)辦法回復(fù)和回訪朋友們，也不能在第一時(shí)間支持朋友們。等我有時(shí)間再去友友空間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我在她（他）們空間的留言都需要審核。那一刻感覺(jué)心寒，加我為友時(shí)是她（他）們主動(dòng)的，然后因?yàn)槲胰サ纳儆种鲃?dòng)刪除我。不喜歡這種感覺(jué)，我早在留言板上聲明，閑聊的或者單純是為了空間互動(dòng)的不要加我。如果我有足夠的時(shí)間，我也想一一拜訪各位好友，如果我有足夠的時(shí)間進(jìn)行空間互訪，我的空間訪問(wèn)量恐怕早就超過(guò)百萬(wàn)。不是我夸口，而是我感覺(jué)到這是一種網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，有些根本不會(huì)寫文字，也不會(huì)制作日志的人，她（他）們空間的訪問(wèn)量卻超乎我們的想象，這是為什么，還不是因?yàn)槿思矣凶銐虻臅r(shí)間嗎？網(wǎng)絡(luò)上的人情冷漠可見(jiàn)一斑。

網(wǎng)絡(luò)帶給我的暖意是這個(gè)生日。今年的生日沒(méi)想過(guò)要過(guò)的，早在兩個(gè)月之前就把日期隱藏了，不讓別人看到?？墒沁€是有有心的朋友做好了帖告訴我。照理說(shuō)有人送帖我該高興才對(duì)，可是這個(gè)生日讓我喜憂參半。喜的是有那么多朋友送上她（他）們真誠(chéng)的祝福，甚至還有我從未想到過(guò)的朋友，她們的空間我一次沒(méi)去過(guò)，她們我也從未留意過(guò)，可是她們卻那么有心的做帖送我。其中有一個(gè)朋友最讓我感動(dòng)，她不會(huì)做日志，可是她還是用心的為我做了一份簡(jiǎn)單的帖，可能在別人看來(lái)，那個(gè)帖太簡(jiǎn)單了，可是對(duì)于我而言，它是那么的珍貴，因?yàn)槟抢锩嬗心俏挥延训囊黄囊狻n的是這么多帖子，我要怎樣才能還得完這份人情。我的.時(shí)間太少，如果因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)過(guò)了哪位朋友的生日，我會(huì)很自責(zé)，我一向不喜歡欠別人人情。虛擬的網(wǎng)絡(luò)，也有真情在。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的作文篇十

網(wǎng)絡(luò)真是讓人喜歡讓人憂。它就像一位無(wú)所不通的老師，可以隨時(shí)請(qǐng)教問(wèn)題；它像一位無(wú)所不能的魔術(shù)師，給遠(yuǎn)在天邊的親朋好友發(fā)送郵件；它又像一架撟，讓我可以在遠(yuǎn)在海外的親友們面對(duì)面的交流。

但是電腦就像一把雙刃劍,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)電腦游戲的吸引力，電腦游戲是許多人沉迷其中，特別是青少年視力下降，成績(jī)直線下滑，甚至走上犯罪。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)。

那是在小學(xué)四年級(jí)，班里的同學(xué)討論網(wǎng)上游戲，好奇心驅(qū)使我也偷偷的看了，突然發(fā)現(xiàn)，電腦游戲比現(xiàn)實(shí)中的游戲好玩多了就瘋狂迷上了電腦游戲。以前我總是回家先寫作業(yè)，但現(xiàn)在，回家后直接撲向電腦。剛開(kāi)始，我只是在網(wǎng)上玩一些小游戲，比如小公主換裝什么的，玩的不亦樂(lè)乎。到了后來(lái)，我申請(qǐng)了qq賬號(hào)，每天在qq上與來(lái)自世界各地的人聊天，種菜偷菜。上課時(shí)腦子里，都是聊天時(shí)的滴答聲，小寵物發(fā)出的吱吱聲，心里一直想著農(nóng)場(chǎng)里什么菜熟了又該種什么啦，老師講課的內(nèi)容已經(jīng)鉆不到我的腦海中，早已被我拋到九霄云外去了。

看著老師，仿佛只是一個(gè)只會(huì)張嘴說(shuō)話沒(méi)聲音的人。就這樣一晃眼過(guò)去了兩三個(gè)月，我的朋友越來(lái)越少，我的鼻梁上架起了一座橋——眼鏡。我的成績(jī)漸漸從上游滑到了中游，我無(wú)可奈何的看著凄慘地分?jǐn)?shù)，終于痛下決心，再也不玩電腦游戲了。

剛開(kāi)始拿起書(shū)學(xué)習(xí)，心神卻一直不在書(shū)上，我忍不住跑到電腦旁，偷偷打開(kāi)了電腦，觸摸著鼠標(biāo)，望著熟悉的電腦屏，我心里不停的告誡自己:不能玩，不能玩！可又忍不住抓住鼠標(biāo)，又急忙放下，抓住，又放下……看著在電腦上來(lái)回移動(dòng)的小箭頭，我感覺(jué)我自己好像這個(gè)小箭頭一樣在電腦世界中漂浮，疲于奔跑卻一無(wú)所獲，我又一次被觸動(dòng)了。果斷關(guān)閉電腦，拋空一切，靜靜的坐在書(shū)桌前開(kāi)始我的尋夢(mèng)之旅。

捧起書(shū)本，真是越看越有趣，伴著書(shū)香，跟著愛(ài)麗絲去漫游仙境，和尼爾斯騎著大雁去旅行，跟著唐僧去西天取經(jīng)，與愛(ài)迪生一起發(fā)明電燈……我這才發(fā)現(xiàn)書(shū)不僅僅是文字，給我們?cè)S多知識(shí)，還可以啟迪人的心靈，成為你的良師益友。

漸漸地，我又有了許多的朋友，在外面蹦蹦跳跳，沐浴著陽(yáng)光，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)與朋友們?cè)谝黄鹜嫠Ｊ嵌嗝纯鞓?lè)！

從此，我就甩掉了這個(gè)壞習(xí)慣，成績(jī)也回到上游。

感謝你網(wǎng)絡(luò)，感謝你對(duì)我的考驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了克制。

這件事讓我明白了，無(wú)論做什么事，都應(yīng)該有堅(jiān)定的信念，不能輕易放棄、退縮。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的作文篇十一

網(wǎng)絡(luò)是人與人溝通的橋梁，又是開(kāi)闊視野的工具，又是……在這里，地球似乎變小了，人與人之間似乎更靠近了！我愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是我的窗口！

網(wǎng)絡(luò)是心靈的窗口，他可以向別人訴說(shuō)你的心事，也可以傾聽(tīng)別人的心聲。記得有一次，我在學(xué)校的走廊上快走，老師看到了，以為我在跑，便把我“教訓(xùn)”了一頓！晚上我回到家，想找爸爸媽媽訴苦。可是他們都很忙，再加上我又不敢說(shuō)，怕爸爸笑話我！突然，我眼前一亮，計(jì)上心來(lái)：用e-mail給爸爸發(fā)郵件，把我的想法告訴他。爸爸很快回了封郵件，爸爸說(shuō)可以理解我的心情，同時(shí)也教育我要憑著“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度，正確對(duì)待別人的批評(píng)，更要體會(huì)到老師的批評(píng)是出于對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。網(wǎng)絡(luò)搭起了我與父母溝通的橋梁。我想：將來(lái)的一天，通過(guò)這個(gè)橋梁，我還能和海峽對(duì)岸的小朋友一起，描繪祖國(guó)統(tǒng)一的美好情景。

網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)的窗口，它像一位永不疲倦，無(wú)所不知的老師，隨時(shí)等候我的召喚。有一次在語(yǔ)文練習(xí)卷中碰到難題，要求把一首古詩(shī)補(bǔ)充完整。我苦思冥想，可一點(diǎn)記憶也沒(méi)有。在我一籌莫展時(shí)，想到老師dd網(wǎng)絡(luò)。在它的幫助下，我不但找到答案，更懂得詩(shī)的意思，并理解了詩(shī)人所抒發(fā)的情感。

網(wǎng)絡(luò)正成為人們生活中不可缺少的東西。我相信：不久的將來(lái)，網(wǎng)絡(luò)將帶給我們更多絢麗多彩的窗口。

網(wǎng)絡(luò)，我的窗口，更是全人類的窗口！

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的作文篇十二

隨著科技上不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)漸漸來(lái)到了我們的生活，它已經(jīng)改變了我們的生活，也許還會(huì)改變自己。

剛剛學(xué)會(huì)上網(wǎng)時(shí)，我大部分的時(shí)間都是和許多同學(xué)聊天，談?wù)勛鳂I(yè)，將有關(guān)的資料傳來(lái)傳去，這樣，不用聚在一起，也可以集體合作，完成各項(xiàng)的作業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)上的游戲可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，各式各樣的游戲，讓你可以玩?zhèn)€痛快，但是我對(duì)游戲并不感興趣，只是偶爾玩玩，在網(wǎng)上，還可以了解你喜歡的任意一個(gè)明星，可以聽(tīng)聽(tīng)他們唱的酷歌，看看他們演的電影或電視劇之類的。

點(diǎn)擊不同的網(wǎng)站，你都會(huì)有不同的新發(fā)現(xiàn)，你在方方面面的任何問(wèn)題都會(huì)得到解答，時(shí)事、信息讓我瀏覽遍了全球的各個(gè)角落，國(guó)事、天下事轉(zhuǎn)瞬間映入眼簾，最新的消息就在家里炸響，真正做到了秀才不出門，能知天下事。

如果我的信件都要用郵寄或者電話的方式，我的銀子早就花光了，幸虧有了電子郵箱和網(wǎng)頁(yè)，現(xiàn)在的我都靠電子郵件來(lái)往，十分方便又很快捷，其速度之快，往往以秒為單位來(lái)計(jì)算。

展望未來(lái)，路還很長(zhǎng)，將來(lái)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用必然更加廣泛，“e”時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò)給我的生活帶來(lái)全新的感受和體驗(yàn)。

網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的影響是全面的，從思想到感情，從生活到學(xué)習(xí)，無(wú)處不在，讓我們更加珍惜網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的機(jī)會(huì)，努力使自己的生活因網(wǎng)絡(luò)而變得更加精彩。

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的作文篇十三

他是我在oicq上找到的寶。：）我從來(lái)都是自認(rèn)為電腦白癡的，電腦也真是個(gè)乖乖的東東，我買它三年了，卻只會(huì)怎么放碟，它卻也不生氣。兩個(gè)月前，隨著朋友走進(jìn)了網(wǎng)吧，才知道這奇妙的另個(gè)世界。

今天，我照舊坐在沐的單車后，一路無(wú)語(yǔ)，靜靜的感受他那干凈的味道，但滿腦都是對(duì)我說(shuō)愛(ài)我的.晨曦，我突然覺(jué)得，我永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于眼前的這個(gè)男生，我猛的跳下車，他嚇了好大一跳，因?yàn)槲覜](méi)站穩(wěn)，他扔下車朝我沖過(guò)來(lái)，扶起我，眼里全是溫柔。我真是個(gè)魔鬼，要傷害這個(gè)對(duì)我好的男生，一股酸酸的感覺(jué)在心中擴(kuò)散。

“沐，我有事要跟你說(shuō)……”“噓，你什么都不要說(shuō)了，我知道。你終于還是要對(duì)我說(shuō)了，我是有感覺(jué)的人，我能感覺(jué)到……”好像又過(guò)了幾天吧，我像是死了一般。只剩下軀殼在上學(xué)，放學(xué)，聽(tīng)好友的心事，除了沐，沒(méi)人能感覺(jué)到我的心。我沒(méi)做的，就是上網(wǎng)，但我不知道自己還能控制多久。這天，我又看到了沐和那熟悉的單車。

“不要再逃了，你是愛(ài)他的，去找他吧”我哭了嗎？“沐，我們還是朋友嗎？”“不，我做不到，不要和我做朋友，不要理我。這是我最后跟你講話，你不會(huì)再見(jiàn)到我的了，不過(guò)，答應(yīng)我，去找他。”“我們交換吧，我答應(yīng)你，但你也要答應(yīng)我，和我做永遠(yuǎn)的朋友”！

“呵，你又來(lái)了，耍賴呀，你真是長(zhǎng)不大的小人兒”……。

我實(shí)現(xiàn)了我的承諾，上了oicq，但是用的另一個(gè)名字，他果然在線。經(jīng)過(guò)這幾天的事，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是那么愛(ài)他，但見(jiàn)了他，卻不知說(shuō)什么。但終是要開(kāi)口的。“我們聊聊吧”他卻回過(guò)來(lái)說(shuō)“是我的冰兒，我等你等得好辛苦?！薄安唬阏J(rèn)錯(cuò)人了，是想找借口泡我吧？”

我盡量不露出破綻?！氨鶅?，就是你，只有你永遠(yuǎn)都把‘們’打作‘門’還沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)。我都聞到你的味道了。：）”我那不爭(zhēng)氣的淚水沖破了防線，一滴滴落在鍵盤上。原來(lái)，他是那么愛(ài)我，那么細(xì)心，我終于發(fā)現(xiàn)。

我又活過(guò)來(lái)了，這一切都是因?yàn)槌筷兀夷苷媲械母杏X(jué)到他的愛(ài)，不能再失去他，因?yàn)橛幸环N生命是需要兩個(gè)人來(lái)經(jīng)營(yíng)的，這就是愛(ài)！

有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的作文篇十四

一場(chǎng)由48位“文武雙全的資深智者”參加的辯論式“武林大會(huì)”隆重地在五（1）班舉行了。48位分成了8個(gè)方陣，有3個(gè)不同的辯題，分成4場(chǎng)殘酷的比拼，主題是“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”。

大家都為了這次“武林大會(huì)”早做好了充分的準(zhǔn)備，查了豐富的資料，想好了各種秒殺對(duì)手的招數(shù)，自信滿滿地坐著。瞧，我們的對(duì)手一副滿腹經(jīng)綸、勝券在握的感覺(jué)。哇，我好怕怕呀！但是，我也不是吃素的，一向都是攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的，誰(shuí)更有能耐，還是大會(huì)上見(jiàn)吧！

讓人等待已久的“武林大會(huì)”終于宣布開(kāi)始了。先是a組，他們辯論的是電視好處多和電視壞處大，每方都講得有理有據(jù)，舉出的例子都很有說(shuō)服力、真實(shí)可信。而且他們最大的亮點(diǎn)是不僅準(zhǔn)備好了自己要陳述的辯詞，在現(xiàn)場(chǎng)還仔細(xì)傾聽(tīng)對(duì)方的辯詞，找出他們的漏洞，據(jù)他們所說(shuō)的補(bǔ)充自己的，表達(dá)其想要達(dá)到的一陣見(jiàn)血的感覺(jué)。

讓我們來(lái)聊一聊網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍吧！b組切磋開(kāi)始，正方開(kāi)辯是我，一站起來(lái)，我就滔滔不絕地說(shuō)：“我方的.觀點(diǎn)是‘網(wǎng)絡(luò)好處多’，網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處可謂數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志。現(xiàn)代意義上的文盲不再是指那些不識(shí)字的人，而是不懂電腦脫離……”“噴”了一大段，我才肯善罷甘休，滿意地坐下。反方開(kāi)辯是吳錦楠也不甘示弱，擺出了網(wǎng)絡(luò)弊大于利的觀點(diǎn)。

自由辯論是重頭戲，那才叫個(gè)瘋狂。一個(gè)個(gè)激動(dòng)得面紅耳赤，妙趣橫生。剛開(kāi)始時(shí)，怎么也熱鬧不起來(lái)，大篇幅的資料讓人聽(tīng)得頭昏腦脹的。就好似瞌睡蟲(chóng)飛進(jìn)了班級(jí)一樣，大家都昏昏欲睡，氣氛變得死氣沉沉的，好像畫(huà)面被調(diào)慢了一百倍似的。別著急，好戲還在后頭呢！我看這情形，著急死了，得想個(gè)法子才好，有了。我又正經(jīng)又嬉笑地問(wèn)了對(duì)方一句：“你們說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)害處大，那如果離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)，你們這些辯論會(huì)的資料從哪來(lái)請(qǐng)問(wèn)？”全場(chǎng)哄堂大笑，那眼神好像在說(shuō)“終于有點(diǎn)兒實(shí)際的了”。吳錦楠似乎想到了什么，剛要反駁，可又縮了回去、我得意洋洋地看著他們，哼，就算你們天算地算，也不會(huì)算到我有這招吧！

他們無(wú)語(yǔ)可說(shuō)，竟又挑起了另一方面的問(wèn)題?？晌疫€是死咬著他們的尾巴不放，像連環(huán)炮一樣提出一連串的尖銳問(wèn)題，把他們往“死路”上逼。就在大家辯論得熱火朝天、好不熱鬧的時(shí)候，“大長(zhǎng)老”黃老師終止了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。

真不過(guò)癮，都沒(méi)有辯得特別盡情。但是通過(guò)這次辯論會(huì)我明白了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，正確利用，他會(huì)成為你的好幫手；如果使用不當(dāng)，它會(huì)成為你致命的電子殺手。所以，我們青少年要學(xué)會(huì)正確看待網(wǎng)絡(luò)的利與弊，趨利避弊。