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升入一年級(jí)的感想【精選3篇】
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編為大家收集的開(kāi)心的滋味作文【精選3篇】,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編為大家整理的校園類作文【范文3篇】,歡迎閱讀與收藏。校園類作
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大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理得體育課乒乓球的作文【范文4篇】,歡迎大家
大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理得與眾不同的人作文【范文7篇】,供大家參考借鑒,
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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編幫大家整理的光陰的故事作文【范文6篇】,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
升入一年級(jí)的感想【精選3篇】
2022-05-22 16:21:00    小編:SZS

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今天是星期一,也是我們來(lái)到新校區(qū)的第一次升旗儀式,這一次升旗讓我難忘。

我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,精神抖擻的坐在教室里靜靜地等候著。上午八點(diǎn)左右,體育委員李一凡一聲令下,我們一窩蜂似的擁出教室,排出了兩條整齊的“長(zhǎng)龍”,準(zhǔn)備參加這既神圣又莊嚴(yán)的升旗儀式,“齊步走”,我們像一匹匹駿馬飛快地沖下樓去,我們班在辦公樓前站好,?。∥覀儼嗍堑谝粋€(gè)來(lái)到的。不久,全校同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)、蜂擁而至。那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是人山人海呀!這時(shí),一位老師激動(dòng)地說(shuō):“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!第一項(xiàng)——鳴炮”“噼里啪啦、噼里啪啦、咚咚——······”同學(xué)們都納悶了,這是哪里傳來(lái)的響聲呢?我們回頭一看,啊,是鞭炮里夾雜著禮炮的聲音,又讓我們的興奮“更上一層樓了”?!暗谝豁?xiàng)——升國(guó)旗、奏國(guó)歌”。我們行著少先隊(duì)隊(duì)禮,看著國(guó)旗徐徐升起。我們的心情無(wú)比激動(dòng)?!暗谌?xiàng)——軍樂(lè)隊(duì)演奏”。伴著美妙的音樂(lè),我想:啊!今天的升旗儀式太隆重了!

范校長(zhǎng)的話讓我銘記在心,我以后要尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課認(rèn)真聽(tīng)講,保質(zhì)保量的.完成作業(yè)。今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。

加油!為了明天更加美好!努力吧!

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《一公升的眼淚》的劇情催人淚下,使人感悟生命的頑強(qiáng)和可貴。生命,友情,親情等都是故事所歌頌的。在災(zāi)難面前,有人選擇消沉放棄,有人選擇勇敢面對(duì)。前者使生命永遠(yuǎn)墜入黑暗,而后者卻能從黑暗當(dāng)中在看到生命的發(fā)光。

《一公升的眼淚》劇情根據(jù)一真是故事改編而成。記得我曾說(shuō)過(guò),生活不像電視劇??墒亲詮奈铱赐赀@部日劇后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。藝術(shù)來(lái)源于生活,卻高于生活。就像這部日劇一樣,是來(lái)源于身邊的事,卻又有著更高的升華。原來(lái),生活有時(shí)就是電視劇。

《一公升的眼淚》共11集,本劇根據(jù)真人真事改編而成,描述了15歲時(shí)身患不治之癥(脊髓小腦變性癥),直至25歲去世,真實(shí)存在的女孩木藤亞也的半生。這是一個(gè)在日本感動(dòng)了成千上萬(wàn)人的真實(shí)故事。15歲的池內(nèi)亞也出生于一個(gè)平凡而幸福的家庭,一家六口每天的生活雖然平淡卻很幸??鞓?lè)。從小就是好學(xué)生乖寶寶的亞也考上了自己心儀的高中,原以為從此光輝燦爛快樂(lè)的人生正等著自己,沒(méi)想到卻患上了不治之癥——脊髓小腦變性癥。

本是一個(gè)開(kāi)朗活潑的花季少女,得知自己身患不治之癥猶是晴天霹靂,面對(duì)這樣一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,自是無(wú)法相信、無(wú)法接受,悲痛在所難免。亞也的病情開(kāi)始漸漸惡化,身體機(jī)能開(kāi)始不受控制,走路無(wú)法保持平衡,經(jīng)常跌倒,甚至不能好好寫(xiě)??粗@么沒(méi)用的自己,亞也哭了一次又一次,當(dāng)她哭著問(wèn)醫(yī)生”為什么病魔會(huì)選上我?“的時(shí)候,更是讓人潸然淚下、絞痛心碎。

在面臨逆境時(shí),是用痛苦的心在倒數(shù), 還是用樂(lè)觀的心去燃燒出每一天,都取決于自己。亞也在未接受事實(shí)前總會(huì)說(shuō):”如果我沒(méi)病就好了!“,她總會(huì)紅著眼眶尋找所有的答應(yīng)。但在家人、朋友以及喜歡的男生麻生的支持和鼓勵(lì)下,亞也開(kāi)始面對(duì)現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗肋@就是現(xiàn)實(shí), 不管怎樣哭泣也逃避不掉病魔。她說(shuō):”這就是事實(shí)呀,我應(yīng)該學(xué)著去接受!“,自那天起她找到了生存的目標(biāo)——她要活下去!她要堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)!她下定決心努力無(wú)悔地度過(guò)每一天,不給自己的青春留下一絲遺憾。她說(shuō):”死亡并不可怕,可怕的是我們?cè)谒劳雒媲拜p易就放棄自己“。是的,死亡并不可怕,可怕的是虛度年華、自我放逐,找不到自己生命的足跡,落魄的靈魂只能在遺忘的角落徘徊,在黑暗中永遠(yuǎn)無(wú)法也找到曙光。

亞也不僅要為鼓勵(lì)自己以及幫助自己的家人和朋友而活,還要為自己而活。她不希望身邊的家人、同學(xué)、朋友因?yàn)樗淖兯麄冊(cè)镜纳?也不希望自己成為他們的負(fù)擔(dān)和可憐對(duì)象。于是,她在自己選擇的道路上一步一步地尋找光明,直到能那樣微笑著說(shuō)話為止,這最少需要一公升的眼淚,但她要在眼淚中變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)班里同學(xué)們因她而教學(xué)進(jìn)度延緩時(shí),她會(huì)微笑著說(shuō)”對(duì)不起“;當(dāng)被人說(shuō)是殘疾,投來(lái)奇異的眼光的時(shí),她會(huì)坦然的接受說(shuō)”背著沉重包袱的我 就是現(xiàn)在的我,我會(huì)抬頭挺胸地活下去“;當(dāng)她無(wú)力跌倒的時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)的說(shuō):”摔倒了又有什么呢,再站起來(lái)就行了,摔倒的同時(shí)仰望天空,藍(lán)藍(lán)的的天空今天也是廣闊無(wú)邊地微笑著,我是活著的。“…雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的打擊和傷害,但亞也總是那么樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。她沒(méi)有怨恨過(guò)任何人,更加沒(méi)有怨恨命運(yùn)之神為什么對(duì)自己那么殘忍,她只知道自己想生存下去,只要能生存一天,對(duì)她來(lái)說(shuō)就是上帝對(duì)她最大的恩賜。

亞也跟我們所企求的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同。我們可以幸福的活著,可以去自己想去的地方,可以做自己想做的事情,可以過(guò)自己想過(guò)的人生…但是亞也不能,這些對(duì)她來(lái)說(shuō)都只是奢求。因?yàn)椴∧У睦_她放棄了人生中很多重要的東西。放棄了能讓自己飛躍的籃球賽,放棄了自己想考的大學(xué),放棄了自己鐘愛(ài)的職業(yè)…她所剩下的未來(lái)就是竭盡所能地生存下去,僅此而已。她每天都是在和自己戰(zhàn)斗,痛苦著,壓抑著。但是她依然懷著對(duì)未來(lái)的微小憧憬堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活著,她說(shuō)”如果痛苦時(shí)就超越這痛苦,那對(duì)岸有彩虹般的幸福等待著“” 有目標(biāo)有理想我們就要全力去爭(zhēng)取,沒(méi)有到最后一秒,誰(shuí)也不知道結(jié)局…

最后亞也也流盡了她一公升的眼淚,直到她不能寫(xiě)字的那刻前,她一直在堅(jiān)持握筆寫(xiě)日記。即使自己的手不斷發(fā)抖,即使筆掉了無(wú)數(shù)次,她還在堅(jiān)持寫(xiě),直到寫(xiě)完‘“謝謝’”兩個(gè)字,她安詳?shù)?、微笑著離開(kāi)了人世。從亞也身上,我看到了是對(duì)生命的渴望,對(duì)生命的執(zhí)著。生命如此短暫,如此脆弱,亞也卻譜寫(xiě)了自己生命的樂(lè)章。她耗盡自己的一生去感受和體會(huì)世界的美好。 她欣然接受了上天的安排, 努力的令自己身邊的人得到幸福。她讓我們知道了能夠活著,原來(lái),是一件多么幸福的事情!她留給我們的是對(duì)生命、生存的思考以及那一抹最堅(jiān)強(qiáng)、最美麗的微笑。

看完一公升的眼淚,我,思緒萬(wàn)千,對(duì)這一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩我心深處感到生命看似堅(jiān)強(qiáng),可是,又有誰(shuí)理解生命,人生呢?我含著淚,眼淚就像馳騁的河水往下流……

理解,生命,難能可貴,人生只有短暫的幾十年,為何輕易說(shuō)拋棄就拋棄呢?不,人生就要像野馬那樣,永遠(yuǎn)地奔馳,亞也說(shuō)過(guò):我不能動(dòng),不能幫助別人,可是我想生存,何嘗我們?nèi)松灰惨駚喴材菢?,?jiān)強(qiáng)不屈,抵抗病魔,懷抱感恩之心。

生活多一份關(guān)懷,會(huì)更加溫暖;生活多一份感動(dòng),會(huì)更加美好;生活多一份堅(jiān)強(qiáng),會(huì)更加精彩。

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第一次升旗五年級(jí)優(yōu)秀作文

清晨,我早早地起床,穿好潔白的校服,匆匆吃完早飯,便催促媽媽趕緊送我去學(xué)校。一路上,滿眼的綠色盡收眼底,聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快得叫聲,我的心情也是歡呼雀躍,因?yàn)槲医裉旖K于成為了一名光榮的升旗手。

來(lái)到學(xué)校,我奔向操場(chǎng),開(kāi)始了一遍又一遍的嘗試,力求每個(gè)動(dòng)作做到標(biāo)準(zhǔn)完美。八點(diǎn)整,廣播里準(zhǔn)時(shí)響起了進(jìn)行曲,同學(xué)們排著鐵序井然的隊(duì)伍紛紛涌向操場(chǎng)。偌大的.操場(chǎng)眨眼間被三千多個(gè)孩子站得滿滿的。鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的照耀下顯的格外鮮艷耀眼。我感覺(jué)幾千雙眼睛都在盯著我,心里仿佛揣了一只小兔子“撲通撲通”地亂跳。我深吸一口氣,努力使自己平靜下來(lái),默默地對(duì)自己加油鼓勁。

正在這時(shí),主持人大喊一聲:“出旗!”四位護(hù)旗手踏著整齊的步伐,鄭重地將國(guó)旗交到我手里。我手腳利落地將國(guó)旗展開(kāi),白色桿套捏在手中。開(kāi)始掛國(guó)旗了,我對(duì)準(zhǔn)小圈用力一套沒(méi)套住,再來(lái),還是沒(méi)有。任憑我怎么弄,鉤子猶如一個(gè)調(diào)皮的娃娃,不聽(tīng)我使喚。終于,我掛上了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣:還好!還好!“奏國(guó)歌!”我單手抓著國(guó)旗,用盡全身力氣,奮力一甩,國(guó)旗仿佛一團(tuán)火焰在空中綻放,壯觀極了!我敬起隊(duì)禮,只見(jiàn)國(guó)旗緩緩上升,我的眼睛緊盯國(guó)旗,頭向后仰著,強(qiáng)烈的太陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼,我渾身熱血澎湃!

第一次升國(guó)旗已經(jīng)經(jīng)過(guò)很多天了,但它卻依然深深地烙在我心里,它將成為我最閃亮的記憶,伴隨著我成長(zhǎng)。

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