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2023年關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文(匯總8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 05:09:19
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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧。作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編收集整理的觀察多肉植物作文【通用9篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜
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2023年關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文(匯總8篇)
2023-11-12 05:09:19    小編:GC

責(zé)任感是指對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)或義務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和意識(shí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)尾,可以總結(jié)自己的體會(huì)和反思,并給出進(jìn)一步的行動(dòng)計(jì)劃。總結(jié)是一個(gè)不斷完善和提高的過(guò)程,我們可以通過(guò)對(duì)他人總結(jié)作品的學(xué)習(xí)和借鑒,不斷改進(jìn)和提升自己的寫(xiě)作水平。

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇一

要問(wèn)我么學(xué)校有什么,那可真是數(shù)不勝數(shù),聽(tīng)我介紹給你聽(tīng)。

一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是平坦而寬闊的操場(chǎng)。這個(gè)紅綠相間的地方就是我們閑暇時(shí)的樂(lè)園,看哪,同學(xué)們有的抖空竹,有的在跑步,有的在興致勃勃的跳繩。

走出操場(chǎng),就到了我校老壽星的身邊了,這就是法國(guó)的.梧桐樹(shù),它猶如一位年長(zhǎng)的軍人一直聳立在那里,已有六七十歲了。

令我記憶最深刻的還是學(xué)校的最南面,但它并不是高大的教學(xué)樓而是并不起眼的葡萄架那飽滿多汁的葡萄,能然人胃口大開(kāi),那一顆顆瑪瑙真是誘人哪!

歡迎乃我們學(xué)校,我會(huì)為你慢慢講解。叢鵬彧。

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇二

其恕,一個(gè)非常震耳的名字,前幾天走進(jìn)我們的學(xué)校了??粗蠋煹拿婵祝錆M靈氣的老師,聽(tīng)著舒適的語(yǔ)句,讓我聽(tīng)進(jìn)去了好多?!盀榱宋覀兊淖魑牟豢菰?,我們常常會(huì)加一些修辭方法,什么比喻啦,擬人啦,哎呦多啊。”老師盡管只有稍微的帶了一下,但是是影響力還是很深的。老師說(shuō)了好多關(guān)于怎么寫(xiě)好作文的方法,花了好多的.一段時(shí)間與其說(shuō)是給我們測(cè)試,還不如說(shuō)是鍛煉我們的想象力。

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇三

戲曲進(jìn)校園,一聽(tīng)就知道和戲曲有關(guān)。下面就讓我來(lái)帶著大家一起去看看南陽(yáng)路第二小學(xué)的戲曲進(jìn)校園活動(dòng)。

周五第一節(jié)下課后,同學(xué)們帶著著水杯和凳子,聚集在操場(chǎng)上,等待著看戲。開(kāi)始了,主持人并沒(méi)有介紹第一個(gè)登場(chǎng)的節(jié)目,而是先為我們賣(mài)了個(gè)關(guān)子,“師徒四人去西天取經(jīng),中途路過(guò)一座山,只有拿到……”話還沒(méi)說(shuō)完,臺(tái)下的同學(xué)們已經(jīng)搶著說(shuō)出了答案,西游記,過(guò)火焰山!

接下來(lái)的表演很精彩,有《紅燈記》、《西游記》、《花木蘭》等等。我最喜歡花木蘭替父從軍那一段。

我最喜歡《花木蘭》,你們喜歡聽(tīng)什么戲呢?

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇四

我們的校園十分美麗,小花園里的花十分美麗,它們爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,每個(gè)人聞到都想聞個(gè)不停。我們的操場(chǎng)十分熱鬧,有的在打羽毛球,他們一左一右,可激烈了,有的在踢球,他們踢來(lái)踢去,也很精彩,還有的在跑步,他們一上一下,比之前的都精彩。

操場(chǎng)旁邊有蝴蝶,有一只轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去好像在學(xué)落葉落下來(lái)。蝴蝶后面有蜻蜓,有時(shí)候,蜻蜓飛到蝴蝶上面,好像在學(xué)開(kāi)飛機(jī)。小花園里有一棵小樹(shù),春天,小樹(shù)結(jié)出嫩芽,夏天,小樹(shù)結(jié)出一粒粒圓圓的東西,秋天,落下一片片樹(shù)葉。這就是我們的校園,已后會(huì)變得更美。

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇五

風(fēng)兒輕輕吹,雨兒細(xì)細(xì)下,春天到了。??!春天來(lái)到了我們的校園。

我們的校園雖然不大,但是種滿了花草樹(shù)木。不管春夏秋冬都風(fēng)景如畫(huà)。

操場(chǎng)的兩邊有許多樹(shù)木,葉子綠油油的,有的`是淺綠色,有的是深綠色,還有新生的葉片呈棕紅色,亮亮的,看上去柔軟嬌嫩。

花壇里的杜鵑花,已經(jīng)生出嫩綠的新枝條,柔嫩的葉片上帶有隱約可見(jiàn)的白色絨毛,看上去好可愛(ài)。

桂花樹(shù)也不甘落后,長(zhǎng)出許多嫩葉,嫩葉雖小,卻充滿生機(jī)。他們粉嫩粉嫩的,惹人喜愛(ài)。

春天使大地?zé)ㄈ灰恍?,春天給校園增添了美景。我愛(ài)著春天的校園。

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇六

為豐富同學(xué)們的暑假生活,學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“戲曲進(jìn)校園”演出活動(dòng)。今天,我早上7點(diǎn)鐘就起床了,雖然我還是一個(gè)門(mén)外漢,對(duì)于戲曲了解甚少,但我還是滿懷期待,非常激動(dòng)。

來(lái)到了學(xué)校,我看見(jiàn)工作人員正在忙碌著布置場(chǎng)地和舞臺(tái),我和同學(xué)們一起加入幫助工作人員做準(zhǔn)備工作的行列。

經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的準(zhǔn)備,戲曲表演終于拉開(kāi)帷幕,我的心情激動(dòng)不已,手心甚至緊張到冒汗。主持人發(fā)言過(guò)后,便是萬(wàn)眾期待的戲曲表演。今天的表演有三個(gè),它們都是折子戲,而折子戲指的就是一部戲中的其中一折。演員們先表演了開(kāi)頭戲,然后正片緊隨其上。

首先,為我們表演的戲曲是《林沖夜奔》,一名演員腰間配著一把刀,表演著武藝,嘴里還唱著曲,雖然我聽(tīng)不明白他唱的內(nèi)容,但還是覺(jué)得很精彩。一部終了,我還回味無(wú)窮,更期待下一部戲。下一部戲是《武松打虎》???!武松提著捎棍,喝醉了酒走上了“景陽(yáng)岡”,走了一會(huì),便放下捎棍,躺下睡著了。忽然,一只老虎突然沖了出來(lái),武松猛然跳起來(lái),喝下酒都變成冷汗冒出來(lái)了。我心頭一緊,也隨著情節(jié)緊張到呼吸停滯,眼睛更是瞪著,不敢眨眼,生怕下一刻武松就被老虎吃了。武松果然沒(méi)有令我失望,憑借著一身武藝,奮力搏斗,終于打死了老虎。這部戲在我的緊張中落下帷幕。

最后一部戲是長(zhǎng)稠舞。和前兩部不同的是長(zhǎng)綢舞的表演者是一位大姐姐。她舞長(zhǎng)稠時(shí)非常自然,沒(méi)有一點(diǎn)生硬。整個(gè)表演,我全程盯著表演的大姐姐,怕我眨眼的瞬間她就如仙女一般踏著祥云而去。最后,大姐姐還請(qǐng)了四個(gè)同學(xué)上臺(tái)學(xué)習(xí)了一下長(zhǎng)稠舞,在她們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,臺(tái)下的同學(xué)們時(shí)不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲,真是太有趣了。

看了今天的戲曲,我內(nèi)心十分震撼,這就是中國(guó)戲曲,它是中化文化的瑰寶,它是一種生生不息的傳承。戲曲,讓中國(guó)的文化蓬蓽生輝!

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇七

周一上午,《大江晚報(bào)》在呂穎小學(xué)階梯教室舉行,蕪湖小記者工作室編劇走進(jìn)校園。我們的小記者來(lái)到階梯教室,開(kāi)始了“作家進(jìn)校園”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

首先,作者自我介紹。他叫董金一,是安徽省作協(xié)理事。曾獲安徽省政府文學(xué)獎(jiǎng)、蕪湖市創(chuàng)作成就獎(jiǎng),發(fā)表作品100多萬(wàn)字,出版專(zhuān)輯多張。然后,董老師帶我們進(jìn)了教室。

董老師的第一個(gè)題目是“積累好詞”。董老師說(shuō):“一個(gè)不積累好詞的人,就像一個(gè)饑不擇食的人。比如寫(xiě)作文,一個(gè)人積累了很大的成就,就可以在作文中用好詞。然后他可以寫(xiě)三四百字。不積累好詞的只能涂寫(xiě)一百字左右,然后寫(xiě)完。董老師也給我們講過(guò)一個(gè)積累好詞的故事:有一天,一個(gè)書(shū)生要去平山堂拜訪歐陽(yáng)修。書(shū)生在船上,發(fā)現(xiàn)船上有一個(gè)人,當(dāng)時(shí)并不知道那個(gè)人是歐陽(yáng)修,就說(shuō):“我們來(lái)比較一下詩(shī)詞?!睕](méi)等歐陽(yáng)修回答。學(xué)者指著河邊的一棵枇杷樹(shù)說(shuō):“一棵枇杷樹(shù)有兩個(gè)大樹(shù)枝。歐陽(yáng)修聽(tīng)了,馬上接著說(shuō):“黃金果,你先把白玉花打開(kāi)?!?。秀才見(jiàn)歐陽(yáng)修善詩(shī),便說(shuō):“我們一起去看看歐陽(yáng)修吧!”!」接著,書(shū)生又唱道:「二人一同去拜歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修接到:“我知道你,但你不知道怎么修(羞)?!岸蠋熣f(shuō),天賦是因?yàn)椴粫?huì)用好話造成的。我們的小記者聽(tīng)完,嘆了口氣。氣氛非常活躍。

然后,老師教我們?nèi)绾螌?xiě)好作文,以及一些寫(xiě)作技巧。我們還和董老師互動(dòng)過(guò)。通過(guò)自己的努力,也拿到了作者簽名的免費(fèi)新書(shū)。課堂以笑聲和笑聲結(jié)束。

今天的活動(dòng)讓我受益匪淺,學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文的技巧和方法。希望小記者工作室的老師以后能再做這樣的活動(dòng)!

關(guān)于人工智能進(jìn)校園的作文篇八

中華上下五千年,有悠久的歷史和燦爛的文化?!安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來(lái)流傳至今的至理名言。然而,在當(dāng)今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí),若在熱愛(ài)祖國(guó)與危害祖國(guó)之間,崇尚科學(xué)與愚昧無(wú)知之間,團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間,誠(chéng)實(shí)守信與見(jiàn)利忘義之間,艱苦奮斗與驕奢淫逸之間,等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。正是在這樣的背景下,以八榮八恥為代表的正氣之風(fēng)迅速引起了社會(huì)的高度關(guān)注,同時(shí)也走進(jìn)校園。

以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己位恥。學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處,如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望!!一棵參天大樹(shù)也是由你、我、他共同栽培的,在學(xué)習(xí)上,你幫我,我?guī)退?,團(tuán)結(jié)互助靠大家,在比賽中,你努力,我加油,互相幫助是一家,在生活中,決不亂吐痰,亂扔紙,損人利己真可恥。

以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸位恥。學(xué)生就該發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,要學(xué)會(huì)奮斗拼搏積極進(jìn)取,在學(xué)習(xí)中勇于探討,知難而進(jìn),永不言敗。要學(xué)會(huì)的是在沉沒(méi)中爆發(fā)而不是在沉默中滅亡。要在失敗中爬起而不是放棄,這一切的一切都需要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神。

泱泱中華,幾千年的文化,孕育著十三億中華兒女,是與非,榮與辱,涇渭分明,憶往昔,多少學(xué)子走出校園,走向社會(huì),還看今朝,又有多少青年一代在成長(zhǎng),讓我們奏響時(shí)代的最強(qiáng)音,反對(duì)八恥,牢記八榮,爭(zhēng)做講文明,守禮儀的小學(xué)生。

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