最新嚴(yán)肅的臉作文(實用11篇)

時間是一把利劍，能夠斬斷懶惰和拖延的束縛。在寫總結(jié)時，要注意用簡練的語言準(zhǔn)確地概括所總結(jié)的內(nèi)容。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫作思路和參考方向。

嚴(yán)肅的臉作文篇一

我有一個嚴(yán)厲的爸爸，我既愛他，又怨他。愛他關(guān)心我的成長，怨他有時嚴(yán)厲得不合情理。

這不，我剛進(jìn)畢業(yè)班，爸爸就給我＂約法三章＂：一、不準(zhǔn)隨便看電視；二、考試成績不許在90以下；三、不許到處亂跑。當(dāng)時我很不高興,心里直怨爸爸，嘀咕：“雖然是六年級，也不能這樣的拘束！”以后，我就成了籠子里的小鳥，書和書桌是我唯一的伙伴，整天除了讀書就是寫字，精神生活非常貧乏。我感到十分寂寞，十分單調(diào)。

終于有一天，爸爸在單位值班了?！叭f歲，我解放了！”我高興得一蹦三尺高，如出籠的小鳥，快活自在。昨日的煩惱霎那間蹤影全無。我打開電視機(jī)，真棒！《小鯉魚歷險記》開始了。一樁樁有趣的事情，一個個勇敢的行為，令我感嘆不已，驅(qū)走了我心中的煩惱，使我心情舒暢。突然，“咣當(dāng)”的一聲，門開了，隨即電視機(jī)也關(guān)閉了，接著傳來一聲暴雷：“不好好學(xué)習(xí)，看什么電視。”“啪！”我的臉上出現(xiàn)了五條紅紅的印痕，不知什么時候，爸爸又回來了。

晚上，我躺在床上，呆呆地望著窗外，景色多么迷人??！萬家燈火齊明，像一雙雙深情的眼睛，星兒快活地忽閃忽閃，月亮穿過一縷縷蓮花般的薄云?？粗@一切，淚水模糊了我的雙眼。我眼前一會兒出現(xiàn)小鯉魚那勇敢的形象，一會兒出現(xiàn)爸爸那兇神惡煞的樣子，翻來覆去怎么也睡不著。

第二天早晨，爸爸看見我紅腫的眼睛，心疼地說：“孩子，對不起，昨天是爸爸不對，請原諒?！卑职?，我不需要你的道歉，我只希望你能理解我的心，一顆充滿神奇幻想的童心。

爸爸，你養(yǎng)育了我，生活上關(guān)心我，我一輩子也忘不了，你希望我努力學(xué)習(xí)，能夠成材，我也理解，這都是為了我好。我多么希望爸爸不要再那么嚴(yán)厲了，因為我的世界里應(yīng)該是有多種顏色的，我真的很需要一片廣闊的天空，能讓我自由的飛翔！

嚴(yán)肅的臉作文篇二

“誰在說話？”班長猛地從座位上站起來，瞪著后面“話況”。有的同學(xué)連忙改著被嚇寫錯的字，有的同學(xué)喘著粗氣為自己壓驚，我也被嚇了一大跳，墨水濺了一本子，心想：嚇?biāo)牢伊?，班長好兇，還搞突然襲擊。

班長雖然嚴(yán)肅，但是她很熱心，見義勇為，我們班里有同學(xué)發(fā)燒，難受了，都是由她護(hù)送回家，你可能認(rèn)為這就是嚴(yán)肅的女孩子做這種事一定是極不情愿的吧？錯！每次不是老師讓她去，而是她自己主動去送同學(xué)的。有一次寇方方被一個五六班的同學(xué)打了，徐培媛看到這情形，兩眼冒著憤怒的狂火，似獵豹的速度沖了上去，想揍那個同學(xué)，幸虧旁邊的人拉住了她，這才沒有打起來，最后還是學(xué)校嚴(yán)厲處罰了這位同學(xué)。

看！這就是我們五二班的班長，一個嚴(yán)肅，熱心，見義勇為的女孩。

嚴(yán)肅的臉作文篇三

一天，我放學(xué)回來寫作業(yè)。

很晚了，媽媽才回來，看見我的作業(yè)書寫不好，還有錯誤，媽媽眉頭緊鎖，瞪著雙眼，閉著嘴不說話。我望著媽媽嚴(yán)肅的表情，心驚膽戰(zhàn)。過了一會兒，媽媽對我高聲說：“為什么不好好寫作業(yè)？是不是又沒好好聽課？?。俊蔽也恢涝撛趺椿卮?，媽媽嚴(yán)厲的對我說：“一個好孩子，上課要會聽課，把老師講的內(nèi)容帶回來！”然后命令我再重新寫一遍。雖然心里很不想寫，但還是乖乖的去寫了，我知道媽媽是為我好。

媽媽站在一旁，耐心的指導(dǎo)我一筆一劃的書寫，還用溫柔的眼睛看著我，過了好一會兒，作業(yè)寫完了。原來大小不一的字變得整整齊齊的了。我和媽媽相視一笑，我懂得了寫字就得一筆一劃認(rèn)真寫。媽媽仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，眼睛里滿是溫柔的光芒，她撫摸著我的頭說：“孩子，就要這樣要求自己，養(yǎng)成好習(xí)慣你會更棒！”我望著媽媽滿意的目光，開心的笑了。

我覺得媽媽真是個“嚴(yán)肅”的媽媽呀！

嚴(yán)肅的臉作文篇四

悶熱的午后，一節(jié)普通的語文課開始了，面對神情嚴(yán)肅的胡老師，同學(xué)們發(fā)呆的發(fā)呆，認(rèn)真的認(rèn)真，流口水的流口水，千姿百態(tài)。

胡老師似乎想殺雞儆猴，于是很隨意地拿出《同步》，對身旁正流口水的“大黃蜂”同學(xué)說到：“小汪，我們《同步》講到哪一題了？”黃蜂同學(xué)呆若木雞的神情終于有了一絲生機(jī)，如大夢初醒，緩緩起身，習(xí)慣性地扭扭他那碩大的屁股，搔搔腦袋道：“第二題?！闭f完還得意洋洋地瞧了瞧胡老師，似乎在說：“哈哈，找錯人了吧！被我蒙對了?！?/p>

胡老師瞪了汪楓一眼，淡淡地一聲：“錯了。”“啊？”汪楓裝做大吃一驚的樣子，又毫不猶豫地把頭一甩，屁股一扭，不假思索道：“烽火！”

同學(xué)們再也忍不住了，紛紛哈哈大笑起來。汪大俠啊汪大俠，您的技術(shù)也太高超了，怎么猜都猜不準(zhǔn)，我甘拜下風(fēng)。胡老師掃視了一圈，又瞥了黃蜂同學(xué)一眼，道：“再猜呀！”

黃蜂同學(xué)終于開始猶豫了，他生怕再出錯，于是一下子報出了兩個答案：“跑步，漂流瓶?！闭f完，不安地盯著胡老師，等待點(diǎn)評，速度之快，就跟吃了牛皮糖一樣，口齒不清。同學(xué)們有的為之嘆息，有的幸災(zāi)樂禍，更多人則是一如既往地捧腹大笑。

“哦，”突然，黃蜂同學(xué)像是得到了仙人指點(diǎn)一般，還沒等胡老師開口，他就點(diǎn)住了《同步》的一個角落，高喊著：“飛鴿傳書，飛鴿傳書！”他腮幫子通紅，表情如同過節(jié)似的。

全班石化。好端端的一節(jié)語文課，硬是讓黃蜂同學(xué)演繹成了一節(jié)猜謎課，大家靜候最后的審判。

嚴(yán)肅的臉作文篇五

嗨，大家好!你們奇怪吧，我為什么會有兩個爸爸呢?讓我告訴你吧，是因為我爸爸他有兩面，一面是風(fēng)趣的，一面是嚴(yán)肅的。

我們先來說說風(fēng)趣爸爸吧!風(fēng)趣爸爸是一個有趣的爸爸。一次，我在自己的房間里樂呵著，爸爸叫我吃飯，我沒有聽見。沒料到他突然對我媽大聲說：“孩子她媽，看來咱家小慧是不要吃香噴噴的大螃蟹了。嗯，真香啊!”大螃蟹，那可是我的最愛，怎么能讓老爸搶光呢?大螃蟹，我來了……我“噌”地從座位上跳起來，沖出房間。跑向廚房。

“我的大螃蟹，我的大螃蟹?！蔽覍け榱苏麄€廚房也沒有找到?！皨?，大螃蟹呢?”我急不可耐地沖我媽嚷著?！皢柲憷习职?”我媽抿著嘴笑了。我把頭轉(zhuǎn)向老爸，他正捧著肚子“疼”呢!見我望著他，他馬上站直了腰板，一臉無辜地說：“別責(zé)怪我，我沒騙你。剛才第一次叫你的時候，那螃蟹乖乖地躺在盤子上呢!誰讓你這么慢，那螃蟹等得郁悶極了，就去溜達(dá)了，連我那只也帶走了……”

現(xiàn)在來講講嚴(yán)肅爸爸吧。他嚴(yán)肅的時候簡直像古時候鐵面無私的包青天一樣“六親不認(rèn)”。記得有一次。我考試失誤，沒有《達(dá)到爸爸的要求。我想：這回死定了。回去還是自首吧。回家后，爸爸已經(jīng)等在那里了。我雙腿發(fā)抖。慢慢地把試卷交給了爸爸。爸爸一看，果然露出了一副嚴(yán)肅的表情，說：“你怎么回事?是不是沒有檢查……”爸爸還說了一大堆，把我狠狠地訓(xùn)了一頓，平時幾乎會把我寵上天的老爸不見了。為此，我也“聽話”了好長一段時間。

小朋友，你是喜歡我的風(fēng)趣老爸呢，還是喜歡我的嚴(yán)肅老爸?問我?我當(dāng)然都喜歡，因為不管怎么樣，他都是我的好爸爸!

嚴(yán)肅的臉作文篇六

突然，“唰——”一輛小汽車風(fēng)一般地右拐彎，差點(diǎn)撞到一個“搶”過馬路的人。我嚇出一身冷汗。從那以后，那位交警叔叔板著臉的樣子便深深地烙在了我的心里。

經(jīng)過這段時間的磕磕碰碰，我終于學(xué)會了騎自行車，便自信地騎車上路了。我正過一個十字路口時，只聽“吱”一聲，自行車仿佛一個調(diào)皮的孩子在鬧脾氣，停在了馬路中央。完了，完了，交通信號燈就要變紅了，這自行車真是關(guān)鍵時刻掉鏈子??！大熱天的，我急得冷汗直冒！

“小朋友，怎么了？”只見一位交警叔叔朝我跑來。我定睛一看，竟是那位板著臉的交警叔叔，真是“冤家路窄”啊！

我無助地說：“我的自行車騎不動了！”

交警叔叔一把拎起自行車，把我?guī)У搅私痪?。只見他快速地幫我把自行車鏈子修好，還把座椅調(diào)低，讓我騎得更方便。雖然他仍板著臉，但是這一刻，我的心暖融融的。

那嚴(yán)肅的表情里仿佛有春天，一陣微風(fēng)輕輕地拂過我的臉龐，帶給我無限溫暖。

嚴(yán)肅的臉作文篇七

她是一個善良，溫和，對別人是微笑相對的母親，而對我總是滿臉嚴(yán)肅的樣子。雖然她對我很嚴(yán)肅，但是也有笑的時候，她對我的笑總是笑笑而過，根本就看不到。

失敗時。

馬路上，凜冽的寒風(fēng)刮得雪花在地上打著轉(zhuǎn)；半空中，風(fēng)呼呼的號叫著，仿佛要把一切都撕碎，一個小女孩，雖然拿出了鑰匙，但是卻沒有拿出開門的勇氣，因為她不敢回家，因為她知道，回到家又要幫媽媽做事。不知什么時候，媽媽出現(xiàn)在她的面前，讓她回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)掃地。女孩寫完作業(yè)，看到了媽媽，立刻就像老鼠見到貓一樣快速地去拿掃把，在掃地，可是地掃了又臟，掃了又臟，因為女孩不會掃地，媽媽看她這樣子，回頭就走了，也不管了。女孩終于忍不住了，哭了，她不敢放聲大哭。

成功時。

女孩漸漸長大了，其實她早就長大了，她看媽媽不在家，自己在家燒飯，經(jīng)過一次又一次的努力，女孩學(xué)會了做飯，日子長了，女孩學(xué)會了所有家務(wù)。她第一次做飯給父母吃時，只有父親表揚(yáng)了她，而母親，依舊是不屑，母親吃完就走了，一句表揚(yáng)都沒有，一句安慰也沒有，只有嚴(yán)肅的表情。終于，女孩也不期望什么，也不哭了。

昨天。

今天。

女孩12歲了，她比一起按更乖巧、懂事，能干多了，一天晚上他回憶著母親對她的嚴(yán)肅、不屑，猛然一回頭，才知道母親那是對她好，讓她的明天有光明。我12歲學(xué)會了所有的家務(wù)。

我感謝母親那——嚴(yán)肅的表情。

嚴(yán)肅的臉作文篇八

星期四的早上，王老師很生氣，嚴(yán)肅的走過來，我們不敢抬一下頭。

這時，鈴聲還沒有響，王老師嚴(yán)肅地說“小組長干嘛呢？怎么還沒收作業(yè)？”等王老師說完，小組長匆匆忙忙地收數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)，一個比一個收的`亂，這時王老師又開始說：“哎，你們收的一個比一個亂，怎么收的？給我好好收?！笨磥?，王老師十分生氣。

上課鈴響了，老師先拿出粉筆寫了六道題，讓六個男生做，男同學(xué)拿著直尺、粉筆，往黑板上做，等他們寫完。

“好了”，王老師說：“讓我檢查一遍，王老師又說：“看看是不是全對。”王老師檢查，沒有一個全對。

“你們六個給我站起來！”王老師又說：“你們六個就這樣做題？”王老師說完，六個同學(xué)異口同聲的說：“怎么做錯了？”王老師又說：“答案算錯了?！苯又趵蠋熡终f：“你們六個到辦公室站著！"說完，他們六個站到了辦公室。

王老師，真嚴(yán)肅！

嚴(yán)肅的臉作文篇九

老師的目光常常是溫和的、慈祥的,但有時也是嚴(yán)肅的。

有時上課時我的思緒飄向遠(yuǎn)方,我迎著老師的目光望去。

啊,那溫和的目光已經(jīng)無影無蹤了,射出的是另一股光。

這目光,像兩把銀光閃閃的利劍,直刺向你的眼睛,又像是數(shù)九嚴(yán)寒屋檐下掛著的冰凌,讓人感到一股寒意。

我不由得哆嗦了兩下,挪了挪身子,認(rèn)真的聽起了課。

我從來都想謝謝您用嚴(yán)肅的目光投向我,我想,從這嚴(yán)肅的目光里我發(fā)現(xiàn)了一股充滿希望的期待。

你承載著每一個學(xué)子的理想,裝滿了孩子們心中的渴望。

你把無限的愛,化作輕柔的月光,灑進(jìn)教室的每一個角落,傾瀉在每一個學(xué)子的心上。

沒有激昂的語調(diào),沒有揮灑的動作,只有那無聲的目光,把真情的話語融匯成殷殷的期望。

人世間最美麗的是老師嚴(yán)肅的目光。

老師嚴(yán)肅的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱,是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。

以其無私和博大,在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。

在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

在布滿荊棘的山路上,我看到了你嚴(yán)肅的目光,山路彎彎,沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁,你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草,告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。

在漫漫的長夜,我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。

在這一刻世界總是變得如此的澄清,連心也成了一方默默的清潭,微笑著傾聽著清晨的.美麗。

老師嚴(yán)肅的目光是那悠悠的小橋,橋的一端連著現(xiàn)實一端連著希望和夢想。

老師嚴(yán)肅的目光是那風(fēng)箏上的線,我飛得再遠(yuǎn)再高,生命中的根總是系在大地上。

老師嚴(yán)肅的目光是那跳動的燭光,照亮人生中的困惑,照亮我前進(jìn)的方向。

您嚴(yán)肅的目光激勵著我前行,告訴我風(fēng)雨之后才會有彩虹出現(xiàn)。

您給了我磨練的石頭,讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出。

我感謝您嚴(yán)肅的目光教會了我知錯就改,教會了我勤學(xué)奮進(jìn),教會了我自立自強(qiáng)!

老師,是您嚴(yán)肅的目光,讓我成長了,懂事了,豁然了,前進(jìn)了!------。

在未來的生活中,我會一直帶著您的嚴(yán)肅目光努力拼搏,創(chuàng)造一片屬于自己的蔚藍(lán)天空!

嚴(yán)肅的臉作文篇十

說起我的爸爸，那就是特別嚴(yán)格的一個人，半點(diǎn)馬虎都不行?？梢姡职謱ψ约阂髧?yán)格，對家人也是非常嚴(yán)格。

爸爸相貌堂堂，身材中等。眉毛彎彎的，兩個大大的眼睛炯炯有神。身子胖胖的，走起路來大搖大擺。

爸爸對自己要求很嚴(yán)格。

以前，爸爸寫材料沒寫好，錯漏百出。領(lǐng)導(dǎo)雖然原諒了爸爸，但是爸爸卻說：“以后，我一定會寫好的！”

果然，爸爸的材料越寫越好。后來領(lǐng)導(dǎo)幾乎不用修改爸爸寫的材料。爸爸當(dāng)然也很高興，但是爸爸從沒有驕傲。

爸爸不但對自己要求嚴(yán)格，對我和媽媽也很嚴(yán)格。

有一次，爸爸看了我的數(shù)學(xué)試卷，即刻“晴轉(zhuǎn)陰”。爸爸嚴(yán)肅地對我說：“這次我不批評你，但你要記住，不要犯同樣的錯誤，要反省一下！”就是這句話，我的數(shù)學(xué)成績慢慢上升了。

爸爸對媽媽也很“糾結(jié)”。媽媽做事只要馬虎一下下，爸爸就會嚴(yán)肅地對媽媽說一些這樣做會有什么壞處，帶來哪些后果之類的話。時間長了，媽媽做事也變得謹(jǐn)慎小心了。

真是一位嚴(yán)肅的爸爸??！

嚴(yán)肅的臉作文篇十一

第一次上他的課時，覺得他是一個嚴(yán)肅高傲，難以接近的人，但那件事后，我對他的看法改變了。

那天我發(fā)高燒，為了不落下課，我決定帶病上學(xué)，課上我一直是昏昏沉沉的。頭都難以抬起，上午還勉強(qiáng)支撐，數(shù)學(xué)老師也來詢問我的情況，說如果堅持不了可以請假，但我還是謝絕了他的建議。下午我覺得人困得很，在語文課上睡著了。也不知過了多久，直到下課的鈴聲將我吵醒，糟糕，我怎么睡著了，可奇怪的是語文老師竟然沒有叫我！

課間十分鐘過去了，老師也沒有批評我，我想可能是他沒時間理我吧。那天的最后一節(jié)課也是他上，可是直到放學(xué)他都沒有留意一直在桌上趴著的我，這樣讓我很生氣，我多么希望他注意到我，哪怕是罵我一頓也行可是沒有。

終于放學(xué)的鈴聲響起了，同學(xué)們紛紛收拾書包回家，我也勉強(qiáng)直起病殃殃的身體準(zhǔn)備走，“白梓凝，等一下?！薄敖形覇?？”這是老師的聲音，呀，是不是我聽錯啦，沒錯，是老師！一只溫暖的手搭在我的頭上：“你好些了嗎？”他的神情與上課時的嚴(yán)肅完全不一樣了，隨和溫柔，“看你燒成那樣就讓你睡一會兒，沒想到卻睡了一節(jié)課，雖然最后一節(jié)課你臉色好些，但我還是不放心你自己回家?！?/p>

他的話讓我難以置信，原來他一直都在關(guān)注我的舉一舉一動，只是在適合的時候說出來而已。我剛才那樣誤會他。我感激不已，吳老師不以為意的笑了，“今天的課有哪些不會的，等你身體好些，我給你補(bǔ)?！蔽疫€能說什么呢！吳老師，謝謝您。

眼前照片上的吳老師依舊一臉嚴(yán)肅，但我深深知道那嚴(yán)肅的面孔小面有一顆對學(xué)生體貼關(guān)懷的心。