
- 時(shí)間:2024-01-30 13:52:15
- 小編:念青松
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計(jì)劃是為了明確方向,幫助我們?cè)趶?fù)雜的任務(wù)中保持清晰的思路。計(jì)劃編制時(shí)應(yīng)考慮到適當(dāng)?shù)氖跈?quán)和責(zé)任分配。執(zhí)行計(jì)劃的過程中,我們需要時(shí)刻保持目標(biāo)的清晰和明確,不斷前進(jìn)。
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一
學(xué)期。
是學(xué)生較常撰寫的一種計(jì)劃,但目前不少學(xué)生撰寫的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃卻不夠理想。下面是有小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎參閱。
一、鍛煉好身體:
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿,保護(hù)好視力。
二、培養(yǎng)好習(xí)慣:
1、愛惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭,吃飯?jiān)诒WC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q,半小時(shí)內(nèi)吃完,及時(shí)就寢,9點(diǎn)上床,保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,上課不遲到,每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完,最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。
2、獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。保持好奇心,要勇于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。
3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言,主動(dòng)參加班級(jí),學(xué)校的活動(dòng)。
4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門功課做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),及時(shí)鞏固;準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》,及時(shí)整理復(fù)習(xí)。
5、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。整理自己的房間,周末做些小家務(wù)。
三、培養(yǎng)好性格:
1、自信、做到相信自己能行,大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。
2、毅力、做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難。
3、豁達(dá)、做到心胸開闊,樂觀開朗,容得下別人的批評(píng)。
四、學(xué)習(xí)好知識(shí):
(一)語(yǔ)文。
1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。
2、每天堅(jiān)持讀課外書15分鐘。
3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
(二)數(shù)學(xué)。
1、算,每天口算訓(xùn)練一頁(yè)。
2、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
(三)英語(yǔ)。
1、每天讀英語(yǔ)20分鐘。
2、每天讀大山外語(yǔ)英語(yǔ)書20分鐘。
(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個(gè)小時(shí)。
總而言之,在新的學(xué)期里,我要更加努力,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
一年之計(jì)在于春,新的一年作為一家之長(zhǎng),我要按以下安排,幫助和教導(dǎo)自己的孩子,使孩子德、智、體各方面得到全面的發(fā)展。
一、早晨:6:40起床(如遇要背書的情況提前半小時(shí)起床6:10起床)。
二、中午:放學(xué)回家至上學(xué)前。
1、放學(xué)回家學(xué)“悟空識(shí)字”,每天3個(gè)新字,學(xué)完后要抄寫一排并組詞。
2、完成老師布置的家庭作業(yè);如果沒有作業(yè)可完成以下任務(wù)。
3、聽寫生字:老師布置的抄寫、書上的我會(huì)寫、悟空識(shí)字里學(xué)過的字,對(duì)聽寫錯(cuò)誤的生字要抄寫一排,加深印象。
4、背書復(fù)習(xí):背書要掌握記憶的方法反復(fù)復(fù)習(xí);。
5、做《語(yǔ)文閱讀培優(yōu)》《數(shù)學(xué)培優(yōu)》,一、三、五日做語(yǔ)文,
二、四日做數(shù)學(xué),星期日做《語(yǔ)文新創(chuàng)意培優(yōu)》。
6、有時(shí)間可看動(dòng)畫片:《孔子》,《孔子》每集13分鐘,全10集。
三、晚上:放學(xué)回家。
1、一回家學(xué)“悟空識(shí)字”復(fù)習(xí)鞏固,并聽寫。
2、完成老師布置的家庭作業(yè)。
四、休息日安排。
(1)早上8:30分起床。
1、教學(xué)《。
弟子規(guī)。
》:要求懂每句的意思,會(huì)背誦。《弟子規(guī)》全文具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的一些禮儀和規(guī)范。每三字一句,二句一韻,讀起來朗朗上口,易背誦。
2、觀看《孔子》,二集。
3、自由活動(dòng)。
(二)中午11:30——1:30。
1、學(xué)“悟空識(shí)字”3個(gè)新字,學(xué)完后要抄寫一排并組詞。
2、復(fù)習(xí)背誦的《弟子規(guī)》。
3、自由活動(dòng)。
(三)下午:2:00——4:30。
1、做家庭作業(yè)。
2、自由活動(dòng)。
三、晚上6:00——8:30。
1、再次復(fù)習(xí)背誦《弟子規(guī)》。
2、學(xué)習(xí)“悟空識(shí)字”復(fù)習(xí)鞏固,學(xué)完后聽寫。
3、做《語(yǔ)文新創(chuàng)意培優(yōu)》。
4、自己洗臉、洗腳上床睡覺。
不知不覺,我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮:
1、每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉課前預(yù)習(xí)。
3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外,要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
4、寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè),書寫規(guī)范,字跡工整。
5、作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂于幫助,別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。
6、揚(yáng)文明誠(chéng)信美德,展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的學(xué)生,就要做到文明誠(chéng)信美德。一個(gè)學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”,只要努力去做,肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里,不僅要好好學(xué)習(xí),還要做到文明誠(chéng)信美德。
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二
第一,每天看書半小時(shí)。我們吳老師說的'對(duì),如果想語(yǔ)文成績(jī)好,平時(shí)除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多看課外書。
第二,認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)。語(yǔ)文作業(yè)要書寫工整;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,完成后要檢查;英語(yǔ)作業(yè)書寫工整,多讀多聽。
第三,每周六下午認(rèn)真跟教練學(xué)習(xí)下象棋的本領(lǐng),平時(shí)多練習(xí)殘局,多下棋,多總結(jié),
第四,我要鍛煉身體。我喜歡打乒乓球,我每周日上午繼續(xù)堅(jiān)持上乒乓球課,目標(biāo)打敗我的媽媽。
最后,我也安排了周六日玩一個(gè)小時(shí)電腦,如果我表現(xiàn)好,媽媽就一定同意的。
同學(xué)們,你們覺得我的學(xué)習(xí)計(jì)劃有意思嗎?我一定要為所定的目標(biāo)而努力!
閱讀此文章還關(guān)注:
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三
4、各科實(shí)踐作業(yè)、(家長(zhǎng)會(huì)時(shí)通知作業(yè)內(nèi)容)。
5、每天讀好書半小時(shí)、
2、請(qǐng)你計(jì)劃一下30天中你每天要完成多少各科作業(yè)、
3、在假期中你打算參加哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?
4、你打算每天堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間的戶外活動(dòng)來鍛煉身體?
讓我們攜手共同培養(yǎng)孩子的.各種好習(xí)慣!
對(duì)于廣大小學(xué)生們,寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的、希望我們提供的一年級(jí)寒假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,高效的完成寒假作業(yè)!
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四
3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
1、組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)。
2、按教材知識(shí)前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)。
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。
5、無論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問題。
6、把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來,進(jìn)行接替方法的積累。
7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力,和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8、對(duì)于新初三的.學(xué)生,可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)。
9、每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。
10、每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報(bào),和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。
11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
1、一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
3、晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
4、雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
此類計(jì)劃具有督促性,合適尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。b份計(jì)劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇五
學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣能促進(jìn)思維的發(fā)展,有利于提高學(xué)生自學(xué)能力,這既是學(xué)生獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的根本,又是學(xué)生不可缺少的基本素質(zhì)。學(xué)生是否養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅直接影響當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(jī),而且對(duì)今后乃至終身的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)產(chǎn)生不可磨滅的影響。因此,培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們每一位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)該盡到的重要責(zé)任。
(一)學(xué)生應(yīng)具備的聽課習(xí)慣及其培養(yǎng)。
一年級(jí)的學(xué)生,最大的特點(diǎn)就是天真爛漫,愛說愛動(dòng),對(duì)自己的行為約束力差,注意力容易分散,課堂上的小動(dòng)作較多。要想吸引學(xué)生認(rèn)真聽講,光要求是不夠的,教師必須在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣和思維品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
1.精彩引入。
一節(jié)課能否讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,關(guān)鍵在于教師的課程引入做得是否精。
容,自編一段故事或創(chuàng)設(shè)一種情景,再進(jìn)行一組富有啟發(fā)性的提問,來導(dǎo)入新課。
2.巧用多媒體。
計(jì)算機(jī)作為一種輔助手段,越來越多的應(yīng)用于教學(xué)當(dāng)中。利用計(jì)算機(jī)可以將圖形、文字、聲音、動(dòng)畫集成在一起使得各種媒體互補(bǔ),傳遞信息具有很強(qiáng)的真實(shí)感和表現(xiàn)力。利用多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué),而且圖文聲并茂,非常符合低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn),是實(shí)現(xiàn)學(xué)生獲取知識(shí)的途徑之一。
3.重視動(dòng)手操作。
心理學(xué)家艾里康寧關(guān)于兒童主導(dǎo)活動(dòng)發(fā)展階段的理論認(rèn)為,小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生正處于游戲活動(dòng)類型和學(xué)習(xí)活動(dòng)類型期的轉(zhuǎn)化過程。這個(gè)時(shí)期的孩子,借助游戲活動(dòng)從初步學(xué)會(huì)理解人的某些行為,掌握了粗淺的生活經(jīng)驗(yàn),“形成了象征性機(jī)能和想象能力正在向通過對(duì)文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),逐步了解并掌握客觀事物的特點(diǎn)及其規(guī)律的階段轉(zhuǎn)變?!坝螒蚧顒?dòng)具有啟真、啟善、啟美的功能,在課堂教學(xué)的后半段,適當(dāng)運(yùn)用游戲和活動(dòng),有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,符合小學(xué)生好奇、好動(dòng),注意力集中時(shí)間短的心理特點(diǎn),能有效地防止課堂教學(xué)后期容易產(chǎn)生的精神分散,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。游戲教學(xué)為學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦??讓多種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境。最大限度地發(fā)揮學(xué)生的身心潛能,省時(shí)高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),鍛煉他們的動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的能力。讓孩子們?cè)谟螒蚝突顒?dòng)創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中,掌握和鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)滲透思想教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)良的心理素質(zhì),使智力和非智力心理因素協(xié)調(diào)發(fā)展起來。
(二)學(xué)生應(yīng)具備的書寫習(xí)慣及其培養(yǎng)策略。
小學(xué)階段正是培養(yǎng)學(xué)生書寫習(xí)慣的最佳時(shí)期,良好的書寫習(xí)慣會(huì)讓學(xué)生終身受益。培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣可以從以下幾方面進(jìn)行:
1.書寫習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)注意寫字姿勢(shì)的訓(xùn)練。
握筆和坐姿是否正確,既影響寫字的美觀和速度,又影響學(xué)生的視力和身體的正常發(fā)育。因此,在小學(xué)低年級(jí)中,教師要教會(huì)學(xué)生正確的執(zhí)筆方法,并隨時(shí)提醒學(xué)生寫字要做到“三個(gè)一”,即“眼距書一尺,胸距桌一拳,手距筆尖一寸”。讀寫姿勢(shì)要端正,脊柱正直,不聳肩,不歪頭,不伏在桌子上,大腿成水平狀態(tài),兩足著地。教師應(yīng)特別注意課堂上學(xué)生這些方面的狀態(tài)。
2.書寫習(xí)慣的培養(yǎng)離不開教師的示范作用。
小學(xué)生善于模仿老師的一言一行,自然也會(huì)模仿老師的書寫。教師不規(guī)范的書寫會(huì)直接影響學(xué)生,而且會(huì)潛移默化地影響學(xué)生書寫的態(tài)度和學(xué)習(xí)的態(tài)度。這要求在書寫上,教師一定要先做示范,做表率,教會(huì)學(xué)生要一筆一劃的書寫,特別是阿拉伯?dāng)?shù)字和符號(hào)的書寫也要規(guī)范,豎式計(jì)算時(shí)要用尺子畫等號(hào)線。對(duì)于作業(yè)的書寫情況,教師要經(jīng)常講評(píng),要以典型示范,以表?yè)P(yáng)為主。
3.注重書寫習(xí)慣培養(yǎng)中評(píng)價(jià)、激勵(lì)的帶動(dòng)作用。
在培養(yǎng)學(xué)生書寫習(xí)慣時(shí),要注意通過開展多種形式的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受書寫習(xí)慣的重要。如:可以讓學(xué)生堅(jiān)持寫一日一句或?qū)懶∪沼?,甚至可以讓學(xué)生嘗試進(jìn)行手抄報(bào)等活動(dòng)或比賽,由教師評(píng)出書寫規(guī)范、漂亮的作品進(jìn)行展示,并給予學(xué)生一定獎(jiǎng)勵(lì),使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育,相互學(xué)習(xí),逐漸形成認(rèn)真、規(guī)范書寫的好習(xí)慣。
任何一種習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,它需要教師在長(zhǎng)期的教學(xué)過程中,時(shí)刻嚴(yán)格要求學(xué)生寫好每一個(gè)字,逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生的書寫習(xí)慣出現(xiàn)問題時(shí),教師應(yīng)及時(shí)予以指出,從而把學(xué)生不良的書寫習(xí)慣及時(shí)改正。
總之,只要教師在學(xué)生書寫時(shí)從嚴(yán)要求,耐心指導(dǎo),持之以恒,相信孩子們?cè)跁鴮懥?xí)慣上會(huì)有很大變化,寫出的字也會(huì)有很大的進(jìn)步。
(三)學(xué)生應(yīng)具備的作業(yè)習(xí)慣及其培養(yǎng)。
1.細(xì)處著眼,明確要求。
做作業(yè)前要準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)用品,如書本、鉛筆、直尺等必要的工具。作業(yè)本封面上應(yīng)寫明所在的年級(jí)和班級(jí)、學(xué)生姓名、學(xué)科種類等,在一年級(jí)時(shí),這些工作可由家長(zhǎng)幫助完成,之后逐步訓(xùn)練,使學(xué)生能夠獨(dú)立完成這些工作。封面和封底都需保持清潔,最好包書殼。使學(xué)生可以從重視作業(yè)本進(jìn)而重視作業(yè)的書寫。每次作業(yè)開始都要標(biāo)清頁(yè)數(shù)及題號(hào),每道習(xí)題要按課本順序書寫,以便學(xué)生在高年級(jí)更順利地進(jìn)行作業(yè)自查。另外,涂改是在很多學(xué)生中存在的一種不良習(xí)慣,遇到書寫的錯(cuò)誤,低年級(jí)用橡皮擦,到了高年級(jí)就改為修正液、糾正紙或是透明膠。有的孩子書寫本身并不是太差,而是希望達(dá)到“完美“,因此他們總是不停地邊寫邊擦,越想寫好越不如意。這種矛盾主要是學(xué)生視覺審美能力和手的模仿能力不協(xié)調(diào)時(shí)產(chǎn)生的?!安潦冒Y”帶來的是學(xué)習(xí)效率的下降,是自信心的匱乏。因此,教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的涂改次數(shù)進(jìn)行限定,入學(xué)之初可適當(dāng)放寬,但當(dāng)學(xué)生適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活后就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求,使其從小養(yǎng)成思考細(xì)致、下筆準(zhǔn)確的好習(xí)慣。
2.樹立榜樣,啟發(fā)自覺。
小學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣是家長(zhǎng)、教師的要求或模仿他人情況下形成的,所以樹立榜樣對(duì)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成有很大的促進(jìn)作用??梢栽诎嗌隙啾?yè)P(yáng)一些上課認(rèn)真、精神集中、作業(yè)工整的學(xué)生,使其他學(xué)生自覺模仿,形成習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生作業(yè)的書寫格式、整潔程度、認(rèn)真狀況等,可采用打分或小圖章進(jìn)行鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)生作業(yè)每一點(diǎn)進(jìn)步,教師不僅要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),而且要在班上營(yíng)造一種良好的議論氛圍。要多給學(xué)生講一些名人持之以恒、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研等方面的故事。使他們從中感受良好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人成材的重要影響,從而自覺培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時(shí)完成作業(yè)。
3.家長(zhǎng)配合,幫管有方。
(四)學(xué)生應(yīng)具備的回答問題習(xí)慣及其培養(yǎng)。
1.鼓勵(lì)學(xué)生積極思考大膽發(fā)言。一年級(jí)的孩子,學(xué)生往往由于害怕出錯(cuò)而不敢發(fā)言。這就需要教師用親切、和藹的態(tài)度對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),有時(shí)也可以用煽動(dòng)性的語(yǔ)言刺激學(xué)生的發(fā)言。如:“所有老師都說我們班學(xué)生是全年級(jí)最聰明的,為什么其他班還有人能回答出這個(gè)問題,而我們班沒有呢?誰(shuí)敢試一試?相信我們班很多同學(xué)都能答對(duì)!”在這樣的刺激下,必然有愿意嘗試的學(xué)生。
2.規(guī)范回答問題的過程。在課堂上既要鼓勵(lì)學(xué)生“說”,又要讓學(xué)生做到“會(huì)說”,數(shù)學(xué)問題地回答,不能是亂無章、漫無目的的。要求學(xué)生在回答問題時(shí),有一定的條理,用規(guī)范簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言陳述,努力做到有理有據(jù)。當(dāng)然,在低年級(jí)中,完全達(dá)到老師的要求是很難的,這就需要教師在學(xué)生回答問題的過程中給予一定的引導(dǎo)和指正,幫助其形成良好的回答問題的習(xí)慣。
3.改“向師式”的發(fā)言方式為面向全體的發(fā)言方式。所謂“向師式”發(fā)言方式時(shí)止在學(xué)生回答問題時(shí)面對(duì)的對(duì)象只有老師一人,學(xué)生的答案是說給老師聽的,甚至很多學(xué)生回答問題的聲音只有老師能聽到,這種方式常是師生間一問一答的。真正的課堂發(fā)言應(yīng)當(dāng)是面向全體同學(xué)的,并且學(xué)生之間應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生思想交流,從而最終達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)的目的。這種方式下學(xué)生發(fā)言時(shí),應(yīng)聲音洪亮面向所有同學(xué),并注重與同學(xué)之間的情感交流,包括眼神信息、體態(tài)語(yǔ)言的交流。發(fā)言的意見正確與否由同學(xué)判斷,而不只是由教師判斷或教師指定的學(xué)生判斷,當(dāng)學(xué)生發(fā)言精彩時(shí),應(yīng)當(dāng)讓其他同學(xué)用掌聲對(duì)其表示贊賞。要實(shí)現(xiàn)這樣發(fā)言方式,教師最好多站到學(xué)生中間去組織學(xué)生學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作伙伴,盡量減少站在講臺(tái)進(jìn)行那種居高臨下的訓(xùn)導(dǎo)式講課形式。
4.在培養(yǎng)發(fā)言習(xí)慣過程中,我們要十分注重培養(yǎng)傾聽學(xué)生對(duì)發(fā)言學(xué)生的尊重態(tài)度。告訴學(xué)生發(fā)言時(shí)既要積極踴躍,又要相互謙讓。要使學(xué)生懂得,課堂上的交流發(fā)言就是一種學(xué)習(xí),全班同學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,要相互支持,共同進(jìn)步。因此,在發(fā)言時(shí),平時(shí)發(fā)言多的同學(xué)要把發(fā)言的機(jī)會(huì)讓給發(fā)言少的同學(xué),讓學(xué)生有耐心聽完別人發(fā)言的習(xí)慣,做到尊重發(fā)言人。要有邊聽邊思考的習(xí)慣,如要插話要舉手示意得到他人允許。教育學(xué)生不嘲笑他人的發(fā)言,在別人發(fā)言出錯(cuò)時(shí)要給予理解和幫助。營(yíng)造良好的發(fā)言氛圍才能讓更多的學(xué)生敢于表達(dá)自己的見解。
第九單元“20以內(nèi)的進(jìn)位加法”是20以內(nèi)退位減法和多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ),也是進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)必須練好的基本功之一。用加法和減法解決簡(jiǎn)單的問題,既有利于學(xué)生在用數(shù)學(xué)中領(lǐng)悟加減法的含義,又可以為以后發(fā)現(xiàn)和解決稍復(fù)雜的問題打下基礎(chǔ)。重點(diǎn):掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加法。難點(diǎn):用加法和減法解決簡(jiǎn)單的問題。關(guān)鍵:掌握一種20以內(nèi)進(jìn)位加法的方法。
五、方法與措施:
1.認(rèn)真研究《標(biāo)準(zhǔn)》和教科書,提升教學(xué)理念,從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),充分利用教材資源,尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活,使之進(jìn)入課堂。
2.采用多樣化的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.加強(qiáng)演示、觀察與操作,讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)描述現(xiàn)實(shí)世界的過程。4.在學(xué)習(xí)方式上倡導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。
5在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、偏、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
6、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,適時(shí)滲透思想品德教育。
7、每月進(jìn)行作業(yè)評(píng)比活動(dòng)一次,比一比看誰(shuí)學(xué)習(xí)進(jìn)步快。
8、對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面評(píng)價(jià),幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。六、教具學(xué)具:
圖畫卡片,數(shù)字卡片,口算練習(xí)卡,20以內(nèi)加法和10以內(nèi)減法的計(jì)算圓盤,數(shù)的組成練習(xí)卡,計(jì)數(shù)器,鐘面,方木塊,小棒,數(shù)位表等。
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇六
不知不覺,我從幼兒園踏入了小學(xué)一年級(jí)的門檻,開始了小學(xué)的生活。新階段,收收心,要更快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒我在今后的.學(xué)習(xí)中努力勤奮:
1、每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉課前預(yù)習(xí)。
3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外,要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
4、寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè),書寫規(guī)范,字跡工整。
5、作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂于幫助,別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。
6、揚(yáng)文明誠(chéng)信美德,展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的學(xué)生,就要做到文明誠(chéng)信美德。一個(gè)學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”,只要努力去做,肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里,不僅要好好學(xué)習(xí),還要做到文明誠(chéng)信美德。
7、學(xué)年各科成績(jī)計(jì)劃:語(yǔ)文:9+分?jǐn)?shù)學(xué):100分英語(yǔ):9+分科學(xué):xxx分。
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇七
在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的寒假,特制定此寒假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃:
8:00—9:00起床(刷牙、洗臉、吃飯)。
9:00—10:00閱讀語(yǔ)文書(會(huì)認(rèn)生字、背誦的課文會(huì)背)。
10:00—11:00自由活動(dòng)。
11:00—11:20做口算題50道。
11:30—13:00午休。
13:00—14:30認(rèn)字20個(gè)并會(huì)組詞。
14:30—15:00戶外活動(dòng)。
15:00—16:00讀課外書、講故事。
16:00—20:00自由活動(dòng)的時(shí)間。
20:00—20:20聽英語(yǔ)20分鐘(并要求會(huì)讀)。
1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng);
2、讀兩本好書,看一部好的電影;
3、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的`事;
4、完成假期作業(yè),并努力做到最好;
5、一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物;
6、每天要做適量的戶外運(yùn)動(dòng),不要因?yàn)樘鞖夂涠阍诩依铮?/p>
其中在寒假里,我最要學(xué)會(huì)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都充分利用好。
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小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇八
班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):免做題號(hào):()。
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
轉(zhuǎn)眼間您的孩子在校迎來了第一個(gè)寒假,在寒假中請(qǐng)您合理安排孩子的作息時(shí)間,繼續(xù)培養(yǎng)孩子的'良好習(xí)慣。與此同時(shí),請(qǐng)您配合做好以下幾件事情,并督促孩子完成以下數(shù)學(xué)寒假作業(yè)(請(qǐng)勿過分集中練習(xí)):
1.每天堅(jiān)持做20以內(nèi)的加減法口算題50道(要求4分內(nèi)完成,做10天。題目可自編,可參考口算訓(xùn)練本;或購(gòu)買一年級(jí)下冊(cè)任意版本的口算練習(xí))。
2.完成綜合練習(xí)卷5張(每天一張,分5天完成)。
3.下學(xué)期將學(xué)習(xí)人民幣和購(gòu)物消費(fèi)中遇到的加減問題。請(qǐng)您帶孩子親歷一次購(gòu)物,讓孩子感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,并記錄。在家中多與孩子進(jìn)行模擬購(gòu)物練習(xí),充分認(rèn)識(shí)人民幣的面額,以及不同面額之間的等值兌換(1元=10角,1角=10分,1元=100分)。
日期物品名稱數(shù)量單價(jià)付出找回
4.完成《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的假期生活評(píng)價(jià):
推薦書目:李毓佩《數(shù)學(xué)童話集》。
請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后,把此信貼在孩子學(xué)習(xí)的區(qū)域,以防丟失,下學(xué)期連同練習(xí)紙、口算一起上交!
最后,祝全家春節(jié)快樂,萬(wàn)事如意!
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇九
主要內(nèi)容如下:
1、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
2、能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。
1、喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識(shí)字的愿望。
2、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫100個(gè)。
3、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。
4、初步養(yǎng)成正確的'寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。
1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
4、對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。
1、學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2、能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。
3、能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。
4、有表達(dá)的信心。積極參加口語(yǔ)交際,踴躍發(fā)表自己的意見。
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十
7:00吃早飯。
7:30自由活動(dòng)。
7:50抄寫數(shù)學(xué)題-----------------每天一類或乘法口訣。
8:30休息。
9:30看課外書-------------------作文類書籍,《詩(shī)詞故事》。
10:00寫小作文、背古詩(shī)-----------古詩(shī)三天背會(huì)一首。
11:00休息。
12:30看動(dòng)畫片。
2:00休息。
2:30背古詩(shī)、乘法口訣---------加深記憶。
3:00看課外書-----------------理解《成語(yǔ)故事》內(nèi)容。
3:30休息。
4:30寫日記、看課外書---------學(xué)寫《小學(xué)生日記》。
5:30休息。
7:00體育活動(dòng)。
8:00睡前準(zhǔn)備。
8:30古詩(shī)、乘法口訣、英語(yǔ)-----加深記憶。
9:00睡覺。
一、學(xué)習(xí)方面。
1、課堂聽講專心,回答問題積極踴躍,課后作業(yè)主動(dòng)、認(rèn)真完成。
2、不懂的課本知識(shí)要主動(dòng)多向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)請(qǐng)教。
3、每天做到睡覺前聽20分鐘以上英語(yǔ)磁帶。
4、每周休息時(shí)間,完成布置作業(yè)外,多閱讀其它書籍,增長(zhǎng)知識(shí)面;參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班,認(rèn)真去學(xué)習(xí)、掌握。
二、紀(jì)律方面。
1、每天按時(shí)到校,有事給老師寫請(qǐng)假條;放學(xué)后,不亂跑,按學(xué)校、家長(zhǎng)要求等候家長(zhǎng)接。
2、改掉上課小動(dòng)作多的毛病,專心聽講。
3、愛護(hù)學(xué)校器材、用具,愛護(hù)班里財(cái)產(chǎn)。
4、見了老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼、問好。
三、生活習(xí)慣方面。
1、在家改掉看電視時(shí)間長(zhǎng)的不好習(xí)慣,改掉平時(shí)做事慌的毛病。
2、和同學(xué)有矛盾,多向老師、家長(zhǎng)匯報(bào),不講不文明的話,主動(dòng)抵制其他同學(xué)的不好行為對(duì)自己的影響。
3、不亂摘、亂踩學(xué)校的花草,學(xué)會(huì)愛護(hù)它們。
4、在家養(yǎng)成早睡、早起的習(xí)慣,學(xué)會(huì)幫家人干自己會(huì)干的家務(wù)活。
四、奮斗目標(biāo)。
1、提高學(xué)習(xí)成績(jī),期中、期末考試進(jìn)入班級(jí)前三名。
2、積極表現(xiàn)自己,成為一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)員。
3、在班里學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)等方面起帶頭作用,爭(zhēng)取當(dāng)一名班干部。
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小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十一
新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此,我決定列出以下的`學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮:
1、每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉課前預(yù)習(xí)。
3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外,要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
4、寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí),語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè),書寫規(guī)范,字跡工整。
5、作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂于幫助,別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。
6、揚(yáng)文明誠(chéng)信美德,展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的學(xué)生,就要做到文明誠(chéng)信美德。一個(gè)學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”,只要努力去做,肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里,不僅要好好學(xué)習(xí),還要做到文明誠(chéng)信美德。
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十二
當(dāng)寶貝兒對(duì)卡片上的單詞發(fā)音建立了初步印象后,粑粑麻麻就可以通過趣味親子游戲,幫助寶貝加深印象啦!在此,推薦兩個(gè)有趣的游戲:
粑粑麻麻可以將3-4張印有圖案的單詞卡平鋪在桌上或貼在墻上,隨機(jī)說出一個(gè)單詞,讓小朋友們指出或拍出相應(yīng)的圖案。之后可以轉(zhuǎn)換角色,讓小朋友們讀,家長(zhǎng)來拍。這樣孩子們不會(huì)覺得枯燥,同時(shí)也提高了聽力和口語(yǔ)能力。
粑粑麻麻可以將單詞卡放在地上,家長(zhǎng)報(bào)一個(gè)單詞,孩子踩一個(gè)格子。
在這個(gè)活動(dòng)中,家長(zhǎng)不必強(qiáng)求寶貝記住每個(gè)單詞的拼寫,只要讓孩子記住發(fā)音即可。
根據(jù)一年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn),以及今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的需要,我們還安排了兩項(xiàng)選做作業(yè),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的能力和實(shí)際情況幫助孩子選擇一項(xiàng)或兩項(xiàng)交叉進(jìn)行,讓孩子在作業(yè)本上寫上每次完成作業(yè)日期,暑假累積完成20~25次(平均兩天完成一次)。
(1)口算訓(xùn)練。一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)的計(jì)算方式主要是口算,它可以培養(yǎng)孩子的聽力、記憶力、和快速判斷的能力,也是今后孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ),家長(zhǎng)在出題時(shí)盡量不要超出本冊(cè)教材的范圍,建議以書本上的口算題為主,讓孩子先聽家長(zhǎng)報(bào)題,并記錄下所有的題目,再開始計(jì)算,每次20-30題,計(jì)算時(shí)間控制在3-5分鐘內(nèi)完成。
(2)趣味數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。我們將在學(xué)校網(wǎng)站論壇上的教育教學(xué)專區(qū)《數(shù)學(xué)時(shí)空》版塊上定期發(fā)布,由數(shù)學(xué)老師在線指導(dǎo),家長(zhǎng)可以登錄論壇,查看題目和解法指導(dǎo)。
一、 abcdefg的熟練運(yùn)用
二、 識(shí)字一二的單詞注音及聽寫
三、 每課課文背出
四、 古詩(shī)及簡(jiǎn)短詩(shī)歌的默寫
五、 完成練習(xí)卷
六、 二年級(jí)上冊(cè)課文的學(xué)習(xí)
以上一至五項(xiàng)用一個(gè)月時(shí)間,第六項(xiàng)用一個(gè)月時(shí)間
一、 背誦課文(簡(jiǎn)單的需默寫),控制在15分鐘內(nèi);
二、 每課課文所有生字注音并聽寫,時(shí)間控制10分鐘內(nèi);
三、 做課文練習(xí)卷一張,時(shí)間控制在15分鐘;
四、 以上方式每天復(fù)習(xí)2課,語(yǔ)文園地跟單元卷算一課時(shí);
五、 每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張,時(shí)間控制在40分鐘內(nèi)。
以上共計(jì)54課,剛好一個(gè)月完成,星期天休息一天。
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十三
不知不覺,我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活,新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此,我決定列出以下的`學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮:
1、每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉課前預(yù)習(xí)。
3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外,要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
4、寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí),
語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè),書寫規(guī)范,字跡工整。
5、作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂于幫助,別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。
6、揚(yáng)文明誠(chéng)信美德,展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的學(xué)生,就要做到文明誠(chéng)信美德。一個(gè)學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”,只要努力去做,肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里,不僅要好好學(xué)習(xí),還要做到文明誠(chéng)信美德。
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學(xué)習(xí)計(jì)劃范文新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文。
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十四
一、班級(jí)情況分析:。
本學(xué)期班級(jí)共有25人,女生13人,男生12人。經(jīng)過一學(xué)期的小學(xué)生活,逐漸養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,識(shí)字和寫字能力有很大進(jìn)步,學(xué)生運(yùn)用普通話的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但他們的自制能力較差,生源較亂,且有四分之一學(xué)生學(xué)習(xí)較差,難跟班,家庭無人輔導(dǎo)。這些都有待新學(xué)期師生共同努力。
二、教材分析:。
全冊(cè)教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(二)”“識(shí)字”和“課文”三個(gè)部分組成。
為了方便識(shí)字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。
1、“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(二)”共兩部分,主要通過圖畫讓學(xué)生掌握正讀書、寫字的姿勢(shì),重視用眼衛(wèi)生并在實(shí)踐中養(yǎng)成“姿勢(shì)不對(duì)不讀書”、“姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆”的良好習(xí)慣,另外就是使學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛惜學(xué)習(xí)用品。
2、漢語(yǔ)拼音,鞏固漢語(yǔ)拼音,能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),在四線格上寫得正確、工整。
3、識(shí)字,分2組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,這樣安排不僅能使學(xué)生在情景圖中集中識(shí)字,而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)事物,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
4、課文,共安排26篇課文,分6組編排,每篇課文均由圖、文、生字表、練習(xí)、筆順圖、描紅六部分組成,26篇課文中隨課文教學(xué)識(shí)字483個(gè),寫字298個(gè),課文部分具有頭緒簡(jiǎn)、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點(diǎn),具體表現(xiàn)在:(1)入選課文篇幅短,而且題材廣泛,內(nèi)容生動(dòng)活潑,插圖新穎有趣。
(2)每篇課文均為全文注音,這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音,幫助學(xué)生識(shí)字,也有利于進(jìn)行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。
(3)課后練習(xí)都是兩次,一次是朗讀,背誦或復(fù)述,一次是有關(guān)漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅,另外每組課文之后安排了一個(gè)練習(xí),練習(xí)的內(nèi)容包括認(rèn)讀生字,鞏固漢語(yǔ)拼音,復(fù)習(xí)筆畫、筆順,進(jìn)行詞、句訓(xùn)練和說話訓(xùn)練,8個(gè)練習(xí)自成系列又具有相對(duì)獨(dú)立性。
三、教學(xué)要求:。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)掌握正確的讀書姿勢(shì)、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
(2)掌握正確的寫字姿勢(shì)和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
2、識(shí)字寫字。
(1)培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣,準(zhǔn)確認(rèn)讀483個(gè)生字。
(2)說出基本筆畫的名稱。
(3)能按筆順在田字格里書寫、默寫298個(gè)生字,做到書寫正確、規(guī)范。
姿勢(shì)端正、卷面整潔,學(xué)會(huì)按照田字格里的范字寫字。
3、口語(yǔ)交際。
(1)能看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。
(2)能按照?qǐng)D意用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事件。
(3)能用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際,聲音清楚,。態(tài)度大方。
4、閱讀。
(1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞和句子的意思。
(2)認(rèn)識(shí)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào),能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語(yǔ)氣。
能正確讀出長(zhǎng)句子中的停連、輕重。
(3)朗讀、背誦、指定的課文,分角色朗讀對(duì)話。
(4)正確地復(fù)述課文、語(yǔ)句連貫。
(5)能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十五
為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),我給自己制定了一份語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具。
2、上課要認(rèn)真聽講,不東張西望,不和周圍的人說悄悄話。
3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書。
4、資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正,不能一天拖一天。
5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。
6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫。
7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。
8、提前預(yù)習(xí)新課。
如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,這學(xué)期我就會(huì)更棒!
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十六
1、上課認(rèn)真聽講,不搞小動(dòng)作,不和同學(xué)講話,上課做好筆記。
2、回家認(rèn)真寫作業(yè),把字寫端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。
3、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘,復(fù)習(xí)舊課15分鐘,堅(jiān)持每天讀課外書15分鐘、讀英語(yǔ)20分鐘。
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿,保護(hù)好視力。
1、愛惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭,吃飯?jiān)诒WC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q,半小時(shí)內(nèi)吃完,及時(shí)就寢,9點(diǎn)上床,保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,上課不遲到,每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完,最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。
2、獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。保持好奇心,要勇于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。
3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言,主動(dòng)參加班級(jí),學(xué)校的'活動(dòng)。
4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門功課做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),及時(shí)鞏固;準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》,及時(shí)整理復(fù)習(xí)。
5、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。整理自己的房間,周末做些小家務(wù)。
1、自信、做到相信自己能行,大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。
2、毅力、做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難。
3、豁達(dá)、做到心胸開闊,樂觀開朗,容得下別人的批評(píng)。
(一)語(yǔ)文。
1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。
2、每天堅(jiān)持讀課外書15分鐘。
3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
(二)數(shù)學(xué)。
1、算,每天口算訓(xùn)練一頁(yè)。
2、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
(三)英語(yǔ)。
1、每天讀英語(yǔ)20分鐘。
2、每天讀大山外語(yǔ)英語(yǔ)書20分鐘。
(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個(gè)小時(shí)。
總而言之,在新的學(xué)期里,我要更加努力,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。術(shù):95分。
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十七
1.早讀課按照中英文老師的要求讀。晨讀課嚴(yán)禁補(bǔ)齊第一天未完成的作業(yè)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.課前認(rèn)真準(zhǔn)備,上課注意聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè),第一次認(rèn)真理解并改正錯(cuò)誤作業(yè)。
3.每天抽出兩個(gè)小時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固今天的課程。具體要求是在“零散”時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)當(dāng)天的政治、歷史、地理、生物,在“完整”時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
4.要求有余力的同學(xué)每天做一次語(yǔ)文課外閱讀,每學(xué)期讀一本“名著”,每周寫兩篇周筆記,兩周寫一篇作文,每天收集一些優(yōu)美的句子和段落。
5.英語(yǔ)要加強(qiáng)聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練,學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,每天聽一篇短文,每天和同學(xué)交流幾個(gè)常用詞。
6.各科單元完成后,學(xué)會(huì)列出知識(shí)樹圖,第一次對(duì)錯(cuò)誤的題目進(jìn)行分類總結(jié),找出錯(cuò)誤的原因并改正。
7.每周一總結(jié)知識(shí),每個(gè)月總結(jié),兩個(gè)月檢查,重復(fù)。
8.每個(gè)學(xué)生都要樹立學(xué)習(xí)趕超的目標(biāo),從而提高每學(xué)期中期末考試的平均分、通過率和優(yōu)秀率。
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十八
根據(jù)一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求,特意整理了一篇語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃,供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考!主要內(nèi)容如下:
(一)漢語(yǔ)拼音。
1、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
2、能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。
(二)識(shí)字與寫字。
1、喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識(shí)字的愿望。
2、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫100個(gè)。
3、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。
4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。
(三)閱讀。
1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
4、對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。
(四)口語(yǔ)交際。
1、學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2、能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。
3、能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。
4、有表達(dá)的信心。積極參加口語(yǔ)交際,踴躍發(fā)表自己的意見。
小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十九
6:40起床(如遇要背書的情況提前半小時(shí)起床6:10起床)。
放學(xué)回家至上學(xué)前。
1、放學(xué)回家學(xué)“悟空識(shí)字”,每天3個(gè)新字,學(xué)完后要抄寫一排并組詞。
2、完成老師布置的家庭作業(yè);如果沒有作業(yè)可完成以下任務(wù)。
3、聽寫生字:老師布置的抄寫、書上的我會(huì)寫、悟空識(shí)字里學(xué)過的字,對(duì)聽寫錯(cuò)誤的生字要抄寫一排,加深印象。
4、背書復(fù)習(xí):背書要掌握記憶的方法反復(fù)復(fù)習(xí);。
5、做《語(yǔ)文閱讀培優(yōu)》《數(shù)學(xué)培優(yōu)》,一、三、五日做語(yǔ)文,三、四日做數(shù)學(xué),星期日做《語(yǔ)文新創(chuàng)意培優(yōu)》。
6、有時(shí)間可看動(dòng)畫片:《孔子》,《孔子》每集13分鐘,全10集。
放學(xué)回家。
1、一回家學(xué)“悟空識(shí)字”復(fù)習(xí)鞏固,并聽寫。
2、完成老師布置的家庭作業(yè)。
3、睡前閱讀《十分鐘猜謎語(yǔ)》《小學(xué)生作文》《看圖寫話》等。
(1)早上8:30分起床。
1、教學(xué)《弟子規(guī)》:要求懂每句的意思,會(huì)背誦?!兜茏右?guī)》全文具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的一些禮儀和規(guī)范。每三字一句,二句一韻,讀起來朗朗上口,易背誦。
2、觀看《孔子》,二集。
3、自由活動(dòng)。
(二)中午11:30——1:30。
1、學(xué)“悟空識(shí)字”3個(gè)新字,學(xué)完后要抄寫一排并組詞。
2、復(fù)習(xí)背誦的《弟子規(guī)》。
3、自由活動(dòng)。
(三)下午:2:00——4:30。
1、做家庭作業(yè)。
2、自由活動(dòng)。
(四)、晚上6:00——8:30。
1、再次復(fù)習(xí)背誦《弟子規(guī)》。
2、學(xué)習(xí)“悟空識(shí)字”復(fù)習(xí)鞏固,學(xué)完后聽寫。
3、做《語(yǔ)文新創(chuàng)意培優(yōu)》。
4、自己洗臉、洗腳上床睡覺。
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