人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
成長類初一篇一
隨著時間的推移,我們初一學(xué)生在校園的這個大舞臺上一天天成長、進(jìn)步。在這個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時期,我們不僅學(xué)到了知識,還收獲了成長的寶貴經(jīng)驗。在這篇文章中,我將分享一些我個人的成長心得體會。
首先,接受挑戰(zhàn)是我成長的關(guān)鍵。在初一的學(xué)習(xí)生活中,我們遇到了無數(shù)的挑戰(zhàn)。初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對較難,但我不允許自己退縮,而是迎接挑戰(zhàn)。通過勇往直前的努力,我成功地解決了許多困難,并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。我體會到了"挑戰(zhàn)就是機會"的真正含義。每一次的挑戰(zhàn)都使我變得更加堅強,更加自信。
其次,積極參與是我成長的關(guān)鍵。在初一的學(xué)習(xí)生活中,我積極參加各種課外活動,例如參演話劇、加入學(xué)校的社團(tuán),甚至是參與公益活動。這些活動不僅讓我在學(xué)習(xí)之余得到放松,還培養(yǎng)了我的溝通能力、合作能力和組織能力。通過這些活動,我不僅結(jié)交了許多志同道合的好友,還獲得了與他們一起成長的機會。
再次,堅持努力是我成長的關(guān)鍵。成績優(yōu)異是每個初一學(xué)生的目標(biāo),而要取得好成績,努力是必不可少的。我清楚地知道任何成果都需要付出汗水和努力。面對壓力和困難,我從不退縮,并且以最真誠的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。我每天保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按時完成作業(yè),積極參加課堂討論,刻苦學(xué)習(xí)。雖然這并不容易,但結(jié)果證明,只要堅持努力,就能夠取得可喜的成績。
另外,與人為善是我成長的關(guān)鍵。我認(rèn)為與人為善是一個人成長的重要方面。在初一的學(xué)習(xí)生活中,我努力與同學(xué)友好相處,互相幫助。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中,彼此幫助、支持和鼓勵是至關(guān)重要的。通過這樣的互動,我學(xué)會了關(guān)心他人,體諒他人,并在需要的時候給予幫助。與人為善使我在人際關(guān)系上更加和諧,并培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神。
最后,保持積極心態(tài)是我成長的關(guān)鍵。在初一的學(xué)習(xí)生活中,無論是面對困難還是挫折,我始終保持著積極向上的心態(tài)。我明白,不論遇到什么問題,消極的想法只會讓事情更糟糕。相反,保持積極的心態(tài)可以幫助我更好地解決問題并找到解決方案。通過積極地面對困難,我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的選擇,擁有了更多的機會。
總的來說,初一學(xué)生的成長心得體會是多方面的。我個人通過接受挑戰(zhàn),積極參與,堅持努力,與人為善,并保持積極心態(tài),逐漸收獲了成長的果實。這些經(jīng)驗將伴隨我一生,使我變得更加成熟、自信,并為未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。我相信,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我會繼續(xù)努力,不斷追求進(jìn)步。
成長類初一篇二
在我小的時候,我不懂什么叫好,什么叫不好。媽媽送我一只白色塑料杯,我稱為“世界上最好的禮物”。
大概三年級吧,媽媽下班回來帶回來一個白色塑料杯給我,對我說,要多喝水,對我的身體好。我滿心歡喜的結(jié)果杯子,點點頭。
不久,h7n1就爆發(fā)了,我感冒了,媽媽用白色塑料杯接滿水,一杯杯的遞給我,說:“多喝點水吧,別更嚴(yán)重了?!苯舆^了杯子,喝口熱乎乎的水,點點頭。
四年級,我喜歡上了看書,周末,拿了本《悲慘世界》讀著,正為冉阿讓的經(jīng)歷傷心者,媽媽遞過來一杯水說:“別光顧著看書,喝口水?!蔽曳笱艿狞c點頭,接過水,繼續(xù)品味冉阿讓的生活。
五年級,對電腦著了迷,午休是,打開電腦玩著游戲,媽媽遞給我一杯水,說:“天天對著電腦要不要眼睛啊,喝點水休息下?!钡认吕?。”接過水一飲而盡,接著玩電腦。
六年級,小學(xué)要畢業(yè)了。無數(shù)個夜晚,挑燈夜戰(zhàn)復(fù)習(xí)時,媽媽拿來一杯水,說:“喝點水早點休息,不用那么拼命?!薄拔乙贾攸c!”接過水杯,喝了口,繼續(xù)復(fù)習(xí)。
初一,就是現(xiàn)在。沒有六年級那么累,也沒有四五年級那么悠閑了。做作業(yè)時。媽媽遞來一杯水,“快點寫,我累了,去睡覺了,記得把水喝了?!薄爸懒恕闭タ藬?shù)學(xué)難題的我無暇理會,把水放在一邊,繼續(xù)思考。
五年了,白色塑料杯伴我成長,我對它的感情也日漸深厚,然而,又是我會忘了是誰吧白色塑料杯遞給我的。
成長類初一篇三
在我剛進(jìn)入初一的時候,我感受到了成長帶來的喜悅。終于可以脫離小學(xué)生的身份,成為一個初中生,這種身份轉(zhuǎn)變讓我覺得非常興奮和自豪。我開始感受到了更多的自由和責(zé)任,比如可以自己選擇課程、加入社團(tuán)和參加各種活動。這種自由讓我感受到了成長的快樂,同時也讓我明白了成長的重要性。
第二段:面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣。
隨著初中的開始,我也開始面對更多的困難和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上,科目變得更加繁雜和難以應(yīng)對,需要付出更多的努力和時間。同時,班級中的人際關(guān)系也變得復(fù)雜,我需要學(xué)會與不同的同學(xué)相處,并解決彼此之間的矛盾。這些困難和挑戰(zhàn)讓我明白了成長的道路上會有許多挫折和困難,但我也漸漸學(xué)會了勇敢面對它們,克服困難并成長。
第三段:培養(yǎng)自我管理和時間管理能力。
隨著我逐漸長大,我開始明白了自我管理和時間管理的重要性。在小學(xué)時,老師會幫助我們處理許多事務(wù),但在初中,我們需要學(xué)會自主安排和管理自己的時間。我開始學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃,合理安排每天的時間,以提高學(xué)習(xí)效率。同時,我也開始培養(yǎng)自我管理的能力,不再依賴他人,而是主動承擔(dān)起自己的責(zé)任。通過養(yǎng)成自我管理和時間管理的良好習(xí)慣,我感受到了成長的成果和自我進(jìn)步。
第四段:發(fā)掘興趣愛好和個人特長。
初中階段是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自我興趣愛好的重要時期。我開始嘗試各種課外活動和社團(tuán),從中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。我喜歡音樂,于是就加入了學(xué)校的合唱團(tuán),并參加了各種音樂比賽。通過這些經(jīng)歷,我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的興趣,還培養(yǎng)了自信和表演能力。初中成長經(jīng)歷讓我明白,發(fā)掘和發(fā)展個人特長是成長過程中非常重要的一部分,同時也讓我更加了解自己,找到了自己的定位。
第五段:展望未來,繼續(xù)成長。
初中的成長只是我人生成長路上的一個起點。通過初中的經(jīng)歷,我學(xué)會了很多東西,收獲了很多成長。我明白了成長的道路上會有許多困難和挑戰(zhàn),但只要勇敢面對,就能成長并取得進(jìn)步。展望未來,我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長,不斷尋找新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)自己。我相信,通過不斷努力和經(jīng)歷,我會成為一個更加優(yōu)秀和成熟的人。
初一的小孩成長心得體會是一個漫長的過程,我在這個過程中感受到了成長的喜悅,培養(yǎng)了面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣,學(xué)會了自我管理和時間管理,發(fā)掘了興趣愛好和個人特長,展望了未來并繼續(xù)邁向成長。通過初中的經(jīng)歷,我明白了成長的重要性和意義。我相信,通過持續(xù)的努力和成長,我們都能成為更好的自己,為自己的人生鋪就一條堅實的康莊大道。
成長類初一篇四
流浪的人,不需要方向,因為他將路標(biāo)刻在生命的旅途中,永遠(yuǎn)不會忘記。一如我的青春,那些深白色的傷口所帶來的疼痛,在許久以后,被一種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風(fēng)景,會被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經(jīng)的迷惘,困惑,無法釋懷的痛楚,迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠(yuǎn)去,留下的是一個已經(jīng)成熟的心靈。也許,我扛不起那許多的憂愁,可我知道自己的責(zé)任,我知道路,該怎樣走下去。
曾記得班主任說過,成長的過程,不可能一帆風(fēng)順,無論你怎么努力,它都不會沒有失敗。可每當(dāng)雷鳴電閃過后,天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。
青春,被不同的人以不同的方式印證,所有的故事透過的一場布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛。
當(dāng)然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過,陪伴我的陽光一直在我內(nèi)心的某個角落,支持我繼續(xù)走下去。
有一段忘不掉的歌聲,在這個城市的屋檐下,每一個在經(jīng)歷成長的人都用心在唱,曾經(jīng)的風(fēng)雨黑暗,只是黎明的陪襯,揚起風(fēng)帆,未來等著我們?nèi)ラ_拓,向著理想的遠(yuǎn)方,用青春和生命認(rèn)真起航,去尋找自己的一片天空。
那里,沒有一絲鳥兒的痕跡,卻留有我成長腳印,因為,它,單單屬于我一個人。
我的天空,。
在比那天還高的地方……。
在比那海還遠(yuǎn)的地方……。
成長類初一篇五
隨著初中生活的開始,我不禁發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了一個全新的環(huán)境,面對著更多的挑戰(zhàn)和機遇。這一年來,我在學(xué)習(xí)、生活和人際交往方面都有了很大的成長和進(jìn)步。在這里,我想分享一下我個人的成長心得體會。
首先,學(xué)習(xí)是我成長的基石。進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)壓力明顯增加,我開始了解到只有通過艱苦努力才能取得好成績。我明白了努力不會白費,而懶惰只會讓自己錯失良機。因此,我制定了學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,追求高效學(xué)習(xí)。同時,我也要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,善于思考和總結(jié)。在這一年里,我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了自己的學(xué)習(xí)能力。
其次,生活的自理能力也是我成長的重要方面。初中是一個過渡時期,家長的照顧逐漸減少,而自己的自理能力卻要增強。我開始主動承擔(dān)起自己的生活瑣事,比如做早餐、整理房間和洗衣服等。通過這些小事,我學(xué)會了獨立和自律,也鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。生活中的點滴細(xì)節(jié),潛移默化地培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣和積極的生活態(tài)度。
第三,人際交往也是我成長的一大關(guān)鍵。初中時期,我們要面對來自各方面的同學(xué),老師和朋友。與不同的人交往,讓我學(xué)會了更多的溝通和合作技巧。尊重他人、理解他人和與他人合作是促進(jìn)良好人際關(guān)系的基石。通過參加班級活動和小組討論,我學(xué)會了團(tuán)隊精神和合作意識,也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在與同學(xué)和老師的交往中,我發(fā)現(xiàn)與人為善不僅是為他人帶來快樂,也同時為自己贏得了更多的友誼和認(rèn)可。
第四,課外活動和興趣愛好對我成長有著重要的影響。除了學(xué)習(xí)之外,我還積極參與各種課外活動,比如文學(xué)社團(tuán)、籃球隊和科技創(chuàng)新小組等。通過參與這些活動,我培養(yǎng)了自己的興趣愛好,發(fā)展了個人的綜合素質(zhì)。我學(xué)會了團(tuán)隊合作、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。同時,我也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。這些豐富多彩的活動不僅使我的初中生活更加有意義,也為我的個人成長提供了更多的機會。
最后,我認(rèn)為自信心是我成長過程中最重要的品質(zhì)之一。剛開始的時候,我可能會因為害怕失敗而退縮,喪失了做事的勇氣。然而,通過不斷地嘗試和經(jīng)驗的積累,我逐漸培養(yǎng)了自己的自信心。我明白了自信不是一蹴而就的,而是要靠自己的努力和堅持。只有有了自信心,我才能面對困難和挑戰(zhàn),勇敢向前邁進(jìn),不斷成長、進(jìn)步。
總而言之,初一是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的年紀(jì)。通過學(xué)習(xí),生活,人際交往,參與課外活動和培養(yǎng)自信心,我在這一年里取得了很大的成長和進(jìn)步。這些成長心得體會不僅幫助我建立了正確的人生觀和價值觀,也為我的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信,只要我繼續(xù)努力和鍛煉自己,我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更多的成就和進(jìn)步。
成長類初一篇六
那還是幼年。
父母、祖父母以及諸多親友,總是對我們很好,常把我捧在手心里,含在嘴里。
呵,我無知,還以為自己多了不起!我雖然不懂什么叫“世界”,但我以為,每個人都要對我特別好。
上小學(xué),我發(fā)現(xiàn)老師對那些成績好的和成績差的同學(xué)態(tài)度是不同的,而且并不是每一個同學(xué)都很喜歡我,喜歡和我玩。當(dāng)我看著一個同學(xué)被另外的同學(xué)圍成圈玩時,我居然感到委屈。
回家后,我與母親講了這件事,母親告訴我說:“孩子,你并不是世界中心,沒有人要求每個人都要和你玩的。你要做的,是嘗試、學(xué)會和別人交朋友,而不是等別人找你?!?/p>
我仿佛懂了些什么,母親說我不是世界中心,那我就不是吧。也許,世界的中心叫“優(yōu)秀”吧。
但我從此有了很多朋友。
20xx年。
當(dāng)我回老家,看到爺爺冰冷的躺在棺材里時,我的心里一下子空了,空了。
“奶、奶奶,”我哭著說,“多給醫(yī)生錢,救回爺爺!”
“救不回了……”奶奶蒼老的容顏,老淚縱橫。
接下來,就是參加爺爺?shù)脑岫Y了。我跪在地上,想:為什么?為什么?為什么醫(yī)生救不回爺爺?難道有些事,就算再努力,也無能為力嗎?親友全都散去,只剩下淚眼婆娑。
現(xiàn)在。
隨著時間齒輪的飛速旋轉(zhuǎn),我已從一個牙牙學(xué)語的幼兒,成長為一名初中畢業(yè)班學(xué)生。
十幾年中,我明白了許多事。我知道了,我不是世界的中心,世界的中心不是我;我也知道了,有些事,即便再努力也只是白費功夫,就好像生老病死。雖然有些事看起來可能是不可能的,但我告訴自己:那些不可能都只是“可能”而已!即使我的理想,我的夢,有百分之九十九點九九的不可能,我都要為最后的百分之零點零壹付出我最大的努力。
成長往往是傷感的,猶如我記下這篇文章。
我依然微笑著朝著夕陽走去,將最苦的淚水留在腦后,迎接第二天嶄新的黎明。
成長類初一篇七
初中生活是每個學(xué)生成長的一個重要階段,我在初一的時候也經(jīng)歷了許多新的變化。一方面,我開始接觸更多的學(xué)科和知識,有了更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè);另一方面,我也面臨著更多的社交壓力和人際關(guān)系問題。這些新的挑戰(zhàn)讓我感到有些不適應(yīng),但是通過努力和經(jīng)驗的積累,我逐漸適應(yīng)了初一生活。
第二段:學(xué)習(xí)的進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)。
在初一的學(xué)習(xí)生活中,我取得了一些進(jìn)步。首先,我開始有了更多的自主學(xué)習(xí)的能力,能夠獨立完成作業(yè)和復(fù)習(xí)知識。同時,我也發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)方法,比如制定學(xué)習(xí)計劃、做好筆記等等。這些學(xué)習(xí)方法和技巧的掌握,提高了我的學(xué)習(xí)效率和成績。在這個過程中,我還發(fā)現(xiàn)了自己在某些學(xué)科上的優(yōu)勢和興趣,并逐漸形成了未來的職業(yè)規(guī)劃。
第三段:成長中的困惑和挑戰(zhàn)。
然而,成長的過程中也伴隨著一些困惑和挑戰(zhàn)。初中社交圈的擴(kuò)大讓我面臨著更多的人際關(guān)系問題和壓力。有時候,我會感到自己與同學(xué)之間的距離越來越大,無法和他們建立起更好的關(guān)系。同時,學(xué)習(xí)中的困難和競爭也給我?guī)砹艘恍毫徒箲]。這些困惑和挑戰(zhàn)雖然曾經(jīng)讓我感到迷茫,但是通過真誠的溝通和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的分享,我漸漸找到了解決的辦法。
第四段:個人成長的收獲和啟示。
通過初一這一年的努力和體驗,我逐漸成長并獲得了一些寶貴的收獲和啟示。首先,我明白了努力是最重要的,只有不斷努力才能獲得更好的成績和進(jìn)步。其次,我學(xué)會了與人溝通和合作,這不僅在學(xué)習(xí)中有益,也有助于建立良好的人際關(guān)系。最重要的是,我意識到每個人都有自己的獨特之處和潛力,只要發(fā)現(xiàn)并積極發(fā)展自己的優(yōu)勢,就能取得更大的成功和成就。
第五段:展望和希望。
初中生活只是成長的開始,我對未來有著許多展望和希望。我希望通過努力學(xué)習(xí),取得更好的成績,為將來的大學(xué)和職業(yè)做好充分準(zhǔn)備。我還希望能夠更好地發(fā)展自己的興趣愛好,豐富個人的內(nèi)涵和外在素養(yǎng)。最重要的是,我希望能夠繼續(xù)保持積極的成長心態(tài),面對挑戰(zhàn)和困難時堅持不懈,勇往直前。
總結(jié):
通過初一這一年的成長和體驗,我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,取得了一些學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)。同時,我也面臨了一些困惑和挑戰(zhàn),但通過努力和經(jīng)驗的積累,我找到了解決問題的方法。這些經(jīng)歷和收獲讓我更加堅定了努力學(xué)習(xí)和成長的信心,展望未來,我充滿了希望和期待。
成長類初一篇八
俗話說書有金屋,書有顏如玉。我喜歡這句話是因為我喜歡讀書。在我的生命中,書是我不可分割的好伙伴。有時她像我的好朋友一樣告訴我她的快樂和悲傷。有時她像我的好老師一樣教我知識和真理。有時候她就像我爸媽一樣,溫柔的陪我睡覺。
我喜歡讀《白雪公主》。這本書把我?guī)肓斯鞯耐捠澜?,讓我看到了公主的善良與美好,感受到了七個可愛的小矮人的真誠與真誠,也體會到了她英俊的王子帶給她的快樂。看了故事,才知道好人有好報。
我還喜歡讀《昆蟲》、《匹諾曹》、《西游記》等等。遇到困難的時候會想到丑小鴨的堅持和執(zhí)念,所以會告訴自己:嫣嫣,你一定要堅持!這樣才能更好!
在書的世界里,我找到了很多快樂,學(xué)會了成長。
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